Koncept rozvoje Oddělení grafiky a GIT na Ústavu informatiky PEF MZLU v Brně Jana Andrýsková*, David Procházka**, Jitka Machalová***, Naděžda Chalupová****, Lukáš Horký*****
Abstrakt Tento článek předkládá koncept rozvoje nového Oddělení grafiky a GIT na Ústavu informatiky Provozně ekonomické fakulty MZLU v Brně. Utváření této nelegitimní jednotky pedagogy ústavu, kteří se podílejí na výuce předmětů v oblasti počítačové grafiky a geografických informačních systémů, logicky vyústilo do přípravy dokumentu, který jasně formuluje působnost, cíle a budoucí plány. V úvodu článku se kolektiv spoluautorů věnuje vývoji grafických a geografických předmětů na PEF MZLU v Brně a hodnotí jejich současný stav. Další kapitoly konkretizují dlouhodobý rozvoj oddělení s důrazem na provázání jednotlivých předmětů a vznik předmětů nových. V souvislosti s rozvojovým projektem byly připraveny dvě specializace. Rozšiřující specializace „Grafika a GIT“ je určena pro všechny obory bakalářského stupně na PEF MZLU v Brně a prohlubující specializace „Aplikovaná počítačová grafika“ je ustanovena pro navazující magisterské obory. Nezbytnou prerekvizitou výuky specializovaných předmětů jsou technické zázemí a zdroje financování, které rovněž nejsou tímto příspěvkem opomenuty. V závěrečné kapitole kolektiv autorů prezentuje nejen možnosti spolupráce s jinými ústavy PEF MZLU v Brně, ale potenciálně i s jinými fakultami MZLU v Brně či jiných vysokých škol. Klíčová slova Oddělení, předměty, specializace, počítačová grafika, GIT
*
Ing. Mgr. Jana Andrýsková, Ph.D., e-mail:
[email protected], Ústav informatiky, Provozně ekonomická fakulta, Mendelova zemědělská a lesnická univerzita v Brně, Zemědělská 1, 613 00 Brno, ČR, tel. +420 545 132 243
**
Ing. David Procházka, e-mail:
[email protected], Ústav informatiky, Provozně ekonomická fakulta, Mendelova zemědělská a lesnická univerzita v Brně, Zemědělská 1, 613 00 Brno, ČR, tel. +420 545 132 240
***
Mgr. Jitka Machalová, Ph.D., e-mail:
[email protected], Ústav informatiky, Provozně ekonomická fakulta, Mendelova zemědělská a lesnická univerzita v Brně, Zemědělská 1, 613 00 Brno, ČR, tel. +420 545 132 225
****
Ing. Naděžda Chalupová, e-mail:
[email protected], Ústav informatiky, Provozně ekonomická fakulta, Mendelova zemědělská a lesnická univerzita v Brně, Zemědělská 1, 613 00 Brno, ČR, tel. +420 545 132 249
*****
Mgr. Lukáš Horký, e-mail:
[email protected], Ústav informatiky, Provozně ekonomická fakulta, Mendelova zemědělská a lesnická univerzita v Brně, Zemědělská 1, 613 00 Brno, ČR
Concept of Development of Section of Graphics and GIT at Department of Informatics FBE MUAF in Brno Jana Andrýsková*, David Procházka**, Jitka Machalová***, Naděžda Chalupová****, Lukáš Horký*****
Abstract This paper submits a concept of development of new Section of graphics and GIT at Department of Informatics Faculty of Business Economy Mendel University of Agriculture and Forestry in Brno. Formation of this misbegotten entity by department educators, who participate in subject in the area of computer graphics and geographic information system teaching, logicaly flowed into preparation of document what clearly formulates sphere of action, goals ant future plans. In the preamble of this paper the composite authors addict themself to progress of graphical and geographical subjects at FBE MUAF in Brno and assess its present state. Next chapters concretize long-term development of section with accento of subjects interlacing and new subjects creation. In connection with the development project two specializations were prepared. The extending specialization „Graphics and GIT“ is designed for all bachelor fields of study at FBE MUAF in Brno and the deeping specialization „Applied computer graphics“ is established for master study fields. Technical rear and financial sources, which are not omitted by this contribution too, are essential prerequisity of specialized subjects teaching. In the concluding chapter composite authors prezents not only possibilities of cooperation with other departments at FBE MUAF in Brno but potentially with other faculties of MUAF in Brno or other universities too. Key words Section, subjects, specialization, computer graphics, GIT
*
Ing. Mgr. Jana Andrýsková, Ph.D., e-mail:
[email protected], Department of informatics, Faculty of Business Economy, Mendel University of Agricilture and Forestry in Brno, Zemědělská 1, 613 00, Brno, CZ, tel. +420 545 132 243
**
Ing. David Procházka, e-mail:
[email protected], Department of informatics, Faculty of Business Economy, Mendel University of Agricilture and Forestry in Brno, Zemědělská 1, 613 00, Brno, CZ, tel. +420 545 132 240
***
Mgr. Jitka Machalová, Ph.D., e-mail:
[email protected], Department of informatics, Faculty of Business Economy, Mendel University of Agricilture and Forestry in Brno, Zemědělská 1, 613 00, Brno, CZ, tel. +420 545 132 225
****
Ing. Naděžda Chalupová, e-mail:
[email protected], Department of informatics, Faculty of Business Economy, Mendel University of Agricilture and Forestry in Brno, Zemědělská 1, 613 00, Brno, CZ, tel. +420 545 132 249
*****
Mgr. Lukáš Horký, e-mail:
[email protected], Department of informatics, Faculty of Business Economy, Mendel University of Agricilture and Forestry in Brno, Zemědělská 1, 613 00, Brno, CZ
Úvod Již několik let se na Provozně ekonomické fakultě Mendelovy zemědělské a lesnické univerzity v Brně vyučují předměty, ve kterých jsou probírány nejnovější poznatky z oblastí geografických informačních systémů. Tato oblast byla před čtyřmi roky rozšířena o odvětví počítačové grafiky a vznik několika souvisejících grafických předmětů.
Základní informace a souvislosti Výuka problematiky geografických IT byla zakomponována do všech studijních programů PEF před osmi lety ve formě volitelného předmětu Geografické informační systémy (GIS). Díky interaktivně vedené výuce, praktickému směřování a nárůstu poptávky po absolventech se znalostmi GIT vzrostl zájem o předmět na cca 90 studentů za semestr (180 studentů ročně) a tento stav se stabilně drží. Předmět převážně studují studenti na bakalářském stupni, a to ve 3. a 4. semestru studia, 2/3 až 3/4 studentů jsou neinformatických oborů. V návaznosti na GIS vznikl předmět Sociální a ekonomické aplikace GIS. Je nabízen pouze v zimním semestru a předmět absolvuje 20-30 studentů, ze kterých cca polovina zpracovává své bakalářské a diplomové práce na téma spojené s problematikou GIT. V průběhu času vznikla logická poptávka také po předmětu pokrývajícím základy grafického designu a počítačové grafiky -- vznikl volitelný předmět Počítačová grafika (PGR). Předmět poskytuje teoreticko-praktický úvod do problematiky, která na naší škole do té doby zatím chyběla. Praktická i teoretická výuka se zaměřuje především na oblast vektorové a rastrové grafiky, 3D modelování a fraktální geometrie. Sylabus předmětu byl sestaven tak, aby předmět mohli studovat jako volitelný také ostatní studenti neinformatických oborů. V současné době je předmět PGR zakomponován do studijních plánů oborů ARI jako povinný. Jelikož se stal u studentů velmi populární, byla snaha tuto oblast dále rozvíjet a umožnit studentům získat hlubší znalosti z této oblasti. V návaznosti na kurz Počítačová grafika vznikl předmět Animace a geoprostor (AGP), který jedinečným způsobem rozšiřuje znalosti a důsledně propojuje oblast 3D modelování, animace a geografických informačních technologií. Díky své koncepci je ojedinělý nejen na naší univerzitě, ale také v rámci všech vysokých škol v ČR. Nosnou myšlenkou předmětu je naučit studenty vytvářet fotorealistické scény ve 3D modelovacích nástrojích, kompilovat vyrenderované statické obrázky do souboru s animací, modelovat reálné geografické problémy pomocí nástrojů GIS a CAD/CAM nástrojů. V průběhu semestru a v rámci projektů se tak studenti seznamují s pokročilými technikami 3D modelování, s možnostmi nízkoúrovňové animace, řeší problémy, jak pomocí GPS a existujících geodat zaměřit a namodelovat reálný terén a umístit do něj budovy vytvořené pomocí různých 3D studií. Dalším krokem ve vývoji předmětu bude plánování a vizualizace rozvoje oblasti podle skutečných územních plánů. Do vizualizace 3D objektů a analýzy pomocí GIS nástrojů (Jaké jsou dojezdnosti? Nestojí nová budova v záplavovém území?) budou zapojeni všichni studenti, čímž vznikne v rámci předmětu komplexní a ojedinělé řešení, které bude využitelné v reálné praxi. V současné době jsou v rámci oddělení připraveny další kurzy -- Laboratoř virtuální reality (LVR), Digitální fotografie (DIF) a Pokročilá uživatelská rozhraní (PUR), Audiovizuální komunikace (AVK), Webový design (WDG) a Počítačová grafika II (PG2). Každý rozvíjí určitou oblast PG. Zahájení výuky předmětů se předpokládá na rok 2007/2008. Předměty, které spadají do působnosti oddělení, je možné rozdělit do několika oblastí: •
Oblast geografických informačních technologií (GIT) • •
Geografické informační systémy (GIS) Sociální a ekonomické aplikace GIS (SEA)
•
Oblast počítačové grafiky (PGR) • • • • • • •
•
Počítačová grafika (PGR) Počítačová grafika II (PG2) Pokročilá uživatelská rozhraní (PUR) Laboratoř virtuální reality (LVR) Digitální fotografie (DIF) Audiovizuální komunikace (AVK) Webový design (WDG)
Oblast počítačové grafiky i geografických informačních technologií •
Animace a geoprostor (AGP)
Obrázek: Návaznosti na jiné předměty vyučované na PEF MZLU v Brně (plné šipky jsou povinné návaznosti, přerušované šipky jsou logické návaznosti)
Plán dlouhodobého rozvoje oddělení Dlouhodobým problémem, se kterým se potýká velká část informatických předmětů, je rozpor mezi odborností a pokrytím dostatečně široké skupiny studentů. Převážnou část studentů PEF MZLU v Brně tvoří ekonomicky, resp. manažersky orientovaní posluchači. Aby bylo zajištěno dostatečné vytížení personálu ústavu, resp. oddělení, je nutné orientovat se i na tyto studenty. V dlouhodobém plánu rozvoje předmětů tento fakt zohledňujeme. Jako určitou nevýhodu současného stavu vidíme teoretickou náročnost předmětu Počítačová grafika. Kurz je prerekvizitou pro předmět Animace a geoprostor (AGP) i Digitální fotografii (DIF). Přitom studenti AGP a DIF jsou z velké části právě studenti manažersko-ekonomických oborů. Do budoucna hodláme vyjít těmto studentům vstříc částečnou úpravou současného sylabu předmětu PGR a vytvořením kurzu Počítačová grafika 2 (PG2). Základní úprava by spočívala v tom, že obtížné teoreticko-algoritmické problémy předmětu PGR se přesunou do předmětu PG2, který by se vyučoval jen pro informatické obory. Stávající předmět PGR by pokrýval širší všeobecný základ (a přitom zůstat velmi přínosný i pro všechny specializace studentů) a předmět PG2 by měl více prostoru pro rozvinutí odborných témat (např. OpenGL, Direct X, aj.). Odlehčený a rozšířený předmět Počítačová grafika se tak stane užitečnou prerekvizitou k odborným předmětům jako jsou AGP, DIF a dalším, u nichž se počítá s přítomností studentů všech studijních programů. Na předmět PG2 budou navazovat odborné multimediálně orientované předměty (např. Laboratoř virtuální reality), které budou pouze pro studenty informatických oborů.
Tím nastane přirozené rozdělení grafických předmětů na dvě větve -- větev pro všechny specializace a větev specializovaná (pro studenty informatických oborů). U předmětů z první větvě lze předpokládat větší počty studentů (a z toho plynoucí pracovní vytížení, ale i větší zajímavost pro grantová řízení, kde je k počtu studentů přihlíženo). Druhá větev by poskytovala dostatečné vysoké odborné zázemí a individuální přístup pro studenty z informatických oborů, kteří by se hodlali touto oblastí zabývat. Zde je nutné počítat s menšími počty studentů.
Zavedení nových předmětů V rámci Oddělení grafika a GIT byly na podzim 2007 připraveny sylaby nových předmětů, které rozšiřují oblast výuky počítačové grafiky a designu na PEF MZLU v Brně. Konkrétně se jedná o tyto předměty: •
Audiovizuální komunikace (AVK), (prerekvizity: PGR a PAM – Propagace a média) -Tento předmět by měl být zaměřen především prakticky a propojovat praktické dovednosti studentů z předmětu Počítačová grafika s teoretickou náplní předmětů Marketing a Propagace a média. Jeho náplní je vytvořit kompletní vizuální styl reálné či fiktivní firmy. Studenti nejprve navrhnou a vytvoří logotyp firmy (např. v programu CorelDraw nebo Adobe Illustrator), zhotoví fiktivní produkty (např. etiketa na láhvi, obal na CD nebo papírový obal na výrobek) a následně pro ně a pro firmu vytvoří televizní reklamu za pomocí prostředků počítačové grafiky a animace (tzn. praktická práce s kamerou, úprava a stříhání videa, tvorba speciálních vizuálních efektů např. v programu Adobe After Affect). Do praxe tak budou zapojeny všechny formy vizuální komunikace využívané v reklamě. Teoretické pasáže předmětu budou propojovat oblast grafického designu, počítačové grafiky, zpracování videa i zvuku.
•
Webový design (WDG), (prerekvizity: PGR) -- Tento předmět je zaměřený na plánování webových projektů, ucelenou tvorbu webové prezentace s důrazem na multimediální prvky a animaci (zvádnutí základní koncepce webového designu, práce v programu Flash, pokročilé ovládání CSS, GIF animace) a design WWW stránek.
•
Počítačová grafika II (PG2), (prerekvizity: PG2) - Přednášky budou pokrývat pokročilé algoritmy a techniky počítačové grafiky (např. obrazy s vysokým dynamickým rozsahem, geometrické transformace, výtvarné zpracování obrazu, generátory), cvičení naopak pokročilé techniky práce ve 3D (základy programování v OpenGL, DirectX, jazyk VRML a modelování virtuálních světů aj.).
Obrázek: Schéma návazností předmětů
Schéma návazností předmětů po restrukturalizaci na větev pro všechny obory (bílá) a větev primárně pro informatiky (šedá). Šipky vyjadřují logické návaznosti předmětů, nelze je chápat jako konečné schéma povinných prerekvizit. Dělící čára je hranice mezi bakalářským a magisterským studiem. Předmět reklamní fotografie je vyznačen žlutě, protože je primárně určen pro neinformatiké obory.
Struktura tématických oblastí Při vytváření koncepce nových předmětů byl kladen důraz na vzájemné propojení jednotlivých kurzů. Vzniklo několik pomyslných okruhů, které nabízí ucelené informace z určité oblasti. První okruh lze označit "vizuální komunikace". Zahrnuje kurzy Počítačová grafika, Digitální fotografie a připravované předměty Audiovizuální komunikace a Webový design. Student by měl po jejich absolvování získat znalosti, které by mu z pohledu manažera pomohli správně zadat požadavky na jednotný vizuální styl (a jeho deriváty) s grafickým studiem, posoudit vhodnost předložených návrhů (korespondence s vizuální prezentací firmy, oborová vhodnost, ...) a porozumět termínům a technologiím (a omezením) tvorby vizuálního stylu, reklam, atd. Z pohledu technika budou primární technologie, principy a souvislosti, které provází tvorbu výše zmíněného. Druhá oblast představuje geografické informační technologie. Oblast je tvořena předměty Geografické informační systémy, Sociální a ekonomické aplikace GIS, Počítačová grafika a Animace a geoprostor. Obsahem této skupiny jsou ucelené informace z oblasti GIS a vizualizace geodat. Student je seznámen se všemi významnými technologiemi z této oblasti, metodami analýz i manažerskými aplikacemi. Student by měl být schopen aktivně využívat veškeré běžné GIS nástroje pro plánování rozvoje (územní plány, plánování MHD), mapování (digitalizace vinic), vizualizace prostorových fenoménů (krizové řízení -- povodně). Poslední oblast je ve světě označována obvykle termínem "styk člověk stroj (human computer interaction)". Tato skupina zahrnuje Počítačovou grafiku, Počítačovou grafiku 2, Laboratoř virtuální reality a Pokročilá uživatelská rozhraní. Tato oblast je nejhlouběji teoreticky orientovaná. Je vhodná převážně pro informatické obory. Jsou prezentovány klíčové principy moderních aplikací počítačové grafiky, jako například rozpoznávání obrazu, virtuální realita, mobilní komunikace, programovatelný hardware, aj. Do budoucna se hodláme zaměřit také na oblast "výtvarné informatiky" a to nejen plánovanými předměty Webový design, ale také kapitolami z oblastí fraktální geometrie, L-systémů, kvaternionů, stereogramů, Escherovy grafiky, ornamentů, mozaiky atd. V souvislosti s rozvojovým projektem byly připraveny dvě specializace. Rozšiřující specializace „Grafika a GIT“ je určena pro všechny obory bakalářského stupně na PEF MZLU v Brně a prohlubující specializace „Aplikovaná počítačová grafika“ je ustanovena pro navazující magisterské obory. 1) Specializace „Grafika a GIT“ pro všechny obory PEF bakalářského stupně a) GIS (6 kreditů, zkouška) b) PGR (6 kreditů, zkouška) c) DIF nebo MKV nebo SEA nebo AVK nebo WDG (4 kredity, zápočet) celkem 20 kreditů Státnicový předmět: "Počítačová grafika a GIT v manažerské praxi"
Povinné předměty (12 kreditů) kód
název
ECTS
přednášky
cvičení
ukončení
ústav
garant
PGR
Počítačová grafika / (VM)
6
2
2
Zkouška
116
Andrýsková
GIS
GIS
6
2
2
Zkouška
116
Machalová
Povinně volitelné předměty (12 kreditů) DIF
Digitální fotografie
MKV
Marketingová komunikace
SEA
4
2
2
Zápočet
116
Andrýsková
5/4
2
1
Zk./Záp.
115
Turčínková
Sociál. a ekon. aplikace
4
2
2
Zápočet
116
Machalová
AVK
Audiovizuální komunikace
4
2
2
Zápočet
116
Procházka
WDG
Webový design
4
2
2
Zápočet
116
Chalupová
2) Specializace „Aplikovaná počítačová grafika“ pro navazující magisterské obory a) PGR2 (5 kreditů, zkouška), AGP (5 kreditů, zkouška), PUR (6 kreditů, zkouška) pro EI b) PGR2 (5 kreditů, zkouška), AGP (5 kreditů, zkouška) pro ne EI c) LVR nebo Volitelný předmět1 nebo Předmět studovaný v zahraničí (4 kr., záp.) pro EI d) PUR (6 kreditů, zápočet) nebo LVR (4 kr., záp.) nebo Volitelný předmět2 (4 kr., záp.) celkem 20 kreditů Státnicový předmět: „Aplikované grafické systémy“ Povinné předměty pro EI (16 kreditů) kód
název
ECTS
Přednášky
cvičení
ukončení
ústav
garant
PG2
Počítačová grafika II.
5
2
2
Zkouška
116
Andrýsková
AGP
Animace a geoprostor
5
2
2
Zkouška
116
Procházka
PUR
Pokročilá uživatelská rozhraní
6
2
2
Zkouška
116
Procházka
Povinné předměty pro ne EI (10 kreditů) PG2
Počítačová grafika II.
5
2
2
Zkouška
116
Andrýsková
AGP
Animace a geoprostor
5
2
2
Zkouška
116
Procházka
116
Šorm
Povinně volitelné předměty pro EI () LVR
Laboratoř virtuální reality
4
0
4
Zápočet
PAM
Propagace a média
6/4
2
2
Zk./Záp.
115
Volitelný předmět *
4
2
2
Zápočet
116
Předmět studovaný v zahraničí
6/4
2
2
Zk./Záp.
116
Turčínková
Povinně volitelné předměty pro ne EI () PUR
Pokročilá uživatelská rozhraní
6
2
2
Zkouška
116
Procházka
LVR
Laboratoř virtuální reality
4
0
4
Zápočet
116
Šorm
PAM
Propagace a média
6/4
2
2
Zk./Záp.
115
Turčínková
Volitelný předmět †
4
2
2
Zápočet
116
Technické zázemí a zdroje financování Díky úspěchu při podávání FRVŠ projektů, rozvojových projektů a podpoře ústavu jsou k dispozici špičkové učebny pro výuku v diskutovaných oblastech. Jedná se zvláště o: •
Specializovaná učebna GIS, kterou využívá PEF jeden a půl dne v týdnu. Učebna má kvalitní HW včetně velkoplošné tiskárny, specializovaný SW ESRI (ArcView, Spatial Analyst, 3D Analyst, Geostatistical), Topol a další free SW pro GIS (GRASS, uDIG, QGIS, aj.). Na příští rok je opět podán grant na její rozoj (FRVŠ 2273/A b).
•
Na podzim roku 2006 byla vybavena na základě grantu FRVŠ 6/2006/Ab a podpory fakulty laboratoř virtuální reality, která je také vybavena SW pro 3D modelování i pro GIS analýzy. Laboratoř je částečně využívána v rámci výuky předmětů GIS i PG, ale převážně pro řešení samostatných projektů.
•
Na jaře 2007 byla zakoupena z grantu FRVŠ 2412/2007 a za významné podpory vedení Ústavu informatiky kvalitní fototechnika.
•
Nyní je nově vybavována učebna pro počítačovou grafiku se špičkovými grafickými stanicemi Apple.
Významným faktorem zkvalitňování výuky i fungování oddělení je objem finančních prostředků dostupný na tyto záměry. V rámci diskutovaných oborů bylo v posledních třech letech získáno 10 grantových projektů v celkové výši 3.657 tis. Kč. Zažádáno je v rámci různých grantových projektů o téměř 3.5 mil. Kč. Do budoucna plánujeme získávat finanční prostředky především z operačních fondů EU a proto v současné době pracujeme na konceptu žádosti o přidělení peněžních dotací na rozvoj předmětů specializace Grafika a GIT v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost (VK), který bude na jaře 2008 podán společně s ostatními projekty na PEF MZLU v Brně pod vedením Dr. Ševely. Naší prioritou je pokrýt projekty zejména specializované předměty Laboratoř virtuální reality, Digitální fotografie, Vizuální komunikace v reklamě a Pokročilá uživatelská rozhraní.
*
Student si volí jeden předmět z aktuální nabídky volitelných předmětů pro obor EI v příslušném semestru.
†
Student si volí jeden nebo více předmětů z volitelných předmětů bakalářské specializace Grafika a GIT, které v bakalářském studiu nestudoval.
Závěr Budoucnost Oddělení grafiky a GIT je úzce spojena a provázána také s činností ostatních oddělení Ústavu informatiky na PEF MZLU v Brně. Oddělení grafiky a GIT je schopné celému ústavu poskytovat grafické a multimediální služby spojené s propagací předmětů a činností ÚI (tvorba letáků, návrh logotypů atd.), pořádaných konferencí (pozvánky, střih a úprava videa, pořizování a zpracování fotodokumentace). Úspěch výuky předpokládá spolupráci i s jinými ústavy PEF MZLU v Brně. Konkrétně spolupracujeme například s Ústavem financí, Ústavem managementu a zejména Ústavem marketingu, jehož předměty a oblast corporate identity mají k počítačové grafice a grafickému designu velmi blízko. Prioritou oddělení i nadále zůstává zajištění propagace předmětů mezi studenty. Tento cíl hodláme podpořit hned několika akcemi. Především se jedná o Letní školu grafiky a GIT, která bude hrazena z vlastních zdrojů účastníků. Další významnou akcí by se měl stát Festival grafiky a designu, na kterém plánujeme spolupracovat i s jinými ústavy fakult MZLU v Brně (např. obor nábytkový design na Dřevařské fakultě). Festival bude rozdělen do několika tématických sekcí (grafický design, nábytkový design, 3D grafika, animace, GIS, hudba, případné další). Festival bude probíhat vždy v letním semestru formou veřejných projekcí a prezentací studentských projektů v prostorách MZLU v Brně a bude zakončen vyhodnocením nejlepších prací v každé sekci.
Literatura ANDRÝSKOVÁ, J., CHALUPOVÁ, N. Příprava předmětu Počítačová grafika. In Informatika XVI/2005 – Sborník příspěvků. 1. vyd., Brno: Konvoj, 2005, s. 10--15. ISBN 80-7302-083-1. Andrýsková, J., Chalupová, N. Počítačová grafika. 2004-2007. Webový portál předmětu. Dostupné na: http://www.pef.mendelu.cz/predmety/grafika/. ANDRÝSKOVÁ, J., PROCHÁZKA, D. Zkušenosti s výukou předmětu Animace a geoprostor. In Informatika XXI/2008 – Sborník příspěvků. Brno: Konvoj, 2008, In press. CHALUPOVÁ, N., ANDRÝSKOVÁ, J. Počítačová grafika po dvou letech na PEF MZLU v Brně. In Informatika XX/2007 – Sborník příspěvků. Brno: Konvoj, 2007, s. 23--24. ISBN 978-80-7302134-4. Kolektiv autorů. Indica. Webový portál předmětů převážně s tématikou GIS. Dostupné na: http://indica.mendelu.cz. Tento článek je sponzorován pořadatelem konference, za jehož nepostradatelnou podporu zejména v období vzniku oddělení a nových předmětů děkujeme.
