1 Hallo ICT-er. 26 april wordt er een fantastisch en leerzaam ICT plaza georganiseerd in onze school. Speciaal voor jou is er een programma, waarvan je veel kunt opsteken. Deelname eraan is dan ook verplicht. In grote lijnen ziet het programma er als volgt uit: ’s Morgens van half negen tot half elf heb je de gelegenheid toetsen te maken (bij J.H. Bieleveld en E. v.d. Burg, van hen hoor je wat je moet voorbereiden/bestuderen) en werk af te ronden. Van 11 uur tot 12 uur ga je je verdiepen in het onderwerp: “Gebruik van Social Media, spelletjes, privé-internet etc. op school en op de (stage)werkvloer”. ’s Middags is hier een presentatie over en daarna een discussie. Van jou wordt verwacht dat je die presentatie bijwoont en aansluitend meedoet met de discussie. Het is handig als je bij die discussie al iets over dat onderwerp weet en niet met de mond vol tanden staat. Bovendien is het de bedoeling dat er uit de discussie een soort richtlijn/ protocol/gedragslijn voortvloeit die/dat direct toepasbaar is op school en op de werkvloer. Van 13 u. tot 14.30 u. is er een ICTplaza in de school, met kraampjes, waarin de 3e jaars niveau 4 en de 2e jaars applicatieontwikkeling hun stagebedrijf presenteren. Jij komt waarschijnlijk ook op een van deze bedrijven terecht en hier kun je alvast kennismaken: wat is het voor bedrijf, wat doet men er, wat is er interessant aan, wat wil en kan ik leren bij dat bedrijf, klopt mijn beeld van dat bedrijf, kan het bedrijf voldoen aan mijn verwachtingen, wat zou ik met mijn kennis en vaardigheden kunnen bieden aan zo’n bedrijf? etc. Je bezoekt alle kraampjes en bestormt je collega-studenten en hun stagebegeleiders van die bedrijven met jouw vragen(formulier). Hierna ga je deze info uitwerken in een verslag dat wordt becijferd en meetelt voor je rapportcijfer Nederlands (verslag inleveren bij dhr. D. Runhaar of J. Dilling of H. Steenbergen). (Leerlingen van het Nassaucollege, het Van Gogh en aanmelders voor volgend jaar en hun klasgenoten zijn ook uitgenodigd op deze plaza)
Om half 3 heb je je verslag klaar en begint de werkveldbijeenkomst (=presentatie, gevolgd door de discussie). Om half 4 is het programma afgelopen. In schema: donderdag 26 april 08.30 u - 10.30 u. Toetsen/ werk afmaken 11.00 u -12.00 u. Voorbereiden van de vraag: Hoe ga je om met Facebook, You tube, Hyves etc. op s school en op de werkvloer a.d.h.v. een onderzoek op internet 12.00 u -13.00 u. Pauze 13.00 u - 14.30 u. Bezoek kraampjes en uitwerken verslag 14.30 u - 15.30 u.Bijwonen presentatie en deelname aan discussie uitmondend in gedragslijn.
Als je (een deel van) 26 april niet aanwezig kunt zijn, meld je je vóór 20 april via de mail af bij de opleidingsmanager dhr. D. Huisman;
[email protected]
2
Opdracht voor ’s morgens tussen 11.00 u. en 12.00 u. 1. Noteer belangrijke gedragsregels/ richtlijnen die bedrijven hanteren m.b.t. het gebruik van Social Media etc. Je vindt ze op internet. Je docent verstrekt je een aantal site-adressen. Maak aantekeningen. 2. Noteer belangrijke gedragsregels/ richtlijnen die scholen hanteren m.b.t. het gebruik van Social Media etc. Je vindt ze op internet. Je docent verstrekt je een aantal site-adressen. Maak aantekeningen 3. Zoek uit of de regels die het Drenthe College hanteert, veel verschillen van andere scholen. Kijk op de grote spiegel in de leerlingeningang van dit schoolgebouw tegenover de kluisjes. Maak aantekeningen 4. Geef je mening over de regels: welke vind je normaal, welke niet, welke regels zijn uitvoerbaar, welke niet, welke maatregelen werken goed als iemand zich niet aan de regels houdt? Praat erover met elkaar. Maak aantekeningen
Gebruik de aantekeningen die je hebt gemaakt bij het schijven van het verslag (dit laatste doe je vanmiddag en maak je die middag ook af). Op pagina 4 vind je aanwijzingen hoe je verslag eruit moet zien. Opdracht voor ’s middags tussen 13.00 u. en 14.30 u. Bezoek de kraampjes in de aula. Probeer zoveel mogelijk te weten te komen over het gepresenteerde bedrijf door je collega-student te bevragen, maar bevraag ook het daar aanwezige personeel van dat bedrijf. Maak aantekeningen. Sla geen kraampjes over, misschien is een bedrijf interessanter dan je had gedacht. Bedenk dat jij misschien ook wel stage gaat lopen bij (een van) deze bedrijven. Als hulpmiddel is het handig onderstaande vragen te gebruiken. Natuurlijk kun jij nog veel meer vragen bedenken, doe dat ook en stel ze. Werk in het verslag uit: A: Mijn mening over het gebruik op school en stageplek van Social Media, You tube, spelletjes etc. Geef niet allen je mening, maar gebruik ook argumenten, praat er met elkaar over om zo de goede argumenten boven water te krijgen. Gebruik ook de sites die je worden aangereikt. B: Mijn bezoek aan de kraampjes op ICT plaza op 26 april. Gebruik je aantekeningen en werk die uit in een duidelijk verhaal. Nogmaals: Werk alles uit volgens de aanwijzingen op blz. 4 Zorg dat je verslag uitgeprint is om 14.30 u en ingeleverd (desnoods mailbox
[email protected]) !
3
Vragen voor bij het bezoeken van de kraampjes: 1 Hoe lang werk je al bij dit bedrijf? 2 Hoe ben je er terecht gekomen? 3 Bevalt het je? 4 Waarom? 5 Wat moet je doen? 6 Ik denk het volgende over dit bedrijf: ……………………………………… Klopt dat? 7 Wat zou ik er kunnen leren? 8 Voldoet het bedrijf aan de verwachtingen die jij ervan hebt/had? 9 Wat valt je mee? En wat tegen? 10 Kun je goed met je vragen terecht bij je praktijkopleider? 11. Heeft hij/ zijn daar voldoende tijd voor? 12 Zou je er betaald willen werken en waarom (niet)? 13 Ik ben op ICTgebied goed in ………………………. Kan het stagebedrijf daar wat mee? 14 Ik wil die-en-die kant opgroeien :………………………. Biedt (jo)uw stagebedrijf mij leerzame mogelijkheden daartoe?
4
A: Format Verslag Omgaan met Social Media: 1. 2. 3. 4.
Noteer welke sites je hebt bezocht. Noteer wat jij er de belangrijkste informatie op vond. Noteer waar je het heel erg mee eens bent en waarom Noteer waar je het heel erg mee oneens bent en waarom
B: Format Verslag Bezoek aan het ICTplaza: Let erop dat je geen krom Nederlands schrijft en vermijd spelfouten. Houd je aan een vaste indeling en hussel niet allerlei informatie door mekaar. 1. Schrijf eerst in een paar regels met welk doel je het verslag schrijft. Wat wil je helder maken aan jezelf, het bedrijf uit de kraam en je studiegenoot achter de kraam? 2. Geef van minstens 4 bedrijven aan wat volgens jou hun belangrijkste activiteit is en welke rol jij daar zou kunnen spelen als jij daar stage zou lopen (en/of wat je er zou kunnen leren). 3. Trek een conclusie uit punt 1 en 2. De conclusie geldt voor jouzelf en voor het bedrijf. Lay out Gebruik in Word tekengrootte 12 Arial. Gebruik kopjes in de tekst, maak deze vet. Alleen plaatjes e.d. gebruiken als ze passen bij de tekst Het totaal van het verslag past precies op 1 A4
Controle Noteer je naam op het verslag in de voettekst (die je even aanmaakt). Voor je je verslag inlevert, controleer je of je je aan alle hierboven staande punten hebt gehouden. Bedenk dat bedrijven jouw verslag ook te lezen krijgen Bedenk dat je er een cijfer voor krijgt voor Nederlands: Het maken van een verslag.
5 A: VERSLAG OMGAAN MET SOCIAL MEDIA: Bezochte sites:
Belangrijk ste info op die sites:
Met deze regels ben ik het eens:
Met deze regel(s) ben ik het oneens, omdat:
B: VERSLAG BEZOEK AAN ICT PLAZA Ik schrijf dit verslag, omdat ik het volgende helder wil krijgen voor mezelf:
Verslagje van 4 bezochte kraampjes: Kraam 1: Naam bedrijf Interessante informatie (gebruik hiervoor de vragen op pagina 3)
6 Kraam 2: Naam bedrijf Interessante informatie (gebruik hiervoor de vragen op pagina 3)
Kraam 3: Naam bedrijf Interessante informatie (gebruik hiervoor de vragen op pagina 3)
Kraam 4: Naam bedrijf Interessante informatie (gebruik hiervoor de vragen op pagina 3)
Conclusie uit het bovenstaande:
