Školní vzdělávací program

Základní škola a Mateřská škola Ratíškovice Vítězná 701, 696 02 Ratíškovice

Školní vzdělávací program pro školní družinu Č.j. 243/2015

1.

IDENTIFIKAČNÍ ÚDAJE

Adresa (sídlo) školy:

Vítězná 701, 696 02 Ratíškovice

IZO:

000 227 901

REDIZO:

600 115 551

IČO:

00 22 79 01

Právní forma:

příspěvková organizace

Ředitel školy:

Obec Ratíškovice U Radnice 1300 696 02 Ratíškovice Mgr. Bc. Josef Hanák

Zástupce ředitele:

Mgr. Iveta Kudrová

Vedoucí vychovatelka:

Miluše Michenková

Telefonní kontakt:

777 664 746 518 367 120 - sekretariát 518 367 660 - ředitelna + fax 518 367 891 - sborovna [email protected] [email protected] [email protected] www. ratiskovice.com

Zřizovatel:

Telefonní kontakty: Email: Internet: Platnost dokumentu:

1. ledna 2016

2.

ÚVOD

Školní družina je výchovné zařízení, které je součástí školského, výchovněvzdělávacího systému. Je určeno žákům prvního stupně základní školy. Zabezpečuje žákům náplň volného času v době před školním vyučováním a odpoledne před odchodem domů nebo do jiných zájmových aktivit. Družina není pokračováním školního vyučování. Školní družina plní funkci nejen sociální, pro děti zabezpečuje odpočinek, rekreaci i zájmové činnosti. Kompenzuje tak dopolední soustředění a duševní práci. Rozvíjí děti v oblasti sociální, rozumové, emocionální, ale i hygienické, ať už se jedná o hygienu tělesnou nebo duševní. Motivuje děti k dalšímu vzdělávání, nabízí pestré aktivity, dává jim inspiraci pro další rozvoj, podporuje zájmy dětí.

3.

CHARAKTERISTIKA ŠKOLNÍ DRUŽINY

Umístění školní družiny Školní družina při ZŠ a MŠ Ratíškovice je od 1. 9. 2007 umístěna v budově základní školy. Tři třídy školní družiny, kabinet vychovatelek a sklad hraček jsou umístěny v přízemí školy, jedna třída se nachází v prvním patře. Ve všech třídách probíhá dopoledne vyučování a odpoledne zde pracuje školní družina.

Prostorové vybavení školní družiny Každá třída je maximálně vybavena pomůckami a hračkami vhodnými pro výchovně-vzdělávací činnost a je vždy esteticky upravena. Prostory jsou rozdělené na pracovní část se školními lavicemi a část odpočinkovou a hrací s kobercem. V jedné třídě se nachází interaktivní tabule, v druhé je televize. Pro svou činnost školní družina využívá také prostory tělocvičny, cvičné kuchyňky, výtvarného ateliéru, učebny informatiky, audiovizuální místnosti, či herny Bambino. Ve venkovním areálu je k dispozici hřiště u školy s herními prvky pro děti a nové multifunkční hřiště.

Charakteristika dětí Školní družina při ZŠ a MŠ Ratíškovice má čtyři oddělení. Kapacita každé třídy je 25 žáků, celkem tedy dochází do školní družiny sto dětí, které jsou žáky 1. – 4. tříd.

Charakteristika pedagogického sboru školní družiny Zájmové vzdělávání ve školní družině zajišťují čtyři aprobované, zkušené vychovatelky, které si průběžně doplňují vzdělání formou školení, přednášek, samostudiem, aj. Jejich činnost a výchovné působení na děti vychází z požadavků pedagogiky volného času.

Spolupráce s rodiči a učiteli Vychovatelky školní družiny spolupracují s třídními učiteli žáků, společně řeší výchovné problémy dětí, vyměňují si poznatky a zkušenosti. Vzájemná spolupráce s rodiči probíhá nejčastěji formou individuálních rozhovorů. Organizační záležitosti jsou rodičům sdělovány písemně v deníčcích dětí, na nástěnce školní

družiny a na webových stránkách školy. Školní družina pořádá společné akce pro rodiče s dětmi.

Péče o žáky se speciálními vzdělávacími potřebami Při vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami spolupracuje vychovatelka ŠD se školou, především při stanovení vhodných forem integrace a způsobu práce. Zohledňuje druh, stupeň a míru postižení nebo znevýhodnění, pomáhá dětem překonávat jejich handicapy. Taktéž probíhá spolupráce mezi vychovatelkami a rodiči dětí.

4.

PRAVIDELNÁ ČINNOST ŠKOLNÍ DRUŽINY

 Rekreační a odpočinková činnost  Společenskovědní zájmová činnost  Přírodovědná zájmová činnost  Sportovní zájmová činnost  Výtvarná zájmová činnost  Pracovní zájmová činnost  Hudební zájmová činnost  Příprava na vyučování  Příležitostné akce

Konkrétní vzdělávací cíle  Školní družina rozvíjí osobnost žáka, jeho poznání, učí především formou spontánních činností a hrou.  Podporuje osvojování a upevňování hodnot, na nichž je založena naše společnost – citové vztahy k lidem, přírodě, vede k otevřené komunikaci, k ochraně zdraví.  Rozvíjí schopnost spolupracovat, respektovat a chápat druhého.  Zaměřuje se na ochranu životního prostředí.  Vede žáky k rozvíjení estetického vnímání a tvořivosti, k udržování lidových tradic.  Respektuje individuální schopnosti a dovednosti dětí.  Rozvíjí u žáků schopnost sebehodnocení, rozhodování a sebeobsluhy.  Rozvíjí klíčové kompetence.

Klíčové kompetence  Kompetence k učení  Kompetence k řešení problému  Kompetence komunikativní  Kompetence sociální a personální  Kompetence občanské  Kompetence trávení volného času

Zajištění bezpečnosti a ochrana zdraví Vychovatelky školní družiny spolehlivě zajišťují dohled nad dětmi v době jejich pobytu v družině a na akcích pořádaných mimo školní budovu. Děti jsou průběžně poučovány o bezpečném chování, zásadách hygieny, bezpečnosti silničního provozu, používají bezpečné pomůcky odpovídající jejich věku. Podmínky zajištění bezpečnosti a ochrany zdraví jsou podrobně obsaženy ve Vnitřním řádu školní družiny a ve Školním řádu základní školy.