KÉPZŐ INTÉZMÉNYEK ÉS KÉPZÉSEK KIVÁLASZTÁSÁNAK KRITÉRIUMAI

KÉPZŐ INTÉZMÉNYEK ÉS KÉPZÉSEK KIVÁLASZTÁSÁNAK KRITÉRIUMAI GINOP-6.1.2-15-2015-00001 DIGITÁLIS SZAKADÉK CSÖKKENTÉSE - KIEMELT PROJEKT -

A dokumentum a Nemzeti Szakképzési és Felnőttképzési Hivatalának tulajdona. Továbbadása, a teljes dokumentum vagy részeinek másolása írásos engedélyhez kötött.

Digitális szakadék csökkentése projekt 1089 Budapest, Kálvária tér 7. – Telefon: +36 (1) 303 9300 1085 Budapest, Baross u. 52. – Telefon: +36 (1) 477 5605 www.ginop612.nive.hu

TARTALOMJEGYZÉK

1.

BEVEZETÉS .........................................................................................................................................

3

2.

A KIVÁLASZTÁS KRITÉRIUMRENDSZERÉNEK KIALAKÍTÁSA ......................................................................

3

3.

A GINOP-6.1.2-15-2015-00001 DIGITÁLIS SZAKADÉK CSÖKKENTÉSE PROJEKT FELHÍVÁSÁBAN MEGHATÁROZOTT SZEMPONTOK ............................................................................................................. 3 4.

HIVATAL ÁLTAL MEGHATÁROZOTT SZAKMAI ÉS EGYÉB SZEMPONTOK .....................................................

3

4.1

A KÉPZŐ INTÉZMÉNY KÖTELESSÉGEI ..........................................................................

3

4.2

KÉPZŐK KIVÁLASZTÁSÁNAK KRITÉRIUMAI ....................................................................

4

5.

AZ ÉRTÉKELŐ BIZOTTSÁG ÁLTAL MEGHATÁROZOTT ELVÁRÁSOK ...........................................................

5

6.

KÉPZÉSEK KIVÁLASZTÁSÁNAK KRITÉRIUMAI ..........................................................................................

5


2

1. BEVEZETÉS A dokumentum a GINOP-6.1.2-15-2015-00001 „Digitális szakadék csökkentése” című kiemelt projekt megvalósításához készült. A program kitűzött céljainak, vállalt indikátorainak teljesítése, valamint a kompetenciafejlesztő képzések megvalósítása képző intézmények közreműködésével történik. A képző intézmények projektbe kerülése a Képző intézmények és képzések eljárásrendje alapján és a jelen dokumentumban meghatározott szempontrendszer alapján történik.

2. A KIVÁLASZTÁS KRITÉRIUMRENDSZERÉNEK KIALAKÍTÁSA A képző intézmények és a képzések kiválasztási szempontjainak kialakításakor a Hivatal az alábbiakat veszi figyelembe: - a GINOP-6.1.2-15-2015-00001 „Digitális szakadék csökkentése” című projekt Felhívásában meghatározott szempontokat; - Hivatal által meghatározott szakmai és egyéb szempontokat; - az ÉB döntéseit. 3. A GINOP-6.1.2-15-2015-00001 DIGITÁLIS SZAKADÉK CSÖKKENTÉSE PROJEKT FELHÍVÁSÁBAN MEGHATÁROZOTT SZEMPONTOK

A projekt Felhívásában meghatározott szempontok:  rendelkezik a felnőttképzést folytató intézményeknek a 2013. évi LXXVII. törvény szerinti képzési engedélyével a kidolgozott képzési program alapján megvalósítandó képzésre vonatkozóan. (A képzéseket a felnőttképzési törvényben és annak a végrehajtási rendeleteiben foglaltak szerint szükséges végrehajtania); 

vállalja, hogy a projekt keretében megvalósuló képzések díja résztvevőnként nem haladhatja meg a maximum 1000 Ft/óra/fő összeget, amelybe beleértendő a képzéssel kapcsolatos minden díj és költség (pl.: órák, pótórák, vizsga, pótvizsga, tananyag, taneszköz, bérleti díjak, stb.);



a képzések megszervezésekor előnyben részesíti a célcsoporttagok lakóhelyén, tartózkodási helyén, vagy ahhoz legközelebbi helyszínen működő és IKT alapkompetencia képzésre alkalmas eMagyarország Pontok, szakképzési intézmények, Integrált Közösségi Szolgáltató Terek, Nyitott Tanulási Központok (NYITOK) által nyújtott infrastruktúrát (az adott intézménnyel/fenntartóval való megegyezés szerint);



figyelembe veszi a mentorok/eTanácsadók által leadott képzési igényeket;



vállalja, hogy a program keretében megvalósítandó képzések maximális csoportlétszáma 15 fő;



vállalja, hogy a projekt keretében megvalósuló képzéseken képzettenként biztosítja a képzési programban kötelezően meghatározott IKT eszközöket.

4. HIVATAL ÁLTAL MEGHATÁROZOTT SZAKMAI ÉS EGYÉB SZEMPONTOK A KÉPZŐ INTÉZMÉNY KÖTELESSÉGEI

4.1

Képző intézmény vállalja, hogy:  a projekt keretében megvalósított képzések eredményessége, azaz a tanúsítványt szerzett személyek / képzést elkezdő személyek aránya eléri, vagy meghaladja a 90%-ot; 

az engedélyezett egységes képzési programban szereplő feltételekkel indítja el és bonyolítja le a meghirdetett képzést;


3



átveszi az IKER 1 és/vagy IKER 2 szintű képzési programokat, és nem változtat a tartalmán, csak az alábbiakban: 

tárgyi feltételek biztosításának módja;



személyi feltételek biztosításának módja;



a projektben meghatározott kommunikációs elemeket alkalmazza;



a Hivatal által szervezett felkészítéseken részt vesz, valamint tájékoztatja oktatóit a felkészítőn hallottakról, az oktatói segédletről és annak használatáról;



az Együttműködési megállapodás (a továbbiakban: EM) megkötéséhez szükséges adatait, dokumentumait a Hivatal rendelkezésére bocsátja;



adatait és az azokban bekövetkező esetleges változásokat a Háttér Informatikai Rendszerben (a továbbiakban: HIR) kezeli;



képzéseit és a képzések dokumentációját a HIR-ben pontosan vezeti;



pontosan teljesíti validálási kötelezettségét, különös tekintettel a jelentkező magánszemélyek iskolai végzettségére vonatkozóan;



a Támogatási szerződések, elszámolási- és kifizetési csomagok beküldésével kapcsolatos eljárásrendeket és határidőket betartja;



a projektben meghatározott sablonokat használja;



a helyszíni ellenőrzés során együttműködik a projekt megbízott munkatársaival, betartja a helyszíni ellenőrzéssel kapcsolatos eljárásrendet és határidőket;



minden egyéb projekt megvalósulását/megvalósítását érintő kérdésben együttműködik a Hivatallal;



a képzések megszervezése során kiemelt figyelmet fordít a mentorok jelzése/igényfelmérése során azonosított igényekre.

A képző intézmény törekedni fog arra, hogy a jelentkezéskor a képzési programban meghatározott létszám legalább 50%-a a GINOP-6.1.2-15-2015-00001 Felhívásában szereplő célcsoportból kerül ki (alacsony iskolai végzettségű). 4.2

KÉPZŐK KIVÁLASZTÁSÁNAK KRITÉRIUMAI

A képző intézménynek a kiválasztási folyamatban igazolnia szükséges: 

a felnőttképzést folytató intézményeknek a 2013. évi LXXVII. törvény szerint engedéllyel rendelkezik a kidolgozott, egységes képzési program alapján megvalósítható képzésre (Első lépések a digitális világba – IKER 1. szintű képzés; Önállóan használom az informatikai eszközömet – IKER 2. szintű képzés) vonatkozóan;



nem áll a felnőttképzési tevékenység folytatását megtiltó intézkedés hatálya alatt;



köztartozásmentes adózó; az intézmény nem áll csődeljárás, felszámolás vagy végelszámolás alatt;



az Együttműködési megállapodás törvényi és az Általános feltételeknek megfelel.



vállalja, hogy a mentorok jelzése/igényfelmérése során azonosított igényeknek megfelelően szervezi a képzéseket az adott település, járás tekintetében.


4

A képzők kiválasztása során előnyt élveznek 

amely képző intézmények vállalják, hogy a képzési időn túl térítésmentesen biztosítanak hozzáférést az IKT eszközökhöz a célcsoportnak gyakorlási céllal legalább heti 120 percben.

5. AZ ÉRTÉKELŐ BIZOTTSÁG ÁLTAL MEGHATÁROZOTT ELVÁRÁSOK A projekt mutatóinak minőségi teljesítéséhez az ÉB elvárása, hogy a képző intézmény és az általa kínált képzés feleljen meg a jogszabályi- és a projektben kötelező elemként meghatározott előírásoknak (képzési engedély megléte) az együttműködésre vonatkozó megállapodás teljes időtartama alatt. Az ÉB a projekt megvalósulási időszaka alatt kiemelten figyelembe veszi a Felhívásban meghatározott indikátor teljesülését és a különböző szakmapolitikai érdekeket. 6. KÉPZÉSEK KIVÁLASZTÁSÁNAK KRITÉRIUMAI A kiválasztott képző intézmények (IKER 1 és IKER 2 vonatkozásában) engedélyezett képzései alapján a Hivatal felkérésére megtett képzés ajánlásokból kerül összeállításra a kiválasztási kritériumoknak megfelelő képzések listája. A Hivatal előterjesztése alapján az ÉB meghozza döntését az indítható képzésekről. Ezt követően az indítható képzések publikálásra kerülnek. Az ÉB a döntés során az alábbi szakmai szempontokat veszi figyelembe: 

a projekt indikátorainak időarányos teljesítését az ISCED2 célcsoport tekintetében;



képzésen részt venni szándékozók igényeit, amelyek lehetnek: -

képző által benyújtott;

-

mentor/eTanácsadó által rögzített;

-

saját maga által jelzett;



képzések földrajzi, területi szórását, lefedettségét;



képzések szintjeinek, helyszíneinek vizsgálata (kereslet-kínálat megfelelhetőség): folyamatosan figyelemmel szükséges kísérni a regisztrált magánszemélyek képzési igényét, a mentorok által jelzett igényeket, a képzők kínálatát, valamint az ágazati minisztériumok elvárásainak megfelelően törekedni kell a kínálatnak a keresleti igényekhez, és szakmai elvárásokhoz való közelítésére. A jelentkező igények település (vagy legalább járási) szintű bontásban a képző intézmények számára nyilvános legyen annak érdekében, hogy a képző intézmények a megvalósítási ütemterv tervezésekor figyelembe tudják venni a már meglévő igényeket.



kedvezményezett járások rendszerét a 290/2014. (XI. 26.) Korm. rendelet 3. és 4. melléklete szerint;



a kedvezményezett települések rendszerét a 105/2015. (IV. 23.) Kormányrendelet alapján különös tekintettel: -

a jelentős munkanélküliséggel sújtott településekre;

-

a kedvezményezett településekre;


5



a kiemelt célcsoportok HIR rendszerben rögzített képzési igényeit, ezek közül is kiemelten kezelve a hátrányos helyzetűeket: -

az előző 6 hónapban rendszeresen fizetett alkalmazásban nem álló képzési igényeit;

-

alacsony iskolai végzettséggel rendelkezők, akik nem szereztek középfokú végzettséget vagy szakképesítést (ISCED3) képzési igényeit;

-

50 éven felüli személyek képzési igényeit;

-

megváltozott munkaképességűek képzési igényeit;

-

GYES-ről, GYED-ről, GYET-ről, ápolási díjról visszatérők képzési igényeit;

-

pályakezdő, illetve 25 év alatti fiatalok képzési igényeit;

-

egy vagy több eltartottal egyedül élő felnőttek képzési igényeit;

-

célcsoport speciális képzési igényeit;



a célcsoportok földrajzi fellelhetőségét;



a projekt megvalósítása érdekében történő egyéb projekt tevékenységeket (pl.: kommunikációs hangsúlyok áthelyezése stb.);



mentorok által leadott, valamint az informatikai rendszerben megjelenő igények figyelembevételével tervezendők a képzések (előnyben részesítve azokat a helyeket, ahol a legnagyobb az igény);



előnyben részesíti azon személyek képzésbe jutását, akik a Digitális Nemzet Fejlesztési Program keretében digitális eszközt nyertek, és képzési kötelezettségük keletkezett;



a projekt likviditási tervét, a finanszírozás tervszerű megvalósítását;



a beajánlott képzés paramétereit, időtartamát, intenzitását stb.;



a képző által elvégzett képzések eredményességi mutatóit;



a képzések elszámolása és ellenőrzése során tapasztaltakat;



egyéb szempontok a HIR vonatkozásában: -

a képzés benyújtása az adott benyújtási időszakban történhet;

-

a képzés vége nem lehet 2017. október 21. után.

A jóváhagyott és indítható képzések csak a publikálás időpontjában válnak nyilvánossá. A honlapon és a HIR-ben megjelenő képzési választék mindig azokat a képzéseket tartalmazza, amelyeket az ÉB elfogadott (az elutasított képzések nem jelennek meg a keresőkben).


6

KÉPZŐ INTÉZMÉNYEK ÉS KÉPZÉSEK KIVÁLASZTÁSÁNAK KRITÉRIUMAI

Recommend Documents