m 8 (leerlingen zijn vrij)

Windwijzerjournaal juni 2016

Agenda juni 2016 Vrijdag 3 juni

Vrijdag 10 juni Donderdag 16 juni Vrijdag 17 juni Vrijdag 24 juni Maandag 27 juni Donderdag 30 juni Vrijdag 8 juli Donderdag 14 juli

Vrijdag 15 juli

Windwijzerjournaal Verschijnt T&T voorstelling groep 4a Leerlingenraad bijeenkomst Kleuterfeest Inloopspreekuur (M. Nachbar opvoedadviseur in school) Margemiddag groep 5 t/m 8 (leerlingen zijn vrij) Rapport 2 mee T&T voorstelling groep 4b Week van de rapportgesprekken Gespreksavond Afscheid leerlingenraad 12.00u: uitzwaaimoment groep 8 13.30u: Wisselmiddag (kinderen maken kennis met hun nieuwe groep (groep 8 in de middag vrij) 19.00u: Afscheidsavond groep 8a en 8b Windwijzerjournaal juli/augustus verschijnt Groep 8 vrij Groepen 5 t/m 7 continurooster 14:00uur vrij

De Windwijzer Oecumenische Daltonschool - Kraaiennest 4 – Postbus 60009 – 1320 AA Almere I www.windwijzer-almere.nl – E [email protected] - T 036 5240540

Jarigen van de maand

In juni zijn jarig:

3 4 5 6 7 9 9 9 10 12 13 15 17 18 19 19 21 22 25 25 25 28 28 30 30

Kaate Ignatius Famke van den Dungen Quinn Pepels Mick Hazeleger Elijah William Liam Kasanpawiro Senna Vos Jerrel de Wolde Xavier Hakkenberg Jeff Voogt Jelger van den Dungen Renske Valk Giandro Dundas Rosanna Sagues Demi Jonker Liza Kharchenko Lisa Vos Damian Roos Lola Meijer Suzanne de Vos Elysa Waterman Rachel Li Jaimy Ossebaar Mila Grippeling Alex Kociš

1/2B 6A 5 2/3 8A 7 5 6A 8B 8B 3 8B 8B 3 4B 2/3 6B 4B 8A 4B 8B 7 1/2B 4B 1/2A

JULI 2 2 3 3 6 6 10 14 20 23 23 24 24 25

Fabio Costanzo Tristan Estrella Gonzalez Joël Reesink Alyssa van Wijk Delaylah Kraanen Jayden Sheombar Elise Wong Jochem de Moor Luka Tavenier Anna Bakker Dean Kersout Eva Metz Nova van Straten Charmaine Dale

Groep 8A 5 6B 4A 4B 5 8B 6B 3 4A 5 2/3 4B 6B


25 25 28 29 30 31

Winston Gielen Thijs de Moor Valentijn Jacobs Jonah Luken Thijs van Pelt Linde Derks

7 7 1/2B 2/3 1/2B 6B

Op 12 juni is juf Samantha jarig en meester Berjan is op 20 juni jarig!

Hieperdepiep …HOERA!!!! Wij wensen jullie allemaal een hele fijne verjaardag toe!

Vanuit de directie

Uitkomsten tevredenheidsonderzoek: In het vorige Windwijzerjournaal vertelde ik u al dat we enorm trots zijn op de mooie scores die we behaald hebben naar aanleiding van het tevredenheidsonderzoek wat februari jl. is afgenomen. Weet u het nog? Van de kinderen kregen we een 8,1 en van u als ouders een 7,6. De resultaten van de vragenlijsten dienen als basis om de dialoog aan te gaan, zowel intern als extern en op basis daarvan doelen en acties te bepalen voor de nieuwe jaarplannen. Externe vergelijking Beekveld & Terpstra (organisatie en advies bureau) die de rapportage verzorgd heeft, beschikt over een groot bestand van resultaten van de Kwaliteitsvragenlijst, afgenomen bij vele scholen in Nederland. Door deze resultaten te middelen ontstaat een goed beeld van de ‘gemiddelde school’. Deze gemiddelde resultaten worden de ‘externe benchmark’ genoemd.


In deze rapportage van de Kwaliteitsvragenlijsten worden de resultaten van de school/het schoolbestuur vergeleken met de externe benchmark, waardoor een beeld wordt verkregen van hoe de organisatie presteert in vergelijking met de ‘gemiddelde school’. Positieve afwijkingen ten opzichte van de externe benchmark

1. De school stelt leerlingen in de gelegenheid om mee te praten en denken over het schoolbeleid. 2. De school beschikt over een goede orthotheek. 3. De leer- en hulpmiddelen zijn gevarieerd en actueel. 4. De school maakt een opgeruimde indruk. 5. De school zorgt voor adequate ICT-apparatuur en voorzieningen. 6. De school besteedt aandacht aan verschillende geloven en culturen. 7. De mening van leerlingen telt op deze school mee. 8. De school doet er voldoende aan om de fysieke en mentale werkdruk niet te hoog te laten oplopen. 9. De besluitvorming binnen de school vindt op zorgvuldige wijze plaats. 10. De school houdt rekening met individuele verschillen tussen leerlingen, waardoor zij zich goed ontwikkelen.  De punten 1, 2, 8 en 9 zijn gescoord door de medewerkers  De punten 3 t/m 6 zijn gescoord door zowel de ouders, medewerkers als leerlingen  De punten 7 en 10 zijn alleen gescoord door de medewerkers en ouders

Negatieve afwijkingen ten opzichte van de externe benchmark 1. 2. 3. 4. 5.

Het schoolplein is voldoende aantrekkelijk voor de leerlingen. De weg naar school is voldoende veilig voor de leerlingen. De school besteedt aandacht aan actuele thema's. Het sanitair wordt regelmatig schoongemaakt. De afstemming van het onderwijs op de specifieke leerbehoeften van 'zwakkere' leerlingen is goed. 6. Ouders zijn op de hoogte van de klachtenregeling. 7. Leerlingen kunnen met problemen bij de leerkracht terecht. 8. Het ICT-aanbod draagt bij aan het realiseren van een uitdagende leeromgeving. 9. Leerlingen worden gestimuleerd tot nadenken. 10. Leraren helpen bij het oplossen van ruzies tussen leerlingen.  De punten 1 t/m 4, 7, 8 en 10 zijn gescoord door zowel de ouders, medewerkers als leerlingen  Punt 5 is alleen gescoord door de medewerkers  punt 6 is alleen gescoord door de ouders  Punt 9 is alleen door de leerlingen gescoord


Schooljaar 2016-2017: Achter de schermen zijn we druk bezig met de voorbereidingen van het nieuwe schooljaar. Veel data staan inmiddels alweer in de Digiduif kalender. (bijvoorbeeld de datum van het schoolkamp, schoolreis, Sinterklaasfeest en het kerstfeest. De moeite waard om deze data alvast te noteren in uw agenda. Wist u dat u de agenda van Digiduif kunt koppelen aan uw agenda in uw smartphone? Met een paar handelingen worden deze twee agenda’s zo aan elkaar gekoppeld en ziet u in één oogopslag uw privé afspraken als de agenda van school. Voorbeeld I phone: Als u via de browser van uw iPhone inlogt op digiDUIF en naar Instellingen/Abonnement gaat, kunt u de button ‘Toevoegen’ gebruiken om de koppeling te maken. Op deze link http://support.digiduif.nl/component/search/?searchword=agenda+koppelen&ordering=&s earchphrase=all staat de informatie voor de verschillende smartphones. Formatie 2016-2017: De laatste hand wordt momenteel gelegd aan de groeps, leerling en lokaalverdeling. Net als elk jaar is dit een uitdagende, ingewikkelde en veelomvattende klus, een proces wat we uiterst zorgvuldig willen doorlopen. In de week van 21 juni leg ik dit alles voor aan de MR die mij nog kunnen adviseren over een aantal zaken en en de personeelsgeleding van de MR moet instemmen met de formatie. In diezelfde week ontvangt u dan van ons een brief met daarin alle informatie rondom de groepsverdeling. Tijdens de rapportgesprekken die in de week van 27 juni gepland staan is dan ook alles duidelijk en kunt u met vragen terecht bij mij of de leerkracht. Personele mededeling: Eén tipje van de sluier kunnen we reeds oplichten en dat is dat er een collega na 6 jaar trouwe dienst onze school gaat verlaten. Juf Wendy Romkes gaat een nieuwe uitdaging aan op basisschool de Ark in Almere Haven. We vinden het jammer dat zij onze school gaat verlaten, maar gunnen haar zeker een nieuwe uitdaging. Wendy heeft zelf een stukje geschreven voor dit journaal om haar keuze toe te lichten. De vacature die ontstaat door haar vertrek, zal intern worden ingevuld. Met vriendelijke groet, Esther van Wageningen Directeur de Windwijzer Vertrek juf Wendy

Lieve kinderen en ouders van De Windwijzer, Ik wil jullie vertellen dat ik na de zomervakantie niet meer op deze school zal lesgeven. Ik heb ruim 6 jaar gewerkt op deze fijne school. Jaren waarin ik aan heel veel kinderen heb mogen lesgeven en met veel fijne mensen heb samengewerkt. Om nog maar niet te spreken over alles wat ik hier heb mogen leren. Wat ze zeggen over autorijden geldt ook voor het onderwijs; je leert het pas door het te doen.


Maar nu is het nu tijd voor een nieuwe uitdaging. Tijd om nieuwe kinderen, ouders en natuurlijk leerkrachten te ontmoeten. Ik heb er zelf voor gekozen om het nieuwe schooljaar te gaan starten op basisschool de Ark in Almere Haven. Ik vind het heel spannend, want tenslotte weet ik heel goed waar ik afscheid van neem maar niet waar ik in terecht ga komen… Maar ik heb er ook erg veel zin in. Gelukkig maar dat we nu een ‘lang’ schooljaar hebben, ik heb nog ruim 6 weken de tijd om te genieten van deze school met haar fantastische (jonge) mensen. Dus… Afscheid nemen ga ik nu nog niet doen, maar ik wil jullie wel alvast laten weten dat ik erg dankbaar ben dat ik hier heb mogen werken en dat ik het hier ontzettend naar mijn zin heb gehad en ik jullie zonder twijfel zal gaan missen. Groetjes, Juf Wendy

Nieuwe versie van Veilig leren lezen voor groep 3 Veilig leren lezen is al voor vele jaren onze leesmethode in groep 3. Veilig leren lezen behoort tot de meest gebruikte én meest succesvolle taal-leesmethode in groep 3. Recente wetenschappelijke inzichten en praktijkervaringen hebben geleid tot een nieuwe versie, namelijk de Veilig leren lezen kim-versie. De collega’s van de groepen drie en het MT hebben het afgelopen schooljaar deze nieuwe versie van de methode onderzocht en vergeleken met andere methodes. Wij zijn tot de conclusie gekomen dat de KIM versie van Veilig leren de beste aansluiting vindt bij ons onderwijs. Vanaf het nieuwe schooljaar zult u deze versie van de leesmethode dan ook zien in de groepen drie. Mocht u meer informatie willen over deze versie van de leesmethode, kijk dan eens op www.veiliglerenlezen.nl

Nieuwe versie van de schrijfmethode Pennenstreken voor de groepen 1 t/m 8 Met de komst van de nieuwe leesmethode in groep 3, hebben wij meteen ons schrijfonderwijs onderzocht. Leesdidactici stellen al jaren dat het schrijven een goede ondersteuning biedt voor beginnende lezers. De uitgever van onze schrijfmethode Pennenstreken past daarom het font (lettertype) en de volgorde van de aangeleerde schrijfletters aan op de leesletters in groep 3. Schrijven leer je voor jezelf Na de keuze van de juiste schrijfmethode hebben we als school nog de keuze in het aanleren van het verbonden schrift of blokschrift. Wetenschappelijk gezien bestaat er geen beste keuze tussen het verbonden schrift en het blokschrift, dus waar baseren wij onze keuze dan op? Verbonden schrift kent een lange traditie. In de tijd van de kroontjespen was verbonden schrift de beste keuze. De pen hoefde minder vaak van het papier en het resultaat was


mooier. Sindsdien wordt verbonden schrift gezien als de meest effectieve manier van schrijven en leren kinderen al decennialang in verbonden schrift schrijven. Veel schrijfdidactici zijn van mening dat de schrijfsnelheid bij verbonden schrift hoger is dan bij blokschrift. Nog steeds leren de meeste kinderen in Nederland verbonden schrijven. Wij zien op de Windwijzer echter de laatste jaren een ontwikkeling ontstaan in de fijne motoriek van de kinderen. Kinderen vinden het verbonden schrift lastiger dan voorheen. Hierdoor laat de leesbaarheid van het handschrift nog wel eens te wensen over. Schrijfdidactici stellen dan ook dat je kinderen naast het verbonden schrift in groep 3 en 4 ook het blokschrift moet aanleren. Zo krijgen de kinderen, met behulp van de leerkracht, tijd en ruimte om een eigen handschrift te ontwikkelen wat toch aan de voorwaarden van het schrijfonderwijs voldoet. Ze behouden de snelheid en de vloeiende beweging van het verbonden schrift maar gaan het mengen met het blokschrift. Kijkt u maar eens goed naar uw eigen handschrift, dan ziet u vast ook een combinatie van deze twee. Wij hebben om deze reden besloten dat de kinderen in groep 3 en 4 het verbonden schrift krijgen aangeleerd en wanneer dit voldoende geautomatiseerd is, rond het einde van groep 4, leren we de kinderen vanaf groep 5 ook het blokschrift aan. Mocht uw kind het verbonden schrift lastig vinden dan beginnen we al eerder met het blokschrift in groep 3 of 4.

Voorkom de ‘zomerdip’ De zomervakantie komt steeds dichterbij. Een moment om even op te laden. Voor u, maar ook voor uw kind. Tijdens de zomervakantie zijn niet veel kinderen met schoolwerk bezig. En dat is ook logisch. Toch is het voor de kinderen wél belangrijk om te blijven lezen, zodat hun leesniveau op peil blijft. Voorkom de ‘zomerdip’ Uit onderzoek blijkt dat kinderen die tijdens de zomer niet lezen 1 à 2 AVI-niveaus terugvallen. Dit noemen we ‘zomerverval’ of de ‘zomerdip’. Daarom is het enorm belangrijk dat de kinderen blijven lezen. Meerdere uitgevers springen hierop in met handige leesdoeboekjes speciaal voor de zomer. Probeer ook weer eens een bezoekje aan de openbare bieb te brengen. Met de biebpas die is afgegeven door school kunt uw kind niet alleen in de schoolbibliotheek boeken lenen maar ook in de openbare bibliotheek. Via de persoonlijke login van de bieb kan de juf dan precies zien welke boeken uw kind zowel thuis als op school leest. Dit zet weer aan tot hele leuke lessen over lezen van boeken. Een leuke tip die wij u daarnaast willen geven is de VakantieBieb app. In deze app vindt u vanaf 1 juni een leuk en gratis leespakket voor u en uw kind. Goed voorbeeld doet goed volgen! Meer informatie vindt u op www.vakantiebieb.nl

Verkoop oude computers Diverse computers op school zijn vervangen door I pads en daardoor zijn de oude computers nu beschikbaar gekomen en zijn te koop voor €15.00. Het betreft hier uitsluitend


computerkasten. Dus zonder monitor/toetsenbord/muis. De computers zijn in de tussentijd voorzien van nieuwe besturingssystemen zodat ze nog een tweede leven kunnen aangaan. Wel hebben we nog enkele toetsenborden/muizen beschikbaar maar op=op. Bent u geïnteresseerd? Neem dan contact op met meester Ray.

Rotary/Windwijzer donatie aan Stichting Aap Bij de Koningsspelen afgelopen april is een sponsorloop gehouden. Deze sponsorloop heeft een flink bedrag opgebracht waarvan 50% naar onze school gaat voor de aanpassing van ons schoolplein en 50% naar Rotary Club Almere Weerwater. De Rotary Club schenkt de opbrengst ieder jaar aan een goed doel en dit jaar is dat geworden Stichting Aap. Op woensdagmiddag 15 juni wil de Rotary Club symbolisch een cheque laten overhandigen aan Stichting Aap door kinderen van onze school. Hiervoor heeft iedere boven-bouwklas één leerling afgevaardigd die mee mag voor de overhandiging van de cheque en een rondleiding bij Stichting Aap.

Wandelgroep Noorderplassen Wandelgroep Noorderplassen Voor iedereen, onder begeleiding van Tanya Egberts

Iedere woensdag van 09:15 – 10:15 Start bij Noorderplassen Actief (naast Vomar) Kosten: € 1,Na afloop staat de koffie/thee klaar


Info: 06-54955645

Summer camp


m 8 (leerlingen zijn vrij)

Recommend Documents