Login eduroam
[email protected] (Gebruik je studentennummer en KU Leuven-paswoord)
Onthaal 2015-2016 BACHELOR MUSICOLOGIE OPBOUW PROGRAMMA/MOTIVATIE
Monitor
Tim Juwet
Gemotiveerde keuze
Waarom musicologie? Waarom koos je voor de opleiding? => gebruik je smartphone, laptop, tablet… en ga naar: PollEv.com/timjuwet040
PAL-coaches Daarom kozen wij voor Musicologie: Wilde meer met muziek doen dan enkel een hobby, maar ook geen praktiserend musicus zoals aan het conservatorium “Ik dacht dat er meer mogelijkheden waren met musicologie dan een conservatoriumopleiding.” Na de opera l’Orfeo van Monteverdi gezien te hebben Om mijn kennis over muziek uit te breiden Als voorbereiding op conservatorium Breder dan enkel muziek alleen (literatuur, kunst,…) Link met muziek spelen als hobby blijft aanwezig
Waarom musicologie? Waarom zou jij een goede musicoloog zijn? => gebruik je smartphone, laptop, tablet… en ga naar: PollEv.com/timjuwet040
PAL-coaches Deze karaktereigenschappen van ons passen bij het profiel van een musicoloog: Bronnenonderzoek kunnen doen Passie voor muziek
Vooropleiding als historicus als meerwaarde Nieuwsgierig naar het verhaal achter de partituur Een eminente partituuranalyse kunnen maken Brede interesse in de (andere) kunsten Zelf ook een muzikant zijn
Waarom geschiedenis? Wat wil je met de opleiding bereiken? => gebruik je smartphone, laptop, tablet… en ga naar: PollEv.com/timjuwet040
PAL-coaches Dit willen wij met onze opleiding musicologie bereiken: Onderzoek verrichten Curator van een festival Intendant
Dramaturg Concertinleidingen verzorgen Culturele sector Dirigent Muziekles geven om de kennis door te geven Liefde voor muziek omzetten in een carrière
Opbouw programma
Musicologische vakken
Muziekgeschiedenis en analyse Analyse van de partituur + muziekhistorisch inzicht
SYNCHROON Verschillende werken vergelijken binnen eenzelfde periode
?
?
?
DIACHROON Evoluties van muziek doorheen de tijd
?
?
Zo bouw je een breed muziekhistorisch kader op en ben je in staat zelf analyses te maken
Die kennis zal je in je eigen onderzoek verder uitdiepen en scherper stellen
?
Favoriete periode? gebruik je smartphone, laptop, tablet… en ga naar: PollEv.com/timjuwet040
Muziekgeschiedenis en analyse Ik hou van klassieke muziek en wil begrijpen hoe de muziek in het verleden geëvolueerd is.
Geschiedenis en analyse van de muziek I: tot 1600
Geschiedenis en analyse van de muziek II: 1600 tot 1750
Muziekgeschiedenis en analyse
Semester 1
Professor dr. David Burn
Geschiedenis en analyse van de muziek I: tot 1600
Muziekgeschiedenis en analyse
Geschiedenis en analyse van de muziek II: 1600-1750 Prof. dr. David Burn
Semester 2
Muziekgeschiedenis en analyse verder in de bacheloropleiding Andere periodes (fase II)
Verdieping (fase III) • Capita selecta (I, II en III) • Muziekcultuur en repertoire
1750-1830 1830-1900 Prof. dr. Pieter Bergé
1900-2000 2000-…
Prof. dr. Mark Delaere
Zelf onderzoeken Ik lees en schrijf graag. De muziek boeit me en ik wil begrijpen hoe ze ontstaan is en hoe ze in mekaar zit. Ik wil wetenschappelijk onderzoek verrichten.
Inleiding tot de muziekwetenschap
Wetenschappelijk schrijven I: oefeningen
Heuristiek van de musicologie
Zelf onderzoeken Opleiding hecht hier veel belang aan Komt ieder jaar terug Sommige vakken met nultolerantie (je moet slagen)
Je zal zelf de muziek bestuderen in haar historischculturele context, de inzichten neerschrijven en zo de kennis daarover vergroten
Zelf onderzoeken Wat is musicologie?
Inleiding tot de muziekwetenschap
Is musicologie een wetenschap? Wat zijn de wetenschapstheoretische achtergronden? Wie zijn de belangrijkste theoretici? Wat zijn de deeldisciplines?
Prof. dr. Mark Delaere Semester 1
Zelf onderzoeken Zoektocht naar bronnen en werken Kennismaking met de belangrijkste werkinstrumenten voor musicologisch onderzoek
Heuristiek van de musicologie
Prof. dr. Camilla Bork
Methodiek voor het systematisch beheren en kritisch verwerken van informatie
Semester 1
Zelf onderzoeken Basis van het wetenschappelijk schrijven binnen de specifieke context van de musicologie: •
Verwerven van elementaire kennis van de grammaticale basisregels in het Nederlands
•
Ontwikkeling van het synthetisch vermogen (samenvatten van teksten in het Nederlands, Duits, Frans en Engels); elementaire tekstanalyse
•
Bijbrengen van de beginselen van wetenschappelijk taalgebruik en tekstopbouw
•
Zelf schrijven van een korte synthesetekst (ca. 5 p.) over een specifiek onderwerp in de musicologie
•
Toepassen van heuristische vaardigheden
Titularis Professor dr. Pieter Bergé
Wetenschappelijk schrijven: oefeningen
Semester 2
Assistent Pieter Herregodts
Oefenen om zelf te analyseren Oefeningen over de muziektheorie, de harmonie en de partituurlectuur I
Titularis Professor dr. Pieter Bergé
Geschreven harmonie Harmonische analyse Willy Vervloet
Praktische harmonie Emilie Cardon
Semester 1 en 2
Vaardigheden ontwikkelen om zelf de muziek te analyseren
Gehoorvorming Sleutellezen Pieter Herregodts
Zelf onderzoeken verder in de bacheloropleiding
Wetenschappelijk schrijven • Scriptie (fase II) • Bachelorpaper (fase III)
Steeds meer persoonlijk onderzoek
Oefenen om zelf te analyseren verder in de bacheloropleiding
Oefeningen over de muziektheorie, de harmonie en de partituurlectuur II en III
Systematische disciplines – Fase 2/3 Instrumentenkunde Prof. dr. Camilla Bork
Muzieknotatie en editietechniek
Professor dr. David Burn
Muzieksociologie Muziekpsychologie
Muziekesthetica
Prof. dr. Camilla Bork Professor dr. Mark Reybrouck
Opbouw programma
Niet-musicologische vakken
Historisch-cultureel kader De opleiding musicologie biedt mij een goede algemene vorming en een inzicht in de bredere historisch-culturele context biedt...
Om de muziek te bestuderen, is het goed de bredere historisch-culturele context te kennen
Kennis uit de geschiedenis, de literatuur en de andere kunsten, die nodig zijn om de muziek volledig te begrijpen, te analyseren.
Historisch-cultureel kader Inleiding tot de studie van de Europese literatuur en cultuur vóór 1800 Semester 1
Prof. dr. Reine Meylaerts
Inleiding tot de studie van de Europese literatuur en cultuur na 1800 Semester 2
1 vak kiezen
Historisch-cultureel kader Geschiedenis van de middeleeuwen Semester 1
Prof. dr. Brigitte Meijns
Geschiedenis van de nieuwe tijd Semester 2
Dr. Brecht Dewilde
Geschiedenis van de nieuwste tijd Semester 2
1 vak kiezen
Dr. Kim Christiaens
Historisch-cultureel kader Geschiedenis van de beeldende kunsten en architectuur: middeleeuwen tot 1600 Prof. dr. Jan van der Stock
Inleiding tot de beeldanalyse Prof. dr. Barbara Baert Verder in de bachelor Geschiedenis van de beeldende kunsten en architectuur: 1600-1860
Geschiedenis van de beeldende kunsten en architectuur: vanaf 1860
Semester 1
Reflectie Inleiding tot de wijsbegeerte Semester 2
Prof. dr. Pieter d’Hoine
Verder in de bachelor: kiezen tussen Ethiek
of
Taalfilosofie
Informatiekunde Informatiekunde Semester 1
Prof. dr. Fred Truyen
De opleiding die je in gedachten had? Beantwoord dit programma aan je verwachtingen?
Een heel fijn jaar gewenst!
Beantwoord dit programma niet aan je verwachtingen?
Neem de tijd om de verschillende vakken te leren kennen
Tijdens de derde week zien we elkaar terug om hierover te praten
Volgende sessies Aansluitend rondleiding door de stad
Morgen kennismakingssessie met PAL-coaches en aansluitend receptie (13u in Lett. 04.15)
Donderdag: Studeren aan de universiteit Digitale KU Leuven
