A Kőrösi Csoma Sándor Általános Iskola HÁZIRENDJE A házirend rögzíti a tanulói jogokat és kötelességeket, valamint az iskola munkarendjét. Betartása és betartatása iskolánk minden tanulójának és dolgozójának joga és kötelessége. A Házirendet az iskola igazgatója készíti el. A nevelőtestület fogadja el. A Házirend elfogatásakor, illetve módosításakor a diákönkormányzat és a szülői szervezet egyetértési jogot gyakorol. Ezen házirend: a Közoktatásról szóló – többször módosított – 1993. LXXXIX.törvény, a nevelési-oktatási intézmények működéséről szóló 11/1994. (VI.8.)MKM rendelet, a gyermekek védelméről és a gyámügyi igazgatásról szóló 1997. évi XXXI. Törvény, továbbá az iskola Szervezeti és Működési Szabályzatának rendelkezési alapján készült. Intézményi adatok: Az iskola neve: Székhelye: E-mail cím: Az intézmény vezetője: Fenntartó: Alaptevékenysége:
Kőrösi Csoma Sándor Általános Iskola 2252 Tóalmás, Béke u. 27.
[email protected] Kiss Csabáné Községi Önkormányzat iskoláskorúak általános iskolai oktatása 8 évfolyamon 1.
JOGOK
Az iskola minden tanulójának joga, hogy képességeinek, adottságainak, érdeklődésének megfelelő oktatásban részesüljön, abban aktívan vegyen részt személyiségét, emberi méltóságát tiszteletben tartsák, és védelmet biztosítanak számára rendszeres egészségügyi felügyeletben és ellátásban részesüljön az iskola létesítményeit nevelő felügyeletével használja vallási meggyőződésének megfelelően hit- és vallásoktatásban részesüljön érdeklődésének megfelelő szakköri, sportköri, énekkari foglalkozáson részt vegyen iskolai tanulmányi versenyeken, sportversenyeken, rendezvényeken részt vegyen, a felkészüléshez szaktanári segítséget kapjon iskolai szervezésű táborokban jelen lehessen az osztálynaplóba bekerülő értékeléséről, érdemjegyekről, bejegyzésekről (késés, mulasztás) folyamatosan értesüljön egy tanítási napon 2 témazárónal többet ne írjon előzetes egyeztetés alapján, melyet a tanár legalább egy héttel előre jelez a témazárók száma az alsó tagozaton még heti viszonylatban se legyen több háromnál kiértékelt írásbeli munkáját tíz tanítási napon belül kézhez kapja A dolgozatok százalékos értékelése: % 0-40 41-60 61-80 81-90 91-100
érdemjegy 1 2 3 4 5
A dolgozatok százalékos értékelése SNI-s tanulók esetében: % 0-20 21-30 31-50 51-75 76-100
érdemjegy 1 2 3 4 5
A dolgozatok százalékos értékelése a tanulásban akadályozott tanulók esetében. % 0-39
érdemjegy 1
40-50 51-69 70-84 85-100 -
2 3 4 5 a problémás ügyeiben a szaktanárát, az osztályfőnökét, az iskola vezetését felkeresse, illetve a gyermek- és ifjúságvédelmi felelős segítségét kérje tanulmányi, közösségi munkájáért jutalmat és elismerést kaphasson véleményt mondjon, javaslatot tegyen és kezdeményezzen az iskola életével kapcsolatos nagyobb közösséget érintő kérdésekben, s ezekre érdemi választ kapjon működtesse diákönkormányzatát, ehhez a tantestület, az iskolavezetés segítségét kérheti választó és választható legyen a diákközösség bármilyen szintjén családja anyagi helyzetétől függően kérelemre – indokolt esetben – kedvezményekben, szociális támogatásban részesüljön. 2.
KÖTELESSÉGEK
Minden tanuló kötelessége, (hogy) tevékenyen részt vegyen a tanórákon életkorához igazodva, pedagógus felügyelete, szükség esetén irányítása mellett közreműködjön foglalkozások, rendezvények előkészítésében, lezárásában fegyelmezett magatartással, képességeinek megfelelően dolgozzon tartsa tiszteletben azt a tényt, hogy társainak joga van a tudás nyugodt körülmények között történő elsajátításához az iskola tanárai, alkalmazottai, tanulótársai emberi méltóságát és jogait tiszteletben tartsa a tanórára a napi felszereléssel jelenjen meg a tanszerek, a felszerelés 5-ször jegyzett hiánya fegyelmi fokozattal jár és beszámít a szorgalomjegybe. A felszerelés hiánya nem mentesíti a számonkérés alól a tájékoztató füzetet minden nap az iskolába elhozni, 5-szöri hiánya írásbeli fegyelmit von maga után a tájékoztató füzet hivatalos irat, ennek rongálása, firkálása, díszítése tilos az iskola bármilyen írásos üzenetének láttamozása a szülők kötelessége a tájékoztató füzet elvesztését haladéktalanul jelenteni kell az osztályfőnöknek, elvesztésnek fegyelmi fokozat a következménye a kapott jegyet aláíratni a szaktanárral és még aznap, de legkésőbb az osztályfőnöki órára szüleivel is óvja saját és társai testi épségét, egészségét, elsajátítsa és alkalmazza az egészséget és biztonságát védő ismereteket haladéktalanul jelentse a felügyeletet ellátó pedagógusnak, vagy más alkalmazottnak, ha saját magát, társát, az iskola alkalmazottait, vagy másokat veszélyeztető állapotot, tevékenységet, illetve balesetet észlel, - amennyiben állapota lehetővé teszi – ha sérült vigyázzon az iskola, a tantermek és berendezésük tisztaságára, állagára, óvja a falakat, a dekorációt, ügyeljen padja tisztaságára, rendjére, használja az udvart rendeltetésszerűen, ne rongálja a játékokat, fokozottan figyeljen a mellékhelyiségek kulturált használatára az iskolában tiszta, ápolt külsővel a helyhez, alkalomhoz illő, időjárásnak megfelelő öltözékben jelenjen meg, ne keltsen megütközést iskolai ünnepélyen megfelelő öltözékben megjelenni (sötét nadrág-szoknya, fehér blúz-ing) az okozott kárt jelenteni szándékos károkozás esetén az iskola kártérítési igénnyel lép fel a szülő irányában a fegyelmezetlenség miatti károkozás fegyelmi fokozatot von maga után.
3.
ISKOLA MUNKARENDJE
Az iskola éves munkarendjét a tantestület határozza meg a tanév elején. A munkarendben oktatási miniszter által kiadott, az adott tanévre vonatkozó előírásai alapján a diákönkormányzat javaslatát is figyelembe véve a tantestület dönt. Az éves munkatervben határozza meg a tantestület a hagyományos iskola programok időbeni elosztását, a tanítás nélküli munkanapokat. Erről az osztályfőnök ad tájékoztatást a tanulóknak az osztályfőnöki órán, a szülőknek pedig az első szülői értekezleten. A tanulóközösség hagyományai: - tanévnyitó, tanévzáró ünnepélyek - iskolai ünnepélyek, megemlékezések - részvétel koszorúzáson - farsang - diákönkormányzati nap - Kőrösi Nap - tanulmányi versenyek - papírgyűjtés
A napi munkarendet az órarend és a csengetési rend határozza meg. Óraközi szünetek-csengetési rend: 1. óra 8.00-8.45 2. óra 8.55-940 3. óra 10.00-10.45 4. óra 11.00-11.45 5. óra 12.00-12.45 6. óra 12.55-13.40 -
Rövidített órák esetében: 1. óra 8.00-8.30 2. óra 8.40-9.10 3. óra 9.20-9.50 4. óra 10.00-10.30 5. óra 10.40-11.10 6. óra 11.20-11.50
Tanítás alatt az iskolát csak engedéllyel és szükség esetén felügyelettel hagyhatják el a tanulók. 4. ÁLTALÁNOS MŰKÖDÉSI SZABÁLYOK
A tanítás kezdete: a tanuló - úgy érkezzen az osztályba, hogy becsengetésre készen álljon a tanuláshoz - becsöngetéskor a tanteremben vagy a tanterem előtt tartózkodjon Elvárások a tanítási órákon: - az első órát köszönéssel kezdik a tanulók, a többin csak néma felállással üdvözlik a belépő és távozó tanárt - ha a tanórát más tanteremben kell tölteni, az ott maradt felszerelést, értékeket köteles tiszteletben tartani - az iskolába hozott értékekért, amelyek nem a tanuláshoz szükségesek a tanuló a felelős - az iskolaidőben bekapcsolt mobiltelefont a nevelő elveszi, és az igazgatói irodában adja le, ahol a szülő átveheti a testnevelés órán: - a tornaterem öltözőibe ételt és italt bevinni tilos - a tanulók az óra kezdete előtt 5 perccel érkezzenek az öltözőbe, a testnevelés órára várakozó tanulók átöltözés után a számukra kijelölt öltözőben várakoznak nyitott ajtó mellett - kötelező felszerelés: fehér póló, sötétét színű sportnadrág, tiszta tornacipő - balesetvédelmi szempontok miatt tilos az órán a nyaklánc, óra, gyűrű, karkötő, nagy lógó fülbevaló viselete valamint a rágógumizás - a felmentett tanulók a felmentésük indoklása után a tornaterem lelátó részén, az órát nem zavarva tartózkodik. az óraközi szünetekben: az óraközi szünetekben a tanulóknak az udvaron kell tartózkodniuk, rossz idő esetén az ügyeletes nevelő utasítása alapján a folyosón maradhatnak. speciális esetekben szülő illetve a gyermekek kérésére az osztályok igazgatói engedéllyel az iskola más területén is tartózkodhatnak szellőztetni, ablakot nyitni csak tanórán, tanár jelenlétében lehet a tanítás után: - a menzások csak az utolsó tanítási órájuk után ebédelhetnek - az utolsó tanítási óra után, ha a tanulóknak délutáni iskolai foglalkozása van a szabadidős foglalkozásra kijelölt terembe, vagy könyvtárba tartózkodhatnak, felnőtt felügyelete mellett diákok viselkedésére vonatkozó elvárások napszaknak megfelelő köszönés a közösségi életben meg kell tartani a kulturált viselkedés szabályait, véleményét megfelelő hangnemben kell elmondania kötelesség a kulturált éttermi viselkedés tanítási idő alatt rágózni, szotyolázni, tökmagozni, inni-enni, tilos az iskolán kívül is az iskolai magatartási normák szerinti viselkedést várjuk el tilos a dohányzás, a szeszes ital, energia ital és a kábító hatású szerek fogyasztása, értékesítése, vásárlása, a tetten érés következménye: a tanuló szüleit az iskola igazgató értesíti és további intézkedéseket tesz hetesek teendői: a tábla tisztántartása, kréta beszerzése a tanulók számbavétele, jelentés az első óra előtt bizonyosodjon meg a tájékoztató füzet meglétéről, esetleges hiányát jelentse ha becsengetés után 10 perccel nem jelenik meg a tanár az osztályban jelezze az igazgatói irodában az óra végén ellenőrzi a tanterem rendjét, tisztaságát a tanítás végén a székeket társaival rakassa fel a padokra 5. A TANULÓK TÁVOLMARADÁSÁNAK ÉS MULASZTÁSÁNAK IGAZOLÁSA
- A tanuló a tanítási órákról, délutáni foglalkozásokról (napközi, tanulószoba) és az iskola által szervezett rendezvényekről való távolmaradását az időtartamra vonatkozó szülői vagy orvosi igazolással igazolni köteles. - A szülő tanévenként 3 tanítási napról való távolmaradást igazolhat, azon túl orvosi igazolás szükséges. Rendkívüli helyzet esetén az igazgató vagy helyettese is engedélyezheti a távolmaradást. A tanuló betegsége esetén a szülő köteles a mulasztást a következő napig az iskola felé jelezni. - A tanuló számára az előzetes távolmaradási engedélyt a szülő írásban kérheti. - Ha a tanulónak egy tanítási évben az igazolt és az igazolatlan mulasztása együttesen a 250 órát, illetve egy adott tantárgyból a tanítási órák 30 %-át meghaladja, és emiatt a tanuló teljesítménye tanítási év közben nem volt érdemjeggyel értékelhető, a tanítási év végén nem osztályozható. Kérésre a nevelőtestület engedélyével a tanuló osztályozó vizsgát tehet. A nevelőtestület az osztályozó vizsga letételét megtagadhatja, ha az igazolatlan mulasztások száma meghaladja az igazolt mulasztások számát. - Amennyiben a tanuló sportrendezvényeken, tanulmányi versenyeken az iskolát képviseli távolmaradása nem számít mulasztásnak. - A hiányzások igazolását a mulasztás megszűnése után követő első tanítási napon be kell mutatni az osztályfőnöknek. A hiányzást a szülő vagy orvos a tájékoztató füzetben igazolja. Ha a távolmaradást nem igazolják akkor a mulasztás igazolatlan. A tanuló első igazolatlan mulasztásakor értesíti a szülőt, melyben felhívja a szülőt az igazolatlan mulasztás következményeire is. Ismételt igazolatlan mulasztás esetén a Gyermekjóléti Szolgálattal együttműködve veszi fel a kapcsolatot a szülővel. Ha a tanuló egy tanítási évben 10 óránál igazolatlanul többet mulaszt az iskola igazgatója vagy az ifjúságvédelmi felelős értesíti a gyermek lakóhelye szerinti illetékes jegyzőt. - Ha a tanuló a tanórai foglalkozás kezdetére nem érkezik meg vagy késik igazolnia kell. A késések idejét a naplóba be kell írni és össze kell adni. Amennyiben ez az idő eléri a tanórai foglalkozás idejét, a késés egy igazolt vagy igazolatlan órának minősül. Az elkéső tanuló nem zárható ki a tanóráról. 6. TANTÁRGYVÁLASZTÁSRA VONATKOZÓ SZABÁLYOK -
Az iskola pedagógiai programjában elfogadott óratervek alapján az igazgató minden év április 15-ig elkészíti és közzéteszi a tájékoztatót a választható tantárgyakról. A tájékoztató tartalmazza a tantárgy nevét és heti óraszámát. A tananyagok elsajátítása érdekében a szabadon választott tanítási órákon való részvétellel teljesíthető, ezt a tényt az iskolába beiratkozáskor közöljük illetve minden évben erről nyilatkoztatjuk a szülőt. A tantárgyválasztás egy tanítási évre szól.
7. FELVÉTEL A NAPKÖZIOTTHONBA ÉS A TANULÓSZOBÁRA Napközi otthon 1-4 évfolyamokon napközis ellátást biztosítunk a tanulók részére minden tanév májusában írásban mérjük fel a következő tanév igényeit a napközis ellátás lemondása a szülő írásbeli kérelmére történik a gyermek nem megfelelő közösségi viselkedése esetén javaslat tehető a tanuló ellátásból történő kizárása. Tanulószoba: 5-8. évfolyamokon tanulószobai ellátást biztosítunk gyermekeink számára május végén írásban mérjük fel a következő tanév igényeit a tanulószobai ellátás lemondása a szülő írásbeli kérelmére történik a tanulót nem megfelelő közösségi viselkedés esetén, három felszólítás után kizárható a tanulószobai foglalkozásról 8. A SZOCIÁLIS TÁMOGATÁSOK MEGÁLLAPÍTÁSÁNAK ÉS ELOSZTÁSÁNAK ELVEI -
A tanulók részére biztosított szociális támogatások odaítéléséről, amennyiben erre az iskola jogosult az iskola igazgatója a gyermekvédelmi felelős és az osztályfőnök véleménye kikérése után dönt. A szociális támogatások odaítélésénél előnyt élvez az a tanuló Akinek egy vagy mindkét szülője munkanélküli Akit az egyik szülő egyedül nevel Akinél a család egy főre jutó havi jövedelme nem éri el a mindenkori legalacsonyabb munkabér 50 %-át.
9. A TANULÓ ÁLTAL ELŐÁLLÍTOTT TERMÉK, DOLOG, ALKOTÁS VAGYON JOGÁRA VONATKOZÓ SZABÁLYOK A tanulók tanítási órákon, a szabadidős tevékenység ideje alatt előállított alkotási vagyoni jogára az iskola nem tart igényt. A tanulók ezeket az alkotásokat hazaviszik. Amennyiben az osztály illetve folyosói dekorációjához felhasználásra kerülnek, a tanulói jogviszony megszűnése után kérelemre a tanuló részére visszaadja.
10. AZ ISKOLAÉLET TANÓRÁN KÍVÜLI FORMÁI - Az iskolai munkaterv szerint szervezett kirándulásokon, iskolai kulturális rendezvényeken, évnyitón és évzárón minden tanulónak részt kell vennie. Indokolt esetben az igazgató adhat felmentést egyeztetve az osztályfőnökkel. Az iskolai ünnepélyeken való részvétel minden tanuló számára kötelező Az iskolai szakkörökre, sportkörökre, énekkarra szülői hozzájárulással a tanulók önként jelentkezhetnek. Arról kimaradni csak írásbeli kérelem benyújtását követően lehetséges. A nevelő ajánlására a tanuló korrepetáláson, felzárkóztatáson, tehetséggondozáson vehet részt. Rehabilitáció illetve a fejlesztő foglalkozások SNI-s és BTM-s gyerekek számára kötelező. A foglalkozásokról való távolmaradást a szülő kérheti, illetve igazolja. 11. HELYSÉGEK ÉS AZ ISKOLÁHOZ TARTOZÓ TERÜLETEK TANÍTÁSON KÍVÜLI HASZNÁLATA -
A könyvtárat a tanulók nyitvatartási időben látogathatják, kölcsönzést lehetőleg a délutáni órákban vegyék igénybe. Beiratkozás és a szolgáltatások igénybe vétele díjtalan. Internet használata a tanulók részére max. fél óra, osztályfőnöki engedéllyel Könyvtárhasználat módjai: az iskolai könyvtár dokumentumai közül csak helyben használhatók: kézi könyvtár állomány, folyóiratok.
Kölcsönzés: Kölcsönzési idő 2 hét, ami kérésre meghosszabbítható. A tanév végén a könyveket vissza kell hozni. Az erősen megrongált vagy elveszett könyv árát meg kell téríteni. 12. A TANULÓK VÉLEMÉNYNYILVÁNÍTÁSÁNAK ÉSS RENDSZERES TÁJÉKOZTATÁSÁNAK RENDJE FORMÁJA -
Tanulóinknak joga van az iskolát és a tanulóközösséget érintő ügyekben véleményt nyilvánítani az osztályfőnöki órákon, illetve a diákönkormányzat keretén belül. Az osztályképviselők és a diákönkormányzat vezetősége tartják a kapcsolatot az iskolavezetéssel, valamint a diákönkormányzat munkáját segítő tanárral. Kapcsolattartás módjai: Diáktanács Rendezvények Osztályfőnöki órák Diákönkormányzati fórum Fali újság -
a diákönkormányzat szabályzata rögzíti a döntési, véleményezési, az egyetértési jog gyakorlásának területeit a tanulók nagyobb közösségét közvetlenül érintő döntések meghozatala előtt az iskolavezetés kikéri a diákönkormányzat véleményét, javaslatát az iskola nagyobb tanulóközösségének a tanulók vagy tanulóközösségének 25 % minősül. A tanulók egyéni problémáikkal a szaktanárhoz, az osztályfőnökhöz és indokolt esetben az iskolavezetés tagjaihoz 13. A TANULÓ JUTALMAZÁSOK ÉS FEGYELMI INTÉZKEDÉSEK ELVEI ÉS FORMÁI
A nevelőtestület pedagógusai a tanuló pozitív és negatív cselekedeteit értékelik a cselekedet nagyságának arányában. A jutalmazás célja az elismerés, az ösztönzés. A büntetés célja a cselekedet megismétlődésének megakadályozása. A tanulók jutalmazásának formái és elvei Azt a tanulót aki a tanulmányi munkáját képességéhez mérten kiemelkedően végzi, aki kitartó szorgalmat vagy példamutató közösségi magatartást tanúsít, hozzájárul az iskola jó hírnevének megőrzéséhez és növeléséhez, az iskola dicséretben részesíti. A jutalmazás formái - az iskolában a tanév közben elismerésként a következő dicséretek adhatók: szaktanári dicséret napközis nevelői dicséret, osztályfőnöki dicséret, igazgatói dicséret, nevelőtestületi dicséret Az egészévben példamutató magatartást tanúsító és kiemelkedő munkát végzett tanulók a tanév végén szaktárgyi teljesítményért
példamutató magatartásért kiemelkedő szorgalomért példamutató magatartásért és kiemelkedő szorgalomért dicséretben részesíthetők Egyes tanévek végén, valamint a nyolc éven át kitűnő eredményt elért tanulók oklevelet és könyvjutalmat kapnak, melyet a tanévzáró ünnepélyén az iskola közössége előtt vehetnek át. „Az iskola legjobb tanulója” címet elért 8. osztályos tanuló Kőrösi Emlékplakettet vagy ajándékot kap. „A jó tanuló jó sportoló” címet kiemelkedő sportteljesítményért és jó tanulmányi eredményt elért tanuló serleget kap Minden tanév karácsonyán SZERETET-DÍJ kerül kiosztásra azoknak a tanulóknak, akik legtöbbet törődnek és legnagyobb szeretet adnak át,, illetve legtöbb figyelmességet nyújtanak társaiknak, feltétel nélkül lehet számítani segítségükre. Fegyelmi intézkedések. A házirendben foglaltak megsértése fegyelmező illetve fegyelmi intézkedést von maga után. A fegyelemsértés mértékétől függő intézkedések a következők: Fegyelmi fokozatok: Szakatanári figyelmeztetés napközis nevelői figyelmeztetés osztályfőnöki figyelmeztetés osztályfőnöki intés osztályfőnöki megrovás igazgatói figyelmeztetés igazgatói intés igazgatói megrovás tantestületi figyelmeztetés tantestületi intés tantestületi megrovás Fegyelmi tárgyalás Ha a tanuló kötelességét és vétkesen és súlyosan megszegi, fegyelmi eljárás alapján, írásbeli határozattal fegyelmi büntetésben részesíthető. A közoktatási törvény szabályozza a atanulók fegyelmi és kártérítési felelősségét. A felelősségre vonás eljárásmódjára és formájára nézve a törvény rendelkezései az irányadók. Az iskolai büntetések kiszabásánál a fokozatosság elve érvényesül, amelytől indokolt esetben – a vétség súlyára való tekintettel – el lehet térni. Az egyeztető eljárást az iskola igazgatóhelyettse4 vezeti le. Az egyeztető eljárásban rész vesz a sértett a kötelességszegő, az érintett kiskorúak szülei, és osztályfőnökei, a Szülő Szervezet elnöke, a Diákönkormányzat elnöke, A diákönkormányzatot segítő tanár és a gyermekvédelmi felelős. Az egyeztető eljárásról jegyzőkönyv készül. A büntetést írásba kell foglalni, és azt a szülő tudomásra kell hozni. 14. ZÁRÓ RENDELKEZÉSEK Jelen házirendet az igazgató javaslatára a nevelőtestület 2011. 02. 17-én elfogadta. A Diákönkormányzat és a Szülői Szervezet egyetértésével a fenntartó elfogadását követően lép hatályba. A Házirend nyilvános, a könyvtárban és az irodában bárki számára hozzáférhető, illetve megtekinthető az iskola honlapján. A Házirend minden évben felülvizsgálatra, igény szerint módosításra kerül. A Házirend egy példányát a tanuló az iskolába való beíratásakor, illetve annak érdemi változása esetén át kell adni a szülőknek, tanulóknak.
