Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
EVALUASI KEGIATAN Narasumber: L. Manik Bandung, 17-12-2015
Pusat Data dan Statistik Pendidikan dan Kebudayaan Setjen, Kemendikbud Bandung, 17-12-2015
MENGINGAT KEMBALI Malam I: 1. Pelibatan Publik 2. Kualitas Data Dua Kegiatan Nasional
1
Rembuknas Kepala Dinas Kab-Kota, Provinsi dan Pelaku Pendidikan
Pelibatan Publik
2
Rakornas Pendataan KK Datadik Kab-Kota, Provinsi dan LPMP
Data Berkualitas
TEPAR................................
MENGINGAT KEMBALI Malam I: 1. Pelibatan Publik 2. Kualitas Data Semua Bicara Pengelolaan Data dan Kualitas Data
Kayaknya HP harus ganti..... Bpk. Anies Bawesdan Mendikbud
Bpk. Didik Suhardi Setjen Kemendikbud
Bpk. H. Burhanuddin Noor Kepala Dinas Pendidikan Kota Banjarbaru
Kayaknya, saya juga ganti....
Bpk. Bastari Kapus. PDSPK
Bpk. Jamiludin & Ibu Hj. Sitti Aminah KK Datadik Muratara dan Wajo
Bpk. Faisal KK Datadik Kota Lhokseumawe
Bpk. Rachmad KK Datadik Kota Yogyakarta
MENGINGAT KEMBALI
Malam II: 1. Data untuk Evaluasi 2. Tiga Point Pengelolaan data a. Fungsi a) Sekolah (Fungsi Update) b) Kab-Kota, Provinsi dan Pusat (Fungsi Pembinaan dan Evaluasi) b. Kepastian a) Legalitas (SK Operational – NPSN) b) Lokasi (Koordinat sekolah) c) Fisik sekolah (Foto/Citra) c. Integrasi a) Data Pelaporan b) Data Program Pembangunan c) Data Pengukuran (UN dan Akreditasi)
Yang namanya Babel mana ya?
MENGINGAT KEMBALI
Malam II: 1. Data untuk Evaluasi 2. Tiga Point Pengelolaan data a. Evaluasi) b. Kepastian c. Integrasi Sumber: Dapodik
Sumber: Unit Terkait
I N F O R M A S I
1. 2. 3. 4.
1. 2. 3. 4. 5. 6.
BOS Rehab PIP dll
Sumber: BAN-SM
Nama SK Operational Alamat Foto Lokasi Operator Sekolah
Peserta Didik
Akreditasi 1. Tahun Akreditasi 2. Standard Isi 3. Standard Proses 4. Standard Kelulusan 5. Standard Tendik 6. Standard Sarpras 7. Standar Pengelolaan 8. Standard Biaya 9. Standar Penilaian 10.Nilai Akhir 11.Akreditasi Sumber: Puspendik, Balitbang
Ujian Nasional Nilai Ujian Nasional per Mapel
Pura-pura ya ....... Dulu gue juga gitu
Identitas Sekolah
Program Pembangunan
1. 2. 3. 4.
Siswa (tingkat, agama, jk, umur) Siswa Baru (tingkat, jk) Siswa Mengulang (tingkat, jk, umur) Lulusan (umur, jk)
Sekolah
Guru 1. 2. 3. 4. 5. 6.
Sarana/Prasarana
1. 2. 3. 4.
Jabatan Status Kepegawaian Ijasah Umur Sertifikasi Jenis Kelamin
Ruang Kelas (menurut kondisi) Laboratorium (menurut kondisi) Perpustakaan (menurut kondisi) Sanitasi (menurut kondisi)
MENGINGAT KEMBALI
http://sekolah.data.kemdikbud.go.id
Istri: Papah dimana?? Ayah: Papah baru cari koordinat.... Istri: Ok....pah, .... Mamah pesan rasa coklat 10 dan rasa strawberry 10.....
MENGINGAT KEMBALI
Pertanyaan:
1. Apa Makna Kegiatan dalam Membangun Ekosistem Data dan Informasi? 2. Peran Kita sebagai pengelola data dalam Membangun Ekosistem? 3. Apa yang harus Kita lakukan di daerah masing-masing? 4. Apa Makna Peta, Spasial, Titik Koordinat Sekolah, Akses ke Sekolah dalam membangun NKRI? Alih Profesi
PROSES Makna Kegiatan dalam Membangun Ekosistem Data dan Informasi?
• Silaturahmi, • Menyatukan persepsi
Koordinatnya di Bawah Tanah.......... Mari kita gali tanah...
Peran Kita sebagai pengelola data dalam Membangun Ekosistem?
Menyajikan data yang akurat, rill, dan update
Koordinatnya dibawa lari Ikan....ya.....
Apa yang harus Kita lakukan di daerah masing-masing?
Mengajak rekan2 operator untuk menyatukan persepsi dalam membangun suatu ekosistem data yang dimulai dari lingkungan sekolah
Sok Akrab, siapa tahu di jadikan Mantu
Apa Makna Peta, Spasial, Titik Koordinat Sekolah, Akses ke Sekolah dalam membangun NKRI?
Mengetahui keadaan satuan pendidikan yang ada didaerah lain (lokasi) dan sharing antar satuan pendidikan. Awas Babel.......sampai kantor, Jadwal Dinas Babel.....gua hapus semua.
NKRI Negara 1. Pemerintah yang sah dan diakui 2. Rakyat 3. Wilayah
4 Artis........ 1 Beneran, 3 Bohongan..........
3 Turis di Kebun Raya Bogor 2 dari Amerika, 1 dari Nigeria
Bendera Merah Putih Berkibar
Bendera Merah Putih Berkibar
Sahabat Kita Operator Sekolah
PENGELOLAAN DATA PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
Data Pokok Pendidikan - Kebudayaan ALUR DATA DAN INFORMASI KEMDIKBUD TERKAIT DENGAN MEKANISME PENGELOLAAN PUSAT – Provinsi - Kab/Kota
SUMBER DATA Satuan Pendidikan
PENGUMPULAN Masing-masing Direktorat Jenderal • PAUDNI • DIKDASMEN • KEBUDAYAAN
PENGELOLAAN DATA (QUALITY CONTROL) • • • •
Integrasi Verifikasi-Validasi Kompilasi Analisis/Protret Pendidikan
PENDAYAGUNAAN DATA • Perencanaan • Program Pembangunan/ Pembinaan • Monitoring Program • Evaluasi Program • Penelitian
Feedback (Dalam rangka pembinaan) Untuk mendapatkan data yang sahih sesuai dengan kondisi dilapangan dan menjaga kualitas data, disusun tiga tahapan yang dikelola oleh unit yang berbeda: 1. Tahapan pengumpulan 2. Tahapan Pengelolaan (Quality Control) 3. Tahapan Pendayagunaan Didalam alur Data dan Informasi, Data dikumpulkan oleh Direktorat Jenderal melalui Sekretariat masing-masing, kemudian diintegrasikan dan diverifikasi-validasi oleh Pusat Data dan Statistik Pendidikan (PDSP), yang selanjutnya digunakan oleh unit yang terkait dalam menyusun program-program pembinaan untuk pembangunan. Dengan penekanan bahwa semua data harus berangkat dari data: 1. INDIVIDUAL LEMBAGA (SATUAN PENDIDIKAN) 2. INDIVIDUAL PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN 3. INDIVIDUAL PESERTA DIDIK.
Data Pokok Pendidikan - Kebudayaan Menuju Data Yang Berkualitas dan Terintegrasi (Kepastian Entitas Data)
Pengelolaan Data Master Referensi
Data Awal
Data Awal
• SP dan PTK
Program Pembangunan (Pembinaan)
1. Pengumpulan 2. Integrasi 3. Kompilasi
Data Awal
Tiga Tingkatan Data Awal •
(Quality Control Dinas)
• PD (Quality Control Sekolah) • •
Verifikasi dan Validasi Entitas Data olah lembaga yang berwenang menjadi Data Master Referensi 1. Satuan Pendidikan (SP) oleh Dinas Pendidikan yang berwenang 2. Pendidikan dan Tenaga Kependidikan (PTK) oleh Dinas Pendidikan yang berwewenang 3. Peserta Didik (PD) oleh Sekolah yang bersangkutan Data Master Referensi merupakan data awal pengumpulan/update data Pokok pendidikan Data Hasil Pengumpulan/Update Data Pokok Pendidikan merupakan Data Awal Pembangunan/Pembinaan
Data Pokok Pendidikan - Kebudayaan Menuju Data Yang Berkualitas dan Terintegrasi (Kepastian Entitas Data)
Pengelolaan Data Master Referensi
Data Awal
Data Awal
• SP dan PTK (Quality Control Dinas)
• PD (Quality Control Sekolah)
Program Pembangunan (Pembinaan)
1. Pengumpulan 2. Integrasi 3. Kompilasi
Data Awal
Program Pembangunan 1. BOS SD-SMP-SMA-SMK 2. Ujian Nasional (UN) 3. SNMPTN (masuk Perguruan Tinggi Negeri) 4. Bidikmisi 5. Rehab Sekolah 6. Unit Sekolah Baru (USB) 7. Integrasi dengan program KIP 8. Tunjangan Profesi Guru 9. dll
Terimakasih Kita pulang ke tempat kerja masing-masing berkarya sebagai Pengelola “OKSIGEN” EKOSISTEM PENDIDIKAN dan KEBUDAYAAN
SALAM EKOSISTEM DATA
