KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS EKONOMI RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) Program Studi
: Akuntansi
Nama Mata Kuliah
: Manajemen Keuangan 2
Semester
:4
Mata Kuliah Prasyarat
: Manajemen Keuangan 1
Dosen Pengampu
: Muhammad Andryzal Fajar, M.Sc., Ak., CA/ Denies Priantinah, M.Si, Ak
Deskripsi Mata Kuliah
: Mata kuliah ini mendeskripsikan konsep-konsep yang relevan dengan proses perencanaan, pengendalian,dan pengambilan keputusan di bidang keuangan dalam suatu perusahaan yang meliputi tiga topik utama yaitu keputusan investasi (investment decision), keputusan pendanaan (financing decision), dan keputusan distribusi pendapatan (income distribution decision).
Kode : AKT6311 Jumlah SKS : 3 SKS
Capaian Pembelajaran (Kompetensi Mata Kuliah ) : Mahasiswa memiliki kemampuan mengambil keputusan di bidang manajemen keuangan dalam suatu perusahaan baik keputusan investasi, pendanaan maupun distribusi pendapatan. Untuk memiliki kompetensi ini, mahasiswa harus aktif mempelajari berbagai kasus baik melalui teksbook/referensi maupun berbagai media (koran, majalah ilmiah, internet) dan mendiskusikannya dengan dosen.
TABEL RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER 1
2
3
4
5
6
7
Pertemuan Ke :
Sub Capaian Pembelajaran (Sub Komp.)
Bahan Kajian / Pokok Bahasan
Bentuk / Model Pembelajaran
Pengalaman Belajar
Indikator Penilaian
Teknik Penilaian
1
Mampu menjelaskan tentang overview keuangan manajemen keuangan II
RPS dan Overview MK II
2
Mampu menjelaskan tentang tinjauan atas ratarata tertimbang biaya modal, biaya utang, biaya saham preferen, biaya laba ditahan, biaya saham biasa baru, gabungan atau ratarata tertimbang biaya modal, faktor-faktor yang mempengaruhi WACC dan menyesuaikan biaya modal untuk risiko
Biaya modal
3 dan 4
Mampu menciptakan ide untuk proyek-proyek modal, klasifikasi proyek, criteria nilai sekarang, perbandingan metode NPV dengan IRR, IRR berganda, kesimpulan tentang metode
Dasar-dasar penganggaran modal
Direct instruction dengan Metode ceramah dan diskusi
8 Bobot Penilaian (Persub Komp.) 5%
9
10
Waktu Referensi (Menit) 150
A dan B
Dosen menjelaskan tentang materi overview manajemen keuangan, mahasiswa menyimak dan mendiskusikan materi yang telah disampaikan Cooperatice Kelompok mahasiswa learning dengan mempresentasikan materi pembagian pembelajaran sesuai materi dengan pertemuan . Memberikan kelompokpertanyaan dan saling kelompok mendiskusikan materi belajar yang terkait. mahasiswa
Mahasiswa mampu menjelaskan tentang materi overview manajemen keuangan
Tes lisan dan tes tertulis
Mahasiswa mampu menjelaskan tentang tinjauan atas rata-rata tertimbang biaya modal, biaya utang, biaya saham preferen, biaya laba ditahan, biaya saham biasa baru, gabungan atau rata-rata tertimbang biaya modal, faktorfaktor yang mempengaruhi WACC dan menyesuaikan biaya modal untuk risiko
Observasi dengan cara pengamatan dan partisipasi mahasiswa atau kelompok terkait materi yang disajikan.
5%
150
A1 10 B
Bab
Cooperatice learning dengan pembagian materi dengan kelompokkelompok belajar
Mahasiswa mampu menjelaskan ide untuk proyek-proyek modal, klasifikasi proyek, criteria nilai sekarang, perbandingan metode NPV dengan IRR, IRR
Observasi dengan cara pengamatan dan partisipasi mahasiswa atau kelompok terkait materi yang disajikan.
10%
150
A1 11 B
Bab
Kelompok mahasiswa mempresentasikan materi pembelajaran sesuai pertemuan . Memberikan pertanyaan dan saling mendiskusikan materi yang terkait.
penganggaran modal dan sebagainya.
mahasiswa
5
Mampu menjelaskan latar belakang proyek, analisis proyek, analisis arus kas, mengestimasi risiko proyek, mengukur risiko berdiri sendiri, struktur modal yang berlainan
Estimasi arus kas dan analisis risiko
6
Mampu menjelaskan tentang pengenalan opsi riil, opsi penghentian, opsi waktu investasi, opsi pertumbuhan, opsi,fleksibilitas dan anggaran modal yang optimal
Opsi Riil dan topik lainnya dalam pengganggaran modal
7
Review Bab dan Kuis
Review atau kuis
Mampu menjelaskan tentang sasaran struktur modal, risiko usaha dan keuangan,menentukan struktur modal yang
Struktur modal dan leverage
8 9
Cooperatice learning dengan pembagian materi dengan kelompokkelompok belajar mahasiswa Cooperatice learning dengan pembagian materi dengan kelompokkelompok belajar mahasiswa Direct instruction dengan Metode ceramah dan diskusi
Kelompok mahasiswa mempresentasikan materi pembelajaran sesuai pertemuan . Memberikan pertanyaan dan saling mendiskusikan materi yang terkait. Kelompok mahasiswa mempresentasikan materi pembelajaran sesuai pertemuan . Memberikan pertanyaan dan saling mendiskusikan materi yang terkait.
Kelompok mahasiswa review materi pembelajaran yang sudah dipelajari dipertemuanpertemuan sebelumnya. Memberikan pertanyaan dan saling mendiskusikan materi yang terkait. Ujian Tengah Semester (UTS) Cooperatice Kelompok mahasiswa learning dengan mempresentasikan materi pembagian pembelajaran sesuai materi dengan pertemuan . Memberikan kelompokpertanyaan dan saling
berganda, kesimpulan tentang metode penganggaran modal dan sebagainya. Mahasiswa mampu menjelaskan latar belakang proyek, analisis proyek, analisis arus kas, mengestimasi risiko proyek, mengukur risiko berdiri sendiri, struktur modal yang berlainan Mahasiswa mampu menjelaskan tentang pengenalan opsi riil, opsi penghentian, opsi waktu investasi, opsi pertumbuhan, opsi,fleksibilitas dan anggaran modal yang optimal Mahasiswa mampu menjelaskan dan mengerjakan kuis materimateri pertemuan sebelumnya.
Mahasiswa mampu menjelaskan tentang sasaran struktur modal, risiko usaha dan keuangan,menentukan
Observasi dengan cara pengamatan dan partisipasi mahasiswa atau kelompok terkait materi yang disajikan.
5%
150
A1 12 B
Bab
Observasi dengan cara pengamatan dan partisipasi mahasiswa atau kelompok terkait materi yang disajikan.
5%
150
A1 13 B
Bab
Tes tertulis dan observasi dengan cara pengamatan dan partisipasi mahasiswa atau kelompok terkait materi yang disajikan.
12,5%
150
A dan B
10% 5%
150 150
A dan B A1 Bab 14 B
Observasi dengan cara pengamatan dan partisipasi mahasiswa atau kelompok terkait
optimal,teori struktur modal,checklist keputusan struktur modal, variasivariasi dalam struktur modal 10 dan 11
12
Mampu menjelaskan tentang dividen versus Keuntungan Modal: mana yang Lebih Disukai oleh Investor?, Permasalahan kebijakan dividen lainnya,menentukan kebijakan dividen dalam praktik,program reinvestasi dividen,rangkuman faktorfaktor yang mempengaruhi kebijakan dividen,dividen saham dan pemecahan saham dan pembelian kembali saham
Distribusi kepada pemegang saham: dividen dan pembeli kembali saham
Mampu menjelaskan Manajemen Terminologi modal kerja, modal kerja siklus konversi kas, kebijakan investasi aset lancar alternatif , anggaran kas, kas dan efek yang dapat diperjualbelikan, persediaan, piutang usaha, utang usaha, pinjaman bank, surat berharga, akrual penggunaan jaminan dalam
kelompok belajar mahasiswa
mendiskusikan materi yang terkait
Cooperatice learning dengan pembagian materi dengan kelompokkelompok belajar mahasiswa
Kelompok mahasiswa mempresentasikan materi pembelajaran sesuai pertemuan . Memberikan pertanyaan dan saling mendiskusikan materi yang terkait
Cooperatice learning dengan pembagian materi dengan kelompokkelompok belajar mahasiswa
Kelompok mahasiswa mempresentasikan materi pembelajaran sesuai pertemuan . Memberikan pertanyaan dan saling mendiskusikan materi yang terkait
struktur modal yang optimal,teori struktur modal,checklist keputusan struktur modal, variasi-variasi dalam struktur modal Mahasiswa mampu menjelaskan tentang dividen versus Keuntungan Modal: mana yang Lebih Disukai oleh Investor?, Permasalahan kebijakan dividen lainnya,menentukan kebijakan dividen dalam praktik,program reinvestasi dividen,rangkuman faktor-faktor yang mempengaruhi kebijakan dividen,dividen saham dan pemecahan saham dan pembelian kembali saham Mahasiswa mampu menjelaskan Terminologi modal kerja, siklus konversi kas, kebijakan investasi aset lancar alternatif , anggaran kas, kas dan efek yang dapat diperjualbelikan, persediaan, piutang usaha, utang usaha, pinjaman bank, surat
materi yang disajikan.
Observasi dengan cara pengamatan dan partisipasi mahasiswa atau kelompok terkait materi yang disajikan.
10%
150
A1 15 B
Bab
Observasi dengan cara pengamatan dan partisipasi mahasiswa atau kelompok terkait materi yang disajikan.
5%
150
A1 16 B
Bab
pendanaan jangka pendek
13 dan 14
Mampu menjelaskan Perencanaan strategis,ramalan penjualan,persamaan AFN, ramalan laporan keuangan, menggunakan regresi untuk memperbaiki ramalan keuangan, menggunakan rasio individual dalam proses peramalan
Perencanaan dan peramalan keuangan
Cooperatice learning dengan pembagian materi dengan kelompokkelompok belajar mahasiswa
Kelompok mahasiswa mempresentasikan materi pembelajaran sesuai pertemuan . Memberikan pertanyaan dan saling mendiskusikan materi yang terkait
15
Mampu menjelaskan Apakah derivative itu?, kontrak berjangka, kontrak ijon,kontrak opsi, kontrak swap,jenis-jenis derivatif lainnya, lindung nilai dengan derivative, satu pendekatan terhadap manajemen resiko
Derivatif dan manajemen resiko
Cooperatice learning dengan pembagian materi dengan kelompokkelompok belajar mahasiswa
Kelompok mahasiswa mempresentasikan materi pembelajaran sesuai pertemuan . Memberikan pertanyaan dan saling mendiskusikan materi yang terkait
16
Review Bab dan Kuis
Review atau kuis
Direct instruction dengan Metode ceramah dan diskusi
Kelompok mahasiswa review materi pembelajaran yang sudah dipelajari dipertemuanpertemuan sebelumnya. Memberikan pertanyaan dan saling mendiskusikan materi yang terkait.
berharga, akrual penggunaan jaminan dalam pendanaan jangka pendek Mahasiswa mampu menjelaskan Perencanaan strategis,ramalan penjualan,persamaan AFN, ramalan laporan keuangan, menggunakan regresi untuk memperbaiki ramalan keuangan, menggunakan rasio individual dalam proses peramalan Mahasiswa mampu menjelaskan Apakah derivative itu?, kontrak berjangka, kontrak ijon,kontrak opsi, kontrak swap,jenis-jenis derivatif lainnya, lindung nilai dengan derivative, satu pendekatan terhadap manajemen resiko Mahasiswa mampu menjelaskan dan mengerjakan kuis materimateri pertemuan sebelumnya.
Observasi dengan cara pengamatan dan partisipasi mahasiswa atau kelompok terkait materi yang disajikan.
10%
150
A1 17 B
Bab
Observasi dengan cara pengamatan dan partisipasi mahasiswa atau kelompok terkait materi yang disajikan.
5%
150
A1 18 B
Bab
Tes tertulis dan observasi dengan cara pengamatan dan partisipasi mahasiswa atau kelompok terkait materi yang disajikan.
12,5%
150
A dan B
Nilai Akhir NA
=
Referensi A. Buku Wajib Eugene F. Brigham, Joel F. Houston : Dasar-Dasar Manajemen Keuangan. Salemba empat, edisi 11 Buku 2, 2011. B. Buku Anjuran Mamduh M. Hanafi : Dasar-dasar Manajemen Keuangan. BPFE Yogyakarta, edisi pertama,2011 Artikel –artikel terkait manajemen keuangan
Mengetahui, Ketua Jurusan Pendidikan Akuntansi
Yogyakarta, 19 Agustus 2015 Dosen,
Prof. Sukirno, M.Si., Ph.D. NIP. 19691404 199403 1 002
M. Andryzal Fajar, M.Sc., Ak., CA NIP. 19870204 201404 1 002
