2010. október
Egressy Gábor Kéttannyelvű Műszaki Szakközépiskola XIII. évfolyam 1. szám
Tartalom
Vezetıségválasztás decemberben
Felelıs kiadó: Felelıs szerkesztı: A szerkesztıség tagjai:
Kınig Sándor igazgató Dr.Temesiné Tari Gabriella Balla Benjámin, Balogh Tamás, Bencze Dávid, Ferenczi Gábor, Fidel Krisztián, Gartai Norbert, Husz Márton, Illés Balázs, Kállai Szabolcs, Kiss Dániel, Kıszegi Tamás, Mike Anna, Nagy Dominik, Palotás Dániel, Palásti Norbert, Steiner Krisztián, Vargha Richárd
Címünk:
[email protected]
KÖZÖS ÜGYÜNK „Alapítvány az Egressy Gábor iskoláért” Alapítvány 2009. évi beszámolója a kapott támogatásokról és azok felhasználásáról Az Alapítvány a tárgyév folyamán összesen 1.539 eFt bevételt realizált, melybıl 1.212 eFt a kapott támogatások, 227 eFt a pénzbetétek kamataiból, 100 eFt pedig a diákhitel pályázaton nyert összeg volt. Az elszámolási kötelezettséggel kapott és bevételként elszámolt kiosztott támogatások a következı forrásokból származtak: - szülıi, ill. tanulói befizetések - Egressy Gábor iskolától - szja 1%-okból - diákhitel pályázat - egyéb adományokból Összesen:
108 eFt 200 eFt 791 eFt 100 eFt 89 eFt 1.288 eFt
A kapott szja 1%-okból a következı közhasznú célú kifizetéseket eszközölte az Alapítvány: - tanulmányi versenyek támogatása - sí-táborok támogatása - tanulmányi kirándulások támogatása - Egressy-napok rendezvényeinek támogatása - testvériskolák kapcsolattartása támogatása - Euroteens kirándulás támogatása - foci bajnokság támogatása
23 eFt 275 eFt 300 eFt 21 eFt 23 eFt 134 eFt 15 eFt
Összesen:
791 eFt
Egressy iskolától kapott támogatásokból kifizetett támogatások: - diákcsere testvériskolával támogatása - Gólyatábor támogatása - tanulmányi versenyek támogatása - Egressy-napok támogatása Összesen:
24 eFt 31 eFt 79 eFt 66 eFt 200 eFt
Egyéb adományokból folyósított támogatások: - iskolai rendezvények támogatása - Egressy-napok támogatása - gólyatábor támogatása - Eurokids kirándulás Összesen: Pénzügyileg rendezett összes támogatás:
81 eFt 117 eFt 31 eFt 68 eFt 297 eFt 1.288 eFt
A költségvetéstıl kapott szja 1%-ok állományának alakulása a következı volt: Elızı évrıl fel nem használt /nyitó egyenleg/ Tárgyévben kapott összegek Tárgyévben kifizetett támogatások Következı évre átvihetı keret /záró egyenleg/
298 eFt 1.151 eFt 791 eFt 658 eFt
Az Alapítvány által elszámolt /1.305 eFt / összes kiadásból 1.205 eFt volt a kifizetett támogatás, 100 eFt a mőködéssel kapcsolatban kifizetett költség – ami a könyvelés, a posta- és nyomtatványköltségeket, valamint a banki költségeket tartalmazza. Az Alapítvány tisztségviselıi e tevékenységükért semmiféle díjazásban nem részesültek. Szalayné Kelemen Ildikó a Kuratórium elnöke
2
Aktuális DÖKDÖK - eink Beköszöntı Köszöntjük az Olvasót!
Új tanév, új kihívások! A DÖK alakuló ülése jóváhagyta a 2010-2011-es tanév diák-önkormányzati programját.
Részletek az idei tanév terveibıl: - Ismét megrendezzük a palackgyőjtı versenyt. A zsugorított (nem kézzel, lábbal összenyomott!) palackokat október 1-jétıl lehet leadni a C21-ben. Az egyéni verseny március végéig, az osztályok versenye április végéig tart. Jutalmak: 20-10-5 ezer forint! - Létrehozunk egy DÖK pénzalapot. Diákonként havi 100 Ft-tal lehet támogatni. Kirándulásra, jutalmazásra, támogatásra kívánjuk fordítani. A pénzt az iskolai alapítvány kezeli. - Támogatjuk a tehetséggondozó programot. - Támogatjuk az ÖKO sulivá válást, folytatjuk a szelektív hulladékgyőjtést. - Idén is részt veszünk az Egressy-nap szervezésében.
Vezetıségválasztás: Decemberre tervezzük! Kérünk minden osztályt, hogy október végéig adja le javaslatát a vezetıség tagjaira! Várjuk az egyéni jelentkezéseket is, írásban!
3
Vezetıség: Földvárszki Ferenc mb.DÖK-elnök Kovács Alexandra
Delegált tagok: 9.C: Dobi István, Hajdú András, Jankó Imre 9.K: Hevesi Martin, Kalmár Bence, Fülöp Róbert 9.E: Bakk Edina, Gottlieb Nikolett, Szabó Barnabás 9.A: Bodor B, Baranya T, Mészáros Sz, Aradi K, Püspöki Á. 10.K: Motel Mihály, Varga Norbert, Zoltán András 10.S: Bartha Szilárd, Krajnik Csaba, Oszoli Gábor 10.C: Konda Krisztián, Neizer Máté, Kakas Péter 10.E: Hassan Ádám, Kováts Norbert, Kecskés Roberto 11.A: Gergely Zoltán,Kovács Levente, Ifrim Dávid,Kozma R 11.K: Farkas Norbert, Gyebnár Krisztián, Szalai Levente 11.C: Babics Attila, Bodonyi Ádám, Fekete Márk 11.E: Steiner Krisztián, Horváth Bence, Tarnóczy Ádám 12.K: Molnár Artúr, Uzonyi Sándor 12.S: Kelemen Csaba, Mészáros R, Tóth Ádám, Miskovicz R. 12.E: Kozma Levente, Kis Dénes, Vo Khac Ildikó 13.K: Bodrogi Zsolt, Magyar József
Aktuális feladatok: Akik még nem adták le a megbízólevelüket, sürgısen tegyék meg! A következı DÖK-győlés október 13-án 13:15-kor
A PSZICHOLÓGUS PSZICHOLÓGUS
VÁLASZOL
Szabadítsd fel kreatív erőidet! Tévhit az IQ-val kapcsolatban A széles körben elterjedt tévhit ellenére az intelligencia-hányados nem tükrözi az ember kognitív képességeit annak teljes valójában. Alapvetően kétféle tudatos kreatív gondolkodást különböztethetünk meg: a konvergens és a divergens gondolkodást. Vajon erről hallottál már elméd működésével kapcsolatban? A konvergens gondolkodás célja egyetlen helyes megoldás megtalálása egy adott problémára. Logika segítségével hagyományos módon megoldunk egy adott helyzetet. Az IQ tesztek elsősorban a konvergens gondolkodást tesztelik. A kreatív emberek képesek függetleníteni magukat a hagyományos gondolkodási mintáktól, és új utakon, szokatlan, vagy távol eső asszociációjú válaszra jutni. Ez az ún. divergens gondolkodás, ami több lehetséges megoldást eredményez. Egy probléma megoldásánál az ilyen egyén több különböző pontból indul ki, szükség szerint változtatja az irányt, amely több lehetséges helyes megoldáshoz vezet. Vannak bizonyos tulajdonságok, amik a divergens gondolkodásban kiemelkedő embereknél figyelhetők meg. Vajon mik ezek a képességek? A rejtett faktor: a KQ 1. A különféle megoldások sokfélesége, amit képes vagy találni, ha megkérdeznek, hogy hányféle dologra tudnál használni egy adott tárgyat, ill. hányféle kombinációban tudnál használni több adott tárgyat. 2. Azoknak a gondolatoknak és asszociációknak a száma, amik eszedbe jutnak, amikor hallasz vagy olvasol egy szót. 3. Annak képessége, hogy felismerd egy kihívás lényegi részét, a vele kapcsolatos nehézségeket, ill. a problémával kapcsolatos „kényes” pontokat. 4. Annak képessége, hogy olyan eredeti megoldásokat fejlessz ki, amik más emberek számára felfoghatatlanok. 5. Egy ötlet megfogalmazásának, részletes kidolgozásának, majd végül konkrét megoldássá alakításának képessége. 6. Annak képessége, hogy egy teljesen más megközelítésből nézz ugyanarra a dologra, és ezáltal meglásd annak más nézőpont szerinti értékeit is. Ezek ismeretében hogyan növelheted Te is kreatív képességeidet? Erről majd a következő számban. Gregus László 4
AZ I. FÉLÉV tervezett ESEMÉNYEIBİL Október 29.
Október 22.
Október 29.
Halloween-nap Megemlékezés október 23-ról November 2-5.
Látogatás Szentendrén a Kinizsi Pál Tiszthelyettesképzı Iskolába
November 11.
November 10.
İszi szünet November 19.
Gólyaavatás November 24. Helyesírási és nyelvhelyességi verseny Természettudományi és matematika verseny I. forduló
Egressy emlékmősor a 9. évfolyam részére
5
AZ I. FÉLÉV tervezett ESEMÉNYEIBİL December 1.
December 14. DÖK-fórum
Az AIDS világnapja
Minden lehetıséget szeretnénk megragadni, hogy tájékoztatást adjunk aktuális híreinkrıl.
December 16.
December 21.
Kazinczy, „a széphalmi vezér”
Kazinczy Szép Magyar Beszéd Verseny Christmas Day December 22-január 2.
Január 7. Téli szünet Január 16-21.
Szalagavató Sí-tábor
6
GÓLYATÁBOR - 2010
Négy napig voltunk Magyarkúton a gólyatáborban. A tábor területén tíz faház állt, mindegyikben hathat ember fért el kicsit szőkösen. A rendért és a tisztaságért mi feleltünk; kísérıink reggelente a szobaellenırzéskor pontokkal értékelték igyekezetünket. A táborozás második napján mentünk Királyrétre. Kisvasúttal utaztunk 16 kilométert, kb. fél órát. Királyréten – mint a neve is mutatja – volt egy szép tisztás. Ott fızték meg az ételt a táborhely tulajdonosai bográcsban. Miután megettük a „nyers lóhúst” krumpli darabokkal (hivatalos nevén paprikás krumplit) és a csıkukoricát, majd még vehettünk gyümölcsöt is, kezdıdhetett a focimérkızés. 5-6 (négyfıs) csapat versenyzett egymással. Miután vége lett a meccsnek, következett az eredményhirdetés. Az utolsó napon a három legjobb csapat kapott egy kis édességet. Ferenczi Gábor, Husz Márton 9.K
A színes programok (versenyek, túrák) közül ki kell emelni egy nagyon fontos és izgalmas játékot, a pókert. Ezt a játékot szinte mindenki ismerte valamilyen formájában. Már az elsı napon elkezdtük kisebb, majd egyre nagyobb csoportokban játszani, általában a szabadban a padokon. Amikor azonban az idı rosszra fordult, behúzódtunk a faházakba, ahol kétkét asztalt összetolva folytattuk a játékot. Másnap az idı ismét kellemes lett, és mi egyszerre élvezhettük törzshelyünkön, a kerti padokon a napsütést és a játék izgalmát. 7
Palotás Dániel, Kis Dániel 9.K
GÓLYATÁBOR - 2010 Éjszakai túra A második napon késı este éjszakai túrára indultunk az osztállyal (+ egy vadász). Elmentünk egy rétre, amit nem láttunk (sötét volt). Megmutatta a távcsövét, amin láttunk (jobban, mint nélküle). Továbbmentünk, miközben ı mesélt a vadászatról és a zsákmánymegjelölésrıl. Elindultunk fel a hegyre, ahol tájékoztatott bennünket (lesz bátorságpróba). A bátorságpróba úgy zajlott, hogy a vadász elırement és a távolból villantott a zseblámpájával. Ekkor elindult az egyik gyerek a fény irányába (bár nagyon félt). 100 méteres volt az út és sötét (még mindig). Mikor mindenki odaért a vadászhoz, elindultunk visszafelé, de már más úton (amin késıbb többen el is tévedtek). Megtanultuk, hogy kell denevért csalogatni, és hallottunk egy szarvast (vagy valami mást). Mikor visszaértünk a táborba, a többiek örvendeztek vala. Ezt láttuk az erdıben (azóta nem tudok aludni). Fidel Krisztián, Kállai Szabolcs 9.K
A 9.K Ez a kép mindenkirıl mindent elárul, például ki kivel ismerkedett össze, és ki az, aki kicsit kilógott a sorból. Az én kis csoportom (Norbi, Peti, Marci, Jancsi, Bozsó meg én) az 1. faházban lakott, és az osztályképen is együtt állunk. Azon a helyen, ahol a kép készült, történtek a fontos dolgok: csak ott volt térerı, így mindenki oda járt telefonálni; arrafelé kellett menni az éjszakai túrára is; ott ismertem meg Krisztiánt, akivel még mindig tök jóban vagyok. Én úgy gondolom, nagyon jó volt a gólyatábor, és ajánlom minden leendı kilencedikesnek. A gólyatábor az elsı lépés ahhoz, hogy az osztály összeszokjon a következı 5 év alatt, ugyanúgy, mint az általános iskolában 8 év alatt. Az osztálykép alapján úgy látom, ez igen jó osztály lesz. Balla Benjámin 9.E
A gólyatábor a nyári élményeim egyike Ez volt életem elsı olyan „nyaralása”, amikor olyan emberekkel voltam együtt, akiket nem ismertem. A tábor elıtti napokban sokféle érzés kavargott bennem: egy kis izgalom, mert nem tudtam, milyen lesz a társaság; öröm, hiszen új emberekkel ismerkedhetek meg. Végül is a tábor napjai nagyon jól teltek. Elıször mindenki kissé visszahúzódó volt, de a táborozás végére a gyerekek többsége már jól összemelegedett. Különbözı programokon, kirándulásokon vettünk részt, nekem azonban a szabadfoglalkozások tetszettek a legjobban.
8
GÓLYATÁBOR - 2010 Szabad óráinkban azt tehettük, amit akartunk. Mivel sokan voltunk, sok „kiscsoport” alakult ki. Egyesek egész nap rúgták a bırt, mások egyszerően „csak” pihentek, beszélgettek, ismerkedtek vagy kártyáztak.
Az az érzés, hogy az ember ott van egy új társaságban, fura, de pozitív élmény is egyben. Nagy Dominik 9.E
Egy érdekes ember Hogy melyik gólyatábori élmény volt számomra a legemlékezetesebb? Kirándulás a Királyrétre? Az éjszakai túra? Összebarátkozás a haverokkal? Nehéz eldönteni, ám volt valami, ami örökké emlékeztetni fog leendı kilencedikes létemre. Pontosabban nem is valami, hanem valaki. İ volt ugyanis az, aki mindig megnevettetett bennünket, mosolyt varázsolt az arcunkra. İ nem más, mint Gregus tanár úr. Ha mérges volt, azt is viccesen tudta kifejezni. Például egyik este, amikor vacsorázni mentünk, az orromat milánói makaróni illata csapta meg, és – ahogy észrevettem – nem csak az enyémet. Persze mindenki igyekezett minél elıbb bejutni az ebédlıbe. Ekkor a tanár úr a bejárat félfájának támaszkodott, és a karját úgy emelte elénk, akár egy sorompót. Csak sorban mehettünk be. Az elıttem álló fiú, kinek meglehetısen rövid volt a haja, már rohant volna ebédelni, de a tanár úr feltartóztatta. - Hová rohansz, te háborodott kopasz? Nos így történt. És ez csak az egyik volt a számtalan komikus pillanatok közül. A választásom persze nem azért esett az ebédlıs jelenetre, mert szeretem a hasam, bár félig-meddig az is igaz, hanem mert ezt találtam említésre érdemesnek. Lehet, hogy én is háborodott vagyok? De kopasz biztosan nem! Bencze Dániel 9.E
Békamentés gólya módra Az utolsó elıtti napon délután az osztályfınök szólt, hogy akadna egy „kis” feladat számunkra. Felcsillant a szemünk az izgalmas kaland reményében. Megtudtuk, hogy a lakóhelyünktıl 10 méterre lévı medencében békák élnek. A nagy esızések alatt sodródtak bele, és most maguktól nem tudnak kijönni. Az volt hát a feladatunk, hogy telepítsük át a bent rekedt állatokat a közeli patakba.
9
GÓLYATÁBOR - 2010 Erre a feladatra mindössze hárman vállalkoztunk, de a hír gyorsan terjedt, és estefelé már az egész tábor a medence körül állt. Bemásztunk a medencébe, és azt terveztük, hogy vödrökbe győjtjük a békákat, a távolabb állók pedig beleöntik ıket a patakba. Nem volt egyszerő feladat, de megoldottuk. A legnagyobbakkal kezdtük, és rövid idı alatt 4-5 méretes békát sikerült begyőjteni a vödörbe. Körülbelül fél óra alatt a medence lakóinak nagy részét kimentettük. A nap végére jócskán elfáradtunk, aznap este nem volt gond az alvással. Kıszegi Tamás 9.K
Az ifik (ifjúsági képviselık) Magyarkútra érkezésünkkor a vasútállomáson a táborvezetı Gregus tanár úr és két ifi, András és Fecó várt ránk. A tanár úr és András autókkal felvitték a bıröndjeinket a táborba, Fecó pedig végiggyalogolta velünk az utat. A táborban további két ifi várt ránk: Alexa és István. A fiúk a 13.K osztályba járnak, Alexa pedig a 12.E osztály tanulója. İk négyen az iskolai diákönkormányzat vezetıségének tagjai, illetve Fecó a DÖK elnöke. Részben a tanárok munkáját segítették, részben velünk foglalkoztak, de végig nagyon rendesek maradtak. Igaz, hogy a büntetéseik szigorúak voltak, ám annál tanulságosabbak. Büntetést tulajdonképpen akkor kapott valaki, ha elkáromkodta magát. Büntetı feladatok voltak például fekvıtámasz – akár sárban is. Vagy a Grigoreff tanár úr botjáról levágott háncsdarabok összeszedése. Az étkezés elıtti sorban állásnál, ha valaki tolakodott, lökdösött, az a legutolsónak kapta meg az ételt. A feladatok megoldásában is segítettek nekünk. Egyszer a tanároktól függetlenül is beszélgettek velünk az iskolai életrıl. Mind a négy ifi nagyon jóban volt az ott lévı tanárokkal, Érdekes volt látni, hogy milyen jó kapcsolat alakulhat ki tanár és diák között.
10
GÓLYATÁBOR - 2010
Alexa – Kovács Alexandra: A csoport egyetlen nıi tagja, aki mindig beállt focizni – bár nem nagyon tudott.
István – Záhonyi-Ábel István: Aki a büntetésben megmutatkozó kreativitásával mindig meg tudott lepni bennünket. És ezzel (remélhetıleg) egy éltre ki is élte magát.
András – Illés András: Aki narancssárga autójával mindenkit elkápráztatott, és jó tanácsokkal bocsátott minket a kilencedikbe.
Fecó – Földvárszky Ferenc: Aki az összes túrát végiggyalogolta velünk, és mindenkivel szóba elegyedett.
Illés Balázs, Gartai Norbert 9.K
11
El CAMINO SPANYOL ZARÁNDOKÚT Van Spanyolországban egy Santiago de Compostela nevő kis város. Ez a híres El Camino (Az út) célállomása. Gondolom, már sokan hallottatok errıl az útról,de biztos vannak olyanok, akik még nem ☺ Tehát,az El Camino (a magyarok Szent Jakab útnak is nevezik) egy zarándokút, vagyis nem egy, mert több különbözı útból áll. Kezdetben vallási okokból tették meg ezt a zarándoklatot az emberek, de ma már egyre gyakoribb, hogy teljesítménytúra, vagy kaland céljából csinálják végig. Az út során sárga nyilakat vagy kagylókat kell követnünk turistajelzés gyanánt. 10-20, egyes utakon 30 kilométerenként vannak a zarándokszállások, az úgynevezett albergek. Ezekben az albergekben és az út melletti kávézókban, boltokban pecséteket kell győjteni a zarándok útlevélbe, ezzel tudjuk majd az út végén bizonyítani, hogy végigcsináltuk az utat, és kiváltani az oklevelünket. Amikor Jakab nap (július 25.) vasárnapra esik, akkor Szent évet tartanak, amikor a zarándokok száma több százezerre nı egész évben, de fıleg Jakab napkor és az elıtte levı pár napban. Ugyanis ilyenkor mindenféle ünnepségek vannak Santiagóban, fıképp 24-én este, akkor igazi spanyol Fiestát tartanak, és egész éjjel buliznak a város utcáin. Mivel idén is vasárnapra esett Jakab nap, idén is Szent évet tartottak, és én velük fiestázhattam. Végigjártam a Camino egyik rövidebb útját, a portugál utat, ami Portóból indul és közel 270 kilométert kell megtenni Santiagóig. Most mondhatnám, hogy minden egyes percét élveztem, de akkor persze hazudnék, tényleg nem könnyő, még ez a rövidebb út sem. 12 nap alatt tettük meg a 270 kilométeres távot, volt egy-egy nap, amikor csak 10 kilométereket mentünk, de gyakoribb volt, hogy 24-26 óra alatt tettük meg, ami az albergek (zarándok szállások) sőrőségétıl függött. Igazából nem hittem, hogy képes leszek rá, de sikerült, és számomra hatalmas, egy életre szóló élmény volt az egész út, na meg persze 24-én a Fiesta a spanyolokkal☺ Szóval, ha egy kalandos nyarat szeretnétek magatoknak, vagy különbözı nemzetiségő emberekkel szeretnétek ismerkedni, akkor ez a legjobb választás☺ Minderre bizonyíték: az oklevelem. Mike Anna 10.E
12
FILMAJÁNLÓ
Kick/Ass(Ha/Ver) A nyári mozimániában elég sok jónak tűnő (!!!) filmet láthattunk (pl. Eredet, Toy Story 3, Shrek 4, stb.). Viszont a Kick/Ass kiemelkedik (szerintem) ebből a magból, jóllehet, az Eredetet még nem láttam. A Kick/Ass egy akció-vígjáték, ami egy srácról szól, aki szeretne szuperhős lenni. Meg is rendeli a szuperhős maskarát, csak az az egy baj van, hogy nincs szuperereje. Így hát első bevetésekor eléggé pórul jár. De hála a mai modern kornak, hősünk visszatér, most már úgymond szupererővel, és kergeti a rosszfiúkat. Csakhogy, az egyik rosszfiú, akit megvert, az egy még rosszabb rosszfiúnak dolgozott, történetesen a helyi maffiavezérnek. Ennek a maffiavezérnek szemet szúr a főszereplő tevékenysége, és minden áron el akarja tenni láb alól. Ki is nyújthatna ebben jobb segítséget, mint az apja babérjaira törő maffiavezér fia. A maffiavezér fiú betársul Kick/Ass(hősünk) mellé. A filmben persze van egy másik vonal is. Egy a lányát lőni, illetve más élőlények kiirtására tanító apa is része a történetnek, méghozzá azért, mert a helyi maffiavezér nagyon a bögyében van egy korábbi esemény miatt, ami arra ösztökéli, hogy bosszút álljon. Ennél jobb szereposztást nem is lehetett volna ehhez a filmhez adni. A főszerepben Aaron Johnson, mint Kick/Ass, akinek ez volt az első nagy szerepe, de biztos vagyok benne, hogy nem is az utolsó, mert nagyon jól hozta a karaktert. A mellékszereplők között megtaláljuk Nicholas Cage-t, mint a szerető édesapa, aki simán rálő a saját lányára. Illetve, a maffiavezér szerepét Mark Strong hozza, akinek én személy szerint nagy csodálója vagyok. A maffiavezér fiát, szuperhős nevén Red Mist-et az a Christopher-Mintz Plasse alakítja, aki már korábban megmutatta a foga fehérét a Superbad című filmben, mint McLovin. Még a Nicholas Cage lányát alakító Chloe Moretz emelhető ki a szereplők közül. Sőt, talán ő hozta a legjobb formát a mellékszereplők közül. Mindent összevetve a Kick/Ass nálam egy 10/10-es film. Kiváló a történet, izgalmas, plusz még a karakterek is jó fejek. A filmzene is megállja a helyét, amit John Murphy, Henry Jackman, Marius Vries, Ilan Eshkeri jegyez. Ha egy jó filmre vágysz hát, akkor lesd be a Kick/Ass című filmet, szerintem feliratosan az igazi. Steiner Krisztián 11.E
13
ÍGY ÍRUNK MI
Ajánló nem műélvezőknek „Norberó és Rikráda Sok felnőtt panaszára Csakis loptak, csaltak Mégis hőssé váltak.” E hősök alkották a valóságból ezt az ironikus fantáziavilágot. Jó s rossz csatározása Elég-e harcosaink bátorsága? Egy mellettük. Ketten ellenük. Bizony sok mindenben volt részük. Képzelet szülöttei e valós teremtmények De lesz-e happy end a mű végére? Vigyázat, a mő nagyon fog tetszeni, És a folytatás majd még következik! Balogh Tamás12.K
Szereplők: Az Remete (Sz. M., drága ex osztálytársunk, ki már 1.5 éve hogy eltörte a lábát, s még mindig nem forrt össze.) Rikráda (Varga Richárd, kinek segítsége nélkül nem készülhetett volna el a remekmű) Norberó (jómagam, Palásti Norbert. Ha Ricsi írta volna, akkor valószínűleg pont fordítva írtunk volna egymásról) A gonosz Gomba (Uzonyi Sándor osztálytársunk, ki sok ihletet adott. Köszönjük szépen!) Patán (Császár Noel osztálytársunk, ki szintúgy rengeteg ötlettel látott el minket. Köszönjük szépen!)
Javította: Koller Ádám – Rohadék Kritikus
14
RÉSZLET A VÍGEPOSZBÓL
I. A Magból Vala Remete Lészen Midőn emberek sem voltak lészen Mik istenik ördögi magot teremtettek volá, Mely végtelen mező mélyére hatolt, S e mag köré sűrű erdő nőtt vala. Addig, míg e mag a földben volt A világban béke honolt, De kivirágzott e rémes növény, S lelkünkből kihalá ama néma remény. Sötét fellegek borulák e kellemes világra, S vulkánok törtek ki e pusztítás megakadályozására. Tüzes lávakövek repkedtek minden felé, De a kis csíra csak nem fordult vissza a föld felé. Kikelt hát e borzadály Egy gombaszedő általán Hazavitte e csemetét, S felnevelte, mint gyermekét. Két szép lába nőtt az vala, El is lett sokszor verve a valaga. Hogy bevégezze végzetét Egy sí táborba elküldték. Két szép lába nőtt az vala, El is lett sokszor verve a valaga. Hogy bevégezze végzetét Egy sí táborba elküldték.
15
RÉSZLET A VÍGEPOSZBÓL
II. A szörnyeteg fegyverhez jut vala Megérkezett Franciaországba, S fölmászott a hegy oldalára. Meg is indult lefelé, Csak az a gond, hogy hátrafelé. A hótömbök rázuhanván Istenek szólanak rá: „Teremtsd meg azokat, S cserébe bicegve rohanhatsz haza”. Elfogadta hát a küldetést Mert erre érzett magában késztetést Lebicegett hát a hegyről, Csodát teremt két fenyőből. Alkotott hát ily epikus elemeket, S esze híján mankónak keresztelte őket. E fegyvernek szörnyű ereje lett vala, Akár az egész világ pusztulását okozhatta volna. Dolga befejeztével megvakarta fenekét, De két lovag meghiúsította tervét, S e gondolat nem volt egyéb, Mint sajttá változtatni minden tevét. Midőn illemhelyén üldögélt Ellopták a fegyverét Remetévé lett a mester, S bosszút fogad heves vérrel. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Kíváncsi vagy a folytatásra? A teljes könyvrıl érdeklıdhetsz a B219. teremben! 16
