MARECOLLEGE Leiden
Informatieboekje Centraal Examen 2014 – 2015 VWO - HAVO
Inhoudsopgave
1. Voorwoord 2. Algemeen 2.1 Handige Sites 2.2 Examentraining 2.3 Planning en leren 2.4 Extra tijd, gebruik laptop en andere extra voorzieningen tijdens CE 2.5 Eten en drinken tijdens het CE 2.6 Wat mag er op je tafel liggen 2.7 Rekentoets 2.8 Regels tijdens het CE 3. Belangrijke data VWO 4. Belangrijke data HAVO
3 3 4 4 4 5 5 5 5 6 7 9
Bijlagen Informatie over de blauwe map Richtlijnen portfolio-certificaat
11 13
2
1. Voorwoord Beste leerling, Dit informatie boekje is bestemd voor alle leerlingen die dit jaar eindexamen doen op het Marecollege. Natuurlijk staan alle belangrijke data hierin, maar je vindt ook informatie over extra tijd bij examens, de regels waar je je aan dient te houden en andere informatie die je nodig hebt om je goed voor te bereiden op de komende CE (Centraal Examen) periode.
2. Algemeen Het laatste deel van het eindexamen jaar staat voor de deur. Zorg dat je je goed voorbereidt en dat je alle vragen die je hebt over het centraal examen tijdig stelt aan de betreffende persoon. Wacht niet tot het laatste moment met leren, vragen en voorbereiden!
3
2.1 Handige Sites https://www.mijneindexamen.nl: voor rooster en hulpmiddelen. Ook oefenen met examens http://examenklacht.nl/: Laks site, hier kunnen klachten ingediend worden https://www.examenblad.nl/:officiële site over examens http://www.examen.nl/: wat moet je leren, oefenstof, vragen forum http://www.duo.nl/Images/Folder-Check-je-geld_tcm7-51051.pdf. informatie over vervolg studies en financiering ervan. www.duo.nl/diplomaregister. Hier word je diploma geregistreerd. Heel handig voor toekomstige opleidingen en werkgevers, maar ook voor jou mocht je je diploma ooit kwijtraken.
2.2 Examentraining Examentrainingen voor leerlingen uit 5 havo en 6 vwo worden verzorgd op 20-21 april en 22-23 april in het Marecollege door Lyceo. Deze trainingen vervangen de lessen op die dagen. De leerlingen gaan in de klassenuren met mentoren en schoolleiding hun keuzes bepalen.
2.3 Planning en leren Tijdens de CE periode wordt er in korte tijd heel veel gevraagd van je. Je moet heel veel stof verwerken. Hoe doe je dit nu het beste? Uit onderzoek blijkt dat een grote hoeveelheid informatie leren in een korte periode extreem inefficiënt was. Je kunt beter het leerwerk uitsmeren over een langere periode (bijvoorbeeld een maand) en de stof steeds te herhalen. Dit betekent dus dat je begin april een overzicht maakt van alles wat je moet doen en dat je 10 april start met het echte leerwerk! Plan niet in: “geschiedenis”, maar zorg dat je de leerstof in moten hakt en deze inplant. Dus bijvoorbeeld: “geschiedenis hoofdstuk 1.” Zorg ook dat je dit dan zeker twee keer herhaalt in je planning. Probeer als je een hoofdstuk hebt geleerd in de 15 minuten daarna zoveel mogelijk op te schrijven van wat je hebt onthouden. Zorg ook dat je in deze periode leuke dingen inplant, zodat je ook in deze pittige periode dingen hebt om je op te verheugen. Denk bij de talen niet: “het is tekstbegrip, daar hoef ik niets voor te doen.” Je kunt op internet (zie hoofdstuk 2.1) heel veel oefenexamens maken en dat heb je ook echt nodig. Dus plan ook voor de talen voldoende oefenruimte in! Ook voor de exacte vakken geldt dat je oefenexamens goed kunt gebruiken in je voorbereiding. Zet een kruisje bij de vragen die je niet goed kunt beantwoorden en leer die stof dan nog een keer extra. Kijk of het daarna wel lukt. Niet alleen studeren, maar ook gezond eten, een goede nachtrust en voldoende lichaamsbeweging helpen om je goed voor te bereiden op je examen. Vooral af en toe even lekker sporten kan helpen om stress te verminderen, je geheugen positief te beïnvloeden en om je gewoonweg fitter te voelen. Alcohol zorgt ervoor dat je denken minder helder is, dus voorkom alcoholgebruik in deze periode. Energiedrankjes? Niet doen, door de caffeïne kan je een opgejaagd gevoel krijgen en je zenuwachtig en onrustig voelen. Ook slaap je vaak minder goed, met alle gevolgen van dien. Wat dan wel? Ontbijt met eiwitten en koolhydraten (gebakken ei, havermout, banaan). Sowieso zijn veel fruit en groente prima (maar ga geen zes bananen achter elkaar eten, dat geeft weer andere problemen!). En het allerbelangrijkste: zorg voor voldoende nachtrust. Laat je mobiel gewoon een paar weken beneden liggen als je gaat slapen. Je zal zien dat je heel wat sneller in slaap valt na 1 of 2 nachten afkicken.
4
2.4 Extra tijd, gebruik laptop en andere extra voorzieningen tijdens CE Leerlingen die recht hebben op extra tijd (bijvoorbeeld omdat ze ADHD, Dyslexie, o.i.d. hebben), staan vermeld op de zorgkaart. Deze zorgkaart wordt het hele jaar indien nodig bijgewerkt en is dus altijd up-todate. Aan de hand van de zorgkaart bepalen wij wie er recht heeft op extra tijd, gebruik laptop, etc. Als je twijfels hebt of de informatie op de zorgkaart correct is, neem dan contact op met Marjon Smeets. Je mag ’s ochtends langskomen in het kantoor of per mail je vragen stellen:
[email protected]
2.5 Eten en drinken tijdens het CE Leerlingen krijgen een flesje water van school, er staat een voorraadje klaar in de kleedkamer. Bij alle examens mag je wat te eten meenemen, maar denk er goed aan dat dit geen geluidsoverlast geeft voor andere leerlingen! Een appel eten geeft vaak al teveel geluid in een stille ruimte. Zorg dat je voor het CE naar het toilet gaat.
2.6 Wat mag er op je tafel liggen Pen, papier (zorgt school voor) tekenpotlood, puntenslijper, gum, blauw en rood kleurpotlood, geodriehoek, rekenmachine, liniaal, passer, NE woordenboek (zorgt school voor). Voor sommige vakken heb je extra hulpmiddelen nodig: VAK MVT
HAVO Woordenboek in een of twee delen Binas 6e druk
VWO Woordenboek in een of twee delen Natuurkunde Binas 5e druk, grafische rekenmachine Scheikunde Binas 6e druk Binas 5e druk, grafische rekenmachine Wiskunde A, B Grafische rekenmachine Grafische rekenmachine Biologie Binas 6e druk Biodata 2e druk e Aardrijkskunde Grote Bosatlas 54 druk (door Grote Bosatlas 54e druk (door school verzorgd) school verzorgd) Voor de vakken waar geen grafische rekenmachine is toegestaan, mag uiteraard wel een gewone rekenmachine gebruikt worden.
2.7 Rekentoets Er zijn twee rekentoetsen waar je aan kunt deelnemen. De 3F toets en de 3ER toets. De 3ER toets is alleen voor leerlingen met ernstige rekenproblemen. De examensecretaris beslist of een leerling in aanmerking komt om een rekentoets op 3ER niveau te doen. Alle overige leerlingen doen de 3F toets. De rekentoets wordt op de volgende momenten afgenomen: 3 ER rekentoets: dinsdag 17/3 en woensdag 18/3 en dinsdag 2 juni en woensdag 3 juni. 3F rekentoets: woensdag 11 maart t/m dinsdag 24 maart en donderdag 28 mei t/m dinsdag 9 juni. Je hebt dit jaar dus in totaal twee kansen om een goed cijfer voor de rekentoets VO te halen. De rekentoets is opgedeeld in twee onderdelen. Onderdeel 1 bevat de opgaven waarbij geen rekenmachine gebruikt mag worden. Onderdeel 2 bestaat uit de opgaven waarbij je de computerrekenmachine mag gebruiken. Binnen beide onderdelen kan heen en weer worden gebladerd. Als je begonnen bent aan onderdeel 2, kan je niet meer terug naar onderdeel 1. Per niveau zijn voorbeeldtoetsen (inclusief antwoorden) beschikbaar waarmee je kunt oefenen. Deze zijn te vinden op rekentoetsvo.cito.nl en op oefenen.duo.nl. Voor leerlingen die de ER-toets maken is oefenmateriaal beschikbaar via examenblad.nl. Dit jaar telt de rekentoets nog niet mee voor de slaag- en zakregeling. Je cijfer komt wel op je cijferlijst te staan.
5
2.8 Regels tijdens het CE
Jassen en tassen in de kleedkamer (of elders, bv. in een kluisje). Mobieltjes zijn thuis of in een kluisje (of desnoods uitgeschakeld in jas of tas in de kleedkamer). Leerlingen gaan zitten op de plaats waar hun naamkaartje ligt. Wie graag juist wel of juist niet vooraan zit kan dit tot de start van de CE periode aangeven bij:
[email protected] Toegestane hulpmiddelen als woordenboeken en atlassen liggen op tafel. Eén uitzondering: BINAS/BIODATA moeten de leerlingen zelf meebrengen. Deze worden voor het CE gecontroleerd op briefjes, aantekeningen! In de BINAS 5e druk staan een paar fouten, die mogen verbeterd zijn, verder mag er niet in geschreven zijn. Er mogen ook geen briefjes of ruitertjes als paginawijzers gebruikt worden. Één rekenmachine per leerling, geen extra exemplaar “voor de zekerheid”. Rekenmachines mogen niet doorgegeven worden. Er zijn ook geen reserve-exemplaren, wie hem vergeet of meldt dat “hij het niet doet” heeft pech. Extra batterijen mag wel. Leerlingen schrijven met blauwe of zwarte (bal)pen, niet met potlood. Let op: examens die met potlood geschreven zijn, zijn ongeldig. Grafieken en tekeningen mogen wel met potlood. Correctievloeistof, in welke vorm dan ook, is niet toegestaan. Een vulpen moet donkerblauw of zwart schrijven (koningsblauwe inkt kan gewist worden). Wie te laat is mag het eerste half uur nog stil binnenkomen en aan het werk gaan, daarna is er geen toegang meer. Het eerste uur mag niemand weg! Als een leerling naar de wc wil moet hij ook een vinger opsteken. Er mag er maar één tegelijk gaan, en een surveillant zal altijd meelopen tot in de kleedruimte en daar wachten. Het laatste kwartier van de tijd wordt door de hoofdsurveillant aangekondigd, die zegt erbij dat er niemand meer weg mag gaan Leerlingen die weggaan nemen de spullen van hun tafel mee en pakken hun tas zachtjes in de kleedkamer in. Dus niet met de tas terugkomen en alle pennen etc. al rammelend inpakken. Het kaartje met je naam dat op de tafel ligt laat je altijd liggen. Voor leerlingen die recht hebben op verlenging van de examentijd is op het naamkaartje een aanpassing gemaakt zodat de surveillanten kunnen zien wie er langer mogen blijven. Het belangrijkste is: niet met elkaar praten, ook al gebeurt er iets onverwachts! Blijf altijd rustig en volg de instructies van de hoofdsurveillant.
6
3. Belangrijke data VWO De examenperiode loopt tot zaterdag 4 juli 2015. Tot deze datum dien je beschikbaar te zijn. In het verleden is het voorgekomen dat door bijvoorbeeld vroegtijdig uitlekken van examenvragen een CE werd uitgesteld. Als je voor deze datum op vakantie gaat, kan het dus zijn dat je teruggeroepen wordt. Sluiting SE: woensdag 22 april 14.00 uur Uitslag rekentoets 1e tijdvak: woensdag 22 april. Sluiting beroepstermijn SE: dinsdag 28 april 12.00 uur. Uitreiking definitieve cijferlijst: donderdag 30 april 12.00 uur Alle leerlingen dienen de cijferlijst persoonlijk op te halen en te ondertekenen voor akkoord. Voor het VWO vinden in week 20, 21 en 22 de CE’s plaats van het eerste tijdvak plaats (11 mei t/m 29 mei). Zorg dat je een half uur voor de aanvangstijd aanwezig bent!!! Data centrale Examens eerste tijdvak: VWO Maandag 11 mei Nederlands 13.30 – 16.30 Woensdag 13 mei Kunst 9.00 – 12.00 Woensdag 13 mei Wiskunde A, B 13.30 – 16.30 Maandag 18 mei Geschiedenis 9.00 – 12.00 Maandag 18 mei Natuurkunde 13.30 – 16.30 Dinsdag 19 mei Economie 13.30 – 16.30 Woensdag 20 mei Duits 9.00 – 11.30 Woensdag 20 mei Biologie 13.30 – 16.30 Donderdag 21 mei Aardrijkskunde 9.00 – 12.00 Donderdag 21 mei Engels 13.30 – 16.00 Dinsdag 26 mei Frans 13.30 – 16.00 Woensdag 27 mei Scheikunde 13.30 – 16.30 Doorbellen geslaagd en gezakt: donderdag 11 juni tussen 14.00 en 15.00 uur word je gebeld. Zorg dat je bereikbaar bent en dat wij het goede (mobiele) nummer hebben op de leerlingenadministratie!!!! Leerlingen die gezakt zijn moeten dezelfde dag (11 juni) tussen 16.00 en 17.00 uur tot hun voorlopige cijferlijst ophalen en tekenen voor gezien. De leerlingen die geslaagd zijn worden de volgende dag verwacht (12 juni) om 9.15 uur om hun voorlopige cijferlijst op te halen en tekenen voor gezien. Opgeven herkansen (zowel geslaagd als gezakt): vrijdag 12 juni voor 15.00 uur Tweede tijdvak (herkansingsweek) is week 25 (16 juni t/m 18 juni): Dinsdag 16 juni Kunst 9.00 – 12.00 Dinsdag 16 juni Nederlands, Engels, Aardrijkskunde 13.30 – 16.30 (Eng tot 16.00) Woensdag 17 juni Frans, Duits, Wiskunde A, Natuurkunde, Scheikunde, Geschiedenis 13.30 – 16.30 (Fr, Du tot 16.00 uur) Donderdag 18 juni Wiskunde B, Biologie, Economie 13.30 – 16.30 7
Doorbellen geslaagd en gezakt tweede tijdvak: vrijdag 26 juni tussen 10.30 – 11.30 uur. Uitslag rekentoets 2e tijdvak: uiterlijk maandag 29 juni. Boeken inleveren: woensdag 8 juli tussen 9.00 en 12.00 uur. Diploma uitreiking: VWO Woensdag 8 juli 2015. De mentor regelt dit verder per klas. AFSCHEID VAN DE SCHOOL! Vrijdag 10 juli om 10.00 uur aanwezig!!
8
4. Belangrijke data HAVO De examenperiode loopt tot zaterdag 4 juli 2015. Tot deze datum dien je beschikbaar te zijn. In het verleden is het voorgekomen dat door bijvoorbeeld vroegtijdig uitlekken van examenvragen een CE werd uitgesteld. Als je voor deze datum op vakantie gaat, kan het dus zijn dat je teruggeroepen wordt. Sluiting SE: woensdag 22 april 14.00 uur Uitslag rekentoets 1e tijdvak: woensdag 22 april. Sluiting beroepstermijn SE: dinsdag 28 april Uitreiking definitieve cijferlijst: 30 april 12.00 uur Alle leerlingen dienen de cijferlijst persoonlijk op te halen en te ondertekenen voor akkoord. Voor de HAVO vinden in week 20, 21 en 22 de CE’s plaats van het eerste tijdvak plaats (11 mei t/m 29 mei). Zorg dat je een half uur voor de aanvangstijd aanwezig bent!!! Data centrale Examens eerste tijdvak: HAVO Maandag 11 mei Economie 13.30 – 16.30 Dinsdag 12 mei Kunst 9.00 – 12.00 Dinsdag 12 mei Nederlands 13.30 – 16.30 Woensdag 13 mei Duits 9.00 – 11.30 Woensdag 13 mei Biologie 13.30 – 16.30 Maandag 18 mei Geschiedenis 9.00 – 12.00 Maandag 18 mei Frans 13.30 – 16.00 Dinsdag 19 mei Engels 13.30 – 16.00 Woensdag 20 mei Wiskunde A, B 13.30 -16.30 Donderdag 21 mei Scheikunde 13.30 – 16.30 Dinsdag 26 mei Aardrijkskunde 9.00 – 12.00 Woensdag 27 mei Natuurkunde 13.30 – 16.30 Doorbellen geslaagd en gezakt: donderdag 11 juni tussen 14.00 en 15.00 uur word je gebeld. Zorg dat je bereikbaar bent en dat wij het goede (mobiele) nummer hebben op de leerlingenadministratie!!!! Leerlingen die gezakt zijn moeten dezelfde dag (11 juni) tussen 16.00 en 17.00 uur tot hun voorlopige cijferlijst ophalen en tekenen voor gezien. De leerlingen die geslaagd zijn worden de volgende dag verwacht (vrijdag 12 juni) om 10.30 uur om hun voorlopige cijferlijst op te halen en tekenen voor gezien. Opgeven herkansen (zowel geslaagd als gezakt): vrijdag 12 juni voor 15.00 uur Tweede tijdvak (herkansingsweek) is week 25 (16 juni t/m 18 juni): Dinsdag 16 juni Nederlands, Engels, Aardrijkskunde, Kunst 13.30 – 16.30 (Eng tot 16.00) Woensdag 17 juni Frans, Duits, Wiskunde A, Natuurkunde, Scheikunde, Geschiedenis 13.30 – 16.30 (Fr en Du tot 16.00) Donderdag 18 juni Wiskunde B, Biologie, Economie 13.30 – 16.30 Doorbellen geslaagd en gezakt tweede tijdvak: vrijdag 26 juni tussen 10.30 – 11.30 uur. 9
Met opmerkingen [MS1]: Datum invullen
Uitslag rekentoets 2e tijdvak: uiterlijk maandag 29 juni. Boeken inleveren: woensdag 8 juli tussen 9.00 en 12.00 uur. Diploma uitreiking: HAVO maandag 6 juli 2015. De mentor regelt dit verder per klas. AFSCHEID VAN DE SCHOOL! Vrijdag 10 juli om 10.00 uur aanwezig!!
10
MARECOLLEGE
Leiden
Leiden, maart 2015
Beste leerlingen in de 11e en 12e klas
Bij het verlaten van de Vrijeschool na de 11e of 12e klas wordt het eindgetuigschrift uitgereikt, de blauwe map. Deze bestaat uit:
diploma (als je bent geslaagd) cijferlijst competentieprofiel portfolio-certificaat (gebaseerd op het profielwerkstuk en/of de presentatie) verslag van de eindgesprekken.
Competentieprofiel Dit bestaat uit 16 vragen en gaat over de vaardigheden die je op school hebt ontwikkeld, het wordt tijdens een klassenuur ingevuld. Zie bijlage.
Portfolio-certificaat Het portfolio-certificaat is gebaseerd op het profielwerkstuk en/of de presentatie en bestaat uit een leerlingendeel en een docentendeel. In max 200 woorden beschrijf je je leerproces bij het maken van het profielwerkstuk en/of het houden van de presentatie. Zie bijlage voor de richtlijnen. De begeleidende docent voegt het docentendeel er later aan toe. De tekst en de 3 afbeeldingen voor het portfoliocertificaat stuur je digitaal naar
[email protected]
Eindgesprekken In groepsgesprekken van een uur (met 5-7 leerlingen) kijken we terug op jullie vrijeschool periode. In de hoop op vruchtbare gesprekken vragen wij je om je voor te bereiden op onderstaande vragen. Van jullie kant zijn er misschien ook nog dingen die je zou willen zeggen, ook dat kan tijdens deze gesprekken. De gesprekken worden genotuleerd door het examenbureau, de inhoud en resultaten van deze gesprekken worden opgenomen in het eindgetuigschrift.
Vragen ter voorbereiding:
11
1. Wat zijn de drie belangrijkste/ kenmerkendste/ opvallendste/dierbaarste herinneringen die bij jou opkomen bij het woord “School” of “Marecollege”? 2. Hoe kijk je terug op de afgelopen schooljaren: wat en hoe heeft onze school bijgedragen aan jouw eigen ontwikkeling? 3. Welke eigenschappen/vaardigheden heb je (het meest) ontwikkeld op school? Wat heb je gemist en/of had je op school willen leren en heb je niet/onvoldoende geleerd? 4. Van welke eigenschappen/vaardigheden van jezelf verwacht je, dat ze je de komende tijd/in het vervolgonderwijs/in het leven van pas gaan komen? Welke vervolgopleiding ga je doen? 5. Wat was voor jou het leerzaamste en het minst leerzame vak? Waarom? 6. Als jij aan anderen onze school zou aanraden, wat zou je dan als sterke/zwakke punten noemen? 7. Welke suggesties/verbeterpunten heb je voor de school? 8. Wat wil je zelf nog graag bespreken?
11b - 12a - 12c eindgesprekken in april (data volgen eind maart)
Namens jullie mentoren 11b Albert de Bruïne 12a Stephanie ter Poorten 12c Zoë van Mansfeld en Erik Alblas
12
2014-2015 Richtlijnen portfolio-certificaat voor de blauwe eindgetuigschrift map.
Portfoliocertificaat Het bestaat uit een leerlingendeel en een docentendeel. Als leerling schrijf je over je leerproces naar aanleiding van het maken van het profielwerkstuk en/of het houden van je presentatie.
Richtlijnen leerlingendeel 1. Formuleer de opdracht 2. Maak een aantal afbeeldingen (foto’s / scans) voor het portfolio 3. Maak een schriftelijke terugblik van je werk met betrekking tot de opdracht
De volgende vragen kunnen je daarbij tot hulp zijn: Inhoud Wat was je onderwerp? Wat was je plan van aanpak? Reflectie (terugblik) Hoe is het proces verlopen: planning/afspraken? Wat vond je gemakkelijk gaan en waarom? Waar heb je veel plezier aan beleefd en hoe kwam dat? Wat vond je lastig en waarom was dat zo? Evaluatie (opbrengst)
Wat heb je voor nieuws geleerd, denk daarbij aan verschillende vaardigheden/competenties, zoals creativiteit, flexibel zijn, doorzettingsvermogen hebben, gemotiveerd zijn, kunnen organiseren en plannen, zelfstandig kunnen werken, kunnen samenwerken en zorgvuldig kunnen handelen. Ben je tevreden met het behaalde resultaat? Met wat wel en wat niet en waarom? Welke vaardigheden hebben nog verbetering nodig en hoe zou je dat bij een volgend project willen aanpakken?
Max 200 woorden
Tekst en afbeeldingen uiterlijk 17 april 2015 mailen naar
[email protected] Richtlijnen docentendeel
1. Welke vaardigheden/competenties zijn er bij de leerling gedurende het proces zichtbaar geworden? 2. Schrijf op grond van de waarneming een beoordeling en benoem in welke situatie deze competenties van de leerling zichtbaar/ getoond werden. 3. PW en EP zijn besproken met de leerling. Vergelijk daarbij de overeenkomsten en verschillen in zienswijze met betrekking tot het behaalde resultaat.
Max 100 woorden
Cijfer en beoordeling van de profielwerkstukken voor het portfolio-certificaat uiterlijk 24 april 2015 mailen naar
[email protected]
13
14
