KOMPLETNÉ TEMATICKÉ OKRUHY KURZU "Psychologické posudzovanie vierohodnosti a súčasné metódy kriminálnej investigatívnej a právnej psychológie" Mgr. Bc. Ondrej Kubík, PhD. A. TEMATICKÝ OKRUH - Psychologické posudzovanie vierohodnosti
1. Posudzovanie vierohodnosti a klamstva ako psychologický problém 2. Sociálno-psychologické aspekty vierohodnosti a klamstva 3. Vymedzenie pojmu vierohodnosť (psychologické a právne súvislosti) 4. Vymedzenie všeobecnej a špecifickej vierohodnosti (praktické implikácie v praxi konzultanta) 5. Motivácia a jej vplyv na vierohodnosť a klamstvo (perspektíva posudzovaného) 6. Vymedzenie pojmu klamstvo (implicitné, explicitné klamstvo) – fabulácia vs. konfabulácia 7. Úrovne klamstva (príklady) 8. Dôvody prečo ľudia klamú (sociálno-psychologické súvislosti) 9. Ako dobre poznáme keď nás niekto klame 10. Emocionálny a kognitívny kontext klamstva 11. Manipulatívne správanie ako prejav klamstva (psychopatické prejavy osobnosti) 12. Vybrané psychické procesy a ich význam pri posudzovaní vierohodnosti a klamstva 13. Chyby v sociálnej percepcii pri posudzovaní vierohodnosti a klamstva (posudzovateľ) 14. Sociálna interakcia: posudzovateľ–posudzovaný a niektoré kognitívno-psychologické súvislosti 15. Vybrané indikátory pri posudzovaní vierohodnosti a klamstva 16. Výskumy v oblasti posudzovania vierohodnosti (3 prúdy výskumov) 17. Psychofyziologické metódy posudzovania vierohodnosti a klamstva 18. Výskumy posudzovania vierohodnosti a klamstva z nonverbálnych prejavov
19. Súčasné psychologické metódy posudzovania vierohodnosti a klamstva 20. Psychológ ako odborný konzultant / súdny znalec – posudzovateľ, úlohy a kompetencie 21. Posudzovanie vierohodnosti a klamstva ako explicitný proces (kognitívne súvislosti) 22. Niektoré percepčné chyby posudzovateľa pri psychologickom posudzovaní vierohodnosti a klamstva
B. TEMATICKÝ OKRUH - Kognitívne interview ako metóda vedenia výsluchu pri vyšetrovaní trestných činov a oživovaní pamäte svedka 23. Význam svedeckej výpovede – psychológia svedeckej výpovede 24. Faktory ovplyvňujúce presnosť svedeckej výpovede (subjektívne, objektívne vplyvy) 25. Dĺžka pozorovania udalosti svedkom ako faktor ovplyvňujúci kvalitu zapamätaného 26. Očakávania a stereotypy svedka ako faktory ovplyvňujúce kvalitu výpovede 27. Kognitívne interview ako metóda vedenia výsluchu (možnosti aplikácie v SR a ČR) 28. Pamäťový proces a zabúdanie v kontexte svedeckej výpovede (psychologické faktory) 29. Základná charakteristika a princípy kognitívneho interview 30. Stratégie povzbudzovania vypočúvanej osoby k aktívnej účasti na výsluchu 31. Stratégie navodzovania vzťahu (rapportu) s vypočúvanou osobou 32. Osobný prístup pri vedení výsluchu vyšetrovateľom 33. Význam empatie pri vedení výsluchu vyšetrovateľom 34. Očakávania a ciele vyšetrovateľa a svedka v kontexte policajného vyšetrovania 35. Prečo je potrebné porozumieť individuálnym záujmom a potrebám svedka 36. Dosahovanie pozitívnej zmeny správania u svedka (stratégie) 37. Zlepšovanie vzťahov občan-polícia a v kontexte vzťahu medzi vyšetrovateľom a svedkom 38. Prekonávanie kognitívnych limitov svedeckej výpovede 39. Ako zvládať prejavy úzkosti u vypočúvanej osoby 40. Sprístupňovanie vedome blokovaných spomienok u vypočúvanej osoby 41. Facilitácia komunikácie s vypočúvanou osobou (psychologické stratégie - taktika)
42. Relatívne vs. absolútne úsudky v kontexte vytvárania svedeckej výpovede 43. Opoznávanie vs. rozpamätávanie sa (psychologické vymedzenie problému) 44. Využitie neverbálnych prostriedkov k vytváraniu svedeckej výpovede 45. Facilitácia svedka k detailným opisom vo svedeckej výpovedi 46. Informačná hodnota svedeckej výpovede (čo vlastne výpoveď obsahuje) 47. Vedenie výsluchu s intoxikovanou osobou (stratégie, postupy) 48. Výsluch s osobou neovládajúcou slovenský jazyk (psychologické stratégie) 49. Špecifiká vedenia kognitívneho interview pri výsluchu detí 50. Psychologický význam miesta vedenia výsluchu (kde je výsluch najvhodnejšie realizovať) 51. Stratégie výsluchu osôb na mieste činu 52. Stratégie výsluchu na policajnej stanici (psychologicko-právne aspekty) 53. Stratégie výsluchu realizovaného v mieste bydliska vypočúvanej osoby 54. Príprava vyšetrovateľa na výsluch (psychologicko-právne aspekty, organizačné aspekty) 55. Príprava prostredia v ktorom sa má kognitívne interview realizovať (výsluchová miestnosť) 56. Kedy je najlepšie aplikovať kognitívne interview (časové aspekty) 57. Strategické aspekty kognitívneho interview z hľadiska cieľových skupín vypočúvaných osôb 58. Stratégie efektívneho formulovania otázok vo výsluchu pri využití kognitívneho interview 59. Zavádzajúce vs. neutrálne otázky (psychologické stratégie, identifikácia, korekcia) 60. Záporne formulované otázky (vplyv na výpoveď) 61. Problém komplexnosti otázok (vplyv na výpoveď, analýza, korekcia) 62. Policajný žargón a technická terminológia vo výsluchu 63. Otvorené vs. zatvorené otázky a stratégia ich používania vo výsluchu (plánovanie) 64. Správane časovanie a tempo kladenia otázok (psychologický dopad na svedeckú výpoveď) 65. Vyšetrovateľ a jeho práca s hlasom 66. Princípy kognitívnych procesov v kontexte vytvárania svedeckej výpovede 67. Mentálna reprezentácia v kontexte kognitívneho interview
68. Pamäťové kódy ako relatívny odraz vnímanej skutočnosti svedkom 69. Koncept a obraz ako formát pamäťového kódu a jeho identifikácia vo svedeckej výpovedi 70. Stratégie facilitácie svedka k vybavovaniu informácií z pamäte 71. Svedecká výpoveď a vybavovanie špecifických informácií (stratégie, postupy, identifikácia) 72. Význam individuálneho prístupu k svedkovi (na svedka zameraný prístup) 73. Posudzovanie mentálnych obrazov svedka (úrovne a modality, miera aktivácie) 74. Psychologické procesy a ich význam pri vyvolávaní informácií z mentálnych obrazov 75. Princíp detailu (stratégie aktivácie) 76. Princíp momentu (stratégie aktívacie) 77. Sekvencie kognitívneho interview (postupy, stratégie, priebeh, hodnotenie, interpretácia) C. TEMATICKÝ OKRUH – Psychológia práva
78. Vymedzenie predmetu psychológie práva a jej miesto v systéme psychologických vied 79. Normatívna regulácia správania ako predmet záujmu právnej psychológie 80. Internalizácia (zvnútorňovanie) právnych noriem, problémy právnej socializácie človeka 81. Psychologické aspekty súdneho pojednávania (porovnanie EU a USA) 82. Psychologické aspekty prezentačných módov v súdnom pojednávaní (deti, mladiství) 83. Efekt živosti „vividness effect“ ako determinant hodnotenia výpovede (detí a dospelých) 84. Emocionálne prejavy a ich význam a hodnotenie v právom regulovaných situáciách 85. Psychologické aspekty súdnych rozhodnutí (čo ovplyvňuje sudcu pri rozhodovaní o veci) 86. Vplyv emócií na právne rozhodovanie vyšetrovateľa, sudcu, prokurátora (vzťahy) 87. Ako hodnotia vierohodnosť sudcovia na Slovensku a v Českej republike? (úvahy) 88. Orientačné psychologické vyšetrenie svedka (postup, stratégie, interpretácia, závery) 89. Rodové štúdie v kontexte psychológie práva (alebo komu právo priznáva viac práv) 90. Rodové rozdiely v kontexte posudzovania trestnej zodpovednosti 91. Právno-psychologické aspekty nepravdivých trestných oznámení (príčiny, motivácia, následky)
92. Týranie blízkej a zverenej osoby a nepravdivé trestné oznámenia (výskyt, príčiny, intervencia) 93. Sexuálne zneužívanie detí a nepravdivé trestné oznámenia (výskyt, príčiny, intervencia) D. TEMATICKÝ OKRUH – Kriminalistika a jej vzťah ku kriminálnej psychológii
94. Vymedzenie predmetu kriminalistiky, výber z histórie, podmienky vzniku 95. Vymedzenie pojmu kriminalisticko-relevantná udalosť (psychologické súvislosti) 96. Vymedzenie pojmu kriminalistická stopa (psychologické súvislosti teórie odrazu) 97. Význam poznatkov psychológie v kriminalistickej praxi (vzťah psychológie a kriminalistiky) 98. Aké psychologické poznatky musí mať kriminalista, aby bol úspešný pri výkone služby 99. Psychologická taktika pri operatívnom vyťažovaní (súčinnosť kriminalistu a psychológa) 100. Psychologické aspekty kriminalisticko-taktických metód 101. Prehliadka – osobná, domová (psychologické aspekty) 102. Kriminalistické verzie (psychologické aspekty) 103. Výsluch (psychologické aspekty, stratégie, postupy, úlohy psychológa) 104. Previerka výpovede na mieste (psychologické aspekty) 105. Rekognícia (psychologické aspekty) 106. Konfrontácia (psychologické aspekty) 107. Kriminalistická rekonštrukcia (psychologické aspekty) 108. Kriminalistické profilovanie páchateľa (stratégie, psychologická analýza, interpretácia) E. TEMATICKÝ OKRUH – Vybrané problémy investigatívnej psychológie 109. Manažment informácií v policajnom vyšetrovaní (psychologické aspekty) 110. Vyšetrovanie ako kognitívny proces (kognitívno-psychologické aspekty) 111. Vyšetrovateľ a vytváranie hypotéz a kriminalistických verzií (možnosti asistencie psychológa) 112. Faktory ovplyvňujúce vyšetrovateľa pri rozhodovaní (rozhodovacie procesy) 113. Kognitívne heuristiky a ich význam v práci vyšetrovateľa
114. Situačné faktory a ich vplyv na rozhodovanie vyšetrovateľa 115. Časový tlak a jeho vplyv na rozhodovanie vyšetrovateľa 116. Emócie a ich vplyv na rozhodovací proces vyšetrovateľa 117. Zodpovednosť a príčiny nečinnosti v práci vyšetrovateľa (psychologické a iné príčiny) 118. Vplyv médií na rozhodovanie vyšetrovateľa a smerovanie procesu vyšetrovania 119. Psychologické aspekty bezpečnosti pri výkone policajných činností a služobných zákrokov 120. Psychologické aspekty bezpečnosti pri výsluchu, zabezpečenie výsluchovej miestnosti F. TEMATICKÝ OKRUH – Psychologické aspekty vedenia výsluchu detí a mladistvých z pohľadu kriminálnej psychológie
121. Súčasná právna úprava vedenia výsluchu detí a mladistvých osôb 122. Charakteristika súčinnosti psychológa a vyšetrovateľa pri príprave výsluchu detí 123. Fázy výsluchu a ich špecifiká pri vedení výsluchu dieťaťa 124. Navodenie psychologického kontaktu ( úlohy psychológa a vyšetrovateľa, súčinnosť) 125. Fáza monológu (príklady) 126. Fáza dialógu (príklady) 127. Psychologické ukončenie výsluchu (postupy, stratégie) 128. Súčinnosť psychológa so sociálnym kurátorom, učiteľom, výchovným poradcom (správy, podklady, dožiadania, iné správy)
G. TEMATICKÝ
OKRUH – Psychologicko-právne aspekty rodičovstva a rodiny –
psychologické aspekty vybraných inštitútov rodinného práva
129. Psychologicko právna charakteristika pojmu rodina a rodinné prostredie 130. Aké práva a povinnosti majú rodičia a ich deti (psychologické úvahy) 131. Povinnosti detí pri starostlivosti o rodičov (psychologicko-právne problémy) 132. Konflikty v rodine a ich dopad na zdravý vývin dieťaťa (psychologicko-právne následky)
133. Násilie v rodine (psychologicko-právne následky) 134. Psychologicko-právne aspekty rozvodového konania 135. Zverenie výchovy dieťaťa jednému z rodičov (psychologicko-právne aspekty) 136. Stabilizácia rodinného prostredia po rozvode (úlohy psychológa) 137. Konflikt záujmov pri výchove detí rozvedenými rodičmi (intervencia, striedavá starostlivosť)
H. TEMATICKÝ
OKRUH – Psychológ ako súdny znalec a odborný konzultant vo
vyšetrovaní
138. Význam účasti znalcov, konzultantov a iných odborníkov v kriminalistickom objasňovaní 139. Formy využitia zručností a znalostí odborníkov v procese kriminalistického objasňovania 140. Znalecký posudok a odborné vyjadrenie (charakteristika, forma, štruktúra, obsah) 141. Hodnotenie znaleckého posudku psychológa súdom (voľné hodnotenie dôkazov)
I. TEMATICKÝ
OKRUH TÉMY – Psychologické aspekty vyšetrovania a práce
vyšetrovateľa
142. Psychologické aspekty práce vyšetrovateľa (osobnostné predpoklady) 143. Poznámky vyšetrovateľa a ich význam pre vyšetrovanie (psychologické aspekty) 144. Písanie reportu, správ, protokolovanie výsluchu, vyhotovovanie zápisníc (ergonómia práce) 145. Príchod na miesto činu a súčinnosť vyšetrovateľa s ostatnými zložkami PZ (psychologické aspekty, systematickosť) 146. Ohliadka miesta činu – zaisťovanie stôp, fotografovanie, zásady práce (úlohy psychológa) 147. Dobrovoľné priznania (stratégie získavania), falošné priznania (príčiny, chyby), písomné priznania (svedecký denník) 148. Nahrávanie výsluchu (stratégie, výhody, postupy, účasť psychológa na výsluchu) 149. Psychologické aspekty získavania informátorov 150. Cielené vyhľadávanie zdrojov informácií (psychologické aspekty) 151. Nezvestné osoby (postupy a úlohy psychológa v procese objasňovania)
J. TEMATICKÝ
OKRUH TÉMY – Psychologicko-právna charakteristika vybraných
trestných činov
152. Podpaľačstvo 153. Úmyselné poškodenie vozidla 154. Obchod s drogami 155. Znásilnenie 156. Sexuálne zneužívanie detí a týranie blízkej a zverenej osoby 157. Sexuálne násilie 158. Vreckoví zlodeji 159. Úverové podvody 160. Krádeže 161. Lúpeže 162. Trestný čin vraždy a) súčasná právna úprava b) zisťovanie identity zavraždeného c) postup vyšetrovateľa na mieste činu, analýza miesta činu d) krv a ostatné telesné tekutiny a ich identifikácia e) ostatné dôkazy na mieste činu f) nariadenie súdnej pitvy g) posmrtné zmeny h) určovanie času smrti i) asfixia – zadusenie j) popálenie k) strelné zranenia l) otrava jedom m) samovražda–rozpoznávacie znaky n) vypočúvanie svedkov v súvislosti s vraždou a samovraždou o) individuálne vzorce páchania trestného činu vraždy – profilovanie (modus operandi) p) vražda novorodenca matkou a iné príčiny smrti 163. Nebezpečné vyhrážanie 164. Ublíženie na zdraví 165. Stalking – prenasledovanie obete 166. Vražda použitím výbušniny
167. „Modus operandi trestného činu 168. Osobnostný profil a jeho význam odhaľovaní trestných činov 169. Identifikácia svedkom – rekognícia 170. Trestné činy bielych golierov
K. TEMATICKÝ OKRUHY – Psychológia nutnej obrany a psychológia zbrane
171. Vymedzenie, metódy a úlohy psychologie sebeobrany 172. Psychológia sebeobrany vo forenznej praxi (využitie) 173. Sebaobrana a právo (čo si v rámci sebaobrany môžeme dovoliť a čo už je zakázané) 174. Nutná obrana a krajná núdza – psychologicko-právne aspekty 175. Psychologia obete, viktimológie – náuka o obeti (vymedzenie pojmov) 176. Agresia a agresivita – porovnanie muži a ženy, ako zvládat vlastnú agresiu 177. Čo je to nepríčetnosť a znížená príčetnosť a jej hodnotenie. Psychologické aspekty sebaobrany proti osobe konajúcej v nepríčetnosti alebo zníženej príčetnosti 178. Psychologia vyjednávania. Psychologické aspekty psychologickými prostriedkami (psychologické stratégie)
odvracania
hroziaceho
179. Útok ako forma sociálnej komunikácie medzi útočníkom a brániacou sa osobou 180. Psychológia zbrane (vymedzenie predmetu záujmu) 181. Čo rozumieme pod pojmom zbraň 182. Čo prežíva človek, ktorý drží resp. nosí zbraň. Ako to ovplyvňuje jeho psychiku 183. Riziká nosenia zbrane (ako je ovplyvnené správanie) 184. Niektoré psychologické aspekty posudzovania spôsobilosti držiteľov zbraní
L. TEMATICKÝ OKRUH – Špeciálne témy kriminálnej psychológie
185. Psychologické stratégie a bezpečnosť pri zastavovaní vozidla pešou hliadkou PZ
útoku
186. Psychologické aspekty prenasledovania a zastavovania vozidla motorizovanou hliadkou PZ 187. Psychologické aspekty operatívneho vyťažovania kriminalistom 188. Psychologické aspekty profesie policajta – všeobecná charakteristika, profesiogram 189. Osobnostné predpoklady policajta – osobnostná charakteristika, podmienky výberu 190. Rodové špecifiká vo výkone policajnej činnosti (policajtka a policajt) 191. Policajt a vplyv jeho profesie na osobný život (stratégie zvládania) 192. Psychické problémy policajtov v súvislosti s výkonom služobných činností 193. Psychické poruchy policajtov v súvislosti s výkonom služobných činností 194. Psychologické aspekty suicidálneho konania policajtov (príčiny, prevencia, podpora) 195. Kolegiálne vzťahy policajtov a ich psychologická interpretácia 196. Trestné činy policajtov – motivačné aspekty, špecifické trestné činy 197. Psychické problémy policajtov v služobnom dôchodku 198. Policajti a alkohol (príčiny, zvládanie, následky) 199. Policajti a prijímanie úplatkov (príčiny, korekcia) 200. Budúcnosť spolupráce policajtov a psychológov alebo „quo vadis“ kriminálna psychológia
______________________________________ POZNAMKA: Poradie jednotlivých okruhov a tém vzdelávacieho programu môže byť organizátorom podľa potreby zmenené alebo doplnené.
