1
KERANGKA ACUAN KERJA Sosialisasi LAM-PTKes Tahap II untuk Bidang Ilmu Keperawatan dan Tahap I untuk Bidang Ilmu Gizi (22 – 23 Mei 2015) 1. LATAR BELAKANG Dalam upaya penjaminan mutu pendidikan tinggi sebagaimana diamanahkan oleh Undang-Undang No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional dan diperkuat oleh Undang-Undang No. 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi, maka telah disusun Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No. 50 Tahun 2014 tentang Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan Tinggi (SPM-Dikti). SPM-Dikti terdiri atas Sistem Penjaminan Mutu Internal (SPMI) dan Sistem Penjaminan Mutu Eksternal (SPME). SPMI dikembangkan oleh perguruan tinggi, sedangkan SPME dikembangkan oleh BAN-PT dan LAM melalui akreditasi perguruan tinggi dan program studi. Selanjutnya, pengaturan terkait akreditasi dituangkan dalam
Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No. 87 Tahun 2014
tentang Akreditasi Program Studi dan Perguruan Tinggi.
Sejalan dengan upaya pemerintah tersebut, masyarakat profesi kesehatan yang terdiri atas asosiasi institusi pendidikan dan organisasi profesi bidang kedokteran (AIPKI dan IDI), kedokteran gigi (AFDOKGI dan PDGI), bidan (AIPKIND dan IBI), perawat (AIPNI dan PPNI), gizi (AIPGI dan PERSAGI), farmasi (APTFI dan IAI) dan kesehatan masyarakat (AIPTKMI dan IAKMI), telah menyepakati pendirian Lembaga Akreditasi Mandiri Pendidikan Tinggi Kesehatan Indonesia (LAMPTKes) pada tanggal 22 Desember 2011. Selanjutnya, kesepakatan tersebut dikukuhkan dalam bentuk Badan Hukum Perkumpulan LAM-PTKes Indonesia melalui Keputusan Menteri Hukum dan HAM No. AHU – 30.AH.01.07.Tahun 2014 dan mendapatkan pengakuan dari Mendikbud berdasarkan Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No.291 Tahun 2014. Perjuangan masyarakat profesi dalam mendirikan LAM-PTKes ini tidak lepas dari dukungan pemerintah melalui proyek Health Professional Education Quality (HPEQ), Ditjen Dikti Kemendikbud. Pada dasarnya, pemerintah mengawal, mendampingi dan menginisiasi model LAM-PTKes sebagai LAM milik masyarakat, serta melibatkan BAN-PT dalam proses pengembangan sistem akreditasi LAM-PTKes.
Peningkatan mutu pendidikan tinggi kesehatan yang berkelanjutan diharapkan dapat mendorong peningkatan outcome kesehatan masyarakat yang berkesinambungan. Tujuan akreditasi oleh LAMPTKes bukan hanya untuk memberikan status dan peringkat akreditasi program studi saja, tetapi utamanya untuk menumbuhkan kesadaran, motivasi, dan langkah-langkah konkret yang akhirnya
2
bermuara pada budaya peningkatan mutu berkelanjutan (culture of continuous quality improvement) .
Dalam menjalankan fungsinya, LAM-PTKes menggunakan instrumen, proses kerja, dan SDM penilai yang spesifik sesuai dengan bidang keilmuannya. Proses penilaian secara formatif dengan penguatan pada pendampingan oleh fasilitator diharapkan dapat memberikan pembelajaran kepada program studi dalam menerapkan budaya mutu, serta memperkuat implementasi SPMI sebagaimana terlihat pada gambar di bawah. Continuous Quality Improvement pada Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan Tinggi Kesehatan
Manajemen Program Studi
Kualifikasi Lulusan sesuai Kerangka Kualifikasi Nasional (KKN)
EVALUASI DIRI
PERSIAPAN AKREDITASI
SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL PERBAIKAN PASCA AKREDITASI
PROGRAM STUDI
Akreditasi oleh ASESOR (Asesmen Kecukupan – Asesmen Lapangan)
Bimbingan Persiapan Akreditasi oleh FASILITATOR
SISTEM PENJAMINAN MUTU EKSTERNAL
Pemantauan Perbaikan Akreditasi oleh FASILITATOR
Keputusan Akreditasi oleh LAM-PTKes
LAM-PTKes
Pada tanggal 12 Pebruari 2015, Menteri Riset, Teknologi dan Pendidikan Tinggi (Menristek Dikti), M.Nasir telah meluncurkan LAM-PTKes yang akan mulai bertugas 1 Maret 2015. Lembaga ini merupakan acuan perguruan tinggi kesehatan dalam menjaga kualitas pendidikan. Dalam rangka menumbuhkan budaya mutu pendidikan tinggi kesehatan inilah maka perlu dilakukan Sosialisasi LAMPTKes untuk program studi yang akan diakreditasinya tahun 2015 ini.
3
2. TUJUAN 2.1. TUJUAN UMUM Tujuan Umum dari Kegiatan Sosialisasi LAM-PTKes yaitu agar program studi mampu mengetahui profil organisasi LAM-PTKes, proses kerja akreditasi serta memahami tentang instrumen akreditasi dan cara penyusunan dokumen akreditasi untuk program studi kesehatan.
2.2. TUJUAN KHUSUS Tujuan Khusus dari Kegiatan Sosialisasi LAM-PTKes yaitu agar program studi mampu: 1. Mengetahui profil dan tata nilai organisasi LAM-PTKes; 2. Mengaplikasikan proses kerja akreditasi LAM-PTKes; 3. Mengaplikasikan Sistem Manajemen Akreditasi (SIMAk) Online untuk proses akreditasi di LAMPTKes. 4. Memahami tentang instrumen akreditasi dan cara penyusunan dokumen akreditasi untuk program studi kesehatan.
3. WAKTU DAN TEMPAT KEGIATAN Hari/Tanggal : Jumat-Sabtu / 22 – 23 Mei 2015 Tempat : Ruang Serbaguna Lantai 2, Universitas Terbuka, Tangerang. Jam : Hari ke-1 : 13:00 – 22:00 WIB Hari ke-2 : 08:00 – 12:00 WIB
5. PESERTA Bidang Ilmu Keperawatan dan Gizi (Terlampir)
4
5. JADWAL ACARA Waktu Hari ke-1 13:00 – 14:00 14:00 – 14:15 14:15 – 14:30 14:30 – 14:45 14:45 – 15:00 15:00 – 15:15 15:15 – 15:30 15:30 – 15:45 15:45 – 16:45
16:45 – 17:15 17:15 – 18:00
18:00 – 19:00 19:00 – 22:00
Agenda dan Topik Paparan Registrasi Hari Pertama Pembukaan
Pembicara
Rincian Materi
Ketua Umum LAM-PTKes: Prof. dr. Usman Chatib Warsa, Sp. MK, Ph.D. Sambutan Ketua AIPNI Ketua AIPNI: Dr. Muhammad Hadi, SKM., M.Kep Sambutan Ketua AIPDIKI Ketua AIPDIKI: Yupi Supartini, S.Kp., M.Sc Sambutan Ketua PPNI Ketua PPNI: Harif Fadillah, S.Kp., SH., MH Sambutan Ketua AIPGI Ketua AIPGI: Prof Dr Hardinsyah MS Sambutan Ketua PERSAGI Ketua PERSAGI: Dr. Minarto, MPS Foto Bersama Profil Organisasi dan Proses Kerja Ketua II LAM-PTKes: Organisasi LAM-PTKes; Akreditasi LAM-PTKes Dr. Soetrisno, MA Tata Nilai Organisasi LAM-PTKes; Tahap-tahap dalam Proses Kerja Akreditasi oleh LAM-PTKes. ISHOMA dan Mobilisasi ke ruang paralel Penjelasan dan latihan pengisian Tim Teknis Instrumen Instrumen Akreditasi Bidang Ilmu Instrumen Akreditasi Bidang Ilmu (Paralel) Keperawatan dan Gizi Keperawatan dan Gizi ISHOMA Lanjutan latihan pengisian Instrumen Tim Teknis Instrumen Instrumen Akreditasi Bidang Ilmu Akreditasi Bidang Ilmu Keperawatan dan (Paralel) Keperawatan dan Gizi Gizi
5
Waktu Hari ke-2 08:00 – 09:30
09:30 - 09:45 09:45 – 12:00
Agenda dan Topik Paparan
Pembicara
Lanjutan latihan pengisian Instrumen Tim Teknis Instrumen Akreditasi Bidang Ilmu Keperawatan dan (Paralel) Gizi Coffee Break Aplikasi Sistem Manajemen Akreditasi Direktorat Akreditasi dan Tim IT (SIMAk) Online untuk program studi (Paralel)
Keterangan: Tim Teknis Instrumen: Ketua Divisi dan Fasilitator Bidang Ilmu Keperawatan Ketua Divisi dan Fasilitator Bidang Ilmu Gizi Koordinator Fasilitator : Bidang Ilmu Keperawatan: Prof. Dra. Elly Nurachmah, M.App., Sc., DNSc. Bidang Ilmu Gizi: Dr.Ir. Budi Setiawan, MS
Rincian Materi Instrumen Akreditasi Keperawatan dan Gizi
Bidang
Ilmu
Demonstrasi dan Simulasi SIMAk Online
