KATA PENGANTAR. Surabaya, 29 Desember 2015 Yayasan Pawiyatan Gita Patria Ketua Yayasan. H.R. Djoko Soemadijo.,SH

RENSTRA UNIVERSITAS NAROTAMA 2016-2020

KATA PENGANTAR Puji syukur ke hadirat Tuhan Yang Maha Kuasa, Rencana Strategi Universitas Narotama (UNNAR) Surabaya yang berisikan kondisi, fakta, informasi dan perencanaan strategis Universitas Narotama 2016-2020 telah dapat terselesaikan. Rencana strategis ini disusun dengan maksud untuk memberikan gambaran yang dinamis mengenai kondisi Universitas Narotama meliputi kinerja dan keadaan apa adanya dari kekuatan, kelemahan, peluang, dan ancaman, dan rencana induk pengembangan UNNAR 2006-2025 sebagai titik berangkat dan perencanaan strategi universitas menuju keadaan yang diinginkan. Rencana strategi ini akan menjadi pedoman bagi seluruh civitas akademika Universtas Narotama dalam pengambilan kebijakan,dan pelaksanaan operasional kampus khususnya pada 2016-2020, sehingga semua menjadi searah dan fokus pada pencapaian visi dan misi serta tujuan yang telah dijabarkan kedalam pengembangan-pengembangan sumberdaya, input, proses dan output dalam bentuk angka-angka yang dapat diukur pencapaiannya. Rencana strategi ini dapat tersusun atas partisipasi berbagai pihak, meliputi yayasan, rektorat, dosen, tenaga pendukung, mahasiswa, alumni, pejabat struktural, lembaga pengguna lulusan, pakar terkait dan pihak-pihak lain yang tidak dapat disebutkan satu per satu. Pada kesempatan ini tak lupa kami menyampaikan ucapan terima kasih kepada semua pihak yang terlibat dalam penyusunan Rencana strategi Universitas Narotama 2016-2020.

Surabaya, 29 Desember 2015 Yayasan Pawiyatan Gita Patria Ketua Yayasan

H.R. Djoko Soemadijo.,SH.

RENSTRA UNNAR 2016-2020| i

DAFTAR ISI Kata Pengantar

i

Daftar Isi

ii

BAB I. Pendahuluan 1.1.

Latar Belakang

1

1.2.

Landasan Hukum

2

1.3.

Visi, Misi, Tujuan

1.3.1. Visi

2

1.3.2. Misi

2

1.3.3. Tujuan

6

1.3.4. Nilai-nilai dasar-----------------------------------------------3 1.4.

Sasaran Mutu

8

BAB II. Isu-Isu Strategis dan Rencana Strategis 2.1. Isu-Isu Strategis

10

2.2. Analisis SWOT

4

2.3. Evaluasi Capaian Renstra 2011-2015

7

2.4. Rencana Strategi

8

BAB III.Tujuan, Sasaran dan Strategi UNNAR 2016-2020 3.1. Tujuan Strategis 1 ................................................................. 11 3.2. Tujuan Strategis 2 ................................................................ 12 3.3. Tujuan Strategis 3 ................................................................ 12 3.4. Tujuan Strategis 4 ................................................................ 13 3.5. Tujuan Strategis 5 ............................................................... 15 BAB IV.Penutup ......................................................................... 16 Lampiran I Tabel Rencana Induk Pengembangan UNNAR ........................ 17

RENSTRA UNNAR 2016-2020| ii

Lampiran II Tabel Rencana Kerja UNNAR ...................................................... 22

RENSTRA UNNAR 2016-2020| iii

RENSTRA UNIVERSITAS NAROTAMA 2016-2020

BAB I PENDAHULUAN 1.1.LATAR BELAKANG Berdasarkan Evaluasi akhir tahun 2015 diketahui Capain Renstra UNNAR 2011-2015 pada bidang Akademik: Penguatan manajemen mutu akademik dan efisiensi melalui sistem informasi akademik dan penjaminan mutu dimana telah diimplementasikan penggunaannya sejak 2011 dan telah menghasilkan efisiensi dan penguatan mutu akademik. Jumlah program studi yang terakreditasi baik sebesar 88%,karena ada satu program studi yang masih C dan penambahan dua program studi baru.Namun UNNAR telah mengupayakan untuk memenuhi standar B pada program Sistem Informasi dan telah mengajukan akreditasi untuk program studi baru. Disamping itu UNNAR telah membangun agar setiap Program Studi memiliki keunggulan, seluruh operasional akademik telah dapat dipantau secara real time dan evaluasi juga dapat dilakukan secara melekat mulalui sisitim informasi penjaminan mutu yang terintegrasi dengan sistem informasi akademik sehingga evaluasi ketercapaian sasaran mutu akademik dapat dilakukan dan ditanggapi melalui serangkaian keputusan akademik dengan cepat. Terciptanya efisiensi edukasi karena semakin meningkatnya tata kelola akademik. UNNAR juga telah mampu masuk peringkat ke 56 dari 3320 Perguruan Tinggi di Indonesia sesuai dengan Keputusan Menteri Riset, Teknologi, Dan Pendidikan Tinggi Republik Indonesia Nomor 492.A/M/Kp/Viii/2015 Tentang Klasifikasi Dan Pemeringkatan Perguruan Tinggi Di Indonesia Tahun 2015. Sedangkan pada bidang Non Akademik: Penguatan sumberdaya, manajemen dan kerjasama melalui pengembangan revenue generating unit. Dimana UNNAR telah mampu melaksanakan Sistem Informasi Terintegrasi pada 8 sistem informasi. Terpilih sebagai kampus bersih, rapi dan hijau yang dibuktikan dengan diraihnya UNNAR sebagai Juara 2 Eco Campus. Untuk meningkatkan kualitas UNNAR terhadap go green maka dibentuk pusat studi sustainability dan inovasi bisnis sebagai wujud continuous improvement dari perwujudkan

kampus

bersih,

rapi,

dan

hijau.Untuk

manajemen

dan

kerjasama,UNNAR telah mampu memenuhi target kerjasama baik nasional maupun internasional,terwujud PT. NTI yang bergerak pada bidang property, RENSTRA UNNAR 2016-2020| 1

pengembangan kafetaria, pengembangan bidang konsultan dan mini market. Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi memasuki era persaingan global yang akan mempengaruhi tingginya tingkat persaingan dalam pengelolaan pendidikan tinggi. Globalisasi telah melahirkan tuntutan-tuntutan baru pada institusi pendidikan tinggi. Salah satu pemicu tuntutan itu adalah pencapaian kemajuan teknologi informasi yang luar biasa membuat era persaingan bergeser dari era informasi menjadi era data. Sejalan dengan tuntutan ini, pemerintah melalui Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi telah menetapkan Peningkatan Mutu Pendidikan Tinggi Merupakan Prioritas Pertama Dari Rencana Strategis Dikti 2015 - 2019 yang diarahkan untuk meningkatkan daya saing sumber daya manusia Indonesia. Konsekuensi logisnya Universitas Narotama Surabaya sebagai salah satu institusi yang bergerak dalam pendidikan tinggi mengemban misi ganda, yaitu akademik dan sosial tetapi dituntut untuk dapat survive di pasar bebas, Universitas Narotama harus mampu berkiprah dan meningkatkan dinamika dalam era persaingan yang semakin terbuka. Universitas Narotama Surabaya berusaha menjadi institusi yang konsisten senantiasa mengadakan pertumbuhan, perubahan dan pembaharuan (growth, change and reform) ke arah yang lebih baik. Satu hal yang sangat disadari bersama bahwa pertumbuhan, perubahan dan pembaharuan memiliki dua makna yaitu : makna materiil dan spirituil. Untuk meraih makna material perlu dikembangkan ukuran kuantitatif maupun kualitatif secara optimal, sedang untuk meraih makna spiritual perlu ditumbuh-kembangkan keimanan,kemandirian dan karakter rasa cinta tanah air. Pada Tahap 2 :2010-2015 dimana UNNAR

mencanangkan penguatan manajemen mutu akademik dan

efisiensi melalui sistem informasi kampus dan penjaminan mutu.Pada tahap ini UNNAR telah mampu memiliki keunggulan pada setiap program studinya,seluruh operasional akademik telah dapat dipantau secara riel time sistem dan evaluasi juga dapat dilakukan secara melekat mulalui sisitim informasi penjaminan mutu yang terintegrasi dengan sistem informasi akademik sehingga evaluasi ketercapaian sasaran mutu akademik dapat dilakukan dan ditanggapi melalui serangkaian keputusan akademik dengan cepat.Terciptanya efisiensi edukasi karena semakin meningkatnya tata kelola akademik.Dan berdasarkan evaluasi akhir

tahun

2015

kemarin

UNNAR

telah

mencapai

pada

bidang

RENSTRA UNNAR 2016-2020| 2

Akademik:Penguatan manajemen mutu akademik dan efisiensi melalui sistem informasi akademik dan penjaminan mutu dimana telah diimplementasikan penggunaannya sejak 2011 dan telah menghasilkan efisiensi dan penguatan mutu akademik.Namun UNNAR masih belum mampu memperoleh Akreditasi Sangat Baik pada program studinya dikarenakan kualifikasi SDM dan Publikasi dosen mbelum memenuhi target yang telah ditetapkan,sehingga perlu menjadi penekanan pada pengembangan Renstra kedepan. Sedangkan pada bidang Non Akademik: manajemen unit.Dimana

dan telah

kerjasama terwujud

melalui PT.

Penguatan

pengembangan NTI

yang

sumberdaya,

revenue

bergerak

generating

pada

bidang

property,pengebangan cafetaria,dan mini market.Pengembangan fasilitas untuk memenuhi kualifikasi sebagai Universitas yang Modern juga perlu ditekankan melalui Perencanan Pengembangan Fisik dan Teknologi Informasi dan Komunikasi yang memenuhi ciri khas Universitas Narotama dibanding dengan Perguruan Tinggi lainnya. Universitas Narotama pada tahan 2016-2020 sangat membutuhkan adanya upaya peningkatan citra akademik melalui peningkatan Akreditasi dan pengembangan kualitas fisik. Memperhatikan isu-isu baik internal maupun eksternal serta pengkajian yang mendalam, maka disusunlah Rencana Strategis (Renstra) tahun 2016-2020 yang merupakan penyempurnaan Renstra sebelumnya.

1.2.LANDASAN HUKUM 1. Undang-Undang Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. 2. Undang-Undang Nomor 14 tahun 2005 tentang Guru dan Dosen. 3. Undang-Undang Nomor 12 tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi 4. Peraturan Presiden Nomor 8 Tahun 2012 tentang Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI); 5. Peraturan Menteri Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi Nomor 44 Tahun 2015 tentang Standar Nasional Perguruan Tinggi; 6. Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 Tentang Pengelolaan dan RENSTRA UNNAR 2016-2020| 3

Penyelenggaraan Pendidikan 7. Peraturan Pemerintah Nomor 4 Tahun 2014 tentang Penyelenggaraan Pendidikan Tinggi dan Pengelolaan Perguruan Tinggi 8. Peraturan Pemerintah Nomor 2 Tahun 2013 Tentang Perubahan Atas Peraturan Pemerintah Nomor 63 Tahun 2008 Tentang Pelaksanaan Undang-Undang Tentang Yayasan 9. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 139 Tahun 2014 Tentang Pedoman Statuta dan Organisasi Perguruan Tinggi 10. Peraturan Menteri Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi Nomor 50 Tahun 2015 tentang Pendirian, Perubahan, Pembubaran PTN dan PTS 11. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 87 Tahun 2014 Tentang Akreditasi Program Studi dan Perguruan Tinggi 12. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 81 Tahun 2014 Tentang Ijazah, Sertifikat Kompetensi, dan Sertifikat Profesi Pendidikan Tinggi 13. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 50 Tahun 2014 Tentang Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan Tinggi 14. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 109 Tahun 2013 Tentang Penyelenggaraan Pendidikan Jarak Jauh Pada Pendidikan Tinggi 15. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 42 Tahun 2013 Tentang Perubahan Atas Peraturan Menteri Pendidian dan Kebudayaan Nomor 1 Tahun 2013 Tentang Organisasi dan Tata Kerja Koordinasi Perguruan Tinggi Swasta. 16. Peraturan Menteri Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi Nomor 44 Tahun 2015 tentang Standar Nasional Perguruan Tinggi. 17. STATUTA Universitas Narotama 18. Rencana Induk Pengembangan Universitas Narotama 2006-2025

1.3. VISI, MISI, TUJUAN 1.3.1. VISI ”Terwujudnya Universitas yang Modern dan Bermutu berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi 2025” RENSTRA UNNAR 2016-2020| 4

Penjabaran mengenai Visi di atas adalah sebagai berikut: 1. Kata Modern menurut kamus Besar Bahasa Indonesia adalah: 1.terbaru,;2.Sikap dan cara berpikir serta cara bertindak sesuai dengan tuntutan zaman. Universitas yang modern, merupakan gambaran mengenai cita-cita untuk mewujudkan Universitas Narotama pada Tahun 2025 masuk dalam jajaran Perguruan Tinggi yang memiliki keunggulan dalam bidang sistem manajemen mutu berstandar internasional dan mengacu pada standar ISO versi terbaru, yang diukur melalui sertifikasi International Standard Organization (ISO) dan Budaya penggunaan teknologi informasi dan komunikasi pada kegiatan pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat yang diukur melalui standar nasional, dan standar internasional menggunakan Webometrics dan 4ICU. 2. Kata Bermutu menurut kamus Besar Bahasa Indonesia adalah: Baik (tinggi) mutunya; Berbobot; Bertaraf. Universitas yang bermutu merupakan cita-cita Universitas Narotama pada tahun 2025 untuk mampu menciptakan proses dan pelayanan pendidikan tinggi bermutu, sehingga memiliki daya saing dalam pelaksanaan tri dharma baik dalam skala nasional maupun internasional, yang diukur dari kemampuan universitas untuk memenuhi dan atau melampaui Standar Akreditasi A dari BAN-PT dan Standar Nasional Pendidikan. 3. Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi adalah menjadikan penggunaan teknologi informasi dan komunikasi sebagai alat untuk melaksanakan

kegiatan

operasional

seluruh

civitas

akademika

Universitas Narotama. 1.3.2. MISI Memberikan kontribusi nyata dalam pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi sesuai dengan perkembangan zaman melalui, kegiatan pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat yang


bermutu dan berdaya saing global dengan memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi. . 1.3.3. TUJUAN 1) Menjadi Universitas yang mampu menyelenggarakan pendidikan tinggi dalam bidang ilmu pengetahuan dan teknologi yang relevan dengan kebutuhan masyarakat, dengan memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi. 2) Menjadi universitas yang mampu menciptakan proses dan pelayanan pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat yang bermutu dan bertata kelola baik (Good University Governance)”,serta memiliki daya saing tingkat Nasional dan Internasional. 3) Menjadi Universitas yang mampu menghasilkan karya-karya ilmiah yang bermutu dan menghasilkan penemuan-penemuan inovatif. Penjelasan dan penjabaran dari masing-masing Tujuan : 1) Untuk tujuan “Menjadi universitas yang mampu menyelenggarakan pendidikan tinggi yang relevan dengan kebutuhan masyarakat dengan memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi diwujudkan melalui: a. Menghasilkan lulusan yang memiliki kompetensi profesional, berwawasan global dan kewirausahaan yang dibutuhkan oleh masyarakat dengan memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi. b. Terwujudnya Universitas Narotama sebagai Perguruan Tinggi yang memiliki keunggulan dalam bidang sistem manajemen mutu berstandar internasional dan mengacu pada standar ISO terbaru, yang diukur melalui sertifikasi International Standard Organization (ISO)


c. Tercapainya

budaya

penggunaan

teknologi

informasi

dan

komunikasi pada kegiatan pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat yang diukur melalui standar nasional, dan standar internasional menggunakan Webometrics dan 4ICU. 2) Untuk tujuan “Menjadi universitas yang mampu menciptakan proses dan pelayanan pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat yang bermutu dan bertata kelola baik (Good University Governance)”, serta memiliki daya saing tingkat Nasional dan Internasional, diwujudkan melalui : a. Terwujudnya

program

studi

yang

melaksanakan

Sistem

Manajemen Mutu Perguruan Tinggi. b. Terwujudnya universitas bertaraf nasional dan internasional yang mempunyai jejaring internasional dan Good Practices Campus dari Direktorat Pendidikan Tinggi. c. Tercapainya peningkatan reputasi nasional di bidang Pendidikan, Penelitian dan Pengabdian Masyarakat. 3) Untuk Tujuan menjadi Universitas yang mampu menghasilkan karyakarya ilmiah yang bermutu dan menghasilkan penemuan-penemuan inovatif, diwujudkan melalui : a. Produktivitas penelitian yang mampu menghasilkan hak cipta dan paten b. Hasil penelitian yang mampu dipublikasikan pada jurnal ilmiah bereputasi nasional dan internasional. c. Tercapainya peningkatan berkelanjutan dalam kapasitas kerjasama dengan instansi pemerintah, swasta dalam kegiatan penelitian dan pengabdian pada masyarakat untuk peningkatan kesejahteraan masyarakat.


1.3.4. NILAI-NILAI DASAR 1. Cinta Tanah Air 2. Transparansi, 3. Kerjasama 4. Inovasi 1.4. SASARAN MUTU

Menjadi Universitas Modern diwujudkan melalui Sasaran Mutu: a) Jumlah Program studi yang melaksanakan Sistem Manajemen Mutu Pendidikan dan International Standart Organization(ISO) terbaru bidang Pendidikan Tinggi minimal 90% pada tahun 2020 b) Penggunaan teknologi informasi dan komunikasi pada seluruh kegiatan pendidikan, penelitian dan pengabdian pada masyarakat minimal 90% pada tahun 2020 c) Lulusan yang bekerja sesuai dengan bidang studinya minimal 80% pada tahun 2020 d) Menjadi Eco Campus pada tahun 2015 Menjadi Universitas yang bermutu diwujudkan melalui Sasaran Mutu : a) Menjadi 50 besar Universitas di Indonesia pada tahun 2015 b) Program studi telah terakreditasi BAN-PT amat Baik minimal 50% pada tahun 2022 c) Tata kelola baik pada akademik, non akademik, keuangan, aset, Sumber Daya Manusia dan penjaminan mutu. pada tahun 2020 d) Lulusan bekerja dalam enam bulan pertama minimal 80%, pada tahun 2020 e) Mahasiswa Lulus Tepat waktu minimal 80%, pada tahun 2020


f) Jumlah prestasi dosen dan mahasiswa internasional minimal 10, nasional minimal 30, regional minimal 50 pada tahun 2020 g) Jumlah publikasi ilmiah dosen minimal 33 pertahun pada tahun 2020 h) Jumlah Hak Cipta 30 dan Paten yang diperoleh 15 pada tahun 2020 i) Jumlah dosen tamu berasal dari luar negeri minimal 10 pada tahun 2022 j) Jumlah mahasiswa asing minimal 100 pada tahun 2020 k) Indeks Kinerja dosen dengan nilai baik minimal 90% pada tahun 2020 l) Dosen yang mendapat hibah penelitian dan pengabdian masyarakat minimal 36 orang. pada tahun 2017 m) Dosen berpendidikan S3 minimal 55% pada tahun 2020 n) Dosen dengan kualifikasi lektor kepala dan guru besar minimal 35% pada tahun 2025 o) Jumlah kerjasama Nasional dan Internasional pada bidang pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat minimal 1 kegiatan pertahun. pada tahun 2020 p) Menjadi Universitas yang memiliki kemandirian pada bidang Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat pada tahun 2025


BAB II ISU-ISU STRATEGIS DAN RENCANA STRATEGIS

2.1. ISU-ISU STRATEGIS 1) Implementasi ASEAN Free Trade Area (AFTA) dan Masyarakat Ekonomi ASEAN(MEA) serta ASEAN Cina Free Trade Area (AC-FTA) menghadapkan dunia perguruan tinggi memasuki era persaingan bebas yang lebih kompetitif. 2) Perkembangan Teknologi Komunikasi dan Informasi telah menimbulkan efek yang luar biasa terhadap akses dan pengiriman informasi dan pergeseran persaingan pada era penguasaan data. 3) Tingkat persaingan Global pada rekrutmen mahasiswa dan dosen serta daya serap lulusan 4) Tuntutan kompetensi lulusan yang bertaraf global. 5) Perguruan Tinggijuga belum sepenuhnya dapat melahirkan lulusanlulusan berkualitas yang memiliki daya saing mumpuni. 6) Akses

ke

layanan

pendidikan

tinggi

belum

merata

bahkan

ketimpangan tingkat partisipasi antara kelompok masyarakat kaya dan miskin tampak nyata, masing-masing 43,6%dan 4,4%(Susenas 2012). 7) Relevansi

dan

daya

saing

pendidikantinggi

masih

rendah

dan

ketidakselarasan antara Perguruan Tinggidan dunia kerja.

2.2. ANALISIS SWOT RENSTRA UNNAR 2016-2020| 10

1.

Analisis Lingkungan Internal Kekuatan

 UNNAR Surabaya telah memiliki Badan Penjaminan mutu dan Unit Penjaminan Mutu prodi  SDM yang masih dapat dikembangkan

Kelemahan  Kompetensi staf dalam pengelolaan IT masih rendah  Sistem pengelolaan akademik dan sarana prasarana belum

(rata-rata usia karyawan dan dosen

memenuhi standar akreditasi

tergolong muda yakni 20-40 tahun)

A

 Semua Program Studi telah terakreditasi  Tingkat penyerapan lulusan yang cenderung meningkat  Universitas Narotama memiliki Top Manajemen berkomitmen terhadap pencapaian visi,misi,tujuan dan sasaran  memiliki tonggak-tonggak capaian yang

 Sistem penjaminan mutu Akreditasi belum optimal  Tingkat kepuasan mahasiswa terhadap kualitas layanan lab dan praktikum yg rendah  Sistem pengelolaan keuangan masih belum memenuhi standar akreditasi A

ditetapkan dalam RIP Universitas

 Masa studi lulusan

Narotama 2006-2025,

 Kualifikasi jabatan fungsional

 Memiliki SOP yang lengkap dan konsistensi pelaksanaan serta di evaluasi melalui Audit Mutu Internal (AMI) pada setiap semester.  Memiliki sistim informasi akademik,web blog dosen dan mahasiswa dan elearningyang menunjang kegiatan akademik mahasiswan.  Memiliki Sistim Informasi Finansial,Akademik,SDM,dan Penjaminan Mutu Terintegrasi

 Memiliki Roadmap dan Rencana Induk

Dosen tetap pada program tertentu yang masih belum memenuhi standar akreditasi A  Kompetensi lulusan masih belum merata.  Jumlah mahasiswa belum memenuhi standar akreditasi A  Produktivitas penelitian yang masih rendah.

Penelitian sesuai kompetensi setiap program studi


2. Analisis Lingkungan Eksternal 















Peluang Masih cukup banyak peminat untuk beberapa program studi, sehingga perlu adanya pengembangan secara khusus. Untuk program studi magister bidang teknik dan computer yang memungkinkan untuk dibuka karena peminatnya tinggi. Lembaga-lembaga yang masih dapat dikembangkan untuk menambah pendapatan. Kemungkinan kerjasama dengan berbagai instansi. baik pemerintah maupun swasta, dari dalam negeri maupun luar negeri yang masih dapat ditingkatkan. Tersedianya sumber dana dari pihak pemerintah dan swasta dalam bentuk grant dan beasiswa Lulusan program-program tertentu dengan penambahan kemampuan dan ketrampilan tertentu yang masih dapat dipasarkan di dalam maupun di luar negeri. Jumlah alumni yang semakin banyak dan sudah terserap stakeholder mendukung kemungkinan kerjasama dalam peningkatan kompetensi dan penyerapan lulusan. Kesesuaian Visi, Misi, dan Tujuan Universitas Narotama dengan Visi, Misi dan Tujuan DIKTI. Kerjasama sarana dan prsarana dengan investor melalui revenue generating unit

  







Tantangan Persaingan global dan ketat PTS dan PTN. Masih diijinkannya pembukaan PTS baru. Pesaing potensial dari perguruan tinggi di sekitar Surabaya memiliki comparative advantage lebih baik dari Universitas Narotama Surabaya. Implementasi AFTA 2016 menyebabkan banyaknya perguruan tinggi asing yang merekrut di Surabaya. Masyarakat hidup di era Digital (www community) dimana banyak kebutuhan masyarakat yg diakses melalui internet/Web. Tuntutan masyarakat, dunia usaha, dan industri akan lulusan dengan penguasaan kompetensi siap pakai dan komunikasi yang tinggi.


2.3. EVALUASI CAPAIAN RENSTRA 2011-2015

Tabel.1.Capaian Renstra tahun 2011-2015 No

Tujuan Strategi; Program/Kegiatan & Indikator

Capaian Renstra per tahun Target

2011

2012

2013

2014

2015

Universitas bertaraf nasional dan internasional pada pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi(TIK), melalui penguatan dan pengembangan Tata Kelola TIK Universitas Narotama 1

Universitas Narotama Masuk Peringkat 50 Besar Indonesia pada perangkingan website TESCA, Webometrics dan 4ICU Jumlah pengujung website 3000000 1.857.419 2247477 2472224 2719447 2991392 Peringkat dalam webometrics (dalam negeri)

30

90

60

50

40

31

Peringkat dalam 4ICU (dalam negeri)

25

80

50

40

36

24

Peringkat dalam TESCA

52

60

58

55

54

52

100%

60%

70%

80%

85%

90%

80%

25%

40%

50%

60%

75%

40

5

10

15

30

50

60%

20%

30%

40%

50%

60%

Persentase program studi melakukan perkuliahan dan evaluasi PBM yang dapat diakses secara online Persentase dosen yang mampu aplikom dalam PBM dan e-learning kapasitas akses internet di Universitas Narotama. Tingkat kecukupan sarana dan prasarana perkuliahan 2

Real Time System HKI Tata Kelola TIK Penerapan tata kelola TIK Prosentase Sistem informasi Akademik terintegrasi dengan sistem informasi keuangan Jumlah Aplikasi SIMNARO

100%

0%

40%

50%

70%

90%

30%

0%

0%

20%

30%

40%

90%

50%

60%

70%

80%

90%

16

4

6

9

10

16

SIK terintegrasi

8

2

3

5

6

8

Jumlah Jurnal OJS Sistem Informasi skripsi

8

1

2

3

4

7

70%

20%

30%

40%

60%

70%

50%

10%

20%

30%

40%

50%

80%

20%

30%

35%

45%

50%

30%

5%

10%

15%

20%

30%

Sistem informasi presensi perkuliahan Sistem Informasi Penelitian & Pengabdian kepada Masyarakat e-panorama


No


Capaian Renstra per tahun

Target 2011 2012 2013 2014 2015 Meningkatkan penyerapan stakeholder terhadap lulusan melalui peningkatan efisiensi pendidikan dan penguatan sistem pusat karir berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi 1 Rata-rata Lulusan tepat waktu 80% Lulusan tepat waktu 80% 55% 65% 80% 90% 100% Persentase sarjana yang lulus rata-rata 80% 55% 65% 80% 90% 100% masa studi 4 tahun Persentase magister yang lulus rata-rata masa studi 2 tahun Persentase sarjana/diploma yang lulus dengan IPK > 3,00

2

80%

55%

65%

80%

90%

100%

75%

60%

70%

85%

90%

95%

Persentase pascasarjana yang lulus dengan IPK > 3,50

80%

60%

65%

70%

70%

75%

Persentase mahasiswa DO Persentase jumlah lulusan (AEE) S-1

10% 20%

20% 10%

18% 11%

16% 13%

13% 15%

10% 17%

Persentase jumlah lulusan (AEE) S-2

40%

23%

29%

30%

31%

43%

Persentase lulusan yang memiliki nilai 95% 40% 60% 75% 85% 90% TOEFL lebih 450 Rata- Rata Masa Tunggu Lulusan 6 bulan dalam Bekerja dan kesesuaian pekerjaan lulusan dengan bidang studinya Persentase lulusan yang bekerja sesuai dengan bidang akademiknya

60%

22%

25%

30%

35%

38%

Persentase masa tunggu lulusan untuk mendapatkan pekerjaan ≤ 6 bulan

80%

40%

55%

60%

70%

74%

Persentase kurikulum sesuai kompetensi dan local genius program studi Persentase mahasiswa yang mengikuti ujian kompetensi BNSP

80%

60%

65%

70%

75%

81%

1000

0

0

0

0

1800

Prosentase mahasiswa yang mengikuti pelatihan persiapan kerja (NCC)

50%

30%

36%

40%

45%

52%

Persentase Program Studi melakukan kuliah tamu/umum tiap semester (minimal 1 x)

100%

27%

50%

75%

90%

100%


No


Capaian Renstra per tahun

Target 2011 2012 2013 2014 2015 Good University Governance melalui peningkatan Mutu akademik, keuangan dan Sumber Daya Manusia 1

2

Program Studi yang Melaksanakan Sistim Manajemen Mutu Nasional dan internasional minimal 90%. Jumlah auditor mutu internal 25 17 18 19 20 29 Jumlah Prodi yang memiliki Dokumen Sistem Penjaminan Mutu Perguruan Tinggi dan melaksanakan Penjaminan Mutu Perguruan Tinggi

90%

77%

88%

81%

90%

100%

Jumlah Prodi yang melakukan Monevin pelaksanaan Penjaminan Mutu Perguruan Tinggi

90%

77%

88%

81%

90%

90%

Jumlah Prodi yang bersertifikasi ISO 9001

90%

77%

88%

81%

90%

90%

Unit Penjaminan Mutu Prodi berjalan efektif dalam monev pembelajaran

90%

77%

88%

81%

90%

90%

Pelaksanaan AMI

100%

100%

100%

100%

100%

100%

Tata Kelola Baik (Good Practices Campus) Akademik,keuangan,aset dan dan Mutu Sumberdaya Manusia (Dosen berpendidikan S3 minimal 55% dan Dosen dengan kualifikasi lektor kepala dan guru besar minimal 35%) Kelengkapan dan Kecukupan sarana dan 70% 40% 50% 55% 60% 65% prasarana perpustakaan Persentase tingkat kehadiran dosen 100% 80% 85% 88% 90% 100% Persentase tingkah kehadiran mahasiswa 100% 60% 70% 80% 90% 93% Persentase tingkat ketercapaian Materi Pembelajaran Persentase Capaian Kinerja Dosen dalam Proses Pembelajaran dengan Indek > 3 Jumlah Kebijakan pengelolaan Akademik Prosentase dosen yang melaporkan BKD Jumlah dosen Serdos Jumlah Dosen yang berpendidikan S3 Jumlah Dosen yang bergelar Lektor Kepala dan Guru Besar. Tata kelola keuangan

100%

60%

70%

80%

90%

95%

90%

70%

75%

80%

85%

89%

40 85% 40 30 20

20 60% 18 15 7

25 70% 22 18 8

30 75% 26 19 9

35 77% 29 22 10

38 81% 40 24 13

WTP

Wajar dg catatan

WTP

Peningkatan Kepercayaan Stakeholder terhadap kualitas Universitas Narotama Jumlah Program Studi Jumlah mahasiswa baru Persentase jumlah mahasiswa asing (dari luar negeri) Tingkat keketatan mahasiswa baru Jumlah Program Studi baru Penguatan sarana dan prasarana lab

11

9

9

9

11

11

900

640

643

831

894

909

30

16

23

25

27

31

1:3

1:2

1:2.5

1:2.7

1:3

1: 3.1

3

0

1

0

0

2

75%

45%

55%

60%

65%

70%


No


Capaian Renstra per tahun Target

2011

2012

2013

2014

2015

Menjadikan Universitas Narotama sebagai Universitas yang memiliki daya saing Nasional dan Internasional melalui penguatan kapasitas SDM dalam peraihan hibah dan kompetisi tingkat nasional dan internasional serta peningkatan kapasitas kerjasama dengan instansi pemerintah dan swasta baik dalam negeri maupun luar negeri, dalam pengembangan ilmu pengetahuan, dan peningkatan kesejahteraan masyarakat. 1 Program studi telah terakreditasi BAN-PT Baik minimal 90%

2

Jumlah Prodi yang terakreditasi A

2

0

0

0

0

0

Jumlah Prodi yang terakreditasi B

9

7

7

7

7

8

Jumlah Prodi yang terakreditasi C

0

2

2

2

2

1

Jumlah prestasi dosen dan mahasiswa internasional minimal 6, nasional minimal 20, regional minimal 30 Prestasi Internasional 6 1 2 4 4

9

Prestasi Nasional

0

26

30 5 10 17 10 Dosen yang mendapat hibah penelitian dan pengabdian masyarakat minimal 36 orang.

37

Hibah penelitian Dikti

43

8

18

21

36

43

Hibah ABDIMAS Dikti

6

0

0

0

3

6

Hibah penelitian Non Dikti

37

25

30

38

27

37

Hibah Abdimas Non Dikti

56

11

15

15

39

56

20

4

5

9

Prestasi lokal 3

4

Kerjasama pada bidang tri dharma perguruan tinggi minimal 2 dalam negeri dan 1 luar negeri pertahun Kerjasama Dalam Negeri 54 15 27 38 46 55 Kerjasama Luar negeri

5

65

20

33

45

60

66

Jumlah Publikasi pada jurnal Nasional dan Internasional serta HKI minimal 1 pertahun Publikasi Internasional

16

1

2

5

3

19

Publikasi Nasional Akreditasi

6

1

1

0

0

0

Hak Cipta

16

0

0

6

10

16

Paten

2

0

0

2

2

2

Eco Campus melalui pelaksanaan Go Green dan paperless office. 1

Paperless office Kampus Bersih, Rapi dan Hijau Prosentase pelaksanaan Paperless office Juara Eco Campus

100%

20%

40%

60%

80%

100%

100%

20%

40%

60%

90%

100%

2

0

4

3

2

2


Pada Renstra tahun 2011- 2015 Universitas Narotama masuk pada tahap ke dua yakni penguatan manajemen mutu akademik dan efisiensi melalui sistem informasi kampus dan penjaminan mutu. Berdasarkan Evaluasi akhir tahun 2015,

Universitas Narotama telah memenuhi pencapaian pada bidang

Akademik: Penguatan manajemen mutu akademik dan efisiensi melalui sistem informasi akademik dan penjaminan mutu dimana telah diimplementasikan penggunaannya sejak 2011 dan telah menghasilkan efisiensi dan penguatan mutu akademik. Jumlah program studi yang terakreditasi baik sebesar 88%, dikarenakan ada satu program studi yang berakreditasi C dan adanya penambahan dua program studi baru. Namun Universitas Narotama telah mengupayakan untuk memenuhi standar B pada program Sistem Informasi dan telah mengajukan akreditasi untuk program studi baru. Disamping itu, Universitas Narotama telah memastikan setiap Program Studi memiliki keunggulan, seluruh kegiatan operasional akademik telah dapat dipantau secara real time dan evaluasi juga dapat dilakukan secara melekat melalui sistem informasi penjaminan mutu yang terintegrasi dengan sistem informasi akademik sehingga evaluasi ketercapaian sasaran mutu akademik dapat dilakukan dan ditanggapi melalui serangkaian keputusan akademik dengan cepat. Peningkatan lainnya adalah terciptanya efisiensi edukasi karena semakin meningkatnya tata kelola akademik. Universitas Narotama juga masuk di peringkat ke 56 dari 3320 Perguruan Tinggi Negeri dan Swasta di Indonesia sesuai dengan Keputusan Menteri Riset, Teknologi, Dan Pendidikan Tinggi Republik Indonesia Nomor 492.A/M/Kp/Viii/2015 Tentang Klasifikasi Dan Pemeringkatan Perguruan Tinggi Di Indonesia Tahun 2015. Adapun rincian capaian target bidang akademik tergambarkan pada Tabel 1.4. Capaian Renstra Universitas Narotama 2011-2015. Sedangkan pada bidang Non Akademik: Penguatan sumberdaya, manajemen dan kerjasama melalui pengembangan revenue generating unit, dimana Universitas Narotama telah mampu melaksanakan Sistem Informasi Terintegrasi pada 8 sistem informasi. Terpilih sebagai kampus bersih, rapi dan hijau yang dibuktikan dengan diraihnya Universitas Narotama sebagai Juara 2 Eco RENSTRA UNNAR 2016-2020| 17

Campus tingkat Kota Surabaya 2 tahun berturut-turut tahun 2011 dan 2012. Untuk meningkatkan kualitas Universitas Narotama terhadap pelestarian lingkungan / go green maka dibentuk pusat studi sustainability dan inovasi bisnis sebagai wujud continuous improvement dari perwujudkan kampus bersih, rapi, dan hijau. Di ranah manajemen dan kerjasama, Universitas Narotama telah mampu memenuhi target kerjasama baik nasional maupun internasional,terwujud PT.NTI (Narotama Tata Internasional) yang bergerak pada bidang property, pengembangan kafetaria, pengembangan bidang konsultan dan mini market.

Mekanisme kontrol ketercapaian dan tindakan perbaikan untuk menjamin pelaksanaan tahap-tahap pencapaian tujuan dilakukan dengan cara sebagai berikut: 1. Melalui kegiatan pengawasan dan pengendalian yang dilakukan oleh Unit Penjaminan Mutu ditingkat Unit pelaksana akademik dan untuk non akademik dilakukan oleh Manajer on Duty dan satuan pengawasan.Kegiatan pengawasan dan pengendalian ini adalah untuk melakukan pengawasan terhadap setiap pelaksanaan kebijakan dan prosedur yang ada di kampus dan memastikan sesuai dengan SOP dan lengkap dokumennya, kemudian membuat Laporan dan Rekomendasi terhadap setiap kejadian pengawasan dan pengendalian kepada pimpinan unit terkait dan Badan penjaminan mutu. 2. Kemudian Badan Penjaminan mutu melaksanakan kegiatan audit satu siklus Plan-Do-Chek-Action (PDCA). Untuk kegiatan akademik melalui kegiatan Audit Mutu Akademik Internal terhadap setiap proses kegiatan akademik yang mengacu pada VMTS Universitas Narotama berikut turunannya ditingkat unit pelaksana akademik dengan siklus penuh untuk mewujudkan tercapainya VMTS Universitas Narotama melalui perbaikan secara berkesinambungan 3. Badan Penjaminan mutu juga melaksanakan kegiatan audit satu siklus Plan-Do-Chek-Action (PDCA) untuk kegiatan non akademik, melalui kegiatan Audit Mutu Internal terhadap setiap proses kegiatan yang mengacu pada VMTS Universitas Narotama berikut turunannya di tingkat RENSTRA UNNAR 2016-2020| 18

unit dengan siklus penuh untuk mewujudkan tercapainya VMTS Universitas Narotama melalui perbaikan secara berkesinambungan. 4. Dan untuk menjamin validitas hasil audit internal maka dilakukan audit Eksternal melalui Lembaga ISO tersertifikasi Internasional dengan menggunakan standar ISO 9001;2000. Dan untuk Akademik ditopang pula oleh hasil Akreditasi BAN-PT yang termuat dalam berita acara visitasi. 5. Hasil Audit Mutu Akademik Internal dan Audit Mutu Internal disampaikan pada rapat tinjauan manajemen yang dihadari oleh Rektor dan Ketua Yayasan untuk dapat dicari akar permasalahan ketidak tercapaian dan dicarikan solusi pemecahan langsung pada saat itu,yang hasilnya dirumuskan dalam notulen rapat tinjauan manajemen yang dijadikan dasar untuk merumuskan kebijakan tindakan perbaikan. 6. Hasil pengawsan dan pengendalian, Audit mutu akademik internal dan audit mutu internal,serta rapat tinjauan manajemen disosialisasikan melalui Internal mailing system. Mekanisme kontrol terhadap pencapaian RENSTRA Universitas Narotama 2011-2015 dilaksanakan secara periodik dan berjenjang setiap semester sebagaimana tahapan diatas, mulai dari kegiatan pengawasan dan pengendalian hingga hasil Rapat Tinjauan Manajemen yang dilaporkan kepada Rektor dan Yayasan. Adapun capaian RENSTRA Universitas Narotama 2011-2015 adalah sebagai berikut: a. Sasaran : Universitas Narotama Masuk Peringkat 50 Besar Indonesia pada perangkingan website TESCA, Webometric dan 4ICU. Capaian Pada tahun 2015 Universitas Narotama telah masuk peringkat 31 Webometric, peringkat 52 TESCA dan peringkat 24 untuk 4ICU. Pada sasaran ini, capaian yang tidak tercapai adalah peringkat TESCA. Berdasarkan hasil analisa, ketidaktercapaian disebabkan domain riset yang dimiliki oleh Universitas Narotama masih kurang dengan tingkat sitasi yang masih rendah, sehingga diperlukan penambahan domain riset sebanyak 100% dari jumlah domain riset yang ada. Hal tersebut telah direncanakan pada Strategi Pengembangan Tahap III tahun 2016-2020 dan ditargetkan tahun 2017 sudah dapat dipenuhi


sehingga tingkat TESCA Universitas Narotama dapat masuk peringkat 50 besar. Jumlah program studi melakukan perkuliahan dan evaluasi PBM yang dapat diakses secara online telah 100%, Persentase dosen yang mampu mengaplikasikan komputer dalam PBM dan e-learning sebesar 75% dan kapasitas akses internet di Universitas Narotama telah meningkat menjadi 50Mbps. b. Sasaran : Real Time Sistem. Capaian Real Time Sistem tahun 2015 dengan indikator HKI Tata Kelola TIK. Penerapan tata kelola TIK telah tercapai 90%, yang terdiri dari sistem informasi manajemen dan sistem pangkalan data yang telah terintegrasi sebesar 50%, dari jumlah total 16 aplikasi SIMNARO, terdapat 8 yang telah terintegrasi.

Pengembangan

system informasi penelitian telah meningkat dengan adanya jumlah Open Jurnal system sebanyak

7 buah. Sistem Informasi skripsi baru tercapai

70%,dikarenakan implementasinya belum optimal. Sistem informasi presensi perkuliahan telah tercapai 50%, sedangkan e-panorama telah tercapai 30%. Secara garis besar capaian pada tahun 2015, sistem informasi penelitian dan pengabdian kepada masyarakat masih tercapai 50% dikarenakan pada belum optimalnya budaya dosen mengisikan data penelitian dan pengabdian pada masyarakat kedalam sistem informasi penelitian dan pengabdian kepada masyarakat c. Sasaran : Rata-rata lulusan tepat waktu 80%. Capaian pada tahun 2015 rata-rata lulusan tepat waktu sudah mencapai 100%, hal ini dikarenakan efektivitas dan efesiensi pelaksanakan tugas akhir dan tesis mahasiswa yang semakin efektif dan efisien. Program Magister yang lulus tepat waktu sebesar 100%, sedang program Sarjana sebesar 100%, dengan IPK ≥3.00 untuk sarjana sebesar 100% dan Persentase pascasarjana yang lulus dengan IPK > 3,50 sebesar 80%. Mahasiswa DO sebesar 10%, Angka Efisiensi Edukasi sebesar

17%, dengan tingkat kelulusan TOEFL >450 sebesar 90%. d. Sasaran: Rata-rata masa tunggu lulusan 6 bulan hingga bekerja 80%. Capaian pada tahun 2015 Rata-rata masa tunggu lulusan 6 bulan mencapai


74%, sedangkan persentase lulusan yang bekerja sesuai dengan bidang akademiknya sebesar 38%. Hal ini dikarenakan pelaksanakan bimbingan karir

mahasiswa dan lulusan masih belum efektif dan efisien. Untuk mengatasi kendala tersebut, tahun 2016-2017 membangun sistem informasi bursa kerja online untuk lulusan, dan diharapkan pada tahun 2018 tingkat masa tunggu lulusan 6 bulan dalam mendapatkan pekerjaan menjadi 80%. Prosentase kurikulum yang sesuai kompetensi dan local genius universitas sebesar 81%, sementara mahasiswa yang mengikuti uji kompetensi sebanyak 1800 mahasiswa. Pelatihan yang diadakan NCC telah diikuti 52% mahasiswa, sementara program studi melakukan kuliah tamu sebanyak 1x tiap semesternya sudah memenuhi target 100%. e. Sasaran: Program studi yang melaksanakan sistem manajemen mutu internasional minimal 90%. Capaian pada tahun 2015 jumlah auditor mutu internal sebanyak 29 orang dari target 25 orang dan jumlah program studi yang memiliki dokumen SPM-PT dan monevin sudah dilakukan target sebanyak 90% sudah mencapai 100% dan dari target 90% program studi sudah mendapatkan sertifikat ISO 9001 :2008 tercapai 90% sedangkan pelaksanaan AMI sudah mencapai 100% telah dilaksanakan. f. Sasaran: Tata kelola sangat baik pada peningkatan mutu akademik dan mutu SDM. Capaian pada tahun 2015 menunjukkan tata kelola akademik sudah baik. Hal ini dibuktikan dengan tingkat kehadiran dosen sebesar 100% dengan tingkat kehadiran mahasiswa sebesar 93% dan ketercapaian materi pembelajaran dari target 100% tercapai 95%. Untuk tata kelola keuangan dengan adanya laporan audit KAP tahun 2014 dengan predikat wajar tanpa pengecualian. Tata kelola aset masih perlu ditingkatkan menjadi lebih baik, dikarenakan belum semua jenis aset dapat dipantau secara real time system. Untuk mengatasi hal tersebut maka pada tahun 2016 dibuat sistem informasi aset secara menyeluruh. Tata kelola penjaminan mutu Universitas Narotama sudah baik, hal ini dibuktikan dengan hasil surveilance audit dari UKAS melalui PT. Global.


Tata kelola sumberdaya manusia belum mencapai target, hal ini terlihat target Dosen yang bergelar Doktor sejumlah 30 orang dan jabatan fungsional tertinggi Lektor Kepala dan Guru Besar berjumlah 20 orang. Capaian pada tahun 2015 yang tercatat dalam forlap Dikti tahun 2015 adalah 13 orang, terdiri dari Guru Besar 5 orang dan 8 orang Lektor Kepala. Saat ini yang sedang mengurus jabatan dari Lektor ke Lektor Kepala sebanyak tiga orang, dan mengurus Guru Besar 2 orang. Untuk menunjang dan merangsang pecepatan dosen yang bergelar S3 dan Guru Besar, Yayasan Pawiyatan Gita Patria telah mengeluarkan kebijakan insentif dengan memberikan tunjangan tambahan bagi dosen yang bergelar S3 sebesar Rp 500.000,- dan Guru Besar sebesar Rp 1.000.000,-. Disamping intensif dalam bentuk bantuan tenaga administrasi pengurusan JAFUNG serta dukungan dana untuk publikasi ilmiah. Untuk peningkatan kepercayaan stakeholder terhadap kualitas Universitas Narotama Target jumlah Program Studi 11

capaian 2015 sebanyak 11,

untuk jumlah mahasiswa baru target 900 capaian 2015 sebanyak 909,untuk target persentase jumlah mahasiswa asing (dari luar negeri)

sebanyak

30

capaian tahun 2015 sebanyak 31, tingkat keketatan mahasiswa baru target 1:3, capaian tahun 2015 sebesar 1: 3.1, jumlah program studi baru prodi, capaian tahun 2015 sebanyak prasarana lab

2

prodi,

penguatan

target 3

sarana

dan

75% ,capaian tahun 2015 sebesar 70%.untuk mengatasi

ketidak tercapaian sarana dan praarana lab,dibuatkan MOU dengan laboraturium pihak ketiga. g. Sasaran: menjadikan Universitas Narotama sebagai universitas yang memiliki daya saing nasional dan internasional melalui penguatan SDM. Program studi telah terakreditasi baik target 90%. Capaian pada tahun 2015 dimana 8 (delapan) Program Studi (73%) terakreditasi B, dan 3 (tiga) Prodi (27%) masih terakreditasi C sehingga perlu program yang fokus dan terarah dan didukung oleh Rencana Kerja dan Anggaran Tahunan yang mengarah pada Akreditasi A.


h. Sasaran:

Prestasi internasional sebanyak 6, nasional 20, regional 30.

Capaian pada tahun 2015 untuk prestasi internasional adalah 9 prestasi, prestasi nasional 20, dan prestasi lokal 37. Hal ini disebabkan intensitas pembinaan dan keikutsertaan mahasiswa, dosen dan tenaga kependidikan dalam kompetisi lokal, nasional, dan internasional pada bidang non akademik.Namun untuk prestasi bidanga akademik masih perlu dieskalasi, sehingga perlu dibangun kebijakan dan insentif untuk prestasi bidang akademik dan dilaksanakan secara konsisten. i. Sasaran: Dosen yang mendapat hibah penelitian dan pengabdian masyarakat minimal 30% atau sebanyak 36 orang. Capaian pada tahun 2015 telah mencapai 43 orang , namun untuk hibah pengabdian kepada masyarakat yang bersumber dari DIKTI, baru diperoleh 6 orang sehingga perlu ditingkatkan intensitas pembinaan hibah pengabdian kepada masyarakat yang bersumber dari DIKTI. Capaian pada tahun 2015 untuk penelitian dan abdimas dengan dana non Dikti masing-masing sebanyak 37 orang dan 56 orang. Untuk periode kedepan perlu ditingkatkan perolehan hibah pengabdian kepada masyarakat dikti melalui pembinaan terstruktur untuk perolehan hibah pengabdian kepada masyarakat dikti. j. Sasaran: Kerjasama pada bidang Tri Dharma perguruan tinggi untuk kesejahteraan masyarakat target 54 kerjasama dalam negeri dan 65 kerjasama luar negeri. Capaian pada tahun 2015 jumlah kerjasama dalam negeri 55 dan jumlah kerjasama luarnegeri 66. Sehingga perlu ditingkatkan dan dikembangkan target dan implementasinya. k. Sasaran: Jumlah Publikasi pada jurnal Nasional dan Internasional serta HKI minimal 1 pertahun. Capaian pada akhir tahun 2015 untuk publikasi internasional sebanyak 16 sedangkan HKI yang terdiri atas Hak Cipta sebanyak 16 dan Paten sebanyak 2. Capaian publikasi ilmiah nasional terakreditasi tidak tercapai, karena jumlah jurnal akreditasi yang terbatas sehingga daftar tunggu untuk publikasi akreditasi cukup terbatas.Untuk mengatasi hal tersebut maka Unnar pada kebijakan ke depan akan


memfasilitasi dosen dengan memberikan insentif kepada dosen yang mampu melakukan publikasi ilmiah pada jurnal nasional terakreditasi. Sasaran: Kampus bersih, rapi dan hijau. Capaian pada tahun 2015 mencapai 100%, hal ini dibuktikan dengan peraihan Universitas Narotama sebagai Juara 2 Eco Campus se-Surabaya. Untuk meningkatkan kualitas Universitas Narotama terhadap kualitas pelaksanaan aktivitas go green, maka dibentuk pusat studi sustainability dan inovasi bisnis sebagai wujud continuous improvement untuk menjaga dan meningkatkan kebersihan, kerapihan, dan penghijauan kampus.

2.4. RENCANA STRATEGIS UNNAR Untuk mencapai visi dan misi yang telah ditetapkan,Universitas Narotama (UNNAR) menyusun sasaran, strategi, dan kebijakan sampai dengan tahun 2020 yang dicanangkan dalam dokumen Renstra UNNAR 2016-2020. Renstra tersebut disusun melalui pengkajian yang mendalam, mengacu pada isu-isu internal maupun eksternal. Untuk jangka waktu duapuluh tahun ke depan, prioritas pengembangan UNNAR yang dicanangkan dalam Rencana Induk Pengembangan Unnar 2006-2025,dimana UNNAR diarahkan untuk dapat menyelenggarakan program pendidikan tinggi yang modern yang selalu mengikuti perkembangan zaman dan bermutu yang berarti bermutu dalam aspek layanan dan proses belajar mengajar sehingga berdaya saing tidak hanya di tingkat lokal dan nasional tetapi juga di tingkat internasional. Adapun secara ringkas Tonggak-Tonggak Capaian Tujuan dan Sasaran Universitas Narotama dapat dijelaskan sebagai berikut ; Tahap 1: Renstra tahun 2006-2010 dimana Universitas Narotama merumuskan tujuan yang akan dicapai pada Periode I yakni; Good University Governance dengan target Akademik: Transparan dan menerapkan Sistem Informasi Akademik yang diwujudkan dengan menjadikan UNNAR sebagai Good Practices Campus dan target Non Akademik; Transparan dan akuntabilitas pengelolaan kampus, dengan menciptakan Transparansi dan akuntabilitas pengelolaan

kampus,

melalui

ketersediaan

kebijakan/manual/standar/


dokumen

mutu

SPMI()-PT

Prosentase

unit/prodi

yang

mengimplementasikan SPMI-PT. Tahap 2: Renstra tahun 2011-2015 dimana Universitas Narotama merumuskan tujuan yang akan dicapai pada Periode II yakni: Resources Empowerment dengan target akademik: Universitas Narotama merencanakan penguatan manajemen mutu akademik dan efisiensi melalui sistem informasi akademik dan sistem informasi penjaminan mutu, serta sistem informasi sumber daya manusia.

Sedangkan

target non akademik:

Penguatan sumberdaya,

manajemen dan kerjasama melalui pengembangan revenue generating unit. Tahap 3: Renstra tahun 2016-2020 dimana Universitas Narotama merumuskan tujuan yang akan dicapai pada periode III yakni; Strengthening Global Competitiveness dengan Target Akademik:

Penguatan

manajemen

mutu akademik berbasis borang akreditasi dan SNPT untuk pembangunan daya saing global, dengan menjadikan UNNAR memiliki Akreditasi A pada Prodi

dan

institusi.

Sedangkan

secara

Non

Akademik:

Penguatan

sumberdaya, manajemen dan kerjasama untuk pembangunan daya saing global, melalui penguatan kapasitas SDM dalam peraihan hibah dan kompetisi tingkat nasional dan internasional, serta menghasilkan karya inovatif dan publikasi ilmiah. Tahap 4: Renstra tahun 2021- 2025 dimana Universitas Narotama merumuskan tujuan yang akan dicapai pada periode IV yakni; Modern and Quality University dengan Target Akademik : Menjadi perguruan tinggi yang bermutu dan berdaya saing global, dengan menjadikan Universitas Narotama sebagai Universitas yang memiliki daya saing lokal, Nasional, dan Internasional dimana dosen dan mahasiswa memiliki prestasi internasional, produktivitas yang tinggi pada publikasi ilmiah dosen ,produktivitas pada Hak Cipta

dan Paten yang

diperoleh ,Dosen dengan kualifikasi lektor kepala dan guru besar serta menjadi Universitas yang memiliki kemandirian pada bidang Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat pada tahun 2025 dan Target non Akademik; Menjadi perguruan tinggi yang modern berstandar internasional dan berbasis teknologi informasi dan komunikasi. Dengan menjadikan Universitas bertaraf


nasional dan internasional pada pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi (TIK). Tahapan Rencana Induk Pengembangan (RIP) UNNAR tercantum pada table 1.2: Tabel 1.2. Rencana Induk Pengembangan UNNAR TAHAPAN TARGET (I) 2006 - 2010

Good University Governance (II) 2011 - 2015

Resources Empowerment

(III) 2016 - 2020

Strengthening Global Competitiveness

(IV) 2021 - 2025

Modern and Quality University

Akademik:

Transparan dan menerapkan Sistem Informasi Akademik Non Akademik: Transparan dan akuntabilitas pengelolaan kampus Akademik: Penguatan manajemen mutu akademik dan efisiensi melalui sistem informasi akademik dan penjaminan mutu Non Akademik: Penguatan sumberdaya, manajemen dan kerjasama melalui pengembangan revenue generating unit Akademik: Penguatan manajemen mutu akademik berbasis borang akreditasi dan SNPT untuk pembangunan daya saing global Non Akademik: Penguatan sumberdaya, manajemen dan kerjasama untuk pembangunan daya saing global. Akademik: Menjadi perguruan tinggi yang bermutu dan berdaya saing global Non Akademik: Menjadi perguruan tinggi yang modern berbasis teknologi informasi dan komunikasi

Pada saat ini,Rencana Induk Pengembangan masuk pada tahap ke tiga (20162020), yaitu: Dalam bidang akademik, UNNAR merencanakan penguatan manajemen mutu akademik berbasis borang akeditasi dan Standar Nasional Pendidikan. Dalam bidang non akademik, UNNAR mencanangkan penguatan sumber daya, manajemen dan kerjasama untuk peningkatan daya saing.


Berdasarkan hal tersebut diatas maka tema Rencana Strategis UNNAR 2016-2020 adalah:

“Strengthening Global Competitiveness Melalui Peningkatan Mutu

Dan Daya Saing Perguruan Tinggi dalam Akreditasi

Program Studi Dan

Institusi Serta Peningkatan Kerjasama Tri Dharma Perguruan Tinggi “. Renstra UNNAR 2016-2020 berfokus pada lima tujuan strategis yaitu : 1) Universitas bertaraf nasional dan internasional dengan perolehan akreditasi A dan penghargan internasional. 2) Meningkatkan daya serap lulusan melalui peningkatan efisiensi pendidikan dan penguatan sistem pusat karir berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi., 3) Good University Governance melalui peningkatan mutu akademik dan sumberdaya manusia serta penguatan sistem penjaminan mutu mengacu standar borang Akreditasi A dan Standar Nasional Pendidikan Tinggi (SNPT), 4) Universitas

yang

memiliki

daya

saing

lokal,Nasional,dan

Internasional melalui penguatan kapasitas SDM dalam peraihan hibah dan kompetisi tingkat nasional dan internasional serta peningkatan kapasitas kerjasama dengan instansi pemerintah dan swasta baik dalam negeri maupun luar negeri, dalam pengembangan ilmu pengetahuan,dan peningkatan kesejahteraan masyarakat., 5) Penguatan pembelajaran berbasis e-learning dengan masuk dalam kategori kampus daring indonesia.


BAB III TUJUAN, SASARAN DAN STRATEGI UNNAR 2016-2020

3.1. Tujuan Strategis 1; Universitas bertaraf nasional dan internasional dengan perolehan akreditasi A dan penghargan internasional. Sasaran : a. Dua Program Studi UNNAR terakreditas A dan Akreditasi Institusi A. Strategi: 1) Penguatan kapasitas dan kualitas Tri Dharma Dosen UNNAR berstandar akreditasi A 2) Pengembangan KPI,unit penjaminan mutu,badan penjaminan mutu dan Sipenjamu berdasar standar Akreditasi A 3) Penguatan atmosfir akademik yang mendukung akreditasi A b. Penguatan sarana, prasarana dan fasilitas ICT sesuai standar akreditasi A. Strategi: 1) Peningkatan Kapasitas dan Kualitas sarana, prasarana dan fasilitas ICT sesuai standar akreditasi A 2) Optimalisasi pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi dalam pengelolaan data menuju akreditasi A 3) Penambahan Ruang Kelas, Ruang Laboratorium, Ruang Entrepreneurship (Incubator Bisnis), Ruang Terbuka Hijau (Eco Campus) dan Ruang Layanan Tri Dharma c. Penambahan Program Studi Baru Strategi : 1) Penambahan program studi Bahasa Inggris (S-1), Teknik Mesin (S-1), Pendidikan Guru SD (S-1), Pendidikan Dokter (S1), Farmasi (S-1) dan Ilmu Kesehatan Masyarakat (S-1) 2) Penambahan program

studi

Magister Akuntansi

(S-2),

Magister Teknik Sipil (S-2) dan Magister Teknik Informatika (S-2) RENSTRA UNNAR 2016-2020| 28

3) Penambahan program studi Doktor Ilmu Manajemen (S-3), Doktor Ilmu Hukum (S-3) daDoktor Ilmu Teknik Sipil (S-3). d. Masuk 25 besar peringkat webometric dan 4ICU. Strategi : 1) Pengembangan dan Penguatan Tata Kelola TIK UNNAR khususnya pada pengelolaan website dan e-learning standar internasional 2) Pengembangan

Master

Plan

Teknologi

Informasi

dan

Komunikasi(TIK) UNNAR 2016-2025. 3) Pengembangan dan penguatan perangkat hardware dan software Sistem Informasi Kampus Terintegrasi dan real time system pada pengelolaan Tri Dharma.

3.2. Tujuan Strategis 2; Meningkatkan daya serap lulusan melalui peningkatan efisiensi pendidikan dan penguatan sistem pusat karir berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi. Sasaran : a. Kesesuaian pekerjaan lulusan dengan bidang studi lulusan 80% Strategi: 1) Penguatan Tata Kelola dan Transparansi Akademik yang menjamin tercapainya kompetensi lulusan., 2) Peningkatan Kedisiplinan Perkuliahan Dosen dan Mahasiswa., 3) Optimalisasi SCL(student Center Learning) pada proses pembelajaran dan interaksi dosen dan mahasiswa. 4) Peningkatan kuantitas dan kualitas penelitian bersama dosen dan mahasiswa. 5) Menjamin terpenuhinya capaian pembelajaran lulusan melalui pengalaman kerja dan sertifikasi kompetensi

b. Rata-Rata Masa Tunggu Lulusan 6 Bulan Dalam Bekerja. Strategi: 1) Penguatan Kapasitas dan Pengelolaan Pusat Karir Narotama RENSTRA UNNAR 2016-2020| 29

melalui Bursa Kerja Online dan Kerjasama dengan Perusahaan dan Dinas Tenaga Kerja. 2) Meningkatkan peran alumni dan pengguna lulusan dalam penyusunan kurikulum dan kegiatan akademik lainnya khususnya pada kuliah kerja mahasiswa,magang mahasiswa,dan tugas akhir. 3) Peningkatan kompetensi lulusan melalui pemberian sertifikasi kompetensi dan soft skill.

3.3. Tujuan Strategis 3; Good University Governance melalui peningkatan mutu akademik dan sumberdaya manusia serta penguatan sistem penjaminan mutu mengacu standar borang Akreditasi A dan Standar Nasional Pendidikan Tinggi (SNPT). Sasaran : a.

Program

Studi

yang

Melaksanakan

Standar

Nasional

Pendidikan Tinggi (SNPT) dan standar mutu internasional minimal 90%. Strategi: 1)

Optimalisasi program studi dalam pelaksanaan Standart Nasional Perguruan Tinggi dan ISO 9001:2008 untuk perolehan akreditasi A

2) Penguatan kapasitas kelembagaan

penjaminan mutu dalam

intensifikasi pelaksanaan penjaminan mutu di tingkat program studi. 3) Optimalisasi kegiatan monitoring,evaluasi,pengawasan dan pengendalian pelaksanaan kegiatan akademik dan penjaminan mutu baik secara internal maupun eksternal.

b. Tata Kelola Baik pada Akademik, Keuangan, Aset dan Penjaminan Mutu Mengacu Akreditasi A Strategi:


1) Pengembangan

dan

prosedur,pengawasan

Kelengkapan dan

pedoman,kebijakan,

pengendalian

kegiatan

akademik,keuangan dan penjaminan mutu mengacu Akreditasi A

2) Pengembangan

dan

pengintegrasian

sistim

informasi

akademik, sistim informasi keuangan dan sistim informasi penjaminan mutu mengacu Akreditasi A. 3) Optimalisasi pengelolaan aset mengacu Akreditasi A 4) Pengembangan Revenue Generating Unit

3.4. Tujuan Strategis 4: Menjadikan UNNAR sebagai Universitas yang memiliki daya saing, Nasional, dan Internasional melalui penguatan kapasitas SDM dalam peraihan hibah dan kompetisi tingkat nasional dan internasional serta peningkatan kapasitas kerjasama dengan instansi pemerintah dan swasta baik dalam negeri maupun luar negeri, dalam pengembangan

ilmu

pengetahuan,dan

peningkatan

kesejahteraan

masyarakat. Sasaran: a. Minimal Prestasi Internasional 1%, Nasional 3%, Regional 5% Strategi: 1) Intensifikasi keikutsertaan mahasiswa,dosen dan lembaga pada kompetisi tingkat nasional dan internasional,sekaligus evaluasi dilakukan secara periodik. 2) Optimalisasi

sumberdaya

untuk

mendukung

prestasi

dosen,mahasiswa dan lembaga tingkat regional,nasional dan internasional. 3) Benchmarking dengan perguruan tinggi yang sukses meningkatkan prestasi dosen,mahasiswa dan lembaga


tingkat regional,nasional dan internasional.

b. Jumlah mahasiswa asing minimal 2% melalui implementasi kelas internasional disemua prodi. 1) Intensifikasi penguatan modul bahan ajar berbahasa Ingris minimal 50% 2) Intensifikasi dosen mengajar dengan berbahasa ingris minimal 50% 3) Pemberian beasiswa pada mahasiswa asing tiga benua. 4) Jumlah dosen tamu berasal dari luar negeri minimal 1% c. Dosen yang mendapat hibah penelitian dan pengabdian masyarakat minimal 10% Strategi: 1) Intensifikasi keikutsertaan dosen dalam program hibah penelitian dan pengabdian masyarakat 2) Optimalisasi sumberdaya untuk mendukung perolehan hibah penelitian dan pengabdian pada masyarakat 3) Penguatan Kelompok Dosen peneliti untuk perolehan hibah. d. Jumlah publikasi ilmiah issn minimal 50%,jurnal akreditasi dan jurnal internasinal dosen minimal 3%. 1) Intensifikasi luaran jurnal internasional dan akreditasi pada hibah penelitian dan pengabdian masyarakat dosen 50%. 2) Optimalisasi

sumberdaya,

dan

efektifitas

kebijakan

akademik dan non akademik yang menunjang tercapainya target publikasi ilmiah internasional dan akreditasi. e. Jumlah dosen yang bergelar doktor 40%,bergelar lektor kepala 10% dan guru besar 5% 1) Intensifikasi pengusulan studi lanjut dan laporan kemajuan studi lanjut dosen setiap semesternya. 2) Optimalisasi sumberdaya untuk mendukung terpenuhinya RENSTRA UNNAR 2016-2020| 32

Jafung dosen 100%. 3) Pembentukan Komite Doktor penunjang pengusulan guru besar. f. Peningkatan

Kerjasama Universitas Narotama dengan

instansi Pemerintah, Swasta (Industri) serta Perguruan Tinggi di Dalam/Luar Negeri. Strategi: 1) Peningkatan Kerjasama dengan Instansi Pemerintah guna pengembangan Entrepreneurship (Incubator Bisnis) maupun pemanfaatan Dana Pemerintah guna penguatan produk Entrepreneurship Mahasiswa. 2) Peningkatan Kerjasama dengan Instansi Swasta (Industri) guna pengembangan Magang, Karya Ilmiah/Paten Dosen dan Mahasiswa serta pemanfaatan Dana Swasta (Industri) guna penguatan Produk/Institusi Industri tersebut. 3) Peningkatan

Kerjasama

dengan

Perguruan

Tinggi

Dalam/Luar Negeri untuk Joint Seminar, Joint Research, Student

Exchange,

Magang

Internasional

maupun

pemanfataan Dana Internasional guna penguatan lembaga pendidikan tinggi (Higher Education/Learning)

3.5. Tujuan Strategis 5: Penguatan pembelajaran berbasis e-learning dengan masuk dalam kategori kampus daring Indonesia. Sasaran: a. Minimal 30% mata kuliah telah terstandarisasi mata kuliah PJJ dan masuk dalam Perguruan Tinggi Daring Indonesia Strategi: 1) Optimalisasi pengelolaan dan penguatan sumberdaya elearning UNNAR. 2) Optimalisasi pelaksanaan program e-learning UNNAR melalui

penguatan

kemampuan

dosen

dalam

merencanakan,membuat dan melaksanakan e-learning. RENSTRA UNNAR 2016-2020| 33

BAB IV PENUTUP Rencana Strategi Universitas Narotama 2016-2020,merupakan garis besar dan pedoman untuk kegiatan operasional seluruh komponen yang ada di lingkungan UNNAR baik yang ada di Fakultas,Program studi,dan Lembaga serta unit yang ada.Keberadaan Renstra ini cukup strategis didalam mendorong akselerasi capaian visi,misi,tujuan dan sasaran mutu UNNAR.Sehingga kepatuhan dan keselarasan seluruh sivitas akademika didalam memahami dan menjalankan renstra ini menjadi kunci utama keberhasilan UNNAR.Untuk itu seluruh unit didalam menterjemahkan renstra ini kedalam rencana operasional harus didukung dengan kebijakan,dan panduan serta dokumen tertulis yang bias dijadikan pegangan untuk menciptakan keselarasan didalam operasionalisasinya pada level yang sesuai dengan kewenangan dan tanggung jawab masing-masing.Renstra ini perlu dibreak down lagi kedalam rencana kerja dan rencana anggaran tahunan universitas,fakultas,lembaga dan unit-unit pelaksana yang ada dibawahnya dan harus diukur ketercapaiannya oleh Badan Penjaminan Mutu. Kami sebagai yayasan menyadari bahwa banyak perubahan yang terjadi pada perjalanan renstra kedepan,sehingga dimungkinkan adanya penyesuaian untuk mengantisipasi perubahan yang ada.

Surabaya, 29 Desember 2015

Disahkan HR.Djoko Soemadijo

Disetujui Hj.Rr.Iswachyu

Diusulkan Hj.Rr.Iswachyu

Disiapkan M.Ikhsan S

Ketua Yayasan

Ketua Senat

Rektor

Badan Perencanaan & Pengembangan


LAMPIRAN I TABEL RENCANA INDUK PENGEMBANGAN UNIVERSITAS NAROTAMA 2016-2020

PROYEKSI KEPANGKATAN DOSEN TAHUN 2016 – 2020 NO

KUALIFIKASI

1

TAHUN 2011 – 2015

2016 - 2020

ASISTEN AHLI

26%

10%

2

LEKTOR

50%

50%

3

LEKTOR KEPALA

19%

30%

4

GURU BESAR

5%

10%

JUMLAH

100%

100%

PROYEKSI PENDIDIKAN STAF AKADEMIK TAHUN 2016 - 2020 NO

KUALIFIKASI

1

TAHUN 2011 – 2015

2016 - 2020

S2 (INDONESIA)

50%

25%

2

S2 (LUAR )

10%

10%

3

S3 (INDONESIA)

30%

55%

4

S3 (LUAR)

10%

10%

JUMLAH

100%

100%

PROYEKSI PENDIDIKAN STAF NON AKADEMIK TAHUN 2016 - 2020 NO

KUALIFIKASI

1

TAHUN 2011 – 2015

2016 - 2020

SMA

10%

5%

2

S1

75%

75%

3

S2

10%

12.5%

4

S3

5%

2.5%

JUMLAH

100%

100%

PROYEKSI SERTIFIKASI KEAHLIAN


TAHUN 2016 - 2020 NO

KUALIFIKASI

1

TAHUN

Bidang Tekhnik

2011 – 2015 5

2016 - 2020 15

2

Bidang Hukum

5

10

3

Bidang Ekonomi

5

15

4

Bidang Komputer

5

15

5

Bidang Teknologi Informasi

5

15

JUMLAH

25

70

PROYEKSI SARANA PRASARANA TAHUN 2016 - 2020 NO

KUALIFIKASI

1

TAHUN 2011– 2015

2016 - 2020

Ruang Kuliah

40

60

2

LCD TV dan Proyektor

40

60

3

Komputer

100

100

4

Ruang Dosen

3

10

5

UKM

5

10

6

Gedung serbaguna

5

5

7

Ruang Lab

5

10

8

Peralatan Lab

100

200

PROYEKSI SISTIM INFORMASI TERPADU TAHUN 2016 - 2020 NO

KUALIFIKASI

TAHUN

1

AKADEMIK

2011 – 2015 100%

2016 - 2020 100%

2

KEUANGAN

100%

100%

3

SDM

100%

100%

4

JAMINAN MUTU

100%

100%

5

SARANA PRASARANA

100%

100%

6

MARKETING

50%

100%

7

PENELITIAN

50%

100%

8

PERPUSTAKAAN

100%

100%

9

TA/Tesis

50%

100%

10

Akreditasi

50%

100%

11

e-learning standart Daring

50%

100%


PROYEKSI PENELITIAN DOSEN TAHUN 2016 - 2020 NO

JENIS PENELITIAN

1

TAHUN

JUMLAH

2011 – 2015

2016 - 2020

Penelitian Kerja Sama

10

20

30

2

Penelitian Hibah

40

90

130

3

Penelitian Mandiri

50

150

200

4

Penelitian Universitas

72

112

184

PROYEKSI PUBLIKASI DOSEN TAHUN 2016 - 2020 NO

JENIS PENELITIAN

TAHUN 2011 – 2015

2016 - 2020

JUMLAH

1

HAKI

4

30

34

2

PATEN

1

5

6

3

Publikasi Jurnal Nasional ISSN

150

250

400

4

Publikasi Jurnal Akreditasi

10

30

40

5

Publikasi Jurnal Internasional

3

13

16

6

Prosiding Nasional

10

150

160

7

Prosiding Internasional

10

50

60

PROYEKSI PENGABDIAN MASYARAKAT TAHUN 2016 - 2020 NO

JENIS PENGABDIAN MASYARAKAT

TAHUN 2011 – 2015

2016 - 2020

JUMLAH

1

Pengembangan UKM Kota Surbaya

10

50

60

2

Pengembangan UKM Kab.Sidoarjo

10

50

60

3

Pengembangan UKM Kab.Blitar

5

10

15

4

Pengembangan UKM Kab.Lamongan

5

10

15

5

Penyuluhan dan perlindungan Hukum

10

20

30

6

Pelatihan web dan konstruksi

10

20

30

7

HIBAH ABDIMAS

3

22

25

PROYEKSI PENGEMBANGAN PRODUK


TAHUN 2016 - 2020 NO

TAHUN

JENIS PRODUK

2011 – 2015

1

APARTEMEN

2

LEMBAGA KURSUS

3

2016 - 2020

JUMLAH

100

100

2

5

7

MINI MARKET

1

2

3

4

KANTIN

5

10

15

5

FITNES CENTER

1

2

3

6

UNIT PROFIT

2

5

7

PROYEKSI PENGEMBANGAN PROGRAM STUDI BARU TAHUN 2016 - 2020 NO

TAHUN

Nama Program Studi

2011 – 2015

2016 - 2020

1

TEKNIK INFORMATIKA

1

2

PAUD

1

3

PGSD

4

Bahasa Inggris

5

TEKNIK MESIN

1

6

MAGISTER TEKNIK SIPIL

1

7

MAGISTER AKUNTANSI

1

8

MAGISTER KOMPUTER

1

9

DOKTOR EKONOMI

1

10

DOKTOR TEKNIK

1

11

DOKTOR HUKUM

1

1

PROYEKSI JUMLAH MAHASISWA TAHUN 2016 - 2020 NO

TAHUN

FAKULTAS

2011 – 2015

2016 - 2020

1

EKONOMI

1051

1600

2

HUKUM

769

937

3

TEKNIK

435

630

4

ILMU KOMPUTER

826

1481

5

KEGURUAN DAN ILMU KEPENDIDIKAN

20

433

PROYEKSI MOU


TAHUN 2016 - 2020 NO

JENIS PENELITIAN

TAHUN 2011 - 2015

2016 - 2020

1

PERUSAHAAN

2

10

2

PEMERINTAH

2

10

3

ASOSIASI

2

10

4

LUAR NEGERI

2

10

5

PERGURUAN TINGGI

2

10

PROYEKSI PENGEMBANGAN KOMPETENSI INSTITUSI TAHUN 2016 - 2020 NO

JENIS PENELITIAN

1

TAHUN 2011 - 2015

2016 - 2020

KEWIRAUSAHAAN MAHASISWA

1

10

2

KARYA ILMIAH MAHASISWA

1

10

3

KARYA ILMIAH DOSEN

6

20

4

HIBAH KOMPETITIF

1

4

5

HIBAH PEMPROP.JATIM

6

15

6

HIBAH BEASISWA KOMPETITIF

40

50

PROYEKSI PENDAPATAN TAHUN 2016 - 2020 NO

SUMBER PENDAPATAN

TAHUN 2011 - 2015

2016 - 2020

1

DPP/SPP

51,29%

40%

2

REGISTRASI

10,79%

0%

3

WISUDA

4,66%

4%

4

UJIAN

3,21%

0,21%

5

SKRIPSI

2,59%

0,59%

6

HERREGISTRASI

0,92%

0,92%

7

FORMULIR

0,90%

0,90%

8

DENDA

0,48%

0

9

KKM

0,22%

0,22%

10

PRAKTIKUM

1,90%

2,90%

11

HIBAH

10,97%

12,97%

12

LAIN-LAIN

12,09%

18,09%

13

JUMLAH

100%

100%

PROYEKSI PENGELUARAN


TAHUN 2016 - 2020 NO

TAHUN

SUMBER PENGELUARAN

2011 - 2015

2016 - 2020

1

GAJI

50.36%

31.29%

2

PAJAK

1.33%

9.79%

3

WISUDA

4.89%

3.66%

4

UJIAN

3%

3%

5

SKRIPSI

2%

2%

6

KKM

0.23%

0.22%

7

PRAKTIKUM

1.99%

1.90%

8

PENDAMPING HIBAH

3.31%

5.97%

9

PEMBANGUNAN

11.48%

12.89%

10

PENGEMBANGAN STAF

3.33%

5.33%

11

MARKETING

9.72%

4.31%

12

PENELITIAN

5.72%

16.72%

13

PENGABDIAN MASYARAKAT

2.99%

3.00%

JUMLAH

100%

100%

PROYEKSI JUMLAH DOSEN TAHUN 2016 – 2020 NO

KUALIFIKASI

1

TAHUN 2011 – 2015

2016 - 2020

FEB

33

45

2

FASILKOM

23

35

3

FKIP

6

20

4

FH

37

42

5

FT

16

35

JUMLAH

116

177


Tujuan strategis

LAMPIRAN II TABEL RENCANA OPERASIONAL UNIVERSITAS NAROTAMA SESUAI RENSTRA 2016 - 2020 Tahun Pelaksanaan Sasaran Strategi Program Indikator Kinerja Program 2016

1. Universitas bertaraf nasional dan internasional dengan perolehan akreditasi A dan penghargan internasional

2) Dua Program Studi UNNAR terakreditas A dan Akreditasi Institusi A

3) penguatan sarana dan prasarana sesuai standar akreditasi A

Penguatan kapasitas dan kualitas tri dharma sesuai standar akreditasi A

Pemenuhan kelengkapan sarana dan prasarana sesuai standar akreditasi A

Penguatan kapasitas dan kualitas Tri Dharma Dosen UNNAR berstandar akreditasi A

Tersedianya laporan BKD dan LKD memenuhi standar akreditasi A khususnya Fakultas Ekonomi,Fakultas Hukum dan Fakultas Teknik

Pengembangan KPI,unit penjaminan mutu,badan penjaminan mutu dan Sipenjamu berdasar standar Akreditasi A

Terlaksananya monitoring dan evaluasi kinerja mengacu Borang akreditasi A berbais Teknologi Informasi

Penguatan atmosfir akademik yang mendukung akreditasi A

Tersedianya agenda kegiatan dan laporan kegiatan ilmiah dan abdimas yang menghasilkan nilai Akreditasi A

Penguatan Pengembangan dan Peningkatan Kapasitas dan Kualitas sarana dan prasarana standar akreditasi A

Tersedianya RKAT Sarana dan Prasarana standar akreditasiA Terpenuhinya sarana dan prasarana sesuai standar akreditasi A

Optimalisasi pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi dalam pengelolaan data menuju akreditasi A

Terbangun dan terpenuhinya manajemen file berbasis web untuk Dokumentasi boring Akreditasi

2017

2018

2019

2020


Tujuan strategis

Sasaran

Strategi

Program

Indikator Kinerja Program

Penambahan Ruang Kelas, Ruang Laboratorium, Ruang Entrepreneurship (Incubator Bisnis), Ruang Terbuka Hijau (Eco Campus) dan Ruang Layanan Tri Dharma Penambahan program studi bahasa inggris(S-1), Teknik Mesin (S-1), Pendidikan Guru SD (S-1), Pendidikan Dokter (S-1), Farmasi (S-1) dan Ilmu Kesehatan Masyarakat (S-1), Teknik Industri (S-1) Penambahan program studi Magister Akuntansi (S-2), Magister Teknik Sipil (S-2) dan Magister Teknik Informatika (S-2)

Tersedianya Ruang Kelas, Ruang Laboratorium, Ruang Entrepreneurship (Incubator Bisnis), Ruang Terbuka Hijau (Eco Campus) dan Ruang Layanan Tri Dharma sesuai standar A borang akreditasi Tersedianya program studi bahasa inggris(S-1),Teknik Mesin (S-1), Pendidikan Guru SD (S-1), Pendidikan Dokter (S-1), Farmasi (S-1) dan Ilmu Kesehatan Masyarakat (S-1), Teknik Industri (S1) Terbukanya program studi Magister Akuntansi (S-2), Magister Teknik Sipil (S-2) dan Magister Teknik Informatika (S-2)

Penambahan program studi Doktor Ilmu Manajemen (S-3) dan Doktor Ilmu Hukum(S3)

Tersedianya program studi Doktor Ilmu Manajemen (S-3) dan Doktor Ilmu Hukum(S3)

Tahun Pelaksanaan 2016

1. Universitas bertaraf nasional dan internasional dengan perolehan akreditasi A dan penghargan internasional 4) Penambahan Program Studi Baru

Penambahan program studi baru yang strategis untuk kemajuan kampus

2017

2018

2019

2020


Tujuan strategis

Sasaran 5)

Masuk 25 besar peringkat webometric dan 4ICU

Strategi 1.

2.

Pengembangan dan Penguatan Tata Kelola TIK UNNAR khususnya pada pengelolaan website dan elearning standar internasional

Pengembangan Master Plan Teknologi Informasi dan Komunikasi(TIK) UNNAR 2016-2025

3. real time system pada pengelolaan Tri Dharma

Program Pengidentifikasian kebutuhan dan struktur informasi website yang mengacu peringkat 25 besar Memastikan Keterbaruan informasi website UNNAR setiap hari Intensifikasi pemanfaatan TIK oleh seluruh sivitas akademika UNNAR Pengidentifikasian kebutuhan dan struktur TIK 2016-2025 Penyusunan Dokumen Master Plan TIK UNNAR 2016-2025 Evaluasi dan penetapan dokumen master plan TIK Unnar 2016-2025 Pembuatan Kebijakan Pemanfaatan TIK untuk pengelolaan Tri Dharma real time sistem Pengembangan repository Universitas Narotama sesuai standar



2017

2018

2019

2020

Tersedianya struktur informasi dan Mapping Development peringkat 25 besar

Monitoring keterbaruan informasi website UNNAR harian Aturan dan mekanisme reward and punishment pemanfaatan TIK oleh seluruh sivitas akademika UNNAR Tersedianya Mapping TIK dan Mapping Development TIK 2016-2025 Tersedianya draft dokumen Master Plan TIK UNNAR 2016-2025 Tersedianya dokumen pengesahan master plan TIK Unnar berikut kebijakannya20162025 tersedianya Kebijakan Pemanfaatan TIK untuk pengelolaan Tri Dharma real time sistem Tersedianya repository Narotama sesuai standar

Universitas


TABEL RENCANA OPERASIONAL UNIVERSITAS NAROTAMA SESUAI RENSTRA 2016 - 2020 Tujuan strategis

Sasaran

2. Meningkatkan 1) Rata-rata Lulusan daya serap tepat waktu 80% lulusan melalui peningkatan efisiensi pendidikan dan penguatan sistem pusat karir berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi)

Strategi 1)Penguatan Tata Kelola dan Transparansi Akademik dan peningkatan mutu pelayanan administrasi Akademik

2)Peningkatan Kedisiplinan Perkuliahan Dosen dan Mahasiswa

3)Optimalisasi pelaksanaan SCL (Studebt Centre Learning)

Program


Pengidentifikasian regulasi Akademik UNNAR dan kesesuaiannya dengan regulasi pemerintah tentang perguruan tinggi. Penyusunan dokumen kebijakan akademik sesuai dengan SNPT

Tersedianya data kebutuhan dan kesesuaian dokumen akademik UNNAR

Intensifikasi penjaminan mutu dibidang akademik sampai pada level prodi

Tingkat capaian sasaran mutu akademik khususnya capaian pembelajaran lulusan minimal 85% Tersedianya sistim monitoring kehadiran perkuliahan

Pengembangan dan pelaksanaan sistim monitoring perkuliahan dosen dan mahasiswa Pengembangan metode belajar yang menyenangkan Peningkatan sarana prasarana perkuliahan berbasi TIK Pengembangan kebijakan dan monitoring pembelajaran SCL

2016

Tahun Pelaksanaan 2017 2018 2019

2020

Tersedianya dokumen pedoman akademik sesuai dengan SNPT.

Kepuasan mahasiswa terhadap metode pembelajaran Tersedianya sarana prasarana perkuliahan berbasi TIK Minimal 80% dosen telah melaksanakan SCL dalam proses pembelajaran


Tujuan strategis 2. Meningkatkan daya serap lulusan melalui peningkatan efisiensi pendidikan dan penguatan sistem pusat karir berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi)

Sasaran

1) Rata-rata Lulusan tepat waktu 80%

Strategi

4)Peningkatan kuantitas dan kualitas penelitian bersama dosen dan mahasiswa.

5) Menjamin terpenuhinya capaian pembelajaran lulusan melalui pengalaman kerja dan sertifikasi kompetensi

Program

Indikator Program

Pembuatan sistim informasi penelitian untuk skripsi dan tesis

tersedianya sistim informasi penelitian untuk skripsi dan tesis

Pembuatan kebijakan sumber referensi untuk skripsi dan tesis melalui e-journal,ebook,e-skripsi,e-tesis Kebijakan bimbingan akademik yang mendukung percepatan capaian pembelajaran lulusan

Tersedianya kebijakan sumber referensi untuk skripsi dan tesis melalui ejournal,e-book,e-skripsi,etesis Tersedianya Kebijakan bimbingan akademik yang mendukung percepatan capaian pembelajaran lulusan

Kebijakan penelitian bersama dosen dan mahasiswa khususnya pada hibah

Jumlah mahasiswa yang melakukan penelitian dengan dosen pada hibah

Mengembangkan system evaluasi capaian pembelajaran yang valid Kebijakan minimal sertifikasi kompetensi mahasiswa

Tersedianya system evaluasi capaian pembelajaran yang valid

Mengembangkan kompetensi mahasiswa berbasis portofolio mahasiswa

Tahun Pelaksanaan

Kinerja 2016

2017

2018

2019

2020

Tersedia dan terlaksananya kebijakan sertifikasi kompetensi mahasiswa Tersedianya portofolio mahasiswa penunjang SKPI


Tujuan strategis

Sasaran

2) Rata-rata masa 2.Meningkatkan tunggu lulusan 6 daya serap lulusan bulan dalam bekerja melalui peningkatan 80%. efisiensi pendidikan dan penguatan sistem pusat karir berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi)

Strategi

1)Peningkatan kompetensi lulusan melalui pemberian sertifikasi kompetensi dan soft skill.

Program

Indikator Program

Kinerja

Penyusunan kurikulum berbasis kompetensi program studi sesuai SNPT

Tersedianya kurikulum berbasis kompetensi program studi sesuai SNPT

Pemenuhan fasilitas elearning berikut tata kelola TIK pendukungnya Penguatan dosen kelompok keahlian

Tersedianya fasilitas elearning berikut tata kelola TIK pendukungnya Tingkat pelaksanaan dosen kelompok keahlian

Identifikasi dan maping keahlian,minat dan bakat mahasiswa

Tersedianya dokumen Identifikasi dan maping keahlian,minat dan bakat mahasiswa

Penguatan kegiatan praktikum dan magang Peningkatan kerjasama dengan asosiasi dan lembaga sertifikasi Pembuatan kebijakan kewajiban sertifikasi Peningkatan sarana dan prasarana praktikum dan magang

Tingkat pelaksanaan kegiatan praktikum dan magang Tingkat pelaksanaan kerjasama dengan asosiasi dan lembaga sertifikasi tersedianya kebijakan kewajiban sertifikasi Kelengkapan sarana dan prasarana praktikum dan magang

Optimalisasi pelaksanaan bimbingan dan perwalian

Tingkat pelaksanaan bimbingan dan perwalian


2017

2018

2019

2020


Tujuan strategis 2.Meningkatkan daya serap lulusan melalui peningkatan efisiensi pendidikan dan penguatan sistem pusat karir berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi)

Sasaran

2)Rata-rata masa tunggu lulusan 6 bulan dalam bekerja 80%.

Strategi

2)Meningkatkan peran alumni dan pengguna lulusan dalam penyusunan kurikulum dan kegiatan akademik lainnya khususnya pada kuliah kerja mahasiswa,magang mahasiswa,dan tugas akhir

Program

Penguatan kelembagaan ikatan alumni program studi Optimalisasi pelibatan alumni dalam perkuliahan,magang dan praktikum Optimalisasi pelibatan pengguna lulusan dalam penyusunan kurikulum Optimalisasi pelibatan pengguna lulusan dalam pelaksanaan tugas akhir

3)Penguatan Kapasitas dan Pengelolaan Pusat Karir Narotama melalui Bursa Kerja Online dan Kerjasama dengan Perusahaan dan Dinas Tenaga Kerja

Penguatan kelembagaan pusat karir UNNAR berbasis Teknologi Informasi Peningkatan kerjasama dengan perusahaan dan Dinas tenaga kerja untuk penyerapan lulusan Optimalisasi pelaksanaan Bursa Kerja Online



2017

2018

2019

2020

Kelengkapan saranaprasarana kelembagaan ikatan alumni Tingkat pelibatan alumni dalam perkuliahan,magang dan praktikum Tingkat pelibatan pengguna lulusan dalam penyusunan kurikulum Tingkat pelibatan pengguna lulusan dalam pelaksanaan tugas akhir Kelengkapan sarana prasarana pusat karir UNNAR berbasis Teknologi Informasi Jumlah kerjasama dengan perusahaan dan Dinas tenaga kerja untuk penyerapan lulusan Tingkat pelaksanaan Bursa Kerja Online UNNAR oleh lulusan dan perusahaan


TABEL RENCANA OPERASIONAL UNIVERSITAS NAROTAMA SESUAI RENSTRA 2016 - 2020 Tujuan strategis 3.Good University Governance melalui transparansi akademik dan keuangan serta penguatan sistem penjaminan mutu Mengacu Akreditasi A

Sasaran 1).Program studi yang melaksanakan sistim manajemen mutu Nasional dan internasional minimal 90%

Strategi 1)Optimalisasi program studi dalam pelaksanaan Standart Nasional Perguruan Tinggi dan ISO 9001:2008 untuk perolehan akreditasi A

2). Penguatan kapasitas kelembagaan penjaminan mutu dalam intensifikasi pelaksanaan penjaminan mutu di tingkat program studi.

Program Pemenuhan kelengkapan dokumen mutu prodi yang sesuai dengan Standart Nasional Perguruan Tinggi dan perolehan akreditasi A Peningkatan kuantitas dan kualitas tenaga auditor internal prodi Optimalisasi kegiatan monitoring pelaksanaan Standart Nasional Perguruan Tinggi dan borang akreditasi A Intensifikasi kegiatan pengawasan dan pengendalian pelaksanaan kegiatan akademik keuangan dan penjaminan mutu. Kebijakan fokus RKAT untuk Akreditasi A



2017

2018

2019

2020

Kelengkapan dokumen mutu prodi yang sesuai dengan Standart Nasional Perguruan Tinggi dan perolehan akreditasi A Jumlah Auditor internal prodi yang tersertifikasi Tingkat pelaksanaan Standart Nasional Perguruan Tinggi dan borang akreditasi A Tingkat kegiatan pengawasan dan pengendalian pelaksanaan kegiatan akademik keuangan dan penjaminan mutu Untuk perbaikan berkelanjutan Terlaksananya fokus RKAT untuk Akreditasi A


Tujuan strategis

Sasaran

3.Good University Governance melalui transparansi akademik dan keuangan serta penguatan sistem penjaminan mutu Mengacu Akreditasi A

2).Tata Kelola Baik pada Akademik, Keuangan,sumberda ya dan Penjaminan Mutu Mengacu Akreditasi A

Strategi 1) Pengembangan dan Kelengkapan pedoman,kebijakan, prosedur,pengawasan dan pengendalian kegiatan akademik,keuangan dan penjaminan mutu Mengacu Akreditasi A

Program Pengembangan kesesuaian pedoman,kebijakan, prosedur,pengawasan dan pengendalian kegiatan akademik,keuangan dan penjaminan mutu yang sesuai dengan Standart Nasional Perguruan Tinggi dan Borang Akreditasi A Kerjasama terstruktur dengan pihak eksternal KAP untuk audit keuangan Intensifikasi kegiatan audit dan pengawasan kegiatan akademik,keuangan dan penjaminan mutu Pengembangan integrasi sistem akademik,sistem informasi keuangan dan sistem informasi penjaminan mutu


2016

Tahun Pelaksanaan 2017 2018 2019 2020

Tingkat kesesuaian pedoman,kebijakan, prosedur,pengawasan dan pengendalian kegiatan akademik,keuangan dan penjaminan mutu yang sesuai dengan Standart Nasional Perguruan Tinggi dan Borang Akreditasi A Tingkat audit eksternal KAP terhadap laporan keuangan UNNAR Tingkat pengawasan kegiatan akademik,keuangan dan penjaminan mutu Tersedianya pengembangan integrasi sistem akademik,sistem keuangan dan sistem penjaminan mutu


Tujuan strategis 3.Good University Governance melalui transparansi akademik dan keuangan serta penguatan sistem penjaminan mutu Mengacu Akreditasi A

Sasaran 2).Tata Kelola Baik pada Akademik, Keuangan,aset dan Penjaminan Mutu Mengacu Akreditasi A

Strategi 3)Optimalisasi pengelolaan asset mengacu Akreditasi A

4) Pengembangan Revenue Generating Unit

Program Penyusunan pedoman dan kebijakan pengelolaan Aset Optimalisasi pengelolaan anggaran untuk peningkatan kapasitas aset Penggalian sumberdana pihak ke tiga untuk peningkatan asset sesuai standart nasional perguruan tinggi Penguatan aset untuk revenue generating Pengembangan sistem informasi aset yg terintegrasi dengan sistem keuangan,akademik dan penjaminan mutu Intensifikasi monitoring dan evaluasi pengelolaan aset

Indikator Program

Kinerja


2017

2018

2019

2020

Tersedianya pedoman pengelolaan Aset

Tingkat pemanfaatan anggaran untuk peningkatan kapasitas sumberdaya Tingkat sumberdana pihak ke tiga untuk peningkatan asset sesuai standart nasional perguruan tinggi

Tingkat sumberdaya yg menghasilkan revenue generating Tersedianya sistem informasi asset yg terintegrasi dengan sistem keuangan,akademik sistem penjaminan mutu Tingkat monitoring dan evaluasi pengelolaan aset


Tujuan strategis

Sasaran

4. Menjadikan UNNAR sebagai Universitas yang memiliki daya saing Nasional,dan Internasional melalui penguatan kapasitas SDM dan peningkatan kapasitas kerjasama

1)Prestasi internasional 1%,nasional 3%,regional 5%

Strategi 1)Intensifikasi keikutsertaan mahasiswa,dosen dan lembaga pada kompetisi tingkat regional,nasional dan internasional

Program


Peningkatan kemampuan mahasiswa,dosen dan lembaga pada kompetisi tingkat regional,nasional dan internasional

Tingkat kemampuan mahasiswa,dosen dan lembaga pada kompetisi tingkat regional,nasional dan internasional

kebijakan keikutsertaan mahasiswa,dosen dan lembaga pada kompetisi tingkat regional,nasional dan internasional pemberian stimulus pada prestasi mahasiswa,dosen dan lembaga pada kompetisi tingkat regional,nasional dan internasional

Tersedianya kebijakan kewajiban mengikuti kompetisi tingkat regional,nasional dan internasional Tersedianya dan implementasi matrik stimulus pada prestasi mahasiswa,dosen dan lembaga pada kompetisi tingkat regional,nasional dan internasional

Kebijakan Beasiswa bagi mahasiswa lokal berprestasi

Beasiswa mahasiswa berprestasi

bagi lokal

Kebijakan Beasiswa bagi mahasiswa asing berprestasi

Beasiswa mahasiswa berprestasi

bagi asing


2017

2018

2019

2020


Tujuan strategis 4. Menjadikan UNNAR sebagai Universitas yang memiliki daya saing Nasional,dan Internasional melalui penguatan kapasitas SDM dan peningkatan kapasitas kerjasama

Sasaran 2)Dosen yang mendapat hibah penelitian dan pengabdian masyarakat minimal 10%

Strategi

Program


1)Intensifikasi keikutsertaan dosen dalam hibah penelitian dan pengabdian masyarakat

Identifikasi kelemahan dan kekurangan serta keunggulan dosen dalam hibah penelitian dan pengabdian masyarakat Peningkatan kemampuan dosen dalam perolehan hibah penelitian dan pengabdian masyarakat Penyusunan roadmap penelitian dan pengabdian masyarakat yang sesuai hibah penelitian dan pengabdian masyarakat Pengembangan stimulus hibah penelitian dan pengabdian masyarakat Optimalisasi transfer knowledge dan asistensi dosen penerima hibah kepada dosen lain Optimalisasi monev kegiatan dosen dalam hibah penelitian dan pengabdian masyarakat

Tersedianya evaluasi diri dan portofolio hibah penelitian dan pengabdian masyarakat dosen UNNAR Tingkat kemampuan dalam perolehan hibah penelitian dan pengabdian masyarakat


2017

2018

2019

2020

Tersedianya roadmap penelitian dan pengabdian masyarakat yang sesuai hibah penelitian dan pengabdian masyarakat Tersedianya dan implementasi matrik stimulus Tingkat transfer knowledge dan asistensi dosen penerima hibah kepada dosen lain Tingkat monitoring dan evaluasi kegiatan kegiatan dosen dalam hibah penelitian dan pengabdian masyarakat



Sasaran 2)Dosen yang mendapat hibah penelitian dan pengabdian masyarakat minimal 10%

Strategi

Program


2)Optimalisasi sumberdaya untuk mendukung perolehan hibah penelitian dan pengabdian masyarakat

Penyusunan pedoman dan kebijakan pemanfaatan sumberdaya untuk mendukung perolehan hibah penelitian dan pengabdian masyarakat

Tersedianya pedoman dan kebijakan pemanfaatan sumberdaya untuk mendukung perolehan hibah penelitian dan pengabdian masyarakat Tingkat pemanfaatan anggaran untuk peningkatan perolehan hibah penelitian dan pengabdian masyarakat Tingkat interaksi dan kerjasama dosen dan mahasiswa untuk peningkatan perolehan hibah penelitian dan pengabdian masyarakat Tingkat daya saing kelompok keahlian dosen Tingkat kegiatan terstruktur untuk peningkatan perolehan hibah penelitian dan pengabdian masyarakat Tingkat Monitoring dan evaluasi capaian s perolehan hibah penelitian dan pengabdian masyarakat serta tindakan perbaikan

Optimalisasi pengelolaan anggaran untuk peningkatan perolehan hibah penelitian dan pengabdian masyarakat Peningkatan interaksi dan kerjasama dosen dan mahasiswa untuk peningkatan perolehan hibah penelitian dan pengabdian masyarakat 3)Penguatan

Kelompok Dosen peneliti untuk perolehan hibah

Penguatan dosen

kelompok

keahlian

Intensifikasi kegiatan terstruktur untuk peningkatan perolehan hibah penelitian dan pengabdian masyarakat Optimalisasi monitoring dan evaluasi capaian perolehan hibah penelitian dan pengabdian masyarakat serta tindakan perbaikannya


2017

2018

2019

2020



Sasaran 3)Jumlah mahasiswa asing minimal 2% melalui implementasi kelas internasional disemua prodi

Strategi 1)Intensifikasi penguatan modul bahan ajar berbahasa Ingris minimal 50%

Program Penyusunan pedoman dan kebijakan pemanfaatan sumberdaya untuk mendukung perolehan hibah penelitian dan pengabdian masyarakat

Optimalisasi pengelolaan anggaran untuk peningkatan perolehan hibah penelitian dan pengabdian masyarakat 2)Intensifikasi

dosen mengajar dengan berbahasa ingris minimal 50% 3)Pemberian beasiswa pada mahasiswa asing tiga benua 4)Jumlah dosen tamu berasal dari luar negeri minimal 1%

Penguatan kelompok keahlian dosen Intensifikasi kegiatan terstruktur untuk peningkatan perolehan hibah penelitian dan pengabdian masyarakat Pemberian beasiswa pada mahasiswa asing tiga benua

Mengundang dosen tamu berasal dari luar negeri minimal 1%



2017

2018

2019

2020

Tersedianya pedoman dan kebijakan pemanfaatan sumberdaya untuk mendukung perolehan hibah penelitian dan pengabdian masyarakat Tingkat pemanfaatan anggaran untuk peningkatan perolehan hibah penelitian dan pengabdian masyarakat Tingkat daya saing kelompok keahlian dosen Tingkat kegiatan terstruktur untuk peningkatan perolehan hibah penelitian dan pengabdian masyarakat beasiswa pada mahasiswa asing tiga benua dosen tamu berasal dari luar negeri minimal 1%



Sasaran 4)Jumlah publikasi ilmiah issn minimal 50%,jurnal akreditasi dan jurnal internasinal dosen minimal 3%.

Strategi 1) Intensifikasi luaran jurnal internasional dan akreditasi pada hibah penelitian dan pengabdian masyarakat dosen 50%

2)Optimalisasi

sumberdaya untuk publikasi ilmiah internasional dan akreditasi 5) Jumlah dosen yang bergelar doktor 40%, jabatan lektor kepala 10% dan guru besar 5%

1)Intensifikasi pengusulan studi lanjut dan laporan kemajuan studi lanjut dosen setiap semesternya 2)Optimalisasi sumberdaya untuk mendukung terpenuhinya Jafung dosen 100% 3)Pembentukan Komite Doktor pengusulan Profesor

Program Penyusunan pedoman hibah penelitian dan pengabdian masyarakat dosen dengan Intensifikasi luaran jurnal internasional dan akreditasi Optimalisasi monevin hibah penelitian dan pengabdian masyarakat dengan luaran jurnal internasional/akreditasi Penguatan roadmap penelitian dosen dan publikasi Intensifikasi kegiatan terstruktur untuk peningkatan

publikasi ilmiah internasional dan akreditasi

Indikator Program

Kinerja


2017

2018

2019

2020

Tersedianya pedoman hibah penelitian dan pengabdian masyarakat dosen dengan Intensifikasi luaran jurnal internasional dan akreditasi Tingkat luaran hibah yg menghasilkan jurnal internasional/akreditasi Tingkat daya saing publikasi internasional dosen Tingkat kegiatan terstruktur untuk peningkatan perolehan publikasi ilmiah internasional dan akreditasi

Intensifikasi pengusulan studi lanjut dan laporan kemajuan studi lanjut dosen setiap semesternya

Jumlah dosen yang bergelar doktor

Optimalisasi sumberdaya untuk mendukung terpenuhinya Jafung dosen 100

Jumlah dosen jabatan lektor kepala 10% dan guru besar 5%

Pembentukan Komite Doktor pengusulan Profesor

Terbentuknya Komite Doktor pengusulan Profesor



Sasaran 4)Kerjasama pada bidang tri dharma perguruan tinggi untuk kesejahteraan masyarakat minimal 2 dalam negeri dan 1 luar negeri pertahun

Strategi 1)Intensifikasi penggalian peluang dan korespondensi untuk kerjasama dengan instansi dalam negeri

2) Peningkatan kompetensi sumber daya manusia dan local genius untuk penguatan daya tawar UNNAR

3)Intensifikasi monitoring dan evaluasi kegiatan kerjasama

Program Pengembangan rencana kegiatan kerjasama melalui proposal kerjasama yang menarik dan menguntungkan. Optimalisasi Humas dan PR,prodi dan LPPM dalam meningkatkan kerjasama dengan instansi dalam negeri Optimalisasi pengelolaan sumberdaya untuk peningkatan kerjasama dengan instansi dalam negeri Penyusunan rencana kerja pengembangan dosen dan local genius prodi untuk kerjasama dalam negeri dan luar negeri mobilisasi dan publikasi kompetensi sumber daya manusia dan local genius UNNAR untuk kerjasama dalam negeri dan luar negeri bidang tri dharma Optimalisasi pelaksanaan Audit kegiatan kerjasama dengan instansi dalam negeri

Indikator Program

Kinerja


2017

2018

2019

2020

Tersedianya sejumlah proposal kerjasama yang menarik dan menguntungkan. Tingkat kegiatan Humas dan PR,prodi dan LPPM untuk meningkatkan kerjasama dengan instansi dalam negeri Tingkat pemanfaatan sumberdaya untuk peningkatan kerjasama dengan instansi dalam negeri Tersedianya rencana kerja pengembangan dosen dan local genius prodi untuk kerjasama dalam negeri dan luar negeri Tingkat sosialisasi dan mobilisasi kompetensi sumber daya manusia dan local genius UNNAR untuk kerjasama dalam negeri dan luar negeri bidang tri dharma Tingkat pelaksanaan monitoring dan evaluasi kegiatan kerjasama dengan instansi dalam negeri


TABEL RENCANA OPERASIONAL UNIVERSITAS NAROTAMA SESUAI RENSTRA 2016 - 2020 Tujuan strategis 5. Penguatan pembelajaran berbasis elearning dengan masuk dalam kategori kampus daring Indonesia.

Sasaran 1)Minimal 30% mata kuliah telah terstandarisasi mata kuliah PJJ dan masuk dalam Perguruan Tinggi Daring Indonesia

Strategi 1)Optimalisasi pengelolaan dan penguatan sumberdaya elearning UNNAR.

2)Optimalisasi pelaksanaan program elearning UNNAR melalui penguatan kemampuan dosen dalam merencanakan,membuat dan melaksanakan elearning

Program

Indikator Program

Kinerja


Penguatan kemampuan DSTI dalam membuat dan menyelenggarakan mata kuliah PJJ

Jumlah Tim DSTI mampu membuat menyelenggarakan kuliah PJJ

Penguatan media dan infrastruktur e-learning narotama standar PJJ

Terpenuhinya media dan infrastruktu e-learning narotama standar PJJ

Intensifikasi Kerjasama dengan perguruan tinggi e-learning nasonal dan internasional Monitoring dan evaluasi perolehan akreditasi mata kulaih PJJ Pembuatan kebijakan pengelolaan dan penguatan dosen dalam e-learning UNNAR Penguatan kemampuan dosen dalam membuat dan menyelenggarakan mata kuliah PJJ Monitoring dan evaluasi pelaksanaan mata kuliah PJJ

Jumlah Kerjasama dengan perguruan tinggi e-learning nasonal dan internasional

2017

2018

2019

2020

yang dan mata

Tingkat Monitoring dan evaluasi perolehan akreditasi mata kulaih PJJ Tersedianya kebijakan pengelolaan dan penguatan dosen dalam e-learning UNNAR Jumlah dosen yang mampu membuat dan menyelenggarakan mata kuliah PJJ Tingkat Monitoring dan evaluasi pelaksanaan mata kuliah PJJ


KATA PENGANTAR. Surabaya, 29 Desember 2015 Yayasan Pawiyatan Gita Patria Ketua Yayasan. H.R. Djoko Soemadijo.,SH

Recommend Documents