LAMPIRAN
Lampiran 1 Instrumen Penelitian Pedoman dan Hasil Wawancara No
Parameter
Variabel
Indikator
Penilaian Ya
1
Kebijakan dan panduan
Kebijakan
Peraturan
2
Rencana tanggap darurat
Rencana untuk merespon keadaan darurat Rencana evakuasi Pertolong an pertama penyelam atan, keselamat an dan keamanan . Pemenuha n kebutuhan dasar
Adanya kebijakan pendidikan dan panduan untuk kesiapsiagaan bencana Tersedia fakta/data pelaksanaan kebijakan pendidikan kesiapsiagaan bencana Adanya peraturan – peraturan pendidikan yang berkaitan dengan kesiapsiagaan bencana Tersedianya fakta/data tentang pelaksanaan dari peraturan-peraturan pendidikan yang berkaitan dengan kesiapsiagaan bencana Tersedianya rencana sekolah untuk keadaan darurat Tersedianya rencana tempat-tempat, peta dan jalur evakuasi. Tersedianya rencana pertolongan pertama
Tersedianya back-up dokumen-dokumen penting sekolah
Keterangan
Tidak
√
Pelatihan simulasi dalam menghadapi bencana gempabumi.
√
√
-
√
√
Tim PMR disiapkan pihak sekolah untuk keadaan darurat. √
√
Koordinasi tim PMR
√
Salinan ijazah, dokumen penting di ruang tata usaha
Tersedianya dokumendokumen, peralatan penting sekolah dan tempat penyimpanan yang aman Tersedianya alamat dan nomor telpon fasilitas penting
√
Lemari tersedia di ruang tata usaha, ruang guru, dan perpustakaan.
√
Ruang guru & ruang tata usaha
Adanya akses terhadap pendidikan kesiapsiagaan bencana Frekuensi latihan dan simulasi/gladi (publik dan sekolah) Tradisiona Adanya akses terhadap l yang sumber informasi berlaku peringatan bencana secara tradisional dan/atau lokal turun menurun/ kesepakat an lokal nistalasi Adanya peralatan yang (teknik, dapat menangkap peralatan, informasi peringatan tanda dan bencana sinyal) Diseminas Tersedianya prosedur i distribusi informasi peringatan peringatan bencana dan mekanism e Latihan Jumlah guru dan siswa dan yang telah dilatih/terlatih simulasi
√
PMI Kabupaten Klaten, BPBBD namun bersifat temporer.
Penataan Kelambag aan
√
Peralatan dan perlengka pan FasilitasFasilitas penting (Rumah sakit, pemadam kebakaran , polisi, PAM, PLN, Telkom) Latihan dan simulasi/g ladi
4
5
Sistim Peringatan Bencana
Mobilisasi Sumber Daya
Tersedianya tim yang bertugas untuk keadaan darurat
√
√
Bel sekolah, Pengeras suara di ruang kelas
√
media elektronik (TV, radi, ponsel), media cetak (koran, majalah, tabloid, buku ajar) √
√
40 orang yang tergabung dalam tim PMR dan 3 guru pendamping. Tim PMR dan ekstrakurikuler pramuka
Sistim komando
√
Tersedianya prosedur untuk keadaan darurat bencana Adanya keterlibatan sekolah dalam jaringan kesiapsiagaan bencana
Komunika si dan koordinasi antar stakeholde rs yang relevan. Sumber Jumlah guru dan murid Daya yang dilatih/terlatih untuk Manusia kesiapsiagaan dan pengelolaan tanggap darurat bencana Bimbinga Tersedianya materi dan n teknis bahan kesiapsiagaan dan bencana penyediaa n materi Pendanaa Adanya mobilisasi dana n untuk kesiapsiagaan Pemantau Tersedianya rencana an dan unutk mengintegrasikan evaluasi materi kesiapsiagaan bencana kedalam kurikulum mata pelajaran yang relevan, muatan lokal atau ekskul
Sumber :Data Peneliti, (2015)
√
√
40 orang yang tergabung dalam ekstrakurikuler PMR dan 3 guru pendamping √
√ √
Sudah ada rencana, namun belum terealisasi saat ini baru sebatas himbauan dan inisiatif guru.
Lampiran 3 Rekap Data Kerusakan Rumah Per Desa Kecamatan Wedi 5 Juni 2006 BPBD Klaten KEADAAN RUMAH No. NAMA DESA RUSAK RUSAK RUSAK TOTAL BERAT RINGAN 1 BIRIT 558 73 7 2 BRANGKAL 654 199 61 3 CANAN 637 235 74 4 DENGKENG 356 100 38 5 GADUNGAN 35 177 174 6 JIWOWETAN 210 284 112 7 KADIBOLO 155 283 192 8 KADILANGGON 389 186 88 9 KALIGAYAM 51 161 504 10 KALITENGAH 410 581 423 11 MELIKAN 77 337 446 12 PACING 367 53 41 13 PANDES 201 715 248 14 PASUNG 550 197 91 15 PESU 486 68 5 16 SEMBUNG 277 209 122 17 SUKOREJO 593 288 111 18 TANJUNGAN 408 133 27 19 TROTOK 265 295 81 Total 6.709 4.574 2.845 Sumber: Data BPBD Klaten (2006)
Lampiran 4 Dokumentasi Penelitian
Foto tampak depanSMA Negeri 1 Wedi Sumber: Data Peneliti, (2015)
Foto Responden Guru Mengisi Kuesioner Sumber: Data Peneliti, (2015)
FotoPeneliti Memberikan Pengarahan Pengisian Kuesioner Sumber: Data Peneliti, (2015)
Foto Wawancara Dengan Kepala Sekolah Sumber: Data Peneliti, (2015)
