Jaro 2012, rodičům
MŠ Sedmikráska, Ţelezničářská 12, České Budějovice
JARNÍČEK 2012 U V N I T Ř T O H O T O V Y D Á N Í :
Kulturní a společenské akce Hlavní témata Básničky, písničky Anglický jazyk Praktické informace Omalovánky
CO VŠECHNO MUSÍ UDĚLAT JARO
K jaru také patří…. VYNÁŠENÍ MORANY
Frantiek Halas
Tradičním rituálem praktiko-
Vytáhnout trávu z hlíny a na zeleno natřít. Načernit pěkně stíny a všechno ţivé sbratřit.
vaným i dnes je vynášení Morany a její upálení a posléze její utopení. Nejčastěji se Morana hází z
Nachystat noty ptáčkům, obléci nahé stromy, vysmát se poškoláčkům, pozlatit střechy, domy. Všem hadům svléci kůţi, načesat řádně louky, spočítat lístky růţí a pruty leštit, brouky.
mostu nebo ze skály. Moranu představuje figurína nebo samorost, kořen nebo větev. Zvyk známý též jako vynášení zimy.
Rozmíchat v lese barvy a kdeco zrána zrosit, probudit v zemi larvy a teplo do děr nosit. Včeličkám květy sladit a děcka nutit vstávat a koţich kočkám hladit a peckám jádra dávat.
M i l í r o d i č e , s p o l u p r a c u j t e s n á m i . . .
Prosíme, dávejte dětem do MŠ papírové kapesníčky. Do MŠ patří pouze zdravé dětičky, chráníme tak zdraví své i druhých. Učíme děti vstřícnému chování s ostatními dětmi, potlačujeme agresivitu, pomáháme si.
Umíme správně pouţívat hygienické potřeby (mýdlo, ručník). Esteticky stolujeme a pouţíváme příbor. Všechny věci máme podepsané a ukládáme je na své místo (značku). Zdravíme se při pří-
chodu i odchodu z MŠ, společně učme děti děkovat za úsluhu. Vytváříme s Vámi pěkný vztah dětí ke kamarádům, paní učitelce, ostatním pracovnicím MŠ, buďme dětem společně oporou.
S t r á n ka
BŘEZEN 2012 po
5
út
6
st
7
12 13 14 19
Rozvrh
událostí
čt 1
pá so 2 3
ne 4
8
9
10
11
6.3. DĚTI, ZAZPÍVÁME SI - agentura Bambini
15
16 17
18
20.3. NÁVŠTĚVA ZOO Dvorce u Borovan u nás v MŠ
KARNEVAL-datum upřesníme
20 21 22 23 24 25
26 27 28
29
2
22.3. O PRINCEZNĚ S OSLÍMA- divadlo Okýnko
30 31
DUBEN 2012 po
út
st
čt
pá
so
5.4. O ZVÍŘÁTKÁCH - divadlo Hugo a Fugo ne
13.4.-15.6.2012 Plavecký výcvik
1 2
3
4
5
6
7
18.4. PRASÁTKA - divadlo LUK
8
9
10
11
12
13
14
15
10.5. PYŠNÁ PRINCEZNA - divadlo Okýnko
16
17
18 19
20
21
22
28.5. ZAHRADNÍ SHOW - na zahradě MŠ
23
24
25
27
28
29
BESÍDKA pro maminky - datum upřesníme
26
KVĚTEN 2012 po
út
st
čt
pá so
ne 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10 11
12 13 14
15
16
17 18
19 20 21
22
23
24 25
26 27
28 29
30
13.4.-15.6.2012 Plavecký výcvik Kulturní akce budou dle možností doobjednané – např. výlet apod.
S t r á n ka
I.
ODDĚLENÍ B Ř E Z E N
1.-2. týden A přišlo jaro - vše vonělo a rozkvetlo Charakterizujeme jarní období, typické znaky Poznáváme domácí a hospodářská zvířata a jejich mláďata Zpíváme písně o jaru Vytrháváme menší tvary – koordinace obou rukou se zrakovou kontrolou – např.kuřátko Popisujeme obrázky podle určitého plánu „jarní příroda“, např. zepředu dozadu Hrajeme si např. na POŢÁRNÍ-
KY“ – plynule a samostatně vylézáme a slézáme přiměřené nářadí 3.-4. týden Každý něco dělá Určujeme a seznamujeme se s dalšími druhy práce dospělých – kde pracují rodiče, „kdo-co-čím budu“ Hádankové hry – poznáváme písně podle nahraných motivů, zpěvu a následně si písně zazpíváme Malujeme lidskou figuru v různých pozicích a pohybu Čtení na pokračování – pokoušíme
se o reprodukci pohádky B.Říhy Honzíkova cesta Voňavé jaro, kde jsi? –správně utváříme přídavná jména, 1. osoba, číslo jednotné, rodu středního a muţského Pouţíváme termínů : hned před, hned za….
D U B E N 1.-2. týden Velikonoční veselí Vyprávíme si o velikonočních zvycích a obyčejích (kraslice, pomlázka…) Učíme se přednášet velikonoční básně např. „Pletu, pletu pomlázku“ Vytváříme velikonoční překvapení „Koťátko, kde jsi“ – rozeznáváme kamaráda podle barvy hlasu (Štěňátko) „Neposední zajíčci“ – určujeme, kde je ve skupině – více –
méně Házíme a chytáme míč odraţený od země Zdokonalujeme skok do výšky – z místa i s rozběhem (např. přes lano) 3.-4. týden Týden je náš kamarád Procvičujeme si pojmy včera, dnes a zítra Uvědomujeme si názvy dnů v týdnu (všední x volné dny, svátek)
JARNÍ ÚKLID ŠKOLNÍ ZAHRADY – pomáháme hrabat, okopávat, zalévat záhonky Rychlíme březové větvičky, osení Učíme se rozehrát námět zadaný paní učitelkou (různé rekvizity) např. „Hra na divadlo“ Uţíváme slova významově protikladná – antonyma, např. „Řekni to naopak“ Procvičujeme si plazení přitahováním soupaţ po rovině i po zvýšené lavičce, po břiše
K V Ě T E N 1.-2. týden Maminky mají svátek Připravujeme oslavu dne „Svátek matek“, prohlubujeme vztahy k rodině, zvláště k mamince Učíme se písně, tanečky na besídku pro maminky Opakujeme si básně, texty na besídku „Moje maminka“ – vypravujeme v jednoduchých souvětích „Hoď a chyť“ – házení a chytání ve dvojicích, obouruč i jednoruč se správným drţením těla Procvičujeme si výskoky na nářadí
– švédská bedna Vytváříme dáreček pro maminku 3.-4. týden Naši kamarádi ze zoo „Pohádkový výlet za zvířátky do ZOO“ – typické vlastnosti, způsob ţivota Zpíváme si písničky o zvířátkách (2-6 tónů) např. „Opičí kapela“ Vytváříme architektonické celky podle fantazie – např. „Město pro zvířátka“ Učíme se samostatně dořešit nekonečný příběh nebo pohádku o zví-
řátkách „Naši kamarádi“ – vnímáme sluchově hlásku na začátku a na konci slova Procvičujeme si kotoul vpřed s lehkým předmětem mezi kotníky nebo koleny Pomáháme při výzdobě třídy k oslavě MDD
3
S t r á n ka
II. ODDĚLENÍ Zaměstnavatel
B Ř E Z E N 1.-2. týden Kde bydlí knihy
3.-4. týden Velikonoční veselí
Navštívíme knihovnu v areálu MŠ – prohlédneme sis ji, vypůjčíme si knihu Vyprávíme si o rozdílu mezi knihovnou a obchodem s knihami Čteme si úryvky z vypůjčené knihy Procvičujeme průběţně výslovnost – sykavky, l, r, ř – pracujeme s metodickými listy z časopisu Pastelka
Společně malujeme velikonoční vajíčka, rozlišujeme barvy, učíme se koledy, povídáme si o velikonočních zvycích Všímáme si změn v přírodě, počasí, proměny zahrádek Zpíváme „Na jaře, čáp jede v kočáře, „Vlaštovičky“ – hrajeme na dětské hudební nástroje Zdobíme třídu velikonočními motivy
D U B E N 1.-2. týden Probuď se Země
3.-4. týden Co mi řekl semafor
Pozorujeme první jarní květy v přírodě a zahrádkách Pozorujeme probouzející se stromy, lesy, rybník a potok při tání ledu Pozorujeme kosy na zahradě při stavbě hnízd, krmení mláďat Počasí v dubnu – neustálé změny
Hrajeme „Na veselou křiţovatku“ – semafory, vyuţití znalostí o dopravě Hledáme různé druhy dopravních prostředků, pozorujeme venku, prohlíţíme knihy, hrajeme si v dopravním koutku Malujeme a kreslíme dopravní prostředky, semafory Hrajeme hru „Na pravdu“ – jak se máme chovat na silnici mezi auty
K V Ě T E N Svět je nejhezčí, když má máma svátek Nacvičujeme program na besídku ke Dni matek – písně, básně, hry se zpěvem Vyprávíme si o tom, proč máme rádi svoji maminku, co pro nás všechno dělá, její postavení v rodině Tvoříme dáreček pro maminku Procvičujeme dále výslovnost – maminka hledá svá mláďátka
4
J a r o
20 12 ,
r o d i č ům
S t r á n ka
Písně:
KUKAČKA Kukačka kuká, jaro je tady Všechno se zelená tráva i sady. Ptáčkové létají, hnízda si staví, Kukačka zahálí, neví si rady JARO Jaro přišlo, kdo to letí? Vlaštovičky, milé děti. Vrátily se, hnízdo staví, štěbetáním domov zdraví.
Travička zelená Ţeţuličko, kde jsi byla Na jaře, čáp jede v kočáře Vlaštovičky Já husárek malý
HÁDANKA: Co se to jen venku děje? Cosi nebe dolů lije. Studí to, Mokří to. Dělá to bláto. Co je to?
Pohybové hry: Na zlatý řetěz Na ţidličky Na pejska Na pejsky a kočičky Pásla ovečky
(déšť)
ČISTOTNÁ KOČIČKA Naše bílá kočka čilá, na stoličku vyskočila. Pak si očka vyčistila, aby byla celá bílá. Černá čichá pod pokličku, očichává, co je v mlíčku. Uskočila poklička, kočka spadla do mlíčka.
Ekologická výchova Prohlubujeme poznatky o změnách v přírodě na jaře Pozorujeme probouzení stromů – pupeny, květy, listy Seznámíme se s podmínkami růstu rostli – voda, vzduch, světlo, teplo Pojmenováváme mláďata domácích zvířat Provádíme jarní úklid školní zahrady Malujeme ovocné kvetoucí stromy
Opakujeme předchozí znalosti Komunikujeme ve skupině: Básně: Zajíčkova koleda Hody,hody,doprovody Otloukej se píšťaličko Koleda,koleda jarní tráva Básně pro maminku k svátku…
Anglický jazyk
Jak se jmenuješ? What is your name? Jmenuji se… My name is… Je mi 5 let. I am five (four, three) Jsem děvče, chlapec. I am girl, boy. Omlouvám se. I am sorry. Zpíváme Happy birthday A,B,C,D One little indian Are you sleeping? Reagujeme na pokyn : I am going, I am running, I am sitting, I am jumping. Prosíme rodiče o pomoc při vybarvování obrázků z AJ.
5
JARNÍ LYBYRINT A VELIKONOČNÍ OMALOVÁNKA
VYROB SI MASKU ZAJÍČKA
J a r o
20 12 ,
r o d i č ům
S t r á n ka
8
Vážení rodiče, víte že…? Naše telefonní číslo je 387 410 495 Školka je denně otevřená od 6.0 0 – 16.30 hod Z důvodu bezpečnosti Vašeho dítě te přivádějte své děti do školky osobně a předávejte je paní učitelce (v opačné m případě nemůže brát MŠ za Vaš e dítě zodpovědnost) Omlouvání nemocných dětí – na tel čísle 387 410 495 či osobně do záznamů pro ŠJ Placení stravného - formou inka sa z bankovních účtů – předem na následující měsíc Placení školného – formou inka sa z bankovního účtu do 15. dne příslušného měsíce Hlášení změn – prosíme o nahláše ní každé změny zdravotního stav u dítěte, způsobu stravování – dieta, rodinn ých poměrů, telefonního čísla, zam ěstnání rodičů atd. Vybavení dítěte do MŠ – prosím e o zvolení vhodného oblečení, aby se děti mohly samostatně oblékat a svlékat bez neustálé starosti o poničení nák ladného oblečení, všechny osobní věci dětem pod epište, předejdete tak záměnám Vydávání dětí – po vzájemné doh odě s rodiči vydáváme děti jen osobám zletilým (nad 18 let) V zájmu bezpečnosti dětí – nep rojíždíme areálem MŠ na kole , nevodíme psy na školní zahradu a do prostoru MŠ Co v MŠ nepotřebujeme Řetízky, ozdobné špendlíky, hra čky, dětské zbraně, žvýkačky, peníze, léky – v žádném případě v rukách dětí Prosíme rodiče o průběžnou kontrolu dětské obuvi z hlediska bezpečnosti dětí (nenosit pantofle, poškozená pod rážka bačkorek, nevhodná velikos t obuvi) Vážení rodiče, děkujeme Vám za Vaši pomoc.
Zpracoval pedagogický kolektiv MŠ SEDMIKRÁSKA, Ţelezničářská 12, České Budějovice, únor 2012
