LETNÍ TÁBORY PRO DĚTI I UČITELE Výběrová rešerše z Pedagogické bibliografické databáze Plné texty článků lze objednat v elektronické nebo papírové podobě přes elektronickou Pedagogickou knihovnu (e-PK) v záhlaví webové stránky NPKK (www.npkk.cz) nebo e-mailem na adrese
[email protected] 1. Druhé školenie vedúcich európskych mládežníckych táborov na Slovensku / Nataša Ondrušková. -- sla In: Učiteľské noviny -- [SK] -- Roč. 52, č.32 (2002), s.5. Organizovanie Európskych mládežníckych táborov (EMT) s cieľom vzájomného spoznávania, odbúravania vžitých predsudkov a proeurópskej výchovy. Dôležitosť kvalitne pripraveného tímu mládežníckych vedúcich - tzv. tímerov. Prvé školenia pre mladých vedúcich EMT už aj na Slovensku. Program školenia. táboření ; mládež ; vychovatel ; vzdělávání ; evropská dimenze ; mezinárodní spolupráce ; prázdninový tábor ; pedagog volného času ; Evropa ; Slovensko 2. Generačná štafeta vzťahov k elektronike / Ivan Bogdan ; Ivan Bogdan. -- sla In: Učiteľské noviny -- [SK] -- Roč. 52, č.29 (2002), s.7. Pohľad na priebeh letných táborov mladých elektrotechnikov. Obsahové zameranie tábora. Rozdelenie účastníkov do skupín podľa zamerania. Technické vybavenie. elektronika ; výpočetní technika ; prázdninový tábor ; programování ; 3. Integrace dětí s více vadami pomocí letních rehabilitačních táborů [Integrating children with multiple disabilities by means of rehabilitation summer camps] / Marina Raidlová. -- cze In: Speciální pedagogika -- [CZ] -- Roč. 11, č.4 (2001), s.220-228. 9 graf. Integrace postižených do škol a školských zařízení pomocí pobytových akcí. Průběh jednotlivých dní na letním dětském táboře, který měl rehabilitační i integrační náplň. Poznatky a zkušenosti z těchto letních táborů. postižený ; kombinovaná vada ; integrace žáka ; prázdninový tábor ; rehabilitace ; terapie ;
4. Jak tráví učitelé angličtiny prázdniny a volný čas [How English teachers spend holidays and leisure time] / Vlasta Lišková, Ivana Kůlová. -- cze In: Moderní vyučování -- [CZ] -- Roč. 10, č.7 (2004), s.2. Letní škola British Councilu a Hornbyho trustu pro učitele angličtiny, která uzavírala první rok dvouletého projektu Metodika efektivní výuky angličtiny pro děti z romské komunity a jiných minoritních skupin (iniciovalo MŠMT, organizuje British Council). Obsahem projektu je výměna zkušeností z práce s etnickými menšinami, seznámení s výukovými materiály, metodickými postupy apod. Plány na druhý rok tohoto projektu. další vzdělávání učitelů ; jazykové vzdělávání ; jazyková výuka ; cizí jazyk ; angličtina ; národnostní menšina ; etnická menšina ; Romové ; projekt ; prázdninový kurs ; letní škola ; British Council 5. Jedenáctá škola v přírodě, tentokrát již mezinárodní [The 11th school in the nature, this time already international] / Alena Šarounová. -- cze In: Učitel matematiky -- [CZ] -- Roč. 10, č.2 (2002), s.122-124. Informace o konání letních škol pro učitele matematiky ze základních i středních škol. V roce 2001 se stala školou mezinárodní (účast pedagogů z Německa a Polska). Zaměření 11.letní školy zejména na geometrii a její didaktické problémy. Přehled odborných zaměstnání v průběhu letní školy. Plán zaměření letní školy v roce 2002. letní škola ; prázdninový kurs ; vzdělávání učitelů ; další vzdělávání učitelů ; matematika ; geometrie ; mezinárodní spolupráce ; Česká republika 6. Kartový matematický tábor / Jana Krajčiová. -- sla In: MIF [Matematika.Informatika.Fyzika.] -- [SK] -- č.21 (2003), s.20-22. Res. slov., fot. Príspevok opisuje organizovanie detského matematického tábora alebo sústredenia s tematickým zameraním. Na príklade zrealizovaného tábora na tému karty naznačuje, ako je možné známe hry viac či menej upraviť tak, aby zodpovedali jednej hlavnej myšlienke a tvorili tak konzistentný celok. matematika ; hra ; mimoškolní vzdělávání ; činnosti mimo vyučování ; táboření ; prázdninový tábor ;
7. Letná škola Infovek / Erika Petrašková. -- sla In: Učiteľské noviny -- [SK] -- Roč. 52, č.29 (2002), s.4. Fot. Informácie o realizácii a priebehu tohoto podujatia. Podrobný obsah akcie. Nutnosť využívať nové informačné technológie vo vyučovacom procese. Záujem učiteľov o počítače a ich využitie vo vyučovaní. informační technologie ; další vzdělávání učitelů ; letní škola ; výuka ; didaktické využití počítače ; Infovek ; Slovensko ; 2002 8. Letní škola pro rodiče a učitele [Summer school for parents and teachers] / Josef Vlášek. -- cze In: Děti a my -- [CZ] -- Roč. 34, č.4 (2004), s.28. Letní škola Dokážu to?. Program Rodina a škola zaměřený na spolupráci školy s rodiči, dva moduly programu. rodina ; základní škola ; spolupráce ve výchově ; výchovný program ; interpersonální vztahy ; vztah rodiče-učitel ; vztah rodiče-škola ; postoj rodičů ; postoj ke škole ; rodičovská účast ; další vzdělávání učitelů ; vzdělávání rodičů ; letní škola ; prázdninový kurs ; Dokážu to? 9. Letný edukačný tábor - špecifická forma edukácie detí s deficitom rastového hormónu [Summer educative camp - specific form of education of children with growth hormone deficit] / Terézia Harčaríková. -- slo In: Efeta - otvor sa : časopis pre postihnutých a ľudí, ktorí im chcu pomáhať. -[SK] -- Roč. 15, č. 1 (2005), s. 12-13. 4 obr. Cíle letního tábora: seznámení dětí s podstatou onemocnění a s aplikací růstového hormonu, zvýšení jejich sebevědomí a samostatnosti, začlenění do společnosti zdravých vrstevníků. Složení týmu odborníků. Zhodnocení přínosu tábora po 10 letech jeho organizace. prázdninový tábor ; tělesně postižený ; nemocný ; dítě ; rozvíjení schopností ; samostatnost ; sebedůvěra ; deficit růstového hormonu
10. Léto ve škole sebepoznání [Summer in school of self-recognition] / Jakub Hučín. -cze In: Psychologie dnes -- [CZ] -- Roč. 7, č.7/8 (2001), s.24-25. Metoda zážitkové pedagogiky umožňuje rozvíjet dovednosti, tvořivost a spolupráci. Informace o Prázdninové škole Lipnice, která nabízí zajímavé kursy sebepoznání pro různé věkové kategorie. letní škola ; sebepercepce ; sebeuvědomění ; kurs ; pedagogika zážitku ; 11. Možnosti prázdninových pobytů francouzských dětí a mládeže / Břetislav Hofbauer. -- cze In: Vychovávateľ -- [SK] -- Roč. 46, č.1 (2001), s.23-25. Fot. V súčasnosti má pre výchovu a rozvoj osobnosti detí veľký význam aktívne prežitie školských prázdnin. Vo Francúzsku sa značná pozornosť venuje príprave pobytov a využitiu voľného času zo strany rôznych organizácií. Príspevok prináša informácie o konfederácii JPA ako združení 32 celoštátnych organizácií pre voľný čas a prázdniny a ďalších zainteresovaných subjektov a o jej činnosti. Upozorňuje na prínos prázdninových pobytov pre výchovu a život detí a mládeže. výchova pro volný čas ; volný čas ; prázdniny ; dítě ; mládež ; organizace ; činnost ; prázdninový tábor ; rekreační aktivity ; Francie 12. Na táborech by rodiče děti navštěvovat neměli [Parents should not visit their children at summer camps] / Jiří Zajíc ; Lukáš Doubrava. -- cze In: Učitelské noviny -- [CZ] -- Roč. 105, č.26 (2002), s.10. 1 fot. Několik důležitých rad pro rodiče, jak mají pro své dítě vybrat vhodný a kvalitní letní tábor. prázdninový tábor ; dítě ; prázdniny ; táboření ; postoj rodičů ; 13. Občanské sdružení Užitečný život [Civic association Useful Life] / Radek Hanuš, Lukáš Krump, Eva Reitmayerová, Dalibor Šmíd. -- cze In: Gymnasion -- [CZ] -- Roč. 1, č.2 (2004), s.76-79. 5 fot. Informace o činnosti občanského sdružení Užitečný život od roku 1992 do současnosti. Organizace programu pro děti s mozkovou obrnou ve volném čase
během jejich lázeňského pobytu. Projekty výjezdů a letních pobytových kursů pro lidi od 18 do 40 let. Organizace integrovaného zážitkového tábora pro postižené děti. Dobrovolné sdružení mladých lidí zaměřených na pomoc lidem s handicapem. občanské sdružení ; postižený ; integrace ; projekt ; sociální práce ; volný čas ; program ; prázdninový tábor ; 14. Opravdu dobrý tábor : sdružení Pionýr je připraveno poradit dětem i rodičům [A truly good summer camp : Pioneer association is preared to give advice to parents and children alike] / Daniel Roučka ; Lukáš Doubrava. -- cze In: Učitelské noviny : týdeník pro učitele a přátele školy. -- ISSN 0139-5718 [CZ] -- Roč. 108, č. 23-24 (2005), s. 14-17. 4 fot. Článek poskytuje nejrůznější pravidla, rady a zkušenosti, které pomáhají co nejlépe rozpoznat, jak vypadá skutečně kvalitní letní prázdninový tábor. Jde o jakýsi manuál či kuchařku principů, které by rodiče při výběru tábora měli dodržet proto, aby jejich dítě nepřijelo z tábora zklamané. S realizací dětských táborů má bohaté zkušenosti právě sdružení dětí a mládeže Pionýr. prázdninový tábor ; prázdniny ; táboření ; kvalita ; hodnocení ; poradenství ; poradenská služba ; Pionýr http://www.dobrytabor.cz 15. Podmínky pro vedoucí na táborech s dotací MŠMT ČR [Requirements for leaders in summer camps financed from the grants of the Ministry of Education] / Jindřich Frič. -- cze In: Grantis -- [CZ] -- Roč. 10, č.5 (2002), s.8-9. Pro rok 2002 je stanoveno, že hlavní vedoucí na dotovaném letním či zimním prázdninovém táboře musí splňovat určitý kvalifikační předpoklad. Ten je dán absolvováním kurzu přípravy hlavních vedoucích, který pořádají zejména organizace přímo řízené MŠMT (přehled těchto organizací). Obsah a rozsah předepsaného kurzu. Od r.2003 bude školení rozšířeno i na ostatní vedoucí dětských prázdninových táborů. prázdninový tábor ; vychovatel ; kvalifikace ; řízení ; kurs ; vzdělávací kursy pro dospělé ; školská legislativa ;
16. Prázdninová činnosť v školskom klube detí / Božena Kováčiková. -- sla In: Vychovávateľ -- [SK] -- Roč. 48, č.10 (2003), s.19-22. Fot. Prázdninová činnosť organizovaná formou stálych, či putovných pobytov detí ako súčasť priamej výchovnej práce školského klubu detí. Predbežný projekt dvoch typov letnej táborovej činnosti - týždenný alebo s dennou dochádzkou. školní klub ; prázdninový tábor ; prázdniny ; volný čas ; výchovné působení ; program ; mimoškolní výchova ; činnosti mimo vyučování ; 17. Přiveďte dědečka nebo babičku aneb Škola pro rodinu [Take grandfather or grandmother to school, or School for family] / Daniela Kramulová. -- cze In: Rodina a škola -- [CZ] -- Roč. 51, č.9 (2004), s.8. Informace o letní škole projektu Dokážu to? zaměřené na komunikaci školy s rodiči a veřejností. Různé modely třídních schůzek. Účast rodičů ve vyučování, neformální setkávání školy s rodinou. Škola jako komunitní centrum. rodina ; základní škola ; spolupráce ve výchově ; výchovný program ; interpersonální vztahy ; vztah rodiče-učitel ; vztah rodiče-škola ; komunitní vzdělávání ; rodičovská účast ; další vzdělávání učitelů ; vzdělávání rodičů ; letní škola ; prázdninový kurs ; Dokážu to? 18. Tábornická univerzita [Tramping university] / Lukáš Doubrava. -- cze In: Učitelské noviny -- [CZ] -- Roč. 107, č.28 (2004), s.8-9. 2 fot. Česká tábornická unie (ČTU) navazuje (mimo jiné) na tradice českého trampingu a tím se liší od podobných organizací, třeba od skautů. Rodiče, kteří chtějí svému dítěti umožnit, aby část svého dětství prožilo v přírodě, a to pod vedením zkušených zálesáků, mají příležitost. Středobodem všech aktivit ČTU jsou tábornické školy pro vedoucí dětských kolektivů. Zatímco akreditovaný kurz pro vedení dětí je povinný, tábornická škola je dobrovolným doplněním tábornických znalostí. táboření ; příroda ; dítě ; mládež ; prázdninový tábor ; činnosti v přírodě ; vychovatel ; vzdělávání ; vzdělávací kursy pro dospělé ; pedagog volného času ; kvalifikace ;
19. Úloha prázdninových stredísk / Jean-Francois Magnin ; Miroslava Čierna. -- sla In: Vychovávateľ -- [SK] -- Roč. 47, č.9 (2002), s.17-18. Príspevok odznel na medzinárodnom seminári EAICY v Prahe v r.2001. Oboznamuje s činnosťou, organizáciou a úlohami prázdninových stredísk vo Francúzsku. Autor, zástupca generálneho riaditeľa CEMEA a podpredseda EAICY, uvažuje o úlohe prázdninových stredísk pri získavaní kompetencií nevyhnutných pre život v mobilných spoločnostiach. prázdniny ; rekreační středisko ; prázdninový tábor ; činnosti mimo vyučování ; volný čas ; mimoškolní výchova ; seminář ; Francie 20. Vyhlášení výběrového řízení na projekty programu Podpora rozšíření letních jazykových kurzů pro učitele bez příslušné způsobilosti k výuce cizích jazyků v základních školách [Announcing tender for summer courses for unqualified language teachers] -- cze -- 4 příl In: Věstník MŠMT ČR -- [CZ] -- Roč. 59, č.3 (2003), s.27-35. Vymezení obsahu programu. Časové vymezení. Podmínky poskytnutí dotace. Obsah projektu. Podmínky pro poskytování a používání finančních prostředků. Předložení projektu. Přílohy - formulář žádosti, rozpočet projektu, formulář vyúčtování poskytnuté dotace, kritéria výběrového řízení. další vzdělávání učitelů ; cizí jazyk ; výuka ; jazyková výuka ; prázdninový kurs ; program ; vzdělávací projekt ; výběrové kritérium ; ministerstvo školství ; Česká republika 21. Výchovná práca v detskom tábore / Denisa Selická. -- sla In: Vychovávateľ -- [SK] -- Roč. 48, č.1 (2002), s.36-37. Praktický prínos detského tábora. Základné zásady výchovy a ich definície. Potreba dodržiavania didaktických zásad pri práci s deťmi. prázdninový tábor ; interpersonální vztahy ; příroda ; výchova ; dítě ; výchovné působení ;
22. Změny právních předpisů [Changes in legal norms] -- cze In: Řízení ve školství -- [CZ] -- Roč. 12, č.3 (2004), s.43-55. Stravování a prostory ve školách a na zotavovacích akcích. Pro učitele škol vyučujících potraviny a výživu a pro školní jídelny a dětské tábory. školní stravování ; prázdninový tábor ; táboření ; jídelna ; jídlo ; legislativa ; směrnice ; ABA012
