KÉPESSÉGFEJLESZTÉS 1-4.
KÉPESSÉGFEJLESZTÉS 1 – 4. ÉVFOLYAM
1251
KÉPESSÉGFEJLESZTÉS 1-4.
BEVEZETŐ Az iskolába lépő gyermek élete gyökeresen megváltozik- Ideje nagy részét a játék helyett a tanulás tölti ki. Olyan pszichikus funkciók fejlesztése szükségeltetik (emlékezet, figyelem), amely zökkenőmentessé teszi az óvodából az iskolába való átmenetet. A kezdeteken múlik, milyen lesz a gyermek és a tanulás viszonya. Játékos tevékenységekkel élményszerűvé kell tenni az ismeretszerzést. A játék fegyelemre, szabálytartásra, kitartásra nevel, fejleszti a fantáziát, gondolkodást. A drámajátékok ezen felül a beszéd- és kommunikációfejlesztésben és közösségformálásban is segítenek. A sok információ életünket behálózza. Gyors és pontos eligazodást igényel a mindennapokban. Meg kell ismertetnünk a tanulókkal a leghatékonyabb tanulási módszereket, amivel időt és energiát takarítanak meg, és fenntartja tanuláshoz való kedvüket. Az elért sikerek önbizalmat adnak és további erőfeszítésre sarkallnak. Az akaraterő edzettsége a későbbi tanulmányokban fontos személyiségvonássá válik. Több tantárgy (magyar nyelv és irodalom, matematika, természetismeret, ének, testnevelés, technika, rajz) tanítási anyagához kapcsolódva segíti azok elsajátítását. Fontos, hogy legyen módunk a többi tanórán előforduló problémák orvoslására is.
1. évfolyam Témakörök I. Nagymozgás finommotorika
Óraszám és 6 óra
Tartalmak Testséma fejlesztése Vonalvezetési gyakorlatok Egyensúlygyakorlatok Szem-kéz-láb koordináció, célbadobás 1252
KÉPESSÉGFEJLESZTÉS 1-4.
Téri tájékozódás Irányok felismerése, megnevezése Utánzó mozdulatok II. Figyelem, észlelés
4óra
III. Emlékezet
4óra
Alaklátás és formaállandóság (különböző alakok, tárgyak, betűelemek, formák, méretek felismertetése, átalakítása, változások észlelése) Számok keresése betűhalmazból Történetben szógyakoriság felismerése Szemmozgás tudatos kontrollja Szem-fixációs feladat Ritmus felismerése, folytatása Tapintásos észlelés Mozgásos észlelés Térbeli viszonyok Hallási észlelés (megfigyeltetéssel, utánzással) Keresztcsatornák fejlesztése Részekből alakzatok összerakása, hiányos képek kiegészítése Monotónia-tűrés Megosztott figyelem Auditív emlékezet (dallam, ritmus, szám-, és szóemlékezet) Rövid mondókák memorizálása Vizuális emlékezet (kép-, jel-, szám-, szóemlékezet)
1253
KÉPESSÉGFEJLESZTÉS 1-4.
IV. Verbalitás
8óra
Tárgyak megnevezése Hang, szó, mondat fogalma Beszédgyakorlatok (artikuláció, légzésgyakorlat, ritmusgyakorlat) Térbeli viszonyok ( irányok, helyzet, idő ) Csoportosítások szempontjainak megnevezése Történetek, események elmondása képsorról Kérdésekre válaszadás Szókincsfejlesztés (szótaglánc, szógyűjtés megadott hangokkal) Szerepjáték Helyesírást fejlesztő feladat Főfogalom
V. Logikus gondolkodás
8óra
VI. Kreativitás
2óra
VII. Személyiségfejlesztés
4óra
Matematikai logika fejlesztése Bűvös négyzet ábrákkal Egyszerű szabályok felismerése (gépjáték) Jel- kép asszociáció Ok-okozati összefüggések felismerése Csoportosítások különböző szempontok alapján Lényegkiemelés, szövegértési gyakorlatok Véleményalkotás Kombinatorika Betűelemekből kép készítése Síkidomok ábrává, képpé alakítása Címadás Történethez rajz készítése Kép befejezése Történet befejezése Szituációs játék Szorongásoldás Önismereti játékok Motiváció fejlesztése Etikai normákkal azonosulás
2. évfolyam
1254
KÉPESSÉGFEJLESZTÉS 1-4.
Témakörök
Óraszám
I. Nagymozgás finommotorika
és 4 óra
II. Figyelem, észlelés
4óra
III. Emlékezet
4óra
IV. Verbalitás
9óra
Tartalmak Egyensúlygyakorlatok Szem-kéz-láb koordináció, célbadobás Mászások, kúszások Finommotorikát fejlesztő gyakorlatok Utánzó mozdulatok Alaklátás és formaállandóság (különböző alakok, tárgyak, formák, méretek felismertetése, átalakítása, változások észlelése) Számcsoportok keresése számhalmazból Betűk keresése halmazból Történet, képek megváltoztatott részletének felismerése Részekből alakzatok összerakása, hiányos képek kiegészítése Szemmozgás tudatos kontrollja Szem-fixációs feladat Ritmus felismerése, folytatása Labirintus Tapintásos észlelés Mozgásos észlelés Mozaikkép összerakása Térbeli viszonyok Hallási észlelés (megfigyeltetéssel, utánzással) Keresztcsatornák fejlesztése Monotónia-tűrés Megosztott figyelem fejlesztése Auditív emlékezet (dallam, ritmus, szám-, és szóemlékezet) Mondókák, versek, memorizálása Vizuális emlékezet (kép-, jel-, szám-, szóemlékezet) Memóriajáték szókapcsolatokkal Régies kifejezések értelmezése Beszédgyakorlatok (artikuláció, légzésgyakorlat, ritmusgyakorlat) Csoportosítások szempontjainak megnevezése Történetek, események elmondása képsorról Képről összefüggő mondatok alkotása Kérdésekre válaszadás Szókincsfejlesztés (szótaglánc, szógyűjtés 1255
KÉPESSÉGFEJLESZTÉS 1-4.
V. Logikus gondolkodás
9óra
VI. Kreativitás
2óra
VII. Személyiségfejlesztés
4óra
megadott hangokkal, szóképzés, szóbeültetés) Szólások, közmondások értelmezése Rokon értelmű és ellentétes jelentésű szavak Rejtvények ábrákkal Szerepjáték Helyesírást fejlesztő feladatok Főfogalom Matematikai logika fejlesztése Összetett szöveges feladatok Bűvös négyzet Szabályok felismerése és lejegyzése (gépjáték) Jel- kép asszociáció Rész-egész kapcsolata Ok-okozati összefüggések felismerése Csoportosítások különböző szempontok alapján Lényegkiemelés, szövegértési gyakorlatok Véleményalkotás Kombinatorika Vonalakból ábrák készítése Síkidomok ábrává, képpé alakítása Címadás Történethez rajz készítése Kép befejezése Történet befejezése, történet átfogalmazása Tárgyak szokatlan, újszerű használata Új szabályok kitalálása Problémamegoldó gondolkodás Szituációs játék Szorongásoldás Önismereti játékok Motiváció fejlesztése Etikai normákkal azonosulás Empatikus képesség fejlesztése szituációkon keresztül Kritikai gondolkodás fejlesztése Konfliktuskezelés
3. évfolyam Témakörök
Óraszám
Tartalmak
1256
KÉPESSÉGFEJLESZTÉS 1-4.
I. Nagymozgás finommotorika
és 2 óra
II. Figyelem, észlelés
4óra
III. Emlékezet
4óra
IV. Verbalitás
10óra
Egyensúlygyakorlatok Szem-kéz-láb koordináció, célbadobás Mászások, kúszások Utánzó mozdulatok Alaklátás és formaállandóság (képek átalakítása, változások észlelése) Számcsoportok keresése számhalmazból Elbújt szavak keresése Történet, képek megváltoztatott részletének felismerése Részekből alakzatok összerakása, hiányos képek kiegészítése Sorrendiség megfigyelése Labirintus Tapintásos észlelés Mozgásos észlelés Mozaikkép összerakása Hallási észlelés (megfigyeltetéssel, utánzással) Keresztcsatornák fejlesztése Monotónia-tűrés Megosztott figyelem fejlesztése Auditív emlékezet (dallam, ritmus, szám-, és szóemlékezet) Rövidebb szövegek memorizálása Vizuális emlékezet (kép-, jel-, szám-, szóemlékezet) Memóriajáték képekkel, szókapcsolatokkal, számokkal Térbeli ábrák felidézése Régies kifejezések értelmezése Beszédgyakorlatok (artikuláció, légzésgyakorlat, ritmusgyakorlat) Csoportosítások szempontjainak megnevezése Történetek, események elmondása megadott szavak segítségével Képsorról történet alkotása Kérdésekre válaszadás Szókincsfejlesztés (szóképzés, szóbeültetés) Azonos elő-vagy utótagú összetett szavak képzése Szólások, közmondások csoportosítása jelentésük alapján 1257
KÉPESSÉGFEJLESZTÉS 1-4.
V. Logikus gondolkodás
10óra
VI. Kreativitás
3óra
VII. Személyiségfejlesztés
3óra
Rokon értelmű és ellentétes jelentésű szavak Rejtvények Szerepjáték Véleményalkotás Mesemondás érzelmek átadásával Helyesírást fejlesztő feladatok Főfogalom Matematikai logika fejlesztése Összetett szöveges feladatok, fordított szövegezésű szövegesek Bűvös négyzet Szabályok felismerése és lejegyzése (gépjáték) Titkosírás megfejtése Rész-egész kapcsolata Ok-okozati összefüggések felismerése Előzmény, következmény megfogalmazása Csoportosítások szavak jelentése, helyesírási szabályok alapján Lényegkiemelés, szövegértési gyakorlatok kulcsszavak, kulcsmondatok kiemelésével Véleményalkotás Problémamegoldó gondolkodás Kombinatorika Vonalakból ábrák készítése Címadás Képkiegészítés Történet befejezése, történet átfogalmazása Tárgyak szokatlan, újszerű használata Új szabályok kitalálása társasjátékhoz Szituációs játék Szorongásoldás Önismereti játékok Motiváció fejlesztése Etikai normákkal azonosulás Empatikus képesség fejlesztése szituációkon keresztül Kritikai gondolkodás fejlesztése Konfliktuskezelés
1258
KÉPESSÉGFEJLESZTÉS 1-4.
4. évfolyam Témakörök
Óraszám
I. Nagymozgás finommotorika
és 2 óra
II. Figyelem, észlelés
3óra
III. Emlékezet
3óra
IV. Verbalitás
10óra
Tartalmak Egyensúlygyakorlatok Mászások, kúszások Utánzó mozdulatok Puzzle játék Hibakereső feladatok Elbújt szavak keresése Történet, képek megváltoztatott részletének felismerése Filmrészlet megfigyelése Sorrendiség megfigyelése Labirintus Tapintásos észlelés Mozgásos észlelés Mozaikkép összerakása Hallási észlelés( megfigyeltetéssel, utánzással) Monotónia-tűrés Megosztott figyelem fejlesztése Auditív emlékezet (dallam, ritmus, szám-, és szóemlékezet) Rövidebb szövegek memorizálása Vizuális emlékezet (kép-szöveg kapcsolata) Memóriajáték képekkel, elvont fogalmakkal Történetből adatok felidézése Térbeli ábrák felidézése Idegen szavak értelmezése Élő fogalmazás Történetek, események elmondása más- más szereplő szemszögéből Képsorról történet alkotása Szókincsfejlesztés (szóképzés, szóbeültetés) Azonos elő-vagy utótagú összetett szavak képzése Hibás szólások, közmondások javítása Azonos alakú és többjelentésű szavak Rejtvények , képrejtvények Szerepjáték Véleményalkotás 1259
KÉPESSÉGFEJLESZTÉS 1-4.
V. Logikus gondolkodás
11óra
VI. Kreativitás
4óra
VII. Személyiségfejlesztés
3óra
Meseírás, versírás Helyesírást fejlesztő feladatok Gondolatok tömörítése, bővítése Főfogalom Matematikai logika fejlesztése (versenyfeladatok) Összetett szöveges feladatok, fordított szövegezésű szövegesek Bűvös négyzet Összetett szabályok felismerése és lejegyzése (gépjáték) Titkosírás megfejtése Ok-okozati összefüggések felismerése Előzmény, következmény megfogalmazása Csoportosítások szavak jelentése, helyesírási szabályok alapján Lényegkiemelés, szövegértési gyakorlatok kulcsszavak, kulcsmondatok kiemelésével Tárgyak, fogalmak jelentésének körülírása (tabu játék) Véleményalkotás, ítéletalkotás, tanulságok Problémamegoldó gondolkodás Kombinatorika Vonalakból ábrák készítése Címadás Képkiegészítés Történet befejezése, történet átfogalmazása Tárgyak szokatlan, újszerű használata Távoli asszociáció Új szabályok kitalálása társasjátékhoz Szituációs játék Szorongásoldás Önismereti játékok Motiváció fejlesztése Etikai normákkal azonosulás Empatikus képesség fejlesztése szituációkon keresztül Kritikai gondolkodás fejlesztése Konfliktuskezelés
1260
