KÖFOP-2.1.2-VEKOP-15- 201600001 A jó kormányzást megalapozó közszolgálat-fejlesztés A tudós könyvtárostól az innovatív könyvtárig: a 21. századi könyvtár tudományos kutatás szolgálatában
Áts József EKKL Nemzeti Közszolgálati Egyetem
KÖNYVTÁROS ANNO
SZTEREOTÍPIA 1. • A tudós könyvtáros „... a göthös emberke kiszorult a vendégekkel zsúfolt zollerni palotából. Úgy látszott, csöppet sem volt terhére ez az elkülönülés. Rengeteg por, könyv és kézirat vette körül, mintha betűn aludt, betűvel táplálkozott, betűt lélegzett volna.” (Amadeus Bahr, a zollerni gróf könyvtárosa, Szepes Mária: A vörös oroszlán).
Burgosi Jorge megformálása A rózsa neve című filmben (Jorge: Фёдор Шаляпинмладший, rendező: JeanJacques Annaud, 1986.)
KÖNYVTÁR ANNO
SZTEREOTÍPIA 1/2. • A tudás őre A könyvtár olyan terv szerint született, amely mindenki előtt rejtve maradt a századok során ... Csak a könyvtárosnak adta át titkát az őt megelőző könyvtáros, ő pedig, még életében, a segédkönyvtárosnak adja tovább, nehogy úgy lepje meg a halál, hogy a közösség a titoktól megfosztassék. Amellett ... csak a könyvtárosnak van joga a könyvlabirintusban járni-kelni, csak ő tudja, melyik könyvet hol találja, s hová tegye vissza ... A többi szerzetes a szkriptóriumban dolgozik, és a könyvtárban föllelhető köteteknek a listájához férhet hozzá. Ám a címlista gyakorta igen keveset mond; abból, hogy egy-egy kötet hol van, hogy mennyire hozzáférhetetlen, csakis a könyvtáros tudja, mely típusú titkok, igazságok vagy hazugságok foglaltatnak benne. Csak ő dönti el, hogyan, mikor adja, s odaadja-e egyáltalán annak a szerzetesnek, aki kérte ... (Umberto Eco: A rózsa neve).
A melki kolostor könyvtára – illusztráció A rózsa neve című könyvhöz
KÖNYVTÁROS „MA”
SZTEREOTÍPIA 2. • A nemtudós könyvtáros
Postava k podpírání. [Joseph Kilian] Cseh rövidfilm, 1963. Rendezte: Pavel Jurácek, Jan Schmidt
KÖNYVTÁR NÉLKÜL?
SZTEREOTÍPIA 3.: KUTATÓ ÉS KUTATÓ KÖZÖTT NEM KELL KÖZVETÍTŐ • Minden könnyen megosztható
• Minden könnyen megtalálható
• Minden könnyen megérthető (félszavakból is)
ÉPÜLET
KÖNYV
SZÁMÍTÓGÉP
EGY BEZZEG PRAKTIKA HELSINKI EGYETEM • Az egyetem számokban
A központi könyvtár és az Aleksandria tanulóközpont
11 karára kb. 38 ezer diák jár, a világ kb. 17 ezer egyetemének rangsorában az első százban benne van.
• A könyvtár számokban •
• •
•
2012 szeptemberében adták át a központi könyvtár és központi campus könyvtár új épületét, 26500 m2-ből 16000 m2 könyvtári funkció a többi kávéház, áruház, metró, stb., 11 emelet, ebből 9 a könyvtáré (3 az alagsorban), 1000 ülőhely Napi 5-7000 ezer látogató, évi 1 millió A központi könyvtár épületével egy tömbben lévő Aleksandria tanulóközpont 5 szintes, 340 számítógéppel, lefoglalható szobákkal, termekkel, IT támogató személyzettel A könyvtárhoz tartozik még ezen kívül még 3 campus könyvtár és még egy tanulóközpont
Campus könyvtárak
Minerva tanulóközpont
KERESÉS A „MÉLYBEN”
A KERESÉS LABIRINTUSA
MEGOSZTÓ ALKALMAZÁSOK
A MEGOSZTÁS LABIRINTUSA
The Conversation: The art of listening, learning and sharing Brian Solis and JESS3, 2008.
INNOVÁCIÓ A HAGYOMÁNYOS KÖNYVTÁRI SZOLGÁLTATÁSOKBAN A KÖNYVTÁR FIZIKAI FALAIN BELÜL ÉS A „FELHŐBEN”
KÖNYVTÁROSI KOMPETENCIÁK
AZ INNOVÁCIÓ, ILLETVE A TUDÓSOK TÁMOGATÁSÁNAK ALAPJÁUL SZOLGÁLÓ KÖNYVTÁROSI KOMPETENCIÁK • A gyűjteményben eligazodás képessége Másik oldalról nézve a gyűjtemény építése, szervezése, rendszerezése, tartalmi, tipológiai ismeretek.
• Törekvés a hosszú távú megőrzésre • A gyűjtemény, illetve egyes részei, egyedei értékének ismerete Ez részben szaktudást is feltételez.
• A gyűjteményről való tájékoztatás képessége • „Írástudás”
http://www.novadesk.com/
http://www.statetechmagazine.com/
AZ INNOVÁCIÓ TOVÁBBI TEREPEI KÖZVETÍTŐI SZEREPVÁLLALÁS A TUDOMÁNYOS KOMMUNIKÁCIÓ KÖNYVTÁRON KÍVÜLI TEREPEIN • Kiadói/szerkesztői szerepvállalás Open Access kiadványok terjesztésére folyóirat-szerkesztőségi informatikai rendszerek bevezetése, üzemeltetése.
• Kereskedői szerepvállalás Igény szerinti nyomtatott formátum terjesztése.
• Szerepvállalás a minőségbiztosításban Kutatási információs rendszer bevezetése, működtetése.
• Szerepvállalás a szponzorálás közvetítésében Jellemzően az Open Access megváltási díjak támogatására, ami egyúttal az előfizetési díjakban is érvényesíthető.
• Szerepvállalás e-learning rendszerek működtetésében • Megoldások keresése a tudományos kommunikáció korlátai ellen Szerzői/használati jog, nyelv stb.
A KUTATÓK TÁMOGATÁSA
KÖRKÉP A LEGRANGOSABB* FELSŐOKTATÁSI INTÉZMÉNYEK KÖRÉBEN • Általános kiszolgálás Kérdezd a könyvtárost, személyes kiszolgálás, szakreferensek/tematikus tájékoztató anyagok, tanfolyamok/útmutatók (tájékoztató szolgáltatásokhoz, illetve digitális kompetenciához kapcsolódnak).
• Általános informatikai kiszolgálás Közös és speciális kereső felületek (kiemelten az adatbázisok és az e-folyóiratok), távoli elérés, katalógus(ok), elektronikus könyvtár, újdonság értesítés (e-mail, RSS hírcsatorna), digitalizálás, multimédia labor, hosszú távú digitális megőrzés, könyvtári innovációs labor (a háttérben)
• Tudományos kommunikáció Open Access, szerzői jog/etikus használat, repozitórium, adatrepozitórium (többnyire bevezető szakaszban), kutatási adatok gondozása, tudománymetria, bibliográfia kezelő szoftverek, digitális bölcsészet, helymeghatározás (GIS), publikálás/disszertáció írás támogatása (hol, hogyan) * 5 nemzetközi rangsorból – QS, THE, CWUR, NTU, ARWU (Sanghaj) – legalább 3-ban az első 20-ban szerepelnek: MIT, Stanford, Harvard, Cambridge, Oxford, Chicago, Yale, J. Hopkins, Pennsylvania, Columbia, Caltech, Univ. Coll. London, Princeton, Cornell, UCB, UCLA, UCSD, Imperial Coll. London
AZ INNOVATÍV KÖNYVTÁR
A FELSŐOKTATÁSBAN • A könyvtár a tanulás kiszolgálása mellett a tudományos kutatás szolgálatában áll • A tudományos kommunikációban az állandóan változó és bonyolult környezet miatt a könyvtár közvetítő szerepe megkérdőjelezhetetlen • A folyamatos szolgáltatási innovációk az alapvető könyvtárikönyvtárosi kompetenciákra építenek
http://lil.law.harvard.edu/
KÖSZÖNÖM A FIGYELMET!
[email protected] Nemzeti Közszolgálati Egyetem Egyetemi Központi Könyvtár és Levéltár
Oknyomozó Tudomány ˗ Tudományfeltáró Könyvtár 2016.11.23. Magyar Tudomány Ünnepe 2016.
