Lampiran. 1 PEDOMAN OBSERVASI 1. Lokasi /daerah peneliti 2. Keadaan peserta didik setiap harinya di TPQ 3. Keadaan ustad ustadah ketika mengajar 4. Keadaan sarana dan prasarana
Lampiran. 2 PEDOMAN WAWANCARA 1. Sejarah berdirinya TPQ Ma‟hadul Ilmi Wal Amal 2. Keadaan peserta didik, dikelas maupun diluar kelas 3. Keadaan Ustad Ustadah di TPQ Ma‟hadul Ilmi Wal Amal 4. Upaya apa saja yang sudah dilakaukan ustadz dalam memotivasi baca Al quran di TPQ Ma‟hadul Ilmi Wal Amal Moyoketen 5. Mengapa upaya tersebut selalu digunakan 6. Bagaimana cara menggunakan upaya tersebut 7. Hasilnya bagaiman setelah upaya tersebut digunakan 8. Kendala apa yang dihadapi guru dalam memotivasi baca Al quran 9. Faktor yang menjadi pendukung ustad dalam memotivasi baca Al quran 10. Sarana dan prasarana yang dimiliki untuk menunjang keberhasila dalam membaca Al quran di TPQ Ma‟hadul Ilmi Wal Amal 11. Bagaimana struktur organisasi TPQ Ma‟hadul Ilmi Wal Amal
Lampiran. 3 PEDOMAN DOKUMENTASI 1. Data letak geografis taman pendidikan Ma‟hadul Ilmi Wal Amal 2. Data tentang struktur organisasi 3. Visi, misi dan tujuan TPQ Ma‟hadul Ilmi Wal Amal 4. Data tentang keadaan Ustad dan peserta didik 5. data tentang keadaan gedung, sarana dan prasarana Lampiran. 4 Sejarah Berdirinya Taman Pendidikan Al-Qur’an (TPQ) Ma’hadul Ilmi Wal Amal Moyoketen Tulungagung Taman pendidikan Al-qur‟an Ma‟hadul Ilmi Wal Amal adalah sebuah lembaga pendidikan non formal yang mengajarkan nila-nilai agama khususnya dibidng pembelajaran Al-qur‟an yang berada di bawah naungan pondok pesantren ma‟hadul ilmi wal amal. Taman Pendidikan Al quran (TPQ) Ma‟hadul Ilmi Wal Amal tempatnya di Desa. moyoketen Kec. Boyolangu Kab. Tulungagung didirikan oleh Kiyai H.Abdul Aziz pada tahun 1995, tanah yang luasnya -+70 meter persegi ini statusnya milik sendiri, pesantern dulunya
yang didalamnya terdapat pondok
merupakan pondok kecil dengan perkembangan zaman
sekarang menjadi besar bahkan terdapat SMPI Ma‟hadul Ilmi Wal Amal. Sistem pembelajaranya menggunakan metode An-Nadhiyah metode ini digunakan sekiatar lima tahun yang lalu. para santri belajar di lembaga ini mulai jam 16.00 sampai jam 17.00. TPQ Ma‟hadul Ilmi Wal Amal ini terbuka bagi semua anak,
baik dari tingkat Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD), Taman Kanak-kanak (TK), maupun Sekolah Dasar (SD). Lampiran. 5 Kegiatan Belajar Mengajar Taman Pendidikan Al-Qur’an (TPQ) Ma’hadul Ilmi Wal Amal Moyoketen Tulungagung Kegiatan belajar mengajar di TPQ Ma‟hadul Ilmi Wal Amal dimulai dari pukul 16.00 sampai pukul 17.00 para ustadz dan para santri masuk ke kelasnya masing-masing. para santri menjawab salam dari ustadz kemudian berdo‟a bersama yang di pimpin oleh ustadznya maing masing, do‟a yang di gunakan biasanya dengan “kalamun” setelah do‟a selesai para santri menulis huruf-huruf arab lebih sepesifiknya menulis ayat-ayat Al quran setelah selesai menulis ustadz memberikan penilaian kepada masing-masing santri. ustadz dalam mengajari baca Al quran terus terus memotivasi agar tetap semangat dalam belajar baca Al quran. Metode yang digunakan dala belajar Al quran adalah metode “AnNadiyah” metode ini mulai digunakan ketika ada kemajuan di TPQ tersebut dan samapai hari ini terus digunaka. Selain metode tersebut juga menggunakan metode “sorogan” satu persatu maju kedepan yang di mentori langsung oleh ustadznya. setelah kegiatan belajar mengajar selesai maka para santri persiapan pulang dan pelajaran dapat diakhiri dengan berdo‟a.
Lampiran. 6 Profil Taman Pendidikan Al-Qur’an (TPQ) Ma’hadul Ilmi Wal Amal Moyoketen Tulungagung a. Nama
: Taman Pendidikan Al-Quran Ma‟hadul „Ilmi wal „Amal
b. Tahun Berdiri
: 1995
c. Nomor Statistik
: T.04.11.018.0651
d. Penyelenggara
: Masyarakat
e. Waktu Belajar
: Sore hari
f. Jumlah Lokal
: 15 lokal
g. Sarana dan Prasarana : Dalam keadaan baik h. Status Gedung
: Gedung milik Madrasah Ma‟hadul „Ilmi wal „Amal
i. Alamat
: Jalan Kapiten Pattimura II No 17 Desa Moyoketen Rt 01 Rw 03, Kecamatan Boyolangu, Kabupaten Tulungagung, Propinsi Jawa Timur.
Lampiran. 7 Letak Geografis Taman Pendidikan Al-Qur’an (TPQ) Ma’hadul Ilmi Wal Amal Moyoketen Tulungagung Taman Pendidikan Al quran (TPQ) Ma‟hadul Ilmi Wal Amal di desa Moyoketen kecamatan Boyolangu kabupaten Tulungagung. Lokasi ini terletak di sebelah barat kota Tulungagung kurang lebih 3 km. karena lokasi TPQ Ma‟hadul Ilmi Wal Amal ini dekat dengan perkotaan, maka sangat mudah dijangkau karena berada di tepi jalan raya yang menjadi jalur Bus jurusan Trenggalek Tulungagung. Secara geografis tata letak TPQ ini berbatasan dengan:
1) Sebelah utara
: Balai Desa gedangsewu, SMK Nahdatul Ulama
2) Sebelah selatan : Lapangan Moyoketen, Rumah-rumah penduduk 3) Sebelah timur : Perbatasan dengan Desan Sobontoro 4) Sebelah barat
: Sungai lumbu peteng, Radio kembang sore
TPQ Ma‟hadul Ilmi Wal Amal ini dapat dikatakan berada di lingkungan pendidikan karena di dalam area terdapat pondok pesantren sedangkan diluar terdapat beberapa lembaga pendidikan, Di antaranya terdapat Taman Kanakkanak (TK), SMK Nahdatul Ulama‟ DS Gedangsewu, SD Moyoketen, dan Taman Baca Anak-anak/orang tua.
Lampiran. 8 Visi, Misi Taman Pendidikan Al-Qur’an (TPQ) Ma’hadul Ilmi Wal Amal Moyoketen Tulungagung Setiap lembaga pendidikan memiliki visi, misi dan tujuan yang jelas karena merupakan ujung tombak yang akan dijadikan sebagai landasan untuk mencapai tujuan pendidikan baik jangka pendek maupun jangka panjang. 1) Visi TPQ Ma‟hadul Ilmi Wal Amal Moyoketen Tulungagung Terwujudnya Generasi Qur‟ani yang Berilmu Bertaqwa serta Berakhlakul Karimah 2) Misi TPQ Ma‟hadul Ilmi Wal Amal Moyoketen Tulungagung a) Melatih untuk membaca, menulis, memahami dan mengamalkan AlQur‟an
b) Menanamkan Dasar-dasar keilmuan dan ketakwaan Kepada Alloh dan Rosul-Nya c) Menanamkan Perilaku yang baik sebagaimana dicontohkan Rosululloh SAW Lampiran. 9 Struktur Struktur Organisasi Taman Pendidikan Al-Qur’an (TPQ) Ma’hadul Ilmi Wal Amal Moyoketen Tulungagung a. Pengasuh : Nyai Hajah Sa‟adah Abdul Aziz b. Ketua
: Saifudin Zuhri
c. Sekretaris : Birul Walidain d. Bendahara: Alien Kholifah Lampiran. 10 Keadaan Sarana Dan Prasarana Taman Pendidikan Al-Qur’an (TPQ) Ma’hadul Ilmi Wal Amal Moyoketen Tulungagung Keberhasilan sebuah lembaga pendidikan tidak lepas dari peran sarana dan rasarana yang mendukung. Dalam meningkatkan kualitas pendidikannya maka TPQ Ma‟hadul Ilmi Wal Amal berusaha untuk meningkatkan dan melengkapi sarana dan prasarana. sarana dan prasaran memiliki peran yang sangat penting dalam mendukung terjadinya pencapaian tujuan pembelajaran. Untuk meningkatkan belajar mengajar yang maksimal TPQ Ma‟hadul Ilmi Wal Amal, maka perlu didukung oleh seperangkat fasilitas, sarana dan prasarana. dengan adanya sarana dan prasarana maka akan mempermudah para ustadz dalam
menyampaikan pelajarannya. Pengadaan sarana dan prasarana dilakuakn dengan membeli langsung dari dana mandiri yang dikelola oleh lembaga. TABEL I Data Ruangan Dan Sarana TPQ Ma’hadul Ilmi Wal Amal Moyoketen Tulungagung 2014/2015 No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
Jenis Ruangan/Sarana Masjid Ruang Belajar Ruang Kepala TPQ Ruang Tata Usaha Ruang Ustadz Ruang Perpustakaan Ruang Pertemuan/Aula Ruang Komputer Kamar Mandi/ Wc Listrik Parkiran Sepeda
Jumlah 1 15 1 1 1 1 2 1 11 1 1
TABEL II Data Sarana Belajar TPQ Ma’hadul Ilmi Wal Amal Moyoketen Tulungagung 2014/2015 No 1 2 3 4 5 6
Sarana Belajar Meja santri Papan tulis Lemari Rak buku Papan data Papan pengumuman
Jumlah 150 15 2 1 1 1
TABEL III Data Kelengkapan Tata Usaha TPQ Ma’hadul Ilmi Wal Amal Moyoketen Tulungagung 2014/2015 No 1 2 3 4 11
Perlengkapan Tata Usaha Alat hitung Printer Komputer Audio visual Kipas Agin
Jumlah 1 1 1 1 1
TABEL IV Data Ruang Kelas Belajar TPQ Ma’hadul Ilmi Wal Amal Moyoketen Tulungagung 2014/2015 No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Kelas Jilid I Jilid II Jilid III Jilid IV Jilid V Jilid VI Juz „Amma Al-Qur‟an I Pa Al-Qur‟an I Pi Al-Qur‟an II Pa Al-Qur‟an II Pi Al-Qur‟an III Pa Al-Qur‟an III Pi Al Qura‟an IV Pa Al Qura‟an IV Pi
Jumlah Ruanagn 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
Lampiran. 11 Keadaan Ustadz Taman Pendidikan Al-Qur’an (TPQ) Ma’hadul Ilmi Wal Amal Moyoketen Tulungagung Ustadz dalam sistem pendidikan merupakan komponen yang sangat penting. ia merupakan orang yang berjasa bagi generasi bangsa. prestasi belajar para santri sangat dipengaruhi oleh performen ustad mereka. Taman pendidikan Ma‟hadul ilmi wal amal merupaka sebuah lembaga yang bergerak dibidang pengajaran Al-qur‟an. Lembaga ini berfungsi sebagai wahana pelayan umat dalam bidang pendidikan Al-qur‟an bagi masyarakat khususnya bagi anak-anak. Sesuai dengan hasil pengamatan peneliti dan berdasarkan data yang diperoleh oleh peneliti, tenaga pendidik atau ustadz-ustadzah yang ada di Taman Pendidikan Al-
qur‟an Ma‟hadul Ilmi wal Amal berjumlah 26 Ustad/ustadah. Karena TPQ ini berada dibawah naungan pondok pesantren Ma‟hadul Ilmi Wal Amal hampir sebagian besar ustadznya berasal dari santri pondok. Ini merupakan salah satu cara untuk memeberi peluang bagi santri pondok untuk latihan mengajar agar nanti kalau sudah pulang kerumahnya masing-masing biar bisa mengajar. sebuah wadah ini tentunya dimanfaatkan dengan sebaikbaiknya oleh para santri Ma‟hadul Ilmi Wal Amal, tiap-tiap kelasnya terdiri dua orang mengajar dan ada yang satu tergantung jumlah murid dikelas Adapu nama-nama pendidik dapat dilihat pada tabel berikut ini: TABEL V Data Ustadz dan Ustadzah TPQ Ma’hadul Ilmi Wal Amal Moyoketen Tulungagung 2014/2015 NO 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
NAMA SAIFUDIN ZUHRI ALIEN KHOLIFAH ISNAIN BIRUL MUKLIS FARA SAL SABILA NURUL KHOLIFAH HENDRA TIANA S.Pd.I ULYA LATIFA AGUS RAHMAN LAILI BADRIYAH ROKIBUL MUJIB S.Pd.I HASANUDIN NURUL KHASANAH BAHRUL HIDAYAT SHOHIB AHMAD SIROJUDIN S.Pd.I NASIRIN
P/L l P L L P P P P L P L L P L L L L
PENDIDIKAN SMA SMA SMA SMA SMA SMA SI SMA SMA SMA SI SMA SMA SMA SMP SI SMP
KET Kepala Tpq Bendahara Sekretaris Guru Guru Guru Guru Guru Guru Guru Guru Guru Guru Guru Guru Guru Guru
18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29
IMAM SHOLIKIN SITI ROHMAH NANDA HIDAYATI AMIN TOHARI IMRON MASDUKI SEFRI TORIK ASIH NUR FATIM DIAN HUSEIN SIROT ALI SHODIK S.Pd.I MAKSUM IMA LUTFIA MASRUR ROZIKI
L P P L L L P L L L P L
SMA SMA SMA SMA SMA SMA SMA SMA SI SMA SMA SMA
Guru Guru Guru Guru Guru Guru Guru Guru Guru Guru Guru Guru
Lampiran. 12 Keadaan Santri Taman Pendidikan Al-Qur’an (TPQ) Ma’hadul Ilmi Wal Amal Moyoketen Tulungagung Santri adalah sebutan orang yang belajar tentang agama Islam sebagai penerus masa depan umat islam. maka dari itu menyiapkan generasi yang baik sangatlah penting dimulai dari belajar Al quran dan di ajarkan ilmu agama guna masa depan generasi islam tidak suram. santri-santri Tpq Ma‟hadul Ilmi Wal Amal berasal dari sekitar lembaga Tpq itu sendiri yang setiap hari di ajari baca Al quran guna memperoleh ilmu baik ilmu al qura maupun ilmu agama seperti fikih maupun hadist pelajar-pelajaran demikian ini sebagai tambahan wawasan, pengalaman para santri untuk memaksimalkan daya fikirnya. Anak-anak yang bekajar TPQ ini mayoritas mulai dari kelas TK sampai SMP, mengapa demikian karena kenaikan kelas kusus kelas Al quran itu disesuaikan dengan tingkat kecerdasan seorang santri. tingkat kederdasan seorang santri ini selain dilihat dari bacaanya juga dari Juz yang dibaca, semakin tingkatan
jus yang bica banyak maka semakin cepat naik kelas. sedangkan untuk Tinkat jilid dibagi menjadi 6 jilid, Bagi santri yang masuk di TPQ ini mayoritas masih pemula, artinya santri-santri ini sama sekali belum mengenal bacaan Al-qur‟an. Namun ada juga beberapa santri yang sudah bisa membaca Al-qur‟an, artinya santri pindahan dari taman Al-qur‟an sekitar. Adapun perinciannya dapatdilihat dalam tabel berikut: TABEL VI Data Tentang Jumlah Santri TPQ Ma’hadul Ilmi Wal Amal Moyoketen Tulungagung 2014/2015 No
Kelas
Laki-laki
Perempuan
Jumlah
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Jilid 1 Jilid 2 Jilid 3 Jilid 4 Jilid 5 Jilid 6 Juz „Amma Al-Qu‟an 1 Pa Al-Qur‟an 1 Pi Al-Qur‟an 2 Pa Al-Qur‟an 2 Pi Al-Qur‟an 3 Pa Al-Qur‟an 3 Pi Al-Quran 4 Pa Al-Quran 4 Pi
5 4 7 2 8 5 5 30 25 12 9 -
6 5 10 3 11 7 4 27 29 13 11
11 9 17 5 19 12 9 30 27 29 13 9 11
Suasana belajar tiap hari didalam kelas, Kamis 7 Mei 2015 Pukul: 16.30 WIB
Belajar sholat diserambi Masjid Moyoketen, Kamis 7 Mei 2015 Pukul:16.45 WIB
Suasana belajar Kali Grafi bersama orang tua dan ustad-ustadhah, Sabtu16 Mei 2015 Pukul 09.00 WIB
Lomba Puisi di serambi Masjid Moyoketen, Sabtu 6 Mei 2015 Pukul: 10.00 WIB
Lomba Tilawatil Qur‟an didalam kelas, Sabtu 16 Mei 2015 Pukul: 08.30 WIB
Lomba Pidato di serambi Masjid Moyoketen, Sabtu 16 Mei 2015 Pukul: 09.30WIB
Lomba Tiup Balon di serambi Masjid Moyoketen, Minggu 17 Mei 2015 Pukul: 08.00 WIB
Lomba makan Krupuk di halam TPQ Ma‟hadul Ilmi Wal Amal, Minggu 17 Mei 2015 Pukul: 09.00
Lomba Balap Klereng dihalaman TPQ Ma‟hadul Ilmi Wal Amal, Minggu 17 Mei 2015 Pukul: 10.00 WIB
Lomba pukul Air dihalaman TPQ Ma‟hadul Ilmi Wal Amal, Minggu 17 Mei 2015 Pukul: 10.30
Lampiran. 14 FOTO-FOTO KEGIATAN Dokumentasi penelitian Rabu 20 Mei 2015 dengan Kepala TPQ
Wawancara dengan Ustadz Rokib. Kamis, 07 Mei 2015
KEMENTERIAN AGAMA INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI TULUNGAGUNG FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN Jl. Mayor Sujadi Timur 46 Telp. (0355) 321513, Fax. (0355) 321656 Tulungagung 66221 Website: ftik.iain-tulungagung.ac.id E-mail:
[email protected]
FORUM KONSULTASI PEMBIMBINGAN PENULISAN SKRIPSI Nama
: ZAENUDDIN
NIM
: 3211113181
Jurusan
: PAI
Judul Skripsi / Tugas Akhir : “Upaya Ustadz Dalam Memotivasi Baca AlQur‟an Di TPQ Ma‟hadul Ilmi Wal Amal Moyoketen Tulungagung” : Dr. As‟aril Muhajir, M.Ag.
Pembimbing
No Tanggal
Topik / Bab
1
24
Seminar
Maret
proposal
2015
Saran Pembimbing 1. Mengganti judul yang sifatnya umum ke yang lebih khusus 2. Mengembngkan dan memperkuat latar belakang dengan SISDIKNAS No. 20 tahun 2003 3. Tehnik pengumpulan data dirumuskan
Tanda Tangan
secara operasional, tidak hanya ditulis dalam buku tetapi juga dilaksanakan 4. Menggunakan wawancara mendalam dan observasi partisipan 2
31
Konsul latar
Maret
belakang,
2015
dan
2. Mengajukan kisi-kisi mengenai motivasi
penegasan
3. Macam-macam
istilah No
Tanggal
Topik / Bab
3
9 April
Konsultasi
2015
revisi proposal dan latar
4
permenag no 2 tahun 2008.
motivasi
dan
bentuk-
bentuk motivasi Tanda Tangan
Saran Pembimbing 1. Proposal disetujui dan kajian pustakanya ditambah untuk digunakan Bab II. 2. Selanjutnya membuat pedoman wawancara dan observasi dilapangan.
belakang.
3. Lanjut ke lokasi penelitian
14 April
Konsultasi
1. Menambah pertanyaan untuk wawancara
2015
pedoman wawancara, observasi
5
1. Memperkuat isi latar belakang dengan
dan lebih dikembangkan lagi. 2. Menentukan hal-hal yang akan diobservasi dan dijadikan bahan dokumentasi
06 Mei
Konsultasi
1. Pedoman wawancara disetujui.
2015
revisi
2. Lanjut ke Bab I, II, III dan ke lokasi
pedoman wawancara.
penelitian 3. Membenahi
kutipan
foot
note
dan
sitematika penulisan skripsi 6
7
27 Mei
Konsultasi
1. Disetujui untuk Bab I, II, dan III
2015
revisi Bab I,
2. Melanjutkan Bab IV dan V
II, III dan
3. Untuk Bab IV langsung paparan data,
29 Mei
konsultasi
deskripsi
Bab IV
lampiran
Konsultasi
objek
penelitian
1. Bab IV bab V di setujui
ditaruh
di
2015
8
revisi Bab
2. Membuat abstrak
IV, dan V
3. Membuat bagian awal dan akhir
1 Juni
Konsultasi
2015
abstrak dan bagian awal
1. Perbaikan tata bahasa dalam abstrak dan isi dari pada abstrak itu sendiri 2. Menyesuaikan motto dengan judul skripsi
serta akhir. 9
22 Juni
Konsul revisi
1. Abstrak ACC
2015
abstrak dan
2. Bagian awal dan akhir di ACC
bagian awal dan akhir
No Tanggal
Topik / Bab
10
29 Juni
Konsultasi
2015
keseluruhan
Saran Pembimbing ACC keseluruhan
Tulungagung, 01 Juli 2015 Dosen Pembimbing,
Dr. As’aril Muhajir, M. Ag. NIP. 19680129 200003 1 001
Tanda Tangan
Lampiran.18
KEMENTERIAN AGAMA INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI TULUNGAGUNG FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN Jl. Mayor Sujadi Timur 46 Telp. (0355) 321513, Fax. (0355) 321656 Tulungagung 66221 Website: ftik.iain-tulungagung.ac.id E-mail:
[email protected]
Nomor: Lamp: Hal : Laporan Selesai Bimbingan Skripsi Yth.KetuaJurusan FakultasTarbiyahdanIlmuKeguruan (FTIK) IAIN Tulungagung Yang bertandatangan di bawahini : Nama :Dr. As'arilMuhajir, M.Ag NIP
:NIP. 19680129 200003 1 001
Pangkat/Golongan : Pembina Tk.I/IVb JabatanAkademik :Lektor Kepala Sebagai
: PembimbingSkripsi
Melaporkanbahwapenyusunskripsiolehmahasiswa Nama
: Zaenuddin
NIM
: 3211113181
Jurusan
: PAI
Judul
:”UpayaUstadz Dalam Memotivasi Baca Al-Quran di TPQ Ma‟hadul Ilmi Wal Amal MoyoketenTulungagung”
Telahselesaidansiap DIUJIKAN Tulungagung, 1 Juli 2015 DosenPembimbing
Dr. As'arilMuhajir, M.Ag NIP. 19680129 200003 1 001
Lampiran.19
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN
Yang bertanda tangan di bawah ini: Nama
: ZENUDDIN
NIM
: 3211113181
Fakultas
: Tarbiyah dan Ilmu Keguruan
Jurusan
: Pendidikan Agama Islam (PAI)
Judul
: “Upaya Ustad Dalam Memotivasi Baca Al quran di TPQ Ma‟hadul Ilmi Wal Amal Moyoketen Tulungagung” Menyatakan dengan sebenarnya bahwa skripsi ini merupakan hasil karya
sendiri, bukan merupakan pengambil alihan tulisan atau hasil pikiran orang lain tetapi saya akui sebagai hasil tulisan atau pikiran saya sendiri. Apabila dikemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan skripsi adalah hasil jiplakan, maka saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan tersebut.
Tulungagung, 29 Juni 2015 Yang Membuat Pernyataan
Zaenuddin NIM. 3211113181
Lampiran.20 DAFTAR RIWAYAT HIDUP
Nama : Zaenuddin TTL
: Trenggalek 09. Desember 1992
Alamat: Dsn. Mendung Ds. Banjar Kec. Panggul
Kab.
Trenggalek. No. HP 087 755 378 562 Email :
[email protected] /
[email protected] Hobby
: Sepak takrow, Bola voly, Menyayi, Editing vidio dll
Cita-cita
: Pemimpin yang tidak perlu mengandalkan titel dan jabatan, pemimpin yang menjadikan kapital sebagai kendaraan, namun, bisa menggerakkan pikiran, perasaan, serta spirit kemanusiaan. dan yang paling utama adalah sukses dunia, sukses akhirat.
Pendidikan
: Madin Miftahul Ulum Dsn. Mendung Kec. Panggul 2004 :SDN 2 Ngrambingan, Panggul Lulus Tahun 2005 : SMP PGRI 2 Panggul, Trenggalek Lulus Tahun 2008 : MAN Tulungagung 1 Lulus Tahun 2011 : PP. MIA Tulungagung mulai 2008 : STAIN & IAIN Tulunagung 2015
