SAP Database
KONTRAK PERKULIAHAN 1. Nama Matakuliah 2. Kode/SKS 3. Pogdi 4. Status Matakuliah 5. Semester 6. Hari Pertemuan/Jam
: Database : MBK05 /4 SKS : Menejemen Informatika : Wajib : II : Selasa, 08.00 s/d 16.00
1. Manfaat Mata Kuliah Mata kuliah
ini mempelajari tentang,
pengetahuan
bagaimana mengolah data informasi secara cepat dan efisien
mengenai dengan
menggunakan database supaya menghindari kerangkapan data atau redudance serta mememudahkan dalam pembuatan program aplikasi maupun networking 2. Deskripsi Matakuliah Setelah mempelajari mata kuliah ini, mahasiswa diharapkan mampu melakukan pengolahan data sehingga menghasilkan infarmasi cepat dengan mengikuti teori yang ada di Basis Data dan diharapkan dapat menguasai dan menjelaskan serta bisa mengaplikasikan kedalam bahasa pemprograman terutama
untuk memecahkan masalah baik secara teori maupun praktek,
sehingga informasi cepat tepat dan akurat. dan efisien
3. Tujuan Instruksional Setelah menyelesaikan perkuliahan ini diharapkan mahasiswa dapat: 1. Mahasiswa mampu memahami Pengantar basis data 2. Mahasiswa
mampu
memahami
&
mempraktekan
database
dengan
menggunakan acces 3. Mahasiswa mampu memahami dan membuat table untuk normalisasi dan Perintah DBMS meliputi DDL, DML, DCL 4. Mahasiswa mampu memahami Gambaran basis data dan penerapanya kedalam praktikum 5. Mahasiswa mampu memahami Hirarki database dan model database 6. Mahasiswa mampu mempraktekan teori yang ada didalam model basis data.
SAP Database
7. Mahasiswa mampu membuat dan menggunakan queri 8. Mahasiswa mampu membuat dan memodifikasi formulir 9. Mahasiswa mampu membuat field entri data khusus dan command button pada form 10. Mahasiswa mampu merancang dan membuat report 11. Mahasiswa mampu membuat create report by using wizard 12. Mahasiswa mampu membuat report dengan fasilitas create report in design view 13. Mahasiswa mampu menempatkan obyek gambar, tgl, no hal pada form dan report 14. Perancangan Basis data dan
2. Materi Pembelajaran Materi pembelajaran dibagi 3 item yaitu : 1.
Kerangka Dasar pengantar basis data secara teori Dalam pendekatan menggunakan basis data ada kelemahan dan kelebihan, mengenal komponen utama DBMS, model basis data digambarkan dalam bentuk hirarki jaringan dan relasi.
2.
Menggunakan normalisasi database dalam membuat system yang baru untuk program aplikasi dan Desain secara Umum dengan membuat kontek diagram digunakan untuk mengetahui suatu alur data atau arus data dari satu bagian ke bagian yang lain dengan jelas dan terstruktur. Untuk pengukuran software ( program aplikasi yang bagus ) harus memenuhi kaidah yang ada bebas dari redudansi, ada DML dan DCL sehingga kwalitas informasinya benar, dan untuk desainnya yang userfrendly terutama user interface antar muka, untuk input dan outputnya harus diperhatikan. Tahapan sebelum ke normalisasi adalah ( anomaly, Dependensi, Dekomposisi ) dan pengujian Lossy or Lossless decomposition
3.
Menerapkan teori yang ada kedalam praktikum, dengan studi kasus yang ada di instansi terkait.
2.Hasil Kegiatan Pembelajaran a. Pokok Bahasan 1 Setelah menyelesaikan pokok bahasan 1 mahasiswa diharapkan dapat: b.
mampu memahami dan menjelaskan Konsep dasar DB
SAP Database
c.
mampu menjelaskan tentang Keuntungan dan kerugian menggunakan DB
b. Pokok Bahasan 2 Setelah menyelesaikan pokok bahasan 2 mahasiswa diharapkan dapat: a. Menjelaskan bagaimana menggunakan acces dalam mempraktekan db. b. Menjelaskan bagaimana Mengatur layout halaman dan format yang disediakan
oleh acces serta memaparkan Memaparkan hubungan hubungan antar tabel
c. Pokok Bahasan 3 Setelah menyelesaikan pokok bahasan ini mahasiswa diharapkan dapat: a. Mendeskripsikan tentang anaomali (peremaj, hps, sisip) b. Dependensi (Fungsional, sepenuhnya, total, transitif) c. Dekomposisi ( tdk ada info yg hilang ketika relasi dipecah) d. Bentuk normal ( 1nf, 2 nf, 3nf boyrecode, 4 nf, 5 nf, e. Pengujian lossless dan lossy f. over normalisasi yang biasa dipakai dalam data warehouse
d. Pokok Bahasan 4 Setelah
menyelesaikan pokok bahasan
ini mahasiswa diharapkan dapat
menjelaskan Bagaimana membangun relasi antar table dan hubungan antar table, one to one, one to many, Many to many
e. Pokok Bahasan 5 Setelah menyelesaikan pokok bahasan ini mahasiswa diharapkan dapat: Model basis data menyatakan hub antar rek yg tersimpan dlm db, 1 hirarki, Jaringan, Relasional
f. Pokok Bahasan 6 Setelah menyelesaikan pokok bahasan ini mahasiswa diharapkan dapat: mempraktekan tugas membuat hub antar table, menambah table baru, mengatur hub antar table, menghapus hub antar table, mencetak tampilan hub antar table., membedakan file master, file transaksi, file histori
SAP Database
h.
Pokok Bahasan 7 Setelah menyelesaikan pokok bahasan ini mahasiswa diharapkan dapat: membuat dan menggunakan query,
menyimpan queri,
membuka dan
menjelaskan, mendefinisikan dan mencetak queri
i.
Pokok Bahasan 8 Setelah menyelesaikan pokok bahasan ini mahasiswa diharapkan dapat: Mahasiswa mampu menjalankan query untuk menghasilkan informasi, select query parameter query, crostab query, action query ( delete, update, append, make table query), sql query dengan union
j. Pokok Bahasan 9 Setelah menyelesaikan pokok bahasan ini mahasiswa diharapkan dapat: Menggunakan perintah union dan find unmatched dan matching, menghapus, menambah, merubah serta menggunkan fungsi logic iif
k.
Pokok Bahasan 10 Setelah menyelesaikan pokok bahasan ini mahasiswa diharapkan dapat: membuat field entri data khusus dan command button pada form membuat list box, combo box, option group, tombol perintah.
l.
Pokok Bahasan 11 Setelah menyelesaikan pokok bahasan ini mahasiswa diharapkan dapat: merancang dan membuat report, membuat report, menutup dan menyimpan report, memodif, memngklopokan data dan mencetak
m
Pokok Bahasan 12 Setelah menyelesaikan pokok bahasan ini mahasiswa diharapkan dapat: membuat menu switboard kedalam program aplikasi
n
Pokok Bahasan 13
SAP Database
a. Metode Perancangan Data Base menggunakan SDLC b. Membuat kontex diagram dan diagram ER serta Diagram Struktur data dilengkapi dengan tingkat kardinalitas. c. Membuat kamus data dan relasi database
o. Pokok Bahasan 14 Setelah menyelesaikan pokok bahasan ini mahasiswa diharapkan dapat: a. Presentasi Program aplikasi yang terintegrasi dengan DB b. Tanya jawab keaktifan c. Evaluasi pengajaran
Strategi Perkuliahan Struktur konsep-konsep utama dibahas oleh Dosen. Keterkaitan antara konsep dengan fenomena empirik dibahas melalui latihan soal, tanya jawab dan diskusi. Kajian analitis kritis dilakukan melalui metode analisis kasus. Mahasiswa pun dituntut untuk mengerjakan soal-soal sebagai tugas rumah. Tugas a. Mahasiswa dapat membantu agar proses pembelajaran berjalan lancar dengan mentaati ketentuan sebagai berikut: 1) Mengikuti perkuliahan dengan baik dan tertib agar perkuliahan berlangsung dengan baik. 2) Terlambat maksimum 10 menit untuk melatih kedisiplinan dan tidak kehilangan materi. 3) Tidak menandatangani presensi teman untuk melatih kejujuran. 4) Berpakaian dengan sopan dan tidak diperkenankan memakai sandal untuk menghormati satu sama lain. 5) Dilarang berkomunikasi dengan hp di dalam kelas agar tidak saling mengganggu pada saat proses pembelajaran berlangsung. b. Mahasiswa bertugas membaca materi kuliah sebelum perkuliahan dimulai agar mahasiswa sudah mempunyai bekal di dalam perkuliahan. Ini sangat penting agar konsep-konsep yang abstrak dapat lebih mudah dipahami beserta contoh-contoh soal yang tersaji di dalam perkuliahan. Selain itu perkuliahan menjadi lebih menarik karena terjadi interaksi yang lebih intensif antara dosen dan mahasiswa.
SAP Database
c. Mahasiswa diberi kesempatan untuk mengerjakan soal-soal pada setiap akhir pokok bahasan agar pemahaman terhadap materi menjadi lebih utuh. Diharapkan mahasiswa mempunyai tekat yang kuat untuk mengerjakan dan menyerahkan pada waktu yang telah ditentukan, karena keterlambatan berarti kegagalan untuk memperolah nilai yang baik. d. Mahasiswa diharapkan mempersiapkan diri untuk
mengikuti Ujian Tengah
Semester (UTS) pada pertemuan ke-8 dan Ujian Akhir Semester (UAS) pada pertemuan ke-16. Soal-soal pada ujian akan menggunakan bentuk esai. Mahasiswa dapat mengikuti ujian apabila menghadiri perkuliahan minimal 75%. Usaha pada UTS dan UAS akan sia-sia apabila mahasiswa melakukan kecurangan, misal menyontek pada saat ujian. 1. Rencana Kegiatan Pembelajaran Mingguan
Ke: TOPIK Sub Topik 1. Latihan praktikum dengan membuat
laporan
Ket.
yang Kasus data rental mobil,
telah dilaksanakan
dipraktekan
kemudian
mahasiswa untuk
tugas
berikutnya mencari data dilapangan sesuai 2
Latihan membuat stuktur dengan profil perusahaan yang berbadan database kedalam table, hukum atau instansi pemerintah maupun non serta
memodifikasi pemerintah membuat system yang baru
struktur DB
mengenai
DBMS.
Lengkap
secara
komprehensip dari teori sampai praktikum 3
Mengetahui mana table untuk program apliksi. master dan mana table transaksi
Diharapkan mahasiswa bias membandingkan data yang terintegrasi dengan normalisasi
4
Merelasikan antar
hubungan DB
table
dan
yang
overnormalisai
dengan pemakaian data warehouse.
tingkat kardinalitas 1 ke 1 1 ke banyak banyak ke banyak
Presentasi mandiri Presentasi kelompok
dalam
SAP Database
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Latihan megenal dan membuat Query
Diskusi bersama secara kelompok
Ujian Tengah Semester
Membuat menggunakan dan memodifikasi form Membuat field entri data khusus dan command button pada form dengan menambah DML Merancang dan membuat report Menempatkan obyek gambar, tanggal, nomor halaman pada form atau report Membuat report berisi grafik dan tabel Menggunakan menu navigasi berupa swtchboard dan form Menyiapkan presentasi mhs tugas mandiri Ujian Utama
IV. Bahan Perkuliahan Buku Wajib:
Access Access 97 Expert Solution Access Ms. 2 For Windows Access Ms For Windows Access Ms.2000
Walter R. Bruce Stephen L. Nelson Russell A. Stulta Budi Permana
1994 2000
SAP Database
Access Ms.2000 Ms. Access 2002 Ms. Access 2000 Ms. Access 2000 Mudah Mengetahui Ms. Access 2007
Rijanto Tosin Budi Permana Djoko Pramono Budi Permana Winpec Solution
2000 2002 2001 2001 2007
Database Database System Darabase Managemen Konsep & Perancangan Database Database System Concept 3 Edition Sistem Basis Data Pemrograman Database Konsep & Tuntunan Praktis Basis Data Basis Data Database System Concept Second Edition Sistem Basis Data Database Administrasi Basis Data
Thomas Connolly Gordon C Everest Ir. Herianto Kristanto Abraham Silberschate Waljiyanto Jeff Abdul Kadir Fathanstah, Ir Henry F. Korth STMIK BINUS Ventum Software Janner S & Iman Paryudi
Buku Tambahan: A.
Relasional DB design
B.
Functioanal dependency and normalization
C.
Pengujian lossy or lossless decomposition
D.
Model relasional
E.
Penerapan data warehouse
F.
Olap Relational VS multidementiona
G.
Tingkat kardinalitas tentang ERDl
V. PENILAIAN Penilaian terhadap peserta didik terdiri atas komposisi sebagai berikut: Ujian Tengah Kuliah 30% Ujian Akhir Kuliah 30% Pekerjaan Rumah dan Kuis 40% Jumlah 100% Dengan pemeringkatan sebagai berikut: Nilai A > 90% Nilai A 80% - 89% Nilai B + 75% - 79% Nilai B 70% - 74% Nilai B 65% - 69% Nilai C 55% - 64%
1999 1986 1994 1991 2001 1991 1990
2006
SAP Database
Nilai D Nilai E
45% - 54% < 45%
VI. Pekerjaan Rumah dan Kuis:
Setiap kali pertemuan peserta didik diwajibkan untuk mengumpulkan pekerjaan rumah untuk setiap Chapter yang ada di Buku Wajib. Kuis diadakan sewaktu-waktu tanpa pemberitahuan lebih dahulu, kuis dapat diberikan di awal kuliah atau di akhir kuliah Pekerjaan rumah teridir atas dua macam (1) Pekerjaan rumah individu dan (2) pekerjaan rumah kelompok.
Pekerjaan rumah individu terdiri atas dua soal (1)
Objective Questions, dan (2) Comprehensives Questions Setiap sorang (individu) mengerjakan masing-masing satu soal yang tersedia untuk setiap jenis soal yang dipilih sendiri. Pekerjaan rumah kelompok dikerjakan oleh setiap kelompok mahasiswa yang terdiri atas 5 mahasiswa. Soal untuk kelompok teridiri atas dua jenis soal yang ada buku wajib yaitu (1) Cases dan (2) Research Questions.
Masing-masing kelompok
memilih salah satu dari soal yang tersedia yang dipilih sendiri. Pekerjaan rumah dikumpulkan sebelum kuliah dimulai. yang dukumpulkan setelah itu dianggap tidak mengumpulkan.
Pekerjaan rumah
