Kijk op

Landelijk congres | 15 mei 2008 | Utrecht Topsprekers, symposia, workshops, multimediapresentaties, infomarkt

Kijk op www.kerncongres.nl Landelijk Platform Lectoren Zorg en Welzijn

Verbinding tussen praktijk, onderzoek en onderwijs De samenleving is volop in beweging. We zoeken naar nieuwe vormen om de welvaartsstaat om te bouwen naar een welzijnsstaat, om de verzorgingsstaat te hervormen naar een participatie- en ondersteuningssamenleving. Dit vraagt om snelle oplossingen voor dringende problemen, maar ook om vernieuwingen die duurzaam zijn en de waan van de dag overstijgen. Op 15 mei 2008 organiseert het Platform Lectoren Zorg en Welzijn in samenwerking met Logacom het kerncongres ‘Being there’ inhakend op deze boeiende en actuele thema’s. Een greep uit actuele vraagstukken die op het congres aan de orde komen: • Hoe kunnen we leefbare en veilige wijken ontwikkelen? • Hoe kunnen we een ‘inclusieve’ samenleving bevorderen waarbij iedereen, ongeacht achtergrond, huidskleur, leeftijd of beperking, mee kan doen en waardevol is? • Wat betekent de Wet maatschappelijke ondersteuning (Wmo) voor professionals in zorg en welzijn? • Hoe ontwikkel je netwerken en maatschappelijke steunsystemen? • Hoe kan de jeugdhulpverlening effectiever georganiseerd worden? Wat is een goede gezinscoach? • Hoe kunnen we een steeds grotere groep ouderen actief laten participeren in en aan de samenleving? • Hoe kunnen professionals op een goede manier mantelzorgers en vrijwilligers ondersteunen? • Wat is de rol van de overheid in de zorg: bemoeien én terugtrekken? Professionals in zorg en welzijn hebben een belangrijke rol bij deze vernieuwingen. Zij zijn hard nodig om nieuwe vormen van zorg en dienstverlening handen en voeten te geven. Het werk van professionals is de laatste tien jaar in de verdrukking geraakt. Professionals worden steeds meer gedwongen te werken binnen gereglementeerde en tijdsgelimiteerde kaders. Hierdoor besteden zij een groot deel van hun tijd aan administratieve beslommeringen. Soms is er kritiek en liggen ze onder vuur, zoals recentelijk hulpverleners in de jeugdzorg. Er lijkt weinig tijd meer voor het eigenlijke ‘vakwerk’ en evenmin voor reflectie en (bij)scholing. Intussen is er een tegenbeweging op gang gekomen. Er is een roep om meer ruimte voor het eigen professionele handelen. Maar ook om meer ruimte voor professionalisering, het constant werken aan kwaliteitsverbetering door middel van reflectie, studie en competentieontwikkeling. Ook de samenleving vraagt om kwaliteit.

Er is grote behoefte aan professionele inzet in de frontlinie, dat wil zeggen: dicht bij de mensen die zorg en ondersteuning nodig hebben. Professionals dienen letterlijk en figuurlijk ‘in de buurt’ te zijn. Zichtbaar nabij, toegankelijk, betrokken en actief ondersteunend. Being There, daar gaat het om. Lectoren van hogescholen vervullen een belangrijke rol in deze kennisontwikkeling. Zij doen onderzoek in en naar de praktijk. Zij verbinden wetenschappelijke kennis met praktijkkennis. Zij zorgen dat kennis in de opleidingen en de praktijk terechtkomt. Op dit congres presenteren zich voor de eerste keer alle lectoraten op het terrein van zorg en welzijn in Nederland. Zij doen dit op een wijze die eigen is aan hun werkwijze: gezamenlijk met het veld, met docenten en studenten, en op een creatieve en interactieve manier. Op 15 mei 2008 worden de laatste ontwikkelingen en inzichten gepresenteerd en uitgewisseld. Een unieke gelegenheid om nieuwe kennis op te doen, inspirerende voorbeelden mee te krijgen en leuke collega’s te ontmoeten.

We nodigen u van harte uit naar de Jaarbeurs te komen. Via www.kerncongres.nl kunt u zich inschrijven. Voor wie? • lectoren en docenten hogescholen zorg en welzijn, docenten, onderzoekers en hoogleraren universiteiten • hulpverleners, managers en onderzoekers maatschappelijk werk, jeugdzorg, ggz, gehandicapten, reclassering, ribw’s, penitentiaire inrichtingen, welzijn, kinderopvang, maatschappelijke opvang, creatieve therapie, cliëntenorganisaties, verpleegkunde • 3/4e jrs studenten hbo-wo • gemeenten afd. Wmo, politici, beleidmakers • rechters, officieren • woningcorporaties

Kijk op www.kerncongres.nl

Programma 9.00

Ontvangst en registratie, koffie, infomarkt

10.00

Opening dagvoorzitter Dr. Bas Levering, lector Algemene Pedagogiek, Fontys Hogescholen

10.10

De rol van professionals bij wijkontwikkeling en integratie Drs. Ella Vogelaar, minister van Wonen, Wijken en Integratie (uitgenodigd)

10.25

Frontlijnsturing en de sociale sector Prof. dr. Pieter Tops, lid College van Bestuur Politieacademie en hoogleraar Bestuurskunde, Universiteit Tilburg

10.40

Professionals in frontlinie en vuurlinie Prof. dr. Hans van Ewijk, lector Sociaal Beleid en Beroepsinnovatie, Hogeschool Utrecht

11.00

Koffiepauze en bezoek infomarkt

11.30

Eerste ronde: symposia U kunt deze ronde een symposium bezoeken. Op de volgende pagina’s treft u het overzicht.

12.45

Lunch en bezoek infomarkt Er wordt in de Expozaal een lunch geserveerd. U kunt tevens de informatiestands, posterpresentaties, filmtent bezoeken, etc.

14.00

Tweede ronde: deelsessies

15.15

Theepauze en bezoek infomarkt

15.45

Derde ronde: deelsessies

17.00

Informele afsluiting met hapje en drankje

Programma à la carte Het congres ‘Being There’ biedt u de volgende thema’s: 1. Jeugd en gezin 2. Wijk- en buurtontwikkeling 3. Participatie en integratie 4. Zorg en ondersteuning 5. Professionalisering 6. Samenspel 7. Diversiteit en gender 8. Sociale Media 9. Eropaf! Na het plenaire programma volgt een ronde met symposia (per thema één symposium). U kiest zelf het symposium dat op uw praktijk aansluit. In het middagprogramma kunt u twee rondes met deelsessies volgen, waarin u ook weer kunt kiezen uit deelsessies behorende bij hetzelfde thema. Van thema switchen kan ook. En er is nog veel meer… Tijdens de lunch en andere pauzes is er nog veel meer te doen: u kunt de informatiemarkt bezoeken, in de pchoek een aantal interactieve websites op uw terrein bekijken, films in de filmzaal bekijken en luisteren bij ‘speakercorner’ waar wordt voorgelezen uit eigen werk, uit de praktijk gegrepen. Het congres geeft ook antwoord op vragen als: • Hoe kunnen professionals ruimte creëren voor eigen professionaliteit? • Wat is de rol van ervaringsdeskundigheid in onderwijs en hulpverlening? • Hoe bevorder je ‘eigen kracht’ van mensen in de marge? • Welke competenties zijn nodig om te werken in gedwongen kaders? • Welke rol vervullen docenten op mbo- en hbo-opleidingen bij onderzoek en ‘practice based learning’? • Hoe kunnen creatief-agogische middelen en ICT ingezet worden?

Kijk op www.kerncongres.nl

Congresindeling 09.00

Inloop, registratie en koffie

10.00

Plenair ochtendprogramma 11.00

Koffiepauze

11.30 Thema 1. Jeugd en gezin

Thema 2. Wijk en Buurt

Thema 3. Participatie en Integratie

Thema 4. Zorg en Ondersteuning

Thema 5. Professionalisering

Thema 6. Samenspel

Symposia 12.45

Lunch 14.00

Deelsessies 15.15

Theepauze

15.45

Deelsessies 17.00

Informele afsluiting

Thema 7. Diversiteit en Gender

Thema 8. Sociale Media

Thema 9. EropAf!

Voorlopig overzicht thema’s THEMA 1. JEUGD EN GEZIN

THEMA 3. PARTICIPATIE EN INTEGRATIE

11. Symposium ‘De Centra voor Jeugd en Gezin een jaar later’ De Nederlandse overheid lijkt zich nadrukkelijker met jeugd en gezin te bemoeien. Vooral met de Centra voor Jeugd en Gezin legt de overheid de nadruk op een laagdrempelig hulpaanbod dicht in de buurt. Van alle Nederlandse kinderen zou een risicoprofiel moeten worden opgesteld. Wat is er na een jaar terechtgekomen van de ambitieuze plannen? Hebben professionals een betere toegang tot probleemgezinnen? Sprekers: Erna Hooghiemstra, lector Fontys Hogeschool en senior onderzoeker jeugd en gezin bij de unit zorg van het IVA, universiteit van Tilburg. Roel Kuiper, lector Samenlevingsvraagstukken bij de Gereformeerde Hogeschool Zwolle en bijzonder hoogleraar reformatorische wijsbegeerte aan de Erasmus Universiteit Rotterdam. Bas Levering, Lector Algemene Pedagogiek Fontys Hogescholen. Ben Rovers, lector Jeugd en Veiligheid Avans Hogeschool, en Louis Tavecchio, lector Vraaggerichte methodiekontwikkeling Hogeschool van Amsterdam en hoogleraar pedagogische aspecten en kwaliteit kinderopvang bij de Universiteit van Amsterdam (UvA).

31. Symposium ‘Arbeidsparticipatie’ Arbeid wordt vaak opgevat als het medicijn bij uitstek tegen sociale uitsluiting. Werklozen, schoolverlaters, mensen met een (lichte) beperking, jonge moeders, niemand ontkomt eraan zich actief te bewegen op de arbeidsmarkt, daarbij ondersteund door professionals. Sprekers: Louis Poelstra, lector Arbeidsverhoudingen van de Hanzehogeschool te Groningen zullen dit thema inleiden. Voorzitter: dr. Lies Korvaar, lector Rehabilitatie.

12. Deelsessie ‘Multifunctionaliteit en politiek beleid. Het Centrum voor Jeugd en Gezin als pedagogische voorpost in de buurt’ Verzorgd door onderzoekers en medewerkers van het Centrum voor Samenlevingsvraagstukken, Gereformeerde Hogeschool Zwolle. 13. Deelsessie ‘Beginnen we echt al met maatschappelijk opvoeden in de kinderopvang?’ Verzorgd door onderzoekers van de kenniskring Algemene Pedagogiek van Fontys Hogescholen en leden van de landelijke werkgroep Curriculum Pedagogiek in de Kinderopvang.

THEMA 2. WIJK- EN BUURTONTWIKKELING 21. Symposium ‘Wijk- en buurtontwikkeling’ Aan de maatschappelijke opgave om van ‘gespannen’ buurten ‘ontspannen’ buurten te maken is moeilijk te voldoen. Werkers in wonen, welzijn en zorg zijn belangrijk rader bij het ondersteunen van de zelfredzaamheid in de buurt. Hoe vergroten zij hun slagkracht en benutten zij talenten en bereidwilligheid? Doel van dit thema is het organiseren van kennisoverdracht over productieve professionele praktijken, via presentaties van praktijkgericht onderzoek en innovaties voor professionals in de frontlinie. Sprekers: Freek de Meere/Kees Fortuin (Verwey-Jonker Instituut) (onder voorbehoud). Martha van Biene, lector Lokale Dienstverlening vanuit Klantperspectief/Hogeschool van Arnhem en Nijmegen. 22. Deelsessie ‘Mensen maken de Stad’ Onderzoekers van de Erasmus Universiteit, Hogeschool Rotterdam en gemeente Rotterdam presenteren de werkzame bestanddelen van ‘Mensen maken de Stad’. Sprekers: Frans Spierings, lector Opgroeien in de Stad/Hogeschool Rotterdam en Toby Witte. 23. Deelsessie ‘De rol van woningcorporaties bij buurtontwikkeling’ Onderzoekers van Fontys Hogescholen en Gemeente Eindhoven presenteren de werkzame bestanddelen van de initiatiefrol van woningcorporaties Sprekers: Yolanda te Poel, lector Duurzame Stads- en Streekontwikkeling/Fontys Hogescholen.

32. Symposium ‘Actief burgerschap’ Aan de zijlijn blijven staan is er niet langer bij. We moeten onze verantwoordelijkheid nemen ten opzichte van onze eigen gezondheid en veiligheid en initiatieven tonen om de kwaliteit van leven van onszelf en dat van onze medeburgers te verbeteren. Maar van wie moet dat en waarom moet dat? En als we dan moeten participeren, hoe open is eigenlijk het maatschappelijke middenveld? Sprekers: Prof. dr. Jan Steyaert, lector Sociale Infrastructuur en Technologie (Fontys Hogescholen). Prof. dr. Roel Kuipers, lector Samenlevingsvraagstukken (Gereformeerde Hogeschool) en dr. Nol Reverda, lector Comparative European Research and Theorie (Hogeschool Zuyd) Voorzitter: dr. Ir. Rick Kwekkeboom, lector Vermaatschappelijking in de Zorg. 33. Symposium ‘Participeren met een beperking’ Beperkingen zijn niet langer reden om mensen op te nemen in instituten en daarmee als het ware ‘weg te halen’ uit de samenleving. Integendeel, vermaatschappelijking veronderstelt de mogelijkheid om een zo gewoon mogelijk leven te leiden, in de maatschappij, met zo nodig ondersteuning om dit vol te houden. Hoe ervaren mensen met een beperking hun situatie? Hoe beleven ze het morele appel om te participeren en zo zelfstandig mogelijk door het leven te gaan? Voorzitter: dr. Nol Reverda, lector Comparative European Social Research and Theory, Hogeschool Zuyd.

THEMA 4. ZORG EN ONDERSTEUNING 41. Symposium ‘Van Zorg naar Ondersteuning’ In de verzorgingsstaat stond de zorg voor kwetsbare groepen centraal. Met de komst van een participatiemaatschappij wordt de oriëntatie voor professionals anders. Er treedt een verschuiving op van zorg voor kwetsbare groepen naar ondersteuning van fragiele individuen; een dubbele verschuiving dus. Sprekers: Rick Kwekkeboom, lector Vermaatschappelijking van de Zorg/Avans Hogeschool; Jean Pierre Wilken, lector Participatie, Zorg en Ondersteuning/Hogeschool Utrecht en Geralien Holsbrink, lector Gezondheid & Welzijn/Saxion Hogescholen. Voorzitter: Ria Wijnen, lector Gerontologie Avans Hogeschool. 42. Deelsessie ‘Empowerment in de zorg’ Toelichting van het empowermentparadigma voor de zorg. Centraal staat de vraag: hoe kan zorg maatschappelijk kwetsbare groepen versterken? Ook is er aandacht voor de kwetsbaarheden en valkuilen. Spreker: Tine van Regenmortel, lector armoede en hulpverlening, empowerment en maatschappelijk kwetsbare groepen/Fontys Hogescholen, hoogleraar Universiteit Leuven.

Voorlopig overzicht thema’s 43. Deelsessie ‘Begeleidingsdoelen’ In deze Deelsessie wordt het onderzoek toegelicht dat zich richt op de inhoud van de begeleidingsdoelen c.q. de focus van de begeleiding in de praktijk van de zorg aan mensen met verstandelijke beperkingen anno 2006. Spreker: Geralien Holsbrink, lector Gezondheid & Welzijn/Saxion Hogescholen. 44. Deelsessie ‘Netwerksamenwerking en ondersteuning’ Meer dan ooit dient de huidige sociale professional in staat te zijn de cliënt te ondersteunen bij het versterken dan wel uitbreiden van diens sociale netwerk. Ingegaan wordt op een onderzoeksprogramma voor de gehandicaptenzorg: ‘Vermaatschappelijking van de zorg’. Spreker: Erica Brettschneider, senior onderzoeker Kenniscentrum Sociale Innovatie/Hogeschool Utrecht. 45. Deelsessie ‘Het gewone voorbij…’ De belangrijkste conclusies van een onderzoek onder persoonlijk begeleiders in de geestelijke gezondheidszorg en verstandelijke gehandicaptenzorg met betrekking tot vermaatschappelijking. Mensen met een beperking beschikken lang niet altijd over het vermogen om aan de rechten en plichten die een volwaardig burger heeft te voldoen. Sprekers: Anouk van Lange, docent aan de Academie voor Gezondheidszorg Breda; Trudy Wajon, docent aan de Academie voor Sociale Studies Den Bosch, beiden verbonden aan Avans Hogeschool. 46. Deelsessie ‘Het supportmodel: Ondersteuning in de Samenleving; over inclusie van mensen met een beperking en wat daarvoor nodig is...’ De supportbenadering staat volop in de belangstelling. Vanuit het lectoraat wordt onderzocht hoe professionals mensen met een beperking op een effectieve manier kunnen ondersteunen om deel te nemen aan de samenleving. Sprekers: Jean Pierre Wilken, lector Participatie, Zorg en Ondersteuning - Kenniscentrum Sociale Innovatie Hogeschool Utrecht en Alje Drost, docent/ontwikkelaar ROC Midden Nederland - Afdeling Zorg en Welzijn. 47. Deelsessie: Familie als bondgenoot Het betrekken van familieleden bij de behandeling van mensen met ernstige psychiatrische problemen heeft een positieve invloed op de behandelresultaten. Sprekers: Een ervaringsdeskundige van een familieorganisatie, Henk Fox (professional GGzE) en Jean Knooren (associate lector Fontys Hogeschool Sociale Studies)

THEMA 5. PROFESSIONALISERING 51. Symposium ‘Professionalisering van sociaal-agogische beroepen; de meerwaarde van praktijkgericht onderzoek mét sociaal-agogische professionals’ “Professionalisering heeft te maken met anders leren en beter werken”. De afgelopen jaren zijn meerdere onderzoeken naar leren en werken van sociaal-agogen uitgevoerd, samen mét sociaal-agogische professionals. Sprekers: Kitty Kwakman en Marion van Hattum, lectoren Professionalisering van agogische beroepen en vaktherapeuten in de gezondheidszorg, Hogeschool Arnhem en Nijmegen.

52. Deelsessie ‘Professionalisering in de gehandicaptenzorg’ In de gehandicaptenzorg is toenemende aandacht voor een goede positionering en toerusting van mbo- en hbo-professionals. Welke functiedifferentiatie is gewenst voor een goede kwaliteit van zorg. Welke competenties hebben hbo-professionals nodig? Hoe kunnen opleidingen deze competenties aanreiken? Spreker: Carla van Slagmaat, docent en onderzoeker. 53. Deelsessie ‘Professionalisering in de maatschappelijke opvang’ De maatschappelijke opvang heeft zich sterk geprofessionaliseerd. Zo werd door veel instellingen het acht-fasenmodel ingevoerd, werden er functieprofielen ontwikkeld en deden rehabilitatiemethodieken en de presentiebenadering hun intrede. Spreker: Bram Schriever, docent-onderzoeker Kenniscentrum Sociale Innovatie Hogeschool Utrecht.

THEMA 6. SAMENSPEL 61. Symposium ‘Partnerschap en Community Quality of Life’ Als redenen waarom de ouderenzorg/jeugdzorg negatief in het nieuws is, worden vooral genoemd het tekort aan personeel en financiële middelen. Een andere reden ligt meer op het niveau van cultuur en omgang tussen partijen. Het valt op dat in zorginstellingen waarin incidenten in de publiciteit zijn gekomen, vaak sprake is van tegenstellingen tussen de organisatie (bestuurders, managers) en cliënten/vertegenwoordigers. Zij zijn partijen van elkaar, geen partners. Sprekers: Prof. dr. Hans van Ewijk zal het syposium voorzitten en de discussie leiden. 62. Deelsessie ‘Samenspel in de buurt’ In deze Deelsessie worden de resultaten gepresenteerd van het project ‘Samenspel in de buurt’ waarbij in beeld is gebracht hoe beleidsmakende en beleidsuitvoerende professionals samenwerken om problemen in een buurt aan te pakken, bijvoorbeeld rond jongerenproblematiek. Sprekers: Inge Scheijmans en Vincent de Waal, onderzoekers Kenniscentrum Sociale Innovatie Hogeschool Utrecht e.a.

THEMA 7. DIVERSITEIT EN GENDER 71. Symposium Diversiteit, gelijkheid en de toekomst van het Social Work Onder diversiteit verstaan we alle aspecten waarop mensen van elkaar verschillen. De zichtbare dingen zoals leeftijd, huidskleur, sekse, handicap, en de minder zichtbare zaken zoals culturele en sociale achtergrond, competenties en werkstijlen. Wie goed kan omgaan met diversiteit, kan goed omgaan met heel verschillende mensen. Voor sociale professionals is dat steeds meer een vereiste aan het worden. Spreker: Lineke Verkooijen, Lector Sociale Interventie Noordelijke Hogeschool Leeuwarden.

THEMA 8. SOCIALE MEDIA 81. Symposium ’Sociale media en hun betekenis voor de beroepspraktijk’ Wat kunnen nieuwe sociale media betekenen voor een revitalisering sociale beroepen? Welke nieuwe competenties vraagt dat van sociale professionals? Moderne digitale media als digitale vertellingen

Volledig deelsessieprogramma vanaf 15 maart op www.kerncongres.nl

Voorlopig Congresspecial deelsessies vervolg overzicht en games openen nieuwe mogelijkheden om de interpretatieruimte in sociale contexten te onderzoeken op opties, vragen en verklaringsmogelijkheden. Ze stellen mensen op allerlei niveaus in staat om ervaringen uit de ‘levende wereld’ te verwerken tot multimediale representaties en verhalen over de persoonlijke beleving in de ‘verhalenwereld’. Sprekers: o.a. Kees van Haaster, Hogeschool Utrecht e.a. 82. Deelsessie ‘Presentatie Sociaal Digitaal’ De website Sociaal Digitaal stimuleert de discussie en informatie-uitwisseling over de sociale toepassingen van ICT. Tijdens de workshop wordt de site gepresenteerd en worden deelnemers geïnstrueerd en gestimuleerd om bijdragen te leveren aan Sociaal Digitaal Sprekers: Mike de Kreek (HvA) en Olaf Stomp (SWP)

PRESENTATIE CANON SOCIAAL WERK 89. Deelsessie: Op het congres wordt de nieuwe versie van de Canon Sociaal Werk voorgesteld. Sprekers: Jan Steyaert, lector Fontys Hogescholen, Jos van der Lans, publicist, Wim Verzelen, docent Karel de Grote Hogeschool Antwerpen en Maarten van der Linde, docent-onderzoeker Hogeschool Utrecht, zijn de reisleiders voor een tocht langs de verschillende vensters op de geschiedenis van ons vak.

THEMA 9. EROPAF! 91. Symposium ’De achtergrond van Eropaf; outreachend werken’ Jos van der Lans onderscheidt drie kenteringen in de professionele mentaliteit. Tot 1965 hadden sociale professionals een mentaliteit van ‘er bovenop zitten’ bij hun cliënten. Daarna ontstond er tot 1985 grote weerzin tegen paternalisme. Professionals gingen meer ‘naast hun cliënten staan’. Dit sloeg vaak door naar een afzijdige houding van professionals. Sinds 2005 is de mentaliteit van ‘eropaf gaan’ weer in opkomst. Sprekers: Jos van der Lans, Journalist, publicist, ex-lid Eerste Kamer, Groen Links en Lia van Doorn, lector innovatieve maatschappelijke dienstverleninga Hogeschool Utrecht. 92. Deelsessie ’Hbo-onderzoek; een outreachende benadering’ Presentatie van Martin Stam of Wilfred Diekman van Karthuizer (HvA) over de outreachende houding van hogescholen. Hoe kunnen hogescholen meer een ondernemende rol nemen en contacten leggen met het werkveld? Wat is de functie van praktijkonderzoek daarbij? 93. Deelsessie ‘Eropaf-varianten’ Presentatie van Marc Räkers (HvA) over verschillende varianten van de Eropaf-methode waarbij onder andere maatschappelijke dienstverleners, woningcorporaties en deurwaarders samenwerken. 94. Deelsessie ‘Ontruiming mevrouw de Haan’ Presentatie over de mogelijkheden om verbindingen te maken tussen outreachend werken en Eigen Kracht-conferenties.

Hulp- en dienstverlening tot achter de voordeur De laatste jaren zijn de termen ‘bemoeizorg’, ‘outreachend werken’, ‘eropaf’ en ‘achter de voordeur’ gevleugelde begrippen geworden. Daarbij wordt gepleit voor het verbreden van het hulp- en dienstaanbod, zodat het ook een adequaat antwoord biedt voor mensen die niet zelf om hulp vragen. Sociale professionals die kordaat naar ontspoorde huishoudens toe gaan en zichzelf naar binnen praten; zich niet laten ontmoedigen door dichte deuren of afwijzende reacties; die met de nodige overredingskracht en in nauwe samenwerking met andere instanties, ontwrichte levens weer op de rails zetten. Deze proactieve manier van werken was in veel zorg- en welzijnssectoren lange tijd in onbruik geraakt. Nu keert het gedachtegoed langzaamaan weer terug. Er tekent zich een omslag af waarbij sociale professionals naar cliënten toe gaan om de hulp bij hen thuis of op straat te verlenen. “De professional betreedt de leefwereld van de cliënt en probeert verbindingen te leggen” (Van der Lans, 2003). Steeds meer sociale professionals, zowel binnen de vrijwillige als gedwongen hulpverlening, experimenteren met deze manier van werken, ontwikkelen het verder en passen het aan aan de inzichten en eisen van deze tijd. Binnen de congresspecial Eropaf is er aandacht voor: de ontwikkelingen, de legitimering van deze werkwijze, de methodische verdieping en organisatorische aspecten. En er worden good practices en onderzoeksresultaten gepresenteerd. Er wordt voortgeborduurd op eerdere congressen als de conferentie Eropaf (HvA) en conferenties over Outreachend werken (Oranje Fonds).

KOM TIJDENS DE INFORMATIEMARKT NAAR DE STAND VAN SWP

95. Deelsessie ‘Methodische handreiking bij outreachend werken’ In deze Deelsessie wordt een overzicht gegeven van een aantal kernelementen en methoden van outreachend werken. Met o.a. Mirjam Gademan, Yvonne van Etten, docenten Hogeschool Utrecht en Lia van Doorn, lector Innovatie Maatschappelijke Dienstverlening Hogeschool Utrecht.

U kunt vanaf 15 maart uw deelsessiekeuze doormailen aan [email protected]

Inschrijving ORGANISATIE ‘Being There’ wordt georganiseerd door het Landelijk Platform Lectoren Zorg en Welzijn in samenwerking met SoziO, Eropaf! en Uitgeverij SWP. De organisatorische verantwoordelijkheid is in handen van congresbureau Logacom. DEELNAMEKOSTEN Deelname kost € 195,- en is inclusief lunch, consumpties en congresmateriaal. Voor docenten is er een afwijkend tarief van € 165,- gesteld, studenten betalen € 135,- U kunt zich inschrijven via het ONLINE AANMELDINGSFORMULIER of de aanmeldingsbon in deze folder. Na ontvangst van uw aanmelding zenden wij u een factuur voor de betaling.

Meld u nu aan via: WWW.KERNCONGRES.NL ANNULERINGSREGELING Annulering tot twee weken voor aanvang: 75% restitutie, tot één week voor aanvang: 50% restitutie, later volgt geen restitutie. Bij verhindering heeft een deelnemer het recht zich zonder kosten te laten vervangen, mits tevoren aan de organisatie gemeld. CONTACTPERSONEN PROGRAMMA:

DATUM EN PLAATS Het congres vindt plaats op donderdag 15 mei 2008 in congrescentrum de Jaarbeurs in het Beatrixgebouw te Utrecht.

Ingrid de Jong, Uitgeverij SWP, [email protected]

ALGEMENE VOORWAARDEN Bij aanmelding zijn de algemene voorwaarden van Logacom van kracht. Hiervoor verwijzen wij naar www.logacom.nl

NADERE INFORMATIE Logacom BV, Postbus 257, 1000 AG Amsterdam Tel. 020-3203364, Fax. 020-3308040

ORGANISATIE:

Arjen Metz, Logacom, [email protected]

AANMELDINGSBON (s.v.p. in blokletters invullen) Voorletters/Naam:

m/v*

Functie: Instelling/Organisatie: Adres: Postcode:

Plaats:

Telefoon:

Mobiel:

Factuuradres:

E-mail:

Als bovenstaand Anders t.w:

U kunt vanaf 15 maart uw deelsessiekeuzes mailen aan offi[email protected] U kunt hieronder uw symposia en deelsessie keuze aangeven. Symposia:

1e voorkeur

[

]

1e reservekeuze

[

]

Deelsessies:

1e voorkeur 2e voorkeur

[ [

] ]

1e reservekeuze

[

]

Neemt deel aan het congres ‘Being There’ op 15 mei 2008, en gaat akkoord met de algemene voorwaarden van Logacom BV. De deelnamekosten zullen na ontvangst van de factuur binnen veertien dagen worden voldaan. Wij wensen gebruik te maken van de volgende kortingsregeling (slechts één korting per deelnemer): Docentenkorting (bij functie “docent” invullen) Studentenkorting (bij functie “student” invullen en kopie studentenkaart bijvoegen)

Datum:

Handtekening:

Faxen kan ook: 020 - 330 80 40

Zonder postzegel zenden naar: Logacom / BT Antwoordnummer 9090 1000 VV Amsterdam