Školní plán EVVO ZŠ Týnec nad Sázavou www.zstynec.cz e-mail:
[email protected]
Komenského 265
Benešovská 23
Charakteristika školy ZŠ Týnec nad Sázavou Ředitelka školy: Mgr. Hana Váňová ZŠ Týnec nad Sázavou je úplná základní škola s 9 postupnými ročníky. Ve školním roce 2006/07 byli žáci rozděleni ve 20ti třídách, z toho jich 9 bylo na 2. stupni. Ve škole pracuje 34 pedagogů, včetně ředitelky školy a zástupkyně ředitelky. Většinu našich žáků tvoří děti z města Týnec nad Sázavou a jeho osad Pecerady, Zbořený Kostelec, Podělusy, Chrást nad Sázavou, Krusičany, Bukovany a Chářovice. Dostupnost do školy z osad je dobrá, částečně zabezpečena autobusovou dopravou. Výuka probíhá ve dvou školních budovách – v „nové“ budově v ulici Komenského, kde je sídlo školy, a ve „staré“ budově v ulici Benešovská, která je odloučeným pracovištěm. Výuka • probíhá podle vzdělávacího programu „Základní škola“, v 1. a 6. ročníku podle ŠVP • v 7. ročníku pokračuje jedna třída s rozšířenou výukou jazyků • v 7.-9. ročníku volitelné předměty: pěstitelství, technické práce, ruční práce, příprava pokrmů, cvičení z matematiky a českého jazyka, konverzace v anglickém jazyce Soutěže • vědomostní soutěže - Matematický klokan, Pythagoriáda, Mladý zdravotník, Mladý zahrádkář, biologická olympiáda, dále olympiády v českém, anglickém a německém jazyce a výtvarných soutěžích • sportovní soutěže: přebor v plavání, kopané, šachu, vybíjené, Poháru rozhlasu a atletické všestrannosti • fotosoutěže: školní i regionální Pravidelně organizujeme: • plavecký výcvik pro žáky 2. a 3. ročníku • LVZ pro žáky 7. tříd Volný čas žáků vyplňují: • nepovinné předměty: konverzace v Aj, Nj, sportovní a pohybové hry, sborový zpěv • kroužky - taneční, keramický, hry na zobcovou flétnu • počítačová učebna s internetem otevřena pro žáky každou středu od 13:45 - 15:00 • školní časopis Čtení pod lavicí • Klub mladého diváka • Mladý zdravotník • využití tělocvičen v odpoledních hodinách pro sportovní oddíly A něco navíc: • využití školního hřiště pro vyučování a volný čas (ping pong, košíková, kopaná, atletická dráha s umělým povrchem, …) • volný pohyb žáků o velké přestávce v prostorách areálu školy • naučná stezka, kde se seznámíte s rostlinami a dalšími obyvateli školního areálu • ples SRPDŠ • INTERAKTIVNÍ TABULE v učebně přírodopisu, propojena s videomikroskopem • výměna oken, zrekonstruované šatny se šatními skříňkami
Dokumenty k realizaci EVVO ZŠ Týnec nad Sázavou •
•
•
Výchova k udržitelnému rozvoji – environmentální výchova (EVVO) je jednou z priorit vzdělávací politiky MŠMT (Vyhláška č. 32338/2000-22 ze 14.12.2001, usnesení vlády č. 1048/2000 ke Státnímu programu EVVO). Od roku 2005 - program OSN Desetiletí pro vzdělávání k udržitelnému rozvoji (dokument schválen vládou ČR v r. 2004). Od školního roku 2007/08 - průřezové téma Environmentální výchova je povinnou součástí ŠVP. Lze ho zařadit do všech vzdělávacích oblastí (Zákon 261/2004 Sb. – školský zákon).
Cíle EVVO: Environmentální výchova je součástí ŠVP a tím i všech vzdělávacích oblastí. Vede k zodpovědnosti každého jedince za chování a vztah k prostředí, ve kterém žije, pomáhá prosazovat "ekologické myšlení" a vede k utváření životních postojů a hodnotové orientace žáků. Podněcuje aktivity a tvořivost zaměřené k žádoucímu jednání, ovlivňuje vztah k přírodě, odpovědnost za jednání vůči prostředí, působí na utváření životních hodnot a životního stylu ve smyslu udržitelného rozvoje. Využívá přímých kontaktů s okolním prostředím a tím působí i na emociální stránky osobnosti. V oblasti Člověk a jeho svět poskytuje první ucelený pohled na přírodu, učí ji pozorovat a citlivě vnímat, zároveň vede k zodpovědnosti za chování a zodpovědný přístup ke svému okolí. V oblasti Člověk a příroda přináší základní poznatky o souvislostech a důsledcích lidské činnosti na planetě Zemi. Vede k poznání o zákonitostech a ucelenému pohledu na ekosystémy a postavení člověka v nich. Člověk a společnost objasňuje souvislosti mezi ekologickými a technickoekonomickými jevy. V oblasti Člověk a zdraví se dotýká vlivu prostředí na vlastní zdraví a učí k zodpovědnosti za vlastní zdraví. Informační a komunikační technologie učí aktivně pracovat s informacemi, vyhledávat je a zpracovávat, podněcovat zájem o řešení ekologických problémů. Umění a kultura vede žáky k estetickému vnímání okolního prostředí, živočichů i rostlin, vede k citovosti. Člověk a svět práce může přispívat aktivní činností ke zlepšení životního prostředí, k poznání různých profesí a jejich činností ve vztahu k životnímu prostředí.
Environmentální výchova v oblasti vědomostí, dovedností a schopností rozvíjí porozumění souvislostem v biosféře, vztahům člověka a prostředí a důsledkům lidských činností na prostředí, vede k uvědomování si podmínek života a možností jejich ohrožování, přispívá k poznávání a chápání souvislostí mezi vývojem lidské populace a vztahy k prostředí v různých oblastech světa, umožňuje pochopení souvislostí mezi lokálními a globálními problémy a vlastní odpovědností ve vztazích k prostředí, poskytuje znalosti, dovednosti a pěstuje návyky nezbytné pro každodenní žádoucí jednání občana vůči prostředí, ukazuje modelové příklady jednání z hledisek životního prostředí a udržitelného rozvoje žádoucích i nežádoucích, napomáhá rozvíjení spolupráce v péči o životní prostředí na místní, regionální, evropské i mezinárodní úrovni, seznamuje s principy udržitelnosti rozvoje společnosti, učí hodnotit objektivnost a závažnost informací týkajících se ekologických problémů, učí komunikovat o problémech životního prostředí, vyjadřovat, racionálně obhajovat a zdůvodňovat své názory a stanoviska.
v oblasti postojů a hodnot přispívá k vnímání života jako nejvyšší hodnoty, vede k odpovědnosti ve vztahu k biosféře, k ochraně přírody a přírodních zdrojů, vede k pochopení významu a nezbytnosti udržitelného rozvoje jako pozitivní perspektivy dalšího vývoje lidské společnosti, podněcuje aktivitu, tvořivost, toleranci, vstřícnost a ohleduplnost ve vztahu k prostředí, vede k angažovanosti v řešení problémů spojených s ochranou životního prostředí, vede k vnímavému a citlivému přístupu k přírodě a přírodnímu a kulturnímu dědictví, přispívá k utváření zdravého životního stylu a k vnímání estetických hodnot prostředí.
Environmentální výchova vede k rozvíjení a uplatňování těchto klíčových kompetencí: Kompetence k učení: Žák: o o o o
přemýšlí v souvislostech používá všech smyslů získává emociální podněty propojuje a aplikuje
Kompetence k řešení problémů: Žák o analyzuje a řeší problémy o hledá vhodná řešení problémů o svoje rozhodnutí obhajuje
Kompetence komunikativní: Žák: o o o o
formuluje myšlenky jasně se vyjadřuje naslouchá a rozumí promluvám druhých lidí využívá informační a komunikační prostředky
Kompetence sociální a personální: Žák: o spolupracuje v týmu o přispívá k diskusi ve skupině
Kompetence občanské: Žák: o chápe principy na nichž spočívají zákony o respektuje a chrání naše tradice, kulturní a historické dědictví o chápe základní ekologické souvislosti a environmentální problémy, respektuje požadavky na kvalitní životní prostředí, rozhoduje se v zájmu podpory a ochrany zdraví a trvale udržitelného rozvoje společnosti
Kompetence pracovní: Žák: o k výsledkům pracovní činnosti přistupuje zodpovědně vzhledem k ochraně životního prostředí, ochraně svého zdraví i zdraví druhých
Realizace průřezového tématu EV v naší škole: 1. Zařazení = integrace do všech předmětů 2. Samostatné školní projekty a akce 1.Integrace do jednotlivých předmětů na 1. i 2. stupni: Environmentální výchova Tematické okruhy Ekosystémy Základní podmínky života Lidské aktivity a problémy životního prostředí Vztah člověka k prostředí
1. Vv / i Prv / i
2. Pč / i Prv / i
Prv / i
1. stupeň 3. Vv / i Prv / i
4. Vv / i Př / i
Prv / i
Př / i
Prv / i
Prv / i
Prv / i
Pč / i Prv / i
Pč / i Prv / i
Čj / i Prv / i
Aj / i Pč / i Př / i
Environmentální výchova Tematické okruhy Ekosystémy
Základní podmínky života
Lidské aktivity a problémy životního prostředí
Vztah člověka k prostředí
2. stupeň 6. Vv / i Vo / i Př / i Tp / i Z/i Vo / i Př / i Tp / i Pp / i Vv / i Vo / i Př / i Tp / i
Tv / i Aj / i Čj / i Hv / i Vo / i Pp / i
5. Aj / i Vv / i
7. Př / i
8.
9. Vv / i
Tv / i F/i Př / i
Ch / i Př / i
Tv / i F/i Př / i
Vv / i Z/i Vo / i Př / i
M/i Aj / i Vv / i Ch / i Vo / i
M/i Aj / i Čj / i Hv / i Vv / i Vo / i
Tv / i M/i Čj / i Hv / i Vv / i Z/i F/i Ch / i Vo / i
M/i Čj / i Hv / i F/i Ch / i Př / i Vo / i M/i Aj / i Čj / i Vv / i Ch / i Vo / i Př / i
Pč / i Vl / i
2. Samostatné školní projekty a akce Přehled: měsíc
září
téma Žádost o dotace z rozvojového programu MŠMT. Název projektu: Poznejme přírodu a naše nejbližší okolí a snažme se je uchránit před negativním vlivem člověka Návštěva PP Vlčí rokle
říjen
Vyhlašování památného stromu. Kozlovický dub se tak stal 1. památným stromem našeho města V Praze jsme navštívili výstavu lidských těl ,,BODIES“ Vysazení nových stromků v areálu školy Ve škole proběhl sběr starého papíru a víček od PET lahví V říjnu jsme se s družinou podívali také do Votic do stanici na ochranu fauny ČR
listopad
Žáci 1. stupně navštívili skládku a třídírnu odpadů Přibyšice
VII. pedagogická konference ,,Výchova a vzdělávání pro život“ ve Vlašimi (Podblanické ekocentrum)
třída
garant
splněno
ZŠ
Burešová Šašková Vyskočilová
dotace přiznána , realizace září – prosinec 2007
účastníci BiO
Vyskočilová Šašková
14.9.2007
dobrovolníci
Vyskočilová Šašková
28.9.2007
dobrovolníci
Vyskočilová Šašková Jahodová
12.10.2007
6.A, 6.B, 8.A
Vyskočilová
říjen
ZŠ
Králíková
říjen
družina
1.A, 1.B, 1.C, 2.A, 2.B, 3.A, 3.B, 4.A, 4.B, 5A, 5.B
učitelé
Terentiewová, Jalovecká, Hranostýlová, Svobodová Pešová, Vacková, Oktábcová, Mandžikievičová, Biskupová, Maňasová, Vyskočil, Macháček, Svobodová, Nováková, Dolejšová, Novotná
Vyskočilová Šašková
24.10 a 31.10.2007
13. a 14. 11. (podpora MŠMT)
14.11.2008
Žáci 6. ročníků připravovali pro MŠ vystoupení na téma ,,TŘÍDÍME ODPAD“ Žáci 9. ročníků připravovali fotosoutěž na téma ,,NEŽIVÁ PŘÍRODA“
Výtvarná soutěž na téma ,,TŘÍDÍME ODPAD“. Soutěžilo se ve dvou kategoriích. 1-3.třída a 4.-5.třída
Žáci 6. a 7. ročníků navštívili stálou expozici ,,MOŘSKÝ SVĚT“ v Praze Ve vlašimském ekocentru se uskutečnil program ,,O VLNĚ A KONOPÍ“, žáci si také prohlédli stanici pro handicapované živočichy
dobrovolníci 6. ročníků
Šašková
listopad (podpora MŠMT)
dobrovolníci 9. ročníků
Vyskočilová Šašková
listopad
1.A, 1.B, 1.C, 2.A, 2.B, 3.A, 3.B, 4.A, 4.B, 5A, 5.B
6.A, 6.B, 7.A, 7.B
leden
Krajská informační kampaň ke třídění odpadů Vyhodnocení fotosoutěže 9. ročníků na téma ,,NEŽIVÁ PŘÍRODA“ Všechny třídy vybaveny koši na třídění odpadu V prvním školním týdnu nového roku proběhl ve škole sběr starého papíru a víček od PET lahví
listopad (podpora MŠMT)
3.12.2007 (podpora MŠMT)
8.B, 8.A
Šašková Vyskočilová Hrdá Schůtová
4.12. a 7.12.2007 (podpora MŠMT)
1.A, 1.B, 1.C, 2.A, 2.B, 3.A, 3.B, 4.A, 4.B, 5A, 5.B
Pešová, Vacková, Oktábcová, Mandžikievičová, Biskupcová, Maňasová, Vyskočil, Macháček, Svobodová, Nováková, Dolejšová
prosinec (podpora MŠMT)
středočeská kampaň ZŠ
Šašková
11.12.2007 9.-10.místo
9.A, 9.B, 9.C
učitelé 2.stupně ZŠ
leden
ZŠ
Zeman
leden (podpora MŠMT)
ZŠ
Králíková
leden
prosinec Vyhodnocení výtvarné soutěže žáků 1. stupně na téma ,,TŘÍDÍME ODPAD“
Pešová, Vacková, Oktábcová, Mandžikievičová, Biskupová, Maňasová, Vyskočil, Macháček, Svobodová, Nováková, Dolejšová Šašková Vyskočilová Jahodová Sirotková Portešová
únor
březen
Registrace školy do sítě M.R.K.E.V. (Metodika a Realizace Komplexní Ekologické Výchovy) Projekt ,,KORÁLOVÉ ÚTESY“ – ohrožený vodní svět Žádost o dotace z rozvojového programu MŠMT. Název projektu: Poznejme přírodu a naše nejbližší okolí a snažme se je uchránit před negativním vlivem člověka Fotosoutěž ,,STROMY“ ve spolupráci s Ochranou fauny ČR Votice
ZŠ
Šašková
leden
6.A, 6.B
Šašková Kleinová
únor
ZŠ
Burešová Šašková Vyskočilová
neuskutečněno, dotace neudělena
dobrovolníci ZŠ
Šašková
březen-květen
Akce ,,Čistá řeka Sázava“
1.B, 1.C, 2.B, 3.B, 4.B 5.B
Indiánská stezka
1.B, 1.C, 2.B, 3.B, 4.B 5.B
Exkurze žáků 8.ročníků ZOO Praha
8.A, 8.B
duben
květen
červen
Vyhlášení výsledků soutěže ,,Těžíme hliník z našich domácností“ ve sběru hliníku Proběhl sběr starého papíru a víček od PET lahví Vyhlášení celoškolní soutěže ve sběru starého papíru a PET víček Exkurze žáků do jaderné elektrárna Temelín Povltavská stezka – naučná stezka ,,Svatojánské proudy“ Hydrobiologická praktika pod Zbořeným Kostelcem
Oktábcová, Vacková, Klenovcová, Vyskočil, Svobodová, Dolejšová Oktábcová, Vacková, Klenovcová, Vyskočil, Svobodová, Dolejšová Schůtová Hrdá Šašková
23.4.2008
30.4.2008
13.5.2008
ZŠ
Novotná
květen 27. místo
ZŠ
Králíková
květen
ZŠ
Králíková
květen
9.A, 9.B, 9.C
Glazarová Portešová
5.6.2008
4.A, 5.A
Macháček, Nováková
18.6.2008
6.A, 6.B
Šašková Pazderová Marvanová
20.6.2008
Turistický výlet Posázavím
20.6.2008
4.A, 4.B, 5.A, 5.B
Macháček, Svobodová, Nováková, Dolejšová, Mandžikievičová, Chroustová
25.6.2008
Zapojení do výtvarné soutěže ,,Můj kousek Země“ kampaně Jaro pro Zemi MŽP s Českou geologickou službou
6.A, 6.B
Šašková Novotná Schůtová
červen
Geologická exkurze
9.A, 9.B, 9.C
Šašková Vyskočilová
Úklid kolem školy
ZŠ
třídní učitelé
Sběr hliníku
ZŠ
Novotná
,,Lesík“ – třídíme odpadprogram
po celý školní rok
7.A, 8.A, 8.B, 9.C
Schůtová Vyskočilová Hrdá Portešová Průchová
Sběr léčivých rostlin (bříza, trnka, hluchavka, kopřiva) Chov králíčka, křečka, achatiny ve třídě Zahájení prací na výstavbě jezírka k pozorování obojživelníků
1.B, 1.C, 2.B, 3.B, 4.B 5.B 1.B, 1.C, 1.C 4.B 5.B
Oktábcová, Vacková, Klenovcová, Vyskočil, Svobodová, Dolejšová Oktábcová, Dolejšová Svobodová, Dolejšová
neuskutečněno z časových důvodů po celý školní rok po celý školní rok po celý školní rok po celý školní rok červen 2008, školní rok 2008/2009
Zhodnocení práce EVVO na ZŠ Týnec nad Sázavou Při vypracování plánu EVVO na školní rok 2007/2008, jsme navazovali na dobře zažité obyčeje ZŠ (sběr papíru, sběr víček od PET lahví, částečné třídění odpadu do nádob na chodbách, tradiční výlety do přírody,…). V této oblasti nám práci hodně ulehčily dotace, které škola získala v rámci žádosti z rozvojového programu MŠMT. Název projektu: Poznejme přírodu a naše nejbližší okolí a snažme se je uchránit před negativním vlivem člověka. Vymezení aktivit a materiálního zabezpečení projektu 1) 13. a 14. 11. žáci 1. stupně navštívili skládku a třídírnu odpadů Přibyšice. 2) V říjnu jsme se s družinou podívali do Votic do stanici na ochranu fauny ČR. 3) Během listopadu si žáci 6. ročníků připravili pro MŠ vystoupení na téma ,,TŘÍDÍME ODPAD“. Formou hry jsme v prosinci s dětmi týnecké mateřské školy zopakovali zásady správného třídění odpadů. 4) Pro žáky 1. stupně byla připravena výtvarná soutěž na téma ,,TŘÍDÍME ODPAD“. Soutěžilo se ve dvou kategoriích. 1-2.třída a 3.-5.třída. 5) V pondělí 3.12. žáci 6. a 7. ročníků navštívili stálou expozici ,, MOŘSKÝ SVĚT“ v Praze Holešovicích. 6) V úterý 4.12. pro 8.B a v pátek 7.12. pro 8.A se ve vlašimském ekocentru uskutečnil program ,,O VLNĚ A KONOPÍ“, kdy žáci pátrali po původu oděvů. Žáci si také prohlédli stanici pro handicapované živočichy. 7) V prosinci jsme zakoupili nádoby na třídění odpadu do tříd, aby žáci získali základní návyk pro třídění odpadů. 8) Nakoupili jsme učební pomůcky a materiály: Největší položkou je videomikroskop, který je propojen s interaktivní tabulí. Dále hydrobiologické pomůcky (lupy, pinzety, planktonky), které dosud chyběly. Pro podrobnou fotodokumentaci všech aktivit projektu jsme si opatřili digitální fotoaparát. Dále jsme zakoupili literaturu s tématikou související s EVVO. 9) Pro výstavbu přírodní učebny v areálu školy byl vypracován projekt. 10) Část peněz byla použita na vyškolení koordinátora EVVO. Kromě těchto akcí naše škola byla u vyhlašování památného stromu Kozlovický dub, navštívila PP Vlčí rokli a výstavu lidských těl ,,Bodies“ v Lucerně. V areálu školy byly vysazeny i další nové stromky, které nám budou zpříjemňovat pobyt v zahradě školy. Po Novém roce jsme požádali o 2. část uvolněných dotací z rozvojového programu MŠMT. Tento grant byl ale zamítnut. Ovšem akce s ekologickou tématikou pokračovaly i na jaře 2008. 1. stupeň Benešovská se ve spolupráci s MC Motýlek zapojil do akce ,,Čistá řeka Sázava“. Žáci vyčistili levý břeh naší řeky. Dále se uskutečnilo mnoho turistických vycházek do přírody v okolí naší školy (Povltavská stezka, Zbořený Kostelec aj.). Zapojili jsme se do sítě M.R.K.E.V.(Metodika a Realizace Komplexní Ekologické Výchovy). Poslali jsme fotografie do fotosoutěže Stromy, kterou organizuje Ochrana fauny ČR Votice. Navštívili jsme ZOO Praha. Uskutečnili jsme program ,,Lesík“. Samozřejmě jsme pokračovali ve sběru starého papíru a víček od PET lahví. Škola je dále zapojena do projektu ,, Těžíme hliník z našich domácností“. Během tohoto školního roku se nám podařilo sesbírat 49,1 kg hliníku, který by jinak nenávratně zmizel na skládce. Zúčastnili jsme se také výtvarné soutěže ,,Můj kousek Země“ kampaně Jaro pro Zemi MŽP s Českou geologickou službou. Žáci malovali komiks pro Zemi s ekologickou tématikou o ochraně nebo naopak ničení životního prostředí. Nezastupitelnou roli v oblasti environmentální výchovy má naše školní družina, která celoročně zkoumá rozmanitost přírody v různých oblastech. Děti s družinou absolvovali mnoho besed, a exkurzí. Př. ,,Domácí miláčkové, Vánoční čas u zvířátek, Život na smetišti, Bavíme se pravěkem, Lesní skřítkové, Zvířecí domečky“. Pro děti byly připraveny rozmanité
soutěže. Př. Myslivna (pohotové myšlení), Kytičky (znalosti o rostlinách), Pohádková zahrádka (fotosoutěž o nejupravenější zahrádku v okolí školy), nebo výtvarná soutěž Čistá řeka. Všichni průběžně celý rok se v družině zabývají tříděním odpadu, sběrem kaštanů a žaludů, sběrem pomerančové a citrónové kůry a sběrem léčivých bylin. Do výčtu aktivit, které naše družina pořádá, se mi zdaleka nepodařilo zahrnou všechny. Naše družina se od 5. 12. 2007 může pochlubit certifikátem o partnerství ochrany fauny ČR v oblasti ochrany přírody. Na závěr bych chtěla poděkovat všem, kteří organizovali a nebo se zúčastnili těchto i dalších akcí s ekologickou tématikou. Během školního roku 2007/2008 jsme se dozvěděli mnoho o tom, jak bychom se měli chovat k životnímu prostředí i k sobě navzájem. Abychom měli lepší život, musíme vždy začít sami od sebe.
3. Předběžné samostatné školní projekty a akce ve školním roce 2008/2009 (bude postupně doplňováno a přizpůsobeno možnostem žáků a školy) Přehled: měsíc
téma Žádost o dotace z rozvojového programu MŠMT. Návštěva PR Čížov
září
říjen
listopad
leden únor
Práce na výstavbě jezírka k pozorování obojživelníků
garant
ZŠ
Šašková
účastníci BiO 1.B, 1.C, 2.B, 3.B, 4.B 5.B
Vyskočilová Šašková Oktábcová, Vacková, Klenovcová, Vyskočil, Svobodová, Dolejšová
Zahájení projektu ,,Les“ s CEV Tereza
1.C, 2.B
Geologická exkurze Jílové
9.A, 9.B
Návštěva CEV Zvoneček ve Vráném nad Vltavou
8.A, 8.B
Dravci
1.A, 1.B, 1.C, 2.A, 2.B, 2.C 3.A, 3.B, 4.A, 4.B, 5A, 5.B
Pešová, Vacková, Oktábcová, Mandžikievičová, Klenovcová, Maňasová, Vyskočil, Macháček, Svobodová, Nováková, Dolejšová, Marvanová, Šašková
ZŠ
Králíková
učitelé
Vyskočilová Šašková
6.A, 6.B
Řemínková, Průchová, Šašková, Vyskočilová
6.A, 6.B
Řemínková, Průchová, Šašková, Vyskočilová
Sběr starého papíru a víček od PET lahví. VIII. pedagogická konference ,,Výchova a vzdělávání pro život“ ve Vlašimi (Podblanické ekocentrum) Návštěva stálé expozice ,,MOŘSKÝ SVĚT“ a spalovny Malešice v Praze Projekt ,,KORÁLOVÉ ÚTESY“ – ohrožený vodní svět. Akce ,,Čistá řeka Sázava“
1.B, 1.C, 2.B, 3.B, 4.B 5.B
Skleník Fata Morgana, spalovna Malešice v Praze
7.A, 7.B
duben
květen
třída
Exkurze žáků 8.ročníků ZOO Praha.
8.A, 8.B
Šašková, Vyskočilová, Schůtová, Hrdá Portešová, Glazarová, Šašková, Vyskočilová
Oktábcová, Vacková, Klenovcová, Vyskočil, Svobodová, Dolejšová Jahodová, Pazderová, Šašková, Vyskočilová Portešová, Glazarová, Šašková,
Vyskočilová Vyhlášení výsledků soutěže ,,Těžíme hliník z našich domácností“ ve sběru hliníku Sběr starého papíru a víček od PET lahví. Vyhlášení celoškolní soutěže ve sběru starého papíru a PET víček Exkurze žáků do jaderné elektrárna Temelín červen
Hydrobiologické praktikum pod Zbořeným Kostelcem Turistický výlet Posázaví Úklid kolem školy Sběr hliníku
po celý školní rok
Sběr léčivých rostlin (bříza, trnka, hluchavka, kopřiva)
ZŠ
Novotná
ZŠ
Králíková
ZŠ
Králíková
8.A, 8.B, 9.A, 9.B
Glazarová
6.A, 6.B
Šašková Řemínková Průchová
ZŠ ZŠ 1.B, 1.C, 2.B, 3.B, 4.B 5.B
třídní učitelé Novotná Oktábcová, Vacková, Klenovcová, Vyskočil, Svobodová, Dolejšová
Chov králíčka, křečka, achatiny ve třídě
Nezařazené projekty a akce školního roku 2008/2009: Návštěva Toulcova dvora pro 1. a 2.ročníky ,,staré“ školy Návštěva stanice pro handicapované živočichy v Ochraně fauny ČR Votice Mezitřídní soutěž ve sběru papíru, PET víček a především hliníku Projekt ,,Odpady - suroviny pro nové věci“
Školní plán EVVO připomínkujte na mail:
[email protected] Autorka školního plánu EVVO: Petra Šašková ve spolupráci s pedagogickými pracovníky ZŠ Týnec nad Sázavou
