.
., . 2.""..,( 2 . ... ....(... .,,) ••
•,
M..,LINIIkan M ... wunI: ..
g
.
~ik...-..n. ~l\ana
,
M<maharni M
V,
I" V
I~ I~
~I~
M,!W ....
-""" I> •.~ 0 ...-- ) :..-"
\:
Con"'" ,.~
In"Nm." In'lNm'"
Sool la,,,,",, loti"",, no 17, 18 11_. "" Hlm_81 Hlm. 8J
""'I"""Ilan.
MonS"I"'ll ~1
,
In"""",,,
g.» ~ , .i ~8a.,\ 82)~,
,• M
J,,"i, J
.\I<1lgonaTi.i, M
dari ftri:,..".;.an dari~don
,
-,.
P,oll.i P
,
Sool latitlan loti"",, 1_00111, 1,16 1.00 16 Hlm_81 Hlm. 8J Sool latilwl loti"",, 11_. no fI(J 19,10 19, 10 Ilim. HIm. 8] 8J
Soo l loti"",, Soollatilwt ",,_111 •.d 1 "".1 1] 8; n Him. HI",-~' Soo l l.,i"",, Sooll.tilwt J "" 11 Hlm_M Hlm.M h'>l h .. I...... ... ~ b.ab 1. 1_ HIm. tw>
•
Aloh,i AloU,i Wok," Walt"
,,'"-
BahaJ\' Alat AI., Bahan'
!
!
! ~
0
.,
-o:t3
0
,
,~ f ~ ,. Ii
,"
0"
~~
-. ,, '., ," '.t "
~ ~tr< ~ :d 1" .H~ 1'..' ~ ~
'
~."
. ~J
"''>< _ OJ
•
0 .....
,
~"
E •."
~: ~B
{. H1
~
" :;;It
"
!
>
~
~
,
j 1. ~t 11'1 .;,1,,,
'P ..~.::'l It~ : i'i r II!,' ::;
0
L,
tl
k.iann)~
p""'m..., dan
.'I"",lonnul.. ,k." km«p da),. k' dol.m b
M",u"Jokl:an kaia. tI&aha d
"''''''
'_P
g.»~. ""'si.
dal.", b
"WIa. dan 01>)'. k'
!' l • • 'I'll" ! ",r JI., ,,1 "" ... . • ,,~
M"'Bora il:an iw"'l""'" i')~ )~ns momb
0
dari uwa W _ F S
M,nul;.hn
" ~ ...<jl ~.::'l
H!lll
~:i ~ia
,
~
~
k' l<>mf"'k
Unlao
SoIl lotihall 4A,oo J , 4 Illm. 9 J
SoIl Iotihall 4A, no I, 1 Hlm. 9 J
" 00
" 00
,W
h .. I... ~ bill 4 111m
g
SoIl Iotihall
him . 101
ganjill . ~
SoIl Iotihall
~
1"""''''''' =1<ma,i.
0
,
~~ ~
,
•
t.
."
1M:"", k,k
:;J~~~
~l gg
OIlj'
l" . - ... .j'" ... .~ ~: § ."1 2 'e", § n:~ .'! .,.", . E .:I .. '" ' ~ :$';:: J;' ~ " 'iii !" ~~ ~ i-
."
"~
.~->-: ...
lodj,idu
,,-
BahaI\' Alot
s""'_
Aloka.i Walto
IOlP
Alot:
" ,lu XI
[ ~"'gga
SMA SLIJ")'''w
Boku FlSlKA
I, ,""~' 11l '"
D.a)~
-. l !,jl,
lull'"
~
M,mr"""ulo.il= hubungan ."w.
."
M,n)l'b"'''n ««00 )'""Gb
:.;:
, ~,
,
.~
kon«'P b<sann ".i<. 1<"'''''8 I:
-
,
::
.
....
M,nWwni 1""
.'! ~
[ fI
.~ j~ -: . -: .
_ l>
, ,
",E
0 ••
•
)
,d'
huk"m k,k,katal1 """gi ""w il<
.. . _
M,m.o!lami
, fill 'j /I
,]
,
Con"'" In'INm
l~
[;<ERGI
!
-
", . 1.. '
,;d•
,
~'"
In""m,."
,
,~ . ,.,.
P,oH.i..
"
''' . " . ,~
I""i. To illan
'I ~ .Ii'
,
I
_an.a , ..,,, , (, .,,)
• 1~• • ~~~ ,,• fi.q~ , ,T- " 1iil I'j -, ,!1
M,ourw\I:." ""'Ii "",kotlik g
InJiu,c<
<'
,"
~
US,\/IA DA."
,
P"'gal.tnaII B< loju
.~
..... ,gi-gan
,
.~ .~ 1!:o
Un"" M .t
,I•
.'I"'gmal i.i . hubu ngan onwo U
'i'.,<
Mat"'; PoI
.' 1<
U
,
](omp<,..
65
, "
" .,
,
~
if~f .~
~~~
i ~ 1~ ~
~
i'"
'!l'
~
'"
"
I
f
Koml"""",i D...,
<>
:;:
<> <>
;;::;;
<>
-,
~-,,,
" . ', ... _ Ol:K
,•
.',. , _u,, _EK_ , --,... ~ ... , ---; , , •" ~
~
'f
t:l .... , "
"or
~
•
.2 ~ ; 1
" 'I .
~~
" ,
po,,,,,...
J .\I"",mo,"" hubungan m
" 0
,
6 f.o1i!
.' 1"; -
.,! .
t'
< Cl
~
~~ ~~
::l-~
,
~.
k
""-
,~
~~ Obi «,if
h
Indi,'idu
TUp,
I "'~
Vf
M
~.
~- -
•
,~ p .••
..
.1 ,
-" .,.--
)/
~ - ~l\I.""'Ii" tr....
<", ••"" .,if
- I ..
dan rumu. d.ll'~
.".
pengoni ..
:~,
~~, '" ...; ) - ., ..-
~I<m.""mi
",-,-
~ f~
38;8]8;8
~~~-
.h
:d~§
L j l td .~~~ ~ E 'I5O... '" '2
~?ta
10 lP
AIoI:
S"",_ Buku FlSll(A SMA Sup i )~", Er1 .. gga "
..,~~;!i~
~~ - -
j"H [
J. ~!~&. I'"1 ;' =
;,1
~
H
:d
o
•
.- ....
~.
H H
~
'. -t' ~
IL..
~1i '1
'"'
SoILI loti"'" 'B ""_ I' ' .d 16Hlm
'"'
SoILII.ti"", 4B fIO_ 11 ' .d IJ Him
So!rb
~~ ..~ ~'g-~1l ill;:(
~
~;o
.bE
\1
!i!ih~~~ ""~ ., '1' ~ ~'In ~.. -r.~ .~. • :;:
~~
,
,0,d'
gonk .!o1'1lL k
,
'i'." .,
lin' "" """'ga",I""
~
n: • .!. ...,
AI<>k .. i Wok'o
H
,
:l
.!
M
(,,,,,tOO In""",,," ~
U5AH,\ DA."
: i"·'·'j 1 1,I,1
Ii
- ,\
,
~
,
.,!
'LI!)"
~
M<1lII ""' w~ i
~
kL".,uk
-,.~.-
M
Ill,,,,,,,,,"
~, .
~
1"''''"
P
]1'II
__ c
danb<1ltuk~
j""" To it"m
.~
M"""jukk"" ."u", dari "WI> M
InJ ikOl<>"
11
E:-iIRGI
, , , ,
P""8'i.man B<1.j"
,I•
1.6 ." """'"I'w hukum k
Pokok.!an Un"" .'10","
,i
~I.,
""
, <'
l;i
"'.:i
Kornj><""'''
](omp"l
Mat
\1",,,.,,
U,..fan .\tat"; M.t"';
l!'>dil'lOr It>dibt<><
P"'g.lfama., 11<1 P"'giliman B< I'j" .)"
, '.._ . -.. ",. -'/', -•.i., ' ""' M<mpj.n ,.uha M.mp
•I
,
,0
M<"Y
,
.\I pk"" M...... .... "'pho
h.,,,,,, k.k<"'lan
hu, "", k
''''''1'".1if
,
M.mpdaj .. , Mompdajm hull",,!!,," ktlbtlogan 11\1.,.. an,"",~ jI)-' .. k""",,,uuf de"S"" doogan """",r-,.nr
.... ,&1 I',,,,,,,~.I ' ""'gi I',,,..,~.I
....,, .. -.._.V'. ...__ LI'_) ., • ..(0_-£'_) ~
,
0
M<mp
,,,,,tall ,,,"',.,,
EP,-, _ "'9 mghh EP"""
,•
M<mp
So,,,,,,, ~""t""
to,,,,,,,,,,,
m~~
h.,,,,,,
.0<1'jli m
<,_If,. (i.lf,.
,
_.
I'
hukum k
01<11 gr,,-u,i oi
. -'.- ,---.' ..,..- .."+'1 +,) ., ',', , "
.'I"",,,,u,"" MotUm . ....
j""" To hi"",, i!lao j""i.
,~ ,~
~
~, I) ~
~~ )\•\. I)': I~ ,) )
:....--
-
Co."OO lo"",m", I..""'n", £> h .. . 10"'; lo.. ; bab; Him """"Him
~~~.
;::, ..)/
')
Aloh Al<>l< .., i Wok,. Walt.
'",,~
BaIw\' Ala! B.tw.I Afat
"
~
1f•
"~pe-""~;:: g.t "~~:n
~-"1; "' I{I~§
~[
3-'1!l:
. ,.. ~ "P
--
~
~
,
"
~
, ,! ~
~. ",
~
z
~
~
0
~
0
::::r:::
3' ;::
W Hi! . _ . -' f'- -,- "~I ~!~-
~
!!
;:
-'
~
• "" 0
-
~- ~
~~ij~[ ".
i3!~
~~~
r-~1
9 ~. -1i
~H .~
.
..
0
..
1;::
i
it
-
.;;""'I!;;<~·;:.-li ii
!C2 '" ~~-
.
,•t
~j .. !"'j
~-
~
~
;;
a; ~
:c~
~ ~8"
,! ~ ~~
"" :2 '"
"' '" ;"~ '" ~ ~
"-
'. '.. !
~"",. ~
"" ~
ri
-,;;
".
!"e
H9
0
~ ~;::
[,g 'q
\~
P~f
~ ~
.~
•
"' '" 0: ;0:
~ ;<, t"!rl- r~~ ~.i .,,! Pi" " ;,lI :;~ i- ~~~ 3 ~ ~ ' 1' ~ ~ il 2"
~~~f
~ ~'!!
",!
!f~ !:
0
~
'" 8.. i' =-
,
0
,~
' ""I flU U ,' - I i: . , - ::':. -, .-- ,{ ., .•• £1 ~ • PH:;:: , • P.l. "'--, 'Id 3 ___
." I ~
,
0:" ~. ~ ""I,
<
0
3";::
•
~1~ 2 B ~ '1 ~ ;;
, f:, iI •, n: l
'!l
!
.~ IL\\. ')'-... •
•
rH .
I'.~ is!'
a ~
~.
• ['
,! •
](omJ><, ..... 0DI.. u ,,, Kmlp<''''; .,
MOl"'; <W1 Ma:
P",S'I.tnaIl P"'g.lI.man Belojar B<4Jar
U... tan .'!a1
M <maIwni "o M rmahami koru
Itoliutot Indik"""
,
ll'IOO'I«I",m,w, moo-." "um<Jan "",ooli
...,
... ..... -
J/ . ~ . ~,, _ ~
"
"M<1\tINlIwi o M
"""",,",um ..-nom"m
F. :!.
•
o<> M ~1
rP--., ........ . P--.. p P,• '• Po P, . p;.r,' P;.P;
_..
..... ......... . m,", ' ••• m, ,.,v.· ";_m . ...,",v. ¢c
M,""nlllk.,.!IIJ!<wnU M ..... N1I<"'IoJ .om II
newton ",,,,.1< """W
.•
"" · I F~' . O -"P
Ben,1Il<
C.~ ~~
I.., rum", In"rum", HI",-110 Hlm.110
',"'I:aI",
,-
""Ii'"
.~
,
-,.
P
M""i""''lI'' M<1tIl'''''''ll''uikan ..II:."
-~
"'''""ll''"
~
)""i.
"UK um k<", .. I.. ~uI
~! .... .....u,.,1w> ".,1wI1Nbunll'" o~ M anWO ompuli ."WO i"'l'w, ol.Jn <Jan
"""""Ol\Jm -~. -F.>.- • • , ., _._ _ F.>< . _ •• _ .....
,lion T~;:'
To T~gii.."
.".""rapl< .' ! ~ .. prftu.ip prmr.ip 1<,1«""1'0 k,k,"I", """",oli.", ""till< rn<")"I.",iI;.an ""o)"l<s.oibn mas.olall ))~n8 "",
""""""".rn",,,LII; ,,,,o~gl:tII '''''"~gl:.U1 in,
,-
~ ). - 8")• II")~-J!I'"
SoIoI S<>al !aIihan IItilwl 5",,..,9 5A",,9~d ~d
~
:~
"
Hlm_110 Hlm.110
I~ I, I~
I-
I~
I": ~ I: ~~ I·'t: I' .- I)~'
intrmal_
,
...-
/
S.oaJ !a,ihan Soal Iotilwl 58 lB 11<1 no II L ~~ d
,
Him HIm. 126 hal h . I.. ... .; ~ bah Ij 111 Hlm_ m 12 ~
",1<>I< .. i AklU.i
Wokt" Wok'"
,,-
S"!rb
](omp<'
P,nH .i..
Mat"; Pokok dan
r
U,..lon .'Iot";
.-
~ M
InJil:a[c< l1Mliu!or
l
~,.
I,,,,,,,men
'..iii-ni. j
tlJmbW:""
-_.
,,~I'm.II'fru kon«p '" M..-na/Iami ka:>
<> ~I"" ",,,k>n p<""n"",, ~"'pe"'m.w> '"
~mb!lk'"
""np""" ""npum.I 1 \', I', '- v,' _ -{v, -_'1p,) ,
~I<maIIami k"""f' tumb"" .. tlk I""ring ",m• ..tlli
" ~1""",,"!:anp<""!lUOI\ wmbul:." tlk I
- (v. '- ,- 'J v, - '" v,
, - -- - ~
~-
.1\'
"'
" M<maIIam, priMip k
~"
IU'I
"" ~
~
~J < .~
-.;.. .;7 )
)~
Con"'" Contlll1 In'lNm
Alok.,i Alok .. i Wal!" Wok,.
Su,,_ Baha!\' Alat
71
Lampiran 4
Analisis Validitas Butir
No. Item 1
2
3
4
5
6
Σxi ΣXi² ΣY ΣY² ΣXiY
20 20 678 15104 454
23 23 678 15104 493
20 20 678 15104 455
25 25 678 15104 554
21 21 678 15104 474
20 20 678 15104 442
rxy Klasifikasi
0,406 Valid
0,082 Tidak Valid
0,420 Valid
0,382 Valid
0,398 Valid
0,245 Tidak Valid
7
8
9
10
11
12
Σxi ΣXi² ΣY ΣY² ΣXiY
7 7 678 15104 168
26 26 678 15104 578
25 25 678 15104 553
24 24 678 15104 534
23 23 678 15104 517
26 26 678 15104 560
rxy Klasifikasi
0,310 Tidak Valid
0,452 Valid
0,367 Valid
0,383 Valid
0,429 Valid
0,152 Tidak Valid
13
14
15
16
17
18
Σxi ΣXi² ΣY ΣY² ΣXiY
21 21 678 15104 474
24 24 678 15104 533
23 23 678 15104 503
24 24 678 15104 541
26 26 678 15104 578
22 22 678 15104 494
rxy Klasifikasi
0,398 Valid
0,368 Valid
0,227 Tidak Valid
0,488 Valid
0,452 Valid
0,391 Valid
No. Item
No. Item
72
No. Item 19
20
21
22
23
24
Σxi ΣXi² ΣY ΣY² ΣXiY
25 25 678 15104 557
25 25 678 15104 543
24 24 678 15104 536
23 23 678 15104 516
24 24 678 15104 534
21 21 678 15104 477
rxy Klasifikasi
0,430 Valid
0,209 Tidak Valid
0,413 Valid
0,415 Valid
0,383 Valid
0,439 Valid
25
26
27
28
29
30
Σxi ΣXi² ΣY ΣY² ΣXiY
23 23 678 15104 515
22 22 678 15104 483
26 26 678 15104 570
18 18 678 15104 416
22 22 678 15104 493
25 25 678 15104 559
rxy Klasifikasi
0,400 Valid
0,237 Tidak Valid
0,319 Tidak Valid
0,454 Valid
0,377 Valid
0,461 Valid
No. Item
Koefisien Korelasi Momen-produk pada tabel (Sugiyono; 1999) : (5%) = 0,361
Keterangan: rxy = Koefisien korelasi antara variabel X dan variabel Y, dua variabel yang dikorelasikan N
= Jumlah siswa
Xi = Skor nomor i Y
= Skor total
Klasifikasi korelasi adalah signifikan adalah: rXY ≥ rt (5%) = signifikan dan item dikatakan valid
Lampil'dn 5 Lampir.on
-..
·, ,.• •• •• " ,., •• •• • • • ",, • •• ,.", •• ••• • ""• • "u •• •• •• ""•• •• •• • •• ,." ••• •• "• • • • •• •• ,." •• •• •• •• ••
..
.... ... .. ....
Uru Urut~n l an
•• •• •• •• •• •• •• •• ••• ••• •
•• ••
•• ••• •• ••• • ••• •• • ••• • ••• • ••
•• •• •• •• •• • •• •• •
•• ••• ••• • ••
•• ••• ••• ••
•• •• ••
•• •• •• •• ••
,•• •• ,•• •
Si~"· Si ~" a B
•• • •• ••• •• • •• •• ••• •• •••
BerdBu rk an Jumla Berduuluin Jum lah h Slmr Skor
•• • ••
••
••
• •• • ,•• •• • •• •• • ••• ••• •• •• • • ••• •• • • • ••• ••• •• •• ••• ••• •• • • • • •• •• •• •• •• •• ••
-
,•• •• •• • •• • • • ••• ••• ••• •• •• •• •• • •
•• •• ·•• • • •• •• •• ••• ••• ••• ••• • • •• ••• •• • •• • •• •• •• ••• ••• •• ••• ••• ••• ••• ••• •• •• •• •• • • •
•• •• •• •,• • •• •• •• ••• •• •• ••• ••• •• ••• •• •• •• •• •• •• ••• ••• ••• •• •• •• ••• ••• ••• •• •• •• • • • •• •• ••• ••• ••• ,
• •• •• ••• ••• ••• •• • • • ••• ••• ••• •• • • • •• • •• ••• ••• ••• •• •• •• • •• •• •• • • •• •• • • • • • lc !l cl aBlplEIBl lplEl al cl aB lA il *Sidll aBlc IA Ip ID Ie Ic Ii pic iIpl pi JlI BI cl E I D l cl c! ~ ~
•• ••• ••• ••• •• •• •• •• •• •• •• •• •• •• •• •• ••
•• •••
••• •• ••• ••• ••
• • ,,•• •• •• ••
E
•• • •• •• ••• ••• •• •• • ••
•••
•• •• •• •• •• •• • ••• ••• ••• ••• • ••
•• •• •• • • • •• •• •• •• •• ••• •• •• •• • •• •• •• •• •• • • •• ••• •• ••• ••• ••• •• • • • • •• •• •• •• •• •• • • •
•• • •• •• ••• •• •• ••• •
•• •• •• •••
,.-
....
. .~
•• o• ., "u •• ,. " •• •• u •• •• "" ••• ,. • •• •• •• •• •• •• "uu • "u ~
.... .... .... .... .... U U U U U
~
••• •• •• • IA ID Ii , IA Ii • IA Ii aBIA lA Ii • Ii •• •
E
B
.... ...."••.. ..
'.
,
~
"
Lampir.!n l ampirnn 6
.• •-.. • ,• • •• • • ,• ,•• •• "•, • :--
.. ",
" "
",
"" "• "• " "
"
» ~
•• •• ,•• ,•• •• ,, • • ••• • ,,•• •• • •
• •• •• •• •• •• •• ,•• •• ,•• •• ,•• •• ,•• •• ,•• •• •• •• •• •• •• •,• ,,• ,•• ,•• •• •• •• •• •• •• •• •,•• •• •• •• • •• •• •• ,•• •• ,• •• • ,•• ,•• • • • •• ••• • • • • • •• •• •• •• ,•• ••• ,• •• •• •• ••• •• ,•• •• •• •• ,,•• •• ,• •• ••• ,•• •• •• ,,• ,• • • ,• ,• ,, • • ,• • • • • • • • ,• , • •• • ,• •• ,••• ••• ,,,••• ,•• ,••• •,•• ,,,••• ••• ••• ,••• ••• ••• • • ,••• ,••• ,•• •• ,••• ,••• ,•• •• ••• ••• ••• ••• ••• ,••• ••• ••• ••• ••• ••• ••• ,••• ••• ••• ••• • ••••••••• • • •
...,.• .,..••• "... • U
,
•m•o .
,••• ..•,
. . , , , ,,. , , , ..• •• •• "• •• •• •• "• • • • "• • "• "• • • .. • •• ,• ,• •• ,•• ,•• •• ,• ,•• ,•• ,•• ,•• •,• ,•• ,•• ,•• " h h -_
,•• •, • ••• ,•• ••
•• ••• •• •• ••,
• •• • ••
• ,,••• ,••• • •• ••• ••• •• •• • • - • moo d om ....
•• ••• •• •• ,• ,•• • ,••
"--
• •,• ,•,• ••
,• •,•
• ••• ,• ,••
, • ,• • ,• • ,•• •• •• •• •• •• ••• ,•• •• • • • •• • •• •• •• ••
• • •,• • • ,• • •• •• • • • •• •• ,•• ••
,•• ,,•• •• • ••• ••• • •
..... • ... . h 10
,• ,• ,, • ,• •• •,• ••• •• •• ,•• •• •• •• •• •,• •• ,•• •• •• •• •• •• •• •• •• •• •• ••• •• ,•• ,•• • • • ••• ,•• ,••• ,•• ,•• ,,••• ,,••• ••• •••, ,,••• •• •• •• •• •• •• • •• ,•• •• •• •• •• ,•• ••
"
,,,• •• •• ,,,• •• • • • • • ••• ••• ,••• ••• ••• • •,• •• • • •• •• •• ,•• •• •• •• ,•• •• •• • ,•• ,•• ,,•• ,•• •• ,• • ,• ,,• • ,•• •• •• •• •• • • •• ,•• •• ••• ••• ••• ••• ••• •• •• •• •• ••
H ~
-..,... "
~
H U
...,., ....""" n n U
uU u u U
=
..... ...." " " ...."" .....
~ ~
,.••"
~ ~
•
75
Lampiran 7
Analisis Indeks Daya Pembeda
BA BB D
1 16 10 0,38 Cukup
2 12 8 0,25 Cukup
No. Item 3 4 12 13 8 9 0,25 0,25 Cukup Cukup
5 12 7 0,31 Cukup
6 13 9 0,25 Cukup
BA BB D
7 5 0 0,31 Cukup
8 15 8 0,44 Baik
No. Item 9 10 12 14 8 10 0,25 0,25 Cukup Cukup
11 14 10 0,25 Cukup
12 13 9 0,25 Cukup
BA BB D
13 15 11 0,25 Cukup
14 13 12 0,06 Jelek
No. Item 15 16 9 14 9 9 0,00 0,31 Jelek Cukup
17 13 13 0,00 Jelek
18 15 11 0,25 Cukup
BA BB D
19 14 12 0,13 Jelek
20 14 12 0,13 Jelek
No. Item 21 22 7 13 3 9 0,25 0,25 Cukup Cukup
23 14 12 0,13 Jelek
24 13 9 0,25 Cukup
76
BA BB D
25 15 10 0,31 Cukup
26 13 10 0,19 Jelek
No. Item 27 28 11 13 7 12 0,25 0,06 Cukup Jelek
=
29 15 8 0,44 Baik
30 14 9 0,31 Cukup
−
Keterangan: D
= Daya pembeda
JA = Banyaknya peserta kelompok atas = 16 JB = Banyaknya peserta kelompok bawah = 16 BA = Banyaknya peserta kelompok atas yang menjawab dengan benar BB = Banyaknya peserta kelompok atas yang menjawab dengan benar
Klasifikasi daya pembeda soal adalah: 0,00 – 0,20 = jelek 0,21 – 0,40 = cukup 0,41 – 0,70 = baik 0,71 – 1,00 = baik sekali Jika dihasilkan D = negatif, soal tersebut sangat buruk dan sebaiknya tidak digunakan.
77
Lampiran 8
Analisis Tingkat Kesukaran
B JS P
B JS P
B JS P
B JS P
1 20 32 0,63
2 23 32 0,72
Sedang
Mudah
7 7 32 0,22
8 26 32 0,81
Sukar
Mudah
13 21 32 0,66
14 24 32 0,75
Sedang
Mudah
19 25 32 0,78
20 25 32 0,78
Mudah
Mudah
No. Item 3 4 20 25 32 32 0,63 0,78 Sedang
Mudah
No. Item 9 10 25 24 32 32 0,78 0,75 Mudah
Mudah
No. Item 15 16 23 24 32 32 0,72 0,75 Mudah
Mudah
No. Item 21 22 24 23 32 32 0,75 0,72 Mudah
Mudah
5 21 32 0,66
6 20 32 0,63
Sedang
Sedang
11 23 32 0,72
12 26 32 0,81
Mudah
Mudah
17 26 32 0,81
18 22 32 0,69
Mudah
Sedang
23 24 32 0,75
24 21 32 0,66
Mudah
Sedang
78
B JS P
25 23 32 0,72
26 22 32 0,69
Mudah
Sedang
No. Item 27 28 26 18 32 32 0,81 0,56 Mudah
Sedang
29 22 32 0,69
30 25 32 0,78
Sedang
Mudah
Keterangan : P
= Tingkat kesukaran tiap soal
B
= Jumlah siswa yang menjawab butir soal dengan benar
Js
= Jumlah siswa yang mengikuti tes
Klasifikasi indeks tingkat kesukaran butir soal adalah sebagai berikut: 0,00 – 0,30 = soal sukar 0,31 – 0,70 = soal sedang 0,71 – 1,00 = soal mudah
79
Lampiran 9
Kunci Jawaban No. Soal 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Kunci Jawaban B C C B D E B C B A
No. Soal 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
Kunci Jawaban D C D C D B C E D C
No. Soal 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Penyebaran Penempatan Kunci Jawaban Jumlah A B C D E
5 8 7 6 4
Persentase (%) 16,67 26,67 23,33 20,00 13,33
Kunci Jawaban E A D E A B A B A B
80
Lampiran 10
Analisis Pola Jawaban Soal No Soal
1
No Soal
2
No Soal
3
No Soal
4
Pola Jawaban
Dipilih Kelompok Atas
Dipilih Kelompok Bawah
Jumlah
Jawaban Dipilih (%)
Memenuhi Fungsi Distraktor
A
0
4
4
12,5
Memenuhi
B
16
10
26
81,25
Kunci
C
0
0
0
0
Tidak
D
0
1
1
3,125
Tidak
E
0
1
1
3,125
Tidak
Omit
0
0
0
0
Pola Jawaban
Dipilih Kelompok Atas
Dipilih Kelompok Bawah
Jumlah
Jawaban Dipilih (%)
A
0
3
3
9,375
Memenuhi
B
1
2
3
9,375
Memenuhi
C
12
8
20
62,5
Kunci
D
3
0
3
9,375
Memenuhi Memenuhi
Memenuhi Fungsi Distraktor
E
0
3
3
9,375
Omit
0
0
0
0
Pola Jawaban
Dipilih Kelompok Atas
Dipilih Kelompok Bawah
Jumlah
Jawaban Dipilih (%)
Memenuhi Fungsi Distraktor
A
4
0
4
12,5
Memenuhi
B
0
4
4
12,5
Memenuhi
C
12
8
20
62,5
Kunci
D
0
3
3
9,375
Memenuhi Tidak
E
0
1
1
3,125
Omit
0
0
0
0
Pola Jawaban
Dipilih Kelompok Atas
Dipilih Kelompok Bawah
Jumlah
Jawaban Dipilih (%)
Memenuhi Fungsi Distraktor
A
0
2
2
6,25
Memenuhi
B
13
9
22
68,75
Kunci
C
3
0
3
9,375
Memenuhi
D
0
3
3
9,375
Memenuhi
E
0
2
2
6,25
Memenuhi
Omit
0
0
0
0
81
No Soal
5
No Soal
6
No Soal
7
No Soal
8
Pola Jawaban
Dipilih Kelompok Atas
Dipilih Kelompok Bawah
A
0
B
1
C
Jumlah
Jawaban Dipilih (%)
Memenuhi Fungsi Distraktor
3
3
9,375
Memenuhi
3
4
12,5
Memenuhi
3
0
3
9,375
Memenuhi
D
12
7
19
59,375
Kunci
E
0
3
3
9,375
Memenuhi
Omit
0
0
0
0
Pola Jawaban
Dipilih Kelompok Atas
Dipilih Kelompok Bawah
Jumlah
Jawaban Dipilih (%)
A
0
2
2
6,25
Memenuhi
B
0
3
3
9,375
Memenuhi
Memenuhi Fungsi Distraktor
C
0
2
2
6,25
Memenuhi
D
3
0
3
9,375
Memenuhi Kunci
E
13
9
22
68,75
Omit
0
0
0
0
Pola Jawaban
Dipilih Kelompok Atas
Dipilih Kelompok Bawah
Jumlah
Jawaban Dipilih (%)
Memenuhi Fungsi Distraktor
A
3
5
8
25
Memenuhi
B
5
0
5
15,625
Kunci
C
3
4
7
21,875
Memenuhi
D
2
4
6
18,75
Memenuhi
E
3
3
6
18,75
Memenuhi
Omit
0
0
0
0
Pola Jawaban
Dipilih Kelompok Atas
Dipilih Kelompok Bawah
Jumlah
Jawaban Dipilih (%)
Memenuhi Fungsi Distraktor
A
0
3
3
9,375
Memenuhi
B
0
0
0
0
Tidak
C
15
8
23
71,875
Kunci
D
1
2
3
9,375
Memenuhi
E
0
3
3
9,375
Memenuhi
Omit
0
0
0
0
82
No Soal
9
No Soal
10
No Soal
11
No Soal
12
Dipilih Kelompok Atas
Dipilih Kelompok Bawah
A
0
B
12
C
Pola Jawaban
Jumlah
Jawaban Dipilih (%)
Memenuhi Fungsi Distraktor
3
3
9,375
Memenuhi
8
20
62,5
Kunci
0
3
3
9,375
Memenuhi
D
4
0
4
12,5
Memenuhi
E
0
2
2
6,25
Memenuhi
Omit
0
0
0
0
Pola Jawaban
Dipilih Kelompok Atas
Dipilih Kelompok Bawah
Jumlah
Jawaban Dipilih (%)
A
14
10
24
75
Kunci
B
2
1
3
9,375
Memenuhi
Memenuhi Fungsi Distraktor
C
0
3
3
9,375
Memenuhi
D
0
1
1
3,125
Tidak
E
0
1
1
3,125
Tidak
Omit
0
0
0
0
Pola Jawaban
Dipilih Kelompok Atas
Dipilih Kelompok Bawah
Jumlah
Jawaban Dipilih (%)
A
0
2
2
6,25
Memenuhi
B
2
1
3
9,375
Memenuhi
Memenuhi Fungsi Distraktor
C
0
2
2
6,25
Memenuhi
D
14
10
24
75
Kunci
E
0
1
1
3,125
Tidak
Omit
0
0
0
0
Pola Jawaban
Dipilih Kelompok Atas
Dipilih Kelompok Bawah
Jumlah
Jawaban Dipilih (%)
A
3
0
3
9,375
Memenuhi
B
0
3
3
9,375
Memenuhi Kunci
Memenuhi Fungsi Distraktor
C
13
9
22
68,75
D
0
1
1
3,125
Tidak
E
0
3
3
9,375
Memenuhi
Omit
0
0
0
0
83
No Soal
13
No Soal
14
No Soal
15
No Soal
16
Pola Jawaban
Dipilih Kelompok Atas
Dipilih Kelompok Bawah
A
0
B
1
C
Jumlah
Jawaban Dipilih (%)
Memenuhi Fungsi Distraktor
5
5
15,625
Memenuhi
0
1
3,125
Tidak
0
4
4
12,5
Memenuhi
D
15
4
19
59,375
Kunci
E
0
3
3
9,375
Memenuhi
Omit
0
0
0
0
Pola Jawaban
Dipilih Kelompok Atas
Dipilih Kelompok Bawah
Jumlah
Jawaban Dipilih (%)
A
0
1
1
3,125
Tidak
B
0
1
1
3,125
Tidak
C
13
12
25
78,125
Kunci
D
1
1
2
6,25
Memenuhi Memenuhi
Memenuhi Fungsi Distraktor
E
2
1
3
9,375
Omit
0
0
0
0
Pola Jawaban
Dipilih Kelompok Atas
Dipilih Kelompok Bawah
Jumlah
Jawaban Dipilih (%)
Memenuhi Fungsi Distraktor
A
3
1
4
12,5
Memenuhi
B
2
2
4
12,5
Memenuhi
C
0
3
3
9,375
Memenuhi
D
9
9
18
56,25
Kunci
E
2
1
3
9,375
Memenuhi
Omit
0
0
0
0
Pola Jawaban
Dipilih Kelompok Atas
Dipilih Kelompok Bawah
Jumlah
Jawaban Dipilih (%)
Memenuhi Fungsi Distraktor
A
0
2
2
6,25
Memenuhi
B
14
9
23
71,875
Kunci
C
0
3
3
9,375
Memenuhi
D
0
2
2
6,25
Memenuhi
E
2
0
2
6,25
Memenuhi
Omit
0
0
0
0
84
No Soal
17
No Soal
18
No Soal
19
No Soal
20
Pola Jawaban
Dipilih Kelompok Atas
Dipilih Kelompok Bawah
A
0
B
0
C
Jumlah
Jawaban Dipilih (%)
Memenuhi Fungsi Distraktor
2
2
6,25
Memenuhi
0
0
0
Tidak
13
13
26
81,25
Kunci
D
3
0
3
9,375
Memenuhi
E
0
1
1
3,125
Tidak
Omit
0
0
0
0
Pola Jawaban
Dipilih Kelompok Atas
Dipilih Kelompok Bawah
Jumlah
Jawaban Dipilih (%)
Memenuhi Fungsi Distraktor
A
0
0
0
0
Tidak
B
0
0
0
0
Tidak
C
1
3
4
12,5
Memenuhi
D
0
2
2
6,25
Memenuhi
E
15
11
26
81,25
Kunci
Omit
0
0
0
0
Pola Jawaban
Dipilih Kelompok Atas
Dipilih Kelompok Bawah
Jumlah
Jawaban Dipilih (%)
A
2
1
3
9,375
Memenuhi
B
0
3
3
9,375
Memenuhi
Memenuhi Fungsi Distraktor
C
0
0
0
0
Tidak
D
14
12
26
81,25
Kunci Tidak
E
0
0
0
0
Omit
0
0
0
0
Pola Jawaban
Dipilih Kelompok Atas
Dipilih Kelompok Bawah
Jumlah
Jawaban Dipilih (%)
A
0
2
2
6,25
Memenuhi
B
2
1
3
9,375
Memenuhi Kunci
Memenuhi Fungsi Distraktor
C
14
12
26
81,25
D
0
1
1
3,125
Tidak
E
0
0
0
0
Tidak
Omit
0
0
0
0
85
No Soal
21
No Soal
22
No Soal
23
No Soal
24
Pola Jawaban
Dipilih Kelompok Atas
Dipilih Kelompok Bawah
A
3
3
6
18,75
Memenuhi
B
2
3
5
15,625
Memenuhi
Jumlah
Jawaban Dipilih (%)
Memenuhi Fungsi Distraktor
C
2
5
7
21,875
Memenuhi
D
2
2
4
12,5
Memenuhi
E
7
3
10
31,25
Kunci
Omit
0
0
0
0
Pola Jawaban
Dipilih Kelompok Atas
Dipilih Kelompok Bawah
Jumlah
Jawaban Dipilih (%)
A
13
9
22
68,75
Kunci
B
2
1
3
9,375
Memenuhi
Memenuhi Fungsi Distraktor
C
1
2
3
9,375
Memenuhi
D
0
2
2
6,25
Memenuhi
E
0
2
2
6,25
Memenuhi
Omit
0
0
0
0
Pola Jawaban
Dipilih Kelompok Atas
Dipilih Kelompok Bawah
Jumlah
Jawaban Dipilih (%)
Memenuhi Fungsi Distraktor
A
0
2
2
6,25
Memenuhi
B
0
0
0
0
Tidak
C
0
1
1
3,125
Tidak
D
14
12
26
81,25
Kunci Memenuhi
E
2
1
3
9,375
Omit
0
0
0
0
Pola Jawaban
Dipilih Kelompok Atas
Dipilih Kelompok Bawah
Jumlah
Jawaban Dipilih (%)
A
0
0
0
0
Tidak
B
3
2
5
15,625
Memenuhi
Memenuhi Fungsi Distraktor
C
0
3
3
9,375
Memenuhi
D
0
2
2
6,25
Memenuhi
E
13
9
22
68,75
Kunci
Omit
0
0
0
0
86
No Soal
25
No Soal
26
No Soal
27
No Soal
28
Pola Jawaban
Dipilih Kelompok Atas
Dipilih Kelompok Bawah
Jumlah
Jawaban Dipilih (%)
A
15
10
25
78,125
Kunci
B
1
2
3
9,375
Memenuhi
C
0
0
0
0
Tidak
D
0
3
3
9,375
Memenuhi Tidak
Memenuhi Fungsi Distraktor
E
0
1
1
3,125
Omit
0
0
0
0
Pola Jawaban
Dipilih Kelompok Atas
Dipilih Kelompok Bawah
Jumlah
Jawaban Dipilih (%)
Memenuhi Fungsi Distraktor
A
3
1
4
12,5
Memenuhi
B
13
10
23
71,875
Kunci
C
0
0
0
0
Tidak
D
0
2
2
6,25
Memenuhi Memenuhi
E
0
3
3
9,375
Omit
0
0
0
0
Pola Jawaban
Dipilih Kelompok Atas
Dipilih Kelompok Bawah
Jumlah
Jawaban Dipilih (%)
A
11
7
18
56,25
Kunci
B
0
3
3
9,375
Memenuhi
Memenuhi Fungsi Distraktor
C
5
0
5
15,625
Memenuhi
D
0
4
4
12,5
Memenuhi
E
0
2
2
6,25
Memenuhi
Omit
0
0
0
0
Pola Jawaban
Dipilih Kelompok Atas
Dipilih Kelompok Bawah
Jumlah
Jawaban Dipilih (%)
Memenuhi Fungsi Distraktor Memenuhi
A
0
2
2
6,25
B
13
12
25
78,125
Kunci
C
0
2
2
6,25
Memenuhi
D
0
0
0
0
Tidak
E
3
0
3
9,375
Memenuhi
Omit
0
0
0
0
87
No Soal
29
No Soal
30
Pola Jawaban
Dipilih Kelompok Atas
Dipilih Kelompok Bawah
Jumlah
Jawaban Dipilih (%)
A B
15
8
23
71,875
Kunci
0
2
2
6,25
Memenuhi
C
0
2
2
6,25
Memenuhi
D
1
2
3
9,375
Memenuhi Memenuhi
Memenuhi Fungsi Distraktor
E
0
2
2
6,25
Omit
0
0
0
0
Pola Jawaban
Dipilih Kelompok Atas
Dipilih Kelompok Bawah
Jumlah
Jawaban Dipilih (%)
Memenuhi Fungsi Distraktor
A
0
3
3
9,375
Memenuhi
B
14
9
23
71,875
Kunci
C
2
1
3
9,375
Memenuhi
D
0
1
1
3,125
Tidak
E
0
2
2
6,25
Memenuhi
Omit
0
0
0
0
Lampiran 11
PENYEBARAN SOAL BERDASARKAN KOMPETENSI DASAR Nama Sekolah : SMA Kartika Wijaya Surabaya Kelas/ Semester : XI/ Gasal Jumlah Soal/ Bentuk : 30 butir/ Pilihan Ganda Mata Pelajaran : FISIKA No. Kompetensi Dasar Indikator No. Soal Jumlah Soal 1, 2, 3, 4, 5, dan 6 6 o Menentukan hubungan x – t , v – t , 1. 1.1 Menganalisis gerak lurus, gerak melingkar dan gerak dan a – t melalui grafik. parabola dengan menggunakan vektor o Menganalisis gerak tanpa percepatan dan gerak dengan percepatan tetap . o Menganalisis besaran perpindahan, kecepatan dan percepatan pada perpaduan gerak lurus dengan menggunakan vektor. o Menganalisis besaran perpindahan, dan kecepatan pada gerka parabola dengan menggunakan vektor. o Menganalisis besaran kecepatan dan percepatan pada gerak melingkar dengan menggunakan vektor. 88
o Menentukan persamaan fungsi sudut, kecepatan sudut dan percepatan sudut pada gerak melingkar. o Menganalisis vektor percepatan tangensial dan percepatan pada gerak melingkar. 2.
1.2 Menganalisis keteraturan gerak planet dalam tatasurya berdasarkan hukum-hukum Newton
o Menganalisis hubungan antara gaya gravitasi dengan massa benda dan jaraknya.
7, 8, 9, 10, 11, dan 12
6
23 dan 24
2
o Menghitung resultan gaya gravitasi pada benda titik dalam suatu sistem. o Membandingkan percepatan gravitasi dan kuat medan gravitasi pada kedudukan yang berbeda. o Menganalisis gerak planet dalam tata surya berdasarkan hukum Keppler. 3.
1.3 Menganalisis pengaruh gaya pada sifat elastisitas bahan
o Mendeskripsikan karakteristik gaya pada benda elestis berdasarkan data percobaan.
89
o Mengidentifikasi modulus elastis dan konstanta gaya.
o Membandingkan tetapan gaya berdasarkan datas pengamatan. 4.
1.4 Menganalisis hubungan antara gaya dengan gerak getarpan
o Menganalisis susunan pegas seri dan paralel.
13, 14, 15, 16, 17, dan 18
6
19, 20, dan 21
3
o Mendeskripsikan karakteristik gerak pada getasran pegas. o Menjelaskan hubungan antara periode getaran dengan massa beban berdasarkan data pengamatan. o Menganalisis gaya, simpangan, dan kecepatan pada gerak benda. 5.
1.5 Menganalisis hubungan antara usaha, perubahan energi dengan hukum kekekalan energi mekanik
o Memformulasikan hubungan antara gaya, energi, usaha, dan daya ke dalam bentuk persamaan. o Menunjukkan kaitan usaha dengan perubahan energi kinetik. o Memformulasikan konsep daya ke dalam bentuk persamaan dan kaitannya dengan usaha dan energi.
90
6.
1.6 Menerapkan hukum kekekalan energi mekanik untuk menganalisis gerak dalam kehidupan sehari-hari
o Merumuskan hubungan medan konservatif dengan energi potensial dan hukum kekekalan energi mekanik.
22
1
25, 26, 27, 28, 29, dan 30
6
o Merumuskan hukum kekekalan energi mekanik pada medan gaya konservatif. o Menerapkan hukum kekekalan energi mekanik dalam persoalan sehari-hari. 7.
1.7 Menunjukkan hubungan antara o Memformulasikan konsep impuls dan momentum serta keterkaitan antara konsep impuls dan momentum keduanya. untuk menyelesaikan masalah tumbukan o Merumuskan hukum kekekalan momentum untuk sistem tanpa gaya luar. o Mengintergrasikan hukum kekekalan energi dan kekekalan momentum untuk berbagai peristiwa tumbukan. o Menerapkan prinsip kekekalan momentum untuk menyelesaikan masalah yang menyangkut interaksi melalui gaya-gaya internal.
91