Vzdělávací kurz pro správce budov
Projekt ROZŠÍŘENÍ VYBRANÝCH PROFESÍ O ENVIRONMENTÁLNÍ PŘESAH Č. CZ.1.07/3.2.04/05.0050
KONCEPCE SNIŽOVÁNÍ EKOLOGICKÉ STOPY BUDOVY
Vzdělávací kurz pro správce budov
EKOLOGICKÁ STOPA
• plocha ekologicky produktivní země, kterou potřebujeme k zajištění všech životních potřeb • jednotka – globální hektar • aktuální dostupná produktivní plocha 1,76 ha/člověka • udržitelnost našeho životního stylu • kolik Zemí potřebujeme? • ekologická stopa školy, ČR, rodiny…
Vzdělávací kurz pro správce budov
EKOLOGICKÁ STOPA ŠKOLY – údaje k výpočtu
• • • • • • • • • •
základní údaje o škole (počet zaměstnanců, žáků) biokapacita školy (dostupné pozemky a jejich využití) budova školy (zastavěná plocha, stáří budovy) fosilní energie (druh, spotřeba) obnovitelné energie (druh, spotřeba, produkce) voda (spotřeba pitné vody, čištění, úsporná opatření) doprava (zaměstnanců i žáků, hromadná doprava, auta…) spotřeba (recyklované materiály, jednorázové produkty) odpady (třídění, produkce) školní jídelna (počet porcí, maso, biopotraviny, kompost…)
Vzdělávací kurz pro správce budov
UHLÍKOVÁ A DALŠÍ STOPY
Uhlíková stopa • emise oxidu uhličitého • fosilní paliva • uhlíková stopa cestování • uhlíková cesta stopy jídla Vodní stopa Stopa potravin, bydlení… – možný pohled na veškerou naši činnost
Vzdělávací kurz pro správce budov
EKOŠKOLA
• • • • •
práce žáků, učitelů i provozních zaměstnanců snaha o snížení negativního dopadu provozu školy na životní prostředí průzkum, návrhy zlepšení, jejich realizace a vyhodnocení mezinárodní titul 4 hlavní oblasti: • energie • voda • odpady • prostředí školy
Vzdělávací kurz pro správce budov
další materiály
Značení obalů
papír
plasty
STRUČNĚ O ODPADECH
PET PE-HD PVC PE-LD PP PS PAP PAP PAP FE ALU FOR FOR TEX TEX GL GL GL
1 2 3 4 5 6 20 21 22 40 41 50 51 60 61 70 71 72 C, 81 - 99
polyetylentereftalát vysokohustotní polyetylen polyvinylchlorid nízkohustotní polyetylen polypropylen polystyren vlnitá papírová lepenka hladká papírová lepenka papír ocel hliník dřevo korek bavlna juta bílé sklo zelené sklo hnědé sklo kombinované obalové materiály
Vzdělávací kurz pro správce budov
STRUČNĚ O ODPADECH
Původ materiálů • obnovitelná X neobnovitelná surovina – ropa, dřevo, bauxit… • náročnost zpracování – energie, voda, znečištění při výrobě; bavlna a pesticidy • rozložitelnost – př. ohryzek, kelímek, polystyren… • recyklovatelnost – systém sběru, možnosti zpracování Skládkování X spalování X třídění • vše má klady i zápory
Vzdělávací kurz pro správce budov
JAK SPRÁVNĚ TŘÍDIT
PAPÍR • Ano: popsaný papír, noviny, časopisy, krabice, sešity, letáky, papírové obaly • Ne: povoskovaný, křídový, umaštěný, silně znečištěný papír, Tetrapak, plenky… SKLO • Ano: čisté nevratné láhve od nápojů, skleněné nádoby, tabulové sklo • Ne: TV obrazovky, plexi, keramika, autosklo, zrcadla, drátěné sklo PET LAHE a TETRAPAK • Ano: PET lahve, kelímky, polystyren, Tetrapak, folie • Ne: PVC, videokazety, novodur
Vzdělávací kurz pro správce budov
JAK SPRÁVNĚ TŘÍDIT
NEBEZPEČNÝ ODPAD, BATERIE • Ano: baterie, léky, zbytky barev, ředidel, elektrotechnika, zářivky, PVC… • Ne: cokoli, co jde roztřídit jinam ORGANICKÝ ODPAD, KOMPOST • Ano: rostlinný odpad, skořápky, zahradní odpad, dřevěný popel, piliny… • Ne: plesnivý materiál, textil, popel z uhlí, živočišné zbytky ZBYTKOVÝ NETŘIDITELNÝ ODPAD • Ano: směsi materiálů, mastný, znečištěný papír, žvýkačky, pleny • Ne: cokoli, co jde roztřídit jinam
Vzdělávací kurz pro správce budov
ČASTÉ DOTAZY PŘI TŘÍDĚNÍ
• • • • • • • •
Co kancelářské svorky, víčka z PET lahví, okénka z obálek…? Vymývání kelímků? Kam papírový obal od vajíček? Křídový či povoskovaný papír? Nesváží se tříděný odpad stejně na jednu hromadu? Kam směsné obaly? Kam zbytky olejů z kuchyně a obaly od nich? Co s dětskými plenami, hygienickými potřebami, papírovými kapesníčky? Kam žvýkačky, obaly od líčidel, celofán, brýle…
Vzdělávací kurz pro správce budov
JAK PRODUKOVAT MÉNĚ ODPADU
• Nakupování • kupování potřebných věcí, kvalitních výrobků • materiály výrobku, obalu, množství obalů, velká balení •
Znovuvyužití • využití obalů a dosloužilých věcí k jiným účelům, než je vyhodíme • kelímky od jogurtů na pěstování sazenic, mozaiky ze střepů, skleničky jako kořenky nebo nádoby na šroubky…
Jaký obal je nejlepší?
Vzdělávací kurz pro správce budov
MALÁ INSPIRACE NA VYUŽITÍ OBALŮ A DALŠÍCH ODPADŮ
Vzdělávací kurz pro správce budov
www.recipris.com, www.socreativethings.com, www.jaknatosnadno.cz/, http://mommyhastowork.com, www.modernhomeinteriordesign.com, http://erythrocyte.wordpress.com, http://digitalsynopsis.com/, http://www.lushome.com
Vzdělávací kurz pro správce budov
PŘÍRODNÍ ZAHRADY
•
podpora druhové pestrosti
•
nezasahovat víc, než je nutné
•
místo pro člověka i přírodu
•
mnohoúčelnost prvků
•
preference trvalek
•
mulčování
•
bez chemie
•
úspory vody
•
recyklace
Vzdělávací kurz pro správce budov
PŘÍRODNÍ ŠKOLNÍ ZAHRADY
Vzdělávací kurz pro správce budov
Projekt ROZŠÍŘENÍ VYBRANÝCH PROFESÍ O ENVIRONMENTÁLNÍ PŘESAH Č. CZ.1.07/3.2.04/05.0050
KONCEPCE SNIŽOVÁNÍ EKOLOGICKÉ STOPY BUDOVY
