Konstruktér strojírenské výroby (2D, 3D)

Projekt UNIV 2 KRAJE Proměna škol v centra celoživotního učení

PROGRAM DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ

Konstruktér strojírenské výroby (2D, 3D)

Copyright: Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR

Konstruktér strojírenské výroby (2D, 3D)/ Projekt UNIV 2 KRAJE

2


Projekt UNIV 2 KRAJE Proměna škol v centra celoživotního učení

PROGRAM DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ


Národní ústav odborného vzdělávání Praha, 2011

3


Obsah 1.

IDENTIFIKAČNÍ ÚDAJE PROGRAMU DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ ................................................. 5

2. PROFIL ABSOLVENTA...................................................................................................................... 6 VÝSLEDKY VZDĚLÁVÁNÍ .......................................................................................................................... 6 MOŽNOSTI PRACOVNÍHO UPLATNĚNÍ ABSOLVENTA ................................................................................... 6 3. CHARAKTERISTIKA PROGRAMU DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ .......................................................... 7 POJETÍ A CÍLE VZDĚLÁVACÍHO PROGRAMU ............................................................................................... 7 CHARAKTERISTIKA OBSAHU VZDĚLÁVACÍHO PROGRAMU ........................................................................... 7 ORGANIZACE VÝUKY .............................................................................................................................. 7 METODICKÉ POSTUPY VÝUKY ................................................................................................................. 7 POSTUPY HODNOCENÍ VÝUKY ................................................................................................................. 8 VSTUPNÍ PŘEDPOKLADY ......................................................................................................................... 8 4. UČEBNÍ PLÁN .................................................................................................................................... 9 5. MODULY PROGRAMU DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ ........................................................................... 10 PŘÍLOHA Č. 1 - ZPŮSOB ZJIŠŤOVÁNÍ ZPĚTNÉ VAZBY OD ÚČASTNÍKŮ . CHYBA! ZÁLOŽKA NENÍ DEFINOVÁNA. PŘÍLOHA Č. 2 - PRVOTNÍ EVALUACE PROGRAMU DV SOCIÁLNÍMI PARTNERY .............. CHYBA! ZÁLOŽKA NENÍ DEFINOVÁNA. PŘÍLOHA Č. 3 - ROZPOČET PRO REALIZACI VZDĚLÁVACÍHO PROGRAMU .... CHYBA! ZÁLOŽKA NENÍ DEFINOVÁNA.

4


1. Identifikační údaje programu dalšího vzdělávání Název školy

Střední průmyslová škola strojnická Vsetín

Adresa školy

Pod Strání 1776, 755 15 Vsetín

Zřizovatel školy

Zlínský kraj, Třída Tomáše Bati 3792, 760 01 Zlín

Název programu dalšího vzdělávání


Typ programu dalšího vzdělávání

Vzdělávací program prohlubující kvalifikaci

Vstupní požadavky na uchazeče

Minimálně střední vzdělání s maturitní zkouškou

Podmínky zdravotní způsobilosti uchazeče

Bez omezení

Forma studia

Presenční studium

Délka studia

136 hodin

Způsob ukončení

Započtení úspěšně absolvovaných modulů

Získaná kvalifikace Certifikát

Osvědčení školy o absolvování kurzu

5


2. Profil absolventa Absolvent se v rámci vzdělávacího programu naučí provádět a ztvárňovat konstrukční návrhy a myšlenky prostřednictvím počítače a adekvátního softwaru. Jeho získané znalosti a dovednosti lze použít jako základ pro další rozvoj v oblasti konstruování pomocí počítače. V průběhu vzdělávání bude rozvíjet vlastní prostorovou představivost a aplikovat získané dovednosti jak v průmyslové praxi, tak i v běžném životě. Pro uplatnění na trhu práce využije zkušenosti k ovládání obdobných softwarových produktů určených ke tvorbě modelů strojírenských součástí a jejich výrobní dokumentace.

Výsledky vzdělávání Absolvent programu dalšího vzdělávání je schopen: využívat aplikační programy pro počítačovou podporu projektové a konstrukční přípravy výroby, využívat aplikační programy pro počítačovou podporu technologické přípravy výroby, prezentovat myšlenky a návrhy s využitím prostředků informačních a komunikačních technologií, uplatňovat zásady technické normalizace a standardizace, využívat při řešení technické normy a jiné zdroje informací, zpracovávat k výkresům součástí a sestavení navazující konstrukční dokumentaci, provádět tiskové výstupy.

Možnosti pracovního uplatnění absolventa Tento vzdělávací program je koncipován především pro pracovníky ve strojírenských provozech, jako jsou konstruktéři, technologové, mistři ve výrobě a zaměstnanci na obdobných technických pozicích ve strojírenském průmyslu, nebo v projekčních firmách se strojním nebo stavebním zaměřením.

6


3. Charakteristika programu dalšího vzdělávání Pojetí a cíle vzdělávacího programu Cílem tohoto vzdělávacího programu je umožnit pracovníkům s odborným vzděláním rozšíření nebo zdokonalení vlastních znalostí o oblast konstruování pomocí počítače v nejčastěji používaných grafických programech. Tento vzdělávací program dále slouží i jako doplňující studium pro absolventy jiných typů středních škol, kteří se v praxi setkávají s oblastí konstrukční dokumentace.

Charakteristika obsahu vzdělávacího programu Je členěn do čtyř modulů. Modul - AutoCAD (CAD) Je zaměřen na kreslení výrobních výkresů a výkresů sestavení ve 2D prostředí programu AutoCAD. Modul - Inventor (INV) Je zaměřen na 3D modelování součástí, vytváření sestav, výrobních výkresů a výkresů sestavení v programu Inventor. Modul - SolidEdge (SOL) Je zaměřen na 3D modelování součástí, vytváření sestav, výrobních výkresů a výkresů sestavení v programu SolidEdge. Modul - ProEngineer (PRO) Je zaměřen na 3D modelování součástí, vytváření sestav, výrobních výkresů a výkresů sestavení v programu Pro/Engineer.

Organizace výuky Teoretická výuka proběhne v počítačových učebnách školy a to v odpoledních hodinách od 15 do 18 hodin v blocích po 4 hodinách 2 až 3 krát týdně. Výuková hodina trvá 45 minut. Ochrana života a zdraví je dána dodržováním provozního řádu učebny výpočetní techniky, který na škole platí, dále budou účastníci při zahájení výuky proškoleni v této oblasti.

Metodické postupy výuky Při výuce jsou využívány moderní vyučovací metody, které zvyšují motivaci a efektivitu a tedy i kvalitu vyučovacího procesu. V co největší míře je využíváno didaktické techniky, která usnadní práci lektorovi a osvojení si přednášených témat posluchači. Vedle tradičních metod vyučování (výklad, vysvětlování, procvičování pod dohledem pedagoga) se využívají: metody názorně-demonstrační (předvádění postupu učitelem, pozorování a opakování postupu tvorby výkresu či modelu ze strany posluchačů) metody dovednostní při opakování nebo ověřování znalostí, vytváření jednoduchých projektů individuálně, nebo ve skupinách, učení ze zkušeností při provádění praktických zadáních, ukázka hotových materiálů zpracovávající dané téma.

7


Postupy hodnocení výuky Při hodnocení výsledků výuky jsou používány tyto postupy: pravidelné opakování probraného učiva, průběžně zadávané praktické příklady, po ukončení jednotlivých modulů ověření získaných znalostí formou závěrečné zkoušky.

Vstupní předpoklady Nejvhodnější pro tento vzdělávací program je střední odborné vzdělání s maturitou ve skupině oborů strojírenství a strojírenská výroba, případně stavebnictví. Z hlediska odborných znalostí a dovedností: znalost základů technického kreslení ve strojírenství nebo stavebnictví, orientace v normách pro technickou dokumentaci a ve Strojnických tabulkách, aktivní znalost práce s výpočetní technikou v operačním systému Windows. Vstupní znalosti a dovednosti budou ověřovány formou: vstupní pohovor, test teoretických znalostí z oblasti technického kreslení.

8


4. Učební plán Střední průmyslová škola strojnická Vsetín

Pod Strání 1776, 755 15 Vsetín


Název modulu

Hodinové dotace

Kód modulu

teorie

praxe

samostudium

Způsob ukončení modulu

POVINNÉ MODULY AutoCAD

CAD

34

0

0

zkouška

Inventor

INV

34

0

0

zkouška

SolidEdge

SOL

34

0

0

zkouška

ProEngineer

PRO

34

0

0

zkouška

136

0

0

Součty

136

CELKEM

Optimální trajektorie: CAD / INV / SOL / PRO Vysvětlivky: Šipka mezi kódy modulů () znamená, že modul za šipkou může být studován až po absolvování modulu před šipkou. Lomítko mezi moduly (/) znamená, že dané moduly mohou být studovány v libovolném pořadí nebo souběžně. Použití závorek znamená, že označená skupina modulů je soudržným celkem z hlediska závaznosti či volitelnosti pořadí.

9


5. Moduly programu dalšího vzdělávání Název modulu

AutoCAD

Kód

CAD

Délka modulu

34 hodin

Platnost

1.1. 2012

Typ modulu

Povinný, teoretický

Kredity

Vstupní předpoklady


Stručná anotace vymezující cíle modulu Cílem modulu je seznámit a prakticky procvičit účastníky vzdělávání s tvorbou výkresové dokumentace v programu AutoCAD. Předpokládané výsledky výuky Absolvent modulu bude schopen: a) b) c) d) e) f) g) h) i) j) k)

nastavit základní kreslící prostředí AutoCADu uplatňovat při kreslení zásady zobrazování dle platných technických norem uplatňovat zásady technické normalizace a standardizace při volbě a kreslení čar pracovat s normami a další odbornou literaturou při řešení technických problémů předepisovat rozměrovou a geometrickou toleranci, drsnosti povrchů vyplňovat popisové pole výkresů a další informace na výkresech kótovat výkresovou dokumentaci vytvářet výrobní výkresy jednoduchých součástí vytvářet výkresy sestav jednoduchých celků využívat aplikační programy pro počítačovou podporu konstruování zhotovovat výkresovou dokumentaci prostřednictvím tiskových výstupů

Učivo / obsah výuky kreslící prostředí programu AutoCAD obsluha programu (možnosti zadávání příkazů a dat) typy souřadnic kreslení entit editační příkazy způsoby kótování šrafování předepisování přesnosti rozměrů, tvaru a jakosti ploch práce s bloky výrobní výkresy rotačních součástí výrobní výkresy nerotačních součástí kreslení jednoduchých sestav grafické výstupy Doporučené postupy výuky Výklad, vysvětlení, diskuse, procvičování, vytvoření závěrečného projektu. Způsob ukončení modulu Modul bude ukončen zkouškou, při které účastník vytvoří v programu AutoCAD dle předlohy kompletní výrobní dokumentaci strojírenské součásti. Celkový čas na vypracování dokumentace je 90 minut. Vytvořená dokumentace bude posuzována podle uvedených

10

Konstruktér strojírenské výroby (2D, 3D)/ Projekt UNIV 2 KRAJE kritérií hodnocení. Pro celkové hodnocení „prospěl“ je nutné získat alespoň 70 procent bodů. Pokud tato procenta nezíská, má možnost opakování ve stanoveném termínu, maximálně však dvakrát. Kritéria hodnocení výsledků výuky výsledek výuky ad a) ad b) ad c) ad d) ad e) ad f) ad g) ad h) ad i) ad j) ad k)

kritéria hodnocení V souladu s předpisy nastavuje kreslící prostředí AutoCADu. Dle platných norem aplikuje zásady pravoúhlého promítání. Dle platných norem využívá správné typy čar a jejich tloušťky. Správně aplikuje zásady technické normalizace a standardizace při konstrukci závitů, srážení hran, zaoblení hran, šrafování apod. Dle platných norem předepisuje rozměrové a geometrické tolerance, značky drsnosti. Správně, přesně a úplně vyplní popisové pole výrobního výkresu a další technické popisy. V souladu s platnými normami využívá vhodné typy kót. Přesně a úplně vytváří výrobní výkresy v souladu s platnými normami. Přesně a úplně vytváří výkresy sestav v souladu s platnými normami. Dle stanovených postupů správně využívá aplikační programy. Dle platných norem a v souladu se stanovenými postupy vytváří výkresovou dokumentaci prostřednictvím tiskových výstupů.

doporučená literatura a informační zdroje [1] ŠPAČEK, J. – SPIELMANN, M. AutoCAD názorný průvodce pro verze 2010 a 2011. Praha: Computer Press, 2010. 432 s. ISBN 978-80-251-3120-6. [2] Nápověda programu AutoCAD

11

Konstruktér strojírenské výroby (2D, 3D)/ Projekt UNIV 2 KRAJE Název modulu

Inventor

Kód

INV

Délka modulu

34 hodin

Platnost

1.1.2012

Typ modulu


Kredity



Stručná anotace vymezující cíle modulu Cílem modulu je naučit účastníky pracovat v programu Autodesk Inventor, vytvářet 3D modely součástí, jejich sestavy za využití databází normalizovaných součástí a vytvářet z modelů výkresovou dokumentaci. Předpokládané výsledky výuky Absolvent modulu bude schopen: a) b) c) d) e) f) g) h) i)

spustit program a nastavit jeho prostředí zvolit postup pro modelování součástí a sestav modelovat součásti pomocí vysunutí, rotace, tažení nebo šablonování používat nástroje programu pro vytváření konstrukčních a technologický prvků modelu vytvářet pevné i kinematické sestavy vkládat a používat součásti z databáze normalizovaných prvků generovat výrobní výkresy z vytvořených modelů součástí vytvářet výkresy sestavení z modelů sestav zhotovovat výkresovou dokumentaci prostřednictvím tiskových výstupů

Učivo / obsah výuky ovládání a nastavení programu Inventor tvorba modelů vytváření náčrtů (skici), geometrické vazby, kótování a editace rozdělení základních postupů, jejich výhody a nevýhody tvorba součásti vysunutím tvorba součásti rotací tvorba součásti tažením tvorba součásti šablonováním modelování složitějších součástí tvorba sestav typy 3D vazeb vkládání normalizovaných dílů z databáze součástí kompletace sestavy animace a prezentace rozpadu sestavy tvorba výkresové dokumentace z modelů práce s výkresovými pohledy tvorba os, kótování, šrafování, předepisování přesnosti rozměrů, tvaru a jakosti ploch, strojírenské symboly grafické výstupy Doporučené postupy výuky Výklad, vysvětlení, diskuse, procvičování, vytvoření závěrečného projektu. Způsob ukončení modulu Modul bude ukončen zkouškou, při které účastník vytvoří v programu Inventor dle předlohy

12

Konstruktér strojírenské výroby (2D, 3D)/ Projekt UNIV 2 KRAJE 3D model strojírenské součásti a jeho kompletní výrobní dokumentaci. Celkový čas na vypracování dokumentace je 90 minut. Pro celkové hodnocení „prospěl“ je nutné získat alespoň 70 procent bodů. Pokud tato procenta nezíská, má možnost opakování ve stanoveném termínu, maximálně však dvakrát. Kritéria hodnocení výsledků výuky výsledek výuky ad a) ad b) ad c) ad d) ad e) ad f) ad g) ad h) ad i)

kritéria hodnocení Správné spuštění programu a nastavení kreslícího prostředí programu Inventor v souladu s předpisy. Volba vhodného postupu při modelování součástí a sestav. Správnost užití vhodného postupu vytváření součástí. Správnost volby nástrojů pro vytváření konstrukčních a technologický prvků modelu. Správnost volby vhodných typů vazeb. Vkládání a používání součástí z databáze normalizovaných prvků je funkčně správné. Správnost, přesnost a úplnost výrobního výkresu komponentů. Správnost, přesnost a úplnost výrobního výkresu sestavy. Dle platných norem a v souladu se stanovenými postupy vytváří výkresovou dokumentaci prostřednictvím tiskových výstupů.

doporučená literatura a informační zdroje [1] FOŘT, P. - KLETEČKA, J. Autodesk Inventor , Funkční navrhování v průmyslové praxi, 2. aktualizované vydání, Praha: Computer Press, 2007, 296 s., ISBN 978-80-251-1773-6. [2] Nápověda programu Autodesk Inventor Professional

13


SolidEdge

Kód

SOL

Délka modulu

34 hodin

Platnost

1.1. 2012

Typ modulu


Kredity



Stručná anotace vymezující cíle modulu Cílem modulu je seznámit a prakticky procvičit účastníky vzdělávání s modelováním objektů, sestav, prezentací a tvorbou výkresové dokumentace v programu SolidEdge. Předpokládané výsledky výuky Absolvent modulu bude schopen: a) b) c) d) e) f) g) h) i)


Učivo / obsah výuky ovládání a nastavení programu Inventor tvorba modelů vytváření náčrtů (skici), geometrické vazby, kótování a editace rozdělení základních postupů, jejich výhody a nevýhody tvorba součásti vysunutím tvorba součásti rotací tvorba součásti tažením tvorba součásti šablonováním modelování složitějších součástí tvorba sestav typy 3D vazeb vkládání normalizovaných dílů z databáze součástí kompletace sestavy animace a prezentace rozpadu sestavy tvorba výkresové dokumentace z modelů práce s výkresovými pohledy tvorba os, kótování, šrafování, předepisování přesnosti rozměrů, tvaru a jakosti ploch, strojírenské symboly grafické výstupy Doporučené postupy výuky Výklad, vysvětlení, diskuse, procvičování, vytvoření závěrečného projektu. Způsob ukončení modulu Modul bude ukončen zkouškou, při které účastník vytvoří v programu SopidEdge dle předlohy 3D model strojírenské součásti a jeho kompletní výrobní dokumentaci. Celkový čas

14

Konstruktér strojírenské výroby (2D, 3D)/ Projekt UNIV 2 KRAJE na vypracování dokumentace je 90 minut. Pro celkové hodnocení „prospěl“ je nutné získat alespoň 70 procent bodů. Pokud tato procenta nezíská, má možnost opakování ve stanoveném termínu, maximálně však dvakrát. Kritéria hodnocení výsledků výuky výsledek výuky ad a) ad b) ad c) ad d) ad e) ad f) ad g) ad h) ad i)

kritéria hodnocení Správné spuštění programu a nastavení kreslícího prostředí programu SolidEdge v souladu s předpisy. Volba vhodného postupu při modelování součástí a sestav. Správnost užití vhodného postupu vytváření součástí. Správnost volby nástrojů pro vytváření konstrukčních a technologický prvků modelu. Správnost volby vhodných typů vazeb. Vkládání a používání součástí z databáze normalizovaných prvků je funkčně správné. Správnost, přesnost a úplnost výrobního výkresu komponentů. Správnost, přesnost a úplnost výrobního výkresu sestavy. Dle platných norem a v souladu se stanovenými postupy vytváří výkresovou dokumentaci prostřednictvím tiskových výstupů.

doporučená literatura a informační zdroje [1] RUSIŇÁK, Miroslav, Učebnice UGS Solid Edge V20. Praha: Computer Press, 2007. 492 s. ISBN 978-80-239-9382-0. [2] Nápověda programu SolidEdge

15


ProEngineer

Kód

PRO

Délka modulu

34 hodin

Platnost

1.1.2012

Typ modulu


Kredity



Stručná anotace vymezující cíle modulu Cílem modulu je naučit účastníky pracovat v programu Pro/Engineer, vytvářet 3D modely součástí, jejich sestavy za využití databází normalizovaných součástí a vytvářet z modelů výkresovou dokumentaci. Předpokládané výsledky výuky Absolvent modulu bude schopen: a) b) c) d) e) f) g) h) i)


Učivo / obsah výuky ovládání a nastavení programu Pro/Engineer tvorba modelů vytváření náčrtů (skici), geometrické vazby, kótování a editace rozdělení základních postupů, jejich výhody a nevýhody tvorba součásti vysunutím tvorba součásti rotací tvorba součásti tažením tvorba součásti šablonováním modelování složitějších součástí tvorba sestav typy 3D vazeb vkládání normalizovaných dílů z databáze součástí kompletace sestavy animace a prezentace rozpadu sestavy tvorba výkresové dokumentace z modelů práce s výkresovými pohledy tvorba os, kótování, šrafování, předepisování přesnosti rozměrů, tvaru a jakosti ploch, strojírenské symboly grafické výstupy Doporučené postupy výuky Výklad, vysvětlení, diskuse, procvičování, vytvoření závěrečného projektu. Způsob ukončení modulu Modul bude ukončen zkouškou, při které účastník vytvoří v programu Pro/Engineer dle

16

Konstruktér strojírenské výroby (2D, 3D)/ Projekt UNIV 2 KRAJE předlohy 3D model strojírenské součásti a jeho kompletní výrobní dokumentaci. Celkový čas na vypracování dokumentace je 90 minut. Pro celkové hodnocení „prospěl“ je nutné získat alespoň 70 procent bodů. Pokud tato procenta nezíská, má možnost opakování ve stanoveném termínu, maximálně však dvakrát. Kritéria hodnocení výsledků výuky výsledek výuky ad a) ad b) ad c) ad d) ad e) ad f) ad g) ad h) ad i)

kritéria hodnocení Správné spuštění programu a nastavení kreslícího prostředí programu Pro/Engineer v souladu s předpisy. Volba vhodného postupu při modelování součástí a sestav. Správnost užití vhodného postupu vytváření součástí. Správnost volby nástrojů pro vytváření konstrukčních a technologický prvků modelu. Správnost volby vhodných typů vazeb. Vkládání a používání součástí z databáze normalizovaných prvků je funkčně správné. Správnost, přesnost a úplnost výrobního výkresu komponentů. Správnost, přesnost a úplnost výrobního výkresu sestavy. Dle platných norem a v souladu se stanovenými postupy vytváří výkresovou dokumentaci prostřednictvím tiskových výstupů.

doporučená literatura a informační zdroje [1] HYNEK, M. Základy systému Pro/Engineer, 1. vydání, Západočeská univerzita v Plzni, Plzeň, 2011. [2] Nápověda programu Pro/Engineer Wildfire

17

Konstruktér strojírenské výroby (2D, 3D)

Recommend Documents