KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI (KBK) BERDASARKAN KKNI PROGRAM STUDI AGRIBISNIS JURUSAN SOSIAL EKONOMI PERTANIAN FAKULTAS PERTANIAN UNIVERSITAS HASANUDDIN 1. PENDAHULUAN Jurusan Sosial Ekonomi Pertanian, Fakultas Pertanian, Universitas Hasanuddin hingga Tahun Akademik 2007/2008 memiliki satu program studi yaitu Program Studi Sosial Ekonomi Pertanian/Agribisnis. Dalam perkembangannya, mengikuti hasil kesepakatan Forum Komunikasi Perguruan Tinggi Pertanian Indonesia (FKPTPI), yang secara legalitas formal dikuatkan dengan terbitnya SK Dirjen Dikti Depdiknas RI 163/DIKTI/Kep/2007 tentang ”Penataan dan Kodifikasi Prodi pada Perguruan Tinggi”, maka jurusan ini tetap memiliki satu program studi yang namanya mengalami perubahan menjadi “Program Studi Agribisnis”. Dengan perubahan ini, mulai Tahun Akademik 2008/2009 program studi lama tidak lagi diperkenankan menerima mahasiswa baru dan eksistensinya diakui hingga Tahun Akademik 2014/2015. Oleh karena itu, semua mahasiswa Angkatan 2007 dan sebelumnya pada jurusan ini, harus menyelesaikan studinya paling lambat Tahun Akademik 2014/2015. Seiring dengan penutupan program studi lama, maka mulai Tahun Akademik 2008/2009 Program Studi Agribisnis, Jurusan Sosial Ekonomi Pertanian, dinyatakan resmi dibuka sekaligus mulai menerima mahasiswa baru. Sejalan dengan penataan program studi yang dilakukan oleh Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi, DEPDIKNAS, Universitas Hasanuddin juga melakukan perubahan mendasar dalam sistem pembelajaran, yaitu dari teacher center learning (pembelajaran yang berpusat ke dosen) ke student center learning (pembelajaran berpusat pada mahasiswa). Dengan perubahan kebijakan universitas tersebut secara otomatis semua program studi yang ada di Universitas Hasanuddin, tak terkecuali Program Studi Agribisnis, harus menyesuaikan diri. Selain kedua hal tersebut, permintaan pasar kerja juga turut memberi andil akan perlunya penyesuaian diri. Kini pasar kerja bagi alumni jurusan ini, meskipun masih tetap tinggi dan alumni kami masih cukup bersaing dalam memperebutkan setiap kesempatan kerja yang tersedia, tetapi jurusan ini dan alumninya terus menghadapi tantangan yang berat. Persyaratan-persyaratan dunia kerja terus menuntut perguruan tinggi untuk mencetak sarjana yang ready to use. Konsekuensi logis dari penataan program studi yang dimaksud, perubahan kebijakan universitas dan tuntutan dunia kerja adalah perlunya rekonstruksi kompetensi dan basis keilmuan pada Jurusan Sosial Ekonomi Pertanian yang mampu memenuhi tuntutan yang dimaksud. Menyambut tahun Akademik 2014/2015, masa akhir dari kurikulum 2008/2009 mencermati tantangan yang dihadapi maka dipandang perlu untuk melakukan peninjauan kembali atas kurikulum 2008/2009, yang selanjutnya akan dihasilkan kurikulum 2014/2015 yang berlaku sampai 2019/2020 yang berbasis Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) dan proses penyusunan 1
kurikulum berdasarkan pedoman penyusunan kurikulum berbasis kompetensi Ditjen Dikti tahun 2008. A. VISI PROGRAM STUDI Program Studi Agribisnis yang Berkarakter Maritim dan Berorientasi Glokal pada Tahun 2025 B. MISI PROGRAM STUDI 1. Menyelenggarakan pembelajaran dalam bidang agribisnis berkarakter maritim dengan materi, metode dan fasilitas yang berkualitas 2. Menemukan, mengembangkan dan melestarikan ilmu pengetahuan dan teknologi terkemuka bidang agribisnis berbasis lokal dan berorientasi global 3. Menawarkan layanan informasi, konsultasi dan fasilitasi Agribisnis yang berbasis lokal dan berorientasi global C. TUJUAN PROGRAM STUDI
1. Meningkatnya lulusan Sarjana Pertanian bidang agribisnis berkarakter maritim dan beroerientasi glokal yang berperan sebagai manajer agribisnis, wirausaha agribisnis, peneliti dan konsultan agribisnis, penyuluh pertanian dan pemberdayaan masyarakat serta perencana pembangunan pertanian 2. Meningkatnya penemuan dan pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi bidang agribisnis berbasis lokal dan berorientasi global 3. Meningkatnya layanan informasi, konsultasi dan fasilitasi agribisnis yang berbasis lokal dan berorientasi global. D. PROFIL LULUSAN PROGRAM STUDI No.
KODE
Profil Lulusan
1
PRF-1
Manajer agribisnis
2
PRF-2
Wirausaha agribisnis
3
PRF-3
Peneliti dan konsultan Agribisnis
4
PRF-4
Penyuluh pertanian dan fasilitator pemberdayaan masyarakat
5
PRF-5
Perencana pembangunan pertanian
2
1. Manajer Agribisnis Profesional Untuk menjadi manajer agribisnis yang profesional maka lulusan harus memiliki kemampuan: 1) Mampu merancang alokasi sumber daya alam, manusia, modal dan sosial untuk meningkatkan efisiensi operasi sitem agribisnis 2) Mampu bekerjasama dalam tim yang multidisiplin 3) Memiliki pemahaman etika bisnis pertanian yang berwawasan lingkungan 2. Wirausaha Agrbisnis Untuk menjadi pengusaha agribisnis maka lulusan harus memiliki kemampuan: 1) Mampu Merancang Pengoperasian dan Pengembangan Unit Usaha Agribisnis “Baru” yang Inovatif, Menciptakan Nilai Tambah dan Berwawasan Lingkungan 2) Mampu mengidentifikasi dan berani mengambil resiko serta mampu mengantisipasi ketidakpastian pada sistem operasi agribisnis. 3. Peneliti dan Konsultan Agribisnis Untuk menjadi akademisi & dan konsultan profesional di sektor agribisnis maka lulusan harus memiliki kemampuan: 1) Mampu Berpikir Analitis dan Sintetis untuk Mengevaluasi dan Memberikan Solusi Pengembangan pada Sistem Operasi Agribisnis 2) Mampu Bernegosiasi dan Berkomunikasi Secara Efektif dengan Pemangku Kepentingan dalam Pengembangan Sistem Opersai Agribisnis 4. Penyuluh Pertanian dan Fasilitator Pemberdayaan Masyarakat Untuk menjadi penyuluh pertanian dan fasilitator pemberdayaan masyarakat maka lulusan harus memiliki kemampuan: 1. Memiliki Kepekaan pada Persoalan/Masalah Sosial Budaya Masyarakat Terkait dengan Pengembangan Agribisnis 2. Mampu Merumuskan Strategi serta Penggunaan Metode dan Sumber Daya untuk Meningkatkan Kapasitas Masyarakat dalam Menghadapi Tantangan Pengembangan Agribisnis Masa Depan 3. Mampu Memfasilitasi Dialog dalam dan Antar Kelompok Pemangku Kepentingan Agribisnis untuk Mendukung Proses Perumusan dan Keberlanjutan Kebijakan yang Melibatkan Peran serta Masyarakat 5. Perencana Pembangunan Pertanian Untuk menjadi perencana pembangunan pertanian maka lulusan harus memiliki kemampuan: 1. Mampu memahami permasalahan-permasalah yang ada di masyarakat, dan menemukan dan menyusun rencana pembangunan di bidang pertanian. 2. Mampu memilih kebijakan yang berbasis masyarakat dan mengelola kegiatan pembangunan dan memfasilitasi dialog dalam dan antar kelompok pemangku kepentingan dalam agribisnis. 3
E. KOMPETENSI : LEARNING OUTCOMES : KKNI LEVEL 6 (S1) Tabel 1. Matriks Rumusan Kompetensi Lulusan, Learning Outcomes, dan KKNI Kompotensi Lulusan Program Studi Agribisnis
Learning Outcomes S1 Program Studi Agribisnis
Deskriptor Kompetensi KKNI Level 6
Mampu mengimplementasikan dan mengembangkan agribisnis berbasis IPTEKS yang dilandasi etika bisnis mulai dari perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi dalam penyelesaian masalah agribisnis secara berkelanjutan serta kemampuan mengembangkan kapasitas masyarakat dalam sistem sosial, ekonomi dan nilai-nilai budaya lokal.
Kemampuan mengimplentasikan dan mengembangkan agribinis berbasis IPTEK pertanian berkelanjutan serta mampu berkomunikasi dan menjalin kerjasama secara efektif dengan mengikuti etika bisnis serta bertanggungjawab Kemampuan merencanakan, melaksanakan, mengevaluasi dan mengorganisasi sistem dan usaha agribisnis secara berkelanjutan berdasarkan etika bisnis Kemampuan mengidentifikasi permasalahan, menfasilitasi, memediasi dan mengembangkan kapasitas masyarakat dalam sistem sosial,ekonomi dan nilai-nilai budaya lokal
Mampu mengaplikasikan bidang keahliannya dan memanfaatkan ilmu pengetahuan, teknologi dan/atau seni pada bidangnya dalam penyelesaian masalah serta mampu beradaptasi terhadap situasi yang dihadapi.
Menguasai teori dan konsep ekonomi, Sosiologi dan budaya, kewirausahaan, organisasi, IPTEK Pertanian untuk pemecahan masalah dan pengambilan keputusan yang berbasis ilmiah dalam sistem agribisnis yang berkelanjutan.
Kemampuan berpikir analitik untuk mengidentifikasi, merumuskan masalah dan akar masalah serta mencari solusi berbasis ilmiah dalam sistem agribisnis yang berkelanjutan Mampu memberikan apresiasi nilai, norma dan penge-tahuan lokal dalam pengembangan agribisnis Mampu memanfaatkan dan mengoperasikan keunggulan ICT untuk menunjang usaha/ pengembangan agribisnis Mampu berpikir holistik , bermental pantang menyerah, berani mengambil risiko, dan cepat mengambil keputusan
Menguasai konsep teoritis bidang pengetahuan tertentu secara umum dan konsep teoritis bagian khusus dalam bidang pengetahuan tersebut secara mendalam, serta mampu memformulasikan penyelesaian masalah prosedural.
Mampu mengelola modal alam, modal finansial, modal fisik, manusia dan sosial dalam mewujudkan agribisnis yang produktif dan efisien Mampu mengaktualisasikan potensi diri untuk mewujud-kan karakter wirausaha agribisnis yang mampu me-ngembangkan produk lokal yang bersaing pada tingkat global Mampu mengkomunikasikan berbagai hasil penelitian akademik dan informasi teknologi pada semua pemangku kepentingan mengikuti etika keilmuan Mampu memfasilitasi secara partisifatoris dalam mem-bangun kesadaran kritis dan daya organisir diri masyarakat Mampu mendorong sinergisitas perencanaan bottom up, top down serta implementasinya disertai komitmen untuk bertanggungjawab yang tinggi
• Mampu mengambil keputusan yang tepat berdasarkan analisis informasi dan data, dan mampu memberi petunjuk dalam memilih berbagai alternatif solusi secara mandiri dan kelompok.
Mampu mengambil keputusan berdasarkan data dan etika keilmuan dalam mengelola modal agribinis yang produktif dan efisien, membangun kesadaran kritis dan daya organisir masyarakat secara partisipatoris, mengkomunikasikan hasil penelitian akademik dan informasi teknologi pada pemangku kepentingan
•
Memiliki soft skill dan tanggungjawab dalam mengaktualisasikan diri dan mewujudkan wirausaha agribisnis berkarakter maritim dan berorientasi glokal atas capaian hasil kerja dalam mengelola agribisnis berkelanjutan .
• Bertanggung jawab pada pekerjaan sendiri dan dapat diberi tanggung jawab atas pencapaian hasil kerja organisasi.
4
F. PENYELERASAN KOMPETENSI S1 PS AGRIBISNIS DENGAN KKNI LEVEL 6 Tabel 2. Matriks Lingkup Kompetensi KKNI dengan KKNI Level 6 dengan Kompetensi Lulusan S1 PS Agribisnis Lingkup Kompetensi KKNI
Aspek kemampuan di bidang kerja
Aspek pengetahuan yang dikuasai
Aspek kemampuan manajerial
Deskriptor Kompetensi KKNI Level 6
Kompetensi Lulusan S1 Program Studi Agribisnis
Mampu mengaplikasikan bidang keahliannya dan memanfaatkan ilmu penge-tahuan, teknologi dan/atau seni pada bidangnya dalam penyelesaian masalah serta mampu beradaptasi terhadap situasi yang dihadapi.
Mampu mengimplementasikan dan mengembangkan agribisnis berbasis IPTEKS yang dilandasi etika bisnis mulai dari perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi dalam penyelesaian masalah agribisnis secara berkelanjutan serta kemampuan mengembangkan kapasitas masyarakat dalam sistem sosial, ekonomi dan nilai-nilai budaya lokal.
Menguasai konsep teoritis bidang pengetahuan ter-tentu secara umum dan konsep teoritis bagian khu-sus dalam bidang pengetahuan tersebut secara mendalam, serta mampu memformulasikan penyelesaian masalah prosedural.
Menguasai teori dan konsep ekonomi, Sosiologi dan budaya, kewirausahaan, organisasi, IPTEK Pertanian untuk pemecahan masalah dan pengambilan keputusan yang berbasis ilmiah dalam sistem agribisnis yang berkelanjutan.
• Mampu mengambil keputusan yang tepat berdasarkan analisis informasi dan data, dan mampu memberi petunjuk dalam memilih berbagai alternatif solusi secara mandiri dan kelompok.
• Mampu mengambil keputusan berdasarkan data dan etika keilmuan dalam mengelola modal agribinis yang produktif dan efisien, membangun kesadaran kritis dan daya organisir masyarakat secara partisipatoris, mengkomunikasikan hasil penelitian akademik dan informasi teknologi pada pemangku kepentingan
• Bertanggung jawab pada pekerjaan sendiri dan dapat diberi tanggung jawab atas pencapaian hasil kerja organisasi.
• Memiliki soft skill dan tanggungjawab dalam mengaktualisasikan diri dan mewujudkan wirausaha agribisnis berkarakter maritim dan berorientasi glokal atas capaian hasil kerja dalam mengelola agribisnis berkelanjutan .
5
G. LEARNING OUTCOME/LO (CAPAIAN BELAJAR) LULUSAN Berdasarkan profil lulusan yang diharapkan diatas maka capaian belajar yang diharapkan pada program studi agribisnis dikelompokkan menjadi tiga bidang LO yaitu bidang kerja, bidang pengetahuan dan bidang manajerial. Deskripsi masing-masing bidang capaian belajar dapat dilihat pada matriks berikut. Tabel 3. Matriks Rumusan Capaian Belajar (Learning Outcome/LO) Program Studi Agribisnis.
BIDANG MANAJERIAL
BIDANG PENGETAHUAN
BIDANG KERJA
BIDANG LO
RUMUSAN CAPAIAN BELAJAR (Learning Outcome/LO)
L.1
Kemampuan mengimplentasikan dan mengembangkan agribinis berbasis IPTEK pertanian berkelanjutan serta mampu berkomunikasi dan menjalin kerjasama secara efektif dengan mengikuti etika bisnis serta bertanggungjawab
L.2
Kemampuan merencanakan, melaksanakan, mengevaluasi dan mengorganisasi sistem dan usaha agribisnis secara berkelanjutan berdasarkan etika bisnis
L.3
Kemampuan mengidentifikasi permasalahan, menfasilitasi, memediasi dan mengembangkan kapasitas masyarakat dalam sistem sosial,ekonomi dan nilai-nilai budaya lokal
L.4
Kemampuan berpikir analitik untuk mengidentifikasi, merumuskan masalah dan akar masalah serta mencari solusi berbasis ilmiah dalam sistem agribisnis yang berkelanjutan
L.5
Mampu memberikan apresiasi nilai, norma dan penge-tahuan lokal dalam pengembangan agribisnis
L.6
Mampu memanfaatkan dan mengoperasikan keunggulan ICT untuk menunjang usaha/ pengembangan agribisnis
L.7
Mampu berpikir holistik , bermental pantang menyerah, berani mengambil risiko, dan cepat mengambil keputusan
L.8
Mampu mengelola modal alam, modal finansial, modal fisik, manusia dan sosial dalam mewujudkan agribisnis yang produktif dan efisien
L.9
L.10
Mampu mengaktualisasikan potensi diri untuk mewujud-kan karakter wirausaha agribisnis yang mampu me-ngembangkan produk lokal yang bersaing pada tingkat global Mampu mengkomunikasikan berbagai hasil penelitian akademik dan informasi teknologi pada semua pemangku kepentingan mengikuti etika keilmuan
L.l1
Mampu memfasilitasi secara partisifatoris dalam mem-bangun kesadaran kritis dan daya organisir diri masyarakat
l.12
Mampu mendorong sinergisitas perencanaan bottom up, top down serta implementasinya disertai komitmen untuk bertanggungjawab yang tinggi
6
H. HUBUNGAN MATAKULIAH DENGAN LO Learning Outcame (LO)
Bidang Kerja
Bidang Pengetahuan
Bidang Manajerial
No Mata Kulaih 1 2 3 4 5 6 7 8
L.1
Jlh
2
Bahasa Inggris
V
V
Dasar-Dasar Agribisnis Dasar-Dasar Manajemen Filsafat Ilmu
16
Dsr2 Komunikasi dan Peny.Pert
17
Ekonomi Makro
V
V v
V
V
3
V
3
v
v
3
v
v
2
v
v
2
v
v v
V V
2 V
Matematika Ekonomi Sosiologi Pertanian/Pedesaan Pengantar Ilmu Pertanian
15
v
3 2
v
3
v
v
3
v
v
2
v V
v
v
v V
2 3
V
2
V
V
2
V
V
2
V
3
Dasar-Dasar Ilmu Tanah Dasar2 Perlind. Tanaman Dasar2 Teknologi dan Mek. Pertanian Dasar-Dasar Agronomi Ekonomi Pertanian dan SDA Statistik Sosial Ekonomi
24
Etika Bisnis
v
25
Gizi dan Pangan
v
26
Kerja Lapang Agribisnis
v
27
Metode Penelitian
V
V
V
v v
v
v v
31
Ekonomi Produksi
V
32
Manajemen SDM
33
Pembiayaan Agribisnis
V
34
Pendekatan Sistem
V
35
APPAS
3
v
3
v V
v
4
V
3
v
2
v
v
2
v v
Manajemen Usahatani Studi Kelayakan Bisnis Manajemen Agribisnis
30
L.12
V
Ekologi Manusia
29
L.11
V
12
28
L.10
2
V
23
L.9
V
Bahasa Indonesia
22
L.8
V
11
21
L.7
2
v
20
L.6
V
Wawasan IPTEK
19
L.5
V
10
18
L.4
Pendidikan Pancasila Pendidikan Kewarganegaraan Wawasan Sosial Budaya Maritim
Ekonomi Mikro
14
L.3
Agama
9
13
L.2
v
v
2
v
2
v V
v
2
v
2
V
3
V
V
2
V
2
V V
V V
V
V
3 4
7
36
Kewirausahaan
V
37
Manajemen Pemasaran
V
38
Bisnis Glokal
39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66
Manajemen Manajerial *1, **2 Perilaku Organisasi *1, **2 Agribisnis Perkebunan **1 Koperasi dan Usaha Pertanian **1, *4, Berpikir Kreatif **1, **3 Jejaring Komunitas Bisnis **1,*2 Kewirausahaan Eksperensial *2 Kependudukan *3, *4, *5 Ekonomi Wilayah **3, *5 Perencanaan Prog. Pangan dan Gizi **3, **4 Sosial Ekonomi Pedesaan **3, **5 Komunikasi dan Perubahan Sosial *4, *5 Manajemen Keuangan Manajemen Produksi Pertanian Berkelanjutan Modal Sosial Pertanian Teori Pengambilan Keputusan *1, **2, **3, **5 Dasar-Dasar Akuntansi *1, **2 Riset Operasi **1,**3 Manajemen Kredit Pertanian **1, **2 Prilaku Konsumen **1, **2 Komunikasi Bisnis **1
V
V
V
V
V V V V
V
4
V
2
V
4
V
2
V
2
V
2
V
V
V V
V
V
V
3
V
V V
V
V
V
3
V V
V
V
2
V
5
v
2
V
4
V
3
v
v
V
V
V
v
V
V
5
V
4
v
v
2
V
V
2
V
V
2 V
V
V
V
V
V
V
1
V
V
V
3
V
1 V
1 V V
Kebijakan dan Perenc. Pemb. Pert. *3, *4, *5 Gender dan Pembangunan *3, **4, *5 Pemberdayaan Masyarakat **3, **5 Pendidikan Orang Dewasa *4 Dinaika Kelompok dan Kepemimpinan *4
V
V
V
V
14
20
15
3 3
V 23
V
V
V
19
2 2
V V
4 3
V
Berpikir Kreatif *2
Jumlah
V
V 8
12
25
10
6
9
V
V
2
V
V
3
V
V
4
11
8
I.
Distribusi matakuliah dalam setiap semester (termasuk kode, sks dan matakuliah prasyarat) DAFTAR MATAKULIAH PERSEMESTER No 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Kode MK 07…U002 082U002 078U002 081U002 101G3203 102G3203 103G3203 104G3203 124G1103
SEMESTER I Agama………. Pendidikan Kewarganegaraan Wawasan Sosial Budaya Maritim Bahasa Inggris Matematika Ekonomi Sosiologi Pertanian/Pedesaan Pengantar Ilmu Pertanian Ekonomi Mikro Dasar-Dasar Agronomi
1 2 3 4 5 6 7 8 9
084U002 080U002 102G2103 122G3202 123G3203 124G3203 125G3203 126G3203 127G3203
SEMESTER II Pendidikan Pancasila Bahasa Indonesia Dasar-Dasar Ilmu Tanah Ekologi Manusia Dasar-Dasar Agribisnis Dasar-Dasar Manajemen Dasar-Dasar Komunikasi dan Penyuluhan Pertanian Ekonomi Makro Berpikir Kreatif
1 2 3 4 5 6 7 8
121G4103 242G5403 125G0103 201G3203 202G3203 203G3203 204G3203 205G3203
SEMESTER III Dasar-Dasar Perlindungan Tanaman Dasar-Dasar Teknologi dan Mek. Pertanian Agroklimatologi Ekonomi Pertanian Statistik Sosial Ekonomi Etika Bisnis Komunikasi Bisnis Manajemen SDM
1 2 3 4 5 6 7 8
221G3203 222G3203 223G3203 224G3203 225G3203 226G3203 227G3203 228G3203
SEMESTER IV Manajemen Usahatani Kebijakan dan Perencanaan Pembangunan Pertanian Manajemen Agribisnis Pertanian Berkelanjutan Studi Kelayakan Bisnis Modal Sosial Pertanian Manajemen Produksi Pembiayaan Agribisnis
1 2 3 4 5 6 7
301G3203 302G3203 303G3203 304G3203 311G3203 312G3203 313G3203
SEMESTER V Metodologi Penelitian Kewirausahaan Manajemen Pemasaran Bisnis Glokal Keterampilan Manajerial Agribisnis Perkebunan Koperasi dan Usaha Pertanian
SKS 2 2 2 2 3 3 3 3 3 23
Ket W W W W W W W W W
2 2 3 2 3 3 3 3 3 24
W W W W W W W W W
3 3 3 3 3 3 3 3 24
W W W W W W W W
3 3 3 3 3 3 3 3 24
W W W W W W W W
3 3 3 3 3 3 3
W W W W P P P
9
8 9 10 11 12 13 14
314G3203 315G3203 316G3203 317G3203 318G3203 319G3203 320G3203
Jejaring Komunikasi Bisnis Kependudukan Ekonomi Wilayah Perencanaan Program Pangan dan Gizi Komunikasi dan Perubahan Sosial Pendidikan Orang Dewasa Dinamika Kelompok dan Kepemimpinan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
321G3203 322G3203 323G3203 324G3203 331G3203 332G3203 333G3203 334G3203 335G3203 336G3203 337G3203 338G3203 339G3203 340G3203 341G3203
SEMESTER VI Manajemen Keuangan APPAS Pemberdayaan Masyarakat Kerja Lapang Agribisnis Filsafat Ilmu Gizi dan Pangan Teori Pengambilan Keputusan Riset Operasi Analisis Kredit Pertanian Prilaku Konsumen Ekonomi Produksi Penulisan Artikel Ilmiah Gender dan Pembangunan Pendekatan Sistem Kewirausahaan II
1 2 3 4
446G3206 445G3201 499U004 444G3202
Skripsi Seminar KKN Ko-Kurikuler
3 3 3 3 3 3 3 21
P P P P P P P
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 18
W W W W P P P P P P P P P P P
6 1 4 2 13
W W W W
SEMESTER VII
REKAPITULASI Semester 1 (Matakuliah Wajib: 9 Pilihan: 0) Semester 2 (Matakuliah Wajib: 9 Pilihan: 0) Semester 3 (Matakuliah Wajib: 8 Pilihan: 0) Semester 4 (Matakuliah Wajib: 8 Pilihan: 0) Semester 5 (Matakuliah Wajib: 4 Pilihan: 10) Semester 6 (Matakuliah Wajib: 4 Pilihan: 11) Semester 7 (Matakuliah Wajib: 4 Pilihan: 0) (Matakuliah Wajib: 46 Pilihan: 21)
Catatan
:
23 24 24 24 21 18 13 147
* = Wajib Profil (masing-masing profil wajib memilih satu mata kuliah per semester ** = Pilihan Profil (masing-masing profil dapat memilih satu mata kuliah per semester.
10
J. GBRP MATAKULIAH Garis-garis Besar Rancangan Pembelajaran (GBRP) matakuliah baik wajib maupun pilihan diberikan pada Lampiran-1.
setiap
K. ATURAN PERALIHAN Aturan peralihan ditujukan untuk menjaga kelancaran proses pembelajaran dalam menerapkan kurikulum berbasis kompetensi tahun 2015/2016 berdasarkan KKNI. Aturan Peralihan memuat ketentuanketentuan mengenai pengaturan matakuliah yang mengalami konversi dari kurikulum sebelumnya ke kurikulum 2015 – 2019. L. EVALUASI Jangka waktu masa berlakunya kurikulum baru untuk dievaluasi dengan memperhatikan kebutuhan dan perkembangan terkini adalah sampai tahun 2019.
11
