LOCATIE PARKWIJK J AARGANG 14, 7
6
FEBRUARI
2015
In deze nieuwsbrief: Tevredenheisonderzoek Het nieuwe schoolplan Thema-avond: Dyslexie en Verkeer High tea op vrijdagmiddag Het Tevredenheidsonderzoek Eens in de drie à vier jaar doen we een onderzoek naar tevredenheid op school onder ouders, leerlingen (vanaf groep 5) en teamleden. Wij hebben dit uitbesteed aan het Bureau voor Praktijkgericht Onderzoek, Groningen.
A GENDA : 19 februari: volgende nieuwsbrief 19 februari: speelgoedmiddag OB/MB 20 februari: studiedag alle kinderen vrij 21 februari:
Ook dit schooljaar, in februari/maart, komt er een digitale uitnodiging voor het start voorjaarsvakantie invullen van de enquête naar u toe. Het gaat om vragen over de visie, de t/m 1 maart. communicatie, de zorg etc. Wij hopen dat U de tijd wilt nemen de vragen te beantwoorden en te versturen. Aan de hand van een analyse van de 2 maart: enquête kunnen we de komende jaren ons onderwijs en alles wat daar bij deze week luizenconkomt bijstellen. trole
Schoolplan 2015-2019
2 maart: start thema Flora en Fauna
Het ligt voor de hand zo’n onderzoek te laten voorafgaan aan het nieuwe 5 maart: schoolplan. Iedere vier jaar is de school wettelijk verplicht een plan op te thema/ouderavond stellen voor de komende vier jaar. De afgelopen vier jaar hebben we het plan herhaaldelijk moeten bijstellen (jaarplan) vanwege externe invloeden. De voorbereiding op en de komst van de Wet Passend Onderwijs, om maar iets te noemen, heeft een behoorlijke impact gehad op het onderwijs. Wat waren de voornaamste doelen (hoofdlijnen) van de afgelopen 4 jaar: 1.
2.
3.
Zorgen dat ons onderwijs sterk is en gezond in 2015. Zorgen dat we vergeleken met de landelijk eisen een sterke school zijn op de gebieden rekenen, spelling en (begrijpend) lezen. Dat doel hebben we gehaald. We behoren qua resultaten tot de betere scholen van Almere. Zorgen dat we ondanks die kwaliteitsslag, de Montessorischool zijn en blijven die we willen zijn. Dat is gelukt. We zijn nog steeds een school die pedagogisch voorop loopt. Ons onderwijs is nog altijd bijzonder qua leermiddelen, samenstelling van de groepen en organisatie in de groep. Wij organiseren ons onderwijs zo dat de persoonsvorming, de sociale vorming en cognitieve vorming hand in hand gaan. De school waar het hele kind meedoet. Een school waar veel ruimte is voor activiteit op het gebied van kunst, muziek, zang en dans, voor schaken, voor digitale vormingen. Waar ieder kind met zijn/haar talent een uitlaatklep kan vinden
REGEL VAN DE MAAND FEBRUARI
We zijn goed op weg. De school bruist. We hebben een prachtige bibliotheek. We schaken nog veel en goed. Er wordt gedanst, er zijn goede projecten (Afrika project) Het koor zingt prachtig en dat is er niet in één dag. Er is Muziekonderwijs in de groepen. Kinderen treden op binnen thema’s voor elkaar en voor ouders. Wat nog niet voldoende bruist is het digitale onderwijs, dat wil zeggen het inzetten van digitale middelen. We zetten wel veel programma’s in via de digiborden en computers en tablets. (begrijpend lezen, rekenen, taal, Engels, verkeer, muziek, volgsysteem) maar we hebben qua ontwikkeling en toepassing nog wel een stap te zetten. Belangrijkste veranderingen: Invoering van het Kind Werk Dossier (waarin de leerdoelen zijn opgenomen). Een nieuw digitaal Leerling Volg Systeem, een nieuwe zorgroute. Wat zullen de voornaamste (grote) doelen zijn voor de komende jaren.
1. We willen een open, pedagogische school zijn en blijven, want daar zijn we sterk in en trots op. Een school waar je mag zijn wie je bent, waar je leert kiezen en delen, waar zijn belangrijker is dan hebben. We zijn een bijzondere school vanwege onze kijk op leren, vanwege onze organisatie die samen leren en leven ondersteunt.
2. Maar we willen ook de beste school zijn als het om het aanleren en automatiseren van de vaardigheden gaat. Dat past ook bij ons klimaat, onze cultuur. Die weg zijn we ingeslagen en daar gaan we mee door. Goede (reken, lees, spelling) vaardigheden ondersteunen de persoonlijke en sociale ontwikkeling. Helpen je de wereld om je heen beter begrijpen.
3. We zijn en blijven een ontwikkelschool. Een school die voortdurend op zoek is naar mogelijkheden het kind te helpen het zelf te doen. Het leren leren is een belangrijk aspect van ons onderwijs. Waarom? Omdat we dat essentieel vinden. Het kind leert omdat het dat wil van binnen uit, maar ook en vooral omdat de wereld dat vraagt. Die wil en die vraag op elkaar afstemmen is onze kerntaak. Veel van wat men vandaag nieuw noemt passen wij al jaren toe. Onze lijfspreuk “ Leer/help mij het zelf te doen” wordt nu overal “ verkocht” als het nieuwe leren. Wij noemen dat al jaren: Modern Montessorionderwijs.
4. Meer naar buiten treden met ons onderwijs. Beter communiceren over ons onderwijs. Zorgen dat onze ouders onze ambassadeurs zijn en blijven. Montessorionderwijs is onderwijs van en voor deze en vooral de toekomstige tijd. We zijn er op teamniveau, op studiedagen en binnen de MR nog volop mee bezig. In juni moet het hele proces afgerond zijn. Nogmaals het onderzoek dat er aan komt zal een belangrijke bron worden voor planvorming. Mocht u een bijdrage willen leveren aan die planontwikkeling dan kan dat via de diverse bij u bekende kanalen.
Afsluiting thema Europa Donderdagmiddag is de afsluiting van het thema Europa geweest. Veel ouders kwamen kijken. Het geleerde werd aan de ouders verteld. Trotse kinderen lieten hun versjes, liedjes , toneelstukjes en presentaties aan de ouders zien. Ook wij als leerkrachten waren super trots op de kinderen!!!!!!!
2
Thema / ouderavond op donderdag 5 maart a.s. op locatie Randstad Op de ouderavond van donderdag 5 maart a.s. hebben we als school voor u de keuze uit twee onderwerpen:, te weten: - dyslexie: Chalane Bouwhuis, orthopedagoog/vestigingscoördinator van het RID in Almere zal op 5 maart een informatiebijeenkomst bij ons op school houden. - verkeer: “Jonge en oudere kinderen: de gevaren in het (fiets-) verkeer” Inloop ouders: vanaf 19.15 uur (loc. Randstad) Aanvang van beide thema’s: 19.30 uur tot plm. 21.00 uur. Volgende week ontvangt u hiervoor de uitnodiging en kunt u zich voor één van de thema’s aanmelden.
Uitslag verkiezing medezeggenschapsraad Zoals u weet waren de afgelopen periode verkiezingen voor een nieuw lid voor de medezeggenschapsraad. Van de drie kandidaten is Pascale van Duivendijk (moeder van Jake uit groep 1) door de meeste ouders gekozen.
We hopen dat u Pascale zult weten te vinden als er zaken zijn in onze locatie Parkwijk waarvan u vindt dat deze aandacht dienen te krijgen in de medezeggenschapsraad of bij de directie. Tenslotte willen wij de andere kandidaten bedanken voor hun inzet voor onze school. 3
UITNODIGING HIGH TEA Graag nodigen wij u uit voor een high tea op: vrijdag 6 maart a.s. van 13.45 - 14.45 uur.
U ontvangt via Schoudercom nog een uitnodiging zodat u zich kunt aanmelden als u wilt komen.
4
UITNODIGING! Een theatervoorstelling voor ouders en hun kinderen over geld en opvoeding Van 9 tot en met 13 maart 2015 vindt voor de 5e keer de Week van het Geld plaats. Tijdens de Week van het Geld worden er op veel scholen in het hele land activiteiten georganiseerd die kinderen op een leuke manier leren omgaan met geld. Financiële opvoeding is belangrijk, het voorkomt schulden op latere leeftijd. Kinderen die al jong zelf leren kiezen waar zij hun geld aan uitgeven, komen later minder vaak in de financiële problemen. Hoeveel geld heeft uw kind te besteden? Hoe maakt hij/zij keuzes in waar het geld aan uitgegeven wordt? Op de middelbare school krijgt uw kind meer te besteden: bij het zakgeld komt misschien kleedgeld en er wordt verdiend met bijbaantjes. In hoeverre bemoeit u zich met de geldzaken van uw kind? En hoeveel geld heeft uw kind werkelijk nodig? Met elkaar praten over geldzaken helpt kinderen om financieel weerbaarder te worden. Vanaf de Week van het Geld en in de weken daarna worden er allerlei activiteiten op het gebied van Slim omgaan met Geld georganiseerd in Almere. Speciaal voor ouders en kinderen van groep 8 in de wijken Danswijk en Parkwijk biedt de Gemeente Almere een gratis theatervoorstelling over geld en opvoeding aan. Op dinsdagavond 10 maart 2015 speelt Theatergroep Playback de interactieve voorstelling CREDITS. Herkenbare situaties over/voor kinderen, opvoeding en geld. Leerzaam, maar vooral ook heel leuk! Wacht niet te lang met aanmelden, want er is maar een beperkt aantal plaatsen beschikbaar! Wanneer: Ontvangst: Aanvang voorstelling: Einde voorstelling: Waar: Aanmelden: Bijzonderheden:
Dinsdagavond 10 maart 2015 v.a. 18:30 uur 19:00 uur 20.30, waarna er nog gelegenheid is om na te praten Basisschool Hasselbraam, (Ingang aan de Meidoornstraat) Iepenstraat 1-2 1326 DB Almere Via email:
[email protected] (VOL=VOL) Oudere kinderen zijn ook welkom, voor kinderen die jonger zijn wordt oppas geregeld! Geef dit wel even aan bij de aanmelding
Theatergroep Playback gebruikt interactief theater om een open dialoog op gang te brengen over moeilijk bespreekbare thema’s met jongeren, hun ouders en docenten. Ze geven hun publiek inzicht in zichzelf en de wereld om hen heen en dragen zo bij aan meer begrip voor elkaar. Ga voor meer informatie naar www.tgplayback.nl Voor meer informatie over de voorstelling of de activiteiten tijdens en na de ‘Week van het Geld 2015’ kunt u contact opnemen met Sonja Stenfert, Coördinator Preventie PLANgroep Almere, telefoon: 06 -11041623, email:
[email protected]. Tot 10 maart 2015!
5
6
