• 14.15 uur: cursus Chinees
di 17 januari
• 14.15 uur: cursus Chinees
wo 18 januari
• 13.30 – 15.45 uur: open woensdagmiddagles (miniles 1) voor leerlingen van groep 8
do 19 januari
• 18.30 – 20.30 uur: scholenmarkt op het Griftland college
vr 20 – vr 27 januari
• luistertoetsen en schriftelijke toetsweek havo 5 en vwo 6
di 24 – do 26 januari
• pestproject 2 klassen
di 24 januari
• na het 6 uur: volleybaltoernooi voor leerlingen van Het Baarnsch Lyceum en de Waldheim-mavo
wo 25 januari
• 20.00 uur voorlichtingsavond eerste klassen • Dhr. Van Bueren & zijn V5 leerlingen bezoeken voorstelling Gysbrecht van Aemstel (Stadsschouwburg Utrecht)
do 26 januari
• TOPdag met onder meer PPO (vwo 3), videoproject (havo 3) pestproject (klas 2) en toetsen (klas 1)
vr 27 januari
• TOPdag met onder meer pestproject (klas 2), film (Blue Bird) en schaatsen (klas 1 en 2)
ma 30 januari
• begin tweede periode
di 31 januari
• verschijning LyceumNieuws nr. 7 • 14.15 uur vergadering resonansgroep onderbouw en bovenbouw met leerlingen
e
e
Personeel Met ingang van deze week is de heer Talhaoui bij ons werkzaam als docent Natuurkunde en Wiskunde. Wij wensen hem veel succes bij ons op school.
1
jaargang 7, nr. 6, dinsdag 10 januari 2012
di 10 januari
LyceumNieuws
Agenda
Beleid smartphone/minicomputer/tablet aangepast Tijdens een studiedag in december hebben onze medewerkers kennis gemaakt met mediawijsheid in de school; hoe gaan we zelf met de nieuwe media om, hoe willen we dat onze leerlingen er op school mee omgaan? We hebben onder meer gesproken over het gebruik van de smartphone/minicomputer/tablet in de klas. Deze apparaten kunnen misbruikt worden maar ook nuttig ingezet worden. Tot nu toe was het gebruik van deze apparaten niet toegestaan op school, een aantal collega’s staat het relevante gebruik van deze apparaten in de les ondertussen toe. Onze MediaCoach Rozemarijn van Harderwijk gaat een permanente werkgroep formeren, bestaande uit medewerkers, leerlingen en ouders. Deze werkgroep formuleert adviezen aan de schoolleiding over mediawijsheid op school. Daarop vooruitlopend heeft de schoolleiding het volgende besluit genomen: Uitgangspunt is dat de docent bepaalt wat wel en wat niet toelaatbaar is. Binnen dat kader is het gebruiken van een smartphone/minicomputer/tablet etc. in de les acceptabel, mits de docent de inzet goedkeurt. Bij overtreding kan de docent het apparaat innemen en bij de managementassistente mevrouw Van Manen inleveren. Het kan dan door de leerling vanaf 16.30 uur opgehaald worden. Misbruik door het maken van ongeautoriseerde foto’s, opnames etc. en/of het online plaatsen daarvan, leidt in principe tot forse sancties c.q. verwijdering. In het curriculum zal volgend jaar uitgebreid aandacht besteed worden aan het omgaan met social media, op school maar ook privé. Wat zijn de do’s en don’ts bijvoorbeeld, hoe gaan wij als docenten en ouders zelf om met deze media (voorbeeldfunctie)? In dit kader zal ook een docent ICT/Mediawijsheid aangesteld worden. Op deze manier zal mediawijsheid stap voor stap geïmplementeerd worden in de school. Uitgangspunt daarbij is altijd respect voor de ander en zijn/haar leefwereld.
Mediawijs (3) – denkt u mee? In de vorige editie van het LyceumNieuws heeft u kunnen lezen dat er een Werkgroep HBL Mediawijs van medewerkers, ouders én leerlingen gevormd wordt, die tezamen met de MediaCoach de ervaringen, wensen en behoeften rondom mediawijsheid in kaart zal brengen. Ook zal de werkgroep bijdragen aan het opstellen van benodigde protocollen bijvoorbeeld. Het Baarnsch Lyceum is recent officieel gecertificeerd als mediawijs en zodoende in staat medewerkers, leerlingen én ouders te informeren en begeleiden in deze fundamenteel gemedialiseerde wereld.
Deelnemen aan de Werkgroep Mediawijsheid? Wij roepen ouders op om zich aan te melden voor de Werkgroep HBL Mediawijs. Bent u een fervent Twitteraar? Actief op Facebook, Hyves en/of communiceert u met uw kind(eren) via What’s app? Kortom, bent u thuis in de online wereld uw kinderen en wilt u uw kennis en ervaringen (ook negatieve) met ons delen? Of vindt u dit allemaal maar lastig en onzin en wilt u zich hier eigenlijk verre van houden? In alle gevallen nodigen wij u uit om u aan te melden voor de werkgroep bij de MediaCoach Rozemarijn van Harderwijk:
[email protected]. De werkgroep zal één keer per kwartaal bij elkaar komen.
2
Open Huis 11 februari 2012 De Basisscholencommissie is druk met de voorbereiding voor het Open Huis op zaterdag 11 februari 2012. Naast deze openstelling van het lyceum voor leerlingen van groep 8 en hun ouders/verzorgers, organiseert Het Baarnsch Lyceum een aparte informatieavond voor ouders/verzorgers op maandag 13 februari. Ook kunnen de toekomstige bruggers minilesjes volgen op woensdagmiddagen (18 januari, 1 en 8 februari). Zij kunnen zich hiervoor opgeven via de antwoordkaart uit de folder die binnenkort op de basisscholen wordt uitgereikt. Of via de mail bij mevrouw Van Manen:
[email protected]. Voor meer informatie en precieze tijden verwijzen wij u graag naar onze website.
LO in de eindexamenklassen op Het Baarnsch Lyceum Als je in de eindexamenklas zit, heb je geen echte gymlessen meer. Binnen de lijst van eindtermen voor het vak lichamelijke opvoeding zijn enkele keuzemomenten voor leerling en school opgenomen. De sectie LO heeft er voor gekozen om de keuze voor de zogenaamde life time activiteiten in het eindexamenjaar plaats te laten vinden. In de periode voor de herfstvakantie hebben havo 5 en vwo 6 ook van het prachtige nieuwe sportveld gebruik kunnen maken. De leerlingen hebben uit diverse spelen mogen kiezen, al dan niet gemengd, met een recreatieve doelstelling of meer met een wedstrijdelement, voetbal, softbal, beachvolleybal, frisbee, flagfootball. Kortom, voor elk wat wils. In de periode na de herfstvakantie, tot eind januari heeft de leerling de mogelijkheid om buiten school kennis te maken met diverse sporten. Ook dit jaar was het aanbod weer ruim. Squashen, golfen, zumba, sh’bam, spinning, body balance en fitness. Voor deze onderdelen werd een bijdrage in de onkosten gevraagd. Leerlingen die liever op school sporten (zonder kosten) hebben kunnen klimmen op onze mooie klimmuur en met medeleerlingen kunnen voetballen, volleyballen of basketballen. Eindexamenleerlingen die graag hun medeleerlingen willen lesgeven in hun favoriete sport worden daartoe ook in de gelegenheid gesteld. Dit jaar heeft Rafaël Argiro uit vwo 6 fantastische kickbokslessen verzorgd (zie foto’s). In vier weken tijd heeft hij niet alleen verschillende stoten en trappen aangeleerd maar ook de benodigde conditietraining. De jongens en meisjes kijken met veel plezier op deze lessen van Rafaël terug.
3
Oud schoolmeubilair arriveert in Ghana
De laatste twee containers met ons oude schoolmeubilair zijn afgelopen oktober eindelijk in Ghana op de bestemde plaats aangekomen. Het blijft bijzonder om de stoelen die jarenlang bij ons in de lokalen stonden, in een totaal vreemde omgeving terug te zien en te bemerken dat ze er daar enorm blij mee zijn.
4
Staking op 26 januari aanstaande De grote vakbonden hebben voor 26 januari een staking uitgeroepen. Belangrijkste inzet is de maatregel van de overheid om de onderwijstijd voor klas 1 en 2 weer te verhogen van 1.000 naar 1.040 klokuren. Daar staan geen financiële middelen tegenover. Een aantal jaren geleden is het onderwijs hiertegen al te hoop gelopen, omdat deze maatregelen zonder financiële middelen tot zogenaamde ophokuren leidden. Dat zal ook nu het geval zijn. De schoolleiding is van mening dat er in Nederland al relatief weinig geld in het onderwijs wordt geïnvesteerd. Desondanks staan wij tweede binnen de groep van Europese landen in het wereldwijde PISA-onderzoek. Nu nog meer uren laten maken terwijl de financiële middelen verder teruglopen, leidt tot een steeds schraler aanbod en zeker niet tot meer niveau. Verder verzetten de vakbonden zich tegen de verkorting van de zomervakantie naar 6 weken. De vrijvallende 5 dagen worden verdeeld over het jaar ingezet voor studiedagen en overleg, zulks in overleg met de medezeggenschapsraad. De schoolleiding kan deze maatregel van de overheid echter wel begrijpen. In het primair onderwijs duurt de zomervakantie altijd al zes weken. Daarnaast is er in de loop van het jaar behoefte aan overlegdagen zonder dat dat meteen in mindering wordt gebracht op de contacttijd voor leerlingen. De werkdruk voor docenten wordt op deze wijze eerder meer over het jaar verdeeld en niet verhoogd. Elke docent werkt op fulltime basis 1.659 klokuren per jaar, die over een aantal werkweken worden verdeeld. U moet er rekening mee houden dat een aantal medewerkers op donderdag 26 januari zal staken. In principe gaan alle activiteiten voor de leerlingen door, maar wij kunnen niet uitsluiten dat we leerlingen in incidentele gevallen eerder naar huis zullen moeten sturen. Voor de leerlingen is het echter geen stakingsdag!
Manege Zonneveld Tegenover onze school ligt de manege van de heer Zonneveld. Met name ’s morgen bij het begin van de lessen en ’s middags bij het einde van de lessen heeft de heer Zonneveld veel overlast van ouders die hun kinderen ophalen en illegaal langs de weg of op het parkeerterrein van de manage parkeren. Ik wil u met klem vragen, ook in het kader van de verkeersveiligheid, het ophalen van uw zoon of dochter met de auto zoveel mogelijk te beperken. Indien het toch nodig is, vraag ik u gebruik te maken van de parkeermogelijkheden van school, op ons eigen terrein. Bij illegaal parkeren zal de politie mogelijk verbaliserend gaan optreden.
Laatste week van het schooljaar Leerlingen en ouders denken soms dat de laatste week van het schooljaar al een vakantieweek is. Dat is niet het geval. In de laatste week vinden vaak inhaaltoetsen plaats, wordt er met de leerling en/of de ouders overlegd over de bevordering en worden taken, herexamens e.d. afgesproken.
Volleybaltoernooi Op dinsdag 24 januari as. is het volleybaltoernooi voor leerlingen van de Waldheim-mavo e en Het Baarnsch Lyceum. Het toernooi start na het 6 uur en vindt plaats in de gymzalen van Het Baarnsch Lyceum. Inschrijven kan bij de eigen gymdocent.
5
Huiswerk Huiswerk is schoolwerk dat je buiten de les doet. De bedoeling is dat je in ‘eigen’ tijd en regie na- en voorbereidend werk doet, zodat je bijblijft met de stof en je op schriftelijke toetsen voorbereidt. Huiswerk is een nuttige exercitie: leerlingen leren dat ze naast het bijwonen van lessen in eigen beheer activiteiten moeten uitvoeren. Naarmate de leerling verder in zijn opleiding komt – bovenbouw, HO – wordt het maken van werk in eigen regie een steeds belangrijkere vaardigheid. Niet elke leerling vindt het makkelijk om zelfstandig zijn huiswerk te maken. Er zijn drie soorten van ondersteuning voor deze leerlingen: 1. Hulp van school: de school helpt de leerling met leren leren, plannen en geeft incidenteel waar nodig vakinhoudelijke ondersteuning. 2. Structureel huiswerktoezicht: de leerling zoekt een geschikte omgeving waarbij hij onder toezicht van een assistent zijn huiswerk kan maken. Er is sprake van geringe begeleiding. 3. Structurele huiswerkbegeleiding: de leerling heeft intensievere en frequentere begeleiding nodig dan de school in het standaardpakket kan bieden: vakinhoudelijk, op het gebied van leerstijlen, plannen etc. Hiervoor zoeken ouders vaak ondersteuning bij een huiswerkinstituut. Hieraan hangt een fors prijskaartje. Het Baarnsch Lyceum wil een ondernemende school zijn en is bezig de tweede variant in eigen regie uit te werken. De bedoeling is huiswerktoezicht voor leerling te organiseren waarvoor een beperkte financiële bijdrage aan ouders gevraagd wordt. Voor de laatste (derde) variant voert de school momenteel gesprekken met het gerenommeerde instituut Maltha in school. Dit instituut kan uitgebreide huiswerkbegeleiding in huis verzorgen tegen een gereduceerd tarief. Graag zou ik willen weten hoeveel belangstelling er bestaat voor deze extra vormen van begeleiding. U kunt uw interesse kenbaar maken door een mailtje aan mevrouw Van Manen (
[email protected]) te sturen o.v.v. huiswerk.
Bezoek H5 aan kerstmarkt Münster Op zaterdag 17 december hebben de leerlingen uit Havo 5 met Duits in hun pakket een bezoek gebracht aan de in kerstsferen gehulde Duitse stad Münster. Allereerst hebben ze de zaal bekeken waarin in 1648 de Vrede van Münster gesloten werd. Vervolgens moesten ze aan de hand van opdrachten het centrum van deze mooie en oude universiteitsstad verkennen. Een thuis voorbereid interview bracht de eindexamenkandidaten in contact met de plaatselijke bevolking. Toen het begon te schemeren was het tijd geworden om de kerstmarkt te bezoeken en gezamenlijk Glühwein te drinken. Als afsluiting van deze gezellige dag zijn er in het restaurant Der Ratskeller typisch Duitse gerechten gegeten. Volgend jaar weer!
6
Vwo 5 bezoekt Gysbrecht van Aemstel De vwo 5 leerlingen van de heer Van Bueren bezoeken op woensdag 25 januari de voorstelling Gysbrecht van Aemstel in de stadsschouwburg van Utrecht, uitgevoerd door Het toneel speelt. De voorstelling begint om 20.00 uur. De leerlingen gaan op eigen gelegenheid naar Utrecht. Aan de voorstelling zelf zijn voor de leerlingen geen kosten verbonden. Voor meer informatie, zie de website van Het toneel speelt: www.hettoneelspeelt.nl.
Aanmelden voor LyceumNieuws Het LyceumNieuws wordt geplaatst op de website van de school: www.hetbaarnschlyceum.nl/nieuws&agenda/lyceumnieuws. U kunt op het moment van verschijnen een e-mail krijgen om u hierop te attenderen. Indien u dat wenst, kunt u op dezelfde webpagina het formulier invullen en versturen, u wordt dan opgenomen in het e-mailbestand. Hebt u zich al aangemeld, of anderszins uw e-mailadres al doorgegeven, dan hoeft u zich niet nogmaals aan te melden.
Volgende verschijningsdatum Het volgende LyceumNieuws zal verschijnen op dinsdag 31 januari 2012. Reacties en/of bijdragen kunt u mailen naar Rozemarijn van Harderwijk:
[email protected].
7
