LAPORAN TAHUNAN REKTOR INSTITUT SAINS & TEKNOLOGI AKPRIND YOGYAKARTA TAHUN 2011
Disampaikan pada Peringatan Dies Natalis IST AKPRIND Yogyakarta ke 39
LAPORAN TAHUNAN REKTOR 2011
Hal 1
Bismillahirrahmanirrrahim Assalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarokatuh Salam sejahtera untuk kita semua Yang kami hormati, Gubernur Daerah Istimewa Yogyakarta, KaPOLDA Daerah Istimewa Yogyakarta, Walikota Kota Yogyakarta, Koordinator Kopertis Wilayah V Daerah Istimewa Yogyakarta, Ketua APTISI Daerah Istimewa Yogyakarta, Para Pejabat Sipil, Militer, dan Kepolisian, Para Rektor dan Pimpinan Perguruan Tinggi, Pengurus Pleno Yayasan Pembina Potensi Pembangunan, Kepala Pusat Vulkanologi dan Mitigasi Bencana Geologi Pimpinan dan anggota Senat Institut Sains & Teknologi AKPRIND Yogyakarta, Ketua dan pengurus Ikatan Keluarga Alumni AKPRIND, Ketua dan pengurus Krida Bhakti Wanita AKPRIND, Para Dosen dan Pegawai Institut Sains & Teknologi AKPRIND Yogyakarta, Para Pengurus Lembaga Kemahasiswaan di lingkungan Institut Sains & Teknologi AKPRIND Yogyakarta dan para mahasiswa yang saya banggakan, serta tamu undangan dan hadirin yang berbahagia. Puji dan syukur mari kita panjatkan ke hadirat Allah Yang Maha Kuasa, karena hanya atas segala limpahan rakhmat dan karunia-Nya yang tiada terhingga, pada hari ini keluarga besar IST AKPRIND beserta segenap kerabat dan relasi dapat memperingati Dies Natalis yang ke-39. Kami mengucapkan terimakasih atas kehadiran Bapak/Ibu serta Saudara sekalian. Hadirin yang berbahagia. Bila kita cermati, berita mengenai bencana alam terus saja mewarnai pemberitaan di hampir semua media elektronik dan cetak. Sebut saja banjir, tanah longsor, dan angin puting beliung yang melanda beberapa wilayah Indonesia. Banyak ahli yang mensinyalir bencana tersebut antara lain disebabkan oleh cuaca ekstrim yang mengakibatkan curah hujan tinggi disertai dengan angin kencang. Sebab lainnya adalah akibat pemanasan global, yang berakibat meningkatnya suhu bumi. Mencairnya es di pegunungan salju abadi dan LAPORAN TAHUNAN REKTOR 2011
Hal 2
Himalaya, serta Kutub Utara dan Selatan adalah indikasi meningkatnya suhu bumi. Ditengarai kondisi alam negeri ini telah sampai pada titik yang mengkhawatirkan. Kerusakan lingkungan makin hari kian parah. Pada titik inilah, gerakan peduli lingkungan menjadi sangat dibutuhkan. Selama ini memang tak banyak perguruan tinggi yang mengembangkan gerakan peduli lingkungan sebagai visi dan tujuan pembelajaran. Visi dan Misi kita menggariskan IST AKPRIND sebagai perguruan tinggi yang unggul dalam bidang sains dan teknologi serta berwawasan lingkungan. Oleh sebab itu, mahasiswa perlu dibekali mata kuliah dan aplikasi teori tentang kesadaran lingkungan hidup. Dengan wawasan lingkungan, diharapkan lulusan IST AKPRIND memiliki kompetensi dan daya saing lebih baik untuk bersaing di pasar kerja. Solusi pendidikan tersebut merupakan salah satu perwujudan program Education for Sustainable Development dari UNESCO yang mencoba untuk mengintegrasikan antara pendidikan dengan usaha untuk mempersiapkan masa depan yang lebih baik. Lingkungan sebagai salah satu tergetnya menjadi hal yang harus juga dipelihara untuk generasi mendatang. Hadirin yang saya hormati. Pertumbuhan penduduk dunia yang relatif tinggi telah menimbulkan dampak serius terhadap kebutuhan sandang, pangan dan papan yang memadai sesuai dengan harkat dan martabat manusia. Seiring dengan perkembangan tingkat peradaban kehidupan maka kebutuhan manusia juga semakin kompleks dan cenderung bergeser ke arah produk berbasis teknologi. Pada gilirannya perkembangan sains dan teknologi juga akan berpengaruh terhadap perubahan perilaku manusia dalam berinteraksi dengan lingkungannya. Sebagai perguruan tinggi sains & teknologi, IST AKPRIND harus mampu mengembangkan sains dan teknologi terapan yang dapat dimanfaatkan untuk tujuan peningkatan harkat dan martabat manusia melalui berbagai upaya dalam kehidupan nyata. Dengan latar belakang tersebut, Dies Natalis yang ke-39 pada tahun 2011, mengambil tema “Optimalisasi Peran Serta IST AKPRIND dalam Pengembangan Teknologi Industri Berwawasan Lingkungan”. Hadirin yang berbahagia. Di tengah era persaingan yang semakin ketat, tantangan bagi sebuah perguruan tinggi untuk tetap bertahan dan berkembang membutuhkan lebih banyak strategi dan kesungguhan. Tantangan-tantangan tersebut hanya akan dapat dihadapi dengan baik jika IST AKPRIND secara terus menerus melakukan perubahan menuju peningkatan efisiensi, efektivitas dan akuntabilitas dalam LAPORAN TAHUNAN REKTOR 2011
Hal 3
penyelenggaraan pendidikan tinggi untuk terwujudnya visi, misi dan tujuan IST AKPRIND. Masyarakat yang semakin sadar mutu, menuntut akuntabilitas perguruan tinggi yang semakin nyata dan transparan. Pengelolaan perguruan tinggi harus semakin akuntabel, sehat, inovatif dan bertanggung jawab guna membangun kepercayaan dan dukungan publik. Hadirin yang berbahagia. Perkenankan saya menyampaikan capaian kinerja sepanjang tahun 2010. Melanjutkan program kerja tahun sebelumnya, penataan internal terhadap beberapa bidang yaitu bidang organisasi, pendidikan, penelitian dan pengembangan, sumberdaya manusia, manajemen sistem keuangan, manajemen fasilitas dan infrastruktur, serta manajemen sistem informasi terus ditingkatkan. Kami sadar sepenuhnya, bahwa semakin lama beban dan tantangan pengelolaan perguruan tinggi swasta semakin berat. Oleh karena itu program dan strategi pengembangan yang telah dirancang tidak banyak artinya tanpa diimbangi kerja keras, kebersamaan, bahu membahu dalam mewujudkan program-program tersebut. Hadirin yang saya hormati. IST AKPRIND menyelenggarakan pendidikan yang terdiri dari 9 Program Studi S1 dan 3 Program studi D3, yang bernaung dalam 3 Fakultas. Perkembangan pendidikan di IST AKPRIND dievaluasi dari kapasitas, produktivitas dan kualitas pendidikan. Indikator yang digunakan dalam evaluasi antara lain adalah jumlah mahasiswa, jumlah peminat, kualifikasi (nilai akreditasi) Program Studi, dan tingkat kelulusan. Faktor penunjang proses pendidikan seperti rasio mahasiswa/dosen dan beasiswa juga disajikan untuk menjelaskan hasil dari proses pendidikan di IST AKPRIND. Jumlah mahasiswa yang terdaftar pada tahun akademik 2010/2011 adalah 2.317 orang, terdiri dari 333 orang mahasiswa program D3 (14,37%) dan 1.984 orang mahasiswa program S1 (85,63%). Merupakan hal yang menggembirakan bahwa jumlah mahasiswa baru menunjukkan grafik yang meningkat, yaitu 475 di tahun 2008/2009, 537 di tahun 2009/2010 menjadi 609 mahasiswa di tahun 2010/2011, atau terjadi peningkatan sebesar 13,4% dibandingkan tahun sebelumnya. Jumlah peminat, sebagai indikator daya tarik IST AKPRIND terhadap masyarakat, selama 4 tahun terakhir juga menunjukkan kecenderungan meningkat, meskipun masih jauh dari daya tampung secara keseluruhan. Jurusan Teknik Mesin (24,5%), Teknik Informatika (22,9%) dan Teknik Geologi (12,3%) merupakan prodi dengan jumlah peminat terbesar. Daya tarik IST LAPORAN TAHUNAN REKTOR 2011
Hal 4
AKPRIND tidak terbatas pada masyarakat dari wilayah DIY, tapi hampir dari seluruh propinsi di wilayah Indonesia dari Aceh hingga Papua, bahkan jumlah mahasiswa baru dari Timor Leste menunjukkan grafik yang meningkat. Nilai akreditasi program studi menunjukkan bahwa dari 14 program studi yang diselenggarakan, seluruhnya telah terakreditasi. 12 prodi terakreditasi B, dan 2 prodi terakreditasi C. Pemerintah telah melakukan berbagai langkah untuk memotivasi PTS agar terus meningkatkan akreditasinya. Salah satunya adalah mencantumkan syarat minimal 50% terakreditasi bagi PTS yang ingin mengikuti Program Wirausaha Mahasiswa (PMW) 2010. Rata-rata lama studi selama 4 tahun terakhir menunjukkan sedikit kenaikan meskipun masih bersifat fluktuatif, yaitu dari 5,5 menjadi 6,1 untuk S1 dan 4,2 menjadi 4,7 untuk D3. Tentu hal tersebut menjadi tantangan bagi kita untuk terus berbenah. Pada indikator lain, IPK rata-rata lulusan masih harus terus ditingkatkan yaitu sebesar 2,88 untuk jenjang D3 dan 3,08 untuk jenjang S1. Dengan jumlah mahasiswa terdaftar sebanyak 2.317 dan jumlah dosen tetap 138, dapat diketahui rasio mahasiswa/dosen sebesar 16,8%. Kondisi ini tentu akan dapat membuat proses pendidikan khususnya pembimbingan cukup intensif dengan satu dosen melayani kurang dari 20 mahasiswa. Hadirin yang berbahagia. Guna meningkatkan kemampuan sumber daya manusia sebagai pendukung sistem pembelajaran SCL, telah dilakukan berbagai kegiatan pelatihan dan workshop yang terkait dengan pembelajaran berbasis kompetensi, pembelajaran melalui pendekatan SCL, serta pengembangan konten e-learning dan pemanfaatannya. Upaya-upaya lain dalam rangka perbaikan kualitas yang dilaksanakan melalui program-program internal dan program hibah kompetisi antara lain meliputi perbaikan kualitas pembelajaran, peningkatan kualitas akademik dan pengiriman studi lanjut, peningkatan jumlah kelas berbasis multimedia, peningkatan jumlah konten pembelajaran, serta perbaikan metode mengajar. Pada tahun ini, terdapat 9 orang dosen sedang menempuh studi lanjut S-2 dan 2 orang dosen sedang menempuh studi lanjut S-3. Pada tahun ini pula, direncanakan 3 orang lagi akan menempuh studi lanjut S-3. Dari 138 orang dosen, jumlah dosen dengan pendidikan S-3 masih relatif sangat kecil yaitu sebesar 5,07%. Sementara dosen dengan pendidikan S-2 sebesar 51,45% dan pendidikan S-1 sebesar 43,48%. Hal tersebut menjadi tantangan besar bagi kami agar terus berbenah diri untuk memenuhi persyaratan bahwa dosen harus berkualifikasi minimal S-2 pada tahun 2012. Sekalipun telah terjadi peningkatan jabatan fungsional akademik di tahun 2010 sebesar 11,6%, namun secara statistik jabatan fungsional akademik masih harus terus ditingkatkan. Dosen dengan jabatan fungsional Lektor dan Lektor Kepala masih memiliki persentase yang kecil, yaitu masing-masing 22,5% dan LAPORAN TAHUNAN REKTOR 2011
Hal 5
21,0%. Sedangkan dosen dengan jabatan fungsional Asisten Ahli sebesar 14,5%; dan Guru Besar 1,5%. Hadirin yang saya hormati. Rerata hasil Indeks Prestasi Kinerja Dosen (IPKD) pada semester ganjil 2009/2010 adalah 2,87, semester genap 2009/2010 adalah 2,99. Sedangkan pada semester ganjil 2010/2011 sebesar 2,96. Kondisi ini menunjukkan bahwa kinerja dosen secara umum masih perlu ditingkatkan. Dari data semester ganjil 2010/2011 diketahui bahwa jumlah dosen dengan rerata IPKD di atas 2,5 sudah cukup baik (97,7%), tetapi masih ada beberapa yang perlu ditingkatkan (2,3%). Pengukuran kinerja dosen dilakukan melalui penilaian terhadap cara mengajar dosen yang diukur melalui IPKD. Alat untuk mengukur IPD adalah kuesioner yang meliputi 10 pertanyaan yang mengukur 4 aspek dalam proses pembelajaran, yaitu perencanaan, pelaksanaan, materi, metode pembelajaran dan evaluasi. Selain IPKD, penilaian kinerja dosen dilakukan melalui sertifikasi dosen. Program sertifikasi dosen merupakan upaya pemerintah melalui Ditjen Dikti untuk meningkatkan mutu pendidikan serta kesejahteraan dosen. Hingga tahun 2011, 38 orang dosen telah berhasil memperoleh sertifikasi dosen. Kedepan akan dikembangkan alat pengukuran indeks kinerja dosen yang akan dikaitkan dengan besarnya insentif yang akan diterima. Sebagai salah satu upaya meningkatkan kesejahteraan dosen & karyawan di lingkungan IST AKPRIND, pada tahun ini telah direalisasikan kenaikan insentif berupa uang makan sebesar 50%, dan kenaikan Tunjangan Perbaikan Penghasilan sebesar 16%. Selain itu terdapat pula kenaikan tunjangan fungsional dosen sebesar 10% dan tunjangan struktural sebesar 25%. Hadirin yang berbahagia. Terjadi pula peningkatan kegiatan penelitian yang dilaksanakan para dosen. Kegiatan ini didukung pendanaan dari IST AKPRIND ataupun dari DIKTI, yang berupa dana penelitian untuk dosen muda, kajian wanita, dan hibah bersaing. Pada tahun 2010, lebih dari 72 juta rupiah dana penelitian berhasil diraih oleh para dosen. Pada tahun ini, sebanyak 3 proposal penelitian Hibah Bersaing diajukan ke DIKTI, dan semua proposal berhasil lolos. Sementara Lembaga Penelitian IST AKPRIND mendanai 27 judul penelitian. Upaya untuk mendorong penelitian kemitraan dosen-mahasiswa terus diupayakan dengan tujuan untuk memperkenalkan sedini mungkin kegiatan penelitian kepada mahasiswa dalam mengikuti kompetisi tingkat regional maupun nasional. Selain mendapatkan dana penelitian, saya juga menghimbau agar seluruh dosen IST AKPRIND semakin produktif menulis buku dan jurnal, terutama yang bersifat internasional. Kita semua menyadari bahwa produktifitas dosen IST AKPRIND dalam membuat publikasi ilmiah masih perlu ditingkatkan. Beberapa LAPORAN TAHUNAN REKTOR 2011
Hal 6
kebijakan diberlakukan untuk mendorong kualitas dan kuantitas intelectual output, sehingga diharapkan akan menghasikan publikasi karya ilmiah dalam jurnal atau seminar internasional dan jalinan kerjasama dengan universitas atau lembaga riset. Sedangkan karya ilmiah dosen yang selama ini dalam bentuk diktat dan berlaku untuk kalangan terbatas, diharapkan dapat diterbitkan menjadi buku, sehingga memiliki jangkauan publik yang lebih luas. Kegiatan pengabdian pada masyarakat merupakan bagian penting dalam rangka menjaga keterkaitan antara perguruan tinggi dan masyarakat. Lembaga Pengabdian Pada Masyarakat terus berupaya mencari terobosan baru dalam hal pendanaan maupun bentuk pengabdian yang diharapkan dapat menjadi pelengkap model Kuliah Kerja Nyata yang mampu memberikan solusi nyata pada masyarakat. Peran serta IST AKPRIND dalam pemberdayaan masyarakat melalui kegiatan pengabdian masyarakat cukup signifikan. Jumlah dosen yang terlibat dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat menunjukkan tren yang meningkat, yaitu dari 44 orang pada tahun 2009 menjadi 53 orang pada tahun 2010. Hadirin yang berbahagia. Pemberian beasiswa merupakan salah satu upaya institusi untuk membantu mahasiswa yang memiliki prestasi akademis baik, namun mengalami kendala finansial. Pada tahun akademik Pada tahun 2009/2010 jumlah penerima beasiswa sebanyak 366 mahasiswa. Sedangkan pada tahun 2010/2011 jumlah penerima beasiswa sebanyak 110 mahasiswa, dengan sumber dana antara lain dari Depdiknas, Yayasan Supersemar, dan Pemerintah Propinsi DIY. Penurunan jumlah penerima beasiswa disebabkan karena dihentikannya beasiswa TPSDP dan Bantuan Khusus Mahasiswa (BKM). Di samping beasiswa dari luar IST AKPRIND, sejak tahun 2008/2009 institut juga memberikan beasiswa hingga lulus sarjana yang diberikan kepada mahasiswa baru yang memenuhi kualifikasi dan persyaratan tertentu. Tahun 2009/2010 IST AKPRIND memberikan beasiswa hingga lulus sarjana kepada 30 mahasiswa. Jumlah yang sama telah dialokasikan pada tahun 2010/2011. IST AKPRIND terus meningkatkan sarana dan fasilitas dalam upaya meningkatkan prestasi mahasiswa dalam bidang akademik, penalaran maupun minat bakat. Selama tahun 2010, IST AKPRIND turut berpartisipasi dalam ajang Pekan Ilmiah Mahasiswa Nasional, Kontes Robot dan Robot Cerdas Indonesia, serta kegiatan ilmiah dan olahraga serta kedirgantaraan pada tingkat propinsi dan nasional. Rasa bangga dan ucapan selamat saya sampaikan kepada saudara Ali Mashuri dari jurusan Teknik Informatika atas prestasinya menjadi juara 1 Lomba LAPORAN TAHUNAN REKTOR 2011
Hal 7
Sistem Informasi Pendidikan Tinggi (SIM PT) DIY tahun 2010, yang diselenggarakan oleh Dinas Pendidikan, Pemuda, dan Olahraga Pemprov DIY. Ucapan selamat juga saya sampaikan kepada Tim Aeromodeling, yaitu saudara Rezawan Maydi Saptana, Suharisman, Rizal Riswandi, Fajar Ardiansyah, Very Prasetyo, Nurmustakim, Febri Manurul, dan Tri Rahayu yang berhasil mempertahankan tradisi gelar juara dengan memperoleh gelar juara umum pada ajang Lomba Kreativitas Aeromodelling Se-Indonesia Tahun 2010, Juara I dan II pada Kejuaraan Aeromodeling Kabupaten Sleman 2010, serta Juara I pada ajang Kejuaraan Nasional & Kejuaraan Musi Rawas International Aeromodeling Open 2010. Sederet prestasi membanggakan lainnya juga diraih oleh Unit Kegiatan Mahasiswa yang ada di IST AKPRIND. Peningkatan kualitas lulusan dilakukan melalui beberapa kegiatan antara lain optimalisasi jaringan alumni di berbagai daerah, pelatihan kewirausahaan, bursa kerja, dan informasi lowongan kerja. Kerjasama rekrutmen di kampus IST AKPRIND telah dilaksanakan secara periodik dan berkesinambungan bekerja sama dengan perusahaan-perusahaan skala nasional dan multi nasional. Selama tahun 2010, tidak kurang 35 kali rekrutmen telah dilaksanakan di IST AKPRIND, dan lebih dari 27 perusahaan berskala nasional dan internasional telah menyampaikan informasi lowongan kerja melalui IST AKPRIND. Hadirin yang saya hormati. Pengalaman mengikuti kompetisi dan melaksanakan blockgrant semacam ini sejak tahun 2005, yang terdiri dari PHK A1, PHK A2, PHK PMP, PHK K3, dan PHK K1 telah memberikan manfaat bukan saja kepada program studi/unit tertentu saja, namun secara keseluruhan telah terbangun budaya baru yaitu semangat berkompetisi dan melaksanakan evaluasi diri. Semangat inilah yang harus terus kita pupuk dan kembangkan, agar tercapai suasana kondusif bagi perbaikan kualitas internal yang berkelanjutan. Pada tahun ini, saya merasa bangga dan mengucapkan selamat kepada segenap pihak yang terlibat atas lolosnya proposal PHK berbasis Institusi Tema B. Dengan berbekal best practice dan semangat kerja keras semoga dapat mencapai tujuan seperti yang diharapkan. Dengan dana lebih dari 760 juta rupiah yang berasal dari PHK I tahun 2011, direncanakan penambahan dan perbaikan fasilitas laboratorium di bawah jurusan Teknik Mesin dan Teknik Informatika, antara lain untuk laboratorium NC, Teknologi Mekanik, Otomotif, dan laboratorium komputer. Penambahan fasilitas ruang kelas berupa LCD proyektor sejumlah lebih dari 20 unit juga direncanakan pada tahun ini. Tidak lain kegiatan tersebut bertujuan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran. Hadirin yang berbahagia. LAPORAN TAHUNAN REKTOR 2011
Hal 8
Paradigma baru manajemen pendidikan tinggi menekankan pentingnya otonomi institusi yang berlandaskan pada akuntabilitas, evaluasi, serta akreditasi dan bermuara pada tujuan akhir peningkatan mutu secara berkelanjutan. Di pihak lain, kecenderungan globalisasi, kebutuhan masyarakat dan tuntutan persaingan yang semakin ketat menuntut komitmen yang tinggi pada penyelenggaraan pendidikan yang bermutu. Hal tersebut memacu IST AKPRIND untuk terus berbenah di segala bidang agar mampu menghadapi era kompetisi yang semakin terbuka dan lebih berat lagi. Pada tahun 2009 telah berhasil disusun Standar Mutu Akademik yang menjadi pedoman bagi penilaian pencapaian target mutu akademik yang telah ditetapkan. Tahun ini merupakan tahun kedua implementasi dengan target utama mengembangkan prosedur kerja baku, monitoring dan evaluasi uji coba, implementasi manual mutu kegiatan akademik, serta penguatan kinerja organisasi UPT Jaminan Mutu dari tingkat institut hingga tingkat fakultas. Dari kegiatan monitoring dan evaluasi internal diketahui bahwa pada tahun pertama belum tercapai target mutu yang ditetapkan. IST AKPRIND harus melakukan continuous improvement terhadap hasilhasil yang sudah dicapai, terus melakukan peningkatan kinerja dan kesejahteraan staf dan pegawai, fokus pada peningkatan kuantitas dan kualitas penelitian, menumbuh-kembangkan upaya-upaya pembangkitan pendapatan dan peningkatan kualitas dari fasilitas akademik dan non akademik. Upaya-upaya tersebut sangat penting apabila IST AKPRIND benar-benar ingin menjadi perguruan tinggi yang favorit. Suatu perguruan tinggi yang terpandang dicirikan oleh koleksi pustaka serta sistem pengelolaan informasi yang dimiliki. Tersedianya jaringan intranet, yang terhubung dalam jaringan INHERENT, memungkinkan Perpustakaan IST AKPRIND dengan cepat berkembang menjadi digital library, yang rintisannya telah dimulai sejak tahun 2007. Pengembangan perpustakaan terus dilakukan melalui penambahan koleksi dan perbaikan fasilitas. Data tahun terakhir menunjukkan bahwa jumlah judul maupun jumlah eksemplar koleksi di perpustakaan terus mengalami peningkatan. Sejumlah 194 judul dengan 645 copies buku menambah koleksi pustaka yang telah ada sehingga jumlah koleksi buku menjadi 12.146 judul dengan jumlah copy sebanyak 32.797. Perpustakaan IST AKPRIND juga telah dikembangkan menuju ke perpustakaan digital (digital library) dan saat ini telah terkoneksi ke dalam jaringan layanan perpustakaan digital GDLN (Global Development Learning Network) serta dengan PT lain yang terhubung dalam jaringan INHERENT. Koleksi Perpustakaan IST AKPRIND dapat diakses dengan cepat oleh civitas academica IST AKPRIND, baik dari dalam maupun dari luar kampus melalui situs digilib.akprind.ac.id. Adanya fasilitas yang disediakan oleh Dirjen DIKTI melalui langganan jurnal elektronik di ProQuest, Cengage, dan EBSCO menambah kekayaan referensi dan pustaka digital. LAPORAN TAHUNAN REKTOR 2011
Hal 9
Rata-rata jumlah kunjungan per bulan selama tahun 2010 sebesar 752 mahasiswa. Hal tersebut menunjukkan kesadaran yang tinggi di kalangan civitas academica untuk terus meningkatkan pengetahuannya. Sementara jumlah pengunjung dari luar IST AKPRIND rata-rata per bulan berjumlah 35 orang. Hadirin yang saya hormati. Dalam upaya meningkatkan kualitas performansi menuju institusi unggulan, maka IST AKPRIND terus meningkatkan pemanfaatan TIK dalam kegiatan akademik dan non-akademik untuk memenuhi kebutuhan yang terus berkembang, diantaranya sarana pembelajaran mandiri berbasis e-learning, layanan administrasi akademik berbasis komputer, dan sarana lain yang mendukung. Saat ini ketiga unit kampus IST AKPRIND telah terhubung dengan Wireless LAN. Bandwidth internet juga terus ditingkatkan dengan total 4 Mbps. Dalam lingkungan kampus juga semakin banyak tersedia kawasan hot spot area, yang semakin memudahkan mahasiswa untuk mengakses informasi global. Jumlah pengguna hotspot dalam satu bulan mencapai angka 750 pengguna. Sistem informasi terus dikembangkan sehingga saat ini berbagai kegiatan adminstrasi penting telah dapat dilakukan secara online, antara lain presensi yang dapat dimonitor dari dalam lingkungan IST AKPRIND. Penggunaan web sebagai sarana penyebaran informasi telah diterapkan hingga tingkat program studi. Jurnal online di lingkungan AKPRIND yakni Technoscientia dan Jurnal Teknologi telah dapat diakses melalui web dan telah terindex oleh google scholar. Jumlah pengunjung situs jurtek.akprind.ac.id selama tahun 2010 mencapai 5.237 pengunjung dengan jumlah halaman yang dikunjungi sebanyak lebih dari 13 ribu halaman web. Di dunia maya, nama IST AKPRIND semakin dikenal luas. Hal tersebut dapat dilihat dari parameter yang dikeluarkan oleh situs pemeringkat seperti webometric, dimana IST AKPRIND berada di posisi rangking 49 perguruan tinggi di Indonesia (webometric, januari 2011). Ketergantungan civitas academica IST AKPRIND saat ini terhadap internet pun menjadi semakin tinggi dan ini merupakan indikator yang baik untuk kemajuan IST AKPRIND mendatang. Jumlah anggota di forum.akprind.ac.id hingga tahun 2010 mencapai 435 member, dengan jumlah pengunjung lebih dari 26 ribu. Kegiatan perkuliahan juga telah menggunakan fasilitas e-learning yang dapat diakses melalui situs elista.akprind.ac.id dan elearning.akprind.ac.id. Dari traffic situs elearning.akprind.ac.id diketahui lebih dari 15.000 kali halaman yang dibuka oleh pengunjung selama tahun 2010. Pengembangan perangkat keras dan lunak tidak akan banyak artinya tanpa diikuti pembenahan budaya dan kualitas sumberdaya manusia sebagai komponen terpenting dari sebuah sistem. Oleh karena itu terus diupayakan LAPORAN TAHUNAN REKTOR 2011
Hal 10
terbentuknya komunitas yang self-sustained yang dapat membentuk dan mengembangkan konten secara mandiri. Untuk mendukung kegiatan promosi dan pembentukan corporate image yang terprogram dan berkelanjutan, dibentuk Unit Pelaksana Teknis Pengembangan Promosi dan Penjaringan Mahasiswa Baru (UPT P3MB), yang bekerjasama secara sinergis dengan Bagian Humas dan Kerjasama antara lain melalui promosi ke berbagai kota di wilayah pulau jawa. Pendaftaran mahasiswa baru telah dapat dilakukan secara online melalui www.akprind.ac.id. Pada tahun akademik 2010/2011 sejumlah 371 camaba yang mendaftar secara online. Disamping itu, pendaftaran mahasiswa baru juga dilayani dengan fasilitas Computer Based Test (CBT). Hadirin yang saya muliakan. Selain keberhasilan-keberhasilan, perlu pula disampaikan kendala-kendala yang masih harus ditanggulangi oleh kita semua. Salah satunya adalah belum sempurnanya sistem layanan manajemen yang menempatkan kepuasan pengguna (costumer satisfaction) sebagai prioritas utama. Tahun 2010 yang lalu diharapkan menjadi tahun kebangkitan bagi IST AKPRIND setelah mengalami penurunan jumlah mahasiswa baru selama 5 tahun terakhir. Jika dilihat dari beberapa indikator yang menunjukkan trend positif, harapan tersebut bukan mustahil untuk terwujud. Dengan petunjuk dan bimbingan Allah SWT disertai kerja keras akan menuntun kita melewati tantangan tersebut. Saya bangga dengan dosen dan pegawai IST AKPRIND yang berbakat dan mau bekerja keras, serta para mahasiswa yang memiliki semangat tinggi untuk belajar. Hadirin yang berbahagia. Meskipun upaya kita untuk turut mencerdaskan kehidupan bangsa telah menampakkan banyak kemajuan, kita juga sadar bahwa masih terdapat banyak kekurangan dan tantangan yang harus kita hadapi. Oleh karena itu, kita harus terus bekerja keras untuk menempa diri dalam rangka peningkatan mutu dan proses pembelajaran melalui berbagai terobosan kebijakan. Mengingat masih banyak cita-cita dan harapan yang harus diperjuangkan untuk menuju visi dan misi Institut Sains & Teknologi AKPRIND, maka saya beserta segenap sivitas akademika mohon do’a restu pada hadirin dan semua pihak agar dapat melaksanakan tugas-tugas tersebut dengan sebaik-baiknya. Pada kesempatan yang berbahagia ini, sebuah orasi ilmiah berjudul ”Industri dengan Pemanasan Global” akan disampaikan oleh DR. Surono, Kepala Pusat Vulkanologi dan Mitigasi Bencana Geologi. Untuk itu, kami mengucapkan terima kasih atas waktu, tenaga dan pikiran yang telah diberikan untuk
LAPORAN TAHUNAN REKTOR 2011
Hal 11
menyiapkan orasi ilmiah tersebut. Semoga seluruh hadirin dapat menyimak dengan baik dan dapat memetik manfaat dari paparan yang disampaikan. Ucapan terima kasih juga kami sampaikan kepada Kopertis Wilayah V DIY serta APTISI DIY yang telah membina dan membimbing kami sehingga kami bisa tumbuh dan berkembang seperti sekarang. Kami juga juga menghaturkan terima kasih kepada tokoh pendiri dan pimpinan IST AKPRIND dengan harapan semoga pengorbanan, kerja keras, dan pengabdiannya menjadi catatan amal baik dan memperoleh pahala yang setimpal dari Allah SWT. Rasa bangga dan ucapan terima kasih sekali lagi saya sampaikan kepada para mahasiswa yang telah berhasil menorehkan prestasi gemilang dan membawa harum nama IST AKPRIND dalam berbagai kegiatan. Bukti-bukti sudah menunjukkan bahwa mutu IST AKPRIND tidak dapat dipandang sebelah mata. Tunjukkan bahwa sebagai mahasiswa IST AKPRIND, Saudara adalah insan-insan teladan yang ulet, gigih, kuat, berprestasi dan dapat diandalkan. Atas segala sumbangan pikiran, bantuan dan kerjasamanya yang baik dalam mengembangkan IST AKPRIND selama ini. Dari lubuk hati yang dalam, kami ingin menyampaikan bahwa apa yang telah dicapai sampai dengan saat ini adalah merupakan buah kerjasama di antara kita, dan tentu merupakan karunia Tuhan Yang Maha Kuasa. Dan kami sangat yakin, bahwa dalam menjalankan amanah ini masih banyak kekurangan dan kelemahan, untuk itu, perkenankan kami untuk menyampaikan permohonan maaf sebesar-besarnya. Akhirnya, mudah-mudahan dengan memasuki usia ke 39 tahun ini, Allah SWT senantiasa melimpahkan kepada kita kekuatan, kesabaran, kepedulian, serta kebersamaan dalam upaya bersama mengemban misi IST AKPRIND untuk ikut membangun institusi ini ke tataran yang lebih maju dan sejahtera. Terimakasih atas perhatian yang diberikan. Selamat bekerja dan berkarya. Dirgahayu 39 tahun Institut Sains & Teknologi AKPRIND. Sekian, terima kasih. Billahittaufiq wal hidayah, Wassalamu’alaikum Wr. Wb. Yogyakarta, 12 Mei 2011 Rektor,
Ir. Sudarsono, MT NIK. 88 0255 359 E
LAPORAN TAHUNAN REKTOR 2011
Hal 12
