Locatie Boogstraat s-heer Arendskerke. Peuterkrant. voorjaar 2014

Locatie Boogstraat ’s-Heer Arendskerke Peuterkrant voorjaar 2014

Nummer 72

Kibeo, Stationspark 2, Postbus 328, tel. (0113) 760 200 [email protected] – www.kibeo.nl

Colofon Contactgegevens: Boogstraat 44, 4458 CB ’s-Heer Arendskerke Tel. 0113-760 343; E-mail: [email protected] Openingstijden: maandag-, woensdag-, donderdag- en vrijdagochtend van 8.30 uur tot 11.30 uur. Deze peuterkrant is gemaakt door: Jannie Verwei Marian van Eekelen Angela Willems (moeder van Amelie) Marit Kopmels Julia Mulder

Inhoudsopgave 01. Inleiding 02. Jarigen en vakanties 03. Verslag pedagogisch medewerkers 04. Hoera een baby! 05. Boekstart in de kinderopvang 06. Voorjaar 07. Pasen 08. Ontwikkeling van jonge kinderen 09. Eet smakelijk! 10. Wist u dat? 11. Peuterpagina


01. Inleiding Beste ouders en verzorgers, Voor deze voorjaarseditie van de krant van de Boogstraat mag ik een stukje schrijven. Leuk, want met mijn geboortedatum op 21 maart, ben ik een echt lente mens! Ik ben Sophie Otte, getrouwd met Janus en moeder van Eefje van 4, Fedde van 2 en van een derde kindje, dat in september wordt verwacht. Ik ben geboren in Bleiswijk, maar woon al vanaf mijn 3e jaar met veel plezier in Zeeland. Met mijn ouders heb ik altijd op Terlucht gewoond. Mijn huis is nu maar een klein eindje verder, net over het viaduct aan de Ambachtsweg. Mijn ouders zijn intussen naar Groningen verhuisd, dus dat is wel jammer! Daar kan ik niet even snel een kopje koffie gaan drinken. Mijn man heeft samen met zijn vader en zwager een sloperij en garagebedrijf bij ons voor de deur. Het is erg handig om hem altijd zo dicht in de buurt te hebben. Als het vakantie is, moeten we wel altijd weg van huis, want voor je het weet, wordt er toch weer de hele vakantie gesleuteld. Zelf werk ik 2 dagen in de week als dokters- en apothekersassistente in Wolphaartsdijk. Dit doe ik al 9 jaar met erg veel plezier. Vooral in de zomer is het afwisselend werk met alle toeristen, die het Veerse Meer bezoeken. In mijn steenkolen Duits help ik dan graag mensen met oesterverwondingen of hoestbuien, zonder medicijnen weer op weg. Mijn vrije tijd besteed ik achter mijn naaimachine. Hier heb ik sinds een jaar les in en daardoor gaat het steeds wat beter. Eefje en Fedde hebben nu gelukkig nog een leeftijd, dat ze mijn creaties aan willen, dus ik stik er lustig op los. Voorlopig zal ik nog wel op de peutergroep te vinden zijn en hoop, dat ik mij als LOR-lid nuttig kan maken door te helpen bij alle leuke activiteiten, die de juffen verzinnen. Veel leesplezier met alle wetenswaardigheden en nieuwsberichten in deze krant! Groeten, Sophie Otte


02. Jarigen en vakanties Jarigen Kinderdagverblijf

Peutergroep

6 maart Teun Goetheer (1 jaar) 8 maart Lotte van Veen (1 jaar) 14 maart Steijn Boogaard (3 jaar) 15 maart Quinten Hibma (1 jaar) 22 maart Nine van Schaik (4 jaar) 20 april Luuk Reijnhout (4 jaar) 25 april Isa van Boven (3 jaar) 21 mei Fenne Wierenga (4 jaar) 29 mei Gijs Schmitz (3 jaar) 31 mei Jaedyn Vos (2 jaar) 14 juni Lars Boogaard (1 jaar) 29 juli Veralynn van Opbergen (1 jaar) 31 juli Rick Potter (3 jaar) 31 juli Nikola Herma (4 jaar) 1 augustus Jakub Jastrzembski (1 jaar) 6 augustus Delian Walhout (4 jaar) 21 augustus Evi Reijnhout (2 jaar) 21 augustus Lydia Jille (3 jaar) 29 augustus Teun Schmitz (2 jaar) 18 september Marit ter Horst (1 jaar) 21 september Nienke van Veen (4 jaar) 31 oktober Dennie Tolhoek (4 jaar)

14 maart 17 maart 22 maart 20 april 25 april 8 mei 21 mei 29 mei

BuitenSchoolse Opvang

Pedagogisch medewerkers

10 maart Arno Verschelling (7 jaar) 3 april Nando Kruitbosch (6 jaar) 6 april Eva van der Scheer(10 jaar) 9 april Ilse Jansens (5 jaar) 21 april Mees Barten (10 jaar) 15 mei Floortje Rijken (11 jaar) 26 mei Pieter Feijtel (8 jaar) 5 juni Adriaan Feijtel (12 jaar) 6 juni Norah van der Scheer (6 jaar) 4 juli Victor Rijken (6 jaar) 7 juli Kurt Dieleman (5 jaar) 15 juli Arwen Alarico Espinoza (5 jaar) 14 augustus Tess de Kok (7 jaar) 29 augustus Elias Rijken (10 jaar) 27 september Nikki Tolhoek (11 jaar) 28 september Evi de Kok (5 jaar)

Steijn Boogaard (3 jaar) Abe Bouwman (4 jaar) Nine van Schaik (4 jaar) Luuk Reijnhout (4 jaar) Isa van Boven (3 jaar) Fedde Otte (3 jaar) Fenne Wierenga (4 jaar) Gijs Schmitz (3 jaar)

7 juli Justin van Esch (4 jaar) 24 juli Floris Feijtel (3 jaar) 31 juli Nikola Herma (4 jaar) 31 juli Rick Potter (3 jaar) 6 augustus Delian Walhout (4 jaar) 8 augustus Fera op ’t Hof (3 jaar) 16 augustus Dex de Visser (3 jaar) 21 augustus Lydia Jille (3 jaar) 21 september Nienke van Veen (4 jaar) 31 oktober Dennie Tolhoek (4 jaar)

29 mei 1 juni 4 juni 10 juni 8 september 7 oktober

Julia Anneke Marit Caroline Veronique Marian

Kinderdagverblijf

Vakanties peutergroep en bso

2de paasdag, 21 april, een hele dag gesloten Hemelvaartsdag 29 en 30 mei 2de pinksterdag, 9 juni, een hele dag gesloten

Goede Vrijdag 2e paasdag Meivakantie Hemelvaartsdag 2e pinksterdag Zomervakantie


18 april 2014 21 april 2014 28 april- 9 mei ‘14 29 en 30 mei 2014 9 juni 2014 14 juli- 22 aug.’14

03. Verslag pedagogisch medewerkers Laatste halfjaar peutergroep Na de herfstvakantie tot de aankomst van Sinterklaas hebben we aan het thema “Reuzen en kabouters” gewerkt. Daarbij kwam ook de herfst aan bod met zijn spinnen, vallende bladeren, paddenstoelen en regen. We knutselden, zongen en vertelden erover. Het blijft altijd een dankbaar seizoen om op in te spelen. Als afsluiting van dit thema gingen we op kabouterpad. Het pad beperkte zich tot de hal, BSO-ruimte en de peutergroep-ruimte. We deden diverse spelletjes zoals spekhappen (de peuters vonden dit een geweldig spelletje), voelen in de voeldoos, dezelfde bladeren bij elkaar zoeken en buiten met de bladeren spelen. Tussendoor werd er ook wat gegeten en gedronken. Tot slot deden we samen met de ouders en de kinderen de “kabouter Plop”dans. En zoals elk jaar kwam natuurlijk ook de Sint op 16 november weer in Nederland aan met zijn stoomboot. De verkleedkleren kwamen tevoorschijn en er werd weer hard gewerkt door de peuters aan hun stoomboten en pietenmutsen. Verder werden er ook nog pepernoten gebakken. Aan tafel werden alle ingrediënten bekeken en werd het deeg gekneed. Iedereen kreeg een klein bolletje deeg en zo konden ze zelf pepernoten maken. Tot slot in de oven (wel op veilige afstand) om te bakken en even later kwamen de pepernoten uit de oven. We gingen er lekker van proeven. Op woensdag 4 december vierden we ons verkleedfeest. Er was dit jaar geen Sint beschikbaar, dus maakten we zelf ons feestje. In de kring lieten we het Sinterklaaspak aan alle kinderen zien en van lieverlee werd juf Marian voor één keertje Sinterklaas. De kinderen die het te spannend vonden riepen luid: “Jij bent niet echt Sinterklaas hè?” Er werden liedjes gezongen, cadeautjes uitgedeeld en tot slot werd Sinterklaas door ouders en peuters weer uitgezwaaid. Na de Sint kwam Kerst er weer rap achteraan. We maakten mooie kerstballen voor de kerstboom die dit jaar in de hal geplaatst werd. Op maandag 16 december gingen we met z’n allen naar het verzorgingshuis Poelwijck om daar Kerstfeest te vieren samen met de bewoners. Hier stonden de stoelen klaar rond de kerstboom waar we eerst wat kerstliedjes zongen, glaasje limonade dronken en een kerstkoekje aten. Daarna plakten de kinderen stickers op een kerstboompje en kleurden ze kerstballen die ze even later aan de bewoners uit mochten delen. Voor de bewoners is het altijd weer een feest als de peuters op bezoek komen. Op woensdag 18 december vierden we met alle peuters en ouders het kerstfeest op de peutergroep. We begonnen met vrij spelen en om 10.15 uur werden de ouders ontvangen met een kopje koffie. Na de koffie konden ouders samen met hun peuter een mooi kerststukje maken. Dit in een gezellige en ongedwongen sfeer. Leuk voor de juffen om dit gade te slaan. Om 11.00 uur gingen we in de kring waar het verhaal “de kleine Kerstman” uitgespeeld werd. Juf Jannie beeldde het verhaal uit en juf Marian las het verhaal daarna voor. Op donderdag- en vrijdagmorgen maakten we nog mooie kerstkaarten voor de buren van onze peutergroep. Deze werden met hulp van de peuters in de brievenbus gedaan. Sommige buren vonden dit zo’n leuk gebaar dat we een bedankkaartje terug kregen. Na 2 weken kerstvakantie begonnen we met het thema “Hatsjoe”. Hoesten, niezen, doktertje spelen, alles komt aan bod. We werkten aan dit thema tot de voorjaarsvakantie. Misschien werd u thuis ook betrokken bij het doktertje spelen en kreeg u ook wel een prik, een pleister of een verband. Kibeo, Stationspark 2, Postbus 328, tel. (0113) 760 200 [email protected] – www.kibeo.nl

Op 22 januari organiseerden we een Voorleesontbijt. De peuters en de juffen kwamen in nachtkledij naar de peutergroep. Elk kind bracht iets mee voor het ontbijt. De één krentenbolletjes, de ander de boter en een derde de kaas. Iedereen had een boodschappenlijstje gekregen, zodat het ontbijt helemaal compleet was. Er werd lekker gegeten en voldaan werd er naar het boek KRRRRRRRRRRRRokodil geluisterd. Daarna met z’n allen op de grond om het liedje van de krokodil uit te beelden. Het voorlezen kwam daarna aanbod. Verspreid door het lokaal lagen zitzakken en kussens om lekker naar verhaaltjes te luisteren en prentenboeken te bekijken. Na de voorjaarsvakantie starten we met het thema “Hoera een baby”. U leest hier nog meer over in deze krant. Laatste halfjaar kinderdagverblijf De drukke, maar vooral gezellige decembermaand ligt al weer even achter ons. Wat hebben we ook alweer gedaan?? Met de peuters van 2 jaar en ouders hebben we op woensdagochtend 4 december samen met de peutergroep sinterklaas gevierd. Sinterklaas had geen tijd maar juf Marian wilde wel hulpsinterklaas zijn. In de kring in het bijzijn van de peuters kleedde Marian zich stap voor stap aan en werd zo langzaam een heuse hulpsinterklaas. Het was een gezellig samenzijn, liedjes zingen, pepernoten eten en natuurlijk zat er voor iedereen een cadeautje in de zak!! De overgang van Sint naar kerst liep soms nog een beetje door elkaar, maar al snel kende iedereen het liedje “o dennenboom, o dennenboom” toch ook al weer van voor naar achteren. Het boek “kerstfeest voor peuters” hebben we dagelijks meerdere malen gelezen en het viel zo in de smaak dat er in het nieuwe jaar ook nog regelmatig naar gevraagd werd. We hebben ook weer mooie knutselwerkjes gemaakt, kaarsjes aangedaan als het buiten al donker werd en kerstkransjes geknabbeld. Na de kerst aan de slag om mooie maar vooral veilige vuurpijlen te maken, de glitters kwamen we nog ver in het nieuwe jaar tegen!! In januari begonnen we met het thema “Hatsjoe”. Die arme Puk was ziek en moest verzorgd worden. Een kopje thee en lekker in bed onder een dikke warme deken. Puk was snel weer helemaal opgeknapt maar o jee…. Dit keer was Puk gevallen, dus gingen we pleisters plakken. “waar heb je pijn Puk, waar heb je pijn Puk, hoe gaat het met jou? Hoe gaat het met jou? Heb je pijn aan je …….Puk, heb je pijn aan je ……..Puk, Au Au Au, Au Au Au” Aan het einde van het thema ging Puk op controle bij de dokter, wegen, meten, ogentest en de kinderen deden ook gelijk allemaal mee. Altijd een leuk en leerzaam onderdeel. Na de voorjaarsvakantie zullen wij aan de slag gaan met het thema “hoera een baby!” Bij het kinderdagverblijf hebben we een hoop nieuwe baby’s mogen verwelkomen, welkom allemaal!! Ook dit is natuurlijk een actueel thema bij ons, omdat 3 collega’s trotse moeders zijn geworden. In dit thema gaan we een “echt” baby’tje in bad doen, mogen de peuters komen helpen bij de babygroep, gaan we leuke boekjes lezen over het thema, knutselen en beschuit met muisjes eten. We zullen ons de komende tijd dus zeker niet gaan vervelen!!! Aansluitend aan het thema zullen we ook nog aandacht besteden aan Pasen. Laatste halfjaar buitenschoolse opvang De aanloop naar Sinterklaas bestond bij de bso vooral uit verkleden, fopcadeautjes maken, schoentjes vullen, knutselen en pepernoten eten. Dinsdag 3 december werd het besloten met een gezellig feestje. Voor de jongsten kwam er een zwarte piet langs, die cadeautjes kwam brengen en antwoord gaf op de vele vragen, die de kinderen hadden. Daarna hebben we nog een sinterklaasfilm gekeken en een competitie pepernoot sjoelen gehouden. Koen was de kampioen. De oudste kinderen hadden hele leuke, mooie en grappige surprises voor elkaar gemaakt en deze in een gezellig samenzijn 1 voor 1 geopend. Donderdag 5 december was er voor de kinderen van de donderdag bso ook nog


een eigen feestje samen met de peuters van het kdv. Ook hier was de code weer….PEPERNOTEN…. Wat hebben we er veel gegeten met z’n allen, lekker hoor!!! In de kerstvakantie is de bso in de Boogstraat voor het eerst open geweest als zo geheten vakantie bso. We werkten volgens een draaiboek met afwisselend knutselactiviteiten, dans, sport en spel met tussendoor natuurlijk veel ruimte om lekker vrij te spelen. Eerst was het wel even wennen zo een hele dag bij de bso, maar wat vlogen de dagen om. Echt leuk om de vakantiedagen zo in een klein groepje door te brengen! Wat ons betreft een geslaagde eerste keer en we hopen dat er voldoende animo is om de komende vakanties ook weer open te kunnen zijn. In januari hebben we op eigen wijze aangesloten bij het gezamenlijke thema “Hatsjoe” van de pg en het kdv. We hebben ons zelf nagetekend op een stuk behang met verschillende organen erop geschilderd. Hier werd erg hard en serieus aan gewerkt. Leuk om te zien!! Ook hebben we heerlijke groentesoep gekookt. Vreemd genoeg was er meer animo voor het opeten, dan om te helpen met bereiden. We hebben er lekker van gesmuld!! Ook hebben we appelflapjes gebakken, gewoon omdat het lekker is. De kinderen hebben nog een prachtig T-shirt gemaakt door in een wit T-shirt knoopjes te maken en deze daarna in een verfbad te doen, laten drogen, knoopjes eruit en het resultaat? Prachtige, stuk voor stuk unieke T-shirts. Zo hebben we de afgelopen periode niet stil gezeten en zijn dat voorlopig ook niet van plan, want voor de rest van het jaar staan er ook al weer een heleboel leuke activiteiten gepland.


04.

Hoera een baby!

Het volgende thema van VVE dat we gaan behandelen is ‘Hoera een baby’. We werken rond dit thema tot de meivakantie. In dit thema komen spelenderwijs allerlei aspecten rondom het verzorgen van baby’s aan de orde. De peuters zullen in groepjes op bezoek gaan bij het kinderdagverblijf om te kijken bij het verzorgen van de baby’s, wat ze eten en drinken en hoe ze slapen. En wie weet, komt er ook nog wel een baby op de groep in bad. Dat zou leuk zijn! Er zijn baby’s genoeg, dus dat gaat vast lukken. Verder vragen we aan u om een babyfoto van uw kind mee te nemen. We maken er een raadwedstrijd van. De foto’s inleveren in een dichte enveloppe op de groep. Op de bso, kinderdagverblijf en peutergroep komt een fotocollage te hangen, dus het wordt spannend wie de meeste baby’s herkent. Pasgeboren baby’s kunnen nauwelijks zien, maar al snel gaan ze op onderzoek uit. Wat ziet en ervaart een baby? En hoe kun je daar met activiteiten op inspelen? 0-3 maanden : De 1e maand ziet het kind wazig en niet verder dan 20 cm. Vanaf 2 maanden kan de baby zijn ogen beter focussen en primaire kleuren herkennen. In de 3e maand wordt alles scherp tot 1½ meter afstand en ziet het meer driedimensionaal. Spel - Houd een felgekleurd speeltje van minstens 10 cm doorsnee voor baby’s ogen en beweeg langzaam. – Klap eens in je handjes en voetjes. Help het kind voorzichtig met bewegen. – Geef een rondleiding door de ruimte, neem de baby op de arm, pak voorwerpen op en houdt die dichtbij. 3-6 maanden : De baby kan al veel beter zien en kijkt nieuwsgierig de wereld in. Het kind gaat zijn eigen lichaam onderzoeken en krijgt aandacht voor handjes, voetjes en mond. Spel - Houd de baby voor je en trek gekke gezichten. - Geluidsspelletjes: laat de baby van alles horen, zingen, belletjes, een pieppop of iets dat op de grond valt. 6-9 maanden : Het kind gaat rechtop zitten en zich verplaatsen. Het spreekt de eerste woordjes en onderzoekt zijn omgeving in detail. De baby vindt elk kruimeltje op de grond. Het geheugen begint zich te ontwikkelen. Spel - Samen een oud tijdschrift kapot scheuren. Let op, dat de baby niets in de mond stopt ( inkt). – Ga samen voor de spiegel zitten en beweeg handen, zwaai, steek je tong uit en laat de baby meedoen. 9-12 maanden : Het kind krijgt interesse in de mensen en zijn omgeving en wil ze nadoen. Het kind kan zitten en soms zelfs staan. Het kind kijkt graag in prentenboekjes en herkent foto’s. Spel - Ga samen op ontdekking en benoem alles wat je ziet. De kasten open en dicht, kijk door het raam en ga op ontdekking in de tuin. – Laat het kind zelf dingen doen: gezicht wassen met een washandje, haar borstelen, een beker onder de kraan vullen. 12-18 maanden : Het kind gaat dingen uitproberen. Het gaat het verband zien tussen woorden en voorwerpen. Het begint te lopen en kan ook de vingers beter beheersen, een toren bouwen en dingen door een gaatje duwen. Kibeo, Stationspark 2, Postbus 328, tel. (0113) 760 200 [email protected] – www.kibeo.nl

Spel

- Opdrachten met de knuffel uitvoeren zoals: zet hem op de stoel, leg hem in bed, neus snuiten, drinken of haar borstelen. – Ga samen voelen aan allerlei voorwerpen: een zachte trui, een natte spons, een koud ijsklontje.

Zo kunnen papa’s, mama’s en oudere broertjes of zusjes al snel spelen met zo’n klein mensje, dat al spelenderwijs de wereld gaat ontdekken. Een leuk prentenpraatboek is: ‘Wij krijgen een baby’ vertaald door Nelleke Scherpbier voor kinderen tussen 4-8 jaar. Vol ideeën en met een uitklapbare negenmaandenkalender om je samen voor te bereiden op de komst van de baby: verwonder je over het nieuwe leven, dat groeit in mama’s buik. Tegenwoordig gaan we niet alleen bij het Sinterklaasfeest gedichten schrijven, maar ook op geboortekaartjes komen rijmpjes steeds meer voor: Iedereen mag het horen, vandaag is ons kindje geboren Wil je even bellen voordat je je voor komt stellen Bezoek vinden we fijn, maar dan wel op ons kraamfestijn Wil je mijn oogjes zien twinkelen, laat dan de telefoon even rinkelen

‘


05. Boekstart in de kinderopvang De cursus ‘Boekstart’ is op 18 februari van start gegaan. Voor de locatie Boogstraat volgt Marit de opleiding tot voorleescoach. Zij wordt hierbij ondersteund door Saskia Otter, projectleider Kunst van Lezen van bibliotheek Oosterschelde. Onderdeel van dit project is, dat de leeshoek verfrist en aangepast wordt. Er wordt kritisch naar de aanwezige boekencollectie gekeken en deze wordt, indien nodig, uitgebreid. In de eerste bijeenkomst is het belang van voorlezen in de kinderopvang aan bod gekomen, inventarisatie van eigen boekenvoorraad, voorlezen aan jonge kinderen en selecteren van kinderboeken. Er volgen in april en juni nog 2 bijeenkomsten. Aan het eind van de cursus moet er een voorleesplan geschreven zijn voor de locatie Boogstraat. Alle groepen kunnen daarmee aan de slag. Een leuk, maar vooral leerzaam project. U wordt van het vervolg op de hoogte gehouden!


06. Voorjaar De zon gaat schijnen Wolken verdwijnen Het groene blad komt op Alle planten weer in knop. Het is met de kou gedaan! De warmte staat vooraan Kijk naar buiten Hoor de vogels fluiten. Kijk naar binnen En verzet je zinnen Een lach op je gezicht Nergens toe verplicht. Genieten van het leven Van dat wat het kan geven Genieten van al het kleine Vaak dat hele fijne.

Het is lente buiten, maak het lente van binnen Vrolijk uitgerust opnieuw beginnen Naar meer innerlijke groei Naar meer persoonlijke bloei. En prent die beelden vast in je gedachten Voor als weer andere machten Wolken doen komen Verdrukken je mooie dromen. Doe dan je ogen dicht En haal die lentebeelden in ’t zicht En zeg ik besta en mag bestaan Ik hoef niet weg te gaan. Ik ben wie ik ben en die ik zijn mag Soms een traan, maar vaak een lach Ik heb mijn plaats hier op aarde en heel veel warmte en waarde.


07. Pasen Kuikentje Eerst zat je in een eitje, daar binnen was het kaal Toen groeide je een tijdje en krak, deed de eierschaal. Je stapte uit het dopje en keek eens om je heen Je schudde met je kopje, daar stond je nu alleen

Hazen Wip, wip, wip Zo wippen alle hazen Ze hebben het zo druk want bijna is het Pasen

Je hebt een heel zacht lijfje, dat is helemaal van dons En als je wilt dan blijf je, gezellig hier bij ons. Donzig gele kuikentjes Donzig gele kuikentjes, komen uit het ei Zwemmen met hun moeder mee, kwaken, oh zo blij. ’t Is lente, ’t is lente de winter is voorbij ’t is lente, ’t is lente de winter is voorbij.

Ei, ei, paasei Ei, ei, paasei Bijna is het Pasen Kuikentjes en hazen Brengen ons een ei

Knutselen voor Pasen…. Paasmandje van kartonnen bordjes: NODIG: 3 kartonnen bordjes, roze papier, watten voor de neus, lintje of draadje nietmachine, zwarte stift en paaseitjes


08. Ontwikkeling van jonge kinderen Jonge kinderen ontwikkelen zich door te spelen. Spel is de natuurlijke manier om geleidelijk de wereld te ontdekken. Via verschillende vormen van spel doen kinderen allerlei inzichten op en oefenen ze vaardigheden als lopen, praten, waarnemen, denken, onthouden en samenspelen. In de kinderopvang proberen we door stimulans daar op de juiste manier bij aan te sluiten. Uit hersenonderzoek is bekend, dat vooral de eerste kinderjaren van groot belang zijn voor de ontwikkeling. In die periode is het kinderlijk brein extra ontvankelijk en gevoelig voor bepaalde prikkels. Ervaringen, die een kind in zijn eerste levensjaren opdoet, zijn van groot belang voor zijn verdere ontwikkeling. Een mooie taak voor de kinderopvang in die belangrijke eerste jaren van een kind een rol te spelen. Door observatie van het kind kan een inschatting gemaakt worden van de ontwikkelingsfase waarin het kind zich bevindt. Daarnaast moet je weten op welke manier je aan kunt sluiten bij die fase, zodat het kind een volgende stap in zijn ontwikkeling kan maken. Wat zijn nu goede ontwikkelingsstimulerende activiteiten? Dat zijn activiteiten, die voor het kind zinvol zijn. Ze doen graag in hun spel de grote mensen na en oefenen spelenderwijs vaardigheden als gesprekjes voeren, samen spelen en kleine probleempjes oplossen. Verder zijn het activiteiten, die het kind een stap verder brengen in zijn ontwikkeling. Ze moeten van een niveau zijn, dat binnen handbereik ligt van het kind. De activiteit zal meerdere ontwikkelingen stimuleren b.v. samen een toren bouwen stimuleert de motoriek, omgaan met anderen en ontluikende gecijferdheid. Jonge kinderen hebben een meespelende volwassene nodig om zich wat langere tijd op hun spel te kunnen concentreren. Door b.v. hokjes voor de dieren te bouwen, wordt het spel met de dieren verlengd. Als laatste moet de activiteit uitdagend zijn. Kinderen genieten ervan als ze iets voor elkaar krijgen b.v. zelf hun jas aan doen. Door te laten merken, dat u trots bent op wat het kind gedaan of gemaakt heeft, versterkt u de band met het kind. U moedigt aan om de handeling te herhalen en verder te oefenen. Activiteiten, die de motoriek stimuleren: 1 jaar : Zet kleurige figuren op de rand van een lage tafel. Het kind zal proberen om zich op te trekken aan de tafel en van figuurtje naar figuurtje te stappen. 1½ jaar : Door een loopwagen voort te duwen oefent het kind het lopen. Laat het kind kiezen wat erin de laadbak gaat. 2 jaar : Met een opstapje kan het kind ook dingen pakken, die net iets te hoog voor hem staan. 2½ jaar : Kinderen rennen naar de overkant van de ruimte en pakken b.v. een blok mee en brengen, dat naar het begin. Ze bouwen samen een toren met de gehaalde blokken. 3 jaar : Pak me dan als je kan! Kinderen lopen door de ruimte en voorkomen, dat ze gevangen worden. Ze veranderen steeds van richting. 3½ jaar : Schipper mag ik overvaren, ja of nee? In opdracht van de schipper proberen ze op verschillende manieren (b.v. huppelend) naar de overkant te komen.


4 jaar : Vang dan! De kinderen vangen de bal, die aangegooid wordt. Varieer met verschillende balsoorten (waarnemen en denken). 4½ jaar : De kinderen bewegen door de ruimte. Eén kind is de tikker. Als de tikker dichtbij komt, kan het kind, dat achterna gezeten wordt, ervoor kiezen om 5 tellen te bevriezen en op 1 been te gaan staan. met kleine blokjes bouwen vergt een goede fijne motoriek

Activiteiten, die de verstandelijke ontwikkeling stimuleren: 2 jaar : Een voorwerp onder een doek leggen en door te voelen, proberen er achter te komen, wat het voorwerp is. Wat zou het zijn? Hoe voelt het aan? Welke vorm heeft het? 2½ jaar : Samen boodschappen doen. Samen een boodschappenlijstje maken en naar de winkel gaan. Op aanwijzing vult het kind het winkelwagentje en na het afrekenen de tas. Thuis laten helpen om alles op de juiste plek te leggen. 3 jaar : Spelen met water. De kinderen experimenteren met voorwerpen in water b.v. in bad. Ze voeren allerlei handelingen uit: voorwerpen vullen, leegmaken, overgieten, laten zinken en drijven 3½ jaar : Wat is het zelfde? De kinderen gaan op zoek naar voorwerpen, die het zelfde zijn. Dezelfde kleur of dezelfde vorm. 4 jaar : Vooruit kijken, terugkijken. Aan de hand van foto’s praten de kinderen over wat ze vandaag gaan doen, welke dag het vandaag is en wat ze gisteren hebben gedaan. 4½ jaar : Sorteerdoos. De kinderen verzamelen allerlei spullen b.v. schelpen, stenen of bladeren en ordenen alle voorwerpen. Binnen de kinderopvang worden de volgende ontwikkelingen gestimuleerd: Omgaan met zichzelf, omgaan met anderen, zelfredzaamheid, spelontwikkeling, spraaktaalontwikkeling, grove motoriek, fijne motoriek, tekenontwikkeling, ontwikkeling van waarnemen en denken, verstandelijke ontwikkeling, ontluikende geletterdheid en ontluikende gecijferdheid.


09. Eet smakelijk Crossbuns – Engelse paasbroodjes Ingrediënten voor 12 stuks:  50 gram boter  1 ei  1 zakje gedroogde gist  450 gram bloem  ½ theelepel zout  3 theelepels speculaaskruiden  50 gram suiker  75 gram rozijnen  ¼ liter lauwwarme melk Voor     

de versiering: 75 gram bloem 2 eetlepels zonnebloemolie 1 losgeklopt ei 4 eetlepels melk 75 gram suiker

Bereiding: 1. Smelt 50 gram boter. Klop 1 ei los. Los de gist op volgens de aanwijzingen op de verpakking. 2. Doe de bloem, het zout en de kruiden in een kom. Voeg suiker, gist, gesmolten boter, het ei en de rozijnen toe. 3. Meng alles door elkaar en voeg dan bijna alle warme melk toe. Voeg pas het laatste beetje melk toe als het deeg te droog blijkt. 4. Stort het mengsel op een met bloem bestoven ondergrond en kneed het deeg circa 10 minuten. 5. Leg het deeg in een kom en dek af met huishoudfolie. Laat het deeg op een warme plaats circa 75 minuten rijzen. 6. Verwarm na anderhalf uur de oven voor op 200°C (als uw oven snel warm wordt, doe dit dan later zodat de oven warm is over ca. 2 uur. 7. Kneed het deeg nog eenmaal goed door en verdeel het in 12 stukken. Vorm van elk stuk een bal. 8. Leg de ballen los van elkaar op een met boter ingesmeerd vel bakpapier. Dek de bollen losjes af met een stuk huishoudfolie en laat ze 45 minuten staan. De ballen zijn dan twee maal zo groot geworden. 9. Maak nu de versiering van de broodjes: doe de bloem in een kom en voeg olie en zoveel water toe als nodig is om er een stevig papje van te maken. 10. Smeer de bolletjes in met losgeklopt ei. Doe het papje in een spuitzak met een kleine ronde opening en voorzie elk bolletje van een kruis. 11. Bak de broodjes in de oven in circa 20 minuten goudbruin en laat ze afkoelen. 12. Breng de melk en de suiker aan de kook. Laat het ongeveer 2 minuten zachtjes koken. 13. Doop een kwastje in dit mengsel en besmeer de bovenkant van de broodjes hiermee. Tips:  Deze traditionele Engelse broodjes doen het buitengewoon goed tijdens een paasontbijt of brunch.


10. Wist u dat? Wist U dat? …. (peutergroep) 

We graag een telefoontje om 8.30 uur krijgen, als uw kind ziek is? Telefoonnummer: 0113-760343 (peutergroep)



U het laatste half uur mee mag feesten, als uw kind jarig is? De voorkeur geven aan een gezonde, creatieve traktatie en liever geen snoep?

 

De kinderen iets voor een jarig familielid mogen maken, als er gelegenheid voor is? U deze jarigen op de strook papier aan de kast kunt schrijven?



U alle algemene informatie m.b.t. Kibeo terug kunt vinden op de website kibeo.nl?



Er allerlei informatie op het prikbord hangt? Kijk geregeld eens op het prikbord! De woorden, die tijdens een thema speciale aandacht krijgen ook op het prikbord hangen?



Ons e-mail adres [email protected] is?



We sinds kort ook op facebook van Kibeo zitten?



De pedagogisch medewerkers geabonneerd zijn op het vakblad “Kinderopvang”? Zij in de peuterkrant soms artikelen toelichten?



We met heen-en-weer schriftjes werken? En deze op gezette tijden een keer mee naar huis gaan en daarna weer terug. Als uw peuter 4 jaar wordt mag het mee naar huis?



Als het droog weer is we lekker buitenspelen op onze nieuwe groen en uitdagende buitenruimte?



Saskia Delies onze unitmanager is?



We na de voorjaarsvakantie werken aan het thema “Hoera een baby”?



We babyfoto’s van de juffen en ouders in de hal hangen? Ra, ra wie is wie?



We nog geen nieuwe naam hebben voor onze peuterkrant?



We 3 nieuwe LOR-leden hebben n.l. Heidi Vergouw (moeder van Dex), Jessie Vollebregt (moeder van Fera) en Merel Linzell (moeder van Teun en Gijs)?



We 4 dagdelen open zijn, n.l. maandag, woensdag, donderdag (1/2 groep) en vrijdag (1/2 groep)?



We op vrijdagmorgen een stagiaire hebben n.l. Muriel de Koeijer?

Wist u dat? … (kinderdagverblijf) 

Het e-mail adres [email protected] is?



Het telefoonnummer van het kinderdagverblijf is: 0113-760 344 en buitenschoolse opvang 0113-760 343? Kibeo, Stationspark 2, Postbus 328, tel. (0113) 760 200 [email protected] – www.kibeo.nl



Op het kinderdagverblijf momenteel 2 stagiaires zijn nl. Angela Nieuwdorp, zij is 2e jaars en komt op maandag en dinsdag. Muriel de Koeijer, zij is 1e jaars en heeft het eerste half jaar op woensdag stagegelopen en vanaf januari 2014 is zij er ook op de vrijdag?



De voorkeur wordt gegeven aan een gezonde, creatieve traktatie, in plaats van snoep?



Anneke en Veronique na de voorjaarsvakantie weer op de groep komen werken?



Caroline 11 januari bevallen is van een gezonde zoon “Valentijn” en nog even van haar verlof mag genieten? Naar verwachting zal zij half april weer op de groep te vinden zijn.



Marit 18 februari de eerste bijeenkomst van de cursus boekstart in de kinderopvang gehad heeft?


11. Peuterpagina

Kleur mij


Locatie Boogstraat s-heer Arendskerke. Peuterkrant. voorjaar 2014

Recommend Documents