New written reports for primary and secondary school students
Laporan tertulis baru untuk New written reports for pelajar sekolah dasar dan menengah primary and secondary school students Sekolah Negeri NSW -–Leading Merintis the jalanway NSW Public Schools
Informasi for untuk orang tua para pelajar Information parents of Government sekolah negeri school students Indonesian 1
Cara baru untuk pelaporan
Apa artinya A sampai E itu? Dewan Pelajaran (Board of Studies) mengembangkan standar kurikulum seluruh negara bagian untuk semua sekolah negeri dan sekolah swasta di New South Wales. Standar ini menentukan apa saja yang harus dipelajari oleh para pelajar. Board juga telah mengembangkan perincian A sampai E untuk pencapaian. Perincian ini akan digunakan untuk menjelaskan berapa baik pencapaian pelajar dalam setiap mata pelajaran selama dua semester terakhir (dua termin). Standar pencapaian akan berlaku secara konsisten di seluruh negara bagian.
Menjelang akhir tahun 2006, semua sekolah akan memberi orang tua laporan tertulis yang memenuhi persyaratan Pemerintah NSW dan menanggapi umpan balik dari orang tua maupun penelitian akademis. Orang tua akan menerima dua laporan setiap tahun. Laporan ini akan memberi Anda gambaran yang lebih jelas mengenai pencapaian anak Anda. Laporan ini akan membantu Anda memahami bagaimana prestasi anak Anda, dan bagaimana kami dapat mendukung pemelajaran anak Anda pada masa depan. Laporan tertulis yang baru akan mengembangkan praktek kualitas saat ini di sekolah dan akan lebih konsisten bagi pelajar dan keluarga mereka. Laporan tertulis hanya merupakan salah satu cara yang digunakan oleh sekolah untuk berkomunikasi dengan orang tua mengenai prestasi anaknya di sekolah. Brosur ini akan memberi Anda ikhtisar menyeluruh mengenai unsur-unsur dari laporan baru ini dan pengertian yang lebih baik mengenai nilai A sampai E. Jika Anda mempunyai pertanyaan lanjut, Anda harus menghubungi sekolah Anda atau mengunjungi situs internet Departemen www.det.nsw.edu.au
2 Indonesian
A – Pencapaian unggul Pelajar ini mempunyai pengetahuan dan pengertian yang ekstensif mengenai isi pelajaran dan dapat memanfaatkan pengetahuan ini dengan mudah. Di samping itu, pelajar telah mencapai tingkat kompetensi yang sangat tinggi dalam proses serta keterampilan dan dapat memanfaatkan keterampilan ini dalam situasi yang baru. B – Pencapaian tinggi Pelajar mempunyai pengetahuan dan pengertian yang mendalam tentang isi pelajaran dan mempunyai tingkat kompetensi yang tinggi dalam proses dan keterampilan. Di samping itu, pelajar dapat memanfaatkan pengetahuan dan keterampilan ini dalam kebanyakan situasi. C – Pencapaian baik Pelajar mempunyai pengetahuan dan pengertian yang baik tentang bidang-bidang utama dari isi pelajaran dan telah mencapai tingkat kompetensi yang mencukupi dalam proses dan keterampilan.
Laporan anak Anda akan: =
=
=
=
=
WEB LINK www.det.nsw.edu.au
Board of Studies telah mengembangkan penjelasan berikut untuk pencapaian, yang digunakan oleh semua sekolah di NSW.
T ertulis dalam bahasa yang mudah dimengerti. emberi informasi mengenai pemelajaran M anak Anda dalam setiap mata pelajaran. T ermasuk komentar guru yang menentukan bidang kekuatan dan bidang yang memerlukan pengembangan lanjut dalam setiap mata pelajaran. emberi Anda gambaran pencapaian M anak Anda dengan nilai A sampai E. emberi informasi mengenai M pengembangan sosial dan komitmen anak Anda terhadap pemelajaran.
D – Pencapaian dasar
C berarti bahwa anak Anda ‘on track’ (mencapai tingkat kompetensi yang mencukupi) sehubungan dengan apa saja yang diharapkan akan dicapainya. Nilai lain akan menunjukkan apakah anak Anda berprestasi lebih baik dari yang diharapkan atau memerlukan bantuan tambahan.
Pelajar mempunyai pengetahuan dan pengertian dasar tentang isi pelajaran dan telah mencapai tingkat kompetensi dasar dalam proses dan keterampilan. E – Pencapaian terbatas Pelajar mempunyai pengetahuan dan pengertian sangat dasar dalam beberapa bidang isi pelajaran dan telah mencapai kompetensi yang sangat terbatas dalam beberapa proses dan keterampilan. Indonesian 3
Apa artinya D dan E itu? =
Diperkenalkan nilai A sampai E mungkin sekali merupakan perubahan terpenting yang akan Anda perhatikan dari laporan yang baru, terutama bagi pelajar sekolah dasar. Nilai-nilai yang baru ini berbeda dari nilai yang mungkin Anda ingat sewaktu Anda bersekolah. Nilai A sampai E yang baru tidak memberi urutan anak Anda dalam kelasnya. Sebaliknya, nilai-nilai ini menunjukkan apakah anak Anda ‘on track’, dan mempelajari apa saja yang diharapkan, berprestasi lebih baik dari yang diharapkan atau memerlukan lebih banyak bantuan. Misalnya, nilai C menunjukkan bahwa anak Anda sedang berprestasi baik sehubungan dengan apa saja yang ia diharapkan belajar selama semester lalu – anak Anda ‘on track’. Anak-anak TK, pelajar dengan masalah pemelajaran dan pelajar yang sedang mempelajari bahasa Inggris untuk pertama kalinya akan menerima laporan tertulis tanpa nilai A sampai E.
4 Indonesian
=
=
A
B
C
D
E
Mengapa digunakan nilai A sampai E? =
=
=
ada saat ini sekolah menggunakan skala P tertentu sewaktu memberi laporan kepada orang tua, tetapi tidak ada pelaporan yang konsisten di semua sekolah. S kala A sampai E akan digunakan oleh semua sekolah dan memakai istilah yang konsisten untuk memberi laporan kepada orang tua di seluruh negara bagian ini. ara guru akan melakukan penilaian P profesional, dengan menggunakan penjelasan nilai, mengenai berapa baik pemelajaran setiap pelajar untuk apa saja yang ia diharapkan belajar pada semester lalu (dua termin).
ilai D atau E berarti bahwa sehubungan N dengan apa saja yang ia diharapkan belajar, pelajar telah menunjukkan pencapaian yang dasar atau terbatas saja. elajar telah mempelajari beberapa hal P tetapi tidak mencukupi untuk ‘on track’ sehubungan dengan standar silabus. ilai D atau E merupakan peringatan kepada N pelajar dan orang tua bahwa lebih banyak lagi yang harus dilakukan supaya pelajar tetap ‘on track’.
Apakah pelaporan akan sama di semua sekolah? =
=
endekatan baru ini untuk pelaporan berarti P bahwa semua laporan akan mempunyai unsur yang sama, seperti yang dijelaskan di halaman sebelah. S emua sekolah akan menggunakan nilai A sampai E dan di samping unsur lain yang sama, ini akan berarti bahwa pelaporan di semua sekolah di New South Wales akan lebih konsisten.
Tidak ada jumlah tetap nilai A sampai E yang harus diberi oleh guru atau sekolah.
Nilai A sampai E merupakan bagian dari gambaran besar Walaupun nilai A sampai E merupakan penanda penting tentang prestasi anak Anda di sekolah, nilai ini hanya merupakan sebagian dari gambaran besar. Laporan pelajar akan termasuk informasi mengenai tingkat upaya anak Anda dan komentar guru mengenai prestasi dalam setiap mata pelajaran. Misalnya, anak Anda mungkin telah menerima nilai D dalam mata pelajaran tertentu tetapi laporan ini juga akan memberi tahu Anda tentang upaya yang diambil oleh anak Anda. Gabungan informasi ini akan membantu Anda membicarakan dengan anak Anda serta gurunya tentang cara untuk memberi dorongan dan meningkatkan prestasi. Jika Anda prihatin tentang prestasi akan kelakuan anak anda, atau hanya ingin mempunyai diskusi umum tentang anak Anda, jangan tunggu sampai Anda menerima laporan tertulis. Sekolah memberi peluang kepada orang tua untuk berbicara dengan guru atau Kepala Sekolah. Di samping itu, Anda dapat menghubungi sekolah kapan saja untuk membuat janji untuk pertemuan khusus. Sebaiknya Anda menelepon sekolah terlebih dahulu untuk mengatur waktu yang sesuai untuk kedua pihak.
Indonesian 5
A
B
C
D
E
3. Komentar dari guru anak Anda mengenai setiap mata pelajaran yang dipelajari, misalnya bahasa Inggris. Georgia telah berhasil belajar untuk menggunakan pengetahuan dan keterampilannya untuk membaca berbagai jenis buku dan teks. Ia menyumbang dalam diskusi kelas dengan pertanyyaan dan jawaban yang bijak. Ia telah mulai melakukan persiapan yang baik untuk presentasi lisan. Jika ia memberi lebih banyak waktu untuk tahap perencanaan, hasilnya akan lebih baik. Saya dan Georgia telah membicarakan apa saja yang harus menjadi fokus selanjutnya. Ia mengarang dengan baik sekali tentang berbagai topik dan sekarang harus berfokus pada ejaan, tata bahasa dan tanda baca, terutama penggunaan tanda koma.
Unsur yang sama dari laporan baru Semua laporan akan mempunyai unsur sama yang akan menjadikan pelaporan di semua sekolah lebih konsisten.
A
B
C
D
E
pencapaian unggul
pencapaian tinggi
pencapaian baik
pencapaian dasar
pencapaian terbatas
outstanding achievement
high achievement
sound achievement
basic achievement
limited achievement
2. Pencapaian dalam komponen atau bagian dari sebuah mata pelajaran, misalnya bahasa Inggris.
Menulis
6 Indonesian
Terlibat
Debat
1. Nilai keseluruhan untuk setiap mata pelajaran, misalnya bahasa Inggris.
Membaca
4. Informasi mengenai kegiatan sekolah yang lain. Sekolah akan menentukan kegiatan mana yang akan dinyatakan. Bidang
Laporan-laporan akan termasuk:
Berbicara dan mendengar
Di Year 6, Georgia akan dibantu dalam strategi redaksinya serta dalam menggunakan kamus untuk meningkatkan karya penulisannya.
pencapaian unggul
pencapaian tinggi
pencapaian baik
pencapaian dasar
pencapaian terbatas
outstanding achievement
high achievement
sound achievement
basic achievement
limited achievement
¸ ¸ ¸
Pasukan sepak bola sekolah
Ya
Tantangan membaca Kepala Negara Bagian (Premier’s reading challenge)
Ya
Bidang
Terlibat
Pesta olahraga
Ya
Orkes sekolah
Ya
5. Informasi mengenai pengembangan sosial dan komitmen terhadap pemelajaran. Sekolah akan menentukan aspek mana yang akan dinyatakan. Komitmen terhadap pemelajaran dan upaya
Pengembangan sosial
A
U
S
A
R
U
Bekerja sama
¸
Menyelesaikan tugas di kelas
¸
Menghormati peraturan sekolah
¸
Mengatur bahan-bahan
¸
Dapat mengontrol diri
¸
Meminta bantuan seperlunya
A=Selalu A=Always
U=Biasanya U=Usually
S=Adakalanya S=Sometimes
S
R
¸
R=Jarang R=Rarely
Indonesian 7
Anda dapat memperoleh informasi lebih lanjut mengenai laporan nilai A sampai E yang baru dari sekolah setempat atau lihatlah www.det.nsw.edu.au Brosur ini tersedia dalam berbagai bahasa. Silakan hubungi sekolah anak Anda atau ke situs internet DET: https://www.det.nsw.edu.au/ languagesupport/index.htm Jika Anda memerlukan informasi lebih lanjut silakan hubungi kepala sekolah. Jika Anda memerlukan juru bahasa untuk membantu Anda, silakan hubungi Pelayanan Juru Bahasa Telepon dengan nomor 131 450 dan mintalah juru bahasa untuk bahasa Anda. Operator akan menghubungi kepala sekolah dan juru bahasa akan tetap tersambung untuk membantu Anda dalam percakapan Anda. Anda tidak akan dikenakan biaya untuk pelayanan ini.
© July 2006 NSW Department of Education & Training GPO Box 33 Sydney NSW 2001 Australia T 9561 8000 www.det.nsw.edu.au
Indonesian
