Kispesti Szivárvány Óvoda

Kispesti Szivárvány Óvoda 1195. Budapest Petőfi u. 34. E-mail: [email protected]

MUNKATERV mely érvényes a 2017/2018-os nevelési évre Dokumentum jellege: nyilvános Intézményvezető: Kaszper Ágnes

Az intézmény OM azonosítója: 034706

Verziószám: 1/2017/2018

Legitimációs eljárás Nevelőtestületi elfogadás határozatszáma: 8/2/2017 Holiczáné Szemere Krisztina

Megtalálható: óvodavezető szekrényben, honlapon.

Szülői szervezet nevében véleményezte:

irodájában,

előtéri

könyvtár

Készült: 3 példányban

Érvényes: 2017/2018-es nevelési évre

Füri Gabriella Szk elnök Fenntartói elfogadás határozatszáma A fenntartó képviseletében

Kispesti Szivárvány Óvoda Munkaterv 2017/2018

Hatályos: Ph.

oldal 1

A MUNKATERV JOGSZABÁLYI HÁTTERE  2011. évi CXC. törvény a nemzeti köznevelésről http://net.jogtar.hu/jr/gen/hjegy_doc.cgi?docid=A1100190.TV×hift=1  A 2011. évi CXC. törvény végrehajtási rendeletei: - 20/2012. (VIII. 31.) EMMI rendelet a nevelési-oktatási intézmények működéséről és a köznevelési intézmények névhasználatáról http://net.jogtar.hu/jr/gen/hjegy_doc.cgi?docid=A1200020.EMM×hift=1 -

229/2012. VIII.28.) Korm. Rendelet a nemzeti köznevelésről szóló 2011. évi CXC. törvény egyes rendelkezéseinek végrehajtásáról http://net.jogtar.hu/jr/gen/hjegy_doc.cgi?docid=A1200229.KOR

 363/2012. (XII. 17.) Korm. rendelet az Óvodai nevelés országos alapprogramjáról http://net.jogtar.hu/jr/gen/hjegy_doc.cgi?docid=A1200363.KOR  2/2005. (III. 1.) OM rendelet a Sajátos nevelési igényű gyermekek óvodai nevelésének irányelve és a Sajátos nevelési igényű tanulók iskolai oktatásának irányelve kiadásáról http://net.jogtar.hu/jr/gen/hjegy_doc.cgi?docid=A0500002.OM  1997. évi XXXI. törvény a gyermekek védelméről és a gyámügyi igazgatásról http://net.jogtar.hu/jr/gen/hjegy_doc.cgi?docid=99700031.TV×hift=1  326/2013. (VIII. 30.) Korm. rendelet a pedagógusok előmeneteli rendszeréről és a közalkalmazottak jogállásáról szóló 1992. évi XXXIII. törvény köznevelési intézményekben történő végrehajtásáról http://net.jogtar.hu/jr/gen/hjegy_doc.cgi?docid=A1300326.KOR×hift=1  277/1997. (XII. 22.) Korm. rendelet a pedagógus-továbbképzésről, a pedagógus-szakvizsgáról, valamint a továbbképzésben részt vevők juttatásairól és kedvezményeiről http://net.jogtar.hu/jr/gen/hjegy_doc.cgi?docid=99700277.KOR


oldal 2

 328/2011. (XII. 29.) Korm. rendelet a személyes gondoskodást nyújtó gyermekjóléti alapellátások és gyermekvédelmi szakellátások térítési díjáról és az igénylésükhöz felhasználható bizonyítékokról http://net.jogtar.hu/jr/gen/hjegy_doc.cgi?docid=A1100328.KOR  15/2013. (II. 26.) EMMI rendelet a pedagógiai szakszolgálati intézmények működéséről http://net.jogtar.hu/jr/gen/hjegy_doc.cgi?docid=A1300015.EMM  48/2012. (XII. 12.) EMMI rendelet a pedagógiai-szakmai szolgáltatásokról, a pedagógiai-szakmai szolgáltatásokat ellátó intézményekről és a pedagógiai-szakmai szolgáltatásokban való közreműködés feltételeiről http://net.jogtar.hu/jr/gen/hjegy_doc.cgi?docid=A1200048.EMM×hift=1  28/2015. (V. 28.) EMMI rendelet a 2015/2016. tanév rendjéről http://net.jogtar.hu/jr/gen/hjegy_doc.cgi?docid=A1500028.EMM×hift=1  2016. évi LXXX. törvény Az oktatás szabályozására vonatkozó és egyes kapcsolódó törvények módosításáról   

12/2016. (VI. 27.) EMMI rendelet a 2016/2017. tanév rendjéről http://net.jogtar.hu/jr/gen/hjegy_doc.cgi?docid=A1600012.EMM×hift=fffffff4&txtreferer=00000001.TXT 102/2016. (V.13.) Korm, rendelet A nemzeti köznevelésről szóló 229/2012. (VIII.28.) Korm. rendelet módosításáról 235/2016. (VII.29.) Korm. rendelet A pedagógusok előmeneteli rendszeréről és a közalkalmazottak jogállásáról szóló 1992. évi XXXIII. törvény köznevelési intézményekben történő végrehajtásáról szóló 326/2013. (VIII.30.) Korm. rendelet módosításáról

 Oktatási Hivatal: - Önértékelési kézikönyv óvodák számára: http://www.oktatas.hu/pub_bin/dload/unios_projektek/kiadvanyok/onertekelesi_kezikonyv_ovoda.pdf -

Országos tanfelügyelet. Kézikönyv óvodák számára: https://www.oktatas.hu/pub_bin/dload/psze/psze_ovoda.pdf

-

Útmutató a pedagógusok minősítési rendszeréhez. Második javított változat http://www.oktatas.hu/pub_bin/dload/unios_projektek/kiadvanyok/utmutato_pedagogusok_minositesi_rendszerehez_v3.pdf


oldal 3

-

KIEGÉSZÍTŐ ÚTMUTATÓ az Oktatási Hivatal által kidolgozott Útmutató a pedagógusok minősítési rendszeréhez dokumentáció értelmezéséhez Óvodai nevelés Negyedik, javított kiadás https://www.oktatas.hu/pub_bin/dload/pem/ovoda_negyedik.pdf

-

Kompetenciaelemzések és indikátorpéldák https://www.oktatas.hu/pub_bin/dload/pem/ovoda_k.pdf

felhasználói

 Az Önkormányzat Képviselő- testületének vonatkozó önkormányzati rendeletei  A Kispesti Szivárvány Óvoda működését szabályozó dokumentumok Köznevelési törvény, munka törvénykönyve, végrehajtási rendeletek; 229/2012. (VIII.28.) kormányrendelet Módosított Köznevelési törvény AZ ÓVODAI NEVELÉS ÚJ ORSZÁGOS ALAPPROGRAMJA A KISPESTI SZIVÁRVÁNY ÓVODA MÓDOSÍTOTT HELYI PEDAGÓGIAI PROGRAMJA

Budapest Főváros XIX. kerület Kispest Önkormányzatának Feladat-ellátási terve XIX. kerület Kispest Önkormányzatának az óvodák működésére vonatkozó határozatait XIX. kerület Kispest Önkormányzatának Esélyegyenlőségi terve AZ ÓVODAVEZETŐ PÁLYÁZATA A 2016/2017–es NEVELÉSI ÉV ÓVODAI BESZÁMOLÓJÁNAK ANYAGA 2017-BEN MÓDOSÍTOTT SZMSZ, ALAPÍTÓ OKIRAT, HÁZIREND AZ ÓVODA KÖZOKTATÁSI ESÉLYEGYENLŐSÉGI INTÉZKEDÉSI TERVE A FENNTARTÓ NEVELÉSI ÉV VÉGI ÉRTÉKELÉSE


oldal 4

NEVELŐTESTÜLETI HATÁROZATOK

A Kispesti Szivárvány Óvoda Munkatervét a jogszabályok változása értelmében módosítjuk.

A MUNKATERVHEZ MELLÉKELVE: A nevelőtestület jegyzőkönyve Gyermekvédelmi munkaterv Az intézmény szakmai munkaközösségeinek ütemtervei Megfigyelési szempontok A Szülői Közösség munkaterv


oldal 5

BEVEZETÉS Kedves Kollégák, Szülők és Gyerekek! A munkaterv céljainak, feladatainak meghatározásánál minden évben a hatékony, minőségi munka végzését tartjuk szem előtt. Ebben kiemelt szerepet kap a gyermekek képességeinek megfelelő ütemű és tartalmú egyéni fejlesztés, melyben idén is számítunk a szülők együttnevelésére, közreműködésére. Hisszük, hogy az oktatás terén létrejött változások és változtatások – bár jelentősen több feladatot rónak ránk – még hatékonyabban szolgálják majd céljaink elérését. Ebben a nevelési évben kiemelten kezeljük a részképességek fejlesztési lehetőségeit a délelőtt folyamán spontán és tervezett keretek között, továbbá az önértékelés pedagógusi, intézményi szinten történő megvalósulását, mely segítségével fenntartjuk a jó szakmai színvonalat, segítjük ifjú kollégáinkat. Törekszünk az óvodánkban uralkodó családias, vidám légkör megőrzésére, valamint megfelelünk a külső elvárásoknak is.

Az elmúlt év hasznosítható tapasztalatai Amit hasznosíthatunk az elmúlt évből           

Tanfelügyeleti ellenőrzés és a minősítés tapasztalatai, együttes felkészülés az intézményi tanfelügyeletre Szakmai közéletben való folyamatos aktív részvétel Az egymástól való tanulás folyamatos jelenléte a testület életében –színvonalas nevelőmunka Egészséges életmódra nevelés hagyományainak folytatása – Szivárvány Nap A vizuális nevelés sokoldalúságának megőrzése, további eredmények felmutatása (alkotó pályázatokon részvétel) A családok bevonása nevelőtevékenységünkbe, sikeresnek mondható Hagyományaink erősítése, új hagyomány kialakítása Ovizsaru programba bekapcsolódás Ökológiai szemléletformálás folytatása, bővítése: környezettudatos világnapok beépítése nevelésünkbe Az intézményi munkaközösség eredményessége; A partnerekkel való együttműködés zökkenőmentessége, a kialakult jó viszony megtartása, új kapcsolatok keresése.


oldal 6

A nyári élet összefoglaló értékelése A nyári élet óvodánkban a tavalyi évhez hasonlóan folytatódott. A gyerekek közel 40%-a élt az elhelyezés e lehetőségével. Számukra igyekszünk változatosságot biztosítani, nagy hangsúlyt fektetünk az egészséges életmódra – sok mozgás a szabad levegőn, szervezett mozgásfejlesztés – akadályfutás, versenyfutás, mászások, kis labdahajítás, futball, stb. A szép, műfüves rész lehetőséget nyújt mezítláb szaladgálásra, mely a lábboltozat javítását nagymértékben elősegíti. Emellett felkínálunk vizuális, kézműves tevékenységeket, szerepjátékokat, konstruálást. Folyamatosan lehetővé tesszük a folyadék bevitelt, napfürdőzéskor bőrük védelmére krémet használunk, melyből nagy mennyiséget pályázaton nyertünk. Árnyas fák, kifeszített vitorlavásznak és egy napernyő védi a gyerekeket a leégéstől. Kerti zuhany, párakapu, és az ebéd előtti zuhanyoztatás biztosítja számukra a felfrissülést. A környezettudatosság megalapozása érdekében – aki kedvet érzett – segíthetett az óvodaudvar rendezgetésében, sepregetésben, tobozok begyűjtésében, stb. A nyári terv összeállításánál összehangoljuk az egyes csoportok szokás és szabályrendszerét biztonságérzetük fennmaradása érdekében.


oldal 7

TARTALOM

I. BEVEZETÉS 0. Bevezetés –Meghatározó dokumentumok Nyári élet összefoglalása Hasznosítható tapasztalatok II. NEVELÉSI ÉV RENDJE 1. Nevelési év közérdekű információi 2. Nevelés nélküli munkanapok felhasználása 3. Nevelőtestületi értekezletek 4. Munkatársi értekezletek 5. Feladatok elosztása III. A 2016/2017– ES NEVELÉSI ÉV HELYZETELEMZÉSE 1. Gyermeklétszám 2. Személyi feltételek 3. Létszámok 4. Munkarend - óvodavezető - óvodavezető helyettes - óvodapedagógusok - nevelőmunkát segítők 5. Csoport beosztás IV. HUMÁNERŐFORRÁS FEJLESZTÉS 1. Külső továbbképzések 2. Belső továbbképzések - Pedagógiai ellenőrzési terv 3. Heti megbeszélés 4. Tárgyi erőforrás fejlesztés Kispesti Szivárvány Óvoda Munkaterv 2017/2018

2.0.

10.o. 11.o. 15.o. 16.o 17.o. 18.o. 18.o 18.o 19.o. 19.o. 20.o. 22.o. 24.o. 25.o 26.o. 26.o. 28.o. 29.o. 30.o. 30.o. oldal 8

5. Óvodánk célja, feladata 6. Kiemelt feladatok Szakmai munkaközösségek a) Önértékelési munkaközösség b) Gyermekvédelmi munkaközösség c) Pedagógiai esetmegbeszélés d) Portfólió műhely e) Környezettudatos munkaközösség f) Dajkák, pedagógiai asszisztens képzése V. ÓVODA KAPCSOLATAI - Szülői értekezletek - Fogadóórák - Ünnepek, hagyományok - Kapcsolatok formái VI. ELLENŐRZÉSI TERV 1. Tanügy igazgatás 2. Óvoda zavartalan működése MELLÉKLETEK


32.o. 33.o 35.o 37.o. 42.o. 45.o. 45.o. 46.o. 48.o. 49.o. 49.o. 51.o. 52.o. 53.o. 55.o. 55.o. 57.o.

oldal 9

II. A NEVELÉSI ÉV RENDJE  Nevelés nélküli munkanapok – 5 alkalommal, időpontjuk, tartalmuk az értekezleteknél részletezve  Óvodai szünetek: a nyári havi és téli (két ünnep közötti) a fenntartó határozza meg  Értekezletek, megbeszélések, fogadóórák Nevelési év kezdete-vége Nyári zárás

2017.09.01.-2018.08.31. Fenntartó által megadott időpont 4 hét

2017. évi munkaszüneti napok: 10.23. hétfő; 11.01. szerda 9/2017. (V. 19.) NGM rendelet a 2018. évi munkaszüneti napok körüli munkarendről: március 10., szombat

munkanap

március 16., péntek

pihenőnap

április 21., szombat

munkanap

április 30., hétfő

pihenőnap

Az intézmény nyitva tartása Az intézmény nyitva tartását, működési rendjét az Szmsz-ben szabályoztuk. Változás nem történt. Az óvoda 5 napos /hétfőtől – péntekig/ munkarenddel üzemel.  Nyitva tartás: 6 – 18 óráig / ügyeletet biztosítunk reggel 6 – 7 óráig és délután 17–től 18 óráig. Az ügyeletes óvodapedagógus feladata: intézkedni a váratlan eseményekkel kapcsolatban (vezető és helyettes azonnali értesítése, az adott helyzetnek megfelelően az illetékes szervek értesítése) Iskolai szünetek időpontjai: Őszi szünet: 2017. október 28-tól november 5-ig Téli szünet: 2017. december 23-tól 2018. január 2-ig Kispesti Szivárvány Óvoda Munkaterv 2017/2018

oldal 10

Tavaszi szünet: 2018. március 29-től április 3-ig. Nyári szünet: 2018. június 16-tól aug. 31-ig  A nyári időszakban csoportösszevonásokkal működünk, a nyári szabadságolás és a lecsökkent gyermeklétszám, az éves tisztasági festés és karbantartási munkálatok miatt. A gyermekek napirendjét rugalmasan szervezzük, az intézmény kapuja biztonsági zárral ellátott. Bejutás csak kóddal, vagy csengetéssel lehetséges.  

Nevelés nélküli munkanapok: évente öt munkanapot vehet igénybe az intézmény, melyről a törvénynek, megfelelően azt megelőzően minimum 7 munkanappal előtte értesítjük a szülőket. Az óvoda nyári zárásáról legkésőbb 2018. február 15-ig tájékoztatjuk a szülőket. Várható időpontja: 2018.06.25-2018.07.22.

NEVELÉS NÉLKÜLI MUNKANAPOK időpontjai és felhasználásuk – intézményi szint Ssz.

Felhasználás tárgya

Időpont

Érintett Felelős

1. 3 1. Hogyan készülünk? önértékelés és tanfelügyelet

intézményi

2. A csoportlátogatások szempontjainak megbeszélése, időpontok egyeztetése

Kaszper Ágnes Kaszper Ágnes Holiczáné Sz. Krisztina Kaszper Ágnes

3.A dajkák teljesítményértékelése 4. Aktuális feladatok, kérdések, jogszabályi változások tükrében

2017.09.18. hétfő 8:00-16:00 Nevelés nélküli munkanap

a

Kaszper Ágnes

Szinesítő Program: Nyugdíjas búcsúztató – Orosz Klára Kispesti Szivárvány Óvoda Munkaterv 2017/2018

oldal 11

Ssz.

3.

4.

Felhasználás tárgya 1.A 2017-2018. nevelési év első félév Munkaközösség vezetők beszámolói Eredményességi mutatók: Tehetséggondozás a gyermekvédelemben

Időpont

2017.12.18. hétfő 8:00-16:00

Érintett Felelős óvodavezető Munkaközösségek vezetői Gyermekvédelmi munkacsoport vezető

2.A csoportlátogatások tapasztalatainak összegzése, erősségek, hiányosságok megvitatása, javaslatok közzététele

Önértékelési csoport óvodavezető

3.Önértékelés folyamata Szervezeti kultúra mérés (A tanfelügyeleti ellenőrzés függvényében változhat az időpont!)

Minőséggondozó – Önértékelési szakmai munkaközösség vezető Velenceiné

4.Aktuális feladatok, kérdések

óvodavezető

5.Szinesítő program: Karácsonyi köszöntés ünnepi hangulatban

óvodavezető alkalmazotti közösség

1.A gyermekek mérésének összegző értékelése minden csoportból 2.A teljesítményalapú értékelés eredményeinek összegzése a minősítés tükrében 3. Hogyan éltem meg a önértékelési eljárás


óvodavezető

2018. 04.23. minden csoport hétfő óvodapedagógusa 8.00-16.00 óvodavezető Holiczáné Krisztina

Szemere oldal 12

Ssz.


Időpont

folyamatát? 4.A Szivárvány díjjal jutalmazottak titkos szavazása

Érintett Felelős Kukucskáné Dobránszki Judit óvodavezető

5.Föld napi előkészületek, a bemutatkozó nyílt nap szervezési, lebonyolítási feladatainak megbeszélése a sikeresség érdekében

Letákné Müller Judit

5.Éves tapasztalatok összegzése, rendszerezése a „tehetségkutatásban”

Velenceiné Horváth Zsuzsanna

6.Környezettudatos munkaközösség munkájának összegzése

Somoskeőyné Gallasz Judit

8.Színesítő program: Csapatépítő játék

5.

Szervezetfejlesztő szakmai nap 1. Munkatársi értekezlet: a nevelési év 2018.06.01 értékelése péntek 8.00- kiemelt munkatervi feladatok 16.00 - humán erőforrás fejlesztése - szakmai munkaközösségek eredményei - a gyermekek neveltségi szintjének értékelése


óvodavezető Horváth Imréné fejl. ped. Horváth Judit logopédus

oldal 13

Ssz.


Időpont

2. Színesítő program: Ballagási ünnepség 6.

1.Évindító értekezlet: Munkaterv megismerése, véleményezése, esetleges módosítása 2.Aktualitások. Jövő évi tervek. 3.Nyári élmények megosztása

2018.08.27. hétfő 8.00-16.00

Érintett Felelős Letákné

óvodavezető Velenceiné Horváth Zsuzsanna Óvodavezető

Nevelés nélküli munkanapok időpontjai és felhasználásuk A nevelés nélküli munkanapokon – szülői igény esetén – gondoskodunk a gyermekek felügyeletéről.


oldal 14

NEVELŐTESTÜLETI ÉRTEKEZLET Felhasználás tárgya

Felelős

1.Minősítésre jelentkezés – feladatok, portfólió készítésével járó feladatok

óvodavezető

2.A nyílt napok tapasztalatai látogatottság, eredményesség szempontjából

Somoskeőyné Gallasz Judit Kukucskáné Dobránszki Judit Velenceiné Horváth Zsuzsanna Orosz Klára

3.Logopédus, pszichológus meghívása, a hozzájuk irányított gyermekekkel kapcsolatos tapasztalataik átadása, további teendők megbeszélése 1.Tankerületi Szakértői Bizottság munkatársának beszámolója a hozzájuk irányított gyermekek fejlődési üteméről, eredményeiről

óvodavezető

óvodavezető

Érintett

Időpont

Minden óvodapedagógus

Nevelőtestületi értekezlet 2018. 02.26. hétfő 17.00

Minden óvodapedagógus Horváth Imréné fejl. ped. Horváth Judit logopédus

Horváth Imréné fejl. ped. Horváth Judit logopédus

Nevelőtestületi értekezlet 2018.06.22. péntek 17.00

2.Óvodai beszámoló ismertetése, megvitatása, elfogadtatása a testülettel. Jövő évi tervek. 3.Nyári tervek, szabadságolások véglegesítése 4.Pedagógus napi ünnepség


oldal 15

MUNKATÁRSI ÉRTEKEZLETEK Tartalom 1.A 2017/2018-as nevelési év feladatainak megbeszélése, munkarend, ellenőrzési rend, szempontok ismertetése, megbeszélése a technikai dolgozókkal. A nevelési év munkatervében meghatározott feladatok megbeszélése. 2. HACCP oktatás megtartása 1.A HACCP-vel kapcsolatos ellenőrzések eredményeinek értékelése, a további feladatok megbeszélése 2. A következő időszak feladatainak megbeszélése / hagyományos ünnepek / 3. Dajkakompetenciák a PP tükrében 1.A tárgyi feltételek javítása érdekében a pályázatokkal kapcsolatos eredmények, elképzelések megbeszélése 2.A hagyományos ünnepekkel kapcsolatos várható feladatok elosztása, megbeszélése /farsang, nagyok búcsúztatása, Gergely járás, anyák napja,stb./ 3. Alapítvánnyal kapcsolatos tájékoztatás 4.Pedagógiai asszisztensi kompetenciák a PP tükrében

Felelős Kaszper Ágnes

Érintettek

Dokumentáció

Értekezletek időpontja

Minden óvodapedagógus Dajkák

Munkaterv Feljegyzések, jegyzőkönyv

Gazdasági ügyintéző

2017.09.18. hétfő nevelés nélküli munkanap

kertész Kaszper Ágnes Velenceiné Horváth Zsuzsanna Minden óvodapedagógus dajkák, Kaszper Ágnes

gazdasági ügyintéző,

Kaszper Ágnes

kertész

2017.11.19. hétfő Feljegyzések, ellenőrzési lapok jegyzőkönyv

17.00


Kukucskáné Dobránszki Judit

minden óvodapedagógus dajkák

2018.01.29. hétfő feljegyzések jegyzőkönyv

17.00

gazdasági ügyintéző Kaszper Ágnes kertész Kaszper Ágnes


oldal 16

5.Vezetőválasztási Bizottság tagjainak megválasztása titkos szavazással Vezető választás – pályázatok értékelése, véleménynyilvánítás; Titkos szavazás

Somoskeőyné Gallasz Judit Somoskeőyné Gallasz Judit

fenntartó minden óvodapedagógus és a nevelőmunkát segítők

feljegyzések jegyzőkönyv

2018.05.17. csütörtök

FELADATOK ELOSZTÁSA Gyermekvédelmi felelős Munkaközösség vezető Szülők Közössége és óvoda összekötő Munkavédelmi és tűzvédelmi felelős Leltárfelelős,- törzskönyv vezető Könyvtár, folyóirat, jogszabály gyűjteményfelelős, információáramlás felelős Udvari élet szervezői Az óvoda arculatát meghatározó összkép szervezői Ünnepélyek szervezője Pályázati felelős Törvényi változások figyelemmel kísérése Óvoda honlapjának, facebook oldalának figyelemmel kísérése, naprakészségéért felelős


Letákné Müller Judit Holiczáné Szemere Krisztina, Letákné Müller Judit, Somoskeőyné Gallasz Judit Velenceiné Horváth Zsuzsanna Pánczélné Szemeti Hajnalka Velenceiné Horváth Zsuzsanna, Pánczélné Szemeti Hajnalka Velenceiné Horváth Zsuzsanna Kukucskáné Dobránszki Judit Somoskeőyné Gallasz Judit, Holiczáné Szemere Krisztina Kukucskáné Dobránszki Judit Bali Anita, Pánczélné Szemeti Hajnalka Kaszper Ágnes Bali Anita, Hegedűs Krisztina

oldal 17

III. A 2016/2017 NEVELÉSI ÉV HELYZETELEMZÉSE 1.Az intézmény gyermeklétszámának helyzete Az intézmény gyermeklétszáma 2017. augusztus 30–án 85 fő. Iskolába lépők létszáma: 23 fő Még egy évig óvodában, maradók létszáma: 8 fő Felvett gyermekek létszáma: 21 fő. 2.Személyi feltételek A 2017/2018-as nevelési évben 8 felsőfokú végzettséggel rendelkező óvodapedagógus dolgozik, valamennyien főállásban. Egy óvónő rendelkezik tanítói diplomával, egy óvónő tanári diplomával, két óvónő fejlesztőpedagógusi képesítéssel, két óvónő elvégezte az óvodavezetői képzést is. Az intézményben egy pályakezdő óvodapedagógus dolgozik. A 2017/2018-as nevelési év Kaszper Ágnes vezetése alatt indul. Az óvodapedagógusok munkáját egy pedagógiai asszisztens, 4 dajka segíti, 3 fő érettségizett, 3 fő rendelkezik dajkaképzővel. Minden dajkánk valóban hozzáértő módon vállal részt a nevelésben, remek munkát végeznek. Gazdaságis kolléganőnk érettségizett, gazdasági képzettséggel rendelkező, agilis, jó szervezőkészséggel megáldott személyiség. Fiatal kertészünk 2017. szeptembere óta erősíti csapatunkat. E nevelési évben is heti egy alkalommal fejlesztőpedagógus vesz részt a nevelési folyamatban. 3.Létszámok gyermek létszám

82 fő

pedagógus létszám 8 fő

pedagógiai asszisztens 1 fő


technikai dolgozók gazdasági gondozónő dajka ügyintéző 1 fő

4 fő

1 fő 4 órás

Módosítás kertész 1 fő 4 órás

1 óvodapedagógusi állás jelenleg betöltetlen.

oldal 18

4. Munkarend – Óvodapedagógusok  Óvodavezető kötelező óraszáma Név: Kaszper Ágnes Letöltés helye: Méhecske nagycsoport Korosztály: 6-7 évesek Az óvodavezető kötelező óraszámában az alábbi feladatokkal segíti a fejlesztőmunkát:  a kialakult szokásrendszer megszilárdulásának segítése  szociális készségek fejlesztése / elfogadás, együttműködés, kapcsolatok alakítása /  kommunikációs készség, viselkedéskultúra fejlesztése a gyermekekre jellemző egyéni adottságokat, tulajdonságokat figyelembe véve.  mozgásfejlesztés az arra rászoruló gyerekek részére, az óvodapedagógusokkal egyeztetve Óvodavezető páratlan heti munkarendjének beosztása Napok Hétfő Kedd Szerda Csütörtök Péntek

Összesen: 40 óra

Vezetői feladatok

Ráfordított idő

8.00 – 13.00 – ig. 15.00 –16.00 – ig. 8.00 – 13.00 – ig. 15.00 –16.00 – ig. 8.00 – 13.00 – ig. 15.00 – 16.00 – ig. 8.00 – 13.00 – ig. 15.00 – 16.00 -ig 8.00 – 13.00 – ig. 15.00 – 16.00 -ig

30 óra


5ó 1ó 5ó 1ó 5ó 1ó

Csoportban végzett feladatok

Ráfordított idő

13.00 – 15.00 – ig.

2ó

13.00 – 15.00 – ig.

MÓDOSÍTÁS

2ó

13.00 – 15.00 – ig.

2ó

5ó 1ó

13.00 – 15.00 - ig 13.00 – 15.00 - ig

2ó

5ó 1ó

13.00 – 15.00- ig

2ó

10 óra oldal 19

Óvodavezető páros heti munkarendjének beosztása Napok Hétfő Kedd Szerda Csütörtök Péntek

Vezetői feladatok

Ráfordított idő

8.00 – 12.30 – ig. 14.30 – 16.00 – ig 8.00 – 12. 30 – ig . 14.30 – 16.00 – ig 8.00 – 13.00 – ig. 14.30 – 16.00 – ig 8.00 – 12.30 – ig. 14.30 – 16.00 -ig 8.00 – 12. 30 – ig . 14.30 – 16.00 - ig

Összesen: 40 óra

4,5 ó 1,5 ó 4,5 ó 1,5 ó 4,5 ó 1,5 ó 4.5 ó 1,5 ó 4,5ó 1,5 ó

Csoportban végzett feladatok 12.30 – 14.30 –ig.

Ráfordított idő 2ó

12.30 – 14.30 – ig.

2ó

12.30 – 14.30 – ig.

2ó

12.30 – 14.30 -ig

2ó

12.30 – 14.30 -ig

2ó

30 ó

10 ó

A kora reggeli (6.00-7.00) és a délutáni (17.00-18.00-ig) vezetői feladatokat az ügyeletes, határozatlan időre kinevezett óvodapedagógus látja el. Az óvodavezető és helyettese egyidejű távolléte esetén az SZMSZ-ben szabályozott helyettesítési rend lép érvénybe.

 Óvodavezető-helyettes kötelező óraszáma Név: Velenceiné Horváth Zsuzsanna Kötelező óraszáma: 24 óra Letöltés helye: Katica kis-középső csoport Kispesti Szivárvány Óvoda Munkaterv 2017/2018

oldal 20

Munkaköri leírás alapján végzi óvodapedagógusi feladatait. Heti 8 órában részt vesz a vezető által megállapított tevékenységek irányításában az óvoda pedagógiai, gazdálkodási, munkaügyi feladatainak megoldásában. A vezető – helyettes páratlan heti munkarendjének beosztása Napok Hétfő Kedd Szerda Csütörtök Péntek Összesen: 32 ó

Vezetői feladatok 11.00 – 12.00 – ig. 16.30 – 17.30 – ig 11.00 – 12.00 – ig. 16.30 – 17.30 – ig 11.00 – 12.00 – ig. 16.30 – 17.30 – ig. 11.00 – 12.00 – ig. 16.30 – 17.30 – ig -.

Ráfordított idő

Csoport feladatok

Ráfordított idő

2ó

12.00 – 16.30 – ig

4.30 ó

2ó

12.00 – 16.30 – ig

4.30 ó

2ó

12.00 – 16.30 – ig

4.30 ó

2ó

12.00 – 16.30 – ig

4.30 ó

-

11.00 – 17.00 – ig.

6ó

8ó

24 ó

A vezető –helyettes páros heti munkarendjének beosztása Napok Hétfő Kedd Szerda

Vezetői feladatok 7.00. – 8.00 – ig. 12.30 – 13.30 – ig 7.00. – 8.00 – ig. 12.30 – 13.30 – ig 7.00. – 8.00 – ig. 12.30 – 13.30 – ig.

Ráfordított idő 1ó 1ó 1ó 1ó 1ó 1ó


Csoport feladatok

Ráfordított idő

8.00-12.30- ig.

4.30 ó

8.00-12.30- ig.

4.30 ó

8.00-12.30- ig.

4.30 ó oldal 21

Csütörtök Péntek Összesen: 32 ó

7.00. – 8.00 – ig. 12.30 – 13.30 – ig.. -

1ó 1ó -

8.00-12.30- ig.

4.30 ó

7.00 – 13.00 - ig.

6ó

8ó

24

Óvodapedagógusok munkaidő beosztása Heti munkaideje: 40 óra Heti kötelező óraszáma: 32 óra + 4 óra kötött munkaidő, intézményi feladatok ellátására. Az óvodapedagógusok munkaidejüket váltott műszakban, lépcsőzetes munkakezdéssel töltik le. 17.§ (1) bekezdése határozza meg az alábbiak szerint: a) foglalkozások előkészítése b) a gyermekek, tanulók teljesítményének értékelése, c) az intézmény kulturális- és sportéletének, a szabadidő hasznos eltöltésének megszervezése, előre tervezett beosztás szerint vagy alkalomszerűen gyermekek felügyelete, f) a gyermekbalesetek megelőzésével kapcsolatos feladatok végrehajtása, g) a gyermek- és ifjúságvédelemmel összefüggő feladatok végrehajtása, h) eseti helyettesítés, i) a pedagógiai tevékenységhez kapcsolódó ügyviteli tevékenység, j) az intézményi dokumentumok készítése, vezetése k) a szülőkkel történő kapcsolattartás, szülői értekezlet, fogadóóra megtartása, l) a nevelőtestület, a szakmai munkaközösség munkájában történő részvétel, m) munkaközösség-vezetés, n) az intézményfejlesztési feladatokban való közreműködés, p) környezeti neveléssel összefüggő feladatok ellátása, q) szertár fejlesztése, karbantartása, r) hangszerkarbantartás megszervezése, s) a pedagógiai program célrendszerének megfelelő, az éves munkatervben rögzített, egyéb foglalkozásnak nem minősülő feladat ellátása t) kirándulás, u) továbbképzéseken való részvétel v) honlap feltöltése Kispesti Szivárvány Óvoda Munkaterv 2017/2018

oldal 22

Az intézmény teljes nyitva tartása alatt óvodapedagógus foglalkozik a gyermekekkel. A táblázatban az azonos csoportban dolgozó óvodapedagógusok egymás mellett helyezkednek el. Délelőtt

Délután

Nyit: Holiczáné Szemere Krisztina

6.00-12.30 Somoskeőyné Gallasz Judit

10.30-17.00


6.30-13.00 új kolléga

11.00-17.30

Bali Anita

7.00-13.30 Zár: Hegedűs Krisztina

11.30-18.00


6.30-13.00 Kukucskáné Dobránszki Judit

11.00-17.30

Nyit: Somoskeőyné Gallasz Judit

6.00-12.30 Holiczáné Szemere Krisztina

10.30-17.00

Új kolléga

6.30-13.00 Letákné Müller Judit

11.00-17.30

Hegedűs Krisztina

7.00-13.30 Zár: Bali Anita

11.30-18.00


6.30-13.00 Velenceiné Horváth Zsuzsanna

11.00-17.30

Holiczáné Szemere Krisztina

7.00-13-30 Zár: Somoskeőyné Gallasz Judit

11.30-18.00

Nyit: Letákné Müller Judit


10.30-17.00

Bali Anita

6.30-13.00 Hegedűs Krisztina

11.00-17.30



11.00-17.30


6.30-13.00 Holiczáné Szemere Krisztina

11.00-17.30

Új kolléga

7.00-13.30 Zár: Letákné Müller Judit

11-30-18.00

Nyit: Hegedűs Krisztina

6.00-12.30 Bali Anita

10.30-17.00



11.00-17.30

Holiczáné Szemere Krisztina

6.30-13.00 Somoskeőyné Gallasz Judit

11.00-17.30


oldal 23


6.30-13.00 Zár: Új kolléga

10.30-18.00

Nyit: Bali Anita

6.00-12.30 Hegedűs Krisztina

10.30-17.00



11.00-17.30


7.00-13.30 Zár: Holiczáné Szemere Krisztina

11.30-18.00

Nyit: Új kolléga

6.00.-12.30 Letákné Müller Judit

10.30-17.00

Hegedűs Krisztina

6.30-13.00 Bali Anita

11.00-17.30



11.00-17.30

 Nevelőmunkát segítők munkarendje Váltott műszakban, heti 40 órában dolgoznak. Páros héten délelőtt

Páros héten délután

Major Irma

6:00-14:00

Horváth Nóra

10:00-18:00

Smajdáné Kelemen Nóra

6:00-14:00

Leidl Tiborné

10:00-18:00

Páratlan héten délelőtt Leidl Tiborné 6:00-14:00

Páratlan héten délután Major Irma 10:00-18:00

Horváth Nóra

Smajdáné Kelemen Nóra

6:00-14:00

Óvodatitkár Pánczélné Szemeti Hajnalka Munkaideje: Hétfőtől – péntekig 8.00-16.00


Kertész Horváth Attila Munkaideje: Hétfőtől - péntekig 14.00 – 18.00

10:00-18:00

Pedagógiai asszisztens Burghardt Zoltánné Munkaideje: Hétfőtől - péntekig 8.00 – 16.00

Gondozónő Horváth Lászlóné Munkaideje: Hétfőtől-péntekig 10.30-14.30

oldal 24

5. Csoportbeosztás Korcsoport

Létsz. Óvodapedagógusok

1. Bali Anita Napocska kiscsoport

Katica kis-középső csoport

Napraforgó nagy-középső csoport

Méhecske nagycsoport

20 fő

2. Hegedűs Krisztina

1.Velenceiné Horváth 22 fő Zsuzsanna 2.Kukucskáné Dobránszki Judit 1. Holiczáné 22 fő Szemere Krisztina

Helyettesíti

18 fő

Helyettesíti

Major Irma

-

Leidl Tiborné

-

MártaBurghardt Mónika

-

-

-

Horváth Nóra

2. Somoskeőyné Gallasz Judit 1.Letákné Müller Judit

Dajka

Smajdáné Kelemen Nóra -

-

2.


oldal 25

III. HUMÁN ERŐFORRÁS FEJLESZTÉS Célja:

A továbbképzési lehetőségek kiaknázása, széleskörű részvétel biztosítása A továbbképzéseken szerzett ismeretek beépítése a napi munkába Óvodavezető pályázata alapján: 1. Szakmai munka folyamatos fejlesztése, önképzés, szakmai önismeret, módszertani megújulás 2. Az új fejlesztési módszerek elsajátítása a Tankerületi Szakértői Bizottság fejlesztő pedagógusainál történő hospitálással. 3. A továbbképzéseken megszerzett elméleti tudás bevezetése a gyakorlati munkába. Az értékelés konkrétságának erősítése (szempontok hozzárendelésével), feljegyzések készítése. A képzésben szerzett ismeretek írott anyagának intézményen belüli átadásának megszervezése, gyakorlati hasznosítása. 4. Vezetői felelősség, elkötelezettség nevelőmunkánk jelenlegi színvonalának megőrzése, fejlesztése 5. Tudás, önképzés iránti belső igény ébrentartása

1.Külső továbbképzések, szakmai műhelyek HELYSZÍN NÉV

Fejlesztő pedagógus

Bali Anita



TOVÁBBKÉPZÉS MEGNEVEZÉSE

SZAKVIZSGA

Fejlesztő pedagógus

Autizmussal élő gyermekek célzott pedagógiai ellátásának elméleti és gyakorlati alapjai

A tanulási (BTM) problémák elmélete és gyakorlata a köznevelési intézményekben


ÓRA

120 ó

30 óra

30 ó

SZERVEZŐ

ELTE

Autizmus Alapítvány

Innovatív Műhely

ELTE PPK 1075 Budapest, Kazinczy utca 23-27

1089 Budapest, Delej u. 24-26.

1075 Budapest, Károly krt. 3/A

oldal 26

Kaszper Ágnes

Fejlesztő pedagógu s

Naprakész pszichológiai tudás

Óvodavezető


60 ó Független Pedagógiai Intézet

1027 Bp. Frankel Leó u.6.

oldal 27

2.Belső továbbképzések a 2017/2018-s nevelési év kiemelt feladatai a PP alapján  Csoportellenőrzés a külső szakmai ellenőrzés szempontjainak figyelembevételével Feladatai: Kiemelt: Csoportos vagy egyéni fejlesztések a délelőtti tevékenységek keretében  Az óvodapedagógusok önértékelési képességének feltérképezése, fejlesztése – reflektálás  Részképességek fejlesztési lehetőségei a délelőtt folyamán spontán és tervezett keretek között.  Az egyéni fejlesztés elősegítése a komplexitás, differenciált bánásmód lehetőségeinek kiaknázásával, tehetségek felkutatásával, tehetséggondozás fejlesztésével  A projekttervezés folyamatos szinten tartása, fejlesztése, a témák változatos feldolgozásával, a meglévő ismeretekre építéssel  Az Óvodai beszámoló eredményei alapján a zenei nevelés előtérbe helyezése, anyanyelvi nevelés hangsúlyozása a mindennapi munkában, a jó eredmények elérése érdekében.  IKT eszközök használatának fejlesztése a pedagógusok körében  Minden alkalommal megfigyeljük az előző évi belső és külső továbbképzéseken megszerzett ismeretek beépülését a gyakorlatba, a napi komplex tevékenységek tükrében  A második félévben az eredményesség vizsgálata folyamatos megfigyeléssel  Óvodai beszámoló alapján: A fejlődés érdekében szakmailag gyengébben teljesítő kollégák gyakoribb ellenőrzése A megfigyelési szempontok a munkaterv 4. számú mellékletében találhatók Pedagógiai ellenőrzési terv


oldal 28

Pedagógiai ellenőrzési terv - Az óvodavezető pályázata alapján feladatunk: o Teljesítményértékelés elvégzése minden óvodapedagógussal, a pedagógiai kompetenciák figyelembe vételével, melyek elősegítik a pedagógiai munka, a szervezeti kultúra, valamint az egyén fejlődését, az erősségek, gyengeségek hatékony feltárását, valamint az önértékelést. A fejlődés érdekében szakmailag gyengébben teljesítő kollégák gyakoribb ellenőrzése. Az eredmény minden dolgozó fejlődési útmutatója is egyben. Név Időpont Időtart. Érintettek Dok. Ell. végzi Mérés Elk. igazolása Határidő Holiczáné

nov.9. csütörtök

8.00-12.00

nov.16. csütörtök

8.00-12.00

nov.22. szerda

8.00-12.00

Velenceiné

jan.18.

8.00-12.00

Leidl Tiborné

csütörtök

Kukucskáné

jan.24.

Horváth Nóra

Somoskeőyné

Letákné Smajdáné Nóra

8.00-12.00

szerda Bali Anita

feb.1.

8.00-12.00

csütörtök Hegedűs Krisztina

feb.21. szerda

8.00-12.00

Major Irma


Mk. vezető, és minden délutános óvodapedagógus

csoportnapló,

óvodavezető


csoportnapló,


csoportnapló, feljegyzések

óvodavezető


csoportnapló, PPT készítése

óvodavezető


csoportnapló, feljegyzések

óvodavezető


csoportnapló, PPT készítése

óvodavezető

Mk. vezető, és minden délutános óv.ped.

csoportnapló, PPT

óvodavezető

feljegyzés

elégedettségi

Teljesítmény értékelés,vezetői értékelés

2017.11.23

Teljesítmény értékelés,vezetői értékel

2017.11.30.

elégedettségi kérdőív

Teljesítmény értékelés,

2017.12.06.

elégedettségi


2018.02.01.


2018.02.07.


2018.02.15.

Teljesítmény és vezetői értékelés

2018.03.07.

kérdőív

óvodavezető

feljegyzés

elégedettségi kérdőív

kérdőív elégedettségi kérdőív elégedettségi kérdőív elégedettségi kérdőív

vezetői értékelés

oldal 29

3.Heti megbeszélések o Óvodai beszámoló alapján: Heti megbeszélések alkalmával az aktuális feladatokra koncentrálás, időgazdálkodás a hatékonyság érdekében a, Az információ áramlás hatékonyságának növelése az aktuális feladatokkal kapcsolatos teendők határidőre történő elvégzése érdekében b, A továbbképzéseken szerzett tapasztalatok átadásának biztosítása a heti megbeszélések alkalmával

c, Pedagógiai feladatok: Egyéni fejlesztési tervek készítésénél egységes szemlélet megfogalmazása; Fejlődési napló felmenő rendszerű bevezetése; Gyermekvédelmi felelős folyamatos tájékoztatása – problémák azonnali jelzése pl. a védőnő felé. Tehetséggondozás szélesebb kiterjesztése. c, Az ünnepekkel, hagyományokkal kapcsolatos szervezési feladatok elosztása a sikeres megvalósítás érdekében Időpontja: Minden hétfőn 13.30-14.00, délelőttös óvodapedagógusok bevonásával.

4.Tárgyi erőforrás fejlesztés Elsődleges feladatom a célirányos és takarékos felhasználás Feladat

1.

Pályázat figyelés

Határidő

Időtartam

Felelős

Szükséges erőforrások (személyi, tárgyi, dologi, eljárásbeli…)

folyamatos

Somoskeőyné

pályázat függő

2017.11.29.

1 hét

Velenceiné

szülők, óvodapedagógusok, munkaeszközök

2018.04.18.

1 hét

2018.

Érintett helység

Teljesítés

Visszacsatolás (értékelés, nyilvánosságra hozatal…)

Ellenőrzés

Elkészítés igazolása

nyertes pályázat

tanévzáró értekezlet

Kaszper Á.

indikátor

a munkadélután megszervezése

szk. és szülői értekezleteken

Kaszper Ágnes

kritériuma

08. 31. 2.

Munkadélutánok szervezésével a nevelőmunkát segítő eszközök karbantartása,


minden csoport

a megjavított, elkészített tárgyak

oldal 30

3.

IKT eszközök bővítése

2018.08.31.

folyamatos

4.

Mozgáskotta beszerzése

2018.01.31.

4 hónap

Kaszper Á.

pályázatok, önkormányzati forrás

minden csoport

Alapítvány

szertár

Velenceiné

alapítványi bevétel

Szivárvány nap

5. 1. ablakok cseréje Felújítás, karbantartás

2017. 08. 31.

folyamatos

Pánczélné

Önkormányzati forrás Várépítő pályázat


2.öltözőszekrények, felnőtt – cseréje

A meglévő eszközök

Kaszper Á.

Kaszper Ágnes

Az elvégzett munka

2018-as tanévzáró értekezlet

3. intézmény külső falának beszínezése

oldal 31

5. Óvodánk általános célja és feladatai Szivárvány Programunk alapján Nevelésünk célja ● A családi életre alapozva, azt kiegészítve gyermekközpontú óvodai élet megteremtése. ● A 3-7 éves korú gyermekeknek derűs, vidám, szeretetteljes, tevékenységre ösztönző, tapasztalatokra, bizalomra épülő, inger gazdag környezet biztosítása. ● Az egyéni képességek figyelembevétele a mással nem helyettesíthető játék tiszteletben tartásával, környezetben jól eligazodó, jó kapcsolatteremtő képességekkel rendelkező, az iskolai életre alkalmassá váló gyermekek nevelése. ● A gyermekek társas kapcsolatainak formálása, erősítése. ● A gyermeki személyiség olyan sokoldalú fejlesztése készségek és képességek megalapozása, hátrányok csökkentése, a kiemelt figyelmet igénylő gyermekek ellátása, mely indirekt módon segíti az iskolai közösségben történő beilleszkedéshez szükséges gyermeki személyiségvonások fejlődését. Az autista és autisztikus tüneteket mutató gyermekek integrálásának, az egészséges közösségbe való beilleszkedésének elősegítése, személyiségük minél harmonikusabb, sokoldalú fejlesztése Az organikus, ill. nem organikus okokra visszavezethető különleges bánásmódot igénylő gyermekek optimális fejlesztése az egészséges környezetben. Nevelésünk feladatai Az óvodáskorú gyermekek testi és lelki szükségleteinek kielégítése. A programban foglaltak megvalósításához-az intézmény adta lehetőségeken belül-a tárgyi és személyi feltételek megteremtése és biztosítása. A szülőkkel (családdal), gyermekekkel és az intézményen kívül foglalkozó egyéb szakemberekkel való bizalmon alapuló, állandó, szoros, kölcsönös kapcsolattartás. Ezen belül: 1. Az egészséges életmód alakítása 2. Az érzelmi, az erkölcsi és a közösségi nevelés 3. Az anyanyelvi-értelmi fejlesztés, nevelés megvalósítása. 4. Az óvodáskorú gyermekek testi és lelki szükségleteinek elősegítése


oldal 32

6.További céljaink: A szülők részvételének minél sokrétűbb biztosítása az óvoda nevelési / fejlesztési folyamatában; kapcsolatok erősítése, ezen belül a család és az óvoda együttműködési lehetőségeinek szélesítése: o Mérési-értékelési rendszer átdolgozása o A családi nap megszervezése évente egyszer. o A szülői munkaközösség átszervezése, működésének újragondolása, hatékonyabbá tétele. o A munkadélutánok újraélesztése, tartalmának változtatása o Szülői javaslatok figyelembe vétele minden területen o Csoporttal együtt szervezett családi programok (kirándulás, beteglátogatás, stb.)  A szervezet szakmai színvonalának további erősítése a gyakorlat közeli belső továbbképzések (munkaközösségi és munkacsoport foglalkozások) hatékony működtetésével, a lehetőség szerinti külső továbbképzéseken történő részvétellel, valamint önképzéssel  Mindhárom szinten (pedagógus, vezető, intézmény) a jogszabályi elvárások szerinti önértékelés lebonyolítása  Az óvoda szabályozódokumentumainak (SZMSZ és mellékletei, PP, Házirend, Önértékelési Program, Etikai kódex) beválás és hatékonyság vizsgálata A célok elérését támogató kiemelt feladataink: 1. Az önértékelés, a külső szakmai ellenőrzés és a pedagógusok előmeneteli rendszerének alapját képező minősítési rendszer működtetéséből adódó feladatok ellátása → a szakmai színvonal mérhető emelése  Az intézményvezetés felelőssége - a nevelőtestület felkészítése a tanfelügyeleti ellenőrzésekre és minősítésekre, ennek érdekében az intézményi önértékelések jogkövető megszervezése - a kialakult és elfogadott intézményi gyakorlat további finomítása, szükség szerinti fejlesztése - a szükséges szervezési, személyi és tárgyi feltételek biztosítása.  A pedagógusok felelőssége abban áll, hogy - mint a napi tevékenységeik során is - úgy a belső, mint a külső ellenőrzésnél felkészültségüket, pedagógiai kompetenciájukat, hivatásszeretetüket bizonyítsák, hiszen az egész intézményről alkotott kép az egyes pedagógusok és a vezetés összteljesítményét mutatja: - a nevelés, a tevékenység és foglalkozáslátogatás során - a dokumentumellenőrzés során - az interjú és az intézményi tanfelügyelet során Kispesti Szivárvány Óvoda Munkaterv 2017/2018

oldal 33

Mind a belső, mind pedig a külső szakmai ellenőrzések során annak feltárása folyik, milyen módon és mértékben jelennek meg a pedagógus munkájában az alábbi szakmai tartalmak: - Az intézmény saját elvárásainak való megfelelés - Az általános pedagógiai szempontoknak való megfelelés - Mesterségbeli tudás a pedagógus kompetenciák mentén

Az óvodavezető pályázata alapján: 

Projekttervezés folyamatos ellenőrzése, a dokumentáció alapján.



Környezettudatos gondolkodás folyamatos alakítása – törekvés a Zöld Óvoda Harmadszor címre



Azoknak a feltételeknek a biztosítása, melynek keretében megvalósulhat az óvodánkba járó gyermekek sokoldalú, harmonikus személyiségfejlesztése. Ennek érdekében a PP célkitűzéseinek a kiemelt fejlesztési területeknek hatékony ellátása a napi gyakorlatban (egyéni fejlesztés, tehetséggondozás, tanulási zavarok korrekciója, felzárkóztatás)



A XIX. kerület Esélyegyenlőségi tervével összhangban, a mi óvodánkban is hatékonyan teremtődjék meg a hátránykompenzálás, integrált nevelés. A különleges bánásmódot igénylő gyermekek egészséges környezetben történő nevelése, fejlesztése a másság elfogadásával, megfelelő szakemberek bevonásával. Nagy hangsúlyt fektetünk a prevencióra. (Gyermekvédelmi munkaterv)



Az egyes nevelési területek egyforma hangsúlyt kapjanak, egyik se szenvedjen hiányt.



A gyermekek fejlesztése továbbra is játékba ágyazottan történjen, egyéni sajátosságaik figyelembe vételével. (Egyéni fejlesztési tervek, Megfigyelési szempontok-melléklet)


oldal 34

Szakmai munkaközösségek A nevelőtestület minden tagja valamelyik szakmai munkaközösség tevékeny tagja kell, hogy legyen, valamint a folyamatban való működés biztosításának érdekében - lehetőség szerint - javasoljuk a munkaközösség tagjainak stabilitását. Az új típusú teljesítményértékelés (önértékelés) bevezetésével, intézményi szinten 2 kollégát érint. A szakmai munkaközösség éves terve szerint ezúttal Holiczáné Szemere Krisztinánál a pedagógiai program gyakorlati megvalósítását, valamint Kaszper Ágnes kollégánál a tanfelügyelet vezetői, és intézményi ellenőrzését végzi. Az Önértékelési szakmai munkaközösség havonta, a Módszertani szakmai munkaközösségek is havi 1 alkalommal találkoznak, mivel az önértékelések során minden kolléga értékelő szerepet is kap. A munkaközösségek ez évi tevékenységében meghatározó szerepe a jogszabály által előírt pedagógus önértékelés, a külső tanfelügyeleti szakmai ellenőrzésekre (intézményi) történő tudatos felkészülés támogatása (1 fő érintett pedagógus) A szakmai munkaközösségek és egyéb szakmai szerveződések/munkacsoportok (gyermekvédelmi, szakmai munkaközösség, dajka és pedagógiai asszisztensi, portfólió műhely, esetmegbeszélő kör) között szoros tartalmi kapcsolat legyen, melyet az intézményi célok és feladatok indokolnak. A munkaközösségek delegált tagjai – amennyiben arra lehetőség adódik - részt vesznek a pedagógiai program és a munkaközösségi feladatok megvalósítását segítő külső szakmai továbbképzéseken, kerületi és más konferenciákon valamint egyéb szakmai rendezvényeken.


oldal 35

A munkaközösség vezetőkkel szembeni általános elvárás:  Személyes bekapcsolódás és aktív szerepvállalás az önértékelési kiscsoportokban  Törekvés a munkaközösségi tagok személyes szakmai igényeinek megismerésére  Munkaközösségi feladatok koordinálása, feladatok megosztása a munkaközösség tagjaival  A munkaközösségi beszámolók ¼ évenkénti számonkérése A munkaközösségi tagokkal szembeni általános elvárás:  Hatékony feladatvállalás a munkaközösségben; felkészülés egy-egy foglalkozásra, pontos és precíz feladatellátás, dokumentálás  Szakmai és működésbeli „specialitások” megjelenítése  Szakmai információ áramlás biztosítása a közvetlen munkatársak és a munkaközösség között A munkaközösségi feladatok ellátásához - az aktuális téma és feladat szerint - az alábbi eszközök és információk szükségesek:  Az intézmény működését szabályozó dokumentumok (SZMSZ, PP, Önértékelési Program, Házirend, Munkaterv)  Az Óvodai nevelés országos alapprogramja  Oktatási Hivatal: - Önértékelési kézikönyv óvodák számára: http://www.oktatas.hu/pub_bin/dload/unios_projektek/kiadvanyok/onertekelesi_kezikonyv_ovoda.pdf - Országos tanfelügyelet. Kézikönyv óvodák számára:https://www.oktatas.hu/pub_bin/dload/psze/psze_ovoda.pdf - Útmutató a pedagógusok minősítési rendszeréhez. Második javított változat http://www.oktatas.hu/pub_bin/dload/unios_projektek/kiadvanyok/utmutato_pedagogusok_minositesi_rendszerehez_v3.pdf


oldal 36

KIEGÉSZÍTŐ ÚTMUTATÓ az Oktatási Hivatal által kidolgozott Útmutató a pedagógusok minősítési rendszeréhez felhasználói dokumentáció értelmezéséhez Óvodai nevelés Negyedik, javított kiadás https://www.oktatas.hu/pub_bin/dload/pem/ovoda_negyedik.pdf  Tevékenység/foglalkozáslátogatás előtt közvetlenül minden kolléga kézhez kapja: -

az útmutató elvárásainak megfelelő tematikus (csoportnaplóban) és tevékenység tervet

-

bepillantást nyerhet az éves tervbe, valamint a csoportnaplójába

 Tevékenységlátogatás során a Foglalkozás megfigyelési lapot magával hozza, és alkalmazza minden megfigyelő.  Intézményi gyakorlat ismerete  Munkatársak véleményei és javaslatai az egyes területeket illetően

a. Önértékelési szakmai munkaközösség A munkaközösség kiemelt feladatai:  A 2 kollégát érintő - pedagógus önértékelés lebonyolításában a három tagú értékelési csoportok vezetésében kitüntetett szerepvállalás  Az intézmény Önértékelési Programja véglegesítésében, majd folyamatos bővítésében való aktív közreműködés  A vonatkozó törvények és jogszabályok tanulmányozása, közös értelmezése  Az intézmény működését szabályozó dokumentumai (PP, SZMSZ és mellékletei, Házirend, Önértékelési Program) szerinti működés folyamatos nyomon követése, a szükséges korrekciós javaslatok megtétele  A pedagógiai portfólió elkészítéséhez és védéséhez - igény szerint – tudásmegosztással történő segítségnyújtás  teljes partneri elégedettségmérés (külső, belső partnerek)


oldal 37

A munkaközösség feladata az önértékelés során, hogy közreműködik: -

az intézményi elvárás-rendszer meghatározásában, szükség szerinti aktualizálásában;

-

az adatgyűjtéshez szükséges mérőeszközök (kérdőívek, interjúk) összeállításában, kiegészítésében

-

a munkaterv részét képező éves önértékelési terv elkészítésében;

-

az aktuálisan érintett kollégák és szülők tájékoztatásában;

-

az értékelésbe bevont kollégák felkészítésében, feladatmegosztásában;

-

az OH önértékelést támogató informatikai felületének kezelésében.

-

partneri elégedettségmérésben

A munkaközösség vezetője: Holiczáné Szemere Krisztina A munkaközösség tagjai: Kukucskáné Dobránszki Judit Kaszper Ágnes Velenceiné Horváth Zsuzsanna Működési rend: A munkaközösségi foglalkozások időpontja általában: minden hónap első szerdája 13.30-15.00-ig, helyszíne: Vezetői- nevelői szoba. Helyszín vagy időpontváltozás esetén az érintettek időben tájékoztatást kapnak. A folyamatos feladatellátás érdekében szükséges az elektronikus kapcsolattartás Ssz. 1.

Téma Alakuló ülés  Munkatervi feladatok pontosítása, véglegesítése  Az intézményi önértékeléssel kapcsolatos tartalmi és szervezési feladatok  Felkészülés az intézményi tanfelügyeletre  Törvényi változások közös értelmezése


Időpont

szeptember

Megjegyzés Elérhetőségi lista információáramlás!

aktualizálása

→

oldal 38

Ssz. 2.

3.

4.

5.

6.

Téma  A csoportnapló (tervezés: éves tanulási terv) tapasztalatainak megvitatása  Önértékelési ütemterv és a megvalósítás áttekintése →aktuális feladatok egyeztetése, pontosítása  1 pedagógus önértékelésének megkezdése  Csoportlátogatások beindítása  Önértékelési ütemterv és a megvalósítás áttekintése →aktuális feladatok egyeztetése, pontosítása  Az értékelt pedagógus az értékelést követő hónap végéig, de legkésőbb január 31-ig készíti el saját önértékelését és vezető bevonásával a két évre szóló önfejlesztési tervet  Önértékelési ütemterv és az időarányos megvalósítás áttekintése →aktuális feladatok egyeztetése, pontosítása Teljes körű partneri elégedettségmérés  Továbbképzési rendszer áttekintése, továbbképzési terv előkészítése Partneri elégedettségmérés eredményeinek összegzése  1 pedagógus önértékelésének indítása az OH felületen

Időpont

Megjegyzés

október

november

január február

Továbbképzéseken szerzett kompetenciák →tudásmegosztás a részt vett kollégák részéről.

március

 Minősítésre váró kérelmek segítése, rögzítése  Az értékelt pedagógus az értékelést követő hónap végéig, de legkésőbb április 30-ig készíti el saját önértékelését és vezető bevonásával a két évre szóló önfejlesztési tervet 7.

 Munkaközösség vezető teljesítményének értékelése  Önértékelési ütemterv és az időarányos megvalósítás áttekintése →aktuális feladatok egyeztetése, pontosítása - Az értékelést végző csoportok összegző értékelése (Határidő:


április

oldal 39

Téma

Ssz. 

Időpont

április 30.) Aktuális feladatok ellátása, megbeszélése

 Éves célok és feladatok értékelése; éves beszámoló előkészítése  Önértékelési ütemterv és az időarányos megvalósítás áttekintése →aktuális feladatok egyeztetése, pontosítása  Az önértékelési csoport a nevelési évet záró tanácskozásig (június 22.), de legkésőbb június.30-ig elkészíti az összegző értékelést.

8.

Megjegyzés

május

AZ ÖNÉRTÉKELÉSEK ÜTEMEZÉSE Az önértékelési csoport terhelésének csökkentése érdekében további kollégák bevonása javasolt: munkaközösségek vezetői, és a legalább 5 éves gyakorlattal rendelkező kollégák személyében. Minden pedagógus önértékelésében 3 fő pedagógus (önértékelési kiscsoport) vesz részt, azonban - a vezetői feladatot ellátók kivételével - egy pedagógust maximum 3 fő értékelésébe lehet bevonni: -

Elnök: Önértékelési szakmai munkaközösségi tag

-

Csoporttag1: Intézményvezetés tagja: vezető, munkaközösség vezető

-

Csoporttag2: A legalább ugyanabban a fokozatban lévő pedagógus munkatárs

Az adatgyűjtés pontos időpontjait a mindenkori Elnök koordinálja: Egyeztet az érintettekkel, és írásban tájékoztatja az Önértékelési szakmai munkaközösség vezetőjét. Szükséges háttéranyagok: Kispesti Szivárvány Óvoda Munkaterv 2017/2018

oldal 40

-

Az Óvoda Önértékelési Programja

-

OH: Önértékelési kézikönyv óvodák számára

ÖNÉRTÉKELÉSRE KIJELÖLT KOLLÉGÁK - ÉRTÉKELŐ KISCSOPORTOK – ÜTEMEZÉS 2017-2018

Ssz.

Önértékelésre kijelölt pedagógus

Elnök

1.

Holiczáné Szemere

Kaszper Ágnes

Krisztina 2.

Kukucskáné

Kaszper Ágnes

Dobránszki Judit


Önértékelési kiscsoport tagjai Csoporttag 1 Csoporttag 2 Kukucskáné

Velenceiné Horváth

Dobránszki Judit

Zsuzsanna

Holiczáné Szemere

Velenceiné Horváth

Krisztina

Zsuzsanna

Adatgyűjtés időszaka

Megjegyzés

2017. november 2018. március

oldal 41

b. GYERMEKVÉDELMI SZAKMAI MUNKACSOPORT Munkacsoport vezető: Letákné Müller Judit Tagja: minden óvodapedagógus Fogadó óra: A kifüggesztett rend szerint Céljaink a törvényi elvárások szerinti működés során:  A prevenció, a gyermekek hátrányos helyzetének csökkentése, a veszélyeztetettség kialakulásának megelőzése, illetve szükség szerint segítségnyújtás, valamint együttműködés a különböző intézményekkel és szakemberekkel 

A családok tiszteletben tartása, a családi nevelés erősítése a rászorulók körében



Szoros kapcsolat kialakítása a közvetlenül, vagy látens módon segítséget kérő családokkal



Problémamegoldó képesség fejlesztése: Pedagógiai esetmegbeszélő kör működtetése →segítségnyújtás kötelező pedagógiai portfólió tartalom elkészítéséhez



Tehetségígéretek segítése



Gyermekvédelmi jelzőrendszer, melynek a Gyvt. 17. § (1) bekezdése értelmében részei: -

az egészségügyi szolgáltatást nyújtók, így különösen a védőnői szolgálat, a háziorvos,

-

a házi gyermekorvos,

-

a személyes gondoskodást nyújtó szolgáltatók,

-

a köznevelési intézmények… a gyermekek legszélesebb körével való, legkiterjedtebb kapcsolatuk miatt különösen a köznevelési intézmények, a gyermekek napközbeni ellátását végző szolgáltatók (pl. bölcsőde, családi napközi) és az egészségügyi szolgáltatást nyújtók felelősségét tartjuk kiemelendőnek – kötelesek jelzéssel élni a gyermek veszélyeztetettsége esetén a gyermekjóléti szolgáltatást


oldal 42

nyújtó szolgáltatónál, illetve hatósági eljárást kezdeményezni a gyermek bántalmazása, illetve súlyos elhanyagolása vagy egyéb más, súlyos veszélyeztető ok fennállása, továbbá a gyermek önmaga által előidézett súlyos veszélyeztető magatartása esetén. Figyelembe vesszük:  Az etnikai kisebbséghez tartozó gyermekek kultúráját 

A sajátos nevelést igénylő gyermekekkel kapcsolatos törvényi elvárásokat és intézményi alapelveket



A differenciált fejlesztés lehetőségeit a hátrányos helyzetű, és a nehezebben kezelhető gyermekek számára



A gyermekvédelmi feladatok ellátását a helyi nevelési programban részletezett kompetenciaszintek betartásával végezzük.



A gyermekek védelmét szolgáló fentebb bemutatott rendszerben dolgozó



gyermekjóléti és gyermekvédelmi szakemberek, a gyermekvédelmi észlelő- és



jelzőrendszer tagjai és a szülők/gyámok valamennyien találkozhatnak a gyermekek online térben való veszélyeztetettségével, melynek észlelése esetén jelzési kötelezettségük áll fenn

 Folyamatos feladat:  havi rendszerességgel az étkezési kedvezményben részesülő gyermekek adatainak egyeztetése az óvodatitkárral.  a gyermekek hiányzásának nyomon követése, szükséges intézkedések kezdeményezése  tehetségígéretek folyamatos feltérképezése Feladat a 2016/17-es óvodai beszámoló alapján: o Egyéni fejlesztési tervek készítésénél egységes szemlélet megfogalmazása, elkészítésük megkezdése az első felméréseket követően, egymás szakmai segítése, felmenő rendszerben. o Szponzorok tárházának bővítése, lehetőségek keresése, alapítványi adottságok hatékonyabb kihasználása. Játék-, és ruhabörze szervezése évente kétszer óvodán belül. o Jelzőrendszer hatékonyabb működtetése, gyermekvédelmi felelős személyének újra gondolása – problémák azonnali jelzése pl. a védőnő felé. o Tehetséggondozás szélesebb kiterjesztése. o Családsegítővel intenzív kapcsolatfelvétel szorgalmazása egy, évközben érkezett, kiscsoportos esetében. Kispesti Szivárvány Óvoda Munkaterv 2017/2018

oldal 43

Gyermekvédelmi feladataink A szakmai csoport tagjai - a tervezett megbeszéléseken túl - egyéni igényeik szerint tartanak kapcsolatot a munkacsoport vezetőjével és egymással. Feladat

Felelős

Kedvezményes/térítésmentes étkezési térítésre feljogosító dokumentumok begyűjtése az érintett szülőktől (rendszeres gyermekvédelmi kedvezmény, szükséges nyilatkozatok)

óvodatitkár

Időszak Határidő szeptember

Tehetséggondozás szempontjából érintett gyermekek felmérése, nyilvántartásba vétele Szükség és igény szerint konzultáció a szülőkkel, családsegítővel, fenntartóval A gyermekvédelmi szempontból veszélyeztetett, hátrányos helyzetű és nehezen nevelhető gyermekek feltérképezése, ezekről feljegyzés készítése, folyamatos nyomon követésük

óvodapedagógus

szeptember

óvodapedagógus

szeptember

óvodapedagógus

szeptember

Tanulási nehézséggel, magatartás zavarral és beilleszkedési nehézségekkel küzdő gyermekek feltérképezése, vizsgálatuk kezdeményezése Konzultáció az óvodavezetővel: az egyes gyermekek helyzete, a segítségnyújtás lehetőségei, feladatai Igény szerint részvétel családlátogatásokon, hospitálás a csoportokban, konzultáció a szülőkkel és óvodapedagógusokkal Októberi statisztikához adatok gyűjtése és elemzése

óvodapedagógus

szeptember

óvodapedagógus

szeptember

óvodapedagógus

augusztus 24-től szeptember

óvodapedagógus munkacsoport vezető

Munkacsoport megbeszélés – Esetmegbeszélő kör

munkacsoport vezető

október

A karácsonykor segítségre szoruló gyermekek és családok feltérképezése, konzultáció a családsegítővel, szükség esetén források

óvodapedagógus munkacsoport vezető

december


Megjegyzés

oldal 44

Feladat keresése Változások felmérése az étkezési kedvezmények területén Saját tehetségműhelyeink létrehozásának szakmai, tárgyi előkészítése Nevelőtestületi tanácskozáson (szóbeli) beszámoló a gyermekvédelmi tevékenységről Munkacsoport vezető (írásbeli) éves beszámolója Aktuális feladatok ellátása

Felelős

Időszak Határidő

óvodatitkár

január

munkaközösség vezetők munkacsoport vezető

március

munkacsoport vezető

május

óvodapedagógus

feladatfüggő folyamatosan

Megjegyzés

C. A Gyermekvédelmi felelős PEDAGÓGIAI ESETMEGBESZÉLŐ KÖR működtetésével támogathatja az óvodapedagógusok és a pedagógiai asszisztensek munkáját. Az e-portfólió kötelező dokumentumai között szerepel az esetleírás, melynek célja a más dokumentumokból kevésbé megismerhető kompetenciák bizonyítása. Az esetmegbeszélések a gyakorlati munka során felmerülő problémák megoldásaihoz vezető utak/lehetőségek feltárásán túl e kötelezően feltöltendő dokumentum elkészítéséhez, tartalmi felépítéséhez is segítséget nyújthatnak. Működési rend: Téma

Ssz. 1.

Pedagógiai esetmegbeszélés

Időpont

Megjegyzés

november

Vezeti: Kaszper Ágnes Kispesti Szivárvány Óvoda Munkaterv 2017/2018

oldal 45

2.

Pedagógiai esetmegbeszélés

február

3.

Vezeti: Kaszper Ágnes Pedagógiai esetmegbeszélés

május

Vezeti: Kaszper Ágnes

d. Környezettudatosság munkaközösség Tagjai: Somoskeőyné Gallasz Judit – munkaközösség vezető Letákné Müller Judit Bali Anita Hegedűs Krisztina Burghardt Zoltánné CÉL: A gyermekek gondolkodásának, környezettudatos magatartásának fejlesztése, a családok bevonása Vezetői pályázat alapján feladatunk: A Szivárvány Programban nagy hangsúlyt kapott környezeti nevelés hatékonyságának növeléséhez hozzájárul a kirándulások gyakoriságának visszaállítása, mely elengedhetetlen a gyermekek mozgásigényének kielégítése, mozgáskultúrájuk fejlesztése szempontjából is.

Célhoz kapcsolódó feladatok

1.

Munkaközösség megválasztása munkatervének elkészítése, elfogadtatása

Felelős

Érintett

Határidő

Időtartam

Feladat végrehajtását ellenőrzi

Feladat dokumentálása

Kaszper Ágnes

Jegyzőkönyv, Munkaközösség munkaterve

2017. Vezető helyettes

Munkaközösség tagjai


1 hónap 09. 30.

Feladat nyilvánossága - munkaterv - csoportnaplók

oldal 46

2.

Takarítási nap – környezet rendezése, száraz falevelek, szemét gyűjtése óvodában, és környékén. Részvétel elem-, és mobiltelefon gyűjtő versenyben.

2.

A kirándulások alkalmával a gyermekek környezet megóvásával kapcsolatos ismereteinek bővítése. A környezeti témák köré csoportosítható fejlesztési lehetőségek feltérképezése, gyűjtése. Madarak megfigyelése. Madáretető, itató, odú kihelyezése, készülődés madárkarácsonyra.

3.

Az óvodapedagógusok módszertani kultúrájának fejlesztése továbbképzéseken való aktív részvétellel, információk gyűjtésével (könyvek, internet)

Somoskeőyné

Óvodahasználók

2017.10.03.

1 nap

Kaszper Ágnes

- munkaterv

2 hónap 2017.11.28. Somoskeőyné

óvodapedagógusok .


Egyéni feljegyzések megfigyelési lapok

munkaterv

Kaszper Ágnes

jegyzőkönyv, munkaközösségi napló

Nevelési értekezlet jegyzőkönyve

Feljegyzések, szerződések

2018.02.28.

Kaszper Ágnes

Egyéni feljegyzések

2018.04.23. nevelésnélküli

nevelési év Somoskeőyné

óvodapedagógusok

folyamatos

Somoskeőyné


folyamatos

Somoskeőyné

óvodapedagógusok

2018.04.30.

Madár határozó tanulmányozása

4.

Ökológiai szemléletformálást segítő kapcsolódási pontok feltérképezése (hasznosítható hulladékok szervezett gyűjtése, komposztálás, stb)

5.

Családok bevonásával óvoda


nevelési év

Kaszper Ágnes

oldal 47

udvarának „zöldítése”, rendezése

6.

Tapasztalatok összegzése, eljárásrend elkészítése az eredmények alapján.

Velenceiné

Munkaközösség

2018.06.22.

1-1 hét

megfigyelési lapok

munkanap

8 hét

Eljárásrend, jegyzőkönyv

2018.06.22. Tanévzáró értekezlet

Kaszper Ágnes

Környezettudatos világnapok 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

Autómentes világnap Kenyér világnapja Füstmentes nap Nemzetközi „ne vásárolj semmit” nap Nemzetközi hegy nap A Tisza élővilágának emléknapja Nemzetközi energiatakarékossági világnap Környezetvédelmi világnap Nemzetközi Duna-nap A balatoni halak napja

2017.09.22. 2017.10.16. 2017.11.16. 2017.11.24. 2017.12.11. 2018.02.01. 2018.03.06. 2018.06.05. 2018.06.29. 2018.07.30.

f. Dajkák és pedagógiai asszisztensek belső képzése, továbbképzése Célja a gyermekekkel, óvodapedagógusokkal, a közvetlen munkatársakkal, és a szülőkkel való kapcsolat eredményességének biztosítása, valamint a munkaköri feladatok minőségi szinten történő ellátásának támogatása. Ssz. 1.

Téma „Az óvónő jobb keze a dajka” VI. Országos konferencián való részvétel


Helyszín és időpont Lurdy Ház október 20.

Megjegyzés Regisztrációhoz a résztvevők jelzésének időpontja: 09.26. hétfő www.mod-szer-tar.hu oldal 48

Téma

Ssz. 2.

Pedagógiai asszisztensek III. Országos Konferenciája

Helyszín és időpont Lurdy Ház november 3. péntek

Megjegyzés Minden pedagógiai asszisztens munkatárs részvételét támogatjuk. Regisztrációhoz a résztvevők jelzésének időpontja: 10.24. hétfő www.mod-szer-tar.hu

V.Az óvoda kapcsolatai SZÜLŐI ÉRTEKEZLETEK Szülői igények, érdeklődés beemelésével szervezzük. CSOPORT

IDŐPONT 2017.09.13. 17.00

Napraforgó nagyközépső csoport

2017.12. 07. 17.00

2018.05.03.17:00

TÉMA A nevelési év feladatai az előző év eredményeire és a Szivárvány Programra építve - a nagy-középső fogalmának rögzítése A gyermekek mozgásfejlettségének hatása az értelmi fejlődés alakulására.(Önbizalom, magabiztosság, téri tájékozódó képesség tükrében.) A következő időszak aktuális programjainak megbeszélése. A nagycsoportos korúak szülei részére az iskolák bemutatkozó értekezletének felkínálása, időpontjának megbeszélése A nevelési év tapasztalatainak összegzése, a következő év feladatainak előkészítése. A nyári szokásrend felelevenítése, aktuális programok megbeszélése


FELELŐS Somoskeőyné

MÓDOSÍT

Holiczáné

Somoskeőyné

oldal 49

2017. 09.19. 17.00

2017.12.13. 17.00 Méhecske nagycsoport

2018. 02.05. 17.00

2018.05.07. 17.00

2017.07.13. 17.00 2017.09.14. 17.00

Napocska kiscsoport

2017. 12.11. 17:00

2018.05.08. 17.00

Katica kis-középső csoport

2017.09.20. 17.00

Az értelmi nevelés fejlesztésének lehetőségei az iskolai életbe illeszkedés tükrében. Nevelési Tanácsadó szakemberének meghívása, logopédus tájékoztatása a foglalkoztatási lehetőségekről A nevelési év feladatai az előző év eredményeire és a Szivárvány Programban bekövetkezett változásokra építve - a nagycsoport fogalmának rögzítése Az együttnevelés lehetősége a nyílt napokon részt vett szülőkkel történő megbeszélés – jelentőségük. Az óvoda-iskola átmenet nehézségei. A következő időszak programjainak megbeszélése A beiskolázással kapcsolatos tudnivalók ismertetése – az iskolai életre alkalmasság kritériumai. Az óvoda-iskola átmenet segítése, problémák feltárásával, megvitatásával – lehetőség szerint pedagógusszülő tapasztalatai alapján. Az iskolaválasztás legfontosabb szempontjai a gyermek érdekében. (Pszichológus tapasztalatai alapján) Az elmúlt évek tapasztalatinak összegzése, értékelése Nagycsoportosok ballagása – májusi óvodai programok megbeszélése, előkészítése Nyári szokásrend felelevenítése Tájékoztató az óvoda helyi szokásairól, Házirend, HOP fontosabb feladatairól. SZK tagok megválasztása, a csoport összetételéből adódó feladatok megbeszélése a Szivárvány Program tükrében (pozitívumok, kiemelt területek) Közös ünnepek, óvodai szokások és hagyományok megismertetése Az eltelt időszak tapasztalatainak összegzése, értékelése A következő időszak ünnepeinek, programjainak előkészítése, megbeszélése. A játék személyiségformáló ereje az óvodás gyermek fejlődésében

Letákné Horváth Judit logopédus

új kolléganő

Letákné

új kolléganő

Bali Anita Bali Anita

Hegedűs Krisztina

A nevelési év tapasztalatainak összegzése, értékelése Bali Anita Az aktuális programok előkészítése, megbeszélése /Szivárványnap, gyermeknap, nagyok búcsúja stb. / Nyári szokásrend ismertetése. A csoport összetételéből adódó feladatok megbeszélése a Szivárvány Kukucskáné Program tükrében (pozitívumok, kiemelt területek) Dobránszki Judit


oldal 50

2017.12.11. 17:00

Az eltelt időszak tapasztalatai a gyermekek fejlődésében, javaslatok az együttnevelés érdekében. A játék személyiségformáló ereje az óvodás gyermek fejlődésében – javaslatok játékok vásárlásához. A következő időszak feladatainak megbeszélése.


2018. 05.12. 17.00

A nevelési év tapasztalatainak összegzése, értékelése Az aktuális programok előkészítése, megbeszélése /Szivárványnap, gyermeknap, nagyok búcsúja stb. / Nyári szokásrend felfrissítése


4. FOGADÓ ÓRÁK CSOPORT NAPOCSKA csoport óvónői

IDŐPONT Minden hónap utolsó keddje 17:00-18:00

KATICA csoport óvónői

Minden hónap első szerdája 17:00-18:00

MÉHECSKE csoport óvodapedagógusa NAPRAFORGÓ csoport óvodapedagógusai

Minden hónap utolsó szerdája 17:00-18:00 Minden hónap első keddje 17:00-18:00

FELELŐS Bali Anita Hegedűs Krisztina Velenceiné Horváth Zsuzsanna Kukucskáné Dobránszki Judit Letákné Müller Judit

MEGJEGYZÉS A szülők minden csoportban aláírásukkal igazolják, hogy két alkalommal részt vettek a nevelési év folyamán a fogadóórán, illetve a nyílt napon.

Holiczáné Szemere Krisztina Somoskeőyné Gallasz Judit

A fogadóórák időpontja kiegészül a nyílt napok alkalmával történő szülő-óvónő megbeszélések lehetőségével. Az egyéni beszélgetések alkalmával kerül sor a gyermekek személyiséglapjának ismertetésére és a benne foglaltak elfogadtatására.


oldal 51

ÜNNEPEK, HAGYOMÁNYOK Feladat Határidő Felelős 1.Szüreti mulatság 2017.10.19.csütörtök Kukucskáné összekötve Mihály napi vásárral 2.Állatok világnapja 2017.10.04. Orosz Klára

Érintettek Minden csoport és a szülők

Erőforrások Szőlőprés, vásári kellékek

Ellenőrzi

Minden csoport

Kirándulás Állatkertbe, Soroksárra Munkadélutánon adventi dekoráció készítése Mikulás, ajándékok, óvónők bábjátéka Népi kellékek


3.Advent kezdete

2017.11.24.péntek

Holiczáné

Minden csoport, szülők

4.Mikulás

2017.12.05.kedd

Bali Anita

Minden csoport

5.Lucázás az óvodában 6.Karácsony

2017.12.13. szerda

Somoskeőyné

Napraforgók

2017.12.19.kedd

Letákné

7.Farsang 8.Víz napja

2018.02.08. torkos csütörtök 2018.03.22.

Kukucskáné Dobránszki Judit Letákné

Minden csoport, szülők Minden csoport, szülők Minden csoport

9.Húsvét

2018.03.28.szerda

Új

Minden csoport

10. Családi nap

2018.04.21.szombat

Somoskeőyné

Az óvoda közössége

11.Föld napja Nyílt nap az óvodában az

2018.04.24. kedd

Letákné

Bölcsődei gondozók, vezető Minden csoport,


Ajándékok, népi kellékek Tombola tárgyak, jegyek Kirándulás a Duna partra Ajándékok, locsolkodás Játékeszközök, kézműves kellékek Kerti szerszámok, palánták, cserepek

Módosít


Kaszper Ágnes

Kaszper Ágnes

Velenceiné Horváth Zsuzsanna Kaszper Ágnes Velenceiné Horváth Zsuzsanna Velenceiné Horváth Zsuzsanna Velenceiné Horváth Zsuzsanna Velenceiné Horváth Zsuzsanna

Farsang farka 02.11.

Kaszper Ágnes

oldal 52

érdeklődő kicsiknek 9.00-11.30 12.Anyák napja

2018.05.07-től

Holiczáné

13.Gyermekhét

2018.05.22-25.

Pánczélné

14.Szivárvány nap+Török nap

2018.05.18. péntek

Pánczélné

15.Nagycsoportosok 2018.06.01. búcsúztatása

Letákné Somoskeőyné

érdeklődő szülők, gyermekek Minden csoport, anyukák, nagymamák minden csoport

Minden csoport, szülők, meghívott vendégek minden csoport, szülők, meghívottak

ajándékok anyukáknak, nagymamáknak közös óvodai kirándulás, bábelőadás, játszóház népi kellékek


közös óvodai rendezvény




Kapcsolatok Kapcsolattartás formája Szülők nyíltnapja – óvodásaink szülei kétszer egy nevelési évben általuk kiválasztott napon bepillantást nyerhetnek gyermekük óvodai délelőttjébe, melyet a délelőttös óvodapedagógussal megbeszélés követ, és a gyermek értékelő lapját is közösen átnézik. Iskolalátogatás – elballagott óvodásaink várják óvodapedagógusaik látogatását az iskolában. Ilyenkor kis ajándékkal megyünk meglátogatni a gyerekeket, tájékozódni beilleszkedésükről, érzéseikről. Kispesti Szivárvány Óvoda Munkaterv 2017/2018

Időpont Ősszel: XI.-XII. hónap Tavasszal: III-IV. hónap

Felelős óvodapedagógusok minden csoportban

november

Kiscsoportot vezető óvodapedagógusok: Orosz Klára - nyugdíjas Bali Anita

oldal 53

Gergely nap – a hagyományhoz híven mi is 2018. március 12. toborzást tartunk. Régi nagycsoportosaink – a mostani elsősök – visszatérnek hozzánk egy vidám, kötetlen délutánra, elmesélik nagycsoportosainknak, hogy milyen iskolásnak lenni, hogy érzik magukat. Addig a szülők az aulában szintén eszmét cserélnek a várható és megvalósult feladatokról, tapasztalataikról, segítve az iskolaválasztást. Gondozónők napja – E napon meghívjuk a 2018. március gondozónőket, akihez kiscsoportosaink bölcsődébe jártak, hogy megszemlélhessék, mivé cseperedett, hogy megügyesedett kis gondozottjuk. A délelőtt végén kicseréljük tapasztalatainkat, eset megbeszéléseket tartunk. Nyílt nap - leendő óvodásainkat szüleikkel 2018. április 24. együtt várjuk a nyitott napunkon, amikor:  bepillantást nyerhetnek az óvoda életébe  bekapcsolódhatnak a gyermeknek és felnőtteknek szervezett tevékenységekbe feltehetik kérdéseiket az óvoda működésével, szokás-szabályaival kapcsolatosan


Kiscsoportot vezető óvodapedagógusok: Bali Anita Hegedűs Krisztina Kukucskáné Dobránszki Judit Velenceiné Horváth Zsuzsanna óvodavezető

Kiscsoportot vezető óvodapedagógusok: Bali Anita Hegedűs Krisztina Kukucskáné Dobránszki Judit Velenceiné Horváth Zsuzsanna óvodavezető Nagycsoportban dolgozó kolléga: Letákné Müller Judit

oldal 54

VI.Ellenőrzések TANÜGYIGAZGATÁSI ELLENŐRZÉSI TERV Cél: A vezetői ellenőrzés hatékonyságának növelése Feladat: Hatékonyság elérése következetességgel, határidők szigorú betartásával FELADAT

1.

Nevelési év eleji adminisztrációs feladatok ellenőrzése, csoport naplók indítása, oktatási azonosítók mulasztási naplók naprakész, törvényes vezetésének ellenőrzése

IDŐTARTAM

1 hét

HATÁRIDŐ

ÉRINTETTEK

DOKUMENTUM

ELLENŐRZÉSÉRT FELELŐS

MÓDSZER

2017.09.08.

Óvodapedagógusok

Ellenőrzési lap


Dokumentum felülvizsgálat

MÓDOSÍT

Kaszper Ágnes KIR3

1hónap

/minden hónap 2. szerda 2.

A beóvodázással, beiskolázással kapcsolatos teendők felülvizsgálata

1 hét

2017.09.30.

Óvodahasználók

Ellenőrzési füzet

Kaszper Ágnes

Felvételi napló, beiskolázási napló

3.

Statisztika megfelelő elkészítése érdekében adatok átfogó ellenőrzése

2 hét

2017.09.30.



Kaszper Ágnes

dokumentumelemzés


gazdasági ügyintéző

oldal 55

4.

5.

Normatíva ellenőrzéshez szükséges dokumentumok előkészítése, naprakészségének ellenőrzése

1 hét

Törvényességi ellenőrzéshez szükséges dokumentumok előkészítése, naprakészségének ellenőrzése

2 hét

2017. 10.06.


Kapcsolódó dokumentumok

Kaszper Ágnes

Dokumentumok vizsgálata

Kapcsolódó dokumentumok

Kaszper Ágnes

Dokumentumok vizsgálata

gazdasági ügyintéző

2017. 10.30.

Velenceiné Horváth Zsuzsanna gazdasági ügyintéző

Csoportnaplók ellenőrzése 6.

A beiskolázással kapcsolatos teendők ellenőrzése – óvodai szakvélemények kiadása

2 hét

2018.03.23.

nagycsoportos óvodapedagógusok


Kaszper Ágnes

Dokumentum felülvizsgálat

2 hét

2018.04.27.

Óvodavezető

Felvételi napló

Kaszper Ágnes

Dokumentum vizsgálat

Csoportnaplók ellenőrzése 7.

Az óvodai beíratással kapcsolatos teendők ellenőrzése


Óvodavezető helyettes

oldal 56

AZ ÓVODA ZAVARTALAN MŰKÖDÉSÉHEZ KAPCSOLÓDÓ ELLENŐRZÉSEK RENDJE Cél: A vezetői ellenőrzés hatékonyságának növelése Feladat: Hatékonyság elérése következetességgel, határidők szigorú betartásával FELADAT

1.

IDŐTARTAM

Tisztasági ellenőrzés

HATÁRIDŐ

ÉRINTETTE K

DOKUMENTUM

ELLENŐRZÉSÉRT FELELŐS

MÓDSZER

2017.09.30.

Velenceiné

Tisztasági napló


Mérés

2017.10.22.

Óvodahasználók

Jegyzőkönyvek

Kaszper Ágnes

Mérés

1 hét

2.

3.

4.

A fenntartó által elfogadott Esélyegyenlőségi Intézkedési terv megismertetése az óvodát használókkal Udvar rendjének, működésének felülvizsgálata Tisztasági ellenőrzés

2 hónap

Velenceiné Horváth Zsuzsanna 2017.10.22.

Kertész Pálfi Balázs

Ellenőrzési napló

Kaszper Ágnes

Mérés

2017.11.30.

Velenceiné

Tisztasági napló

Mérés

2017.12.31.

Pánczélné Szemeti Hajnalka

Kapcsolódó dokumentáció

Velenceiné Horváth Zsuzsanna Velenceiné Horváth Zsuzsanna

2018.01.31.

Velenceiné

Tisztasági napló


Mérés

Kertész Kukucskáné


Kaszper Ágnes

Mérés

1 hét 1 hét

Tűzvédelmi és munkavédelmi felelős munkájának, dokumentumainak ellenőrzése

1 hét

6.

Tisztasági ellenőrzés

1 hét

7.

Udvar rendjének, működésének

1 hét

5.

MÓDOSÍT

2018.02.28.


Beszámoltatás, dokumentumelemzés

oldal 57

9. 10.

felülvizsgálata Tisztasági Ellenőrzés Tűzvédelmi és munkavédelmi felelős munkájának, dokumentumainak ellenőrzése

11.

Az esélyegyenlőségi intézkedési terv működésével kapcsolatos feladatok ellenőrzése

12.

Udvar rendjének, működésének felülvizsgálata Nyári terv Tisztasági Ellenőrzés

13. 14.

Az óvoda gazdaságos és célirányos működtetésének ellenőrzése

1 hét

Velenceiné

Tisztasági napló

Mérés

Kapcsolódó dokumentáció

Velenceiné Horváth Zsuzsanna Velenceiné Horváth Zsuzsanna

2018.04.30.

Pánczélné Szemeti Hajnalka

2018.05.23.

Letákné

Gyermekvédelmi anyag, feljegyzések


Összegzésekről feljegyzés

2018.05.31.

Kertész Kukucskáné


Kaszper Ágnes

Mérés

1 hét

2018.05.09.

Velenceiné

Tisztasági napló

Mérés

folyamatos

folyamatos

óvoda dolgozói


Velenceiné Horváth Zsuzsanna Kaszper Ágnes

2018.03.28.

1 hét

1 hét

1 hét


Beszámoltatás, dokumentumelemzés

Óvodai beszámoló

oldal 58

MELLÉKLETEK


oldal 59

GYERMEKVÉDELMI ÜTEMTERV

1. sz. melléklet

DOKUMENTUM OK

ELLENŐRZÉS

MÓDSZER

Kérelmek

Óvodavezető

Tájékoztatás

Érintett gyermekek, óvodapedagógusok

Nyilvántartás

Óvodavezető

Beszélgetés, megfigyelés

2017.09.30.


Nyilvántartás

Óvodavezető


gyermekvédelmi felelős

folyamatos

Érintett óvodapedagógusok

feljegyzés

Óvodavezető


Családsegítő és Gyermekjóléti Szolgálat értekezletein való részvétel


Havonta

Gyermekvédelmi felelős

feljegyzés

Óvodavezető

Látogatás

Részvétel a kerületi tehetséggondozással kapcsolatos témájú továbbképzéseken Hospitálás a Mézeskalács, és Zöld Ágacska óvodában. Tehetségműhelyek működésének megfigyelése, előkészítése

Holiczáné, Velenceiné

folyamatos

Érintett óvodapedagógusok

feljegyzés

Óvodavezető

Látogatás, hospitálás

Gyermekvédelmi információk honlapon, faliújságon való megjelenítése


Havonta

Gyermekvédelmi felelős

feljegyzés

Óvodavezető

Frissítés

Nyilvántartásba vett gyermekekkel kapcsolatos változások figyelemmel kísérése


Folyamatos

Érintett gyermekek, óvónők

feljegyzés

Óvodavezető


Gyermekvédelmi szempontból felmerülő

gyermekvédelmi

Folyamatos

Érintett gyermekek,

Jelentés,

FELELŐS

HATÁRIDŐ

Étkezési kedvezményben részesülők kategorizálása, pontos nyilvántartás vezetése

Óvodatitkár

2017.09.16.

Gyermekvédelmi szempontból érintett gyermekek nyilvántartásba vétele


2017.09.26.

Tehetséggondozás szempontjából érintett gyermekek felmérése, nyilvántartásba vétele


A tehetséggondozás további lehetőségeinek feltérképezése. Saját tehetségműhelyünk létrehozásának szakmai, tárgyi előkészítése

FELADAT


ÉRINTETTEK

Szülők

Óvodavezető

Beszélgetés,

oldal 60

problémák megoldása

felelős

óvónők

nyilvántartás

Preventív jellegű munka folytatása


Kapcsolattartás a pedagógusok munkáját segítő szakemberekkel az esélyegyenlőségi terv alapján

Folyamatos

Érintett gyermekek

Nyilvántartás

Óvodavezető

Felmérés


Folyamatos

Logopédus, fejlesztő pedagógus, Pszichológus, védőnők

Feljegyzések

Óvodavezető

Beszélgetés

Saját tehetségműhelyünk dokumentációjának ellenőrzése

óvodapedagógusok

2018.01.10.


Tehetség napló

Óvodavezető

Beszélgetés, tervezés

Étkezési támogatások felülvizsgálata

gyermekvédelmi felelős, óvodatitkár

2018.01.13.

Csoportok

Határozatok

Óvodavezető

Felmérés

Féléves gyermekvédelmi beszámoló leadása


2018.01.27.

Kispesti Családsegítő Szolgálat

Beszámoló

Óvodavezető

Tehetségműhelyek rendszeres megtartása, dokumentálása

Holiczáné, Velenceiné

folyamatos

Tehetségígéretek, óvodapedagógusok

Tehetség napló

Óvodavezető

Foglalkozás vezetése

Tankerületi Szakértői Bizottsághoz járó gyermekek fejlődésének, iskolaérettségi vizsgálatok eredményeinek figyelemmel kísérése


Beiskolázási időszak


Vizsgálati eredmények

Óvodavezető

Beszélgetés

Óvodavezető

Elemzés, értékelés

Óvodavezető

Elemzés, értékelés

Tehetségműhelyünk eredményeinek összegzése, ennek alapján a következő évi munka megtervezése

Holiczáné, Velenczeiné

2018.06.22.

Óvodapedagógusok

Feljegyzések, tehetségnapló, szülők elégedettségi kérdőíve

Éves gyermekvédelmi beszámoló leadása


2018.06.22.

Kispesti Családsegítő Szolgálat

Beszámoló


nyilvántartás

oldal 61

2. számú melléklet ÖNÉRTÉKELÉSI MUNKAKÖZÖSSÉG 1. CÉL: Az önértékelési rendszer működtetése Feladatok: Intézményi tanfelügyelet zökkenőmentes lefolytatásának előkészítése Nevelőtestületünk két tagjának önértékelése OH felület teljes kitapasztalása, gördülékeny használata Teljes körű partneri elégedettségmérés Célhoz kapcsolódó feladatok

Felelős

Érintett

Határidő

Időtartam

Feladat végrehajtását ellenőrzi

Feladat dokumentálása

Feladat nyilvánossága - munkaterv

2017.

Önértékelési csoport tagjainak átszervezése

Vezető helyettes

Nevelőtestület

2.

Munkaközösség munkatervének elkészítése, elfogadtatása

Holiczáné

Óvodapedagógusok

2017.09.01.

3.

Intézményi önértékelés lefolytatása

Vezető helyettes

Óvodahasználók

2017.09.04.

4.

Intézményi tanfelügyelet

Vezető

Óvodahasználók

2017.10.10.

5.

Az önértékeléssel kapcsolatos tartalmi és szervezési feladatok

Vezető helyettes

önértékelő óvodapedagógus, adatgyűjtő

2017.10.20.

1.

1 hét

Kaszper Ágnes

Jegyzőkönyv

- csoportnaplók

1 hét


Munkaközösség munkaterve

munkaterv

Kaszper Ágnes

OH felület

munkaterv

Vezető tanfelügyelő

OH felület, jegyzőkönyv

munkaterv

Kaszper Ágnes

OH felület

Nevelési értekezlet jegyzőkönyve

08. 27.


1 hét 1 nap 1 hónap

oldal 62

6.

7.

8.

A csoportnapló (tervezés: éves tanulási terv) tapasztalatainak megvitatása

Holiczáné

Az október-november hónapban értékelt pedagógusok november 30- ig készítik el saját önértékelésüket,

Velenceiné

Teljes körű partneri elégedettségmérés – kérdőívek kiosztása Továbbképzési rendszer áttekintése, továbbképzési terv előkészítése Partneri elégedettségmérő kérdőívek összegzése, eredmények

9.

Az önértékeléssel kapcsolatos tartalmi és szervezési feladatok

10.

A minősítésre való kérelmek megvitatása, segítése

11.

12.

Az értékelt pedagógus az értékelést követő hónap végéig, de legkésőbb április 30-ig készíti el saját önértékelését és vezető bevonásával a két évre szóló önfejlesztési tervet. Az önértékelési csoport a nevelési évet záró tanácskozásig (június 23.), de legkésőbb június.30-ig elkészíti az összegző értékelést.

Óvodapedagógusok


Feljegyzések

alapdokumentumok, csoport napló


OH felület

Hospitálási lapok

1 hónap


Kérdőívek

Összegzés dokumntuma

1 hét

Kaszper Ágnes

Eljárásrend, jegyzőkönyv

Kaszper Ágnes

OH felület, önfejlesztési terv

Munkaterv

Kaszper Ágnes

Írásbeli kérelmek

OH informatikai felület

2 hónap

Kaszper Ágnes

Jegyzőkönyv

Az önértékelés

1 hónap

Kaszper Ágnes

Jegyzőkönyv

2018.06.22. nevelőtestületi értekezlet

2017.10.31. 2 hét

Óvodapedagógusok

2017.11.30. 1,5 hónap

Holiczáné

Óvoda külső, belső partnerei

Kaszper Ágnes

Óvodapedagógusok

01.30.

2018. 02.10.

vezető helyettes

önértékelő óvodapedagógus, adatgyűjtő

2018.03.16.

Holiczáné

Team tagjai, óvodapedagógusok

2018.04.30.

Holiczáné

Óvodapedagógusok

2018.04.30.

Holiczáné

Team tagjai

2018.06.30


1,5 hónap

10 hét

Továbbképzési terv Intézkedési terv

oldal 63

3. sz. melléklet Környezettudatos MUNKAKÖZÖSSÉG ÜTEMTERVE Elvégzendő feladatok, tevékenységek 1.

2.

3.

Az előző év tapasztalatai alapján ütemterv készítése A környezeti témák köré csoportosítható fejlesztési, és kirándulási lehetőségek feltérképezése, gyűjtése Kirándulás autóbusszal Piliscsévre

Séta az óvoda környékén, „faölelés”, a városban élő madarak megismerése 4. (galamb, veréb, széncinke, feketerigó, fakopáncs, szarka, varjú)

Felelős

Időtartam


1 hét


Dokumentumok, a teljesítés kritériumai Elkészült munkaterv


2 hét

előző nevelési év feljegyzései

Kaszper Ágnes

1 nap


5.

Részvétel használt elem-, és mobiltelefon gyűjtési felhívásban

Burghardt Zoltánné

6.

Madáretető, madáritató, odú kihelyezése, madárkalács készítése, madárkarácsony


Udvarrendezés, „zöldítés”


7.


Szükséges erőforrások

Határidő

Ellenőrzi

2017-08-30

vezető helyettes

Az elkészült ötlettár

2017-09-16

vezető helyettes

Szülők, alapítványi kiegészítés, óvoda dolgozói

Tabló

2017.10.30.

Óvodavezető

3 hét

Csoportnaplók

Feljegyzés

2017-10-07

Óvodavezető

2 hónap

Szülők, óvodahasználók aktív részvétele, kihelyezett gyűjtők

A kezdeményező cég részéről visszaigazolás az eredményről

2017.11.15.

Óvodavezető

Óvodapedagógusok, szülők

Feljegyzés Ellenőrző lapok

2017-11-30

vezető helyettes

Szülők, óvodahasználók aktív részvétele

Feljegyzések

2018.04.30.

Óvodavezető

folyamatos 1 nap

oldal 64

7.

Kirándulás Tatára, agostyáni arborétumba, tabajdi mezítlábas parkba.

Összegzés, értékelés a 8. tapasztalatok alapján

Kaszper Ágnes

1 nap


folyamatos, május 25.


Internet, telefon

Tabló

2018.05.15.

óvodavezető

Óvodapedagógusok

Feljegyzések, értekezlet jegyzőkönyve

2018 -05-25

óvodavezető

oldal 65

4. sz. melléklet MEGFIGYELÉSI SZEMPONTOK CÉL: Részképességek fejlesztési lehetőségei a délelőtt folyamán spontán és tervezett keretek között

Az óvodapedagógusok önértékelési képességének feltérképezése, fejlesztése – reflektálás A gyermekek gondolkodásának, környezettudatos magatartásának megalapozása Előző nevelési évek kiemelt feladatainak nyomon követése FELADAT: 1. A csoportlátogatás végén önértékelés, prezentáció, a délelőtt látottak szakszerű összefoglalása 2. A gyermekek részképességeinek fejlesztése különböző módszerekkel 3. A gyermekek környezet megóvásával kapcsolatos tapasztalatainak feltérképezése meghatározott szempontok alapján 4. Gyűjtő munka: egyes témákban milyen lehetőségek dolgozhatók fel a helyi adottságokat figyelembe véve 5. A nagyobb csoportokban a gyermekek igényeinek, érdeklődési körének megfelelő anyag feldolgozása 6. A gyermekek anyanyelvi kultúrájának segítése, a felzárkóztatás, tehetséggondozás elősegítése MEGFIGYELÉSI SZEMPONTOK AZ ÓVODAPEDAGÓGUSOK RÉSZÉRE 1. Az önértékelés megfogalmazása mennyire tükrözi a pedagógiai, módszertani felkészültséget, tudatosságot? 2. Mennyire jártas az óvodapedagógus az IKT eszközök használatában? 3. Az ellenőrzés és értékelés nyújt-e megerősítést a gyermekek számára? 4. Fellelhető-e a napi tevékenységekben, hogy a hangsúly a különböző módszerekkel történő egyéni fejlesztésen van? 5. Fellelhető-e az egymás segítésének, örömének megtapasztalásával, tudatosításával az együttműködő képesség fejlődése, a viselkedési szokások erősítése, a közösség formálása? 6. Fellelhető-e az összhang a pedagógiai program célkitűzései és a projekttervek között? 7. Mennyire veszik figyelembe az óvodapedagógusok a gyermekek igényeit a tervezés során, van-e lehetőségük a gyermekeknek a nap folyamán hogy kedvük, igényeik, elképzeléseik, vágyaik szerint játszanak, szerezzenek új ismereteket / szabad játék/? 8. Megfigyelhető-e az önállóságra nevelés és törekvés? 9. Felfedezhető-e a gyermekek tevékenykedtetése során a mozgásra ösztönző belső igény, a motiváltság? 10. Fellelhető-e a kísérletezgetések során az értelmi képességek fejlesztése, a környezettudatosság segítése? 11. Segíti-e az óvodapedagógus a gyermekekben a takarékosságra való törekvés fejlődését? (víz, energia, újra felhasználható anyagok) Kispesti Szivárvány Óvoda Munkaterv 2017/2018

oldal 66

12. Meghatározó-e az óvodapedagógus példamutató beszéde az anyanyelvi nevelés fejlesztése érdekében? Segíti-e a gyermekek önálló véleményének megfogalmazását a tevékenységek beszélgetéssel, kérdésekkel való kísérése? 13. Mennyire figyelhető meg a csoport életében a természethez való pozitív viszony és az érzelmi kötődés fejlődése, a szociális képességek alakulása? Hogy szolgálja a gyerekek verbális képességeinek, beszédértésének képességét?

MEGFIGYELÉSI SZEMPONTOK DAJKÁK RÉSZÉRE: 1. Mennyire hatékony a dajka együttműködése az óvodapedagógussal? 2. Milyen módon segíti elő a dajka a gyermek anyanyelvi fejlődését gondozás közben? 3. Mennyire partner a dajka a gyermek önállóságra nevelésében, a gyermeki munka segítésében? 4. Részt vállal-e a dajka az óvodapedagógus ökológiai szemléletformáló munkájában, valamint a tehetségre utaló jelek kibontakoztatásában?


oldal 67

5. sz. melléklet

A szülők közösségének munkaterve a 2017/2018-s nevelési évre

A szülők közössége nagy segítséget nyújthat az összhang megteremtésében a család és az óvoda között. A helyi sajátosságokat, a módosított és kiegészített helyi nevelési program célkitűzéseit figyelembe véve, az óvoda munkatervére alapozva tervezi meg az SZK képviselője az összekötő óvodapedagógus segítségével a nevelési év feladatait.

A szülői munkaközösség célja: 1. Az óvoda és a család együttnevelő tevékenységének továbbfejlesztése, összhang biztosítása 2. Az óvodai nevelést meghatározó programok / esélyegyenlőségi, nevelési / és feladatok megismertetése a szülőkkel. A lehetőségek felmérése, megbeszélése a szülőkkel 3. A szülők pedagógiai, gyermeknevelést segítő ismereteinek szélesítése, szülői fórumok aktív látogatottságának segítése, szervezésében részvétel 4. Az alapítvány működtetésére a támogató hozzáállás biztosítása 5. A szülők közösségének erősítése, tapasztalatszerzés és információ áramoltatás hatékony alkalmazása


oldal 68

Feladat

Határidő

Felelős

1.A Szülői Közösség elnökének megválasztása, tanévnyitó szülői értekezleteken SZK tagok választása. Az éves munkaterv megbeszélése, elfogadtatása. Óvoda önértékelési, tanfelügyeleti feladatainak megismertetése – szülők közreműködése 2. Őszi ünnep szervezésében segítség nyújtás.

2017.10.06.

Velenceiné, SZK képviselői Kaszper Á.

2017.10.14.

3. Az új SZK tagok segítése a feladatok végzésében

2017.10. 17.

4. Az őszi óvodai kert rendezés. Munkadélután megszervezése.

2017.10.28.

5.Nevelői értekezleten való részvétel biztosítása

2017.11.30.

6.Mikulás ünnepség megszervezése

2017.12.05.

7.A téli ünnepek, rendezvények szervezésében, lebonyolításában segítségnyújtás megszervezése, dekoráció felújításában segítségnyújtás 8.Karácsonyi nagymamás sütés megszervezése

2017.12.06.

9. Szülői Fórum – igény szerinti - megszervezése

2018.01.13.

10.Szülői értekezleteken felvetődött javaslatok, kérések továbbítása óvodapedagógusoknak, óvodavezetőnek 11.Farsangi közös délután szervezésében, lebonyolításában aktív részvétel

2018. 02.06.

12.Szülők tájékoztatása az óvoda aktuális feladatairól (pl.: Gergely járás szervezésében részvétel, húsvéti előkészületek )

2018. 03.10.

13.Udvari kertrendezés, javítási munkákra munkadélután szervezése, nevelői értekezletre szülői képviselők szervezése 14.Föld nappal kapcsolatos beszerzési feladatokban részvétel ( palánták, cserepek stb. ) nevelői értekezletre szülői képviselők szervezése 15.A tavaszi hagyományos ünnepek szervezésében való segítségnyújtás ( Szivárványnap, Pünkösdölő ,nagycsoportosok búcsúztatása ) 16.Tavaszi közös , gyermeknappal összekötött kirándulás szervezésében aktív részvétel. Tanévzáró nevelői értekezletre szülői képviselet szervezése

2018.04.30.

SZK elnöke Velenceiné, Velenceiné, SZK elnöke Kaszper Á. SZK elnök Velenceiné, SZK elnök SZK elnök Óvodapedagógusok SZK elnök Velenceiné Velenceiné, SZK elnök SZK elnök Velenceiné SZK elnök Kaszper Á. Velenceiné, Csoportok SZK elnökei Velenceiné Nagycsoportos SZK tagok Velenceiné, SZK elnök Kaszper Á. SZK elnök Kaszper Á. SZK elnök SZK elnök Velenceiné Velenceiné, SZK elnökök


2017. 12. 06.

2018.02.15.

2018.04.24. 2018.05.26. 2018. 05.30.

oldal 69

Kispesti Szivárvány Óvoda

Recommend Documents