LAPORAN MINGGUAN PELAKSANAAN PPL

F02

LAPORAN MINGGUAN PELAKSANAAN PPL

untuk mahasiswa Universitas Negeri Yogyakarta

NAMA SEKOLAH ALAMAT SEKOLAH GURU PEMBIMBING No.

: : :

Hari/Tanggal



1

Senin, 18 Juli 2016

SMP Negeri 3 Kalasan Sidokerto, Purwomartani, Kalasan Sri Lestari, S.Pd.

Materi Kegiatan 

Piket menyambut siswa

Hasil 

Berjabat tangan dengan

(5S)

siswa dan lebih dekat

Upacara bendera hari

dengan siswa. Dilakukan

senin serta

oleh guru piket dan

penyambutan peserta

mahasiswa

didik baru 

NAMA MAHASISWA NO. MAHASISWA FAK./JUR./PRODI DOSEN PEMBIMBING



Upacara bendera

Kegiatan pengenalan

dilaksanakan dengan peserta

lingkungan sekolah

siswa kelas VII, VIII dan

dengan memberikan

IX, Guru, Karyawan,

motivasi untuk kelas IX

Mahasiswa PPL dan Orang

A dan VIII A

tua siswa kelas VII

Hambatan

: : : :

Damar Susilo 13416244003 FIS/Pendidikan IPS Dr. Nasiwan, M.Si. Solusi



Memutarkan video motivasi pada siswa kelas VIII A





Inventasrisasi buku perpustakaan

Buku baru perpustakaan SMP N 3 Kalasan telah diinventarisasi

 


siswa. Dilakukan oleh guru

(5S)

piket dan mahasiswa PPL 




Kegiatan maaf memaafkan

Halal bi halal SMP N 3

antara sekuruh warga

Kalasan

sekolah dan diakhiri dengan berjabat tangan

2

Selasa, 19 Juli



2016

Kegiatan pengenalan



Membuat permainan



Kurang persiapan



Mengubah sedikit

lingkungan sekolah

pendidikan berupa kuis

karena awalnya

soal dan memberi

mengisi kelas VIII C,

mengenai pengetahuan

permainan hanya

hadiah pada

VIII D, IX C dan IX D

umum yang dijawab siswa

untuk kelas VIII

pemenang seadanya



Inventarisasi buku perpustakaan



Buku baru perpustakaan SMP N 3 Kalasan telah diinventarisasi

  3



Piket menyambut siswa dengan berjabat tangan


Kerja bakti

dengan siswa

Rabu, 20 Juli

membersihkan

2016

basecamp PPL 



4

Kamis, 21 Juli 2016

Kerja bakti membersihkan dan menata basecamp PPL



Pengepakan kain

Mengepak kain seragam

seragam peserta didik

yang akan dibagikan ke

baru

siswa baru 







dengan 5S (Senyum,

dengan siswa

Sapa, Salam) 

Masuk ke kelas IX B



Siswa sangat antusias dalam

dan IX C bersama guru,

mendengarkan.

perkenalan dan

Penyampaian materi hanya

motivasi

sebatas perkenalan dan sedikit materi awal

5

Jumat, 22 Juli 2016







dengan 5S (Senyum,


Sapa, Salam)

dengan siswa



Olah raga bersama



yaitu jalan sehat 




Mendampingi siswa kelas VIII dan IX jalan sehat




dengan berjabat tangan


(5S)

dengan siswa




Senin

Upacara setiap hari senin yang diikuti seluruh warga sekolah dan mahasiswa PPL

6

Senin, 25 Juli 2016



Konsultasi dengan guru



Mencatat dan

pembimbing tentang

mengkonsultasikan tentang

perangkat pembelajaran

keperluan dalam kegiatan kbm



Inventarisasi buku



perpustakaan

Membantu menulis nomer buku dan mengecap buku baru

7

Selasa, 26 Juli 2016



Piket menyambut siswa (5S)



Pembelajaran di kelas IX D



Berjabat tangan dengan siswa dan lebih dekat dengan siswa



Observasi pembelajaran yang dilakukan oleh guru, materi yang diajarkan



8

Rabu, 27 Juli



Piket menyambut siswa (5S)



dengan siswa

mengenai materi

2016

Kamis, 28 Juli



Mengerjakan RPP






2016

Jumat, 29 Juli 2016



Pemahaman tentang materi yang akan diajarkan



Memhami dan membuat RPP tema 1




(5S)


Mengajar kelas IX C

dengan siswa

dan IX D materi potensi



10



potensi lokasi dan pemanfaatannya

9



potensi dan upaya Indonesia menjadi negara maju Berjabat tangan dengan



Siswa memahami materi

lokasi dan upaya

potensi lokasi dan upaya

pemanfaatannya

pemanfaatannya







(5S)

dengan siswa

Kerja bakti lingkungan sekolah



Mendampingi dan membantu siswa membersihkan lingkungan

sekolah 

Membantu persiapan



akreditasi sekolah

Membantu mengecek administrasi sekolah untuk akreditasi



11




5S (Senyum, Sapa,


Senin, 1 Agustus

Salam, Sopan dan

dengan siswa

2016

Santun) 



 Selasa, 2

yang diikuti seluruh warga

Senin

sekolah dan mahasiswa PPL



13

Rabu, 3 Agustus 2016






5S (Senyum, Sapa,

dengan siswa

Salam, Sopan dan

Agustus 2016

Upacara setiap hari senin

Upacara bendera hari 

12




Melanjutkan materi potensi



Menegur siswa yang ramai,



Siswa kurang bisa

memisahkan siswa

dikondisikan

yang sering

Santun)

lokasi dan pemanfaatannya,

Mengajar kelas IX D

siswa dibagi menjadi

ribut/ramai dalam

beberapa kelompok

kelompok berbeda





5S (Senyum, Sapa,


Salam, Sopan dan

dengan siswa

Santun) 





Konsultasi mengenai

penilaian dalam

penilaian dalam

pembelajaran, memperbaiki

pembelajaran dan RPP

RPP




Salam, Sopan dan Santun)

dengan siswa 

Kelas IX C belajar tentang potensi lokasi dan

Kamis, 4 Agustus 2016

Berjabat tangan dengan siswa dan lebih dekat

5S (Senyum, Sapa,

14

Pemahaman tentang



Mengajar kelas IX C



Mengajar kelas IX D

pemanfaatanya 

Kelas IX D belajar tentang potensi Sumber Daya Alam dan pemanfaatannya

15



Pendampingan PBB




Jumat, 5 Agustus 2016

Mendampingi seleksi anggota PBB dari kelas VII




5S (Senyum, Sapa,


Salam, Sopan dan

dengan siswa

Santun) 



Olah raga



Olahraga voli bersama dengan siswa dan guru






16

Piket menyambut siswa dengan berjabat tangan

Senin, 8 Agustus 2016

dengan siswa 

Upacara setiap hari Senin

(5S)

yang diikuti seluruh warga



Upacara bendera




Mengajar di kelas IX B



Kelas IX B mempelajari materi potensi SDA dan pemanfaatannya

 




dengan siswa

(5S) 17

Selasa, 9






Mengajar kelas IX D

Melanjutkan materi potensi SDA dan upaya

Agustus 2016

pemanfaatannya kemudian dibentuk kelompok untuk mengerjakan LKPD 

Mengecat lapangan



Menebalkan garis pada lapangan basket dan voli

 18

Rabu, 10 

Agustus 2016

Konsultasi materi ajar



Persiapan materi dan media

Konsultasi masalah



KBM

untuk pertemuan

Menyiapakan materi

selanjutnya 

ajar  

Mengecat lapangan

lapangan basket 

Mempersiapkan

tentang pemanfaatan sumber

akan diajarkan

daya alam

19

Kamis,11

Mengajar kelas IX C

kemudian dibentuk kelompok mengerjakan 

Mengajar kelas IX D

Kelas IX D presentasi mengenai potensi SDA dan upaya pemanfaatannya

20

Agustus 2016

 

Kerja bakti



Mural

masih kurang

Kerja bakti membersihkan lingkungan sekolah



Menata ulang gambar yang



Masih ada siswa yang bercanda dalam bertanya saat presentasi

Meminta kertas HVS di

Lembar jawab yang

perpustakaan

digunakan ternyata

Kelas IX C belajar tentang

LKPD

Jumat, 12



potensi SDA di Indonesia

Agustus 2016





Mengecek media dan materi

kembali materi yang  

Menebalkan garis pada



Mengingatkan dan menegur siswa agar bertanya sesuai dengan materi yang disampaikan saat presentasi

ada di tembok halaman depan sekolah  21



Sabtu, 13

Upacara Hari Pramuka

Mendampingi siswa kelas VIII A dan VIII B upacara

Agustus 2016

hari pramuka di lapangan Bayen 





(5S)

dengan siswa

22

Senin, 15



Agustus 2016





dan mengumpulkan

pembimbing tentang materi

RPP tema 1 dan 2

potensi SDM dan RPP 

Revisi tentang tujuan dan penilaian

23

Selasa, 16 Agustus 2016



Mempersiapkan materi



Mengajar kelas IX D



Persiapan materi dan media tentang potensi SDM



Siswa kelas IX D belajar tentang potensi SDM, pembelajaran menggunakan

metode inquiry. Siswa berkelompok berdiskusi memecahkan permasalahan 

Konsultasi setelah mengajar

tenaga kerja di Indonesia 

Melaporkan hasil pembelajaran dan kondisi



Mural

siswa kelas IX D 

Melanjutkan mural berupa sketsa awal dan pewarnaan dasar

 24

Rabu, 17 Agusuts 2016



Mendampingi kelas VIII D upacara HUT RI Ke-71 di

Upacara HUT RI

lapangan Radenronggo Kalasan



Kamis,18 25

Agustus 2016









(5S)

dengan siswa

Konsultasi sebelum



Siswa kelas IX C belajar

kegiatan belajar

tentang potensi SDM di

mengajar

Indonesia



Mengajar kelas IX C



Mengajar kelas IX D



Siswa kelas IX D presentasi hasil diskusi kelompok tentang tenaga kerja di Indonesia. Setelah itu siswa kemudian diberi soal



26






Jumat, 19

dengan siswa

(5S)

Agustus 2016






Olah raga bersama

Melakukan olah raga bersama berupa voly, futsal dan senam





Upacara bendera

Upacara setiap hari senin yang diikuti seluruh warga

27

Senin, 22


Agustus 2016





Konsultasi RPP

Mengkonsultasikan RPP Potensi Budaya Indonesia dan upaya pemanfaatannya

28










(5S)

dengan siswa

 

Kerja bakti

Mendampingi kerja bakti lingkungan sekolah di kelas VII D

 

Pengecatan tembok

Mengecat tembok dengan gambaran batik

(mural) 29

Rabu, 24



Agustus 2016 

30

Kamis,25



Agustus 2016



IZIN




IZIN




(5S)

dengan siswa

Mendampingi



Jadwal pembelajaran untuk

pembelajaran kelas VIII

kelas IX berubah karena ada

A

akreditasi sekolah sehingga masuk mendampingi pembelajaran di kelas 8A

 31

Olahraga bersama



Jumat, 26 Agustus 2016

Olah raga bersama berupa futsal



Mengecat tembok (mural )



Mengecat tembok (mural) dengan gambar batik






(5S)


32

Senin, 29






Senin

Agustus 2016

Upacara setiap hari Senin yang diikuti seluruh warga sekolah dan mahasiswa PPL



Membuat materi dan



RPP

Mengumpulkan materi tentang potensi budaya Indonesia



Mengajar kelas IX D



Ulangan Harian materi bab Potensi Sumber Daya Alam dan Sumber Daya Manusia

33




Setelah ulangan melanjutkan materi tentang Potensi Budaya Indonesia, siswa membuat mind mapping

 34





Rabu, 31

5S (senyum, sapa,


Agustus 2016

salam, sopan, dan

dengan siswa

santu)






pembimbing 


Konsultasi mengenai penilaian ulangan harian



(5S)




Mengajar kelas IX C



Siswa belajar mengenai potensi budaya Indonesia dan pemanfaatannya



Mengajar kelas IX D



Mengulas kembali materi sebelumnya tentang potensi

35

Kamis, 1

budaya dilanjutkan dengan

September 2016

materi sarana dan prasarana transportasi di Indonesia. Siswa membuat peta tentang jalan di Indonesia 




Mengkonsultasikan mengenai RPP dan materi, kondisi siswa, guru pembimbing memberikan kritik dan saran

36

Jumat, 2



Senam pagi



September 2016

Senam pagi yang dipimpin oleh mahasiswa PPL UIN

 







Upacara bendera

dengan siswa 

Upacara setiap hari Senin yang diikuti seluruh warga

 37


Merevisi RPP 

Senin, 5 September 2016

Merevisi RPP subtema 5 dan juga mengumpulkan materi untuk pertemuan



selanjutnya

TM Persiapan Class meeting



TM dengan perwakilan siswa setiap kelas dalam rangka Class meeting perpisahan PPL UNY

38

Selasa, 6 September 2016



Piket menyambut siswa 5S




 

Konsultasi sebelum



Mengajar kelas IX D materi

mengajar, RPP

karakteristik negara maju

Mengajar kelas IX D

dan upaya Indonesia menjadi maju



Konsultasi setelah



Mengkonsultasikan pembelajaran yang telah

kegiatan mengajar

dilakukan 

Persiapan classmeeting



Mempersiapkan lapangan untuk futsal dan sound system



Classmeeting



Melaksanakan classmeeting, panitia lomba futsal






(5S)


39

Rabu, 7



September 2016

Mengerjakan laporan PPL






Classmeeting






Melaksanakan classmeeting, panitia lomba futsal



Mempersiapkan materi



Mengecek kembali materi yang akan diajarkan



Mengajar kelas IX C



Siswa belajar tentang potensi Budaya Indonesia kemudian presentasi hasil



40

Mengajar kelas IX D

diskusi kelompok 

Mengajarkan upaya

Kamis, 8

Indonesia untuk menjadi

September 2016

negara maju serta contoh negara maju beserta karakteristiknya. Kemudian siswa diberi soal 





41

Jumat, 9 September 2016



Classmeeting



Piket 5S (Senyum, Sapa, Salam, Sopan,



Melaksanakan classmeeting




dan Santun) 

Classmeeting

dengan siswa 

Melaksanakan classmeeting, final lomba futsal dan basket



Pensi Perpisahan



Melaksanakan pentas seni dalam rangka perpisahan PPL UNY dan penyerahan hadiah classmeeting

42

Senin, 12



September 2016 



LIBUR IDUL ADHA

LIBUR IDUL ADHA

Penyembelihan hewan kurban

43

Selasa, 13



Lomba masak



memasak daging kurban

September 2016 

Mengecat tembok








(5S)

Rabu, 14

Mengecat tembok (mural) dengan gambaran batik

(mural)

44

Mendampingi lomba


September 2016 

Penarikan PPL UNY



Penarikan mahasiswa PPL

UNY yang dihadiri oleh Kepala sekolah, Guru pembimbing lapangan, dan mahasiswa PPL.  45

Kamis, 15

Administrasi pembelajaran

September 2016



Mengurusi administrasi pembelajaran seperti nilai siswa dan RPP kepada guru pembimbing

Kalasan, 15 September 2016

Mengetahui, Dosen Pembimbing Lapangan

Guru Pembimbing

Mahasiswa PPL

NIP. 19650417 200212 1 001

Sri Lestari, S.Pd. NIP. 19630721 198501 2 001

Damar Susilo NIM. 13416244003

LAPORAN MINGGUAN PELAKSANAAN PPL

Recommend Documents