KÖVETELMÉNYEK félév. Előfeltétel (tantárgyi kód) - Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Torkos Katalin, Ph.D

KÖVETELMÉNYEK 2014-2015. 1.félév Tantárgy neve Tantárgy kódja Meghirdetés féléve Kreditpont: Félévi óraszám (elm.+gyak.) Félévi követelmény Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve és beosztása Tantárgy oktatója Tantárgyfelelős tanszék kódja

Társadalomtudományi kutatások SPB1109 1. 3 2+0 kollokvium -

Dr. Torkos Katalin, Ph.D., főiskolai docens Dr. Torkos Katalin, Ph.D., főiskolai docens API

Követelmények: A kurzus vizsgával zárul.

Kötelező irodalom:  Babbie, Earl: A társadalomtudományi kutatás gyakorlata. Balassi Kiadó, Budapest, 1995    



Falus Iván: Bevezetés a pedagógiai kutatás módszereibe. Műszaki Könyvkiadó, Budapest, 2000 Golnhofer Erzsébet: Az esettanulmány. Műszaki Könyvkiadó, Budapest, 2001 Seidman, Irwing: Az interjú mint kvalitatív kutatási módszer. Műszaki Könyvkiadó, Budapest, 2001 Szabolcsi Éva: Kvalitatív kutatás metodológiája a pedagógiában. Műszaki Könyvkiadó, Budapest, 2001 Rozgonyi Tiborné Váradi Éva - Schmercz István: Társadalomtudományi kutatások. Nyíregyháza, 2010

KÖVETELMÉNYEK 2014-2015. 1.félév Tantárgy neve Tantárgy kódja Meghirdetés féléve Kreditpont Heti kontakt óraszám (elm. + gyak.) Félévi követelmény Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve és beosztása Tantárgyfelelős tanszék kódja Tantárgy okatatója

Családszociológia CSM1011L 2. 2 1+0 Kollokvium Bodnárné dr. Kiss Katalin főiskolai docens SP Dr. Torkos Katalin, Ph.D., főiskolai docens

Tanulmányi követelmények: A kurzus vizsgával zárul. 7. Kötelező irodalom: - Andorka Rudolf (2006): Bevezetés a szociológiába. Osiris, Budapest (11. fejezet Család: 393-426) - Cseh-Szombathy László (1979): Családszociológiai problémák és módszerek. Gondolat Kiadó, Budapest - Kozma Tamás (1994): Bevezetés a nevelésszociológiába. Nemzeti Tankönykiadó, Budapest (Az informális nevelés szociológiája: Család 121-143)


Egyéni esetkezelés elmélete és gyakorlata SPF1303 3 2 2+0 gyakorlati jegy SPF1204 Dr. Torkos Katalin, Ph.D., főiskolai docens Dr. Torkos Katalin, Ph.D., főiskolai docens API

Követelmények: A kurzuson való aktív részvétel.

Kötelező irodalom:  Hegyesi Gábor – Talyigás Katalin (szerk.) (2002) A szociális munka elmélete és gyakorlata 1. kötet– Általános szociális munka. Nemzeti Család- és Szociálpolitikai Intézet. Budapest. (208 p.)  Kozma Judit (szerk., 2002): Kézikönyv szociális munkásoknak. Szociális Szakmai Szövetség. Budapest.  Tánczos Éva (szerk., 2002): A szociális munka elmélete és gyakorlata 2. kötet – Szociális munka egyénekkel és családokkal – esetmunka. Nemzeti Család- és Szociálpolitikai Intézet, Budapest.


Multikulturális nevelés CGB2006L 4., 5. 2 0+2 Gyakorlati jegy Bodnárné dr. Kiss Katalin főiskolai tanár Dr. Torkos Katalin, Ph.D., főiskolai docens API

Követelmények: A kurzuson való aktív részvétel és házi dolgozat készítése. Kötelező irodalom:  Erős Ferenc: Azonosság és különbözőség. Sciencia Humana, Bp. 1996.  Feischmidt Margit: Multikulturalizmus. Osiris Kiadó Láthatatlan Kollégium, Bp., 1999. 729.p. kézirat  Forray R. Katalin – Czachesz Erzsébet – Lesznyák Márta: Multikulturális társadalom. interkulturális nevelés. In: Báthory Zoltán – Falus István: Tanulmányok a neveléstudomány köréből. Osiris Kiadó, Bp., 2001. 111-125.p. ISSN 008 1632  Kovács András: A különbség köztünk van. Az antiszemitizmus és a fiatal elit. Cserépfalvi Kiadó, Bp., 1997.  Steinberg, Stephen: Az etnikum mítosza. Cserépfalvi Kiadó, Bp., 1994.  Torgyik Judit: Fejezetek a multikulturális nevelésből. Eötvös József Könyvkiadó, 2005.


Multikulturális nevelés CGB2006 4., 5. 2 0+2 Gyakorlati jegy Bodnárné dr. Kiss Katalin főiskolai tanár Dr. Torkos Katalin, Ph.D., főiskolai docens API

Követelmények: A kurzuson való aktív részvétel. Kötelező irodalom:  Erős Ferenc: Azonosság és különbözőség. Sciencia Humana, Bp. 1996.  Feischmidt Margit: Multikulturalizmus. Osiris Kiadó Láthatatlan Kollégium, Bp., 1999. 729.p. kézirat  Forray R. Katalin – Czachesz Erzsébet – Lesznyák Márta: Multikulturális társadalom. interkulturális nevelés. In: Báthory Zoltán – Falus István: Tanulmányok a neveléstudomány köréből. Osiris Kiadó, Bp., 2001. 111-125.p. ISSN 008 1632  Kovács András: A különbség köztünk van. Az antiszemitizmus és a fiatal elit. Cserépfalvi Kiadó, Bp., 1997.  Steinberg, Stephen: Az etnikum mítosza. Cserépfalvi Kiadó, Bp., 1994.  Torgyik Judit: Fejezetek a multikulturális nevelésből. Eötvös József Könyvkiadó, 2005.


Esélyegyenlőségi ismeretek CGB2005L 4., 5. 2 0+1 Gyakorlati jegy Bodnárné dr. Kiss Katalin főiskolai tanár Dr. Torkos Katalin, Ph.D., főiskolai docens API

Követelmények: A kurzuson való aktív részvétel és házi dolgozat készítése.

Kötelező irodalom:  Beszámoló - A Nemzeti és Etnikai kisebbségi Jogok Országgyűlési Biztosának Tevékenységéről 2007. Budapest, 2008  Falus Iván (szerk.): Didaktika – Elméleti alapok a tanítás tanulásához. Nemzeti Tankönyvkiadó, Bp., 1999. ISBN 978 9631952 964  Halász Gábor – Lannert Judit (szerk.): Jelentés a magyar közoktatásról-2006. Országos Közoktatási Intézet, Bp., 2007.  Halász Gábor: Az oktatási rendszer. Műszaki Könyvkiadó, Bp., 2001.  Kron, Friedrich W.: Pedagógia. Osiris Kiadó, Bp. 2003  Nahalka István: Hogyan alakul ki a tudás a gyerekekben? Konstruktivizmus és pedagógia. Nemzeti Tankönyvkiadó, Bp., 2003. ISBN 978 963 1920 833


Esélyegyenlőségi ismeretek CGB2005 4., 5. 2 0+1 Gyakorlati jegy Bodnárné dr. Kiss Katalin főiskolai tanár Dr. Torkos Katalin, Ph.D., főiskolai docens API

Követelmények: A kurzuson való aktív részvétel.

Kötelező irodalom:  Beszámoló - A Nemzeti és Etnikai kisebbségi Jogok Országgyűlési Biztosának Tevékenységéről 2007. Budapest, 2008  Falus Iván (szerk.): Didaktika – Elméleti alapok a tanítás tanulásához. Nemzeti Tankönyvkiadó, Bp., 1999. ISBN 978 9631952 964  Halász Gábor – Lannert Judit (szerk.): Jelentés a magyar közoktatásról-2006. Országos Közoktatási Intézet, Bp., 2007.  Halász Gábor: Az oktatási rendszer. Műszaki Könyvkiadó, Bp., 2001.  Kron, Friedrich W.: Pedagógia. Osiris Kiadó, Bp. 2003  Nahalka István: Hogyan alakul ki a tudás a gyerekekben? Konstruktivizmus és pedagógia. Nemzeti Tankönyvkiadó, Bp., 2003. ISBN 978 963 1920 833


Esélyegyenlőségi ismeretek INM1002L 1. 3 2+0 Kollokvium Bodnárné dr. Kiss Katalin főiskolai tanár Dr. Torkos Katalin, Ph.D., főiskolai docens API

Követelmények: Házi dolgozat készítése. Leadási határidő december 20. A kurzus vizsgával zárul.

Kötelező irodalom:  Falus Iván (szerk.) (2003): DIDAKTIKA – Elméleti alapok a tanítás tanulásához. Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest.  Friedrich W. Kron (2000): Pedagógia. Osiris Kiadó, Budapest  Halász Gábor: (2001): Az oktatási rendszer. Műszaki Könyvkiadó, Budapest.  Jelentés a magyar közoktatásról - 2006, 2010. Országos Közoktatási Intézet, Budapest.  Nahalka István (2002): Hogyan alakul ki a tudás a gyerekekben? Konstruktivizmus és pedagógia. Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest.  Oroszlány Péter (2004): Tanulásmódszertan. Metódus-tan, Budapest.


Esélyegyenlőségi ismeretek INM1002 1. 3 2+0 Kollokvium Bodnárné dr. Kiss Katalin főiskolai tanár Dr. Torkos Katalin, Ph.D., főiskolai docens API


Kötelező irodalom:  Falus Iván (szerk.) (2003): DIDAKTIKA – Elméleti alapok a tanítás tanulásához. Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest.  Friedrich W. Kron (2000): Pedagógia. Osiris Kiadó, Budapest  Halász Gábor: (2001): Az oktatási rendszer. Műszaki Könyvkiadó, Budapest.  Halász G. – Lannert J. (szerk.) (2007): Jelentés a magyar közoktatásról-2006. Országos Közoktatási Intézet, Budapest.  Nahalka István (2002): Hogyan alakul ki a tudás a gyerekekben? Konstruktivizmus és pedagógia. Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest.  Oroszlány Péter (2004): Tanulásmódszertan. Metódus-tan, Budapest.


Társadalomismeret I. SPF1101L 1 3 3+0 Kollokvium Bodnárné dr. Kiss Katalin, főiskolai tanár Dr. Torkos Katalin, Ph.D., főiskolai docens API


Kötelező irodalom: 1. Albert József - Farkas István - Leveleki Magdolna (2004): Szociológia. Möbius Kiadó, Nyíregyháza. 2. Andorka Rudolf (2001): Bevezetés a szociológiába. Osiris Kiadó, Budapest. 3. Giddens, Anthony (1995): Szociológia. Osiris Kiadó, Budapest. 4. Kolosi Tamás (1987): Tagolt társadalom. Gondolat Kiadó, Budapest. 5. Rácz József (2005, szerk.): Devianciák. Új Mandátum Kiadó, Budapest.


Társadalomismeret I. SPF1101 1 3 3+0 Kollokvium Bodnárné dr. Kiss Katalin, főiskolai tanár Dr. Torkos Katalin, Ph.D., főiskolai docens API


Kötelező irodalom: 1. Albert József - Farkas István - Leveleki Magdolna (2004): Szociológia. Möbius Kiadó, Nyíregyháza. 2. Andorka Rudolf (2001): Bevezetés a szociológiába. Osiris Kiadó, Budapest. 3. Giddens, Anthony (1995): Szociológia. Osiris Kiadó, Budapest. 4. Kolosi Tamás (1987): Tagolt társadalom. Gondolat Kiadó, Budapest. 5. Rácz József (2005, szerk.): Devianciák. Új Mandátum Kiadó, Budapest.

KÖVETELMÉNYEK félév. Előfeltétel (tantárgyi kód) - Tantárgyfelelős neve és beosztása Dr. Torkos Katalin, Ph.D

Recommend Documents