Školský výchovný program Školský klub detí pri ZŠ Štúrova 18, Myjava
Výchova je ako „čisto“ inštrumentálna entita, vytvorená praktickým ľudským zmyslom za účelom podpory individuálnych cieľov aj keď obsahuje prvky „subjektívnej slobody“ má v sebe zároveň spoločenský rámec.
Výchova ako základ učenia • • • •
Učiť sa poznávať Učiť sa jednať Učiť sa žiť spoločne Učiť sa byť
Ciele a poslanie výchovy v školskom klube detí
Školský klub detí je školské zariadenie výchovy mimo vyučovania. Nie je pokračovaním vyučovania a nemal by byť chápaný ako iba sociálna služba, ako varovanie detí .Pedagogická práca v školskom klube detí má svoje špecifiká – deťom zabezpečuje odpočinok, rekreáciu, ale i zaujímavé využitie voľného času. Činnosť v školskom klube detí rozvíja u detí dôležité zručnosti pre život v spoločnosti a prostredníctvom aktivít výchovy mimo vyučovania ho vybavuje potrebnými vedomosťami a zručnosťami, ale tiež vlastnými názormi. Deti sa v školskom klube detí učia žiť v kolektíve, spolupracovať a tolerovať individualitu ostatných. Školský klub detí posiluje osobnosť každého jedinca, pomáha mu nájsť sa ,dosiahnuť svoj úspech. Najväčšiu úlohu tu hrá vhodná motivácia, radosť z činnosti, ctižiadosť, zvedavosť, túžba po poznaní. Veľmi dôležitú úlohu má školský klub detí i v prevencii sociálno patologických javov. A nesmieme zabúdať na to , že dieťa , ktoré práve absolvovalo školské vyučovanie , netúži ticho sedieť a „ byť dobré“ V školskom klube detí sa okrem záujmových a odpočinkových aktivít deti pripravujú na vyučovanie, ktoré prebieha hlavne zábavnou formou. Činnosti sledujú osnovy jednotlivých premetov, na ktoré sa hravou a nenásilnou formou deti pripravujú a upevňujú si svoje vedomosti Pri vyberaní činnosti pre naše deti pamätáme na ich motiváciu, hlavne u detí ktorým sa v škole nedarí, ale aj u jedincov mimoriadne nadaných. Nezabúdame na pozitívne hodnotenie pri každej činnosti, a aj pri najmenšom úspechu oceňujeme ich prácu pred vrstovníkmi, rodičmi i verejnosťou. Rozmanitosťou aktivít sa deťom snažíme zabezpečiť zmysluplné , účelné a tvorivé využitie času mimo vyučovania počas celého školského roka.
Charakteristika dieťaťa školského klubu detí:
Je to dieťa, ktoré je vedené k samostatnosti , vie sa o seba postarať , má slušné správanie, dokáže pracovať v kolektíve i pre kolektív , vie účelne využívať svoj voľný čas, túži po poznaní . Pri svojich aktivitách nezabúda na oddych a relaxáciu a svoje záujmy uspokojuje v rôznych druhoch záujmovej činnosti.
Školský klub detí je po obsahovej stránke zameraný na tieto činnosti:
-
oddychovú, relaxačnú a rekreačnú činnosť / uskutočňuje sa bezprostredne po vyučovaní, má pokojný charakter/
-
záujmovú činnosť
/ pomáha uspokojovať a rozvíjať mimoriadne schopnosti , talent, nadanie detí podľa záujmov/
-
príprava na vyučovanie
/ umožňuje hravou formou, najmä pomocou didaktických hier precvičiť vedomosti nadobudnuté na vyučovaní, viesť deti k zodpo vednosti a samostatnosti pri prípra ve na vyučovanie/
Formy výchovy: Formy výchovy a vzdelávania, v ktorých jednotlivé činnosti v ŠKD realizujeme sú veľmi rôznorodé a pestré. Najdôležitejšími a najbežnejšími formami výchovnej práce, ktoré v spojení s konkrétnymi činnosťami používame sú hra, vychádzky , telovýchovné chvíľky, fit-minutky, diskusné kruhy, besedy, kvízy, súťaže ,návštevy spoločenských podujatí, múzea, knižnice, ankety, výstavy prác v meste a DK, kultúrne programy a vystúpenia, účasť na športových podujatiach , rôzne formy záujmovej činnosti individuálneho rázu – záujmové krúžky, súbory, tvorivé dielne hliadky a pod. Formy výchovy a vzdelávania spolu úzko súvisia a v praxi sa nám často prelínajú a dopĺňajú. Individuálna činnosť je súčasťou práce žiakov v záujmovom krúžku, alebo ďalším pokračovaním kolektívnej činnosti.
Tematické oblasti výchovy: Čaká na Vás rozprávka Rozprávky k deťom neodmyslene patria, ale čítanie pri ktorom deti ticho sedia, nie sú tou najvhodnejšou formou .Väčšieho úspechu dosahujeme hraním rozprávkových príbehov. V rámci rozprávok môžeme zaujímavou formou napĺňať rôzne výchovné ciele a rozvíjať zručnosti detí. Rozprávkoví hrdinovia motivujú deti k lepším výkonom. • • • • • • •
Z rozprávky do rozprávky S čertami nie sú žiadne žarty Zlatovláska Perníková chalúpka Rozprávkové popoludnie Cesta rozprávkovým lesom Pohybové hry s rozprávkovými námetmi
Ďalej – vyššie – rýchlejšie Deti veľmi radi dokazujú aké sú šikovné, že úlohy zvládnu. Dáme im tú možnosť, ale treba dať pozor aby sme deti ktorým sa veľmi nechce nenútili. Snažíme sa aby si vyskúšali svoje schopnosti a vybrali si to čo ich bude zaujímať. Chválime ich a motivuje k ďalším výkonom. Pri športových súťažiach dbáme predovšetkým na pravidlá bezpečnosti a hlavne presné pravidlá. Nezabúdame na vyhodnotenie a pochvalu .Treba si uvedomiť , že pravidelné športovanie napomáha upevňovaniu zdravia. • • • • • • • •
Štafetové závody Rekordy oddelenia Silové zápasy a úkolové hry Olympiáda netradičných športov Fit minútky, turistické vychádzky Supermani Zimná olympiáda Kolektívne športy/ florbal , vybíjaná, futbal, hokej, /
Svoje mesto dobre poznám Deti by mali mať vzťah k mestu v ktorom žijú ,ale o ňom i voľačo vedieť. Iba výklad na vyučovaní v škole nie je najšťastnejším riešením Treba zaujímavé miesta v meste v rámci vychádzkach navštíviť a na mieste ukázať a oboznámiť sa s nimi .Potom v rámci súťažného kvízu , alebo výtvarnej, speváckej súťaže získané vedomosti utvrdiť. Projekt môže prebiehať celoročne a my si môžeme jednotlivé podujatia podľa záujmu vyberať. • • •
Poznám svoje mesto Tradície nášho mesta Čo o svojom meste vieš
• • •
Povesti o meste Známe osobnosti mesta Na čo sme hrdí
Ako sa žije inde V tejto oblasti sa budeme zaoberať svetom okolo nás. Ale keďže sú deti v školskom klube detí malé a málo scestované, budeme sa im snažiť svet priblížiť pomocou hier. Oboznámime sa s ich tradíciami, zvykmi ,národnými jedlami, čo sa učia, aké majú rozprávky, ako oslavujú Vianoce, veľkú noc. Budeme sa deťom snažiť pomôcť orientovať sa na našu novú menu Euro. • • • • •
Letom celým svetom Cesty objaviteľov Cesta okolo sveta Indiánska cesta Eurománia
Odvážnemu šťastie praje Deti radi dokazujú, že zvládnu niečo odvážne nesplniteľné. Treba im dopriať zážitok z prežitého dobrodružstva. Pri aktivitách treba využiť prírodu, ihriská, herne, dielne , telocvičňu. Uvedené podujatia môžeme využiť pri organizovaní MDD a pod. Vždy je treba dbať na pravidlá bezpečnosti a nezabudnúť o nich poučiť hlavne deti . • • • • • • •
Týždeň plný dobrodružstiev Indiánska cesta odvahy Za pokladom pirátov Kľúče k pokladu Deň bez úrazu Stroskotanci na ostrove Hry bez hraníc
Viem sa slušne správať a vystupovať Človek je tvor spoločenský a mal by sa vedieť prispôsobiť daným spoločenským normám v správaní. Nielen v škole je dôležité naučiť sa orientovať v bežnom živote. Je potrebné u detí pestovať zdravé sebavedomie, vedieť vnímať svoje potreby a pocity , ale zároveň vedieť, že pre dobré vzťahy musíme rešpektovať práva ostatných, nielen si strážiť tie svoje vlastné. V školskom klube detí často používame rôzne hry k lepšiemu sebapoznaniu, ale i zlepšeniu vzájomných vzťahov. Deti sa nielen bavia, ale si viacej uvedomujú samých seba, lepšie sa prispôsobujú kolektívu a i my ich pri tom môžeme lepšie spoznať. • •
Viem sa chovať? Prvá pomoc, viem čo robiť?
• •
Na remeslá Hra s klbkom
S knihami sme kamaráti Dnešné deti radšej vysedávajú pri počítači, alebo televízore, než by si zobrali do ruky dobrú knihu a prečítali si ju. Niekedy stačí prečítať krátky úryvok z knihy a s deťmi tento príbeh si s nimi zahrať. Príbeh deti zaujme chcú sa dozvedieť viac a siahnu po knihe a prečítajú si ju. K motivácii môžeme použiť akúkoľvek knihu primeranú veku detí .Je dobré s knihou pracovať dlhšie 2-3 mesiace a podrobne sa s ňou oboznámiť. Možno vzbudí u detí záujem budú sa ju snažiť prečítať, možno sa naučia pravidelne chodiť do knižnice . • • • • •
Danka a Janka Maľovaný rozprávkoví hrdinovia Vlastné ilustrácie Návrh na obal knihy Desaťminútovky s knihou
Keď sa chce tak to ide Každé dieťa je iné, každému by sa malo umožniť byť úspešné a v niečom vyniknúť, a zároveň si zvoliť oblasť v ktorej vynikne. Možností je veľa. Môžu to byť jednotlivé športové súťaže, výtvarné, spevácke, vedomostné, súťaže zručnosti, tvorivosti a pod. Cieľom jem vychovať zdravo sebavedomého jedinca. Účelom je deti nadchnúť , motivovať, pobaviť, vyburcovať k výkonu ale zároveň im dokázať , že sú šikovné. • • • • •
Jeden za všetkých všetci za jedného Za dobrodružstvom do prírody Skladanie puzzle Pexesový kráľ Hádanky , hlavolamy
Pôjdeme na výlet Na výlet sa môžeme vydať i bez toho aby sme opustili brány školy. V tejto oblasti sú zaradené vedomosti o našej vlasti Slovensku, turistické zručnosti, prvá pomoc, ochrana životného prostredia , správanie sa v prírode, dopravné vedomosti a rôzne zručnosti / kol.korčule, kolobežkovanie, bicyklovaní , korčuľovanie, sánkovanie a pod/ • • • • • •
Cestovná abeceda Zber papiera, celoročná separácia druhotných surovín Prvá pomoc na výlete Cestou necestou Chystáme sa na výlet Jazdy zručnosti
Tvorivé dielne Tvorivosť súvisí so všetkými oblasťami ľudského života. V tejto oblasti si každé dieťa môže nájsť svoje uplatnenie .Máme veľkú výhodu ,že môžeme na túto činnosť využívať veľké priestory tvorivých dielní s hrnčiarskym kruhom. • • • • • • •
Modelovanie Práca s papierom /origami, servítková technika, kašírovanie/ Práca s modelovacími hmotami Tradičné remeslá /tkanie, vlisovanie, prútkarstvo/ Výrobky z prírodnín Hry s prstovými farbami Moderné techniky – maľba na hodváb ,scoubidu, a pod
