Literatuur rondom Pesten. Materialen voor leerlingen

Literatuur rondom Pesten Materialen voor leerlingen

Literatuurlijst voor leerlingen

Onderbouw HOU OP MET PESTEN! Laura vindt alles op school leuk - alleen Lukas niet. Lukas is een enorme pestkop. Hij trapt de vogel die Laura gekleid heeft kapot en hij breekt al haar potloden. Alexander, C. (2009). Hou op met pesten! Antwerpen: Uitgeverij C. De Vries-Brouwers.

RIKKI Prentenboek over het konijn Rikki dat anders is dan andere konijnen: zijn rechteroor hangt naar beneden. De andere konijnen pesten hem er nogal mee. Wat gaat Rikki doen? Genechten, G. van (2001). Rikki. Amsterdam: Clavis. - Aanwezig bij Driestar Educatief -

- Aanwezig bij Driestar Educatief -

HAAS EN MOL zoeken een uitweg

PEST JIJ OOK? Er komt een nieuw meisje in de kleuterklas, Meike. De juf vraagt of Elsje het nieuwe meisje wil helpen. Maar Elsje bedenkt een gemeen plan. Ze gaat Meike pesten.

Als Haas wordt aangereden door een vrachtwagen kan hij niet meer terug naar zijn kant van de snelweg. Hij heeft een manke poot en loopt niet meer zo snel. De andere dieren pesten hem daarmee. Gelukkig wil Mol hem wél helpen.

Het boek is geschreven vanuit het perspectief van de pester zelf.

Beer, H. de(2014). Haas en Mol zoeken een uitweg. Rijswijk: De Vier Windstreken.

Renting, V., & Hout van der, M. (2010). Pest jij ook? Amsterdam: Clavis. - Aanwezig bij Driestar Educatief -

DOE ZOALS IK, MAX Met blikjes aan zijn staart sjokt de geplaagde straathond Max door het bos. Dieren proberen hem te helpen door hem hun eigen verdedigingsmechanisme aan te leren: de egel wil dat hij scherpe takjes in zijn vacht steekt, de ekster zegt hem in een boom te klimmen en te leren vliegen, de kikker laat hem bijna verdrinken door het advies lang onder te duiken. Dan ontdekt Max zijn eigen kracht… Daniels, G., & Hallemans, I. (2002). Doe zoals ik, Max. Amsterdam: Clavis. - Aanwezig bij Driestar Educatief -

KIKKER EN DE VREEMDELING Op een dag komt er een vreemdeling in het bos wonen. Rat. Eend waarschuwt dat alle ratten dieven zijn. Ze zijn lui, brutaal en werken niet. Dat weet toch iedereen! Varkentje zegt dat ratten niet in het bos thuishoren. Maar Kikker besluit zelf een kijkje te gaan nemen. Veldhuijs, M.(2012). Kikker en de vreemdeling. Amsterdam: Leopold. - Aanwezig bij Driestar Educatief -


Middenbouw HET COOLE KIKKER BOEK

VIER PLUS VIER IS ACHT(AVI-M4)

Dit boek is bedoeld voor leerlingen van de basisschool. Het zou ook ingezet kunnen worden door leerkrachten in groep 4/5. Het is een heel concreet en praktisch boek. Elk hoofdstuk bestaat uit: verhaal; laagdrempelige informatie; stappen voor situaties; tips.

De stem van mam klinkt erg dichtbij. En vooral erg hard. Ik schrik. Ze mag me niet vinden. Echt niet. Ik wil niet naar school. Nooit meer. In het boek komen de thema’s eenzaamheid van Jonas en zijn angst voor school naar voren.

Kooiman, A.(2008). Het coole kikker boek. Amsterdam: Print 2000.

Misschaert, I., & Bergh, I. (2010). Vier plus vier is acht. Wielsbeke: De Eenhoorn.



ALTIJD MOETEN ZE MIJ HEBBEN

DE JONGEN DIE STEEDS VIEL

Koen is verhuisd. Nu moet hij naar een nieuwe school. En hij moet nieuwe vrienden maken. Dan leert hij Erik kennen. Erik is de grootste pestkop van de hele buurt. Altijd moet hij Koen hebben. Elke dag wordt het erger.

TimTom Tuimel wordt gepest met zijn naam. TimTom besluit op een dag dat hij niet langer TimTom wil heten en noemt zichzelf Daan. Daan is stoerder dan TimTom. Hij laat niet over zich heen lopen door de pestkoppen.

Broere, R., & Bode de, A. (1996). Altijd moeten ze mij hebben. Den Bosch: Malmberg.

Dubelaar, T. (2004). De jongen die steeds viel. Wielsbeke: De Eenhoorn. - Aanwezig bij Driestar Educatief -

- Aanwezig bij Driestar Educatief –

PESTEN: STOP! Beer en Sophie zien dat kinderen gepest worden op het schoolplein. Zomaar. Elke dag opnieuw. Ze besluiten er iets aan te doen. Het boek is geschreven vanuit het perspectief van de toeschouwers. De boodschap van 'Pesten: Stop!" is: Pesten is niet cool. Je bent een held als je er iets aan probeert te doen. Door te praten over het pesten, kun je het een halt toe roepen. Puts, V. (2014). Altijd moeten ze mij hebben. Amsterdam: Leopold.

ROOD: of waarom pesten niet grappig is Het is heel klein, en toch zie ik het. Ik wijs naar de wang van Tuur. 'Je... Je bloost...' Ik knipoog naar Paul. Paul grijnst, Lien lacht. We fluisteren de wangen van Tuur vol kleur. 'Laat me gerust,' zucht Tuur. Maar wij zijn niet te stoppen. Een vingerknip en het hoofd van Tuur is een vuurtoren. Paul lacht luider en luider. Dit is niet leuk meer. Ik wil dat het nu stopt. Vertel ik het aan de juf? Maar wat zal Paul dan met mij doen? Klinder, J. (2013). ROOD: of waarom pesten niet grappig is. Wielsbeke: De Eenhoorn.


Bovenbouw MINDFUL OMGAAN MET PLAGEN EN PESTEN Het is een boek met verhalen, opdrachten en werkblaadjes geschikt voor leerlingen van groep 6-8. Het boek is geschikt voor leerlingen die slachtoffer zijn van pesten. In het boek komen veel fantasieverhalen voor. Het boek is vooral gericht op bewust worden van eigen gedrag en gevoel. Benoit, V., & Persoons, B. (2010) Mindful omgaan met plagen en pesten. Leuven (België): Acco.

PESTEN: Mijn boek over durf en zelfvertrouwen Dit boek is een uitgebreid werkboek over pesten. Het is geschikt voor kinderen vanaf 10 jaar. Er staan veel opdrachten, praktische tips en een stappenplan in. Tulleners, A. (2013). Pesten: Mijn boek over durf en zelfvertrouwen. Amsterdam: Nino - Aanwezig bij Driestar Educatief -

- Aanwezig bij Driestar Educatief –

KOM NIET DICHTERBIJ

BLAUWE PLEKKEN

Fieke is verhuisd en gaat naar een nieuwe school. Op haar vorige school werd ze gepest. Daarom bemoeit ze zich met niemand. Op school breekt een kauwgomgekte uit. Meester Janus is minder blij met de actie. Hij bedenkt een antikauwgomrestenactie. Alle leerlingen moeten in groepjes nadenken over een manier om dit kauwgomprobleem op te lossen. Nu móét Fieke wel contact maken met haar klasgenoten...

Lukas verhuist naar een klein Drents dorpje waar hij niemand kent. Hij vindt het lastig om zich aan te passen aan zijn nieuwe omgeving en valt buiten de groep. Het enige wat hij nog lijkt te hebben, is eten. Zijn moeder krijgt het in de gaten en wil ingrijpen. Lukas is het daar niet mee eens. Het is toch zijn leven! Door zijn toenemende gewicht wordt het pesten nog erger; Lukas komt in een vicieuze cirkel terecht. Er moet iets veranderen. De vraag is alleen: hoe?

Binsbergen van, L. (2009). Kom niet dichterbij. Heerenveen: Columbus.

Waal, P. van. (2014) Blauwe plekken: een verhaal over pesten. Nijkerk: Callenbach.


FF WACHTUH!


VECHTEN TEGEN PESTEN

Anne-Fleur zit in groep acht met haar vriendin Corien en Thijs op wie zij verliefd is. Als Manon probeert Corien van haar af te pakken en Thijs te imponeren door allerlei leugens over Anne-Fleur te vertellen, klapt AnneFleur dicht en wordt ziek. 's Avonds op msn wordt alles nog eens overgedaan en wordt ze door Manon uitgescholden, gepest en bedreigd. Uiteindelijk neemt Anne-Fleur een voor haar moedige beslissing om een eind te maken aan de pesterijen via msn.

Laura gaat naar een nieuwe school. Op haar vorige school werd ze heel erg gepest. Nu doet ze haar best om vrienden te maken. Gelukkig lijkt alles goed te gaan. Zelfs Manon, het populairste meisje van de klas, wil met haar optrekken. Jos is in Laura's nieuwe klas degene die gepest wordt. Manon wil dat Laura meedoet. Het is het makkelijkst om mee te pesten. Maar juist Laura weet hoe erg het is om gepest te worden. Als ze niet meehelpt om Jos te pesten, zal ze dan zelf weer gepest worden?

Mijnders, H. (2006). FF wachtuh! Heerenveen: Columbus.

Leguijt, G. (2001). Vechten tegen pesten. Nijkerk: Callenbach




Literatuur rondom Pesten. Materialen voor leerlingen

Recommend Documents