2014/2015. TANÉV
TANMENET Tantárgy: Osztályfőnöki
Készítette: Gáncsos Gabriella, Nagy-Kasper Judit, Kristóf Gábor, Kiss Roland, Gábor András, Kaizerné Meggyes Zsuzsa
Osztály: 12. évfolyam
Vetési Albert Gimnázium, Veszprém
Heti óraszám: Tankönyv:
Éves óraszám:
1 Segédanyag:
42
Szabó Kálmán: Osztályfőnöki kézikönyv Témavázlatok. Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest. Bácskai Júlia: Magánélettan 1-2. Műszaki Könyvkiadó, Budapest.
Óra
1-4.
5.
Téma
Év eleji tennivalók
A tanulás tanulása
Didaktikai
Fejlesztési
feladatok
területek
rendszeresség,
Munkaformák, szemléltetés,
Megjegyzés
eszközök
figyelem
frontális
motiválás,
figyelem, ráismerő
frontális,
rendszeresség,
készség
megbeszélés
tudományosság,
figyelem,
vendégelőadó
érthetőség,
rendszerezés
motiválás
tudományosság 6.
Internethasználat
1
2014/2015. TANÉV
TANMENET
Óra
Téma
Didaktikai
Fejlesztési
feladatok
területek
Munkaformák, szemléltetés,
Megjegyzés
eszközök
szemléletesség, differenciálás
7.
Internethasználat
tudományosság,
figyelem,
érthetőség,
rendszerezés
vendégelőadó
szemléletesség, differenciálás
Életpálya tervezése 8.
rendszeresség,
rendezés,
csoportmunka,
motiválás
kommunikáció,
megbeszélés
beszédértés 9.
A fakultációválasztás tapasztalatai
10.
Új típusú együttélési formák
11.
12.
Családalapítás
motiválás,
rendezés, válogatás,
rendszeresség
ráismerő készség
tudományosság,
rendezés, ráismerő
csoportmunka,
differenciálás
készség
megbeszélés
érthetőség, tartósság, ráismerő készség
csoportmunka,
aktivizálás
megbeszélés
tudományosság Gazdaság és pénzügy
megbeszélés
rendszerezés,
előadás
figyelem
2
2014/2015. TANÉV
TANMENET
Óra
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19. 20 –23.
Téma
Gazdaság és pénzügy A dohányzás ártalmai
Negyedéves értékelés
Az alkohol és a kábítószer ártalmai Pályaorientáció: társadalmi igények
A szalagavató bál előkészítése Karácsonyi ünnepség előkészítése
Didaktikai
Fejlesztési
feladatok
területek
tudományosság
Munkaformák, szemléltetés, eszközök
rendszerezés,
előadás,
figyelem
csoportmunka
rendszerezés,
előadás,
figyelem
megbeszélés
emlékezte,
frontális munka,
rendszerezés,
csoportos
ráismerő készség
megbeszélés
tudományosság,
rendszerezés,
előadás
szemléletesség
figyelem
motiválás,
rendezés, válogatás,
megbeszélés,
rendszeresség
ráismerő készség
csoportmunka
aktivizálás,
figyelem
frontális munka,
tudományosság tudatosság
érthetőség
Megjegyzés
csoportos megbeszélés
aktivizálás,
képzelet, kreativitás
csoportmunka
motiválás
Osztálykarácsony, iskolai karácsony
3
2014/2015. TANÉV
TANMENET
Óra
24.
25.
26.
27.
Téma
Környezettudatosság
A szalagavató bál előkészítése A sikeres életpálya
Didaktikai
Fejlesztési
feladatok
területek
Munkaformák, szemléltetés, eszközök
tudományosság,
rendszerezés,
előadás,
szemléletesség
figyelem
megbeszélés
aktivizálás,
figyelem
frontális munka,
érthetőség
Megjegyzés
csoportos megbeszélés
érthetőség,
rendezés, válogatás,
differenciálás
ráismerő készség
tudatosság
emlékezte,
önértékelés, tanári
rendszerezés,
értékelés
Félévi értékelés
film
ráismerő készség 28.
29.
30.
Veszprém környéki deportálások
tudományosság
rendszerezés,
előadás
figyelem Veszprém környéki deportálások
Konfliktuskezelés
tudományosság
rendszerezés,
előadás
figyelem tudományosság,
kommunikáció,
előadás,
érthetőség,
ráismerő készség
csoportmunka
differenciálás
4
2014/2015. TANÉV
TANMENET
Óra
31.
Téma
Örök és változó értékek, értékválság
Didaktikai
Fejlesztési
feladatok
területek
tudományosság,
ráismerő készség,
érthetőség,
belátás
Munkaformák, szemléltetés,
Megjegyzés
eszközök teszt, megbeszélés
differenciálás, tartósság tudományosság,
32.
Depresszió és szenvedély
ráismerő készség
érthetőség,
előadás, csoportmunka
differenciálás 33.
34.
35.
36.
37.
Netfüggőség A média veszélyei
tudományosság,
kommunikáció,
előadás,
rendszeresség
ráismerő készség
csoportmunka
tudományosság,
ráismerő készség
előadás, csoportmunka
Civil szervezetek
tudományosság
rendszerezés,
előadás
figyelem Civil szervezetek
tudományosság
rendszerezés,
előadás
figyelem Osztálykirándulás szervezése
aktivizálás,
rendezés,
csoportos
rendszeresség
kommunikáció
megbeszélés
5
2014/2015. TANÉV
TANMENET
Óra
38.
39.
Téma
Osztálykirándulás szervezése
Didaktikai
Fejlesztési
feladatok
területek
Munkaformák, szemléltetés, eszközök
aktivizálás,
rendezés,
csoportos
rendszeresség
kommunikáció
megbeszélés
visszacsatolás
kommunikáció,
frontális munka,
emlékezet
csoportos
Az osztálykirándulás értékelése
Megjegyzés
megbeszélés 40. 41.
42.
Aktuális feladatok A gondolatok és érzelmek kölcsönhatása Év végi értékelés
differenciálás,
kommunikáció,
előadás,
érthetőség
ráismerő készség
csoportmunka
visszacsatolás
kommunikáció,
frontális munka,
emlékezet
csoportos megbeszélés
6
