LAPORAN MINGGUAN PELAKSANAAN PPL TAHUN 2014

LAPORAN MINGGUAN PELAKSANAAN PPL TAHUN 2014 Universitas Negeri Yogyakarta

Nama Sekolah/Lembaga

: SMP NEGERI 1 PRAMBANAN KLATEN

Nama Mahasiswa

: Marista Ramadhiyanti

Alamat Sekolah/Lembaga

: Jalan Raya Solo-Yogya km. 47 Kongklangan,

NIM

: 11312241019

Sanggrahan, Prambanan, Klaten

Fak/Jur/Prodi

: MIPA/ Pendidikan IPA

: Herlina Damayanti, S. Pd

Dosen Pembimbing

: Asri Widowati, M.Pd

Guru Pembimbing

No.

Hari/Tanggal

Materi Kegiatan

1

Sabtu, 5 Juli 2014



Konsultasi

dengan

Hasil

Hambatan

Solusi

guru  Disepakati bahwa PPL dari  Jumlah mahasiswa dari  Disepakati bahwa kelas

mata pelajaran IPA tentang

program studi Pendidikan

program studi Pendidikan

VII G dan H diajar oleh

kelas yang akan diajar

IPA mendapatkan kelas VII

IPA ada 2 sedangkan

saya dan VII C, D, E, dan

C, D, E, F, G dan H

kelas

F diampu oleh Sri Kusyani

yang

ditugaskan

untuk diampu berjumlah 6 2

Senin, 7 Juli 2014



Membuat RPP

 Mengalokasikan materi yang  Susahnya mengalokasikan  Dipilih akan diajarkan  Rencana

Pelaksanaan

Pembelajaran pertemuan kedua

sikap

waktu yang proporsional

afektif dan psikomotorik

tentang materi ajar

untuk pertemuan pertama

untuk  Susahnya berhasil

penilian

evaluasi

mencari hasil

dan kedua

LAPORAN MINGGUAN PELAKSANAAN PPL TAHUN 2014 Universitas Negeri Yogyakarta selesai

pembelajaran yang sesuai

 Rencana

Pelaksanaan

Pembelajaran

untuk pertemuan awal

Pertemuan

ketiga selesai dikerjakan 3

Selasa, 8Juli 2014



Membuat RPP

 Rencana

Pelaksanaan  Susahnya mencari tugas  Dipilih tugas kepada siswa

Pembelajaran

untuk

dikerjakan

empat

penugasan proyek

Pelaksanaan

 Rencana

Pertemuan

Pelaksanaan

Pembelajaran

Pertemuan

keenam selesai dikerjakan Membuat RPP

 Selesai

mengerjakan

RPP

BAB 1 6

Kamis, 10 Juli 2014



Pembuatan

untuk berdiskusi tentang besaran

kelima selesai dikerjakan



untuk

diberikan di pertemuan ke

Pembelajaran

Rabu, 9 Juli 2014

sesuai

pertemuan keempat selesai

 Rencana

4

yang

Media bahan  Power point tentang materi

dan

lima

yang

harus didiskusikan saat itu juga

turunan

dan

LAPORAN MINGGUAN PELAKSANAAN PPL TAHUN 2014 Universitas Negeri Yogyakarta ajar

Obyek

IPA

Pengamatannya

dan BAB

1

berhasil terselesaikan 7

Jum’at, 11 Juli 2014



Membuat RPP

 Mengalokasikan materi yang  Susahnya mengalokasikan  Dipilih akan diajarkan  Rencana

Pelaksanaan

pertemuan

pertama

dan

kedua berhasil selesai  Rencana Pembelajaran

sikap

waktu yang proporsional

afektif, psikomotorik dan

tentang materi ajar

kognitif (post-test) untuk

untuk  Susahnya

Pembelajaran

penilian

mencari

evaluasi

hasil

pertemuan

kedua

dan

ketiga

pembelajaran yang sesuai

Pelaksanaan

untuk pertemuan awal

Pertemuan

ketiga dan keempat selesai dikerjakan 8

Sabtu, 12 Juli 2014



Membuat RPP

 Mengalokasikan materi yang  Susahnya mengalokasikan  Dipilih akan diajarkan  Rencana Pembelajaran

Pelaksanaan

penilian

sikap

waktu yang proporsional

afektif, psikomotorik dan

tentang materi ajar

kognitif (post-test) untuk

untuk  Susahnya

mencari

pertemuan keempat dan

LAPORAN MINGGUAN PELAKSANAAN PPL TAHUN 2014 Universitas Negeri Yogyakarta pertemuan

kelima

dan

keenam berhasil selesai  Rencana

Pertemuan

ketujuh selesai dikerjakan 9

Senin, 14 Juli 2014



Membuat RPP

 Selesai BAB 2

mengerjakan

hasil

pembelajaran yang sesuai

Pelaksanaan

Pembelajaran

evaluasi

RPP

untuk pertemuan kelima, keenam, dan ketujuh

kelima

LAPORAN MINGGUAN PELAKSANAAN PPL TAHUN 2014 Universitas Negeri Yogyakarta 10

Selasa, 15 Juli 2014



Konsultasi

dengan

mata pelajaran membahas

guru  RPP yang telah dibuat telah  Adanya sedikit perbedaan  Guru mata pelajaran IPA

IPA yang

tentang

RPP

yang telah dibuat

disetujui oleh guru mata

tentang

sistematika

pelajaran IPA akan tetapi ada

penulisan

sedikit revisi di dalamnya

yang diajarkan di kampus

RPP

antara

tidak

terlalu

mempermasalahkan perbedaan itu

dengan RPP yang ada di SMP N 1 Prambanan Klaten 11

Jum’at, 18 Juli2014



Perkenalan dengan siswa di  Perkenalan kelas VII G dan VII H

dengan

siswa  Masih ada rasa canggung  Melakukan

dapat berjalan dengan akrab,

antara

siswa mampu mengetahui

mahasiswa karena belum

kegiatan belajar mengajar

Obyek

saling mengenal

agar lebih akrab

IPA

dan

siswa

dengan

dengan

siswa

interaksi di

luar

Pengamatannya 12

Senin,4 2014

Agustus 

Mengajar materi Objek IPA  Kegiatannya dan

Pengamatannya

kelas VII G.

di

pengamatan kertas

tisu

percobaan  Susah warna

pada

dan

teman

mengendalikan  Guru

berkeliling

per

siswa yang ramai sendiri

kelompok

karena

pertama

menanyakan kesulitan apa

melakukan

yang dialami siswa dalam

sebangkunya serta diskusi

siswa

dilanjutkan presentasi hasil

praktikum

baru

praktikum

untuk

LAPORAN MINGGUAN PELAKSANAAN PPL TAHUN 2014 Universitas Negeri Yogyakarta diskusi. 13

14

Kamis, 7 Agustus 

Mengajar

2014

Pengukuran sebagai Bagian

dengan

dari Pengamatan kelas VII

pemikiran

G dan VII H

diskusi, dan presentasi.

Jum’at, 8 Agustus 

Mengajar materi Besaran 

Diskusi,

presentasi,

2014

Pokok kelas VII G dan VII

posttest

tentang

H

besaran pokok

materi  Percobaan mengukur benda  Siswa masih ragu untuk  Guru menilai siswa yang alat

ukur

sendiri

hasil sendiri,

mempresentasikan

maju,

sehingga

hasilnya di depan kelas

berbondong-bondong

siswa

untuk maju ke depan kelas dan  Ada materi

dalam

beberapa kelompok

siswa  Memberi yang

kurang aktif saat diskusi

kesempatan

kepada siswa yang kurang aktif saat diskusi untuk mempresentasikan

hasil

diskusi kelompoknya agar semua

mengerti tentang

materi

yang

telah

didiskusikan 15

Senin, 11 Agustus 

Mengajar materi Besaran 

Presentasi

2014

Pokok kelas VII G

tentang

hasil materi

Pokok dan posttest.

diskusi  Ada Besaran

dalam

beberapa kelompok

siswa  Memberi yang

kurang aktif saat diskusi

kesempatan

kepada siswa yang kurang aktif saat diskusi untuk mempresentasikan

hasil

LAPORAN MINGGUAN PELAKSANAAN PPL TAHUN 2014 Universitas Negeri Yogyakarta diskusi kelompoknya agar semua materi

mengerti tentang yang

telah

didiskusikan 16

Kamis, 14 Agustus 

Mengajar materi Besaran 

Percobaan mengukur luas Tidak ada hambatan yang

2014

Turunan kelas VII G dan

daun, diskusi kelompok, dan dialami

VII H

presentasi, membagikan

dalam

kegiatan

serta pembelajaran penugasan

proyek untuk dirumah. 17

Jum’at, 15 Agustus  Mengajar kelas VII G dan  Presentasi penugasan proyek 2014

18

Hanya

beberapa

siswa 

Memberikan

post-test

VII H tentang Penugasan

dalam

kelompok

yang

setelah

kegiatan

Proyek

mengerjakan tugas proyek

Senin, 18 Agustus  Mengajar 2014

kelas

VII

tentang Penugasan Proyek

G  Melanjutkan



presentasi 

proyek

Hanya

beberapa

siswa 

Memberikan

post-test

dalam

kelompok

yang

setelah

kegiatan

mengerjakan tugas proyek 19

Kamis, 2014

21Agustus  Ulangan harian kelas VII G  Ulangan dan VII H

harian

BAB

presentasi berakhir

I, Tidak ada hambatan yang

pengoreksian hasil ulangan dialami

dalam

kegiatan

presentasi berakhir

LAPORAN MINGGUAN PELAKSANAAN PPL TAHUN 2014 Universitas Negeri Yogyakarta dan evaluasi bab I.

20

Jum’at, 22 Agustus  Mengajar 2014

materi

Benda-

ulangan harian

 Pengamatan terhadap benda-  Ada

siswa  Memberi

beberapa

Benda di Sekitar Kita kelas

benda yang ada di sekitar

dalam

kelompok

yang

VII H

siswa

kurang aktif saat diskusi

Mengajar kelas VII G

kepada siswa yang kurang aktif saat diskusi untuk

 Diskusi hasil pengamatan

mempresentasikan

 Presentasi hasil pengamatan

diskusi kelompoknya agar semua

dan diskusi 

kesempatan

materi

 Evaluasi BAB 1

mengerti tentang yang

didiskusikan 21

Senin, 25 Agustus  Mengajar 2014

materi

Benda-

 Pengamatan terhadap benda- Tidak ada hambatan yang

Benda di Sekitar Kitakelas

benda yang ada di sekitar dialami

VII G

siswa  Diskusi hasil pengamatan  Presentasi hasil pengamatan dan diskusi

dalam

pembelajaran

kegiatan

hasil

telah

LAPORAN MINGGUAN PELAKSANAAN PPL TAHUN 2014 Universitas Negeri Yogyakarta 22

Kamis, 28 Agustus  Mengajar materi Makhluk  Pengamatan 2014

terhadap Kegiatan

pembelajaran

Hidup dan Tak Hidup kelas

makhluk hidup dan tak hidup berjalan lancar

VII G dan VII H

yang ada di sekitar siswa  Diskusi hasil pengamatan  Presentasi hasil pengamatan dan diskusi

23

Jum’at, 29 Agustus 2014

 Mengajar materi Zat Padat,  Pengamatan Cair, dan Gas

terhadap

zat  Ada

beberapa

siswa

 Memberi

yang

kepada

padat, cair, dan gas yang ada

dalam

kelompok

di sekitar siswa

kurang aktif saat diskusi

kesempatan siswa

yang

kurang aktif saat diskusi

 Diskusi hasil pengamatan

untuk mempresentasikan

 Presentasi hasil pengamatan

hasil

diskusi

kelompoknya agar semua

dan diskusi

mengerti tentang materi yang telah didiskusikan 24

Senin, 1 September Mengajar melanjutkan materi Diskusi dan presentasi tentang  Ada beberapa siswa yang 2014

zat padat, cair, dan gas kelas G

materi zat padat, cair, dan gas

tidak memperhatikan

 Guru

memberikan

pertanyaan kepada siswa yang

tidak

LAPORAN MINGGUAN PELAKSANAAN PPL TAHUN 2014 Universitas Negeri Yogyakarta memperhatikan

25

Kamis, 4 September Mengajar 2014

materi

Unsur,  Pengamatan terhadap unsur, Kegiatan

Senyawa, dan Campuran kelas

senyawa dan campuran yang berjalan lancar

VII G dan VII H

ada di kehidupan sehari-hari

pembelajaran

siswa  Diskusi hasil pengamatan  Presentasi hasil pengamatan dan diskusi 26

Jumat, 5 September  Mengajar materi asam, basa, 2015

dan garam kelas VII H

 Percobaan basa,

tentang

asam, Tidak ada hambatan yang garam dialami saat mengajar karena

dan

menggunakan kertas lakmus  Diskusi hasil percobaan  Presentasi

hasil

percobaan

dan diskusi  Mengajar materi asam, basa,

 Pendahuluan tentang materi

semua siswa memperhatikan

LAPORAN MINGGUAN PELAKSANAAN PPL TAHUN 2014 Universitas Negeri Yogyakarta dan garam kelas VII G

27

Senin,

8

Agustus  Mengajar materi asam, basa,

2014

dan garam kelas VII G

asam, basa, dan garam

 Percobaan basa,

tentang

asam, Tidak ada hambatan yang garam dialami saat mengajar karena

dan

menggunakan kertas lakmus  Diskusi hasil percobaan  Presentasi

hasil

percobaan

dan diskusi 24

Senin,

8September

 Membuat laporan PPL

2014

25

Selasa, 9 September 2014

Cover sampai BAB I selesai dikerjakan

 Membuat laporan PPL

BAB II dan BAB III selesai dikerjakan

semua siswa memperhatikan

LAPORAN MINGGUAN PELAKSANAAN PPL TAHUN 2014 Universitas Negeri Yogyakarta 26

Rabu, 10 September

 Membuat laporan PPL

2014

27

Kamis,

 Lampiran-lampiran telah di ketik

11  Membuat laporan PPL

September 2014

26

 Lampiran-lampiran telah di print

 Ujian PPL

 Ujian yang di ampu oleh Dosen pembimbing Lapangan

Mengetahui/Menyetujui, Dosen pembimbing

Guru pembimbing

Klaten,17 September2014 Mahasiswa

Asri Widowati, M. Pd NIP.19830816 200604 2 002

Herlina Damayanti, S.Pd NIP. 19830531 201001 2 030

Marista Ramadhiyanti NIM 11312241019