KURIKULUM DAN SILABUS PROGRAM STUDI HUKUM EKONOMI SYARIAH 2014 STAIN PAMEKASAN PAMEKASAN 2014

KURIKULUM DAN SILABUS PROGRAM STUDI HUKUM EKONOMI SYARIAH 2014

STAIN PAMEKASAN PAMEKASAN 2014

SAMBUTAN KETUA STAIN PAMEKASAN Bismi Allahi al- Rahman al-Rahim Alhamdulillah segala puji bagi Allah seru sekalian alam, Shalawat serta salam senantiasa dilimpahkan kepada junjungan kita Nabi Muhammad SAW, serta para pengikut-Nya hingga akhir zaman. Setelah melalui proses yang panjang, Tim Penyusun Silabi Mata Kuliah bisa merampungkan tugasnya dengan baik. Keberadaan silabi ini sangat penting sebagai pedoman bagi para dosen dalam kegiatan pembelajaran. Namun demikian silabi ini sifatnya fleksibel sebab apa yang tertuang didalam silabi ini bisa saja diperbaharui oleh dosen seiring dengan tuntutan zaman dan perkembangan ilmu pengetahuan. Dengan demikian silabi yang tertuang dalam buku kumpulan silabi ini merupakan pedoman minimal bagi dosen dalam melaksanakan tugasnya Akhirnya, kepada TIM penyusun Silabi Mata Kuliah yang telah berupaya dalam menyelesaikan silabi ini, saya ucapkan terima kasih. Dan kepada para dosen pengampu mata kuilah, saya berharap silabi ini menjadi pedoman minimal dalam kegiatan pembelajaran, sambil dikaji secara kritis dalam rangka perbaikan. Kemudian, hanya kepada Allah jualah saya memohon semoga buku kesimpulan silabi ini dapat memberikan manfaat bagi pengembangan STAIN kedepan. Amiiin.

Ditetapkan di : Pamekasan Pada tanggal : 6 Januari 2014 Ketua STAIN Pamekasan,

Dr. H. Taufiqurrahman, M.Pd NIP. 19670102 1992031001

ii

DAFTAR ISI SILABUS PRODI HUKUM EKONOMI SYARIAH 1.

2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16.

Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan ............................................................ 1 Bahasa Indonesia ........................................................................................................ 6 Bahasa Arab ................................................................................................................ 10 Bahasa Inggris............................................................................................................. 13 IAD-ISD-IBD ............................................................................................................. 18 Ilmu Tauhid................................................................................................................. ` 23 Akhlaq Tasawuf .......................................................................................................... 27 Pengantar Studi Islam ................................................................................................. 30 Ulumul Qur’an ............................................................................................................ 34 Ulumul Hadits ............................................................................................................. 41 Filsafat Umum ........................................................................................................... 46 Ilmu Logika................................................................................................................. 51 Sejarah Peradaban Islam ............................................................................................. 55 Fiqh Ibadah ................................................................................................................ 61 Ushul Fiqh I ................................................................................................................ 66 Ilmu Tafsir .................................................................................................................. 71 iii

17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36.

Pengantar Ilmu Hukum dan Pengantar Hukum Indonesia ......................................... Tafsir Ahkam Mu’amalah .......................................................................................... Hadits Ahkam Mu’amalah ......................................................................................... Fiqh Mu’amalah I ....................................................................................................... Peradilan di Indonesia................................................................................................. Hukum Perdata ........................................................................................................... Ushul Fiqh II .............................................................................................................. Metodologi Penelitian ................................................................................................. Fiqih Siyasah............................................................................................................... Qawaidul Fiqhiyyah.................................................................................................... Sejarah Perkembangan Pemikiran Hukum Islam ....................................................... Pengantar Ilmu Hukum Bisnis ................................................................................... Telaah Teks Arab Hukum Ekonomi Syari’ah ............................................................ Telaah Teks Inggris Hukum Ekonomi Syari’ah ......................................................... Ekonomi Mikro ........................................................................................................... Pengantar Manajemen Bisnis .................................................................................... Manajemen Pemasaran Perbankan Syari’ah ............................................................. Manajemen Keuangan Syari’ah ................................................................................. Ekonomi Makro .......................................................................................................... Fiqh Muamalah II .......................................................................................................

77 86 89 99 107 112 116 120 123 125 127 132 137 140 144 148 153 156 162 166 iv

37. 38. 39. 40. 41. 42. 43. 44. 45. 46. 47. 48. 49. 50. 51. 52. 53. 54. 55. 56.

Fiqih Mawarits ........................................................................................................... Manajemen ZISWAK ................................................................................................. Konpilasi Hukum Islam ............................................................................................. Etika Bisnis Islam ...................................................................................................... Hukum Dagang ........................................................................................................... Fiqih Munakahat ........................................................................................................ Hukum Perusahaan .................................................................................................... Hukum Perdata Islam Indonesia ................................................................................ Hukum Lembaga Keuangan Syari’ah Bank dan Non Bank....................................... Hukum Investasi dan Pasar Modal Syari’ah ............................................................. Hukum Pajak .............................................................................................................. Hukum Acara Perdata ................................................................................................ Hukum Acara PA ....................................................................................................... Kewirausahaan ............................................................................................................ Filsafat Hukum Islam ................................................................................................ Sejarah Pemikiran Ekonomi Islam ............................................................................. Fatwa dan Yurisprodensi Bank Syari’ah ................................................................... Ekonomi Mikro Syariah ............................................................................................. Legal And Contract Drafting ..................................................................................... Ilmu Falak ...................................................................................................................

174 177 179 185 188 192 195 197 205 208 212 215 222 225 228 232 236 241 247 249 v

57. 58. 59. 60. 61. 62. 63. 64. 65. 66. 67. 68. 69. 70. 71. 72. 73. 74. 75.

Metodologi Penelitian Hukum Ekonomi Syariah ..................................................... Sosiologi Hukum Islam ............................................................................................. Statistik ....................................................................................................................... Hukum Impor dan Ekspor ......................................................................................... Ekonomi Makro Syariah ............................................................................................ KPM .......................................................................................................................... Praktik Peradilan ........................................................................................................ Seminar Proposal Skripsi ........................................................................................... Skripsi ........................................................................................................................ Hifdzul Qur’an 1-30 Juz ............................................................................................ Hukum Perlindungan Konsumen .............................................................................. Hukum Tata Negara .................................................................................................... Hukum Adat ............................................................................................................... Hukum Lingkungan ................................................................................................... Hukum Agraria ........................................................................................................... Hukum Ketenagakerjaan ............................................................................................ Aplikasi Komputer ...................................................................................................... Manajemen PSDM ..................................................................................................... Ilmu Kritik Hadits ......................................................................................................

252 256 260 264 267 Tim Tim 272 Tim 276 277 281 285 289 296 300 302 305 309 vi

SILABUS MATA KULIAH PROGRAM STUDI HUKUM EKONOMI SYARIAH Silabus mata kuliah Program Studi Hukum Perdata Islam adalah merupakan penjabaran lebih lanjut dari Kurikulum Program Studi Hukum Ekonomi Syariah yang telah disusun berdasarkan keputusan Menteri Agama Nomor 353 Tahun 2004 tentang Pedoman Penyusunan Kurikulum PTAI yang pada Prinsipnya mengarah kepada Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK). A. Kompetensi 1. Kompetensi adalah seperangkat tindakan cerdas, penuh tangung jawab yang dimiliki seseorang sebagai syarat yang dianggap mampu oleh masyarakat dalam melaksanakan tugas-tugas bidang pekerjaan tertentu. Manifestasi kompetensi terwujud dalam perpaduan antara pengetahuan, keterampilan dan nilai – nilai dasar yang terefleksi dalam kebiasaan berfikir dan bertindak 2. Kurikulum STAIN Pamekasan disusun atas empat kompetensi, yaitu kompetensi dasar, kompetensi utama, kompetensi penunjang dan kompetensi lain. a. Kompetensi Dasar, adalah kompetensi yang perlu dimilki oleh setiap mahasiswa sebagai dasar bagi kempetensi utama, penunjang dan kompetensi yang lainnya b. Kompetensi Utama, adalah kompetensi yang perlu dimiliki oleh setiap mahasiswa sesudah menyelesaikan pendidikan pada program tertentu c. Kompetensi Penunjang, adalah kompetensi yang perlu dimiliki oleh setiap mahasiswa yang diharapkan dapat menunjang kompetensi utama d. Kompetensi lain adalah kompetensi yang perlu dimiliki oleh mahasiswa sebagai bekal mengabdi dimasyarakat baik yang terkait langsung dengan keahliannya maupun yang tidak terkait dengan keahliannya Pencapaian Setiap Jenis Kompetensi Dapat Dilakukan Melalui a. Pembelajaran melalui mata kuliah tertentu sesuai dengan kompetensi yang diprogramkan, baik melalui pekuliahan teori, praktikum maupun kerja lapangan b. Kegiatan pembelajaran secara umum, Misalnya untuk mencapai kompetensi keahlian dibidangnya bisa dicapai dengan kegiatan seminar, diskusi yang dterapkan vii

pada setiap mata kuliah yang didalamnya mengandung unsur-unsur dalam menghargai perbedaan pendapat, memberikan kebebasan berpendapat dan tidak meras benar sendiri

B. Pembelajaran 1. Pembelajaran dilakukan melalui kegiatan perkuliahan, Teori ( T ) , Praktikum ( P ) dan Kerja Lapangan ( L ) a. Perkuliahan teori adalah kegiatan pembelajaran tatap muka yang sifatnya mengkaji teori, konsep, dan prinsip suatu bidang ilmu b. Praktikum adalan kegiatan pembelajaran yang sifatnya mengaflikasikan teori c. Kerja Lapangan adalah kegiatan pembelajaran yang sifatnya mengaflikasikan teori sekaligus sebagai bagian dari mengabdi kepada masyarakat. 2. Kegiatan pembelajaran dilaksanakan dengan menerapkan prinsip-prinsip sebgaia berikut: a. Berbasis pada ajaran dan nilai – nilai islami b. Berbasis pada empat pilar pembelajaran ( learning to know, learning to do, learning to be, learning to live together) c. Berpusat kepada mahasiswa ( students centered) d. Mengembangkan keingin tahuan, keterampilan dalam memecahkan suatu masalah (problem solving) e. Mengembangkan kreatifitas mahasiswa f. Menumbuhkan kesadaran belajar sepanjang hayat ( life long education) g. Mengembangkan semangat kompetisi yag sehat, kerjasama dan solidaritas C. Fasilitas Utama Fasilitas utama yang menjadi unsur penting dalam mencapai kompetensi mahasiswa antar lain : laboratorium dengan segala perlengkapannya seperti ruang praktik, ruang persiapan, ruang dosen pembimbing, ruang perpustakaan dan berbagai ruang media audio visual aid dan fasilitas e- learning lainnya. D. Sistem Evaluasi Sistem penilaian yang digunakan didalam Kurikulum Berbasis Kopetensi ini adalah Penilaian Berbasis Kompetensi ( PBK ) yaitu suatu proses pengumpulan / pelaporan dan penggunaan informasi tentang hasil belajar mahasiswa dengan menerapkan prinsip-prinsip penilaian, pelaksanaan berkelanjutan, bukti-bukti otentik, akurat dan konsisten sebagai akuntablitas publik. PBK mengidentifikasikan viii

pencapaian kompetensi dan hasil belajar yang dikemukakan melalui pernyataan yang jelas dengan standar yang harus dan telah dicapai disertai dengan peta kemajuan belajar mahasiswa dengan dengan pelaporan. Penilaian dilaksanakan dengan cara terpadu dengan kegiatan pembelajaran, oleh karena itu penilaian ini disebut dengan penilaian berbasis kelas (PbK) PbK dilakukan melalui hasil kerja siswa (portofolio), hasil karya (produk), penugasan (proyek), kinerja (performance) dan tes tulis (paper and pencil test). Dosen menilai kompetensi dan hasil belajar mahasiswa berdasarkan level pencapaian prestasi mahasiswa Adapun keberhasilan perkuliahan dalam pembelajaran sistem KBK ini terlihat dari indikator penilaian yang ada, yang dimaksud dengan indikator penilaian adalah unsur-unsur pokok yang dapat menjelaskan kempampuan peserta didik setelah menyelasaikan satu satuan pembelajaran tertentu, banyak sekali indikator yang dapat dipilih seperti hasil ulangan dan hasil test (formatif), Ujian Tengah Semester ( UTS) dan Ujian Akhir Semester ( UTS), penyelesaian tugas-tugas terstruktur, catatan prilaku harian dan laporan aktifitas diluar kampus yang menunjang kegiatan perkuliahan, dari indikator-indikator tersebut dosen dapat membuat satu kesimpulan sejauh mana mahasiswa telah belajar dan berapa nilai yang adil untuknya Acuan yang dipergunakan dalam penilaian hasil perkuliahan dapat dilakukan dengan menggunakan dua kriteria, yaitu kriteria mutlak atau Penilaian Acuan Patokan ( PAP ) dan kriterai relatif atau Penilaian Acuan Norma ( PAN), Penilaian Acuan Patokan sangat bermanfaat dalam upaya meningkatkan kwalitas hasil belajar mahasiswa sebab mahasiswa diusahakan dapat mencapai standar yang telah ditentukan dan hasil belajar mahasiswa dapat diketahui melalui derajat pencapaiannya. Pada penilaian acuan norma kebeberhasilan mahasiswa ditentukan oleh kelompoknya. Dalam Kurikulum Berbasis Kompetensi prestasi mahasiswa ditentukan oleh perbandingan antara pencapaian sebelum dan sesudah perkuliahan / pembelajaran dan kriteria penguasaan kompetensi yang ditentukan, oleh karena itu dalam PbK lebih tepat apabila menggunakan penilain Acuab Patokan ( PAP ) Disamping hal tersebut penilaian otentik perlu dilakukan terhadap keseluruhan kompetensi yang telah dipelajari mahasiswa melalui kegiatan perkuliahan. Ditinjau dari dimensi kompetnwsi yang ingin dicapai ranah yang perlu dinilai meliputi ranah kognitf, psikomotor, dan efektif 1. Ranah Kognitif Kampetensi ranah kognitif meliputi tingkatan menghapal, memahami, mengaplikasikan, menganalisis, mensintesis, dan mengevaluasi 2. Ranah Afektif Berkenaan dengan ranah afektif ada dua hal yang perlu dinilai, yang pertama kompetensi afektif, dan yang kedua sikap dan minat mahasiswa terhadap mata kuliah dan proses pembelajaran. Kompetensi afektif yang ingin dicapai dalam pembelajaran meliputi ix

tingakatan pemberian respon, apresiasi, penilaian dan internalisasi. Penilaian perlu dilakukan terhadap daya tarik, minat, motivasi, ketekunan belajar, sikap terhadap mata kuliah tertentu beserta proses pembelajarannya 3.

Ranah Psikomotor Kompetensi tanah psikomotor berhubungan dengan gerakan anggota tubuh yang memerlukan koordinasi syaraf otot yang sederhana dan bersifat kasar menuju gerakan yang membentuk koordiansi syaraf yang lebih komplek dan halus secara lancar E. Kualifikasi Dosen Dosen pengampu mata kuliah adalah mereka yang minimal berijazah megister, kompeten (profesional) dan linear dengan mata kuliah yang diampunya, memiliki kepedulian dalam masalah ke islaman serta mendapat rekomenadasi dari konsorsium dibidangnya

x

KEPUTUSAN KETUA STAIN PAMEKASAN Nomor: Sti.18/3/PP.00.9/06/2014 TENTANG KURIKULUM PROGRAM STUDI HUKUM EKONOMI SYARIAH (HES) JURUSAN SYARIAH SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM NEGERI (STAIN) PAMEKASAN TAHUN 2014

MENIMBANG

:

DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA KETUA STAIN PAMEKASAN a. . Bahwa untuk melaksanakan perkuliahan bagi Program Studi

b.

MENGINGAT

:

1. 2. 3.

4.

Hukum Ekonomi Syariah (HES)Jurusan Syariah STAIN Pamekasan memerlukan pedoman berupa Kurikulum Operasional sebagai pegangan bagi dosen, mahasiswa dan tenaga penunjang akademik dalam melakukan kegiatan belajar mengajar; Bahwa untuk menyelesaikan dengan perubahan kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi diperlukan penyesuaian dan perubahan; Undang-undang RI Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional (Lembaran Negara RI Tahun 2003 Nomor 78. Tambahan Lembaran Negara RI Nomor 4301); Undang-undang RI Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi (Lembaran Negara RI Tahun 2012 Nomor 158; Tambahan Lembaran Negara RI Nomor5336 ; Peraturan Pemerintah RI Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan (Lembaran Negara RI Tahun 2005 Nomor 41. Tambahan Lembaran Negara RI Nomor 4496) sebagaimana telah diubah terakhir dengan Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 Tentang Standar Nasional Pendidikan (Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 5670); Keputusan Menteri Agama RI Nomor 102 Tahun 2008 tentang STATUTA Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Pamekasan;

MEMUTUSKAN Keputusan Ketua STAIN Pamekasn, tentang Kurikulum Prodi HES STAIN Pamekasan Tahun 2014; Pertama : Memberlakukan Kurikulum Prodi HES STAIN Pamekasan Tahun 2014 sebagaimana tercantum dalam lampiran surat keputusan ini; Kedua : Menyatakan bahwa kurikulum Prodi HES STAIN pamekasan tahun 2014 sebagaimana dimaksud pada diktum pertama di atas merupakan kurikulum bagi penyelenggaraan pendidikan program sarjana strata satu; dan sebagai petunjuk bagi dosen dalam menyusun perangkat pembelajaran; Ketiga : Mengalokasikan segala biaya yang dikeluarkan akibat surat keputusan ini dari DIPA STAIN Pamekasan Tahun Anggaran 2014; Keempat : Menyatakan bahwa keputusan ini berlaku sejak tanggal ditetapkan dan akan diperbaiki sebagaimana mestinya jika di kemudian hari terdapat kekeliruan atau tuntutan pengembangan. Ditetapkan di : Pamekasan Tembusan disampaikan kepada Yth : Pada tanggal : 6 Januari 2014 1. Dirjen Pendidikan Islam Kementerian Agama RI., di Jakarta Ketua STAIN Pamekasan, 2. Direktur Pendidikan Tinggi Islam Kementerian Agama RI., di Jakarta 3. Kepala KPPN Pamekasan 4. Para Wakil Ketua STAIN Pamekasan 5. Para Pimpinan Unit Kerja di Lingkungan STAIN Pamekasan 6. Arsip. Dr. H. Taufiqurrahman, M.Pd NIP. 19670102 1992031001 MENETAPKAN

:

Kurikulum program studi Hukum Ekonomi Syari’ah berasal dari kurikulum Perguruan Tinggi Agama Islam (PTAI) tahun 2010 yang diolah sedemikian rupa dan diorganisasikan menjadi 4 kelompok sebagai berikut: No

Kelompok Mata Kuliah

(1) 1 2 3 4

(2)

Jumlah SKS

Mata Kuliah Dasar (MKD) Mata Kuliah Utama (MKU) Mata Kuliah Penunjang (MKP) Mata Kuliah Lain (MKL) Total

(3) 24 34 87 26 171

Secara terperinci, Kurikulum Program Studi Hukum Ekonomi Syari’ah akademik 2014/2015 dijabarkan sebagai berikut: 1. Matakuliah Kompetensi Dasar (MKD) : 24 SKS

NO 1

KODE ST 101

KLP MKD

2 3

ST 102 ST 103

MKD MKD

MATA KULIAH Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Bahasa Indonesia Bahasa Arab

SKS 3

4 5

ST 104 ST 105

MKD MKD

Bahasa Inggris IAD/ISD/IBD

2 3

6

ST 106

MKD

Ilmu Tauhid

2

7

ST 107

MKD

Akhlak Tasawwuf

2

8

ST 108

MKD

Pengantar Studi Islam

2

9

ST 109

MKD

Ulumul Qur’an

2

10

ST 110

MKD

Ulumul Hadits

2

11

ST 111

MKD

Filsafat Umum

2

2 2

2. Matakuliah Kompetensi Utama (MKU) : 34 SKS

NO 1 2 3 4 5 6 7 8 9

KODE

KLP

MATA KULIAH

HES 201 HES 202 HES 203 HES 205 HES 206 HES 214

MKU MKU MKU MKU MKU MKU

Ilmu Logika Sejarah Peradaban Islam Fiqh Ibadah Ushul Fiqh 1 Ilmu Tafsir Pengantar Ilmu Hukum Pengantar Hukum Indonesia

HES 207 HES 208 HES 211

MKU MKU MKU

Tafsir Ahkam Mu’amalah Hadits Ahkam Mu’amalah Fiqh Muamalah I

SKS

dan

2 2 2 2 2 3 2 2 2

tahun

10 11 12 13 14 15

HES 216 HES 215 HES 210 HES 204 HES 212 HES 213 HES 209

MKU MKU MKU MKU MKU MKU MKU

16

Peradilan di Indonesia Hukum Perdata Ushul Fiqh 2 Metodologi Penelitian Fiqh Siyasah Qawaidul Fiqhiyyah Sejarah Perkemb Pemikiran Hukum Islam

2 2 2 2 2 2 3

3. Matakuliah Kompetensi Penunjang (MKP) : 87 SKS

NO 1

KODE HES 315 HES 316

KLP MKP MKP

HES 317

MKP

HES 301 HES 330 HES 321

MKP MKP MKP

MATA KULIAH Pengantar Ilmu Hukum Bisnis Telaah Teks Arab Hukum Ekonomi Syari’ah Telaah Teks Inggris Hukum Ekonomi Syari’ah Ekonomi Mikro Pengantar Manajemen Bisnis Manajemen Perbankan Syari’ah

HES 331

MKP

Manajeman Keuangan Syari’ah

2

HES 302 HES 307 HES 305 HES 308 HES 310 HES 312 HES 320 HES 322 HES 332 HES 333

MKP MKP MKP MKP MKP MKP MKP MKP MKP MKP

Ekonomi Makro Fiqh Mu’amalah II Fiqh Mawarits Manajemen ZISWAF Konpilasi Hukum Islam Etika Bisnis Islam Hukum Dagang Fiqh Munakahat Hukum Perusahaan Hukum Perdata Islam Indonesia

2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

HES 318

MKP

2

HES 314

MKP


MKP MKP MKP MKP MKP MKP

Hukum Lembaga Keuangan Syari’ah Bank dan Non Bank Hukum Investasi dan Pasar Modal Syari’ah Hukum Pajak Hukum Acara Perdata Hukum Acara PA Kewirausahaan Filsafat Hukum Islam Sejarah Pemikiran Ekonomi Islam

HES 329

MKP

2

HES 303 HES 306 HES 309 HES 311

MKP MKP MKP MKP

HES 313 HES 319

MKP MKP

Fatwa dan Yurisprodensi Bank Syari’ah Ekonomi Mikro syariah Legal and Contract Drafting Ilmu Falak Metodologi Penelitian Hukum Ekonomi Syari’ah Sosiologi Hukum Islam Statistik

2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32

SKS 3 2 2 2 2 2

2 2 2 2 2 2 3

2 2 3 3 2 2

33 34 35 36 37 38

4. NO 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13


MKP MKP MKP MKP MKP MKP

Hukum Impor dan Ekspor Ekonomi Makro syariah KPM Praktik Peradilan Seminar Proposal skripsi Skripsi jumlah

Matakuliah Kompetensi Lain (MKL) : 26 SKS KODE KLP MATA KULIAH HES 401 HES 402 HES 403 HES 404 HES 405 HES 406 HES 407 HES 408 HES 409 HES 410 HES 411 HES 412 HES 413

MKL MKL MKL MKL MKL MKL MKL MKL MKL MKL MKL MKL MKL

Hifdz al-Qur’an 1 – 10* Hifdz al-Qur’an 11 – 20* Hifdz al-Qur’an 21-30* Hukum Perlindungan konsumen* Hukum Tata Negara* Hukum Perlindungan Konsumen* Hukum Adat* Hukum Lingkungan* Hukum Agraria* Hukum Ketenagakerjaan* Aplikasi Komputer* Manajemen PSDM* Ilmu kritik Hadits*

2 2 4 3 2 6 87

SKS 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

Ditetapkan di : Pamekasan Pada tanggal : 6 Januari 2014 Ketua STAIN Pamekasan,

Dr. H. Taufiqurrahman, M.Pd NIP. 19670102 1992031001

Mata Kuliah Jurusan/Prodi Bobot Jenis Kompetensi Standar Kompetensi

No.

1

2.

: : : : :

PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGAAN Lintas Jurusan/Prodi 3 SKS Dasar Agar mahasiswa menjadi warga Indonesia berdasarkan pada nilai-nilai: Pancasila, Nasionalisme, Demokrasi dan sadar akan hak-hak dan kewajibannya sebagai warga yang civilized

Kompetensi Dasar

Mahasiswa mampu memahami dan menghayati dasar dan falsafah negara, Pancasila dan UUD 1945 untuk membentuk nilai/sikap yang Pancasilais dan civilized

Mahasiswa dapat menjelaskan konsep-konsep tentang : Identitas nasional

Indikator Kompetensi Mahasiswa bisa (1) Menjelaskan tentang Pancasila sebagai dasar dan falsafah negara (2) mengaplikasikannya sebagai pedoman dalam bermasyarakat dan bernegara Mahasiswa bisa (1) menyebutkan/menjabarkan nilai-nilai Pancasila dan korelasinya dengan nilainilai islam; (2) menggunakan nilai-nilai tersebut dan menjadikannya sebagai pedoman hidup Mahasiswa bisa (1) Menguraikan hakekat identitas nasional (2) Memahami fungsi ideologi pancasila (3) menghayati tentang pluralitas bangsa (4) memahami tentang integritas nasional

Materi Pokok

Strategi

Waktu

Pancasila sebagai Dasar dan falsafah negara

Lecturing Active debate

100 menit

Noto Negoro : Beberapa Hal Mengenai Pancasila (JKT, Kencana 2002), hlm. 12-20. Dardji Darmodiharjo : Orientasi singkat Pancasila (JKT, LK 15, 200), hlm. 5-12.

Reading Guide Role Play

200 menit

Hazairin, Demokrasi dan Pancasila (JKT, PP. 2001, 2-8) Sekneg RI, UUD 45 dan Amandemen dan GBHN (Cet ke 5 2006) Poespowardoyo, Filsafat Pancasila sebuah pendekatan (JKT, P. media 1989, 2-8)

Lecturing Poster session Active debate

100 menit

Waqiatul Masrurah, Buku Ajar Civic Education (Pmk, 2006, 7-16) Suparlan, Passudi, Hubungan Antara Suku Bangsa (JKT, Kencana, 2002,2-8)

Uraian sila demi sila dalam nilainilai Pancasila dan kaitannya dengan nilai-nilai islam

Identitas Nasional

Bahan

1

No.

Kompetensi Dasar

Indikator Kompetensi Mahasiswa bisa (1) merumuskan hakekat konstitusi dan sejarah lahirnya konstitusi di Indonesia (2) mampu memahami pentingnya konstitusi bagi suatu negara Mahasiswa bisa menganalisa dan memahami perubahan suatu konstitusi

3

4

Mahasiswa dapat menjelaskan konsep-konsep tentang Otoda

Mahasiswa bisa (1) memahami hakekat dan pentingnya pelaksanaan otoda dan desentralisasi (2) menganalisa penerapan mengapa otoda berbasis kabupaten dan kota (3) menganalisa hubungan otoda-desentralisasi dengan demokrasi (4) berpartisipasi dalam pelaksanaan otoda secara kritis dan evaluatif

Mahasiswa dapat menjelaskan konsep-konsep tentang Good governance

Mahasiswa bisa (1) mengetahui pengertian dan urgensi good governance dalam penyelenggaraan negara (2) menganalisa aspek-aspek fundamental dan konsisten dalam mewujudkan good governance

Materi Pokok

Konstitusi

Otonomi Daerah

Good Governance

Strategi

Zig saw Pro kontra Brain storming

Learning start with a question Small group discussion

Collaborative learning Information search Active debate

Waktu

Bahan

100 menit

Waqiatul Masruroh, Buku Ajar Civic Education (Pmk, 2006,37-46) Anwar Choirul, Konstitusi dan Kelembagaan Negara (JKT Novindo Pustaka, 1999,17-21) Mahfudz MD, Demokrasi dan Konstitusi di Indonesia (JKT, Renika Cipta 2000, 4-9) Thaib Dahlan : Teori dan Hukum Konstitusi (JKT, Raja Grafindo Persada 2001)

150 menit

TIM ICCEUIN Jakarta : Civic Education (Jakarta, UIN JKT Press, 2003, 148-175) Yudhoyono Bambang, Otonomi Daerah (JKT Sinar Harapan 2001) Masykur Nurrif’ah : Peluang dan Tantangan Otoda (JKT PT Permata Artistika Kreasi 2001, 102-107) Koswara, E. Otoda untuk Demokrasi dan Keadilan Rakyat (Yayasan Fariba, 2001) UU No 22 Tahun 99 tentang Penyelenggaraan Pemerintahan Daerah UU No 25 Tahun 99 tentang Perimbangan Keuangan Antara Pusat Dan Daerah UU No 5 Tahun 79 tentang Pokok-Pokok Pemerintahan Di Daerah

150 menit

TIM ICCE UIN JKT : Civic Education (JKT, UIN JKT Proses, 2003, 179-195) Billah : Good Governance dan Kontrol Sosial (Jurnal Prisma JKT. LP3E5 2001) Affan Ghaffar : Etika Birokrasi dan Good Governance (Makalah JKT 2001) Santos : Good Governance dan Hukum Lingkungan (JKT, ICEL, 2001, 101-107) 2

No.

5

6

Kompetensi Dasar

Indikator Kompetensi

Mahasiswa dapat berprilaku sebagai warga negara yang baik, menjunjung HAM dan demokrasi dalam mencapi civil society.

Mahasiswa bisa (1) mengkritisi pelaksanaan sistem pemerintahan dengan acuan cita-cita good governance ; (2) berpartisipasi dalam menegakkan good governance dalam organisasi publik dan pemerintah Mahasiswa bisa (1) Menjelaskan pengertian negara dan cara mendapatkan kewarganegaraan Indonesia ; (2) menganalisa status ke warganegaraan; (3) memiliki komitmen untuk menjalankan kewajiban sebagai warga negara; (4) memiliki komitmen untuk memperoleh haknya sebagai warga negara Mahasiswa bisa (1) memahami konsep danhakekat HAM dalam perspektif Islam; (2) menganalisa sejarah perkembangan, bentukbentuk nilai-nilai dan UU HAM; (3) menyadari pentingnya penghormatan HAM; (4) memiliki

Mahasiswa dapat berprilaku sebagai warga negara yang menjunjung HAM

Materi Pokok

Kewarganegaraan

HAM

Strategi

Poster comment Power of two Active debate

Poster Comment Asosiasi Card sort. Out door Activity

Waktu

Bahan

200 menit

TIM ICCE UIN Jkt : Civic Education (Jkt, UIN Jkt Press 2003,77-85) Azes : Abdul Bari : Intisari Kuliah Kewarganegaraan (Jkt, Indo-Hilco, 1996) Budiardjo : Dasar-Dasar Ilmu Politik (Jkt, Gramedia pustaka 19987,4-9) Khoirun dkk : Pendidikan Politik Bagi Warga Negara (yogya, LKISS 1999)

250 menit

TIM ICCE UIN Jkt : Civic Education (Jkt, UIN Jkt Press 2003,198-230) Bahar Syafrudin : Konteks Kenegaraan HAM (Jkt, Pustaka Sinar Harapan 2002, 70-79) Davis Peter : HAM Sebuah Bunga Rampai (Jkt, Yogya obor Indonesia, 1994, 10-19) Faqih Mansoer : Penegakan Keadilan Dan Kemanusiaan : Pegangan Untuk Membangun Gerakan HAM (Yogya Insest Press 2003, 7-17) 3

No.

Kompetensi Dasar


Materi Pokok

Strategi

Waktu

Bahan

300 menit

TIM ICCE UIN Jkt : Civic Education (Jkt, UIN Jkt Press 2003, 10-145) Azra Azyumardi : Membangun Keadaban Demokratis (Kompas 28 Juni 2000) Afan Gaffar : Demokrasi Politik (Jkt, LIPI, 1993, 2229) Afan Gaffar : Transisi Menuju Demokrasi (Yogya, PP, 2000, 36-42) Abdullah Masykuri : Demokrasi di Persimpangan Makna (Yogya, Tiara wacana, 1999, 10-12) Komaruddin Hidayat : Tiga Model Hungan Agama dan Demokrasi (Jkty, yogya obor Indonesia 1994, 615) Mahfud MD: Hukum DAN Pilar Demokrasi (Yogya Gema Medaia, 1999, 122-131) Nurcholis Madjid : Membangun Eposisi Menjaga Momentum Demokrasi (Jkt, VOICE Center Indonesia 2000, 201-212)

250 menit

TIM ICCE UIN Jkt : Civic Education (Jkt, UIN Jkt Press 2003, 236-259) Azra Azyumardi : Menuju Masyarakat Madani (Bandung Rosdakarya 1999, 19-27) Budiman Arif, State and Civil Society (Clayton, 1990) Hikam, Muhammad: Demokrasi dan Civil Society (Jkt, LP3ES, 1999, 20-26) Nurcholis Madjid : Azas-Asaspluralisme dan Toleransi Dalam Masyarakat Madani (makalah)

komitmen berpartisipasi untuk menegaskan HAM di Indonesia

7

8

Mahasiswa dapat berprilaku sebagai warga negara yang menjunjung demokrasi

Mahasiswa bisa (1) menyakini demokrasi sebagai pandangan hidup; (2) memahami sejarah perkembangan demokrasi di Indonesia; (3) menganalisa unsur penegak, prinsipprinsip dan parameter model-model dan prospek demokrasi; (4) menganalisa keterkaitan demokrasi dengan Islam ; (5) berpartisipasi dalam penegakan demokrasi

Mahasiswa dapat berprilaku sebagai warga negara yang baik dalam mencapai civil society.

Mahasiswa bisa (1) menjelaskan konsep masyarakat madani; (2) mengaplikasikan nilai-nilai masyarakat madani; (3) menganalisa posisi masyarakat madani dalam suatu negara; (4) mengkritisi fenomenafeomena yang menyimpang dari nilai-nilai masyarakat madani terutama fenomena

Demokrasi

Civil Society

Assosiasi Critical insisden Every one a teaching here Bill board ranking Call on the nex speaker

Tim quis Consep maps Small group discussion Critical insiden Out door activity

4

No.

Kompetensi Dasar


Materi Pokok

Strategi

Waktu

Bahan

yang terjadi dan berkembang di Indonesia

9

Mahasiswa dapat berprilaku sebagai warga negara yang baik, menjunjung HAM dan demokrasi dalam mencapi civil society.

Mahasiswa dapat mengaplikasikan tentang HAM dan demokrasi

Aplikasi Ham dan demokrasi

Out activity Independen learning Resume

200 menit

Tetap di Televisi dan Radio Harian Kompas, Surya, Jawa Pos, Tempo, Suara Karya dan Republika, dll. Majalah Forum Keadilan Gatra dsb. Jurnal-jurnal Ilmiah

5


No

: : : : :

BAHASA INDONESIA Lintas Jurusan/Prodi 2 SKS Dasar Mahasiswa mampu memahami, menjelaskan dan menerapkan aspek-aspek bahasa Indonesia di dalam kehidupan berbangsa dan bernegara

Kompetensi Dasar -

-

1

Memahami dan mengenal beberapa istilah serta peranan Bahasa Melayu

-

2

Memahami Bahasa Indonesia Pasca Proklamasi

-

Indikator Kompetensi Menjelaskan beberapa Istilah yang biasa dipergunakan untuk Bahasa Indonesia Menjelaskan Pengertian dari istilah yang biasa dipakai untuk Bahasa Indonesia Menjelaskan asal mula Bahasa Indonesia Menjelaskan peranan Bahasa Melayu terhadap Bahasa Indonesi Menjelaskan Dasar Hukum Bagi Bahasa Indonesia sebagai Bahasa Negara. Menjelaskan Tentang Bahasa Indonesia sebelum Proklamasi Menjelaskan Tentang Bahasa Indonesia sesudah Proklamasi Menjelaskan Dasar Hukum Bahasa Indinesia sebagai Bahasa Negara Bahasa Indonesia sebagai

Materi Pokok

Pengertian beberapa istilah untuk Bahasa Indonesia

Bahasa Indonesia Bahasa Proklamasi

Metode

Ceramah, Diskusi Tanya jawab dan Book review

Ceramah, Diskusi Tanya jawab dan Book review

Waktu

200 Menit

400 Menit

Bahan

- Alwi, H. Dardjowidjojo, S. Lapoliwa. H. dan Moelino, AM. 1998, Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia. - Keraf, Gorys. 1984, Kompesisi Sebuah Pengantar Kemahiran Bahasa. - Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa, 1993, Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia yang Disempurnakan. - Situmurang, 1983, Bahasa Indonesia Untuk Perguruan Tinggi.

- Alwi, H. Dardjowidjojo, S. Lapoliwa. H. dan Moelino, AM. 1998, Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia. - Keraf, Gorys. 1984, Kompesisi Sebuah Pengantar Kemahiran Bahasa. - Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa, 1993, Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia yang Disempurnakan. - Santoso, Anang, 2001, Bahasa Indonesia Keilmuan. - Situmurang, 1983, Bahasa Indonesia Untuk 6

No

Kompetensi Dasar -

3

4

Memahami Wacana Keilmuan

Memahami Kalimat Efektif

Indikator Kompetensi bahasa baku Menjelaskan Hubungan Bahasa Indonesia dengan Bahasa Daerah Menjelaskan Hubungan Bahasa Indonesia dengan Bahasa Nasional Menjelaskan Hubungan Bahasa Indonesia dengan Bahasa Asing Menjelaskan Tentang Bahasa Indonesia sebelum Proklamasi Menjelaskan Tentang Bahasa Indonesia sesudah Proklamasi Menjelaskan Dasar Hukum Bahasa Indinesia sebagai Bahasa Negara

Materi Pokok

Metode

Waktu

Bahan Perguruan Tinggi.

- Menjelaskan sebab-sebab Bahasa Melayu terpilih menjadi Dasar Bahasa Nasional

Ceramah, Diskusi Bahasa Tanya Indonesia Pasca jawab dan Proklamasi Book review

100 Menit

- Menjelaskan Pengertian Kalimat Efektif - Menjelaskan Persoalan Keefektifan Kalimat - Menjelaskan Pengertian

Ceramah, Tanya Kalimat Efektif jawab dan dan Paragraf Book review

300 Menit

- Alwi, H. Dardjowidjojo, S. Lapoliwa. H. dan Moelino, AM. 1998, Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia. - Keraf, Gorys. 1984, Kompesisi Sebuah Pengantar Kemahiran Bahasa. - Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa, 1993, Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia yang Disempurnakan. - Santoso, Anang, 2001, Bahasa Indonesia Keilmuan. - Situmurang, 1983, Bahasa Indonesia Untuk Perguruan Tinggi. - Alwi, H. Dardjowidjojo, S. Lapoliwa. H. dan Moelino, AM. 1998, Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia. - Razak, Abdul, 1985, Kalimat Efektif Struktur, Gaya dan Variasi - Santoso, Anang, 2001, Bahasa Indonesia Keilmuan. 7

No

Kompetensi Dasar -

5

Memahami Paragraf -

-

6

Memahami Penulisan Karya Ilmiah

-

Indikator Kompetensi Paragraf Menjelaskan Syarat Pembentukan Paragraf Menjelaskan Pengembangan Paragraf sebab akibat Menjelaskan Pengembangan Paragraf definisi luas Menjelaskan Pengembangan Paragraf klasifikasi Menjelaskan Pengembangan Paragraf umum dan khusus Menjelaskan Pengembangan Paragraf. Menjelaskan Pengembangan Paragraf alamiyah Menjelaskan Pengembangan Paragraf klimaks dan antiklimaks Menjelaskan Pengembangan Paragraf perbandingan dan pertentangan Menjelaskan Pengembangan Paragraf analogi Menjelaskan Bagaimana Memilih Topik Permasalahan Menjelaskan Bagaimana

Materi Pokok

Paragraf

Memahami Penulisan Karya Ilmiah

Metode

Waktu

Bahan - Situmurang, 1983, Bahasa Indonesia Untuk Perguruan Tinggi. - Samsuri, 1987, Analisis Wacana.

Ceramah, Diskusi dan Book review

100 Menit

- Alwi, H. Dardjowidjojo, S. Lapoliwa. H. dan Moelino, AM. 1998, Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia. - Santoso, Anang, 2001, Bahasa Indonesia Keilmuan. - Situmurang, 1983, Bahasa Indonesia Untuk Perguruan Tinggi. - Pedoman Penulisan Karya Ilmiah STAIN Pamekasan, 2006 - Samsuri, 1987, Analisis Wacana.

eramah, Diskusi dan Book 2review

100 Menit

- Alwi, H. Dardjowidjojo, S. Lapoliwa. H. dan Moelino, AM. 1998, Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia. - Santoso, Anang, 2001, Bahasa Indonesia Keilmuan. - Situmurang, 1983, Bahasa Indonesia Untuk Perguruan 8

No

Kompetensi Dasar

Indikator Kompetensi Merumuskan Penulisan

Materi Pokok

Metode

Waktu

. M e n j e

7

Memahami Penyajian Materi dalam Forum

- Menjelaskan Persiapan Penyajian Lisan - Menjelaskan Presentasi Memiliki Dimensi Manajemen - Menjelaskan Peningkatan Keterampilan Presentasi

Penyajian Materi dalam Forum


100 Menit

Bahan Tinggi. - Pedoman Penulisan Karya Ilmiah STAIN Pamekasan, 2006 - Samsuri, 1987, Analisis Wacana.

- Alwi, H. Dardjowidjojo, S. Lapoliwa. H. dan Moelino, AM. 1998, Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia. - Santoso, Anang, 2001, Bahasa Indonesia Keilmuan. - Situmurang, 1983, Bahasa Indonesia Untuk Perguruan Tinggi. - Pedoman Penulisan Karya Ilmiah STAIN Pamekasan, 2006 - Samsuri, 1987, Analisis Wacana.

9

Matakuliah Jurusan/Program Studi Bobot Jenis Kompetensi Standar Kompetensi No

1.

2.

3.

4.

5.

Kompetensi Dasar Memahami istilahistilah dan kosa kata yang berhubungan dengan kegiatan sehari-hari di bulan Ramadhan Memahami istilahistilah dan kosa kata yang berhubungan dengan kegiatan sehari-hari di bulan Ramadhan Memahami istilahistikah dan kosa kata tentang aktifitas seseorang di bulan Ramadhan Memahami istilahistikah dan kosa kata tentang aktifitas seseorang di bulan Ramadhan Memahami istilahistilah dan kosa kata yang berhubungan

: BAHASA ARAB : Lintas Jurusan/Prodi : 2 SKS : Dasar : Mahasiswa memahami teks Bahasa Arab dalam buku yang setara dengan Al ‘Arabiyyah li al mubtadiin Indikator Kompetensi 1. menjelaskan istilah-istilah dan kosa kata arab yang berkanaan dengan kegiatan sehari-hari di bulan Ramadhan 2. mengaplikasikan nya dalam tema tersebut 1. membedakan anatara isim mu’rab dan isim mabni 2. mengaplikasikannya dalam bentuk tulisan/penyusunan kalimat

Materi Pokok ‫رمضان شهر الصوم‬

1. menggunakan istilah-istilah tersebut dalam percakapan Bahasa Arab 2. mendemonstrasikan percakapan tersebut di dalam dan di luar kelas 1. menyebutkan ciri-ciri fi’il 2. memberikan contoh dalam kalimat

‫رمضان المبارك‬

1. menjelaskan istilah-istilah dan kosa kata arab yang berkenaan dengan kegiatan

‫قضاءوقت الفراغ‬

Metode Synergetic teaching

Waktu

100 menit

‫رمضان شهر الصوم‬ Cart sort

Bahan ‫ العربية للمبتدئين‬‫ العربية للناشئين‬‫ العربية بين يديك‬-

100 menit

‫ العربية للمبتدئين‬‫ العربية للناشئين‬‫ العربية بين يديك‬-


Drill 100 menit ‫رمضان المبارك‬ Cart sort

Student

100 menit

‫ العربية للمبتدئين‬‫ العربية للناشئين‬‫ العربية بين يديك‬‫ العربية للمبتدئين‬‫ العربية للناشئين‬‫ العربية بين يديك‬10

No

6.

7.

8.

9.

10.

11.

Kompetensi Dasar dengan kegiatan mengisi waktu senggang Memahami istilahistilah dan kosa kata yang berhubungan dengan kegiatan mengisi waktu senggang Mengetahui istilahistilah dan kosa kata tentang cerdas cermat

Mengetahui istilahistilah dan kosa kata tentang cerdas cermat

Memahami istilahistilah dan kosa kata yang berhubungan dengan mengatur waktu Memhami istilahistilah dan kosa kata yang berhubungan dengan mangatur waktu mengetahui istilah-

Indikator Kompetensi mengisi waktu senggang 2. mengaplisikannya dalam tema tersebut 1. membedakan anatara fi’il mu’rab dengan fi’il mabni 2. memberikan contoh tentang fi’il mu’rab dan fi’il mabni 1. menggunakan istilah-istilah tersebut dalam percakapan Bahasa Arab 2. mendemomnstrasikan percakapan tersebut di dalam dan di luar kelas 1. menunjukkan perbedaan antara fi’il shahih akhir dengan fi’il mu’tal akhir 2. memberikan contoh lain dari fi’il shahih akhir dan fi’il mu’tal akhir 1. menjelaskan istilah-isilah dan kosa kata yang berhubungan dengan mengatur waktu 2. mengaplikasikannya dalam tema tersebut 1. mengenal beberapa jenis amil nashab dan jazam fi’il mudlari’ 2. membuat contoh lain dari nashab dan jazam fi’il mudlari’. 1. menggunakan istilah-istilah

Materi Pokok

Metode created case study

Waktu 100 menit

‫قضاء وقت الفراغ‬ Cart sort

100 menit

‫مسابقة في المعلومات‬ Drill

100 menit

‫مسابقة في المعلومات‬ Cart sort

100 menit

‫تنظيم الوقت‬ Synergetic teaching

100 menit

‫تنظيم الوقت‬ Ceramah

‫الواجب المنزلي‬

100 menit

Bahan






‫ العربية للمبتدئين‬11

No

12

13

14

Kompetensi Dasar istilah dan kosa kata yang berhubungan dengan pekerjaan rumah Mengetahui istilahistilah dan kosa kata yang berhubungan dengan pekerjaan rumah Memahami istilahistilah dan kosa kata yang ada dalam teks Khalid binWalid Memhami istilahistilah dan kosa kata yang adalam teks Khalid bin Walid

Indikator Kompetensi tersebut dalam percakapan Bahsa Arab. 2. mendemonstrasikan percakapan tersebut di dalam dan luar kelas. 1. mengenal beberapa jenis adawat al syarthii 2. menunjukkan contoh lain dari adawat al syarthi. 1. menjelaskan istilah-istilah dan kosa kata yang ada dalam teks khalid bin walid. 2. menceritakan kembali isi teks khalid bin walid 1. mengenal raf’u fi’il mudlari’ 2. memberikan contoh lain dari raf’u fi’il mudlari’

Materi Pokok

Metode Drill

Waktu 100 menit

‫الواجب المنزلي‬ cart sort

100 menit

‫خالد بن وليد‬ Student created case study

100 menit

‫خالد بن وليد‬ Ceramah

100 menit

Bahan ‫ العربية للناشئين‬‫ العربية بين يديك‬-

‫ العربية للمبتدئين‬‫ العربية للناشئين‬‫ العربية بين يديك‬‫ العربية للمبتدئين‬‫ العربية للناشئين‬‫ العربية بين يديك‬‫ العربية للمبتدئين‬‫ العربية للناشئين‬‫ العربية بين يديك‬-

12

Mata Kuliah Jurusan/Prodi Bobot Jenis Kompetensi Standar Kompetensi No

: : : : :

BAHASA INGGRIS Lintas Jurusan/Prodi 2 SKS Dasar Mahasiswa mampu memahami nuansa makna dan langkah-langkah pengembangan retorika di dalam teks tertulis yang berbentuk deskriptif, naratif, eksposisi analitis demi penekanan pada makna ideaional (gagasan) dan makna tekstual.

Kompetensi Dasar


Materi Pokok - Teks otentik yang - Mengidentifikasi jenismemperlihatkan jenis teks dengan benar jenis dan susunan - Menjelaskan definisi Mengetahui kalimat yang macam-macam teks 1 criteria/syarat digunakan untuk dengan benar pemahaman teks (umum) memberikan - Membandingkan ciri-ciri identifikasi, teks deskripsi dan lainlain. 2

Memahami content teks secara utuh -

Memahami 3 criteria/syarat-syarat penerjemahan teks Inggris -

Strategi

Waktu

Bahan

- Narative - Akram A.M. Sa’abeddin, Mohammad. 1998. Zenith Presentat Reading Series. Singapore: Thompson Asia. Page 1 ion 100 - Ghofur, Abd, 2007, English in Use on Reading - Identifica menit Comprehension, Buku Ajar, Stain Pamekasan Press, tion hal - Wrap Up

- Content Explanati Menjelaskan makna on gagasan dalam wacana - Identifica - Akram A.M. Sa’abeddin, Mohammad. 1998. Zenith menerangkan langkah- - Teks-teks narrative, tion Reading Series. Singapore: Thompson Asia Page82 langkah retorik descriptive, 100 - Informati - Ghofur, Abd, 2007, English in Use on Reading berkaitan dengan terma analitycal menit on Comprehension, Buku Ajar, Stain Pamekasan Press, ilmiah exposition. Exchang hal 7 merumuskan struktur e kalimat - Cued Narrative Menjelaskan ide pokok - Teks otentik yang - Cued paragrap, kalimat - Akram A.M. Sa’abeddin, Mohammad. 1998. Zenith memperlihatkan Narrative penjelas pada masingReading Series. Singapore: Thompson Asia. Page66 jenis kalimat yang - Identifica 100 masing paragrap - Alexander, J. Estil. 1977. Teaching Reading. Illinois: memiliki fungsi tion menit Menyimpulkan pola Scott, Foresman abd Company. Page 5 identifikasi dalam - Translati bahasa Inggris yang teks deskriptif. on berbeda dengan bahasa 13

No

Kompetensi Dasar

Indikator Kompetensi Indonesia Mengidentifikasi makna gagasan dalam teks: Memahami - Gagasan utama 4 criteria/syarat-syarat - Gagasan pendukung pemahaman teks. (umum) - Informasi rinci - Merespon teks

Materi Pokok

Mampu menyatakan ; - Spesifikasi terma dalam teks - Pola-pola deskriptif

Mampu menjelaskan : Mampu memahami pola- - Spesifikasi terma dalam 6 pola kalimat serta istilahteks istilah asing dalam teks - Pola kalimat imperative dan instruktif - Menjelaskan pola narasi Mampu memahami pola - Menerangkan struktur 7 kalimat dan istilah dalam past tense teks sejarah - Menjelaskan conditional clause 8

Memahami pola-pola kalimat dan terma

Waktu

- Content - Teks Explanati 100 umum/keagamaan/ on menit scientific - Identifica tion

Mampu mengetahui pola-pola kalimat dan 5 istilah dalam ilmu pendidikan

Strategi

- Menjelaskan pola-pola kalimat dan terma

Bahan Akram A.M. Sa’abeddin, Mohammad. 1998. Zenith Reading Series. Singapore: Thompson Asia. Alexander, J. Estil. 1977. Teaching Reading. Illinois: Scott, Foresman abd Company. Pakenhan, Kenneth J. 1994. An Intercative Approach to Academic Reading. New York: St. Martin’s Press.

- Explanati on Teks otentik yang - Identifica - Ghofur, Abd, 2007, English in Use on Reading memperlihatkan tion Comprehension, Buku Ajar, Stain Pamekasan Press, jenis kalimat yang - Informati 100 hal 27 memiliki fungsi on menit - Darwis, Djamaluddin, MA, English for Islamic identifikasi dalam Exchang Studies, Rajawali press, hal 126 teks deskriptif. e - Cued Narrative - Cued - Akram A.M. Sa’abeddin, Mohammad. 1998. Zenith Teks-teks narrative, Narrative Reading Series. Singapore: Thompson Asia, page 25 descriptive, - Identifica 100 - Ghofur, Abd, 2007, English in Use on Reading analytical tion menit Comprehension, Buku Ajar, Stain Pamekasan Press, exposition. - Translati hal 32 on Teks otentik yang meperlihatkan jenis - Cued - Ghofur, Abd, 2007, English in Use on Reading dan susunan kalimat Narrative Comprehension, Buku Ajar, Stain Pamekasan Press, yang digunakan - Identifica 100 hal 36 untuk memberikan tion menit - Darwis, Djamaluddin, MA, English for Islamic identifikasi, - Translati Studies, Rajawali press, hal 143 deskripsi dan lainon lain. Teks otentik yang - Content 100 - Akram A.M. Sa’abeddin, Mohammad. 1998. Zenith memperlihatkan Explanati menit Reading Series. Singapore: Thompson Asia 14

No

Kompetensi Dasar spesifik dalam religious studies

Indikator Kompetensi spesifik - Menjelaskan bentukbentuk modal - Memberikan contoh terkait

Materi Pokok jenis kalimat yang memiliki fungsi identifikasi dalam teks deskriptif.

-

- Teks otentik yang memperlihatkan - Mampu menjelaskan jenis dan susunan makna konseptual kalimat yang Memahami teks-teks ke dalam teks 9 digunakan untuk Islaman berbahasa Inggris - Menrubah direct speech memberikan kedalam bentuk identifikasi, indirect speech deskripsi dan lainlain.

10

Memahami teks sejarah Islam

11

Mampu memahami teks hukum Islam

- Mampu dapat menjelaskan teks sejarah - Teks otentik yang - Mahasiswa mampu memperlihatkan menulis kembali jenis kalimat yang dengan menggunakan memiliki fungsi bahasa sendiri teks identifikasi dalam sejarah teks deskriptif. - Mahasiswa mampu menggunakan present dan pas perfect - Mampu menerangkan - Teks otentik yang dan memberikan kritik memperlihatkan

-

-

Strategi Waktu Bahan on - Ghofur, Abd, 2007, English in Use on Reading Identifica Comprehension, Buku Ajar, Stain Pamekasan Press, tion Informati on Exchang e Cued Narrative Content Explanati on Identifica - Akram A.M. Sa’abeddin, Mohammad. 1998. Zenith tion 100 Reading Series. Singapore: Thompson Asia Informati menit - Ghofur, Abd, 2007, English in Use on Reading on Comprehension, Buku Ajar, Stain Pamekasan Press, Exchang e Cued Narrative

- Cued Narrative - Akram A.M. Sa’abeddin, Mohammad. 1998. Zenith - Identifica 100 Reading Series. Singapore: Thompson Asia tion menit - Ghofur, Abd, 2007, English in Use on Reading - Translati Comprehension, Buku Ajar, Stain Pamekasan Press, on

- Content 100 - Akram A.M. Sa’abeddin, Mohammad. 1998. Zenith Explanati menit Reading Series. Singapore: Thompson Asia, 15

No

Kompetensi Dasar

Indikator Kompetensi - Menjelaskan pola comparative adjective

Materi Pokok jenis dan susunan kalimat yang digunakan untuk memberikan identifikasi, deskripsi dan lainlain.

-

-

12

Memahami teks sejarah pendidikan Islam

- Mampu menerangkan [retelling dan summarizing] teks - Teks-teks narrative, sejarah pendidikan descriptive, Islam analitycal, - Menerangkan teks exsposition. narrative pada skill comparative (lanjutan) -

- Teks otentik yang - Mahasiswa mampu memperlihatkan Memahami criteria/syarat menjelaskan skill jenis kalimat yang 13 pemahaman teks (umum) indikator kompetensi 1- memiliki fungsi (lanjutan) 4 identifikasi dalam teks deskriptif. - Teks otentik yang memperlihatkan Memahami pola-pola - Mahasiswa dapat jenis dan susunan kalimat dan terma 14 mejelaskan skill kalimat yang spesifik dalam religious indikator komptensi 5-8 digunakan untuk studies [advanced] memberikan identifikasi,

-

Strategi on Identifica tion Informati on Exchang e Cued Narrative Content Explanati on Identifica tion Informati on Exchang e Cued Narrative Cued Narrative Identifica tion Translati on Content Explanati on Identifica tion Informati on

Waktu

Bahan - Ghofur, Abd, 2007, English in Use on Reading Comprehension, Buku Ajar, Stain Pamekasan Press,

- Akram A.M. Sa’abeddin, Mohammad. 1998. Zenith 100 Reading Series. Singapore: Thompson Asia menit - Ghofur, Abd, 2007, English in Use on Reading Comprehension, Buku Ajar, Stain Pamekasan Press,



16

No

Kompetensi Dasar


Materi Pokok deskripsi dan lainlain.

Strategi Waktu Exchang e - Cued Narrative

Bahan

17


No

: IAD-ISD-IBD : Lintas Jurusan/Prodi : 3 SKS : Dasar : Mahasiswa memahami Urgensi IAD-ISD dan IBD sebagai salah satu komponen penalaran dalam memaknai kompleksitas kenyataan Kehidupan.

Kompetensi Dasar


1

Memahami pengertian IAD

-

Materi Pokok Metode Pengertian dan - Ceramah tujuan IAD, ISD - Dialog dan IBD

Menjelaskan pengertian IAD, ISD dan IBD Menjelaskan tujuan IAD, ISD dan IBD

2

Mengetahui implikasi pola pikir eksakta pada kehidupan

- Menjelaskan kerangka berpikir ilmu-ilmu eksakta - Menjelaskan implikasi kerangka pikir eksakta pada kehidupan

3

Mengetahui perkembangan pola pikir manusia

- Menjelaskan pengertian pola pikir antroposentris, geosentris dan Heliosentris

Karakteristik dan implikasi pola pikir ilmuilmu eksakta dalam memaknai realitas Pola pikir Manusia: antroposentris,

- Ceramah - Dialog - Book review

Panel Discussion

Waktu Bahan 150 - Maskoeri Yasin, Ilmu Alamiah Dasar, Jakarta: Menit Rajawali Pers, 1997. - Ibnu Mas’ud dan Joko Paryono, Ilmu Alamiah Dasar. Bandung: Pustaka Setia, 2003. - Edi Susanto, Buku Ajar Ilmu Alamiah Dasar, Pamekasan, STAIN Press, 2006. - Joko Tri Prasetya, dkk. Ilmu Budaya Dasar, MKDU, Jakarta : Rinika Cipta - Abu Ahmadi, Ilmu Sosial Dasar, Jakarta: Rinika Cipta - Djoko Widagdho, dkk. Ilmu Budaya Dasar, Jakarta: Bumi Aksara - Mawardi, Nur Hidayati, IAD-ISD-IBD Untuk IAIN, STAIN, PTAIS, Bandung: Pustaka Setia - Rohiman Notowidagdo, Ilmu Budaya Dasar Berdasarkan Al-Quran dan Hadists, Jakarta: RajaGrafindo Persada - Ibnu Mas’ud dan Joko Paryono, Ilmu Alamiah Dasar. Bandung: Pustaka Setia, 2003. - Edi Susanto, Buku Ajar Ilmu Alamiah Dasar, 150 Pamekasan, STAIN Press, 2006. Menit

150 Menit

- Maskoeri Yasin, Ilmu Alamiah Dasar, Jakarta: Rajawali Pers, 1997. - Ibnu Mas’ud dan Joko Paryono, Ilmu Alamiah Dasar. 18

No

4

Kompetensi Dasar

Mengetahui perkembangan pola pikir manusia

5

Memahami terbentuknya alam semesta dalam perspektif ilmu pengetahuan Barat dan al-Qur’an

6

Memahami teori evolusi dan rekayasa reproduksi

Indikator Kompetensi - Mendeskripsikan karakteristik pola pikir antroposentris, geosentris dan Heliosentris - Menjelaskan implikasi pola pikir antroposentris, geosentris dan Heliosentris terhadap world view - Menjelaskan pengertian pola pikir Galaksi sentris dan Asentris - Mendeskripsikan karakteristik pola pikir Galaksi sentris dan Asentris - Menjelaskan implikasi pola pikir Galaksi sentris dan Asentris terhadap world view - Membandingkan teori ilmu pengetahuan Barat dan teori al-Qur’an tentang proses pembentukan alam semesta - Menganalisis implikasi teori Barat tersebut terhadap eksistensi dan kreativitas Tuhan - Menganalisis implikasi perspektif al-Qur’an tentang proses terjadinya alam semesta terhadap kreativitas Tuhan - Mendeskripsikan teori-teori evolusi yang berkembang di dunia Barat

Materi Pokok geosentris dan Heliosentris

Metode

Waktu

Pola pikir Manusia: Galaksi sentris dan Asentris Panel Discussion

Teori pembentukan alam semesta dalam konsep Barat dan konsep alQur’an

Panel Discussion

Teori evolusi dan rekayasa reproduksi

Panel Discussion

150 Menit

150 Menit

150 Menit

Bahan Bandung: Pustaka Setia, 2003. - Edi Susanto, Buku Ajar Ilmu Alamiah Dasar, Pamekasan, STAIN Press, 2006.

Maskoeri Yasin, Ilmu Alamiah Dasar, Jakarta: Rajawali Pers, 1997. - Ibnu Mas’ud dan Joko Paryono, Ilmu Alamiah Dasar. Bandung: Pustaka Setia, 2003. - Edi Susanto, Buku Ajar Ilmu Alamiah Dasar, Pamekasan, STAIN Press, 2006. - Abdullah Aly dan Eny Rahma, Ilmu Alamiah Dasar. Jakarta: Bumi Aksara, 1998. - Edi Susanto, Buku Ajar Ilmu Alamiah Dasar, Pamekasan, STAIN Press, 2006. - Maurice Bucaile, Bibel, Al-Qur’an dan Sains Modern, ter. H.M. Rasjidi. Jakarta: Bulan Bintang, 1978. - Departemen Agama RI. Al-Qur’an dan Terjemahnya. Semarang: Asy Syifa’, 1993.

- Abdullah Aly dan Eny Rahma, Ilmu Alamiah Dasar. Jakarta: Bumi Aksara, 1998. - Edi Susanto, Buku Ajar Ilmu Alamiah Dasar, 19

No

Kompetensi Dasar

Indikator Kompetensi - Menjelaskan konsep rekayasa genetika model Barat (sekular) - Menjelaskan implikasi teori evolusi model Barat terhadap world view - Menjelaskan implikasi rekayasa genetika pada tatanan kehidupan sosial. - Menjelaskan Pengertian budaya - Menjelaskan unsur-unsur dalam kebudayaan - Menjelaskan hubungan budaya dan perkembangan sosial masyarakat

Materi Pokok dalam perspektif Barat sekular

- Pengertian budaya dan perekembanga nnya - Unsur-unsur dalam kebudayaan

7

Memahami eksistensi Budaya, Tradisi dan Perkembangan Sosial Masyarakat

8

- Menjelaskan pengertian dan fungsi agama Memahami - Menjelaskan hubungan agama - Agama, eksistensi dan dan filsafat Filsafat dan hubungan antara - Menjelaskan pengertian dan keindahan Agama, Filsafat dan fungsi keindahan Keindahan - Menjelaskan hubungan agama, filsafat dan keindahan

9

- Menjelaskan pengertian dan Memahami fungsi pandangan hidup eksistensi Pandangan - Menjelaskan urgensi Hidup, Tanggung tanggungjawab Jawab dan Harapan - Menjelaskan fungsi harapan

- Pandangan hidup, tanggung jawab dan harapan manusia

Metode

- Ceramah - Dialog - Book Review



Waktu

Bahan Pamekasan, STAIN Press, 2006. - Maurice Bucaile, Bibel, Al-Qur’an dan Sains Modern, ter. H.M. Rasjidi. Jakarta: Bulan Bintang, 1978.

- Koentjaraningrat, Pengantar Ilmu AntropologiI, Jakarta - William A. Haviland, R.G.Soekadijo, Antropologi Jilid I, Jakarta: Airlangga 150 - Djoko Widagdho, dkk. Ilmu Budaya Dasar, Jakarta: Menit Bumi Aksara - Rohiman Notowidagdo, Ilmu Budaya Dasar Berdasarkan Al-Quran dan Hadists, Jakarta: RajaGrafindo Persada - Joko Tri Prasetya, dkk. Ilmu Budaya Dasar, MKDU, Jakarta : Rinika Cipta - Djoko Widagdho, dkk. Ilmu Budaya Dasar, Jakarta: Bumi Aksara - Rohiman Notowidagdo, Ilmu Budaya Dasar 150 Berdasarkan Al-Quran dan Hadists, Jakarta: Menit RajaGrafindo Persada - Mawardi, Nur Hidayati, IAD-ISD-IBD Untuk IAIN, STAIN, PTAIS, Bandung: Pustaka Setia - Endang Saefuddin Anshari, Ilmu Filsafat dan Agama, Surabaya:Bina Ilmu - Joko Tri Prasetya, dkk. Ilmu Budaya Dasar, MKDU, Jakarta : Rinika Cipta 150 - Djoko Widagdho, dkk. Ilmu Budaya Dasar, Jakarta: Menit Bumi Aksara - Rohiman Notowidagdo, Ilmu Budaya Dasar 20

No

10

11

12

Kompetensi Dasar

Indikator Kompetensi - Menjelaskan hubungan pandangan hidup, tanggung jawab dan harapan bagi kehidupan - Menjelaskan pentingnya cinta kasih bagi kehidupan manusia - Menjelaskan makna dari penderitaan Memahami fungsi - Menjelaskan makna dari dan hubungan Cinta diskriminasi Kasih, Penderitaan, - Menjelaskan pentingnya nilaiDiskriminasi dan nilai keadilan Keadilan - Menjelaskan hubungan antara Cinta kasih, penderitaan, diskriminasi dan keadilan dalam kehidupan manusia - Menjelaskan pengertian individu, keluarga dan interaksi sosial Memahami - Menjelaskan sifat dan fungsi karakteristik keluarga Individu, Keluarga, - Menjelaskan sifat dan fungsi Masyarakat, Dan masyarakat Interaksi Sosial - Menjelaskan hubungan individu, keluarga, dan masyarakat - Menjelaskan pola-pola interaksi sosial - Menjelaskan mengapa ada Memahami perbedaan budaya pada karakteristik tipologi masyarakat primitif, Kebudayaan pada agraris dan industri masyarakat Primitif, - Menjelaskan karakteristik Agraris dan Indutrial budaya pada masyarakat

Materi Pokok

Manusia, cinta kasih, Penderitaan, Diskriminasi dan Keadilan

- Individu, masyarakat, dan interaksi sosial

- Kebudayaan masyarakat primitif, agraris dan industri

Metode




Waktu

Bahan Berdasarkan Al-Quran dan Hadists, Jakarta: RajaGrafindo Persada - Mawardi, Nur Hidayati, IAD-ISD-IBD Untuk IAIN, STAIN, PTAIS, Bandung: Pustaka Setia

- Joko Tri Prasetya, dkk. Ilmu Budaya Dasar, MKDU, Jakarta : Rinika Cipta - Djoko Widagdho, dkk. Ilmu Budaya Dasar, Jakarta: Bumi Aksara - Rohiman Notowidagdo, Ilmu Budaya Dasar 150 Berdasarkan Al-Quran dan Hadists, Jakarta: Menit RajaGrafindo Persada - Mawardi, Nur Hidayati, IAD-ISD-IBD Untuk IAIN, STAIN, PTAIS, Bandung: Pustaka Setia

- Mawardi, Nur Hidayati, IAD-ISD-IBD Untuk IAIN, STAIN, PTAIS, Bandung: Pustaka Setia - Abu Ahmadi, Ilmu Sosial Dasar, Jakarta: Rinika Cipta 150 - Munandar Sulaeman, Ilmu Sosial Dasar, Teori dan Menit Konsep Ilmu Sosial, Bandung: Eresco - Siswanto, dkk., ilmu Sosial DasarI, Malang: UNM - Soejono Soekanto, Sosiologi Suatu Pengantar, Jakarta: Rajawali Press - Mawardi, Nur Hidayati, IAD-ISD-IBD Untuk IAIN, STAIN, PTAIS, Bandung: Pustaka Setia 150 - William A. Haviland, R.G.Soekadijo, Antropologi Jilid Menit I, Jakarta: Airlangga - Amri Marzali, Antropologi & Pembangunan Indonesia, Jakarta: Kencana 21

No

13

14

Kompetensi Dasar

Indikator Kompetensi primitif, agraris, dan industrial

- Menjelaskan pengertian pelapisan sosial - Menjelaskan pengertian dan Memahami eksistesi fungsi integrasi masyarakat Pelapisan sosial, - Menjelaskan pemahaman integrasi persamaan derajat masayarakat dan - Menjelaskan varian-varian persamaan derajat lain yang muncul yang menyebabkan disharmonisasi pada masyarakat

Memahami karakteritik Masyarakat Kota dan Desa

- Menejelaskan ciri-ciri masyarakat Kota dan desa - Menjelaskan karakteristik masyarakat yang berasal dari deviasi masyarakat kota dan desa

Materi Pokok

Metode

- Ceramah Pelapisan sosial, - Dialog integrasi - Book masyarakat dan Review persamaan derajat

Karateristik masyarakat Kta dan desa


Waktu

Bahan - E.K.M. Masinambow, Ed. Koentjaraningrat dan Antropologi di Indonesia, Jakarta: Obor

- Abu Ahmadi, Ilmu Sosial Dasar, Jakarta: Rinika Cipta - Munandar Sulaeman, Ilmu Sosial Dasar, Teori dan 150 Konsep Ilmu Sosial, Bandung: Eresco Menit - Siswanto, dkk., ilmu Sosial DasarI, Malang: UNM - Bachtiar Hasya (ed), Masyarakat dan Kebudayaan, Jakarta: Djambatan - Abu Ahmadi, Ilmu Sosial Dasar, Jakarta: Rinika Cipta - Mawardi, Nur Hidayati, IAD-ISD-IBD Untuk IAIN, STAIN, PTAIS, Bandung: Pustaka Setia - Amri Marzali, Antropologi & Pembangunan Indonesia, 150 Jakarta: Kencana Menit - E.K.M. Masinambow, Ed. Koentjaraningrat dan Antropologi di Indonesia, Jakarta: Obor - Konetjaraningrat, Masyarakat Desa di Indonesia, Jakarta: UI

22

Mata Kuliah Jurusan/Prodi Bobot Jenis Kompetensi Standar kompetensi

No

1

2

3

4

5

: ILMU TAUHID : Lintas Jurusan/Prodi : 2 SKS : Dasar : Mahasiswa mampu menguasai dan menghayati ajaran-ajaran tauhid dan mengaplikasikannya dalam kehidupan praktis.

Kompetensi Dasar

Indikator Kompetensi Materi Pokok - Menjelaskan pengertian Ilmu Mengetahui Tauhid - Pengertian, ruang pengertian dan - Menyebutkan nama-nama lain lingkup, dan namaruang lingkup Ilmu Ilmu Tauhid nama lain Ilmu Tauhid. Tauhid - Mendeskripsikan ruang lingkup Ilmu Tauhid Mengetahui sumber - Menjelaskan sumber-sumber - Sumber dan metode dan metode Ilmu Tauhid pembahasan dalam Ilmu pembahasan - Menjelaskan metode Tauhid Ilmu Tauhid pembahasan dalam Ilmu Tauhid Mengetahui sejarah - Mengklasifikasikan fase-fase - Sejarah pertumbuhan pertumbuhan dan sejarah pertumbuhan dan dan perkembangan perkembangan Ilmu perkembangan Ilmu Tauhid Ilmu Tauhid Tauhid - Kepercayaan kepada - Menjelaskan perkembangan Tuhan dalam lintasan Memahami kepercayaan kepada Tuhan dan sejarah perkembangan faktor-faktor yang - Faktor- faktor yang kepercayaan kepada mempengaruhinya mempengaruhi Tuhan kepercayaan kepada Tuhan - Mendeskripsikan pengertian Memahami dan islam, agama islam, dan iman - Pengertian Islam, menghayati - Menyebutkan ruang lingkup Agama Islam, dan Iman pengertian islam ajaran Islam - Ruang lingkup ajaran dan iman - Menjelaskan relasi islam dan Islam

Strategi

Waktu

Bahan

Ceramah Diskusi Book review

100 menit

- Dirasat Islamiyyah I, IAIN Sunan Ampel - Sejarah dan Pengantar Ilmu Tauhid, Hasbi asSiddiqi,

100 menit


100 menit


100 menit

- Pelajaran Agama Islam, Hamka - Sejarah dan Pengantar Ilmu Tauhid, Hasbi asSiddiqi,

Ceramah Diskusi Book review Ceramah Diskusi Book review Diskusi Book review

Diskusi Book review

100 menit

- Pemikiran KH. Ahmad Siddiq tentang Aqidah, Syari’ah, Ibadah - Dirasat Islamiyyah I, IAIN Sunan Ampel 23

No

6

7

Kompetensi Dasar

Memahami dan menghayati prinsipprinsip beriman kepada Allah

Memahami dan menghayati prinsipprinsip beriman pd malaikat Allah

8

Memahami dan menghayati prinsipprinsip beriman kepada Nabi dan Rasul Allah

9

Memahami dan menghayati prinsipprinsip beriman kepada Kitab Allah

Indikator Kompetensi iman - Menjelaskan pengertian iman kepada Allah - Menjelaskan sifat-sifat Allah - Menjelaskan pengaruh iman kepada Allah dalam kehidupan - Berupaya meningkatkan iman - Menjelaskan pengertian iman kepada malaikat - Menjelaskan sifat-sifat malaikat dan tugasnya - Menjelaskan pengaruh iman kepada malaikat dalam kehidupan - Berupaya meningkatkan iman kepada malaikat Allah - Menjelaskan pengertian iman kepada Nabi dan Rasul - Menjelaskan sifat-sifat Nabi - Menjelaskan posisi Nabi Muhammad sebagai Nabi terakhir - Menjelaskan pengaruh iman kepada Nabi dalam kehidupan - Menjelaskan pengertian iman kepada Kitab Allah - Menjelaskan kitab-kitab Allah - Menjelaskan posisi al-Qur’an diantara kitab-kitab Allah lainnya - Menjelaskan pengaruh iman kepada kitab Allah dalam kehidupan

Materi Pokok - Relasi antara Islam dan Iman - Sifat-sifat Allah - Asma ul Husna - Pengaruh iman kepada Allah dalam kehidupan - Pengertian iman kepada malaikat - Sifat-sifat malaikat dan tugasnya - Pengaruh iman kepada malaikat dalam kehidupan - Pengertian iman kepada Nabi dan Rasul - Sifat-sifat Nabi dan Rasul - Nabi Muhammad sebagai Nabi terakhir - Pengaruh iman kepada Nabi dalam kehidupan - Pengertian iman kepada Kitab Allah - Kitab-kitab Allah - Al-Qur’an diantara kitab-kitab Allah lainnya - Pengaruh iman kepada kitab Allah dalam kehidupan

Strategi

Waktu

Diskusi Book review

100 menit

-

Al-Jawahir al-Kalamiyah, al-Jazairi Ummul Barahin, al-Sanusi Al-Dasuqi Syarah Ummul Barahin Pelajaran Agama Islam, Hamka

100 menit

-

Al-Jawahir al-Kalamiyah, al-Jazairi Ummul Barahin, al-Sanusi Al-Dasuqi Syarah Ummul Barahin Pelajaran Agama Islam, Hamka Studi Islam I, Masjfuk Zuhdi

100 menit

-


-


Diskusi Book review

Diskusi Book review

Diskusi Book review

100 menit

Bahan

24

No

10

11

12

13

Kompetensi Dasar

Indikator Kompetensi - Berupaya meningkatkan iman kepada kitab Allah - Menjelaskan pengertian iman kepada taqdir Allah Memahami dan - Menjelaskan pendapatmenghayati prinsippendapat sekitar taqdir prinsip beriman - Menjelaskan pengaruh iman kepada Taqdir kepada taqdir Allah dalam Allah kehidupan - Berupaya meningkatkan iman kepada taqdir Allah - Menjelaskan pengertian iman kepada hari kiamat - Menjelaskan kebangkitan Memahami dan manusia dari kubur menghayati prinsip- Menjelaskan tanda-tanda hari prinsip beriman kiamat kepada hari kiamat - Menjelaskan pengaruh iman kepada Allah terhadap kehidupan seseorang - Mendeskripsikan hubungan umat beriman dengan Memahami dan pengembangan ilmu, menghayati kemajemukan masyarakat, Implementasi iman pembangunan, keadilan, dan dalam kehidupan demokrasi. bermasyarakat - Menjadikan iman sebagai sumber dan landasan dalam kehidupan - Menjelaskan sifat-sifat yang Memahami sifatmerusak iman; kufur, syirik, sifat yang merusak nifaq, fusuk iman - Menjelaskan usaha-usaha untuk menghindar dari kufur, syirik,

Materi Pokok

- Pengertian iman kepada taqdir Allah - Pendapat-pendapat sekitar masalah taqdir - Pengaruh iman kepada taqdir Allah dalam kehidupan

Strategi

Diskusi Book review

- Pengertian iman kepada hari kiamat - Kebangkitan manusia Diskusi dari alam kubur Book - Tanda-tanda hari kiamat review - Pengaruh iman kepada Allah terhadap kehidupan - Iman dan pengembangan ilmu - Iman dan kemajemukan Diskusi masyarakat Book - Iman dan pembangunan review - Iman dan keadilan - Iman dan demokrasi - Pengertian kufur, syirik, nifaq, fusuk - Faktor-faktor penyebab kufur, syirik, nifaq, fusuk

Diskusi Book review

Waktu

100 menit

100 menit

Bahan

-


-


100 menit

- Islam Doktrin Dan Peradaban, Nurcholish Madjid - Pintu-Pintu Menuju Tuhan, Nurcholish Madjid

100 menit

- Islam Doktrin Dan Peradaban, Nurcholish Madjid - Pintu-Pintu menuju Tuhan, Nurcholish Madjid 25

No

14

15

Kompetensi Dasar

Indikator Kompetensi nifaq, fusuk

- Mendeskripsikan fase-fase sejarah pertumbuhan dan Memahami sejarah perkembangan serta pokokpertumbuhan dan pokok pikiran aliran : Ahlus perkembangan Sunnah wal-jama’ah, aliran dalam teologi Mu’tazilah, Jabariyah, Qadaiyha, Syi’ah, Ahmadiyah

Materi Pokok - Upaya menghindar dari kufur, syirik, nifaq, fusuk - Sejarah pertumbuhan dan perkembangan serta pokok-pokok pikiran aliran : Ahlus Sunnah wal-jama’ah, Mu’tazilah, Jabariyah, Qadaiyha, Syi’ah, Ahmadiyah

- Pendapat para teolog tentang persoalan- Menjelaskan pendapatpersoalan teologi : pendapat para teolog tentang pelaku dosa besar, persoalan-persoalan teologi; fungsi akal dan wahyu, pelaku dosa besar, fungsi akal Mengetahui kekuasaan Tuhan dan dan wahyu, kekuasaan Tuhan sebagian persoalan perbuatan manusia, dan perbuatan manusia, teologi yang kekuasaan mutlak dan kekuasaan mutlak dan keadilan menjadi perdebatan keadilan Tuhan Tuhan kalangan teolog - Persamaan dan - Menjelaskan persamaan dan perbedaan pendapat perbedaan pendapat para teolog para teolog terhadap terhadap persoalan-persoalan di persoalan-persoalan di atas atas

Strategi



Waktu

200 menit

200 menit

Bahan

-

Al-Farq bain al-Firaq, al-Baghdadi Al-Milal wa an-Nihal, al-Syahrastani Teologi Islam, Harun Nasution Aliran Politik dan Aqidah dalam Islam, Abu Zahrah - I’tiqad Ahlus Sunnah wa al-Jama’ah, Sirajudin Abbas - Al-Ibanah ‘an-Usul al-Diyanah, al-Asy’ari

-

Al-Farq bain al-Firaq, al-Baghdadi Al-Milal wa an-Nihal, al-Syahrastani Teologi Islam, Harun Nasution Aliran Politik dan Aqidah dalam Islam, Abu Zahrah - I’tiqad Ahlus Sunnah wa al-Jama’ah, Sirajudin Abbas - Al-Ibanah ‘an-Usul al-Diyanah, al-Asy’ari

26


: AKHLAQ TASAWUF : Lintas Jurusan/Prodi : 2 SKS : Dasar : Mahasiswa memahami hal-hal yang berhubungan dengan akhlaq dan mampu mempraktekkannya dalam kehidupannya sehari-hari

No

Kompetensi Dasar

1

Memiliki wawasan tentang akhlaq dan hal-hal yang berhubungan dengannya

Indikator Kompetensi a. Mendefinisikan pengertian akhlaq, moral, etika, dan susila b. Menjelaskan hubungan antara akhlak dengan moral, etika dan susila c. Menyebutkan sumbersumber akhlaq a. Menjelaskan unsur-unsur jasmaniyah manusia dan penggunaannya b. Menguraikan 4 unsur ruhaniyah manusia (akal, nafsu, qalbu, dan roh), serta cara mensikapinya

Materi Pokok a) Definisi akhlaq, moral, etika, dan susila b) Hubungan akhlaq dengan moral, etika dan susila c) Sumber-sumber Akhlaq a) Unsur-unsur jasmaniyah b) Unsur-unsur ruhaniyah manusia (akal, nafsu, qalbu, dan roh) c) Cara mensikapi unsurunsur tersebut

2

Memahami unsur unsur jasmaniyah dan ruhaniyah manusia serta cara mensikap-inya

3

Memahami empat fitrah yang terdapat pada diri manusia dan mampu mengelolanya secara positif

a. Menjelaskan empat fitrah yang terdapat pada diri manusia b. Menjelaskan cara-cara mengelola fitrah manusia secara positif

a) Empat fithrah manusia (bahimiyah, sabu’iyah, syaithaniyah, rububiyah) b) Cara mengelola secara positif

4

Memahami konsep perbuatan manusia

Menjelaskan konsep perbuatan manusia, baik dari unsur, macam, maupun tujuannya

Analisis perbuatan manusia

Metode - Ceramah - Diskusi - Reading Guide

- Diskusi - Collaborat ion learning - Aktif Debat - Ceramah - Ceramah - Aktif Debat - Diskusi

-

Ceramah Diskusi Aktif Debat Sharring

Waktu

Bahan

100 menit

Ahmad Amin, Etika (ilmu Akhlak). Hasan Ayyub, Etika Islam. Barmawie Umarie, Materia Akhlak. Ismail Yakub (terj.) Ihya Ulumuddin.

200 menit

Ahmad Amin, Etika (ilmu Akhlak). Hasan Ayyub, Etika Islam. Barmawie Umarie, Materia Akhlak. Ismail Yakub (terj.) Ihya Ulumuddin.

200 menit

Ahmad Amin, Etika (ilmu Akhlak). Hasan Ayyub, Etika Islam. Barmawie Umarie, Materia Akhlak. Ismail Yakub (terj.) Ihya Ulumuddin. Barmawie Umarie, Sistematik Tasawuf.

200 menit

Ahmad Amin, Etika (ilmu Akhlak). Hasan Ayyub, Etika Islam. Barmawie Umarie, Materia Akhlak. Ismail Yakub (terj.) Ihya Ulumuddin. 27

No

Kompetensi Dasar


Materi Pokok

Metode informatio n

Waktu

Bahan

-

5

a. Menjelaskan perbedaan 3 Memahami fase sufiyah sistema dan aliranb. Menjelaskan perbedaan aliran dalam di antara 6 aliran dalam akhlaq etika

6

a. Menjelaskan pengertian akhlaq mahmudah dan akhlaq akhlaq madzmumah b. Menyebutkan macammacam akhlaq mahmudah beserta dalildalil pendukungnya c. Menyebutkan macammacam akhlaq madzmumah beserta dalil-dalil pendukungnya

7

8

Memahami akhlaq mahmudah dan akhlaq madzmumah dan menerapkan-nya secara proporsional

Memahami macam-macam mahabbah dan mampu menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari Memahami

a. Menguraikan macammacam mahabbah b. Mengidentifikasi perilaku manusia untuk masingmasing macam mahabbah a. Menjelaskan metode-

Collaborati on Learning Sistema dan aliran dalam akhlaq

Independe nsi Learning - Diskusi

200 menit

Ahmad Amin, Etika (ilmu Akhlak). Hasan Ayyub, Etika Islam. Barmawie Umarie, Materia Akhlak. Majid Fakhry, Etika dalam Islam. Ibn Miskawaih, Menuju Kesempurnaan Akhlak. Abubakar Atjeh, Tasawuf (Pelajaran Akhlak)

300 menit

Ahmad Amin, Etika (ilmu Akhlak). Hasan Ayyub, Etika Islam. Barmawie Umarie, Materia Akhlak. Majid Fakhry, Etika dalam Islam. Ibn Miskawaih, Menuju Kesempurnaan Akhlak. Ismail Yakub (terj.) Ihya Ulumuddin.

a) Perbedaan akhlaq mahmudah dan madzmumah

- Collaboratio n learning b) Macam-macam akhlaq mahmudah Independe dan dalil yang nsi mendukung Learning c) Macam-macam - Diskusi akhlaq madzmumah - Penugasan dan dalil yang mendukung a) Macam-macam mahabbah b) Perilaku manusia untuk masingmasing macam mahabbah a) Macam-macam

-Diskusi - Skill 200 menit Development - Sharing ide

Ahmad Amin, Etika (ilmu Akhlak). Hasan Ayyub, Etika Islam. Barmawie Umarie, Materia Akhlak. Majid Fakhry, Etika dalam Islam

-Diskusi

Ahmad Amin, Etika (ilmu Akhlak).

200 menit

28

No

Kompetensi Dasar metode-metode peningkatan kualitas akhlaq dan mampu menerapkan-nya dalam kehidupan sehari-hari

9

Memahami tasawuf dan menerapkan-nya dalam kehidupan modern

10

Memahami berbagai penyakit jiwa dan mampu menjaga diri dari berbagai penyakit jiwa dalam kehidupan seharihari.

Indikator Kompetensi metode peningkatan kualitas akhlaq b. Mengidentifikasi perilaku manusia yang berupaya meningkatkan kalitas akhlaq a. Menjelaskan pengertian tasawuf, asal-usul, dan istiah-istilah dalam tasawuf b. Menjelaskan fungsi dan peranan tasawuf dalam kehidupan modern c. Mengidentifikasi perilaku-perilaku tasawuf a. Menjelaskan pengertian penyakit jiwa dan macam-macamnya b. Menjelaskan penyebab penyakit jiwa dan caracara penyembuhannya c. Menguraikan upayaupaya menjaga kesehatan jiwa.

Materi Pokok metode peningkatan kualitas akhlaq b) Penerapan metode peningkatan kualias akhlaq dalam kehidupan a) Pengertian, asal-usul dan istilah-istilah dalam tasawuf b) Fungsi dan peranan tasawuf dalam kehidupan modern c) Identifikasi perilaku tasawuf a) Penyakit jiwa dan macam-macamnya b) Penyebab penyakit jiwa dan penyembuhannya c) Menjaga kesehatan jiwa

Metode - Skill Development - Sharing ide

Waktu

Bahan Hasan Ayyub, Etika Islam. Ibn Miskawaih, Menuju Kesempurnaan Akhlak. Abubakar Atjeh, Tasawuf (Pelajaran Akhlak) Ismail Yakub (terj.) Ihya Ulumuddin.


Ibn Miskawaih, Menuju Kesempurnaan Akhlak. Abubakar Atjeh, Tasawuf (Pelajaran Akhlak) Ismail Yakub (terj.) Ihya Ulumuddin. Hamka, Tasawuf Modern.


Ibn Miskawaih, Menuju Kesempurnaan Akhlak. Abubakar Atjeh, Tasawuf (Pelajaran Akhlak) Ismail Yakub (terj.) Ihya Ulumuddin. Hamka, Tasawuf Modern.

29

Mata Kuliah Jurusan/Prodi Bobot Kompetensi Standar Kompetensi No

1

: PENGANTAR STUDI ISLAM : Lintas Jurusan/Prodi : 2 SKS : Dasar : Mahasiswa mampu memahami konsep dan pendekatan, memiliki sikap apresiatif terhadap ilmu-ilmu studi Islam

Kompetensi Dasar

Indikator Kompetensi - Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian Mahasiswa dapat studi Islam memahami - Mahasiswa dapat pentingnya studi menjelaskan ruang Islam, ruang lingkup lingkup studi Islam dan sejarah - Mahasiswa dapat perkembangan studi menyimpulkan tentang Islam Islam sebagai objek Ilmu

2

- Mahasiswa dapat mendiskripsikan perkembangan studi Islam - Menjelaskan fase-fase Mahasiswa dapat perkembangan studi Islam memahami tentang - Membedakan antar fase sejarah dalam perkembangan perkembangan studi studi Islam Islam - Dapat membandingkan model studi Islam dinegara satu dengan negara lainnya

3

Mahasiswa dapat memahami Islam dan Karakteristik

- Dapat menjelaskan pengertian Islam - Dapat Menyimpulkan

Materi Pokok

Metode

Waktu

Bahan -

-

Pengertian - Ceramah studi Islam - Diskusi Ruang lingkup - Reading studi Islam Guide Islam sebagai objek Ilmu

Sejarah Perkembangan studi Islam: - Perkembangan studi Islam didunia Islam - Perkembangan studi Islam di dunia Barat - Perkembangan studi Islam di Indonesia - Pengertian Islam - Karakteristik

100 menit

- Diskusi - Collaborati on learning 200 menit - Aktif Debat - Ceramah

- Ceramah - Aktif Debat 200 menit - Diskusi

Abudin Nata, Metodologi Studi Islam (Jakarta: Raja Grafindo, 1998) - Amin Abdullah, Studi Agama NormativitasHistorisitas (Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 1996) - Amin Abdullah, Islamic Studies di Perguruan Tinggi (Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2006)

- Ismatu Ropi-Kusmana, Belajar Islam di Timur Tengah (Depag: Ditbinpertais, tt) - Amin Abdullah, Filsafat Kalam (Yogyakarta: Pustaka Pelajar 1997) Amin Abdullah, Studi Agama NormativitasHistorisitas (Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 1996) - Amin Abdullah, Islamic Studies di Perguruan Tinggi (Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2006) - Atho’ Miudhar, Pendekatan Studi Islam (Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2001) - Abudin Nata, Metodologi Studi Islam (Jakarta: Raja Grafindo, 1998) - Harun Nasution, Islam ditinjau dari berbagai 30

No

4

5

Kompetensi Dasar ajarannya

Indikator Kompetensi karakteristik ajaran Islam - Mengaplikasikan ajaran Islam dalam kehidupan sehari-hari

Materi Pokok ajaran Islam (Ibadah, Syari’ah, Aqidah)

Metode

- Mahasiswa dapat menyebutkan sumbersumber ajaran Islam - Mahasiswa dapat menjelaskan Al-Qur’an sebagai sumber hukum pertama Islam - Mahasiswa dapat menjelaskan Al Sunnah Mahasiswa mampu sebagai sumber hukum memeahami sumber- kedua sumber ajaran Islam - Mahasiswa dapat menjelaskan sumbersumber hukum Islam selain Al-Qur’an dan Hadits - Mahasiswa dapat membandingkan kedudukan ketiga sumber hukum Islam tersebut

Sumber-sumber hukum Islam - Al-Qur’an - Al-Sunnah - Ijtihad

-

Mahasiswa mampu memehami dan

Pendekatan Studi Islam

- Collaboration Learning

Mahasiswa dapat: - Mengklasifikasikan

Waktu

Ceramah Diskusi Aktif Debat 200 menit Sharring information

200 menit

Bahan Aspeknya (Jakarta: UIP, 1986) - Nur Cholis Madjid, Islam Doktrin dan Peradaban (Jakarta: Paramadina, 2000) - Fazlur Rahman, Islam - Endang Saifuddin Anshari, Wawasan Islam (Jakarta: Rajawali, 1982) -Abd.Al-Majid Al-Najjar, Pemahaman Islam Antara Rakyu dan Wahyu (Bandung: Remaja Rosdakarya,1997) - Taufik Adnan Kamal, Rekonstruksi Sejarah Al-Qur’an (Yogyakarta: FKBA, 2001) - Abudin Nata, Metodologi Studi Islam (Jakarta: Raja Grafindo, 1998) - Hasan Hanafi Dari Aqidah ke Revolusi (Jakarta: Paramadina,2003) Mohammed Arkoun, Kajian Kontemporer AlQur’an (Bandung: Pustaka, 1998) - Ja’far Subhani, Al-Milal Wan-Nihal (Pekalongan: Al Hadi, 1997) - Syuhudi Ismail, Kaidah Kaesahihan Sanad Hadits (Jakarta: Bulan Bintang 1995) - M. Quraish Shihab, Logika Agama Kedudukan Wahyu dan Batas-batas Akal Dalam Islam (Jakarta: Letera Hati, 2005) - Abdurrahman, Pergeseran Pemikiran Hadits Ijtihad Al Hakim dalam Menentukan Status Hadits (Jakarta: Paramadina, 2000) - Muhammad A. Khalafullah, Al-Qur’an Bukan Kitab Sejarah (Jakarta: Paramadina, 2002) - Ali Masrur, Teori Common Link G.H.A. Juynboll Melacak Akar Kesejarahan Hadis Nabi (Yogyakarta: LkiS, 2007). - Abudin Nata, Metodologi Studi Islam (Jakarta: Raja Grafindo, 1998) 31

No

6

7

Kompetensi Dasar menerapkan pendekatan dalam studi Islam

Indikator Kompetensi pendekatan dalam studi Islam - Menerapkan pendekatan Normativ-historis serta ilmu sosial-humaniora dalam studi Islam - Menerapkan pendekatan ilmu interdisiplinir dalam studi Islam

Mahasiswa dapat: - Bersikap apresiatif terhadap ilmu-ilmu bantu dalam studi Islam - Mengepresikan Bayani Mahasiswa dapat sebagai pendekatan dalam memahami disiplinstudi Islam disiplin keilmuan - Mengepresikan Burhani dalam Islam sebaai pendekatan dalam studi Islam - Mengepresikan irfani sebagai pendekatan dalam studi Islam

Mahasiswa mampu memahami pendangan Islam

Mahasiswa dapat: - Mengaplikasikan ajaran Islam dalam konteks

Materi Pokok - Normativitas - Historisitas - Pendekatan ilmu sosial humaniora - Pendekatan interdisipliner

Disiplin keilmuan Dalam Islam Bayani: - Ilmu Bahasa - Fiqhi - Ushul Fiqh - Kalam Burhani: - Filsafat - Ilmu kealaman - Ilmu Sosial - Dll Irfani: - Tasawuf - Akhlak Islam dan Isu Aktual: - HAM

Metode - Independensi Learning - Diskusi

- Collaboration learning - Independensi Learning - Diskusi - Penugasan

-Diskusi - Skill Development

Waktu

300 menit

200 menit

Bahan - Dale Cannon, Enam Cara Beragama (Depag: Ditpertais, 2002) - Peter Connolly (ed), Aneka Pendekatan Studi Agama (Yogyakarta: LkiS, 2002) - Kamarudin Hidayat, Wahyuni Nafis, Agama Masa Depan Perspektif Filsafat Perenial (Jakarta: Paramadina, 1995) - Amin Abdullah, Studi Agama NormativitasHistorisitas (Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 1996) - Amin Abdullah, Islamic Studies di Perguruan Tinggi (Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2006) - Adeng Muchtar Ghazali, Ilmu Studi Agama (Bandung: Pustaka Setia, 2005) - Asmaran, Pengantar Studi Tasawuf (jakarta: Raja Grafindo, 1994) - Aslwi Sihab, Islam Sufistik (Bandung: Mizan, 2001) - Hasan Al-Turabi, Fiqh Demokratis (Bandung: Arasy, 2003) - Ja’far Subhani, Al-Milal Wan-Nihal (Pekalongan: Al Hadi, 1997) - Ahmad Bahjat, Pledoi Kaum Sufi (Surabaya: Pustaka Progresif, 1997) Osman Bakar, Hirarki Ilmu (Bandung: Mizan, 1997) Zahruddin, Hasanuddin Sinaga, Pengantar Studi Akhlak (Jakarta: Raja Grafindo, 2004) - Harun Nasution, Falsafat & Mistisisme Dalam Islam (Jakarta: Bulan Bintang1978) - Harun Nasution, Islam Rasional (Bandung: Mizan, 1996) - Andang Djumhur Salikin, Reformasi Syari’ah dan HAM Dalam Islam (Yogyakarta, Gema Media, 2004) 32

No

Kompetensi Dasar dalam menghadapi persoalan/issu sosial

Indikator Kompetensi sosio kultural - Menganalisis fenomina sosial/issu sosial - Mengaplikasikan ilmuilmu bantu dalam memberikan solusi terhadap persoaalan riil yang dihadapi masyarakat -

Materi Pokok - Gender - Politik, ekomnomi, sosial - Dll

Metode - Sharing ide

Waktu

Bahan - Hasan Al-Turabi, Fiqh Demokratis (Bandung: Arasy, 2003) - Sayyed Hssein Nasr, Islam Agama, Sejarah Dan Peradaban, (Surabaya: Risalah Gusti, 2003) - Faizal Ismail, Islam Idealitas Ilahiyah dan Realiats Insaniyah (Yogyakarta: Tiara Wacana, 1999) - Hamadi B. Husain (ed), Islam Dan Isu-isu Kontemporer (Surabaya: elKAF, 2007) - Fazlur Rahman, Islam dan Modernitas Tentang Transformasi Intelektual (Bandung: Pustaka,1995)

33

Mata Kuliah : ULUMUL QUR’AN Jurusan/Prodi : Lintas Jurusan/Prodi Bobot : 2 SKS Jenis Kompetensi : Matakuliah Dasar Standar Kompetensi : Mahasiswa mampu memahami, menjelaskan dan menggunakan berbagai pokok bahasan ulumul qur'an sebagai salah satu ilmu bantu untuk dapat memahami kandungan al-Qur'an. No

Kompetensi Dasar


Materi Pokok

Metode

Waktu 1. 2.

1

Mahasiswa mampu memahami pengertian dan ruang lingkup Ulumul Qur’an

- Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian Ulumul Quran; - Mahasiswa dapat menjelaskan ruang lingkup Pengertian dan dan urgensi mempelajari ruang lingkup Ulumul Qur’an; Ulumul Qur’an - Mahasiswa dapat mengetahui sejarah pertumbuhan dan Perkembangan Ulumul Qur’an

3. Ceramah Diskusi Tanya jawab

150 Menit

4. 5. 6. 7.

2

Mahasiswa mampu memahami pengertian dan fungsi al-Qur'an

- Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian dan fungsi al-Qur’an; - Mahasiswa dapat mengetahu perbedaan alQur’an dengan hadits Qudsi dan Hadits Nabawi;

1. Pengertian alQur'an dan fungsinya

Ceramah Diskusi Book Review

2. 150 Menit 3.

Bahan Abdul Djalal H.A, Ulumul Qur’an, Surabaya: Dunia Ilmu, 1998; al-Qattan, Manna Khalil, Studi Ilmu-ilmu alQur’an,terj. Mudzakir AS, Bogor, Pustaka Litera AntarNusa, 1996. al-Shabuni, Syaikh Muhammad Ali, Ikhtisar Ulumul Qur’an Praktis, `terj. M. Qodirun Nur, Jakarta, Pustaka Amani, 1988. al-Suyuthi, Jalâl al-Dîn Abd al-Rahmân, alItqân fi ‘Ulûm al-Qur’ân, Beirut, Dâr al-Fikr, t.t. al-Zarkasyi, Badr al-Dîn Muhammad bin ‘Abd Allah, al-Burhân fi ‘Ulûm alQur’ân, Mesir, ’Isâ al-Bâb al-Halabî, cet. Ke-2 t.t. Al-Zarqani, Manahil al-'Irfan fi 'Ulum alQur'an,Mesir, Dar Al Halabi, 1943.hal.12. Subhi Shaleh, Mabahits fi 'Ulum al-Qur'an, Beirut, Dar Al Malayin,1988. Abdul Djalal H.A, Ulumul Qur’an, Surabaya: Dunia Ilmu, 1998. al-Qattan, Manna Khalil, Studi Ilmu-ilmu alQur’an,terj. Mudzakir AS, Bogor, Pustaka Litera AntarNusa, 1996. al-Shabuni, Syaikh Muhammad Ali, Ikhtisar Ulumul Qur’an Praktis, `terj. M. Qodirun Nur, Jakarta, Pustaka Amani, 1988. 34

No

Kompetensi Dasar

3

Mahasiswa mampu memahami sejarah penulisan, pembukuan dan pemeliharaan alQur'an

4

Mahasiswa mampu memahami pengertian dan penggunaan asbab al-nuzul untuk memahami ayat alQur’an.


- Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian nuzul al-Qur’an dan tahapan turunya; - Mahasiswa dapat menjelaskan sejarah penulisan al-Qur'an pada masa Nabi saw. - Mahasiswa dapat menjelaskan sejarah penulisan dan pembukuan al-Qur'an pada masa Khulafaur Rasyidûn; - Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian dan teori rasm al-Qur'an - Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian dan macam-macam asbab alnuzul; - Mahasiswa dapat menjelaskan urgensi mengetahui sabab al-

Materi Pokok

Metode

Waktu

Sejarah turunnya al-Qur’an, pembukuan dan Pembakuannya


150 Menit

Ilmu Asbâb alnuzul

Diskusi Book Review

150 Menit

Bahan 4. al-Suyuthi, Jalâl al-Dîn Abd al-Rahmân, alItqân fi ‘Ulûm al-Qur’ân, Beirut, Dâr al-Fikr, t.t. 5. al-Zarkasyi, Badr al-Dîn Muhammad bin ‘Abd Allah, al-Burhân fi ‘Ulûm alQur’ân, Mesir, ’Isâ al-Bâb al-Halabî, cet. Ke-2 t.t. 6. Al-Zarqani, Manahil al-'Irfan fi 'Ulum alQur'an,Mesir, Dar Al Halabi, 1943.hal.12. 7. Subhi Shaleh, Mabahits fi 'Ulum al-Qur'an, Beirut, Dar Al Malayin,1988. 1. Abdul Djalal H.A, Ulumul Qur’an, Surabaya: Dunia Ilmu, 1998; 2. al-Qattan, Manna Khalil, Studi Ilmu-ilmu alQur’an,terj. Mudzakir AS, Bogor, Pustaka Litera AntarNusa, 1996. 3. al-Shabuni, Syaikh Muhammad Ali, Ikhtisar Ulumul Qur’an Praktis, `terj. M. Qodirun Nur, Jakarta, Pustaka Amani, 1988. 4. al-Suyuthi, Jalâl al-Dîn Abd al-Rahmân, alItqân fi ‘Ulûm al-Qur’ân, Beirut, Dâr al-Fikr, t.t. 5. al-Zarkasyi, Badr al-Dîn Muhammad bin ‘Abd Allah, al-Burhân fi ‘Ulûm alQur’ân, Mesir, ’Isâ al-Bâb al-Halabî, cet. Ke-2 t.t. 6. Subhi Shaleh, Mabahits fi 'Ulum al-Qur'an, Beirut, Dar Al Malayin,1988. 1. al-Qattan, Manna Khalil, Studi Ilmu-ilmu alQur’an,terj. Mudzakir AS, Bogor, Pustaka Litera AntarNusa, 1996. 2. al-Shabuni, Syaikh Muhammad Ali, Ikhtisar Ulumul Qur’an Praktis, `terj. M. Qodirun Nur, Jakarta, Pustaka Amani, 1988. 3. al-Suyuthi, Jalâl al-Dîn Abd al-Rahmân, alItqân fi ‘Ulûm al-Qur’ân, Beirut, Dâr al-Fikr, 35

No

Kompetensi Dasar

Indikator Kompetensi nuzul; - Mahasiswa dapat menyebutkan riwayat sabab al-nuzul; - Mahasiswa dapat menggunanakan kaidah yang bertalian dengan sabab al-nuzul.

Materi Pokok

Metode

Waktu 4. 5. 6. 7. 1. 2.

5

Mahasiswa mampu memahami pengertian, ciri, dan faedah mengetahui ayat/surat makkiyah dan madaniyah

- Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian makki dan -madani - Mahasiswa dapat menjelaskan ciri-ciri ayat/surat makki dan madani; - Mahasiswa dapat mengetahui faedah Makki dan Madani

3. Ilmu Makkki dan Madani

Diskusi Book Review

150 Menit

4. 5. 6.

6

Mahasiswa mampu memahami ilmu tentang ayat yang berfungsi sebagai Nasikh dan ayat yang dimansukh

- Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian dan mamfaat memepelajari Ilmu Nasikh dan nasikh-mansukh Mansukh - Mahasiswa dapat menjelaskan jenis-jenis nasukh-mansukh

1. Diskusi Book Review

150 Menit

2. 3.

Bahan t.t. _________, Lubâb al-Nuqûl fî Asbâb alNuzul. KH. Q. Shaleh, Asbabun Nuzul Latar Belakang Historis Turunnya Ayat-ayat alQur’an. Bandung: CV. Diponegoro, 1992. al-Zarkasyi, Badr al-Dîn Muhammad bin ‘Abd Allah, al-Burhân fi ‘Ulûm alQur’ân, Mesir, ’Isâ al-Bâb al-Halabî, cet. Ke-2 t.t. Subhi Shaleh, Mabahits fi 'Ulum al-Qur'an, Beirut, Dar Al Malayin,1988. Abdul Djalal H.A, Ulumul Qur’an, Surabaya: Dunia Ilmu, 1998; al-Qattan, Manna Khalil, Studi Ilmu-ilmu alQur’an,terj. Mudzakir AS, Bogor, Pustaka Litera AntarNusa, 1996. al-Shabuni, Syaikh Muhammad Ali, Ikhtisar Ulumul Qur’an Praktis, `terj. M. Qodirun Nur, Jakarta, Pustaka Amani, 1988. al-Suyuthi, Jalâl al-Dîn Abd al-Rahmân, alItqân fi ‘Ulûm al-Qur’ân, Beirut, Dâr al-Fikr, t.t. al-Zarkasyi, Badr al-Dîn Muhammad bin ‘Abd Allah, al-Burhân fi ‘Ulûm alQur’ân, Mesir, ’Isâ al-Bâb al-Halabî, cet. Ke-2 t.t. Subhi Shaleh, Mabahits fi 'Ulum al-Qur'an, Beirut, Dar Al Malayin,1988. al-Qattan, Manna Khalil, Studi Ilmu-ilmu alQur’an,terj. Mudzakir AS, Bogor, Pustaka Litera AntarNusa, 1996. al-Shabuni, Syaikh Muhammad Ali, Ikhtisar Ulumul Qur’an Praktis, `terj. M. Qodirun Nur, Jakarta, Pustaka Amani, 1988. al-Suyuthi, Jalâl al-Dîn Abd al-Rahmân, al36

No

Kompetensi Dasar

Indikator Kompetensi - Mahasiswa dapat menjelaskan jenis-jenis nasikh-mansukh - Mahasiswa dapat membandingkan perbedaan pandangan ulama terhadap nasikhmansukh

Materi Pokok

Metode

Waktu 4. 5. 6.

7

8

Mahasiswa mampu memahami pengertian dan pembagian ayat alQur’an sebagai ayat muhkamah dan mutasyabihah.

Mahasiswa mampu memahami ilmu yang membicarakan tentang I'jaz dan Kemukjizatan al-

- Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian almuhkam-almutasyabih; - Mahasiswa dapat Menguraikan sebab-sebab adanya ayat muhkamah dan mutasyabihah; - Mahasiswa dapat menyebutkan macammacam ayat mutasyabihah; - Mahasiswa dapat membandingkan pandangan ulama mengenai ayat-ayat almuhkan-al-mutasyabih; - Mahasiswa dapat mengetahui faedah ayat muhkamat dan mutasyabihah. - Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian I'jaz dan mu`jizat alQur'an; - Mahasiswa dapat

1. 2. 3.

Ilmu al-Muhkam wa al-Mutasyabih

Diskusi Book Review

150 Menit

4. 5. 6. 7. 1.

Ilmu I’jaz alQur’an

Diskusi Book Review

150 Menit

2.

Bahan Itqân fi ‘Ulûm al-Qur’ân, Beirut, Dâr al-Fikr, t.t. al-Zarkasyi, Badr al-Dîn Muhammad bin ‘Abd Allah, al-Burhân fi ‘Ulûm alQur’ân, Mesir, ’Isâ al-Bâb al-Halabî, cet. Ke-2 t.t. Muhammad Ibn Alawi al-Maliki, Zubdah alItqan fi 'Ulum al-Qur'an,Jeddah, Dar alSyuruq, 1986. Subhi Shaleh, Mabahits fi 'Ulum al-Qur'an, Beirut, Dar Al Malayin,1988. Abdul Djalal H.A, Ulumul Qur’an, Surabaya: Dunia Ilmu, 1998; al-Qattan, Manna Khalil, Studi Ilmu-ilmu alQur’an,terj. Mudzakir AS, Bogor, Pustaka Litera AntarNusa, 1996. al-Shabuni, Syaikh Muhammad Ali, Ikhtisar Ulumul Qur’an Praktis, `terj. M. Qodirun Nur, Jakarta, Pustaka Amani, 1988. al-Suyuthi, Jalâl al-Dîn Abd al-Rahmân, alItqân fi ‘Ulûm al-Qur’ân, Beirut, Dâr al-Fikr, t.t. al-Zarkasyi, Badr al-Dîn Muhammad bin ‘Abd Allah, al-Burhân fi ‘Ulûm alQur’ân, Mesir, ’Isâ al-Bâb al-Halabî, cet. Ke-2 t.t. Muhammad Ibn Alawi al-Maliki, Zubdah alItqan fi 'Ulum al-Qur'an,Jeddah, Dar alSyuruq, 1986. Subhi Shaleh, Mabahits fi 'Ulum al-Qur'an, Beirut, Dar Al Malayin,1988. Abdul Djalal H.A, Ulumul Qur’an, Surabaya: Dunia Ilmu, 1998; al-Qattan, Manna Khalil, Studi Ilmu-ilmu alQur’an,terj. Mudzakir AS, Bogor, Pustaka Litera AntarNusa, 1996; 37

No

Kompetensi Dasar Qur’an

Indikator Kompetensi menjelaskan sejarah i’jaz al-Qur’an; - Mahasiswa dapat menjelaskan tujuan i’jaz al-Qur’an; - Mahasiswa dapat menjelaskan macam, segi dan kadar kemukjizatan alQur'an - Mahasiswa dapat menjelaskan hikmah kemukjizatan al-Qur'an

Materi Pokok

Metode

Waktu

9

Mahasiswa mampu Memahami ilmu yang membicarakan tentang ayat-ayat aqsam al-Qur'an

- Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian aqsam al-Qur'an dan rukun-rukunnya; - Mahasiswa dapat menjelaskan macammacam aqsam al-Qur'an; - Mahasiswa dapat menjelaskan bentukbentuk aqsam al-Qur'an - Mahasiswa dapat menjelaskan faedah aqsam al-Qur'an

Ilmu Aqsâm alQur’an

Diskusi Book Review

150 Menit

10

Mahasiswa mampu memahami ilmu yang membicarakan tentang ayat-ayat al-

- Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian amtsal al-Qur'an dan rukun-rukunnya;

Ilmu Amtsâl alQur’an

Diskusi Book Review

150 Menit

Bahan 3. al-Shabuni, Syaikh Muhammad Ali, Ikhtisar Ulumul Qur’an Praktis, `terj. M. Qodirun Nur, Jakarta, Pustaka Amani, 1988; 4. al-Suyuthi, Jalâl al-Dîn Abd al-Rahmân, alItqân fi ‘Ulûm al-Qur’ân, Beirut, Dâr al-Fikr, t.t. 5. al-Zarkasyi, Badr al-Dîn Muhammad bin ‘Abd Allah, al-Burhân fi ‘Ulûm alQur’ân, Mesir, ’Isâ al-Bâb al-Halabî, cet. Ke-2 t.t. 6. Muhammad Ibn Alawi al-Maliki, Zubdah alItqan fi 'Ulum al-Qur'an,Jeddah, Dar alSyuruq, 1986. 7. Subhi Shaleh, Mabahits fi 'Ulum al-Qur'an, Beirut, Dar Al Malayin,1988. 1. Abdul Djalal H.A, Ulumul Qur’an, Surabaya: Dunia Ilmu, 1998; 2. al-Qattan, Manna Khalil, Studi Ilmu-ilmu alQur’an,terj. Mudzakir AS, Bogor, Pustaka Litera AntarNusa, 1996. 3. al-Shabuni, Syaikh Muhammad Ali, Ikhtisar Ulumul Qur’an Praktis, `terj. M. Qodirun Nur, Jakarta, Pustaka Amani, 1988. 4. al-Suyuthi, Jalâl al-Dîn Abd al-Rahmân, alItqân fi ‘Ulûm al-Qur’ân, Beirut, Dâr al-Fikr, t.t. 5. al-Zarkasyi, Badr al-Dîn Muhammad bin ‘Abd Allah, al-Burhân fi ‘Ulûm al-Qur’ân, Mesir, ’Isâ al-Bâb al-Halabî, cet. Ke-2 t.t. 6. Subhi Shaleh, Mabahits fi 'Ulum al-Qur'an, Beirut, Dar Al Malayin,1988. 1. Abdul Djalal H.A, Ulumul Qur’an, Surabaya: Dunia Ilmu, 1998; 2. al-Qattan, Manna Khalil, Studi Ilmu-ilmu alQur’an,terj. Mudzakir AS, Bogor, Pustaka 38

No

Kompetensi Dasar Qur’an yang diungkapkan dalam bentuk perumpamaan (alamtsal fi al-Qur'an)

Indikator Kompetensi - Mahasiswa dapat menjelaskan macammacam amtsal al-Qur'an; - Mahasiswa dapat menjelaskan shighat amtsal al-Qur’an - Mahasiswa dapat menjelaskan hikmah alamtsal fi al-Qur'an

Materi Pokok

Metode

Waktu 3. 4. 5. 6. 1.

11

12

Mahasiswa mampu memahami Ilmu tentang qira’at alQur’an dan implikasinya terhadap pemaknaan ayat.

Mahasiswa mampu memahami perbedaan tafsir, takwil dan terjemah

- Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian Qir’ah, Qurrâ’ dan Sejarahnya; - Mahasiswa dapat menjelaskan syarat-syarat Ilmu Qira’at alditerimanya Qira’ah; Qur’an - Mahasiswa dapat menjelaskan macammacam Qira’atil Qur’an; - Mahasiswa dapat mengetahui faedah Qira’ah Shahih; - Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian tafsir dan jenis-jenisnya - Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian takwil dan jenis-jenisnya - Mahasiswa dapat

2. 3. Diskusi Book Review

150 Menit

4. 5. 6. 1.

- Tafsir, takwil dan terjemah dan masing-masing jenisnya

Diskusi Book Review

300 Menit

2. 3.

Bahan Litera AntarNusa, 1996. al-Suyuthi, Jalâl al-Dîn Abd al-Rahmân, alItqân fi ‘Ulûm al-Qur’ân, Beirut, Dâr al-Fikr, t.t. al-Zarkasyi, Badr al-Dîn Muhammad bin ‘Abd Allah, al-Burhân fi ‘Ulûm alQur’ân, Mesir, ’Isâ al-Bâb al-Halabî, cet. Ke-2 t.t. Muhammad Ibn Alawi al-Maliki, Zubdah alItqan fi 'Ulum al-Qur'an,Jeddah, Dar alSyuruq, 1986. Subhi Shaleh, Mabahits fi 'Ulum al-Qur'an, Beirut, Dar Al Malayin, 1988. Abdul Djalal H.A, Ulumul Qur’an, Surabaya: Dunia Ilmu, 1998; al-Qattan, Manna Khalil, Studi Ilmu-ilmu alQur’an,terj. Mudzakir AS, Bogor, Pustaka Litera AntarNusa, 1996. al-Suyuthi, Jalâl al-Dîn Abd al-Rahmân, alItqân fi ‘Ulûm al-Qur’ân, Beirut, Dâr al-Fikr, t.t. al-Zarkasyi, Badr al-Dîn Muhammad bin ‘Abd Allah, al-Burhân fi ‘Ulûm alQur’ân, Mesir, ’Isâ al-Bâb al-Halabî, cet. Ke-2 t.t. Al-Zarqani, Manahil al-'Irfan fi 'Ulum alQur'an,Mesir, Dar Al Halabi, 1943. Subhi Shaleh, Mabahits fi 'Ulum al-Qur'an, Beirut, Dar Al Malayin,1988. Abdul Djalal H.A, Ulumul Qur’an, Surabaya: Dunia Ilmu, 1998; al-Qattan, Manna Khalil, Studi Ilmu-ilmu alQur’an,terj. Mudzakir AS, Bogor, Pustaka Litera AntarNusa, 1996. al-Shabuni, Syaikh Muhammad Ali, Ikhtisar Ulumul Qur’an Praktis, `terj. M. Qodirun 39

No

Kompetensi Dasar

Indikator Kompetensi menjelaskan pengertian terjemah dan jenisjenisnya

Materi Pokok

Metode

Waktu

Bahan Nur, Jakarta, Pustaka Amani, 1988. 4. al-Zarkasyi, Badr al-Dîn Muhammad bin ‘Abd Allah, al-Burhân fi ‘Ulûm alQur’ân, Mesir, ’Isâ al-Bâb al-Halabî, cet. Ke-2 t.t. 5. Subhi Shaleh, Mabahits fi 'Ulum al-Qur'an, Beirut, Dar Al Malayin,1988.

40


: ULUMUL HADITS : Lintas Jurusan/Prodi : 2 SKS : Dasar : Mahasiswa mampu menguasai Ulumul Hadits dan menerapkannya dalam bidang pendidikan, pengajaran dan penelitian hadits

No

Kompetensi Dasar

1.

Mahasiswa memahami Hadits dan Unsurunsurnya

2.

Mahasiswa memahami Hubungan Hadits dengan al-Qur’an

3.

Mahasiswa mengetahui

Indikator Kompetensi Materi Pokok Mahasiswa mampu: a. Menjelaskan terminologi hadits, sunnah, khabar dan atsar secara bahasa dan istilah menurut ahli hadits, ahli ushul dan ahli fiqh. Hadits dan Unsurb. Memahami struktur unsurnya hadits; sanad, matan, rawi dan mukharrij. c. Menjelaskan faham inkarussunnah dan argumentasi penolakan para ulama. Mahasiswa mampu: a. Menjelaskan hadits sebagai sumber hukum di samping al-Qur’an. b. Menjelaskan fungsi Hadits dan hadits terhadap alHubungannya Qur’an. dengan al-Qur’an c. Menjelaskan perbedaan hadits qudsi dengan alQur’an dan hadits nabawi. Mahasiswa mampu: Sejarah a. Mendeskripsikan Perkembangan

Metode

a. Ceramah b. Diskusi c. Analisis

Waktu

100 menit


100 menit

a. Ceramah b. Diskusi

100 menit

Bahan 1. Muhammad ‘Ajjaj al-Khatib, al-Sunnah Qabla al-Tadwin, Beirut: Dar al-Fikr, 1981, cet. V 2. Abdul Muhdi Abdul Hadi, Daf’u al-Syubhat ‘an al-Sunnah al-Nabawiyah, Kairo: Maktabatul Iman, 2001, cet. I 3. Abdul Muhdi Abdul Hadi, al-Madkhal ila alSunnah al-Nabawiyah, Kairo: Maktabatul Iman, 2000, cet. I

1. Yusuf Qardhawi, as-Sunnah Masdar li alMa’rifah wa al-Hadharoh, Kairo: Dar alSyuruq, 1997, cet. I 2. Musthafa al-Siba’I, al-Sunnah wa Makanatuha fi Tasyri’ al-Islam, Beirut: Dar al-Fikr, 1989 3. M.M. Azami, Dirasat fi al-Hadits al-Nabawi wa Tarikh Tadwinih, Beirut: al-Maktabah al-Islami, 1990

1. M.M. Azami, Dirasat fi al-Hadits al-Nabawi wa Tarikh Tadwinih, Beirut: al-Maktabah al-Islami, 41

No

4.

5.

6.

Kompetensi Dasar Sejarah Perkembangan Hadits pada Zaman Nabi, Sahabat dan Tabi’in

Indikator Kompetensi penyebarluasan dan penulisan hadits serta pelarangannya pada masa nabi. b. Mendeskripsikan pengertian sahabat serta kehati-hatian mereka dalam periwayatan hadits. c. Mendeskripsikan terbentuknya pusat-pusat penyebarluasan hadits di era tabi’in. Mahasiswa mampu: a. Menjelaskan pembukuan Mahasiswa hadits pada abad ke- II, mengetahui III dan IV. Sejarah Kodifikasi b. Menjelaskan corak Hadits penyusunan kitab-kitab hadits dan kronologisnya. Mahasiswa mampu: a. Menjelaskan pengertian ulumul hadits dan Mahasiswa sejarah memahami perkembangannya. Ulumul Hadits dan b. Menjelaskan pembagian Cabangilmu hadits riwayah dan cabangnya dirayah. c. Menjelaskan cabangcabang ilmu hadits. Mahasiswa Mahasiswa mampu: memahami Hadits a. Menjelaskan terminologi dari Sisi hadits mutawatir dan

Materi Pokok Hadits pada Zaman Nabi, Sahabat dan Tabi’in

Sejarah Kodifikasi Hadits

Metode c. Analisis


Ulumul Hadits dan Cabangcabangnya


Hadits dari Sisi Kuantitasnya


Waktu

100

menit

100 menit

100 menit

Bahan 1990 2. Muhammad ‘Ajjaj al-Khatib, al-Sunnah Qabla al-Tadwin, Beirut: Dar al-Fikr, 1981, cet. Ke-V 3. Muh. Zuhri, Hadits Nabi; Tela’ah Histori dan Metodologi, Yogja: PT. Tiara Wacana, tth..

1. Musthafa al-Siba’I, al-Sunnah wa Makanatuha fi Tasyri’ al-Islam, Beirut: Dar al-Fikr, 1989 2. M.M. Azami, Dirasat fi al-Hadits al-Nabawi wa Tarikh Tadwinih, Beirut: al-Maktabah al-Islami, 1990 3. Muhammad ‘Ajjaj al-Khatib, al-Sunnah Qabla al-Tadwin, Beirut: Dar al-Fikr, 1981, cet. V 1. Ibn Shalah, Muqaddimah Ibnu Shalah fi ‘Ulumil Hadits, Iskandariyah: Dar Ibnu Khaldun, tth.. 2. Muhammad ‘Ajjaj al-Khatib, Ushul al-Hadits, Beirut: Dar al-Fikr, 1990 3. Mahmud al-Thahhan, Taisir Musthalah alHadits, Beirut: Dar ats-Tsaqafah al-Islamiyah, tth..

1. Muhammad Hasbi ash-Shiddieqy, Sejarah dan Pengantar Ilmu Hadits, Semarang: PT. Pustaka Rizki Putra, 1990, cet. I 42

No

7.

8.

9.

Kompetensi Dasar Kuantitasnya

Indikator Kompetensi hadits ahad. b. Menjelaskan argumentasi kehujjahan hadits ahad.

Mahasiswa mampu: a. Menjelaskan pengertian Mahasiswa dan syarat-syarat hadits memahami Hadits shahih dan hadits hasan. dari Sisi b. Menjelaskan pengertian Kualitasnya hadits dha’if dan cabang-cabangnya. c. Menjelaskan kontroversi kehujjahan hadits dha’if. Mahasiswa mampu: a. Menjelaskan periwayatan hadits bil lafdzi dan bil makna. Mahasiswa b. Menjelaskan istilahmengetahui Model istilah dalam Periwayatan periwayatan hadits. Hadits c. Menjelaskan sistematika penerimaan dan periwayatan hadits (altahammul wa al-ada’). Mahasiswa mampu: a. Menjelaskan pengertian Mahasiswa hadits maudhu’, sejarah mengetahui Hadits dan latar belakang Maudhu’ dan pemalsuannya. Permasalahannya b. Menjelaskan upaya pencegahan yang dilakukan oleh para

Materi Pokok

Hadits dari Sisi Kualitasnya

Model Periwayatan Hadits

Hadits Maudhu’ dan Permasalahannya

Metode




Waktu

100 menit

100 menit

100 menit

Bahan 2. Muhammad ‘Ajjaj al-Khatib, Ushul al-Hadits, Beirut: Dar al-Fikr, 1990 3. Abdul Muhdi Abdul Hadi, al-Madkhal ila alSunnah al-Nabawiyah, Kairo: Maktabatul Iman, 2000, cet. I 1. Muhammad ‘Ajjaj al-Khatib, Ushul al-Hadits, Beirut: Dar al-Fikr, 1990 2. Mahmud al-Thahhan, Taisir Musthalah alHadits, Beirut: Dar ats-Tsaqafah al-Islamiyah, tth.. 3. Ibn Shalah, Muqaddimah Ibnu Shalah fi ‘Ulumil Hadits, Iskandariyah: Dar Ibnu Khaldun, tth..

1. Muh. Zuhri, Hadits Nabi; Tela’ah Histori dan Metodologi, Yogja: PT. Tiara Wacana, tth.. 2. Muhammad ‘Ajjaj al-Khatib, Ushul al-Hadits, Beirut: Dar al-Fikr, 1990 3. Mahmud al-Thahhan, Taisir Musthalah alHadits, Beirut: Dar ats-Tsaqafah al-Islamiyah, tth..

1. Musthafa al-Siba’I, al-Sunnah wa Makanatuha fi Tasyri’ al-Islam, Beirut: Dar al-Fikr, 1989 2. Abdul Muhdi Abdul Hadi, Daf’u al-Syubhat ‘an al-Sunnah al-Nabawiyah, Kairo: Maktabatul Iman, 2001, cet. I 3. Muhammad ‘Ajjaj al-Khatib, al-Sunnah Qabla al-Tadwin, Beirut: Dar al-Fikr, 1981, cet. V 43

No

10.

11.

Kompetensi Dasar

Mahasiswa memahami Ilmu Kritik Hadits

Mahasiswa memahami tentang Takhrij Hadits

Indikator Kompetensi ulama. c. Menjelaskan cara menngetahui hadits maudhu’. Mahasiswa mampu: a. Menjelaskan kritik hadits dari sisi sanad (Jarh wa Ta’dil), yang meliputi: 1) Pengertian dan kegunaan Jarh wa Ta’dil. 2) Tingkatan Jarh wa Ta’dil. 3) Jika al-Jarh dan Ta’dil terjadi pada seorang rawi. 4) Kritik terhadap sahabat. 5) Pemetaan kitab-kitab Jarh wa Ta’dil. b. Menjelaskan kritik hadits dari sisi matan, yang meliputi: 1) Ilmu Gharib Hadits. 2) Ilmu Mukhtalaf Hadits. Mahasiswa mampu: a. Menjelaskan pengertian dan tujuan takhrij hadits ijmali maupun tafshili. b. Menjelaskan metode dan proses takhrij. c. Menjelaskan kitab-kitab

Materi Pokok

Ilmu Jarh wa Ta’dil

Takhrij Hadits

Metode



Waktu

Bahan

100 menit

1. Muhammad Abdul Hay al-Laknawi, ar-Raf’ wa al-Takmil fi al-Jarh wa al-Ta’dil, Beirut: Dar alAqsha, 1987, cet. III 2. Muh. Zuhri, Hadits Nabi; Tela’ah Histori dan Metodologi, Yogja: PT. Tiara Wacana, tth.. 3. Muh. Zuhri, Telaah Matan Hadits, Yogyakarta: LESFI, 2003, cet. I 4. Shalahuddin Ibn Ahmad al-Adhabi, Manhaj Naqd al-Matn ‘ind Ulama’ al-Hadits al-Nabawi, Beirut: Dar al-Kutub al-‘Ilmiyah, 2002

100 menit

1. ‘Abdul Muhdi ‘Abdul Hadi, Turuq Takhrij Hadits Rasul, Kairo: Dar al-I’tisham, 1987 2. ‘Abdul Muhdi ‘Abdul Hadi, Turuq Takhrij Aqwal al-Shahabah wa al-Tabi’in, Kairo: Maktabah al-Iman, 1997 3. Muh. Zuhri, Hadits Nabi; Tela’ah Histori dan Metodologi, Yogja: PT. Tiara Wacana, tth.. 44

No

12.

Kompetensi Dasar

Mahasiswa mengenal Kitabkitab dan Penyusun Hadits yang terkenal

Indikator Kompetensi takhrij. Mahasiswa mampu: - Mendeskripsikan kitab hadits yang enam beserta penyusunnya.

Materi Pokok

Pengenalan Kitab-kitab Hadits beserta Penyusunnya

Metode


Waktu

Bahan

100 menit

1. Dosen Tafsir-Hadits Fakultas Ushuluddin IAIN Sunan Kalijaga Yogyakarta, Studi Kitab Hadis, Yogyakarta: Teras, 2003, cet. I 2. Muh. Zuhri, Hadits Nabi; Tela’ah Histori dan Metodologi, Yogja: PT. Tiara Wacana, tth.. 3. Muhammad Hasbi ash-Shiddieqy, Sejarah dan Pengantar Ilmu Hadits, Semarang: PT. Pustaka Rizki Putra, 1990, cet. I

45


No

1

2

: : : : :

Kompetensi Dasar

FILSAFAT UMUM Lintas Jurusan/Prodi 2 SKS Dasar Mahasiswa memiliki pemahaman tentang hakikat ilmu (science) berdasarkan evolusi dan revolusi perkembangan pemikiran yang terkait dengan penerapan ilmu (dan teknologi) serta dampaknya terhadap kemanusiaan. Indikator Kompetensi

Materi Pokok

Strategi

Waktu

- Menjelaskan hubungan antara ilmu filsafat dan filsafat ilmu - Memahami pengertian - Pengantar ilmu filsafat/ dasar-dasar filsafat - Lecturing Memahami hakikat filsafat, ilmu (science), - Pengertian ilmu, - Dialog 100 menit ilmu filsafat ilmu & ruang filsafat ilmu, dan lingkupnya ruang lingkup - Memahami urgensi, filsafat ilmu manfaat, dan implikasi mempelajari filsafat ilmu

Memahami objek kajian ilmu

- Menjelaskan objek kajian ilmu - Objek material - Lecturing - Menjelaskan sumberdan objek formal - Dialog 100 menit sumber ilmu filsafat ilmu

Bahan - A.F. Chalmers, 1976, What is this Thing Called Science? - Robert Trigg, 1993, Rationality & Science: Can Science Explain Everything? - Louis O.Kattsoff, Pengantar Filsafat., terj. S.Sumargono - Husain Heriyanto, 2003, Paradigma Holistik - Ernest Nagel, 1960, The Structure of Science: Problem in The Logic of Scientific Explanation - Alfred North Whitehead, 1967, Science and The Modern World - Smith, Titus dan Nolan, Persoalan-persoalan Filsafat, 1984 - Archie J. Bahm, 1980, What is “Science”? - Karl Raimund Popper, 1974, Objective Knowledge: An Evolutionary Approach - Ernest Nagel, 1960, The Structure of Science: Problem in The Logic of Scientific Explanation - The Liang Gie, 1999, Pengantar Filsafat Ilmu - Van Melsen, 1990, Ilmu Pengetahuan dan Tanggung Jawab Kita - Jujun S. Suriasumantri, 2003, Filsafat Ilmu : Sebuah Pengantar Populer - Alfred North Whitehead, 1967, Science and The Modern World - Jujun S. Suriasumantri, 1997, Ilmu dalam 46

No

Kompetensi Dasar


Materi Pokok

Strategi

Waktu

Bahan -

3

Memahami - Menjelaskan 3 landasan - Landasan landasan ontologi, utama filsafat ilmu (dari - Lecturing ontologi, epistemologi, dan filsafat sistematis), yaitu - Dialog 100 menit epistemologi,dan aksiologi dalam : ontologi, epistemologi, aksiologi filsafat ilmu dan aksiologi

-

4

Memahami metode - Menjelaskan 2 metode - Deduksi dan deduksi dan utama dalam sains, yaitu: induksi induksi deduksi dan induksi

- Lecturing - Dialog 100 menit

-

5

6

Memahami - Menjelaskan langkahpengertian metode langkah penting dalam ilmiah metode ilmiah

Memahami 2 - Menjelaskan makna paradigm utama positivisme dalam filsafat ilmu - Menjelaskan makna

- Metode ilmiah

- Positivisme - Reduksionisme



-

Perspektif, Rizal Mustansyir & Misnal Munir, 2003, Filsafat Ilmu Jujun S. Suriasumantri, 2003, Filsafat Ilmu : Sebuah Pengantar Populer Jujun S. Suriasumantri, 1997, Ilmu dalam Perspektif The Liang Gie, 1999, Pengantar Filsafat Ilmu Archie J. Bahm, 1980, What is “Science”? Jujun S. Suriasumantri, 2003, Filsafat Ilmu : Sebuah Pengantar Populer Jujun S. Suriasumantri, 1997, Ilmu dalam Perspektif http://en.wikipedia.org/wiki/Deduction_and_inducti on http://www.personal.kent.edu/~rmuhamma/Algorith ms/MyAlgorithms/DeductInduct.htm http://philosophy.lander.edu/logic/ded_ind.html http://www.skepdic.com/refuge/ctlessons/lesson1.ht ml Jujun S. Suriasumantri, 2003, Filsafat Ilmu : Sebuah Pengantar Populer http://www.cscs.umich.edu/~crshalizi/notabene/scie ntific-method.html http://en.wikipedia.org/wiki/Scientific_method http://www.philosophypages.com/lg/e15.htm http://www.brint.com/papers/science.htm http://www.experiment-resources.com/what-is-thescientific-method.html http://en.wikipedia.org/wiki/Positivism http://www.socialresearchmethods.net/kb/positvsm.p hp http://en.wikipedia.org/wiki/Post-positivist 47

No

Kompetensi Dasar


Materi Pokok

Strategi

Waktu

reduksionisme

7

8

Memahami proses kreatif dalam - Menjelaskan makna pengembangan proses kreatif sains

- Proses kreatif dalam filsafat ilmu


Memahami - Prinsip - Menjelaskan metode aspek-aspek Ketidakpastianfalsifikasionisme dan perkembangan Heisenberg, - Lecturing prinsip ketidakpastian paradigma sains Falsifikasionisme - Dialog 100 menit Heisenberg, dan kontemporer yang - Popper & anarkhisme sains dalam terkait dengan Anarkhisme filsafat ilmu Prinsip Sains-Feyerabend

Bahan - http://kamus.landak.com/cari/Positivism - http://www.answers.com/topic/positivism - http://www.newworldencyclopedia.org/entry/Positiv ism - http://www.radicalacademy.com/adiphilpositivism. htm - http://www.merriamwebster.com/dictionary/positivism - http://bahtera.org/kateglo/?mod=dictionary&action= view&phrase=reduksionisme - http://en.wikipedia.org/wiki/Reductionism - http://pustaka.otonomis.org/2008/01/31/yang-merahdan-yang-hijau/#identifier_9_135 - http://id.wordpress.com/tag/reduksionisme/ - http://bandungfe.net/hs/wpcontent/uploads/chaos1.pdf - Conny Semiawan dkk, 2002, Dimensi Kreatif Dalam Filasat Ilmu - http://www.blueridgespirit.com/Articles/creative_ process.htm - http://creativebios.net/bios/Chapter1AResearchProgram.pdf - http://www.highbeam.com/doc/1G1131605678.html - http://www.philsci.com/book4.htm - Husain Heriyanto, 2003, Paradigma Holistik - Werner Heisenberg, 1958, Physics and Philosophy - Robert Trigg, 1993, Rationality & Science: Can Science Explain Everything? - Karl Raimund Popper, 1979, The Growth of Scientific Revolution - Paul K. Feyerabend, 1975, Against Method: Outline of an Anarchistic Theory of Knowledge 48

No

Kompetensi Dasar


Materi Pokok

Strategi

Waktu

Ketidakpastian Werner Heisenberg, ‘falsifikasionisme ’ Karl Raimund Popper, dan Anarkhisme Sains Paul K.. Feyerabend

9

10

Memahami konsepsi filosofis dalam teori relativitas dan mekanika kuantum (Interpretasi Copenhagen)

Bahan - Paul K. Feyerabend, 1978, Science in A Free Society, - Ilya Prigogine & I. Strengers, 1984, Order Out of Chaos

- Menjelaskan menjelaskan makna filosofis dalam teori relativitas dan mekanika kuantum

- Filsafat ilmu dalam Teori Relativitas & Mekanika Kuantum (Interpretasi Copenhagen)


Memahami hubungan antara filsafat ilmu dan - Menjelaskan keterkaitan - Filsafat ilmu dan - Lecturing teknologi antara filsafat ilmu dan rekayasa genetika - Dialog 100 menit rekayasa genetika pengembangan teknologi (riset DNA (Riset DNA rekayasa genetika rekombinan) rekombinan)

- Werner Heisenberg, 1958, Physics and Philosophy - Husain Heriyanto, 2003, Paradigma Holistik

- http://www.psrast.org/pjrbiosafety.htm - http://www.voice.buz.org/genetic_engineering/ethics andge.html - http://en.wikipedia.org/wiki/Genetic_engineering - http://hedweb.com/ - http://www.webster.edu/~corbetre/philosophy/moral /contemp/genetics.html - http://www.aleph.se/Trans/Cultural/Philosophy/ - http://www.arabphilosophers.com/English/research/a rabic/arabic%20research/Philosophy_of_Science/Als ayed_Naffadi/philosophy_science_and_technology_ E_Review.pdf - Bill McKibben, 2004, Enough: Genetic Engineering and the End of Human Nature 49

No

Kompetensi Dasar

11

Memahami konsepsi tentang “filsafat organisme” Alfred North Whitehead

12


- Menjelaskan makna Filsafat Organisme

Memahami konsepsi filosofis dalam - Menjelaskan makna Complexity filosofis dalam Theory; & Complexity Theory & MetasystemMetasystem-Transition Transition Theory Theory (MSTT)

Materi Pokok

- Filsafat Organisme

- Complexity Theory & MetasystemTransition Theory (MSTT)

Strategi

Waktu

Bahan

- Ceramah - Dialog 100 menit

- Alfred North Whitehead, 1979, Process and Reality - J. Sudarminta, 1991, Filsafat Proses - David Bohm, 1980, Wholeness and The Implicate Order

- Ceramah - Dialog 100 menit

- http://pespmc1.vub.ac.be/MSTT. html - Husain Heriyanto, 2003, Paradigma Holistik - David Bohm ,1980, Wholeness and The Implicate Order ; - Ilya Prigogine & I. Strengers ,1984, Order Out of Chaos ; - Erwin Scrhodinger ,1992, What is Life; Ian G. Barbour ,2002, When Science Meets Religion; - James Lovelock ,1979, A New Look at Life on Earth - Roger Wolcott Sperry ,1983, Science and Moral Priority, Merging Mind, Brain, and Human Values;

50

Matakuliah Jurusan/Prodi Bobot Jenis Kompetensi Standar Kompetensi

No.

: ILMU LOGIKA : Lintas Prodi : 2 sks : Matakuliah Kompetensi Utama (MKU) : Mahasiswa/i mampu memahami dan menerapkan teknik-teknik berpikir logis, cermat, tertib, dan benar

Kompetensi Dasar


1.

Mahasiswa/i mengetahui pengertian dan ruang lingkup Logika

Mahasiswa/i mampu: 1. Mengidentifikasi definisi Logika 2. Mengidentifikasi ruang lingkup Logika

Pengertian dan ruang lingkup Logika

Brainstorming, elisitasi, Concept map, dan Ceramah

100 menit

2.

Mahasiswa/i menafsirkan sejarah perkembangan pemikiran Logika Mahasiswa/i menafsirkan sejarah perkembangan pemikiran Logika

Mahasiswa/i mampu merumuskan pemikiran Logika abad Yunani Kuno Mahasiswa/i mampu merumuskan pemikiran Logika abad Pertengahan

Sejarah perkembangan pemikiran Logika

Presentasi, dialog, dan ceramah

100 menit


Presentasi, dialog, 100 menit dan ceramah

4.

Mahasiswa/i menafsirkan sejarah perkembangan pemikiran Logika

Mahasiswa/i mampu merumuskan pemikiran Logika abad Modern



100 menit

1. Poespoprodjo, Logika Scientifika, Bandung: Remadja Karya, 1987. 2. Mundiri, Logika, Jakarta: Raja Garfindo Persada, 2002.

5.

Mahasiswa/i

Mahasiswa/i mampu:

Bahasa dan pikiran Presentasi,

100 menit

1. Poespoprodjo, Logika Scientifika,

3.

Materi Pokok

Metode

Waktu

Bahan Rujukan 1. Poespoprodjo, Logika Scientifika, Bandung: Remadja Karya, 1987. 2. Mehra dan Burhan, Pengantar Logika Tradisional, Bandung: Binacipta, 1996. 3. Poesporodjo dan Gilarso, Logika Ilmu Menalar, Bandung: Pustaka Grafika, 1999. 4..Poedjawijatna, Logika Filsafat Berpikir. 5. Mundiri, Logika, Jakarta: Raja Garfindo Persada, 2002. 1. Poespoprodjo, Logika Scientifika, Bandung: Remadja Karya, 1987. 2. Mundiri, Logika, Jakarta: Raja Garfindo Persada, 2002. 1. Poespoprodjo, Logika Scientifika, Bandung: Remadja Karya, 1987. 2. Mundiri, Logika, Jakarta: Raja Garfindo Persada, 2002.

51

menganalisa hubungan bahasa dan pikiran

1. Menerima ragam pemikiran tentang bahasa 2. Menerima konsep hakikat berpikir

6.

Mahasiswa/i menggunakan prinsipprinsip dasar Logika

7.

Mahasiswa/i mengetahui pengertian idea, term dan jenisjenisnya

Mahasiswa/i mampu: 1. Membuktikan makna pincipium identitatis 2. Membuktikan makna pincipium contradiktionis 3. Membuktikan makna pincipium exclusi tertii 4. Membuktikan makna pincipium rationis sufficientis Mahasiswa/i mampu: 1. Mengidentifikasi proses terbentuknya sebuah gagasan 2. Mengidentifikasi pengertian term dan

dialog, dan ceramah

Prinsip-prinsip dasar Logika


100 menit

Pengertian idea, term, dan jenisjenisnya


100 menit

Bandung: Remadja Karya, 1987. 2. Mehra dan Burhan, Pengantar Logika Tradisional, Bandung: Binacipta, 1996. 3. Poesporodjo dan Gilarso, Logika Ilmu Menalar, Bandung: Pustaka Grafika, 1999. 4..Sumaryono, Dasar-Dasar Logika, Yogyakarta: Kanisius, 1999. 5. Khaidir Anwar, Fungsi dan Peranan Bahasa, Yogyakarta: Gadjah Mada University Press, 1990. 6. Noam Chomsky, Cakrawala Baru Kajian Bahasa dan Pikiran, Jakarta: Logos Wacana Ilmu, 2000. 1. Poespoprodjo, Logika Scientifika, Bandung: Remadja Karya, 1987. 2. Mehra dan Burhan, Pengantar Logika Tradisional, Bandung: Binacipta, 1996. 3. Poedjawijatna, Logika Filsafat Berpikir. 4. Mundiri, Logika, Jakarta: Raja Garfindo Persada, 2002.

1. Poespoprodjo, Logika Scientifika, Bandung: Remadja Karya, 1987. 2. Mehra dan Burhan, Pengantar Logika Tradisional, Bandung: Binacipta, 1996. 3. Poesporodjo dan Gilarso, Logika Ilmu Menalar, Bandung: Pustaka Grafika, 1999. 52

jenis-jenisnya

8.

Mahasiswa/i mengetahui pengertian proposisi dan jenisjenisnya

Mahasiswa/i mampu: 1. Mengidentifikasi pengertian proposisi 2. Mengidentifikasi jenis-jenis proposisi

Pengertian proposisi dan jenis-jenisnya


100 menit

9.

Mahasiswa/i menyusun penarikan konklusi secara langsung

Mahasiswa/i mampu: 1. Menyimpulkan hukum-hukum oposisi 2. Menyimpulkan hukum-hukum konversi 3. Menyimpulkan hukum-hukum obversi

Proses penarikan konklusi secara langsung


100 menit

10.

Mahasiswa/i menyusun penarikan konklusi secara langsung

Mahasiswa/i mampu: 1. Menyimpulkan hukum-hukum kontraposisi 2. Menyimpulkan hukum-hukum inversi

Proses penarikan konklusi secara langsung


100 menit

4..Sumaryono, Dasar-Dasar Logika, Yogyakarta: Kanisius, 1999. 5. Mundiri, Logika, Jakarta: Raja Garfindo Persada, 2002. 1. Poespoprodjo, Logika Scientifika, Bandung: Remadja Karya, 1987. 2. Mehra dan Burhan, Pengantar Logika Tradisional, Bandung: Binacipta, 1996. 3. Poesporodjo dan Gilarso, Logika Ilmu Menalar, Bandung: Pustaka Grafika, 1999. 4..Sumaryono, Dasar-Dasar Logika, Yogyakarta: Kanisius, 1999. 5. Mundiri, Logika, Jakarta: Raja Garfindo Persada, 2002. 1. Poespoprodjo, Logika Scientifika, Bandung: Remadja Karya, 1987. 2. Mehra dan Burhan, Pengantar Logika Tradisional, Bandung: Binacipta, 1996. 3. Poesporodjo dan Gilarso, Logika Ilmu Menalar, Bandung: Pustaka Grafika, 1999. 4..Sumaryono, Dasar-Dasar Logika, Yogyakarta: Kanisius, 1999. 5. Mundiri, Logika, Jakarta: Raja Garfindo Persada, 2002. 1. Poespoprodjo, Logika Scientifika, Bandung: Remadja Karya, 1987. 2. Mehra dan Burhan, Pengantar Logika Tradisional, Bandung: Binacipta, 1996. 3. Poesporodjo dan Gilarso, Logika Ilmu Menalar, Bandung: Pustaka Grafika, 1999. 4..Sumaryono, Dasar-Dasar Logika, Yogyakarta: Kanisius, 1999. 53

11.

Mahasiswa/i menyusun penarikan konklusi secara tidak langsung

Mahasiswa/i mampu: 1. Menyimpulkan pengertian, ciri, dan struktur silogisme 2. Menyimpulkan bentuk-bentuk silogisme

Proses penarikan konklusi secara tidak langsung


100 menit

12.

Mahasiswa/i menyusun penarikan konklusi secara tidak langsung

Mahasiswa/i mampu: 1. Menyimpulkan hukum-hukum silogisme 2. Menyimpulkan hukum-hukum silogisme ke dalam bentuk-bentuk silogisme

Proses penarikan konklusi secara tidak langsung


100 menit

5. Mundiri, Logika, Jakarta: Raja Garfindo Persada, 2002. 1. Poespoprodjo, Logika Scientifika, Bandung: Remadja Karya, 1987. 2. Mehra dan Burhan, Pengantar Logika Tradisional, Bandung: Binacipta, 1996. 3. Poesporodjo dan Gilarso, Logika Ilmu Menalar, Bandung: Pustaka Grafika, 1999. 4..Sumaryono, Dasar-Dasar Logika, Yogyakarta: Kanisius, 1999. 5. Mundiri, Logika, Jakarta: Raja Garfindo Persada, 2002. 6. Poedjawijatna, Logika Filsafat Berpikir. 1. Poespoprodjo, Logika Scientifika, Bandung: Remadja Karya, 1987. 2. Mehra dan Burhan, Pengantar Logika Tradisional, Bandung: Binacipta, 1996. 3. Poesporodjo dan Gilarso, Logika Ilmu Menalar, Bandung: Pustaka Grafika, 1999. 4..Sumaryono, Dasar-Dasar Logika, Yogyakarta: Kanisius, 1999. 5. Mundiri, Logika, Jakarta: Raja Garfindo Persada, 2002. 6. Poedjawijatna, Logika Filsafat Berpikir.

54


NO

Kompetensi Dasar

: : : : :

SEJARAH PERADABAN ISLAM Semua Jurusan 2 SKS Dasar Mahasiswa memahami sejarah pertumbuhan dan perkembangan peradaban Islam sejak awal permulaan Islam sampai masa modern, mampu mengambil ibrah dari sejarah tersebut Indikator Kompetensi

Materi Pokok

Strategi

Waktu

Bahan

1

Pengetahui pengertian  Menjelaskan pengertian, SPI obyek, metode dan kegunaan SPI

-

Pengertian, obyek, metode dan kegunaan SPI

Ceramah, diskusi, bookreview

100 menit

-

Badri Yatim, Sejarah Peradaban Islam

2

Mengetahui priodesasi  Menjelaskan priodesasi SPI SPI

-

Priodesasi SPI menurut beberapa ahli

Ceramah, Diskusi, Bookreview

100 menit

-

Badri Yatim, Sejarah Peradaban Islam

3

Mengetahui Sejarah sebelum Islam

-

Tradisi Arab pra Islam

Ceramah, Diskusi, Bookreview

150 menit

-

Badri Yatim, Sejarah Peradaban Islam Hasan Ibrahim Hasan, Sejarah dan Kebudayaan Islam Hamka, Sejarah Umat Islam Husain Haekal, Sejarah Hidup Muhammad Mahmudunnaser, Islam konsep dan sejarahnya Ahmad Salabi, Sejarah Kebudayaan Islam I Lapidus, Sejarah Sosial umat Islam

  Menjelaskan tradisi Arab pra Islam

4

Mendalamii riwayat hidup nabi Muhammad saw

  Menjelaskan riwayat hidup Muhammad sampai menjadi Rasul  Menjelaskan gerakan dakwah dan

Ceramah, Riwayat hidup Muhammad hingga Diskusi, bookreview menjadi Rasul Gerakan dakwah dan perjuangan Nabi

300 menit

-

Badri Yatim, Sejarah Peradaban Islam Hasan Ibrahim Hasan, Sejarah dan Kebudayaan Islam Hamka, Sejarah Umat Islam Husain Haekal, Sejarah hidup 55

5

6

Mendalami sejarah masa kemajuan Islam I (650-1000 M)

perjuangannya di Mekah  Enjelaskan pembentukan negara Madinah dan perjuangannya di Madinah  Menjelaskan proses pergantian kepemimpinan 4 khalifah rasyidah  Menjelaskan gerakan dakwah dan perjuangan serta hasil-hasil yang dicapai 4 khalifah rasyidah   Menjelaskan proses suksesi masa bani Umayah  Menjelaskan geraakan dakwah dan perjuangan sertahasil-hasil yang dicapai bani Umayah  Menjelaskan prose suksesi pada masa bani Abbasiyah  Menjelaskan gerakan dakwah dan perjuangan serta hasil-hasil yang dicapai bani Abbasiyah

 Mendalami masa  Menjelaskan dinastidisintegrasi (1000dinasti yang 1250 M) memerdekakan diri dari Baghdad  Menjelaskan perebutan kekuasaan di pusat

-

di Mekah Pembentukan negara Madinah dan perjuangannya selama di Madinah

-

-

-

-

Proses suksesi masa Ceramah, diskusi, bani Umayah book review Gerakan dakwah dan perjuangan serta hasil-hasil yang dicapai bani Umayah Proses suksesi masa bani Abbasiyah Gerakan dakwah dan perjuangan serta hasil-hasil yang dicapai bani Abbasiyah

300 menit

Diskusi’ Book review

300 menit

Dinasti-dinasti yang memerdekakan diri dari Baghdad Perebutan kekuasaan dipusat pemerintahan Peristiwa perang

-

-

Muhammad Mahmudunnaser, Islam, konsep dan sejarahnya Ahmad Salabi, Sejarah kebudayaan Islam Lapidus, Ira M, Sejarah Sosial Umat Islam

Badri Yatim, Sejarah peradaban Islam Hasan Ibrahim Hasan, Sejarah kebudayaan Islam Hamka, Sejarah umat Islam Mahmudunnaser, Islam konsep dan sejarahnya Ahmad Salabi, Sejarah kebudayaan Islam

Badri Yatim, Sejarah Peradaban Islam Hasan Ibrahim Hasan, Sejarah dan kebudayaan Islam Mahmududnnaser, Islam Konsep dan sejarahnya Ahmad Salabi, Sejarah kebudayaan Islam 56

7

8

9

pemerintahan  Menjelaskan peristiwa perang salib  Menjelaskan sebab-sebab kemunduran bani Abbasiyah  Mendalami  Menjelasakan proses keberadaan Islam di masuknya Islam ke Spanyol dan Spanyol pengaruhnya terhadap  Menjelaskan Renaissans di Eropa perkembangan Islam di Spanyol  Menjelaskan sebab-sebab kemunduran dan kehancuran Islam di Spanyol  Menjelaskan pengaruh peradaban Islam Spanyol di Eropa  Mendalami masa  Menjelaskan sejarah kemunduran Islam bangsa Mongol dan (1250-1500 M) dinasti Ilkhan  Menjelaskan peristiwa serangan Timur lenk  Menjelaskan kiprah dinasti Mamalik di Mesir  Mendalami masa  Menjelaskan kiprah kemajuan dan masa kerajaan Usmani dan kemunduran tiga masa kemundurannya kerajaan besar Islam  Menjelaskan sejarah (1500-1800 M) kerajaan Safawi di Persia

-

-

-

-

-

-

Salib Sebab-sebab kemunduran Abbsy

Proses masuknya Islam ke Spanyol Perkembangan Islam di Spanyol Sebab-sebab kemunduran dan kehancuran Islam di Spanyol Pengaruh peradaban Islam Spanyol di Eropa

Diskusi Bookreview

Sejarah bangsa Mongol dan dinasti Ilkhan Peristiwa serangan Timur Lenk Kiprah dinasti Mamalik di Mesir

Diskusi Book review

kerajaan Usmani di Turki dan sebabsebab kemundurannya Sejarah kerajaan

Diskusi Book review

200 menit

-

Lapidus, Ira, M, Sejarah social umat Islam

-

Badri Yatim, Sejarah peradaban Islam Hasan Ibrahim Hasan, Sejarah dan kebudayaan Islam Mahmudunnaser,Islam, konsep dan sejarahnya Ahmad Salabi, Sejarah kebudayaan Islam Lapidus, Ira, M, Sejarah sosial umat Islam

-

100 menit

-

200 menit

-

Badri Yatim, Sejarah Peradaban Islam Hasan Ibrahim Hasan, Sejarah dan Peradaban Islam Mahmudunnaser, Islam, konsep dan sejarahnya

Badri Yatim, Sejarah peradaban Islam Hasan Ibrahim Hasan, Sejarah dan Kebudayaan Islam Hamka, Seejarah umat Islam Mahmudunnaser, Islam konsep dan 57

dan masa kemundurannya  Menjelaskan sejarah kerajaan Mughal di India dan masa kemundurannya -

10

11

12

 Mendalami gerakan  Menjelaskan gerakan kolonialisme Barat renaissans di Eropa atas dunia Islam dan  Menjelaskan gerakan perjuaangan kolonialisme Barat atas kemerdekaan negaradunia Islam di India dan negara Muslim Asia Tenggara  Menjelaskan sejarah ekspansi Barat ke Timur tengah  Menjelasskan bangkitanya nasionalisme di dunia Islam  Meenjelaskan kemerdekaan negaranegara Islam dari penjajahan  Mendalami sejarah  Menjelaskan kondisi kedatangan Islam di sosial politik Nusantara Indonesia sebelum kedatang Islam  Menjelaskan strategi masuknya Islam ke Nusantara Mendalami sejarah

-

-

-

-

  Menjelaskan pertumbuhan -

Safawiyah di Persia dan sebab-sebab kemundurannya Sejarah kerajaan Mughal di India dan sebab-seba kemundurannya

sejarahnya

Diskusi Gerakan renaissans Book review di Eropa Grakan kolonialisme Barat terhadap dunia Islam di anak benua India dan Asia tenggara Sejarah eekspansi barat ke timur Tengah Bangkitnya nasionalisme di dunia Islam Kemerdekaan negara-negara Islam dari penjajahan

300 menit

-

Badri Yatim, Sejarah peradaban Islam Hamka, Sejaran umat Islam

Kondisi sosial politik Nusantara sebelum Islam datang Strategi masuknya Islam ke Nusantara

Diskusi Book review

300 menit

-

Badri Yatim, Sejarah peradaban Islam A. Ejarah masuk dan berkembangnya Islam di Indonesia Azyumardi Azra, Jaringan Ulama

Pertumbuhan-dan

Diskusi

-

Badri Yatim, Sedjarah Peradaban Islam

300 menit

58

kerajaan-kerajaan Islam di Indonesia

 



 

13

Mendalami sejarah Islam di Indonesia zaman modern dan kontemporer

dan perkembangan kerajaan-kerajaan Islam Nusantara sebelum masa penjajahan Belanda: di Sumatera, Jawa, Kalimantan, Maluku dan Sulawesi Menjelaskan hubungan politik keagamaan antar kerajaan Islam Menjelaskan situasi dan kondisi kerajaan Islam Nusantara sebelum penjajahan Menjelaskan sepak terjang penjajah Belanda dan penetrasinya terhadap kaum muslimin Menjelaskan gerakan perlawanan terhadap kaum penjajah Belanda Menjelaskan gerakan politik Islam Belanda

o  Mednjelaskan asal usul dan perkembangan gerakan modern Islam  Menjelaskan gerakan perjuangan kemerdekaan umat Islam  Menjelaskan keberadaan

-

-

-

-

perkembangan Book review kerajaan-kerajaan Islam Nusantara sebelum penjajahan Belanda di Sumatera, Jawa, Kalimantan, Maluku dan Sulawesi Hubungan politik keagaamaan antar kerajaan Islam Situasi dan kondisi kerajaan Islam sebelum penjajahan Sepak terjang penjajah Belanda dan penetrasinya terhadap kaum muslimin Gerakan perjuangan kemerdekaan umat Islam Keberadaan organisasi politikdan organisasi sosial dalam suasana Indonesia merdeka Asal-usul dan perkembangan gerakan modern Islam Gerakan perjuangan kemerdekaan umat Islam

Diskusi Book review

-

300 menit

-

A. Hasymi, sejarah masuknya dan berkembangnya Islam di Indonesia AzYumardi Azra, Jaringan Ulama De Graft & pegeud, Kerajaan-kerajan Islam di Indonesia

Badri Yatim, Sejarah peradaban Islam Hamka, sejarah Umat Islam

59

organisasi politik dan oraganisasi sosial dalam suasana Indonesia merdeka 14

o Memahami pusat Menjelaskan pusat-pusat pusat peradaban islam peradaban Islam dan peraadabannya yaitu : Baghdad, Mesir, Persia, Turki, India, Spanyol, Samarkan dan Bukhara

-

Keberadaan organisasi politik dan organisasi sosial dalam sauasana Indonesia merdeka

-

Pusat-pusat peradaban Islam di Baghdad, Mesir, Persia, Turki, India, Spanyol, Samarkand, Bukhara

300 Menit

-

Badri Yatim, Sejarah peradaban Islam Hamka, Sejarah Umat Islam

60

MataKuliah Jurusan /Prodi Bobot Jenis Kompetensi Standar Kompetensi No

: : : : :

Kompetensi Dasar

FIQH IBADAH Syari'ah/ Hukum Ekonomi Syari’ah 2 SKS Matakuliah Kompetensi Utama (MKU) Mahasiswa dapat menguasai, mampu memahami, dan terampil mempraktikkan hukum fiqh tentang ibadah mahdhah Indikator Kompetensi

Materi Pokok

Metode

Waktu

1.

Mahasiswa dapat menguasai konsep dan aturan tentang thaharah (bersuci) dalam bidang wudlu', al-ghaslu (mandi) dan tayammum serta terampil mempraktikkannya

Mahasiswa memahami - aturan wudlu' maksud dan aturan tentang. - aturan al-ghasl bidang wudlu', al-ghaslu - aturan tayammum (mandi) dan tayammum dan cakap untuk mempraktikkannya.

- ceramah - diskusi - praktik

100 menit

2

Mahasiswa dapat menguasai konsep dan aturan tentang thaharah (bersuci) dalam bidang najis serta terampil

Mahasiswa memahami maksud dan aturan tentang tahaharah. Cakap bersuci dari hadast dan najis; mengetahui penggunaan dan mampu menggunakan

-

100 menit

-macam-macam najis dan cara penyuciannya.

ceramah diskusi praktik

Bahan Rujukan - Alwi Abbas al-Maliki et. al, Ibanat alahkam,Juz I, (Surabaya: al-Hidayah,tt), hlm. 77-210. - Zakaria al-Anshari, al-Sharqawi ala alTahrir,JuzÌ, (Surabaya: Bungkul Indah,tt), hlm. 27-156. - Abi suja', Al-Tadhib fi adillat matn alghayat wa al-taqrib,(Jeddah: alHaromain,tt), hlm. 13-30. - Masykur A.B. et. al., Fiqih Lima Mazhab, (Jakarta: Lentera, 1996), hlm. 2029. - Muhammad Amin Al-Kurdi, Tanwiru alQulub,(Indonesia: Makatabah Dar Ihya' alKutub al-Arabiyah, tt.), hlm. 110-115. - Ibn Qosim al-Ghaz, Hasyiyahal-Bajuri ala Ibn Qosim al-Ghaz,Juz I, (Surabaya: Karya Indonesia, tt.) hlm. 45-98. - Al-Ghazali, Ihya' Ulum al-Din, Juz I, (Surabaya: Al-Hidayah, tt), hlm. 131-135. - Alwi Abbas , Ibanat,Juz I, hlm. 29-76. - Zakaria al-Anshari, al-Sharqawi, JuzÌ, hlm. 114-133. - Abi suja', Al-Tadhib, hlm. 31-33. - Masykur A.B. , Fiqih Lima Mazhab, hlm. 3-15. 61

mempraktikkannya

semua alat untuk bersuci.

3

Mahasiswa dapat menguasai konsep dan aturan tentang thaharah (bersuci) dalam bidang haid dan nifas serta terampil mempraktikkannya

Mahasiswa memahami maksud dan aturan tentang haidl dan nifas, serta bisa mengklasifikasikan keduanya.

- Macam darah perempuan tentang haidl dan nifas. - Metode penetapan haid dan nifas praktis

-

4

Mahasiswa dapat menguasai konsep dan aturan tentang shalat serta terampil mempraktikkannya

Mahasiswa memahami maksud dan aturan tentang shalat.

Pengertian , dasar hukum, rukun, macam, tatacara, hikmah shalat, dan praktik shalat


100 menit

5

Mahasiswa dapat menguasai konsep dan aturan tentang shalat berjama'ah dan shalat jum'at serta terampil mempraktikkannya

Mahasiswa memahami maksud dan aturan tentang shalat dalm bidang shalat jumat dan shalat berjamaah.

Pengertian , dasar hukum, rukun, macam, tatacara, hikmah shalat, dan praktik shalat dalam bidang shalt jumat dan shalt berjamaah.


100 menit

ceramah diskusi Resitasi

200 menit

- M. Amin Al-Kurdi, Tanwiru al-Qulub, hlm. 102-103. - Ibn Qosim , Hasyiyahal-Bajuri,Juz I, hlm. 99-106 dan hlm. 127-130. - Alwi Abbas , Ibanat,Juz I, hlm. 210-233. - Zakaria al-Anshari, al-Sharqawi,JuzÌ, hlm. 144-156. - Abi suja', Al-Tadhib , al-Haromain,tt , hlm. 36-38. - Masykur A.B. et. al., Fiqih Lima Mazhab, hlm.34-42. - M. Amin Al-Kurdi, Tanwiru al-Qulub, hlm. 117-118. - Ibn Qosim , Hasyiyahal-Bajuri,Juz I, hlm. 107-117. - Alwi Abbas , Ibanat..,Juz I, hlm. 297322. - Zakaria al-Anshari, al-Sharqawi ..,JuzÌ, hlm. 157-241. - Abi suja', Al-Tadhib , hlm. 39-68. - Masykur A.B. , Fiqih Lima Mazhab, hlm. 71-121. - Muhammad Amin Al-Kurdi, Tanwiru, hlm. 121-135. - Ibn Qosim , Hasyiyahal-Bajuri, Juz I, hlm 99-106 dan Juz I, hlm. 127-130. - Alwi Abbas , Ibanat al-ahkam,Juz II, hlm. 3-83. - Zakaria al-Anshari, al-Sharqawi,JuzÌ, hlm. 259-280.. - Abi suja', Al-Tadhib , hlm. 69-74. - Masykur A.B. , Fiqih Lima Mazhab, hlm. 122-124, - M. Amin Al-Kurdi, Tanwiru al-Qulub, hlm. 159-166. 62

6

Mahasiswa dapat menguasai konsep dan aturan tentang shalat nawafil (sunnat) serta terampil mempraktikkannya shalat nawafil (sunnat)

Mahasiswa memahami maksud dan aturan tentang shalat dalam bidang shalt nawafil.

Pengertian , dasar hukum, rukun, macam, tatacara, hikmah shalat, dan praktik shalat dalam bidang shalt nawafil.


100 menit

7

Mahasiswa dapat menguasai konsep dan aturan tentang zakat serta mampu dan sanggup melaksanakan dan mengelola zakat

Mahasiswa memahami maksud dan aturan tentang zakat; mengetahui kriteria dan golongan muzakki dan mustahiqqin; mengerti dan mentaati tentang kewajiban, syarat, dan rukun zakat; sanggup membayar dan mengelola zakat secara ikhlas dalam bidang zakat fitrah.

Pengertian , dasar hukum, rukun, macam, tatacara, dan hikmah zakat, muzakki dan mustahqqun, mengelola zakat; praktik zakat.

- Ceramah - Diskusi - Praktek

100 menit

8

Mahasiswa dapat menguasai konsep dan aturan tentang zakat mal serta mampu dan sanggup melaksanakan dan mengelola zakat

Mahasiswa memahami maksud dan aturan tentang zakat; mengetahui kriteria dan golongan muzakki dan mustahiqqin; mengerti dan mentaati tentang kewajiban, syarat, dan rukun zakat; sanggup membayar dan

Pengertian , dasar hukum, rukun, macam, tatacara, dan hikmah zakat, muzakki dan mustahqqun, mengelola zakat; praktik zakat dalm

- ceramah - diskusi - praktek

100 Menit

- Ibn Qosim , Hasyiyahal-Bajuri,Juz I, hlm. 99-106 dan 127-130. - Alwi Abbas, Ibanat, Juz I, hlm. 493-532. - Zakaria al-Anshari, al-Sharqawi ,JuzÌ, hlm. 281-299. - Abi suja', Al-Tadhib, hlm. 75-79. - Masykur A.B. , Fiqih Lima Mazhab, hlm. 124-131.. - M. Amin Al-Kurdi, Tanwiru al-Qulub, hlm. 167-272. - Ibn Qosim , Hasyiyahal-Bajuriz,Juz I, hlm. 99-106. - Alwi Abbas al-Maliki, Ibanat , Juz II, 279-322. - Zakaria al-Anshari, al-Sharqawi,Juz I, 368-385. - Abi suja', Al-Tadhib , hlm. 97-99. -Masykur A.B.., Fiqih Lima Mazhab, hlm. 195-199. - M. Amin Al-Kurdi, Tanwiru alQulub,hlm. 217-226. - Ibn Qosim al-Ghaz, Hasyiyahal-Bajuri ala Ibn Qosim al-Ghaz,Juz I, hlm. 278287. - Al-Ghazali, Ihya' Ulum al-Din, Juz I, hlm. 109-210. - Alwi Abbas al-Maliki, Ibanat Juz II, 323-330.. - Zakaria al-Anshari, al-Sharqawi, Juz I, 345-367. - Abi suja', Al-Tadhib, hlm. 97-99. hlm. 90-96. - Ibn Qosim, Hasyiyahal-Bajuri,Juz I, hlm. 260-277. 63

mal

mengelola zakat secara ikhlas dalam bidang zakat mal.

bidang zakat mal.

9

Mahasiswa dapat menguasai konsep dan aturan tentang puasa serta mampu melaksanakanya

Mahasiswa memahami maksud dan aturan tentang puasa;

Pengertian , dasar hukum, rukun, macam, tatacara,rukhshoh dan hikmah puasa; praktek berpuasa sunnah/wajib.


100 menit

10

Mahasiswa dapat menguasai konsep dan aturan tentang Puasa sunnat serta mampu melaksanakanya.

Mahasiswa memahami maksud dan aturan tentang puasa sunnat

Macam-macam puasa sunnah dan klasifikasinya.

- ceramah - diskusi

100 Menit

11

Mahasiswa dapat menguasai konsep dan aturan tentang haji dan umroh bagian pertama

Mahasiswa memahami maksud dan aturan tentang haji dan umroh bagian pertama.

Pengertian , dasar hukum, rukun haji dan umroh.

- Ceramah - Book Review - Diskusi

100 menit

-Masykur ., Fiqih Lima Mazhab, hlm. 177194.. - Muh Amin Al-Kurdi, Tanwiru alQulub,hlm. 217-226. - Al-Ghazali, Ihya' Ulum al-Din, Juz I, hlm. 210-230. - Alwi Abbas al-Maliki, Ibanat, Juz II , hlm. 367-413. - Zakaria al-Anshari, al-Sharqawi , hlm. 418-457. - Abi suja', Al-Tadhib,hlm. 100-107. -Masykur A.B. , Fiqih Lima Mazhab, hlm. 157-176. - Muh Amin Al-Kurdi, Tanwiru al-Qulub, hlm. 227-231 - Ibn Qosim , Hasyiyahal-Bajuri ,Juz I, hlm. 286-307. - Al-Ghazali, Ihya' Ulum al-Din, Juz I, hlam. 231-236. - Alwi Abbas al-Maliki, Ibanat , Juz II , hlm. 414-454. -Abi suja', Al-Tadhib ,hlm. 102-103. - Ibn Qosim , Hasyiyahal-Bajuri,Juz I, hlm. 286-307. -Masykur AB, Fiqih Lima Mazhab, 1996, hlm. 157-176. - Muh Amin Al-Kurdi, Tanwiru al-Qulub, hlm. 227-231 - Al-Ghazali, Ihya' Ulum al-Din, Juz I, hlam. 237-239. - Alwi Abbas al-Maliki, Ibanat, Juz II, hlm. 454-480. - Zakaria al-Anshari, al-Sharqawi, hlm. 458-524. - Abi suja', Al-Tadhib ,hlm.108-122. 64

serta mampu melaksanakanya

12

Mahasiswa dapat menguasai konsep dan aturan tentang haji dan umroh bagian lanjutan serta mampu melaksanakanya

Mahasiswa memahami maksud dan aturan tentang haji dan umroh bagian lanjutan.

Macam, tatacara, dan hikmah haji; praktek simulasi haji.


100 menit

13

Review

Mahasiswa mampu memahami materi fiqih ibadah secara kompeherensif

Garis-garis besar materi fiqih ibadah

- ceramah - Tanya jawab

100 Menit

-Masykur A.B., Fiqih Lima Mazhab, hlm. 205-221. - Muh Amin Al-Kurdi, Tanwiru alQulub,hlm. 232-256. - Ibn Qosim , Hasyiyahal-Bajuri ,Juz I, hlm. 308-322. - Al-Ghazali, Ihya' Ulum al-Din, Juz I, hlm. 240-241. - Alwi Abbas al-Maliki, Ibanat , Juz II, hlm. 481-591.. - Zakaria al-Anshari, al-Sharqawi,hlm. 458-524. - Abi suja', Al-Tadhib ,hlm.108-122. - Ibn Qosim , Hasyiyahal-Bajuri,Juz I, hlm. 323-337.. -Masykur A.B., Fiqih Lima Mazhab, hlm. 222-299. - Muh Amin Al-Kurdi, Tanwiru alQulub,hlm. 232-256. - Al-Ghazali, Ihya' Ulum al-Din, Juz I, hlm. 247-262. - Idem

65

Mata Kuliyah Jurusan/Prodi Bobot Jenis Kompetensi Standar Kompetensi

: USHUL FIQH I : Semua Jurusan : 3 SKS : Dasar : Mahasiswa mampu memahami dasar-dasar metodologi penentuan hukum Islam dan mengaplikasikannya dalam pemgembangan ilmu dan pemecahan masalah aktual serta mengevaluasinya.

. No

1

2

Kompetensi Dasar

Indikator Kompetensi No

Materi Pokok

Mengetahui, memahami dan menilai pengertian Ushul Fiqh, objek, ruang lingkup serta tujuan mempelajarinya

- Menjelaskan pengertian Ushul Fiqh - Pengertian, Obyek,Tujuan - Menjelaskan obyek dan tujuan dan Ruang Lingkup Ushul mempelajari Ushul Fiqh Fiqh - Menjelaskan ruang lingkup Ushul - Hubungan Ushul Fiqh Fiqh dengan ilmu yang - Membedakan ilmu Ushul Fiqh serumpun ( Fiqh dan dengan ilmu-ilmu yang serumpun Qawaid Fiqhiyah) - Menyimpulkan pengertian Ushul Fiqh

- Menjelaskan Proses kodifikasi Usul Fiqh - Kodifikasi Usul Fiqh, - Menerangkan tahapan-tahapan - Tahapan-tahapan Mengetahui, memahami dan perkembangan Usul Fiqh perkembangan Usul Fiqh menganalisa Sejarah - Menunjukkan pengaruh mantiq - Aliran-aliran dalam Usul muncul dan perkembangan Aresto dalam perkembangan Usul Fiqh Usul Fiqh. Fiqh - Membandingkan antara aliranaliran dalam Usul Fiqh.

Strategi

- Ceramah - Tanya jawab - Book Review

-Ceramah -Tanya jawab -Book Review

Alokasi Waktu

150 menit

150 menit

Bahan -Wahbah az-Zuhaili, Ushul Fiqh alIslamy, Damaskus: Dar al-Fikr, 1986, Jilid I, hal. 15-32 -Muhammad Abu Zahrah, Ushul alFiqh, Dar al-Fikr al-Arabi, tt, hal. 6-10 -Ali Hasaballah, Ushul al-Tasyri’ al-Islami, Mesir, Dar al Ma’arif, 1981, hal. 3-5, 8-10. - A. Hanafi, MA., Usul Fiqh, Jakarta, Widjaya, 1975, hal.13-14.

-Muhammad Abu Zahrah, Ushul alFiqh, Dar al-Fikr al-Arabi, tt, hal. 11-24 -Ali Hasaballah, Ushul al-Tasyri’ al-Islami, Mesir, Dar al Ma’arif, 1981, hal. 6-8. - A. Hanafi, MA., Usul Fiqh, Jakarta, Widjaya, 1975, hal.9-11.

66

No

3

4

Kompetensi Dasar

Mengetahui, memahami dan menganalisa pengertian Hukum Syara’ dan Unsur-unsurnya (AlAhkam As-Syar’iyah).


- Menjelaskan pengertian hukum Syara’/ Islam - Menjelaskan pembagian hukum Syara’ - Membedakan unsur-unsur hukum Syara’ - Membahas Ahliyah Al- Wujub, Al‘Ada’ serta ‘awarid Al-ahliyah. - Menyimpulkan pengertian hukum Syara’

Mengetahuai, memahami - Menjelaskan Al-Qur’an sebagai sumber metodologi hukum Islam dan menerapkan AlMenjelaskan hukum-hukum yang Qur’an sebagai sumber dikandung dalam Al-Qur’an dan Dalil Hukum Islam - Menemukan Dalalah hukum dalam serta mengevaluasinya Al-Qur’an - Memilih kaidah-kaidah Ushul Fiqh yang terkait dalam Al-Qur’an - Menguraikan Al-Qur’an sebagai sumber hukum

Materi Pokok

- Pengertian dan pembagian hukum. - Unsur-unsur Al-Hukm meliputi Hakim, Mahkum bih dan Mahkum ‘Alaih. - Al-Ahliyah Al-Wujub AlAhliyah Al-‘Ada’ dan ‘Awarid Al-Ahliyah

-

Strategi

-Ceramah -Diskusi -Information Search -Book Review

Pengertian Al-Qur’an Kedudukan Al-Qur’an -Ceramah Dalalah Al-Qur’an -Diskusi Kaidah-kaidah Ushul yang -Information terkait dengan Al-Qur’an Search -Book Review

Alokasi Waktu

Bahan

150 menit

-Wahbah az-Zuhaili, Ushul Fiqh al-Islamy, Damaskus: Dar al-Fikr, 1986, Jilid I, hal. 37-194. -Muhammad Abu Zahrah, Ushul al-Fiqh, Dar al-Fikr alArabi, tt, hal. 26-75, 315-361. -Ali Hasaballah, Ushul alTasyri’ al-Islami, Mesir, Dar al Ma’arif, 1981, hal. 363-409. - A. Hanafi, MA., Usul Fiqh, Jakarta, Widjaya, 1975, hal.1530.

150 menit

-Wahbah az-Zuhaili, Ushul Fiqh al-Islamy, Damaskus: Dar al-Fikr, 1986, Jilid I, hal. 420-448. -Muhammad Abu Zahrah, Ushul al-Fiqh, Dar al-Fikr alArabi, tt, hal. 76-104. -Ali Hasaballah, Ushul alTasyri’ al-Islami, Mesir, Dar al Ma’arif, 1981, hal. 17-34. -Forum Kajian Ilmiah, Kilas Balik Teoritis Fiqh Islam, Kediri, PP.Lirboyo, 2004, hal. 9-28. - A. Hanafi, MA., Usul Fiqh, Jakarta, Widjaya, 1975, hal.102-107.

67

No

5

6

Kompetensi Dasar

Mengetahui, memahami dan menerapkan Sunnah (al-Hadits) sebagai sumber dan Dalil Hukum Islam serta mengevaluasinya

Mengetahui, memahami dan menerapkan Ijma’ sebagai Sumber dan metodologi penetapan Hukum Islam serta mengevaluasinya

Indikator Kompetensi No - Menjelaskan Sunnah (al-Hadits) sebagai sumber metodologi hukum Islam. - Menjelaskan hukum-hukum yang di kandung dalam Sunnah (al-Hadits). - Menjelaskan kedudukan Sunnah (al-Hadits) terhadap Al-Qur’an. - Memilih kaidah-kaidah Usul Fiqh yang terkait dengan Sunnah (alHadits). - Menguraikan al-Hadits sebagai sumber hukum

- Menjelaskan pengertian, syaratsyarat dan rukun Ijma’ - Membedakan macam-macam Ijma’ - Membahas kehujjahan Ijma’ - Menguraikan Ijma’ sebagai sumber hukum,disamping sebagai metodologi penetapan hukum Islam.

Materi Pokok

- Pengertian Sunnah (alHadits) - Kedudukan Sunnah (alHadits). - Dalalah Sunnah (alHadits). - Kaidah-kaidah Ushul yang terkait dengan Sunnah (alHadits).

- Pengertian, syarat-syarat, rukun dan macam-macam Ijma’ - Kehujjahan Ijma’ - Ijma’ sebagai sumber dan metodologi penetapan hukum Islam.

Strategi



Alokasi Waktu

150 menit

150 menit

Bahan - Wahbah az-Zuhaili, Ushul Fiqh alIslamy, Damaskus: Dar al-Fikr, 1986, Jilid I, hal. 449-485. -Muhammad Abu Zahrah, Ushul alFiqh, Dar al-Fikr al-Arabi, tt, hal. 105-114. -Ali Hasaballah, Ushul al-Tasyri’ al-Islami, Mesir, Dar al Ma’arif, 1981, hal. 35-78. -Forum Kajian Ilmiah, Kilas Balik Teoritis Fiqh Islam, Kediri, PP.Lirboyo, 2004, hal. 29-74. - A. Hanafi, MA., Usul Fiqh, Jakarta, Widjaya, 1975, hal.107124. -Wahbah az-Zuhaili, Ushul Fiqh alIslamy, Damaskus: Dar al-Fikr, 1986, Jilid I, hal. 486-599. -Muhammad Abu Zahrah, Ushul alFiqh, Dar al-Fikr al-Arabi, tt, hal. 197-211. -Ali Hasaballah, Ushul al-Tasyri’ al-Islami, Mesir, Dar al Ma’arif, 1981, hal. 109-122. -Forum Kajian Ilmiah, Kilas Balik Teoritis Fiqh Islam, Kediri, PP.Lirboyo, 2004, hal. 75-130. - A. Hanafi, MA., Usul Fiqh, Jakarta, Widjaya, 1975, hal.. 125128.

68

No

7

8

Kompetensi Dasar

Mengetahui, memahami dan menerapkan Qiyas sebagai Sumber dan Metodologi penetapan Hukum Islam dan mengevaluasinya


- Menjelaskan pengertian, syaratsyarat dan rukun Qiyas. - Membedakan macam-macam Qiyas - Menjelaskan pengertian dan syaratsyarat ‘illat. - Membedakan macam-macam illat - Membahas cara mengetahui ‘illat. - Menguraikan Qiyas sebagai sumber dan metodologi penetapan hukum Islam.

Materi Pokok

- Pengertian, syarat-syarat, rukun-rukun dan macammacam Qiyas. -Pengertian,macammacam, dan syarat-syarat ‘illat. - Masalik Al-‘illat - Qiyas sebagai sumber dan metodologi penetapan hukum Islam.

- Pengertian Mashlahah al- Menjelaskan pengertian dan syarat Mengetahui, memahami Mursalah syarat Mashlahah al- Mursalah dan menerapkan - Syarat-syarat al-Mashlahah - Membedakan macam-macam Mashlahah al- Mursalah - Macam-macam alMashlahah sebagai Sumber dan Mashlahah - Menguraikan Maslahah al-Mursalah Metodologi penetapan - Maslahah al- Mursalah sebagai sumber dan metodologi Hukum Islam dan sebagai sumber dan penetapan hukum Islam. mengevaluasinya metodologi penetapan hukum Islam

Strategi



Alokasi Waktu

300 menit

300 menit

Bahan - Wahbah az-Zuhaili, Ushul Fiqh alIslamy, Damaskus: Dar al-Fikr, 1986, Jilid I, hal. 600-716. -Muhammad Abu Zahrah, Ushul alFiqh, Dar al-Fikr al-Arabi, tt, hal. 218-261. -Ali Hasaballah, Ushul al-Tasyri’ al-Islami, Mesir, Dar al Ma’arif, 1981, hal. 123-160. -Forum Kajian Ilmiah, Kilas Balik Teoritis Fiqh Islam, Kediri, PP.Lirboyo, 2004, hal. 131-194. - A. Hanafi, MA., Usul Fiqh, Jakarta, Widjaya, 1975, hal. 128141.

- Wahbah az-Zuhaili, Ushul Fiqh alIslamy, Damaskus: Dar al-Fikr, 1986, Jilid II, hal. 752-827. -Muhammad Abu Zahrah, Ushul alFiqh, Dar al-Fikr al-Arabi, tt, hal. 277-286. -Ali Hasaballah, Ushul al-Tasyri’ al-Islami, Mesir, Dar al Ma’arif, 1981, hal. 161-193. -Forum Kajian Ilmiah, Kilas Balik Teoritis Fiqh Islam, Kediri, PP.Lirboyo, 2004, hal. 245-270. - A. Hanafi, MA., Usul Fiqh, Jakarta, Widjaya, 1975, hal.144145.

69

No

9

10

Kompetensi Dasar

IndikatorNo Kompetensi

- Menjelaskan pengertian, dasardasar, syarat-syarat dan obyek Ijtihad. - Membedakan macam-macam Ijtihad Mengetahui, memahami dan - Mengkategorikan tingkatanmenganalisa tentang Ijtihad tingkatan mujtahid. serta sejarah perkembangan - Menguraikan hukum melakukan nya. Ijtihad - Menyimpulkan perkembangan Ijtihad

Materi Pokok

- Pengertian, dasar-dasar, syarat-syarat, obyek dan macam-macam Ijtihad. - Tingkatan-tingkatan mujtahid. - Hukum Melakukan Ijtihad - Perkembangan metodologi Ijtihad. - Terbuka-tertutupnya Ijtihad

- Menjelaskan pengertian Qawaid - Pengertian Qawaid Usuliyah dan Qawaid Fiqhiyah. Usuliyah dan Qawaid Mengetahui, memahami dan - Membedakan antara Qawaid Fiqhiyah mensintesiskan pengantar Ushuliyah dan Qawaid Fiqhiyah - Perbedaan dan PersamaanQawaid Ushuliyah dan - Menyimpulkan urgensi Qawaid nya Qawaid Fiqhiyah. Usuliyah dan Qawaid Fiqhiyah - Urgensi bagi perkembangan terhadap perkembangan pemikiran pemikiran hukum. hukum.

Strategi



Alokasi Waktu

300 menit

150 menit

Bahan - Wahbah az-Zuhaili, Ushul Fiqh al-Islamy, Damaskus: Dar al-Fikr, 1986, Jilid II, hal. 1064-1190. -Muhammad Abu Zahrah, Ushul al-Fiqh, Dar al-Fikr al-Arabi, tt, hal. 379-400. -Ali Hasaballah, Ushul alTasyri’ al-Islami, Mesir, Dar al Ma’arif, 1981, hal. 79-108. -Forum Kajian Ilmiah, Kilas Balik Teoritis Fiqh Islam, Kediri, PP.Lirboyo, 2004, hal. 311-417. - A. Hanafi, MA., Usul Fiqh, Jakarta, Widjaya, 1975, hal.151-159.

-Ali Hasaballah, Ushul alTasyri’ al-Islami, Mesir, Dar al Ma’arif, 1981, hal. 305-319. -Komunitas Kajian Ilmiah, Formulasi Nalar Fiqh,Telaah Kaidah Fiqh Konseptual, Kediri, PP.Lirboyo, 2005, jilid I, hal. 80-86.

70

Mata Kuliah Jurusan/Program Studi Bobot Jenis Kompetensi Standar Kompetensi

No

: : : : :

ILMU TAFSIR Syariah/ HES 2 sks Matakuliah Kompetensi Utama (MKU) Mahasiswa mampu memahami, menjelaskan dan menggunakan berbagai metode pendekatan atau pola pikir (al-ittijah al- fikriy), sumber, corak, teknik dan analisis penafsiran al-Qur’an.

Kompetensi Dasar


1

Mahasiswa mampu memahami pengertian Tafsir dan urgensi mempelajarinya

2

Mahasiswa mampu memahami Konsep-konsep dasar Metodologi Tafsir

Mahasiswa dapat: 1. Menjelaskan pengertian tafsir; 2. Menganalisis pendapat ulama tentang tafsir; 3. Mengetahui ruang lingkup tafsir; 4. Menjelaskan persamaan dan perbedaan Tafsir dan Ta’wil; 5. Menjelaskan Dasar Tafsir. 6. Mengetahui urgensi Tafsir; 7. Mengemukakan berbagai contoh tafsir yang sudah ada. Mahasiswa dapat; 1. Menjelaskan pengertian metodologi tafsir; 2. Sejarah Perkembangan Metode Tafsir; 3. Objek Tafsir

Materi Pokok

Metode

Waktu

Bahan Rujukan

Pengertian dan Dasar Tafsir

Ceramah Diskusi

100 menit

1. al-Qattan, Manna Khalil, Studi Ilmu-ilmu al-Qur’an,terj. Mudzakir AS, Bogor, Pustaka Litera AntarNusa, 1996. 2. al-Shabuni, Syaikh Muhammad Ali, Ikhtisar Ulumul Qur’an Praktis, `terj. M. Qodirun Nur, Jakarta, Pustaka Amani, 1988. 3. Suryadilaga, M. al-Fatih dkk, Metodologi Ilmu Tafsir, Yogyakarta, TERAS, 2005. 4. Ash-Shiddiqey, M. Hasbi, Sejarah dan Pengantar ilmu al-Qur’an/Tafsir, Jakarta, Bulan Bintang, 1989. 5. Baidan, Nasruddin, Metode Penafsiran Al-Quran, Pustaka Pelajar,Yogyakarta. Pustaka Pelajar, 2002

Sejarah Pertumbuhan dan Perkembangan Metode Tafsir

Ceramah Diskusi

100 menit

1. al-Qattan, Manna Khalil, Studi Ilmu-ilmu al-Qur’an,terj. Mudzakir AS, Bogor, Pustaka Litera AntarNusa, 1996. 2. al-Suyuthi, Jalâl al-Dîn Abd al-Rahmân, al-Itqân fi ‘Ulûm al-Qur’ân, Beirut, Dâr al-Fikr, t.t. 3. al-Zarkasyi, Badr al-Dîn Muhammad bin ‘Abd Allah, al-Burhân fi ‘Ulûm 71

4. 5. 6. 3

Mahasiswa mampu memahami Sumber-sumber Tafsir

1. Mahasiswa dapat Sumber-sumber menjelaskan sumberTafsir sumber tafsir; al-Ma’tsur dan al-Ra’yu. 2. Mahasiswa dapat menjelaskan israiliyyat sebagai sumber tafsir. 3. Mahasiswa dapat memberikan berbagai contoh penafsiran ditinjau dari sumber-sumber tafsir; Wahyu, Al-Ra’yu, Israiliyyat

Ceramah Diskusi Praktikum

100 menit

1. 2.

3. 4. 5. 6.

4

Mahasiswa mampu memahami Metode Tafsir

1. Mahasiswa dapat menjelaskan metode tafsir ditinjau keluasan Tafsir;, Ijmali dan Ithnabi. 2. Mahasiswa dapat menjelaskan metode tafsir ditinjau dari cara

Konsep-Konsep Dasar Metodologi Tafsir

Ceramah Diskusi Telaah Teks Tafsir

300 menit

1. 2. 3.

alQur’ân, Mesir, ’Isâ al-Bâb al-Halabî, cet. Ke-2 t.t. al-Zarqânî, M. Abd al-‘Adzîm, Manâhil al-‘Irfân fi ‘Ulûm al-Qur’ân, , Mesir, ’Isâ al-Bâb al-Halabî, t.t. Baidan, Nasruddin, Metode Penafsiran Al-Quran, Yogyakarta. Pustaka Pelajar, 2002 Suryadilaga, M. al-Fatih dkk, Metodologi Ilmu Tafsir, Yogyakarta, TERAS, 2005. al-Qattan, Manna Khalil, Studi Ilmu-ilmu al-Qur’an,terj. Mudzakir AS, Bogor, Pustaka Litera AntarNusa, 1996. al-Shabuni, Syaikh Muhammad Ali, Ikhtisar Ulumul Qur’an Praktis, `terj. M. Qodirun Nur, Jakarta, Pustaka Amani, 1988. Ash-Shiddiqey, M. Hasbi, Sejarah dan Pengantar ilmu al-Qur’an/Tafsir, Jakarta, Bulan Bintang, 1989. Baidan, Nasruddin, Metode Penafsiran Al-Quran, Yogyakarta. Pustaka Pelajar, 2002 Suryadilaga, M. al-Fatih dkk, Metodologi Ilmu Tafsir, Yogyakarta, TERAS, 2005. Syadali, Ahmad dan Ahmad Rafi’i, Ulumul Qur’an II, Bandung, CV. Pustaka Setia, 1997 al-Qattan, Manna Khalil, Studi Ilmu-ilmu al-Qur’an,terj. Mudzakir AS, Bogor, Pustaka Litera AntarNusa, 1996. al-Alma’i, Zahir bin Awsah, Dirâsât fi al-Tafsîr al-Mawdlu’i, t.tp., t.pn., 1405 H. Al-Farmawi, Abd Hayy, Al-Bidayah Fi 72

penjelasan tafsir; Bayani dan Muqaran. 3. Mahasiswa dapat menjelaskan metode tafsir ditinjau dari urutan ayat dalam mushaf; Tahlili dan Mawdlu’i.

4.

5. 6.

7. 8. 5

Mahasiswa mampu memahami Corak Tafsir

1. Mahasiswa dapat Corak Tafsir menjelaskan pengertian corak tafsir. 2. Mahasiswa dapat menjelaskan berbagai corak tafsir; Fiqhi, ‘Ilmi, Falsafi, Isyari, Adabi, dan Shufi.


100 menit

1. 2. 3. 4. 5.

6.

Al-Tafsir Al-Maudhu’i. Beirut: Dar alFikr, 1977. Al-Shadri, Muhammad Baqir, Al-Tafsir Al-Maudhu’i Wa Al-Tafsir Al-Ta’jizi Fi Al-Qur’an Al-Karim, Beirut: Dar Al-Fikr, 1984. Baidan, Nasruddin, Metode Penafsiran Al-Quran, Yogyakarta. Pustaka Pelajar, 2002 Nasir, M Ridwan., Memahami Al-Quran, Perspektif Baru Metodologi Tafsir Muqaranah, Surabaya: CV. Indra Media, 2003 Suryadilaga, M. al-Fatih dkk, Metodologi Ilmu Tafsir, Yogyakarta, TERAS, 2005. Syihab, M. Quraisy, Tafsir Al-Qur’an Dengan Metode Maudhu’i. Jakarta: PTIQ, 1986 al-Qattan, Manna Khalil, Studi Ilmu-ilmu al-Qur’an,terj. Mudzakir AS, Bogor, Pustaka Litera AntarNusa, 1996. al-Alma’i, Zahir bin Awsah, Dirâsât fi al-Tafsîr al-Mawdlu’i, t.tp., t.pn., 1405 H. Al-Farmawi, Abd Hayy, Al-Bidayah Fi Al-Tafsir Al-Maudhu’i. Beirut: Dar alFikr, 1977. Baidan, Nasruddin, Metode Penafsiran Al-Quran, Yogyakarta. Pustaka Pelajar, 2002 Nasir, M Ridwan., Memahami Al-Quran, Perspektif Baru Metodologi Tafsir Muqaranah, Surabaya: CV. Indra Media, 2003 Suryadilaga, M. al-Fatih dkk, Metodologi 73

6

Mahasiswa terampil menganalisis Metode dan corak Tafsir

7

Mahasiswa mampu memahami dan menggunakan kaidah-kaidah tafsir

Mahasiswa dapat menganalisis metode dan corak tafsir yang digunakan dalam berbagai kitab tafsir.

1. Mahasiswa dapat menjelaskan pengertian kaidah-kaidah tafsir dan macam-macam kaidah tafsir. 2. Mahasiswa terampil menggunakan berbagai kaidah tafsir.

Praktik Analisis Kitab Tafsir ditinjau dari Metode dan Corak Tafsir

Praktik di Perpustakaan

Kaidah-kaidah Tafsir Ceramah Diskusi Praktikum

100 menit

100 menit

Ilmu Tafsir, Yogyakarta, TERAS, 2005. 1. al-Alma’i, Zahir bin Awsah, Dirâsât fi al-Tafsîr al-Mawdlu’i, t.tp., t.pn., 1405 H. 2. Al-Farmawi, Abd Hayy, Al-Bidayah Fi Al-Tafsir Al-Maudhu’i. Beirut: Dar alFikr, 1977. 3. Baidan, Nasruddin, Metode Penafsiran Al-Quran, Yogyakarta. Pustaka Pelajar, 2002 4. Nasir, M Ridwan., Memahami Al-Quran, Perspektif Baru Metodologi Tafsir Muqaranah, Surabaya: CV. Indra Media, 2003 5. Suryadilaga, M. al-Fatih dkk, Metodologi Ilmu Tafsir, Yogyakarta, TERAS, 2005. 6. Syihab, M. Quraisy, Tafsir Al-Qur’an Dengan Metode Maudhu’i. Jakarta: PTIQ, 1986 1. al-Qattan, Manna Khalil, Studi Ilmu-ilmu al-Qur’an,terj. Mudzakir AS, Bogor, Pustaka Litera AntarNusa, 1996. 2. al-Suyuthi, Jalâl al-Dîn Abd al-Rahmân, al-Itqân fi ‘Ulûm al-Qur’ân, Beirut, Dâr al-Fikr, t.t. 3. al-Zarkasyi, Badr al-Dîn Muhammad bin ‘Abd Allah, al-Burhân fi ‘Ulûm alQur’ân, Mesir, ’Isâ al-Bâb al-Halabî, cet. Ke-2 t.t. 4. al-Zarqânî, M. ‘Abd al-‘Adzîm, Manâhil al-‘Irfân fi ‘Ulûm al-Qur’ân, , Mesir, ’Isâ al-Bâb al-Halabî, t.t. 5. Baidan, Nasruddin, Metode Penafsiran Al-Quran, Yogyakarta. Pustaka Pelajar, 2002 74

8

9

10

Mahasiswa mampu memahami dan mempraktikkan berbagai Teknik Analisis Tafsir

1. Mahasiswa dapat menjelaskan berbagai teknik analisis tafsir; Analisis isi, Filologis, Semantik. 2. Mahasiswa terampil menganalisis tafsir dengan berbagai teknik. Mahasiswa 1. Mahasiswa dapat mampu menjelaskan Klasifikasi memahami Makna dan bentuk lafadz Ma’ani al-Qur’an al-Qur’an. 2. Mahasiswa terampil menerapkannya pada ayatayat al-Qur’an.

Teknik Analisis Tafsir


100 menit

Ma’anil Qur’an


100 menit

Mahasiswa mampu memahami

Proposal Penelitian Tafsir

Ceramah Diskusi Tugas Terstruktur

100 menit

1. Mahasiswa dapat menjelaskan:Jenis-jenis Penelitian Tafsir.

6. Suryadilaga, M. al-Fatih dkk, Metodologi Ilmu Tafsir, Yogyakarta, TERAS, 2005. 1. Baidan, Nasruddin, Metode Penafsiran Al-Quran, Yogyakarta. Pustaka Pelajar, 2002 2. Suryadilaga, M. al-Fatih dkk, Metodologi Ilmu Tafsir, Yogyakarta, TERAS, 2005. 3. Harahap, Syahrin, Metodologi Studi dan Peneliltian Ilmu-Ilmu Ushuluddin, PT. Raja Grafindo Persada: Jakarta. 2000 1. al-Qattan, Manna Khalil, Studi Ilmu-ilmu al-Qur’an,terj. Mudzakir AS, Bogor, Pustaka Litera AntarNusa, 1996. 2. al-Shabuni, Syaikh Muhammad Ali, Ikhtisar Ulumul Qur’an Praktis, `terj. M. Qodirun Nur, Jakarta, Pustaka Amani, 1988. 3. al-Suyuthi, Jalâl al-Dîn Abd al-Rahmân, al-Itqân fi ‘Ulûm al-Qur’ân, Beirut, Dâr al-Fikr, t.t. 4. al-Zarkasyi, Badr al-Dîn Muhammad bin ‘Abd Allah, al-Burhân fi ‘Ulûm alQur’ân, Mesir, ’Isâ al-Bâb al-Halabî, cet. Ke-2 t.t. 5. al-Zarqânî, M. ‘Abd al-‘Adzîm, Manâhil al-‘Irfân fi ‘Ulûm al-Qur’ân, , Mesir, ’Isâ al-Bâb al-Halabî, t.t. 6. Baidan, Nasruddin, Metode Penafsiran Al-Quran, Yogyakarta. Pustaka Pelajar, 2002 7. Suryadilaga, M. al-Fatih dkk, Metodologi Ilmu Tafsir, Yogyakarta, TERAS, 2005. 1. Baidan, Nasruddin, Metode Penafsiran Al-Quran, Yogyakarta. Pustaka Pelajar, 2002 75

penelitian tafsir

2. Mahasiswa dapat menjelaskan Metode Penelitian tafsir. 3. Mahasiswa dapat menyusun proposal penelitian tafsir

2. Harahap, Syahrin, Metodologi Studi dan Peneliltian Ilmu-Ilmu Ushuluddin, PT. Raja Grafindo Persada: Jakarta. 2000 3. Hasan, Fuad dan Koentjaraningrat, Beberapa Asas Metodologi Ilmiyah. Jakarta: Gramedia, 1977; 4. Suryadilaga, M. al-Fatih dkk, Metodologi Ilmu Tafsir, Yogyakarta, TERAS, 2005

76

Mata Kuliah Jurusan /Program Studi Bobot Jenis Kompetensi Standart Kompetensi

No

Kompetensi Dasar

: : : : :

PENGANTAR ILMU HUKUM Syariah / HES 2 SKS Matakuliah Kompetensi Utama (MKU) Mahasiswa Mampu Memahami dan Menjelaskan hal-hal pokok dalam ilmu hukum sebagai modal dasar mempelajari berbagai bidang hukum yang lebih luas Indikator Kompetensi

Materi Pokok

Metode

Waktu

1

2

Mahasiswa mengetahui pengertian, tujuan, kedudukan dan fungsi hukum serta peranan hukum

Mahasiswa mampu:

Mahasiswa mengetahui istilah-istilah dalam ilmu hukum

Mahasiswa mampu:

1.Mendiskripsikan pengertian dan tujuan hukum 2.Mendiskripsikan kedudukan dan fungsi hukum 3.Menunjukkan peranan hukum

1. Mendiskripsikan subjek hukum, lembaga hukum, objek hukum, asas hukum

     

Pengertian dan tujuan hukum Kedudukan dan fungsi hukum Peranan hukum

Lecturing, information search dan guided reading

Subjek hukum Lembaga hukum Objek hukum Asas hukum Peristiwa hukum Hubungan hukum


100 menit

300 menit

Bahan Rujukan  JB. Daliyo, Pengantar Ilmu Hukum (Buku Panduan Mahsiswa) h. 3-4,4041  CST. Kansil, Pengantar Ilmu Hukum dan Tata Hukum Indonesia (Jakarta: Balai Pustaka 1986). h.34,38,41-43  JCT. Simorangkir, Pelajaran Hukum Indonesia,(Jakarta:Gunung Agung 1986) h.6  Agus M. Mazwan Sosro Kusomo,Diktat Kuliah Pengantar Tata Hukum Indonesia, h.8  L.J. Van Apeldoorn, Pengantar Ilmu Hukum, h.11  Muchin, Ikisar Ilmu Hukum (Jakarta: Badan Panerbit Iblama, 2006). H. 7-14  Hans Kelsen, Teori Umum Tentang Hukum dan Negara (Bandung : Nuasa 2006) h. 3-15 - Samidjo, Pengantar Hukum Indonesia, h.12-14 - Agus M. Mazwan Sosro Kusomo, Diktat Kuliah Pengantar Tata Hukum Indonesia, h.9, 20. - JB. Daliyo, Pengantar Ilmu Hukum 77

dan peristiwa hukum; 2. Menunjukkan hubungan hukum dengan hak

dengan hak

3

Mahasiswa mampu:

Mahasiswa mengetahui dan memahami sumber-sumber hukum

1. Mendiskripsikan pengertian dan macammacam sumber hukum 2. Mendiskripsikan sumber hukum menurut para ahli hukum 3. Mendiskripsikan sumber tertib hukum RI 4. Menunjukkan bentukbentuk peraturan perundang-undangan

-

-

Pengertian dan macam-macam sunber hukum Sumber hukum menurut para ahlil hukum Sumber tertib hukum RI Bentuk-bentuk peraturan perundangundangan Kodifikasi hukum


(Buku Panduan Mahasiswa), Jakarta : 2001h. 88, 89, 98 – 100 - Achmad Sanusi, Pengantar Ilmu Hukum dan Pengantar Tata Hukum Indonesia, (Bandung: Tarsito,1984) h.6 - CST Kansil, Pengantar Ilmu Hukum dan Tata Hukum Indonesia, (Jakarta: Balai Pustaka 1986) h.118,120,121 – 124 - UUD 1945 (amandemen keempat) - UU No. 39 Tahun 1999 tentang HAM  Muchin, Ikisar Ilmu Hukum (Jakarta: Badan Panerbit Iblama, 2006). H. 23-33 - Hans Kelsen, Teori Umum Tentang Hukum dan Negara (Bandung : Nuasa 2006) h. 109-112 - Moh. Kusnadidan Harmaily Ibrahim, Hukum Tata Negara Indonesia (Jakarta: sinar bakti,1980). h. 44-45 - L.J Van Apeldoorn, Pengantar Ilmu Hukum, h. 75 - Samidjo, Pengantar Hukum Indonesia, h. 37 Lecturin - JB. Daliyo, Pengantar Ilmu Hukum ( g, Buku Panduan Mahasiswa), h.38, 53, 64 informati - E. Utrech, Pengantar Ilmu Hukum on search Indonesia, h.133-134 dan - CST Kansil, Pengantar Ilmu Hukum dan guided Tata Hukum Indonesia (Jakarta: Balai reading Pustaka 1986), h. 60, 63, 540, 543 – 545, 72 - UUD 1945 (Amandemen keempat) - UU No. 10 Tahun 2004 tentang Peraturan Perundang-undangan - UU No.48 Tahun 2009 tentang PokokPokok Kekuasaan Kehakiman 78

4

Mahasiswa memahami dan mengetahui ilmu pengetahuan hukum

5

Mahasiswa memahami dan mengetahui pembidangan

Mahasiswa mampu : 1. Membandingkan aliranaliran (mazhab-mazhab) ilmu hukum 2. Menunjukkan perbandingan hukum 3. Mendeskripsikan hukum mennurut isinya, sifat, bentuk fungsi dan luas cakupannya

Mahasiswa mampu: 1. Menjelaskan macammacam jenis hukum

-

Aliran-aliran (mazhab-mazhab) ilmu hukum Perbandingan hukum Hukum menurut isinya, sifat bentuk, fungsi dan luas cakupannya

- Macam-macam jenis hukum (penggolongan hukum)



200 menit

200 menit

- UU No. 32 Tahun 2004 tentang Pemerintahan Daerah berikut perubahannya - Burgelijk Wetboek ( Kitab Undangundang Hukum Perdata) - JCT Simorangkir, Pelajaran Hukum Indonesia, h.17 – 18. - Muchin, Ikisar Ilmu Hukum (Jakarta: Badan Panerbit Iblama, 2006). H. 27-33 - Hans Kelsen, Teori Umum Tentang Hukum dan Negara (Bandung : Nuasa 2006) h. 179-194 - Satjipto Rahardjo, Ilmu Hukum, (Bandung : PT. Citra Aditya Bakti, 2006) h. 81 – 116 - CST Kansil, Pengantar Ilmu Hukum dan Tata Hukum Indonesia, (Jakarta: Balai Pustaka 1986) h. 59 – 60 - JB. Daliyo, Pengantar Ilmu Hukum (Buku PanduanMahasiswa), Jakarta : 2001h. 126 – 132 - Sunarti Hartono, Kapita Selekta Perbandingan Hukum, h. 1 – 23 - Benard Arief Sidharta, Refleksi tentang Struktur Ilmu Hukum, h. 126 -130 - Pipim Syarifin, Pengantar Ilmu Hukum (Bandung: Pustaka Setia,1999) h. 161165 - Umi Supraptinigsih, Pengantar Ilmu Hukum (Pamekasan : STAIN Pamekasan Press,2006) h.69-70 - Samidjo, Pengantar Hukum Indonesia, Bandung, PT Refika Aditama, 1998 h. 59 – 60 - JB. Dalito, Pengantar Ilmu Hukum ( 79

dalam ilmu pengetahuan hukum

(penggolongan hukum) 2. Menjelaskan jenis-jenis lapangan hukum

- Jenis-jenis lapangan hukum

6

Mahasiswa mengetahui dan memahami sistem hukum

7 Mahasiswa mengetahui Aliran dalam Hukun dan cara pembedaannya

Mahasiswa mampu: 1. Mendiskripsikan Macammacam sistem hukum 2. Merumuskan Persoalanpersoalan yang ada dalam sistem hukum

Mahasiswa mampu: 1. menjelaskan teori-teori hukum 2. Menunjukkan Aliran dalam hukum dan cara pembedaanya hukum

- Sistem Hukum

- Teori-teori hukum - Aliran hukum



100 menit

100 menit

Buku Panduan Mahasiswa), h. 126 – 132 - L.J Van Apeldorn, Pengantar Ilmu Hukum, Jakarta 1987.h. 16 - JCT. Simorangkir, Pelajaran Hukum Indonesia, h. 16 - Kusumadi Pudjosewojo, Pedoman Pelajaran Tata Hukum Indonesia, (Jakarta: sinar bakti,1980). h. 53 - JB. Daliyo, Pengantar Ilmu Hukum ( Buku Panduan Mahasiswa) h. 90 – 91 - Muchin, Ikisar Ilmu Hukum (Jakarta: Badan Panerbit Iblama, 2006). H. 5158 - Pipin Syarifin, Pengantar Ilmu Hukum (Bandung: Pustaka Setia, 2006).h.161165 - Muchin, Ikisar Ilmu Hukum (Jakarta: Badan Panerbit Iblama, 2006). H. 6970 - Philipus M. Hadjon dan Titiek Sri Djatmiati, Argumentasi Hukum (Legal Argumentation/Legal Reasoning), (Yogyakarta: Gajah Mada University Press, 2005), h. 36-38 - Satjipto Rahardjo, Ilmu Hukum, (Bandung : PT. Citra Aditya Bakti, 2006) h.235 – 252 - Bernard Arief Sidharta, Refleksi tentang Struktur Ilmu Hukum, h. 120 – 124 - Achmad Sanusi, Pengantar Ilmu Hukum dan Pengantar Hukum Indonesia, (Bandung: Tarsito,1984) h. 23 – 24 80

-

JB. Dalio, Pengantar Ilmu Hukum ( Buku Panduan Mahasiswa), h. 118120 Pipin Syarifin, Pengantar Ilmu Hukum (Bandung: Pustaka Setia, 2006).h.161165 Otje Salman dan Anton F. Susanto, Teori Hukum, (Bandung: PT. Refika Aditama, 2005), h. 45-65 Satjipto Rahardjo, Ilmu Hukum, (Bandung : PT. Citra Aditya Bakti, 2006) h. 259 – 310

81

Mata Kuliah Jurusan/Program Sudi Bobot Jenis Kompetensi Standar Kompetensi

: PENGANTAR HUKUM DI INDONESIA : Syariah / HES : 2 SKS : Matakuliah Penunjang Utama (MKU) : Mahasiswa mampu memahami secara umum tentang sistem hukum yang berlaku di Indonesia

No.

Kompetensi Dasar


1

Mahasiswa mengetahui pengantar hukum Indonesia

2

Mahasiswa Mahasiswa mampu: mengetahui 1. Menjelaskan pengertian hukum dalam arti tata hukum Tata Hukum 2. Menjelaskan Sejarah Tata Hukum 3. Menjelaskan Politik Hukum Indonesia

Pengertian, sejarah Perkembangan tata hukum dan politik hukum Indonesia

Peer lesson, forum- 100 group discussion, menit dan presentation

3

Mahasiswa memahami sistem Hukum Indonesia berdasarkan kriteria

- Pengertian dan klasifikasi sistem hukum


Mahasiswa mampu: 1. Mendiskripsikan pengertian Pengantar Hukum Indonesia 2. Mendiskripsikan Tujuan Pembelajaran PHI 3. Menjelaskan pendapatpendapat dari para sarjana ttg PHI

Mahasiswa mampu: 1. Mendeskripsikan pengertian Sistem Hukum 2. Mendeskripsikan Sistem

Materi Pokok Pengertian, tujuan dan ruang lingkup PHI

Metode Lecturing, information search dan guided reading

Waktu 100 menit

Bahan Rujukan - CST. Kansil, Pengantar Ilmu Hukum dan Pengantar Tata Hukum Indonesia, (Jakarta : Balai Pustaka, 1984), h. 169 – 180 - Siti Soetami, Pengantar Tata Hukum Indonesia, (Bandung : Refika Aditama, 2005), h. 1 - 8 - Achmad Sanusi, Pengantar Ilmu Hukum dan Pengantar Tata Hukum Indonesia, (Bandung : Tarsito), h. 1 18 - CST. Kansil, Pengantar Ilmu Hukum dan Pengantar Tata Hukum Indonesia, (Jakarta : Balai Pustaka, 1984), h.169 180 - Siti Soetami, Pengantar Tata Hukum Indonesia, (Bandung : Refika Aditama, 2005), h 1 - 8 - Achmad Sanusi, Pengantar Ilmu Hukum dan Pengantar Tata Hukum Indonesia, (Bandung : Tarsito), h. 47 - 63 - H. Muchsin, Kekuasaan Kehakiman Yang Merdeka dan Kebijakan Asasi, (Depok : STIH Iblam, 2004), h. 27 - 32 - H. Muchsin, Ikhtisar Sejarah Hukum, (Depok : STIH Iblam, 2004), h. 5 - 22 82

Hukum Indonesia 3. Membandingkan macammacam sistem hukum 4

Mahasiswa mengetahui perbedaan hukum berdasarkan lapangan hukum

Mahasiswa mampu: 1. Memetakkan lapanganlapangan hukum yang ada secara tradisional 2. Mendeskripsikan penggolongan lapangan hukum yang lain 3. Menjelaskan terjadinya lapangan hukum barat

Penggolongan dan proses terjadinya lapangan hukum di Indonesia


- CST. Kansil, Pengantar Ilmu Hukum dan Pengantar Tata Hukum Indonesia, (Jakarta : Balai Pustaka, 1984), h.176 - Achmad Sanusi, Pengantar Ilmu Hukum dan Pengantar Tata Hukum Indonesia, (Bandung : Tarsito), h. 98 124

5

Mahasiswa memahami tentang Hukum Perdata

Kedudukan dan asas-asas hukum perdata tertulis dan tidak tertulis serta ruang lingkupnya


- Siti Soetami, Pengantar Tata Hukum Indonesia, (Bandung : Refika Aditama, 2005), h 19 – 40, h. 93 - 96 - Achmad Sanusi, Pengantar Ilmu Hukum dan Pengantar Tata Hukum Indonesia, (Bandung : Tarsito), h. 155 - 190 - Darwan Print, Hukum Ketenagakerjaan Indonesia, (Bandung : PT. Citra Aditya Bakti, 2000), h. 1 142

6

Mahasiswa memahami tentang hukum pidana

Mahasiswa mampu: 1. Mengidentifikasi tentang keadaan hukum perdata tertulis dan hukum perdata tidak tertulis 2. Membandingkan kedudukan hukum perdata tertulis dan hukum perdata tidak tertulis 3. Menjelaskan asas-asas hukum perdata 4. Menjelaskan tentang Hukum Perburuhan Mahasiswa mampu: 1. Menguraikan tentang pengertian, syarat-syarat dan ruang lingkup pidana 2. Menunjukkan sumber hukum pidana

Pengertian, ruang lingkup hukum pidana di Indonesia


- Mulyatno, Asas-asas Hukum Pidana - Wirjono Projodikoro, Asas-asas Hukum Pidana. - Abd. Djamali, Pengantar Hukum Indonesia, - Siti Soetami, Pengantar Tata Hukum 83

3. Mengidentifikasi peristiwa/perbuatan pidana 4. Menunjukkan bahwa KUHP berlaku bagi semua golongan penduduk

Indonesia, (Bandung : Refika Aditama, 2005), h 61 – 68 - Martiman Prodohamidjojo, Memahami Dasar-dasar Hukum Pidana Indonesia 2, (Bandung: PT. Pradnya Paramita, 1997), h.5 - 8

7

Mahasiswa memahami tentang Hukum Adat

Mahasiswa mampu: 1. Menjelaskan pengertian hukum adat 2. Menguraikan unsur-unsur hukum adat 3. Menghubungkan kedudukan hukum adat dalam sistem hukum Indonesiakan

Pengertian, kedudukan dan unsur-unsur hukum adat


- Soerjono Soekanto, Meninjau Hukum Adat Indonesia, (Jakarta : CV. Rajawali, 1981), h. 1 – 66 - Achmad Sanusi, Pengantar Ilmu Hukum dan Pengantar Tata Hukum Indonesia, (Bandung : Tarsito), h. 125 - 154 - Siti Soetami, Pengantar Tata Hukum Indonesia, (Bandung : Refika Aditama), 2005, h 101 - 104

8

Mahasiswa memahami tentang Hukum Tata Negara

Mahasiswa mampu: 1. Menjelaskan pengertian tentang HTN 2. Menjelaskan sejarah lahirnya Negara RI 3. Menjelaskan bentukbentuk Negara

Pengertin HTN, Sejarah lahirnya NKRI dan bentukbentuk dari negara


- Siti Soetami, Pengantar Tata Hukum Indonesia, (Bandung : Refika Aditama), 2005, h 647 – 60 - Syakuani, Otonomi Daerah dalam Negara Kesatuan - CST. Kansil Pengantar Ilmu Hukum dan Tata Hukum Indonesia, Jakarta : (PN. Balai Pustaka, 1984), hal. 181 208 - Hans Kelsen, Teori Umum tentang Hukum dan Negara, (Bandung : Nusa Media dan Nuansa, 2006), h. 261 342

9

Mahasiswa

Mahasiswa mampu:

Pengertian, ruang

Peer lesson, forum- 100

- Siti Soetami, Pengantar Tata Hukum

2.

84

memahami tentang Hukum Administrasi Negara

1. Menjelaskan tentang pengertian HAN 2. Menghubungkan HAN dengan HTN 3.Mengidentifikasi UU yang dikuasai HAN

lingkup HAN dan group discussion, menit hubungannya dengan dan presentation HTN

Indonesia, (Bandung : Refika Aditama, 2005), h 97 – 100, - CST. Kansil, Pengantar Ilmu Hukum dan Tata Hukum Indonesia, (Jakarta : PN. Balai Pustaka, 1984), hal. 442 459

10

Mahasiswa memahami tentang Hukum Acara

Pengertian, jenisjenis hukum acara dan putusan hakim


- Siti Soetami, Pengantar Tata Hukum Indonesia, (Bandung : Refika Aditama, 2005), h 69 - 92 - CST. Kansil, Pengantar Ilmu Hukum dan Tata Hukum Indonesia, (Jakarta : PN. Balai Pustaka, 1984), hal. 329 351

11

Mahasiswa memahami tentang Hukum Internasional dan Hukum Perdata Internasional

Mahasiswa mampu: 1. Menjelaskan pengertian hukum acara 2.Mengkategorikan pembidangan hukum acara 3.Menganalisa keputusan hakim dan upaya paksa pelaksanaan putusan hakim Mahasiswa mampu: 1. Menjelaskan ruang lingkup Hukum Internasional 2. Menjelaskan ruang lingkup Hukum Perdata Internasional

Ruang lingkup Peer lesson, forum- 100 Hukum Internasional group discussion, menit dan Perdata dan presentation Internasional

- Siti Soetami, Pengantar Tata Hukum Indonesia, (Bandung : Refika Aditama, 2005), h 105 - 118 - CST. Kansil, Pengantar Ilmu Hukum dan Tata Hukum Indonesia, (Jakarta : PN. Balai Pustaka, 1984), hal. 460 478

85


No 1.

2.

: TAFSIR AHKAM MUAMALAH : Syari’ah/HES : 2 SKS : Utama : Mahasiswa mampu menghafal,memahami,mengkorelasiakan dan mempraktikkankan ayat-ayat terkait dengan aktifitas pengelolaan keuangan di Perbankan Syari’ah.

Kompetensi Dasar Mahasiswa memahami nilainilai dasar ekonomi Islam

Mahasiswa memahami nilainilai instrumental perekonomian Islam


Materi Pokok

Mahasiswa mampu: Tafsir tematis 1.Menjelaskan ayat tentang kepemilikan kepemilikan harta. keadilan 2.Menjelaskan ayat pengelolaan harta secara adil.

Mahasiswa mampu: 1.Menafsirkan ayat kewajiban berzakat dan menjelaskan prosedur pengambilan zakat oleh pihak bank. 2.Menafsirkan ayat larangan riba,merinci tahapannya , mengistimbat hukumnya dan mepraktikkannya dalam aktifitas perbankan 3.Menafsirkan ayat-ayat jaminan social dan membedakan antara jaminan social yang bersifat privat dan

Metode ayat a.Ceramah dan b.Diskusi

Taafsir tematis ayatayat zakat,larangan riba dan jaminan social dalam aktifitas perekonomian.

a.Ceramah. b.Dialog c.Book Review 4.Diskusi

Waktu 200 menit

800 menit

Bahan Rujukan 1.Abu Bakr al-Jazairi,Aysar alTafasir,Rasim,Jeddah,1990. 2.Abu Bakr al-Jashshash,Ahkam alQur’an,Dar al-Fikr,Beirut,tt. 3.Muhammad Ali al-Syaukani,Fath al-Qadir,Mushtha alHalabi,Mesir,1964. 4.Sayyid Quthub,Fi Dzilal alQur’an,Dar al-Suruq,Beirut,1985. 5.Wahbah al-Zuhaili,al-Tafsir alMunir,Dar al-Fikr,Beirut,1991. 1.Ali 1.Abu Bakr al-Jazairi,Aysar alTafasir,Rasim,Jeddah,1990. 2.Abu Bakr al-Jashshash,Ahkam alQur’an,Dar al-Fikr,Beirut,tt. 3.Ilfi Nurdiyana,M.SI,Hadis-Hadis Ekonomi,UIN-Malang Press,Malang,2008. 4.Muhammad Ali al-Shabuni,Rawai’ al-Bayan,Maktabah alGhazali,Damaskus,1980. 5.Muhammad al-Syaukani,Fath alQadir,Mushtha al-Halabi,Mesir,1964. 6. Sayyid Quthub,Fi Dzilal alQur’an,Dar al-Suruq,Beirut,1985 86

3.

Mahasiswa memahami prinsip-prinsip barter

4.

Mahasiswa memahami ayatayat produksi dan komsumsi.

komunal. 4.Menafsirkan ayat-ayat kerjasama dalam bidang ekonomi. 5.Menunjukkan dan menafsirkan ayat-ayat larangan menimbun harta serta kaitannya dengan pendanaan. . 5.Menafsirkan ayat larangan suap-menyuap dan implikasinya terhadap aktifitas perekonomian dan perbankan 6.Menafsirkan ayat larangan monopoli , hikmahnya dan kaitannya dengan pendanaan. Mahasiswa mampu: Tafsir tematis ayat-ayat c.Ceramah 1.Menjelaskan ayat prinsipprinsip barter b.Dialog prinsip barter

Mahasiswa mampu: Tafsir tematis ayat-ayat a.Diskusi 1.Menafsirkan ayat-ayat produksi dan konsumsi produksi dan komsumsi. 2.Membedakan bahan

7.Wahbah al-Zuhaili,al-Tafsir Munir,Dar al-Fikr,Beirut,1991.

100 menit

100 menit

al-

1.Abu Bakr al-Jazairi,Aysar alTafasir,Rasim,Jeddah,1990. 2.Abu Bakr al-Jashshash,Ahkam alQur’an,Dar al-Fikr,Beirut,tt. 3.Ilfi Nurdiyana,Hadis-Hadis Ekonomi,UIN Malang Press,Malang,2008. 4.Muhammad Ali al-Syaukani,Fath al-Qadir,Mushtha alHalabi,Mesir,1964. 5.Sayyid Quthub,Fi Dzilal alQur’an,Dar al-Suruq,Beirut,1985. 6.Wahbah al-Zuhaili,al-Tafsir alMunir,Dar al-Fikr,Beirut,1991. 1.Abu Bakr al-Jazairi,Aysar alTafasir,Rasim,Jeddah,1990. 2.Abu Bakr al-Jashshash,Ahkam alQur’an,Dar al-Fikr,Beirut,tt. 87

makanan yang halal dan haram diproduksi dan dikomsumsi. 3.Mencegah pendanaan yang diharamkan 5.

Mahasiswa Mahasiswa mampu: Tafsir tematis ayat-ayat a,Book review. memahami ayat- 1.Menafsirkan ayat-ayat investasi b.Diskusi ayat pengelolaan pengelolaan harta. harta. 2.Mengkorelasikan ayat-ayat pengelolaan harta dengan aktifitas perbankan

100 menit

3.Muhammad Ali al-Syaukani,Fath al-Qadir,Mushtha alHalabi,Mesir,1964. 4.Sayyid Quthub,Fi Dzilal alQur’an,Dar al-Suruq,Beirut,1985. 5.Wahbah al-Zuhaili,al-Tafsir alMunir,Dar al-Fikr,Beirut,1991. 1.Abu Bakr al-Jazairi,Aysar alTafasir,Rasim,Jeddah,1990. 2.Abu Bakr al-Jashshash,Ahkam alQur’an,Dar al-Fikr,Beirut,tt. 3.Muhammad Ali al-Syaukani,Fath al-Qadir,Mushtha alHalabi,Mesir,1964. 4.Sayyid Quthub,Fi Dzilal alQur’an,Dar al-Suruq,Beirut,1985. 5.Wahbah al-Zuhaili,al-Tafsir alMunir,Dar al-Fikr,Beirut,1991.

88

Mata Kuliah Jurusan/Program Studi Bobot Jenjang Pendidikan Jenis Kompetensi Standar Kompetensi NO. 1.

2.

: HADITS AHKAM MUAMALAH : Syari’ah/HES : 2 SKS : S-1 : Utama : Mahasiswa mampu menghafal, memahami, dan memparktikkan hadis-hadis di bidang ibadah, perkawinan, muamalah, kewarisan, jinayah, dan peradilan. KOMPETENSI INDIKATOR MATERI STRATEGI WAKTU BAHAN BACAAN DASAR KOMPETENSI POKOK Mahasiswa - Mahasiswa mampu Hadis tentang Ceramah 150 menit - Al-Shan’ani, Subul al-Salam, Beirut, Dar al-Fikr memahami hadis- menghafal hadis dan najis dan Diskusi - Ibn Hajar al-‘Asqalani, Fath al-Bari Syarh Shahih alhadis tentang najis menjelaskan najis dan macamDiscoveryBukhari, Beirut, Dar al-Kutub al-‘Ilmiyah dan cara-cara macam-macamnya macamnya: inquiry - Wahbah al-Zuhayli, al-Fiqh al-Islami wa Adillatuh, mensucikannya - Mahasiswa mampu [1] najis Book Beirut, Dar al-Fikr menjelaskan mukhaffafah, Review - Hasbi Ash-Shiddieqy, Hadis-Hadis Hukum, Jakarta, kandungan hadis [2] najis Bulan Bintang tentang najis dan matawassithah, - Muhammad Fuad ‘Abd al-Baqi : al-Lu’lu’ wa almacam-macamnya [3] najis Marjan, Beirut, Dar al-Fikr - Mahasiswa mampu mughallazhah - Al-Nawawi, Riyadl al-Shalihin, Beirut, Dar al-Fikr mengidentifikasikan - Abd al-‘Aziz al-Khuli, al-Adab al-Nabawi, Beirut, Dar berbagai macam najis al-Fikr yang ditemui dalam - al-Nawawi , Syarh Shahih Muslim, Beirut, Dar al-Fikr kehidupan sehari-hari -Mansur Ali Nasif,: al-Jami’ li Ushul fi Ahadis al- Mahasiswa terampil Rasul, Beirut, Dar al-Fikr menyucikan berbagai - Abu al-Thayyib ‘Abadi,: ‘Aun al-Ma’bud, Beirut, Dar macam najis dalam al-Fikr kehidupan sehari- Al-Mubarakfuri , Tuhfah al-Ahwadzi, Beirut, Dar alhari. Fikr - Sayyid Sabiq, Fiqh Sunnah, Beirut, Dar al-Fikr - Ibn Rusyd, Bidayah al-Mujtahid, Beirut, Dar al-Kutub al-‘Ilmiyah Mahasiswa - Mahasiswa mampu mampu memahami menghafal hadis dan hadis tentang menjelaskan hadas

Hadis tentang tata cara berwudhu’,

Ceramah Diskusi Discovery-

150 menit

- Al-Shan’ani, Subul al-Salam, Beirut, Dar al-Fikr - Ibn Hajar al-‘Asqalani, Fath al-Bari Syarh Shahih alBukhari, Beirut, Dar al-Kutub al-‘Ilmiyah 89

hadas dan bersuci dari hadas

3.

dan bersuci dari hadas - Mahasiswa mampu menjelaskan kandungan hadis tentang hadas dan bersuci dari hadas - Mahasiswa mampu membedakan hadas besar dan hadas kecil - Mahasiswa mampu menyucikan diri dari hadis besar dan hadas kecil.

Mahasiswa mampu memahami hadis tentang shalat

Mahasiswa mampu menghafal hadis dan menjelaskan tentang kewajiban shalat, waktu shalat, dan tata caranya - Mahasiswa mampu menjelaskan kandungan hadis tentang kewajiban shalat, waktu shalat, dan tata caranya - Mahasiswa terampil menentukan waktu shalat wajib dan melakukan shalat

tayamum, dan mandi

inquiry Book Review

Hadis tentang shalat: [1] waktu shalat, [2] tata cara shalat, [3] shalat jama’ dan qashar, [4] shalat hari raya, istisqa’, gerhana, dan jenazah.

Ceramah Diskusi Discoveryinquiry Book Review

150 menit

- Wahbah al-Zuhayli, al-Fiqh al-Islami wa Adillatuh, Beirut, Dar al-Fikr - Hasbi Ash-Shiddieqy, Hadis-Hadis Hukum, Jakarta, Bulan Bintang - Muhammad Fuad ‘Abd al-Baqi : al-Lu’lu’ wa alMarjan, Beirut, Dar al-Fikr - Al-Nawawi, Riyadl al-Shalihin, Beirut, Dar al-Fikr - Abd al-‘Aziz al-Khuli, al-Adab al-Nabawi, Beirut, Dar al-Fikr - al-Nawawi , Syarh Shahih Muslim, Beirut, Dar al-Fikr -Mansur Ali Nasif,: al-Jami’ li Ushul fi Ahadis alRasul, Beirut, Dar al-Fikr - Abu al-Thayyib ‘Abadi,: ‘Aun al-Ma’bud, Beirut, Dar al-Fikr - Al-Mubarakfuri , Tuhfah al-Ahwadzi, Beirut, Dar alFikr - Sayyid Sabiq, Fiqh Sunnah, Beirut, Dar al-Fikr - Ibn Rusyd, Bidayah al-Mujtahid, Beirut, Dar al-Kutub al-‘Ilmiyah. - Al-Shan’ani, Subul al-Salam, Beirut, Dar al-Fikr - Ibn Hajar al-‘Asqalani, Fath al-Bari Syarh Shahih alBukhari, Beirut, Dar al-Kutub al-‘Ilmiyah - Wahbah al-Zuhayli, al-Fiqh al-Islami wa Adillatuh, Beirut, Dar al-Fikr - Hasbi Ash-Shiddieqy, Hadis-Hadis Hukum, Jakarta, Bulan Bintang - Muhammad Fuad ‘Abd al-Baqi : al-Lu’lu’ wa alMarjan, Beirut, Dar al-Fikr - Al-Nawawi, Riyadl al-Shalihin, Beirut, Dar al-Fikr - Abd al-‘Aziz al-Khuli, al-Adab al-Nabawi, Beirut, Dar al-Fikr - al-Nawawi , Syarh Shahih Muslim, Beirut, Dar al-Fikr -Mansur Ali Nasif,: al-Jami’ li Ushul fi Ahadis alRasul, Beirut, Dar al-Fikr - Abu al-Thayyib ‘Abadi,: ‘Aun al-Ma’bud, Beirut, Dar 90

wajib - Mahasiswa mampu melakukan berbagai macam shalat sunnah. 4.

Mahasiswa - Mahasiswa mampu mampu memahami menghafal hadis dan hadis tentang zakat menjelaskan tentang kewajiban zakat, macam-macam zakat dan pendistribusian zakat - Mahasiswa mampu menjelaskan kandungan hadis tentang kewajiban zakat, macam-macam zakat dan pendistribusian zakat - Mahasiswa terampil menghitung zakat yang harus dikeluarkan - Mahasiswa giat untuk menunaikan zakat

Hadis tentang zakat: [1] kewajiban zakat, [2] zakat mal, [3] zakat fitrah, [4] pendistribusian zakat


150 menit

5.

Mahasiswa mampu memahami hadis tentang puasa

Hadis tentang puasa: [1] perintah puasa, [2] kaffarah puasa, [3] puasa bagi orang sakit dan


150 menit

Mahasiswa mampu menghafal hadis dan menjelaskan tentang kewajiban puasa, kaffarah puasa, rukhshah, macammacam puasa, dan

al-Fikr - Al-Mubarakfuri , Tuhfah al-Ahwadzi, Beirut, Dar alFikr - Sayyid Sabiq, Fiqh Sunnah, Beirut, Dar al-Fikr - Ibn Rusyd, Bidayah al-Mujtahid, Beirut, Dar al-Kutub al-‘Ilmiyah. - Al-Shan’ani, Subul al-Salam, Beirut, Dar al-Fikr - Ibn Hajar al-‘Asqalani, Fath al-Bari Syarh Shahih alBukhari, Beirut, Dar al-Kutub al-‘Ilmiyah - Wahbah al-Zuhayli, al-Fiqh al-Islami wa Adillatuh, Beirut, Dar al-Fikr - Hasbi Ash-Shiddieqy, Hadis-Hadis Hukum, Jakarta, Bulan Bintang - Muhammad Fuad ‘Abd al-Baqi : al-Lu’lu’ wa alMarjan, Beirut, Dar al-Fikr - Al-Nawawi, Riyadl al-Shalihin, Beirut, Dar al-Fikr - Abd al-‘Aziz al-Khuli, al-Adab al-Nabawi, Beirut, Dar al-Fikr - al-Nawawi , Syarh Shahih Muslim, Beirut, Dar al-Fikr -Mansur Ali Nasif,: al-Jami’ li Ushul fi Ahadis alRasul, Beirut, Dar al-Fikr - Abu al-Thayyib ‘Abadi,: ‘Aun al-Ma’bud, Beirut, Dar al-Fikr - Al-Mubarakfuri , Tuhfah al-Ahwadzi, Beirut, Dar alFikr - Sayyid Sabiq, Fiqh Sunnah, Beirut, Dar al-Fikr - Ibn Rusyd, Bidayah al-Mujtahid, Beirut, Dar al-Kutub al-‘Ilmiyah. - Al-Shan’ani, Subul al-Salam, Beirut, Dar al-Fikr - Ibn Hajar al-‘Asqalani, Fath al-Bari Syarh Shahih alBukhari, Beirut, Dar al-Kutub al-‘Ilmiyah - Wahbah al-Zuhayli, al-Fiqh al-Islami wa Adillatuh, Beirut, Dar al-Fikr - Hasbi Ash-Shiddieqy, Hadis-Hadis Hukum, Jakarta, Bulan Bintang 91

6.

puasa bagi orang yang sudah meninggal dunia - Mahasiswa mampu menjelaskan kandungan hadis tentang kewajiban puasa, kaffarah puasa, rukhshah, macammacam puasa, dan puasa bagi orang yang sudah meninggal dunia - Mahasiswa terampil melaksanakan puasa - Mahasiswa dapat menjelaskan hikmah puasa Mahasiswa - Mahasiswa mampu mampu memahami menghafal hadis dan hadis tentang haji menjelaskan tentang kewajiban haji dan manasiknya - Mahasiswa mampu menjelaskan kandungan hadis tentang kewajiban haji dan manasiknya - Mahasiswa terampil melaksanakan manasik haji

musafir, [4] puasa untuk orang yang meninggal dunia

Hadis tentang haji: [1] kewajiban haji, [2] tempat memulai ihram, [3] macammacam haji: ifrad, tamattu’, dan qiran, [4] umrah.

- Muhammad Fuad ‘Abd al-Baqi : al-Lu’lu’ wa alMarjan, Beirut, Dar al-Fikr - Al-Nawawi, Riyadl al-Shalihin, Beirut, Dar al-Fikr - Abd al-‘Aziz al-Khuli, al-Adab al-Nabawi, Beirut, Dar al-Fikr - al-Nawawi , Syarh Shahih Muslim, Beirut, Dar al-Fikr -Mansur Ali Nasif,: al-Jami’ li Ushul fi Ahadis alRasul, Beirut, Dar al-Fikr - Abu al-Thayyib ‘Abadi,: ‘Aun al-Ma’bud, Beirut, Dar al-Fikr - Al-Mubarakfuri , Tuhfah al-Ahwadzi, Beirut, Dar alFikr - Sayyid Sabiq, Fiqh Sunnah, Beirut, Dar al-Fikr - Ibn Rusyd, Bidayah al-Mujtahid, Beirut, Dar al-Kutub al-‘Ilmiyah.


- Al-Shan’ani, Subul al-Salam, Beirut, Dar al-Fikr - Ibn Hajar al-‘Asqalani, Fath al-Bari Syarh Shahih alBukhari, Beirut, Dar al-Kutub al-‘Ilmiyah - Wahbah al-Zuhayli, al-Fiqh al-Islami wa Adillatuh, Beirut, Dar al-Fikr - Hasbi Ash-Shiddieqy, Hadis-Hadis Hukum, Jakarta, Bulan Bintang - Muhammad Fuad ‘Abd al-Baqi : al-Lu’lu’ wa alMarjan, Beirut, Dar al-Fikr - Al-Nawawi, Riyadl al-Shalihin, Beirut, Dar al-Fikr - Abd al-‘Aziz al-Khuli, al-Adab al-Nabawi, Beirut, Dar al-Fikr - al-Nawawi , Syarh Shahih Muslim, Beirut, Dar al-Fikr -Mansur Ali Nasif,: al-Jami’ li Ushul fi Ahadis alRasul, Beirut, Dar al-Fikr - Abu al-Thayyib ‘Abadi,: ‘Aun al-Ma’bud, Beirut, Dar al-Fikr 92

7.

Mahasiswa mampu memahami hadis tentang nikah

Mahasiswa mampu menghafal hadis dan menjelaskan tentang nikah dan yang terkait dengannya - Mahasiswa mampu menjelaskan kandungan hadis tentang nikah dan yang terkait dengannya - Mahasiswa memiliki kesiapan mental untuk melangsungkan pernikahan.

Hadis tentang nikah: [1] anjuran kawin dan larangan membujang, [2] cara memilih pasangan, [3] mahar/mas kawin, [4] walimah.


150 menit

8.

Mahasiswa - Mahasiswa mampu mampu memahami menghafal hadis dan hadis tentang talak menjelaskan tentang talak, khuluk, iddah, ihdad, dan rujuk - Mahasiswa mampu menjelaskan kandungan hadis

Hadis tentang talak: [1] prinsip talak, [2] macam-macam talak, [3] khuluk, [4] rujuk, [5] iddah dan ihdad


150 menit

- Al-Mubarakfuri , Tuhfah al-Ahwadzi, Beirut, Dar alFikr - Sayyid Sabiq, Fiqh Sunnah, Beirut, Dar al-Fikr - Ibn Rusyd, Bidayah al-Mujtahid, Beirut, Dar al-Kutub al-‘Ilmiyah. - Al-Shan’ani, Subul al-Salam, Beirut, Dar al-Fikr - Ibn Hajar al-‘Asqalani, Fath al-Bari Syarh Shahih alBukhari, Beirut, Dar al-Kutub al-‘Ilmiyah - Wahbah al-Zuhayli, al-Fiqh al-Islami wa Adillatuh, Beirut, Dar al-Fikr - Hasbi Ash-Shiddieqy, Hadis-Hadis Hukum, Jakarta, Bulan Bintang - Muhammad Fuad ‘Abd al-Baqi : al-Lu’lu’ wa alMarjan, Beirut, Dar al-Fikr - Al-Nawawi, Riyadl al-Shalihin, Beirut, Dar al-Fikr - Abd al-‘Aziz al-Khuli, al-Adab al-Nabawi, Beirut, Dar al-Fikr - al-Nawawi , Syarh Shahih Muslim, Beirut, Dar al-Fikr -Mansur Ali Nasif,: al-Jami’ li Ushul fi Ahadis alRasul, Beirut, Dar al-Fikr - Abu al-Thayyib ‘Abadi,: ‘Aun al-Ma’bud, Beirut, Dar al-Fikr - Al-Mubarakfuri , Tuhfah al-Ahwadzi, Beirut, Dar alFikr - Sayyid Sabiq, Fiqh Sunnah, Beirut, Dar al-Fikr - Ibn Rusyd, Bidayah al-Mujtahid, Beirut, Dar al-Kutub al-‘Ilmiyah. - Al-Shan’ani, Subul al-Salam, Beirut, Dar al-Fikr - Ibn Hajar al-‘Asqalani, Fath al-Bari Syarh Shahih alBukhari, Beirut, Dar al-Kutub al-‘Ilmiyah - Wahbah al-Zuhayli, al-Fiqh al-Islami wa Adillatuh, Beirut, Dar al-Fikr - Hasbi Ash-Shiddieqy, Hadis-Hadis Hukum, Jakarta, Bulan Bintang - Muhammad Fuad ‘Abd al-Baqi : al-Lu’lu’ wa al93

tentang talak, khuluk, iddah, ihdad, dan rujuk - Mahasiswa mampu mengapresiasi dampak negatif talak.

9.

Mahasiswa mampu memahami hadis tentang ahli waris dan bagian ahli waris

Mahasiswa mampu menghafal hadis dan menjelaskan tentang ahli waris dan besarnya bagian waris - Mahasiswa mampu menjelaskan kandungan hadis tentang ahli waris dan besarnya bagian waris - Mahasiswa terampil menyelesaikan satu kasus pembagian harta waris waris.

Hadis tentang ahli waris dan besarnya bagian ahli waris


150 menit

Marjan, Beirut, Dar al-Fikr - Al-Nawawi, Riyadl al-Shalihin, Beirut, Dar al-Fikr - Abd al-‘Aziz al-Khuli, al-Adab al-Nabawi, Beirut, Dar al-Fikr - al-Nawawi , Syarh Shahih Muslim, Beirut, Dar al-Fikr -Mansur Ali Nasif,: al-Jami’ li Ushul fi Ahadis alRasul, Beirut, Dar al-Fikr - Abu al-Thayyib ‘Abadi,: ‘Aun al-Ma’bud, Beirut, Dar al-Fikr - Al-Mubarakfuri , Tuhfah al-Ahwadzi, Beirut, Dar alFikr - Sayyid Sabiq, Fiqh Sunnah, Beirut, Dar al-Fikr - Ibn Rusyd, Bidayah al-Mujtahid, Beirut, Dar al-Kutub al-‘Ilmiyah. - Al-Shan’ani, Subul al-Salam, Beirut, Dar al-Fikr - Ibn Hajar al-‘Asqalani, Fath al-Bari Syarh Shahih alBukhari, Beirut, Dar al-Kutub al-‘Ilmiyah - Wahbah al-Zuhayli, al-Fiqh al-Islami wa Adillatuh, Beirut, Dar al-Fikr - Hasbi Ash-Shiddieqy, Hadis-Hadis Hukum, Jakarta, Bulan Bintang - Muhammad Fuad ‘Abd al-Baqi : al-Lu’lu’ wa alMarjan, Beirut, Dar al-Fikr - Al-Nawawi, Riyadl al-Shalihin, Beirut, Dar al-Fikr - Abd al-‘Aziz al-Khuli, al-Adab al-Nabawi, Beirut, Dar al-Fikr - al-Nawawi , Syarh Shahih Muslim, Beirut, Dar al-Fikr -Mansur Ali Nasif,: al-Jami’ li Ushul fi Ahadis alRasul, Beirut, Dar al-Fikr - Abu al-Thayyib ‘Abadi,: ‘Aun al-Ma’bud, Beirut, Dar al-Fikr - Al-Mubarakfuri , Tuhfah al-Ahwadzi, Beirut, Dar alFikr - Sayyid Sabiq, Fiqh Sunnah, Beirut, Dar al-Fikr - Ibn Rusyd, Bidayah al-Mujtahid, Beirut, Dar al-Kutub 94

10.

Mahasiswa mampu memahami hadis tentang jual beli dan riba -

Mahasiswa mampu menghafal hadis dan menjelaskan tentang jual beli dan riba Mahasiswa mampu menjelaskan kandungan hadis tentang jual beli dan riba - Mahasiswa mampu membedakan muamalah yang dibenarkan dan muamalah yang mengandung riba.

Hadis tentang jual beli dan riba: [1] hukum asal jual beli, [2] hukum hasil penjualan khamer, babi, dan lainnya, [3] khiyar, [4] jual beli salam, [5] riba, [6] macammacam riba, [7] sebab-sebab diharamkannya riba.


150 menit

11.

Mahasiswa mampu memahami hadis tentang syirkah -

Hadis tentang syirkah: [1] hukum asal syirkah, [2] macam-macam syirkah, [3] hikmah disyariatkan nya syirkah .


150 menit

Mahasiswa mampu menghafal hadis dan menjelaskan tentang syirkah Mahasiswa mampu menjelaskan kandungan hadis tentang syirkah - Mahasiswa mampu menjelaskan macammacam syirkah dan problematika syirkah

al-‘Ilmiyah. - Al-Shan’ani, Subul al-Salam, Beirut, Dar al-Fikr - Ibn Hajar al-‘Asqalani, Fath al-Bari Syarh Shahih alBukhari, Beirut, Dar al-Kutub al-‘Ilmiyah - Wahbah al-Zuhayli, al-Fiqh al-Islami wa Adillatuh, Beirut, Dar al-Fikr - Hasbi Ash-Shiddieqy, Hadis-Hadis Hukum, Jakarta, Bulan Bintang - Muhammad Fuad ‘Abd al-Baqi : al-Lu’lu’ wa alMarjan, Beirut, Dar al-Fikr - Al-Nawawi, Riyadl al-Shalihin, Beirut, Dar al-Fikr - Abd al-‘Aziz al-Khuli, al-Adab al-Nabawi, Beirut, Dar al-Fikr - al-Nawawi , Syarh Shahih Muslim, Beirut, Dar al-Fikr -Mansur Ali Nasif,: al-Jami’ li Ushul fi Ahadis alRasul, Beirut, Dar al-Fikr - Abu al-Thayyib ‘Abadi,: ‘Aun al-Ma’bud, Beirut, Dar al-Fikr - Al-Mubarakfuri , Tuhfah al-Ahwadzi, Beirut, Dar alFikr - Sayyid Sabiq, Fiqh Sunnah, Beirut, Dar al-Fikr - Ibn Rusyd, Bidayah al-Mujtahid, Beirut, Dar al-Kutub al-‘Ilmiyah. - Al-Shan’ani, Subul al-Salam, Beirut, Dar al-Fikr - Ibn Hajar al-‘Asqalani, Fath al-Bari Syarh Shahih alBukhari, Beirut, Dar al-Kutub al-‘Ilmiyah - Wahbah al-Zuhayli, al-Fiqh al-Islami wa Adillatuh, Beirut, Dar al-Fikr - Hasbi Ash-Shiddieqy, Hadis-Hadis Hukum, Jakarta, Bulan Bintang - Muhammad Fuad ‘Abd al-Baqi : al-Lu’lu’ wa alMarjan, Beirut, Dar al-Fikr - Al-Nawawi, Riyadl al-Shalihin, Beirut, Dar al-Fikr - Abd al-‘Aziz al-Khuli, al-Adab al-Nabawi, Beirut, Dar al-Fikr 95

dalam perekonomian modern

12.

Mahasiswa mampu memahami hadis tentang suf’ah -

Mahasiswa mampu menghafal hadis dan menjelaskan tentang suf’ah Mahasiswa mampu menjelaskan kandungan hadis tentang suf’ah - Mahasiswa mampu menjelaskan macammacam suf’ah dan problematika suf’ah dalam perekonomian modern

Hadis tentang suf’ah : [1] hukum asal suf’ah, [2] macam-macam syirkah, [3] hikmah disyariatkannya suf’ah.


150 menit

13.

Mahasiswa - Mahasiswa mampu mampu memahami menghafal hadis dan hadis tentang had menjelaskan tentang

Hadis tentang had beberapa tindak pidana:

Ceramah Diskusi Discovery-

150 menit

- al-Nawawi , Syarh Shahih Muslim, Beirut, Dar al-Fikr -Mansur Ali Nasif,: al-Jami’ li Ushul fi Ahadis alRasul, Beirut, Dar al-Fikr - Abu al-Thayyib ‘Abadi,: ‘Aun al-Ma’bud, Beirut, Dar al-Fikr - Al-Mubarakfuri , Tuhfah al-Ahwadzi, Beirut, Dar alFikr - Sayyid Sabiq, Fiqh Sunnah, Beirut, Dar al-Fikr - Ibn Rusyd, Bidayah al-Mujtahid, Beirut, Dar al-Kutub al-‘Ilmiyah. - Al-Shan’ani, Subul al-Salam, Beirut, Dar al-Fikr - Ibn Hajar al-‘Asqalani, Fath al-Bari Syarh Shahih alBukhari, Beirut, Dar al-Kutub al-‘Ilmiyah - Wahbah al-Zuhayli, al-Fiqh al-Islami wa Adillatuh, Beirut, Dar al-Fikr - Hasbi Ash-Shiddieqy, Hadis-Hadis Hukum, Jakarta, Bulan Bintang - Muhammad Fuad ‘Abd al-Baqi : al-Lu’lu’ wa alMarjan, Beirut, Dar al-Fikr - Al-Nawawi, Riyadl al-Shalihin, Beirut, Dar al-Fikr - Abd al-‘Aziz al-Khuli, al-Adab al-Nabawi, Beirut, Dar al-Fikr - al-Nawawi , Syarh Shahih Muslim, Beirut, Dar al-Fikr -Mansur Ali Nasif,: al-Jami’ li Ushul fi Ahadis alRasul, Beirut, Dar al-Fikr - Abu al-Thayyib ‘Abadi,: ‘Aun al-Ma’bud, Beirut, Dar al-Fikr - Al-Mubarakfuri , Tuhfah al-Ahwadzi, Beirut, Dar alFikr - Sayyid Sabiq, Fiqh Sunnah, Beirut, Dar al-Fikr - Ibn Rusyd, Bidayah al-Mujtahid, Beirut, Dar al-Kutub al-‘Ilmiyah. - Al-Shan’ani, Subul al-Salam, Beirut, Dar al-Fikr - Ibn Hajar al-‘Asqalani, Fath al-Bari Syarh Shahih alBukhari, Beirut, Dar al-Kutub al-‘Ilmiyah 96

beberapa tindak pidana

14.

had beberapa tindak pidana - Mahasiswa mampu menjelaskan kandungan hadis tentang had beberapa tindak pidana - Mahasiswa mampu menjelaskan berbagai kasus tindak pidana dan ketentuan hadnya - Mahasiswa terampil menganalisis berbagai kasus tindak pidana kontemporer

Mahasiswa mampu memahami hadis tentang peradilan -

Mahasiswa mampu menghafal hadis dan menjelaskan tentang peradilan Mahasiswa mampu menjelaskan kandungan hadis tentang peradilan - Mahasiswa mampu menjelaskan prinsipprinsip peradilan dalam Islam - Mahasiswa mampu menjelaskan persyaratan hakim.

[1] had zina, [2] inquiry had pencurian, Book [3] had peminum Review khamer, [4] had qadzaf.

Hadis tentang peradilan: [1] Macam-macam hakim, [2] Syarat-syarat hakim, [3] ijtihad hakim, [4] landasan hakim dalam menerapkan hukum.


150 menit

- Wahbah al-Zuhayli, al-Fiqh al-Islami wa Adillatuh, Beirut, Dar al-Fikr - Hasbi Ash-Shiddieqy, Hadis-Hadis Hukum, Jakarta, Bulan Bintang - Muhammad Fuad ‘Abd al-Baqi : al-Lu’lu’ wa alMarjan, Beirut, Dar al-Fikr - Al-Nawawi, Riyadl al-Shalihin, Beirut, Dar al-Fikr - Abd al-‘Aziz al-Khuli, al-Adab al-Nabawi, Beirut, Dar al-Fikr - al-Nawawi , Syarh Shahih Muslim, Beirut, Dar al-Fikr -Mansur Ali Nasif,: al-Jami’ li Ushul fi Ahadis alRasul, Beirut, Dar al-Fikr - Abu al-Thayyib ‘Abadi,: ‘Aun al-Ma’bud, Beirut, Dar al-Fikr - Al-Mubarakfuri , Tuhfah al-Ahwadzi, Beirut, Dar alFikr - Sayyid Sabiq, Fiqh Sunnah, Beirut, Dar al-Fikr - Ibn Rusyd, Bidayah al-Mujtahid, Beirut, Dar al-Kutub al-‘Ilmiyah. - Al-Shan’ani, Subul al-Salam, Beirut, Dar al-Fikr - Ibn Hajar al-‘Asqalani, Fath al-Bari Syarh Shahih alBukhari, Beirut, Dar al-Kutub al-‘Ilmiyah - Wahbah al-Zuhayli, al-Fiqh al-Islami wa Adillatuh, Beirut, Dar al-Fikr - Hasbi Ash-Shiddieqy, Hadis-Hadis Hukum, Jakarta, Bulan Bintang - Muhammad Fuad ‘Abd al-Baqi : al-Lu’lu’ wa alMarjan, Beirut, Dar al-Fikr - Al-Nawawi, Riyadl al-Shalihin, Beirut, Dar al-Fikr - Abd al-‘Aziz al-Khuli, al-Adab al-Nabawi, Beirut, Dar al-Fikr - al-Nawawi , Syarh Shahih Muslim, Beirut, Dar al-Fikr -Mansur Ali Nasif,: al-Jami’ li Ushul fi Ahadis alRasul, Beirut, Dar al-Fikr - Abu al-Thayyib ‘Abadi,: ‘Aun al-Ma’bud, Beirut, Dar 97

al-Fikr - Al-Mubarakfuri , Tuhfah al-Ahwadzi, Beirut, Dar alFikr - Sayyid Sabiq, Fiqh Sunnah, Beirut, Dar al-Fikr - Ibn Rusyd, Bidayah al-Mujtahid, Beirut, Dar al-Kutub al-‘Ilmiyah.

98

Mata Kuliah

: FIQH MUAMALAH I

Jurusan/Program Studi Bobot Jenjang pendidikan Jenis Kompetensi Standar Kompetensi

: Syari’ah/ HES : 2 SKS : S-1 : Utama : Mahasiswa mampu memahami dan mengaplikasikan macam-macam muamalah, kewajiban dan hak atas harta yang disyariatkan Islam sebagai pedoman dalam aktifitas sehari-hari INDIKATOR MATERI STRATEGI WAKTU BAHAN BACAAN KOMPETENSI POKOK - Mahasiswa mampu - Pengertian, Ceramah 100 menit - Ahmad Musthafa Salabi, al-Madkhal fi al-Ta’rif almenjelaskan ruang lingkup Diskusi Fiqh al-Islami wa Qawaid al-Milkiyah wa alpengertian dan ruang dan tujuan Book ‘Uqud, Beirut, Dar al-Fikr lingkup fiqh mempelajari Review - Wahbah al-Zuhayli, al-Fiqh al-Islami wa Adillatuh, muamalah fiqh muamalah Beirut, Dar al-Fikr - Mahasiswa mampu - Fiqh muamalah -‘Abd al-Razzaq, Nazhariyah al-‘Uqud, Beirut, Dar menjelaskan tujuan dalam sistem al-Fikr mempelajari fiqh ekonomi Islam - ‘Abd al-Rahman a-Jaziri, al-Fiqh ‘ala al-Madzahib muamalah dan serta al-Arba’ah, Beirut, Dar al-Fikr hubungannya dengan tantangannya di - M. Syafi’i Antonio, Perbankan Syari’ah: Wacana fiqh yang lain era modern Ulama dan Intelektual, Jakarta - Mahasiswa mampu - Ghufran A. Mas’adi, Fiqh Muamalah Kontekstual, menjelaskan fiqh Jakarta Rajawali Press muamalah dalam - Idri dan Titik Triwulan Tutik, Prinsip-prinsip sistem ekonomi Islam Ekonomi Islam, Jakarta, Lintas Pustaka serta tantangannya di - Sayyid Sabiq, Fiqh Sunnah, Beirut, Dar al-Fikr era modern - Ibn Rusyd, Bidayah al-Mujtahid, Beirut, Dar alKutub al-‘Ilmiyah

NO. 1.

2.

KOMPETENSI DASAR Mahasiswa memahami pengertian fiqh muamalah

Mahasiswa memahami tentang konsep harta

- Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian, jenis-jenis dan unsur-unsur harta - Mahasiswa mampu menjelaskan

- Pengertian, jenis-jenis dan unsur-unsur harta - Kedudukan dan fungsi harta


100 menit

- Ahmad Musthafa Salabi, al-Madkhal fi al-Ta’rif alFiqh al-Islami wa Qawaid al-Milkiyah wa al‘Uqud, Beirut, Dar al-Fikr - Wahbah al-Zuhayli, al-Fiqh al-Islami wa Adillatuh, Beirut, Dar al-Fikr -‘Abd al-Razzaq, Nazhariyah al-‘Uqud, Beirut, Dar 99

kedudukan dan fungsi harta - Mahasiswa mampu menjelaskan pembagaian harta dan akibat hukumnya - Mahasiswa mampu menjelaskan tentang status uang sebagai harta

- Pembagaian harta dan akibat hukumnya - Status uang sebagai harta

al-Fikr - ‘Abd al-Rahman a-Jaziri, al-Fiqh ‘ala al-Madzahib al-Arba’ah, Beirut, Dar al-Fikr - M. Syafi’i Antonio, Perbankan Syari’ah: Wacana Ulama dan Intelektual, Jakarta - Ghufran A. Mas’adi, Fiqh Muamalah Kontekstual, Jakarta Rajawali Press - Idri dan Titik Triwulan Tutik, Prinsip-prinsip Ekonomi Islam, Jakarta, Lintas Pustaka - Sayyid Sabiq, Fiqh Sunnah, Beirut, Dar al-Fikr - Ibn Rusyd, Bidayah al-Mujtahid, Beirut, Dar alKutub al-‘Ilmiyah

3.

Mahasiswa memahami tentang konsep al-huquq dan almilkiyah

- Mahasiswa mampu menjelaskan tentang pengertian, jenis-jenis hak dan akibat hukumnya - Mahasiswa mampu menjelaskan pembagian macammacam milkiyah - Mahasiswa mampu menjelaskan prinsipprinsip kepemilikan

- Pengertian, jenis-jenis hak dan akibat hukumnya - Pembagian macam-macam milkiyah - Prinsip-prinsip kepemilikan


100 menit

- Ahmad Musthafa Salabi, al-Madkhal fi al-Ta’rif alFiqh al-Islami wa Qawaid al-Milkiyah wa al‘Uqud, Beirut, Dar al-Fikr - Wahbah al-Zuhayli, al-Fiqh al-Islami wa Adillatuh, Beirut, Dar al-Fikr -‘Abd al-Razzaq, Nazhariyah al-‘Uqud, Beirut, Dar al-Fikr - ‘Abd al-Rahman a-Jaziri, al-Fiqh ‘ala al-Madzahib al-Arba’ah, Beirut, Dar al-Fikr - M. Syafi’i Antonio, Perbankan Syari’ah: Wacana Ulama dan Intelektual, Jakarta - Ghufran A. Mas’adi, Fiqh Muamalah Kontekstual, Jakarta Rajawali Press - Idri dan Titik Triwulan Tutik, Prinsip-prinsip Ekonomi Islam, Jakarta, Lintas Pustaka - Sayyid Sabiq, Fiqh Sunnah, Beirut, Dar al-Fikr - Ibn Rusyd, Bidayah al-Mujtahid, Beirut, Dar alKutub al-‘Ilmiyah

4.

Mahasiswa memahami tentang konsep

- Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian, rukun,

- Pengertian, rukun, tujuan, objek, dan

Ceramah Diskusi Book

100 menit

- Ahmad Musthafa Salabi, al-Madkhal fi al-Ta’rif alFiqh al-Islami wa Qawaid al-Milkiyah wa al‘Uqud, Beirut, Dar al-Fikr 100

5.

akad

tujuan, objek, dan syarat-syarat akad - Mahasiswa mampu menjelaskan al-iradah al-‘aqliyah dan al‘uyub al-iradah - Mahasiswa mampu menjelaskan penggolongan akad

syarat-syarat akad - Al-iradah al‘aqliyah dan al‘uyub al-iradah - Penggolongan akad

Review

Mahasiswa memahami tentang konsep jual beli

- Mahasiswa mampu menjelaskan tentang pengertian, dasar hukum, syarat dan rukun, objek, bentuk jual beli - Mahasiswa mampu menjelaskan jual beli dalam bentuk khusus - Mahasiswa mampu menjelaskan jual beli terlarang - Mahasiswa mampu menjelaskan problematika jual beli dalam hukum Islam dan transaksi ekonomi modern

- Pengertian, dasar hukum, syarat dan rukun, objek, bentuk jual beli -Jual beli dalam bentuk khusus - Jual beli terlarang - Problematika jual beli dalam hukum Islam dan transaksi ekonomi modern


- Wahbah al-Zuhayli, al-Fiqh al-Islami wa Adillatuh, Beirut, Dar al-Fikr -‘Abd al-Razzaq, Nazhariyah al-‘Uqud, Beirut, Dar al-Fikr - ‘Abd al-Rahman a-Jaziri, al-Fiqh ‘ala al-Madzahib al-Arba’ah, Beirut, Dar al-Fikr - M. Syafi’i Antonio, Perbankan Syari’ah: Wacana Ulama dan Intelektual, Jakarta - Ghufran A. Mas’adi, Fiqh Muamalah Kontekstual, Jakarta Rajawali Press - Idri dan Titik Triwulan Tutik, Prinsip-prinsip Ekonomi Islam, Jakarta, Lintas Pustaka - Sayyid Sabiq, Fiqh Sunnah, Beirut, Dar al-Fikr - Ibn Rusyd, Bidayah al-Mujtahid, Beirut, Dar alKutub al-‘Ilmiyah 100 menit

- Ahmad Musthafa Salabi, al-Madkhal fi al-Ta’rif alFiqh al-Islami wa Qawaid al-Milkiyah wa al‘Uqud, Beirut, Dar al-Fikr - Wahbah al-Zuhayli, al-Fiqh al-Islami wa Adillatuh, Beirut, Dar al-Fikr -‘Abd al-Razzaq, Nazhariyah al-‘Uqud, Beirut, Dar al-Fikr - ‘Abd al-Rahman a-Jaziri, al-Fiqh ‘ala al-Madzahib al-Arba’ah, Beirut, Dar al-Fikr - M. Syafi’i Antonio, Perbankan Syari’ah: Wacana Ulama dan Intelektual, Jakarta - Ghufran A. Mas’adi, Fiqh Muamalah Kontekstual, Jakarta Rajawali Press - Idri dan Titik Triwulan Tutik, Prinsip-prinsip Ekonomi Islam, Jakarta, Lintas Pustaka - Sayyid Sabiq, Fiqh Sunnah, Beirut, Dar al-Fikr - Ibn Rusyd, Bidayah al-Mujtahid, Beirut, Dar alKutub al-‘Ilmiyah 101

6.

Mahasiswa memahami tentang konsep khiyar

- Mahasiswa mampu menjelaskan tentang pengertian dan dasar hukum khiyar - Mahasiswa mampu menjelaskan syarat dan rukun khiyar - Mahasiswa mampu menjelaskan macammacam khiyar - Mahasiswa mampu menjelaskan problematika khiyar dalam hukum Islam dan transaksi ekonomi modern

- Pengertian dan dasar hukum khiyar - Syarat dan rukun khiyar - Macam-macam khiyar - Problematika khiyar dalam hukum Islam dan transaksi ekonomi modern


100 menit


7.

Mahasiswa memahami tentang konsep ijarah

- Mahasiswa mampu menjelaskan tentang pengertian dan dasar hukum ijarah - Mahasiswa mampu menjelaskan syarat, rukun, dan objek ijarah - Mahasiswa mampu menjelaskan problematika ijarah dalam hukum Islam dan transaksi ekonomi modern

- Pengertian dan dasar hukum ijarah - Syarat, rukun, dan objek ijarah - Problematika ijarah dalam hukum Islam dan transaksi ekonomi modern


100 menit

- Ahmad Musthafa Salabi, al-Madkhal fi al-Ta’rif alFiqh al-Islami wa Qawaid al-Milkiyah wa al‘Uqud, Beirut, Dar al-Fikr - Wahbah al-Zuhayli, al-Fiqh al-Islami wa Adillatuh, Beirut, Dar al-Fikr -‘Abd al-Razzaq, Nazhariyah al-‘Uqud, Beirut, Dar al-Fikr - ‘Abd al-Rahman a-Jaziri, al-Fiqh ‘ala al-Madzahib al-Arba’ah, Beirut, Dar al-Fikr - M. Syafi’i Antonio, Perbankan Syari’ah: Wacana Ulama dan Intelektual, Jakarta - Ghufran A. Mas’adi, Fiqh Muamalah Kontekstual, Jakarta Rajawali Press - Idri dan Titik Triwulan Tutik, Prinsip-prinsip Ekonomi Islam, Jakarta, Lintas Pustaka - Sayyid Sabiq, Fiqh Sunnah, Beirut, Dar al-Fikr 102

- Ibn Rusyd, Bidayah al-Mujtahid, Beirut, Dar alKutub al-‘Ilmiyah 8.

9.

Mahasiswa memahami konsep ‘ariyah dan qiradh

- Mahasiswa mampu menjelaskan tentang pengertian dan dasar hukum ‘ariyah dan qiradh - Mahasiswa mampu menjelaskan syarat, rukun, dan objek ‘ariyah dan qiradh - Mahasiswa mampu menjelaskan macammacam ‘ariyah dan qiradh - Mahasiswa mampu menjelaskan problematika ‘ariyah dan qiradh dalam hukum Islam dan transaksi ekonomi modern Mahasiswa - Mahasiswa mampu memahami menjelaskan tentang konsep gadai (alpengertian dan dasar rahn) hukum gadai (al-rahn) - Mahasiswa mampu menjelaskan syarat, rukun, dan objek gadai (al-rahn) - Mahasiswa mampu menjelaskan macammacam gadai (al-rahn) - Mahasiswa mampu

- Pengertian dan dasar hukum ‘ariyah dan qiradh - Syarat, rukun, dan objek ‘ariyah dan qiradh - Macam-macam ‘ariyah dan qiradh - Problematika ‘ariyah dan qiradh dalam hukum Islam dan transaksi ekonomi modern


100 menit


- Pengertian dan dasar hukum gadai (al-rahn) - Syarat, rukun, dan objek gadai (al-rahn) - Macam-macam gadai (al-rahn) - Problematika gadai (al-rahn) dalam hukum Islam dan


100 menit

- Ahmad Musthafa Salabi, al-Madkhal fi al-Ta’rif alFiqh al-Islami wa Qawaid al-Milkiyah wa al‘Uqud, Beirut, Dar al-Fikr - Wahbah al-Zuhayli, al-Fiqh al-Islami wa Adillatuh, Beirut, Dar al-Fikr -‘Abd al-Razzaq, Nazhariyah al-‘Uqud, Beirut, Dar al-Fikr - ‘Abd al-Rahman a-Jaziri, al-Fiqh ‘ala al-Madzahib al-Arba’ah, Beirut, Dar al-Fikr - M. Syafi’i Antonio, Perbankan Syari’ah: Wacana Ulama dan Intelektual, Jakarta - Ghufran A. Mas’adi, Fiqh Muamalah Kontekstual, 103

menjelaskan problematika gadai (al-rahn) dalam hukum Islam dan transaksi ekonomi modern

transaksi ekonomi modern

Jakarta Rajawali Press - Idri dan Titik Triwulan Tutik, Prinsip-prinsip Ekonomi Islam, Jakarta, Lintas Pustaka - Sayyid Sabiq, Fiqh Sunnah, Beirut, Dar al-Fikr - Ibn Rusyd, Bidayah al-Mujtahid, Beirut, Dar alKutub al-‘Ilmiyah

10.

Mahasiswa memahami konsep syirkah

- Mahasiswa mampu menjelaskan tentang pengertian dan dasar hukum syirkah - Mahasiswa mampu menjelaskan syarat, rukun, dan objek syirkah - Mahasiswa mampu menjelaskan macammacam syirkah - Mahasiswa mampu menjelaskan problematika syirkah dalam hukum Islam dan transaksi ekonomi modern

- Pengertian dan dasar hukum syirkah - Syarat, rukun, dan objek syirkah - Macam-macam syirkah - Problematika syirkah dalam hukum Islam dan transaksi ekonomi modern


100 menit


11.

Mahasiswa memahami konsep mudharabah

- Mahasiswa mampu menjelaskan tentang pengertian dan dasar hukum mudharabah - Mahasiswa mampu menjelaskan syarat, rukun, dan objek mudharabah - Mahasiswa mampu

- Pengertian dan dasar hukum mudharabah - Syarat, rukun, dan objek mudharabah - Macam-macam mudharabah - Problematika


100 menit

- Ahmad Musthafa Salabi, al-Madkhal fi al-Ta’rif alFiqh al-Islami wa Qawaid al-Milkiyah wa al‘Uqud, Beirut, Dar al-Fikr - Wahbah al-Zuhayli, al-Fiqh al-Islami wa Adillatuh, Beirut, Dar al-Fikr -‘Abd al-Razzaq, Nazhariyah al-‘Uqud, Beirut, Dar al-Fikr - ‘Abd al-Rahman a-Jaziri, al-Fiqh ‘ala al-Madzahib al-Arba’ah, Beirut, Dar al-Fikr 104

12.

Mahasiswa memahami konsep muzara’ah, musaqah, dan mukhabarah

13.

Mahasiswa memahami konsep hibah, shadaqah, dan hadiah

menjelaskan macammacam mudharabah - Mahasiswa mampu menjelaskan problematika mudharabah dalam hukum Islam dan transaksi ekonomi modern

mudharabah dalam hukum Islam dan transaksi ekonomi modern

- Mahasiswa mampu menjelaskan tentang pengertian dan dasar hukum muzara’ah, musaqah dan mukhabarah - Mahasiswa mampu menjelaskan syarat, rukun, dan objek muzara’ah, musaqah, dan mukhabarah - Mahasiswa mampu menjelaskan problematika muzara’ah, musaqah, dan mukhabarah dalam hukum Islam dan transaksi ekonomi modern - Mahasiswa mampu menjelaskan tentang pengertian dan dasar hukum hibah, shadaqah, dan hadiah - Mahasiswa mampu

- Pengertian dan dasar hukum muzara’ah, musaqah, dan mukhabarah - Syarat, rukun, dan objek muzara’ah, musaqah, dan mukhabarah - Problematika muzara’ah, musaqah, dan mukhabarah dalam hukum Islam dan transaksi ekonomi modern - Pengertian dan dasar hukum hibah, shadaqah, dan hadiah - Syarat, rukun,

- M. Syafi’i Antonio, Perbankan Syari’ah: Wacana Ulama dan Intelektual, Jakarta - Ghufran A. Mas’adi, Fiqh Muamalah Kontekstual, Jakarta Rajawali Press - Idri dan Titik Triwulan Tutik, Prinsip-prinsip Ekonomi Islam, Jakarta, Lintas Pustaka - Sayyid Sabiq, Fiqh Sunnah, Beirut, Dar al-Fikr - Ibn Rusyd, Bidayah al-Mujtahid, Beirut, Dar alKutub al-‘Ilmiyah Ceramah Diskusi Book Review

100 menit



100 menit

- Ahmad Musthafa Salabi, al-Madkhal fi al-Ta’rif alFiqh al-Islami wa Qawaid al-Milkiyah wa al‘Uqud, Beirut, Dar al-Fikr - Wahbah al-Zuhayli, al-Fiqh al-Islami wa Adillatuh, Beirut, Dar al-Fikr -‘Abd al-Razzaq, Nazhariyah al-‘Uqud, Beirut, Dar 105

14.

Mahasiswa memahami konsep murabahah

menjelaskan syarat, rukun, dan objek hibah, shadaqah, dan hadiah - Mahasiswa mampu menjelaskan problematika hibah, shadaqah, dan hadiah dalam hukum Islam dan transaksi ekonomi modern

dan objek hibah, shadaqah, dan hadiah - Problematika hibah, shadaqah, dan hadiah dalam hukum Islam dan transaksi ekonomi modern

- Mahasiswa mampu menjelaskan tentang pengertian dan dasar hukum murabahah - Mahasiswa mampu menjelaskan syarat, rukun, dan objek murabahah - Mahasiswa mampu menjelaskan macammacam murabahah - Mahasiswa mampu menjelaskan problematika murabahah dalam hukum Islam dan transaksi ekonomi modern

- Pengertian dan dasar hukum murabahah - Menjelaskan syarat, rukun, dan objek murabahah - Macam-macam murabahah - Problematika murabahah dalam hukum Islam dan transaksi ekonomi modern

al-Fikr - ‘Abd al-Rahman a-Jaziri, al-Fiqh ‘ala al-Madzahib al-Arba’ah, Beirut, Dar al-Fikr - M. Syafi’i Antonio, Perbankan Syari’ah: Wacana Ulama dan Intelektual, Jakarta - Ghufran A. Mas’adi, Fiqh Muamalah Kontekstual, Jakarta Rajawali Press - Idri dan Titik Triwulan Tutik, Prinsip-prinsip Ekonomi Islam, Jakarta, Lintas Pustaka - Sayyid Sabiq, Fiqh Sunnah, Beirut, Dar al-Fikr - Ibn Rusyd, Bidayah al-Mujtahid, Beirut, Dar alKutub al-‘Ilmiyah Ceramah Diskusi Book Review

100 menit


106


No. 1

Kompetensi Dasar Mahasiswa mengetahui dan memahami kewenangan dan batas-batas kewenangan peradilan di Indonesia

: PERADILAN DI INDONESIA : Syariah / HES : 2 SKS : Matakuliah Kompetensi Utama (MKU) : Mahasiswa dapat mengetahui dan memahami tentang Wewenang, Susunan Kekuasaan Kehakiman, perkembangan Peradilan dalam sistem Peradilan di Indonesia Indikator Kompetensi Mahasiswa mampu: 1. Menjelaskan pengertian, kewenangan Peradilan di Indonesia 2. Menjelaskan batasanbatasan kewenangan

Materi Pokok - Pengertian wewenang peradilan di Indonesia - Batasan-batasan kewenangan lembaga peradilan

Metode Lecturing, information search dan guided reading

Waktu 100 menit

Bahan Rujukan

1. Sudikno Mertokusumo, Hukum Acara Perdata Indonesia, Yogyakarta, Liberti, 1988, h. 16, 56-59 2. Retnowulan Sutanto dan Iskandar Oeripkartawinata, Hukum Acara Perdata dalam Teori dan Praktek, Bandung, Mandar Maju, 1997, h. 11 15 3. Mukti Arto, Hukum Acara PA, Yogyakarta, Pustaka Pelajar, 2003, h. 7 - 12 4. H. Muchsin, Kekuasaan Kehakiman Yang Merdeka dan Kebijakan Asasi, Depok, STIH Iblam, 2004, h. 1 - 19 - A 5. Al Wisnubroto, Hakim dan Peradilan di Indonesia, Yogyakarta, Universitas Atma Jaya, 1997, h. - 15 6. H. Aburrahman, Kekuasaan Kehakiman di Indonesia Dalam Era Reformasi, Banjarmasin, STIHSA, 2005, h. 1 - 38 7. K. Wantjik Saleh, Kehakiman dan Peradilan,Yogyakarta, Ghalia Indonesia, 1977, h. 11 - 24 107

2

Mahasiswa mengetahui dan memahami hubungan peradilan dengan proses penerapan hukum di Indonesia

Mahasiswa mampu: 1. Menjelaskan lembagalembaga peradilan di Indonesia 2. Menjelaskan kewenangan (proses penerapan hukum) dari lembaga-lembaga peradilan di Indonesia

- Lembaga-lembaga Peradilan di Indonesia - Kewenangan (proses penerapan hukum) dari masing-masing lembaga peradilan (PU, PA, P. Mil, PTUN) dan MK & KY

Peer lesson, forumgroup discussion, dan presentation

200 menit

3

Mahasiswa mengetahui perkembangan singkat peradilan di Indonesia

Mahasiswa mampu: Menjelaskan perkembangan singkat peradilan di Indonesia

- Perkembangan Peer lesson, forumsingkat peradilan di group discussion, Indonesia dan presentation

100 menit

1. Sudikno Mertokusumo, Hk. Acara Perdata di Indonesia, Yogyakarta, Liberti, 1988, h. 17 - 28 2. M. Yahya Harahap, Kedudukan, Kewenangan dan Acara Peradilan Agama UU No. 7 Tahun 1989 3. Mukti Arto, Hukum Acara PA, Yogyakarta, Pustaka Pelajar, 2003, h. 13 - 37 4. K. Wantjik Saleh, Kehakiman dan Peradilan, Yogyakarta, Ghalia Indonesia, 1977 h. 39 - 84 5. CST. Kansil, Pengantar Ilmu Hukum dan Tata Hukum Indonesia, Jakarta : Balai Pustaka, 1986, h. 337 – 344 6. H. Muchsin, Kekuasaan Kehakiman Yang Merdeka dan Kebijakan Asasi, Depok, STIH Iblam, 2004, h.32 - 63 7. Achmad Fauzan, Perundang-Undangan Lengkap ttg Peradilan Umum, Peradilan Khusus, dan Mahkamah Konstitusi, Jakarta, Prenada Media, 2005, 1. Al. Wisnubroto, Hakim dan Peradilan di Indonesia, Yogyakarta, Universitas Atma Jaya, 1997, h. 7 - 10 2. Cik Hasan Bisri, Peradilan Agama di Indonesia, Jakarta, PT. Raja Grafindo Persada, 2003, h. 107 -122 3. H. Muchsin, Kekuasaan Kehakiman Yang Merdeka dan Kebijakan Asasi, Yogyakarta, Pustaka Pelajar, 2003,h. 14 – 15 4. Ahmad Mujahidin, Peradilan Satu Atap di Indonesia, Bandung, PT. Refika 108

4

Mahasiswa mengetahui dan memahami sistem Peradilan di Indonesia

Mahasiswa mampu: - Menjelaskan sistem Peradilan di Indonesia

- Sistem Peradilan di Indonesia - Mahkamah Agung - Mahkamah Konstitusi - Komisi Yudisial


5

Mahasiswa mengetahui dan memahami susunan dan kekuasaan Badan Peradilan Umum

- Menjelaskan Susunan dan Kekuasaan Badan Peradilan Umum

Susunan dan Kekuasaan Badan Peradilan Umum: a. Pengadilan Negeri b. Pengadilan Tinggi a. Peradilan Khusus


6

Mahasiswa mengetahui dan memahami Susunan dan Kekuasaan Badan Peradilan Agama

Mahasiswa mampu: - Menjelaskan Susunan dan Kekuasaan Badan Peradilan Agama

Susunan dan Kekuasaan Badan Peradilan Agama - Pengadilan Agama - Pengadilan Tinggi Agama

Peer lesson, forum- 200 group discussion, Menit dan presentation

Aditama, 2007, h. 65 - 11 1. H. Muchsin, Kekuasaan Kehakiman Yang Merdeka dan Kebijakan Asasi, Depok, STIH Iblam, 2004h. 27 – 32, 56 – 63 2. Achmad Fauzan, Perundang-Undangan Lengkap ttg Peradilan Umum, Peradilan Khusus, dan Mahkamah Konstitusi, Jakarta, Prenada Media, 2005, 1. Sudikno Mertokusumo, Hk. Acara Perdata di Indonesia, Yogyakarta, Liberti, 1988h. 18-31 2. Ahmad Fauzan, Perundang-undangan lengkap ttg Peradilan umum, peradilan khusus dan Mahkamah Konstitusi, Jakarta, Prenada Media, 2005,h. 95 304 3. H. Muchsin, Kekuasaan Kehakiman Yang Merdeka dan Kebijakan Asasi, Depok, STIH Iblam, 2004, h. 35-37, 44-54, 65 - 80 4. Sangaji, Kompetensi Badan Peradilan Umum dan Peradilan Tata Usaha Negara, Bandung, PT. Citra Adhitya Bakti, 2003,. 35 – 58 1. H. Muchsin, Kekuasaan Kehakiman Yang Merdeka dan Kebijakan Asasi, Depok, STIH Iblam, 2004, 38 - 44 2. Mukti Arto, Praktek Perkara Perdata pada PA, Yogyakarta, Pustaka Pelajar, 2003, h. 13-56 3. Cik Hasan Bisri, Peradilan Agama di Indonesia, Jakarta, PT. Raja 109

7

Mahasiswa mengetahui dan memahami Susunan dan Kekuasaan Badan Peradilan Tata Usaha Negara

Mahasiswa mampu: Mendiskripsikan Susunan dan Kekuasaan Badan Peradilan Tata Usaha Negara

Susunan dan Kekuasaan Badan Peradilan Tata Usaha Negara - Pengadilan Tata Usaha Negara - Pengadilan Tinggi Tata Usaha Negara


Grafindo Persada, 2003h. 1-66, 47-240 4. Abdul Halim, Peradilan Agama dalam Politik Hukum di Indonesia, Jakarta, PT. Raja Grafindo Persada, 2002, h. 1-20 5. Achmad Fauzan, Perundangundangan Lengkap ttg Peradilan Umum, Peradilan Khusus dan Mahkamah Konstitusi, Jakarta, Prenada Media, 2005,h. 393-402 6. H. Abdul Manan, Etika Hakim dalam Penyelenggaraan Peradilan, Jakarta, Kencana Prenada Media Group, 2007, h. 205 - 224 1. H. Muchsin, Kekuasaan Kehakiman Yang Merdeka dan Kebijakan Asasi, Depok, STIH Iblam, 2004,h. 40-42 2. Achmad Fauzan, Perundangundangan Lengkap ttg Peradilan Umum, Peradilan Khusus dan Mahkamah Konstitusi, Jakarta, Prenada Media, 2005, 3. Sangaji, Kompetensi Badan Peradilan Umum dan Peradilan Tata Usaha Negara, Bandung, PT. Citra Adhitya Bakti, 2003,. h.59-94 4. Rachmad Soemitro, Peradilan Tata Usaha Negara, Bandung, PT Refika Aditama, 1998, h. 1-30 5. A. Siti Soetami, Hk. Acara PTUN, Bandung, PT Refika Aditama, 1998, h. 1-67 6. Rozali Abdullah, Hukum Acara Peradilan Tata Usaha Negara, Jakarta, 110

CV Rajawali Pers, h. 1992, h. 1 -87 7. Achmad Fauzan, Perundangundangan Lengkap ttg Peradilan Umum, Peradilan Khusus dan Mahkamah Konstitusi, Jakarta, Prenada Media, 2005,h. 305-362 8

Mahasiswa mengetahui dan memahami Susunan dan Kekuasaan Badan Peradilan Militer

Mahasiswa mampu: Mendeskripsikan Susunan dan Kekuasaan Badan Peradilan Militer

Susunan dan Kekuasaan Badan Peradilan Militer - Pengadilan Mliter - Pengadilan Militer Tinggi - Pengadilan Militer Utama - Pengadilan Militer Pertempuran


1. H. Muchsin, Kekuasaan Kehakiman Yang Merdeka dan Kebijakan Asasi, Depok, STIH Iblam, 2004, h. 43-44 2. UU. 31 Tahun 1997 ttg Peradilan Militer 3. Amiroedin Syarif, Hukum Displin Militer Indonesia, Jakarta, PT Rineka Cipta, 1996, h. 1-38

111


No

Kompetensi Dasar

1.

Mahasiswa/i Memahami pengertian hukum perdata

2.

Mahasiswa/i Memahami Sistematika dari Burgrlijk Wetboek (BW)

3.

Mahasiswa/i Memahami hukum tentang orang menurut BW

: HUKUM PERDATA : Syari’ah/HES : 2 SKS : Matakuliah Kompetensi Utama (MKU) : Mahasiswa memahami hukum orang dan hukum benda yang ada dalam buku I dan II Kitab Undang-Undang Hukum Perdata serta perkembangannya Indikator kompetensi

Materi Pokok

Metode

Alokasi Waktu

Bahan Rujukan

Mahasiswa/i mampu: 1. Merumuskan istilah dan pengertian hukum perdata 2. Menjelaskan ruang lingkup hukum perdata materiil 3. Menjelaskan hukum perdata materiil Indonesia 4. Menjelaskan sumbersumber hukum perdata materiil Mahasiswa/i mampu; 1. Menguraikan sejarah terbentuknya BW 2. Menjelaskan berlakunya BW di Indonesia 3. Menjelaskan sistematika BW

Pengertian dan ruang lingkup hukum perdata

a. Ceramah b. Penelusuran Teks c. Diskusi

100 menit

1. Soebekti, Pokok-pokok Hukum Perdata, Intermasa, Jakarta, 1995 2. H.F.A. Vollmar, Pengantar Studi Hukum Perdata, RajaGrafindo Persada, Jakarta, 1996 3. Abdul Kadir Muhammad, Hukum Perdata Indonesia,Citra Aditya Bakti, Bandung, 1993

Sejarah berlakunya dan sistematika BW


100 menit

Mahasiswa/i mampu: 1. Menjelaskan hukum yang dihubungkan dengan hak dan kewajiban perdata 2. Menjelaskan hal-hal yang terkait dengan subyek hukum 3. Menjelaskan hal-hal yang terkait dengan domisili

Hak dan kewajiban, subyek hukum, domisili dan catatan sipil


100 menit

1. Soebekti, Pokok-pokok Hukum Perdata, Intermasa, Jakarta, 1995 2. H.F.A. Vollmar, Pengantar Studi Hukum Perdata, RajaGrafindo Persada, Jakarta, 1996 3. Abdul Kadir Muhammad, Hukum Perdata Indonesia,Citra Aditya Bakti, Bandung, 1993 1. Abdul Kadir Muhammad, Hukum Perdata Indonesia,Citra Aditya Bakti, Bandung, 1993 2. HAJ.JSG. Sihotang, Ikhtisar Kitab UU Hukum Perdata Indonesia Kudamas Intra Asia, Jakarta, 1989 3. Setiawan, Aneka Masalah Hukum dan Hukum Acara Perdata, Alumni, Bandung, 112

4.

Mahasiswa/i Memahami seseorang yang memiliki kriteria kecakapan bertindak

5.

Mahasiswa/i Memahami Hukum Harta dalam perkawinan

6.

Mahasiswa/i Memahami hukum benda menurut BW

7.

Mahasiswa/i Memahami dan menganalisa yang

4. Menjelaskan hal-hal yang terkait dengan fungsi dan peranan catatan sipil Mahasiswa/i mampu: 1. Membandingkan perbedaan istilah kecakapan berhak dan kecakapan bertindak 2. Menjelaskan ukuran kedewasaan menurut BW 3. Menjelaskan yang dimaksud dengan pendewasaan (handlichting) 4. Menjelaskan yang dimaksud dengan pengampuan (curatelee) Mahasiswa/i mampu: 1. Merumuskan pengertian hukum harta perkawinan 2. Menjelaskan pengertian perjanjian kawin dan pencampuran harta 3. Menjelaskan tentang tanggung jawab hutang-hutang dalam rumah tangga Mahasiswa/i mampu: 1. Merumuskan pengertian hukum benda 2. Menjelaskan pembagian benda menurut BW 3. Membandingkan perbedaan hak kebendaan dan hak perseorangan Mahasiswa/i mampu: 1. Menguraikan pengertian bezit

1992 Kecakapann berhak/bertindak, kedewasaan, pendewasaan dan pengampuan


200 menit

1. Abdul Kadir Muhammad, Hukum Perdata Indonesia,Citra Aditya Bakti, Bandung, 1993 2. HAJ.JSG. Sihotang, Ikhtisar Kitab UU Hukum Perdata Indonesia Kudamas Intra Asia, Jakarta, 1989

Hukum Harta Perkawinan


100 menit

Hukum benda


200 menit

Bezit

a. Ceramah b. Penelusuran Teks

100 menit

1. Soebekti, Pokok-pokok Hukum Perdata, Intermasa, Jakarta, 1995 2. H.F.A. Vollmar, Pengantar Studi Hukum Perdata, RajaGrafindo Persada, Jakarta, 1996 3. R. Soetojo Prawirohamidjojo, Pluralisme Dalam Perundang-Undangan Perkawinan di Indonesia Airlangga University Press, Surabaya, 1986 1. Soebekti, Pokok-pokok Hukum Perdata, Intermasa, Jakarta, 1995 2. H.F.A. Vollmar, Pengantar Studi Hukum Perdata, RajaGrafindo Persada, Jakarta, 1996 3. Abdul Kadir Muhammad, Hukum Perdata Indonesia, Citra Aditya Bakti, Bandung, 1993 1. Soebekti, Pokok-pokok Hukum Perdata, Intermasa, Jakarta, 1995 2. H.F.A. Vollmar, Pengantar Studi Hukum 113

dimaksud dengan bezit

8.

Mahasiswa/i Memahami pengertian eigendom

9.

Mahasiswa/i Memahami gadai, hypotek, Hak Tanggungan dan FEO

10.

Mahasiswa/i Memahami piutang-piutang yang memiliki keistimewaan (privilege)

2. Membandingkan perbedaan bezit dan retensi 3. Menjelaskan cara-cara memperoleh bezit 4. Menguraikan teori legimatie theori dari Paul Scholten Mahasiswa/i mampu: 1. Merumuskan pengertian eigendom 2. Menjelaskan cara-cara memperoleh eigendom 3. Merumuskan pengertian cessie Mahasiswa/i mampu: 1. Menjelaskan hukum kebendaan untuk jaminan suatu hutang 2. Merumuskan pengertian tentang gadai menurut BW 3. Merumuskan pengertian tentang hypotik menurut BW 4. Merumuskan pengertian tentang hak tanggungan 5. Merumuskan pengertian tentang FEO Mahasiswa/i mampu: 1. Menjelaskan pengertian piutang-piutang yang memiliki keistimewaan 2. Menjelaskan piutang-piutang yang diberikan privilege terhadap barang-barang tertentu 3. Menjelaskan piutang-piutang

c. Diskusi

Perdata, RajaGrafindo Persada, Jakarta, 1996 3. Abdul Kadir Muhammad, Hukum Perdata Indonesia, Citra Aditya Bakti, Bandung, 1993

Eigendom


100 menit

Gadai, hypotik,Hak Tanggungan dan Fiduciaire Eigendoms Overdracht (FEO)

a. Ceramah b. Tanya jawab

100 menit

Piutang-piutang yang diberikan keistimewaan (privilege)


100 menit

1. Soebekti, Pokok-pokok Hukum Perdata, Intermasa, Jakarta, 1995 2. H.F.A. Vollmar, Pengantar Studi Hukum Perdata, RajaGrafindo Persada, Jakarta, 1996 3. Abdul Kadir Muhammad, Hukum Perdata Indonesia, Citra Aditya Bakti, Bandung, 1993 1. Soebekti, Pokok-pokok Hukum Perdata, Intermasa, Jakarta, 1995 2. H.F.A. Vollmar, Pengantar Studi Hukum Perdata, RajaGrafindo Persada, Jakarta, 1996 3. Abdul Kadir Muhammad, Hukum Perdata Indonesia, Citra Aditya Bakti, Bandung, 1993 4. Sri Soedewi Masjchoen Sofwan, Hukum Perdata: Hak Jaminan Atas Tanah, Liberty, Yogyakarta, 1981 1. H.F.A. Vollmar, Pengantar Studi Hukum Perdata, RajaGrafindo Persada, Jakarta, 1996 2. HAJ.JSG. Sihotang, Ikhtisar Kitab UU Hukum Perdata Indonesia Kudamas Intra Asia, Jakarta, 1989

114

11.

Mahasiswa/i Memahami hukum waris menurut BW

12.

Mahasiswa/i Memahami cara pembagian waris menurut BW

yang diberikan terhadap semua kekayaan orang yang berhutang 4. Menjelaskan yang dimaksud dengan hak reklame Mahasiswa/i mampu: 1. Merumuskan pengertian hukum waris BW 2. Menjelaskan benda-benda yang dapat diwaris 3. Menjelaskan siapa saja yang dapat menjadi ahli waris menurut BW 4. Menjelaskan yang dimaksud dengan penggantian waris 5. Membandingkan perbedaan wasiat dan hibah menurut BW Mahasiswa/i mampu: 1. Merumuskan yang dimaksud dengan legitimatie portie 2. Menjelaskan yang dimaksud dengan Fidei commis 3. Menjelaskan yang dimaksud dengan boedel scheiding

Pengertian waris menurut BW


100 menit

1. H.F.A. Vollmar, Pengantar Studi Hukum PerdataRajaGrafindo Persada, Jakarta, 1996 2. Soebekti, Pokok-pokok Hukum Perdata, Intermasa, Jakarta, 1995 3. Soedharyo Soiman, Hukum Orang dan Keluarga, Sinar Grafika, Jakarta, 2002 4. A. Pitlo, Hukum Waris Jilid 2 Intermasa, Jakarta, 1991

Pembagian Waris Menurut BW


100 menit

1. H.F.A. Vollmar, Pengantar Studi Hukum PerdataRajaGrafindo Persada, Jakarta, 1996 2. Soebekti, Pokok-pokok Hukum Perdata, Intermasa, Jakarta, 1995 3. A. Pitlo, Hukum Waris Jilid 2 Intermasa, Jakarta, 1991

115


: : : : :

USHUL FIQH 2 Syari’ah/HES 2 sks Utama Mahasiswa mampu memahami, mengaplikasikan prinsip-prinsip metodologis Ushul Fiqh dalam berbagai permasalahan aktual dan mengevaluasinya.

No

Kompetensi Dasar


1

Mengetahui, memahami dan menganalisa pengertian Istinbat al-Ahkam dan macam-macam metode istinbat.

2

Mengetahui, memahami dan 1. Menjelaskan metode pendekatan mengaplikasikan metode lafaz. kajian lafaz (literal) dengan 2. Mengaplikasikan metode pendekatan Jelas-Tidaknya pendekatan lafaz. lafaz (Wadih-Khafi Dalalah) 3. Merancang Istinbat al-Ahkam serta mengevaluasinya. dengan pendekatan Wadih-Khafi Dalalah. 4. Mengevaluasi hasil Istinbat.

1. Menjelaskan pengertian Istinbat al-Ahkam. 2. Membedakan macam-macam metode Istinbat al-Ahkam. 3. Menyusun rancangan Istinbat alAhkam 4. Menganalisa pengertian Istinbat dan macam-macamnya.

Materi Pokok

Strategi

Pengertian Istinbat al-Ahkam dan macam-macam metode istinbat

- Ceramah - Tanya-Jawab - Book Review

Wadih - Khafi Dalalah : - Ceramah Dzahir, Nash, Mufassar, - Information Muhkam – Musykil, Mujmal, Search Mutasyabih, Ta’wil - Diskusi - Book Review

Alokasi Bahan Waktu 100 - Ali Hasaballah, Ushul almenit Tasyri’ al-Islam,Mesir, Darul Ma’arif,1976, hal..79-108. - Muhamammad Abu Zahrah, Ushul al-Fiqh, Darul Fikr alArabi, tt, hal. 379-399. - Forum Karya Ilmiah, Kilas Balik Teoritis Fiqh Islam, Kediri, PP.Lirboyo, 2004, hal. 313-362 200 - Ali Hasaballah, Ushul almenit Tasyri’ al-Islami, Mesir, Dar al-Ma’arif,1976,hal..259270. - Muhamammad Abu Zahrah, Ushul al-Fiqh, Darul Fikr alArabi, tt, hal. 119-135. - Abd. Wahab Khallaf, Ilm Ushul al-Fiqh, Kuwait, Darul Qalam,1978, 161-181. - Muhammad Fathi alDarayni, al-Manahij al-Ushuliyah, Beirut, Al-Resalah, 1997, hal. 57-197.

116

3

Mengetahui, memahami dan 1. Menjelaskan metode pendekatan mengaplikasikan metode makna. kajian lafaz dengan 2. Mengaplikasikan metode pendekatan makna (Dalalat pendekatan makna. dan Mafhum) serta 3. Merancang Istinbat al-Ahkam mengevaluasinya. dengan pendekatan Dalalat dan Mafhum. 4. Mengkritisi hasil Istinbat.

Madzhab Hanafiyah: Dalalah Ibarah, Dalalah Isyarah, Dalalah Nash, Dalalah Iqtidha’. Mazhab Mutakallimin: Mantuq dan Mafhum (Muwafaqah & Mukhalafah)

- Ceramah - Information Search - Diskusi - Book Review

200 menit

- Ali Hasaballah, Ushul alTasyri’ al-Islam, Mesir, Darul Ma’arif,1976, hal.. 272-292. - Muhamammad Abu Zahrah, Ushul al-Fiqh, Darul Fikr alArabi, tt, hal. 139-155. - Abd. Wahab Khallaf, Ilm Ushul al-Fiqh, Kuwait, Darul Qalam,1978, hal. 143-160.. - Muhammad Fathi al-Darayni, al-Manahij al-Ushuliyah, Beirut, Al-Resalah, 1997, hal. 221-300.

4

Mengetahui, memahami dan 1. Menjelaskan metode pendekatan mengaplikasikan metode luas-sempitnya cakupan makna. kajian lafaz dengan 2. Mengaplikasikan metode pendekatan luas-sempitnya pendekatan luas-sempitnya cakupan makna (al-Am, alcakupan makna Khas, al-Mutlaq, al- 3. Merancang Istinbat al-Ahkam Muqayyad) dan dengan pendekatan luasmengevaluasinya. sempitnya cakupan makna 4. Mengevaluasi hasil Istinbat.

Al-Am, al-Khas, dan al- - Ceramah Mutlaq, al-Muqayyad. - Information Search - Diskusi - Book Review

200 menit

- Ali Hasaballah, Ushul alTasyri’ al-Islam, Mesir, Darul Ma’arif,1976, hal. 210-250. - Muhamammad Abu Zahrah, Ushul al-Fiqh, Darul Fikr alArabi, tt, hal. 156-171. - Abd. Wahab Khallaf, Ilm Ushul al-Fiqh, Kuwait, Darul Qalam,1978, hal. 181-196. - Muhammad Fathi al-Darayni, al-Manahij al-Ushuliyah, Beirut, Al-Resalah, 1997, hal. 385-541.

117

5

6

7

Mengetahui, memahami dan mengaplikasikan serta mengevaluasi pendekatan teori lafaz amar dan lafaz nahi

1. Menjelaskan pendekatan teori lafaz amar dan lafaz nahi 2. Mengaplikasikan pendekatan teori lafaz amar dan lafaz nahi 3. Merancang Istinbat al-Ahkam dengan pendekatan al-Amru dan al-Nahyu. 4. Menyimpulkan hasil Istinbat.

Mengetahui, memahami dan 1. Menjelaskan al-Ijtihad almengaplikasikan serta Istishlahi. mengevaluasi metode 2. Menjelaskan metode Maqasid alMaqasid al-Syariah Syariah. (pendekatan makna dan 3. Mengaplikasikan metode Maqasid hikmah tasyri’) al-Syariah 4. Merancang Istinbat al-Ahkam dengan pendekatan Maqasid alSyari’ah. 5. Mengkritisi hasil Istinbat. Mengetahui dan memahami 1. Menjelaskan pengertian dan konsep dharurat dalam Hukum konsep dharurat. Islam serta mengaplikasikan 2. Mengaplikasikan konsep dharurat dalam kasus-kasus aktual dan 3. Merancang Istinbat al-Ahkam mengevaluasinya. dengan memperhatikan konsep Dharurah. 4. Mengevaluasi hasil Istinbat.

Al-Amru dan al-Nahyu


Pengertian Maqasid alSyariah, Ta’lil al-Ahkam, Konsep Maslahah, Istihsan, Istishab, Dzari’ah, Urf dan Adat


Pengertian al-Dharurah - Ceramah dan kosep Maslahah - Information Search - Diskusi - Book Review

100 menit

200 menit

200 menit

- Muhamammad Abu Zahrah, Ushul al-Fiqh, Darul Fikr alArabi, tt, hal. 177-183. - Al-Imam Badruddin alZarkasyi, al-Bahrul Muhith, Beirut, Dar al-Kotob al-Ilmiyah, 2000, juz 2, hal. 80-178. - Muhammad Fathi al-Darayni, al-Manahij al-Ushuliyah, Beirut, Al-Resalah, 1997, hal.547-566. - A. Hanafi, Usul Fiqh, Jakarta, Widjaya, 1975, hal. 31-49. - Ali Hasaballah, Ushul alTasyri’ al-Islami, Mesir, Darul Ma’arif,1976, hal. 293-329. - Muhamammad Abu Zahrah, Ushul al-Fiqh, Darul Fikr alArabi, tt, hal. 364-378. - Abd. Wahab Khallaf, Ilm Ushul al-Fiqh, Kuwait, Darul Qalam,1978, hal..197-221. - Wahbah az-Zuhaili, Ushul Fiqh alIslamy, Damaskus: Dar al-Fikr, 1986, Jilid II, hal. 1043-1057. - Ali Hasaballah, Ushul alTasyri’ al-Islami, Mesir, Darul Ma’arif,1976, hal.302-310. - Muhamammad Abu Zahrah, Ushul al-Fiqh, Darul Fikr alArabi, tt, hal. 329-361. - Abd. Wahab Khallaf, Ilm Ushul al-Fiqh, Kuwait, Darul Qalam,1978, hal. 207-210. - Wahbah az-Zuhaili, Ushul Fiqh alIslamy, Damaskus: Dar al-Fikr, 1986, Jilid I, hal. 1158-194, Jilid II,

118

8

Mengetahui, memahami dan mengaplikasikan metode sinkronistik pada dalil yang bertentangan (Ta’arud aladillah) serta mengevaluasinya.

1. Menjelaskan pengertian Ta’arud al-Adillah. 2. Menjelaskan konsep jam’u aladillah, tarjih al-adillah dan alnaskh. 3. Mengaplikasikan metode sinkronistik. 4. Merancang Istinbat al-Ahkam dengan pendekatan Ta’arud alAdillah. 5. Membandingkan hasil Istinbat dengan hasil istinbat lainnya.

Pengertian Ta,arud alAdillah, Jam’u al-adillah, Tarjih al-adillah dan alNaskh (al-Nasikh – alMansukh).


200 menit

hal.752-827.. - Ali Hasaballah, Ushul alTasyri’ al-Islami, Darul Ma’arif,1976, hal.334-362. - Muhamammad Abu Zahrah, Ushul al-Fiqh, Darul Fikr alArabi, tt, hal. 308-314. - Abd. Wahab Khallaf, Ilm Ushul al-Fiqh, Kuwait, Darul Qalam,1978, hal. 229-232.

119

Mata kuliah : METODOLOGI PENELITIAN Jurusan/program Studi : Lintas Prodi Bobot : 2 sks Jenis Kompetensi : Dasar Standar Kompetensi : Mahasiswa memahami metode penelitian dan mengaplikasikannya dalam bidang agama dan keberagamaan pada praksis kehidupan sosial. No . 1

2

3

4

5

Kompetensi Dasar


Mahasiswa mengetahui konsep tentang masalah dalam penelitian.

Mahasiswa mampu mengidentifikasi masalah dalam penelitian

Mahasiswa mengetahui konsep tentang variabel dan hipotesis dalam penelitian

Mahasiswa mampu mendeskripsikan:

Mahasiswa mengetahui konsep tentang taksonomi penelitian Mahasiswa mengetahui metodemetode dalam penelitian Mahasiswa mengetahui desain penelitian

 konsep dan jenis variabel dalam penelitian;  konsep dan jenis hipotesis dalam penelitian; Mahasiswa mampu mendeskripsikan:

Materi Pokok

Waktu

Masalahmasalah dalam penelitian

 Ceramah;  Diskusi;  Dialog.

100 menit

Variabel dan hipotesis penelitian


100 menit

Taksonomi penelitian

  

Ceramah; Diskusi; Dialog;

100 menit

  

Ceramah diskusi Dialog

100 menit

  

Ceramah diskusi Dialog

100 menit

 taksonomi penelitian;  karakteristik taksonomi penelitian Mahasiswa mampu mendeskripsikan:

Metode

Metode-metode penelitian

 metode-metode dalam penelitian;  karakteristik masing-masing metode penelitian Mahasiswa mampu mendeskripsikan: Desain penelitian

Bahan Salkind, Neil J. (2006). Exploring Research (6th ed.), New Jersey: Pearson Education, Inc, hal.30 -dstnya.

Riyanto, Yatim (1996). Metodologi Penelitian Pendidikan: Suatu Tinjauan Dasar. Surabaya: Penerbit SIC, hal. 1-6 Riyanto, Yatim (1996). Metodologi Penelitian Pendidikan: Suatu Tinjauan Dasar. Surabaya: Penerbit SIC, hal. 9-16

Danim, Sudarwan (2002). Menjadi Penelitian Kualitatif. Bandung: Penerbit Pustaka Setia., hal. 31-37 & 55-68.

Sudjana, Nana & Ibrahim (2001). Penelitian dan Penilaian Pendidikan, Bandung: Sinar Baru Algensindo. hal. 6-8 Danim, Sudarwan (2002). Menjadi Peneliti Kualitatif. Bandung: Penerbit Pustaka Setia, hal. 39-41

Gall, Meredith D., Gall, Joyce P., & Borg, Walter R. (2003). Educational Research : An Introduction (7th ed.). Boston: Pearson 120

 desain penelitian;  karakteristik masing-masing desain dalam penelitian

Education, Inc., hal. 287 -dstnya.. Riyanto, Yatim (1996). Metodologi Penelitian Pendidikan: Suatu Tinjauan Dasar. Surabaya: Penerbit SIC, hal. 28-39. Sudjana, Nana & Ibrahim (2001). Penelitian dan Penilaian Pendidikan, Bandung: Sinar Baru Algensindo, hal. 3164

6

7

8

9

10

Mahasiswa mengetahui konsep tentang populasi, sampel, dan sampling dalam penelitian

Mahasiswa mampu menghitung:

Mahasiswa mengetahui konsep instrumen dalam penelitian.

Mahasiswa mampu:

Mahasiswa mengetahui konsep tentang validitas dan reliabilitas instrumen penelitian.


Mahasiswa mengetahui keabsahan data penelitian kualitatif


Mahasiswa mengetahui teknik

 populasi dalam penelitian;  sampel dalam penelitian.

Populasi, sampel, dan sampling dalam penelitian


Instrumen penelitian

 Ceramah  diskusi  Dialog

 memahami konsep dasar instrumen penelitian;  membuat instrumen penelitian.

 konsep tentang validitas data dan reliabilitas instrumen penelitian;  jenis-jenis validitas dan reliabilitas.

 konsep tentang keabsahan data;  teknik-trknik uji keabsahan data. Mahasiswa mampu:  mengetahui teknik pengumpulan

100 menit

Sudjana, Nana & Ibrahim (2001). Penelitian dan Penilaian Pendidikan, Bandung: Sinar Baru Algensindo, hal. 8396.

100 menit

Riyanto, Yatim (1996). Metodologi Penelitian Pendidikan: Suatu Tinjauan Dasar. Surabaya: Penerbit SIC, hal. 51-66 Sudjana, Nana & Ibrahim (2001). Penelitian dan Penilaian Pendidikan, Bandung: Sinar Baru Algensindo, hal. 97125.

Validitas dan reliabilitas instrumen penelitian kuantitatif


100 menit

Keabsahan data dalam penelitian kualitatif

 Ceramah  Diskusi  Dialog

100 menit

Pengumpulan data

 Ceramah  diskusi

100 menit

Danim, Sudarwan (2002). Menjadi Peneliti Kualitatif. Bandung: Penerbit Pustaka Setia., hal. 135-137 Salkind, Neil J. (2006). Exploring Research (6th ed.). New Jersey: Pearson Education, Inc, hal. 99 -dstnya.. Surapranata, Sumarna (2004). Analisis Validitas, Reliabilitas dan Interpretasi Hasil Tes, Bandung: Remaja Rosdakarya, hal. 49. Danim, Sudarwan (2002). Menjadi Peneliti Kualitatif. Bandung: Penerbit Pustaka Setia., hal. 179-206 Danim, Sudarwan (2002). Menjadi Peneliti Kualitatif. Bandung: Penerbit Pustaka 121

pengumpulan data

data.  melakukan pengumpul data Mahasiswa mampu melakukan:  pengolahan data;  analisis data

11

Mahasiswa mengetahui pengolahan data analisis data

12

Mahasiswa memahami usulan dan kerangka laporan penelitian

Mahasiswa mampu memahami teknik membuat:  usulan penelitian;  kerangka laporan hasil penelitian

13

Mahasiswa mengetahui pembuatan usulan penelitian

Mahasiswa mampu:  membuat usulan penelitian;  merevisi usulan penelitian secara mandiri.

14

Mahasiswa mengartikulasi dan melakukan refleksi hasil perkuliahan

Mahasiswa memahami hakikat dan mampu menghayati praksis penelitian empirik dalam jehidupan sosial keagamaan.

 Dialog

Setia., hal. 121 -dstnya. & 151.

Pengolahan data dan analisis data


100 menit

Usulan penelitian dan kerangka laporan hasil penelitian Membuat usulan penelitian


100 menit

Drill

100 menit

Artikulasi dan Refleksi.

Brainstorming dan refleksi perkuliahan

100 menit

Sudjana, Nana & Ibrahim (2001). Penelitian dan Penilaian Pendidikan, Bandung: Sinar Baru Algensindo, hal. 128-168 Ali Saukah, dkk., (2004) Pedoman Penulisan Karya Ilmiah, Malang: UM. Tim Penyusun, (2006) Pedoman Penulisan Karya Ilmiah, Pamekasan: STAIN Pamekasan. Ali Saukah, dkk., (2004) Pedoman Penulisan Karya Ilmiah, Malang: UM. Tim Penyusun, (2006) Pedoman Penulisan Karya Ilmiah, Pamekasan: STAIN Pamekasan.

122

Mata Kuliah Jurusan Bobot Jenis Kompetensi Satandar Kompetensi No. 1

:FIQH SIYASAH :Syari'ah/HES ;2 SKS :Pendukung :Mahasiswa memahami fiqh siyasah serta mampu mengambil dan mengaplikasikan nilai-nilai yang relevan dengan ketatanegaraan dan pemerintahan kontemporer

Kompetensi Dasar Mahasiswa memahami pengertian,sumber dan kedudukan Fiqh Siyasah dalam sistematika Hukum Islam Mahasiswa memahami pembidangan Fiqh Siayasah

Indikator Kompetensi Mahasiswa mampu menjelaskan: -Pengertian Fiqh Siyasah -Perbedaan fiqh siyasah dengan fiqh wadh'iyyah -Sumber Fiqh siyasah -Kedudukan Fiqh siyasah dalam fiqh Islam.

Materi Pokok Pengertian,sumber dan kedudukan fiqh siyasah

Strategi Ceramah -Diskusi Book Review

Waktu 100 menit

Bahan J.Suyuthi Pulungan,Fiqh Siyasah,(Jakarta,Rajawali Press,1997) -L.Amin Widodo,Fiqh Siyasah,(Yogyakarta,Tiara Wacana,1994).

-Mahasiswa mampu menjelaskan : -Saiyasah Dusturiyah -Siyasah Maliyah -Siyasah kharijiyah

Pembidangan Fiqh Siyasah

Ceramah -Diskusi

100 menit

3

Mahasiswa memahami watak , karekteristik dan tujuan pemerintahan Islam

-Mahasiswa amampu menjelaskan watak,bentuk,tujuan dan karakteristik pemerintahan Islam

Watak ,tujuan dan karakteristik Pemerintahan Islam

Ceramah -Diskusi

100 menit

4.

Mahasiswa memahami bentuk dan kekuasaan negara.

-Mahasiswa mampu mnejelaskan: -Bentuk Negara -Kekuasan negarayang meliputi: -Kekuasan Eksekutif -Kekuasaan Legislatif -Kekuasaan Yudikatif -Kekuasan kontrol dan evaluasi

Bentuk dan Kekuasan Negara

Ceramah -Diskusi -Book Review

100 menit

-A.Hasyimi,Di Mana Letaknya Negara Islam,(Suraabaya,Bina Ilmu,l984),hlm.,82-131 -Ibnu Taimiyah,Siyasah Syar'iyah,(Surabaya,Risalah Gusti,1995)hlm.,25-47 -Muhammad Al-Shadiq Afifi,Al-Islam wa al-Alaqah AlDuwaliyah,(Maakkah,Rabithah al-Alam alIslami,1984),hlm.,151-219 -Muhammad Muslehuddin,Islam and Its Political System,(Pakistan,Int.Islamic.Univ.,1988),hlm.,61-94. -Muhammad Muslehuddin,Islam and Its Political System,hlm.,62-64 -Abdul Qadir Audah,Al-Islam Wa Audha'una alSiayasiyah,(Beirut,Muassahah al-Risalah,1981)84-104 -Taqiyuddin al-Nabhani,Sistem Pemerintahan Islam,(Bangil,al-Izzah,1997)hlm.,39-54. -Abul A'la al-Maududi,PoliticalTheory of Islam,( Lahore,Islamic Publitions LTD,1985),hlm.,21-29.-Abul A'la Al-Maududi,Khilafah dan Kerajaan,(Jakarta,Mizan,1994),hlm.,86-91. Yusuh al-Qardhawi,Min Fiqh al-Daulah fi Islam,(Beiirut,Dar al-Suruq,1997),hlm.,30-77 -A.Hasjimi,Di Mana Letaknya Negara Islam,hlm.,233-270. -Muhammad Asad,The Principles of State and Government in Islam,( Gibraltar,Dar Al-Andalus,1980),hlm.,51-68 -Abdul Qadir Audah,Al-Islam wa Audha'una alSiyasiyah,hlm.,229-245.

2

123

5.

6.

Mahasiswa memahami mekanisme pengangkatan dan pemecatan Kepala negara Mahasiswa memahami hak dan kewajiban kepala negara

-Kekuasaaan moneter -Mahasiswa mampu menjelaskan : -Kualifikasi kepala negara. -Mekanisme pengangkatan dan pemecatan kepala negara

Mekanisme pengangkatan dan pemecatan kepala negara

Ceramah -Diskusi

100 menit

-Muhammad Muslehuddin,Islam and Its Political System,hlm.,103-115. -A.Hasjimi,Di Mana Letaknya Negara Islam,hlm.,176-203. -Abdul Qadir Audah,Al-Islam wa Audha'una alSiyasiyah,hlm.,134-171,214..

-Mahasiswa mampu meenjelaskan hak-hak dan kewajiban kepala negara

Hak-hak dana kewajiban kepala negara

ceramah -diskusi

100 menit

-Abd al-Qadir Audah,al-Islam wa Audha'una alSiyasiyah,hlm.,246-262 -Taiqiyuddin al-Nabhani,Sistem Pemerintahan Islam,hlm.,118-127-A.Hasjimi,Di Mana Letaknya Negara Islam.,hlm.,204-322. -Muhammad Asad,The Principles of State and Government in Islam,hlm.,69-94. -Abd.Qadir Audah,Al-Islam wa Audga'una alSiyasiyah,hlm.,263-272 -Hamidullah dkk,Politik Islam,Konsepsi dan Dokumentasi,(Surabaya,Bina Ilmu,19870,HLM.,138-171 -Mohamamd S.El-Wa,Sistem Politik dalam Pemerintahan Islam,(Saurabaya,Bina Ilmu,1983),hlm.,112-147 -aqiyuddin al-Nabhani,Sistem pemerintahan Islam.,289-311 -Munawir Syadali,Islam dan tata Negara,(Jakaarta,UI,1990),hlm.,111-179 -Utsman Abd.al-Muiz Ruslan,Pendidikan Politik Ikhwan ul Muslimun,(Solo,Era Intermedia,2000) -Abu A'la al-Maududi,Khilafah dan Kerajaan(Bandung,Mizan,1994) -Yusuf al-Qardhawi,Min Fiqh al-Daulah fim al-Islam,(Beirut ,Dar al-Syuruq,1997 -Taqiyuddin al-Nabhani,Sistem Pemerintahan Islam,(Bangil, al-Izzah,1996) .

7

Mahasiswa memahami hak dan kewajiban warga negara h

-Mahasiswa mampu menjelaskan; -Hak asasi warga negara. -Hak politik warga negara -Kewajiban warga negara

Hak dan kewajiban warga negara

-Resitasi -Diskusi

100 meneit

8.

Mahasiswa memamahami prinsip-oprinsip politik Islam Mahasiswa memahami pemikiran politik kontemporer

-Mahasiswa mampu menjelaskan:prinsip-prinsip politik Islam:Musyawarah,Keadilan,kebebasan,persamaan,Evaluasi dan pertanngungjawaban

-prinsip-prinsip politik Islam

Resitasi Diskusi

100 menit

-Mahasiswa mampu menjabarkan dan menkritisi pemikiran politik Muslim kontemporer: -Afghani,Abduh dan Ridha -Al-Ikhwan al-Muslimun -Abu "ala al-Maududi

-Pemikiran Politik Kontemporer

Resitasi Diskusi

200 menit

Mahasiswa memahami issuissu politik kontemporer

-Mahasiswa mampu menjelaskan issu-issu politik kontemporer dan landasar syarinya:: -Multi partai -Wanita dan politik praktis -Keterlibatan non Muslim dalam pemerintahan -Islam dan Demokrasi -Pembatasan masa jabatan kepala negara

Issu-issu politik komtemporer dan solusi hukumnya

Resitasi Diskusi

200 menit

9.

10

124

Mata Kuliah Jurusan/Program Studi Bobot Jenis Kompetensi Standar Kompetensi No Kompetensi Dasar 1 Memahami Qawaid Fiqhiyah

2

Memahami Sejarah Perkembangan Qawaid Fiqhiyah

3

Memahami KaidahKaidah Utama Qawaid Fiqhiyah

4

Memahami kaidah Al-Umuru Bimaqasidiha dan Kaidah-Kaidah Cabangnya

: QAWAIDUL FIQHIYAH : Syari’ah/HES : 2 SKS : Pendukung : Mahasiswa Memahami Kaidah-Kaidah Fiqhiyyah dan Mampu Mengaplikasikannya dalam Problematika Hukum di Masyarakat. Indikator Kompetensi a. Menjelaskan Pengertian Qawaid Fiqhiyah b. Menjelaskan Kedudukan dan Fungsi Qawaid Fiqhiyah dalam penetapan hukum c. Membedakan antara Qawaid Fiqhiyah dan Qawaid Usuliyah

Materi Pokok a. Pengertian Qawaid Fiqhiyah b. Kedudukan dan Fungsi Qawaid Fiqhiyah dalam Perkembangan Hukum Islam

Strategi Diskusi Book Reniew

2.

a. Menjelaskan Sejarah Munculnya Sejarah Perkembangan Qawaid Diskusi Perkembangan Qawaid Fiqhiyah Fiqhiyah Book Reniew b. Menjelaskan Perkembangan Qawaid Fiqhiyah

a. Menjelaskan Kaidah-Kaidah Utama Qawaid Fiqhiyah. b. Menjelaskan Pentingnya KaidahKaidah Utama Qawaid Fiqhiyah dalam Penyelesaian Problem Hukum Kontemporer a. Menjelaskan Pengertian kaidah Al-Umuru Bimaqasidiha b. Mengaplikasikannya pada persoalan niat dan sumpah

Waktu Bahan 100 1. Muhammad Sidqi, Al-Wajiz Fi menit Idahi Qawaid al-Fiqhiyyah alKulliyah, (Beirut; Muassasa arRisalah), hlm. 22-31

100 menit

Kaidah-Kaidah Utama Qawaid Fiqhiyah dan Urgensitasnya dalam Penyelesaian Problem Hukum Kontemporer

Diskusi Book Reniew

100 menit

Kaidah Al-Umuru Bimaqasidiha dan Kaidah-Kaidah Cabangnya

Diskusi Book Reniew Penugasan

200 menit 3.

Ali Hasaballah, Usul at-Tasyri’ al-Islami, (Kairo;, Dar alMa’arif, tt), hlm. 105 Muhammad Sidqi, Al-Wajiz Fi Idahi Qawaid al-Fiqhiyyah alKulliyah, (Beirut; Muassasa arRisalah), hlm. 22-40. Rachmat Syafe’I, Ilmu Ushul Fiqih, (Bandung; Pustaka Setia, 1999), hlm. 257-265 Rachmat Syafe’I, Ilmu Ushul Fiqih, (BAndung; Pustaka Setia, 1999), hlm. 255-256

Muhammad Sidqi, Al-Wajiz Fi Idahi Qawaid al-Fiqhiyyah alKulliyah, (Beirut; Muassasa arRisalah), hlm. 45-76. Ali Hasaballah, Usul at-Tasyri’ al-Islami, (Kairo;, Dar alMa’arif, tt), hlm. 313-315. 125

5

Memahami kaidah Ad-Dararu la Yuzalu bi ad-Darari dan Kaidah-Kaidah Cabangnya

a. Menjelaskan Pengertian kaidah Ad-Dararula Yuzalu bi adDarari b. Mengaplikasikannya pada problrmatika hukum

Kaidah Ad-Dararula Yuzalu bi ad-Darari dan Kaidah-Kaidah Cabangnya


200 menit

6

Memahami kaidah Al-Yaqinu La Yuzalu bi asy-Syak dan Kaidah-Kaidah Cabangnya Memahami Kaidah Al-Mastaqqatu Tajlibu at-Taisir dan Kaidah-Kaidah Cabangnya

a. Menjelaskan Pengertian kaidah Al-Yaqinu La Yuzalu bi asy-Syak b. Mengaplikasikannya pada problrmatika hukum

Kaidah Al-Yaqinu La Yuzalu bi asy-Syak dan Kaidah-Kaidah Cabangnya


200 menit

a. Menjelaskan Pengertian kaidah kaidah Al-Mastaqqatu Tajlibu atTaisir b. Mengaplikasikannya pada problrmatika hukum

Kaidah Al-Mastaqqatu Tajlibu at-Taisir dan Kaidah-Kaidah Cabangnya


Memahami Kaidah Al-‘Adatu Muhakkamah dan Kaidah-Kaidah Cabangnya

a. Menjelaskan Pengertian Kaidah Al-‘Adatu Muhakkamah b. Mengaplikasikannya pada problrmatika hukum

Kaidah Al-‘Adatu Muhakkamah dan Kaidah-Kaidah Cabangnya


7

8

4. 200 menit

200 menit

Muhammad Sidqi, Al-Wajiz Fi Idahi Qawaid al-Fiqhiyyah alKulliyah, (Beirut; Muassasa arRisalah), hlm. 77-88. Ali Hasaballah, Usul at-Tasyri’ al-Islami, (Kairo;, Dar alMa’arif, tt), hlm. 308-310. Muhammad Sidqi, Al-Wajiz Fi Idahi Qawaid al-Fiqhiyyah alKulliyah, (Beirut; Muassasa arRisalah), hlm. 89-128. Muhammad Sidqi, Al-Wajiz Fi Idahi Qawaid al-Fiqhiyyah alKulliyah, (Beirut; Muassasa arRisalah), hlm. 129-168. Ali Hasaballah, Usul at-Tasyri’ al-Islami, (Kairo;, Dar alMa’arif, tt), hlm. 306 Muhammad Sidqi, Al-Wajiz Fi Idahi Qawaid al-Fiqhiyyah alKulliyah, (Beirut; Muassasa arRisalah), hlm. 168-185. Ali Hasaballah, Usul at-Tasyri’ al-Islami, (Kairo;, Dar alMa’arif, tt), hlm. 311-312.

126


: SEJARAH PERKEMBANGAN DAN PEMIKIRAN HUKUM ISLAM : Syari’ah/HES : 2 sks : Matakuliah Kompetensi Penunjang (MKP) : Memahami perkembangan pemikiran hokum Islam mulai masa pertumbuhan, perkembangan sampai pada masa kontemporer

No

Kompetensi Dasar


Materi Pokok

Metode

1

Memahami pengertian syari’ah, fiqh, hukum Islam, dan pemikiran hukum Islam (PHI) serta periodisasi PHI dan pentingnya pembaruan hukum Islam

1. Menyebutkan pengertian syari’ah, fiqh, dan hukum Islam 2. Menjelaskan pengertian PHI 3. Mendeskripsikan periodisasi perkembangan PHI 4. Menjelaskan pentingnya pembaruan hukum Islam

Pendahuluan: Pengertian syari’ah, fiqh, hukum Islam dan PHI; periodisasi PHI dan pentingnya pembaruan hukum Islam

- Brainstorming, - Ceramah, Diskusi - Tanya jawab

100 menit

2

Memahami PHI pada masa Rasulullah sebagai periode pembentukan hukum

1. Mendeskripsikan pemikiran hukum Islam pada periode Mekkah 2. Mendeskripsikan pemikiran hukum Islam pada periode Madinah 3. Menjelaskan sumbersumber hukum Islam pada periode Rasulullah 4. Menjelaskan kedudukan ijtihad pada masa ini

Pemikiran Hukum Islam pada Masa Rasulullah

-

100 menit

Brainstorming, Elisitasi Ceramah, Diskusi Tanya jawab

Waktu

Bahan Rujukan - Ahmad Rofik, Hukum Islam di Indonesia (Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada, 1997) - Dede Rosyada, Hukum Islam dan Pranata Sosial (Jakarta: PT. Grafinso Raja Persada, 1995) - Ahmad Rofiq, Pembaruan Hukum Islam di Indonesia (Jakarta: Gama Media, 2001) - Amir Syarifuddin, Pembaruan Pemikiran dalam Hukum Islam (Padang: Angkasa Raya, 1990) - Moh. Zahid dan Moh. Hefni, Pemikiran Hukum Islam (Pamekasan: STAIN Pamekasan, 2002). - Fazlur Rahman, Islam , Ahsin Muhammad (terj) (Bandung: Pustaka: 1984). - Muhammad Khudhri Beik, Tarjamah Tarikh Tasyri’ al-Islami: Sejarah Pembinaan Hukum Islam (Indonesia: Darul Ihya’,1980) - Husein Hamid Hasan, al-Madkhal li Dirasat al-Fiqh al-Islami (Beirut: tp., 1968) - Moh. Zahid dan Moh. Hefni, Pemikiran Hukum Islam (Pamekasan: STAIN Pamekasan, 2002) 127

3

Memahami PHI pada masa Khulafa’ alRasyidin

1. Menjelaskan factor-faktor yang mempengaruhi PHI pada masa sahabat 2. Menyebutkan dan menjelaskan sumbersumber PHI pada masa sahabat 3. Menjelaskan ledudukan ijtihad pada masa sahabat

Pemikiran Hukum Islam pada Masa Khulafa’ al-Rasyidin

- Learning starts with question - Ceramah - Tanya jawab

100 menit

4

Memahami PHI pada periode Daulah Bani Umayah (Sighar Shahabat dan Tabi’in)

1. Menjelaskan factor-faktor yang mempengaruhi PHI pada masa Daulah Bani Umayah 2. Menjelaskan kecenderungan PHI pada masa Daulah Bani Umayah 3. Menjelaskan sumbersumber PHI pada masa Bani Umayah

Pemikiran Hukum Islam pada Masa Daulah Bani Umayah (Sighar Shahabat dan Tabi’in)

-

100 menit

Reading guide, outdoor activity Ceramah Tanya jawab

- Mun’im A. Sirry, Sejarah Fiqh Islam: Sebuah Pengantar (Surabaya: Risalah Gusti, 1999) - Husein Hamid Hasan, al-Madkhal li Dirasat al-Fiqh al-Islami (Beirut: tp., 1968) - Mannaul Qaththan, al-Tasyri’ wa alFiqh al-Islami (Beirut: Muassasah, 1992) - Muhammad Khudhri Beik, Tarjamah Tarikh Tasyri’ al-Islami: Sejarah Pembinaan Hukum Islam (Indonesia: Darul Ihya’,1980) - Moh. Hefni, Sejarah Pemikiran Hukum Islam di Dunia Muslim (Pamekasan: STAIN Pamekasan Press, 2006) - Mun’im A. Sirry, Sejarah Fiqh Islam: Sebuah Pengantar (Surabaya: Risalah Gusti, 1999) - Mannaul Qaththan, al-Tasyri’ wa alFiqh al-Islami (Beirut: Muassasah, 1992) - Muhammad Khudhri Beik, Tarjamah Tarikh Tasyri’ al-Islami: Sejarah Pembinaan Hukum Islam (Indonesia: Darul Ihya’,1980) - Moh. Hefni, Sejarah Pemikiran Hukum Islam di Dunia Muslim (Pamekasan: STAIN Pamekasan Press, 2006)

128

5

Memahami PHI 1. Menjelaskan dinamika pada periode pemikiran hukum Islam Daulah Bani pada masa keemasan (abad Abbasiyah (Tabi’ II – IV H) al-Tabi’in) 2. Menjelaskan pemikiran hukum madzhab Hanafi, Maliki, Syafi’I dan Hanbali 3. Menjelaskan keberadaan hukum Islam pada era kejumudan (abad IV – VI H)

Pemikiran Hukum Islam pada Masa Daulah Bani Abbasiyah (Tabi’ alTabi’in)

- Active Debate, - everyone is a teacher here - Ceramah - Tanya Jawab

100 menit

- Moh. Hefni, Sejarah Pemikiran Hukum Islam di Dunia Muslim (Pamekasan: STAIN Pamekasan Press, 2006) - Mun’im A. Sirry, Sejarah Fiqh Islam: Sebuah Pengantar (Surabaya: Risalah Gusti, 1999) - Muhammad Khudhri Beik, Tarjamah Tarikh Tasyri’ al-Islami: Sejarah Pembinaan Hukum Islam (Indonesia: Darul Ihya’,1980) - Abd al-‘Ain Badran, Tarikh al-Fiqh alIslami ( Beirut: Dar al-Fikr, 1982) - Muhammad Salam Madkur, Al-Madkhal li Dirasat al-Fiqh al-Islami (Beirut: Dar al-Nahdhah, 1969)

6

Memahami PHI di Indonesia oleh gerakan-gerakan keagamaan

Pemikiran Hukum Islam di Indonesia (Studi pemikiran gerakan keagamaan)

-

100 menit

- Yunahar Ilyas, Muhammadiyah dan NU, Reorientasi Wawasan Keagamaan (Yogyakarta: LPPI UMY, 1994) - Fathurrahman Jamil, Metode Ijtihad Majlis Tarjih Muhammadiyah (Jakarta: Logos Publishing House, 1995) - Afifuddin Muhajir, “Implementasi Sistem Pengambilan Keputusan Hukum dalam Bahtsul Masa’il”, Aula, No. 82 (Nop. 1994) - Ahmad Rofik, Hukum Islam di Indonesia (Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada, 1997) - Amir Syarifuddin, Pembaruan Pemikiran dalam Hukum Islam (Padang: Angkasa Raya, 1990) - Moh. Zahid dan Moh. Hefni, Pemikiran Hukum Islam (Pamekasan: STAIN Pamekasan, 2002)

1. Menjelaskan pemikiran hukum Islam oleh Nahdlatul Ulama (NU) 2. Menjelaskan pemikiran hukum Islam oleh Muhammadiyah 3. Menjelaskan pemikiran hukum Islam oleh Persis 4. Menjelaskan pemikiran hukum Islam oleh alIrsyad al-Islamiyah

Brainstorming Resitasi Presentasi Diskusi Tanya jawab

129

7

Memahami pemikiran intelektual Muslim di Indonesia

1. Menjelaskan pemikiran hukum Islam oleh M. Hasbi Ash-Shiddiqi 2. Menjelaskan pemikiran hukum Islam oleh Hazairin 3. Menjelaskan pemikiran hukum Islam oleh Munawir Sjadzali 4. Menjelaskan pemikiran hukum Islam oleh Bustanul Arifin 5. Menjelaskan pemikiran hukum Islam oleh Ibrahim Hosen 6. Menjelaskan pemikiran hukum Islam oleh M. A. Sahal Mahfudz

Pemikiran Hukum Islam di Indonesia (Studi pemikiran tokoh)

-

Resitasi Presentasi Diskusi Tanya jawab

100 menit

8

Memahami pemikiran intelektual Muslim di Dunia Muslim

1. Menjelaskan pemikiran hukum Islam oleh Fazlur Rahman 2. Menjelaskan pemikiran hukum Islam oleh Yusuf al-Qardhawi 3. Menjelaskan pemikiran hukum Islam oleh Muhammad Syahrur

Pemikiran Hukum Islam di Dunia Muslim (Studi pemikiran tokoh)

-

Resitasi Presentasi Diskusi Tanya jawab

100 menit

- M.A. Sahal Mahfudz, Nuansa Fiqh Sosial (Y0gyakarta: LkiS, 1994) - M. Wahyuni Nafis (ed.), Kontekstualisasi Ajaran Islam: 70 Tahun Prof. Dr. H. Munawir Sjadzali, MA (Jakarta: IPHI, 1995) - Munawir Sjadzali, Ijtihad Kemanusiaan (Jakarta: Paramadina, 1997) - Nouruzzaman Shiddiqi, Fiqh Indonesia (Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 1997) - Bustanul Arifin, Eksistensi, Konsolidasi dan Aktualisasi Peradilan Agama dalam Kontekstualisasi Hukum Islam (Jakarta: tp., 1992) - Hazairin, Hukum Kewarisan Bilateral Menurut al-Qur’an dan Hadits (Jakarta: Tinta Mas, 1982) - Hazairin, Hukum Islam dan Masyarakat (Jakarta: Bulan Bintang, 1985) - Rofiq, Pembaruan Hukum … - Amir Syarifuddin, Pembaruan Pemikiran dalam Hukum Islam (Padang: Angkasa Raya, 1990) - Moh. Zahid, Sejarah Pemikiran Hukum Islam di Indonesia (Pamekasan: STAIN Pamekasan Press, 2006) - Fazlur Rahman, Islam and Modernity: Transformation of an Intellectual Tradition (Chicago and London: Chicago Unversity Press, 1982) - Taufik Adnan Amal, Islam dan Tantangan Modernitas (Bandung : Mizan, 1994) - Moh. Hefni, Sejarah Pemikiran Hukum Islam di Dunia Muslim (Pamekasan: 130

4. Menjelaskan pemikiran hukum Islam oleh Abdullahi Ahmed AnNa’im

STAIN Pamekasan Press, 2006) - Aunul Abied Shah, et al, Islam Garda Depan; Mosaik Pemikiran Islam Timur Tengah (Bandung: Mizan, 2001) - Abdullahi Ahmed An-Na’im, Toward an Islamic Reformation: Civil Liberties, Human Rights, and International Law (Syracuse: Syracuse University Press, 1996)

131

Nama Mata kuliah Jurusan/Program Studi Bobot Jenis Kompetensi Deskripsi Mata Kuliah No 1

2

Kompetensi Dasar Mahasiswa/i mampu mengetahui konsep dasar tentang Hukum Bisnis. Mahasiswa mampu memahami dan mampu menjelaskan hubungan antara Hukum, Ekonomi, dan Bisnis.

: PENGANTAR ILMU HUKUM BISNIS : Syari’ah/Hukum Ekonomi Syariah : 3 sks : : Mata kuliah Pengantar Ilmu Hukum Bisnis ini merupakan mata kuliah yang membahas tentang seperangkat peraturan yang dijadikan dasar dalam kegiatan bisnis yang dimulai dari awal mulai seseorang mendirikan perusahaan perseorangan hingga perusahaan tersebut go public bahkan sampai bubar (likuidasi). Indikator Kompetensi Materi Pokok Metode Waktu Bahan Rujukan Mahasiswa/i bisa menjelaskan segala aspek yang berhubungan dengan konsep-konsep yang perlu diketahui dalam Hukum Bisnis, termasuk definisi dan ruang lingkup Ilmu Hukum Bisnis Mahasiswa/i bisa menjelaskan dan membedakan segala aspek yang berhubungan dengan Hukum, Ekonomi, dan Bisnis. Mahasiswa/i bisa menjelaskan hubungan antara Hukum dan Masyarakat, Hukum dan Ekonomi, serta Hukum dan Bisnis.

Konsep Dasar Hukum Bisnis

Ceramah dan diskusi 150 Menit

Zaeni Asyhadie, Hukum Bisnis (Prinsip dan Pelaksanaannya di Indonesia), PT. Raja Grafindo Persada, Depok, 2005. Burhanuddin, Hukum Bisnis Syariah, Yogyakarta, UII Press, 2010.

Hukum, Ekonomi, dan Bisnis

Ceramah dan Diskusi

150 menit

Sanusi dan Dahlan Bintang, Pokok-Pokok Hukum Ekonomi dan Bisnis, Bandung: PT. Citra Aditya Bakti, 2000. Ade Maman Suherman, Aspek Hukum Dalam Ekonomi Global, Bogor: Ghalia Indonesia, 2005. Ismail Saleh, Hukum dan Ekonomi, Jakarta: Gramedia Pustaka Utama, 1990. Jamal Wiwoho, Hukum Bisnis, Surakarta: Penerbit UPT. Penerbitan dan Pencetakan UNS (UNS Press), 2007.

132

3

4

5

Mahasiswa/i mampu memahami dan mampu menjelaskan Bentuk-Bentuk Badan Usaha khususnya di Indonesia Mahasiswa/i mampu memahami dan mampu menjelaskan Perizinan Dunia Usaha khususnya di Indonesia Mahasiswa/i mampu memahami Lembagalembaga yang membiayai bisnis.

Mahasiswa/i mampu Bentuk-Bentuk memahami segala aspek Badan Usaha yang berhubungan dengan Bentuk-Bentuk Badan Usaha yang ada di Indonesia, yang meliputi Perusahaan dan Pengusaha dan para pembantunya.

Ceramah dan Diskusi

Mahasiswa/i mampu memahami segala aspek yang berhubungan dengan Perizinan Dunia Usaha terkait dengan Nama Perusahaan, Surat Izin Usaha Perdagangan (SIUP), dan Wajib Daftar Perusahaan. Mahasiswa/i mampu menjelaskan beberapa lembaga yang membiayai kegiatan bisnis, meliputi Leasing (Sewa Guna Usaha), Factoring (Anjak Piutang), Modal Ventura, Pembiayaan Konsumen, dan Kartu Kredit.

Presentasi Pemakalah I dan Diskusi

Perizinan Dunia Usaha

150 menit

Richard Burton Simatupang, aspek Hukum dalam Bisnis, Jakarta: PT Rineka Cipta, 1996. Jamal Wiwoho, Hukum Bisnis, Surakarta: Penerbit UPT. Penerbitan dan Pencetakan UNS (UNS Press), 2007.

150 menit

Richard Burton Simatupang, aspek Hukum dalam Bisnis, Jakarta: PT Rineka Cipta, 1996. Kian Goenawan, Panduan Praktis Mengurus Izin Usaha, Pustaka Ghatama, 2008.

Lembaga Pembiayaan dalam Bisnis

Presentasi Pemakalah II dan Diskusi

150 menit

Richard Burton Simatupang, aspek Hukum dalam Bisnis, Jakarta: PT Rineka Cipta, 1996. Jamal Wiwoho, Hukum Bisnis, Surakarta: Penerbit UPT. Penerbitan dan Pencetakan UNS (UNS Press), 2007. Zaeni Asyhadie, Hukum Bisnis (Prinsip dan Pelaksanaannya di Indonesia), PT. Raja Grafindo Persada, Depok, 2005.

133

6

7

8

Mahasiswa/i mampu memahami dan mampu menjelaskan Aspek Pajak dalam Bisnis di khususnya Indonesia Mahasiswa/i mampu memahami dan mampu menjelaskan HubunganHubungan Bisnis khususnya di Indonesia Mahasiswa/i memahami dan mampu menjelaskan Dasar Kontrak Bisnis khususnya di Indonesia

Mahasiswa/i mampu menjelaskan segala aspek yang berhubungan dengan Pajak dalam Bisnis, meliputi Undang-Undang Pajak, tata cara penarikan pajak, Pajak Penghasilan, Bea Perolehan Hak Atas Tanah dan Bangunan, Pajak Bumi dan Bangunan. Mahasiswa/I bisa menjelaskan segala aspek yang berhubungan dengan Hubungan-Hubungan Bisnis berupa Merger, Konsolidasi, Joint Venture, dan Waralaba.

Aspek Pajak dalam Bisnis

Presentasi Pemakalah III dan Diskusi

150 menit

Richard Burton Simatupang, aspek Hukum dalam Bisnis, Jakarta: PT Rineka Cipta, 1996. Arus Akbar Silondae, Wirawan B. Ilyas, Pokok-Pokok Hukum Bisnis, Jakarta: Salemba Empat, 2011.

HubunganHubungan Bisnis

Mahasiswa/I mampu Dasar Kontrak menjelaskan segala aspek Bisnis yang berhubungan dengan Dasar Kontrak Bisnis meliputi Pengertian Kontrak, Syarat Sah Kontrak, Asas dalam Kontrak, Somasi, Wanprestasi, Ganti Rugi, Keadaan Memaksa, dan Risiko.

Presentasi Pemakalah IV dan Diskusi

150 menit

Richard Burton Simatupang, aspek Hukum dalam Bisnis, Jakarta: PT Rineka Cipta, 1996. Zaeni Asyhadie, Hukum Bisnis (Prinsip dan Pelaksanaannya di Indonesia), PT. Raja Grafindo Persada, Depok, 2005.

Presentasi Pemakalah V dan Diskusi

150 menit

Ade Maman Suherman, Aspek Hukum Dalam Ekonomi Global, Bogor: Ghalia Indonesia, 2005. Richard Burton Simatupang, aspek Hukum dalam Bisnis, Jakarta: PT Rineka Cipta, 1996. Jamal Wiwoho, Hukum Bisnis, Surakarta: Penerbit UPT. Penerbitan dan Pencetakan UNS (UNS Press), 2007. Salim H.S.., Hukum Kontrak : Teori Dan Teknik Penyusunan Kontrak, Jakarta: Sinar Grafika, 2006. 134

9

Mahasiswa/i mampu memahami dan mampu menjelaskan Hak Kekayaan Intelektual khususnya di Indonesia

Mahasiswa/i mampu menjelaskan segala aspek yang berhubungan dengan Hak Kekayaan Intelektual, yaitu Merek, Hak Cipta, dan Hak Paten.

Hak Kekayaan Intelektual

Presentasi Pemakalah VI dan Diskusi

150 menit

Ade Maman Suherman, Aspek Hukum Dalam Ekonomi Global, Bogor: Ghalia Indonesia, 2005. Richard Burton Simatupang, aspek Hukum dalam Bisnis, Jakarta: PT Rineka Cipta, 1996. Jamal Wiwoho, Aspek Hukum dalam Bisnis, Surakarta: Penerbit UPT. Penerbitan dan Pencetakan UNS (UNS Press), 2007. Pusat studi Hukum Fakultas Hukum UII, Gama Media, Pengantar Hukum Dagang Indonesia I

10

Mahasiswa/i mampu memahami dan mampu menjelaskan Anti Monopoli dan Persaingan Tidak Sehat khususnya di Indonesia

Mahasiswa/I menjelaskan segala aspek yang berhubungan dengan Anti Monopoli dan Persaingan Tidak Sehat

Anti Monopoli dan Persaingan Tidak Sehat

Presentasi Pemakalah VII dan Diskusi

150 menit

Munir Fuady, Hukum Bisnis dalam Teori dan Praktek, Buku Kesatu, Bab IV, Ade Maman Suherman, Aspek Hukum Dalam Ekonomi Global, Bogor: Ghalia Indonesia, 2005. Jamal Wiwoho, Aspek Hukum dalam Bisnis, Surakarta: Penerbit UPT. Penerbitan dan Pencetakan UNS (UNS Press), 2007. Munir Fuady, Hukum Bisnis dalam Teori dan Praktek, Buku Ketiga, Bab VII, hlm 371376. Undang-undang Larangan Praktek Monopoli dan Persaingan Usaha Tidak Sehat. 135

11

12

Mahasiswa/i mampu memahami dan mampu menjelaskan Perlindungan Konsumen khususnya di Indonesia

Mahasiswa/i mampu menjelaskan segala aspek yang berhubungan Asas dan Tujuan Perlindungan Konsumen, Badan Perlindungan Konsumen, Lembaga Perlindungan Konsumen Swadaya Masyarakat.

Perlindungan Konsumen

Mahasiswa/i mampu memahami dan mampu menjelaskan Penyelesaian Sengketa Bisnis khususnya di Indonesia

Mahasiswa/i mampu segala aspek yang berhubungan dengan Penyelesaian Sengketa Bisnis yang terdiri dari Negosiasi, Mediasi dan Konsiliasi, serta Arbitrase.

Penyelesaian Sengketa Bisnis

Presentasi Pemakalah VIII dan Diskusi

150 menit

Ade Maman Suherman, Aspek Hukum Dalam Ekonomi Global, Bogor: Ghalia Indonesia, 2005. Jamal Wiwoho, Aspek Hukum dalam Bisnis, Surakarta: Penerbit UPT. Penerbitan dan Pencetakan UNS (UNS Press), 2007.

Presentasi Pemakalah IX dan Diskusi

150 menit

Richard Burton Simatupang, aspek Hukum dalam Bisnis, Jakarta: PT Rineka Cipta, 1996. Jamal Wiwoho,Aspek Hukum dalam Bisnis, Surakarta: Penerbit UPT. Penerbitan dan Pencetakan UNS (UNS Press), 2007. Suyud Margono, editor Yandi Hermawandi. ,Penyelesaian Sengketa Bisnis Alternative Dispute Resolution (ADR): Teknik Dan Strategi Dalam Negosiasi, Mediasi Dan Arbitrase, Bogor: Ghalia Indonesia, 2010. Fitrotin Jamilah, S.H.I., M.H.I., Strategi Penyelesaian Sengketa Bisnis, Pustaka Yustisia

136

Mata Kuliah Jurusan/Prodi Bobot Jenis Kompetensi Standar Kompetensi No 1

: : : : :

TELAAH TEKS ARAB HUKUM EKONOMI SYARI’AH Syari'ah/HES 2 SKS Matakuliah Kompetensi Penunjang (MKP) Mahasiswa mampu memahami teks-teks hukum tentang perbankan dan segala aspeknya.

Kompetensi Dasar


Mahasiswa mampu memahami teksteks naqli tentang perbankan.

- Mahasiswa mampu memahami dan mendalami pesan-pesan ayat al-qur’an tentang Ekonomi Syari’ah. - Mahasiswa mampu memamahi dan menghayati pesan-pesan hadits tentang Ekonomi Syari’ah - Mahasiswa mampu mendalami pesan teks tentang keharaman Riba - Mahasiswa mampu mengidentifikasi macammacam transaksi Ribawi. - Mahasiswa mampu mendalami kandungan teks tentang Qard ( Hutang Piutang ) - Mahasiswa mampu menidentifikasi dan mengelaborasikan akad Qard dengan kredit. Mahasiswa mampu memahami akad sewa-menyewa dalam berbagai bentuknya.

2

Mahasiswa mampu memahami teks tentang Riba

3

Mahasiswa mampu memahami teks tentang Qard

4

Mahasiswa mampu memahami teks tentang Ijarah

Materi Pokok

Metode

Waktu

- Ayat-ayat al-ahkam - Qira’ah perbankan namudzajiyah - Ahaditsul ahkam - Book Review perbankan. - Tanya jawab

100 menit

- Teks-teks tentang riba. - Pengertian dan macam-macam riba

- Qira’ah namudzajiyah - Book Review - Diskusi

100 menit

- Pengertian qard dan macammacanya. - Persamaan dan perbedaan qard dengan kredit.

- Qira’ah namudzajiyah - Book Review - Resitasi

100 menit

- Pengertian Ijarah ( sewa menyewa ) dan macam-macamnya.

- Qira’ah namudzajiyah - Book Review - Tanya jawab

100 menit

Bahan Rujukan

- Moh. Ali As-Shobuny, Rawa’iul Bayaan fi Tafsiri Ayatil Alhkam, Makkah al Mukarramah, tt.tt. - Alawy Abbas al-Maliki, Hasan Sulaiman alNury, Ibaanatul Ahkam Syarh Bulughul Maram,tt.tt - Dr. Khalid Abdurrahman, al-Fatawa alSyar’iyyah fi al-Masail al-‘Ashriyah min Fatawa ‘Ulama’ al-Balad al-Haram, Riyadh, Maktabah Malik Fahd, 2007. - Dr. Umairah ‘Ali halib al-Yamani, Manhaj al-Qur’an fi ‘Ilaj al-Fasad al-Iqtishadi, Juz I, Riyadh, Maktabah Malik Fahd, 2006. - Tim Penulis Jurusan Syari’ah STAIN Pamekasan, Al-Ihkam fi Adillah al-Ahkam, Himpunan Ayat dan Hadits Ahkam, Perpustakaan STAIN Pamekasan Press., 2008. - Juhaya S. Praja, Filsafat Hukum Islam, Bandung, Pusat Penerbitan UIB, 1995. - Outlet BSM, Produk dan Jasa Bangk Syari’ah Mandiri, BSM Online, download 13 Maret 2010. - Adiwarman A. Karim, Ir.H.,M.B.A., M.A.E.P., Ekonomi Silam, Suatu Kajian 137

5

Mahasiswa mampu memahami teks tentang Rahn

6

Mahasiswa mampu memahami teks tentang Musyarakah

7

Mahasiswa mampu memahami teks tentang Murabahah

8

Mahasiswa mampu memahami teks tentang Mudlarabah

9

Mahasiswa mampu memahami teks tentang Salaam

Mahasiswa mampu memahami - Pengertian Rahn akad gadai dan membedakan - Persamaan dan gadai konvesionald engan perbedaan Rahn gadai syari’ah dengan Gadai Konvensional. - Mahasiswa mampu - Pengertian memahami sistem investasi Musyarakah dalam Islam dengan - Elaborasi Musyarakah. Musyarakah - Mahasiswa mampu dengan sistem memahami akad bagi hasil Ribawi. dan membedakannya dengan sistem ribawi - Mahasiswa mampu - Pengertian memahami sistem investasi Murabahah dalam Islam dengan - Elaborasi Murabahah. Murabahah dengan - Mahasiswa mampu sistem laba memahami akad bagi hasil konvensional. dan membedakannya dengan sistem ribawi - Mahasiswa mampu - Pengertian memahami sistem investasi Mudlarabah dalam Islam dengan - Elaborasi Mudlarabah. Mudlarabah - Mahasiswa mampu dengan sistem memahami akad bagi hasil Ribawi. dan membedakannya dengan sistem ribawi - Mahasiswa mampu - Pengertian, memahami sistem Perbedaan dan pemesanan barang dalam Persamaan salaam Islam dan membedakannya denga order. dengan Order dalam konvensional.


100 menit


100 menit


100 menit


100 menit


100 menit

Kontemporer, Jakarta, Gema Insani, 2001. - LBM-PPL Kediri, Hidayatul Mubtadiin fi Masail al-Diin, Masalah-masalahan Agama Solusi dan Penalarannya, Kediri, LBM. PP.Lirboyo, Edisi Revisi. 2004. - Dr. Wahbah Zuhaili, Al-Fiqh al-Islami wa Adillatuh, Syuriah, Dar al-Fikr, Cet. Ke-2, Th. 1989 - Abi Bakr Muhammad al-Husaini, Kifaayatul Akhyaar fi Halli Ghayatil Ikhtishar, tt.tt.

138

10

11

12

13

14

Mahasiswa mampu memahami teks tentang Hiwalah Mahasiswa mampu memahami teks tentang alWikalah Mahasiswa mampu memahami tentang Saham dan Obligasi

- Mahasiswa mampu memahami seluk beluk pemindahan piutang.

Mahasiswa mampu memahami Investasi dan Valuta Asing Mahasiswa mampu memetakan transaksi dengan Bagi Hasil

- Mahasiswa mampu memahami seluk beluk Investasi dan Valas dengan analisa syari’ah

- Mahasiswa mampu memahami masalah perwakilan dalam transaksi. - Mahasiswa mampu memahami sistem investasi dan mengelaborasikan dengan sistem invest dalam Islam

- Mahasiswa mampu menunjukkan kelebihan sistem bagi hasil daripada sistem laba yang lain.

- Masalah Pemindahan tanggung jawab hutang piutang. - Masalah perwakilan/ mewakilkan dalam transaksi .

- Qira’ah namudzajiyah - Book Review - Tanya jawab - Qira’ah namudzajiyah - Book Review - Tanya jawab

100 menit

- Pengertian, macam-macam, serta persamaan saham dan obligasi dengan sistem investasi dalam islam. - Investasi dan Valas dalam pandangan Islam

- Book Review - Diskusi dan - Resitasi

100 menit

- Book Review - Diskusi - Resitasi

100 menit

- Pengertian dan keunggulan sistem bagi hasil.


100 menit

100 menit

139

Mata Kuliah Jurusan Bobot Jenis Kompetensi Standar Kompetensi No

: : : : :

TELAAH TEKS BAHASA INGGRIS HUKUM EKONOMI SYARI’AH Syariah / HES 2 sks Pendukung Mahasiswa mampu memahami dan membedakan dalam kaitan kata yang berhubungan dengan perbankan dalam teks

Kompetensi Dasar


Materi Pokok

Metode

1

Mahasiswa memahami gagasan utama dan informasi yang berhubungan dengan aktifitas ekonomi

Economic Activity and the March of Globalizatio n

Ceramah Forumgroup discussion Learning start with Question

200 menit

1. Mc Arthur,Tom, 1978, A Rapid Course in English for Students of Economic, Oxford University Press, London 2. Michael A. Hitt, R. Duane Ireland, Robert E. Hokisson, 2001, Strategic Management Competitiveness and Globalization, Edition 4, South-Western College Publishing , U.S. of America. .

2

Mahasiswa memahami gagasan utama dan informasi yang berhubungan dengan ilmu ekonomi dan manajemen.

The Science of Economics And The Use of Models in Managerial economic


200 menit

1. Mc Arthur,Tom, 1978, A Rapid Course in English for Students of Economic, Oxford University Press, London. 2. Douglas, Evan J. Scott Callan. 1996. Managerial Economics Analysis and Strategy. Singapore. Prentice-Hall International, Inc

3

Mahasiswa memahami gagasan utama

Mahasiswa mampu : 1. Menemukan gagasan utama dalam setiap paragraf 2. Mengidentifikasi kosakata yang berhubungan dengan aktifitas ekonomi 3. Menguraikan gambaran umum tentang isi teks Economic Activity and the March of Globalization 4. Menafsirkan makna kata, frasa dan kalimat berdasarkan konteks Mahasiswa mampu : 1. Menemukan gagasan utama dalam setiap paragraf 2. Mengidentifikasi kosakata yang ber hubungan dengan ilmu ekonomi dan manajemen 3. Menemukan gambaran umum tentang isi teks The Science of Economics And The Use of Models in Managerial economic. 4. Menafsirkan makna kata, frasa dan kalimat berdasarkan konteks Mahasiswa mampu : 1. Menemukan gagasan utama dalam setiap paragraf

Ceramah Forumgroup

200 menit

1.

Supply and Demand

Waktu

Bahan Rujukan

Mc Arthur,Tom, 1978, A Rapid Course in English for Students of Economic, Oxford University Press, London. 140

4

5

6.

dan informasi 2. Membedakan kosakata yang ber yang hubungan dengan pasar, investasi, berhubungan saham dan obligasi dengan Pasar, 3. Mengidentifikasikan gambaran Investasi, saham umum tentang isi teks Supply and dan obligasi Demand dan Foreign Direct Investment In China. 4. Menafsirkan makna kata, frasa dan kalimat berdasarkan konteks Mahasiswa Mahasiswa mampu : memahami 1. Menemukan gagasan utama gagasan utama dalam setiap paragraf dan informasi 2. Mengidentifikasi kosakata yang yang ber hubungan dengan tenaga kerja berhubungan dan modal dengan tenaga 3. Menguraikan gambaran umum kerja dan modal tentang isi teks Labour and Capital Responsibility For Human Resource Activities. 4. Menafsirkan makna kata, frasa dan kalimat berdasarkan konteks. Mahasiswa Mahasiswa mampu : memahami 1. Menemukan gagasan utama gagasan utama dalam setiap paragraf . dan informasi 2. Menunjukkan kosakata yang ber yang hubungan dengan Uang dimasa berhubungan yang akan datang. dengan Uang di 3. Mengidentifikasi gambaran umum masa yang akan tentang isi teks Confidence datang Without gold. 4. Menafsirkan makna kata, frasa dan kalimat berdasarkan konteks. Mahasiswa Mahasiswa mampu : memahami 1. Menemukan gagasan utama gagasan utama dalam setiap paragraf .

Foreign Direct Investment In China

discussion Learning start with Question Information search

2. McGRAW – HILL/Irwin, 2005, International Business Competing in Global Marketplace , The McGraw – Hill Companies, Inc, 1221 Avenue of the Americas, New York , NY 10020.

Labour and Capital Responsibili ty For Human Resource Activities

Ceramah Forumgroup discussion Learning start with Question Guided Reading

200 menit

1. Mc Arthur,Tom, 1978, A Rapid Course in English for Students of Economic, Oxford University Press, London 2. William B. Werther, Keith Davis. 1996, Human Resources and Personnel Management , Fifth Edition, America, McGraw-Hill, Inc

i. Confidenc e Without Gold

Ceramah Forumgroup discussion Information search

100 menit

1. Language for Banking, Francis Radice, 1985 in Nugroho .Agung, at.al , 2001, Education Environment, Finance and Banking, Universitas Terbuka, Jakarta.

Ceramah Forumgroup

100 menit

1. How to Set and Achieve Your Financial Goal, Bailard, Inc., 1989 in Nugroho .Agung, at.al , 2001, Education Environment, Finance and

Understandi ng The World of

141

7

8.

9

dan informasi 2. Menunjukkan kosakata yang ber yang hubungan dengan pembiayaan berhubungan 3. Menguraikan gambaran umum dengan tentang isi teks Understanding pembiayaan The World of Finance . 4. Menafsirkan makna kata, frasa dan kalimat berdasarkan konteks. Mahasiswa Mahasiswa mampu : memahami 1. Menemukan gagasan utama gagasan utama dalam setiap paragraf . dan informasi 2. Menunjuk kosakata yang ber yang hubungan dengan inflasi berhubungan 3. Menemukan gambaran umum dengan inflasi tentang isi teks Inflation Invisible Thief. 4. Menafsirkan makna kata, frasa dan kalimat berdasarkan konteks Mahasiswa Mahasiswa mampu memahami 1. Menemukan gagasan utama gagasan utama dalam setiap paragraf . dan informasi 2. Mengidentifikasi kosakata yang yang ber hubungan dengan bank berhubungan 3. Menguraikan gambaran umum dengan Bank tentang isi teks Banks’ Negative Spread May Fall to Zero This Year . 4. Menafsirkan makna kata, frasa dan kalimat berdasarkan konteks Mahasiswa Mahasiswa mampu : memahami 1. Menemukan gagasan utama gagasan utama dalam setiap paragraf . dan informasi 2. Mengidentifikasi kosakata yang yang ber hubungan dengan Uang dan berhubungan bank dengan Bank 3. Memberikan gambaran umum

Finance

discussion Guided reading

Banking, Universitas Terbuka, Jakarta

Inflation Invisible Thief

Ceramah Forumgroup disusion. Information search Learning start with Question

100 menit

1. How to Set and Achieve Your Financial Goal, Bailard, Inc., 1989 in Nugroho .Agung, at.al , 2001, Education Environment, Finance and Banking, Universitas Terbuka, Jakarta.

Banks’ Negative Spread May Fall to Zero This Year

Ceramah Forumgroup discussion

100 menit

Nugroho, Agung et.al. 2001 Education Environment Finance and Banking. Jakarta, Universitas Terbuka.

100 menit

1. Mc Arthur,Tom, 1978, A Rapid Course in English for Students of Economic, Oxford University Press, London

Contemporal ly issue worldview.

Money and Bank


142

10

tentang isi teks Money and Bank 4. Menafsirkan makna kata, frasa dan kalimat berdasarkan konteks Mahasiswa Mahasiswa mampu : The memahami 1. Menemukan pikiran utama dalam gagasan utama setiap paragraph . dan informasi 2. Menidentifikasi kosakata yang ber yang hubungan dengan Pasar berhubungan 3. Menerangkan gambaran umum dengan pasar tentang isi teks The Open Market 4. Menafsirkan makna kata, frasa dan kalimat berdasarkan konteks

Open

Ceramah. 100 Forum-goup M menit discussion a Guided r reading k Learning start e with Questiont

Mc Arthur,Tom, 1978, A Rapid Course in English for Students of Economic, Oxford University Press, London

M A R K E T

143

Mata Kuliah Jurusan/ Program Studi Bobot Jenis Kompetensi Standar Kompetensi :

No

Kompetensi Dasar

1

Mahasiswa mengetahui Pengertian, tujuan, ruang lingkup dan urgensi mikroekonomi

2

Mahasiswa memahami Teori prilaku konsumen dan permintaan

: : : :

EKONOMI MIKRO Syari’ah/ HES 2 SKS Utama Mahasiswa memahami konsep teori, paradigma, prinsip, tujuan, makna, dan pemikiran strategis tentang mikroekonomi sebagai fondasi dalam mengaktualisasikan pengetahuannya pada dimensi dan aspek-aspek kehidupan praksis Indikator Kompetensi

Mahasiswa mampu : 1. Mendiskripsikan pengertian mikroekonomi 2. Merumuskan tujuan mikroekonomi 3. Menunjukan ruanglingkup mikroekonomi 4. Menjelaskan urgensi mikroekonomi Mahasiswa mampu : 1. Menjelaskan teori guna dan preferensi 2. Menjelaskan analisa kurve Indefference 3. Menjelaskan prilaku konsumen 4. Menjelaskan keseimbangan konsumen 5. Menjelaskan perubahan penghasilan konsumen 6. Menjelaskan perubahan harga barang

Materi Pokok

Waktu

Bahan Rujukan

Ceramah Dialog Muraja’ah Interactive Lecturing, e. Discussion.

100 menit

1. Suparmoko,M,1990. Pengantar Ekonomika Mikro,BPFE Yogyakarta,Edisi kedua. 2. Baumol, William J, . 1985 . Economic Theory and Operation Analysis,Fourth Edition. 3. Ari Sudarman, 1992 ,Teori Ekonomi Mikro, BPFE Yogyakarta

prilaku a. Ceramah dan b. Dialog c. Muraja’ah d. Interactive Lecturing, e. Discussion.

200 menit

1. Suparmoko,M,1990. Pengantar Ekonomika Mikro,BPFE Yogyakarta,Edisi kedua. 2. Baumol, William J, . 1985 . Economic Theory and Operation Analysis,Fourth Edition. 3. Ari Sudarman, 1992 ,Teori Ekonomi Mikro, BPFE Yogyakarta

Pengertian, tujuan, ruang lingkup dan urgensi mikroekonomi

Teori konsumen permintaan

Metode a. b. c. d.

144

3

4

5

Mahasiswa Mahasiswa mampu : memahami ahui 1. Menjelaskan efek Efek penggantian penggantian dan efek dan efek penghasilan untuk kasus penghasilan barang normal atau superior 2. Menjelaskan efek penghentian dan efek penghasilan untuk kasus barang inferior dan Giffen 3. Merumuskan penerapan Analisa Kurva 4. Merumuskan penerarapan analisa Kurve Indefference Mahasiswa Mahasiswa mampu : mengetahui 1. Menjelaskan elastisas Permintaan pasar permintaan pasar 2. Menyebutkan faktorfaktor yang mempengaruhi elastisitas harga Elastisitas penghasilan 3. Menjelaskan hubungan antara permintaan, penerimaan dan elastisitas Mahasiswa Mahasiswa mampu : memahami Teori 1. Menjelaskan faktor Produksi dan Produksi tetap dan Ongkos variable 2. Menjelaskan proses produksi jangka pendek dan panjang

Efek penggantian a. Ceramah dan efek penghasilan b. Dialog c. Muraja’ah d. Student created casus study e. Interactive Lecturing, f. Discussion.

100 menit

1. Suparmoko,M,1990. Pengantar Ekonomika Mikro,BPFE Yogyakarta,Edisi kedua. 2. Sadono Sukirno, 2002. Teori Ekonomi Mikro, Edisi Ketiga. 3. Ari Sudarman, 1992 ,Teori Ekonomi Mikro, BPFE Yogyakarta 4. Richard G. Lipsey, Peter O. Steiner, Douglas D. Purvis, Pengantar Mikroekonomi Edisi Kedelapan, Alih bahasa Jaka Wasana, Kirbrandoko, Erlangga, Jakarta, 1992

Permintaan pasar

a. b. c. d.

100 menit

1. Suparmoko,M,1990. Pengantar Ekonomika Mikro,BPFE Yogyakarta,Edisi kedua. 2. Boediono,1993.Ekonomi Mikro, BPFE. Yogyakarta. 3. Ari Sudarman, 1992 ,Teori Ekonomi Mikro, BPFE Yogyakarta

Teori Produksi dan a. Ongkos b. c. d.

200 menit

1. Baumol, William J, . 1985 . Economic Theory and Operation Analysis,Fourth Edition. 2. Boediono,1993.Ekonomi Mikro, BPFE. Yogyakarta. 3. Ari Sudarman, 1992 ,Teori Ekonomi Mikro, BPFE Yogyakarta

Ceramah Dialog Muraja’ah DiscoveryInquiry e. Interactive Lecturing, f. Discussion.

Ceramah Dialog Muraja’ah DiscoveryInquiry e. Interactive Lecturing,

145

3. Menjelaskan fungsi Produksi 4. Menjelaskan hubungan antara prodksi total dan produksi rata-rata 5. Menjelaskan tahapan produksi 6. Menjelaskan fungsi produksi Mahasiswa mampu : Teori produksi 1. Menjelaskan Isoquant dengan dua input produksi variabel 2. Menjelaskan Input substitution 3. Menjelaskan Kombinasi faktor Produksi

f. Discussion.

Ceramah Dialog Muraja’ah DiscoveryInquiry e. Interactive Lecturing, f. Discussion. a. Ceramah b. Dialog c. Muraja’ah d. Student created casus study e. . Interactive

6

Mahasiswa mengetahui Teori produksi dengan dua input variabel

7

Mahasiswa mengetahui Garis perluasan produksi

Mahasiswa mampu : 1. Menjelaskan Isoclines 2. Menjelaskan efek penggantian dan efek subsitusi

Garis produksi

8

Mahasiswa memahami Teori ongkos

Mahasiswa mampu : 1. Merumuskan ongkos produksi jangka pendek dan fungsi produksi

Teori ongkos

a. Ceramah b. Dialog c. Muraja’ah d. DiscoveryInquiry e. Interactive Lecturing, f. Discussion.

perluasan a. b. c. d.

100 menit

100 menit

100 menit

4. Richard G. Lipsey, Peter O. Steiner, Douglas D. Purvis, Pengantar Mikroekonomi Edisi Kedelapan, Alih bahasa Jaka Wasana, Kirbrandoko, Erlangga, Jakarta, 1992 5. Dominick Salvatore, Teori Mikroekonomi, Edisi Kedua, Alih bahasa Rudy sitompul, Erlangga, Jakarta, 1994 1. Sadono Sukirno, 2002. Teori Ekonomi Mikro, Edisi Ketiga. 2. Ari Sudarman, 1992 ,Teori Ekonomi Mikro, BPFE Yogyakarta 3. Dominick Salvatore, Teori Mikroekonomi, Edisi Kedua, Alih bahasa Rudy sitompul, Erlangga, Jakarta, 1994 4. Militer, Roger L. and Roger E. Meiners. Intermediate Microeconomics Theory, 3th ed. McGraw-Hill International Editions, 1986 1. Suparmoko,M,1990. Pengantar Ekonomika Mikro,BPFE Yogyakarta,Edisi kedua. 2. Baumol, William J, . 1985 . Economic Theory and Operation Analysis,Fourth Edition. 3. Ari Sudarman, 1992 ,Teori Ekonomi Mikro, BPFE Yogyakarta 1. Sadono Sukirno, 2002. Teori Ekonomi Mikro, Edisi Ketiga. 2. Ari Sudarman, 1992 ,Teori Ekonomi Mikro, BPFE Yogyakarta 3. Pindick, RS. And Daniel S Rubinfield. 146

9

Mahasiswa memahami Teori produksi jangka panjang dan produksi

Lecturing, f. Discussion Mahasiswa mampu : Teori produksi a. Ceramah 1. Merumuskan kurva ongkos jangka panjang dan b. Dialog rata-rata jangka panjang produksi c. Muraja’ah 2. Merumuskan ongkos batas d. Student created jangka panjang casus study 3. Merumuskan ongkos g. Interactive produksi jangka panjang Lecturing, dan perubahan harga faktor e. Discussion produksi

200 menit

1. 2. 3. 4.

Microeconomics, 4th ed. New Jersey: Prentice-Hall, Inc., 1998. (PR) Sadono Sukirno, 2002. Teori Ekonomi Mikro, Edisi Ketiga. Baumol, William J, . 1985 . Economic Theory and Operation Analysis,Fourth Edition. Ari Sudarman, 1992 ,Teori Ekonomi Mikro, BPFE Yogyakarta Dominick Salvatore, Teori Mikroekonomi, Edisi Kedua, Alih bahasa Rudy sitompul, Erlangga, Jakarta, 1994

147


No 1.

: : : : :

Kompetensi Dasar Pendahuluan materi

MANAJEMEN BISNIS Syari’ah / Hukum Ekonomi Syari’ah 2 sks Lain Mahasiswa memahami Perencanaan dan Analisa Keuangan, Manajemen Modal Kerja, Manajemen Modal Kerja, Sumber-sumber Pembelajaran Jangka Pendek, Manajemen Aktiva Tetap dan Capital Budgeting Indikator Kompetensi

Materi Pokok

- Menjelasakan Peranan Pembelajaran dan Manajer Keuangan. - Menjelaskan pandangan umum tentang fungsi pembelajaran - Menejelaskan fungsi seorang Manajer Keuangan - Menjelaskan tujuan yang harus di capai oleh Manajer Keuangan - Menjelaskan bentukbentuk perusahaan dan Cash Plow - Menjelaskan Perusahaan Perseorangan - Menjelaskan persekutuan dengan firma - Menjelaskan persekutuan

Peranan Pembelajaran dan Manajer Keuangan, bentuk-bentuk perusahaan dan Cash Plow

Metode Ceramah, Diskusi dan Book review

Waktu 200 Menit

Bahan Rujukan - Samsudin Lukman, 2004. Manajemen Keuangan Perusahaan. Konsep Aplikasi Dalam:Perencanaan, Pengawasan dan pengambilan Keputusan. Jakarta : PT Rajafindo Persada. - Clayton Gary E, dan Christopher B. Spivey, The Time Value of Money. IPhiladealphia: W. B. Saunders Company. 1978). - Snyder, Arthur “Principles of Inventory Management” Finacial Executive 32 (April, 1964). - Vicione, Jerry A, Financial Analysis, Principles and Procedures (Boston: Houghton Mifflin Company, 1977)

148

komanditer Menjelaskan perseroan terbatas Perencanaan dan - Menjelaskan Analisa Analisa Keuangan Laporan Keuangan - Menjelaskan Ilustrasi laporan keuangan - Menjelaskan Ratio dalam laporan keuangan - Menjelaskan Operating, Financial dan Total Leverage - Menjelaskan Penggunaan laporan laba rugi dalam pendekatan leverage. - Menjelaskan Analisa Breken Point -

2.

- Menjelaskan Laporan Sumber Dan Penggunaan Dana dan Budget Kas. - Menjelaskan pengertian dan laporan sumbersumber dan penggunaan dana - Menjelaskan Klasifikasi sumbersumber dan penggunaan dana. - Menjelaskan langkahlangkah dalam

Analisa Laporan Keuangan, Operating, Financial dan Total Leverage, Laporan Sumber Dan Penggunaan Dana dan


400 Menit

- Samsudin Lukman, 2004. Manajemen Keuangan Perusahaan. Konsep Aplikasi Dalam:Perencanaan, Pengawasan dan pengambilan Keputusan. Jakarta : PT Rajafindo Persada. - Clayton Gary E, dan Christopher B. Spivey, The Time Value of Money. IPhiladealphia: W. B. Saunders Company. 1978). - Snyder, Arthur “Principles of Inventory Management” Finacial Executive 32 (April, 1964).

Budget Kas, Proyeksi Laporan Keuangan

- Vicione, Jerry A, Financial Analysis, Principles and Procedures (Boston: Houghton Mifflin Company, 1977)

149

3.

Manajemen Modal Kerja

pembuatan laporan sumber-sumber dan penggunaan dana - Menjelaskan tentang laporan sumbersumber dan pengguna dana. - Menjelaskan Proyeksi Laporan Keuangan - Menjelaskan Budgeting dalam membuat Proyeksi laporan keuangan. - Menjelaskan Proyeksi laporan keuangan. - Menjelaskan rencana yang ddi harapkan. - Menjelaskan Manajemen Piutang - Menjelaskan Kebijaksaan kredit - Menjelaskan standard kredit - Menjelaskan Analisa Kredit - Menjelaskan persyaratan kredit - Menjelaskan penanggulangan piutang - Menjelaskan teknik pengumpulan piutang. - Menjelaskan Manajemen Persediaan - Menjelaskan

Pandangan Tentang Manajemen Modal Kerja, Manajemen Kas dan Efek (Marketable Securities), Manajemen Piutang, Manajemen Persediaan


400 Menit

- Samsudin Lukman, 2004. Manajemen Keuangan Perusahaan. Konsep Aplikasi Dalam:Perencanaan, Pengawasan dan pengambilan Keputusan. Jakarta : PT Rajafindo Persada. - Clayton Gary E, dan Christopher B. Spivey, The Time Value of Money. IPhiladealphia: W. B. Saunders Company. 1978). - Snyder, Arthur “Principles of Inventory Management” Finacial Executive 32 (April, 1964). - Vicione, Jerry A, Financial Analysis, Principles and Procedures (Boston: Houghton Mifflin Company, 1977)

150

4.

Sumber-sumber Pembelajaran Jangka Pendek

-

5.

Manajemen Aktiva Tetap dan Capital Budgeting -

-

Karakteristik Persediaan - Menjelaskan macammacan persediaan Menjelaskan sumbersumber pembelanjaan jangka pendek. - Menjelaskan pinjaman jangka pendek yang tidak berjamin - Menjelaskan sumbersumber pembelanjaan jangka pendek yang spontan - Menjelaskan potongan kredit - Menjelaskan pinjaman jangka pendek yang berjaminan Menjelaskan Konsep Matematik dalam Masalah Pembelanjaan.. Menjelaskan Manajemen Aktiva Tetap dan Capital Budgeting - Menjelaskan Manajemen Aktiva tetap - Menjelaskan capital expenditure - Menjelaskan konsepkonsep dasar capiral budgeting Menjelaskan konsepkonsep dan teknik capital

Sumber-sumber Ceramah, Diskusi pembelanjaan jangka dan Book review pendek

100 Menit

Konsep Matematik dalam Masalah Pembelanjaan, Manajemen Aktiva Tetap dan Capital Budgeting, konsep-konsep dan teknik capital budgeting, konsep-konsep dan teknik capital budgeting

400 Menit


- Samsudin Lukman, 2004. Manajemen Keuangan Perusahaan. Konsep Aplikasi Dalam:Perencanaan, Pengawasan dan pengambilan Keputusan. Jakarta : PT Rajafindo Persada. - Clayton Gary E, dan Christopher B. Spivey, The Time Value of Money. IPhiladealphia: W. B. Saunders Company. 1978). - Snyder, Arthur “Principles of Inventory Management” Finacial Executive 32 (April, 1964). - Vicione, Jerry A, Financial Analysis, Principles and Procedures (Boston: Houghton Mifflin Company, 1977) - Samsudin Lukman, 2004. Manajemen Keuangan Perusahaan. Konsep Aplikasi Dalam:Perencanaan, Pengawasan dan pengambilan Keputusan. Jakarta : PT Rajafindo Persada. - Clayton Gary E, dan Christopher B. Spivey, The Time Value of Money. IPhiladealphia: W. B. Saunders Company. 1978). - Snyder, Arthur “Principles of Inventory Management” Finacial Executive 32 (April, 1964). - Vicione, Jerry A, Financial Analysis, Principles and Procedures (Boston: Houghton Mifflin Company, 1977) 151

budgeting - Menejelaskan teknik sederhana dalam capital budgeting - Menjelaskan teknikteknik capital budgeting yang mempertimbangkan factor waktu dari penerimaan uang. - Menjelaskan capital budgeting under risk - Menjelaskan konsepkonsep dasar tentang risiko - Menjelaskan sensitivity Analysis of risk - Menjelaskan hubungan antara risiko dan waktu - Menjelaskan portofolio risk

152

Mata Kuliah Jurusan/Prodi Bobot Jenis Kompetensi

No

: MANAJEMEN PEMASARAN PERBANKAN SYARI’AH : Syari’ah / HES : 2 sks : Mahasiswa memahami konsep-konsep dasar tentang falsafah manajemen pemasaran, perencanaan strategik, lingkungan mikro dan makro perusahaan dan system informasi pemasaran.

Kompetensi Dasar


Materi Pokok

Metode

Waktu

1.

Konsepsi Pemasaran

- Menjelaskan pengertian Pemasaran - Menjelaskan Konsep Pemasaran. - Menjelasakan sistem informasi dan perencanaan pemasaran.

Pemasaran dan konsep pemasaran, Sistem informasi dan perencanaan


200 Menit

2.

Analisis Prilaku dan permintaan Konsumen

- Menjelaskan perilaku pembelian konsumen. - Menjelaskan Pasar konsumen - Menjelaskan Proses keputusan pembeli - Menjelaskan Perilaku permintaan konsumen

Perilaku pembelian dan permintaan konsumen


100 Menit

Bahan Rujukan - Fandy. T. 1998. “Strategi Pemasaran” Cetakan kedua. Penerbit Andi. Yogyakarta. - Kotler P. 1997. “Manajemen Pemasaran: Analisis, Perencanaan, Implementasi dan Kontrol” Jilid 1 dan 2 edisi Bahasa Indonesia. PT. Prenhailindo. Jakarta. - Kotler P. dan Paul N. Bloom. 1987 :Teknik dan Strategi Memearsakan Jasa Profesional” Terjemahan Cetakan pertama Intelmedia. Jakarta. - Fandy. T. 1998. “Strategi Pemasaran” Cetakan kedua. Penerbit Andi. Yogyakarta. - Kotler P. 1997. “Manajemen Pemasaran: Analisis, Perencanaan, Implementasi dan Kontrol” Jilid 1 dan 2 edisi Bahasa Indonesia. PT. Prenhailindo. Jakarta. - Kotler P. dan Paul N. Bloom. 1987 :Teknik dan Strategi Memearsakan Jasa Profesional” Terjemahan Cetakan pertama Intelmedia. Jakarta

153

3.

Segmentasi, Targeting, Positioning Bauran dan strategi pemasaran,

- Menjelaskan Pengertian Segmentasi, Targeting, Positioning. - Menjelaskan manfaat Segementasi Pasar - Menjelaskan tentang penetapan sasaran pasar - Menjelaskan tentang product Positioning - Menjelaskan tentang planning Marketing Program - Menjelaskan Bauran

Segmentasi, Targeting, Positioning. Bauran dan strategi pemasaran


300 Menit

- Fandy. T. 1998. “Strategi Pemasaran” Cetakan kedua. Penerbit Andi. Yogyakarta. - Kotler P. 1997. “Manajemen Pemasaran: Analisis, Perencanaan, Implementasi dan Kontrol” Jilid 1 dan 2 edisi Bahasa Indonesia. PT. Prenhailindo. Jakarta. - Kotler P. dan Paul N. Bloom. 1987 :Teknik dan Strategi Memearsakan Jasa Profesional” Terjemahan Cetakan pertama Intelmedia. Jakarta

- Fandy. T. 1998. “Strategi Pemasaran” Cetakan kedua. Penerbit Andi. Yogyakarta. - Kotler P. 1997. “Manajemen Pemasaran: Analisis, Perencanaan, Implementasi dan Kontrol” Jilid 1 dan 2 edisi Bahasa Indonesia. PT. Prenhailindo. Jakarta. - Kotler P. dan Paul N. Bloom. 1987 :Teknik dan Strategi Memearsakan Jasa Profesional” Terjemahan Cetakan pertama Intelmedia. Jakarta - Fandy. T. 1998. “Strategi Pemasaran” Cetakan kedua. Penerbit Andi. Yogyakarta. - Kotler P. 1997. “Manajemen Pemasaran: Analisis, Perencanaan, Implementasi dan Kontrol” Jilid 1 dan 2

dan strategi pemasaran 4.

Produk dan Harga - Menjelaskan perencanaan pengembangan produk. - Menjelaskan Klasifikasi produk. - Menjelaskan daur hidup produk - Menjelaskan pengertian dan peranan harga

Produk Harga


300 Menit

5.

Strategi Saluran Distribusi

Saluran Distribusi


200 Menit

- Menjelaskan pengertian saluran distribusi - Menjelaskan saluran distribusi dalam arti yang luas. - Menjelaskan keputuasan

154

6.

Analisis Strategi Pemasaran

rancangan saluran. - Menjelaskan pengembangan strategi distribusi - Menjelaskan pengendalian saluran - Menjelaskan intensitas distribusi - Menjelaskan pengertian dan konsep strategi. - Menjelaskan konsep strategi pemasaran. - Menjelaskan strategi pemasaran dalam product life cycle. - Menjelaskan strategi pemasaran untuk pimpinan pasar.

7.

Pemasaran jasa Pemasaran jasa

Pemasaran jasa Pemasaran jasa

edisi Bahasa Indonesia. PT. Prenhailindo. Jakarta. - Kotler P. dan Paul N. Bloom. 1987 :Teknik dan Strategi Memearsakan Jasa Profesional” Terjemahan Cetakan pertama Intelmedia. Jakarta Konsep strategi pemasaran, Strategi pemasaran product life cycle, Strategi pemasaran untuk pimpinan pasar


400 Menit

Jasa, karakteristik, klasifikasi dan penggolongan jasa, Strategi pemasaran jasa


200 Menit

- Fandy. T. 1998. “Strategi Pemasaran” Cetakan kedua. Penerbit Andi. Yogyakarta. - Kotler P. 1997. “Manajemen Pemasaran: Analisis, Perencanaan, Implementasi dan Kontrol” Jilid 1 dan 2 edisi Bahasa Indonesia. PT. Prenhailindo. Jakarta. - Kotler P. dan Paul N. Bloom. 1987 :Teknik dan Strategi Memearsakan Jasa Profesional” Terjemahan Cetakan pertama Intelmedia. Jakarta - Fandy. T. 1998. “Strategi Pemasaran” Cetakan kedua. Penerbit Andi. Yogyakarta. - Kotler P. 1997. “Manajemen Pemasaran: Analisis, Perencanaan, Implementasi dan Kontrol” Jilid 1 dan 2 edisi Bahasa Indonesia. PT. Prenhailindo. Jakarta. - Kotler P. dan Paul N. Bloom. 1987 :Teknik dan Strategi Memearsakan Jasa Profesional” Terjemahan Cetakan pertama Intelmedia. Jakarta

155

Mata Kuliah : MANAJEMEN KEUANGAN SYARIAH Jurusan/Prodi : Syariah/HES Bobot : 2 SKS Jenis Kompetensi : Matakuliah Kompetensi Penunjang (MKP) Standar Kompetensi : Mahasiswa mampu memahami aktivitas manajemen keuangan di perbankan syariah sebagai calon cendekiawan muslim di bidang perbankan syariah No 1

2

Kompetensi Indikator Kompetensi Materi Pokok Metode Waktu Dasar Mahasiswa DASAR Interactive lecturing, 100  Mahasiswa memahami POLA mengenali pola Bicara 3 menit. menit pengertian manajemen MANAJEMEN dasar manajemen BANK SYARIAH syariah dengan benar bank syariah.  Mahasiswa mampu menyebutkan tujuan dan prinsip manajemen syariah dengan benar.

Mahasiswa Mahasiswa mampu Manajemen memahami memahami sistem Bank Syariah operasional manajemen dana bank syariah manajemen dana dengan baik. bank syariah Mahasiswa mampu menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi manajemen dana bank syariah dengan benar.

Dana Information Search

100 menit

Bahan Rujukan Karim, A Adiwarman, Bank Islam: Analisi Fiqih dan Keuangan, PT RajaGrafindo Persada, Jakarta, 2006. Muhammad Syafi’I Antonio, Bank Syariah, Wacana Ulama dan Cendekiawan, Diterbitkan Bekerjasama BI dan Tazkia Institute, 1999 Muhammad, Manajemen Bank Syariah, UPP-AMP YKPN, Yogyakarta, 2002 Tangkilisan, Hessel Nogi S., Memahami Kinerja Keuangan Perusahaan, Balairung & CO, Yogyakarta, 2003 Zainul Arifin, Dasar-dasar Manajemen Bank Syariah, Alvabeta, Jakarta, 2002 Abu Sinn, Ahmad Ibrahim, Manajemen Syariah, PT RajaGrafindo Persada, Jakarta, 2008. Karim, A Adiwarman, Bank Islam: Analisi Fiqih dan Keuangan, PT RajaGrafindo Persada, Jakarta, 2006. Muhammad Syafi’I Antonio, Bank Syariah, Wacana Ulama dan Cendekiawan, Diterbitkan Bekerjasama BI dan Tazkia Institute, 1999. Muhammad, Manajemen Bank Syariah, UPP-AMP YKPN, Yogyakarta, 2002 156

3

4

Mahasiswa o mengerti manajemen likuiditas bank syariah. 

Mahasiswa  mampu menjelaskan manajemen permodalan bank 

Mahasiswa mampu Manajemen menjelaskan pengertian Likuiditas likuiditas bank syariah Syariah dengan baik. Mahasiswa mampu menyebutkan instrumen likuiditas bank syariah dengan benar

Mahasiswa mampu Manajemen memahami dengan baik Permodalan manajemen permodalan Syariah bank syariah Mahasiswa mengetahui

Interactive Lecturing Bank

100 menit

Jigsaw Learning. 200 Bank Reading Guide menit

Zainul Arifin, Dasar-dasar Manajemen Bank Syariah, Alvabeta, Jakarta, 2002 Bank Indonesia, Pedoman Akuntansi Perbankan Syariah Indonesia, Jakarta, 2003. Husnan, Suad, Manajemen Keuangan: Teori dan Penerapan, BPFE, Yogyakarta, 1992. Karim, A Adiwarman, Bank Islam: Analisi Fiqih dan Keuangan, PT RajaGrafindo Persada, Jakarta, 2006. Karim, A Adiwarman, Ekonomi Makro Islami, PT RajaGrafindo Persada, Jakarta, 2007. Muhammad Syafi’I Antonio, Bank Syariah, Wacana Ulama dan Cendekiawan, Diterbitkan Bekerjasama BI dan Tazkia Institute, 1999. Muhammad, Manajemen Bank Syariah, UPP-AMP YKPN, Yogyakarta, 2002. Tangkilisan, Hessel Nogi S., Memahami Kinerja Keuangan Perusahaan, Balairung & CO, Yogyakarta, 2003. Tim Pengembangan Perbankan Syariah Institut Bankir Indonesia, Konsep Produk dan Implementasi Operasional Bank Syariah, Jambatan bekerjasama dengan Institut Bankir Indonesia, 2002. Zainul Arifin, Dasar-dasar Manajemen Bank Syariah, Alvabeta, Jakarta, 2002 Abu Sinn, Ahmad Ibrahim, Manajemen Syariah, PT RajaGrafindo Persada, Jakarta, 2008 Karim, A Adiwarman, Bank Islam: Analisi Fiqih dan Keuangan, PT RajaGrafindo 157

syariah.

5

sumber permodalan bank syariah dengan benar.  Mahasiswa mampu mengukur kecukupan modal bank syariah dengan betul.

Mahasiswa Mahasiswa mengenal pos-pos Liabilitas mampu neraca bank syariah dengan Syariah menghitung baik. liabilitas bank Mahasiswa mampu syariah mengenali KAP bank syariah dengan baik. Mahasiswa memahami manajemen risiko bank syariah dengan baik.

Bank Gallery of Learning

200 menit

Persada, Jakarta, 2006. Muhammad Syafi’I Antonio, Bank Syariah, Wacana Ulama dan Cendekiawan, Diterbitkan Bekerjasama BI dan Tazkia Institute, 1999. Muhammad, Manajemen Bank Syariah, UPP-AMP YKPN, Yogyakarta, 2002. Nadjib, M., Investasi Syariah, Kreasi Wacana, Yogyakarta, 2008. Tangkilisan, Hessel Nogi S., Memahami Kinerja Keuangan Perusahaan, Balairung & CO, Yogyakarta, 2003. Tim Pengembangan Perbankan Syariah Institut Bankir Indonesia, Konsep Produk dan Implementasi Operasional Bank Syariah, Jambatan bekerjasama dengan Institut Bankir Indonesia, 2002. Zainul Arifin, Dasar-dasar Manajemen Bank Syariah, Alvabeta, Jakarta, 2002 Husnan, Suad, Manajemen Keuangan: Teori dan Penerapan, BPFE, Yogyakarta, 1992. Karim, A Adiwarman, Bank Islam: Analisi Fiqih dan Keuangan, PT RajaGrafindo Persada, Jakarta, 2006. Muhammad Syafi’I Antonio, Bank Syariah, Wacana Ulama dan Cendekiawan, Diterbitkan Bekerjasama BI dan Tazkia Institute, 1999. Muhammad, Manajemen Bank Syariah, UPP-AMP YKPN, Yogyakarta, 2002. Rusyamsi, Imam, Asset Liability Management: Strategi Pengelolaan Aktiva Pasiva Bank, UPP-AMP YKPN, Yogyakarta, 1999 158

6

Mahasiswa 1. Mahasiswa mampu mampu melakukan analisis menganalisis laporan keuangan dengan laporan keuangan baik. dan kesehatan 2. Mahasiswa mengenali bank syariah efisiensi produksi bank syariah dengan baik. 3. Mahasiswa mampu memberikan penilaian kesehatan bank syariah.

7

Mahasiswa mengerti manajemen pembiayaan bank syariah

Analisis Laporan Interactive 300 Keuangan, Efisiensi Lecturing, Bicara 3 menit Produksi dan menit, Synergetic Kesehatan Bank Teaching. Syariah

1. Mahasiswa mampu Manajemen Interactive 200 menyebutkan pengertian, Pembiayaan di Bank Lecturing, Bicara 3 menit tujuan dan fungsi pembiayaan Syariah menit, Synergetic di dengan baik. Teaching 2. Mahasiswa mampu menyebutkan macam dan jenis pembiayaan bank syariah dengan benar. 3. Mahasiswa memahami penentuan

Tangkilisan, Hessel Nogi S., Memahami Kinerja Keuangan Perusahaan, Balairung & CO, Yogyakarta, 2003 Zainul Arifin, Dasar-dasar Manajemen Bank Syariah, Alvabeta, Jakarta, 2002 Bank Indonesia, Pedoman Akuntansi Perbankan Syariah Indonesia, Jakarta, 2003. Husnan, Suad, Manajemen Keuangan: Teori dan Penerapan, BPFE, Yogyakarta, 1992. Karim, A Adiwarman, Bank Islam: Analisi Fiqih dan Keuangan, PT RajaGrafindo Persada, Jakarta, 2006 Muhammad Syafi’I Antonio, Bank Syariah, Wacana Ulama dan Cendekiawan, Diterbitkan Bekerjasama BI dan Tazkia Institute, 1999. Muhammad, Manajemen Bank Syariah, UPP-AMP YKPN, Yogyakarta, 2002 Tangkilisan, Hessel Nogi S., Memahami Kinerja Keuangan Perusahaan, Balairung & CO, Yogyakarta, 2003 Zainul Arifin, Dasar-dasar Manajemen Bank Syariah, Alvabeta, Jakarta, 2002 Husnan, Suad, Manajemen Keuangan: Teori dan Penerapan, BPFE, Yogyakarta, 1992. Karim, A Adiwarman, Bank Islam: Analisi Fiqih dan Keuangan, PT RajaGrafindo Persada, Jakarta, 2006 Muhammad Syafi’I Antonio, Bank Syariah, Wacana Ulama dan Cendekiawan, Diterbitkan Bekerjasama BI dan Tazkia Institute, 1999. 159

kebijakan pembiayaan di bank syariah dengan benar. 4. Mahasiswa mengetahui batas-batas pemberian pembiayaan di bank syariah dengan baik.

8

Mahasiswa 5. memahami manajemen investasi di bank syariah 6.

Mahasiswa mampu Manajemen Investasi Student Created 100 mengenali kebijakan di Bank Syariah Case Studies. menit investasi pada bank syariah dengan baik. Mahasiswa mengetahui bentuk administrasi dan proses pembiayaan pada bank syariah dengan baik.

Muhammad, Manajemen Bank Syariah, UPP-AMP YKPN, Yogyakarta, 2002 Tangkilisan, Hessel Nogi S., Memahami Kinerja Keuangan Perusahaan, Balairung & CO, Yogyakarta, 2003. Tim Pengembangan Perbankan Syariah Institut Bankir Indonesia, Konsep Produk dan Implementasi Operasional Bank Syariah, Jambatan bekerjasama dengan Institut Bankir Indonesia, 2002. Zainul Arifin, Dasar-dasar Manajemen Bank Syariah, Alvabeta, Jakarta, 2002 Husnan, Suad, Manajemen Keuangan: Teori dan Penerapan, BPFE, Yogyakarta, 1992. Karim, A Adiwarman, Bank Islam: Analisi Fiqih dan Keuangan, PT RajaGrafindo Persada, Jakarta, 2006 Muhammad Syafi’I Antonio, Bank Syariah, Wacana Ulama dan Cendekiawan, Diterbitkan Bekerjasama BI dan Tazkia Institute, 1999. Muhammad, Manajemen Bank Syariah, UPP-AMP YKPN, Yogyakarta, 2002. Nadjib, M., Investasi Syariah, Kreasi Wacana, Yogyakarta, 2008. Rusyamsi, Imam, Asset Liability Management: Strategi Pengelolaan Aktiva Pasiva Bank, UPP-AMP YKPN, Yogyakarta, 1999 Tangkilisan, Hessel Nogi S., Memahami Kinerja Keuangan Perusahaan, Balairung & CO, Yogyakarta, 2003. Tim Pengembangan Perbankan Syariah Institut Bankir Indonesia, Konsep Produk 160

dan Implementasi Operasional Bank Syariah, Jambatan bekerjasama dengan Institut Bankir Indonesia, 2002. Zainul Arifin, Dasar-dasar Manajemen Bank Syariah, Alvabeta, Jakarta, 2002

161

Mata Kuliah Jurusan/ Program Studi Bobot Jenis Kompetensi Standar Kompetensi :

No

Kompetensi Dasar

: : : :

EKONOMI MAKRO Syari’ah/ Hukum Ekonomi Syari’ah 2 SKS Utama Mahasiswa memahami konsep teori, paradigma, prinsip, tujuan, makna, dan pemikiran strategis tentang makroekonomi sebagai fondasi dalam mengaktualisasikan pengetahuannya pada dimensi dan aspek-aspek kehidupan praksis Indikator Kompetensi

Materi Pokok

Metode

Waktu

Bahan Rujukan 1. Baumol W. J. And Blinder A.S, Economics, Pribciples and Policy, Harcourt Brace Jovanovich, Inc, New York, Second Edition, 1992 2. Dornbush R & Fischer, Macro Ekonomic, Mc Graw-Hill Book Company, New York, 1990 3. Ferguson, CE and Maurice S.C Economic Analysis, Theory and Aplication, Richard D. Irwin, Homewood Illipis, 1984 1. Dornbush R & Fischer, Macro Ekonomic, Mc Graw-Hill Book Company, New York, 1990 2. Ferguson, CE and Maurice S.C Economic Analysis, Theory and Aplication, Richard D. Irwin, Homewood Illipis, 1984 3. Kreinin, ME, International Economics, A. Policy Approach, Harcourt Brace Jovanovich, Publisher, New York, 1991 1. Dornbush R & Fischer, Macro Ekonomic, Mc Graw-Hill Book Company, New York, 1990 2. Ferguson, CE and Maurice S.C Economic Analysis, Theory and Aplication, Richard D. Irwin, Homewood Illipis, 1984 3. Gregory Mankiw. 2000, Teori Makro Ekonomi, edisi IV, Alih Bahasa: Imam

1

Mahasiswa mengetahui Sistem ekonomi Indonesia

Mahasiswa mampu : Sistem ekonomi 1. Mendiskripsikan Indonesia pengertian system ekonomi 2. Menghubungkan sistem ekonomi dan sistem politik 3. Menjelaskan sistem ekonomi Indonesia

a. b. c. d.

Ceramah Dialog Muraja’ah DiscoveryInquiry e. Interactive Lecturing, f. Discussion

100 menit

2

Mahasiswa memahami Pendapatan nasional, pertumbuhan, dan struktur ekonomi

Mahasiswa mampu : 1. Menjelaskan konsepkonsep pendapatan nasional Indonesia 2. Menjelaskan metode perhitungan pendapatan nasional dan pertumbuhan ekonomi Mahasiswa mampu : 1. Menjelaskan perbedaan pertumbuhan dan pembangunan ekonomi 2. Menunjukan hubungan antara pertumbuhan dan pembangunan ekonomi

a. b. c. d.

100 menit

3

Mahasiswa memahami Pembangunan ekonomi

Pendapatan nasional, pertumbuhan, dan struktur ekonomi

e. Pembangunan ekonomi

f. a. b. c. d. e.

Ceramah Dialog Muraja’ah DiscoveryInquiry Interactive Lecturing, Discussion Ceramah Dialog Muraja’ah DiscoveryInquiry Interactive Lecturing,

100 menit

162

4

5

6

3. Menyebutkan faktor-faktor kriteria dan pola kebijaksanaan pembangunan ekonomi Mahasiswa Mahasiswa mampu : mengetahui 1. Menerangkan masalah Kependudukan kependudukan di Indonesia dan pembangunan 2. Menerangkan masalah lingkungan hidup 3. Menjelaskan kependudukan dan lingkungan hidup dalam proses pembangunan ekonomi, 4. Mendiskripsikan kesempatan kerja dan pendapatan nasional 5. Menjelaskan ringkasan teori keynes Mahasiswa Mahasiswa mampu : memahami 1. Mendiskripsikan Distribusi pengertian distribusi pendapatan dan 2. Menghubungkan pemerataan pertumbuhan ekonomi dan pembangunan kesempatan kerja 3. Menerangkan ketidakmerataan distribusi pendapatan, ketimpangan pembangunan dan kesenjangan sosial Mahasiswa Mahasiswa mampu: mengetahui 1. Mendiskripsikan Pengeluaran pengertian konsumsi konsumsi 2. Menerangkan perilaku masyarakat konsumsi masyarakat

f. Discussion

Nurmawan, Jakarta: Erlangga

Kependudukan dan pembangunan

a. b. c. d.


200 menit

1. Baumol W. J. And Blinder A.S, Economics, Pribciples and Policy, Harcourt Brace Jovanovich, Inc, New York, Second Edition, 1992 2. Dornbush R & Fischer, Macro Ekonomic, Mc Graw-Hill Book Company, New York, 1990 3. Ferguson, CE and Maurice S.C Economic Analysis, Theory and Aplication, Richard D. Irwin, Homewood Illipis, 1984

Distribusi pendapatan dan pemerataan pembangunan

a. b. c. d.


200 menit

1. Dornbush R & Fischer, Macro Ekonomic, Mc Graw-Hill Book Company, New York, 1990 2. Ferguson, CE and Maurice S.C Economic Analysis, Theory and Aplication, Richard D. Irwin, Homewood Illipis, 1984 3. Gregory Mankiw. 2000, Teori Makro Ekonomi, edisi IV, Alih Bahasa: Imam Nurmawan, Jakarta: Erlangga

Pengeluaran konsumsi masyarakat

a. b. c. d.

100 menit

1. Baumol W. J. And Blinder A.S, Economics, Pribciples and Policy, Harcourt Brace Jovanovich, Inc, New York, Second Edition, 1992 2. Dornbush R & Fischer, Macro Ekonomic, Mc

Ceramah Dialog Muraja’ah DiscoveryInquiry

163

7

Mahasiswa mengetahui Pengeluaran pemerintah

8

Mahasiswa mengetahui Perdagangan internasional

9

Mahasiswa mengetahui Kebijaksanaan dan strategi pembangunan ekonomi

3. Menerangkan pola konsumsi masysrakat 4. Menjelaskan dimensi kepentingan pengeluaran konsumsi dan tabungan masyarakat Mahasiswa mampu : 1. Mendiskripsikan pengertian pengeluaran pemerintah 2. Menjelaskan investasi dan fungsi ekonomi pemerintah 3. Menerangkan peranan alkatif pemerintah dan peran distributif pemerintah Mahasiswa mampu : 1. Mendiskripsikan pengertian perdagangan internasional 2. Menjelaskan perdagangan dan pembayaran 3. Menerangkan teori perdagangan internasioanal 4. Menjelaskan perdagangan internasional dan neraca pembayaran utang luar negeri Mahasiswa mampu : 2. Menerangkan peranan pemerintah 3. Menjelaskan strategi pembangunan 4. Menerangkan kebijaksanaan ekonomi

e. Interactive Lecturing, f. Discussion

Graw-Hill Book Company, New York, 1990 3. Gregory Mankiw. 2000, Teori Makro Ekonomi, edisi IV, Alih Bahasa: Imam Nurmawan, Jakarta: Erlangga

Pengeluaran pemerintah

a. b. c. d.


100 menit

1. Baumol W. J. And Blinder A.S, Economics, Pribciples and Policy, Harcourt Brace Jovanovich, Inc, New York, Second Edition, 1992 2. Dornbush R & Fischer, Macro Ekonomic, Mc Graw-Hill Book Company, New York, 1990 3. Gregory Mankiw. 2000, Teori Makro Ekonomi, edisi IV, Alih Bahasa: Imam Nurmawan, Jakarta: Erlangga

Perdagangan internasional

a. b. c. d.


100 menit

1. Dornbush R & Fischer, Macro Ekonomic, Mc Graw-Hill Book Company, New York, 1990 2. Ferguson, CE and Maurice S.C Economic Analysis, Theory and Aplication, Richard D. Irwin, Homewood Illipis, 1984 3. Kreinin, ME, International Economics, A. Policy Approach, Harcourt Brace Jovanovich, Publisher, New York, 1991

Kebijaksanaan dan strategi pembangunan ekonomi

a. b. c. d.

200 menit

1. Dornbush R & Fischer, Macro Ekonomic, Mc Graw-Hill Book Company, New York, 1990 2. Ferguson, CE and Maurice S.C Economic Analysis, Theory and Aplication, Richard D. Irwin, Homewood Illipis, 1984 3. Kreinin, ME, International Economics, A. Policy Approach, Harcourt Brace Jovanovich,

Ceramah Dialog Muraja’ah DiscoveryInquiry e. Interactive Lecturing,

164

dalam negeri 5. Menerangkan kebijakasanaan ekonomi luar negeri dan kewirausahaan

f. Discussion

Publisher, New York, 1991

165

Mata Kuliah Jurusan/Program Studi Bobot Jenjang pendidikan Jenis Kompetensi Standar Kompetensi NO. 1.

2.

KOMPETENSI DASAR Mahasiswa memahami pengertian fiqh muamalah

Mahasiswa memahami tentang konsep harta

: FIQH MUAMALAH II : Syari’ah/HES : 2 SKS : S-1 : Utama : Mahasiswa mampu memahami dan mengaplikasikan macam-macam muamalah, kewajiban dan hak atas harta yang disyariatkan Islam sebagai pedoman dalam aktifitas sehari-hari. INDIKATOR MATERI STRATEGI WAKTU BAHAN BACAAN KOMPETENSI POKOK - Mahasiswa mampu - Pengertian, Ceramah 100 menit - Ahmad Musthafa Salabi, al-Madkhal fi al-Ta’rif menjelaskan ruang lingkup Diskusi al-Fiqh al-Islami wa Qawaid al-Milkiyah wa alpengertian dan ruang dan tujuan Book ‘Uqud, Beirut, Dar al-Fikr lingkup fiqh mempelajari Review - Wahbah al-Zuhayli, al-Fiqh al-Islami wa muamalah fiqh muamalah Adillatuh, Beirut, Dar al-Fikr - Mahasiswa mampu - Fiqh muamalah -‘Abd al-Razzaq, Nazhariyah al-‘Uqud, Beirut, Dar menjelaskan tujuan dalam sistem al-Fikr mempelajari fiqh ekonomi Islam - ‘Abd al-Rahman a-Jaziri, al-Fiqh ‘ala almuamalah dan serta Madzahib al-Arba’ah, Beirut, Dar al-Fikr hubungannya dengan tantangannya di - M. Syafi’i Antonio, Perbankan Syari’ah: Wacana fiqh yang lain era modern Ulama dan Intelektual, Jakarta - Mahasiswa mampu - Ghufran A. Mas’adi, Fiqh Muamalah Kontekstual, menjelaskan fiqh Jakarta Rajawali Press muamalah dalam - Idri dan Titik Triwulan Tutik, Prinsip-prinsip sistem ekonomi Islam Ekonomi Islam, Jakarta, Lintas Pustaka serta tantangannya di - Sayyid Sabiq, Fiqh Sunnah, Beirut, Dar al-Fikr era modern - Ibn Rusyd, Bidayah al-Mujtahid, Beirut, Dar alKutub al-‘Ilmiyah - Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian, jenis-jenis dan unsur-unsur harta - Mahasiswa mampu menjelaskan kedudukan dan fungsi

- Pengertian, jenis-jenis dan unsur-unsur harta - Kedudukan dan fungsi harta - Pembagaian


100 menit

- Ahmad Musthafa Salabi, al-Madkhal fi al-Ta’rif al-Fiqh al-Islami wa Qawaid al-Milkiyah wa al‘Uqud, Beirut, Dar al-Fikr - Wahbah al-Zuhayli, al-Fiqh al-Islami wa Adillatuh, Beirut, Dar al-Fikr -‘Abd al-Razzaq, Nazhariyah al-‘Uqud, Beirut, Dar al-Fikr 166

harta - Mahasiswa mampu menjelaskan pembagaian harta dan akibat hukumnya - Mahasiswa mampu menjelaskan tentang status uang sebagai harta

harta dan akibat hukumnya - Status uang sebagai harta

3.

Mahasiswa memahami tentang konsep al-huquq dan almilkiyah

- Mahasiswa mampu menjelaskan tentang pengertian, jenis-jenis hak dan akibat hukumnya - Mahasiswa mampu menjelaskan pembagian macammacam milkiyah - Mahasiswa mampu menjelaskan prinsipprinsip kepemilikan

- Pengertian, jenis-jenis hak dan akibat hukumnya - Pembagian macam-macam milkiyah - Prinsip-prinsip kepemilikan


100 menit

4.

Mahasiswa memahami tentang konsep akad

- Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian, rukun, tujuan, objek, dan syarat-syarat akad - Mahasiswa mampu

- Pengertian, rukun, tujuan, objek, dan syarat-syarat akad - Al-iradah al-


100 menit

- ‘Abd al-Rahman a-Jaziri, al-Fiqh ‘ala alMadzahib al-Arba’ah, Beirut, Dar al-Fikr - M. Syafi’i Antonio, Perbankan Syari’ah: Wacana Ulama dan Intelektual, Jakarta - Ghufran A. Mas’adi, Fiqh Muamalah Kontekstual, Jakarta Rajawali Press - Idri dan Titik Triwulan Tutik, Prinsip-prinsip Ekonomi Islam, Jakarta, Lintas Pustaka - Sayyid Sabiq, Fiqh Sunnah, Beirut, Dar al-Fikr - Ibn Rusyd, Bidayah al-Mujtahid, Beirut, Dar alKutub al-‘Ilmiyah - Ahmad Musthafa Salabi, al-Madkhal fi al-Ta’rif al-Fiqh al-Islami wa Qawaid al-Milkiyah wa al‘Uqud, Beirut, Dar al-Fikr - Wahbah al-Zuhayli, al-Fiqh al-Islami wa Adillatuh, Beirut, Dar al-Fikr -‘Abd al-Razzaq, Nazhariyah al-‘Uqud, Beirut, Dar al-Fikr - ‘Abd al-Rahman a-Jaziri, al-Fiqh ‘ala alMadzahib al-Arba’ah, Beirut, Dar al-Fikr - M. Syafi’i Antonio, Perbankan Syari’ah: Wacana Ulama dan Intelektual, Jakarta - Ghufran A. Mas’adi, Fiqh Muamalah Kontekstual, Jakarta Rajawali Press - Idri dan Titik Triwulan Tutik, Prinsip-prinsip Ekonomi Islam, Jakarta, Lintas Pustaka - Sayyid Sabiq, Fiqh Sunnah, Beirut, Dar al-Fikr - Ibn Rusyd, Bidayah al-Mujtahid, Beirut, Dar alKutub al-‘Ilmiyah - Ahmad Musthafa Salabi, al-Madkhal fi al-Ta’rif al-Fiqh al-Islami wa Qawaid al-Milkiyah wa al‘Uqud, Beirut, Dar al-Fikr - Wahbah al-Zuhayli, al-Fiqh al-Islami wa Adillatuh, Beirut, Dar al-Fikr -‘Abd al-Razzaq, Nazhariyah al-‘Uqud, Beirut, Dar 167

5.

Mahasiswa memahami tentang konsep jual beli

6.

Mahasiswa memahami tentang konsep khiyar

menjelaskan al-iradah al-‘aqliyah dan al‘uyub al-iradah - Mahasiswa mampu menjelaskan penggolongan akad

‘aqliyah dan al‘uyub al-iradah - Penggolongan akad

- Mahasiswa mampu menjelaskan tentang pengertian, dasar hukum, syarat dan rukun, objek, bentuk jual beli - Mahasiswa mampu menjelaskan jual beli dalam bentuk khusus - Mahasiswa mampu menjelaskan jual beli terlarang - Mahasiswa mampu menjelaskan problematika jual beli dalam hukum Islam dan transaksi ekonomi modern - Mahasiswa mampu menjelaskan tentang pengertian dan dasar hukum khiyar - Mahasiswa mampu

- Pengertian, dasar hukum, syarat dan rukun, objek, bentuk jual beli -Jual beli dalam bentuk khusus - Jual beli terlarang - Problematika jual beli dalam hukum Islam dan transaksi ekonomi modern


100 menit

- Pengertian dan dasar hukum khiyar - Syarat dan rukun khiyar


100 menit

al-Fikr - ‘Abd al-Rahman a-Jaziri, al-Fiqh ‘ala alMadzahib al-Arba’ah, Beirut, Dar al-Fikr - M. Syafi’i Antonio, Perbankan Syari’ah: Wacana Ulama dan Intelektual, Jakarta - Ghufran A. Mas’adi, Fiqh Muamalah Kontekstual, Jakarta Rajawali Press - Idri dan Titik Triwulan Tutik, Prinsip-prinsip Ekonomi Islam, Jakarta, Lintas Pustaka - Sayyid Sabiq, Fiqh Sunnah, Beirut, Dar al-Fikr - Ibn Rusyd, Bidayah al-Mujtahid, Beirut, Dar alKutub al-‘Ilmiyah - Ahmad Musthafa Salabi, al-Madkhal fi al-Ta’rif al-Fiqh al-Islami wa Qawaid al-Milkiyah wa al‘Uqud, Beirut, Dar al-Fikr - Wahbah al-Zuhayli, al-Fiqh al-Islami wa Adillatuh, Beirut, Dar al-Fikr -‘Abd al-Razzaq, Nazhariyah al-‘Uqud, Beirut, Dar al-Fikr - ‘Abd al-Rahman a-Jaziri, al-Fiqh ‘ala alMadzahib al-Arba’ah, Beirut, Dar al-Fikr - M. Syafi’i Antonio, Perbankan Syari’ah: Wacana Ulama dan Intelektual, Jakarta - Ghufran A. Mas’adi, Fiqh Muamalah Kontekstual, Jakarta Rajawali Press - Idri dan Titik Triwulan Tutik, Prinsip-prinsip Ekonomi Islam, Jakarta, Lintas Pustaka - Sayyid Sabiq, Fiqh Sunnah, Beirut, Dar al-Fikr - Ibn Rusyd, Bidayah al-Mujtahid, Beirut, Dar alKutub al-‘Ilmiyah - Ahmad Musthafa Salabi, al-Madkhal fi al-Ta’rif al-Fiqh al-Islami wa Qawaid al-Milkiyah wa al‘Uqud, Beirut, Dar al-Fikr - Wahbah al-Zuhayli, al-Fiqh al-Islami wa Adillatuh, Beirut, Dar al-Fikr 168

menjelaskan syarat dan rukun khiyar - Mahasiswa mampu menjelaskan macammacam khiyar - Mahasiswa mampu menjelaskan problematika khiyar dalam hukum Islam dan transaksi ekonomi modern

- Macam-macam khiyar - Problematika khiyar dalam hukum Islam dan transaksi ekonomi modern

7.

Mahasiswa memahami tentang konsep ijarah

- Mahasiswa mampu menjelaskan tentang pengertian dan dasar hukum ijarah - Mahasiswa mampu menjelaskan syarat, rukun, dan objek ijarah - Mahasiswa mampu menjelaskan problematika ijarah dalam hukum Islam dan transaksi ekonomi modern

- Pengertian dan dasar hukum ijarah - Syarat, rukun, dan objek ijarah - Problematika ijarah dalam hukum Islam dan transaksi ekonomi modern


100 menit

8.

Mahasiswa memahami konsep ‘ariyah dan qiradh

- Mahasiswa mampu menjelaskan tentang pengertian dan dasar hukum ‘ariyah dan

- Pengertian dan dasar hukum ‘ariyah dan qiradh


100 menit

-‘Abd al-Razzaq, Nazhariyah al-‘Uqud, Beirut, Dar al-Fikr - ‘Abd al-Rahman a-Jaziri, al-Fiqh ‘ala alMadzahib al-Arba’ah, Beirut, Dar al-Fikr - M. Syafi’i Antonio, Perbankan Syari’ah: Wacana Ulama dan Intelektual, Jakarta - Ghufran A. Mas’adi, Fiqh Muamalah Kontekstual, Jakarta Rajawali Press - Idri dan Titik Triwulan Tutik, Prinsip-prinsip Ekonomi Islam, Jakarta, Lintas Pustaka - Sayyid Sabiq, Fiqh Sunnah, Beirut, Dar al-Fikr - Ibn Rusyd, Bidayah al-Mujtahid, Beirut, Dar alKutub al-‘Ilmiyah - Ahmad Musthafa Salabi, al-Madkhal fi al-Ta’rif al-Fiqh al-Islami wa Qawaid al-Milkiyah wa al‘Uqud, Beirut, Dar al-Fikr - Wahbah al-Zuhayli, al-Fiqh al-Islami wa Adillatuh, Beirut, Dar al-Fikr -‘Abd al-Razzaq, Nazhariyah al-‘Uqud, Beirut, Dar al-Fikr - ‘Abd al-Rahman a-Jaziri, al-Fiqh ‘ala alMadzahib al-Arba’ah, Beirut, Dar al-Fikr - M. Syafi’i Antonio, Perbankan Syari’ah: Wacana Ulama dan Intelektual, Jakarta - Ghufran A. Mas’adi, Fiqh Muamalah Kontekstual, Jakarta Rajawali Press - Idri dan Titik Triwulan Tutik, Prinsip-prinsip Ekonomi Islam, Jakarta, Lintas Pustaka - Sayyid Sabiq, Fiqh Sunnah, Beirut, Dar al-Fikr - Ibn Rusyd, Bidayah al-Mujtahid, Beirut, Dar alKutub al-‘Ilmiyah - Ahmad Musthafa Salabi, al-Madkhal fi al-Ta’rif al-Fiqh al-Islami wa Qawaid al-Milkiyah wa al‘Uqud, Beirut, Dar al-Fikr - Wahbah al-Zuhayli, al-Fiqh al-Islami wa 169

- Syarat, rukun, dan objek ‘ariyah dan qiradh - Macam-macam ‘ariyah dan qiradh - Problematika ‘ariyah dan qiradh dalam hukum Islam dan transaksi ekonomi modern

9.

qiradh - Mahasiswa mampu menjelaskan syarat, rukun, dan objek ‘ariyah dan qiradh - Mahasiswa mampu menjelaskan macammacam ‘ariyah dan qiradh - Mahasiswa mampu menjelaskan problematika ‘ariyah dan qiradh dalam hukum Islam dan transaksi ekonomi modern Mahasiswa - Mahasiswa mampu memahami menjelaskan tentang konsep gadai (alpengertian dan dasar rahn) hukum gadai (al-rahn) - Mahasiswa mampu menjelaskan syarat, rukun, dan objek gadai (al-rahn) - Mahasiswa mampu menjelaskan macammacam gadai (al-rahn) - Mahasiswa mampu menjelaskan problematika gadai (al-rahn) dalam hukum Islam dan transaksi ekonomi modern

- Pengertian dan dasar hukum gadai (al-rahn) - Syarat, rukun, dan objek gadai (al-rahn) - Macam-macam gadai (al-rahn) - Problematika gadai (al-rahn) dalam hukum Islam dan transaksi ekonomi modern


100 menit

10.

Mahasiswa

- Pengertian dan

Ceramah

100 menit

- Mahasiswa mampu

Adillatuh, Beirut, Dar al-Fikr -‘Abd al-Razzaq, Nazhariyah al-‘Uqud, Beirut, Dar al-Fikr - ‘Abd al-Rahman a-Jaziri, al-Fiqh ‘ala alMadzahib al-Arba’ah, Beirut, Dar al-Fikr - M. Syafi’i Antonio, Perbankan Syari’ah: Wacana Ulama dan Intelektual, Jakarta - Ghufran A. Mas’adi, Fiqh Muamalah Kontekstual, Jakarta Rajawali Press - Idri dan Titik Triwulan Tutik, Prinsip-prinsip Ekonomi Islam, Jakarta, Lintas Pustaka - Sayyid Sabiq, Fiqh Sunnah, Beirut, Dar al-Fikr - Ibn Rusyd, Bidayah al-Mujtahid, Beirut, Dar alKutub al-‘Ilmiyah - Ahmad Musthafa Salabi, al-Madkhal fi al-Ta’rif al-Fiqh al-Islami wa Qawaid al-Milkiyah wa al‘Uqud, Beirut, Dar al-Fikr - Wahbah al-Zuhayli, al-Fiqh al-Islami wa Adillatuh, Beirut, Dar al-Fikr -‘Abd al-Razzaq, Nazhariyah al-‘Uqud, Beirut, Dar al-Fikr - ‘Abd al-Rahman a-Jaziri, al-Fiqh ‘ala alMadzahib al-Arba’ah, Beirut, Dar al-Fikr - M. Syafi’i Antonio, Perbankan Syari’ah: Wacana Ulama dan Intelektual, Jakarta - Ghufran A. Mas’adi, Fiqh Muamalah Kontekstual, Jakarta Rajawali Press - Idri dan Titik Triwulan Tutik, Prinsip-prinsip Ekonomi Islam, Jakarta, Lintas Pustaka - Sayyid Sabiq, Fiqh Sunnah, Beirut, Dar al-Fikr - Ibn Rusyd, Bidayah al-Mujtahid, Beirut, Dar alKutub al-‘Ilmiyah - Ahmad Musthafa Salabi, al-Madkhal fi al-Ta’rif 170

11.

memahami konsep syirkah

menjelaskan tentang pengertian dan dasar hukum syirkah - Mahasiswa mampu menjelaskan syarat, rukun, dan objek syirkah - Mahasiswa mampu menjelaskan macammacam syirkah - Mahasiswa mampu menjelaskan problematika syirkah dalam hukum Islam dan transaksi ekonomi modern

dasar hukum syirkah - Syarat, rukun, dan objek syirkah - Macam-macam syirkah - Problematika syirkah dalam hukum Islam dan transaksi ekonomi modern

Diskusi Book Review

Mahasiswa memahami konsep mudharabah

- Mahasiswa mampu menjelaskan tentang pengertian dan dasar hukum mudharabah - Mahasiswa mampu menjelaskan syarat, rukun, dan objek mudharabah - Mahasiswa mampu menjelaskan macammacam mudharabah - Mahasiswa mampu menjelaskan problematika mudharabah dalam hukum Islam dan transaksi ekonomi modern

- Pengertian dan dasar hukum mudharabah - Syarat, rukun, dan objek mudharabah - Macam-macam mudharabah - Problematika mudharabah dalam hukum Islam dan transaksi ekonomi modern


100 menit

al-Fiqh al-Islami wa Qawaid al-Milkiyah wa al‘Uqud, Beirut, Dar al-Fikr - Wahbah al-Zuhayli, al-Fiqh al-Islami wa Adillatuh, Beirut, Dar al-Fikr -‘Abd al-Razzaq, Nazhariyah al-‘Uqud, Beirut, Dar al-Fikr - ‘Abd al-Rahman a-Jaziri, al-Fiqh ‘ala alMadzahib al-Arba’ah, Beirut, Dar al-Fikr - M. Syafi’i Antonio, Perbankan Syari’ah: Wacana Ulama dan Intelektual, Jakarta - Ghufran A. Mas’adi, Fiqh Muamalah Kontekstual, Jakarta Rajawali Press - Idri dan Titik Triwulan Tutik, Prinsip-prinsip Ekonomi Islam, Jakarta, Lintas Pustaka - Sayyid Sabiq, Fiqh Sunnah, Beirut, Dar al-Fikr - Ibn Rusyd, Bidayah al-Mujtahid, Beirut, Dar alKutub al-‘Ilmiyah - Ahmad Musthafa Salabi, al-Madkhal fi al-Ta’rif al-Fiqh al-Islami wa Qawaid al-Milkiyah wa al‘Uqud, Beirut, Dar al-Fikr - Wahbah al-Zuhayli, al-Fiqh al-Islami wa Adillatuh, Beirut, Dar al-Fikr -‘Abd al-Razzaq, Nazhariyah al-‘Uqud, Beirut, Dar al-Fikr - ‘Abd al-Rahman a-Jaziri, al-Fiqh ‘ala alMadzahib al-Arba’ah, Beirut, Dar al-Fikr - M. Syafi’i Antonio, Perbankan Syari’ah: Wacana Ulama dan Intelektual, Jakarta - Ghufran A. Mas’adi, Fiqh Muamalah Kontekstual, Jakarta Rajawali Press - Idri dan Titik Triwulan Tutik, Prinsip-prinsip Ekonomi Islam, Jakarta, Lintas Pustaka - Sayyid Sabiq, Fiqh Sunnah, Beirut, Dar al-Fikr - Ibn Rusyd, Bidayah al-Mujtahid, Beirut, Dar alKutub al-‘Ilmiyah 171

12.

Mahasiswa memahami konsep muzara’ah, musaqah, dan mukhabarah

13.

Mahasiswa memahami konsep hibah, shadaqah, dan hadiah

- Mahasiswa mampu menjelaskan tentang pengertian dan dasar hukum muzara’ah, musaqah dan mukhabarah - Mahasiswa mampu menjelaskan syarat, rukun, dan objek muzara’ah, musaqah, dan mukhabarah - Mahasiswa mampu menjelaskan problematika muzara’ah, musaqah, dan mukhabarah dalam hukum Islam dan transaksi ekonomi modern - Mahasiswa mampu menjelaskan tentang pengertian dan dasar hukum hibah, shadaqah, dan hadiah - Mahasiswa mampu menjelaskan syarat, rukun, dan objek hibah, shadaqah, dan hadiah - Mahasiswa mampu menjelaskan problematika hibah, shadaqah, dan hadiah dalam hukum Islam dan transaksi ekonomi

- Pengertian dan dasar hukum muzara’ah, musaqah, dan mukhabarah - Syarat, rukun, dan objek muzara’ah, musaqah, dan mukhabarah - Problematika muzara’ah, musaqah, dan mukhabarah dalam hukum Islam dan transaksi ekonomi modern - Pengertian dan dasar hukum hibah, shadaqah, dan hadiah - Syarat, rukun, dan objek hibah, shadaqah, dan hadiah - Problematika hibah, shadaqah, dan hadiah dalam hukum Islam dan transaksi


100 menit

- Ahmad Musthafa Salabi, al-Madkhal fi al-Ta’rif al-Fiqh al-Islami wa Qawaid al-Milkiyah wa al‘Uqud, Beirut, Dar al-Fikr - Wahbah al-Zuhayli, al-Fiqh al-Islami wa Adillatuh, Beirut, Dar al-Fikr -‘Abd al-Razzaq, Nazhariyah al-‘Uqud, Beirut, Dar al-Fikr - ‘Abd al-Rahman a-Jaziri, al-Fiqh ‘ala alMadzahib al-Arba’ah, Beirut, Dar al-Fikr - M. Syafi’i Antonio, Perbankan Syari’ah: Wacana Ulama dan Intelektual, Jakarta - Ghufran A. Mas’adi, Fiqh Muamalah Kontekstual, Jakarta Rajawali Press - Idri dan Titik Triwulan Tutik, Prinsip-prinsip Ekonomi Islam, Jakarta, Lintas Pustaka - Sayyid Sabiq, Fiqh Sunnah, Beirut, Dar al-Fikr - Ibn Rusyd, Bidayah al-Mujtahid, Beirut, Dar alKutub al-‘Ilmiyah


100 menit

- Ahmad Musthafa Salabi, al-Madkhal fi al-Ta’rif al-Fiqh al-Islami wa Qawaid al-Milkiyah wa al‘Uqud, Beirut, Dar al-Fikr - Wahbah al-Zuhayli, al-Fiqh al-Islami wa Adillatuh, Beirut, Dar al-Fikr -‘Abd al-Razzaq, Nazhariyah al-‘Uqud, Beirut, Dar al-Fikr - ‘Abd al-Rahman a-Jaziri, al-Fiqh ‘ala alMadzahib al-Arba’ah, Beirut, Dar al-Fikr - M. Syafi’i Antonio, Perbankan Syari’ah: Wacana Ulama dan Intelektual, Jakarta - Ghufran A. Mas’adi, Fiqh Muamalah Kontekstual, Jakarta Rajawali Press - Idri dan Titik Triwulan Tutik, Prinsip-prinsip Ekonomi Islam, Jakarta, Lintas Pustaka - Sayyid Sabiq, Fiqh Sunnah, Beirut, Dar al-Fikr 172

modern 14.

Mahasiswa memahami konsep murabahah

- Mahasiswa mampu menjelaskan tentang pengertian dan dasar hukum murabahah - Mahasiswa mampu menjelaskan syarat, rukun, dan objek murabahah - Mahasiswa mampu menjelaskan macammacam murabahah - Mahasiswa mampu menjelaskan problematika murabahah dalam hukum Islam dan transaksi ekonomi modern

ekonomi modern - Pengertian dan dasar hukum murabahah - Menjelaskan syarat, rukun, dan objek murabahah - Macam-macam murabahah - Problematika murabahah dalam hukum Islam dan transaksi ekonomi modern


100 menit

- Ibn Rusyd, Bidayah al-Mujtahid, Beirut, Dar alKutub al-‘Ilmiyah - Ahmad Musthafa Salabi, al-Madkhal fi al-Ta’rif al-Fiqh al-Islami wa Qawaid al-Milkiyah wa al‘Uqud, Beirut, Dar al-Fikr - Wahbah al-Zuhayli, al-Fiqh al-Islami wa Adillatuh, Beirut, Dar al-Fikr -‘Abd al-Razzaq, Nazhariyah al-‘Uqud, Beirut, Dar al-Fikr - ‘Abd al-Rahman a-Jaziri, al-Fiqh ‘ala alMadzahib al-Arba’ah, Beirut, Dar al-Fikr - M. Syafi’i Antonio, Perbankan Syari’ah: Wacana Ulama dan Intelektual, Jakarta - Ghufran A. Mas’adi, Fiqh Muamalah Kontekstual, Jakarta Rajawali Press - Idri dan Titik Triwulan Tutik, Prinsip-prinsip Ekonomi Islam, Jakarta, Lintas Pustaka - Sayyid Sabiq, Fiqh Sunnah, Beirut, Dar al-Fikr - Ibn Rusyd, Bidayah al-Mujtahid, Beirut, Dar alKutub al-‘Ilmiyah

173


No 1

2

3

4

: : : : :

FIQIH MAWARITS Syari'ah/HES 3 SKS Matakuliah Kompetensi Penunjang (MKP) Mahasiswa mampu memahami teori kewarisan dalam fiqh serta mengaplikasikan dalam praktik pembelajaran, memecahkan problematika kewarisan dan menerapkan dalam kehidupan bermasyarakat

Kompetensi Dasar Mahasiswa memahami konsep dasar kewarisan menurut ajaran Islam

Mahasiswa mampu mengidentifikasik an hak dan kewajiban terhadap harta pusaka Mahasiswa dapat menginventarisir penyebab saling mewarisi Mahasiswa dapat menginventarisir penghalang saling mewarisi


Materi Pokok

Metode

Waktu

Mamahasiswa - Overview dan - Learning contract mampu : kontrak belajar - Information - Mengedentifikasi - Makna, tujuan dan Search dasar-dasar asas kewarisan - Point counter kewarisan Islam dalam Islam point - Menjelaskan devinisi, syarat dan rukun kewarisan Islam - Mahasiswa mampu - Hak dan - Lecturing menjelaskan halkewajiban dalam - Guided reading hal yang wajib tirkah - Tanya jawab dilaksanakan pada tirkah sebelum diwaris

100 menit

- Mahasiswa mampu - Sebab-sebab mengedentifikasi mewarisi penyebab saling mewarisi - Mahasiswa mampu - Penghalang saling mengedentifikasi mewarisi penghalang saling mewarisi

- Ceramah - Tanya jawab - Diskusi

100 menit

- Ceramah - Tanya jawab - Diskusi

100 menit

100 menit

Bahan Rujukan

o Moh. ‘Ali as-Shobuni, Al-Mawarits Fi AlSyari’at al-Islamiyah fi Dlau’i al-Kitab wa al-Sunnah, Makkah al-Mukarramah, ‘Alam al-Kutub, Th. 1979 o Abd. Karim Mohammad Nashr, Tashil alMawarits wa al-Washaya, Ahkaam Fiqhiyah wa Masail al-Mahlulah, Riyadh, Maktabah al-Haramain, 1981 o Suparman Usman, Drs, SH. Yusuf Somawinata, Fiqih Mawaris, Hukum Kewarisan Islam, Jakarta, Gaya Media Pratama, 1997 o Amir Syarifuddin, Prof. Dr., Hukum Kewarisan Islam, Jakarta, Kencana, Cetakan ke 5 Th. 2005 o Abd. Wahed, M.HI., Diktat Matakuliah Fiqih Mawarits, Pamekasan, Th. 2000. o Abd. Wahed, M.HI., Audio Visual Kewarisan, VCD. Aktif. Th. 2010

174

5

Mahasiswa mampu mengidentifikasi para ahli waris

6

Mahasiswa mampu memahami bagian-bagian ahli waris

7

Mahasiswa mampu dan

Mahasiswa mampu : - Memahami klasifikasi masing- masing ahli waris - Mengedentifikasi masing-masing ahli waris sesuai kedudukannya. - Memahami hak masing-masing ahli waris. Mahasiswa mampu : - Mengklasifikasika n bagian masingmasing ahli waris berdasar keberadaan masing-masing - Terampil melakukan perhitungan bagian ,asing-masing ahli waris sesuai ketentuannya - Menentukan saling menghalangi diantara ahli waris yang berhak mendapat warisan sesuai dengan derajat dan keberadaan masing-masing. - Mahasiswa terampil -

Ahli waris Nasabiyah Ahli waris Sababiyah Ahi Waris Ashabiyah Dzawil Arham

- Ceramah - Diskusi - Resitasi

300 menit

Al-Furudlul Muqaddarah Hijab dan Mahjub Penentuan Bagian Masing-Masing Ahli Waris

- Ceramah - Poin Counter poin - The Power of two

300 menit

‘Aslul Mas’alah Juz us Siham

- Ceramah - Resitasi

100 menit 175

terampil menentukan ashl ma’alah sebagai pokok bagian ahli waris. 8

menentukan ‘ashl mas’alah dan juz us siham dalam proses perhitungan bagian ahli waris. Mahasiswa - Mahasiswa terampil melakukan terampil kalkulasi dalam melakukan kewarisan dengan perhitungan berbagai contoh bagian-bagian ahli kondisi waris dalam contoh keadaan yang bervariasi.

- Every body is teacher here

- Praktek - The Power of two menghitung bagian - Every Body is masing-masing teacher here ahli waris - Resitasi

300 menit

176


2

3

: MANAJEMEN ZISWAK : Syari'ah/HES : 2 SKS : Matakuliah Kompetensi Penunjang (MKP) : Mahasiswa mampu memahami eksistensi ZISWAK dan memenejnya dengan baik.

Kompetensi Dasar Mahasiswa mampu memahami tentang Zakat, Infaq, Shadaqah dan Waqaf secara Konfrehenship.

Mahasiswa mampu memahami devinisi dan unsur-unsur manajemen syari’ah Mahasiswa mampu memahami tentang Manajemen Zakat


Materi Pokok

Metode

Waktu

Mahasiswa mampu : - Memahami dengan baik devinisi Zakat, Infaq, Shadaqah dan Waqaf. - Mengidentifikasi berbagai macam aqad Ziswak. - Mengidentifikasi Unsurunsur, dan syarat-syarat Ziswak sehingga mampu - membedakannya satu sama lain. - Mahasiswa mampu memahami devinisi Manajemen Syari’ah - Mahasiswa mampu mengidentifikasi unsurunsur manajemen syari’ah

- Pengertian, , unsur, macammacam dan syarat-syarat : - Zakat, - Infaq, - Shadaqah dan - Wakaf.

- Ceramah - Diskusi - Resitasi

300 menit

- Devinisi Manajemen Syari’ah - Unsur-unsur Manajemen Syari’ah.

- Ceramah - Book Review - Diskusi

200 menit

Mahasiswa mampu : - Memahami perluasan Koridor Zakat - Mengatur Administrasi dan Pendistribusian Zakat secara accountable

- Devinisi, Macammacam dan perluasan koridor zakat. - Adminstrasi dan Distribusi Zakat.

- Book Review - Resitasi - Diskusi

200 menit

Bahan Rujukan

- Ali Muhammad Taufiq, Praktik Manajemen Berbasis Al-Qur’an, Jakarta, Gema Insani. Tahun 2004. - Didin Hafiduddin, Dr., KH., M.Sc. dan Hendri Tanjung, S.Si., M.M., Manajemen Syari’ah Dalam Praktik, Jakarta, Gema Insani. Th. 2003. - Yusuf Qaradhawi, Dr., Spektrum Zakat Dalam Membangun Ekonomi Kerakyatan, Jakarta, Dzikrul Hakim. Th. 2005. - Suparman Usman, Drs. H., S.H., Hukum Perwakafan di Indonesia, Jakarta, Darul Ulum Press, th. 1999. - Direktort Pemberdayaan waqaf Dirjen Bimas Depag RI., Pedoman Pengelolaan Waqaf Tunai, Jakarta, th. 2007. - Achmad Junaidi dan Thobieb Al-Asyhar, Menuju Era Wakaf Produktif, Depok, Mumtaz Publishing, th. 2007. - M.A. Mannan, Prof., Dr., Sertifikat Waqaf Tunai, Sebuah Inovasi Instrumen Keuangan Islam, Depok, Ciber, PKTTI-UI, th. 2001

177

4

5

6

Mahasiswa mampu memahami tentang Manajemen Infaq dan Shadaqah Mahasiswa mampu memahami tentang Manajemen Waqaf

Mahasiswa mampu memahami devinisi Infaq dan Shadaqah serta mengatur administrasi dan pendistribusiannya secara accountable

Mahasiswa mampu mengaplikasikan unsur-unsur Manajemen Modern ke dalam Ziswak.

Mahasiswa mampu : - Merencanakan pelaksanaan Ziswak dengan baik. - Mengorganisasikan Ziswak - Melaksanakan Ziswak dan - Mengawasi atau Mengontrol Pelaksanaan Ziswak dengan baik.

Mahasiswa mampu : - Memahami berbagai macam waqaf secara komprehensif. - Mengurus Administrasi Perwakafan - Meningkatkan Produktifitas Waqaf

- Devinisi Infaq dan Shadaqh - Administrasi dan Distribusi Infaq dan Shadaqah - Devinisi waqaf : Tanah, Tunai dan Waqaf Produktif - Proses sertifikasi waqaf tanah dan waqaf tunai. - Produktifitas Waqaf. - Perencaan Ziswak - Pengorganisasi an Ziswak - Pelaksanaan Ziswak dan - Pengawasan Ziswak.

- Book Review - Resitasi - Diskusi

200 menit

- Ceramah - Book Review - Tanya jawab - Resitasi

300 menit

- Book Review - Diskusi - Resitasi

200 menit

178

Nama Matakuliah Jurusan/Program Studi Bobot Jenis Kompetensi Deskripsi Mata Kuliah Standar Kompetensi No 1

Kompetensi Dasar Mahasiswa/i mampu menjelaskan tentang Hukum Islam secara umum dan secara khusus dan mengetahui sumber-sumber hukum Islam.

: KOMPILASI HUKUM ISLAM : Syari’ah/Hukum Ekonomi Syariah : 2 sks : Dasar : Mata Kuliah Kompilasi Hukum Islam merupakan mata kuliah yang membahas tentang Hukum Islam dari segi pembentukan hukum Islam, penerapan dalam masyarakat, dan perubahan serta perkembangan hukum Islam di masa sekarang ini. : Mahasiswa/i mampu memahami Kompilasi Hukum Islam sehingga dapat mengkritisi dan mengikuti perubahan dan perkembangan Hukum Islam di masyarakat. Indikator Kompetensi Materi Pokok Metode Waktu Bahan Rujukan Mahasiswa/i dapat: menjelaskan pengertian dari Islam, Hukum Islam, Syariah, dan Fikih. Mahasiswa/i bisa menjelaskan sumber-sumber hukum Islam, yaitu alQur’an dan as-Sunnah yang menjadi pedoman bagi kehidupan manusia. Selain itu Mahasiswa/I juga bisa memahami metode penemuan hukum.

Hukum Islam dan Sumbernya

Ceramah dan diskusi 100 Menit

A. Rofiq, Hukum Islam di Indonesia, 1998; Amiur Nuruddin & Azhari Akmal Tarigan, Hukum Perdata Islam di Indonesia (Studi kritis perkembangan hukum Islam dari Fiqh, UU No.1/1974 sampai KHI, 2004; M. Ibnu Rochman, Hukum Islam dalam Perspektif Islam, Yogyakarta : Philosophy Press, 2001; Mohammad Daud Ali, Hukum Islam, 1993; Mardani, Hukum Islam, 2010

179

2

Mahasiswa/i mampu memahami AsasAsas yang menjadi acuan dalam Hukum Islam dan Tujuan Hukum Islam.

3

Mahasiswa memahami periode-periode pembentukan dan perkembangan Hukum Islam secara menyeluruh.

Mahasiswa/i bisa menjelaskan Asas-Asas dalam Hukum Islam, dan dapat membedakan AsasAsas Umum, Asas-Asas Hukum Pidana, Asas-Asas Hukum Perdata, Asas-Asas Hukum Perkawinan, dan Asas-Asas Hukum Kewarisan. Mahasiswa/i mengerti tujuan-tujuan dari Hukum Islam, terutama dalam Maqashid as-Syariah alKhomsah untuk menjaga jiwa, agama, akal, harta, dan keturunan. Mahasiswa/i. bisa mengidentifikasi ciri-ciri periodesasi pembentukan dan perkembangan Hukum Islam dari Masa Nabi Muhammad, Masa Khulafa ar-Rasyidin, Masa Tabi’in, dan Masa-masa selanjutnya.

Asas dan Tujuan Hukum Islam

Ceramah dan Diskusi

100 menit

Mohammad Daud Ali, Hukum Islam, 1993; A. Rofiq, Hukum Islam di Indonesia, 1998; Mardani, Hukum Islam, 2010; Abdul Wahhab Khallaf, Ikhtisar Sejarah Hukum Islam, Yogyakarta, Dua dimensi, 1985; M. Ibnu Rochman, Hukum Islam dalam Perspektif Islam, Yogyakarta : Philosophy Press, 2001.

Periodesasi Hukum Islam

Ceramah dan Diskusi

100 menit

Mohammad Daud Ali, Hukum Islam, 1993; Hasan, M. Ali, Azas-azas Hukum Islam: Pengantar Ilmu Hukum dan Tata Hukun Islam di Indonesia, Jakarta, Raja wali Press, 1997; A. Rofiq, Hukum Islam di Indonesia, 1998; Mardani, Hukum Islam, 2010. Khoiruddin Nasution, Hukum Perkawinan 1, 2005; Kompilasi Hukum Islam (KHI); Abd. Manan, Aneka Masalah Hukum Perdata Islam di Indonesia, 2006; M. Ibnu Rochman, Hukum Islam dalam Perspektif Islam, Yogyakarta : Philosophy Press, 2001; Abdul Wahhab Khallaf, Ikhtisar Sejarah Hukum Islam, Yogyakarta, Dua dimensi, 1985. 180

4

Mahasiswa/i mampu memahami mazhab-mazhab yang ada dalam Hukum Islam.

5

Mahasiswa/i mampu memahami posisi dan kedudukan Hukum Islam di Indonesia dan mampu melacak sejarah terwujudnya kompilasi dari Hukum Islam di Indonesia.

Mahasiswa/i mampu menjelaskan mazhabmazhab yang ada dalam Hukum Islam dan mengerti penyebab terbentuknya beberapa mazhab dalam Hukum Islam, dari Mazhab Imam Malik, Mazhab Imam Hanafi, Mazhab Imam Syafi’I, Mazhab Imam Hambali, dan Mazhabmazhab yang lain. Mahasiswa/i mampu melihat posisi dan kedudukan Hukum Islam yang disandingkan dengan Hukum Positif Indonesia yang terkodifikasi dalam UndangUndang. Mahasiswa/i bisa melacak kedudukan Hukum Islam di Indonesia dan kemudian mengidentifikasi sejarah terbentuknya Kompilasi Hukum Islam, dari segi faktor-faktor penyebab terbentuknya, hingga terbentuk Kompilasi Hukum Islam.

Mazhab Hukum Islam

Ceramah dan Diskusi

100 menit

Amiur Nuruddin & Azhari Akmal Tarigan, Hukum Perdata Islam di Indonesia (Studi kritis perkembangan hukum Islam dari Fiqh, UU No.1/1974 sampai KHI), 2004; Mardani, Hukum Islam, 2010. Mohammad Daud Ali, Hukum Islam, 1993; Abdul Wahhab Khallaf, Ikhtisar Sejarah Hukum Islam, Yogyakarta, Dua dimensi, 1985.; A. Rofiq, Hukum Islam di Indonesia, 1998.

Hukum Islam di Indonesia dan Sejarah KHI/KHES

Presentasi Pemakalah I dan diskusi

100 menit

Mardani, Hukum Islam, 2010. Mohammad Daud Ali, Hukum Islam, 1993; Abdul Wahhab Khallaf, Ikhtisar Sejarah Hukum Islam, Yogyakarta, Dua dimensi, 1985; Abdul Wahab Khallaf, Sejarah Pembentukan dan perkembangan Hukum Islam, Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada, 2001; A. Rofiq, Hukum Islam di Indonesia, 1998;

181

6

Mahasiswa/i mampu memahami metode-metode pembaharuan Hukum Islam.

Mahasiswa/i mampu melihat proses dan metode pembaharuan hukum Islam yang digunakan dalam pembentukan Kompilasi Hukum Islam. Mahasiswa bisa memahami konsep perubahan Hukum Islam yang ada dalam Kompilasi Hukum Islam

Metode pembaharuan Hukum Islam

7

Mahasiswa/i mampu memahami aturan hukum terkait dengan Perkawinan yang ada dalam Kompilasi Hukum islam

Mahasiswa/i bisa memahami Hukum Perkawinan dan mempraktekkan Hukum dalam Kompilasi Perkawinan yang ada dalam Hukum Islam Kompilasi Hukum Islam secara menyeluruh dan mengawasi prakteknya dalam masyarakat. Mahasiswa/i mampu mengkritisi praktek dan problema hukum perkawinan dalam Kompilasi Hukum Islam.

8

UTS

Presentasi Pemakalah II dan diskusi

100 menit

Presentasi Pemakalah III dan diskusi

100 menit

Yaser Audah, al-Maqashid untuk Pemula, 2013; Mardani, Hukum Islam, 2010. Mohammad Daud Ali, Hukum Islam, 1993; M. Ibnu Rochman, Hukum Islam dalam Perspektif Islam, Yogyakarta : Philosophy Press, 2001; Abdul Wahab Khallaf, Sejarah Pembentukan dan perkembangan Hukum Islam, Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada, 2001; A. Rofiq, Hukum Islam di Indonesia, 1998; Kompilasi Hukum Islam (KHI); Prawirohamidjojo, Soetojo, Pluralisme dalam Perundang-undangan Perkawinan di Indonesia, Jakarta: AIRLANGGA University Press, 1986; Khoiruddin Nasution, Hukum Perkawinan 1, 2005; Abd. Manan, Aneka Masalah Hukum Perdata Islam di Indonesia, 2006; Ghazaly, Abd. Rahman, Fiqih Munakahat, Jakarta, Kencana, 2006; Hasan, Mustofa, Pengantar Hukum Keluarga, Bandung, Pustaka Setia, 2011; Prawirohamidjojo, Soetojo, dkk, Hukum Orang dan Keluarga (Personen en FamilieRecht), Surabaya, Airlangga University Press, 1991; Zein, Satria Effendi M., Problematika Hukum Keluarga Islam Kontenporer, cet. II, Jakarta, Prenada Media, 2006.

182

9

Mahasiswa/i mampu menjelaskan aturan hukum perceraian dalam Kompilasi Hukum Islam

Mahasiswa/i bisa memahami aturan hukum perceraian termasuk jenis-jenis perceraian, proses perceraian, hingga pasca perceraian.

Hukum Perceraian (Putusnya Perkawinan) dalam Kompilasi Hukum Islam

10

Mahasiswa/i mampu menjelaskan Hukum Kewarisan Islam dalam Kompilasi Hukum Islam

Mahasiswa/i bisa memahami Hukum Kewarisan Hukum Kewarisan dalam dalam Kompilasi Kompilasi Hukum Islam Hukum Islam yang meliputi ahli waris yang berhak mendapat warisan, yang termasuk harta warisan, pembagian dan bagian untuk ahli waris.

Presentasi Pemakalah IV dan diskusi

100 menit

Presentasi Pemakalah V dan diskusi

100 menit

Kompilasi Hukum Islam (KHI); Prawirohamidjojo, Soetojo, Pluralisme dalam Perundang-undangan Perkawinan di Indonesia, Jakarta: AIRLANGGA University Press, 1986; Prawirohamidjojo, Soetojo, dkk, Hukum Orang dan Keluarga (Personen en FamilieRecht), Surabaya, Airlangga University Press, 1991. Abd. Manan, Aneka Masalah Hukum Perdata Islam di Indonesia, 2006; Mardani, Hukum Islam, 2010. Zein, Satria Effendi M., Problematika Hukum Keluarga Islam Kontenporer, cet. II, Jakarta, Prenada Media, 2006. Kompilasi Hukum Islam (KHI); Zein, Satria Effendi M., Problematika Hukum Keluarga Islam Kontenporer, cet. II, Jakarta, Prenada Media, 2006; Soetojo Prawirohamidjojo, Hukum Waris Kodifikasi, Surabaya; Airlangga University Press, 2000; Abd. Manan, Aneka Masalah Hukum Perdata Islam di Indonesia, 2006; Prawirohamidjojo, Soetojo, dkk, Hukum Orang dan Keluarga (Personen en FamilieRecht), Surabaya, Airlangga University Press, 1991; Mardani, Hukum Islam, 2010. Mohammad Daud Ali, Hukum Islam, 1993; A. Rofiq, Hukum Islam di Indonesia, 1998.

183

11

12

13

14

15

16

Mahasiswa/i mampu menjelaskan hukum perwakafan dalam Kompilasi Hukum Islam Mahasiswa mampu menjelaskan Subjek Hukum dan Amwal dalam KHES Mahasiswa mampu menjelaskan terkait dengan akad dalam KHES Mahasiswa mampu memahami Zakat dan Hibah dalam KHES Mahasiswa mampu menjelaskan perihal Akuntansi Syariah dalam KHES UAS

Mahasiswa/i mampu menjelaskan hukum tentang wakaf yang meliputi proses perwakafan, benda yang boleh diwakafkan, hingga pengelolaan wakaf

Hukum Perwakafan dalam Kompilasi Hukum Islam. Komprehensif

Presentasi Pemakalah VI dan diskusi

100 menit

Mahasiswa mampu menjelaskan Subjek Hukum dan Amwal dalam KHES

Subjek Hukum dan Presentasi Amwal dalam KHES Pemakalah VII dan diskusi

100 menit

Kompilasi Hukum Islam (KHI); Abd. Manan, Aneka Masalah Hukum Perdata Islam di Indonesia, 2006; Mardani, Hukum Islam, 2010. Mohammad Daud Ali, Hukum Islam, 1993; Rofiq, Hukum Islam di Indonesia, 1998. Tema-tema tugas makalah. Kompilasi Hukum Ekonomi Syariah Jurnal KHES

Mahasiswa mampu menjelaskan terkait dengan akad dalam KHES

Akad dalam KHES

Presentasi Pemakalah VIII dan diskusi

100 menit

Kompilasi Hukum Ekonomi Syariah Jurnal KHES

Mahasiswa mampu memahami Zakat dan Hibah dalam KHES

Zakat dan Hibah dalam KHES

Presentasi Pemakalah IX dan diskusi

100 menit


Mahasiswa mampu menjelaskan perihal Akuntansi Syariah dalam KHES

Akuntansi Syariah dalam KHES

Presentasi Pemakalah X dan diskusi

100 menit


184

Mata Kuliah : ETIKA BISNIS ISLAM Jurusan/Prodi : Syari'ah/Hukum Ekonomi Syari'ah Bobot : 2 SKS Jenis Kompetensi :Standar Kompetensi : Mahasiswa mampu memahami dan menerapkan Etika Islam dan Berbisnis dan kegiatan-kegiatan lain yang sejenis. No. Kompetensi Dasar Indikator Kompetensi Materi Pokok Metode Waktu Rujukan 1 Mahasiswa mengetahui Mahasiswa mampu; Pengertian etika bisnis a. Ceramah 100 menit 1. Muslich, Etika Bisnis Islami. pengertian, konsepsi 1. Mendeskripsikan pengertian Islam, konsepsi etika b. Dialog Yogyakarta: Ekonisia, 2004. etika, teori etika dan etika bisnis Islam. bisnis Islam, teori etika 2. Taha Jabir al-Afwani, Bisnis Islam, identifikasi etika 2. Konsepsi Etika Bisnis Islam. bisnis Islam dan Yogyakarta: AK Group, 2005. 3. Teori Etika Bisnis Islam. identifikasi etika 3. Dr. Faisal Badroen, MBA., et.al. 4. Identifikasi etika Jakarta: Kecana, 2006 Taha Jabir al-Afwani, Bisnis Islam, Yogyakarta: AK Group, 2005. 2 Mahasiswa mengetahui Mahasiswa mampu; Menjelaskan Konsep etika a. Ceramah 100 menit 1. Dr. Faisal Badroen MBA., et.al. dan membandingkan definisi etika, moral da norma b. Dialog Jakarta: Kecana, 2006 Taha Jabir antara definisi etika, al-Afwani, Bisnis Islam, definisi moral dan Yogyakarta: AK Group, 2005. definisi norma 2. Taha Jabir al-Afwani, Bisnis Islam, Yogyakarta: AK Group, 2005. 3 Mahasiswa mengetahui, Mahasiswa mampu; Landasan filosofis etika a. Ceramah 100 menit 1. Muslich, Etika Bisnis Islami. filosofi etika dalam Islam 1. Menjelaskan filosofi etika dalam Islam b. Dialog Yogyakarta: Ekonisia, 2004. dan landasan wahyu dan dalam Islam. 2. Dr. Faisal Badroen, MBA., et.al. ilmu 2. Mengetahui landasan wahyu Jakarta: Kecana, 2006 Taha Jabir dan ilmu dalam Islam al-Afwani, Bisnis Islam, Yogyakarta: AK Group, 2005. 4 Mahasiswa mengetahui Mahasiswa mampu; Teori-teori dan a. Ceramah 100 menit 1. Dr. Faisal Badroen, MBA., et.al. sistem etika barat dan 1. Menjelaskan teori-teori etika berbagai sistematika b. Dialog Jakarta: Kecana, 2006 Taha Jabir etika perspektif Islam barat; teological dan al-Afwani, Bisnis Islam, deontological. Yogyakarta: AK Group, 2005. 2. Menjelaskan etika dalam 2. Muslich, Etika Bisnis Islami. perspektif Islam; Yogyakarta: Ekonisia, 2004. 5 Mahasiswa mengetahuil; Mahasiswa mampu; Landasan normati etika a. Ceramah 100 menit Muslich, Etika Bisnis Islami. 1. Landasan tauhid 1. Menjelaskan landasan tauhid bisnis Islam b. Dialog Yogyakarta: Ekonisia, 2004. 2. Landasan 2. Menjelaskan keseimbangan 185

6

7

8

9

keseimbangan keadilan 3. Landasan kehendak 4. bebas dan landasan pertanggungjawaban Mahasiswa mengetahui pengertian bisnis dan muamalah

keadilan 3. Menjelaskan landasan kehendak bebas, dan 4. Menjelaskan landasan pertanggungjawaban Mahasiswa mampu Pengertian bisnis dan a. Ceramah mendeskripsikan pengertian bisnis muamalah b. Dialog dan muamalah

Mahasiswa mengetahui; 1. Bisnis sebagai lahan ibadah 2. Bisnis sebagai ibadah muamalah 3. Persyaratan bisnis sebagai ibadah muamalah 4. Substansi ibadah muamalah adalah kerja Mahasiswa mengetahui perilaku bisnis dan investasi terbaik menurut al-Qur'an

Mahasiswa mampu; Bisnis sebagai lahan a. Ceramah 1. Menjelaskan bisnis sebagai amal ibadah muamalah b. Dialog lahan ibadah. 2. Bisnis sebagai ibadah muamalah 3. Menerangkan persyaratan bisnis sebagai ibadah muamalah 4. Menerangkan substansi ibadah muamalah adalah kerja

Mahasiswa mampu; 1. Menjelaskan perilaku bisnis dan investasi terbaik menurut al-Qur'an 2. Menjelaskan perilaku bisnis yang dilarang oleh al-Qur'an Mahasiswa mengetahui Mahasiswa mampu; karakter kerja dan bisnis 1. Menjelaskan lima karakter Islam sistem moral Islam 2. Menjelaskan free interest system dalam bisnis Islam. 3. Menjelaskan sistem bagi hasil 4. Menjelaskan joint venture 5. Menjelaskan lembaga inter

Perilaku bisnis dan investasi terbaik menurut Qur'an dan perilaku bisnis yang dilarang menurut alQur'an Karakter kerja dan bisnis halal

100 menit

100 menit

1. Muslich, Etika Bisnis Islami. Yogyakarta: Ekonisia, 2004. 2. Masdar A Gufron Mas'adi, Fiqh Muamalah Kontekstual, Jakarta: Raja Grafindo Persada 2002. 1. Masdar A Gufron Mas'adi, Fiqh Muamalah Kontekstual, Jakarta: Raja Grafindo Persada 2002. 2. Muslich, Etika Bisnis Islami. Yogyakarta: Ekonisia, 2004.

a. Ceramah b. Dialog

100 menit

1. Muslich, Etika Bisnis Islami. Yogyakarta: Ekonisia, 2004. 2. Ali Hasan, Berbagai Macam Transaksi dalam Islam. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada, 2003.


100 menit

1. Dr. Faisal Badroen, MBA., et.al. Etika Bisnis Dalam Islam, Jakarta: Kencana, 2006 2. Taha Jabir al-Afwani, Bisnis Islam, Yogyakarta: AK Group, 2005. 3. IR. H. Adiwarma A. Karim, Ekonomi Islam Suatu Kajian Kontemporer, Jakarta: Gema Insani 186

10

mediary 6. Menjelaskan pemanfaatan sumber daya alam yang berlebih Mahasiswa mengetahui Mahasiswa mampu; Etikan bankir dan etika a. Ceramah etika bankir dan etika 1. Menjelaskan etika Bankir akuntansi b. Dialog akuntansi 2. Menjelaskan etika akuntansi

Press, 2001.

100 menit

IR. H. Adiwarma A. Karim, Ekonomi Islam Suatu Kajian Kontemporer, Jakarta: Gema Insani Press, 2001.

187


No. 1

2

3

: HUKUM DAGANG : Syari'ah/Hukum Ekonomi Syari'ah : 2 SKS1 :: Mahasiswa menguasai dan mampu mengembangkan berbagai materi tentang hukum dagang, dapat berpartisipasi secara aktif sesuai dengan perannya dalam kelompok dan situasi tertentu, serta memilki keterampilan untuk melakukan penelusuran bahan-bahan hukum (baik berupa bahan hukum primer, sekunder maupun tersier) Dan memiliki kemampuan untuk menerapkan logika deduktif dan deduktif dalam dalam mengkaji suatu peraturan perundangan tentang hukum dagang/bisnis dan kasus hukum dagang/bisnis. Kompetensi Dasar Indikator Kompetensi Materi Pokok Metode Waktu Rujukan Mahasiswa dan Mahasiswa dan mahasiswi dapat Pengertian hukum a. Ceramah 100 5. Sentosa Sembiring, Hukum Dagang, mahasiswi dapat menunjukkan kemampuan : dagang b. Dialog menit Citra Aditya Bhakti, Bandung, 2008 memahami pengertian 1. Menerangkan definisi hukum Ruang Lingkup 6. Abdul R Saliman, Hukum Bisnis hukum dagang, latar dagang/hukum bisnis. Hukum Dagang untuk Perusahaan, Kencana, belakang 2. Menguraikan latar belakang Sumber hukum Jakarta, 2011 kelahirannya, ruang kelahiran hukum dagang/hukum dagang 7. Aria Suyudi, Kepailitan di Negeri lingkup dan sumberbisnis. Latar belakang Pailit, Pusat Studi Hukum dan sumbernya 3. Menjelaskan ruang lingkup kajian lahirnya hukum Kebijakan, Jakarta, 2004 hukum dagang/hukum bisnis. dagang 8. Sudaryat, Hukum Bisnis Sebuah Menyebutkan sumber-sumber hukum Pengantar, Jendela Mas, Bandung, bisnis/hukum dagang. 2008 9. Daeng Naja, Pengantar Hukum Mahasiswa dan Mahasiswa dan mahasiswi dapat Perusahaan sebagai a. Ceramah 100 Bisnis di Indonesia, Pustaka mahasiswi dapat menunjukkan kemampuan : Subjek Hukum b. Dialog menit Yustisia, Yogyakarta, 2009. menjelaskan 1. Mendefinisikan perusahaan dalam Dagang 10. Hendri Rahardjo, Hukum perusahaan sebagai perspektif hukum. Pengertian Perusahaan Perusahaan, Pustaka Yustisia, subjek hukum 2. Menyebutkan dan menjelaskan Unsur-unsur Yogyakarta, 2010. dagang/hukum bisnis. ciri-ciri perusahaan. Perusahaan 11. Hermansyah, Pokok-pokok Hukum 3. Menjelaskan tanggung jawab Tanggung Jawab Persaingan Usaha Di Indonesia, perusahaan terhadap pihak ketiga. Perusahaan Penerbit: Prenada Media Group 4. Menjelaskan aturan hukum tentang Wajib Daftar 12. Sidharta, Hukum Perlindungan Wajib Daftar Perusahaan. Perusahaan Konsumen, Grasindo, Jakarta, 2003 Mahasiswa dan Mahasiswa dan mahasiswi dapat Bentuk-bentuk a. Ceramah 100 mahasiswi dapat menunjukkan kemampuan : Perusahaan b. Dialog menit memahami bentuk- 1. Menyebutkan nama-nama teori a. Perusahaan bentuk perusahaan dan HAM dan tokoh-tokohnya, Perseorangan 188

aspek hukumnya

4

5

meliputi teori universal, teori relativisme budaya, teori utilitarian dan teori positivisme 2. Menyebutkan persamaan dan perbedaan antar bentuk-bentuk perusahaan. 3. Menyebutkan sumber hukum yang mengatur bentuk-bentuk perusahaan 4. Membuat artikel tentang suatu bentuk perusahaan, antara teori dan praktik Mahasiswa dan Mahasiswa dan mahasiswi dapat mahasiswi dapat menunjukkan kemampuan : memahami 1. Menjelaskan mekanisme mekanisme penggabungan perusahaan, penggabungan, pengambilalihan dan pemisahan pengambilalihan dan perusahaan. pemisahan perusahaan 2. Menyebutkan beberapa contoh dari perspektif hukum. merger, konsolidasi, akuisis dan separasi. 3. Menjelaskan alasan-alasan yang dapat diterima oleh hukum untuk melakukan merger, konsolidasi, akuisis dan separasi. Mahasiswa dan Mahasiswa dan mahasiswi dapat Mahasiswi dapat menunjukkan kemampuan : memahami devinisi 1. Mendefinisikan kontrak kontrak dan suratdagang/bisnis. surat kontrak 2. Membedakan jual beli dagang dengan jual beli perdata biasa. 3. Menyebutkan beberapa jenis dokumen dalam jual beli dagang 4. Menjelaskan pengertian kontrak standar dan kedudukannya dalam

b. Persekutuan Perdata c. Persekutuan Komanditer d. Firma e. Perseroan Terbatas f. BUMN

Penggabungan dan a. Ceramah Pemisahan Perusahaan b. Dialog a. Merger b. Konsolidasi c. Separasi d. Akuisisi

100 menit

Kontrak Dagang a. Pengertian Kontrak b. Jual Beli Dagang c. Dokumendokumen dalam Jual Beli Dagang d. Kontrak Standar

189

6

7

8

jual beli dagang. Mahasiswa dan Mahasiswa dan mahasiswi dapat mahasiswi dapat menunjukkan kemampuan : memahami 1. Menyebutkan jenis-jenis hak diskriminasi berbasis kekayaan intelektual yang gender sebagai dilindungi hukum. pelanggaran HAM 2. Menjelaskan pengertian hak cipta, hak paten, merek, desain industry dan rahasia dagang. 3. Membedakan hak cipta, hak paten, merek, desain industry dan rahasia dagang berdasarkan kategori bidang, lama perlindungan, hak-hak yang diberikan negara, dan sumber hukumnya. Mahasiswa dan Mahasiswa dan mahasiswi dapat mahasiswi dapat menunjukkan kemampuan : memahami persaingan 1. Menjelaskan pengertian usaha dalam persaingan usaha dan persaingan perspektif hukum usaha tidak sehat. dagang. 2. Menjelaskan bentuk-bentuk persaingan usaha yang dilarang hukum dan menyebutkan contohcontohnya. 3. Menyebutkan sumber hukum tentang persaingan usaha. 4. Menjelaskan alasan dilarangnya persaingan usaha tidak sehat. 5. Menulis artikel tentang analisis kasus persaingan usaha di Indonesia. Mahasiswa dan Mahasiswa dan mahasiswi dapat mahasiswi dapat menunjukkan kemampuan : memahami beberapa 1. Mendefinisikan konsumen.

Hak Kekayaan a. Ceramah Intelektual b. Dialog a. Hak Cipta b. Hak Paten c. Merk d. Desain Industri e. Rahasia Dagang

100 menit

Persaingan Usaha


100 menit

Per;indungan Konsumen Pengertian Konsumen


100 menit 190

9

materi penting dalam konsep hukum perlindungan konsumen di Indonesia.

2. Mendefinisikan hukum perlindungan konsumen. 3. Menyebutkan hak dan kewajiban konsumen 4. Menyebutkan hak, kewajiban dan tanggung jawab pelaku usaha 5. Menyebutkan aspek-aspek hukum perdata, pidana dan administrasi negara dalam perlindungan konsumen.

Mahasiswa dan mahasiswi dapat memahami sengketa bisnis dan penyelesaiannya dari sudut pandang hukum.

Mahasiswa dan mahasiswi dapat menunjukkan kemampuan : 1. Menjelaskan pengertian sengketa bisnis. 2. Menyebutkan bentuk-bentuk sengketa bisnis. 3. Menyebutkan berbagai mekanisme penyelesaian sengketa bisnis, meliputi negosiasi, arbitrase dan peradilan. 4. Menjelaskan hukum tentang pailit.

Pengertian Perlindungan Konsumen Hak dan Kewajiban Konsumen Hak dan Kewajiban Pelaku Usaha Tanggung Jawab Pelaku Usaha Aspek-aspek Hukum Perlindungan Konsumen Sengketa Bisnis 1. Pengertian sengketa bisnia 2. Mekanisme penyelesaian sengketa bisnis 3. Kepailitan


100 menit

191

Mata Kuliah Jurusan/Prodi Bobot Jenis Kompetensi Standar Kompetensi No. 1

2

3

4

: FIQH MUNAKAHAH : Syari'ah/Hukum Ekonomi Syari'ah : 2 SKS :: Mahasiswa memiliki pemahaman tentang konsep fiqh munakahah dan mampu menerapkan konsep tersebut dalam menjawab problematika hukum pernikahan Islam di masyarakat Kompetensi Dasar Indikator Kompetensi Materi Pokok Metode Waktu Rujukan Memahami pengertian Pengertian pernikahan a. Ceramah 100 menit 5. Muhammad Jawad Mughniyah,  Mahasiswa mampu pernikahan, tujuan Tujuan pernikahan b. Dialog Fikih Lima Mazhab, alih bahasa menjelaskansecara lisan dan pernikahan, dan hukum Hukum pernikahan Masykur AB (Cet. IV; Jakarta: tulis tentang pengertian pernikahan Lentera, 1999. pernikahan, tujuan pernikahan, 6. Muhammad Amin Suma, Hukum dan hukum pernikahan Keluarga Islam di Dunia Islam, Memahami syarat dan Syarat dan rukun a. Ceramah 100 menit  Mahasiswa mampu Jakarta: RajaGrafindo Persada, 2004 rukun pernikahan pernikahan b. Dialog menjelaskan syarat dan rukun 7. Amiur Nuruddin dan Azhari Akmal pernikahan Tarigan, Hukum Perdata Islam di  Mahasiswa mampu Indonesia; Studi Kritis mendiskusikan syarat dan rukun Perkembangan Hukum Islam dari pernikahan Fikih, UU No. 1/1974 sampai KHI,  Mahasiswa mampu Edisi Pertama (Cet. III; Jakarta: membedakan syarat dan rukun Kencana, 2006) pernikahan 8. Sayid Sabiq, Fiqh al Sunnah Jilid 2, Khitbah dan kafa’ah a. Ceramah 100 menit Mengenal khitbah dan  Mahasiswa mampu Beirut: Dar al Fikr, 1983 b. Dialog menggambarkan khitbah dan kafa’ah 9. Ibn Rusyd, Bidayah al Mujtahid kafa’ah 10. Abdur Rahman I.Doi, Perkawinan  Mahasiswa mampu dalam Syariat Islam, Jakarta: Rineka mendiskripsikan khitbah dan Cipta, 1996 kafa’ah 11. Daud Ali, Hukum Islam dan  Mahasiswa mampu Peradilan Agama (Kumpulan menganalisis problematika di Tulisan), Jakarta: RajaGrafindo masyarakat berkaitan dengan Persada, 1997 khitbah dan kafa’ah 12. Soemiyati, Hukum Perkawinan Mahram a. Ceramah 100 menit Menganalisis mahram  Mahasiswa mampu Islam dan UUP, Yogyakarta: b. Dialog menjelaskan apa dan siapa Liberty, 1999 mahram 192

 5

Memahami mahar

 

6

Menganalisis Poligami

 

7

Memahami hak dan kewajiban suami istri

 

8

Memahami harta dalam pernikahan



9

Merumuskan putusnya pernikahan

 

Mahasiswa mampu membedakan mahram dan bukan mahram Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian mahar dan bagaimana pelaksanaannya Mahasiswa mampu menggambarkan bagaimana aplikasinya dalam kehidupan nyata Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian poligami, penyebab poligami Mahasiswa mampu mendiskripsikan aspek-aspek hukum poligami dari sudut pandang hukum Islam dan hukum positif Mahasiswa mampu menggambarkan hak dan kewajiban suami istri Mahasiswa mampu menerapkan konsep hak dan kewajiban suami istri dalam menjawab problematika hukum pernikahan Islam di masyarakat Mahasiswa mampu menjelaskan harta dalam pernikahan Mahasiswa mampu menjelaskan antisipasi terhadap putusnya pernikahan Mahasiswa mampu mengidentifikasi bentuk-bentuk

13. Amiur Nuruddin dan Azhari Akmal Tarigan, Hukum Perdata Islam di Indonesia; Studi Kritis Perkembangan Hukum Islam dari 100 menit Fikih, UU No. 1/1974 sampai KHI, Edisi Pertama (Cet. III; Jakarta: Kencana, 2006)

Mahar


Poligami


100 menit

Hak dan kewajiban suami istri


100 menit

Harta dalam pernikahan a. Ceramah b. Dialog

100 menit

Putusnya pernikahan

100 menit


193

10

Mendiskripsikan Iddah Hadlanah Rujuk



putusnya pernikahan Mahasiswa mampu menjelaskansecara lisan dan tulis tentang pengertian pernikahan, tujuan pernikahan, dan hukum pernikahan

Iddah Hadlanah Rujuk


100 menit

194

Mata kuliah Jurusan/program studi Bobot Kompetensi mata kuliah

: HUKUM PERUSAHAAN : Syari’ah/HES : 2 sks : Mampu memahami teori-teori dasar dan menganalisis persoalan-persoalan hukum hukum perusahaan

No

Kompetensi Dasar

1-2

Mahasiswa mampu memahami RPS dan memahaman hukum Perusahaan

3

Mahasiswa mampu memahami Hubungan hukum perusahaan dengan hukum laiannya

4

Mahasiswa mampu memahami Bentuk-bentuk Badan Usaha/organisasi perusahaan

5

Mahasiswa mampu memahami Syarat-syarat Legalitas Perusahaan

6

Mahasiswa mampu Menjelaskan Perusahaan perorangan dan persekutuan perdata 7

Mahasiswa mampu memahami pemahaman tentang firma

Indikator Kompetensi Mahasiswa mampu memahami: (a) Memahami Kontrak Perkuliahan (b) Memahami pengertian hukum perusahaan secara sempitdan luas, (c) Menunjukkan sumber-sumber hukum perusahaan, (d) Mengetahui kedudukan hukum perusahaan sebagai mata kuliah, (e) Menjelaskan fungsi dan peranan hukumperusahaan. Mahasiswa memahami (a) dasar-dasar hukum perusahaan (b) hubungan hukum perusahaan dengan hukum lainnya Mampu memahami a) pengurus perusahaan, b) perbedaan pengurus perusahaan dengan perusahaan lainnya Mahasiswa mampu mengetahui a) pendaftaran perusahaan, b) syarat formal dan materil. Mahasiswa mampu memahami a) pengertian Perusahaan perseorangan dan persekutuan perdata, b) syarat-syarat pendirian perusahaan perseorangan dan persekutuan perdata Mahasiswa mampumemahami a) pengertian firma b) ciri-ciri firma, c) jenis usaha firma

Materi pokok Pemahaman hukum Perusahaan

Metode

Waktu

Referensi

Ceramah dan Diskusi

200 menit

SAP Tri Budiyono. 2011 Tukirin Sy Sastroresono. 1987 Sutantyo R. Hadikusumo. Sumantoro. 1991

Hubungan hukum perusahaan dengan hukum laiannya

Ceramah dan Diskusi

100 menit

Sutantyo R. Hadikusumo. Sumantoro. 1991 HMN. Purwosutjipto. 1992

Bentuk-bentuk Badan Usaha/organisasi perusahaan

Ceramah dan Diskusi

100 menit

Tri Budiyono. 2011 Abdul Kadir Muhammad. 1996 Munir Fuady. 1996

Syarat-syarat Legalitas Perusahaan

Ceramah dan Diskusi

100 menit

Perusahaan perorangan dan persekutuan perdata

Ceramah dan Diskusi

100 menit

Tri Budiyono. 2011 Tukirin Sy Sastroresono. 1987 Sutantyo R. Hadikusumo. Sumantoro. 1991 Tri Budiyono. 2011 Munir Fuady. 1996 Sanusi Bintang dan Dahlan. 2000

pemahaman tentang firma

Ceramah dan Diskusi

100 menit

Tri Budiyono. 2011 Sentosa, Sembiring, 2001 Munir Fuady. 1996

195

8

Mahasiswa mampu memahami Commanditaire Vennotschap CV

9

Mahasiswa mampu memahami Perseroan Terbatas PT

10

Mahasiswa mampu memahami Koperasi

11

Mahasiswa mampu memahami BUMN

12

Mahasiswa mampu memahami BUMD

13

Mahasiswa mampu memahami Yayasan

14

Mahasiswa mampu memahami Tanggungjawab hukum perusahaan.

Mahasiswa mampu Menjelaskan a) pengertian Commanditaire Vennotschap CV, b) syarat pendirian CV, c) bidang usaha CV Mahasiswa mampu menjelaskan a) Pengertian Perseroan Terbatas PT, b) Syarat-syarat pendirian PT, c) Bidang Usaha PT Mahasiswa mampu menjelaskan a) pengertian koperasi, b)syarat pendirian kopersi c) Keanggotaan koperasi Mahasiswa mampu menjelaskan a) Pengertian BUMN, b) landasan yuridis BUMN, c) Pendirian BUMN Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan a)pengertian BUMD, b) prosedur pendirian BUMD Mahasiswa mampu menjelaskan a) pengertian yayasan, b) landasan yuridis c) Syarat pendirian yayasan Mahasiswa mampu Menjelaskan a) pengertian pertanggungjawaban hukum perusahaaan b) teori-teori pertanggungjawaban

Commanditaire Vennotschap CV

Ceramah dan Diskusi

100 menit

Tri Budiyono. 2011 Sutantyo R. Hadikusumo. Sumantoro. 1991 HMN. Purwosutjipto. 1992

Perseroan Terbatas PT

Ceramah dan Diskusi

100 menit

Abdulkadir Muhammad, 2006 Agus Budiarto, 2009 Ali Ridho, 1986

Koperasi

Ceramah dan Diskusi

100 menit

BUMN

Ceramah dan Diskusi

100 menit

Sumarsono, Sonny, 2004 Irma Nilasaridan Sri Wiludjeng, 2006 Ali Ridho, 1986, Tri Budiyono. 2011 Munir Fuady. 1996

BUMD

Ceramah dan Diskusi

100 menit

Tri Budiyono. 2011 Munir Fuady. 1996

Yayasan

Ceramah dan Diskusi

100 menit

Tri Budiyono. 2011 Abdul Kadir Muhammad. 1996 Sanusi Bintang dan Dahlan. 2000

Pertanggungjawaban dalam hukum perusahaan.

Ceramah dan Diskusi

100 menit

Tri Budiyono. 2011 Sanusi Bintang dan Dahlan. 2000 Chatamarajid Ais, 2004 Sutantyo R. Hadikusumo. Sumantoro, 1991

196

Nama Matakuliah Jurusan/Program Studi Bobot Jenis Kompetensi Standar Kompetensi No 1.

Kompetensi Dasar Mahasiswa/i mampu mengungkap sejarah dan perkembangan Hukum Perdata Islam di Indonesia (HPI).

: : : : :

HUKUM PERDATA ISLAM DI INDONESIA Syariah/HES 2 sks Matakuliah Kompetensi Utama (MKU) Mahasiswa/i mampu memahami Hukum Perdata Islam di Indonesia sehingga dapat mengkritisi mengevaluasi pelaksanaannya di masyarakat. Indikator Kompetensi

Mahasiswa/i dapat: menjelaskan tahap-tahap sejarah perkembangan HPI, membandingkan sejarah dan perkembangan HPI dari masa ke masa, menganalisis setiap tahapan perkembangan.

Materi Pokok Sejarah dan perkembangan Hukum Perdata Islam di Indonesia

Metode

Waktu

Bahan Rujukan

Ceramah, penelusuran informasi, kritik wacana, pemahaman dan dialog

1 X tatap muka X 100 Menit

A. Rofiq, Hukum Islam di Indonesia, 1998; Amiur Nuruddin & Azhari Akmal Tarigan, Hukum Perdata Islam di Indonesia (Studi kritis perkembangan hukum Islam dari Fiqh, UU No.1/1974 sampai KHI, 2004; Marzuki Wahid dkk., Fakultas Syari’ah Menatap Masa Depan, 2004; Jainal Aripin, Peradilan Agama dalam Bingkai Reformasi Hukum di Indonesia, 2008.

197

2.

Mahasiswa dapat mengidentifikasi konsep dasar perkawinan.

Mahasiswa dapat merumuskan kembali, membandingkan dan menganalisis makna, tujuan, asas/prinsip, hikmah peminangan dan perkawinan, menetapkan rukun dan syarat keabsahan status peminangan dan perkawinan berdasarkan problematikanya.

-Pengertian, dasar hukum, tujuan, asas/prinsip, hikmah peminangan dan perkawinan, serta rukun dan syarat perkawinan. -Analisis isu/problem konsep dasar perkawinan

Ceramah, penelusuran informasi, kritik wacana, kajian kasus² aktual, klarifikasi pemahaman dan dialog.


Khoiruddin Nasution, Hukum Perkawinan 1, 2005; A. Rofiq, Hukum Islam di Indonesia, 1998; Amiur Nuruddin & Azhari Akmal Tarigan, Hukum Perdata Islam di Indonesia (Studi kritis perkembangan hukum Islam dari Fiqh, UU No.1/1974 sampai KHI), 2004; Kompilasi Hukum Islam (KHI); Abd. Manan, Aneka Masalah Hukum Perdata Islam di Indonesia, 2006; UU 1/1974 tentang Perkawinan; Sajuti Thalib, Hukum Kekeluargaan di Indonesia, 1998; Soemiyati, Hukum Perkawinan Islam & Undang-undang Perkawinan, YK, Liberty, cet.2, 1986.

198

3

Mahasiswa dapat menjelaskan pencegahan, pembatalan dan pelarangan perkawinan; pencatatan dan perjanjian perkawinan

Mahasiswa dapat mereformulasikan makna, dasar hukum, kriteria, tujuan dan hikmah pencegahan, pembatalan dan pelarangan perkawinan; pencatatan dan perjanjian perkawinan; menganalisis isu/problemproblem pencegahan, pembatalan dan pelarangan perkawinan; pencatatan dan perjanjian perkawinan

Pengertian, dasar hukum, ukuran/kriteria, tujuan dan hikmah pencegahan, pembatalan dan pelarangan perkawinan; pencatatan dan perjanjian perkawinan

Ceramah, Pemetaan konseptual, diskusi panel, kajian kasus² aktual, klarifikasi pemahaman


Khoiruddin Nasution, Hukum Perkawinan 1, 2005; A. Rofiq, Hukum Islam di Indonesia, 1998; Amiur Nuruddin & Azhari Akmal Tarigan, Hukum Perdata Islam di Indonesia (Studi kritis perkembangan hukum Islam dari Fiqh, UU No.1/1974 sampai KHI), 2004; Abd. Manan, Aneka Masalah Hukum Perdata Islam di Indonesia, 2006; UUPA UU No.7/1989; UU No.3/2006 Amandemen UUPA UU No.7/1989, UU.50/2009 Amandemen II UUPA UU No.7/1989, KHI; UU 1/1974; PP No. 9/1975; Kholil Rahman, Hukum Perkawinan Islam, 1996; Sajuti Thalib, Hukum Kekeluargaan di Indonesia, 1998; Soemiyati, Hukum Perkawinan Islam & Undang-undang Perkawinan, YK, Liberty, cet.2, 1986; Asghar Ali Engineer, Hak-hak Perempuan dalam Islam, ter. Farid Wajidi & Cici Farkha, YK, LSPPA, cet.II, 2000.

199

4.

Mahasiswa/i mampu menjelaskan konsep dasar dan prosedur poligami dan kawin hamil.

Mahasiswa/I dapat mengkritisi konsep dasar, prosedur poligami dan kawin hamil, menganalisis problem poligami dan kawin hamil.

Poligami dan kawin Presentasi makalah hamil: alasan, syarat² dan diskusi kelas melakukannya, batasnya, hukumdasar, dasar hukum, prosedur dan problemanya.


Inayah Rahmaniyah & Moh. Sodik, Menyoal Keadilan dalam Poligami, 2009; A. Rofiq, Hukum Islam di Indonesia, 1998; Amiur Nuruddin & Azhari Akmal Tarigan, Hukum Perdata Islam di Indonesia (Studi kritis perkembangan hukum Islam dari Fiqh, UU No.1/1974 sampai KHI), 2004; Abd. Manan, Aneka Masalah Hukum Perdata Islam di Indonesia, 2006; UUPA UU No.7/1989; UU No.3/2006 Amandemen UUPA UU No.7/1989, UU.50/2009 Amandemen II UUPA UU No.7/1989, KHI; UU 1/1974; PP No. 9/1975; Kholil Rahman, Hukum Perkawinan Islam, 1996; Sajuti Thalib, Hukum Kekeluargaan di Indonesia, 1998; Soemiyati, Hukum Perkawinan Islam & Undang-undang Perkawinan, YK, Liberty, cet.2, 1986; Asghar Ali Engineer, Hak-hak Perempuan dalam Islam, ter. Farid Wajidi & Cici Farkha, YK, LSPPA, cet.II, 2000.

200

5.

Mahasiswa memahami berbagai kewajiban dan hak suami istri, kedudukan harta dalam perkawinan

-Mahasiswa dapat menjelaskan kewajiban dan hak suami-istri serta menjabarkan rinciannya masing-masing. -Memahami posisi dan fungsi harta dalam perkawinan.

Kewajiban dan hak suami istri, posisi dan fungsi perwalian.

Presentasi makalah dan diskusi kelas


Khoiruddin Nasution, Hukum Perkawinan 1, 2005; A. Rofiq, Hukum Islam di Indonesia, 1998; Amiur Nuruddin & Azhari Akmal Tarigan, Hukum Perdata Islam di Indonesia (Studi kritis perkembangan hukum Islam dari Fiqh, UU No.1/1974 sampai KHI), 2004; Abd. Manan, Aneka Masalah Hukum Perdata Islam di Indonesia, 2006; UUPA UU No.7/1989; UU No.3/2006 Amandemen UUPA UU No.7/1989, UU.50/2009 Amandemen II UUPA UU No.7/1989, KHI; UU 1/1974; PP No. 9/1975; Kholil Rahman, Hukum Perkawinan Islam, 1996; Sajuti Thalib, Hukum Kekeluargaan di Indonesia, 1998; Soemiyati, Hukum Perkawinan Islam & Undang-undang Perkawinan, YK, Liberty, cet.2, 1986; Asghar Ali Engineer, Hak-hak Perempuan dalam Islam, ter. Farid Wajidi & Cici Farkha, YK, LSPPA, cet.II, 2000.

201

6.

Mahasiswa mengetahiposisi dan fungsi perwalian, asal usul anak/nasab, dan kewajiban orangtua kepada anaknya dalam hukum perkawinan

-Mahasiswa memahami posisi, fungsi perwalian, asal usul anak/nasab, dan kewajiban orangtua kepada anaknya dalam hukum perkawinan; -Memetakan dan menganalisis problem perwalian, asal usul anak/nasab, dan kewajiban orangtua kepada anaknya dalam hukum perkawinan

Keberadaan, kedudukan, dan fungsi perwalian, asal usul anak/nasab, kewajiban orangtua kepada anak.

Ceramah, Penelusuran teks, Kritik wacana, dan Dialog


Amiur Nuruddin & Azhari Akmal Tarigan, Hukum Perdata Islam di Indonesia, Jakarta, Prenada Media, 2004; A. Rofiq, Hukum Islam di Indonesia, 1998; Abd. Manan, Aneka Masalah Hukum Perdata Islam di Indonesia, 2006; UUPA UU No.7/1989; UU No.3/2006 Amandemen UUPA UU No.7/1989, UU.50/2009 Amandemen II UUPA UU No.7/1989, KHI; UU 1/1974; PP No. 9/1975; Kholil Rahman, Hukum Perkawinan Islam, 1996; Sajuti Thalib, Hukum Kekeluargaan di Indonesia, 1998; Soemiyati, Hukum Perkawinan Islam & Undang-undang Perkawinan, YK, Liberty, cet.2, 1986;

202

7.

Mahasiswa dapat mendeskripsikan makna dan hakikat nusyuz, syiqaq, hakamain, perceraian, iddah, rujuk dan Had8honah.

Mahasiswa mengetahui makna, akibat hukum, dan implikasi perbuatan hukum berupa: nusyuz, syiqaq, hakamain, perceraian, iddah, rujuk dan Hadhonah dalam tata kehidupan keluarga secara tekstual dan kontekstual

Pengertian dan problematika nusyuz, syiqaq, hakamayn, perceraian, iddah, rujuk dan Hadhonah dalam sistem perkawinan dan kehidupan berkeluarga.

Presentasi makalah dan diskusi forum.

3.X tatap muka X 100 Menit

A. Rofiq, Hukum Islam di Indonesia, 1998; Amiur Nuruddin & Azhari Akmal Tarigan, Hukum Perdata Islam di Indonesia (Studi kritis perkembangan hukum Islam dari Fiqh, UU No.1/1974 sampai KHI), 2004; Abd. Manan, Aneka Masalah Hukum Perdata Islam di Indonesia, 2006; UUPA UU No.7/1989; UU No.3/2006 Amandemen UUPA UU No.7/1989, UU.50/2009 Amandemen II UUPA UU No.7/1989, KHI; UU 1/1974; PP No. 9/1975; Kholil Rahman, Hukum Perkawinan Islam, 1996; Sajuti Thalib, Hukum Kekeluargaan di Indonesia, 1998; Soemiyati, Hukum Perkawinan Islam & Undang-undang Perkawinan, YK, Liberty, cet.2, 1986; Asghar Ali Engineer, Hak-hak Perempuan dalam Islam, ter. Farid Wajidi & Cici Farkha, YK, LSPPA, cet.II, 2000.

203

8.

Mahasiswa/i mampu menjelaskan konsep kewarisan, hibah, wasiat, dan perwakafan.

Mahasiswa/i dapat menentukan dasar penetapan waris, hibah, wasiat dan perwakafan; mengelaborasi tujuan penetapan waris, hibah, wasiat dan perwakafan; menganalisis problem waris, hibah, wasiatdan perwakafan.

-Pengertian, dasar hukum, tujuan, asas/prinsip, hikmah kewarisan, hibah, wasiat, dan perwakafan -Analisis isu/problem kewarisan, hibah, wasiat, dan perwakafan.

Presentasi makalah dan diskusi forum

2X tatap muka X 100 Menit

A.Rofiq, Hukum Islam di Indonesia, 1998; Abd. Manan, Aneka Masalah Hukum Perdata Islam di Indonesia, 2006; UUPA UU No.7/1989; UU No.3/2006 Amandemen UUPA UU No.7/1989, UU.50/2009 Amandemen II UUPA UU No.7/1989, KHI; UU 1/1974; PP No. 9/1975; Fathur Rahman, Ilmu Waris, 1971; Mohammad Daud Ali, Sisten Ekonomi Islam, Zakat dan Wakaf, 1988; UU 41/2004 tentang Wakaf.

204

Mata kuliah Jurusan/ Prodi Bobot Jenis Kompetensi Standar Kompetensi No 1.

2.

3.

4.

: : : : :

HUKUM LEMBAGA KEUANGAN SYARI’AH BANK DAN NON BANK Syariah/ HES 2 SKS Matakuliah Kompetensi Penunjang (MKP) Mahasiswa mampu Mengetahui, mengertidanmemahamisertadapatmenganalisistentangHukumLembagaKeuanganSyari’ah yang berlaku di Indonesia.

Kompetensi dasar


Materi Pokok

Mahasiswa/i mampu memahami tentang : Pengertian Hukum Lembaga Keuangan Syari’ah (HLKS)

Mahasiswa/i mampu: 1. MenjelaskanPeng ertian Hukum Lembaga Keuangan Syari’ah (HLKS) 2. Mahasiswa/i mampu: MenjelaskanPengertian Lembaga Keuangan (Pengertian Lembaga Keuangan Konvensional (LKK), Lembaga Keuangan Syari’ah (LKS).

Pengertian Hukum Lembaga Keuangan Syari’ah (HLKS)

Mahasiswa/i mampu: MenjelaskanPeran dan Fungsi Lembaga Keuangan Syari’ah dan Konvensional

Peran dan Fungsi Lembaga Keuangan Syari’ah dan Konvensional

Mahasiswa/i mampu: MenjelaskanJenis dan Macam Lembaga Keuangan (Bank dan non

Jenis dan Macam Lembaga Keuangan (Bank dan non Bank, syari’ah dan

Mahasiswa/i mampu memahami tentang : Pengertian Lembaga Keuangan (Pengertian Lembaga Keuangan Konvensional (LKK), Lembaga Keuangan Syari’ah (LKS Mahasiswa/i mampu memahami tentang : Peran dan Fungsi Lembaga Keuangan Syari’ah dan Konvensional Mahasiswa/i mampu memahami tentang : Jenis dan Macam Lembaga Keuangan

Metode

Waktu

Interactive 100 lecturing, Menit tanya jawab dan cooperative learning

Bahan Rujukan 1) 2) 3)

Pengertian Lembaga Keuangan (Pengertian Lembaga Keuangan Konvensional (LKK), Lembaga Keuangan Syari’ah (LKS).


4)

5)

Interactive lecturing, tanya jawab dan cooperative learning Interactive lecturing, tanya jawab dan

200 Menit

6) 7) 8)

100 Menit

9)

Anshori, Abdul Ghofur,HukumPerbankanSyari’ah, ReflikaAditama, Yogyakarta, 2013. Anshori, Abdul Ghofur, HPerbankanSyari’ah di Indonesia,Gadjah Mad University Press, Yogyakarta, 2007. Ginting, jamin, Hukum Perseroan Terbatas (UU No. 40 2007), Bandung: Citra AdityaBakti, 2007. Sutedi, Adrian, HukumPerbankan, SuatuTinjauanPencucianUang, Merger, LikuidasidanKepailitan,Sinargrafika, Jakarta, 2007. Undang-UndangNomor 10 Tahun 1998 tentangPerubahanatasUndangUndangNomor 7 Tahun 1992 tentangPerbankan. Undang-UndangNomor 30 Tahun 1999 tentangArbitrasedanAlternatifPenyelesaian Sengketa. Undang-UndangNomor 40 Tahun 2007 tentang Perseroan Terbatas. Undang-UndangNomor 21 Tahun 2008 tentangPerbankanSyari’ah. Undang-UndangNomor 3 Tahun 2004 tentangPerubahanatasUndangUndangNomor 23 Tahun 1999 tentang 205

5

6.

7.

8.

9

(Bank dan non Bank, syari’ah dan konvensional) Mahasiswa/i mampu memahami tentang : Pengertian Bank (Konvensional dan Syari’ah), Prosedurdantatacara pendiriannya (Perizinan, bentukbadanhukum, anggarandasar, kepemilikan) Mahasiswa/i mampu memahami tentang : StrukturPengelola dan Jenis dan kegiatan usaha PBS Mahasiswa/i mampu memahami tentang : Tata KeloladanPrinsipPrinsipPerbankan (PBS) Mahasiswa/i mampu memahami tentang : KonsepPembinaanda nPengawasan PBS Mahasiswa/i mampu memahami tentang : LembagaKeuanganS

Bank, syari’ah dan konvensional)

konvensional)

cooperative learning

Mahasiswa/i mampu: MenjelaskanPengertian Bank (Konvensional dan Syari’ah), Prosedurdantatacarapend iriannya (Perizinan, bentukbadanhukum, anggarandasar, kepemilikan

Pengertian Bank (Konvensional dan Syari’ah), Prosedur dan tata cara pendiriannya (Perizinan, bentuk badan hukum, anggaran dasar, kepemilikan)

Interactive lecturing, tanya jawab dan cooperative learning

100 Menit

Struktur Pengelola dan Interactive Jenis dan kegiatan usaha lecturing, PBS tanya jawab dan cooperative learning Mahasiswa/i mampu: Tata Kelola dan Prinsip- Interactive Menjelaskan Tata Prinsip Perbankan (PBS) lecturing, KeloladanPrinsiptanya jawab PrinsipPerbankan (PBS) dan cooperative learning Mahasiswa/i mampu: Konsep Pembinaan dan Interactive MenjelaskanKonsepPem Pengawasan PBS lecturing, binaandanPengawasan tanya jawab PBS dan cooperative learning Mahasiswa/i mampu: Lembaga Keuangan Interactive MenjelaskanLembagaKe Syari’ah non Bank lecturing, uanganSyari’ahnon Bank tanya jawab

100 Menit

Mahasiswa/i mampu: MenjelaskanStrukturPen geloladanJenisdankegiata nusaha PBS

100 Menit

100 Menit

100 Menit

Bank Indonesia. 10) Undang-UndangNomor 3 Tahun 2006 tentangPerubahanatasUndangUndangNomor 1989 tentangPeradilan Agama. 11) Peraturan Bank Indonesia Nomor 6/24/PBI/2004 tentang Bank Umum Yang MenjalankanKegiatan Usaha BerdasarkanPrinsipSyari’ah. 12) Peraturan Bank Indonesia Nomor 6/17/PBI/2004 tentang Bank Perkreditan Rakyat BerdasarkanPrinsipSyari’ah. 13) Peraturan Bank Indonesia Nomor 8/25/PBI/2006 tentangPerubahanatasPeraturan Bank Indonesia Nomor 6/17/PBI/2004 tentang Bank Perkreditan Rakyat BerdasarkanPrinsipSyari’ah.a 14) Peraturan Bank Indonesia Nomor 8/5/PBI/2006 tentangMediasiPerbankan. 15) Peraturan Bank Indonesia Nomor 8/4/PBI/2006 tentangPelaksanaan Good Corporate Governance Bagi bank Umum. 16) Peraturan Bank Indonesia Nomor 9/1/PBI/2007 tentang System PenilaianTinkatKesehatan Bank UmumBerdasarkanPrinsipSyari’ah. 17) Peraturan Bank Indonesia Nomor9/19/PBI/2007tentangPelasanaanPr insipSyari’ahDalamKegiatanPenghimpuna n Dana Dan Penyaluran Dana Serta PelayananJasa Bank Syari’ah. 18) Peraturan Bank Indonesia Nomor 10/14/PBI/2008 tentangPerubahanatasPeraturan Bank 206

yari’ahnon (KJKS)

Bank (KJKS)

10

Mahasiswa/i mampu memahami tentang : Prosedurdan Tata Cara Pendirian KJKS

Mahasiswa/i mampu: Prosedur dan Tata Cara MenjelaskanProsedurdan Pendirian KJKS Tata Cara Pendirian KJKS

11

Mahasiswa/i mampu memahami tentang : PeranOtoritasJasaKe uangan (OJK) pada LKS

Mahasiswa/i mampu: Peran Otoritas Jasa MenjelaskanPeranOtorita Keuangan (OJK) pada sJasaKeuangan (OJK) LKS pada LKS

12

Mahasiswa/i mampu memahami tentang : PeranLembagaPenja minSimpanan (LPS)

Mahasiswa/i mampu: MenjelaskanPeranLemba gaPenjaminSimpanan (LPS)

13

Mahasiswa/i mampu memahami tentang : Cara PenyelesaianSengke ta LKS

Mahasiswa/i mampu: Cara Penyelesaian Menjelaskan Cara Sengketa LKS PenyelesaianSengketa LKS 1.

14

Mahasiswa/i mampu Mahasiswa/i mampu: PBS VS KJKS memahami tentang : Menjelaskan PBS VS PBS VS KJKS KJKS

Peran Lembaga Penjamin Simpanan (LPS)

dan cooperative learning Interactive lecturing, tanya jawab dan cooperative learning Interactive lecturing, tanya jawab dan cooperative learning Interactive lecturing, tanya jawab dan cooperative learning Interactive lecturing, tanya jawab dan cooperative learning Interactive lecturing, tanya jawab dan cooperative learning

100 Menit

Indonesia Nomor 8/5/PBI/2006 tentangMediasiPerbankan. 19) SuratEdaran Bank Indonesia Nomor 10/14/DPbs Jakarta, 17 Maret 2009 PrihalPelaksanaanPrinsipSyari’ahdalamKe giatanPenghimpunan Dana danPenyaluran Dana Serta PelayananJasa Bank Syari’ah.

100 Menit

100 Menit

100 Menit

100 Menit

207

Mata kuliah Jurusan/ Prodi Bobot Jenis Kompetensi Standar Kompetensi

No 1.

: : : : :

HUKUM INVESTASI DAN PASAR MODAL SYARI’AH Syariah/ HES 2 SKS Matakuliah Kompetensi Penunjang (MKP) Mahasiswa mampu menyerap pengetahuan tentang bagaimana menjadi investor yang sesuai hukum normatif dan positif mulai dari konsep dasar, cara pendirian, pengenalan tentang regulasi dan strategi menghadapi risiko dalam berinvestasi

Kompetensi dasar


dasar-dasar Mahasiswa mampu 1. Mempelajari regulasi investasi dan pasar mengetahui modal syariah pentingnya belajar 2. Mempelajari perkembangan regulasi lembaga dunia investasi di seluruh sektor keuangan khususnya lembaga keuangan khususnya di aspek hukum dalam pasar modal syariah (seperti JII) investasi dan pasar di Indonesia modal syariah 3. Mempelajari regulasi dasar investasi syariah

dan

pasar

Materi Pokok

Metode

Waktu

Regulasi dunia investasi dan pasar modal yang berlaku di Indonesia.



modal

2.

Mahasiswa Mampu 1. Menjelaskan tentang Memahami dan investasi dalam perspektif menjelaskan tentang syariah investasi dalam 2. Membuat klarifikasi dasar perspektif syariah tentang perosalan investasi dalam perspektif syariah

Mempelajari dan menelaah secara kritis terhadap kekurangan dan kelebihan investasi dalam perspektif syariah

3.

Mahasiswa dapat 1. Menjelaskan tentang risiko dalam berinvestasi; mengetahui definisi, 2. Menjelaskan tentang tipe risiko; fungsi & hakikat 3. Menjelaskan bagaimana risk investment dan meningkatkan modal dan bagaimana teori mengurangi risiko dalam mengaplikasikannya berinvestasi;

Menjelaskan Interactive sekaligus menelaah lecturing, risk investment tanya jawab

dan cooperative learning

200 Menit

Bahan Rujukan  Totok Budisantoso dan Nuritmo, Bank dan Lembaga Keuangan Lain, Edisi 3, 2014.  Muahmad, Manajemen Keuangan Syariah, 2015.  Muahamad, Manajamen Bank Syari'ah, 2002.  Ir. Adiwarman Karim, S.E., M.B.A., Bank Islam, Ir, M.A.E.B, 2004.  Veithzal Rivai dan Arviyan Arifin, Islamic Banking, , 2010.  Ahmad Dahlan, Bank Syariah, Teori, praktik, kritik, 2012.  Slamet Haryono, Analisis Laporan Keuangan Perbankan Syariah, 2009.  Muhammad Syakir Sula, Asuransi Syariah (Life and General), 2004.  Abdul Ghafur Anshori, Gadai Syariah Di Indonesia, 2011.  Wirdyaningsih, dkk., Bank dan Asuransi Islam di Indonesia, 2005.  Adrian Sutedi, Pasar Modal Syariah, 2011

4. Membuat klarifikasi terhadap pembagian risiko

208

4.

5

Mahasiswa Mampu 1. Menjelaskan tentang fungsi, dan prinsip reksadana syariah; Memahami dan menjelaskan tentang 2. Mencari sumber dana reksadana syariah; reksadana syariah 3. Membuat klarifikasi perosalan dan konvensional dalam sukuk dan Pasar Modal Mahasiswa Mampu 1. Menjelaskan tentang fungsi, dan prinsip pasar modal; Memahami dan menjelaskan tentang 2. Mecari sumber dana Pasar Modal dan menelaah lembaga pengertian, fungsi, terkait dalam pendanaan dan kegiatan Pasar hubungan internal-eksternal Modal. dengan pasar modaL. 3. Membuat klarifikasi perosalan dalam Pasar Modal

6.

Mahasiswa Mampu Memahami dan menjelaskan tentang pengertian, fungsi, kegiatan sukuk dan Pasar Modal

1. Menjelaskan tentang fungsi, dan prinsip sukuk dan Pasar Modal; 2. Mecari sumber dana sukuk dan Pasar Modadan menelaah lembaga terkait dalam pendanaan dan hubungan internal-eksternal dengan

sukuk dan Pasar Modal 3. Membuat klarifikasi perosalan dalam sukuk dan Pasar Modal

7.

Mahasiswa Mampu Memahami dan menjelaskan tentang sukuk ritel

1. Menjelaskan tentang sukuk ritel. 2. Mecari perbedaan sukuk ritel dengan sukuk ritel biasa. 3. Membuat klarifikasi masalah terkait sukuk ritel;

Mempelajari dan menelaah secara kritis terhadap reksadana syariah.

Mempelajari dan menelaah secara kritis terhadap kekurangan, kelemahan dan kelebihan pasar modal syariah dengan pasar modal konvensional. Mempelajari dan menelaah secara kritis terhadap perbedaan saham, obligasi, sukuk dan reksadana kemudian mempelajari pula terkati pemasarannya surat berharga di pasar modal Mempelajari dan menelaah secara kritis terhadap kekurangan, kelemahan dan kelebihan sukuk

ritel dengan sukuk biasa

Interactive lecturing, tanya jawab dan cooperative learning Interactive lecturing, tanya jawab dan cooperative learning

100 Menit


100 Menit


100 Menit

100 Menit

209

8.

Mahasiswa Mampu Memahami dan menjelaskan tentang pengertian, fungsi, kegiatan Asuransi Syariah dan Asuransi konvensional.

1. Menjelaskan tentang fungsi, kegiatan dan prinsip Asuransi

Mahasiswa Mampu Memahami dan menjelaskan tentang pengertian, fungsi, kegiatan Pegadaian Syariah dan Pegadaian konvensional

1. Menjelaskan tentang fungsi, kegiatan dan prinsip Pegadaian

10

Mahasiswa Mampu Memahami dan menjelaskan tentang pengertian, fungsi, kegiatan Pasar Modal.

1. Menjelaskan tentang fungsi, dan prinsip pasar modal 2. Mecari sumber dana Pasar Modal dan menelaah lembaga terkait dalam pendanaan dan hubungan internal-eksternal dengan pasar modal 3. Membuat klarifikasi perosalan dalam Pasar Modal.

11

Mahasiswa Mampu Memahami dan menjelaskan tentang real dan financial investment

2. Menjelaskan tentang pengaruh real dan financial investment terhadap pemberdayaan ekonomi masyarakat; 3. Mecari kelemahan dan kelebihan real dan financial

9

Syariah dan Asuransi konvensional. 2. Mecari perbedaan antara Bank

Asuransi Syariah dan Asuransi konvensional. 3. Membuat klarifikasi masalah terkait Asuransi Syariah dan Asuransi konvensional. Syariah dan Pegadaian konvensional; 2. Mecari perbedaan antara

Pegadaian Syariah dan Pegadaian konvensional; 3. Membuat klarifikasi masalah terkait Pegadaian Syariah dan

Pegadaian konvensional


100 Menit


100 Menit

Mempelajari dan menelaah secara kritis terhadap kekurangan, kelemahan dan kelebihan pasar modal syariah dengan pasar modal konvensional


100 Menit

Mempelajari dan menelaah secara kritis terhadap kekurangan, kelebihan dan peluang real dan financial


100 Menit

Mempelajari dan menelaah secara kritis terhadap kekurangan, kelemahan dan kelebihan Asuransi

Syariah dan Asuransi konvensional Mempelajari dan menelaah secara kritis terhadap kekurangan, kelemahan dan kelebihan

Pegadaian Syariah dan Pegadaian konvensional

210

investment; 4. Membuat klarifikasi perosalan dalam real dan financial investment.

investment di masa yang akan datang

211

Mata kuliah Jurusan/ Prodi Bobot Jenis Kompetensi Standar Kompetensi No

: : : : :

HUKUM PAJAK Syariah/ HES 2 SKS Matakuliah Kompetensi Penunjang (MKP) Mahasiswa mengetahui dan memahami arti penting, jenis, fungsi, tujuan, tata cara pemungutan pajak dan mampu mengisi SPT serta menghitung pajak yang terutang sebagai dasar dalam mengaplikasikan pengetahuan tentang pajak dari aspek praktis.

Kompetensi dasar

1.

Mahasiswa/i menjelaskan pengertian dasar perpajakan

2.

Mahasiswa/i 1. menerangkan ketentuan umum dan tata cara perpajakan Mahasiswa/i 3. menghitung Pajak Penghasilan umum

3.

4.

Mahasiswa/i 4. menghitung Pajak Penghasilan atas Penghasilan Tertentu


Materi Pokok

Metode

1. Menjelaskan pengertian, jenis dan fungsi pajak. 2. Merumuskan tujuan pengajaran perpajakan, saat timbulnya hutang pajak, berakhirnya hutang pajak dan syarat pemungutan pajak. 3. Menerangkan tata cara pemungutan pajak, tarif pajak dan hukum pajak internasional. 1. Menerangkan Tax Reform, terminology, NPWP. 2. Mengisi SPT, surat tagihan pajak. 1. Menjelaskan subjek dan objek pajak dan pengecualiannya, BUT 2. Menghitung PKP WP orang pribadi dengan cara pembukuan dan norma perhitungan. 1. Menghitung PPh atas bunga deposito, Transaksi saham, penghasilan tanah dan bangunan, hadiah dan undian, sewa tanah dan bangunan dan

Pengertian Dasar Perpajakan

a. Ceramah b. Dialog c. Diskusi

Ketentuan umum dan tata cara perpajakan

Waktu 100 Menit

a. Ceramah b. Dialog c. simulasi d. Praktek Pajak Penghasilan a. Dialog Umum b. Studi kasus c. Praktek

100 Menit

Pajak Penghasilan a. Problem atas Penghasilan Solving Tertentu b. Praktek

200 Menit

100 Menit

Bahan Rujukan 3. Achmad Tjahjono dan fakhri Husein, Perpajakan,Edisi Revisi, Yogyakarta: UPP AMP YKPN, 2000 4. . . Achmad Tjahjono, Perpajakan Indonesia- Penuntun Memahami Perhitungan Pajak, Edisi Pertama, Yogyakarta: BP STIE Wudya Wiwaha, Yogyakarta, 2000. 5. Undang- Undang Nomor 18 tahun 2000, tentang perubahan kedua Undang- undang Nomor 8 Tahun 1983 tentang pajak pertambahan nilai barang dan jasa penjualan atas barang mewah. 6. Undang- Undang Nomor 17 tahun 2000, tentang perubahan ketiga Undang- undang Nomor 7 Tahun 1983 tentang pajak penghasilan. 7. Mardiasmo, 2011, Perpajakan, EdisiRevisi, Andi, Yogyakarta. 8. Berbagaiaturanpelaksanaan di bawahUndang-Undang (PP, KMK, Kep.,DPj., SE) terbaru.

212

5

Menggambarkan dan menjelaskan proses pelaporan pajak hingga pemeriksaan pajak

6.

Mahasiswa/i 5. menghitung PPh Psl 21,22,23,24,25, dan 26 6.

7.

Mahasiswa/i 7. menghitung Pajak Pertambahan Nilai 8. (PPN) dan Pajak Penjualan ata Barang Mewah (PPn BM) Mahasiswa/i 9. menghitung Pajak Bumi dan Bangunan (PBB) 10. Menyiapkan SPT MasadanTahunanPP hpasal 21 untukWajibPajak Orang Pribadi

8.

9

jasa konstruksi dan konsultan 1. Memahamiterminologiperpaj akan 2. Menjabarkanmekanismepenc atatan, penghitungandanpelaporanpa jak 3. Memahami proses pemeriksaanpajak 4. Memahami proses keberatan 5. Mendeskripsikansanksipajak Menjelaskanperbedaanantarape mbukuandanpencatatan 1. Menerangkan pemotong, subjek dan objek dan tarif PPh Psl 21,22,23,24,25, dan 26. 2. Menghitung PPh 21,22,23,24,25, dan 26 dan contoh penerapannya. 1. Menerangkan terminology PPN dan PPn.BM 2. Menghitung PPN dan PPn.BM

KetentuanUmum dan Tata Cara Perpajakan

a. Dialog b. Praktek

200 Menit

PPh Psl 21,22,23,24,25, dan 26

a. Praktek

100 Menit

Pajak a. Praktek Pertambahan Nilai (PPN) dan Pajak Penjualan ata Barang Mewah (PPn BM) 1. Menerangkan dasar hukum, Pajak Bumi dan a. Praktek terminology, subjek dan objek Bangunan (PBB) PBB, NJOP 2. Menghitung PBB 1. MenghitungPPhPasal 21 PerhitunganPPhP . Problem terutanguntukwajibpajak asal 21 Solving orang pribadi WajibPajak orang 2. MempersiapkanlaporanSPT pribadi MasadanTahunanPPhpasal

100 Menit

100 Menit 100 Menit

213

10

11

12

13

21 untukwajibpajak orang pribadi Menyiapkan SPT 1. MenghitungPPhPasal 21 MasadanTahunanPP terutanguntukwajibpajakbada hpasal 21 n untukWajibPajakBa11. MenyiapkanlaporanSPT dan MasadanTahunanPPhpasal 21 untukwajibpajakbadan Menghitungpajakter 1. Memahami arti BUT utang BUT 2. Menjelaskan pengenaan pajak danPPhpasal 26 atas BUT 3. Memahami arti PPh pasal 26 4. Menghitung pemotongan PPh pasal 26 Menyiapkan SPT 1. Menjabarkandanmenjelaskan Masa PPN PPN danPPnBM danPPnBM 2. MenghitungdanmelaporkanSP T Masa PPN danPPnBM Menghitungdanmen 1. Memahami dasar pengenaan genakan PBB, PBB beamateraidan 2. Menjelaskan cara pelunasan BPHTB bea materai 3. Menjelaskan pajak terutang atas BPHTB

PerhitunganPPhP asal 21 WajibPajakBadan

b. Praktek

100 Menit

PPhpasal 26 danBadan Usaha Tetap

. Problem Solving

100 Menit

Pengertian PPN danPPnBM

b. Praktek

100 Menit

PBB, Bea Materaidan BPHTB

. Problem Solving

100 Menit

214

Nama Matakuliah : HUKUM ACARA PERDATA Bobot : 2 sks Jurusan/Program Studi: Syariah/HES Jenis Kompetensi : MKP Standar Kompetensi : Mahasiswa memahami konsep dan realitas pelaksanaan Hukum Acara Perdata dalam Sistem Peradilan di Indonesia No 1.

Kompetensi Dasar Indikator Kompetensi Mahasiswa/i mampu 1. Merumuskan pengertian memahami pengertian hukum acara perdata. hukum acara perdata 2. Menjelasakan kerakteristik hukum acara perdata. 3. Menjelaskan sumber hukum acara perdata dalam berbagai perundangundangan

Materi Pokok Pengertian, karekteristik dan sumbersumber hukum acara perdata

Strategi lecturing, information search, guided reading

Waktu 100 menit

1.

2. 3. 4.

2.

Mahasiswa/i mampu memahami asas-asas hukum acara perdata

1. Merumuskan asas-asas hukum acara perdata yang baik dan berlaku di Indonesia. 2. Menjelasakan sifat-sifat hukum acara perdata sesuai dengan UndangUndang Nomor 48 Tahun 2009 tentang Kekuasaan Kehakiman (c) 3. Menjelaskan kompetensi absolut dan relatif pengadilan

Asas-asas hukum acara perdata

lecturing, information search, guided reading

100 menit

1.

2. 3.

Bahan Rujukan Retnowulan Sutantio dan Iskandar Oeripkartawinata, 1995, Hukum Acara Perdata Dalam Teori dan Praktik. Bandung : Mandar Maju. M. Nasir, 2003 Hukum Acara Perdata, Jakarta : Djambatan Sudikno Mertokusumo, 1993, Hukum Acara Perdata Indonesia. Yogyakarta : Liberty Subekti, 1995, Hukum Acara Perdata. Bandung: Mandar Maju Retnowulan Sutantio dan Iskandar Oeripkartawinata, 1995, Hukum Acara Perdata Dalam Teori dan Praktik. Bandung : Mandar Maju. M. Nasir, Hukum Acara Perdata, 2003. Jakarta : Djambatan Sudikno Mertokusumo, 1993, Hukum Acara Perdata Indonesia. Yogyakarta : Liberty

215

3.

Mahasiswa/i mampu memahami bagaimana cara mengajukan tuntutan hak ke pengadilan perdata

Mahasiswa/i mampu : (a) membandingkan perbedaan permohonan dan gugatan (b) (b) menjelaskan caracara mengajukan tuntutan hak dalam bidang hukum perdata (c) (c) menjelaskan pihakpihak dalam perkara permohonan dan gugatan (d) (d) menguraikan syaratsyarat sebagai kuasa dalam perkara perdata

cara mengajukan tuntutan hak dan pihakpihak dalam hukum acara perdata


100 menit

1. Retnowulan Sutantio dan Iskandar Oeripkartawinata, 1995, Hukum Acara Perdata Dalam Teori dan Praktik. Bandung : Mandar Maju. 2. M. Nasir, Hukum Acara Perdata, 2003. Jakarta : Djambatan 3. Sudikno Mertokusumo, 1993, Hukum Acara Perdata Indonesia. Yogyakarta : Liberty

4.

Mahasiswa/i mampu memahami hal-hal yang berkait dengan surat gugatan

Mahasiswa/i mampu :

Surat gugatan


100 menit

1. Retnowulan Sutantio dan Iskandar Oeripkartawinata, 1995, Hukum Acara Perdata Dalam Teori dan Praktik. Bandung, Mandar Maju 2. R. Soesilo, 1979, RIB/HIR Dengan Penjelasannya. Bogor : Politeia 3. Bachtiar Effendi, 1991, Surat Gugat dan Hukum Pembuktian Dalam Hukum Perdata. Bandung : Citra Aditya Bakti 4. Darwan Prints, 1996, Strategi Menyusun dan Menangani Gugatan Perdata. Bandung : Citra Aditya Bakti

(a) menjelaskan substansi surat gugatan. (b) menjelaskan bentuk dan format surat gugatan (c) menjelaskan cara pencabutan surat gugatan (d) menjelaskan tentang kumulasi gugatan (e) mempraktikkan membuat surat gugatan yang sederhana

216

5.

Mahasiswa/i mampu memahami hal-hal yang berkait dengan jawaban tergugat

Mahasiswa/i mampu : (a). menjelaskan tata cara mengajukan jawaban tergugat. (b) menjelaskan tentang eksepsi (c) menjelaskan tentang gugat rekonvensi (d) mempraktikkan membuat jawaban atas suatu gugatan

: jawaban tergugat


100 menit

1. Retnowulan Sutantio dan Iskandar Oeripkartawinata, 1995, Hukum Acara Perdata Dalam Teori dan Praktik. Bandung, Mandar Maju 2. M. Nasir, Hukum Acara Perdata, 2003. Jakarta : Djambatan 3. Sudikno Mertokusumo, 1993, Hukum Acara Perdata Indonesia. Yogyakarta : Liberty

6.

Mahasiswa/i mampu memahami kumulasi gugatan

Mahasiswa/i mampu:

Kumulasi gugatan


100 menit

intervensi pihak ketiga


100 menit

1. Retnowulan Sutantio dan Iskandar Oeripkartawinata, 1995, Hukum Acara Perdata Dalam Teori dan Praktik. Bandung, Mandar Maju 2. M. Nasir, Hukum Acara Perdata, 2003. Jakarta : Djambatan 3. Sudikno Mertokusumo, 1993, Hukum Acara Perdata Indonesia. Yogyakarta : Liberty 1. Retnowulan Sutantio dan Iskandar Oeripkartawinata, 1995, Hukum Acara Perdata Dalam Teori dan Praktik. Bandung, Mandar Maju 2. b. M. Nasir, Hukum Acara Perdata, 2003. Jakarta : Djambatan

(a). menjelaskan pengertian kumulasi gugatan. (b) Syarat-syarat kumulasi gugatan

7

Mahasiswa/i Mahasiswa/i mampu: mampu memahami a) menjelaskan pengertian dan menganalisa tentang intervensi keterlibatan pihak b) menjelaskan bagaimana ketiga (intervensi) prosedur mengajukan dalam suatu perkara intervensi di persidangan c) membandingkan voeging, tussenkomts dan vrijwaring

217

8

9

Mahasiswa/i mampu memahami dan menganalisa upaya penjaminan hak (sita) dalam hukum perdata

Mahasiswa/i mampu memahami dan menganalisa prosedur perkara perdata pemeriksaan di pengadilan

Mahasiswa/i mampu:

sita (beslag)


100 menit

1. Retnowulan Sutantio dan Iskandar Oeripkartawinata, 1995, Hukum Acara Perdata Dalam Teori dan Praktik. Bandung, Mandar Maju 2. M. Nasir, Hukum Acara Perdata, 2003. Jakarta : Djambatan 3. Sudikno Mertokusumo, 1993, Hukum Acara Perdata Indonesia. Yogyakarta : Liberty

pemeriksaan di persidangan pengadilan


100 menit

1. Soebekti,1982 Hukum Acara Perdata, Jakarta : Bina Cipta 2. M. Nasir, 2003, Hukum Acara Perdata, Jakarta : Djambatan 3. Sudikno Mertokusumo, 1993, Hukum Acara Perdata Indonesia. Yogyakarta : Liberty

a) menjelaskan pengertian sita dalam hukum acara perdata b) menjelaskan dasar hukum sita (3) membandingkan sita revindicatoir, sita marital dan sita conservatoir Mahasiswa/i mampu : a) menguraikan prosedur administrasi pengajuan perkara b) menjelaskan penentuan jadwal persidangan c) menjelaskan upaya hakim dalam usaha mendamaikan para pihak yang berperkara d) membandingkan sebabsebab putusan verstek dan gugurnya sebuah gugatan

218

10

11

Mahasiswa/i mampu memahami dan menganalisa hukum pembuktian dalam hukum acara perdata

Mahasiswa/i mampu:

Mahasiswa/i mampu memahami dan menganalisa jenis-jenis alat bukti dalam hukum acara perdata

Mahasiswa/i mampu menjelaskan jenis-jenis alat bukti (surat, saksi, persangkaan, pengakuan dan sumpah)

pembuktian


100 menit

alat-alat bukti


100 menit

a) merumuskan pengertian dan tujuan pembuktian b) menjelaskan teori-teori tentang pembuktian

1. Soebekti,1982 Hukum Acara Perdata, Jakarta : Bina Cipta 2. M. Nasir, 2003 Hukum Acara Perdata. Jakarta : Djambatan 3. Sudikno Mertokusumo, 1993, Hukum Acara Perdata Indonesia. Yogyakarta : Liberty 4. Darwan Prints, 1996 Strategi Menyusun dan Menangani Gugatan Perdata Bandung : Citra Aditya Bakti 5. Bachtiar Effendi, 1991 Surat Gugat dan Hukum Pembuktian Dalam Hukum Perdata Bandung : Citra Aditya Bakti. 6. Kurdianto, 1991, Sistem Pembuktian Hukum Acara Perdata, Surabaya : Usaha Nasional 1. Soebekti, Hukum Acara Perdata, 1982, Jakarta : Bina Cipta 2. M. Nasir, Hukum Acara Perdata, 2003. Jakarta : Djambatan 3. Sudikno Mertokusumo, 1993, Hukum Acara Perdata Indonesia. Yogyakarta : Liberty 4. Darwan Prints, Strategi Menyusun dan Menangani Gugatan Perdata, 1996 Bandung : Citra Aditya Bakti 5. Bachtiar Effendi, Surat Gugat dan Hukum Pembuktian Dalam Hukum Perdata 1991, Bandung : Citra Aditya Bakti. 6. Kurdianto, Sistem Pembuktian Hukum Acara Perdata, 1991, Surabaya : Usaha Nasional.

219

12

13

Mahasiswa/i mampu : Mahasiswa/i mampu memahami a) menjelaskan pengertian putusan hakim tentang hal-hal yang b) menjelaskan kekuatan berkait dengan dari suatu putusan putusan hakim hakim c) menjelaskan jenis-jenis putusan hakim d) menjelaskan isi dan sistematika putusan hakim Mahasiswa/i mampu: Mahasiswa/i mampu memahami a) menguraikan pengertian dari upaya hukum dan menganalisa b) menjelaskan jenis-jenis upaya-upaya upaya hukum hukum apabila ada c) menjelaskan dan pihak yang tidak membandingkan verzet, menerima putusan banding, kasasi, hakim peninjauan kembali dan perlawanan pihak ketiga (derden verzet)

putusan hakim lecturing, information search, guided reading

100 menit

1. Retnowulan Sutantio dan Iskandar Oeripkartawinata, 1995, Hukum Acara Perdata Dalam Teori dan Praktik. Bandung, Mandar Maju 2. M. Nasir, 2003 Hukum Acara Perdata, . Jakarta : Djambatan 3. Sudikno Mertokusumo, 1993, Hukum Acara Perdata Indonesia. Yogyakarta : Liberty 4. Soebekti,1982 Hukum Acara Perdata, Jakarta : Bina Cipta


100 menit

1. Retnowulan Sutantio dan Iskandar Oeripkartawinata, 1995, Hukum Acara Perdata Dalam Teori dan Praktik. Bandung, Mandar Maju 2. M. Nasir,2003 Hukum Acara Perdata, Jakarta : Djambatan 3. Sudikno Mertokusumo, 1993, Hukum Acara Perdata Indonesia. Yogyakarta : Liberty 4. Soebekti,1982 Hukum Acara Perdata, Jakarta : Bina Cipta 5. Darwan Prints, Strategi Menyusun dan Menangani Gugatan Perdata, 1996 Bandung : Citra Aditya Bakti

upaya hukum dalam hukum acara perdata

220

14

Mahasiswa/i mampu memahami proses pelaksanaan putusan hakim (eksekusi)

Mahasiswa/i mampu : a) merumuskan pengertian eksekusi b) menjelaskan sumbersumber hukum eksekusi c) menjelaskan jenis-jenis eksekusi d) menjelaskan tatacara/prosedur pengajuan eksekusi

pelaksanaan putusan (eksekusi) dalam hukum acara perdata


100 menit

1. Retnowulan Sutantio dan Iskandar Oeripkartawinata, 1995, Hukum Acara Perdata Dalam Teori dan Praktik. Bandung, Mandar Maju 2. M. Nasir,2003 Hukum Acara Perdata,. Jakarta : Djambatan 3. Sudikno Mertokusumo, 1993, Hukum Acara Perdata Indonesia. Yogyakarta : Liberty 4. Soebekti,1982 Hukum Acara Perdata, Jakarta : Bina Cipta 5. Jazuli Bachar, 1987 Eksekusi Putusan Perkara Perdata, Jakarta : Akademika Pressindo

221

Nama Matakuliah : HUKUM ACARA PERADILAN AGAMA Bobot : 2 sks Jurusan/Program Studi: Syariah/HES Jenis Kompetensi : Utama Standar Kompetensi : Mahasiswa memahami konsep dan realitas pelaksanaan Hukum Acara dalam Sistem Peradilan Agama N o

Kompetensi Dasar


Materi Pokok

Strategi

Waktu

Bahan Rujukan

1.

Mahasiswa mengetahui kedudukan, sistem keorganisasian, dan kekuasaan Peradilan Agama (PA).

Mahasiswa mengetahui kedudukan, struktur organisasi, kompetensi, tugas-tugas dan tanggung jawab Pengadilan Agama.

Posisi PA dalam sistem peradilan RI, struktur organisasi kelembagaan PA, Kompetensi relatif dan absolut; Tugas, kewenangan, dan tanggung jawab PA.

Ceramah, penelusura n teks, dan dialog


-Roihan R, Hukum acara Peradilan Agama;Jakarta, Raja Grafindo Persada, 1994; -A. Mukti Arto, Praktik perkara perdata pada Peradilan Agama;1998; -Cik Hasan Basri, Peradilan Agama di Indonesia, Jakarta, Raja Grafindo Persada, 1998; -UU No. 7/1989 tentang PA, UU No. 3/2006 tentang Perubahan UU No. 7/1989, Inpres 1/1991 tentang KHI.

2.

Mahasiswa mengetahui makna, sumber, dan asas hukum acara PA.

Mahasiswa mampu memahami makna, tujuan, fungsi, sumber, dan asas hukum acara PA.

Pengertian, tujuan, Ceramah, fungsi, sumber dan asas penelusura hukum acara PA. n teks, dan diskusi


-Sudikno Mertokusumo, Hukum acara perdata dalam teopri dan praktik, Yogyakarta, Liberty, 1999. -Abd. Manan, Penerapan Hukum Acara Perdata di Lingkungan Peradilan Agama, Jakarta, Prenada Media, edisi revisi, cet. III, 2005 -TM Hasbi Ash Shiddieqy, Peradilan dan Hukum Acara Islam, Semarang, Pustaka Rizki Putra, cet II, 2001

222

3.

Mahasiswa mengetahui makna dan prosedur gugatan dan permohonan perkara, pendaftaran perkara, persiapan sidang, aturan dan tata ruang dalam persidangan.

Mahasiswa dapat memahami maksud dan tujuan permohonan dan gugatan, prosedur pengajuan perkara, tata ruang dan kesiapan persidangan.

Makna, bentuk, isi, prosedur, dan kelengkapan gugatan dan permohonan; Pihak-pihak yang berperkara; Prosedur pengajuan perkara; Tata ruang dan persiapan sidang, Majelis hakim dan Panitera.

Ceramah, Peta konsep, Diskusi panel, Kajian kasus² aktual, dan bahasan Konfirmat orik.


-TM Hasbi Ash Shiddieqy, Peradilan dan Hukum Acara Islam, Semarang, Pustaka Rizki Putra, cet II, 2001. -M. Idris Ramulyo, Hukum perkawinan, hukum kewarisan, dan hukum acara Peradilan Agama, Jakarta, IND-HILL, 1985 -Fauzan, Pokok-pokok Hk Acara Perdata & Mahkamah Syar’itah, Jakarta, Prenada Media, 2005

4.

Mahasiswa mengetahui tahapan pemeriksaan perkara dalam persidangan dan hal-hal yang mungkin terjadi dalam sidang.

Mahasiswa mengenal tahap-tahap persidangan dari awal hingga akhir.

Tahapan: Sidang awal hingga upaya damai; Jawab-menjawab (replik-duplik), pembuktian, penyusunan konklusi; Musyawarah majelis hakim; Pengucapan keputusan.

Ceramah, Studi kasus²/peri stiwa aktual, dialog, diskusi panel/ forum, dan Pementasa n praktisi/m odel.


M. Salam Madzkur, Al Qodlo’ fi al Islam, (terj. Imron, AM), Surabaya, Bina Ilmu, 1988 -M. Yahya Harahap, Kedudukan, kewenangan, dan hukum acara PA, Jakarta, Pustaka Kartini, 1998 -UU Nomor 7/1989 tentang Peradilan Agama. Inpres RI Nomor 1/1991 ttg Kompilasi Hukum Islam -Abd. Manan, Penerapan Hukum Acara Perdata di Lingkungan Peradilan Agama, Jakarta, Prenada Media, edisi revisi, cet. III, 2005

223

5.

Mahasiswa cakap dalam upaya pembuktian, penjaminan hak, produk PA, dan upaya hukum.

Mahasiswa memahami prosedur sistem pembuktian, penjaminan hak, macam-macam sita, dan berbagai upaya hukum.

Makna, asas, dan sistem pembuktian; Jenis alat-alat bukti; Putusan dan penetapan; Upaya penjaminan hak; Jenis-jenis sita; Juru sita; Makna dan jenis upaya hukum: Banding, Kasasi, Peninjauan kembali, dan prerogasi.

Ceramah, kajian dan observasi kasus, diskusi panel, dan Pementasa n model.


-Hensyah Sahlani, Pembuktian dan Beracara Perdata &teknis penyusunan Putusan Pengadilan Tingkat Pertama, Yogyakarta, ttp, 2007 -Roihan R (1998) Hukum acara Peradilan Agama;Jakarta, Raja Grafindo Persada, 1994 -M. Yahya Harahap, Hukum Acara Perdata, Jakarta, Grafika, cet.V, 2007 -TM Hasbi Ash Shiddieqy, Peradilan dan Hukum Acara Islam, Semarang, Pustaka Rizki Putra, cet II, 2001.

6.

Mahasiswa mampu memahami eksekusi (pelaksanaan) putusan PA.

Mahasiswa mengetahui prosedur dan mekanisme eksekusi suatu putusan peradilan.

Pengertian dan jenis eksekusi; Putusan yang dapat dieksekusi; Putusan hakim dalam perkara tertentu.

Ceramah, Diskusi panel, Kajian kasus² aktual, & Konfirmat orik.


-M. Salam Madzkur, Al Qodlo’ fi al Islam, (terj. Imron, AM), Surabaya, Bina Ilmu, 1988 -Abd. Manan, Penerapan Hukum Acara Perdata di Lingkungan Peradilan Agama, Jakarta, Prenada Media, edisi revisi, cet. III, 2005 -Fauzan, Pokok-pokok Hk Acara Perdata & Mahkamah Syar’itah, Jakarta, Prenada Media, 2005

224

Mata kuliah : KEWIRAUSAHAAN Jurusan/ Prodi : Syariah/ HES Bobot : 2 SKS Jenis Kompetensi : Matakuliah Kompetensi Lain (MKL) Standar Kompetensi : Mahasiswa mengetahui dan memahami arti penting kewirausahaan, Kreativitas dan Inovasi dan mampu menemukan bentuk Peluang Usaha, dan memiliki kemampuan dalam merancang bentuk usaha dengan penerapan ilmu manajemen. No

Kompetensi dasar

1.

Mahasiswa/i menerangkan pengertian Kewirausahaan dengan benar.

2.

Mahasiswa/i membedakan Kreativitas dan Inovasi dengan tepat.


Materi Pokok

Metode

Waktu

4.

Menjelaskan Pengertian kewirausahaan dan wirausaha; 5. Mendesain karakteristik dan atribut jiwa wirausaha; 6. Menunjukkan watak dan ciri wirausaha.

Konsep dan Wawasan Kewirausaha an.

a.Ceramah b. Dialog c. Diskusi d. Book review

100 Menit

1. Menjelaskan definisi Kreativitas dan Inovasi; 2. Mendesain bentuk Kreativitas; 3. Memilih bentuk Keputusan.

Kreativitas dan Inovasi.

a.Ceramah b. Dialog c. simulasi d. Book review

100 Menit

Bahan Rujukan 1. Arman Hakim Nasution, Membangun Spirit Enterpreneur Muda Indonesia, Jakarta : PT. Elex Komputindo, 2001; 2. J. Winardi, Entrepreneur dan Entrepreneurship, Jakarta: Prenada Media, 2005; 3. Cheng Har Abdurrahman, Cara Kerja Generasi Enterpreneur Dunia, Yogyakarta; TAHEYYA, 2007. 4. Andrias Harefa, The Ciputra Way, Jakarta; PT. Elex Media Komputindo, 2010; 5. Ciputra, Ciputra Quantum Leaf, Jakarta; PT. Elex Media Komputindo, 2009 . 1. Arman Hakim Nasution, Membangun Spirit Enterpreneur Muda Indonesia, Jakarta : PT. Elex Komputindo, 2001; 2. J. Winardi, Entrepreneur dan Entrepreneurship, Jakarta: Prenada Media, 2005; 3. Cheng Har Abdurrahman, Cara Kerja Generasi Enterpreneur Dunia, Yogyakarta; TAHEYYA, 2007. 4. Andrias Harefa, The Ciputra Way, Jakarta; PT. Elex Media Komputindo, 2010; 5. Ciputra, Ciputra Quantum Leaf, Jakarta; PT. 225

3.

Mahasiswa/i menemukan bentuk Peluang Usaha.

1.

a. Dialog b. Studi kasus c. Book review

100 Menit

4.

Mahasiswa/i menghitung Time Value of Money

12. Menghitung dengan Present menggunakan rumus Present Value Of An Value of An Annuity dan Future Annuity Value dengan pembungaan harian..

a. Problem Solving b. Book review

100 Menit

5

Mahasiswa/i membuat Proposal Usaha

1.

a. Dialog b. Book review c. Praktek

100 Menit

a. Dialog b. Book review

100 Menit

2. 3.

2. 3.

6.

Mahasiswa/i menghitung Perencanaan Investasi, dan

1. 2.

Menunjukkan bentuk Peluang Peluang Usaha; Usaha Menemukan Ide usaha; Memilih jenis usaha yang sesuai dengan kepribadiannya

Membuat langkahlangkah Proposal memasuki dunia usaha; Usaha Menyusun kerangka hipotesis pengembangan usaha; Menyusun Proposal usaha.

Membandingkan arus kas dengan Perencanaan pola konvensional dan modern; Investasi Menghitung dengan menggunakan metode

Elex Media Komputindo, 2009. 1. Arman Hakim Nasution, Membangun Spirit Enterpreneur Muda Indonesia, Jakarta : PT. Elex Komputindo, 2001; 2. J. Winardi, Entrepreneur dan Entrepreneurship, Jakarta: Prenada Media, 2005; 3. Cheng Har Abdurrahman, Cara Kerja Generasi Enterpreneur Dunia, Yogyakarta; TAHEYYA, 2007. 4. Andrias Harefa, The Ciputra Way, Jakarta; PT. Elex Media Komputindo, 2010; 5. Ciputra, Ciputra Quantum Leaf, Jakarta; PT. Elex Media Komputindo, 2009. 1. Arman Hakim Nasution, Membangun Spirit Enterpreneur Muda Indonesia, Jakarta : PT. Elex Komputindo, 2001; 2. J. Winardi, Entrepreneur dan Entrepreneurship, Jakarta: Prenada Media, 2005. 1. Arman Hakim Nasution, Membangun Spirit Enterpreneur Muda Indonesia, Jakarta : PT. Elex Komputindo, 2001; 2. J. Winardi, Entrepreneur dan Entrepreneurship, Jakarta: Prenada Media, 2005; 3. Cheng Har Abdurrahman, Cara Kerja Generasi Enterpreneur Dunia, Yogyakarta; TAHEYYA, 2007. 4. Andrias Harefa, The Ciputra Way, Jakarta; PT. Elex Media Komputindo, 2010; 5. Ciputra, Ciputra Quantum Leaf, Jakarta; PT. Elex Media Komputindo, 2009. 1. Arman Hakim Nasution, Membangun Spirit Enterpreneur Muda Indonesia, Jakarta : PT. Elex Komputindo, 2001; 2. J. Winardi, Entrepreneur dan Entrepreneurship, 226

penggunaan Metode Penilaian Profitabilitas Investasi.

3.

Undiscounted Cash Flow; Menghitung dengan menggunakan rumus Net Present Value.

Jakarta: Prenada Media, 2005;

7.

Mahasiswa/i menemukan struktur dan bentuk usaha dengan perencanaan operasional.

1. 2.

Membuat Gantt Chart ; Manajemen Menemukan struktur dan bentuk Operasi usaha; 3. Memperhitungkan Perencanaan operasi.

a.Ceramah b. Dialog c. Book review

100 Menit

8.

Mahasiswa/i mengkritisi bentuk kepuasan pelanggan, pengukuran permintaan pasar dan mengenali product life cycle (PLC).

1.

a. Dialog b. Book review

100 Menit

2. 3. 4.

Menunjukkan hubungan antara mitos dan kenyataan dalam manajemen pemasaran Mengevaluasi tingkat kepuasan pelanggan; Merancang permintaan pasar secara sedarhana; Menyusun kembali Porduct Life Cycle.

Manajemen Pemasaran Usaha

1. Arman Hakim Nasution, Membangun Spirit Enterpreneur Muda Indonesia, Jakarta : PT. Elex Komputindo, 2001; 2. J. Winardi, Entrepreneur dan Entrepreneurship, Jakarta: Prenada Media, 2005; 3. Cheng Har Abdurrahman, Cara Kerja Generasi Enterpreneur Dunia, Yogyakarta; TAHEYYA, 2007. 4. Andrias Harefa, The Ciputra Way, Jakarta; PT. Elex Media Komputindo, 2010; 5. Ciputra, Ciputra Quantum Leaf, Jakarta; PT. Elex Media Komputindo, 2009. 1. Arman Hakim Nasution, Membangun Spirit Enterpreneur Muda Indonesia, Jakarta : PT. Elex Komputindo, 2001; 2. J. Winardi, Entrepreneur dan Entrepreneurship, Jakarta: Prenada Media, 2005; 3. Cheng Har Abdurrahman, Cara Kerja Generasi Enterpreneur Dunia, Yogyakarta; TAHEYYA, 2007. 4. Andrias Harefa, The Ciputra Way, Jakarta; PT. Elex Media Komputindo, 2010; 5. Ciputra, Ciputra Quantum Leaf, Jakarta; PT. Elex Media Komputindo, 2009.

227


: FILSAFAT HUKUM ISLAM : Syari’ah/HES : 2 sks : Matakuliah Kompetensi Utama (MKU) : Mahasiswa mampu memahami secara filosofis dan menjelaskan secara rasional berbagai bidang hukum Islam.

No

Kompetensi Dasar


Materi Pokok

Metode

Waktu

Bahan Rujukan

1

Mengetahui pengertian, obyek formal dan material, dan manfaat studi Filsafat Hukum Islam

1. Menyebutkan pengertian Filsafat Hukum Islam 2. Menyebutkan obyek formal dan obyek material Filsafat Hukum Islam 3. Menyebutkan Manfaat mempelajari Filsafat Hukum Islam

Pengertian, obyek formal dan obyek material, dan manfaat mempelajari Filsafat Hukum Islam

-

Brainstorming, Ceramah, Diskusi Tanya jawa

100 menit

- Learning starts with question, - Ceramah, - Diskusi - Tanya jawab

100 menit

- Juhaya S. Praja, Filsafat Hukum Islam (Bandung: Piara, 1993) - M.Hasbi Ash Shiddiqy, Filsafat Hukum Islam (Jakarta: Bulan Bintang, 1993) - Yoseph Schacht, An Introduction to Islamic Laws (London: Oxford University Press, 1971) - Moh. Hefni, Filsafat Hukum Islam; Buku Ajar (Pamekasan: STAIN Pamekasan Press, 2009) - Ismail Muhammad Syah, Filsafat Hukum Islam (Jakarta: Bumi Aksara kerjasama denga Dirjen Binbaga Islam, 1992) - Juhaya S. Praja, Filsafat Hukum Islam (Bandung: Piara, 1993) - Hasbi Ash Shiddiqy, Falsafah Hukum Islam (Jakarta: Bulan Bintang, 1978) - Moh. Hefni, Filsafat Hukum Islam; Buku Ajar (Pamekasan: STAIN Pamekasan Press, 2009) - Romli SA., Maqaranah Mazahib Fil Ushul (Jakarta: Gaya Media Pratama, 1999) - Ismail Muhammad Syah, Filsafat Hukum

2

Memahami sumber-sumber hukum Islam

1. Menjelaskan kedudukan al-Qur’an sebagai sumber hukum Islam 2. Menjelaskan kedudukan al-Sunnah sebagai sumber hukum Islam 3. Menjelaskan kedudukan ijtihad sebagai sumber hukum Islam

Sumber-sumber hukum Islam

228

3

Menganalisis ciriciri hukum Islam

1. Menjelaskan ciri-ciri hukum Islam 2. membandingkan masingmasing ciri khas hukum Islam

Ciri-ciri hukum Islam

- Learning starts with question, - Ceramah, - Diskusi - Tanya jawab

100 menit

4

Menerapkan prinsip-prinsip hukum Islam

4. Menjelaskan prinsipprinsip hukum Islam 5. Memberikan contoh masing-masing prinsipprinsip hukum Islam

Prinsip-prinsip Hukum Islam

- Brainstorming - Ceramah - Tanya jawab

100 menit

Islam (Jakarta: Bumi Aksara kerjasama denga Dirjen Binbaga Islam, 1992) - Iskandar Usman, Istihsan dalam Pembaharuan Hukum Islam (Jakarta: RajaGrafindo Persada, 1994) - Subhi Mahmassani, Filsafat Hukum Islam (Bandung: al-Maarif, 1981) - Juhaya S. Praja, Filsafat Hukum Islam (Bandung: Piara, 1993. - Huzaimah T. Yanggo, Pengantar Perbandingan Madzhab (Jakarta: Logos, 1997), hlm. 69-142. - Hasbi Ash Shiddiqy, Falsafah Hukum Islam (Jakarta: Bulan Bintang, 1978) - Ismail Muhammad Syah, Filsafat Hukum Islam (Jakarta: Bumi Aksara kerjasama denga Dirjen Binbaga Islam, 1992) - Zaini Dahlan, et.al., Filsafat Hukum Islam (Jakarta: Bumi Aksara, 1987) - Fathurrahman Djamil, Filsafat Hukum Islam (Jakarta: Bumi Aksara, 1997) - Moh. Hefni, Filsafat Hukum Islam; Buku Ajar (Pamekasan: STAIN Pamekasan Press, 2009) - Ahmad Chotib, Filsafat Hukum Islam (Jakarta: Pustaka Firdaus, 1989) - Moh. Hefni, Filsafat Hukum Islam; Buku Ajar (Pamekasan: STAIN Pamekasan Press, 2009) - Hasbi Ash Shiddiqy, Falsafah Hukum Islam (Jakarta: Bulan Bintang, 1978) - Juhaya S. Praja, Filsafat Hukum Islam (Bandung: Piara, 1993) - Fathurrahman Djamil, Filsafat Hukum Islam (Jakarta: Bumi Aksara, 1997) 229

5

Memahami kaidah-kaidah hukum Islam

6

Memahami tujuan-tujuan hukum Islam

7

Memahami rahasia-rahasia hukum Islam dalam bidang Ibadah

1. Menjelaskan perkembangan kaidahkaidah hukum Islam 2. Menjelaskan proses perumusan kaidah-kaidah hukum Islam 3. Menjelaskan kedudukan kaidah-kaidah hukum Islam 1. Menjelaskan mashlahah sebagai tujuan hukum Islam 2. Menjelaskan proses perumusan tujuan-tujuan hukum Islam 3. Menjelaskan hirarkhi tujuan hukum Islam

Kaidah-kaidah Hukum Islam


100 menit

Tujuan-tujuan Hukum Islam

- Reading Guide - Ceramah - Tanya jawab

100 menit

1. 2. 3. 4.

Rahasia Hukum Islam dalam Bidang Ibadah

- Resitasi - Diskusi - Ceramah

100 menit

Menjelaskan rahasia shalat Menjelaskan rahasia puasa Menjelaskan rahasia zakat Menjelaskan rahasia haji

- Hasbi Ash Shiddiqy, Falsafah Hukum Islam (Jakarta: Bulan Bintang, 1978) - Juhaya S. Praja, Filsafat Hukum Islam (Bandung: Piara, 1993) - Subhi Mahmassani, Filsafat Hukum Islam (Bandung: al-Maarif, 1981) - Moh. Hefni, Filsafat Hukum Islam; Buku Ajar (Pamekasan: STAIN Pamekasan Press, 2009) - Juhaya S. Praja, Filsafat Hukum Islam (Bandung: Piara, 1993) - Ismail Muhammad Syah, Filsafat Hukum Islam (Jakarta: Bumi Aksara kerjasama denga Dirjen Binbaga Islam, 1992) - Zaini Dahlan, et.al., Filsafat Hukum Islam (Jakarta: Bumi Aksara, 1987) - Fathurrahman Djamil, Filsafat Hukum Islam (Jakarta: Bumi Aksara, 1997) - Moh. Hefni, Filsafat Hukum Islam; Buku Ajar (Pamekasan: STAIN Pamekasan Press, 2009) - Ismail Muhammad Syah, Filsafat Hukum Islam (Jakarta: Bumi Aksara kerjasama denga Dirjen Binbaga Islam, 1992) - Moh. Hefni, Filsafat Hukum Islam; Buku Ajar (Pamekasan: STAIN Pamekasan Press, 2009) - Hasbi Ash Shiddiqy, Falsafah Hukum Islam (Jakarta: Bulan Bintang, 1978) - Khudlari Beik, Tarjamah Tarikh Tasyri’ al-Islami (Sejarah Pembinan Hukum Islam) (Jakarta: Darul Ihya’, 1980), hlm. 408-418. - Zaini Dahlan, et.al., Filsafat Hukum Islam (Jakarta: Bumi Aksara, 1987) 230

8

Memahami rahasia-rahasia hukum Islam dalam beberapa bidang

1. 2.

Menjelaskan rahasia hukum Islam dalam bidang politik Menjelaskan rahasia hukum Islam dalam bidang pidana

Rahasia-rahasia hukum Islam dalam beberapa bidang

- Diskusi - Resitasi - Ceramah

100 menit

- Ismail Muhammad Syah, Filsafat Hukum Islam (Jakarta: Bumi Aksara kerjasama denga Dirjen Binbaga Islam, 1992) - Zaini Dahlan, et.al., Filsafat Hukum Islam (Jakarta: Bumi Aksara, 1987) - Khudlari Beik, Tarjamah Tarikh Tasyri’ al-Islami (Sejarah Pembinan Hukum Islam) (Jakarta: Darul Ihya’, 1980) - Hasbi Ash Shiddiqy, Falsafah Hukum Islam (Jakarta: Bulan Bintang, 1978)

231


2

: : : : :

SEJARAH PEMIKIRAN EKONOMI ISLAM Syari'ah/HES 2 SKS Utama Mahasiswa mampu memahami Sejarah Pemikiran Ekonomi Islam dari masa awal pemerintahan Rasulullah, Khulafa' al-Rasyidin, abad klasiK, pertengahan dan perkembangan modern.

Kompetensi Dasar Indikator Kompetensi Materi Pokok Metode Mahasiswa mengetahui Mahasiswa mampu; Islam dan a. Ceramah Islam dan perkembangan 5. Menjelaskan Islam sebagai perkembangan b. Dialog Pemikiran ekonomi way of life. pemikiran ekonomi c. Muraja'ah 6. Menjelaskan kedudukan akal dalam Islam dan pengaruhnya terhadap perkembangan ilmu pengetahuan.

Waktu 100 menit

Mahasiswa mengetahui Mahasiswa mampu; Beberapa fase a. Ceramah fase-fase sejarah Menjelaskan fase-fase sejarah sejarah pemikiran b. Dialog pemikiran ekonomi Islam pemikiran ekonomi ekonomi Islam c. Muraja'ah

100 menit

4.

5. 6.

1.

2. 3.

3

Mahasiswa mengetahui, sistem ekonomi dan fiskla pada pemerintahan Rasulullah

Mahasiswa mampu; Menjelaskan sistem ekonomi dan fiskal pada pemerintahan Raulullah

Sistem ekonomi a. Ceramah dan fiskal pada b. Dialog pemerintahan c. Muraja'ah Rasulullah

100 menit

1.

2.

Bahan Rujukan Adiwarman A. Karim., Sejarah Pmikiran Ekonomi Islam Edisi Ke III, Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada, 2008. Adiwarman A. Karim, Bank Islam; Analisis Fiqh dan Keuangan, Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada, 2006. Mervyu K. Lewis dan Latifa M. Algaod, Perbankan Syari'ah; Prinsip, Praktik dan Prospek, Jakarta: PT. Serambi Ilmu Semesta, 2001. Adiwarman A. Karim., Sejarah Pmikiran Ekonomi Islam Edisi Ke III, Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada, 2008. Adiwarman A. Karim, Bank Islam; Analisis Fiqh dan Keuangan, Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada, 2006. Mervyu K. Lewis dan Latifa M. Algaod, Perbankan Syari'ah; Prinsip, Praktik dan Prospek, Jakarta: PT. Serambi Ilmu Semesta, 2001. Adiwarman A. Karim., Sejarah Pmikiran Ekonomi Islam Edisi Ke III, Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada, 2008. Adiwarman A. Karim, Bank Islam; 232

3.

4

Mahasiswa mengetahui sistem ekonomi dan fiskal pada pemerintahan Khulafa' al-Rasyidin.

Mahasiswa mampu; Menjelaskan sistem ekonomi dan fiskal pada pemerintahan Khulafa' al-Rasyidin

Sistem ekonomi a. Ceramah dan fiskal pada b. Dialog pemerintahan c. Muraja'ah khulafa' alRasyidin

100 menit

1.

2. 3.

5

Mahasiswa mengetahui Mahasiswa mampu; Kebijakan fiskal a. Ceramah kebijakan fiskal pada Menjelaskan kebijakan fiskal pada awal b. Dialog awal pemerintahan Islam pada awal pemerintahan Islam pemerintahan Islam c. Muraja'ah

100 menit

1.

2. 3.

6

Mahasiswa mengetahui uang dan kebijakan moneter pada awal pemerintahan ISlam.

Mahasiswa mampu; menjelaskan uang dan kebijakan moneter pada awal pemerintahan Islam

Uang dan a. Ceramah kebijakan moneter b. Dialog pada awal c. Muraja'ah pemerintahan Islam

100 menit

1.

2.

Analisis Fiqh dan Keuangan, Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada, 2006. Mervyu K. Lewis dan Latifa M. Algaod, Perbankan Syari'ah; Prinsip, Praktik dan Prospek, Jakarta: PT. Serambi Ilmu Semesta, 2001. Adiwarman A. Karim., Sejarah Pmikiran Ekonomi Islam Edisi Ke III, Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada, 2008. Adiwarman A. Karim, Bank Islam; Analisis Fiqh dan Keuangan, Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada, 2006. Mervyu K. Lewis dan Latifa M. Algaod, Perbankan Syari'ah; Prinsip, Praktik dan Prospek, Jakarta: PT. Serambi Ilmu Semesta, 2001. Adiwarman A. Karim., Sejarah Pmikiran Ekonomi Islam Edisi Ke III, Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada, 2008. Adiwarman A. Karim, Bank Islam; Analisis Fiqh dan Keuangan, Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada, 2006. Mervyu K. Lewis dan Latifa M. Algaod, Perbankan Syari'ah; Prinsip, Praktik dan Prospek, Jakarta: PT. Serambi Ilmu Semesta, 2001. Adiwarman A. Karim., Sejarah Pmikiran Ekonomi Islam Edisi Ke III, Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada, 2008. Adiwarman A. Karim, Bank Islam; Analisis Fiqh dan Keuangan, Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada, 2006. 233

7

Mahasiswa mengetahui; 5. Mahasiswa mampu; Peranan harta a. Ceramah peranan harta rampasan menjelaskan peranan harta rampasan perang b. Dialog peran pada awal Islam. rampasan peran pada awal pada awal Islam c. Muraja'ah Islam

100 menit

8

Mahasiswa mengetahui Mahasiswa mampu; pemikiran ekonomi para 3. Menjelaskan pemikiran cendekiawan Muslim ekonomi Abu Yusuf (113abad pertengahan. 182 H./731-798 M). 4. Menjelaskan pemikiran ekonomi al-Sya'bani (132189 H./750-804 M.) 5. Menjelaskan pemikiran ekonomi Abu Ubaid (150224). 6. Menjelaskan pemikiran ekonomi Yahya bin Umar (213-289 H.). 7. Menjelaskan pemikiran ekonomi Al-Mawardi (364450 H./974-1058 M.). 8. Menjelaskan pemikiran ekonomi Al-Ghazali (450505 H./1058-1111 M.). 9. Menjelaskan pemikiran

100 menit

Pemikiran ekonomi a. Ceramah para cendekiawan b. Dialog Muslim abad klasik c. Muraja'ah dan pertengahan

3. Mervyu K. Lewis dan Latifa M. Algaod, Perbankan Syari'ah; Prinsip, Praktik dan Prospek, Jakarta: PT. Serambi Ilmu Semesta, 2001. 1. Adiwarman A. Karim., Sejarah Pmikiran Ekonomi Islam Edisi Ke III, Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada, 2008. 2. Adiwarman A. Karim, Bank Islam; Analisis Fiqh dan Keuangan, Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada, 2006. 3. Mervyu K. Lewis dan Latifa M. Algaod, Perbankan Syari'ah; Prinsip, Praktik dan Prospek, Jakarta: PT. Serambi Ilmu Semesta, 2001. 1. Adiwarman A. Karim., Sejarah Pmikiran Ekonomi Islam Edisi Ke III, Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada, 2008. 2. Adiwarman A. Karim, Bank Islam; Analisis Fiqh dan Keuangan, Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada, 2006. 3. Mervyu K. Lewis dan Latifa M. Algaod, Perbankan Syari'ah; Prinsip, Praktik dan Prospek, Jakarta: PT. Serambi Ilmu Semesta, 2001.

234

9

Mahasiswa mampu memahami sejarah dan latar belakang pemikiran ekonomi Islam dimasa periode kebangkitan

ekonomi Ibnu Taimiyah (661-728 H./1263-1328 M.). 10. Menjelaskan pemikiran ekonomi Al-Syatibi (790 H./1388 M.). 11. Menjelaskan pemikiran ekonomi Ibn Khaldun (732845 H./1332-1406M.). 12. Menjelaskan pemikiran ekonomi Al-Maqrizi (766845 H./1364-1442 M.). Mahasiswa dapat menunjukkan SPEI periode a. Ceramah kemampuan: kebangkitan ( Abad b. Dialog 1.Menjelaskan konsep 15 - 18 M) c. Muraja'ah pemikiran ekonomi dan faktor yang melatar belakanginya Jamaluddin alAfghani 2.Menjelaskan konsep pemikiran ekonomi dan faktor yang melatar belakanginya Muhammad Abduh. 3.Menjelaskan konsep pemikiran ekonomi dan faktor yang melatar belakanginya Rashid Ridlo.

100 menit

4. Adiwarman Azwar Karim, Sejarah Pemikiran Ekonomi Islam (Jakarta: PT Raja Grafindo Persada, 2004 5. Muhammad Nejatullah Shiddiqi, Pemikiran Ekonomi Islam, (terj.) AM Saifuddin (Jakarta: LIPPM, 1986) 6. M. Abdul Mannan, Teori dan Praktek Ekonomi Islam (Yogyakarta: PT Dana Bhakti Wakaf, 1993) 7. M. Lutfi Hamidi, Jejak Jejak Ekonomi Syari’ah (Jakarta: Senayan Abadi Publishing, 2003)

235


2

: FATWA DAN YURISPRODENSI BANK SYARI’AH : Syari'ah/Hukum Ekonomi Syari'ah : 2 SKS :: Mahasiswa memiliki pengetahuan luas tentang perkembangan fatwa serta konsep Hukum Ekonomi Syariah yang dapat diterapkan dalam kehidupan nyata. Kompetensi Dasar Indikator Kompetensi Materi Pokok Metode Waktu Rujukan Memahami pengertian Mampu memaparkan Pengertian cakupan dan Lecturing, 100 menit Huda, alamul manahij al-ifta’ fii cakupan dan dedudukan pengertian, cakupan dan kekdudukan fatwa Overview, indonesia [dirosat al-manhajiyah fii alfatwa kedudukan fatwa Guided istinoath al-ahkam baina lajnah batsul Reading, masail NU wa majlis tarjih Gorup muhammadiyah,] hasaballah, ali, ushul resume, al-tasyri’ alislamiy, mas’ud, Forummuhammad kalid, islamik legal group interpretation mufti and their fatwa:, discussion abi umar wa ustman bin abdurrahman, adabul muftiwal mustafa al-qardhewi, yusuf. Al-fatwa baina al-indhibad wa tassayyib yusuf qardhewi fatwa-fatwa kontemporer, MU, kumpulan fatwa DSN MUI, nasroen haroen, ensikropedi hukum islam, baddri khairuman, hukum islam dalam perubahan sosial Mahasiswa Mampu menjelaskan posisi -posisi fatwa dalam Lecturing, 100 menit Huda, al-lamul munahij al-ifta’ fii mampu fatwa dan yurisprodensi dalam sisitem hukum di Overview, indonesia {dirosat al-manhajiyah fii almemehami posisi sistem hukum di indonesia indonesia Guided istinoath al-ahkam baina lajnah bahtsul fatwa dan qodlo - posisi qodlo HBS Reading, masail NU wa majlis tarjih HBS dalam dalam sistem hukum di Gorup muhammadiyah,} kamil ahmad dan sistem hukum di indonesia resume, m.fauzan, kaidah-kaidah hukum indonesia Forumyurisprodensi,; mudzhar, HM. Atho’ group membaca gelombang ijtihaa: antara discussion tradisi dan liberasi, abi umar wa ustmar bin abdurrahman, adabul mufti wal mustofa, al-qardhewi, yusuf. Al-fatwa baina al-indhibath wa tassayib, abd 236

3

Mahasiswa mampu memahami sejarah dan kedudukan fatwa dan qodlo

Mampu memahami menyajikan sejarah kedudukan fatwa qodlo

dan Sejarah dan kedudukan Lecturing, dan fatwa dan qodlo Overview, Guided Reading, Gorup resume, Forumgroup discussion

4

Menjelaskan akad islami, hukum akad dan transaksi bisnis syariah, macam-macam produk bisnis syariah

Akad islami, hukum Lecturing, akad dan transaksi bisnis syariah macam- Overview, macam produk bisnis syariah Guided Reading,

100 menit

5

Memahami konsep giro, Mampu menjelaskan konsep giro, Konsep akad, giro, Lecturing, akat tabungan dan tabungan dan deposito tabungan dan deposito Guided deposiko Reading, Gorup resume,

100 menit

Mampu menjelaskan akad islami, hukum akad dan transaksi bisnis syariah dan macam-macam produk bisnis syariah

100 menit

rahman, azzymunai man had tarjih muhammadiyah. Jakatra, pustaka pelajar cetkan. Vl.2010. Yusuf qordhewi, fatwa-fatwa konteporer, MUI, kumpulan fatwa DSN MUI, nasroen haroen, ensklopedi hukum islam, dalam perubahan sosial huda, alumul.mulnahij al-ifta’ fii indonesia {dirosad al-manhajiyah fii alistimbath al-ahkam baina lajna batsul masail NU wa majlis tarjih muhamadiyah, kamil ahmad dan m fauzan, kaidah-kaidah hukum yurispodensi,; mudzhar, HM. Atho’, membaca gelombang ijtihad: antara tradisi dan liberasi, abiumar wa ustman bin abdurrahman, adabul mufti wal mustafti, al-qortawi yusuf. Al-fatwa baina al-inthibath watasayyib, abdurrahman, asimuni, man haj tarjih muhammadiyah. Jakarta, pustaka pelajar, catkan. Vl .2010 Feithzal rifai DKK, islamik transaction law in business, drs.abdulkadir M.H. hukum bisnis syariah dalam al-qur’an. Yusuf qordhawi, fatwa-fatwa kontemporer MUI, kompulan fatwa DSN MUI,nasroen haroen ensiklopedi hukum islam badri kaeruman, hukum islam, dalam perubahan sosial Feithzal rifai DKK, islamic transaktion law in business, drs. Abdulkadir M.H. hukum bisnis syariah dalam al-qur’an. Yusuf qordawi, fatwa-fatwa kontemporer MUI, kumpulan fatwa 237

Forumgroup discussion Lecturing, Overview, Reading, Gorup resume, Forumgroup discussion Lecturing, Guided Reading, Gorup resume, Forumgroup discussion dan Lecturing, Overview, Guided Reading,

6

Memahami murabahah

konsep Mampu menjelaskan murabahah

konsep murabahah

7

Memahami murabahah

konsep Mampu Menjelaskan murabahah

konsep murabahah

8

Memahami aqad syariah Mampu memaparkan abdusirkah Abdu sirkah dan konsep murabahah dan konsep musarakah musarakah

9

Memahami konsep salam Mampu memaparkan dan istishna’ salam dan istihak

Lecturing, Overview, Gorup resume, Forumgroup discussion

100 menit

10

Memahami konsep ijarah Mampu menjelaskan konsep Ijarah dan pembatalan Lecturing, pembatalan kontak ijarah dan pembatalan kontrak kontrak Guided Reading,

100 menit

konsep Salam istihna’

100 menit

100 menit

100 menit

DSN MUI, nasroen haroen ensiklopedi hukum islam badri khairuman, hukum islam, dalam perubahan sosial Feithzal rifai DKK, islamik transaktion law in business drs. Abdul kadir M. H. Hukum bisnis syariah dalam al-qur’an. Yusuf qordawi, fatwa-fatwa kontemporer MUI, kumpulan fatwa DSN MUI, nasroen haroen ensiklopedi hukum islam badri khairuman, hukum islam, dalam perubahan sosial Feithzal rifai DKK, islamik transaktion law in business drs. Abdul kadir M. H. Hukum bisnis syariah dalam al-qur’an. Yusuf qordawi, fatwa-fatwa kontemporer MUI, kumpulan fatwa DSN MUI, nasroen haroen ensiklopedi hukum islam badri khairuman, hukum islam, dalam perubahan sosial Yusuf qortqwi, fatwa-fatwa kontemporer MUI, kumpulan fatwa DSN MUI, nasroen haroen ensiklopedi hukum islam badri khairuman, hukum islam, dalam perubahan sosial Feithzal rifai DKK, islamik transaktion law in business drs. Abdul kadir M. H. Hukum bisnis syariah dalam al-qur’an. Yusuf qordawi, fatwa-fatwa kontemporer MUI, kumpulan fatwa DSN MUI, nasroen haroen ensiklopedi hukum islam badri khairuman, hukum islam, dalam perubahan sosial Feithzal rifai DKK, islamik transaktion law in business drs. Abdul kadir M. H. Hukum bisnis syariah dalam al-qur’an. 238

Gorup resume, Forumgroup discussion konsep Hiwalah, wakalah dan Guided kafalah Reading, Gorup resume, Forumgroup discussion

11

Memahami konsep Mampu menjelaskan wakalah dan kafalah wakalah dan kafalah

12

Memahami konsep qardh Mampu menyajikan konsep qardh Qardh dan dan foreign exchange dan foreign exchange exchange

100 menit

13

Memahami konsep rahn

100 menit

14

Memahami asuransi

Mampu menyajikan konsep rahn

konsep Mampu menyajikan asuransi (syariah konfensional)

foreign Overview, Guided Reading, Gorup resume, Forumgroup discussion Rahn, hukum dasar Guided bank islam dan hukum Reading, L/C (leter of credit) Gorup dalam perdagangan luar resume, negri Forumgroup discussion

konsep Asuransi (syariah dan Guided dan konfensionl) Reading, Gorup resume, Forumgroup

100 menit

100 menit

Yusuf qordawi, fatwa-fatwa kontemporer MUI, kumpulan fatwa DSN MUI, nasroen haroen ensiklopedi hukum islam badri khairuman, hukum islam, dalam perubahan sosial Feithzal rifai DKK, islamik transaktion law in business drs. Abdul kadir M. H. Hukum bisnis syariah dalam al-qur’an. Yusuf qordawi, fatwa-fatwa kontemporer MUI, kumpulan fatwa DSN MUI, nasroen haroen ensiklopedi hukum islam badri khairuman, hukum islam, dalam perubahan sosial Feithzal rifai DKK, islamik transaktion law in business drs. Abdul kadir M. H. Hukum bisnis syariah dalam al-qur’an. Yusuf qordawi, fatwa-fatwa kontemporer MUI, kumpulan fatwa DSN MUI, nasroen haroen ensiklopedi hukum islam badri khairuman, hukum islam, dalam perubahan sosial Feithzal rifai DKK, islamik transaktion law in business drs. Abdul kadir M. H. Hukum bisnis syariah dalam al-qur’an. Yusuf qordawi, fatwa-fatwa kontemporer MUI, kumpulan fatwa DSN MUI, nasroen haroen ensiklopedi hukum islam badri khairuman, hukum islam, dalam perubahan sosial Feithzal rifai DKK, islamik transaktion law in business drs. Abdul kadir M. H. Hukum bisnis syariah dalam al-qur’an. Yusuf qordawi, fatwa-fatwa kontemporer MUI, kumpulan fatwa DSN MUI, nasroen haroen ensiklopedi 239

discussion

hukum islam badri khairuman, hukum islam, dalam perubahan sosial

240


2

: : : : :

EKONOMI MIKRO SYARIAH Syariah/Hukum Ekonomi Syari’ah sks Mahasiswa mampu memahami pembahasan ekonomi mikro Islam dengan baik.

Kompetensi Dasar Indikator Kompetensi Memahami arti dan 1. Mahasiswa mampu ruang lingkup ekonomi menjelaskan masalah Islam dasar ekonomi dengan baik 2. Mahasiswa mampu memahami ekonomika Islam dengan baik 3. Mahasiswa mengetahui tantangan dan tugas ekonomi Islam dengan baik

Materi Pokok Arti dan ruang lingkup ekonomi islam

Mengetahui nilai-nilai 1. Mahasiswa mengetahui Nilai-nilai dasar dasar ekonomi Islam pilar dasar ajaran Islam ekonomi islam dengan benar 2. Mahasiswa mampu mendeskripsikan aksioma dan prinsip ekonomi Islam dengan benar

Metode Interactive lecturing, Bicara 3 menit.

Waktu 100 menit

Information Search,

100 menit

Rujukan Ahmad, Zainal Abidin. Dasar-dasar Ekonomi Islam, Bulan Bintang, Jakarta, 1979 Al Mishri, Abdul Sami’, Pilar-pilar Ekonomi Islam (terj), Pustaka Pelajar, Yogyakarta, 2006 An Nabhani, Taqqiyudin, Membangun Sistem Ekonomi Alternatif: Perspektif Islam, Risalah Gusti, Surabaya, 1996 Anshari, Endang Syaifuddin, Wawasan Islam: Pokok-pokok pikiran tentang Islam dan umatnya, Rajawali Press, Jakarta, 1990 Ash Shadr, M. Baqir, Buku Induk Ekonomi Islam (terj), Zahra, Jakarta, 2008, Hendrie Anto, M.B., Pengantar Ekonomika Islami, Ekonosia, Yogyakarta, 2003 Karim, Adiwarman A., Islamic Microeconomics, Muamalat Institute, Jakarta, 2001 Ahmad, Zainal Abidin. Dasar-dasar Ekonomi Islam, Bulan Bintang, Jakarta, 1979 Al Mishri, Abdul Sami’, Pilar-pilar Ekonomi Islam (terj), Pustaka Pelajar, Yogyakarta, 2006 Ash Shadr, M. Baqir, Buku Induk Ekonomi Islam (terj), Zahra, Jakarta, 2008 Karim, Adiwarman A., Islamic Microeconomics, Muamalat Institute, Jakarta, 2001 Masyhuri, Teori Ekonomi Dalam Islam, Kreasi Wacana, Yogyakarta, 2005 241

3

Memahami bentuk 1. Mahasiswa mengetahui Perilaku perilaku konsumsi, teori konsumsi dalam konsumsi tabungan dan investasi ekonomi konvensional dengan baik. 2. Mahasiswa memahami perilaku konsumen dalam perspektif Islam dengan benar. 3. Mahasiswa mengetahui preferensi konsumsi yang Islami dan Alokasi anggaran dengan baik.

Interactive Lecturing, Reading Guide

200 menit

4

Memahami bentuk 1. Mahasiswa memahami Konsumsi, perilaku konsumsi, pengaruh konsumsi tabungan dan tabungan dan investasi terhadap tabungan dan investasi investasi dengan baik. 2. Mahasiswa memahami hubungan terbalik antara rasio tabungan dengan konsumsi total dengan baik

Interactive Lecturing, Bicara 3 menit, Synergetic Teaching

200 menit

Perwataamadja, Karnaen A., Anis Byarwati, Jejak Rekam Ekonomi Islam, Cicero Publishing, Jakarta, 2008 Boediono, Ekonomi Mikro, BPFE, Yogyakarta, 1993. Hendrie Anto, M.B., Pengantar Ekonomika Islami, Ekonosia, Yogyakarta, 2003 Karim, Adiwarman A., Islamic Microeconomics, Muamalat Institute, Jakarta, 2001 Mannan, Muhammad Abdul, Ekonomi Islam: Teori dan Praktek (terj), PT Dana Bakti Wakaf, Yogyakarta, 1993 Masyhuri, Teori Ekonomi Dalam Islam, Kreasi Wacana, Yogyakarta, 2005. Metwally, MM., Teori dan Model Ekonomi Islam (terj), Bangkit Daya Insana, Jakarta, 1995. Nadjib, M., dkk., Investasi Syariah, Kreasi Wacana, Yogyakarta, 2008 Qaradhawi, Yusuf, Spektrum Zakat: Dalam Membangun Ekonomi Kerakyatan (terj), Zikrul, 2005 Al Mishri, Abdul Sami’, Pilar-pilar Ekonomi Islam (terj), Pustaka Pelajar, Yogyakarta, 2006. An Nabhani, Taqqiyudin, Membangun Sistem Ekonomi Alternatif: Perspektif Islam, Risalah Gusti, Surabaya, 1996 Anshari, Endang Syaifuddin, Wawasan Islam: Pokok-pokok pikiran tentang Islam dan umatnya, Rajawali Press, Jakarta, 1990 Ash Shadr, M. Baqir, Buku Induk Ekonomi Islam (terj), Zahra, Jakarta, 2008, Boediono, Ekonomi Mikro, BPFE, Yogyakarta, 1993. Hendrie Anto, M.B., Pengantar Ekonomika 242

5

Memahami prinsip- 1. Mahasiswa memahami Prinsip-prinsip prinsip produksi dan prinsip-prinsip dasar produksi factor pricing produksi dengan benar. 2. Mahasiswa dapat menjelaskan tujuan dan dorongan bagi kegiatan produksi dengan baik. 3. Mahasiswa dapat menjelaskan dengan benar klasifikasi faktor produksi konvensional dengan faktor produksi Islami. 4. Mahasiswa dapat dengan baik, menunjukkan prinsip dasar penentuan harga faktor produksi. 5. Mahasiswa memahami dengan baik pemanfaatan tanah dan alam sebagai faktor

Interactive Lecturing, Jigsaw Learning dam Gallery of Learning

300 menit

Islami, Ekonosia, Yogyakarta, 2003 Jusmaliani, dkk., Kebijakan Ekonomi Dalam Islam, Kreasi Wacana, Yogyakarta, 2005 Mannan, Muhammad Abdul, Ekonomi Islam: Teori dan Praktek (terj), PT Dana Bakti Wakaf, Yogyakarta, 1993 Metwally, MM., Teori dan Model Ekonomi Islam (terj), Bangkit Daya Insana, Jakarta, 1995. Mubyarto, Membangun Sistem Ekonomi, BPFE UGM, Yogyakarta, 2000 Perwataamadja, Karnaen A., Anis Byarwati, Jejak Rekam Ekonomi Islam, Cicero Publishing, Jakarta, 2008 Ahmad, Zainal Abidin. Dasar-dasar Ekonomi Islam, Bulan Bintang, Jakarta, 1979 Al Mishri, Abdul Sami’, Pilar-pilar Ekonomi Islam (terj), Pustaka Pelajar, Yogyakarta, 2006. An Nabhani, Taqqiyudin, Membangun Sistem Ekonomi Alternatif: Perspektif Islam, Risalah Gusti, Surabaya, 1996 Anshari, Endang Syaifuddin, Wawasan Islam: Pokok-pokok pikiran tentang Islam dan umatnya, Rajawali Press, Jakarta, 1990 Ash Shadr, M. Baqir, Buku Induk Ekonomi Islam (terj), Zahra, Jakarta, 2008, Boediono, Ekonomi Mikro, BPFE, Yogyakarta, 1993. Hendrie Anto, M.B., Pengantar Ekonomika Islami, Ekonosia, Yogyakarta, 2003. Jusmaliani, dkk., Kebijakan Ekonomi Dalam Islam, Kreasi Wacana, Yogyakarta, 2005 Perwataamadja, Karnaen A., Anis Byarwati, Jejak Rekam Ekonomi Islam, Cicero Publishing, Jakarta, 2008. 243

produksi. 6

Memahami perkembangan ketenagakerjaan penentuan upah

1. Mahasiswa dapat Ketenagakerjaan Interactive menyebutkan arti kerja dan penentuan Lecturing, dan dalam pandangan Islam upah. Bicara 3 menit. dengan baik. 2. Mahasiswa dapat menyebutkan perbedaan penentuan upah dalam perekonomian konvensional dengan Islam dengan baik

7

Memahami pengertian 1. Mahasiswa dapat Modal, interest modal, bunga dan loss menjelaskan bunga and loss profit profit sharing sebagai harga modal sharing dengan baik. 2. Mahasiswa dapat mengetahui komparasi umum sistem bagi hasil dan bunga dengan baik. 3. Mahasiswa dapat

Interactive Lecturing, Bicara 3 menit, Information Search

100 menit

200 menit

Qaradhawi, Yusuf, Spektrum Zakat: Dalam Membangun Ekonomi Kerakyatan (terj), Zikrul, 2005 Ahmad, Zainal Abidin. Dasar-dasar Ekonomi Islam, Bulan Bintang, Jakarta, 1979. Al Khayyat, Abdul Azis. Etika Bekerja dalam Islam, Gema Insani Press, Jakarta, 1994 Al Mishri, Abdul Sami’, Pilar-pilar Ekonomi Islam (terj), Pustaka Pelajar, Yogyakarta, 2006 Anshari, Endang Syaifuddin, Wawasan Islam: Pokok-pokok pikiran tentang Islam dan umatnya, Rajawali Press, Jakarta, 1990 Boediono, Ekonomi Mikro, BPFE, Yogyakarta, 1993. Hendrie Anto, M.B., Pengantar Ekonomika Islami, Ekonosia, Yogyakarta, 2003. Jusmaliani, dkk., Kebijakan Ekonomi Dalam Islam, Kreasi Wacana, Yogyakarta, 2005 Mannan, Muhammad Abdul, Ekonomi Islam: Teori dan Praktek (terj), PT Dana Bakti Wakaf, Yogyakarta, 1993. Masyhuri, Teori Ekonomi Dalam Islam, Kreasi Wacana, Yogyakarta, 2005. Metwally, MM., Teori dan Model Ekonomi Islam (terj), Bangkit Daya Insana, Jakarta, 1995. Ahmad, Zainal Abidin. Dasar-dasar Ekonomi Islam, Bulan Bintang, Jakarta, 1979. Al Khayyat, Abdul Azis. Etika Bekerja dalam Islam, Gema Insani Press, Jakarta, 1994. Al Mishri, Abdul Sami’, Pilar-pilar Ekonomi Islam (terj), Pustaka Pelajar, Yogyakarta, 2006. An Nabhani, Taqqiyudin, Membangun Sistem Ekonomi Alternatif: Perspektif Islam, Risalah 244

menjelaskan riba, time value of money dan gharar dengan benar

8

Mahasiswa mampu 1. Mahasiswa memahami Analisis biaya memahami analisis biaya dampak bunga versus dan penerimaan dan penerimaan bagi hasil dalam produksi dengan baik 2. Mahasiswa dapat menunjukkan bentuk efisiensi produksi dalam skala ekonomi dengan baik.

Interactive Lecturing, Bicara 3 menit

100 menit

Gusti, Surabaya, 1996 Ash Shadr, M. Baqir, Buku Induk Ekonomi Islam (terj), Zahra, Jakarta, 2008, Boediono, Ekonomi Mikro, BPFE, Yogyakarta, 1993. Hendrie Anto, M.B., Pengantar Ekonomika Islami, Ekonosia, Yogyakarta, 2003. Jusmaliani, dkk., Kebijakan Ekonomi Dalam Islam, Kreasi Wacana, Yogyakarta, 2005 Karim, Adiwarman A., Islamic Microeconomics, Muamalat Institute, Jakarta, 2001 Mannan, Muhammad Abdul, Ekonomi Islam: Teori dan Praktek (terj), PT Dana Bakti Wakaf, Yogyakarta, 1993 Metwally, MM., Teori dan Model Ekonomi Islam (terj), Bangkit Daya Insana, Jakarta, 1995. Nadjib, M., dkk., Investasi Syariah, Kreasi Wacana, Yogyakarta, 2008. Al Mishri, Abdul Sami’, Pilar-pilar Ekonomi Islam (terj), Pustaka Pelajar, Yogyakarta, 2006 Ash Shadr, M. Baqir, Buku Induk Ekonomi Islam (terj), Zahra, Jakarta, 2008, Boediono, Ekonomi Mikro, BPFE, Yogyakarta, 1993. Hendrie Anto, M.B., Pengantar Ekonomika Islami, Ekonosia, Yogyakarta, 2003. Jusmaliani, dkk., Kebijakan Ekonomi Dalam Islam, Kreasi Wacana, Yogyakarta, 2005. Karim, Adiwarman A., Islamic Microeconomics, Muamalat Institute, Jakarta, 2001 Mannan, Muhammad Abdul, Ekonomi Islam: Teori dan Praktek (terj), PT Dana Bakti Wakaf, Yogyakarta, 1993. Masyhuri, Teori Ekonomi Dalam Islam, Kreasi 245

Wacana, Yogyakarta, 2005 Metwally, MM., Teori dan Model Ekonomi Islam (terj), Bangkit Daya Insana, Jakarta, 1995. Mubyarto, Membangun Sistem Ekonomi, BPFE UGM, Yogyakarta, 2000. Nadjib, M., dkk., Investasi Syariah, Kreasi Wacana, Yogyakarta, 2008

246

Mata Kuliah Jurusan /Program Studi Bobot Jenis Kompetensi Standart Kompetensi No

: : : : :

Kompetensi Dasar

LEGAL AND CONTRACT DRAFTING Syariah/HES 2 SKS Pendukung Mahasiswa memiliki kemampuan membuat, merancang dan menganalisa kontrak Indikator kompetensi

Materi Pokok

Metode

Waktu

1.

Mengetahui Kontrak pada umumnya

1. Istilah dan pengertian hukum kontrak. 2. Jenis-jenis kontrak. 3. Tempat pengaturan hukum kontrak. 4. Asas hukum kontrak. 5. Syarat sah hukum kontrak. 6. Konsekuensi hukum kontrak. 7. Sejarah hukum kontrak.

Kontrak pada umumnya

-Ceramah -Tanya jawab

100 menit

2.

Mengetahui jenis-jenis perikatan perorangan dan perikatan publik

Aneka perikatan perorangan dan perikatan publik


200 menit

3.

Mengetahui penyusunan, struktur dan anatomi kontrak

1. Perikatan perorangan : Jual beli, Sewa-menyewa, Penghibahan dan pemberian kuasa 2. Perikatan Publik : Kredit Perbankan, Waralaba, Leasing, Ventura dan Factoring 1. Unsur-unsur kontrak. 2. Syarat pendahuluan. 3. Judul kontrak 4. Pembukaan kontrak 5. Komparisi kontrak 6. Premisse/Recital kontrak 7. Isi Perjanjian kontrak

Penyusunan, struktur dan anatomi kontrak


300 menit

4.

Mengetahui tentang penafsiran kontrak

1. Mengapa kontrak perlu ditafsirkan. 2. Metode penafsiran kontrak. 3. Prinsip-prinsip dalam penafsiran

Bagaimana penafsiran kontrak


100 menit

Bahan Rujukan Fuady, Munir. Soepratignja, P.J. 1997 : 1 - 8. Salim, H.S. 2003 : 1 - 46. Subekti, R dan R. Tjitrodibio. 1992 ; 323 - 466. Subekti, R. 1995. 224 - 241. Mulyadi, Kartini dan Gunawan Widjaja Badrulzaman, Mariam Darus Daeng Naja, 2006: 33-77 Fuady, Munir. 2003 : 175 Badrurzaman, Mariam Darus, dkk. 2001 ; 36 - 46. Widjaya, I.G. Rai. 2002 ; 73 Fuady, Munir. 2003 : 103 - 132. Satrio, J. 1999 ; 278 - 307. Badrurzaman, Mariam Darus, dkk. 2001 ; 36 - 46. Widjaya, I.G. Rai. 2002 ; 73 119. Salim, H.S. 2003. 105 - 162. Soepratignja, P.J. 1997 : 10 80. Fuady, Munir. 2003 : 53 - 74. Mulyadi, Kartini dan Gunawan Widjaja. 2003 : 185 - 191. 247

kontrak. 5

6.

Mahasiswa mengetahui Pilihan Hukum & Pilihan Forum dalam Kontrak. Mahasiswa mengetahui Kontrak Baku.

7.

Mahasiswa mengetahui Kontrak E-Commerce

8

Mahasiswa mengetahui Bentuk-Bentuk Penyelesaian Sengketa.

9

Mahasiswa mengetahui kontrak bisnis internasional

1. Latar belakang yuridis dilakukan pilihan hukum & pilihan forum. 2. Pilihan hukum dalam kontrak. 3. Jika tidak dilakukan pilihan hukum. 1. Pengertian kontrak baku. 2. Doktrin hukum tentang kontrak baku. 3. Kontrak baku & tanpa tanpa tandatangan. 4. Kontrak baku & perlindungan konsumen. 1. Pengertian Kontrak E-Commerce 2. Model Transaksi E-Commerce 3. Bentuk kontrak E-Commerce 4. Perangkat Hukum Bagi Kontrak ECommerce 1. Litigasi 2. Arbritase 3. Mediasi - Arbritase 4. Konsilasi 5. Mediasi 1. Pengertian dan karakteristik kontrak bisnis internasional 2. Sistem yang mempegaruhi bisnis internasional 3. Beberapa prinsip kontrak internasional 4. Klausula kontrak bisnis internasional

Pilihan Hukum & Pilihan Forum dalam Kontrak. Kontrak Baku


100 menit

Widjaya, I.G. Rai. 2002 : 106 107. Fuady, Munir. 2003 : 137 - 146.


100 menit

Fuady, Munir. 2003 : 75-100.

Kontrak E- Commerce


100 menit

Bentuk-Bentuk Penyelesaian Sengketa


200 menit

Daeng Naja, 2006: 33-77 Fuady, Munir. 2003 : 125. Badrurzaman, Mariam Darus, dkk. 2001 ; 36 - 46. Widjaya, I.G. Rai. 2002 Subekti, R. 1995 : 177 - 184. Widjaya, I.G. Rai. 2002 : 95 106. Salim, H.S. 2003 : 140 - 162.

Bentuk-bentuk kontrak bisnis internasional

Ceramah -Tanya jawab

200 menit

Subekti, R. 1995 : 177 - 184. Fuady, Munir. 2003 : 125. Salim, H.S. 2003 : 140 - 162. Daeng Naja, 2006: 247 - 296

248

Mata Kuliah Jurusan/Program Studi Bobot Jenis Kompetensi Standar Kompetensi No 1

2

3

: ILMU FALAK : Syari’ah/HES : 3 SKS : Mata Kuliah Penunjang (MKP) : Mahasiswa Mampu Memahami Tentang Rumus-Rumus, Kaidah-Kaidah Ilmu Falak Serta mengaplikasikannya dalam Perhitungan dan penentuan arah kiblat dan waktu shalat

Kompetensi Dasar Memahami Falak


Ilmu d. Menjelaskan Pengertian Dan Obyek Ilmu Falak e. Menjelaskan Kegunaan Ilmu Falak Dalam Praktik Ibadah f. Menjelaskan TokohTokoh Dan LiteraturLiteratur Ilmu Falak

Memahami Sejarah c. Menjelaskan Metode Perkembangan Ilmu Taqribi Falak d. Menjelaskan Metode Hakiki e. Menjelaskan Metode Hakiki-Tahkiki f. Menjelaskan Metode Kontemporer. Memahami Istilah- c. Menjelaskan Istilah-Istilah Istilah Dalam Ilmu Dan Lambing-Lambang Falak Dalam Bola Bumi. d. Menjelaskan Istilah-Istilah Dan Lambing-Lambang Dalam Bola Langit.

Materi Pokok a) Pengertian Dan Obyek Ilmu Falak b) Kegunaan Ilmu Falak Dalam Praktik Ibadah c) Tokoh-Tokoh Dan Literature-Literatur Ilmu Falak

a. Metode Taqribi b. Metode Hakiki c. Metode Hakiki-Tahkiki d. Metode Kontemporer.

Metode Lecturing Overview Guided Reading Gorup resume Forumgroup discussion Diskusi Book Reniew

a. Istilah-Istilah Dan LambangLambang Dalam Bola Bumi. Diskusi b. Istilah-Istilah Dan Lambing- Book Lambang Dalam Bola Reniew Langit.

Waktu

Bahan Rujukan

5. 100 menit 6.

Abd. Salam, Ilmu Falak, (Surabaya; Aqaba, 1999) hlm. 1-5. Susiknan Azhari, Ilmu Falak: Teori dan Praktik, (Yogyakarta; Lazuardi, 2001), hlm. 1-7.

Susiknan Azhari, Ilmu Falak: Teori dan Praktik, (Yogyakarta; Lazuardi, 2001), hlm. 89-92. Moh. Wardan, Hisab Urfi dan Hakiki, (Yogya; Siaran, tt) hlm. 1-15

200 menit

7. 200 menit

Abd. Salam, Ilmu Falak, (Surabaya; Aqaba, 1999) hlm. 5-8. Susiknan Azhari, Ilmu Falak: Teori dan Praktik, (Yogyakarta; Lazuardi, 2001), hlm. 17-39 Salamun Ibrahim, Ilmu Falak (Surabaya; Pustaka Progresif, 2000) hl. 33s-39. 249

4

5

6

7

Memahami kaidah- c. Menjelaskan Sistem kaidah dalam Sistem Koodinat Geografis Koordinat Langit d. Menjelaskan Sistem Koodinat Horizon e. Menjelaskan Sistem Koodinat Ekliptika f. Menjelaskan Sistem Koodinat Ekuator Memahami Teori- a. Menjelaskan Peredaran teori Astronomi Benda Langit dalam Problematika b. Menjelaskan Peredaran Hisab Bumi Mengelilingi Matahari c. Menjelaskan Peredaran Bulan Mengeliling Matahari Memahami KoreksiKoreksi Posisi Akibat Efek Terrestrial Memahami Metode Perhitungan dan Penentuan Arah Kiblat

a. Menjelaskan Refraksi b. Menjelaskan Kerendahan Ufuk (Dip) c. Menjelaskan Parallaks a. Menjelaskan Sejarah ka’bah b. Menjelaskan Proses Perhitungan Arah Kiblat c. Menjelaskan Metode Penentuan Arah Kiblat

a. Sistem Koordinat Geografis Diskusi b. Sistem Koordinat Horizon Book c. Sistem Koordinat Ekliptika Reniew d. Sistem Koordinat Ekuator

a. Gerak Rotasi, Revolusi, Presi dan Nutasi Bumi. b. Gerak Rotasi, Revolusi dan Librasi Bulan. c. Gerak Semu Matahari (Harian, Tahunan dan Kalender Masehi) d. Gerak Bulan di Bumi (Harian, Sideris, Sinodis, Kalender Hijriyah) a. Refraksi b. Kerendahan c. Ufuk (Dip) d. Parallaks a. Sejarah b. ka’bah c. Proses d. Perhitungan e. Kiblat f. Metode Penentuan Arah

8.

Susiknan Azhari, Ilmu Falak: Teori dan Praktik, (Yogyakarta; Lazuardi, 2001), hlm. 28.

9.

Abd. Salam, Ilmu Falak, (Surabaya; Aqaba, 1999) hlm. 71. Susiknan Azhari, Ilmu Falak: Teori dan Praktik, (Yogyakarta; Lazuardi, 2001), hlm. 17.

200 menit

Diskusi Book Reniew

200 menit

Diskusi Book Reniew

200 10. menit

Sriyatin Shodiq, Ilmu Falaq I (Diktat Fakultas Syariah UM Surabaya), hlm 24-30.


200 11. menit 12.

Abd. Salam, Ilmu Falak, (Surabaya; Aqaba, 1999) hlm. 38-47. Susiknan Azhari, Ilmu Falak: Teori dan Praktik, (Yogyakarta; Lazuardi, 2001), hlm. 17.

13.

Abd. Salam, Ilmu Falak, (Surabaya;

K i b l a t 8

Memahami Metode a. Ketentuan Syara’ Tentang

a. Ketentuan Syara’ Tentang

250

Perhitungan Waktu Salat

Awal

Awal Waktu Salat b. Kedudukan Tinggi Matahari pada saat Awal Waktu Salat c. Metode Perhitungan Awal Waktu Salat

Awal Waktu Salat b. Kedudukan Tinggi Matahari pada saat Awal Waktu Salat c. Metode Perhitungan Awal Waktu Salat


200 menit 14. 15.

Aqaba, 1999) hlm. 17-31. Susiknan Azhari, Ilmu Falak: Teori dan Praktik, (Yogyakarta; Lazuardi, 2001), hlm. 73-79. Muhammad Muhtar, Taqrib alMaqshad, (Surabaya; Toko Kitab Utama, tt), hlm.19-24.

251

Matakuliah Jurusan/ Prodi Bobot Jenis Kompotensi Standar Kompetensi

No 1.

3.

: METODOLOGI PENELITIAN HUKUM EKONOMI SYARIAH : Syariah/HES : 2 SKS : Matakuliah Kompetensi Penunjang (MKP) : Mahasiswa mengenal langkah-langkah dalam penyusunan karya ilmiah dan dapat membuat karya ilmiah tentang masalah Hukum Ekonomi Islam yang berkaitan dengan what,why dan how( latar belakang masalah, rumusan masalah, tujuan penelitian, tinjauan pustaka, landasan teori, hipotesa, metode penelitian, pembahasan dan analisa).

Kompetensi Dasar

Metode

Waktu

Bahan Rujukan

- Ceramah - Tanya jawab

100 Menit

Ekonomi Islam sebagai sebuah Ruang lingkup normative dan empiric dalam hukum penelitian ekonomi syariah Mahasiswa mengetahui dan  Mengenal langkah-langkah Ruang lingkup memahami Langkah-langkah ekonomi Islam dalam penelitian pemilihan topik dalam penelitian  Menjelasakan bagaimana dan hukum ekonomi syariah metode pemilihan topihk metodologi dalam penelitian hukum penelitian hukum ekonomi syariah  Menjaskan pengertian dan ekonomi Islam tujuan penelitian hukum ekonomi syariah


100 Menit


100 menit

Mahasiswa 4 mengetahui dan  Mengenal obyek penelitian memahami . Metode penelitian positivistik (kuantitatif), kuantitatif dan kualitatif  Mengenal obyek penelitian fenomenologis (kualitatif),  Mengenal obyek penelitian campuran

- Ceramah - Diskusi

100 menit

- Tajul Arifin, Metode Penelitian Ekonomi Islam (Muamalah), Pustaka Setia. Bandung - Faisar Ananda Arfa & Watni Marpaung, Metodologi Penelitian Hukum Islam. Prenadamedia Group. Jakarta - Sofyan A. P. Kau, Metode Penelitian Hukum Islam, Mitra Pustaka. Yogyakarta - Muhamad, Metodolgi Penelitian Ekonomi Islam, Rajawali Press. Yogyakarta - Miftahul Ahyar (peng)/Lembaga Bahsul Masail, 200 Soal Jawab Figh Kemasyarakatan Jawaban Problematika Kemanusiaan, LBM. Mojokerto - Faisar Ananda Arfa & Watni Marpaung, Metodologi Penelitian Hukum Islam. Prenadamedia Group. Jakarta - Nurul Hak, Ekonomi Islam (Hukum Bisnis Syariah), Teras. Yogyakarta

Mahasiswa mampu memahami Konsep dasar penelitian dan metodologi penelitian hukum ekonomi syariah Mahasiswa 2 mampu mengetahui seluk-beluk . Metodologi Penelitian Hukum: Normatif dan Empiris


Materi Pokok

Mengenal keberadaan/ ruang Konsep-dasar lingkup metode penelitian metodologi penelitian

Paradigma Penelitian: paradigma dan metodologi, metodologi positivistik

252

Mahasiswa 5 mengetahui dan  Mengenal obyek penelitian mengenal. Objek Peneltian Hukum hukum ekonomi syariah Ekonomi Islam atau muamalah  Mengenal masalah perdagangan  Mengenal penelitian masalah ijarah, mudharabah, asuransi syariah dan masalah-masalah akad bank syariah Mahasiswa 6 mengetahui dan - Mengenal cara merumuskan memahami . cara Merumuskan masalah masalah dalam penelitian hukum - Menjelaskan tentang ekonomi syariah (muamalah) penetapan judul penelitian - Mengenal pertanyaan dalam masalah peneltian dan kriterianya - Mengenal perumusan masalah dan pokok penelitian serta hungan masalah dengan lainnyan - Menjelaskan rumusan masalah dan hipotesis Penyusunan 7 hipotesis dan - Mengenal perumusan Tinjauan pustaka . hipotesis - Menjelaskan pengujian hipotesis - Menjelaskan ciri hipotesis - Menjelaskan jenis-jenis hipotesis

(kuantitatif), metedologi fenomenologis (kualitatif), metodologi campuran. Identifikasi Masalah Penelitian: tinjauan pustaka dan empiris

- Ceramah - Diskusi

100 menit

Perumusan masalah terhadap objek penelitian

- Ceramah - Diskusi

100 menit

Teknik-teknik hipotesis

- Ceramah - Diskusi

100 menit

253

Mahasiswa 8 mengetahui memahami Rancangan hukum ekonomi syariah

dan data

- Mengenal pengertian kriteria data - Mengenal klasifikasi data - Menjelaskan data primer dan sekunder

Pengumpulan Data:data primer (observasi, wawancara, kuesioner)

- Diskusi dan ceramah

100 menit

Mahasiswa 9 mengetahui dan memahami . cara mengumpulkan dan mengolah data

- Mengenal insrtumen penelitian - Mengenal pengumpulan data - Mengenal penggunaan kusioner atau angket - Mengenal metode pengumpulan data - Mengenal pengertian pengolahan data

Pengumpulan - Diskusi Data dan dan pengolahan ceramah data

100 menit

-

-

-

-

Masykuri Bakri (Ed.). 2003. Metodologi Penelitian Kualitatif: Tinjauan Teoretis dan Praktis. Cetakan II. Malang: Lembaga Penelitian UNISMA dan Visi Press Surabaya. Moleong, Lexy J. 1990. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya Offset. Nasution, S. 1996. Metode Penelitian Naturalistik Kualitatif. Edisi I. Cetakan II. Bandung: Tarsito. Noeng Muhadjir. 1996. Metodologi Penelitian Kualitatif. Pendekatan positivistik, rasionalistik, phenomenologik, dan realisme metaphisik: Telaah studi teks dan penelitian agama. Yogyakarta: Rake Sarasin. Sugiyono. 2005. Memahami Penelitian Kualitatif. Bandung: CV. Alfabeta. Yin, Robert K. 1996. Studi Kasus: Desain dan metode. Penerj.: M. Jauzi Mudzakir. Ed. I. Cetakan I. Jakarta: PT RajaGrafindo Persada. Muhammad.2013. Metodologi Penelitian Ekonomi Islam; 254

Mahasiswa 1 mengetahui dan memahami 0 Cara dan teknik dalam menyusun proposal penelitian hukum ekonomi syariah

Mengenal cara kenluisan Penyusunan judul, latar belakang, batasan, proposal rumusan, tujuan, kegunaan, kajian, kerangka dan metode penelitian


100 menit

Mahasiswa 1 mengetahui dan memahami 1 Penyajian laporan hasil penelitian

Mengenal cara menulis Menulis laporan penelitian laopran penelitan


100 menit

-

pendekatan Kuantitatif. Jakarta: Raja Wali Press. Sofyan A. P. Kau, Metode Penelitian Hukum Islam, Mitra Pustaka. Yogyakarta

255


: SOSIOLOGI HUKUM ISLAM : Syari’ah/HES : 2 sks : Matakuliah Kompetensi Penunjang (MKP) : Memahami konsep-konsep sosiologi dalam fakta sejarah dan fenomena kontemporer hukum Islam

No

Kompetensi Dasar

1

Memahami pengertian, ruang lingkup, dan manfaat mempelajari Sosiologi Hukum Islam Memahami hukum Islam sebagai fenomena budaya dan sosial

Menjelaskan pengertian sosiologi hukum Islam Menjelaskan ruang lingkup sosiologi hukum Islam Menjelaskan manfaat mempelajari sosiologi Hukum Islam Menjelaskan hukum Islam sebagai fenomena budaya Menjelaskan hukum Islam sebagai fenonema sosial

Pengertian, ruang lingkup, dan manfaat mempelajari sosiologi hukum Islam


100 menit

- Soerjono Soekanto, Sosiologi Suatu Pengantar (Jakarta: CV. Rajawali Press, 1996) - Sudirman Teba, Sosiologi Hukum Islam (Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 1998)

Hukum Islam sebagai Fenomena budaya dan sosial

-

Brainstorming, Elisitasi Ceramah Tanya jawab

100 menit

Memahami sosiologi hukum Islam dalam paradigma fakta sosial dan definisi sosial

Menjelaskan sosiologi hukum Islam dalam paradigma fakta sosial Menjelaskan sosiologi hukum Islam dalam paradigma definisi sosial

Sosiologi hukum Islam dalam paradigma fakta sosial dan definisi sosial

-

Reading guide, outdoor activity Ceramah Tanya jawab

100 menit

- HM. Atho’ Mudzhar, Pendekatan Studi Islam dalam Teori dan Praktek (Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 1998) - Clifford Geeetz, Abanga, Santri, dan Priyayi dalam Masyarakat Jawa (Jakarta: Pustaka Jaya, 1983) - Nur Syam, Madzhab-madzhab Antropologi (Yogyakarta: LkiS, 2007) - George Ritzer dan Goodman, Douglas J. Teori Sosiologi Modern (Jakarta: Prenada Media, 2003). - Irving M. Zeitlin, Memahami Kembali Sosiologi; Kritik terhadap Teori Sosiologi Kontemporer, terj. Anshori dan Juhanda (Yogyakarta: Gadjah Mada University Press, 195) - Imam Suprayogo, Sosiologi Agama (Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2000).

2

3


Materi Pokok

Metode

Waktu

Bahan Rujukan

256

4

Memahami peran penegak hukum (qadhi) pada masa khilafah Islam

5

Memahami peran penegak hukum (Penghulu) pada awal pertumbuhan Islam di Nusantara

6

Memahami peran penegak hukum (Hakim Agama) pada masa Moderen di Indonesia

7

Memahami pengaruh hukum Islam dan perilaku berzakat masyarakat

Menjelaskan keberadaan penegak hukum (qadhi) pada masa khilafah Menjelaskan peran qadhi dalam penegakan hukum Islam

Peran penegak hukum pada masa khilafah Islam: Qadhi

- Learning starts with question - Ceramah - Tanya jawab

100 menit

Menjelaskan sejarah terbentuknya lembaga penghulu pada awal pertumbuhan Islam di Nusantara Menjelaskan peran penghulu sebagai penegak hukum Islam Menjelaskan keberadaan hakim agama pada masa moderen di Indonesia Menjelaskan peran hakim agama sebagai penegak hukum Islam

Peran penegak hukum pada awal pertumbuhan Islam di Nusantara: Penghulu

- Reading guide, - Point counterpoint - Ceramah - Tanya jawab

100 menit

Peran penegak hukum pada masa Moderen di Indonesia: Hakim Agama

-

Reading guide, 100 point counterpoint menit Ceramah Tanya jawab

Menjelaskan pengaruh hukum Islam atas perilaku berzakat masyarakat Menjelaskan pengaruh struktur sosial atas perilaku berzakat masyarakat.

Hukum Islam dan Perubahan Masyarakat (Bagian Pertama)

-

Resitasi Presentasi Diskusi Ceramah

100 menit

- Hans Kung, Islam: Past, Present and Future (Oxford: Oneworld Book, 2007) - Sami Zubaidah, Law and Power in the Islamic World (London dan New York: I.B. Tauris, 2003) - Mun’im A. Sirry, Sejarah Fiqh Islam, Suatu Pengantar (Surabaya: Risalah Gusti, 1999) - Muhammad Hisyam, “Implikasi Sosial Budaya dari Politik Hukum Adat”, Masyarakat Indonesia, Jilid XXIV, Nomor 2 (1998) - Kuntowijoyo, Perubahan Sosial dalam Masyarakat Agraris: Madura 1850-1940. Yogyakarta: Mata Bangsa, 2002. - Noel J.A. Coulson, History of Islamic Law (Oxford: Oxford University Press, 1994) - Amir Syarifuddin, Pembaharuan Pemikiran dalam Hukum Islam (Jakarta: Predana Media Group, 1999) - J.N.D. Anderson, Islamic Law in Modern World (Oxford: Oxford University Press, 1983) - M. Atho’ Mudhar, Islam and Islamic Law in Indonesia, A Sosio-Historical Approach (Jakarta: Offfice of Religious Research and Develeopment, and Training, Ministry of Religious Affairs Republic of Indonesia, 2003) - Muhaimin AG. Islam dalam Bingkai Budaya Lokal, Potret dari Cirebon. Jakarta: Logos, 2001) - Sudirman Teba, Sosiologi Hukum Islam 257

8

Memahami pengaruh hukum Islam dan perilaku berhaji masyarakat

9

Memahami pengaruh hukum Islam dan perilaku masyarakat dalam perkawinan

10

Memahami pengaruh hukum Islam dan perilaku masyarakat dalam kewarisan

11

Memahami pengaruh hukum Islam dan perilaku masyarakat dalam bidang jender

Menjelaskan pengaruh hukum Islam atas perilaku berhaji masyarakat Menjelaskan pengaruh struktur sosial atas perilaku berhaji masyarakat. Menjelaskan pengaruh hukum Islam atas perilaku t masyarakat dalam bidang perkawinan. Menjelaskan pengaruh struktur sosial atas perilaku masyarakat dalam bidang perkawinan

Hukum Islam dan Perubahan Masyarakat (Bagian Kedua)

-


100 menit

Hukum Islam dan Perubahan Masyarakat(Bagian Ketiga)

-


100 menit

Menjelaskan pengaruh hukum Islam atas perilaku masyarakat dalam bidang kewarisan. Menjelaskan pengaruh struktur sosial atas perilaku masyarakat dalam bidang kewarisan. Menjelaskan pengaruh hukum Islam atas perilaku masyarakat dalam bidang jender. Menjelaskan pengaruh struktur sosial atas perilaku masyarakat dalam bidang jender.

Hukum Islam dan Perubahan Masyarakat(Bagian Keempat)

-


100 menit

Hukum Islam dan Perubahan Masyarakat(Bagian Kelima)

-


100 menit

(Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 1998) - Muhaimin AG. Islam dalam Bingkai Budaya Lokal, Potret dari Cirebon. Jakarta: Logos, 2001) - Juhaya S. Praja, Hukum Islam di Indonesia (Bandung: Piara, 1996) - Moh. Hefni, Orang Madura Berhaji (Pamekasan, P3M, 2005) - Sudirman Teba, Sosiologi Hukum Islam (Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 1998) - M. Atho’ Mudhar, Islam and Islamic Law in Indonesia, A Sosio-Historical Approach (Jakarta: Offfice of Religious Research and Develeopment, and Training, Ministry of Religious Affairs Republic of Indonesia, 2003) - Nur Syam, Islam Pesisir (Yogyakarta: LKIS, 2004) - M. Atho’ Mudhar, Islam and Islamic Law in Indonesia, A Sosio-Historical Approach (Jakarta: Offfice of Religious Research and Develeopment, and Training, Ministry of Religious Affairs Republic of Indonesia, 2003). - Sudirman Teba, Sosiologi Hukum Islam (Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 1998) - M. Atho’ Mudhar, Islam and Islamic Law in Indonesia, A Sosio-Historical Approach (Jakarta: Offfice of Religious Research and Develeopment, and Training, Ministry of Religious Affairs Republic of Indonesia, 2003). - Sudirman Teba, Sosiologi Hukum Islam (Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 1998) - Nasaruddin Umar, Argumen Kesetaraan 258

12

Memahami hubungan antara kelompokkelompok dan pelapisan masyarakat dengan pelaksanaan hukum Islam

Menjelaskan kaitan antara kelompok-kelompok dan pemikiran hukum Islam Menjelaskan kaitan antara kelompok-kelompok dan pelaksanaan hukum Islam Menjelaskan kaitan antara pelapisan masyarakat dan pelaksanaan hukum Islam Menjelaskan kaitan urbanisasi dan pemikiran/pelaksanaan hukum Islam

Hukum Islam: Kelompok-kelompok dan pelapisan masyarakat

-


100 menit

-

-

13

Memahami pola interaksi kelompok masyarakat di seputar persoalan hukum Islam

Menjelaskan peran NU dalam merespon berbagai persoalan hukum Islam Menjelaskan peran Muhammadiyah dalam merespon berbagai persoalan hukum Islam Menjelaskan peran LSM dalam merespon berbagai persoalan hukum Islam

Pola interaksi kelompok masyarakat di seputar persoalan hukum Islam

-


100 menit

-

-

Jender (Jakarta: Predana Media Group, 2001) Soerjono Soekanto, Sosiologi Suatu Pengantar (Jakarta: CV. Rajawali, 1999). Amir Syarifuddin, Pembaharuan Pemikiran dalam Hukum Islam (Jakarta: CV. Rajawali, 1999). M. Atho’ Mudhar, Islam and Islamic Law in Indonesia, A Sosio-Historical Approach (Jakarta: Offfice of Religious Research and Develeopment, and Training, Ministry of Religious Affairs Republic of Indonesia, 2003). Noel J.A. Coulson, History of Islamic Law (Oxford: Oxford University Press, 1994) Noel J.A. Coulson, Conflicts and Tensions in Islamic Jurisprudence (Oxford: Oxford University Press, 1983) M. Atho’ Mudhar, Islam and Islamic Law in Indonesia, A Sosio-Historical Approach (Jakarta: Offfice of Religious Research and Develeopment, and Training, Ministry of Religious Affairs Republic of Indonesia, 2003). HM. Atho’ Mudzhar, Pendekatan Studi Islam dalam Teori dan Praktek (Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 1998)

259

Mata Kuliah Jurusan/ Prodi Bobot Jenis Kompetensi Standar Kompetensi

No

1

2

: : : :

STATISTIK Syari’ah/HES 2 SKS Mata Kuliah Kompetensi Penunjang (MKP) :Mahasiswa memiliki pengertian dasar tentang statistik, baik statistik deskriptif maupun statistik inferensial mulai dari melakukan pengumpulan dan penyajian data, penarikan sampel, pendugaan nilai parameter, uji hipotesis, analisis ragam (anova), serta analisis regresi yang dimanfaatkan untuk menyelesaikan masalah dalam dunia nyata .

Kompetensi Dasar

Mahasiswa memahami pengertian dan cakupan statistik : deskriptif dan inferensia

Mahasiswa memahami teknik analisa data statistik dengan mendasarkan distribusi frekuensi


Materi Pokok

Metode

Mahasiswa mampu : - menjelaskan pengertian statistik - menjelaskan cakupan statistik, membedakan statistika diskriprif dan statistika inferensi - membedakan berbagai tipe data - menjelaskan fungsi dan kegunaan statistik

Pendahuluan : - Kebijakan pelaksanaan Lecturing, perkuliahan Tanya - Kebijakan penilaian hasil Jawab, belajar Information - Overview materi dan kontak search, belajar Need - Pengenalan pengertian, Assesment cakupan, fungsi dan kegunaan statistik

Mahasiswa mampu : - memahami distribusi frekuensi - memahami penggolongan distribusi frekuensi dan cara pembuatan tabel distribusi frekuensi tunggal, tabel distribusi berkelompok,

Distribusi frekuensi : A. Distribusi frekuensi, B. Distribusi frekuensi untuk data tunggal, - Distribusi frekuensi untuk data berkelompok,

Lecturing, Tanya Jawab, Information search, Need

Waktu

150 menit

Rujukan 1. Anas Sudjiono, Pengantar Statistik Pendidikan, PT. Raja Grafindo Persada, Jakarta, 2009 2. Riduwan, Dasar-Dasar Statistika, Alfa Beta, Bandung, 2003 3. Riduwan dan Sunarto, Pengantar Statistika untuk penelitian Pendidikan, Sosial, Ekonomi dan Bisnis, Alfa Beta, Bandung, 2009 4. Sudjana, Metoda Statistika, Tarsito, Bandung, 1996 5. Suharsimi Arikunto, Prosedur Penelitian, suatu pendekatan praktek, edisi rev. IV, Rineka Cipta, Jakarta, 1998 6. Wahana Komputer, Pengolahan Data Statistik dengan SPSS 14, Salemba Infotek, Jakarta, 2006 1. Anas Sudjiono, Pengantar Statistik Pendidikan, PT. Raja Grafindo Persada, Jakarta, 2009 2. Riduwan dan Sunarto, Pengantar Statistika untuk

260

frekuensi kumulatif dan relatif

3

4

Mahasiswa merumuskan dan menyajikan data menggunakan grafik, histogram dll

Mahasiswa merumuskan dan menghitung ukuran pemusatan dan dapat mencari nilai mean, median dan modus

Assesment

Mahasiswa mampu : - menjelaskan pengertian dan fungsi grafik - menjelaskan membuat/menyajikan data dengan grafik, histogram, diagram batang, diagram titik, diagram kue dll

Tabel dan histogram - Diskriptif data melalui tabel dan histogram - diagram batang, - diagram titik, - diagram kue

Lecturing, Tanya Jawab, Information search, Need Assesment

Mahasiswa mampu : - menjelaskan ukuran pemusatan - memahami dan mencari nilai mean, median dan modus - mengaplikasikan mean, median mode dalam kehidupan sehari-hari

Ukuran pemusatan data - Ukuran pemusatan - Mean, median dan modus pada data tunggal - Mean, median dan modus berkelompok


5

Mahasiswa merumuskan dan menghitung ukuran penyebaran dan dapat mencari nilai varians dan standart deviasi

Mahasiswa mampu : - memahami ukuran penyebaran dan dapat mencari nilai varians dan standart deviasi - memahami dan mampu mencari nilai varians dan standart deviasi - mampu mengaplikasikan varians dan standart deviasi dalam kehidupan sehari-hari

6

Mahasiswa menganalisis populasi dan sampel serta teknik pengambilan sampel

Mahasiswa mampu : - menjelaskan populasi dan sampel serta - mengerti cara-cara pengambilan sampel

Mahasiswa menerapkan Aplikasi komputer untuk pengolahan data statistik (deskriptif)

Mahasiswa mampu : - melakukan input data pada jendela SPSS - melakukan analisis deskriptif dari data yang diinputkan - membuat grafik dan gambar dari data

7

- Frekuensi kumulatif dan frekuensi relatif

Ukuran penyebaran data - Varians - Standart Deviasi

Populasi dan Sample - populasi dan sampel - cara-cara pengambilan sampel

SPSS untuk statistik deskriptif - Pengenalan SPSS - Input data pada SPSS - Analisis deskriptif

1.

150 menit

1. 150 menit

2

1.


150 menit

Lecturing, Tanya Jawab,

150 menit

Lecturing, Tanya Jawab, Information

2.

2.

1.

1. 150 menit

penelitian Pendidikan, Sosial, Ekonomi dan Bisnis, Alfa Beta, Bandung, 2009 Anas Sudjiono, Pengantar Statistik Pendidikan, PT. Raja Grafindo Persada, Jakarta, 2009 Riduwan dan Sunarto, Pengantar Statistika untuk penelitian Pendidikan, Sosial, Ekonomi dan Bisnis, Alfa Beta, Bandung, 2009 Riduwan, Dasar-Dasar Statistika, Alfa Beta, Bandung, 2003 Riduwan dan Sunarto, Pengantar Statistika untuk penelitian Pendidikan, Sosial, Ekonomi dan Bisnis, Alfa Beta, Bandung, 2009 Riduwan, Dasar-Dasar Statistika, Alfa Beta, Bandung, 2003 Riduwan dan Sunarto, Pengantar Statistika untuk penelitian Pendidikan, Sosial, Ekonomi dan Bisnis, Alfa Beta, Bandung, 2009 Suharsimi Arikunto, Prosedur Penelitian, suatu pendekatan praktek, edisi rev. IV, Rineka Cipta, Jakarta, 1998 Riduwan dan Sunarto, Pengantar Statistika untuk penelitian Pendidikan, Sosial, Ekonomi dan Bisnis, Alfa Beta, Bandung, 2009

261

yang diinputkan

8

9

10

Mahasiswa memformulasi Hipotesis Statistik dan pengambilan kesimpulan

Mahasiswa menerapkan dan dapat menghitung Korelasi dan Korelasi Product Moment

Mahasiswa menerapkan dan dapat menghitung Uji t

11

Mahasiswa menghitung dan menerapkan dapat Uji Chi-Kuadrat

12

Mahasiswa menghitung dan menerapkan analisis

- Grafik dan gambar

search, Need Assesment

Lecturing, Tanya Jawab, Information search, Need Assesment Lecturing, Tanya Mahasiswa mampu : Korelasi dan korelasi product Jawab, - menjelaskan dan menghitung korelasi moment dan korelasi product moment - Korelasi Information - menerapkan korelasi dan korelasi - Korelasi product moment search, product moment - Penerapan Need Assesment Lecturing, Tanya Jawab, Mahasiswa mampu : Uji t - menjelaskan dan menghitung fungsi uji t - Uji t Information - menerapkan uji t - Penerapan search, Need Assesment Lecturing, Tanya Jawab, Mahasiswa mampu : Uji Chi-Kuadrat - menjelaskan dan menghitung fungsi uji Information - Uji Chi-Kuadrat chi square search, - Penerapan - menerapkan uji chi square Need Assesment Mahasiswa mampu : - menjelaskan pengertian Hipotesis Statistik - menjelaskan aplikasi dan fungsi hipotesis statistik - menjelaskan teknik pengambilan kesimpulan

Mahasiswa mampu : - menjelaskan dan menghitung fungsi

Hipotesis Statistik - Pengertian Hipotesis - Aplikasi dan fungsi hipotesis - Teknik pengambilan kesimpulan

Analisis Regresi - Analisis regresi

Lecturing, Tanya

150 menit

2. Wahana Komputer, Pengolahan Data Statistik dengan SPSS 14, Salemba Infotek, Jakarta, 2006 1. Riduwan dan Sunarto, Pengantar Statistika untuk penelitian Pendidikan, Sosial, Ekonomi dan Bisnis, Alfa Beta, Bandung, 2009 2. Sudjana, Metoda Statistika, Tarsito, Bandung, 1996 1.

150 menit

Riduwan dan Sunarto, Pengantar Statistika untuk penelitian Pendidikan, Sosial, Ekonomi dan Bisnis, Alfa Beta, Bandung, 2009 2. Sudjana, Metoda Statistika, Tarsito, Bandung, 1996

150 menit

1. Riduwan dan Sunarto, Pengantar Statistika untuk penelitian Pendidikan, Sosial, Ekonomi dan Bisnis, Alfa Beta, Bandung, 2009 2. Sudjana, Metoda Statistika, Tarsito, Bandung, 1996

150 menit

150 menit

1. Riduwan dan Sunarto, Pengantar Statistika untuk penelitian Pendidikan, Sosial, Ekonomi dan Bisnis, Alfa Beta, Bandung, 2009 2. Sudjana, Metoda Statistika, Tarsito, Bandung, 1996 1. Riduwan dan Sunarto, Pengantar Statistika untuk

262

regresi

13

14

Mahasiswa menghitung dan menerapkan anova

Mahasiswa menerapkan Aplikasi komputer untuk pengolahan data statistik (inferensia)

Regresi - menerapkan analisis regresi

Mahasiswa mampu : - menjelaskan dan menghitung analisis anova - menerapkan anova

Mahasiswa mampu : - menjelaskan aplikasi komputer untuk pengolahan data statistik inferensia dan mengaplikasikannya dengan data riel

- Penerapan

Analisis Anova - Anova - Penerapan

SPSS untuk statistik inferensia -

Korelasi Uji t Uji Chi kuadrat Analisis regresi Anova

Jawab, Information search, Need Assesment Lecturing, Tanya Jawab, Information search, Need Assesment Lecturing, Tanya Jawab, Information search, Need Assesment

penelitian Pendidikan, Sosial, Ekonomi dan Bisnis, Alfa Beta, Bandung, 2009 2. Sudjana, Metoda Statistika, Tarsito, Bandung, 1996,

150 menit

1. Riduwan dan Sunarto, Pengantar Statistika untuk penelitian Pendidikan, Sosial, Ekonomi dan Bisnis, Alfa Beta, Bandung, 2009 2. Sudjana, Metoda Statistika, Tarsito, Bandung, 1996 1.

150 menit

2.

Riduwan dan Sunarto, Pengantar Statistika untuk penelitian Pendidikan, Sosial, Ekonomi dan Bisnis, Alfa Beta, Bandung, 2009 Wahana Komputer, Pengolahan Data Statistik dengan SPSS 14, Salemba Infotek, Jakarta, 2006

263

Mata Kuliah Jurusan/ Program Studi Bobot Jenis Kompetensi Standar Kompetensi : No

Kompetensi Dasar

1

Mahasiswa mampu memahami RPS dan pemahaman hukum Ekspor Impor

2

Mahasiswa mampu memahami RPS dan pemahaman hukum Ekspor Impor

3

Mahasiswa mampu memahami Tujuan dan manfaat Ekspor Impor

4

Mahasiswa mampu memahami Landasan yuridis Ekpor Impor

5

Mahasiswa mampu memahami Para pihak dalam Ekpor Impor

6

Mahasiswa mampu

: : : :

HUKUM IMPOR DAN EKSPOR Syari’ah/ HES 2 SKS Mata Kuliah Utama Mampu memahami teori-teori dasar dan menganalisis persoalan-persoalan hukum ekspor impor di Indonesia . Indikator Kompetensi 1. Memahami Kontrak Perkuliahan 2. Memahami RPS 3. Memahami Pengertian hukum Ekspo Impor 1. Memahami Kontrak Perkuliahan 2. Memahami RPS 3. Memahami Pengertian hukum Ekspo Impor 1. Memahami Tujuan Ekspor 2. Memahami tujuan Impor 3. Memahami Manfaat Ekspor Impor 1. Memahami Pengertian landasan yuridis Ekspor Impor 2. Memahami Kepabeanan 1. Memahami Pengertian para pihak 2. Memahami Indentor 3. Memahami Importir 4. Memahami kelompok Promosi 1. Menjelaskan arti penting

Materi Pokok

Metode

Waktu

Pemahaman hukum Ceramah dan Ekspor Impor Diskusi

100 menit

Pemahaman hukum Ceramah dan Ekspor Impor Diskusi

100 menit

Tujuan dan manfaat Ekspor Impor

Ceramah dan Diskusi

100 menit

Landasan yuridis Ekpor Impor

Ceramah dan Diskusi

100 menit

Para pihak dalam Ekpor Impor

Ceramah dan Diskusi

100 menit

Dokumen Penting

Ceramah dan

100

Bahan Rujukan 1. Andrian Sutedi, Hukum Ekpor Impor, Jakarta: Penebar swadaya Group, 2014. 2. Purwosutjipto, Hukum dagang Indonesia: hukum jual beli perusahaan, Jakarta: Djambatan, 1984. 3. Chairul Anwar, Hukum Perdagangan Internasional, Jakarta: Novindo Pustaka Mandiri, 2001. 4. R. Soekardono, Hukum Dagang Indonesia Jilid I Bagian Kesatu, Bandung: Alumni, 1987. 5. S. Gautama, Hukum Dagang Internasional, Bandung: Alumni, 1980.

264

Menjelaskan Dokumen Penting Ekpor Impor 7

8

9

10

11

12

dokumen ekspor Impor 2. Menjelaskan Macammacam Dokumen ekspor Impor Mahasiswa mampu 1. Memahami Pengertian memahami Perjanjian Perjanjian Ekspor Impor Ekpor Impor 2. Memahami syarat-syarat perjanjian Ekspor Impor 3. Memahami klausula sales contract Mahasiswa mampu 1. Memahami pengertian asasmemahami Asas-asas asas hukum ekspor Impor perjanjian ekspor impor 2. Menjelaskan macam-asas dalam hukum ekspor Impor Mahasiswa mampu 1. Memahami dasar kebijakan memahami Kebijakan ekspor Impor barang yang di batasi 2. Membedakan barang Ekspornya dilarang, diawasi, dan bebas eksponya 3. memahami vrefikasi ekspor impor Mahasiswa mampu 4. Memahami dasar kebijakan memahami Kebijakan ekspor Impor barang yang di batasi 5. Membedakan barang Ekspornya dilarang, diawasi, dan bebas eksponya 6. memahami vrefikasi ekspor impor Mahasiswa mampu 1. Memahami advance memahami Cara payment Pembayaran Ekspor 2. memahami paymen nt with Impor order 3. memahami partial payment with order Mahasiswa mampu 1. Memahami sebab-sebat

Ekpor Impor

Diskusi

menit

Perjanjian Ekpor Impor

Ceramah dan Diskusi

100 menit

Asas-asas perjanjian ekspor impor

Ceramah dan Diskusi

100 menit

Kebijakan barang yang di batasi Ekspornya

Ceramah dan Diskusi

100 menit

Kebijakan barang yang di batasi Ekspornya

Ceramah dan Diskusi

100 menit

Cara Pembayaran Ekspor Impor

Ceramah dan Diskusi

100 menit

Permasalah ekspor

Ceramah dan

100 265

memahami Permasalah ekspor impor di Indonesia 13

Persoalan ekspor impor impor di Indonesia 2. Menjelaskan pentinnya percepatan bongkan buat di pabean Mahasiswa mampu 1. Memahami pentingnya Pengawasan memahami Pengawasan pengawasan ekspor impor Ekspor Ekspor 2. Memahami pejabat yang berwenang mengawasi ekspor impor

Diskusi

menit

Ceramah dan Diskusi

100 menit

266

Mata Kuliah Jurusan/ Program Studi Bobot Jenis Kompetensi Standar Kompetensi : No 1

2

3

4

: : : :

Kompetensi Dasar

EKONOMI MAKRO SYARIAH Syari’ah/ HES 2 SKS Mata Kuliah Utama Mahasiswa dapat menjelaskan konsep matematika dan penerapannya dalam ekonomi dan bisnis. Indikator Kompetensi

Materi Pokok

Pendahuluan

Mahasiswa/i mampu 1. Tujuan Mata Kuliah memahami tujuan, ruang 2. Ruang Lingkup Mata lingkup, aturan main, Kuliah referensu dan kebutuhaan 3. Kebijaksanaan belajarnya. pelaksanaan perkuliahan 4. Tugas yang harus diselesaikan 5. Buku ajar 6. Kebutuhan belajar mahasiswa 7. Lain-lain Perbedaan Ekonomi Mahasiswa/i mampu 1. Pengertian ekonomi mikro Mikro dan Makro memahami Perbedaan dan ekonomi makro Ekonomi Mikro dan 2. Analisis ekonomi mikro Makro dan makro 3. Masalah ekonomi makro Konsep Sumber Daya Mahasiswa/i mampu 1. Pengertian sumber daya dalam Ekonomi memahami Konsep 2. Pengertian kelangkaan SYariah Sumber Daya dalam 3. Pandangan Islam Ekonomi SYariah Uang

dalam

Ilmu Mahasiswa/i

mampu 1. Uang sebagai public goods, modal sebagai

Metode

Waktu

Ekspositori Drill Ceramah

100 menit


100 menit


100 menit

Ekspositori Drill

100 menit

Bahan Rujukan Karim, Adiwarman A., Ekonomi Makro Islami. Jakarta ; The International Institute of Islamic Thought, 2002. ( AK2), Naf’an “ekonomi makro tinjauan ekonomi syariah syariah” Yogyakarta: Graha Ilmu 2014.

267

private goods Ekonomi memahami Uang dalam 2. Uang sebagai flow Ilmu Makro Ekonomi concept Syariah 3. Fungsi uang Teori konvensional tentang uang Uang dalam Ilmu Mahasiswa/i mampu 1. Nilai waktu dari uang Ekonomi Makro Islam memahami Uang dalam (time value of money) Ilmu Ekonomi Makro 2. Nilai ekonomi dari waktu Islam (economic value of time) 3. Teori Permintaan Uang dalam Islam Inflasi dalam perspektif Mahasiswa/i mampu 1. Teori Inflasi al-Maqrizi Islam memahami Inflasi dalam 2. Natural Inflation perspektif Islam 3. Tax Push Inflation 4. Corruption push Inflation 5. Monetary Inflation Nilai Inflasi dalam Mahasiswa/i mampu 1. Teori nilai tukar Perspektif Islam memahami Nilai Inflasi konvensional dalam Perspektif Islam 2. Purcasing Power Parity 3. Permintaan & penawaran uang dalam negri 4. Equiblirium in exchange rate 5. Equiblirium in floating exchange rate 6. Penawaran uang dengan nilai tukar mata uang jangka pendek 7. Teori nilai tukar Islami 8. Perubahan harga terjadi Makro Syariah

5

6

7

Ceramah


100 menit


100 menit


100 menit

268

8

Inflasi dan Mahasiswa/i mampu 1. Pengangguran serta memahami Inflasi dan pertumbuhan ekonomi Pengangguran serta 2. pertumbuhan ekonomi 3. 4. 5. 6. 7.

9

Kebijakan Islam

Moneter Mahasiswa/i mampu 1. memahami Kebijakan Moneter Islam 2.

3.

4. 5. 6. 7.

didalam negeri Efek yang ditimbulkan dari inflasi Inflasi dan pengangguran Dasar Teori Kurva Philips Pengertian penganguran Rumus menghitung tingkat pengangguran Beberapa penyebab erjadinya pengangguran Dampak pengangguran terhadap pertumbuhan ekonomi Mazhab iqtisaduna (Perfectly Elastic money supply) Mazhab mainstream (Perfectly Enalisty Maney Supply) Mazhab alterative (Elastic Money supply) (Endogeneous Money Supply) Money Demand Instrumen Mazhab Iqtisaduna Instrumen Mazhab Mainstream Instrumen Mazhab Alternatif


100 menit


100 menit

269

10

11

12

13

Kebijakan Fiskal Islami


100 menit


100 menit


100 menit

mampu 1. Factor yang Ekspositori Drill Pendapatan mempengaruhi 2. Definisi pendapatan Ceramah Nasional 3. Pendekatan pendapatn

100 menit

mampu 1. Struktur APBN Rasulullah Kebijakan & Khulafaurasyudun 2. Rarely divicit budget 3. Porsi yang besar untuk infrastruktur 4. System zakat proporsional 5. System bisnis yang lebih stabil 6. Dampak pajak terhadap penawaran 7. Pajak regresif untuk peternakan 8. Kharaj based on productivity Islamic General Mahasiswa/i mampu 1. Keseimbangan di pasar Equilibrium memahami Islamic uang (Mazhab Mainstream) General Equilibrium 2. Keseimbangan dlm fungsi (Mazhab Mainstream) saving, investmen, dan income. 3. Uang dan perekonomian Islamic General Mahasiswa/i mampu 1. Agregate Supply Equiblirium memahami Islamic 2. Agregate demand (mazhab mainstream) General Equiblirium 3. Aggregate equilibrium (mazhab mainstream) Pendapatan Nasional

Mahasiswa/i memahami Fiskal Islami

Mahasiswa/i memahami Nasional

270

4. 14

Perdagangan Internasional Literatur Islam

Mahasiswa/i mampu 1. dalam memahami Perdagangan Internasional dalam 2. Literatur Islam 3. 4.

nasional Konsep pendapatan nasional Teori perdagangan internasional Perdagangan internasional dalam literature islam Pemikiran Abu Ubaid Perdagangan internasional dan pertumbuhan ekonomi

271

Mata Kuliah Jurusan/ Program Studi Bobot Jenis Kompetensi Standar Kompetensi : No 1

2

: : : :

Kompetensi Dasar

SEMINAR PROPOSAL SKRIPSI Syari’ah/ Hukum Ekonomi Syari’ah 2 SKS Mata Kuliah Utama Mahasiswa mampu memahami konsep-konsep dan teori-teori dasar manajemen, sebagai pengantar dan landasan dalam mempelajari ilmu manajemen yang lebih luas. Indikator Kompetensi

Memahami dan menjelaskan persoalan yang berkaitan dengan pengertian proposal dan seminar

Mahasiswa dapat menunjukkan kemampuan:

Memahami dan menjelaskan persoalan yang berkaitan dengan struktur dan sistematika proposal

Mahasiswa dapat menunjukkan kemampuan:

1. 2. 3.

Materi Pokok

Metode

Waktu

Pengertian proposal dan seminar

Lecturing, Need 100 Assesment, FGD. menit

Struktur dan sistematika proposal

Lecturing, Need Assesment, FGD

Menjelaskan pengertian proposal Menjelaskan pengertian seminar Menjelaskan macammacam proposal

1. Memahami latar belakang masalah 2. Memahami rumusan masalah (fokus penelitian) 3. Menjelaskan tujuan penelitian 4. Menjelaskan manfaat penelitian 5. Menjelaskan metode penelitian 6. Menjelaskan pentingnya kajian terdahulu 7. Menjelaskan sistematika

100 menit

Bahan Rujukan a. Buku Pedoman Penulisan Karya Ilmiah STAIN Pamekasan. b. Lexy J. Moleong, Metodologi Penelitian Kualitatif, Bandung: PT. Remaja Rosdakarya, 1998. c. Catherine Dawson, Practical Research Methods, Oxford United Kingdom: How to Books Ltd., 2002. d. Mohmmad Nazir, Metode Penelitian, Jakarta: Ghalia Indonesia, 1988. e. Noeng Muhadjir, Metodologi Penelitian Kualitatif, Yogyakarta: Rake Sarasin, 2000. f. Suharsimi Arikunto, Penelitian Suatu Pendekatan Praktek, Yogyakarta: Andi Offset, 1994.

272

pembahasan 3

Menjelaskan berbagai hal yang berkaitan dengan pemilihan judul

4

Menjelaskan halhal yang terkait dengan latar belakang dan rumusan masalah

5

Menjelaskan pengertian tujuan dan manfaat penelitian

6

Menjelaskan beberapa hal yang terkait dengan kajian teori

Mahasiswa dapat menunjukkan kemampuan: 1. Menjelaskan pengertian judul 2. Menjelaskan strategi pemilihan judul 3. Menjelaskan judul yang uptodate 4. Memahami penulisan judul Mahasiswa dapat menunjukkan kemampuan: 1. Menjelaskan pengertian latar belakang masalah 2. Menjelaskan fungsi latar belakang masalah 3. Menjelaskan materi-materi yang adal dalam latar belakang masalah 4. Memahami rumusan masalah Mahasiswa dapat menunjukkan kemampuan: 1. Menjelaskan pengertian tujuan penelitian 2. Memahami tujuan penelitian 3. Menjelaskan pengertian manfaat penelitian 4. Memahami manfaat penelitian 5. Memahami materi-materi dalam tujuan penelitian 6. Memahami materi-materi dalam manfaat penelitian Mahasiswa dapat menunjukkan kemampuan: 1. Menjelaskan pengertian kajian teori

Pemilihan Judul


100 menit

Latar belakang dan rumusan masalah


100 menit

Tujuan dan manfaat penelitian


100 menit

Kajian teori


100 menit 273

2.

7

Menjelaskan berbagai hal desain dan realisasi

8

Menjelaskan berbagai hal terkait dengan pembahasan hasil

9

Menjelaskan berbagai hal yang berkaitan dengan kesimpulan, saran dan pustaka

10

6. Mmemaparkan isi proposal dan memberikan

Menjelaskan fungsi kajian teori 3. Menjelakan materi-materi dalam kajian teori 4. Menjelaskan pentingnya kajian teori dalam penelitian Mahasiswa dapat menunjukkan kemampuan: 1. Menjelaskan pengertain desain 2. Menjelaskan pengertian realisasi 3. Menjelaskan fungsi desain 4. Menjelaskan materi-materi yang terkait dalam desain 5. Menjelaskan materi-materi dalam realisasi Mahasiswa dapat menunjukkan kemampuan: 1 Menjelaskan pengertian hasil 2 Menjelaskan fungsi hasil 3 Menjelaskan materi-materi dalam hasil Mahasiswa dapat menunjukkan kemampuan: 1. Menjelaskan pengertian kesimpulan 2. Menjelaskan pengertian saran 3. Menjelaskan pengertian pustaka 4. Menjelaskan fungsi kesimpulan 5. Menjelaskan fungsi saran Menjelaskan fungsi pustaka Mahasiswa dapat menunjukkan kemampuan: 1. Memaparkan isi proposal

Desain dan realisasi


100 menit

Pembahasan hasil


100 menit

Kesimpulan, saran dan pustaka


100 menit

Penyampaian materi (seminar individu)


700 menit ( 7 TM ) 274

argumentasi terhadap isi proposal

penelitian 2. Memberikan argumentasi atas isi proposal 3. Menerima berbagai masukan atau kritik dari proposal yang dipresentasikan

275

Mata Kuliah : HIFDZUL QUR’AN 1-30 JUZ Jurusan/Prodi : Syariah/HES Bobot : 6 SKS Jenis Kompetensi : Matakuliah Kompetensi Lain (MKL) Standar Kompetensi : Mahasiswa dan mahasiswi menguasai dan mampu menghafal al-Qur’an dengan baik sebagai kemampuan taambahan. C. Kompetensi Lain/Tambahan 4 CAPAIAN PEMBELAJARAN 0 1 Menguasasi materimateri ke-AI-Qur'anan N

1 Mampu unjuk kerja membaca al-Quran bii ghaib

BAHAN KAJIAN /PROGRAM llmu-ilmu yang berkaitan dengan bacaan Al-Qur'an llmu-ilmu yang berkaitan hafalan Al-Qur'an llmu-ilmu yang berkaitan pemahaman Al-Qur'an Tahfidh al-Quran

MATA KULIAH/KEGIATAN

BOBOT SKS

Kemahiran Baca alQuran/llmu Tajwid* Metode Tahfidh Al-Quran

2

Ululmul Quran*

2

Pendalaman Ayat-ayat AlQuran PAI* Tahfidhul Quran Juz 30* Hafal Al-Quran 6 juz Hafal Al-Quran 7 - 12 juz Hafal Al-Quran 13 -18 juz Hafal Al-Quran 19-24 juz Hafal Al-Quran 25 - 30 Juz

2

Prasyarat

2

2 2 2 2 2 2

Hafal Al-Quran 6 juz Hafal Al-Quran 7-12 iuz Hafal Al-Quran 13 - 18juz Hafal Al-Quran 19 -24 juz

276

Mata Kuliah : HUKUM PERLINDUNGAN KONSUMEN Jurusan/Prodi : Syariah/HES Bobot : 2 SKS Jenis Kompetensi : Matakuliah Kompetensi Lain (MKL) Standar Kompetensi : Mahasiswa dan mahasiswi menguasai dan mampu : a. mengembangkan berbagai materi hukum perlindungan konsumen melalui berbagai pendekatan (doktrinal dan non-doktrinal) b. memiliki prespektif khusus ketika mengkaji suatu peraturan perundang-undangan serta suatu masalah, yaitu dari perspektif kepentingan konsumen. c. dapat berpartisipasi secara aktif sesuai dengan perannya dalam kelompok dan situasi tertentu d. memilki keterampilan untuk melakukan penelusuran bahan-bahn hukum (baik berupa bahan hukum primer, sekunder maupun tersier) dan mengorganisir berdasarkan katagori-katagori hukum tertentu e. memiliki kemampuan untuk menerapkan logika deduktif dalam dalam mengkaji suatu pertauran perundang-undangan atau kasus hukum tertentu f. memiliki kemampuan untuk menerapkan logika induktif dalam menghadapai kasus hukum No

Kompetensi Dasar


1

Mahasiswa dan Mahasiswa dan mahasiswi dapat mahasiswi dapat menunjukkan kemampuan : memahami 1. Menerangkan definisi pengertian, ruang konsumen dan pelaku usaha lingkup hukum 2. Menerangkan pengeratian perlindungan perlindungan konsumen konsumen dan 3. Menjelaskan perbedaan sumber antara hukum konsumen hukumnya. dengan hukum perlindungan konsumen 4. Menyebutkan sumber hukum perlindungan konsumen

2

Mahasiswa dan mahasiswi dapat

Mahasiswa dan mahasiswi dapat menunjukkan kemampuan :

Materi Pokok Pengertian Perlindungan Konsumen a. Pengertian perlindungan konsumen b. Ruang lingkup hukum perlindungan konsumen c. Perbedaan Hukum Konsumen & Hukum Perlindungan Konsumen d. Sumber hukum Sejarah Perlindungan Konsumen

Metode

Waktu

Lecturing, Book Review FGD Resitasi

100 menit

Lecturing,

100 menit

Bahan Rujukan 1. Perlindungan terhadap Konsumen dilihat dr sudut perjj oleh Mariam darus Badrus Zaman. 2. Perlindungan Hukum Terhadap Konsumen Oleh SP Hutagalung. 3. Hukum Perlindungan Konsumen Suatu Pengantar Oleh AZ Nasution. 4. Konsumen dan Hukum Tinjauan sosial ekonomi dan hukum pada perlindungan konsumen Indonesia Oleh AZ Nasution 5. Apa, mengapa, Bagaimana Konsumen hijau oleh Zaim saidi 6. Pengetahuan tentang aspek hukum perlindungan Konsumen dan status sosial media cetak serta perlindungan hak2 konsumen dalam iklan oleh Sidharta 7. Perlindungan konsumen dan instrumen2 hukumnya oleh Yusuf Shofie. 277

menguraikan sejarah kelahiran perlindungan konsumen di Amerika dan di Indonesia. Mahasiswa dan mahasiswi dapat memahami teoriteori perlindungan konsumen.

1. Menguraikan sejarah kelahiran HAM di Amerika 2. Menguraikan sejarah perlindungan konsumen di Indonesia

a. Pengalaman Amerika b. Pengalaman Indonesia

Mahasiswa dan mahasiswi dapat menunjukkan kemampuan : 1. Menyebutkan nama-nama teori perlindungan konsumen dan tokoh-tokohnya, Let’s buyer beware, The Due Core Theory, Product Liability. 2. Menyebutkan contoh-contoh yang menunjuk pada praktik dari teori-teori perlindungan konsumen.

4

Mahasiswa dan mahasiswi dapat memahami substansi UU No 8 Tahun 1999 Perlindungan Konsumen

Mahasiswa dan mahasiswi dapat menunjukkan kemampuan : 1. Menjelaskan asas, tujuan, intisari, struktur dan aturanaturan khusus dalam UU Perlindungan Konsumen. 2. Menyimpulkan semangat keberpihakan pada yang lemah yang terkandung dalam UU Perlindungan Konsumen.

5

Mahasiswa dan mahasiswi dapat memahami hak, kewajiban dan tanggung jawab

Mahasiswa dan mahasiswi dapat menunjukkan kemampuan : 1. Menyebutkan dan hak-hak dan kewajiban konsumen yang dilindungi hukum.

Teori-teori Perlindungan Perlindungan Konsumen a. Let’s buyer beware b. The Due Core Theory c. Product Liability d. The Privity of Contract e. Kontrak Bukan Syarat Undang-Undang No. 8 Tahun 1999 tentang Perlindungan Konsumen: a. Asas Perlindungan Konsumen; b. Tujuan perlindungan Konsumen; c. Intisari UUPK; d. Struktur UUPK e. Hal-hal Khusus dalam UUPK Hak, Kewajiban dan Tanggung Jawab Hak dan Kewajiban Konsumen Hak dan Kewajiban

3

Book Review

100 menit

FGD

300 menit

Resitas

200 menit

8. Perlindungan Konsumen dilihat dari sudut peraturan perundang2an kesehatan oleh R Sianturi 9. Hukum Perlindungan konsumen Indonesia oleh Shidarta. 10. Janus Sidabolak, Hukum Perlindungan Konsumen di Indonesia, Citra Aditya Bakti, Bandung, 2010. 11. Ahmad Miru dan Sutarman Yodo, Hukum Perlindungan Konsumen, Rajawali Pers, Jakarta, 2011 12. UU No 8 Tahun 1999 tentang Perlindungan Konsumen 13. KUH Perdata 14. KUHP

278

dari pelaku usaha dan konsumen. 6

Mahasiswa dan mahasiswi dapat memahami perlindungan konsumen dari berbagai aspek hukum.

7

Mahasiswa dan mahasiswi dapat memahami sengketa konsumen dan mekanisme penyelesaiannya

8

Mahasiswa dan mahasiswi dapat memahami

2. Menjelaskan hak, kewajiban dan tanggung jawab pelaku usaha. Mahasiswa dan mahasiswi dapat menunjukkan kemampuan : 1. Menjelaskan aspek keperdataan hukum perlindungan konsumen 2. Menjelaskan aspek kepidanaan hukum perlindungan konsumen 3. Menjelaskan aspekadministrasi negara dari hukum perlindungan konsumen 4. Menjelaskan aspek hukum antar negara dalam perlindungan konsumen 5. Menyebutkan yurisprudensi yang memuat perlindungan konsumen Mahasiswa dan mahasiswi dapat menunjukkan kemampuan : 1.Menjelaskan jenis-jenis sengketa konsumen 2. Menjelaskan mekanisme penyelesaian sengketa konsumen baik di pengadilan maupun di luar pengadilan.

Mahasiswa dan mahasiswi dapat menunjukkan kemampuan : 1. Memahami persoalan-

Pelaku Usaha Tanggung Jawab Pelaku Usaha 1. Aspek-aspek Hukum Perlindungan Konsumen di Indonesia a. Aspek Keperdataan b. Aspek Kepidanaan c. Aspek Administrasi Negara d. Hukum Trasnasional e. Yurisprudensi

Sengketa Konsumen a. Badan Penyelesaian Sengketa Konsumen b. Mekanisme Penyelesaian Sengketa di BPSK c. Mekanisme Penyelesaian Sengketa di Pengadilan Implementasi Hukum Perlindungan Konsumen di Indonesia

Lecturing,

100 menit

Book Review

100 menit

FGD

400 menit 279

ideologi dan persoalan konsumen di a. Perlindungan gerakan Indonesia Konsumen bidang Feminisme 2. Memahami penerapan hukum Perumahan sebagai salah satu perlindungan konsumen di b. Perlindungan respon atas Indonesia Konsumen bidang ketidakadilan Makanan Kemasan gender c. Perlindungan Konsumen bidang Layanan Kesehatan d. Perlindungan Konsumen bidang Transportasi

280

Mata Kuliah Jurusan/Program Sudi Bobot Jenis Kompetensi Standar Kompetensi No. 1

2

3

4

Kompetensi Dasar

: : : : :

HUKUM TATA NEGARA Syariah / HES 2 SKS Matakuliah Kompetensi Lain (MKL) Mahasiswa mampu memahami tentang Hukum Tata Negara yang berlaku di Indonesia Indikator Kompetensi

Mahasiswa mengetahui pengertian Hukum Tata Negara

Materi Pokok

Metode

Waktu

Bahan Rujukan

Mahasiswa mampu: 1. Menjelaskan Hukum Tata Negara (HTN) 2. Menjelaskan tujuan pembelajaran HTN 3. Menjelaskan pendapatpendapat dari para sarjana tentang HTN Mahasiswa Mahasiswa mampu: mengetahui 1. Menjelaskan pengertian dan pengertian Negara unsur-unsur dari negara dan Negara 2. Menjelaskan pengertian negara Hukum hukum menurut sistem Anglo Saxon 3. Menjelaskan pengertian negara hukum menurut sistem Eropa Kontinental Mahasiswa Mahasiswa mampu : menjelaskan 1. Menjelaskan tentang sumber tentang Sumber hukum materiil Hukum HTN 2. Menjelaskan tentang sumber hukum Formil 3. Menjelaskan tentang sumber hukum HTN di Indonesia

Pengertian, tujuan dan ruang lingkup HTN

Lecturing, 100 information Menit search dan guided reading

1. CST. Kansil, Pengantar Ilmu Hukum dan Pengantar Tata Hukum Indonesia, Jakarta : Balai Pustaka, 1986, h. 181 – 208 2. CST. Kansil dan Christine ST. Kansil, Hukum Tata Negara RI, Jakarta : Rineka Cipta, 1997, hal. 1 - 31

Pengertian negara, Negara hukum menurut sistem Anglo Saxon dan Eropa Kontinental

Peer lesson, 100 forum-group Menit discussion, dan presentation

1. CST. Kansil dan Christine ST.Kansil, Hukum Tata Negara RI, Jakarta : Balai Pustaka, 1986, h. 1 – 16 2. Hans Kelsen, Teori Umum tentang Hukum dan Negara, Bandung : Nusa Media dan Nuansa, 2006, h. 261 - 342

Sumber Hukum HTN baik materiil maupun formil

Peer lesson, 100 forum-group menit discussion, dan presentation

Mahasiswa

Pemisahan

1. CST. Kansil, Pengantar Ilmu Hukum dan Pengantar Tata Hukum Indonesia, Jakarta : Balai Pustaka, 1986, h. 46 - 58 2. CST. Kansil dan Christine ST. Kansil, Hukum Tata Negara RI, Jakarta : Rineka Cipta, 1997, h.32 - 64, 3. Faried Ali, Hukum Tata Pemerintahan dan Proses Legislatif di Indonesia.Jakarta : PT. Raja Grafindo Persada, h. 179 - 232 1. CST. Kansil dan Christine ST. Kansil,

Mahasiswa mampu:

Peer

lesson, 100

281

5

6

7

memahami 1. Menerangkan teori timbulnya tentang kekuasaan kekuasaan negara Negara 2. Membandingkan tentang pemisahan kekuasaan negara menurut John Locke 3. Membandingkan tentang pemisahan kekuasaan negara menurut Montesquieu 4. Membandingkan tentang pemisahan kekuasaan negara menurut Ismail Suny Mahasiswa Mahasiswa mampu: memahami 1. Menjelaskan tentang tentang pengertian kedaulatan negara kedaulatan negara 2. Menjelaskan tentang macammacam kedaulatan negara 3. Menjelaskan teori tentang kedaulatan negara Mahasiswa Mahasiswa mampu: memahami 1. Menjelaskan tentang pengertian tentang konstitusi konstitusi negara 2. Menjelaskan tentang nilai yang terkandung dalam konstitusi 3.Menjelaskan sifat-sifat dari konstitusi

Mahasiswa Mahasiswa mampu: memahami 1. Mendeskripsikan macam dari tentang demokrasi demokrasi (kekuasaan 2. Memetakan aliran-aliran dari pemerintahan) demokrasi

kekuasaan negara dan teori-teori dari para sarjana

forum-group Menit discussion, dan presentation

Hukum Tata Negara RI, Jakarta : Rineka Cipta, 1997h.73 - 90, 2. Hans Kelsen, Teori Umum tentang Hukum dan Negara, Bandung : Nusa Media dan Nuansa, 2006, h. 359 - 400 3. A. Mukthie Fadjar, Negara Hukum, Malang, Bayumedia Publishing, 2005, h 39 - 75

Pengertian, macam dan teori kedaulatan negara


1. Hans Kelsen, Teori Umum tentang Hukum dan Negara, Bandung : Nusa Media dan Nuansa, 2006, h. 539 - 542 2. A. Mukthie Fadjar, Negara Hukum, Malang, Bayumedia Publishing, 2005, h 87 - 106

Pengertian konstitusi Nilai yang terkandung dalam konstitusi


1. Mahfud, MD, Pergaulan Politik dan Hukum di Indnesia; Gama Media, 1999, 2. CST. Kansil dan Christine ST. Kansil, Hukum Tata Negara RI, Jakarta : Rineka Cipta, 1997h.56 - 64 3. Hans Kelsen, Teori Umum tentang Hukum dan Negara, Bandung : Nusa Media dan Nuansa, 2006, h. 179 - 194 4. A. Mukthie Fadjar, Negara Hukum, Malang, Bayumedia Publishing, 2005, h 78 - 82

Pengertian dan prinsip-prinsip demokrasi


1. Hans Kelsen, Teori Umum tentang Hukum dan Negara, Bandung : Nusa Media dan Nuansa, 2006, h. 401 - 427 2. C De Rover, To Serve & to Protect – Acan Universal Penegakan HAM, Jakarta : PT. 282

a. Menjelaskan prinsip-prinsip demokrasi

8

Mahasiswa memahami tentang Pemilihan Umum

9

Mahasiswa mengetahui Sejarah Ketatanegaraan Indonesia

10

Mahasiswa mengetahui tugas dan wewenang presiden dan kementrian negara

11

Mahasiswa mengetahui tugas dan wewenang MPR, DPR, BPK, MA dan MK

Mahasiswa mampu : 1. Menjelaskan pengertian Pemilihan umum 2. Membandingkan tentang sistem Pemilu yang diterapkan negara-negara di dunia 3.Mendeskripsikan Sistem Pemilu yang diterapkan di Indonesia Mahasiswa mampu: 1. Menjelaskan Periodenisasi Sistem Ketatanegaraan Indonesia 2. Menjelaskan tentang Ketatanegaraan yang dipakai setelah amandemen UUD 1945 Mahasiswa mampu : 1. Menjelaskan tugas dan wewenang presiden beserta kementrian negara 2. Menjelaskan tugas dan wewenang presiden beserta kementrian negara menurut UUD 1945 setelah amandemen Mahasiswa mampu: 1. Menjelaskan pengertian Lembaga Tinggi Negara 2. Menjelaskan masing-masing tugas dan wewenang MPR,

Raja Grafindo Persada, h 146 - 159 3. Mahfud, MD, Politik Hukum di Indnesia, Jakarta : LP3ES, 2006, h. 28-195 4. A. Mukthie Fadjar, Negara Hukum, Malang, Bayumedia Publishing, 2005, h 76 - 77 1. CST. Kansil dan Christine ST. Kansil, Hukum Tata Negara RI, Jakarta : Rineka Cipta, 1997, h.237 - 269

Pengertian, Sistem Pemilu yang diterapkan negaranegara di dunia dan Indonesia


Periodenisasi sistem ketatanegaraan Indonesia sebelum dan sesudah amandemen


1. CST. Kansil dan Christine ST. Kansil, Hukum Tata Negara RI, Jakarta : Rineka Cipta, 1997, h.237 - 269

Tugas dan wewenang Presiden sebelum dan setelah amandemen UUD 1945


1. Bagir Manan, Beberapa Masalah Hukum Tata Negara Indonesia, Bandung : Alumni, 1997, h. 1 - 35 2. UUD 1945 (amandemen 4)

Tugas dan wewenang MPR, DPR, BPK, MA dan MK


1. Faried Ali, Hukum Tata Pemerintahan dan Proses Legislatif di Indonesia, Jakarta : PT. Raja Grafindo Persada, h. 162 - 178

283

12

Mahasiswa mengetahui tentang kewarganegaraan

13

Mahasiswa mengetahui tentang penegakan Hak Asasi Manusia di Indonesia

14

Mahasiswa mengetahui Pelaksanaan Pemerintah Daerah

DPR, BPK, MA dan MK Mahasiswa mampu: 1. Menjelaskan Pengertian dan dasar hukum kewarganegaraan 2. Menjelaskan Asas-asas yang berkenaan dengan kewarganegaraan Mahasiswa mampu: 1. Menjelaskan tentang pengertian HAM 2. Menjelaskan periodenisasi/sejarah HAM 3. Mendeskripsikan Penegakan HAM di Indonesia Mahasiswa mampu: 1. Menjelaskan pengertian dan kedudukan pemerintahan daerah 2. Menjelaskan pemerintahan daerah menurut UU No. 5 Th. 1974 3. Membandingkan pemerintahan daerah menurut UU No. 22 Th. 1999 4. Menjelaskan dan membandingkan pemerintahan daerah menurut UU No.32 Th. 2004

Pengertian dan asas-asas kewarganegaraan


1. CST Kansil dan Christine ST. Kansil, Hukum Tata Negara RI, Jakarta : Rineka Cipta, 1997 h.216 - 236 2. UU No. 12 Tahun 2006 ttg Kewarganegaraan RI

Pengertian, sejarah dan penegakan HAM di Indonesia


Pengertian, asas dan kedudukan pemerintah daerah dalam HTN


1. C. de Rover, To Serve & To Protect : Acuan Universal Penegakan HAM, Jakarta : PT. Raja Grafindo Persada, h.3 - 144 2. Masyhur Effendi, Tempat HAM dalam Hukum Nasional, 3. Muchsin, Kekuasaan Kehakiman Yang Merdeka & Kebijakan Asasi, Depok : STIH Iblam, 2004, h. 65 - 110 1. Bagir Manan, Beberapa Masalah Hukum Tata Negara Indonesia, Bandung : Alumni, 1997, h. 268 - 284

284


: HUKUM ADAT : Syari’ah/HES : 2 SKS : Matakuliah Kompetensi Lain (MKL) : Mahasiswa memahami tentang Hukum Adat sebagai salah satu komponen dalam tata hukum Indonesia

No

Kompetensi Dasar

Indikator kompetensi

Materi Pokok

Metode

Alokasi Waktu

1.

Mahasiswa/i memahami dan menganalisa pengertian hukum, adat dan hukum adat

Pengertian, ruang lingkup dan ciri-ciri hukum adat


100 menit

2.

Mahasiswa/i Memahami kedudukan hukum adat dalam konstelasi hukum di Indonesia

Mahasiswa/i mampu: 1. Merumuskan pengertian hukum, adat, kebiasaan dan hukum adat 2. Membandingkan pengetian hukum, adat, kebiasaan dan hukum adat 3. Menjelaskan rung lingkup materi hukum adat 4. Menjelaskan ciri-ciri dari hukum adat Mahasiswa/i mampu: 1. Menjelaskan kedudukan dan tempat hukum adat dalam ilmu dan tata hukum Indonesia 2. Menguraikan sumber hukum berlakunya hukum adat di Indonesia

Kedudukan dan sumber hukum berlakunya hukum adat


100 menit

3.

Mahasiswa/i Memahami berlakunya hukum adat

Mahasiswa/i mampu: 1. Menjelaskan dasar filosofis berlakunya hukum adat 2. Menjelaskan dasar sosiologis

Dasar filosofis, sosiologis dan yuridis hukum adat


100 menit

Bahan Rujukan 1. Soeroyo Wignjodipuro, Pengantar dan Azas-Azas Hukum Adat, Gunung Agung, Jakarta, 1982 2. Soekanto, Pokok-Pokok Hukum Adat Alumni, Bandung, 1979 3. Iman Sudiyat, Azas-azas Hukum Adat, Bekal Pengantar, Liberty, Yogyakarta, 1999 4. Bushar Muhammad, Azas-azas Hukum Adat, Suatu Pengantar, Pradya Paramita, Jakarta, 2002 1. Soeroyo Wignjodipuro, Pengantar dan Azas-Azas Hukum Adat, Gunung Agung, Jakarta, 1982 2. Soepomo, Bab-Bab Tentang Hukum Adat, Pradya Paramita,Jakarta, 2000 3. Komisi Nasional Hak Azazi Manusia, Inventarisasi Dan Perlindungan Hak Masyarakat Hukum Adat, Jakarta, 2005 4. Iman Sudiyat, Azas-azas Hukum Adat, Bekal Pengantar, Liberty, Yogyakarta, 1999 1. Soeroyo Wignjodipuro, Pengantar dan Azas-Azas Hukum Adat, Gunung Agung, Jakarta, 1982 2. Komisi Nasional Hak Azazi Manusia, 285

berlakunya hukum adat 3. Menjelaskan dasar yuridis berlakunya hukum adat

4.

Mahasiswa/i Memahami struktur masyarakat hukum adat

Mahasiswa/i mampu: 1. Menjelaskan struktur masyarakat dan organisasi masyarakat hukum adat 2. Merumuskan ciri-ciri masyarakat hukum adat 3. Menjelaskan hubungan individu dengan masyarakat menurut hukum adat

5.

Mahasiswa/i Memahami dan menganalisa subyek hukum dan ukuran kedewasaan menurut hukum adat

6.

Mahasiswa/i Memahami hukum kekerabatan dalam hukum adat

Struktur dan ciri-ciri masyarakat adat


100 menit

Mahasiswa/i mampu: Subyek hukum dan 1. Menjelaskan siapa saja yang kedewasaan termasuk subyek hukum dalam hukum adat 2. Menjelaskan ukuran kedewasaan/kecakapan bertindak menurut hukum adat 3. Membandingkan ukuran kedewasaan menurut hukum adat, Barat dan UU Perkawinan


100 menit

Mahasiswa/i mampu: -Menjelaskan hubungan anak dengan orang tua -Menjelaskan hubungan anak dengan keluarga/kerabat -Menjelaskan pemeliharan anak dalam hukum adat


200 menit

Hubungan anak dengan orang tua dan keluarga/kerabat, pemeliharan dan pengangkatan anak

Inventarisasi Dan Perlindungan Hak Masyarakat Hukum Adat, Jakarta, 2005 3. Soekanto, Pokok-Pokok Hukum Adat Alumni, Bandung, 1979 4. Bushar Muhammad, Azas-azas Hukum Adat, Suatu Pengantar, Pradya Paramita, Jakarta, 2002 1. Soeroyo Wignjodipuro, Pengantar dan Azas-Azas Hukum Adat, Gunung Agung, Jakarta, 1982 2. Soekanto, Pokok-Pokok Hukum Adat Alumni, Bandung, 1979 3. Soepomo, Bab-Bab Tentang Hukum Adat, Pradya Paramita,Jakarta, 2000 4. Ter haar, Azas-Azas dan Susunan Hukum Adat, Pradya Paramita, Jakarta, 1983 1. Soeroyo Wignjodipuro, Pengantar dan Azas-Azas Hukum Adat, Gunung Agung, Jakarta, 1982 2. Ter haar, Azas-Azas dan Susunan Hukum Adat, Pradya Paramita, Jakarta, 1983 3. Iman Sudiyat, Azas-azas Hukum Adat, Bekal Pengantar, Liberty, Yogyakarta, 1999 1. Soeroyo Wignjodipuro, Pengantar dan Azas-Azas Hukum Adat, Gunung Agung, Jakarta, 1982 2. Ter haar, Azas-Azas dan Susunan Hukum Adat, Pradya Paramita, Jakarta, 1983 3. Bastian Tafal, Pengangkatan Anak 286

7.

Mahasiswa/i Memahami hukum perkawinan dalam hukum adat

8.

Mahasiswa/i Memahami dan menganalisa hukum pewarisan dalam hukum adat

9.

Mahasiswa/i

-Menjelaskan motif dan tatacara pengangkatan anak menurut hukum adat Mahasiswa/i mampu: 1. Menjelaskan pengertian pertunangan dan perkawinan 2. Menjelaskan arti penting lembaga perkawinan bagi perseorangan dan masyarakat 3. Merumuskan syarat-syarat perkawinan menurut hukum adat 4. Menjelaskan bentuk-bentuk perkawinan dan tatacara pelaksanaannya 5. Menjelaskan hubungan suami isteri dalam perkawinan 6. Menjelaskan kekuasaan orang tua terhadap anak-anaknya Mahasiswa/i mampu: 1. Menjelaskan pengertian hukum waris adat 2. Menjelaskan sistem pewarisan dalam hukm adat 3. Menjelaskan proses terjadinya proses pewarisan 4. Membandingkan hibah dan wasiat dalam hukum adat

Mahasiswa/i mampu:

Menurut Hukum Adat, Rajawali, Jakarta, 1983 Pertunangan, syarata. Ceramah syarat,bentuk-bentuk b. Penelusuran perkawinan, hubungan Teks suami iteri dan c. Diskusi kekuasan orang tua terhadap anak

200 menit

1. Soeroyo Wignjodipuro, Pengantar dan Azas-Azas Hukum Adat, Gunung Agung, Jakarta, 1982 2. Ter haar, Azas-Azas dan Susunan Hukum Adat, Pradya Paramita, Jakarta, 1983 3. Iman Sudiyat, Hukum Adat Sketsa Azas, Liberty, Yogyakarta, 1981

Hukum waris adat


200 menit

Hukum tanah adat

a. Ceramah

100

1. Soeroyo Wignjodipuro, Pengantar dan Azas-Azas Hukum Adat, Gunung Agung, Jakarta, 1982 2. Ter haar, Azas-Azas dan Susunan Hukum Adat, Pradya Paramita, Jakarta, 1983 3. Eman Suparman, Intisari Hukum Waris Indonesia, Mandar Maju, Bandung, 1990. 4. Wirjono Prodjodikuro, Hukum Warisan di Indonesia, Sumur Bandung, Bandung, 1980. 5. Subekti, Hukum Adat Indonesia Dalam Yurisprudensi Mahkamah Agung Alumni, Bandung, 1978 6. Hilman Hadikusuma, Hukum waris Adat , Citra Aditya Bakti, Bandung, 1999 1. Soeroyo Wignjodipuro, Pengantar dan 287

Memahami hukum tanah (hak ulayat) dalam hukum adat

10.

Mahasiswa/i Memahami transaksi-transaksi atas tanah dalam hukum adat

11.

Mahasiswa/i Memahami dan menganalisa hukum perjanjian yang berlaku dalam hukum adat

1. Menjelaskan fungsi tanah bagi individu dan masyarakat 2. Menjelaskan macam-macam hak perseorangan 3. Menjelaskan pengetian hak ulayat 4. Menjelaskan hubungan hak perseorangan dan hak ulayat 5. Menjelaskan kedudukan hukum adat tentang tanah setelah lahirnya Undang-undang Nomor 5 Tahun 1960 Mahasiswa/i mampu: Transaksi atas tanah 1. Menjelaskan jual gadai, jual lepas dan jual tahunan tanah dalam hukum adat 2. Menjelaskan bagi hasil tanah pertanian dalam hukum adat 3. Menjelasakan sewa menyewa dan gadai tanah pertanian dalam hukum adat Mahasiswa/i mampu: Hukum Perjanjian 1. Menjelaskan pengertian adat hukum perjanjian menurut hukum adat 2. Membandingkan perbedaan perjanjian kredit, kempitan, tebasan, pemegangan dan perjanjian bagi hasil ternak

b. Penelusuran Teks c. Diskusi

menit

Azas-Azas Hukum Adat, Gunung Agung, Jakarta, 1982 2. Ter haar, Azas-Azas dan Susunan Hukum Adat, Pradya Paramita, Jakarta, 1983


100 menit

1. Soeroyo Wignjodipuro, Pengantar dan Azas-Azas Hukum Adat, Gunung Agung, Jakarta, 1982 2. Ter haar, Azas-Azas dan Susunan Hukum Adat, Pradya Paramita, Jakarta, 1983 3. Iman Sudiyat, Hukum Adat Sketsa Azas, Liberty, Yogyakarta, 1981


100 menit

1. Soeroyo Wignjodipuro, Pengantar dan Azas-Azas Hukum Adat, Gunung Agung, Jakarta, 1982 2. Ter haar, Azas-Azas dan Susunan Hukum Adat, Pradya Paramita, Jakarta, 1983

288


: HUKUM LINGKUNGAN : Syari’ah/HES : 2 SKS : Matakuliah Kompetensi Lain (MKL) : Mahasiswa memahami tentang Hukum Linkungan sebagai salah satu komponen dalam hukum Islam dan tata hukum Indonesia

No

Kompetensi Dasar


Materi Pokok

Metode

1.

Mahasiswa mampu memahami, mengidentifikasi dan mendiskusikan secara ilmiah dan kritis pengertian, objek, tujuan, ruang lingkup, sejarah, dan latar belakang lahirnya fiqih lingkungan.

Mahasiswa mampu mendiskripsikan: 1. Pengertian fiqih lingkungan secara etimologis maupun terminologis 2. Objek kajian dan ruang lingkup fiqh lingkungan 3. Tujuan dan faedah mempelajari fiqh lingkungan 4. Embrio dan sejarah lahir dan perkembangan fiqh lingkunga secara periodik 5. Latar belakang lahirnya fiqih lingkungan

1. Pengertian Fiqih lingkungan 2. Objek kajian dan ruang lingkup Fiqih lingkungan 3. Faedah dan tujuan mempelajari Fiqih lingkungan 4. Embrio, sejarah, lahir dan perkembangan fiqih lingkungan 5. Latar belakang lahirnya fiqh lingkungan 1. Pengertian sistematika sumber dan metode istimbath hukum 2. Klasifikasi sumber istimbath hukum 3. Klasifikasi metode istimbath hukum 4. Sistematika istimbath hukum madzhab hanafi 5. Sistematika


2.

Mahasiswa mampu memahami, mengidentifikasi, dan mendiskusikan secara ilmiah dan kritis konsepsi al-Qur’an sebagai sumber transendental dalam membangun lingkungan

Mahasiswa mampu mendiskripsikan : 1. Ayat-ayat al-qur’an 2. Pengertian metode istimbath hukum islam 3. Klasifikasi sumber istimbath hukum 4. Klasifikasi metode istimbath hukum Islam 5. Sistematika istimbath hukum madzhab hanafi 6. Sistematika istimbath hukum

Alokasi Waktu 200 menit

Bahan Rujukan Fathul Bari, Bab La Hima Illa Lillahi wa Lirasulihi, Juz 5, Hal 64-65, Ibn Hajr Al‘Asqallani, Cet. Dar Misr 1421 H/2001 M. Al-Majmu’ Syarh al-Muhadzdzab, Bab AlIqtha’ wa Al-Hima, Juz 16, Hal 112, Abu Zakaria Muhyiddin bin Yusuf bin Syaraf An-Nawawi, Cet. Dar Al-Fikr 1417 H/1996 M.


100 menit

Al-Ahkam As-Sulthaniyyah wa Al-Wilayat Ad-Diniyyah, Bab Al-Hima wa Al-Arfaq, Hal 285-287, Abu Al-Hasan Ali bin Muhammad AlMawardi, Cet. Al-Maktab Al-Islami 1416 H/1996 M.

Al-Fiqh Al-Islami wa Adillatuh, Pasal Ahkam Al-Ma’adin wa Al-Hima wa AlIqtha’, Juz 6, Hal 4641, Dr. Wahbah Az-Zuhaily, Cet. Dar Al-Fikr 1418 H/1997 M. Abd al- Yusuf qardawi, Maqashid Syariah fi riayah al-Bi’ah

289

3.

4.

madzhab Maliki 7. Sistematika istimbath hukum madzhab Syafi,i 8. Sistematika istimbath hukum madzhab hambali 9. Sistematika istimbath hukum madzhab Syi,i (syiah imamiyah dan syiah zaidiyah) 10. Sistematika istimbath hukum madzhab Dhahiri (madzhab skripturalis/tektualis) 11. Sistematika istimbath hukum madzhab-madzhab lain yg ghairu mu’tabar (wahabi, alTsauri, syiah ghullat, dll) Mahasiswa mampu Mahasiswa mampu memahami, mendiskripsikan: mengidentifikasi 1. Pengertian al-Kitab (aldan mendiskusikan Qur’an) secara ilmiah dan 2. Eksistensi dan hakekat Alkritis konsepsi Qur’an sebagai wahyu hadits sebagai transendental sumber hukum 3. Periodisasi pemeliharaan aldalam membangun Qur’an fiqih 4. Kodifikasi al-Qur’an lingkungan/biah 5. Kehujjahan al-Qur’an sebagai sumber istimbath hukum Islam 6. Dalalah (petunjuk hukum alQur’an)

Mahasiswa mampu memahami,

Mahasiswa mampu mendiskripsikan:

istimbath hukum madzhab Maliki 6. Sistematika istimbath hukum madzhab Syafi,i 7. Sistematika istimbath hukum madzhab hambali 8. Sistematika istimbath hukum madzhab Syi,i Sistematika istimbath hukum madzhab Dhahiri 1. Eksistensi dan hakekat Al-Qur’an sebagai wahyu transendental 2. Periodisasi pemeliharaan alQur’an 3. Kodifikasi alQur’an 4. Kehujjahan alQur’an sebagai sumber istimbath hukum Islam 5. Dalalah (petunjuk hukum al-Qur’an); qath’i al-dalalah dan dzanni aldalalah 1. Pengertian sunnah, hadits, khabar dan


100 menit

a. Ceramah b. Penelusuran

100 menit 290

mengidentifikasi dan mendiskusikan secara ilmiah dan kritis metode istimbath hukum fuqoha dalam membangun fiqih lingkungan/bi’ah

5.

1. Pengertian al-sunnah dan perbedaannya dengan hadits, khabar dan astar dan struktur yang membangunnya. 2. Eksistensi al-Sunnah sebagai sabda Nabi dan fungsinya terhadap al-Qur’an 3. Kodifikasi al-sunnah 4. Klasifikasi Sunnah ditinjau dari kuantitas dan kualitas sanad 5. Kehujjahan al-sunnah sebagai sumber istimbath hukum

Mahasiswa mampu Mahasiswa mampu memahami, mendiskripsikan: mengidentifikasi 1. Ma’na etimogi dan terminologi dan mendiskusikan ijtihad secara ilmiah dan 2. Eksistensi ijtihad sebagai kritis maqoshid metode istimbath hukum syariah dalam fiqih 3. Bentuk-bentuk ijtihad lingkungan/biah  Ijma (Ma’na etimogi dan terminologi, kualifikasi, klasifikasi dan kehujjahan nya)  Qiyas (Ma’na etimogi dan terminologi, kualifikasi,

atsar 2. Eksistensi sunnah sebagai sabda Nabi dan fungsinya terhadap al-Qur’an 3. Kodifikasi alsunnah 4. Klasifikasi sunnah ditinjau dari kuantitas sanad (mutawatir, masyhur, ahad) 5. Klasifikasi sunnah ditinjau dari kualitas sanad (shahih, hasan dan dha’if) 6. Kehujjahan sunnah sebagai sumber istimbath hukum 1. Ma’na etimologi dan terminologi ijtihad 2. Eksistensi ijtihad sebagai metode istimbath hukum 3. Kualifikasi mujtahid 4. Klasifikasi ijtihad 5. Medan ijtihad 6. Bentuk-bentuk ijtihad;  Ijma

Teks c. Diskusi


100 menit

291

6.

klasifikasi dan kehujjahan nya)  Istihsan (Ma’na etimogi dan terminologi, kualifikasi, klasifikasi dan kehujjahannya )  Maslahah Mursalah (Ma’na etimogi dan terminologi, kualifikasi, klasifikasi dan kehujjahan nya)  Syadz/fath dzariah (Ma’na etimogi dan terminologi, kualifikasi, klasifikasi dan kehujjahannya)  Istishab (Ma’na etimogi dan terminologi, kualifikasi, klasifikasi dan kehujjahan nya ) Mahasiswa mampu Mahasiswa mampu memahami, mendiskripsikan dan mengidentifikasi membedakan : dan mendiskusikan 1. Ma’na etimogi dan secara ilmiah dan terminologi, kualifikasi, kritis konsepsi fiqih klasifikasi dan kehujjahan urf lingkungan/biah ttg sebagai sumber istimbath fenomena alam dan hukum Islam lingkungan. 2. Ma’na etimogi dan terminologi, kualifikasi, klasifikasi dan kehujjahan syar’u man qablana sebagai sumber istimbath hukum Islam 3. Ma’na etimogi dan terminologi, kualifikasi, klasifikasi dan kehujjahan

    

Qiyas Istihsan Maslahah Mursalah Syadz/fath dzariah Istishab

1. Sumber-sumber hukum ghairu muttafaq 2. Urf sebagai sumber istimbath hukum 3. syar’u man qablana sebagai sumber istimbath hukum 4. Qaul sohabi sebagai sumber istimbath hukum 5. Amal ahlu almdinah sebagai sumber istimbath hukum


200 menit

292

7.

8.

amal ahlu almadinah sebagai sumber istimbath hukum Islam 4. Ma’na etimogi dan terminologi, kualifikasi, klasifikasi dan kehujjahan qaul sahabi sebagai sumber istimbath hukum Islam 5. Ma’na etimogi dan terminologi, kualifikasi, klasifikasi dan kehujjahan aqal sebagai sumber istimbath hukum Islam (bagi madzhab syi’ah) Mahasiswa mampu Mahasiswa mampu memahami, mendiskripsikan dan mengidentifikasi membedakan : dan mendiskusikan 1. Ma’na etimologis dan secara ilmiah dan terminologis qowaid kritis konsepsi fiqih ushuliyyah lingkungan/biah ttg 2. Sejarah qowaid ushul fiqih konserfasi 3. Kaidah pokok qowaid ushul lingkungan fiqih 4. Kaidah furuiyah qowaid ushul fiqih 5. Ekistensi qowaid ushul dalam proses istimbath hukum Islam Mahasiswa mampu memahami, mengidentifikasi dan mendiskusikan secara ilmiah dan kritis konsepsi fiqih lingkungan/biah ttg

Mahasiswa mampu mendiskripsikan dan membedakan : 1. Ma’na etimologis dan terminologis maqashid syariah 2. Sejarah melembaganya maqashid syariah

6. Aqal sebagai sumber istimbath hukum

1. Ma’na etimologis dan terminologis qowaid ushuliyyah 2. Sejarah qowaid ushul fiqih 3. Kaidah pokok qowaid ushul fiqih 4. Kaidah furuiyah qowaid ush 5. ul fiqih 6. Ekistensi qowaid ushul dalam proses istimbath hukum Islam1. 1. Ma’na etimologis dan terminologis maqashid syariah 2. Sejarah melembaganya maqashid syariah 3. Tokoh-tokoh


200 menit


200 menit

293

pengelolahan sumberdaya alam

9.

10.

11.

12

3. Tokoh-tokoh penggagas maqashid syariah 4. Cara mengetahui maqashid syariah 5. Klasifikasi maqashid syariah

Mahasiswa mampu memahami, mengidentifikasi dan mendiskusikan secara ilmiah dan kritis konsepsi fiqih lingkungan/biah ttg Kerusakan lingkungan Mahasiswa mampu memahami, mengidentifikasi dan mendiskusikan secara ilmiah dan kritis konsepsi fiqih lingkungan/biah ttg Pencemaran lingkungam

Mahasiswa mampu memahami, mengidentifikasi dan mendiskusikan secara ilmiah dan kritis konsepsi fiqih lingkungan/biah ttg Kerusakan lingkungan

Mahasiswa mampu memahami, mengidentifikasi dan mendiskusikan secara ilmiah dan kritis konsepsi fiqih lingkungan/biah ttg Pencemaran lingkungam

Mahasiswa mampu memahami, mengidentifikasi dan mendiskusikan secara ilmiah dan kritis konsepsi fiqih lingkungan/biah ttg pengelolahan sampah lingkungan Mahasiswa mampu

penggagas maqashid syariah 4. Cara mengetahui maqashid syariah 5. Klasifikasi maqashid syariah Kerusakan lingkungan dalam berbagai persfektifnya.


100 menit

Pencemaran lingkungan dan problematikanya


100 menit

Mahasiswa mampu memahami, mengidentifikasi dan mendiskusikan secara ilmiah dan kritis konsepsi fiqih lingkungan/biah ttg pengelolahan sampah lingkungan

Pengelolaan sampah dan keuntungannya


100 menit

Mahasiswa mampu memahami,

Analisis aman dan 294

memahami, mengidentifikasi dan mendiskusikan secara ilmiah dan kritis konsepsi fiqih lingkungan/biah ttg Amdal

mengidentifikasi dan mendiskusikan secara ilmiah dan kritis konsepsi fiqih lingkungan/biah ttg Amdal

dampak lingkungan dalam persfektif fiqh.

295


: : : : :

HUKUM PERTANAHAN/ HUKUM AGRARIA Syariah / HES 2 SKS Matakuliah Kompetensi Lain (MKL) Mahasiswa mengerti dan memahami hukum pertanahan yang berlaku di Indonesia, hak-hk atas tanah yang Diatur dalam UUPA serta membandingkannya dengan Hukum Adat dan Hukum Barat. Selanjutnya mahasiswa mampu untuk mendeskripsikan tentang prosedur dan persyaratan peralihan, pembebanan, permohonan dan pendaftaran hak atas tanah.

No.

Kompetensi Dasar


Materi Pokok

Metode

Waktu

Bahan Rujukan

1

Mahasiswa menjelaskan politik pertanahan nasional dalam peraturan negara

- Hubungan politik pertanahan Nasional dalam UUD 1945, GBHN, Repelita dan kebijakan pemerintah dengan UUPA - Perkembangan hukum pertanahan sebagai hukum positif dan kedudukannya sebagai mata kuliah - Fungsi dan peranan tanah dalam pembangunan nasional


200 menit

1. Boedi Harsono, Sejarah penyusunan, Isi dan perkembangannya, Jakarta : Djambatan, 1999, h. 1 – 16 2. Urip Santoso, Hukum Agraria dan Hak-hak Atas Tanah, Jakarta : Prenada Media, 2005, h. 15 - 34

2

Mahasiswa mengetahui Hukum Pertanahan sebelum berlakunya UUPA dan setelah berlakunya UUPA (Hukum Pertanahan Nasional)

Mahasiswa mampu: 1. Menghubungkan hubungan politik pertanahan nasional dalam UUD 1945, GBHN, Repelita dan kebijakan pemerintah dengan UUPA 2. Menunjukkan pokokpokok kebijakan serta prinsip-prinsip hukum pertanahan dalam hukum agraria nasional 3. Menjelaskan fungsi dan peranan tanah dalam pembangunan nasional Mahasiswa mampu: - Membandingkan hukum pertanahan yang berlaku sebelum UUPA dengan hukum pertanahan setelah berlakunya UUPA

-


200 menit

1. Boedi Harsono, Sejarah penyusunan, Isi dan perkembangannya, Jakarta : Djambatan, 1999, h.33 – 68 2. Urip Santoso, Hukum Agraria dan Hak-hak Atas Tanah, Jakarta : Prenada Media, 2005, h. 35 – 72 3. H. Muchsin, Hukum Agraria Indonesia dalam Perspektif Sejarah, Surabaya : Dunia

-

-

Hukum pertanahan yang dualistik dan pluralistik Hak-hak atas tanah yang bersumber pada hukum adat dan hukum barat Hukum tanah administratif

296

-

-

3

Mahasiswa mengetahui ketentuan-ketentuan pokok hak penguasaan atas tanah

Mahasiswa mampu: - Menyebutkan jenis-jenis hak penguasaan atas tanah

-

pemerintahan jajahan Hindia Belanda Usaha-usaha pembaharuan Hukum Tanah setelah proklamasi dan tindakan-tindakan untuk mengatasi masalah pertanahan yang perlu segera diselesaikan Sejarah terbentuknya UUPA Peranan hukum tanah adat dalam pembangunan hukum tanah nasional Sumber-sumber lain hukum tanah adat Jenis-jenis hak penguasaan atas tanah Hak atas tanah berdasarkan UU Hak Atas Tanah yang bersifat tetap Hak Atas tanah yang bersifat Sementara

Ilmu, 1998, h. 1 - 90


200 menit

1. Boedi Harsono, Sejarah penyusunan, Isi dan perkembangannya, Jakarta : Djambatan, 1999, h.33 – 68 2. Urip Santoso, Hukum Agraria dan Hak-hak Atas Tanah, Jakarta : Prenada Media, 2005, h. 35 – 72 3. UU No. 5 Tahun 1960 ttg UUPA 4. PP No. 40 Tahun 1996 ttg HGB, HGU, dan Hak Pakai 5. H. Ali Achmad Chomzah, Hukum Pertanahan – Seri Hukum Pertanahan I Pemberian Hak Atas Tanah Negara, Seri Hukum Pertanahan II Sertipikat dan Permaslahannya, Jakarta : Prestasi Pustaka, 2002, h. 5 - 58 297

4

Mahasiswa memahami dan mengetahui batasan luas maksimum kepemilikan hak atas tanah

Mahasiswa mampu: 1. Menjelaskan fungsi dari pembatasan kepemilikan hak atas tanah 2. Menjelaskan ketentuan batasan-batasan luas maksimum dan minimum kepemilikan hak atas tanah

Landreform


100 menit

1. Boedi Harsono, Himpunan Peraturan Hukum Tanah, Jakarta : Jambatan, Cet 17, 2006, h. 487 – 518 2. Boedi Harsono, Sejarah penyusunan, Isi dan perkembangannya, Jakarta : Djambatan, 1999, h.350 – 353

5

Mahasiswa memahami dan mengetahui tentang tata guna tanah

- Pengertian dan tujuan penatagunaan tanah - Asas-asas tata guna tanah serta kegiatannya


100 menit

1. H. Muchsin, Menggagas Pelaksanaan Tata Guna Tanah, Surabaya, Dunia Ilmu, 1998, h. 26 - 40 2. H. Muchsin, Membidik Keijaksanaan Tata Guna Tanah, Surabaya, Dunia Ilmu, 1998, h. 21 - 27

6

Mahasiswa mengetahui permohonan dan pemberian hak atas tanah

Mahasiswa mampu: 1. Menjelaskan pengertian dan tujuan penatagunaan tanah 2. Menjelaskan asas-asas tata guna tanah serta kegiatannya Mahasiswa mampu: Menjelaskan permohonan dan pemberian hak atas tanah

- Konversi - Permohonan Hak Atas Tanah - Pengakuan Hak Atas Tanah


200 menit

7

Mahasiswa mengetahui

Mahasiswa mampu: 1. Menjelaskan Hak atas

- Peralihan hak karena warisan

Peer lesson, forum-

200 menit

1. Boedi Harsono, Sejarah penyusunan, Isi dan perkembangannya, Jakarta : Djambatan, 1999, h.89 – 124 2. Boedi Harsono, Himpunan Peraturan Hukum Tanah, Jakarta : Jambatan, Cet 17, 2006, h. 519 - 674 3. AP. Parlindungan, Pendaftaran Tanah di Indonesia, Bandung : Mandar Mau, 1999, h. 123 – 127, 4. Kartini Muljadi, Gunawan Widjaja, Jakarta : Prenada Media, 2004, h. 37 – 41 5. Herman Hermit, Cara Memperoleh Sertipikat Tanah Milik, Tanah Negara dan Tanah Pemda, Bandung, Mandar Maju, 2004, h. 1 - 233 1. J. Satrio, Hukum Jaminan, Hak Jaminan Kebendaan, Hak Tanggungan Bk. I, 298

peralihan hak atas tanah serta pembebanannya

8

Mahasiswa mengetahui fungsi serta kedudukan PPAT

tanah yang dapat beralih 2. Menjelaskan hak atas tanah yang dapat dialihkan 3. Menjelaskan pembebanan hak atas tanah untuk jaminan hutang Mahasiswa mampu: Menjelaskan fungsi dan tugas serta kedudukan PPAT

- Peralihan hak karena perbuatan hukum (jual beli, tukar menukar, hibah, pemisahan hak bersama, pemasukan dalam perseroan) - Pembebanan hak atas tanah (hak tanggungan)

group discussion, dan presentation

-


-

fungsi, tugas dan kedudukan PPAT jenis-jenis PPAT wilayah kerja PPAT Masa jabatan PPAT PPAT berhenti, pindah tugas dan meninggal

100 menit

Bandung, PT. Citra Aditya Bakti, 1997, h. 25 - 294 2. Lembaga Kajian Hukum Bisnis, Persiapan Pelaksanaan Hak Tanggungan di Lingkungan Perbankan (Hasil Seminar), Bandung, PT. Citra Aditya Bakti, 1996, h. 1 - 297 3. Kartini Muljadi, Gunawan Widjaja, Jakarta : Prenada Media, 2004, h. 33 - 297 1. Boedi Harsono, Himpunan Peraturan Hukum Tanah, Jakarta : Jambatan, Cet 17, 2006, h. 675 - 730 2. AP. Parlindungan, Pendaftaran Tanah di Indonesia, Bandung : Mandar Mau, 1999, h. 177 - 227

299

Mata Kuliah : HUKUM KETENAGAKERJAAN Jurusan /Program Studi : Syari’ah/HES Bobot : 2 SKS Jenis Kompetensi : Mata Kuliah Pendukung Lain ( MKL ) Standart Kompetensi : Mahasiswa mampu memahami dan mendeskripsikan tentang kedudukan buruh dan majikan dalam suatu hubungan kerja. No 1.

2.

3.

4.

5.

6.

Kompetensi Dasar


Materi Pokok

Kemampuan memahami mengenai sejarah dan sumber hukum perburuhan

- kemampuan memahami pengertian, tujuan dan sejarah hukum perburuhan - kemampuan memahami pengaturan hukum perburuhan dalam UU. kemampuan mendeskripsikan tentang buruh, majikan, penguasa dan pengawas.

- Pengertian, tujuan dan sejarah hukum perburuhan. - sumber hukum perburuhan - Buruh - majikan - Penguasa - pengawas - Hubungan kerja - Perjanjian kerja - Bentuk dan isi perjanjian - dasar terjadinya PHK - Perlindungan atas buruh - hak-hak buruh - upaya hukum buruh Penyelesaian perselisihan - bipartite - tripartit - obyek perlindungan tenaga kerja

Kemampuan mendeskripsikan mengenai orang dan badan yang bersangkutan Kemampuan menganalisis perjanjian kerja

Kemampuan menganalisis hubungan kerja, perjanjian kerja beserta bentuk dan isi perjanjian

Kemampuan memahami Kemampuan memahami dasar pemutusan hubungan kerja terjadinya PHK, perlindungan atas buruh, hak-hak buruh serta upaya hukum buruh

Kemampuan menganalisis mengenai penyelesaian perselisihan perburuhan

Kemampuan menganalisis penyelesaian perselisihan dengan bipartite dan tripartite.

Kemampuan memahami perlindungan tenaga kerja.

Kemampuan memahami obyek perlindungan, prinsip perlindungan tenaga kerja, dan jaminan keselamatan

Metode

Waktu

 

Ceramah Tanya Jawab

200 menit

 

Ceramah Praktek

200 menit

 

Ceramah Praktek

200 menit

 

Ceramah Praktek

200 menit

 

Ceramah Praktek

 

Ceramah Praktek

Bahan Rujukan 1. Imam Supomo. Hukum Perburuhan Bidang Hubungan Kerja. Bandung: Djambatan 2. Imam Supomo. Pengantar Hukum Perburuhan dan Peraturan undangundang.Bandung:Djembatan 3. Zainal Asikin. Dasar-Dasar Hukum Perburuhan. Jakarta:Enrico

200 menit 200 menit 300

dan kesehatan kerja.

7.

Kemampuan memahami hukum perburuhan internasional

Kemampuan memahami hokum perburuan inggris dan China

- prinsip perlindungan tenaga kerja - jaminan keselamatan dan kesehatan kerja - hukum perburuhan inggris - hukum perburuhan China

 

Ceramah Praktek

200 menit

301

Mata Kuliah : APLIKASI KOMPUTER Jurusan /Program Studi : Lintas Prodi Bobot : 2 SKS Jenis Kompetensi : Mata Kuliah Pendukung Lain ( MKL ) Standart Kompetensi : Mahasiswa mampu memahami dan mengunakan: Sistem Operasi, Program Pengolah Kata, Presentasi dan Pengolah Angka No

1.

2.

3.

4.

5.

Kompetensi Dasar Pengenalan dan Perkembangan Teknologi dan Sistem Informasi (Komputer)

Mengetahui Sistem Operasi Windows XP

Dasar Operasi Microsoft Word 2007

Penyuntingan Dokumen (editing)

Pengaturan Halaman

Indikator kompetensi 1. Menjelaskan Tentang teknologi Informasi (Komputer) 2. Sejarah Perkembangan Peradaban komputer 3. Perlindungan atas HAKI Dalam Bidang Komputer 1. Mendefinisikan Desktop Windows dengan baik 2. Menjalankan dan Menutup Program dengan baik 3. Eksplorasi File dan Folder 4. Mengelola Window yang terbuka dengan baik 1. Menjalankan dan menutup program Ms Word 2. Menggunakan komponen layar pada program Ms Word 3. Membuat naskah atau dokumen dengan baik 1. Prosedur Menyeleksi obyek dalam dokumen 2. Prosedur Mengatur teks dalam dokumen 3. Prosedur Mengatur efek pada teks 4. Mendesain TAB 1. Mengatur Margin Halaman 2. Memilih ukuran kertas dengan

Materi Pokok Pengertian, Sejarah dan perkembangan komputer

Penjelasan dan praktek penggunaan sistem operasi windows

 

 

Metode

Waktu

Ceramah Tanya Jawab

100 menit

Bahan Rujukan -

Ceramah Praktek

100 menit

-

Penjelasan sekaligus praktek dasar-dasar operasi Ms Word

 

Ceramah Praktek

100 menit

-

Penjelasan sekaligus praktek teknik penyuntingan dokumen yang benar

 

Ceramah Praktek

100 menit

Mempelajari prosedur pengaturan

 

Ceramah Praktek

100 menit

-

Ilmu Komputer.com, Ivan Sudirman, hal 1-9 Microsoft Windows XP, Microsoft

Microsoft Windows XP, Microsoft. SO Microsoft Windows, Mico Pardosi Microsoft Office Word 2007, Penerbit Andi Microsoft Word, Budi Permana. Microsoft Word 2000, Rijanto Tosin Microsoft Office Word 2007, Penerbit Andi Microsoft Word, Budi Permana. Microsoft Word 2000, Rijanto Tosin Microsoft Office Word 2007, Penerbit Andi 302

6.

7.

8

9

10

Pengolahan Gambar

Pembuatan Tabel

Dasar-dasar Operasi Powerpoint 2007

Presentasi Menggunakan powerpoint

Rumus dan Fungsi

benar 3. Mengatur spasi dengan baik 4. Membuat penomoran paragraf dan butiran dengan baik 5. Membuat Drop-Cap 6. Mengatur heeder footer, footnote teks dengan baik

halaman dari sebuah dokumen

1. Prosedur Pengolahan objek gambar 2. Prosedur Pengolahan Text box 3. Prosedur Pengolahan Teks artistik 4. Prosedur Efek 3 dimensi

Mempelajari dan mempraktekkan prosedur penyisipan dan pengolahan gambar

1. Prosedur menempatkan tabel baru 2. Prosedur menghapusan sel, kolom dan kolom baru 3. Mengubah lebar kolom dan tinggi baris 4. Memformat tabel 1. Menjalankan dan menutup program Ms Power point 2007 2. Menggunakan komponen layar pada program Ms Powerpoint 2007 3. Membuat lembar presentasi naskah dengan baik 1. Prosedur Membuat animasi dan presentasi interaktif 2. Prosedur Membuat slide design dan custom animasi 3. Prosedur menjalankan slide show (melihat tampilan slide) dan presentasi 1. Memasukkan rumus 2. Fungsi-fungsi Microsoft Excel

-

Mempelajari dan mempraktekkan prosedur pembuatan tabel

 

 

Ceramah Praktek

100 menit

-

Ceramah Praktek

100 menit

-

Mempelajari sekaligus mempraktekkan dasar-dasar power point

 

Ceramah Praktek

100 menit

-

Mempelajari dan mempelajari membuat bahan ajar menggunakan power point

 

Ceramah Praktek

100 menit

Penjelasan dan mempraktekkan

 

Ceramah Praktek

100 menit

-

Microsoft Word, Budi Permana. Microsoft Word 2000, Rijanto Tosin

Microsoft Office Word 2007, Penerbit Andi Microsoft Word, Budi Permana. Microsoft Word 2000, Rijanto Tosin Microsoft Word, Budi Permana. Microsoft Word 2000, Rijanto Tosin Microsoft Powerpoint 2007, Yahya Kurniawan, ST Microsoft Powerpoint 2007, Madcom Microsoft Powerpoint 2007, Rijanto Tosin Microsoft Powerpoint 2007, Yahya Kurniawan, ST Microsoft Powerpoint 2007, Madcom Microsoft Powerpoint 2007, Rijanto Tosin Microsoft Excell 2007, Yahya Kurniawan, ST 303

3. Fungsi Statistik 4. Fungsi Logika

11

12

13

Memformat Worksheet

Diagram (Chart)

Mencetak Dokument Excel

1. Memformat data atau sel 2. Memformat data dengan Autoformat 3. Memformat data dengan Menu 4. Menyalin format ke Sel lain 1. Membuat Diagram 2. Memodifikasi Diagram 3. Menghapus dan Menambah Data 4. Memformat Diagram 1. 2. 3. 4. 5.

Fasilitas print Preview Tata Letak Halaman Mengatur Halaman Menambah Header & footer Mencetak Worksheet dan Diagram

rumus dan fungsi di Microsoft Excel Penjelasan dan praktek tentang prosedur memformat Worksheet Penjelasan dan praktek tentang prosedur pembuatan diagram Penjelasan dan praktek tentang prosedur pencetakan dokumen

 

Ceramah Praktek

100 menit

-

 

Ceramah Praktek

100 menit

-

 

Ceramah Praktek

100 menit

-

Microsoft Excel 2000, Madcom Microsoft Excel 2000, Rijanto Tosin Microsoft Excel 2007, Yahya Kurniawan, ST Microsoft Excel 2000, Madcom Microsoft Excel 2000, Rijanto Tosin Microsoft Excel 2007, Yahya Kurniawan, ST Microsoft Excel 2000, Madcom Microsoft Excel 2000, Rijanto Tosin Microsoft Excel 2007, Yahya Kurniawan, ST Microsoft Excel 2000, Madcom Microsoft Excel 2000, Rijanto Tosin

304

Mata Kuliah Jurusan Bobot Jenis Kompetensi Standar Kompetensi No

Kompetensi Dasar

1

Mahasiswa Mengetahui pengertian, tujuan dan ruang lingkup dari manajemen sumber daya manusia

2

3

: : : : :

MANAJEMEN SUMBERDAYA MANUSIA Syariah / HES 2 sks Pendukung Mahasiswa mampu memahami konsep-konsep dasar dan praktek-praktek manajemen personalia modern. Indikator Kompetensi

Materi Pokok

Metode

Waktu

Konsep dan  Ceramah tantangan  Dialog Manajemen Sumber Daya Manusia

100 menit

Analisis o Ceramah pekerjaan dan o Forum-group desain pekerjaan discusion

100 menit

Mahasiswa dapat Mahasiswa mampu : Perencanaan o Ceramah memahami proses 1. Menjelaskan proses personil dan o Forum-group peramalan peramalan persyaratan perekrutan discussion peryaratan personil personil dan kendala- 2. Membahas pro dan kontra kendala penarikan dari delapan metode yang serta saluran digunakan untuk perekrutan

100 menit

Mahasiswa mampu : 1. Mendiskripsikan Pengertian Manajemen Sumber daya manusia. 2. Mengetahui Organisasi Manajemen Personalia. 3. Menunjukkan tantangantantangan dan perkembangan baru manajemen personalia dan manajemen sumber daya manusia. Mahasiswa Mahasiswa mampu : mengetahui 1. Menerangkan elemeninformasi analisis elemen dalam mendesain pekerjaan dan pekerjaan. elemen-elemen 2. Menerangkan tahap-tahap dalam desain dalam analisis pekerjaan. pekerjaan

Bahan Rujukan 1. T. Hani Handoko, Manajemen Personalia dan Sumberdaya Manusia, BPFE, Yogyakarta, 2000. 2. William B. Wether,Jr and Keith Davis, Human Resources And Personnnel Management, New York : McGraw-Hill, Inc, 1996. 3. Garry Dessler, Manajemen Sumber Daya Manusia, Prenhalindo jilid 1, Jakarta, 1997. 4. Payaman J. Simanjutak, Pengantar Ekonomi Sumber Daya Manusia, LPFE UI, Jakarta, 1985. 1. T. Hani Handoko, Manajemen Personalia dan Sumberdaya Manusia, BPFE, Yogyakarta, 2000. 2. William B. Wether,Jr and Keith Davis, Human Resources And Personnnel Management, New York : McGraw-Hill, Inc, 1996. 3. Garry Dessler, Manajemen Sumber Daya Manusia, Prenhalindo jilid 1, Jakarta, 1997. 1. T. Hani Handoko, Manajemen Personalia dan Sumberdaya Manusia, BPFE, Yogyakarta, 2000. 2. William B. Wether,Jr and Keith Davis, Human Resources And Personnnel Management, New York : McGraw-Hill, Inc, 1996. 305

saluaran penarikan

4

Mahasiswa mengetahui keseluruhan proses seleksi dan empat jenis dasar dalam tes personil serta tantangannya

5

Mahasiswa mengetahui latihan dan pengembangan personil

6.

Mahasiswa mengetahui faktorfaktor yang mempengaruhi pilihan karier dan langkah-langkah

calon pengisi jabatan. 3. Menjelaskan kendalakendala yang dihadapi dalam proses penarikan 4. Menjelaskan saluransaluran penarikan tenaga kerja Mahasiswa mampu : 1. Mendiskripsikan keseluruhan dalam proses seleksi. 2. Mendefinisikan konsep testing. 3. Mendiskripsikan empat jenis dasar dari tes personil. 4. mendiskripsikan tantangan dalam proses seleksi. Mahasiswa mampu : 1. Menjelaskan pentingnya latihan pengembangan bagi karyawan. 2. Mengambarkan proses pelatihan dasar. 3. Menjelaskan pro dan kontra dari sekurang-kurangnya lima teknik pelatihan. 4. Menggambarkan bagaimana mengevaluasi usaha pelatihan. Mahasiswa mampu : 1. Menjelaskan konsep karier . 2. Membahas fakto-faktor yang mempengaruhi pilihan karier 3. Menjelaskan tanggung

3. Garry Dessler, Manajemen Sumber Daya Manusia, Prenhalindo jilid 1, Jakarta, 1997. 4. Payaman J. Simanjutak, Pengantar Ekonomi Sumber Daya Manusia, LPFE UI, Jakarta, 1985. Proses seleksi

o Ceramah 100 o Forum-group menit discussion o Learning start with Question

Latihan dan o Ceramah pengembangan o Forum-group discussion o Information search

100 menit

 Ceramah  Forum-group discussion  Guided reading

100 menit

Perencanaan karier

1. T. Hani Handoko, Manajemen Personalia dan Sumberdaya Manusia, BPFE, Yogyakarta, 2000. 2. William B. Wether,Jr and Keith Davis, Human Resources And Personnnel Management, New York : McGraw-Hill, Inc, 1996. 3. Garry Dessler, Manajemen Sumber Daya Manusia, Prenhalindo jilid 1, Jakarta, 1997. 1. T. Hani Handoko, Manajemen Personalia dan Sumberdaya Manusia, BPFE, Yogyakarta, 2000. 2. William B. Wether,Jr and Keith Davis, Human Resources And Personnnel Management, New York : McGraw-Hill, Inc, 1996. 3. Garry Dessler, Manajemen Sumber Daya Manusia, Prenhalindo jilid 1, Jakarta,1997. 4. Payaman J. Simanjutak, Pengantar Ekonomi Sumber Daya Manusia, LPFE UI, Jakarta, 1985. 1. T. Hani Handoko, Manajemen Personalia dan Sumberdaya Manusia, BPFE, Yogyakarta, 2000. 2. William B. Wether,Jr and Keith Davis, Human Resources And Personnnel Management, New York : McGraw-Hill, Inc, 306

7

khusus dalam membantu karyawan untuk mengaktualisasikan diri Mahasiswa mengetahui pentingnya untuk secara efektif menilai kinerja dan metode penilaian serta hambatan yang dihadapi dalam penilaian kinerja

8.

Mahasiswa mengetahui aspek dasar dari kompensasi dan tantangan yang mempengaruhi kebijaksanaa kompensasi

9

Mahasiswa mengetahui tunjangan dasar yang diperkirakan sering ditawarkan oleh pemilik perusahaan dan progam tunjangan

jawab manajemen karier dari manajer. 4. menjelaskan proses promosi dan pemindahan Mahasiswa mampu : 1. Menjelaskan pentingnya penilaian kinerja secara efektif. 2. Menggambarkan delapan metode penilaian kinerja serta pro dan kontra terhadap masing-masing. 3. Menjelaskan hambatanhambatan dalam penilaian kinerja Mahasiswa mampu 1. Menjelaskan definisi dari kompensasi. 2. Menjelaskan faktor-faktor dasar dalam menentukan tarif upah. 3. Menjelaskan tujuan-tujuan administrasi kompensasi. 4. Menunjukan kecenderungan terhadap kompensasi dewasa ini Mahasiswa mampu : 1. Menjelaskan definisi tunjangan. 2. mengambarkan tunjangan dewasa ini. 3. menjelaskan progam tunjangan lentur

1996. 3. Garry Dessler, Manajemen Sumber Daya Manusia, Prenhalindo jilid 2, Jakarta, 1997. Penilaian kinerja  Ceramah  Forum-group discusion.  Information search

Kompensasi

Tunjangan jasa

200 menit

1. T. Hani Handoko, Manajemen Personalia dan Sumberdaya Manusia, BPFE, Yogyakarta, 2000. 2. William B. Wether,Jr and Keith Davis, Human Resources And Personnnel Management, New York : McGraw-Hill, Inc, 1996. 3. Garry Dessler, Manajemen Sumber Daya Manusia, Prenhalindo jilid 2, Jakarta, 1997.

100  Ceramah  Forum-group menit discussion  Contemporall yissue worldview.


dan  Ceramah 100  Forum-group menit discussion  Learning start with Question

1. T. Hani Handoko, Manajemen Personalia dan Sumberdaya Manusia, BPFE, Yogyakarta, 2000. 2.Garry Dessler, Manajemen Sumber Daya Manusia, Prenhalindo jilid 2, Jakarta, 1997.

307

10

11

12

lentur Mahasiswa Mahasiswa mampu : mengetahui 1. Menjelaskan mengapa para hubungan serikat karyawan membentuk karyawan dengan serikat karyawan. manajemen an tipe- 2. Menggambarkan bagaimana tipe serikat proses dari satu gerakan dan karyawan pemilihan serikat karyawan. 3. Menyebutkan hal-hal penting yang perlu dilakukan dan yang tidak perlu dilakukan untuk menangani keluhankeluhan. Mahasiswa Mahasiswa mampu : mengetahui tekhnik 1. Menjelaskan secara rinci untuk membangun teknik membangun dua arah komunikasi dua dalam organisasi. arah dan disiplin 2. Menjelaskan bagaimana serta memecat mendisiplinkan karyawan. karyawan 3. Menjelaskan bagaimana memecat karyawan. 4. Menunjukkan pertimbangan-pertimbangan SDM yang penting dalam penyesuaian dengan perampingan dan merger. Mahasiswa mengetahui Pentingnya audit personalia dalam kegiatannya dan penyusunan laporan pemeriksaannya

100  Ceramah.  Forum-group menit discussion  Guided reading  Learning start with Question


Perlakuan adil o Ceramah. 100 yang dijamin o Forum-group menit discussion o Information search. o Learning start with Question


Serikat Karyawan

Mahasiswa mampu : Audit Personalia 1. Menjelaskan pentingnya audit personalia. 2. Menunjukkan ruang lingkup audit personalia. 3. Menunjukkan laporan audit personalia.

o o

Learning start 100 menit with Question Forum-group discussion

1. T. Hani Handoko, Manajemen Personalia dan Sumberdaya Manusia, BPFE, Yogyakarta, 2000. 2. Garry Dessler, Manajemen Sumber Daya Manusia, Prenhalindo jilid 2, Jakarta, 1997.

308

Mata Kuliah Jurusan/Program Studi Bobot Jenjang Pendidikan Jenis Kompetensi Standar Kompetensi

No. Kompetensi dasar 1.

Mahasiswa memahami tentang pengertian kritik hadis -

-

: Ilmu Kritik Hadis : Syari’ah/AHS : 2 SKS : S-1 : Utama : Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan tentang pengertian kritik hadis, tujuan, kegunaan, dan objek kritik hadis, Latarbelakang pentingnya kritik hadis, sejarah kritik hadis, ilmu al-jarh wa al-ta’dil, standarisasi dan kode etik kritik hadis, karakteristik kritikus pertiwayat hadis, teori-teori dalam kritik hadis, redaksi kritik hadis, takhrij hadis, metode-metode takhrij hadis, kritik hadis pada hadis-hadis bermasalah, literatur-literatur kritik hadis, dan kritik hadis di kalangan orientalis. Indikator Materi pokok Strategi Waktu Bahan bacaan kompetensi Mahasiswa mampu - Pengertian kritik Ceramah 100 menit -al-‘Iraqi, al-Mughîts Syarh Alfiyah al-Hadîts, Madinah, menjelaskan hadis baik Diskusi Maktabah al-Salafiyyah tentang secara bahasa Book -Abu Hatim al-Razi, Kitab al-Jarh wa al-Ta’dîl, Heiderabad, pengertian kritik maupun istilah Review Majlis Dairah al-Ma’arif hadis baik secara - Pengertian ilmu -Ahmad ‘Umar Hasyim, Qawâ’id Ushûl al-Hadîts, Beirut, Dar bahasa maupun al-jarh wa alal-Kutub al-‘Arabi istilah ta’dil -Ibn Hajar al-‘Asqalani, Tahdzib al-Tahdzîb, Beirut, Dar alMahasiswa mampu - Hubungan antara Kutub al-‘Ilmiyah menjelaskan tentang ilmu kritik -Ibn Hajar al-‘Asqlani, Nuzhah al-Nazhâr Syarh Nukhbah alpengertian ilmu alhadis, penelitian Fikâr, Semarang, Maktabah al-Munawwar jarh wa al-ta’dil hadis, dan ilmu -Ibn Hajar al-Asqalani, Lisân al-Mizân, Beirut, Dar al-Kutub alMahasiswa mampu hadis. ‘Ilmiyyah menjelaskan tentang -Alfred Guillame, Traditions of Islam, Edinburgh, Edinburgh hubungan antara University Press ilmu kritik hadis, -al-Jawabi, Juhûd al-Muhadditsîn, Tunis, Muassasah ‘Abd alpenelitian hadis, dan Karim ilmu hadis. -Hasbi ash-Shiddieqy, Pokok-Pokok Ilmu Dirayah Hadis, Jakarta, Bulan Bintang -al-Suyuti, Tadrîb al-Râwî fî Syarh Taqrîb al-Nawawî, Beirut, Dar al-Fikr -John Burton, An Introduction to the Hadith, Edinburgh, Edinburgh University Press -M. Syuhudi Ismail, Kaedah Kesahihan Sanad Hadis, Jakarta, Bulan Bintang 309

2.

Mahasiswa memahami tentang tujuan, kegunaan, dan objek kritik hadis -

Mahasiswa mampu menjelaskan tentang tujuan kritik hadis Mahasiswa mampu menjelaskan tentang kegunaan kritik hadis - Mahasiswa mampu menjelaskan tentang objek kritik hadis.

Tujuan kritik hadis Kegunaan kritik hadis Objek kritik hadis.


100 menit

-M. Syuhudi Ismail, Metodologi Penelitian Hadis, Jakarta, Bulan Bintang -al-Laknawi, al-Raf’u wa al-Takmil fî al-Jarh wa al-Ta’dîl, Halb, Maktab al-Matbu’at al-Islamiyah -Muhammad ’Ajjaj al-Khatib, Ushûl al-Hadîs ‘Ulûmuh wa Muistalahuh, Beirut, Dar al-Fikr -al-Dzahabi, Mizân al-‘I’tidâl fî Naqd al-Rijâl, Beirut, Dar alKutub al-‘Ilmiyyah -al-Shan’ani, Tawdîh al-Afkâr li Ma’ânî al-Anzhâr, Beirut, Dar al-Fikr -al-Qasimi, Qawâ’id al-Tahdîts min Funûn Musthalah alHadîts, Beirut, Dar al-Kutub al-‘Ilmiyah -al-Tirmisi, Manhâj Dzawî al-Nazhâr, Beirut, Dar al-Fikr -Muhammad Mustafa Azami, Studies in Hadith Metodologi and Literature, Indianapolis, Islamic Teaching Center -Muhammad Mustafa Azami, Dirâsât fî al-Hadîts al-Nabawî wa Târîkh Tadwînih, Beirut, al-Maktab al-Islami -Muhammad Mustafa Azami, Manhaj al-Naqd ‘inda alMuhadditsîn, Riyad : al-Ummariyah -‘Ali al-Harawi, Jawâhir al-Ushul fi ‘Ilm Hadîts al-Rasul, alMadinah al-Munawwarah, al-Maktabah al-‘Ilmiyah, 1373 H. -Abu Hatim al-Razi, Kitab al-Jarh wa al-Ta’dîl, Heiderabad, Majlis Dairah al-Ma’arif -Ahmad ‘Umar Hasyim, Qawâ’id Ushûl al-Hadîts, Beirut, Dar al-Kutub al-‘Arabi -Ibn Hajar al-‘Asqalani, Tahdzib al-Tahdzîb, Beirut, Dar alKutub al-‘Ilmiyah -Ibn Hajar al-‘Asqlani, Nuzhah al-Nazhâr Syarh Nukhbah alFikâr, Semarang, Maktabah al-Munawwar -Ibn Hajar al-Asqalani, Lisân al-Mizân, Beirut, Dar al-Kutub al‘Ilmiyyah -Alfred Guillame, Traditions of Islam, Edinburgh, Edinburgh University Press -al-Jawabi, Juhûd al-Muhadditsîn, Tunis, Muassasah ‘Abd alKarim 310

3.

Mahasiswa memahami tentang latarbelakang pentingnya kritik hadis

Mahasiswa mampu menjelaskan tentang faktorfaktor yang melatarbela kangi perlunya kritikhadis - Mahasiswa mampu menjelaskan alasanalasan dari

Faktor-faktor yang melatarbelakang i perlunya kritik hadis alasan-alasan dari latarbelakang itu.


100 menit

-Hasbi ash-Shiddieqy, Pokok-Pokok Ilmu Dirayah Hadis, Jakarta, Bulan Bintang -John Burton, An Introduction to the Hadith, Edinburgh, Edinburgh University Press -M. Syuhudi Ismail, Kaedah Kesahihan Sanad Hadis, Jakarta, Bulan Bintang -M. Syuhudi Ismail, Metodologi Penelitian Hadis, Jakarta, Bulan Bintang -al-Laknawi, al-Raf’u wa al-Takmil fî al-Jarh wa al-Ta’dîl, Halb, Maktab al-Matbu’at al-Islamiyah -Muhammad ’Ajjaj al-Khatib, Ushûl al-Hadîs ‘Ulûmuh wa Muistalahuh, Beirut, Dar al-Fikr -al-Dzahabi, Mizân al-‘I’tidâl fî Naqd al-Rijâl, Beirut, Dar alKutub al-‘Ilmiyyah -al-Shan’ani, Tawdîh al-Afkâr li Ma’ânî al-Anzhâr, Beirut, Dar al-Fikr -al-Qasimi, Qawâ’id al-Tahdîts min Funûn Musthalah alHadîts, Beirut, Dar al-Kutub al-‘Ilmiyah -al-Tirmisi, Manhâj Dzawî al-Nazhâr, Beirut, Dar al-Fikr -Muhammad Mustafa Azami, Studies in Hadith Metodologi and Literature, Indianapolis, Islamic Teaching Center -Muhammad Mustafa Azami, Dirâsât fî al-Hadîts al-Nabawî wa Târîkh Tadwînih, Beirut, al-Maktab al-Islami -Muhammad Mustafa Azami, Manhaj al-Naqd ‘inda alMuhadditsîn, Riyad : al-Ummariyah -‘Ali al-Harawi, Jawâhir al-Ushul fi ‘Ilm Hadîts al-Rasul, alMadinah al-Munawwarah, al-Maktabah al-‘Ilmiyah -Abu Hatim al-Razi, Kitab al-Jarh wa al-Ta’dîl, Heiderabad, Majlis Dairah al-Ma’arif -Ahmad ‘Umar Hasyim, Qawâ’id Ushûl al-Hadîts, Beirut, Dar al-Kutub al-‘Arabi -Ibn Hajar al-‘Asqalani, Tahdzib al-Tahdzîb, Beirut, Dar alKutub al-‘Ilmiyah -Ibn Hajar al-‘Asqlani, Nuzhah al-Nazhâr Syarh Nukhbah alFikâr, Semarang, Maktabah al-Munawwar 311

latarbelakang itu.

4.

Mahasiswa - Mahasiswa mampu - Kritik hadis pada memahami tentang menjelaskan masa Nabi sejarah kritik hadis tentang kritik - Kritik hadis pada hadis pada masa masa sahabat Nabi - Kritik hadis pada - Mahasiswa mampu masa tabi’in


100 menit

-Ibn Hajar al-Asqalani, Lisân al-Mizân, Beirut, Dar al-Kutub al‘Ilmiyyah -Alfred Guillame, Traditions of Islam, Edinburgh, Edinburgh University Press -al-Jawabi, Juhûd al-Muhadditsîn, Tunis, Muassasah ‘Abd alKarim -al-Suyuti, Tadrîb al-Râwî fî Syarh Taqrîb al-Nawawî, Beirut, Dar al-Fikr -John Burton, An Introduction to the Hadith, Edinburgh, Edinburgh University Press -M. Syuhudi Ismail, Kaedah Kesahihan Sanad Hadis, Jakarta, Bulan Bintang -M. Syuhudi Ismail, Metodologi Penelitian Hadis, Jakarta, Bulan Bintang -al-Laknawi, al-Raf’u wa al-Takmil fî al-Jarh wa al-Ta’dîl, Halb, Maktab al-Matbu’at al-Islamiyah -Muhammad ’Ajjaj al-Khatib, Ushûl al-Hadîs ‘Ulûmuh wa Muistalahuh, Beirut, Dar al-Fikr -al-Dzahabi, Mizân al-‘I’tidâl fî Naqd al-Rijâl, Beirut, Dar alKutub al-‘Ilmiyyah -al-Qasimi, Qawâ’id al-Tahdîts min Funûn Musthalah alHadîts, Beirut, Dar al-Kutub al-‘Ilmiyah -al-Tirmisi, Manhâj Dzawî al-Nazhâr, Beirut, Dar al-Fikr -Muhammad Mustafa Azami, Studies in Hadith Metodologi and Literature, Indianapolis, Islamic Teaching Center -Muhammad Mustafa Azami, Dirâsât fî al-Hadîts al-Nabawî wa Târîkh Tadwînih, Beirut, al-Maktab al-Islami -Muhammad Mustafa Azami, Manhaj al-Naqd ‘inda alMuhadditsîn, Riyad : al-Ummariyah -‘Ali al-Harawi, Jawâhir al-Ushul fi ‘Ilm Hadîts al-Rasul, alMadinah al-Munawwarah, al-Maktabah al-‘Ilmiyah -Abu Hatim al-Razi, Kitab al-Jarh wa al-Ta’dîl, Heiderabad, Majlis Dairah al-Ma’arif -Ahmad ‘Umar Hasyim, Qawâ’id Ushûl al-Hadîts, Beirut, Dar al-Kutub al-‘Arabi 312

menjelaskan tentang - Kritik hadis kritik hadis pada pada masa-masa masa sahabat berikutnya. - Mahasiswa mampu menjelaskan tentang kritik hadis pada masa tabi’in - Mahasiswa mampu menjelaskan tentang kritik hadis pada masa-masa berikutnya.

-Ibn Hajar al-‘Asqalani, Tahdzib al-Tahdzîb, Beirut, Dar alKutub al-‘Ilmiyah -Ibn Hajar al-‘Asqlani, Nuzhah al-Nazhâr Syarh Nukhbah alFikâr, Semarang, Maktabah al-Munawwar -Ibn Hajar al-Asqalani, Lisân al-Mizân, Beirut, Dar al-Kutub al‘Ilmiyyah -Alfred Guillame, Traditions of Islam, Edinburgh, Edinburgh University Press -al-Jawabi, Juhûd al-Muhadditsîn, Tunis, Muassasah ‘Abd alKarim -John Burton, An Introduction to the Hadith, Edinburgh, Edinburgh University Press -M. Syuhudi Ismail, Kaedah Kesahihan Sanad Hadis, Jakarta, Bulan Bintang -M. Syuhudi Ismail, Metodologi Penelitian Hadis, Jakarta, Bulan Bintang -al-Laknawi, al-Raf’u wa al-Takmil fî al-Jarh wa al-Ta’dîl, Halb, Maktab al-Matbu’at al-Islamiyah -Muhammad ’Ajjaj al-Khatib, Ushûl al-Hadîs ‘Ulûmuh wa Muistalahuh, Beirut, Dar al-Fikr -Muhammad Abu Zahw, al-Hadits wa al-Muhadditsûn, Beirut, Dar al-Kutub al-‘Arabi -al-Dzahabi, Mizân al-‘I’tidâl fî Naqd al-Rijâl, Beirut, Dar alKutub al-‘Ilmiyyah -al-Shan’ani, Tawdîh al-Afkâr li Ma’ânî al-Anzhâr, Beirut, Dar al-Fikr -al-Qasimi, Qawâ’id al-Tahdîts min Funûn Musthalah alHadîts, Beirut, Dar al-Kutub al-‘Ilmiyah -al-Tirmisi, Manhâj Dzawî al-Nazhâr, Beirut, Dar al-Fikr -Muhammad Mustafa Azami, Studies in Hadith Metodologi and Literature, Indianapolis, Islamic Teaching Center -Muhammad Mustafa Azami, Dirâsât fî al-Hadîts al-Nabawî wa Târîkh Tadwînih, Beirut, al-Maktab al-Islami -Muhammad Mustafa Azami, Manhaj al-Naqd ‘inda alMuhadditsîn, Riyad : al-Ummariyah 313

5.

Mahasiswa memahami tentang ilmu al-jarh wa alta’dil

Mahasiswa mampu - Pengertian ilmu menjelaskan al-jarh wa altentang ta’dil pengertian ilmu al- - Cabang-cabang jarh wa al-ta’dil ilmu al-jarh wa - Mahasiswa mampu al-ta’dil menjelaskan tentang- thabaqah para cabang-cabang ilmu periwayat hadis al-jarh wa al-ta’dil - Sejarah ilmu al- Mahasiswa mampu jarh wa al-ta’dil. menjelaskan tentang thabaqah para periwayat hadis - Mahasiswa mampu menjelaskan tentang sejarah ilmu al-jarh wa al-ta’dil.


100 menit

-‘Ali al-Harawi, Jawâhir al-Ushul fi ‘Ilm Hadîts al-Rasul, alMadinah al-Munawwarah, al-Maktabah al-‘Ilmiyah -Abu Hatim al-Razi, Kitab al-Jarh wa al-Ta’dîl, Heiderabad, Majlis Dairah al-Ma’arif -Ahmad ‘Umar Hasyim, Qawâ’id Ushûl al-Hadîts, Beirut, Dar al-Kutub al-‘Arabi -Ibn Hajar al-‘Asqalani, Tahdzib al-Tahdzîb, Beirut, Dar alKutub al-‘Ilmiyah -Ibn Hajar al-‘Asqlani, Nuzhah al-Nazhâr Syarh Nukhbah alFikâr, Semarang, Maktabah al-Munawwar -Ibn Hajar al-Asqalani, Lisân al-Mizân, Beirut, Dar al-Kutub al‘Ilmiyyah -Alfred Guillame, Traditions of Islam, Edinburgh, Edinburgh University Press -al-Jawabi, Juhûd al-Muhadditsîn, Tunis, Muassasah ‘Abd alKarim -Hasbi ash-Shiddieqy, Pokok-Pokok Ilmu Dirayah Hadis, Jakarta, Bulan Bintang -al-Suyuti, Tadrîb al-Râwî fî Syarh Taqrîb al-Nawawî, Beirut, Dar al-Fikr -John Burton, An Introduction to the Hadith, Edinburgh, Edinburgh University Press -M. Syuhudi Ismail, Kaedah Kesahihan Sanad Hadis, Jakarta, Bulan Bintang -M. Syuhudi Ismail, Metodologi Penelitian Hadis, Jakarta, Bulan Bintang -al-Laknawi, al-Raf’u wa al-Takmil fî al-Jarh wa al-Ta’dîl, Halb, Maktab al-Matbu’at al-Islamiyah -Muhammad ’Ajjaj al-Khatib, Ushûl al-Hadîs ‘Ulûmuh wa Muistalahuh, Beirut, Dar al-Fikr -Muhammad Abu Zahw, al-Hadits wa al-Muhadditsûn, Beirut, Dar al-Kutub al-‘Arabi -al-Dzahabi, Mizân al-‘I’tidâl fî Naqd al-Rijâl, Beirut, Dar alKutub al-‘Ilmiyyah -al-Shan’ani, Tawdîh al-Afkâr li Ma’ânî al-Anzhâr, Beirut, Dar 314

6.

Mahasiswa - Mahasiswa mampu memahami menjelaskan tentang tentang standarisasi dan standarisasi kritik kode etik kritik hadis hadis - Mahasiswa mampu menjelaskan tentang kode etik kritik hadis

Standarisasi kritik hadis Kode etik kritik hadis


100 menit

al-Fikr -al-Qasimi, Qawâ’id al-Tahdîts min Funûn Musthalah alHadîts, Beirut, Dar al-Kutub al-‘Ilmiyah -al-Tirmisi, Manhâj Dzawî al-Nazhâr, Beirut, Dar al-Fikr -Muhammad Mustafa Azami, Studies in Hadith Metodologi and Literature, Indianapolis, Islamic Teaching Center -Muhammad Mustafa Azami, Dirâsât fî al-Hadîts al-Nabawî wa Târîkh Tadwînih, Beirut, al-Maktab al-Islami -Muhammad Mustafa Azami, Manhaj al-Naqd ‘inda alMuhadditsîn, Riyad : al-Ummariyah -‘Ali al-Harawi, Jawâhir al-Ushul fi ‘Ilm Hadîts al-Rasul, alMadinah al-Munawwarah, al-Maktabah al-‘Ilmiyah -Abu Hatim al-Razi, Kitab al-Jarh wa al-Ta’dîl, Heiderabad, Majlis Dairah al-Ma’arif -Ahmad ‘Umar Hasyim, Qawâ’id Ushûl al-Hadîts, Beirut, Dar al-Kutub al-‘Arabi -Ibn Hajar al-‘Asqalani, Tahdzib al-Tahdzîb, Beirut, Dar alKutub al-‘Ilmiyah -Ibn Hajar al-‘Asqlani, Nuzhah al-Nazhâr Syarh Nukhbah alFikâr, Semarang, Maktabah al-Munawwar -Ibn Hajar al-Asqalani, Lisân al-Mizân, Beirut, Dar al-Kutub al‘Ilmiyyah -Alfred Guillame, Traditions of Islam, Edinburgh, Edinburgh University Press -al-Jawabi, Juhûd al-Muhadditsîn, Tunis, Muassasah ‘Abd alKarim -Hasbi ash-Shiddieqy, Pokok-Pokok Ilmu Dirayah Hadis, Jakarta, Bulan Bintang -al-Suyuti, Tadrîb al-Râwî fî Syarh Taqrîb al-Nawawî, Beirut, Dar al-Fikr -John Burton, An Introduction to the Hadith, Edinburgh, Edinburgh University Press -M. Syuhudi Ismail, Kaedah Kesahihan Sanad Hadis, Jakarta, Bulan Bintang -M. Syuhudi Ismail, Metodologi Penelitian Hadis, Jakarta, 315

7.

Mahasiswa memahami tentang karakteristik kritikus pertiwayat hadis -

Mahasiswa mampu - Pengertian menjelaskan kritikus tentang periwayat pengertian kritikus - Macam-macam periwayat karakteristik Mahasiswa mampu kritikus menjelaskan tentang periwayat macam-macam - Syarat-syarat karakteristik kritikus menjadi kritikus periwayat periwayat - Mahasiswa mampu - Penilaian ulama menjelaskan tentang terhadap kritikus syarat-syarat periwayat menjadi kritikus periwayat


100 menit

Bulan Bintang -al-Laknawi, al-Raf’u wa al-Takmil fî al-Jarh wa al-Ta’dîl, Halb, Maktab al-Matbu’at al-Islamiyah -Muhammad ’Ajjaj al-Khatib, Ushûl al-Hadîs ‘Ulûmuh wa Muistalahuh, Beirut, Dar al-Fikr -Muhammad Abu Zahw, al-Hadits wa al-Muhadditsûn, Beirut, Dar al-Kutub al-‘Arabi -al-Dzahabi, Mizân al-‘I’tidâl fî Naqd al-Rijâl, Beirut, Dar alKutub al-‘Ilmiyyah -al-Shan’ani, Tawdîh al-Afkâr li Ma’ânî al-Anzhâr, Beirut, Dar al-Fikr -al-Qasimi, Qawâ’id al-Tahdîts min Funûn Musthalah alHadîts, Beirut, Dar al-Kutub al-‘Ilmiyah -al-Tirmisi, Manhâj Dzawî al-Nazhâr, Beirut, Dar al-Fikr -Muhammad Mustafa Azami, Studies in Hadith Metodologi and Literature, Indianapolis, Islamic Teaching Center -Muhammad Mustafa Azami, Dirâsât fî al-Hadîts al-Nabawî wa Târîkh Tadwînih, Beirut, al-Maktab al-Islami -Muhammad Mustafa Azami, Manhaj al-Naqd ‘inda alMuhadditsîn, Riyad : al-Ummariyah -‘Ali al-Harawi, Jawâhir al-Ushul fi ‘Ilm Hadîts al-Rasul, alMadinah al-Munawwarah, al-Maktabah al-‘Ilmiyah -Abu Hatim al-Razi, Kitab al-Jarh wa al-Ta’dîl, Heiderabad, Majlis Dairah al-Ma’arif -Ahmad ‘Umar Hasyim, Qawâ’id Ushûl al-Hadîts, Beirut, Dar al-Kutub al-‘Arabi -Ibn Hajar al-‘Asqalani, Tahdzib al-Tahdzîb, Beirut, Dar alKutub al-‘Ilmiyah -Ibn Hajar al-‘Asqlani, Nuzhah al-Nazhâr Syarh Nukhbah alFikâr, Semarang, Maktabah al-Munawwar -Ibn Hajar al-Asqalani, Lisân al-Mizân, Beirut, Dar al-Kutub al‘Ilmiyyah -Alfred Guillame, Traditions of Islam, Edinburgh, Edinburgh University Press -al-Jawabi, Juhûd al-Muhadditsîn, Tunis, Muassasah ‘Abd al316

- Mahasiswa mampu menjelaskan tentang penilaian ulama terhadap kritikus periwayat

8.

Mahasiswa memahami tentang teori-teori dalam kritik hadis

Mahasiswa mampu - Kuantitas menjelaskan kritikus tentang teori periwayat mengenai - Argumentasi kuantitas kritikus dalam kritik periwayat - Kritik yang - Mahasiswa mampu kontradiktif


100 menit

Karim -al-Suyuti, Tadrîb al-Râwî fî Syarh Taqrîb al-Nawawî, Beirut, Dar al-Fikr -John Burton, An Introduction to the Hadith, Edinburgh, Edinburgh University Press -M. Syuhudi Ismail, Kaedah Kesahihan Sanad Hadis, Jakarta, Bulan Bintang -M. Syuhudi Ismail, Metodologi Penelitian Hadis, Jakarta, Bulan Bintang -al-Laknawi, al-Raf’u wa al-Takmil fî al-Jarh wa al-Ta’dîl, Halb, Maktab al-Matbu’at al-Islamiyah -Muhammad ’Ajjaj al-Khatib, Ushûl al-Hadîs ‘Ulûmuh wa Muistalahuh, Beirut, Dar al-Fikr -Muhammad Abu Zahw, al-Hadits wa al-Muhadditsûn, Beirut, Dar al-Kutub al-‘Arabi -al-Dzahabi, Mizân al-‘I’tidâl fî Naqd al-Rijâl, Beirut, Dar alKutub al-‘Ilmiyyah -al-Shan’ani, Tawdîh al-Afkâr li Ma’ânî al-Anzhâr, Beirut, Dar al-Fikr -al-Qasimi, Qawâ’id al-Tahdîts min Funûn Musthalah alHadîts, Beirut, Dar al-Kutub al-‘Ilmiyah -al-Tirmisi, Manhâj Dzawî al-Nazhâr, Beirut, Dar al-Fikr -Muhammad Mustafa Azami, Studies in Hadith Metodologi and Literature, Indianapolis, Islamic Teaching Center -Muhammad Mustafa Azami, Dirâsât fî al-Hadîts al-Nabawî wa Târîkh Tadwînih, Beirut, al-Maktab al-Islami -Muhammad Mustafa Azami, Manhaj al-Naqd ‘inda alMuhadditsîn, Riyad : al-Ummariyah - ‘Ali al-Harawi, Jawâhir al-Ushul fi ‘Ilm Hadîts al-Rasul, alMadinah al-Munawwarah, al-Maktabah al-‘Ilmiyah - Abu Hatim al-Razi, Kitab al-Jarh wa al-Ta’dîl, Heiderabad, Majlis Dairah al-Ma’arif - Ahmad ‘Umar Hasyim, Qawâ’id Ushûl al-Hadîts, Beirut, Dar al-Kutub al-‘Arabi - Ibn Hajar al-‘Asqalani, Tahdzib al-Tahdzîb, Beirut, Dar al317

menjelaskan tentang teori mengenai argumentasi dalam kritik - Mahasiswa mampu menjelaskan tentang teori mengenai kritik yang kontradiktif

Kutub al-‘Ilmiyah - Ibn Hajar al-‘Asqlani, Nuzhah al-Nazhâr Syarh Nukhbah alFikâr, Semarang, Maktabah al-Munawwar - Ibn Hajar al-Asqalani, Lisân al-Mizân, Beirut, Dar al-Kutub al-‘Ilmiyyah - Alfred Guillame, Traditions of Islam, Edinburgh, Edinburgh University Press - al-Jawabi, Juhûd al-Muhadditsîn, Tunis, Muassasah ‘Abd alKarim - al-Suyuti, Tadrîb al-Râwî fî Syarh Taqrîb al-Nawawî, Beirut, Dar al-Fikr - John Burton, An Introduction to the Hadith, Edinburgh, Edinburgh University Press - M. Syuhudi Ismail, Kaedah Kesahihan Sanad Hadis, Jakarta, Bulan Bintang - M. Syuhudi Ismail, Metodologi Penelitian Hadis, Jakarta, Bulan Bintang - al-Laknawi, al-Raf’u wa al-Takmil fî al-Jarh wa al-Ta’dîl, Halb, Maktab al-Matbu’at al-Islamiyah - Muhammad ’Ajjaj al-Khatib, Ushûl al-Hadîs ‘Ulûmuh wa Muistalahuh, Beirut, Dar al-Fikr - Muhammad Abu Zahw, al-Hadits wa al-Muhadditsûn, Beirut, Dar al-Kutub al-‘Arabi - al-Dzahabi, Mizân al-‘I’tidâl fî Naqd al-Rijâl, Beirut, Dar alKutub al-‘Ilmiyyah - al-Shan’ani, Tawdîh al-Afkâr li Ma’ânî al-Anzhâr, Beirut, Dar al-Fikr - al-Qasimi, Qawâ’id al-Tahdîts min Funûn Musthalah alHadîts, Beirut, Dar al-Kutub al-‘Ilmiyah - al-Tirmisi, Manhâj Dzawî al-Nazhâr, Beirut, Dar al-Fikr - Muhammad Mustafa Azami, Studies in Hadith Metodologi and Literature, Indianapolis, Islamic Teaching Center - Muhammad Mustafa Azami, Dirâsât fî al-Hadîts al-Nabawî wa Târîkh Tadwînih, Beirut, al-Maktab al-Islami - Muhammad Mustafa Azami, Manhaj al-Naqd ‘inda al318

9.

Mahasiswa - Mahasiswa mampu - Definisi redaksi memahami tentang menjelaskan defisini kritik hadis redaksi kritik hadis redaksi kritik hadis - Macam-macam - Mahasiswa mampu redaksi kritik menjelaskan hadis tentang macam-- Perbedaan ulama macam redaksi hadis dalam kritik hadis mencantumkan - Mahasiswa mampu redaksi kritik menjelaskan hadis tentang - Kritik hadis yang perbedaan ulama paling banyak hadis dalam digunakan di mencantumkan kalangan ulama redaksi kritik hadis hadis - Mahasiswa mampu menjelaskan tentang kritik hadis yang paling banyak digunakan di kalangan ulama hadis


100 menit

Muhadditsîn, Riyad : al-Ummariyah -al-‘Iraqi, al-Mughîts Syarh Alfiyah al-Hadîts, Madinah, Maktabah al-Salafiyyah -‘Ali al-Harawi, Jawâhir al-Ushul fi ‘Ilm Hadîts al-Rasul, alMadinah al-Munawwarah, al-Maktabah al-‘Ilmiyah -Abu Hatim al-Razi, Kitab al-Jarh wa al-Ta’dîl, Heiderabad, Majlis Dairah al-Ma’arif -Ahmad ‘Umar Hasyim, Qawâ’id Ushûl al-Hadîts, Beirut, Dar al-Kutub al-‘Arabi -Ibn Hajar al-‘Asqalani, Tahdzib al-Tahdzîb, Beirut, Dar alKutub al-‘Ilmiyah -Ibn Hajar al-‘Asqlani, Nuzhah al-Nazhâr Syarh Nukhbah alFikâr, Semarang, Maktabah al-Munawwar -Ibn Hajar al-Asqalani, Lisân al-Mizân, Beirut, Dar al-Kutub al‘Ilmiyyah -Alfred Guillame, Traditions of Islam, Edinburgh, Edinburgh University Press -al-Jawabi, Juhûd al-Muhadditsîn, Tunis, Muassasah ‘Abd alKarim -Hasbi ash-Shiddieqy, Pokok-Pokok Ilmu Dirayah Hadis, Jakarta, Bulan Bintang -al-Suyuti, Tadrîb al-Râwî fî Syarh Taqrîb al-Nawawî, Beirut, Dar al-Fikr -John Burton, An Introduction to the Hadith, Edinburgh, Edinburgh University Press -M. Syuhudi Ismail, Kaedah Kesahihan Sanad Hadis, Jakarta, Bulan Bintang -M. Syuhudi Ismail, Metodologi Penelitian Hadis, Jakarta, Bulan Bintang -al-Laknawi, al-Raf’u wa al-Takmil fî al-Jarh wa al-Ta’dîl, Halb, Maktab al-Matbu’at al-Islamiyah -Muhammad ’Ajjaj al-Khatib, Ushûl al-Hadîs ‘Ulûmuh wa Muistalahuh, Beirut, Dar al-Fikr -Muhammad Abu Zahw, al-Hadits wa al-Muhadditsûn, Beirut, Dar al-Kutub al-‘Arabi 319

10.

Mahasiswa - Mahasiswa mampu - Pengertian takhrij memahami tentang menjelaskan hadis takhrij hadis tentang -Latarbe pengertian takhrij lakang hadis Pentingnya - Mahasiswa mampu takhrij hadis menjelaskan - Macam-macam tentang takhrij hadis latarbelakang - Takhrij dan pentingnya takhrij i’tibar hadis hadis - Mahasiswa mampu menjelaskan tentang macammacam takhrij hadis - Mahasiswa mampu menjelaskan tentang takhrij dan i’tibar hadis


100 menit

-al-Dzahabi, Mizân al-‘I’tidâl fî Naqd al-Rijâl, Beirut, Dar alKutub al-‘Ilmiyyah -al-Shan’ani, Tawdîh al-Afkâr li Ma’ânî al-Anzhâr, Beirut, Dar al-Fikr -al-Qasimi, Qawâ’id al-Tahdîts min Funûn Musthalah alHadîts, Beirut, Dar al-Kutub al-‘Ilmiyah -al-Tirmisi, Manhâj Dzawî al-Nazhâr, Beirut, Dar al-Fikr -Muhammad Mustafa Azami, Studies in Hadith Metodologi and Literature, Indianapolis, Islamic Teaching Center -Muhammad Mustafa Azami, Dirâsât fî al-Hadîts al-Nabawî wa Târîkh Tadwînih, Beirut, al-Maktab al-Islami -Muhammad Mustafa Azami, Manhaj al-Naqd ‘inda alMuhadditsîn, Riyad : al-Ummariyah -‘Ali al-Harawi, Jawâhir al-Ushul fi ‘Ilm Hadîts al-Rasul, alMadinah al-Munawwarah, al-Maktabah al-‘Ilmiyah -Abu Hatim al-Razi, Kitab al-Jarh wa al-Ta’dîl, Heiderabad, Majlis Dairah al-Ma’arif -Ahmad ‘Umar Hasyim, Qawâ’id Ushûl al-Hadîts, Beirut, Dar al-Kutub al-‘Arabi -Mahmud al-Thahhan, Ushul al-Takhrij wa Dirasah al-Asanid, Beirut, Dar al-Kutub al-‘Arabi -Ibn Hajar al-‘Asqlani, Nuzhah al-Nazhâr Syarh Nukhbah alFikâr, Semarang, Maktabah al-Munawwar -Ibn Hajar al-Asqalani, Lisân al-Mizân, Beirut, Dar al-Kutub al‘Ilmiyyah -Alfred Guillame, Traditions of Islam, Edinburgh, Edinburgh University Press -al-Jawabi, Juhûd al-Muhadditsîn, Tunis, Muassasah ‘Abd alKarim -Hasbi ash-Shiddieqy, Pokok-Pokok Ilmu Dirayah Hadis, Jakarta, Bulan Bintang -M. Syuhudi Ismail, Kaedah Kesahihan Sanad Hadis, Jakarta, Bulan Bintang -M. Syuhudi Ismail, Metodologi Penelitian Hadis, Jakarta, Bulan Bintang 320

11.

Mahasiswa memahami tentang metode-metode takhrij hadis -

Mahasiswa mampu menjelaskan tentang metode-metode takhrij hadis Mahasiswa mampu menjelaskan tentang kitab-kitab takhrij hadis - Mahasiswa mampu menjelaskan tentang cara pengambilan kesimpulan dari takhrij hadis

Metode-metode takhrij hadis Kitab-kitab takhrij hadis Cara pengambilan kesimpulan dari takhrij hadis


100 menit

-al-Laknawi, al-Raf’u wa al-Takmil fî al-Jarh wa al-Ta’dîl, Halb, Maktab al-Matbu’at al-Islamiyah -Muhammad ’Ajjaj al-Khatib, Ushûl al-Hadîs ‘Ulûmuh wa Muistalahuh, Beirut, Dar al-Fikr -Muhammad Abu Zahw, al-Hadits wa al-Muhadditsûn, Beirut, Dar al-Kutub al-‘Arabi -al-Dzahabi, Mizân al-‘I’tidâl fî Naqd al-Rijâl, Beirut, Dar alKutub al-‘Ilmiyyah -al-Shan’ani, Tawdîh al-Afkâr li Ma’ânî al-Anzhâr, Beirut, Dar al-Fikr -al-Qasimi, Qawâ’id al-Tahdîts min Funûn Musthalah alHadîts, Beirut, Dar al-Kutub al-‘Ilmiyah -al-Tirmisi, Manhâj Dzawî al-Nazhâr, Beirut, Dar al-Fikr -Muhammad Mustafa Azami, Studies in Hadith Metodologi and Literature, Indianapolis, Islamic Teaching Center -Muhammad Mustafa Azami, Dirâsât fî al-Hadîts al-Nabawî wa Târîkh Tadwînih, Beirut, al-Maktab al-Islami -Muhammad Mustafa Azami, Manhaj al-Naqd ‘inda alMuhadditsîn, Riyad : al-Ummariyah -‘Ali al-Harawi, Jawâhir al-Ushul fi ‘Ilm Hadîts al-Rasul, alMadinah al-Munawwarah, al-Maktabah al-‘Ilmiyah -Abu Hatim al-Razi, Kitab al-Jarh wa al-Ta’dîl, Heiderabad, Majlis Dairah al-Ma’arif -Ahmad ‘Umar Hasyim, Qawâ’id Ushûl al-Hadîts, Beirut, Dar al-Kutub al-‘Arabi -Mahmud al-Thahhan, Ushul al-Takhrij wa Dirasah al-Asanid, Beirut, Dar al-Kutub al-‘Arabi -Ibn Hajar al-‘Asqlani, Nuzhah al-Nazhâr Syarh Nukhbah alFikâr, Semarang, Maktabah al-Munawwar -Ibn Hajar al-Asqalani, Lisân al-Mizân, Beirut, Dar al-Kutub al‘Ilmiyyah -Alfred Guillame, Traditions of Islam, Edinburgh, Edinburgh University Press -al-Jawabi, Juhûd al-Muhadditsîn, Tunis, Muassasah ‘Abd alKarim 321

12.

Mahasiswa memahami tentang kritik hadis pada hadis-hadis bermasalah -

Mahasiswa mampu menjelaskan tentang definisi hadis-hadis bermasalah Mahasiswa mampu menjelaskan tentang latarbelakang historis hadis-hadis

Definisi hadishadis Bermasalah Latarbelakang historis hadishadis bermasalah Faktor penyebab terjadinya hadishadis


100 menit

-Hasbi ash-Shiddieqy, Pokok-Pokok Ilmu Dirayah Hadis, Jakarta, Bulan Bintang -M. Syuhudi Ismail, Kaedah Kesahihan Sanad Hadis, Jakarta, Bulan Bintang -M. Syuhudi Ismail, Metodologi Penelitian Hadis, Jakarta, Bulan Bintang -al-Laknawi, al-Raf’u wa al-Takmil fî al-Jarh wa al-Ta’dîl, Halb, Maktab al-Matbu’at al-Islamiyah -Muhammad ’Ajjaj al-Khatib, Ushûl al-Hadîs ‘Ulûmuh wa Muistalahuh, Beirut, Dar al-Fikr -Muhammad Abu Zahw, al-Hadits wa al-Muhadditsûn, Beirut, Dar al-Kutub al-‘Arabi -al-Dzahabi, Mizân al-‘I’tidâl fî Naqd al-Rijâl, Beirut, Dar alKutub al-‘Ilmiyyah -al-Shan’ani, Tawdîh al-Afkâr li Ma’ânî al-Anzhâr, Beirut, Dar al-Fikr -al-Qasimi, Qawâ’id al-Tahdîts min Funûn Musthalah alHadîts, Beirut, Dar al-Kutub al-‘Ilmiyah -al-Tirmisi, Manhâj Dzawî al-Nazhâr, Beirut, Dar al-Fikr -Muhammad Mustafa Azami, Studies in Hadith Metodologi and Literature, Indianapolis, Islamic Teaching Center -Muhammad Mustafa Azami, Dirâsât fî al-Hadîts al-Nabawî wa Târîkh Tadwînih, Beirut, al-Maktab al-Islami -Muhammad Mustafa Azami, Manhaj al-Naqd ‘inda alMuhadditsîn, Riyad : al-Ummariyah -al-‘Iraqi, al-Mughîts Syarh Alfiyah al-Hadîts, Madinah, Maktabah al-Salafiyyah -A.J. Wensinck, al-Mu’jam al-Mufahras li Alfâzh al-Ahadîts alNabawî, Leiden : E.J. Brill -‘Ali al-Harawi, Jawâhir al-Ushul fi ‘Ilm Hadîts al-Rasul, alMadinah al-Munawwarah, al-Maktabah al-‘Ilmiyah - Mahmud al-Thahhan, Taysir Musthalah al-Hadits, Beirut, Dar al-Kutub al-‘Arabi -Abu Hatim al-Razi, Kitab al-Jarh wa al-Ta’dîl, Heiderabad, Majlis Dairah al-Ma’arif 322

bermasalah bermasalah - Mahasiswa mampu - Kategorisasi menjelaskan hadis-hadis tentang faktor bermasalah penyebab terjadinya- Kritik terhadap hadis-hadis hadis-hadis bermasalah bermasalah - Mahasiswa mampu menjelaskan tentang kategorisasi hadis-hadis bermasalah - Mahasiswa mampu menjelaskan tentang kritik terhadap hadis-hadis bermasalah

13.

Mahasiswa - Mahasiswa mampu - Nama-nama memahami tentang menjelaskan literatur-literatur

Ceramah Diskusi

100 menit

-Ahmad ‘Umar Hasyim, Qawâ’id Ushûl al-Hadîts, Beirut, Dar al-Kutub al-‘Arabi -Ibn Hajar al-‘Asqlani, Nuzhah al-Nazhâr Syarh Nukhbah alFikâr, Semarang, Maktabah al-Munawwar -al-Jawabi, Juhûd al-Muhadditsîn, Tunis, Muassasah ‘Abd alKarim -Hasbi ash-Shiddieqy, Pokok-Pokok Ilmu Dirayah Hadis, Jakarta, Bulan Bintang -al-Suyuti, Tadrîb al-Râwî fî Syarh Taqrîb al-Nawawî, Beirut, Dar al-Fikr -M. Syuhudi Ismail, Kaedah Kesahihan Sanad Hadis, Jakarta, Bulan Bintang -M. Syuhudi Ismail, Metodologi Penelitian Hadis, Jakarta, Bulan Bintang -al-Laknawi, al-Raf’u wa al-Takmil fî al-Jarh wa al-Ta’dîl, Halb, Maktab al-Matbu’at al-Islamiyah -Muhammad ’Ajjaj al-Khatib, Ushûl al-Hadîs ‘Ulûmuh wa Muistalahuh, Beirut, Dar al-Fikr -Muhammad Abu Zahw, al-Hadits wa al-Muhadditsûn, Beirut, Dar al-Kutub al-‘Arabi -al-Dzahabi, Mizân al-‘I’tidâl fî Naqd al-Rijâl, Beirut, Dar alKutub al-‘Ilmiyyah -al-Shan’ani, Tawdîh al-Afkâr li Ma’ânî al-Anzhâr, Beirut, Dar al-Fikr -al-Qasimi, Qawâ’id al-Tahdîts min Funûn Musthalah alHadîts, Beirut, Dar al-Kutub al-‘Ilmiyah -al-Tirmisi, Manhâj Dzawî al-Nazhâr, Beirut, Dar al-Fikr -Muhammad Mustafa Azami, Studies in Hadith Metodologi and Literature, Indianapolis, Islamic Teaching Center -Muhammad Mustafa Azami, Dirâsât fî al-Hadîts al-Nabawî wa Târîkh Tadwînih, Beirut, al-Maktab al-Islami -Muhammad Mustafa Azami, Manhaj al-Naqd ‘inda alMuhadditsîn, Riyad : al-Ummariyah -al-‘Iraqi, al-Mughîts Syarh Alfiyah al-Hadîts, Madinah, Maktabah al-Salafiyyah 323

literatur-literatur kritik hadis

tentang namanama literaturliteratur kritik hadis - Mahasiswa mampu menjelaskan kandungan literatur kritik hadis - Mahasiswa mampu menjelaskan tentang klasifikasi literatur kritik hadis.

kritik hadis Kandungan literatur kritik hadis Klasifikasi literatur kritik hadis.

Book Review

-A.J. Wensinck, al-Mu’jam al-Mufahras li Alfâzh al-Ahadîts alNabawî, Leiden : E.J. Brill -‘Ali al-Harawi, Jawâhir al-Ushul fi ‘Ilm Hadîts al-Rasul, alMadinah al-Munawwarah, al-Maktabah al-‘Ilmiyah -Abu Hatim al-Razi, Kitab al-Jarh wa al-Ta’dîl, Heiderabad, Majlis Dairah al-Ma’arif -Ahmad ‘Umar Hasyim, Qawâ’id Ushûl al-Hadîts, Beirut, Dar al-Kutub al-‘Arabi -Ibn Hajar al-‘Asqalani, Tahdzib al-Tahdzîb, Beirut, Dar alKutub al-‘Ilmiyah -Ibn Hajar al-‘Asqlani, Nuzhah al-Nazhâr Syarh Nukhbah alFikâr, Semarang, Maktabah al-Munawwar -Ibn Hajar al-Asqalani, Lisân al-Mizân, Beirut, Dar al-Kutub al‘Ilmiyyah -Alfred Guillame, Traditions of Islam, Edinburgh, Edinburgh University Press -al-Jawabi, Juhûd al-Muhadditsîn, Tunis, Muassasah ‘Abd alKarim -Hasbi ash-Shiddieqy, Pokok-Pokok Ilmu Dirayah Hadis, Jakarta, Bulan Bintang -al-Suyuti, Tadrîb al-Râwî fî Syarh Taqrîb al-Nawawî, Beirut, Dar al-Fikr -John Burton, An Introduction to the Hadith, Edinburgh, Edinburgh University Press -M. Syuhudi Ismail, Kaedah Kesahihan Sanad Hadis, Jakarta, Bulan Bintang -M. Syuhudi Ismail, Metodologi Penelitian Hadis, Jakarta, Bulan Bintang -al-Laknawi, al-Raf’u wa al-Takmil fî al-Jarh wa al-Ta’dîl, Halb, Maktab al-Matbu’at al-Islamiyah -Muhammad ’Ajjaj al-Khatib, Ushûl al-Hadîs ‘Ulûmuh wa Muistalahuh, Beirut, Dar al-Fikr -Muhammad Abu Zahw, al-Hadits wa al-Muhadditsûn, Beirut, Dar al-Kutub al-‘Arabi -al-Dzahabi, Mizân al-‘I’tidâl fî Naqd al-Rijâl, Beirut, Dar al324

14.

Mahasiswa memahami tentang kritik hadis di kalangan orientalis

Mahasiswa mampu - Pendapat menjelaskan orientalis tentang tentang kritik pendapat orientalis hadis tentang kritik hadis - Tradisi orientalis - Mahasiswa mampu dalam kritik menjelaskan hadis tentang tradisi - Sanggahan orientalis dalam tentang kritik kritik hadis hadis di - Mahasiswa mampu kalangan menjelaskan orientalis tentang sanggahan tentang kritik hadis di kalangan orientalis


100 menit

Kutub al-‘Ilmiyyah -al-Shan’ani, Tawdîh al-Afkâr li Ma’ânî al-Anzhâr, Beirut, Dar al-Fikr -al-Qasimi, Qawâ’id al-Tahdîts min Funûn Musthalah alHadîts, Beirut, Dar al-Kutub al-‘Ilmiyah -al-Tirmisi, Manhâj Dzawî al-Nazhâr, Beirut, Dar al-Fikr -Muhammad Mustafa Azami, Studies in Hadith Metodologi and Literature, Indianapolis, Islamic Teaching Center -Muhammad Mustafa Azami, Dirâsât fî al-Hadîts al-Nabawî wa Târîkh Tadwînih, Beirut, al-Maktab al-Islami -Muhammad Mustafa Azami, Manhaj al-Naqd ‘inda alMuhadditsîn, Riyad : al-Ummariyah -Ahmad ‘Umar Hasyim, Qawâ’id Ushûl al-Hadîts, Beirut, Dar al-Kutub al-‘Arabi -Alfred Guillame, Traditions of Islam, Edinburgh, Edinburgh University Press -al-Jawabi, Juhûd al-Muhadditsîn, Tunis, Muassasah ‘Abd alKarim -John Burton, An Introduction to the Hadith, Edinburgh, Edinburgh University Press -M. Syuhudi Ismail, Kaedah Kesahihan Sanad Hadis, Jakarta, Bulan Bintang -M. Syuhudi Ismail, Metodologi Penelitian Hadis, Jakarta, Bulan Bintang -al-Laknawi, al-Raf’u wa al-Takmil fî al-Jarh wa al-Ta’dîl, Halb, Maktab al-Matbu’at al-Islamiyah -Muhammad ’Ajjaj al-Khatib, Ushûl al-Hadîs ‘Ulûmuh wa Muistalahuh, Beirut, Dar al-Fikr -Muhammad Abu Zahw, al-Hadits wa al-Muhadditsûn, Beirut, Dar al-Kutub al-‘Arabi -al-Qasimi, Qawâ’id al-Tahdîts min Funûn Musthalah alHadîts, Beirut, Dar al-Kutub al-‘Ilmiyah -al-Tirmisi, Manhâj Dzawî al-Nazhâr, Beirut, Dar al-Fikr -Muhammad Mustafa Azami, Studies in Hadith Metodologi and Literature, Indianapolis, Islamic Teaching Center 325

-Muhammad Mustafa Azami, Dirâsât fî al-Hadîts al-Nabawî wa Târîkh Tadwînih, Beirut, al-Maktab al-Islami -Muhammad Mustafa Azami, Manhaj al-Naqd ‘inda alMuhadditsîn, Riyad : al-Ummariyah -A.J. Wensinck, al-Mu’jam al-Mufahras li Alfâzh al-Ahadîs alNabawî, Leiden : E.J. Brill -Ahmad Amin, Duhâ al-Islâm, Kairo, Maktabah al-Nahdah alMisriyah -Ahmad Amin, Fajr al-Islâm, Kairo, Maktabah al-Nahdah alMishriyah, -Fazlurrahman, Islam, Chicago, University of Chicago Press -Fazlurrahman, Islamic Metodology in History, Karachi, Central Institute of Islamic Research -H. Lammens, Islam : Believes and Institutions, London, Frank Cass & Co -Ignaz Goldziher, Muslim Studies, vol 2 diterjemahkan dari bahasa Jerman oleh C.R. Barber dan SM. Stern, London, George Allen & Unwin Ltd.

326

KURIKULUM DAN SILABUS PROGRAM STUDI HUKUM EKONOMI SYARIAH 2014 STAIN PAMEKASAN PAMEKASAN 2014

Recommend Documents