KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DAN PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN
LEMBAGA PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN (LPMP) JAWA TIMUR 2012 i
ii
SAMBUTAN
Kepala LPMP Jawa Timur Puji syukur marilah kita panjatkan kehadirat Allah SWT atas terbitnya buku Saku Data Pendidik dan Tenaga Kependidikan (PTK) Dan Sekolah Di Provinsi Jawa Timur 2012 yang berisi tentang paparan data Pendidik dan Tenaga Kependidikan (PTK) di jenjang TK, SD, SMP, SLB, SMA dan SMK Provinsi Jawa Timur. Informasi yang disajikan dalam buku ini sangat bermanfaat, tidak hanya bagi instansi pemerintah, tetapi juga dapat digunakan oleh semua pihak yang memerlukan, seperti institusi swasta, para peneliti, dan mahasiswa. Dalam era informasi sekarang ini, analisis deskriptif PTK telah menjadi kebutuhan utama sebagai bahan untuk menjamin perluasan dan pemerataan akses serta peningkatan mutu pendidikan dan relevansinya yang mampu menghadapi tantangan sesuai dengan tuntutan perubahan kehidupan lokal, nasional, dan global. Dalam rangka peningkatan Kompetensi dan Pengembangan Profesionalisme PTK yang berkelanjutan berdasarkan pada Undang-undang No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional dan Undang-undang No. 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen yang tertuang dalam Pasal 20 bahwa “guru berkewajiban meningkatkan dan mengembangkan kualifikasi dan kompetensi akademik dan kompetensi berkelanjutan sejalan dengan perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni” maka tersedianya data yang akurat sangat diperlukan sebagai bahan pengambilan kebijakan dalam melakukan penyusunan program secara terencana, terarah dan berkesinambungan. Akhirnya saya sampaikan terima kasih kepada seluruh dinas/instansi/lembaga yang telah membantu penyusunan buku ini. Saya berharap buku ini dapat dimanfaatkan sepenuhnya sebagai sumber data oleh semua pihak.
iii
disain dan layout oleh oki susandono (samiko) @2012
iv
KATA PENGANTAR Sebuah lembaga tanpa difasilitasi dengan data yang akurat dan kemampuan mengelola serta memelihara data tersebut secara handal tidak akan dapat tumbuh dan berkembang secara berkelanjutan. Tanpa dukungan data yang akurat, sebuah keputusan rasional tidak akan pernah tercipta, kepemimpinan menjadi tidak memiliki arah, dan sasaran kerja tidak jelas. Untuk mendukung tersedianya data tersebut disusunlah buku Profil Pendidik dan Tenaga Kependidikan (PTK) Dan Satuan Pendidikan Di Provinsi Jawa Timur yang merupakan hasil kerjasama sinergis antara Lembaga Penjaminan Mutu Pendidikan (LPMP) Jawa Timur dengan Dinas Pendidikan Kabupaten-Kota Se Jawa Timur yang diolah berdasarkan database Intraweb 2012 yang telah divalidasi. Aplikasi Intraweb 2012 adalah aplikasi pendataan NUPTK di tahun 2012 yang menggantikan Aplikasi SIM NUPTK. Aplikasi Intraweb adalah aplikasi yang berbasis web yang mensyaratkan satuan pendidikan di wilayah Nusantara harus memiliki NPSN (Nomor Pokok Sekolah Nasional). Sehingga satuan pendidikan yang masuk dalam database Intraweb memiliki legalitas hukum pendirian sekolah yang kuat, jelas dan diakui oleh pemerintah dengan dibuktikannya memiliki NPSN. Data dalam database Intraweb tidak hanya berfokus pada kuantitas data pelaporan, tetapi juga pada unsur kualitas yang ditandai dengan validitas (kebenaran) data yang secara pragmatik sesuai dengan keadaan yang sebenarnya dan berbasis biodata Pendidik dan Tenaga Kependidikan (PTK) melalui instrumen LKD (Lembar Koreksi Data) sebagai wujud dukungan data yang tersaji secara deskriptif. Kami berharap data deskriptif yang tersaji dalam buku ini dapat digunakan, tidak hanya untuk melengkapi kebutuhan informasi dasar, tetapi juga sebagai bahan untuk lebih memantapkan perencanaan dan evaluasi pembangunan Pendidik dan Tenaga Kependidikan (PTK) di Provinsi Jawa Timur. Kritik dan saran dari berbagai pihak guna peningkatan mutu publikasi ini sangat dihargai. Ucapan terima kasih kami sampaikan kepada seluruh semua pihak yang telah membantu terbitnya buku ini, semoga kerja sama yang telah terjalin senantiasa berjalan dengan baik dan dapat terus ditingkatkan. Tim Penyusun
v
disain dan layout oleh oki susandono (samiko) @2012
vi
DAFTAR ISI Halaman
SAMBUTAN KEPALA LPMP JAWA TIMUR.................................................................................................................................... iii KATA PENGANTAR....................................................................................................................................................................... v DAFTAR ISI................................................................................................................................................................................... vii BAGIAN I DATA SEKOLAH..................................................................................................................................................... 1 BAGIAN II DATA PENDIDIK.................................................................................................................................................... 5 A. Berdasarkan Tingkat Dan Status Sekolah........................................................................................................ 6 B. Berdasarkan Tingkat Sekolah Dan Status PNS................................................................................................ 8 C. Berdasarkan Tingkat Sekolah , Status PNS Dan Jenis Kelamin........................................................................ 10 D. Berdasarkan Status Sekolah............................................................................................................................ 14 E. Berdasarkan Tingkat Sekolah, Status PNS Dan Kualifikasi Pendidikan............................................................ 16 F. Berdasarkan Tingkat Sekolah Dan Golongan PNS........................................................................................... 20 G. Berdasarkan Tingkat Sekolah, Kualifikasi Pendidikan Dan Usia...................................................................... 22 H. Berdasarkan Tingkat Sekolah, Status PNS Dan Masa Kerja............................................................................. 26
vii
Halaman BAGIAN III DATA TENAGA KEPENDIDIKAN........................................................................................................................... 31 A. Berdasarkan Tingkat Dan Status Sekolah........................................................................................................ 32 B. Berdasarkan Tingkat Sekolah Dan Status PNS................................................................................................ 34 C. Berdasarkan Tingkat Sekolah , Status PNS Dan Jenis Kelamin........................................................................ 36 D. Berdasarkan Status Sekolah............................................................................................................................ 40 E. Berdasarkan Tingkat Sekolah, Status PNS Dan Kualifikasi Pendidikan............................................................ 42 F. Berdasarkan Tingkat Sekolah Dan Golongan PNS........................................................................................... 46 G. Berdasarkan Tingkat Sekolah, Kualifikasi Pendidikan Dan Usia...................................................................... 48 H. Berdasarkan Tingkat Sekolah, Status PNS Dan Masa Kerja............................................................................. 52 PENUTUP
............................................................................................................................................................................... 57
viii
1
2
3
disain dan layout oleh oki susandono (samiko) @2012
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
disain dan layout oleh oki susandono (samiko) @2012
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
disain dan layout oleh oki susandono (samiko) @2012
56
PENUTUP Berdasarkan hasil penyajian di atas dapat disimpulkan bahwa identitas kelembagaan atau sekolah untuk formal memiliki kualitas data cukup baik. Yang perlu diperhatikan dalam profil sekolah pada tahun 2012 ini terdapat perbedaan jumlah sekolah jika dibandingkan dengan jumlah sekolah riil yang ada di masing-masing kabupaten/kota Provinsi Jawa Timur. Hal ini disebabkan karena Aplikasi Intraweb 2012 mensyaratkan data sekolah yang masuk dalam database Intraweb 2012 harus memiliki NPSN (Nomor Pokok Sekolah Nasional). Sehingga satuan pendidikan yang belum memiliki NPSN tidak bisa dimasukkan dalam database Intraweb. Selain itu dampak dari satuan pendidikan yang belum memiliki NPSN mengakibatkan para Pendidik dan Tenaga Kependidikan (PTK) yang bernaung dalam satuan pendidikan tersebut tidak bisa masuk ke dalam database Intraweb, sehingga mengakibatkan jumlah PTK yang ada didalam database Intraweb juga tidak akan sama dengan jumlah PTK riil di masing-masing kabupaten/kota Provinsi Jawa Timur. Kualitas data PTK yang terdapat dalam database Intraweb memiliki kualitas data yang baik meskipun secara kuantitas/jumlah PTK mengalami penurunan jumlah yang dikarenakan faktor NPSN sekolah. Selain itu, dari 8 (delapan) profil PTK yang disajikan masih juga terdapat profil-profil yang masih memiliki data yang bersifat NULL. Akan tetapi data yang bersifal null ini masih bisa ditoleransi karena memiliki persentase yang kecil dibandingkan secara keseluruhan. Buku Saku Data PTK Dan Sekolah Di Provinsi Jawa Timur Tahun 2012 ini masih perlu dilakukan penyempurnaan lebih lanjut baik dari isi maupun penyajiannya. Kami berharap buku profil ini dapat mempermudah dalam penggunaannya. Tidak hanya untuk melengkapi informasi dasar, tetapi juga sebagai bahan untuk lebih memantapkan perencanaan dan evaluasi pembangunan pendidikan di Provinsi Jawa Timur.
57
