BME ÉMK
BUDAPESTI MŰSZAKI ÉS GAZDASÁGTUDOMÁNYI EGYETEM
Építő Jellegű Oldalak
Specializációk az alapképzési szakon Építőmérnökök a világ körül Az építős mindennapok Az Építőmérnöki Kar Miért a BME?
| ÉPÍTŐS VOLTAM | interjú
Jordán Tamással Kapcsos Ádámmal
Kiss Gergővel Müller Dáviddal Ritter Ádámmal Scherer Péterrel
karima
INGYENES / FREE
Az Építőmérnöki Kar Kari Hallgatói Tanácsának Lapja
Kálomista Lilla: Szilánk
Épített környezetünk fotópályázat középiskolásoknak, 2015
A 2015-ben, az Építőkar és a Képítő fotókör által meghirdetett Épített környezetünk középiskolásoknak szóló fotópályázat nyertes képe:
Építő Jellegű Oldalak • Impresszum
Tartalom 1 IMPRESSZUM 2 DÉKÁNI KÖSZÖNTŐ 3 BEMUTATKOZIK AZ ÉPÍTŐKAR 3 Miért a BME? 4 Az Építőmérnöki Kar 6 Specializációk az alapképzési szakon 8 KOLLÉGIUMI KÖRÖK 16 LEHETŐSÉGEK KÜLFÖLDÖN 16 Építőmérnökök a világ körül 18 Szabó Árpád beszámolója ázsiai munkájáról 20 Erasmus - tanulj külföldön is! 22 KARRIER 22 A siker receptje: érdeklődés és idegennyelv-ismeret 24 Büszke vagyok arra, hogy minden hazai és külföldi koncerten ott voltam 26 Sport és egyetem együtt? Igen! 27 A kreatív, utazós és kézzelfogható szakma: a kivitelezés 29 A legismertebb pályaelhagyók 31 AZ ÉPÍTŐS MINDENNAPOK 31 TDK = Tuti Dolog, Komolyan! 34 Alsógödi mérőgyakorlatok 35 Az első év után 37 Ki merre lakik? 39 Testnevelés és sport a BME-n 40 Mindenki a legjobb akar lenni 41 Szakkolival, külföldre 42 Látogatás a Márkushegyi Bányaüzemben 43 Kenut betonból?!
Impresszum Építő Jellegű Oldalak, a Karima (Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Építőmérnöki Kar Kari Hallgatói Tanácsának lapja) és a Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem, Építőmérnöki Kar felvételizőknek és gólyáknak szóló különszáma, 2016 augusztus Főszerkesztő: Füstös Vivien, Felelős kiadó: Kovács Klementina (KHT), A Kari Lap bizottság delegáltja: Vidák Miklós (EHK), Közreműködők: Dr. Balázs L. György, Dr. Baráti Ilona, Czoboly Olivér, Füstös Vivien, Gál Ádám, Homolya András, Kónya-Tóth Flóra, Kovács Klementina, Dr. Lovas Tamás, Molnár Anita, Murányi Gábor, Papp Helga, Szabó Evelin, Szolnoki Roxána, Olvasószerkesztők: Dr. Baráti Ilona, Füstös Vivien, Kónya-Tóth Flóra, Tördelőszerkesztő: Baráz Csongor Dömötör, Borítók: Nagy Máté E-mail:
[email protected],
[email protected], Facebook: facebook.com/karimavpk, Honlap: karima.vpk. bme.hu, epito.bme.hu Nyomdai munkák: Multiszolg Bt., Megjelenik ingyenesen, 500 példányban.
Kedves Olvasó! Ha ezt olvasod, akkor feltehetőleg érdeklődsz az Építőkar iránt, kíváncsi vagy a dolgok menetére minálunk. Mindegy, hogy még választás előtt álló középiskolásként, vagy már felvett elsőévesként került a kezedbe ez a kiadvány, hiszek benne, hogy mindenképp hasznos lesz számodra a következő 43 oldal. Kezedben az Építő Jellegű Oldalak, mely a Budapesti Műszaki Egyetem Építőmérnöki Karát hivatott bemutatni, népszerűsíteni. Az építőmérnöki szakmáról manapság a kívülállók jó része vagy nem tudja, hogy létezik, vagy összemossa az építész szakmával. Ha netán Te is az előbbiek közé tartoznál, miután végigolvastad a következő oldalakat, reményeink szerint már mindennel tisztában leszel. Rövid bevezetésül tegyük fel, sétálsz az utcán. Majdnem mindenhez, amit látsz, volt (kisebb vagy nagyobb) köze építőmérnököknek: az út, a villamospálya, a híd, a rakpart, az épületek, az aknafedél és az alatta húzódó szinte végtelen hosszú csatornahálózat, kábelek, a térkép, amit a kezedben tartasz a telefonodon, és még sorolhatnám. Olvashatsz az egyetemről, a karról, a képzésről, a kari közösségi életet képviselő öntevékeny körökről, érdekességeket is hozunk, amik csak nálunk vannak, ilyen pl. a betonkenu. Furcsán hangzik, nem igaz? Pedig létezik, és a Kar oktatói és hallgatói építik meg évről évre, hogy aztán versenyeken indulhassanak vele. Megszólaltatunk jelenlegi hallgatókat és végzett építőmérnököket egyaránt, előbbiek az egyetemi életükről, utóbbiak a végzés óta befutott karrierjükről mesélnek. Külföldi tapasztalatokról is olvashatsz, akár hallgatóktól (Erasmus-program), akár végzett mérnököktől, akik valamelyik másik országban tevékenykednek a diploma óta. Nincs más hátra, minthogy a szerkesztők nevében is jó olvasgatást, hasznos perceket kívánjak! Füstös Vivien
1
Építő Jellegű Oldalak • Köszöntő
Nem hagyományos dékáni köszöntő Dr. Dunai László, a BME Építőmérnöki Karának nemrég akadémikussá választott dékánja éppen kiadványunk elődjének köszönheti, hogy építőmérnök lett: „Semmiféle előkép nem volt a családban, hogy építőmérnök legyek. Gyulán jártam gimnáziumba, és másodikos koromban az egyik lyukasórámon a könyvtárban megtaláltam az Építőmérnöki Kar kiadványát. Matematika-fizika tagozatos osztályba jártam, és akkoriban tanultuk a statikát. Már korábban biztos voltam benne, hogy mérnök szeretnék lenni, és a Műegyetemen szeretnék tanulni (bár a matek-fizikatanárom, azt szerette volna, ha Szegedre megyek a József Attila Tudományegyetemre matek-fizika tanári szakra). A mérnökség közül elsősorban az építész tetszett leginkább, de akkoriban még én sem tudtam pontosan, mi a különbség az építész- és az építőmérnök között. És akkor ott a lyukasórán a BME kiadványából kiderült számomra, hogy milyen szerkezeteket tervez a statikus mérnök. Akkor jöttem rá, hogy én éppen ezt szeretem, a fizika alkalmazását a tartószerkezetek konstruálásban, sokkal inkább, mint az építészeti tervezést. A pályaválasztásban később elbizonytalanodtam, mert nagyon megszeretem a hőtant is, és felmerült, hogy lehetnék hőerőgépész, ráadásul gépészmérnök példakép is volt a családban. Végül, amikor a jelentkezési lapot ki kellett tölteni, kitartottam az eredeti elképzelésem mellett, a nagyhatású kiadványban bemutatott szerkezeteket választottam. Az oktatáshoz való vonzalom pedig úgy alakult ki bennem, hogy egyetemista koromban voltak külföldi szobatársaim, csoporttársaim, és nagyon jó
barátságba kerültem velük; nehezebben ment nekik a tanulás, a nyelv miatt is, és nagyon szívesen segítettem nekik. Ez nekem is jó felkészülés volt, hiszen ahogy magyaráztam, meg is tanultam az anyagot. A vizsgatételek kidolgozásakor is gondoltam hallgatótársaimra, a részletesen kidolgozott jegyzeteimet több évfolyamon, széles körben használták. A tanítás egyre jobban tetszett, de az álmom az volt, hogy tervező leszek. Egy békéscsabai tervező cégnél számítottak rám, biztos volt, hogy náluk fogok dolgozni az egyetem elvégzése után. De éppen amikor diplomáztam, akkor hirdették meg az MTA új tudományos ösztöndíjas rendszerét. Mentorom, Halász Ottó professzor úr javaslatára megpályáztam és elnyertem a hároméves posztgraduális ösztöndíjat. Bár nem erre készültem, de nagy örömmel kezdtem el a tudományos kutatást és ezzel párhuzamosan az egyetemi oktatást. Mikor elmentem Békéscsabára az ismerős tervező mérnökhöz, hogy kaptam egy ilyen lehetőséget, és most nem jönnék, de majd három év múlva...; akkor ő azt válaszolta: ʻLacikám, te soha nem fogsz ide visszajönni.ʼ - és igaza lett. Ha nem is lettem statikus tervező, hálás vagyok a sorsnak, hogy ennek a váratlan fordulatnak köszönhetően munkásságomban sikerült megvalósítani az oktatás, kutatás és mérnöki gyakorlat egységét. Minden leendő és jelenlegi elsőéves hallgatónknak hasonlóan fordulatos és szakmailag is izgalmas egyetemi éveket kívánok!” Dr. Dunai László
2
BEMUTATKOZIK AZ ÉPÍTŐKAR KARRIER
Miért a BME? A Műszaki Egyetem mindenképpen jó választás. A hazai műszaki képzés legkomolyabb bázisa, ahol két-három oklevelet, végzettséget szerezhetsz Te is. Az alapképzésre épülő mesterképzési szak után további mesterszakot, vagy doktori tanulmányokat folytathatsz. Az egyetem nyolc karán számos tudományterületen szerezhetnek újabb és újabb ismereteket a diákok. A karok képzési területei az adott szakterületek alapján elkülönülnek ugyan, de mindenkinek lehetősége van más karok életébe is bepillantani, sőt egyes tárgyakat ott teljesíteni. Akár külföldön is tanulhatsz néhány sze mesztert, még ösztöndíjra is van lehetőség. Ezek a kitekintések feltétlenül hozzásegítenek téged is a számodra leginkább megfelelő életpálya megtalálásához, és ez ebben az életkorban az egyik legfontosabb dolog. A Műegyetemre jellemző karok közötti együttműködés és az egyetemi nagy közösség biztosítja azt is, hogy széles látókörrel rendelkező, művelt szakemberek kerüljenek ki az alma materből. Az egyetemi élet rendkívül színes, a Sportnaptól a Várostervezési Napokon, és a Kutatók Éjszakáján át az énekkari és zenekari előadásokig terjed a skála. A tanulással egybekötött, vagy azt éppen
megszakító tartalmas szórakozás felejthetetlenné teszik az egyetemi éveket. Különösen igaz ez a megállapítás a kollégiumban lakókra, hiszen ők 24 órás kapcsolatban állnak egymással. Életre szóló barátságok, későbbi munkakapcsolatok születnek ezekben az években. Szerencsére az egyetem rendezett és jól felszerelt kollégiumokkal rendelkezik, amelyek a „lakhatáson” kívül sok kollégiumi körnek, öntevékeny csoportnak és rendezvénynek biztosítanak helyet. Kiadványunk az Építőmérnöki Karnak, az építőmérnöki szakmának és a kari életnek a bemutatására vállalkozik, de úgy gondoltuk, hogy fel kell hívnunk a figyelmedet az összegyetemi közösségre, hiszen az ország egyik legnagyobb felsőoktatási intézményéről van szó. Ez az intézmény – a BME – sok évig lesz második otthonod (ahogyan ezt mondják), és érdemes élni az általa nyújtott műveltséget növelő, biztos szakmai tudást adó, és karriert segítő lehetőségekkel. ■ ÍRTA: DR. BARÁTI ILONA
3
Építő Jellegű Oldalak • Bemutatkozik az Építőkar
Az Építőmérnöki Kar A BME Építőmérnöki Kara a leghosszabb múlttal rendelkező mérnöki kar, és a legnagyobb építőmérnöki képzési hely az országban. Az építőmérnök munkája olyan sokrétű, hogy aligha található leírására jobb általános megfogalmazás, mint az Angol Építőmérnöki Társaság 1828-as alkotmánya, amely szerint az építőmérnök feladata, hogy „a természet erőforrásait mindig az ember kedvére és hasznára fordítsa”. Az építő, környezetalkotó munka egyidős az emberi civilizációval. A római utak, hidak, akvaduktok, az ősi ázsiai és dél-amerikai kultúrák fejlett öntözőrendszerei korabeli építőmérnökök mesterművei. Mi a feladata az építőmérnöknek? Egy lakatlan terület lakhatóvá tétele, vagy a lakható területeken az életkörülmények javítása, ezen belül a földterület felmérése, feltérképezése, a felszín változásának és a felszín alatti talaj vizsgálata, a vizek szabályozása, a terület bekötése a már meglévő közművezeték-, út-, és vasúthálózatba, valamint a területen belüli közlekedési hálózat tervezése, a városok, falvak ellátása ivóvízzel, illetve a csatornarendszer megépítése. A természeti tereptárgyak leküzdése, alagutak, hidak, viaduktok építése, a hírközlési adótornyok, ipari csarnokok, mezőgazdasági tárolók létrehozása, építészmérnökökkel közösen a lakóterületek kialakítása, ahol az építőmérnök elsősorban a középületek, irodák tartószerkezetét tervezi és építi meg. Karunk az elmúlt évtizedekben több jelentős tudományos és szakmai munkát irányított, illetve több kutatásban vett részt. A teljesség igénye nélkül ezek közül néhány nemzetközi hírű munka és eredmény: Oltay-szintező kidolgozása, végeselemes tervezői szoftverek fejlesztése, a rekord fesztávolságú kosárfüles Pentele-híd (Dunaújváros) és a Megyeri-híd (Budapest) társtervezői, illetve próbaterhelési munkái, biomechanikai kutatások, különleges tulajdonságú építőanyagok fejlesztése, geotechnikai laboratóriumi vizsgálati módszerek megújítása, kolontári vörösiszap katasztrófa modellezése. A Karnak az említett szerkezet-építőmérnöki, infrastruktúra-építőmérnöki, valamint földmérő
4
és térinformatikai mérnöki szakterületeken kilenc tanszéke működik. Az elismert akadémikusok, professzorok tevékenységét fiatal oktatói gárda segíti. A Kar hagyományosan jó kapcsolatot ápol hallgatóival, nemcsak a kari rendezvényeken, hanem szoros együttműködésben az oktatás fejlesztésében és minőségbiztosításában.
Építőmérnöki alapszak
Az Építőmérnöki szak alapképzésének célja felkészült, gyakorlatias, nyelvtudással rendelkező mérnökök képzése, akik alkalmasak építési, fenntartási és üzemeltetési, vállalkozási és szakhatósági feladatok ellátására, a képzési ágazatnak megfelelően egyszerű tervezési-fejlesztési feladatok önálló megoldására, valamint összetett tervezési munkákban való közreműködésre. A hallgatók tanulmányaik során a műszaki problémák és feladatok szokatlanul széles választékával ismerkednek meg, legyen az erőjáték, földmérés, vagy éppen épületfizika. A képzésben lehetőség van egyes tárgyak vagy akár teljes specializációk angol nyelven történő hallgatására is. A képzés gyakorlati jellegét mutatja, hogy a tanulmányok több mint fele - számítási, tervezési, mérési és projektfeladatok elvégzésével – kiscsoportokban folyik. A képzés része egy négyhetes ipari gyakorlat és 21 nap mérőgyakorlat is. A Kar által nyújtott képzési kínálat miatt a felvételi ponthatár az építőmérnök képzést folytató helyek közül a legmagasabb. Ez a felkészültség a későbbiekben is megmutatkozik, hiszen hallgatóink az országos tudományos diákköri konferencián a műszaki szekciókban számos sikert érnek el. Mintatanterv, bővebb képzésleírás internetes fellelhetősége a kari honlapon: a www.epito.bme.hu címen.
Szerkezet-építőmérnöki mesterszak
Az építőmérnöki alapképzés során hallgatóink olyan ismeretek birtokába jutnak, amelyek biztosít-
Építő Jellegű Oldalak • Bemutatkozik az Építőkar ják egy-egy szakterületen az építési és tervezési feladatokban történő aktív közreműködést. További elmélyült tanulásra, fejlődésre, speciális esetek vizsgálatára, és kutatásra ad lehetőséget a Szerkezet-építőmérnöki mesterszak. Ahogyan az emberi testnek is szüksége van a stabilitást adó vázra, úgy környezetünk épített elemeinek is elengedhetetlen részét képezik a tartószerkezetek. A különleges, egyedi megoldások erőtani és formai tervezése, anyagkiválasztása rendkívül komoly feladat, a számítási eljárások is egyre izgalmasabbak. A megvalósult építmény, pl. egy sportcsarnok, egy völgyhíd, egy toronyház, egy folyóparti védmű megjelenése mindig tükrözi az építési szakmához kapcsolódó tudományterületek aktuális újdonságait és fejlettségi szintjét. A tervezési, az erőtani és az épületenergetikai méretezési eljárások területén a legújabb szoftverek használata hatalmas változást jelent az építőmérnöki tervezőmunkában, és nincs megállás, a fejlődés töretlen. Óriási kihívások és izgalmas témák várnak azokra a fiatalokra, akik ezen a 3 féléves mesterszakon folytatják tanulmányaikat.
Infrastruktúra-építőmérnöki mesterszak
Ma már nincsenek elérhetetlen úti célok. Óriási távolságokat tehetünk meg földön, vízen és a levegőben is. Ehhez azonban megfelelő „pályákra” van szükség. Az infrastruktúra-építőmérnöki mesterszakon olyan mérnökök képzése folyik, akik a közúti és a vasúti közlekedés legkorszerűbb pályáit tervezik meg, akik a vízi közlekedést elősegítő új típusú műtárgyakat építik, és a légikikötők korszerű kifutópályáit tesztelik, illetve alakítják. A mesterszakon tanulók egy csoportja a felszíni és a felszín alatti vizek megismerésére helyezi a hangsúlyt, tudva azt, hogy a vízkészlettel való okos gazdálkodás az emberiség jövője szempontjából kiemelt jelentőségű. Ma már mindenki számára ismert tény, hogy az ökológiai egyensúly megteremtése, illetve megtartása a környezeti katasztrófák elkerülésének záloga. Új modell és méretezési metodikát kell alkalmazni, előrejelzéseket kell adni pl. a felszíni vízmozgásokról, hiszen a megfelelő időben kapott információk komoly értékeket mentenek meg. Az Infrastruktúra-építőmérnöki mesterszak hallgatói lehetőséget kapnak az említett terüle-
teken folyó kutatásokba történő bekapcsolódásra.
Földmérő- és térinformatikai mérnöki mesterszak
Épített környezetünk létesítményeinek tervezése, kivitelezése, hatékony üzemeltetése és fejlesztése során elengedhetetlen a térképi adatbázisok, korszerű helymeghatározási módszerek, a térinformatikai technológiák és az intelligens közlekedési rendszerek magas színvonalú felhasználása. A földmérő- és térinformatikai mérnöki mesterszakot végző mérnökök nem csak korszerű geodéziai és távérzékelési módszerekkel segíthetik a térbeli adatgyűjtést, de mélyreható felsőgeodéziai, műholdas helymeghatározási ismeretekkel is rendelkeznek. Egy-egy összetett építési projekt során hatékonyan tudják ötvözni a tanult adatnyerési és térinformatikai technológiákat mind a tervezés, mind a kivitelezés, majd az üzemeltetés támogatására. A mesterszak hallgatói számos projektfeladatra, önálló munkára épülő tárgy keretén belül lehetőséget kapnak kutatási- és fejlesztési feladatok elvégzésére is, mely megalapozhatja a hatékony együttműködést más szakágakkal. A térinformációs adatbázisok és mesterséges intelligencia területén szerzett ismeretek az informatikai kompetenciát növelik, további fejlődési irányokat nyitva a hallgatóknak. ■
ÍRTA: DR. BARÁTI ILONA, DR. LOVAS TAMÁS | FOTÓ: KÓNYA-TÓTH FLÓRA
5
Építő Jellegű Oldalak • Bemutatkozik az Építőkar
Specializációk az alapképzési szakon Érdekel az épített környezet, amelyben élsz? A mérnöki pálya vonz, de nem vagy biztos abban, mi érdekel igazán? A felvételivel nem szeretnél azonnal teljes elköteleződést vállalni egy olyan foglalkozás mellett, amit nem is ismersz igazán? Ha bármely kérdésre igen a válaszod, a BME Építőmérnöki Karán biztosan megtalálod a számodra megfelelő hivatást. Talán nem is sejted, milyen átfogó foglalkozás az építőmérnökség, hiszen elsőre bele sem gondolunk, hogy nap mint nap több száz, építőmérnökök által tervezett építmény vesz minket körül. Értjük ezek alatt, a teljesség igénye nélkül az épületeket, melyekben élünk, dolgozunk, az út- és vasúthálózatot, melyeken eljuthatunk A-ból B pontba, a vízi közmű hálózatot, mely az élethez nélkülözhetetlen vizet jut-
tatja el hozzánk úgy, hogy mindez a legtermészetesebbnek hat civilizált környezetünkben. Ha a fentiekbe mélyebben belegondolunk, rájövünk, hogy különböző létesítményeket más-más végzettségű építőmérnökök valósítanak meg, ugyanakkor elengedhetetlen, hogy ők a mindennapokban együtt dolgozzanak, hiszen például minden építkezés esetén először földmérési munkákat végeznek a geodéta kollégák, majd
Infrastruktúraépítőmérnöki ágazat Geoinformatikaépítőmérnöki ágazat
Építőmérnöki Kar BSc
Szerkezetépítőmérnöki ágazat
Magasépítés specializáció
6
Híd és műtárgy specializáció
Elsősorban magasépítési acél-, vasbeton-, illetve A szakirány tananyaga az acél-, vasbeton-, fa- és fa- és öszvérszerkezetek méretezésével foglal- öszvérszerkezetű hidak, illetve hasonló szerkezekozik. Feladata legtöbbször csarnokok, tornyok, tek (fölüljárók, völgyhidak) tervezése. ipari- és mezőgazdasági épületek, lakóparkok tervezése.
Közlekedési létesítmények specializáció Vízi közmű és környezetmérnöki Elsősorban a legfontosabb szárazföldi közlekedési specializáció és szállítási eszközök, a gépkocsik és vasúti szerelvények pályáinak tervezésével, kivitelezésével és fenntartásával foglalkozik. A specializáció mérnöke széleskörű ismeretekkel rendelkezik az ezen munkákhoz szükséges technológiákról. A városi környezet különleges követelményeire való tekintettel tervezi meg a települési közlekedési létesítményeket.
Munkájának eredménye, hogy a természetes vizekből otthonunkba ivóvíz kerül. Települési és regionális közműhálózatokat, víz- és szennyvíztisztító technológiákat tervez, illetve az emberi beavatkozások miatt keletkező szennyezőanyagok környezeti hatásait vizsgálja és annak megszüntetési és megelőzési lehetőségeit kutatja.
Geodézia specializáció
Térinformatika specializáció
Feladatai közé tartoznak a térképek készítése, az építkezések geometriai irányítása, az ingatlannyilvántartási térkép karbantartása. A földmérő további érdekes tudományos feladatokat is végezhet, így például a Föld alakjának és mozgásának meghatározásával, a kontinensek vándorlásával, vagy akár a globális helymeghatározó rendszerekkel (GPS) és azok alkalmazási lehetőségeivel is foglalkozhat.
Repültél már virtuálisan Manhattan híres felhőkarcolói felett? Láttál már sivatagban rejtőző vegyi üzemet az űrből? Tudod-e, mi alapján találja meg a legrövidebb útvonalat az autós navigáció? Ezzel és még sok más érdekes témával foglalkozik a térinformatika, kihasználva a műholdfelvételek nyújtotta lehetőségeket.
Építő Jellegű Oldalak • Bemutatkozik az Építőkar a legtöbb esetben földmunkákra van szükség, amiben geotechnikai szakmérnökök segítenek, illetve egy útépítés esetében számtalanszor felüljárók, hidak építése, így ahhoz értő szakemberek bevonása szükséges. Az ilyen szoros együttműködéshez és a megfelelő egymás mellett és egymásért dolgozáshoz szükséges egy stabil, közös alapismeret. Karunk hallgatóiként ezt vagyunk hivatottak elsajátítani egyetemi tanulmányaink első három félévében. Ekkor megismerkedünk a geotechnika, a magasépítés, a geodézia, a hidraulika, a statika illetve egyéb szaktárgyak, valamint a matematika alapjaival. Másrészről ez idő alatt belekóstolunk az építőmérnöki hivatás különböző területeibe, így mire az összesen 8 féléves BSc képzés negyedik félévéhez érünk, már magabiztosan tudunk dönteni, hogy a Szerkezet-építőmérnöki, az Infrastruktúra-építőmérnöki vagy a Geoinformati-
Szakterülete minden, a talajjal kapcsolatos munkák, legyen az talajfeltárás, földmű, alapozás, de ide tartoznak a különböző föld alatti építmények, aluljárók, mélygarázsok valamint az alagutak is.
Vízmérnöki specializáció
Építéstechnológia Szerkezeti anyagok és menedzsment specializáció és technológia specializáció
Elsősorban magasépítési munkálatok Az építőiparban használt anyagok kivitelezésével, munkafolyamatok tulajdonságaival és azok korszerűsímegtervezésével, építési helyszínbe- tésével foglalkozik. rendezéssel, a terepen folyó munkák felügyeletével foglalkozik.
Geotechnika specializáció
Célja a természetes vizek mestersé- Az infrastruktúra fejlesztésével ges elvezetése, hasznosítása, vízgaz- kapcsolatos geológiai problémák dálkodási munkáinak elvégzése. megoldásával, elsősorban töltések állékonyságával és földmunkák tervezésével foglalkozik.
ÖSSZEÁLLÍTOTTA: KARI HALLGATÓI TANÁCS | FOTÓK: BARÁZ DÖME, WIKIMEDIA COMMONS, GOOGLE
Építőmérnöki Kar MSc
Geotechnika specializáció
ka-építőmérnöki ágazaton folytatjuk tanulmányainkat. A választás után 2 féléven keresztül mindenki az általa választott ágazat alapozó tárgyait hallgatja. A szerkezetesek komolyabban elmélyülnek a statika, a szilárdságtan és az építőanyagok világában. Az infrások nagyobb hangsúlyt fektetnek a vizek, vízhálózatok, közlekedési létesítmények megismerésére. Ez idő alatt a geoinformatikusok különböző térképek, kitűzési és helymeghatározási módszerek, illetve ezekhez kapcsolódó számítási és informatikai ismeretek elsajátítására törekednek. Ha minden jól megy, az ötödik félév befejeztével teljesítettük az ágazati alapozó tárgyakat és a specializáció választáshoz érkezünk. Karunkon, a három ágazaton összesen 11 specializáció közül választhatunk. Az Építőmérnöki Kar képzéseiről bővebben olvashatsz a felvi.bme.hu és az epito.bme.hu oldalakon. ■
7
KOLLÉGIUMI KÖRÖK
Kari Hallgatói Tanács A Kari Hallgatói Tanácsban (KHT) az Építőmérnöki Kar hallgatóinak megfelelő képviseletéért vagyunk felelősek. Feladatunk hallgatói jogaitok érvényesítése, a nektek járó juttatások felosztása, a kari és kollégiumi közösségi élet lehetőségeinek megteremtése és segítése, valamint segítségnyújtás a szabályzatokkal, ügymenetekkel kapcsolatosan. A KHT jelenleg 15 mandátumos tagból áll, tagjai olyan építőmérnök-hallgatók, akiket a Kar hallgatói választanak az évente megrendezett Tisztújítás során. Munkánkat két külső bizottság segíti – Gazdasági, és Rendezvényszervezői bizottság –, melynek tagjait a KHT pályázat útján választja. Pár szóban összegyűjtöttük nektek, milyen ügyekben fordulhattok hozzánk: TANULMÁNYI ÜGYEK Az oktatási Bizottság foglalkozik az oktatási kérdésekkel és az oktatókkal való kapcsolattartással. Karunk minden tanszékéhez tartozik egy összekötő, akinek feladata, hogy kapcsolatot tartson a tanszékkel és megoldja a felmerülő problémákat. Ha gondod akad a szabályzatok értelmezésé-
8
FOTÓ: KÉPÍTŐ
vel kapcsolatban, vagy problémák merülnek fel a zárthelyik javításával, pótlásával, bátran fordulj hozzájuk. KOLLÉGIUMMAL KAPCSOLATOS ÜGYEK A Kollégiumi Bizottság feladata a kapcsolattartás a kollégiumi körökkel, a kollégiumi férőhelyek kiosztása és az egyéb kollégiumi ügyekkel kapcsolatos feladatok ellátása. Hozzájuk fordulhatsz, ha segítségre van szükséged a felvételi szabályzat vagy a házirend értelmezésében. ÖSZTÖNDÍJJAL KAPCSOLATOS ÜGYEK Az egyetemen a tanulmányi eredmény függvényében ösztöndíjat lehet kapni. A Juttatási és térítési felelős feladata, hogy az egyetemi alapelvek alapján meghatározza az ösztöndíjak összegét. SZOCIÁLIS TÁMOGATÁS Azok, akik szociális helyzetük alapján rászorulnak, szociális támogatásban részesülnek. Kérdéseiddel bátran fordulj hozzánk elérhetőségeinken vagy a Hallgatói Irodában. Legfrissebb híreinkről a honlapunkon (kht.vpk.bme.hu) és a Facebook-oldalunkon (facebook.com/BMEEMKKHT) tájékozódhatsz, ahol sok hasznos információt és a tagok elérhetőségét is megtalálod! ■
Építő Jellegű Oldalak • Kollégiumi körök
Karima A Karima a Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Építőmérnöki Karának hivatalos lapja, de ez kissé ijesztően hangozhat, fussunk neki újra: egy baráti társaságról van szó, akik hónapról hónapra olvasnivalóval látják el a Kar közönségét, s eközben kiválóan szórakoznak egy-egy szerkesztőségi gyűlés alkalmával. Néha zenélünk, máskor filmet nézünk, pizzázunk, beszélgetünk, és persze újságot írunk, de a jó hangulat alapfeltétel. Jelenleg 10 lelkes hallgató és külső támogató alkotja a szerkesztőséget. Négy „posztról” szoktunk beszélni köreinkben. A szerkesztők cikkeket és interjúkat írnak,
az olvasószerkesztők a helyesírásért, stilisztikáért felelnek. A tördelőszerkesztők az újság arculatán és elrendezésén munkálkodnak, a designerek pedig a borítókat és az egyéb vizuális részleteket készítik el (például Lali baglyot, a kabalaállatunkat). Itt bárki kipróbálhatja magát, a fent említett posztok bármelyikén. A diplomamunkáját is mindenkinek magának kell majd megírnia, erre is felkészít a nálunk töltött idő, de kerültek már ki köreinkből olyan hallgatók is, akik jelenleg hivatásos újságíróként dolgoznak, vagy időről időre nagyobb volumenű grafikai vagy tördelői munkát kapnak. ■
Mentorgárda Az egyetemi életetek első lépéseinek megtételében a Mentorgárda lesz segítségetekre. A 2005/2006-os tanévben azzal a céllal alakult ez a kollégiumi kör, hogy segítő kezet nyújtson az újonnan érkezőknek az olykor szövevényesnek tűnő egyetemi életben. Fél éven keresztül mi és a lelkes osztályfőnökökből álló tanári csapat patronálja az újonnan jötteket. Szeptemberben tankörökre, 2025 fős csoportokra osztjuk őket, amelyeket 2-3 mentor és egy osztályfőnök segít az első félév során. Minden
erőnkkel azon vagyunk, hogy minél színesebb programokat szervezzünk, és garantálhatjuk, hogy nem lesz belőlük hiány! Mi vagyunk a regisztrációs hét házigazdái, a Gólyabál szervezése is a mi feladatunk, valamint az elmaradhatatlan konzultációkért is mi felelünk. Ezeken túl hozzánk tartoznak a tankörös kirándulások, a Gólyafoci, a Gólyaárverés és még sorolhatnánk. Az egész félév során ott állunk a gólyák mellett, akik bármilyen probléma esetén bizalommal fordulhatnak hozzánk. ■
KVZoo A KVZoo lassan harminc éve működő kör a Vásárhelyi Pál Kollégium B épületének 2. emeletén. Ez a helyiség egy hangulatosan átalakított tanulószoba. Általában témákkal várjuk a vendégeket, mindig az adott témához kapcsolódó étel- vagy italkülönlegességet, kvízt, illetve cikket állítunk össze. Természetesen a kvíz nyertesei ajándékban részesülnek. A VPK B218ban a KVZoo szeretettel várja az arra járókat. A kínálatunkban megtalálhattok finom melegszendvicseket, gofrikat, kávékülönlegeségeket és persze mindig változatos akciókat. Reméljük, mindenki megtalálja majd a fogára valót és senki nem marad étlen-szomjan.
Célunk, hogy ha elfáradtatok és szeretnétek felfrissülni, akkor azt egy hangulatos helyen tehessétek meg. Igyekszünk minőségi, gyors és barátságos kiszolgálásban részesíteni Benneteket. Az esti órákban a legjobb megoldás vagyunk, ha a kollégiumból sem szeretnétek kimozdulni. Ha részletesebb infókra vagytok kíváncsiak, keressetek minket Facebookon vagy bármelyik körtagunk szívesen válaszol kérdéseitekre. Csatlakozni szeretnél hozzánk? Nincs más dolgod, mint hogy gyere el gyűléseinkre és jelentkezz nálunk jelöltnek. Ne izgulj, nem kell „konyhatündérnek” lenned, megtanítunk minden kis apró trükkre. ■
9
Építő Jellegű Oldalak • Kollégiumi körök
Képítő Fotókör Mint az a nevünkből is adódik, a Képítő Fotókör foglalkozik az Építőmérnöki Kar eseményeinek megörökítésével. A kulturális rendezvényektől kezdve a szakmai kirándulásokon át a bulikig mindenhol megtalálsz bennünket. Tagjaink és jelöltjeink elszántan dolgoznak, hogy emlékeid (legalább) képek formájában rendelkezésedre álljanak. Célunk, hogy egymástól tanulva minél magasabb szintre jussunk a fotózás terén. Tulajdonképpen egy baráti társaságról van szó, akik a magáncélú fotózás mellett nem sajnálják az időt és az energiát a kari élet megörökítésére sem. Szerverünkről évekre visszamenőleg letölthető karunk összes fontos eseményének képsorozata. Emellett gyakran rendezünk kiállítást a koli aulájá-
ban és a KVZoo-ban is. A „Hónap témája” keretein belül igyekszünk elengedni fantáziánkat és minél kreatívabb és színvonalasabb képeket készíteni egy általunk feldobott ötlettel kapcsolatban – legjobbjainkat az aulában és honlapunkon is megtalálhatod. Nálunk bepillantást nyerhetsz egy komolyabb stúdiófotózás rejtelmeibe, elsajátíthatod a laboratóriumi fotófeldolgozás fortélyait, és megtudhatod, hogyan készül egy bulifotó. Ha szeretsz fényképezni, szívesen tanulnál profi fotósoktól, elgondolkodtat, mit jelent a sok jel a fényképeződön, esetleg szívesen lennél egy jó társaság tagja, a Vásárhelyi Pál Kollégium B319es szobájában várunk körgyűléseinken. ■
Drönk A Drönk 1968-ban alakult, 48 évvel ezelőtt, így elmondható, hogy az Építőkar legpatinásabb diákkörei közé tartozik. A Drönk egy, a Műegyetemen közkedvelt zenés szórakozóhely, tánccal, csocsóasztallal és fergeteges hangulattal a Vásárhelyi Pál Kollégium B épületének alagsorában. Heti három alkalommal vagyunk nyitva: szerdán, csütörtökön és vasárnap 21.00– 05.00-ig. Nincs nagy bálterem, a hely a maga 100 m2-ével családias légkört teremt. Lehet itt beszélgetni, új barátokat szerezni, és ha
10
FOTÓ: KÉPÍTŐ
esetleg kedvetek támadna, akkor meginni egy-két sört, utána pedig hajnalig bulizni olyan zenékre, amiket szerettek. Egy buli hangulata sok mindenen múlik, de az biztos, hogy ha fapofával szolgál ki a pultos, még az ital sem esik olyan jól. Nos, nálunk ettől nem kell félni, mivel függetlenül attól, hogy 20 vagy 120 ember akar bulizni éppen, a pult mögött állókra mindig lehet számítani. Ezt a hangulatot igazából nehéz körülírni, egyszerűen szórakozva szórakoztatunk. Hogyan lehet közénk tartozni? Igen egyszerű… Gyere el gyűlésünkre, amit a szorgalmi időszakban minden kedden 19.00 órától tartunk. A Drönkjelöltség feltétele: építős hallgató legyél (akár első éves is), ha más karról jössz, akkor feltétel, hogy a VPK-ban lakj. Feltétel még, hogy hímnemű legyél. Ha részletesebb infókra vagytok kíváncsiak, keressetek minket Facebook-on, nézzétek meg a honlapunkat (www.dronk.hu), vagy csak hallgassátok a felsőbb évesek történeteit az átmulatott estékről… Az elkövetkezendő évekhez sok sikert kívánunk Nektek, és reméljük, sokatokat minél előbb megismerhetjük majd! ■
Építő Jellegű Oldalak • Kollégiumi körök
Palibácsi A Palibácsi egy 13-18 aktív, és jóval több „öreg” taggal rendelkező baráti társaság, akik kéthetente a Vásárhelyi Pál Kollégium nagytermében rendeznek nagyszabású bulikat. Minden buli külön témára épül, melyet gyűlésen találunk ki, és ennek tükrében csináljuk meg a díszletet, öltözünk jelmezbe, vagy akár ebben a témában adunk elő egy-egy táncos produkciót. A kollégiumi bulik lemezlovasai szinte mind a mi társaságunkból kerültek ki, ebből kifolyólag zenei téren nincs semmi kivetnivaló az estjeinken. Elég egyszerűen megismerhettek minket a bordó, mosolygó fejecskés ruháinkról (régebben ez egy póló volt, ma már tulajdonképpen a világ összes ruhaneműjéből van „palibácsis” kiszerelés), melynek színe eredetileg onnan ered, hogy ha netalántán leinnánk
vodkameggyel, akkor se látszódjon meg rajta a folt. Hogyan csatlakozhattok hozzánk? Elég egyszerűen: keress meg egy körtagot, vagy gyere le egy gyűlésünkre, amelyet keddenként tartunk a Vásárhelyi Pál Kollégium A418-as körhelyiségében 20:00 órakor. Ezek után nincs más dolgod, mint jelöltként végigcsinálni hat bulit, miután az aktív körtagok szavaznak rólad és jelölttársaidról. Nem csak a meló van a körtagsággal: a kör helyzetétől függően, egy vagy két hétvégén a félévben elmegyünk egy önfeledt kirándulásra, minden ősszel eljárunk vacsorázni, valamint számtalanszor közösen sörözgetni, mulatni, és természetesen az élet egyéb területén is segítjük a másikat, hiszen itt egy baráti társaságról van szó. ■
Radio Oranzs A Radio Oranzs egy fiatalos, dinamikusan fejlődő, energikus közösség. Stábunk nagy része építőkari hallgató, de akad köztünk végzett mérnök, valamint más kar hallgatója is. Műsoraink palettája igencsak színes, mindenki megtalálja kedvenc zenéjét nálunk. A vegyes zenei stílusú műsorok mellett hallhattok rétegzenét játszó adásokat is. Adásainkat híres vendégekkel tesszük gazdagabbá. Stúdiónkban megfordult már a Brains, a Zagar, a Kovbojok, a Stereo Palma (Náksi és Brunner), az Animal Cannibals, és még számtalan híres előadó és producer. Állandó programjaink: ff Oranzs Nyílt Nap: betekintést nyerhetsz az Oranzsos adások színfalai mögé; ff Oranzs Szülinapi Buli: egész estés ünneplés a Radio Oranzs újraalakulásának tiszteletére a legjobb magyar DJ-kkel és a Rádió Oranzs lemezlovasaival; ff Beszavazó Show: jelöltjeink körtaggá avatása, valamint a féléves hallgatottsági versenyünk
eredményhirdetése; 72 Órás Adás a Kulturális Hét keretein belül: nonstop 72 óráig hallhatjátok adásainkat, aminek a végén egy négyórás „Közösőrülős”-nek lehettek fültanúi. S hogy mit kell tenned, hogy ennek a fantasztikus csapatnak a tagja lehess? Körtagságunk feltétele, hogy előrukkolj egy saját műsorprofillal, fél évig vezesd jelölt státuszban a műsorodat, majd készítsd el a Beválasztó Showra kiadott előfeladataidat. További bővebb információ, valamint online hallgatás a weboldalunkon: oranzs.vpk.bme.hu, és Facebook-oldalunkon: www.facebook.com/radiooranzs. ■ ff
11
Építő Jellegű Oldalak • Kollégiumi körök
Tanulókör A korábbi félévekhez hasonlóan, idén is várunk minden tanulni, rajzolni, konzultálni vágyót a Vásárhelyi Pál kollégium B518-as körhelyiségben.
Nézzetek be hozzánk, ha:
Nincs hol tanulnotok. Kicsi az asztal a szobában. ff Nincs elég hely a hossz- és keresztszelvények, vagy épp pár műszaki rajz megrajzolásához. ff Éjszaka nem szeretnétek zavarni szobatársaitokat. ff Közös tanulás alkalmával nem fértek el a szobában. A körhelyiségben minden héten hétfőtől csütörtökig, 20:00-tól 00:00-ig tartunk ügyeletet, illetve előzetes megbeszélés alapján más időpontban is vár a Tanuló lelkes csapata! ff ff
Amit biztosítunk:
Kényelmes, magas asztalok, melyek mellett még a tanulás is kellemesebb. ff Igény esetén az Építőanyagok és Magasépítés Tanszék, Hidak és Szerkezetek Tanszék tárgyaiból konzultációs lehetőséget; táblánál vagy laptopokkal, esetleg vetítővel. ff Megoldást a gyors házirajzolásra. ff Építőipari folyóiratok a házihoz, illetve a tudásszomj csillapítására. Ha te is szeretnél tagja lenni csapatunknak, keress minket bátran, a félév elején jelöltfelvételt tartunk. Mit kell ehhez tenned? Látogass el hozzánk, keress meg egy körtagot vagy a körvezetőt, aki el fogja mondani, hogy mit érdemes tudnod. ■ ff
Vásárhelyi DSK A DSK a Vásárhelyi Diák Sport Kör szavait rejti. Az utóbbi időben szépen fejlődött mind a tagok, mind a lehetőségek tekintetében. Foglalkozunk bajnokságszervezéssel, meccsvetítéssel, szabadidősportokkal, kirándulások és túrák szervezésével, valamint adott a sporttevékenységekhez használatos eszközök kölcsönzésével is. A sport mindig is jelen volt a kollégium életében, ám a sporttevékenységek ilyen mértékű szervezettségére és átgondolására első körben 9-10 évvel ezelőtt került sor. A korábban egységes DSK-t 2009 után 4 tagozatra osztottuk az áttekinthetőség és a szervezhetőség érdekében, de mint a kör, a mai napig egységes. A felosztás egyik oka az volt, hogy 2009ben az előtte még külön körként működő Body Building kör beolvadt a DSK-ba, és mint annak
12
egy tagozata működött tovább, és működik a mai napig is. További 3 tagozat a túra tagozat, a sporteszköz-beszerző és –kölcsönző tagozat, valamint a bajnokságszervező és –vetítő tagozat. A kollégiumban folyamatosan működő és rendszeresen látogatott egységeink a kondi- és kardiótermek. A VPK A épület 6. emeletén található még egy DSK-s terem, ahol pingpongozni, valamint dartsozni lehet. A konditerem reggel 6 és este 10, a kardióterem az A épület 8. emeletén reggel 8 este 8 óra között tart nyitva. Az idei félévet 42 fővel kezdtük meg. Egyes tagozatokban az előző féléves jelöltek teljes értékű tagokká váltak, valamint több távozó is lehetséges, mivel tanulmányaikat befejezték az egyetemünkön. ■
Építő Jellegű Oldalak • Kollégiumi körök
VHFK A Vásárhelyi Hang- és Fénykör, ismertebb nevén VHFK már sok évre visszatekintve működik a VPK falai között. Alap foglalkozási köre a névben szereplő hangtechnika és fénytechnika, de ezeken kívül sok más feladatot is elvégzünk. Ilyen például a színpadépítés vagy a kábelek, hangfalak, lámpák és egyéb eszközök javítása, karbantartása. A kör a kollégiumban helyt kapó összes rendezvény lebonyolításában segédkezik, valamint a nagyobb programok (gólyabál, gólyatábor,
VN) hangosítása és fényezése is a mi feladatunk. A kör felépítése egy vezetőből, egy helyettesből, tagokból és jelöltekből áll. A jelöltek taggá a jelöltvizsga letétele után válnak, ami tavaszi félévben a Vásárhelyi Napok előtt kerül lebonyolításra. A körbe való jelentkezéshez semmiféle előzetes tapasztalatra nincs szükség a témában, a bulik alatt, illetve a jelöltoktatásokon minden olyan dolgot és eljárást megtanítunk, ami a kör feladatainak ellátásához kell. ■
Vásárhelyi Klub A Vásárhelyi Klub a Vásárhelyi Pál Kollégium egyik legöregebb köre. Kéthetente csütörtökön szoktunk bulikat csinálni, ilyenkor a mi feladatunk annak megszervezése, lebonyolítása, a buli alatti kiszolgálás és mondhatni, majdnem minden, ami a szórakoztatással kapcsolatos, elő- és utómunkálatokat is beleértve. A bulik alkalmával segítségünkre van a VHFK, illetve a VVS és a KÉPÍTŐ segít később megtalálni a bulink alatt elveszített emlékeiteket. Megismerhettek bennünket a fehér galléros pó-
lónkról és a rajta található fekete “klubos” csillagról. A 2016/17-es őszi félévben páros hetek csütörtökein fogunk mi nyitni, ekkor találkozhattok velünk a VPK nagytermében. Ha felkeltettük az érdeklődésedet és szeretnéd magad kipróbálni, nincs más dolgod, mint próbás felvételi időszakban eljönni a hétfőn 19:00-kor kezdődő körgyűlésünkre a VPK A épületének 719-es termébe (de erről később úgyis kaptok pontosabb információt). Érezzétek jól magatokat a gólyatáborban, jó bulikat a félévben és összességében: jó félévet nektek! ■
VPK Könyvtár Az építősök közül sokak amellett, hogy BMEsek lesznek, olyan szerencsések is, hogy VPK-sok is lehetnek. Így elsőre mondhatnátok, hogy ez a koli olyan, mint a többi, de ebben azért tévedtek. Rengeteg kollégiumi kör alakult azért, hogy jobbak legyenek a napjaitok/estéitek a koliban, vagy segítsenek a tanulásban. Hihetetlen, de még könyvtárunk is van! A VPK Könyvtár 1996-ban alakult tanulók kezdeményezésére, miután az eredeti könyvtárat bezárták. Azóta is működünk és próbálunk a kolisok segítségére lenni. Több mint 5000 kötetes gyűjteményünkben megtalálhattok szépirodalmat (klasszikust és modernt) és tankönyveket (újabbakat és néhány olyat is, amit még a tanáraitok tanárai írtak).
Ha kicsit fura, hogy hirtelen másik 3 emberrel kerültél egy szobába, vagy csak egyszerűen szeretsz egyedül vagy csöndben tanulni, nálunk ezt is megteheted. Ha viszont unod már a tanulást, de nem akarsz kimenni a városba, elütheted az időt társasozással is. Igyekszünk minden évben bővíteni a társasjáték-készletünket, így játszhattok Activity-vel, Monopoly-val, Cluedóval, Banggel és még jó pár egyéb játékkal. Na de mikor és hol találtok meg minket? Minden hétköznap (a péntek azért kivétel ez alól) nyitva tartunk este 7 és 9 között a B418-ban. Mégsem értek rá ekkor? Bátran forduljatok segítségért a körtagokhoz személyesen (az ajtónkon megtaláljátok az elérhetőségüket). ■
13
Építő Jellegű Oldalak • Kollégiumi körök
VVS Szeretsz az életben több lábon állni? Szeretnéd a bulik VIP szektorából figyelni a fellépőket? Szeretnél a tomboló tömeg élén állni egy közel félméteres kamerával a kezedben? Szeretnél a Kar összes rendezvényén, szakmai kirándulásokon megjelenni kiemelt vendégként? Érdekelne, hogyan kell felépíteni egy TV adást? Szívesen közvetítenél kolis híreket? Szoktál Youtube-on videókat nézni? Van amire azt mondod: „ez azért elég jó lett”? Milyen érzés lenne, ha ezeket a videókat te is el tudnád készíteni a felvételtől a vetítésig, pont úgy, ahogy elképzelted? Amennyiben a fenti kérdések felkeltették érdeklődésedet, ne habozz, légy bátor és ismerj meg egy több mint 30 éve működő, dinamikusan fejlődő ön-
tevékeny kört. Ha kedved tartja, kamerázz a víz alól, a levegőből, éld át és rögzítsd az emlékeket abból a szögből, ahogy te látod. Dokumentáld saját kezűleg a gólyatáborod első pillanatát és nézd vissza az államvizsga előtti éjjel. Segíts a fullHD minőségű digitális tananyag bővítésében, ami neked is nagy hasznodra lesz egyetemi éveid során. Tudd meg, mire gondolok, mikor azt mondom „dip to black” vagy „a kijelző elbírja”. Összegezve: légy te is része kis családunknak! Esetleges kérdéseid szívesen fogadjuk facebook oldalunkon: facebook.com/VasarhelyiVideoStudio vagy egyszerűen csak szólíts le bárkit, akin VVS-es póló van vagy kamerával szaladgál körülötted.■
VPKNet Nem tudsz élni internet nélkül? Remeg a kezed, ha nem tudod percenként ellenőrizni a Facebookod? Vagy esetleg képet kell keresned a tanárról vizsga előtt, hogy felismerd? Nem kell izgulnod, a kollégiumban sem borul fel a virtuális életed! A VPKNettel elsősorban a Vásárhelyi Pál Kollégiumba költöző hallgatók fognak találkozni. A Vásárhelyi Pál Számítástechnikai Kör utódjaként az elsődleges feladatunk a kollégium internetes hálózatának üzemeltetése és karbantartása. A gyors, megbízható és biztonságos internetkapcsolat biztosításán felül a többi öntevékeny kör számítástechnikai támogatásával, internetes szolgáltatások üzemeltetésével, a különböző kari és egyetemi rendezvényeken (pl.: állásbörze, egyetemi napok) ideiglenes számítástechnikai infrastruktúra kiépítésével és felügyeletével, illetve a kollégium
14
lakóinak segítésével is foglalkozunk. A VPKNet csapatában az informatika iránt érdeklődő építőmérnök-hallgatók és a VPK-ban lakó egyéb karok hallgatói dolgoznak. Ha szeretnél többet megtudni a hálózatokról, szerverek üzemeltetéséről, honlapok készítéséről vagy a programozásról, jelentkezz tagnak és vegyél részt az elméleti és gyakorlati képzéseinken. Próbáld ki magad, és legyél tagja egy lelkes, szakmai csapatnak. Szerezz szakmai gyakorlatot és tapasztalatot, hogy előnyben indulhass a munka világában! Megtalálhattok minket a VPK B618-ban a heti kétszeri ügyeleti időben, bátran fordulhattok hozzánk a
[email protected]. hu e-mailcímen. További információkat a honlapunkon (vpknet.vpk.bme.hu) vagy a Facebook-oldalunkon kaphattok. ■
Építő Jellegű Oldalak • Kollégiumi körök
WhiteFÜL Mi az a WhiteFÜL? Amit mindenki lát: sört csapolunk, berendezzük a nagytermet, koncertet szervezünk, kirendezzük a nagytermet, takarítunk. De ennél azért több. Amit csak a beavatottak tudnak: a Malvin koktél titkos összetevőjét; azt, hogy mi hangzik el a szerda esti gyűléseinken; hogy hol tartjuk a sör utánpótlást, ha a hűtőkből kifogy. Ezeken felül a minden hétfő esti koncert-szervezés mellett időről-időre szervezünk csapatépítő találkozásokat, ahol megfordulnak öregtagjaink is: hétvége, kenutúra, egy kiadós vacsora vagy akár csak egy lightos sörözés valahol. Természetesen a legnagyobb hangsúly a hétfő estéinken van: a zenekarok legsűrűbben is
csak félévente egyszer koncerteznek nálunk, nekünk viszont minden nyitáson fellépésünk van. Biztosítanunk kell a vendégeknek a szórakozást, pultozunk, ruhatárazunk – és mindezt nagyon élvezzük. Mint kör, jól működünk, és mint baráti társaság, összetartunk. Elsőre mindenkinek a rockzene jut eszébe, ha a nevünket hallja, nyilván ez nem véletlen, de azért igyekszünk ennél bővebb repertoárral előállni: jazz, blues, folk, underground esték is felfedezhetők a palettánkon. Kisebb-nagyobb nevek megfordulnak nálunk, egy vadabb bulin pedig az egész közönség őrjöng, minket is beleértve. ■
Zielinski Szilárd Építőmérnöki Szakkollégium A BME Zielinski Szilárd Építőmérnöki Szakkollégiumot 2004-ben tíz, szakmailag elkötelezett hallgató alapította. Jelenleg mintegy 80 tagot számlál, és öt tagozatból épül fel, lefedve az építőmérnöki tudományok szinte minden ágát. Az öt tagozat a következő: Földmérő Kör, Kör-Vas-Út, Mérnök Műhely, Szerkezetépítő Tagozat és Vízépítő Kör. Célunknak tartjuk, hogy az Építőmérnöki Kar hallgatóinak minőségi, a tanulmányaikat kiegészítő szolgáltatásokat nyújtsunk és hozzájáruljunk a magyar műszaki felsőoktatás színvonalának növeléséhez. Ilyen „szolgáltatásaink” többek között a részvételi lehetőség biztosítása hazai és nemzetközi konferenciákon, workshopokon, készségfejlesztő képzések, az épí-
tőmérnöki gyakorlatban elengedhetetlen szoftverek oktatása, és, hogy ne csak fényképekről ismerd a műtárgyakat, az építkezést, vagy az építőipari munkagépeket, tanulmányutak szervezése, minden mennyiségben! Főbb programjaink: Zielinski Szilárd Konferencia, Várostervezési Napok, a Kari Hallgatói Tanác�csal közös szervezésben az Építőmérnöki Szakmai Hét, Földmérő Szakest és Vízépítő Szakestély, Zielinski Vándorkupa, tanulmányutak, tanfolyamok, előadások, kerekasztalbeszélgetések. Szakmai, baráti társaságunkhoz a tagozatokon keresztül csatlakozhatsz, melyekhez egész évben jelentkezhetsz a gyűléseiken.■
15
LEHETŐSÉGEK KÜLFÖLDÖN
Építőmérnökök a világ körül Két egészen más terület és pálya, egy dolog mégis közös bennük: Horváth Péter és Koppányi Zoltán jelen pillanatban külföldön él és dolgozik. Péter építésvezető egy generálkivitelezéssel foglalkozó cégnél és itthon csak gyakornokként dolgozott, az egyetem után rögtön Németországba indult. Zoltán most az Ohioi Egyetem kutatója, az építőmérnöki mellett programozói végzettsége is van, és még az egyetemi évei alatt kezdett el részt venni különböző kutatásokban. Mindketten mellébeszélés nélkül mesélnek a külföldi munkáról és mindennapokról, beleértve a sokakat érdeklő anyagi kérdéseket is.
Horváth Péter
Hogyan kezdtél el Németországban dolgozni? Az egyetem utolsó évében jött egy hívás az egyik csoporttársamtól, hogy egy cég Németországba keres mérnököt. Én beadtam a jelentkezésemet, felvettek projektvezetőnek, és nagyon hamar bedobtak a mélyvízbe. A kezdés után három héttel már ki is küldtek egy akkor induló munkára. Ezek után gyorsan bejártam Németország több területét, Hollandiát, illetve Olaszországban is lebonyolítottam egy projektet. Majd két év után egy szerkezetépítő cégnél munkahelyi mérnökként dolgoztam, ami szintén segített megalapozni a mostani munkámat. Jelenleg építésvezető vagyok egy generálkivitelezéssel foglalkozó cégnél. Kulcsrakész épületek kivitelezését végezzük lényegében az első kapavágástól a kulcsátadásig. Mi motivált abban, hogy külföldre menj dolgozni?
16
FOTÓ: WIKIMEDIA COMMONS
Az egyetem alatt már eldöntöttem, hogy ha a lehetőség adott lesz, akkor külföldön próbálok elhelyezkedni. Mindig szerettem utazni, és talán emiatt is, nyitott voltam mindig az új dolgok megismerésére. Németországban, úgy gondoltam, hogy a munka során egy fejlettebb, előrehaladottabb építőipari kultúrát sikerül megismernem, és ebből minél többet elsajátítani. Új dolgok, más technológiák megismerése vonzott leginkább. Persze az anyagiakat sem szabad kizárni, de szerintem, akit csak az anyagiak motiválnak, az csalódik és hamar meggondolja magát. Mennyire más a kinti munka az itthonihoz képest? Magyarországon kivitelezésben csak gyakornokként dolgoztam, így felületesen tudnám összehasonlítani a két ország között fellelhető különbségeket. Ami szembetűnően más, az a munkavédelem, a felelősségvállalás és a dokumentálás. Németországban legalább akkora feladat
Építő Jellegű Oldalak • Lehetőségek külföldön egy társasház építése során a „papírmunka”, mint a házat kulcsrakészre megépíteni. A felelősségvállalás áthárítása sajnos itt is nagyon jelen van, amit helyesen kell tudni kezelni. A volt főnököm szerint azért kell a sok papír, mert ha meg is botlunk, puhára tudunk esni. Ez eléggé le van így egyszerűsítve, de a lényegi mondanivalója mégis megállja a helyét. Viszont itt nincs akkora nagy nyomás és nincs túlzott stresszérzet sem. Ezek helyett probléma esetén mindenki a megoldást keresi. Tényleg nagyságrendekkel jobb a fizetés? Nem a fizetést emelném ki, hanem sokkal inkább az életminőséget. Ehhez szorosan fűződik persze az anyagi háttér, de egy-kettőre itt sem gazdagodik meg senki. Az érvényesüléshez keményen meg kell dolgozni, de a megfelelő bérezés sem marad el. Magyar fizetéshez képest jobbak a juttatások, de kizárólag az anyagiak miatt nem érdemes elindulni. Mennyire kell biztos nyelvtudás a kezdetekhez? Rengeteg a külföldi munkavállaló az országban, így senki nem lepődik meg, ha egy magyar vagy szerb, illetve török adja be az önéletrajzát. A legtöbben nem beszélnek jól nyelveket, de ez senkit nem fog vissza. A gyakorlatban nagyon hamar bele lehet jönni a nyelvbe. Persze az ember akkor tud magasabb pozícióba lépni, ha a nyelvet magabiztosan tudja, de induláskor senkitől sem várnak perfekt nyelvtudást. Ez ne legyen senkinél visszatartó erő. Az eredményes munkát, az emberi hozzáállást értékelik nemzetiségtől függetlenül.
Koppányi Zoltán
Pontosan mivel foglalkozol most? Már harmadszor vagyok itt az Egyesült Államokban, az Ohioi Állami Egyetemen. Itt kutatáson kívül oktatási feladataim is vannak. Most éppen azt kutatjuk, hogy a lézerszkennelés, lézerszkennerek hogyan hasznosíthatóak a repülőterek biztonságának növelésére. Ezekkel a szenzorokkal ugyanis megfigyelhetőek és nyomon követhetőek a repülőgépek és egyéb közlekedő járművek a repülőtér kifutópályáján és egyéb útjain. Miből áll a kutatói munka? A kutatás mellett nagyon lényeges a folyamatos publikálás, pályázatírás, ezen kívül az egyetemeken a munkához az oktatás is hozzátartozik. Ezek legalább olyan fontos részei a munkának, mint maguk a kutatási feladatok.
Milyen képességekre van szükség ahhoz, hogy valakiből jó kutató mérnök legyen? A legfontosabb a lelkesedés, az, hogy érdekelje, amivel foglalkozik. Maga az akadémiai pálya igen sokrétű: pályázatírás, oktatás, előadások tartása, részvétel konferenciákon, és persze a kutatás. Mindezt magyarul is, de azért főleg angolul. Fontos, hogy átlásd a szakmádat, és egy speciális területen a legjobbak közé tartozzál. Az előbb felsoroltak mind-mind külön szakmák is lehetnének. Én is még csak most kezdtem el tanulni ezeket a dolgokat, de szerintem mindezek elsajátításához egy élet is kevés. Persze lehetsz tehetséges egy-egy területen, de igen ritka, hogy az összesben. És ehhez hozzájön, hogy megfelelő ön-menedzselés is szükséges ahhoz, hogy bekerülj a különböző kutatási programokba. Alapvetően ez egy kreatív munka, így általában az egyetemek biztosítanak egyfajta szabadságot, mellyel persze felelősség is jár, hogy az idődet jól oszd be. Úgyhogy aki szereti a kihívást, a változatos, kreatív munkát, rendelkezik egy kis exhibicionizmussal, szeret a maga ura lenni, és érdekli a tudomány és úgy általában a világ működése, annak remek pálya ez. Anyagilag mennyire éri meg ezt az irányt választani? Csak a magam nevében beszélhetek. Alapvetően nem csak kutatási munkák, de különféle ipari megbízások révén el lehet érni egy olyan összeget, mely felveszi a versenyt az ipari szektorban adott fizetésekkel. Az ipari munkák előnye, hogy ezt később vissza lehet adni az oktatásba, így a tananyagot is lehet fejleszteni valós ipari tapasztalatokkal. A munkáim többnyire projekt alapúak, ami azért néha okoz nehézségeket, ugyanis megeshet, hogy két munka között nincs bevételed. Most Columbusban élsz. Hosszútávon tervezel külföldre berendezkedni, vagy csak egy-egy kutatás erejéig mész ki? Hosszútávon otthon képzelem el a jövőmet, de egyegy munkát nem az alapján vállalok el, hogy hol van, hanem hogy mennyire érdekes, kihívást jelentő számomra. Milyen külföldi kutatóként dolgozni egy USA-beli egyetemen? A külföldi tapasztalat mindig személyiségfejlesztő is. Kitágulnak egyes perspektívák, amikre eddig nem is gondoltál. Itt nagyszerű emberekkel dolgozhatok együtt, sok a kihívás, így aztán úgy érzem, sokat is fejlődöm. ■ KÉSZÍTETTE: KÓNYA-TÓTH FLÓRA
17
Építő Jellegű Oldalak • Lehetőségek külföldön
Szabó Árpád beszámolója ázsiai munkájáról A Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem építőmérnök-hallgatójaként lehetőségem nyílt részt venni egy szorosan a tanulmányaimhoz kapcsolódó szakmai gyakorlaton. 2013. május 1-je és szeptember 30-a között a mageba vállalatcsoport kínai telephelyén a Projekt Management és Vállalkozásfejlesztés Részlegen projektmérnökként dolgoztam. A gyakorlati hely megválasztásakor elsődleges szempont a felkínált lehetőség szakmaisága volt. Szerkezetépítő szakirányos hallgatóként rendkívül fontosnak tartottam, hogy a diploma megszerzése előtt a szakterületemnek megfelelő gyakorlati tapasztalatot szerezzek, ami a későbbiekben előnyt jelenthet a munkaerőpiacon történő elhelyezkedéshez. A svájci székhelyű mageba cégcsoport nemzetközileg elismert a szerkezetgyártás területén. Szakterületük a nagy-igénybevételű híd- és épületszerkezeti elemek fejlesztése és gyártása. A vállalat elmúlt 50 éves története során számtalan ikonikus híd és egyéb szerkezet megépítéséhez járult hozzá (Pont de Normandie, Franciaország; Vasco da Gama híd, Portugália; Convention and Exhibition Centre, Hong Kong) és ezzel kivívta a szakma elismerését. Az ellátott feladatkörök közül az alábbi kettő különösen érdekesnek és tanulságosnak bizonyult.
Szerkezet kutatás
Azaz nagy igénybevételű híd-elemkutatás, fejlesztés és szakértés. Ebben a feladatkörben többek között kiemelt jelentőségű híd-elem tervezés-optimalizálásban vettem részt. A régió országaiban használt eltérő tervezési normáknak történő megfelelőség alapelvárás a cég termékeivel szemben. Jóllehet alapvetően az EUROCODE szerint méretezett szerkezetek a legszigorúbb előírásoknak is megfelelnek, mégsem alkalmazhatók változtatás nélkül ebben a régióban. A szigorúbb kikötések teljesítéséhez a szerkezetek általában méretben jelentősen nagyobbak, ezért szükségszerűen kevésbé gazdaságosak a versenytársak termékeihez képest. Ezért optimalizálni kellett a tervezést. A feladat összetettsége folyamatos egyeztetést igényelt a vállalat különböző részlegeivel. A vezető kutató-tervező irányítása mellett lehetőségem volt megismerkedni egy ilyen tervezési /újratervezési folyamat rendkívül izgalmas és sokszínű részletével.
Projekt menedzsment támogatás
A Projekt Management és Vállalkozásfejlesztés Részleg legfontosabb feladatai közé tartozik a már folyamatban levő és jövőbeli infrastrukturális beruházások megfelelő ellátása a cég termékkínálatából. A shanghai leányvállalat nem csak a kínai piac, de a teljes DK-ázsiai régió ellátását végzi. Az
18
ÍRTA: XYZ | FOTÓK: ZYX
Építő Jellegű Oldalak • Lehetőségek külföldön egyes alpiacokért felelős menedzser rendkívül jól ismeri a hozzá tartozó területet. Érdemes megjegyezni, hogy bár a mérnöki nyelv és gondolkodásmód kisebb eltérésektől eltekintve egyetemes, szinte mindegyik alrégió másfajta üzleti megközelítést igényel. Alkalmam volt megtanulni a partnerekkel történő kapcsolattartás során, hogy legyen szó híd- vagy stadionépítésről, a szakmaiság kizárólagossága nem célravezető. A feladatok nagyon jól rávilágítottak arra, hogy ebben a szakmában hogyan vezethető vis�sza minden az üzleti ésszerűség fontosságára. Különösen a térség felzárkózó országaiban (pl. Fülöp-szigetek, Vietnám, Indonézia) volt jellemző, hogy az ár mindenek előtt a legfőbb szempont. Természetesen ezekre a megkeresésekre is megfelelő színvonalú megoldást kellett találni. A tapasztalt kollegák irányításával sikerült megtanulnom, hogy a megfelelő beszállító kiválasztása és a legkedvezőbb tervezési norma használatával hogyan maradhat az ajánlat versenyképes. Továbbá sikerült ellesnem azokat a kommunikációs módszereket, amelyekkel a legcélravezetőbben lehet értekezni mind a vállalaton belül, mind a külső partnerekkel.
Összefoglaló
Összegzésként elmondhatom, hogy a mageba (Shanghai) Bridge Products Co., Ltd.-nél eltöltött öt hónap alatt számos hasznos tapasztalattal lettem gazdagabb. A gyakorlat alatt megszerzett szakmai tudás már az egyetemi kötelező szakirány-tárgyak teljesítésénél segítségemre volt. Természetesen a megszerzett tapasztalat nem csupán szakmai. A közelebbről megismert háromezer éves kínai kultúra rendkívül sokszínű. A munkahelyi kapcsolatok és a szabadidőben megismert új barátok segítettek abban, hogy mélyebb bepillantást nyerjek a kínai társadalom különleges rendszerébe. Úgy gondolom, hogy rendkívül fontos, hogy jobban megismerjük ezt az országot. Ismerve a mai világgazdasági kilátásokat, Európa és Magyarország gazdasági lehetőségeit, Kína egy megkerülhetetlen szereplő. Ebben az új gazdasági helyzetben a megszerzett szakmai kapcsolatok és nem utolsósorban a megismert új gondolkodásmód bizonyosan előnyt jelent majd. ■
ÍRTA: SZABÓ ÁRPÁD | FOTÓK: WIKIMEDIA COMMONS, SZABÓ ÁRPÁD
19
Építő Jellegű Oldalak • Lehetőségek külföldön
Erasmus - tanulj külföldön is! Valószínűleg senkinek sem ismeretlen a fenti kifejezés, és a tény, hogy az egyetem alatt lehetősége van egy vagy két félévet egy külföldi egyetemen is eltölteni (és a szakmai gyakorlatot is végezhetjük külföldön). Sokan bizonyára tartanak a kalandtól, az idegen ország, nyelv miatt, pedig soha máskor nem adódik lehetőség ilyen olcsón, és kötöttségek nélkül világot látni. Három erasmusos hallgatót kérdeztünk a külföldön töltött idejükről. Miért döntöttél úgy, hogy jelentkezel Erasmusra? DANI: Nagyon szeretek utazni, de az egyhetes nyaralásoknál többre vágytam. Mindig is ki akartam próbálni, mit jelent külföldön élni, megismerni a helyi kultúrát és az emberek mindennapi életét, és egy kicsit jobban magamat is. Emellett a nyelvtanulás leghatékonyabb módja is a célországban elsajátítani a nyelvet. BALÁZS: Azért, mert úgy éreztem, hogy eddig igazából semmi érdemlegeset nem csináltam az életemben. Szép eredményeim voltak sportban, jó jegyekkel leérettségiztem, fölvettek az egyetemre, ahol szintén egész jó jegyeim vannak, de mégis úgy gondoltam, hogy meg kell tennem valami radikális lépést, mert ez így nem mehet tovább. Ezenkívül az első két év letelte után a BME-n úgy éreztem, hogy nem tudom elkezdeni a harmadikat szeptemberben, szükségem van egy kis szünetre.
20
FOTÓK: BALÁZS, DANI
LUCA: Külföldön terveztem a mesterképzést elvégezni. Hol töltötted a külföldi féléve(i)det és miért ott? DANI: Mivel Erasmus+ szakmai gyakorlatra mentem, semmi megkötés nem vonatkozott a gyakorlati helyre. Mindenképpen Spanyolországba akartam menni, mert már korábban jártam ott, és nagyon megtetszett az emberek mentalitása, életstílusa. Kíváncsi voltam milyen hatással lesz rám egy ott eltöltött félév. Végül Mallorcán találtam irodát és nem is alakulhatott volna jobban a kint töltött idő. BALÁZS: Stuttgartban, Németországban. Mindenképpen Németországba akartam jönni, hiszen bennem is élt a sztereotípia, miszerint itt minden és mindenki precíz, jól szervezett, kulturált és gazdag. Ez azért nem teljesen így van, Németország sem habostorta és itt is vannak problémák, de annyi igaz, hogy különösen a volt nyugat-német
Építő Jellegű Oldalak • Lehetőségek külföldön tartományokban, így Baden-Württemberg-ben is, nagy pénzek mozognak, és értelmesen föl is használják őket, többek között az építőiparban is. Ezenkívül nem zárkózom el egy esetleges jövőbeni németországi munkahelytől sem, így hát egy kicsit jobban meg akartam nézni előtte az országot, amire ez egy remek lehetőség. LUCA: Stuttgartban töltöttem egy évet. Határozottan Németországba szerettem volna menni, és több helyről is azt hallottam, hogy az építős szemszögből a stuttgarti képzés a legjobb. Mi volt a legpozitívabb élményed a kint töltött idő alatt? DANI: Lehetetlen lenne kiemelni egyetlen mozzanatot, mert csupa elképesztő élményem van, amik magyar fejjel annyira hihetetlennek tűnnek, ott viszont a mindennapi élet részei, például munka után lemenni a tengerpartra a barátokkal, elúszni a közelben lévő kis szigetekhez, búvárkodni stb. BALÁZS: Hát erre nehéz válaszolni, mert minden egyes nap egy pozitív élmény, mindennel, ami történik alatta. De talán a legnagyobb élményeket az itteni új barátaimnak köszönhetem, akik mind hozzájárulnak ezekhez a napokhoz – bátran mondhatom, hogy az elmúlt 10 hónapban megismerkedtem több száz emberrel a világ minden tájáról, és néhányan e viszonylag rövid idő alatt is a legközelebbi barátaimmá váltak, akikkel életünk végéig tartani fogjuk a kapcsolatot, bárhol is leszünk a Földön. LUCA: Az a legpozitívabb élményem, hogy ki mertem próbálni magam egy német tervezőirodánál, elképesztően sokat profitáltam belőle. Akadt-e bármi nehézséged, amivel meg kellett birkóznod? DANI: Akadt egy-két konfliktusom a főbérlőmmel, de végül nem költöztem el, hanem megoldottuk a problémákat. BALÁZS: A kérdés megfogalmazása kicsit szerencsétlen, hiszen nap mint nap merőben új szituációkkal kell megbirkóznom, de ezek nem jelentenek nehézséget. Végeredményben minden leküzdött akadály csak pozitívan fog hozzám járulni, és minden tapasztalattal egy kicsit gazdagabb leszek. Talán egy érzést tudnék mégis nehézként kiemelni, mégpedig azt, hogy amikor megérkezel az új országba, itt
konkrétan SENKID sincs – minden és mindenki idegen, idegen szoba, idegen illatok, a lakótársaid idegen emberek idegen szokásokkal, idegen nyelvvel, és ilyenkor esetleg magányosan érezheted magad. Ezért rendkívül fontos a kapcsolatok kiépítése. LUCA: Minden kezdet nehéz. A lakáskeresés, a papírok intézése nem volt egyszerű, de sok segítséget kaptam a fogadó egyetemtől, így minden sikerült. Mivel győznéd meg egy vonakodó társadat, hogy legyen Erasmusos? DANI: Életem legjobb döntése volt ez a szakmai gyakorlat, hihetetlenül sokat kaptam tőle. Nem csak hasznos munkatapasztalatot, de életre szóló élményeket és remek barátokat, akikkel a jövőben időnként Európa bármelyik részén összefuthatunk. Ki ne akarná átélni ezt? BALÁZS: A meggyőzendő, vonakodó társnak (talán éppen a kedves olvasónak) most nagyon nagy szerencséje van, hogy ez a cikk a kezébe került. Erasmus nélkül is lehet teljes életet élni, mint azt számtalan példa mutatja – hiszen ha nem tudsz róla, hogy miről maradsz le, az olyan, mintha le sem maradtál volna, mivel nem is tudod hogy létezik. Azonban abban a pillanatban, mihelyst valaki, aki rendelkezik az úgynevezett „Erasmus-experience”-szel, elárulja neked, hogy miket csinálhattál VOLNA, rögtön szembesülsz mindennel. De akkor már késő lesz. Javaslom, ne várd meg ezt a pillanatot. LUCA: A nyelvtudás hiányára ne hivatkozzon, mert kint lesznek nyelvtanfolyamok, illetve az idegen nyelvű közegben nagyon gyorsan lehet fejlődni. Azt éreztem, kinyílt a világ, sokkal több, sokfélébb, színesebb annál, amit gondoltam. Szeretném, hogy ezt mindenki kipróbálja. ■
KÉSZÍTETTE: FÜSTÖS VIVIEN | FOTÓ: LUCA
21
KARRIER
A siker receptje: érdeklődés és idegennyelv-ismeret Ritter Ádám azt mondja, harmincévesen nem érzi magát annyira fiatalnak, hogy meglepő legyen, műszaki igazgató és ügyvezető-igazgató helyettes egy sikeres cégnél, hiszen közel tíz év releváns munkatapasztalat van mögötte. Szabadidejében hosszútávfutó, és pályája is egy jól felépített hosszútávfutásnak tűnik: a kezdetektől haladt előre, először az egyetemi lehetőségeket megragadva, majd a munkahelyein is folyamatosan kereste az előrejutás módját. Most a maratonra edz a szabadidejében, és a munkában sincs megállás. Miért lettél építőmérnök? A családomban nincs múltja az építőipari szakmáknak, viszont mindig voltak építkezések, felújítások, amit együtt csináltunk. Fürdőszobát építettünk, lambériáztunk együtt. Ezeknek köszönhető talán, hogy kiskoromtól kezdve házakat akartam építeni. Először persze nem mélyedtem el benne különösen. Aztán utánajártam, és akkor döntöttem el: az Építőkart jelölöm meg első helyen. Hogyan indult a pályád? Nagyon sok mindent csináltam az egyetem alatt: voltam szakkollégiumi tag, aztán vezettem is a szakkollégiumot, szerveztem Építőmérnöki Szakmai Hetet, így aztán elég sok mindenre lett rálátásom. Aztán másodév után elmentem egy osztrák céghez szakmai
22
FOTÓ: BARÁZ DÖME
gyakorlatra. Ebben elég könnyű dolgom volt, mert a különböző szakmai rendezvények szervezése során sok céggel kerültem kapcsolatba. Ráadásul német nyelvű képzésben tanultam, mivel elég jól beszéltem németül, így adta magát ez a lehetőség. És a szakmai gyakorlat után tulajdonképpen ott ragadtam a Porrnál. Három szakirányt végeztem: magasépítést, geotechnikát és építési managementet tanultam. Az, hogy német képzésre jártál, adott valami pluszt? Igen. Tanultam egy félévet Németországban, majd kaptam egy féléves ösztöndíjat a Bécsi Műszaki Egyetemtől, ahol egy speciális geotechnika és management mesterképzésben vettem részt. És mivel akkor már a Porrnál dolgoztam, a munkát is tudtam folytatni Bécsben, hiszen nekik ott a székhelyük.
Építő Jellegű Oldalak • Karrier A diplomaszerzéskor már több mint két éve dolgoztam, és ezt folytattam. Különböző pozíciókban, munkahelyi mérnökként, vállalkozási mérnökként, szépen haladtam felfelé a ranglétrán. Majd a Porrnak egy idő után nem lettek munkái itthon. Ekkor mi történt? Jelentkeztem a Market csoporthoz, azon belül a Moratus Szerkezetépítő Kft.-hez kerültem, ahol építésvezetőként kezdtem el dolgozni 2014-ben. Most viszont már műszaki igazgató vagy… Sőt, ügyvezető-igazgató helyettes is. Megcsináltam néhány projektet építésvezetőként, aztán már lehetett látni, hogy tovább kellene fejlődni. Leültem beszélni a cég vezetőivel, és akkor fejlesztési főmérnök lettem. Aztán úgy alakult, hogy hirtelen sok munkánk lett, elindult a ferencvárosi stadion építése. És a Moratusnál minden nagyobb projektet egy-egy műszaki igazgató visz. De nem maradt műszaki igazgató, így főmérnökként végül az ügyvezető igazgató támogatásával én vezettem a stadion építését. Aztán még egy hatalmas dunaújvárosi gyár építését is irányítottam, majd megbízott műszaki igazgató, végül pedig műszaki igazgató lettem. Most éppen min dolgozol? A Dagály Uszodának a tartószerkezetét építem, illetve az új Telekom székház építését felügyelem. Ügyvezető-igazgató helyettesként átalakult a munkám: több lett a management és kevesebb az operatív feladat. Miből áll a munkád? Amikor megnyerünk egy projektet, akkor megállapodunk a zsalubeszállítókkal, az alvállalkozókkal, elgördítjük a fonalat. Mivel (ha a jelenlegi két munkáról: a Dagályról és a Telekom székházról beszélünk) mindkét esetben nemcsak megkapjuk a kiviteli terveket, hanem mi irányítjuk a tervezéstől kezdve, ezért az elindítás több feladattal jár, és az is hozzám tartozik, hogy a költségekbe is beleférjünk. Szerinted mi a sikered titka? A reál beállítás fontos egy építőmérnöknél, de a siker egyik titka szerintem az, hogy nem lehet csak reál érdeklődésű egy mérnök. Engem úgy neveltek fel, hogy nyitott legyek a világra, és sok minden érdekeljen, az irodalom és a művészetek is. De már egyetemistaként szakmai cikkeket olvastam, konferenciákra jártam, és ez máig megmaradt. A jó szerve-
ző és átlátó képesség is szükséges ehhez a pályához. És nagyon sokat számít az idegennyelv-ismeret. Azok a lehetőségek és kapcsolatok, amiket azáltal kaptam, hogy jól beszélem a német nyelvet, körülbelül 50%ban meghatározták a pályámat. Közben elkezdtem egy mérnök-közgazdász képzést, amit félbehagytam, de az elkövetkező években szeretném folytatni, mert szerintem középtávon elengedhetetlen a munkámhoz. Milyen tanácsot adnál a mostani építőmérnök hallgatókat? Az egyetemen egy kicsit burokban vannak a hallgatók. Ezért fontos, hogy menjenek el annyi építkezésre, amennyire csak tudnak, beszéljenek ott mindenkivel, aki csak dolgozik. Menjenek el tervezőirodába, nézzenek meg mindent, és ismerjék meg magát az építőipart. Mire vagy a legbüszkébb a munkáid közül? Ennek a szakmának az a legnagyobb előnye, hogy amit tervezel, amit kitalálsz, az a szemed láttára megvalósul és kézzelfoghatóvá válik. Ráadásul ezek olyan dolgok, amik 50 vagy 100 év múlva is itt lesznek. Én például építhettem a 4-es metró egyik állomását, és ha lesz egy kisfiam, akkor meg tudom neki mutatni, hogy ezt az állomást édesapád építette. De a legbüszkébb a Dagály Úszóarénára vagyok, ez egy világszinten is kimagasló eredmény, mert ilyen gyorsan ekkora létesítményt nem épített még senki. Hálás vagyok, hogy ennek a csapatnak a részese lehettem. Ráadásul uszodát építeni jó, különösen, ha egy világversenyre készül a létesítmény. ■
KÉSZÍTETTE: KÓNYA-TÓTH FLÓRA | FOTÓ: GOOGLE
23
Építő Jellegű Oldalak • Karrier
Büszke vagyok arra, hogy minden hazai és külföldi koncerten ott voltam Kapcsos Ádám jelenleg Münchenben él, tanul és dolgozik. A BME Építőmérnöki Karán szerzett BSc diplomát, ezt követően itthon folytatta mesterszakos tanulmányait, majd ösztöndíjjal külföldre ment. A zenével és a Műegyetemi Zenekarral is szoros volt kapcsolata, és ez az alábbi távinterjúból ki is derül. Amíg itthon tanultál, oszlopos tagja voltál a Műegyetemi Szimfonikus Zenekarnak. Hogyan kezdődött ez a karrier? Hegedülni 8 éves koromban kezdtem, de a zenével, az énekléssel már rögtön óvoda után szorosabb kapcsolatba kerültem. Zenetagozatos általános iskolában végeztem az első három évet, ahol már a felvételi alkalmával is az énekhangunkra, illetve a ritmusérzékünkre voltak kíváncsiak, valamint a későbbiekben kötelező volt az énekkar és a furulya. A hegedűt ettől függetlenül egy zeneiskolában kezdtem el. Ezután többször költözésre került sor, de mindenütt folytattam a zenélést, így került egy idő után képbe a zongora, mint kötelező, főtantárgy melletti hangszer. Gimnáziumban nyelvet tanultam, a zenélésem az éneklésre korlátozódott, mert sem óraadóm, sem időm, sem hangszerem nem volt. Amikor mégis sikerült hegedűt szereznem, már az egyetem következett, ahol a második félévemtől a Műegyetemi Szimfonikus Zenekar tagja voltam. Számomra ez egy menekülési út volt, egy hely, ahol kiszabadulhattam a reál rendkívül monoton világából. Ezt jelenti nekem a zene. Mindig más, és végtelen. Meghatároz és gyógyít, de én is alakítom, Őt miközben átjár. Egy szenvedély, csak az enyém nem káros az egészségre és hasznosabb. Olyan helyen, mint a Műegyetem, ahol a reál miatt alapból kicsi a fantázia értéke, nagyon meg kell becsülni, ha valamiben szabadon alkothatunk és a zene pont ilyen. A képet tovább árnyalja azonban, hogy a Műegyetemi Szimfonikus Zenekar nem hobbizenészek alkalmankénti véletlenszerű muzsikálása, hanem egy lassan 120 éve töretlenül működő, a világon egyedülálló, magas szintű társaság, ahol a tagság nem magától értetődő, tagjának lenni pedig hivatás és felelősség, nem csak dicsőség.
24
Születnek-e egy ilyen komoly társaságban tartós barátságok, vagy az a jellemző, hogy a zenén kívül kevés dolog köti össze a tagokat? A zene egy rendkívül sokrétű dolog, így ha csak az kötné a tagokat össze, az már önmagában egy értékesebb viszony lenne, mint amit a mai rohanó felületes világunkban elvárhatnánk. Szerencsére azonban emellett, főleg a pénteki próbák után minden alkalommal sor került összejövetelekre, szórakozóhelyek együttes meglátogatására. Ezen felül a tagok néha eleve másik, kisebb zenekarokból már ismerik egymást, vagy ös�szeállnak a szimfonikus zenéléssel párhuzamos más zenei tevékenységekre. Ilyenben nekem is volt részem, amikor a Margitszigeti Szabadtéri Színpadon előadott Carmina Burana kórusába egy zenekari társam által kerültem be, és ez is hatalmas élmény volt. Évi rendszerességgel megrendezésre kerülnek továbbá Velencefürdőn, az egyik zenekari tagunk önzetlenségének köszönhetően, egy nyaralóban, a nyári szezonvégi egész napos kerti partik, amelyek hangulatára jellemző, hogy sokan családjukat is elhozzák, és amint véget ér az egyik, már a következő évin gondolkodunk. Ha valaki hozzád hasonlóan képes arra, hogy egy roppant nehéz, de kifinomult módon megnyilvánuljon, vagyis hogy a zenében fejezze ki magát, és mindezt veled együtt, vállvetve, az első próbától a koncert végéig teszi, ugyanazt végigküzdi és megéli, mint te, akkor az irányába roppant mód megnő a tiszteleted. Elkezded értékelni, meglátni benne a szépet, a törekvést. Látod ugyanazokat a nehézségeket, a magasztos célt és eredményeket, amelyek benned is megvannak, amelyekért te is küzdesz. Egy zenekar nem működik anélkül, hogy a tagok ne szeretnék egymást. A kötelék pedig egyre erősebb, ahogy kisebb és kisebb kategóriák felé haladunk,
Építő Jellegű Oldalak • Karrier mint zenekar, hangszercsalád, szólam, pult. Nem meglepő módon a tapasztalat azt mutatja, hogy születnek évtizedes vagy egész életre szóló barátságok, szerelmek, házasságok a zenekarban. Mennyire kötötte meg az időbeosztásodat a zene? Sok áldozattal járt számomra is a heti öt óra próba (2,5 óra hétfőn és pénteken este fél tízig), nem túlzás azt állítani, hogy a tanulástól is sok időt elvett. Magam is megkérdőjeleztem többször, hogy érdemes-e, illetve képes vagyok-e folytatni az évek során, de büszke vagyok arra, hogy egy félévet sem hagytam ki, minden hazai, külföldi koncerten ott voltam, képviseltem a zenekart, az Építőkart és hazámat, becsülettel kivettem a részemet a munkából az összes hang lejátszásától a székek és a dobogók elpakolásáig. Ez akkor is nagyszerű, felemelő érzés volt, ha az egyetemen legtöbbször semmit nem tudtak ezekről a dolgokról, legfeljebb azt látták, hogy nem aludtam, vagy nem készültem valamiből. Biztosan nehéz az élményeket rangsorolni. Feltételezem, hogy sok nagyszerű pillanat részese voltál. Ki lehetne-e emelni mégis egy eseményt? Melyik volt a legemlékezetesebb koncert számodra? Közhely lenne az első koncertemet említeni, de az nem csak számomra volt rendkívüli és hatalmas élmény. Filmzene eljátszására a jogdíjak miatt viszonylag ritkán kerül sor, akkor, 2011-ben viszont éppen a STAR WARS szvit is szerepelt a műsorban, amit még vállpárna nélkül, izgalomtól lázasan játszottam beugróként a zenekarral. Ez ma is megtalálható a videómegosztó oldalakon. Következő években gyönyörű és nehéz darabokat játszottunk, kiemelendő egy Rachmanyinov Paganini témára, aminél a rendkívül bonyolult ritmus és technikai megoldások voltak specifikusak. Voltak alkalmak, amikor a koncerthelyszín vagy a formáció volt rendkívüli, így nem az egyetem Aulája, hanem esetleg kisebb zenekarral a könyvtár, vagy éppenhogy teljes, vagy kibővített zenekarral a Pécsi Kodály Központ, esetleg Gliwice Lengyelországban, egy zenei fesztivál a franciaországi Belfortban (ahová kétszer is volt szerencsém a zenekarral ellátogatni) illetve végül, de nem utolsósorban a Zeneakadémia, ami, ha úgy tetszik, a szakma csúcsa. A zenekar 120 éves évfordulóján már sajnos nem, csak ezt megelőzően koncerteztem
az Akadémián, ettől függetlenül elmondhatjuk, hogy szinte csak nagyszerű pillanatokban volt részem abban az öt évben, amikor az egyetem mellett a szimfonikus zenekarban volt szerencsém szolgálni. Mondhatjuk-e azt, hogy a klasszikus zenét kedvelő fiatalok számára nyitott a pálya itt a BME-n, és a komoly, sokszor talán túlságosan is reáltanulmányokkal párhuzamosan szép zenei karrier is befutható? Erre természetesen mindenkinek megvan a lehetősége. A zenekar történetében nem csak, hogy nem példanélküli, de még csak nem is ritka az ilyesmi, ha az elődökről beszélünk, illetve én is ismertem olyat, aki professzionális énekléssel, vagy éppen karmesterséggel folytatta, vagy egészítette ki a zenéhez fűződő viszonyát. Megfelelő tehetség és szerencsés program esetén olyan is előfordulhat, hogy egy mű, vagy egy koncert egy hangszerre, zenészre épül. Ez azonban mind belső indíttatás kérdése, nem életkoré, vagy hivatásé. Zenélni tanulmányok alatt vagy után, esetleg máshol folytatott tanulmányok közben is lehet. A BME támogatja az ilyen jellegű törekvéseket, koncertlehetőségekkel, próbateremmel, zenei fakultással nem rendelkező egyetemként zenekarral. Azonban minden az egyénen múlik. Zenélni szép dolog. A Műszaki Egyetem mellett szimfonikus zenekarban tenni mindezt, egy nehéz kiváltság és elismerésre méltó. Ha pedig még ezen felül valaki komolyzenei (szóló-) karrierre is vágyik, az egyenesen fantasztikus, és mint ahogy a példák mutatják, nem lehetetlen. A zenekari zenélés ennek kiváló alapja lehet, mert ez nem hobbi, hanem egy hivatás. ■
KÉSZÍTETTE: DR. BARÁTI ILONA, MOLNÁR ANITA | FOTÓ: KAPCSOS ÁDÁM
25
Építő Jellegű Oldalak • Karrier
Sport és egyetem együtt? Igen! A sikeres súlyemelővel, Kiss Gergővel készítettük az alábbi interjút. Milyen szakon, szakirányon végeztél? Most hol dolgozol? A BSc diplomámat Szerkezet-építőmérnöki alapszakon, a Hidak és Szerkezetek Tanszéken írtam Magasépítési szakirányon, mellette pedig a Geotechnika szakirány tárgyait is hallgattam, így „két” szakirányt végeztem el. Ez tudatos döntés volt, mivel az MSc diplomámat Tartószerkezet és Geotechnika szakirányon szerettem volna megszerezni. Ezt sikerült is idén (2016) januárban teljesíteni. Jelenleg Budapesten a KÉSZ Holding Zrt. fejlesztő mérnökeként dolgozom. Sikerült-e azt a munkahelyet megtalálnod, amire vágytál? Úgy gondolom, hogy igen. Mit gondolsz a műegyetemi építőmérnök-képzésről? Véleményem szerint nagyon szerteágazó, ezért mindenki megtalálhatja a neki megfelelő szakot és szakirányt. Úgy gondolom, hogy az itt végzett mérnökök nemcsak belföldön, hanem külföldön is jól tudnak boldogulni a munka világában. Kiadványunkban szeretnénk bemutatni olyan korábban végzett hallgatókat, akik a tanulmányok mellett a sportban is sikeresek voltak. Te hogyan kezdted sportpályafutásodat? Nos, ehhez tudni kell, hogy ez a sport (súlyemelés), igen népszerű „kiegészítő” sportág. A nehézatléták, illetve az amerikai focisták is űzik gyorsaságnövelés és erőnövelés céljából. A kollégiumi éveim alatt az egyik szobatársam amerikai focista volt, és vele kezdtem el ez a sportot a MAFC súlyemelő szakosztályában. Viszonylag későn, 21 éves koromban lettem a súlyemelő szakosztály tagja. Az edzésekből később versenyek lettek, melyekre máig rendszeresen járok. Ez évente 4-6 versenyt jelent. Nyugodtan nevezzük meg a legnagyobb elért eredményeket. Országos bajnokság, Jó tanuló, jó sportoló kitüntetés….. A Jó tanuló jó sportoló díj egy egyetemi kitüntetés, a sportban és tanulásban is sikeres hallgatók
26
KÉSZÍTETTE: DR. BARÁTI ILONA
kapatják. Nekem szerencsém volt, mert a súlyemelés jelenleg nem tartozik hazánk legnépszerűbb sportágai közé, ezért könnyebb jó eredményt elérni. Legjobb eredményeim: ff súlycsoportomban elért 8. hely Felnőtt Országos Bajnokságon (2015) ff MEFOB (Magyar Egyetemi és Főiskolás Országos Bajnokság) 1. hely a súlycsoportomban (2015) ff MEFOB (Magyar Egyetemi és Főiskolás Országos Bajnokság) 2. hely a súlycsoportomban (2016) A tanulásban is igyekeztem, két TDK helyezésem is volt, egy 2. és egy 4. helyet értem el. Az edzések és a versenyek bizonyára sok időt vettek el a tanulástól. Hogyan lehet ezt kompenzálni? Elnézőek voltak esetleg az oktatók? Volt egyéni tanrended? Meg kell találni az egyensúlyt a sport és a tanulás között. A szellemileg leterhelő egyetem után felüdülés bármilyen sportot végezni. Szerencsére a súlyemelő terem a K épületben helyezkedik el, ezért nem vett el különösen sok időt az edzésre való eljutás. Úgy gondolom, össze lehet egyeztetni a sportot az egyetemi élettel. Mit tanácsolnál a jelenlegi középiskolásoknak? Belevághatnak az építőmérnöki képzésbe akkor is, ha sportolói karriert is szeretnének? Nem lehetetlen ez a dolog? Az egyetemen nagyon sok sikeres sportoló tanul, köztük például Cseh László, akit szerintem mindenki ismer. Véleményem szerint a sportolói karrier nem zárja ki a sikeres egyetemi tanulmányokat. A sportnak mindenképpen pozitív hatása van az ember életére, hiszen nagyon sok olyan tulajdonságot sajátíthatunk el, amelyek a későbbiekben hasznosak lehetnek. Engem a sport tanított meg arra, hogy a befektetett munka mindig megtérül (még ha az egyetemi évek alatt nem is érezzük mindig így). ■
Építő Jellegű Oldalak • Karrier
A kreatív, utazós és kézzelfogható szakma: a kivitelezés E három jelző indokát is olvashatjátok az alábbi, Müller Dávid építőmérnökkel készült interjúban. Kérlek, mutatkozz be! Müller Dávid vagyok, 27 éves. 2011-ben végeztem el a BSc-képzést a BME Építőkar infrastruktúra ágazatán, út-vasút szakirányon. Azóta is ezzel foglalkozom, több infrastruktúra-fejlesztési projektben vettem részt Budapesten és vidéken egyaránt. Jelenleg külföldön dolgozom egy magyar cég alkalmazásában, éppen egy vasútvonal felújításán munkálkodunk. Miért nem folytattad MSc-n? A szakmai gyakorlatom helyszínén helyezkedtem el, a diploma mellett már ott dolgoztam diákmunkásként. Ezt nem akartam megszakítani, mivel nyáron ott maradhattam állandóra, ezután viszont úgy gondoltam, hogy nappali MSc mellett ezeket nehéz volna összeegyeztetni, így azt végül is levelező szakon végeztem el a győri Széchenyi István Egyetemen. Ezzel félig meg is válaszoltad a következő kérdésem: hol dolgozol most, és hogyan kerültél oda? Nem ez az első munkahelyem, korábban a Tóth T. D. Kft.-nál dolgoztam, Debrecenben az új kettes villamosvonal építésében vettem részt. Ezután egy rövid időre, tulajdonképpen az utolsó félévre a 4-es metróhoz kerültem, utána vissza Debrecenbe. 2013 nyarán munkahelyet váltottam, jelenleg az A-Híd Zrt.-nél dolgozom. Mikor határoztad el, hogy az építő szakmát és azon belül az infrastruktúra ágazatot választod? A gimnázium utolsó éveiben született meg bennem az a gondolat, hogy nem szeretnék (sokat) irodában dolgozni, valami „kinti” irányvonalat kerestem. Van egy családi ismerősünk, aki földméréssel, illetve geológiai mintavételekkel foglalkozik, és azt gondoltam, hogy ezt szívesen kipróbálnám én is, aztán végül mégis más irányt vettem az évek alatt. Hogy néznek ki a napjaid mostanában? Mivel a kivitelezésben vagyok, egészen össze-
tett, illetve változó: vannak lazább időszakok, de vannak kifejezetten húzósak is. Ha éppen projekt közben vagyunk (többnyire én is a munkaterületen tartózkodom, de akadnak irodai feladataim is), hétkor kezdődik a nap, és kb. 4-5-6-ig szokott tartani, ez az aznapi haladástól függ. Az építkezés többnyire hétvégén sem áll le, de persze ez nem jelenti azt, hogy minden szombat-vasárnapot a gödör szélén kellene tölteni. Mik azok a projektek, amiben részed volt és büszke vagy rá? Ez idáig mennyiségre kevesebb, viszont nagyobb volumenű projektekben volt részem. A debreceni villamost már említettem, négyes metró pályaépítése, egyes villamos Budapesten. Ez utóbbi volt talán a legkomplexebb, ebben volt a legnagyobb részem nekem is. Dolgoztam továbbá egy szennyvíztelep átépítési projektben is, de ott csak rövid időt töltöttem. Jelenleg Csehországban, Ústí nad Labemben egy hétkilométeres vasútszakaszt újítunk fel. FOTÓ: MÜLLER DÁVID
27
Építő Jellegű Oldalak • Karrier Van-e szabadidőd, hogyan töltöd? Van, csak időnként keresni kell. Hobbim több is van, igyekszem minél többet kint lenni a természetben, feleségemmel sokat kirándulunk, utazgatunk, túrázunk, mindig mozgok valamit. Ha itthon vagyok, barátokkal találkozom, amint lehetőség van rá. Emellett pedig most éppen a spanyol nyelvvel barátkozom. Amikor éppen külföldön dolgozol, ott is van időd kirándulni? Ha sikerül megszervezni, akkor van. Ami kicsit korlátoz, hogy hétvégente többnyire hazajárunk, általában csak hét közben vagyunk kinn. Voltál külföldön az egyetemi éveid alatt? Nem, akkor sajnos kimaradt, csak nyaralni voltam kint, tanulni vagy dolgozni nem. Egyébként utólag azt gondolom, jó lett volna. Mit szeretsz a szakmában, miért ajánlanád pályakezdőknek? A kivitelezés részéről tudok nyilatkozni. Amint már mondtam korábban is: aki nem kifejezetten irodában ülős alkat, annak ez jó választás lehet, sok időt tölthet odakint. Akár városi munka, akár vidéki, egészen természetközeli helyeken is megfordulhatsz. Az szerintem tapasztalat szempontjából is jó, ha az ember nem egy fix helyen tölti el az életét,
28
KÉSZÍTETTE: FÜSTÖS VIVIEN | FOTÓ: WIKIMEDIA COMMONS
hanem utazgat, körülnéz a világban. Továbbá, hogy folyamatosan nulláról építhetsz fel valamit, látod, ahogy az egész megvalósul: ez egy kifejezetten izgalmas dolog. A kreativitást is kamatoztathatjuk: a kivitelező is sokszor hozzátehet a tervekhez ötleteket vagy javaslatokat, de a helyszínen is sokat kell improvizálni. Végezetül: az egész szakma „kézzelfogható”. Ha valaki például pénzügyekkel dolgozik, azok a millió forintok nyilván léteznek, de a szemeddel mégsem látod azokat, viszont egy építőmérnök testközelből szemlélheti az alkotását. Van valami „munkahelyi sztorid”, amit most szívesen elmesélnél? Egyik munkánkon esett meg, hogy délután, a műszak végeztével egy robogós úgy gondolta, a villamospálya friss aszfaltján rövidíti le az utat. Átmászott a munkavédelmi korlátsoron és az elzárt területen hajtott keresztül. Hamarosan elfogyott az aszfalt, átmotorozott a korábban kibetonozott szakaszon, végül az aznapi, még friss betonban kötött ki. A robogó kerekei teljesen elsüllyedtek, a gazdája persze pánikba esett, mivel meg sem bírta mozdítani. Ha a munkások nem lettek volna még ott, és nem húzzák ki, a másnap véséssel kezdődött volna… ■
Építő Jellegű Oldalak • Karrier
A legismertebb pályaelhagyók Mindig akadnak, akiket az egyetem elvégzése után másfelé sodor az élet, és nem azzal foglalkoznak, amit éveken át tanultak. Az Építőmérnöki Karról kikerülő szakemberek általában azért megtalálják a számításukat a szakmában, akik pedig mégsem… azok akár színészek is lehetnek – legalábbis Jordán Tamás és Scherer Péter példája ezt mutatja:
„Amikor egyetemre jártam, nem 24 órából állt egy nap”
Jordán Tamás a szombathelyi Weöres Sándor Színház igazgatója, aki azért költözött a vidéki városba, hogy a színházában pezsgő kulturális életet hozzon létre. Miközben ezen dolgozik, rengeteg feladata van Budapesten is, így ideje egy része ingázással megy el. Kérdéseinkre is egy vonatút alatt válaszolt, röviden, tömören és szabatosan – ahogy egy mérnökhöz illik. Egyetemistaként az ELTE Universitas amatőr színésze volt, majd néhány állomás után a Nemzeti Színházat vezette 2008-ig és közben a Színművészeti Egyetemen is tanított. Ezután Szombathelyre, ahol megalapította a Weöres Sándor Színházat és a Berzsenyi Dániel Főiskola tanszékvezető egyetemi docense lett. Számtalan díjat kapott színművészként, rendezőként, színházigazgatóként, és most már egy mérnöki pályájához köthető díjjal is rendelkezik: Idén kapta meg az aranydiplomáját a BME Építőmérnöki Karán. Milyen emlékeket őriz az egyetemi éveiből? Boldog és gazdag egyetemi éveim voltak. Nem én akartam az Építőmérnöki Karra járni, édesapám kívánsága volt. Én színész szerettem volna lenni, de a Színművészeti Főiskolára (ma Színház és Filmművészeti Egyetem) nem vettek fel, így a Műszaki Egyetemen kezdtem el a tanulni. Az egyetemi éveim alatt tagja voltam az Egyetemi Színpad Universitas Együttesének, és ezzel párhuzamosan még versenybridzsező is voltam. Úgy tűnik, hogy azokban az időkben egy nap nem 24 órából állt, hanem jóval többől. Miért választotta annak idején a földmérést? Már a felvételi után az első évben szakosítottak minket. Fogalmam sem volt, hogy mit jelent a geodézia, de nagyon hamar megszerettem.
Kemények voltak az egyetemi évek? Nem. Mindig kiváló volt a viszonyom a matematikával, gyorsan felfogtam a képzés alatt megismerendő dolgokat. Többször mondta egy-egy interjúban: „ha mérnök lettem volna”... Felmerült az egyetemi évek alatt vagy után, hogy az lesz? Vagy már korábban beszippantotta a színház, és nem volt kérdés? Az első két év elteltével már nem gondoltam arra, hogy színész leszek, reményteli mérnöki pályafutás lebegett a szemem előtt. Jóllehet közben hobbiként továbbra is színészkedtem. (Jordán Tamás dolgozott is földmérőként: a Fővárosi Tanács telekkitűzési osztályának mérnöke volt. Egy ideig nem is játszott színházban, majd egyre több és nagyobb szerepek következtek, így végül feladta a mérnöki pályát és végleg a színház mellett maradt.) Más szemléletet kapott az által, hogy egy műszaki pályára készült? Feltétlenül hasznomra vált színészként és igazgatóként a műszaki szemlélet. Racionálisan gondolkodó, rendszereket áttekinteni képes művész vált belőlem. Néhány évvel ezelőtt a Mérnökszínházzal mérnököket toboroztak (ez egy mérnöki pályát népszerűsítő színdarab, amelynek főszereplője és rendezője is Jordán Tamás volt, és amit aztán rengeteg középiskolás nézhetett meg országszerte). Ön szerint miért érdemes ma a mérnöki pályát választani? Az alkotás lehetősége éltet minden gondolkodó embert. A mérnöknek erre általában komoly esélye van. Volt olyan élethelyzet, amikor profitált abból, hogy mérnök? A jelenlegi Weöres Sándor Színház egy átépítés eredménye. A tervezés és kivitelezés szakaszában értően tudtam követni az eseményeket.
29
Építő Jellegű Oldalak • Karrier
„A gondolkodásomon látszik az egyetemen töltött idő”
Scherer Péter azt szokta mondani, hogy maga sem tudja, hogy került a Műszaki Egyetemre, ennek ellenére elvégezte, bár sosem dolgozott mérnökként. Színészi pályafutását a Műszaki Egyetem Szkéné Színházának Arvisura Társulatában kezdte, és jelenleg is sok előadása van a Szkéné Színházban. Néhány alkotótársával közös cége, a Nézőművészeti Kft. különböző tantermi- és felnőtt színházi előadások és projektek készítésével foglalkozik. Több Jancsó filmben láthattuk legendás „Kapa és Pepe” párosukat Mucsi Zoltánnal, és mindenki emlékszik a Kontroll című filmben nyújtott alakítására is. Most éppen a Válótársak című dramedy egyik főszereplője, és szinte nincs magyar film nélküle – szerepel többek között a hamarosan elkészülő Kincsem filmben is.. Kevesen tudják rólad, hogy mélyépítő mérnökként végeztél a BME Építőmérnöki Karán. Miért pont ezt a pályát választottad? Színész szerettem volna lenni, de a főiskolára nem vettek fel. Az pedig, hogy diplomát kell szereznem, nem volt kérdés. Édesapám gépészmérnök volt, édesanyám pedagógus, és a továbbtanulás nagyon erős elvárás volt nálunk. Szerintem nem sokan voltak, akik a Színművészeti után a Műszaki Egyetemet jelölték meg a felvételi lapon, de én mindig is reál gondolkodású voltam, a matematika, fizika egész jól ment, így jött a BME Építőmérnöki Kar. Kemények voltak az egyetemi évek? Nagyon. A második év után abba is akartam hagyni. Akkoriban, ha 12 tárgyból kellett UV-zned, akkor 2 évre eltiltottak az összes egyetemi képzéstől. Nekem 11 utóvizsgám gyűlt össze. Akkor leültem édesapámmal, hogy én ezt nem csinálom tovább. Ő mondta, hogy fejezzem be, legfeljebb nem leszek mérnök. Azt szoktam mondani, hogy hatéves főmérnöki szakon végeztem (vagyis buktam egyet). Akkor az fel sem merült, hogy mérnökként dolgozol az egyetem után? De, akkor még talán lett volna rá esély, de végül nem úgy alakult. Pont kapott egy ösztöndíjat az Arvisura színház, ahol játszottam, és akkor én úgy döntöttem,
30
hogy maradok ott. És közben a színház büféjét is üzemeltettük. Más szemléletet kaptál az által, hogy egy műszaki pályára készültél? Mindenképpen. Elmesélek erről két sztorit. Egyszer egy próbára a rendező behozott egy fényképet, amin egy jógi levitál. Mindenki el volt tőle ájulva, hogy milyen elképesztő. Én viszont rögtön elkezdtem olyan szemmel nézni, hogy ez technikailag hogyan lehetséges. Alapvetően hiszek abban, hogy van valami felsőbb erő (mindenki nevezze, ahogy akarja), de az ilyen hülyeségekben nem, ennél sokkal praktikusabb gondolkodású vagyok. A többiek lehurrogtak, amikor elkezdtem kutatni a megoldást. Aztán a könyvben, amiben a fotó volt, egy oldallal később ott szerepelt, hogy hogyan is „levitál”: a botjából, ami le van ásva a földbe, kialakítottak egy ülőszerkezetet, amit elrejt a ruhája. Vagyis igazam volt. A másik történet Jancsó Miklóshoz és a Nekem lámpást adott kezembe az úr, Pesten című film forgatásához kötődik. Az egyik jelenetben egy hídon sétálok, és nagyon el vagyok keseredve, szidom magam, mondom, hogy egy senki vagyok… stb. Amikor vettük fel, akkor én a senki mellé még hozzátettem: „egy zéró morféma”. Jancsó szerint ilyet csak egy mérnök találhat ki. És ebben van valami. A gondolkodásomon tényleg látszik az egyetemen töltött idő. Most ismét szoros a kötődésed a BME-vel: sokat játszol a Szkéné Színházban (a Nézőművészeti Kft. több előadását műsorra tűzték). Ez véletlenül alakult így? Őszinte leszek: a színész oda megy, ahová hívják. Persze ettől függetlenül szeretem a BME-t, magát az épületet is, minden évben csinálok egy különleges körutat a Színházak Éjszakája programsorozaton, ami során a BME épületének titkos részeibe vezetem be a közönséget és elmesélek néhány izgalmas egyetemi élményt. Volt olyan élethelyzet, amikor konkrétan profitáltál abból, hogy mérnök vagy? Áh, felújításnál ugyanúgy átvertek, ahogy mindenki mást. Igazából ez az a helyzet, amikor az életben is tökéletesen hozom azt a balek-figurát, amit előszeretettel osztottak rám az utóbbi évtizedekben a filmvásznon. ■
KÉSZÍTETTE: KÓNYA-TÓTH FLÓRA | FOTÓK: JORDÁN TAMÁS, SCHERER PÉTER
AZ ÉPÍTŐS MINDENNAPOK
TDK = Tuti Dolog, Komolyan! Persze a TDK nem pont azt jelenti, amit a címben szerepel, egészen pontosan a Tudományos Diák Kör rövidítése. Az elnevezés onnan alakult, hogy annakidején egy-egy oktató maga köré gyűjtötte a hallgatókat, és együtt kutattak, kísérleteztek. Hát ez ma már nem így működik, ezért van a TDK Konferencia, amire minden év novemberében felkészülnek azok a hallgatók, akik szerint érdemes erre időt és energiát áldozni. A témát illetően az egyetlen megkötés az, hogy mutasson túl a kötelező egyetemi tananyagon, a formai része pedig egy dolgozatot és egy előadást takar. A témákat legtöbbször az oktatók jelölik ki, ami aztán közvetve vagy közvetlenül eljut a diákokhoz. A kutatás, az előadás, a belemélyedés a kutatott témába és persze a kutatásvezetővel való kapcsolattartás mind időigényes dolog, de egyben tökéletes felkészülés a diplomamunkára és az utána következő munkás hétköznapokra. Éppen ezért jó néhány hallgató érzi úgy, hogy megéri belevágni. LÜKŐ GABRIELLA már elsőévesen TDK-zott, ami meghatározta a témaválasztását, mert olyat kellett találnia, ami elég egyszerű és rövid idő alatt kidolgozható. De egyáltalán nem bánta meg, hogy belevágott: „A témám a videó alapú vízhozammérés tesztelése volt, ami egy újszerű eljárás, itthon még nem tesztelték ezelőtt. A legjobbak a terepi mérések voltak természetesen, illetve a szép eredmények látványa! A legnehezebb rész pedig a végtelen sok beállítás tesztelése
volt, illetve az, hogy türelmesen kellett várni, mikor lassan futottak a programok. A téma folytatódik, idén már drónról mérünk kamerával vízhozamot.” KENÉZ ÁGNES eddig összesen 4 TDK dolgozat elkészítésében vett részt többedmagával, foglalkozott könnyűbeton fejlesztéssel, vizsgálta acélcsarnokon a trapézlemez burkolat merevítő hatását, kísérletezett vékonyfalú, hidegen alakított Z-szelemen átlapolt kapcsolatával és megfigyelte polisztirol betonba ágyazott acél könnyűszerkezetes falak földrengési viselkedését. „A témák adódtak, az oktatókat kerestem fel, akikkel dolgozni szerettem volna. Ők ajánlották az akkoriban folyó kísérleteket, projekteket. A legjobb része mindig a kísérletekben való részvétel. Rengeteg emberrel megismerkedtem FOTÓ: MILÁN DÁVID (SZAKKOLLÉGIUM)
31
Építő Jellegű Oldalak • Az építős mindennapok a munkáim során, szerintem csapatban sokkal jobb és könnyebb is dolgozni. És hát örülök a rengeteg élménynek, amelyet a kísérletek során szereztem.” Ágnes rengeteg élményt és barátot szerzett a TDKnak köszönhetően, többször járt a Nemzetközi Építéstudományi Konferencián, Erdélyben. Azért nem csak a kísérletezésről és a csapatmunkáról szól a TDK: „Véleményem szerint a legnehezebb része egy TDK-nak elkezdeni írni. Körvonalazni, hogy miről szeretnél írni, felépíteni a szerkezetét, megtalálni a releváns szakirodalmat. Természetesen ez az első TDK esetében volt a legnehezebb, utána belejön az ember.” Az objektív profit Ágnes szerint a számos ösztöndíj, sikeres pályázat, ő például most nyáron részt vesz a Weimarban rendezett Bauhaus Summer Schoolon. De a legjobb mégis ez: „Az egyik legjobb barátnőmmel a TDK dolgozat írása során ismerkedtem meg, idén nyáron lesz az esküvője és én vagyok a tanú! Összességében tehát azt mondanám, hogy mindenképpen megéri.” FLEIT GÁBOR négy TDK dolgozatot készített eddig, mindet folyami hidraulikai témában. Dolgozataiban különböző, az áramlásokat befolyásoló hatásokat vizsgált pl. folyószabályozási művek beépítése vagy a hajók keltette hullámok partközeli hatását az áramlásokra, vagy a vizes élőhelyek minőségére. A számára szimpatikus kutatási területű oktató (Dr. Baranya Sándor) témaajánlatai közül válogatott. Gábor összefoglalta a nehézségeket és a pozitívumokat: „Legnehezebb része természetesen az idő jó beosztása illetve a kutatási tevékenység összeegyeztetése a reguláris kötelezettségekkel. Ez hatványozottan érvényes volt abban az évben, amikor két dolgozatot párhuzamosan készítettem. Legjobb része számomra a dolgozat leadását illetve az előadás megtartását követő megkönnyebbülésen túl a tudat, hogy az egyetemem elvárt munka (tanulás, tervfeladatok elkészítése) mellett kutatási feladatokat is elláttam a tanszéken, így olyan dolgokkal foglalkozhattam, ami nem csak nekem hallgatónak, de a tanszéki oktatóknak is új volt, így az eredményeimből más is tanulhatott.” A TDK után járó pénzjutalom és a megpályázott
32
ösztöndíjak mellett más hasznot is hoz a kutatás: „Én legfontosabbnak azt tartom, hogy a tanszék oktatóival/doktoranduszaival jó kapcsolatot sikerült kialakítanom, sőt témavezetőmmel jó barátok is lettünk az évek során. A TDK dolgozataim anyagaiból kutatási anyagok készültek, BSc hallgatóként már az MTA Limnológiai Intézetében tarthattam előadást, magyar nyelvű lektorált folyóirat megjelentette már cikkeimet, sőt már idegen nyelvű szaklapba is beküldésre került cikk a nevem alatt. Az elmúlt években
Építő Jellegű Oldalak • Az építős mindennapok több oktatási/kutatási/szakértői munkában is részt vettem a tanszéken. Összességében tehát az első dolgozat megírása óta a folyamatos szakmai elfoglaltság biztosítva volt számomra. Emiatt ugyan folyamatosan jól be kell osztanom az időmet, mégis nagyban hozzájárultak szakmai fejlődésemhez.” FORGÁCS TAMÁS három TDK dolgozatot készített három különböző témában, de utólag azt mondja, nem mindegyik állt közel az érdeklődéséhez: „A TDK témák többségéről a jelentkezőként nincs különösebb előismereted. Maximum a lehetséges témavezetők által javasolt variációkról találsz pár soros, fél oldalas leírásokat. Ezek alapján kell döntened. Valamikor jól döntesz, valamikor nem.” A témaválasztás mellett más is okozhat nehézséget, Tamás számára témavezetővel történő kommunikáció bizonyos esetben a legnagyobb nehézség volt, máskor meg épp a legjobb az egész TDK-ban. Tamás elmondta, hogy egy sikeres TDK szereplés után a köztársasági ösztöndíjat is jóval könnyebben el lehet nyerni, de persze más profit is van: „Amit én nyertem ezekből az a programozási képesség, illetve a fogalmazási készség, amelyre a dolgozat megírása közben tettem szert.”
JAKAB SÁRA szintén TDK-halmozó, két év alatt három TDK-ban vett részt, két hallgatótársával együtt. Mindegyik dolgozat a Hidak és Szerkezetek Tanszék aktuális kísérleteihez kapcsolódott: „Kettő közülük egy-egy építési rendszerhez tartozó teljes léptékű kísérlet volt, melyek alapján az adott épülettípus földrengési viselkedésével foglalkoztunk a dolgozatban, a harmadik pedig egy kísérletsorozat kiértékelése volt.” Sára számára a legnehezebbek az első lépések voltak, amikor még nem tudta, hogyan álljon neki egy adott témának, a legjobb pedig a vége, amikor minden összeáll, és érdekes eredmények jönnek ki. „Sok előnye van a TDK készítésnek, az ember bepillantást nyer egy tanszék életébe, testközelből tapasztalja a kísérletezés folyamatát, annak nehézségeivel együtt. Ráadásul a dolgozat megírása jó gyakorlás, felkészülés a diplomamunkára.” Az eddig TDK-zott hallgatók véleménye tehát egyértelmű: tényleg egy tuti dolog, hiába jár sok munkával, hiába nehéz összeegyeztetni az egyetemi hétköznapokkal. Ráadásul a felsorolt előnyöket figyelembe véve mindenképpen pozitívra jön ki a mérleg. Így ha esetleg érdekel, hogy milyen lehetőségeid vannak már most, itt mindent megtalálsz: tdk.bme.hu/EMK. ■
KÉSZÍTETTE: KÓNYA-TÓTH FLÓRA | FOTÓK: KÉPÍTŐ
33
Építő Jellegű Oldalak • Az építős mindennapok
Alsógödi mérőgyakorlatok Ha egy átlagos embernek azt mondjuk Alsógöd, Göd, akkor elsőre általában ennyi jut eszébe: Göd egy kellemes kisváros Budapesttől északra, a 2. sz. főút mellett, a Duna bal partján, Budapest és Vác között, a fővárostól mintegy 20 km-re… De ha egy felsőbb éves BME-s építőmérnök-hallgatótól, vagy egy, a Műegyetemen végzett építőmérnöktől kérdezzük, mi jut eszébe Alsógödről, akkor biztosan kijelenti: a mérőgyakorlatok… Ugyanis itt található a Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Építőmérnöki Karának Németh Endre Mérőtelepe. A telep névadója Dr. Németh Endre, az 1950-es évek végén, 1960-as évek elején az I. Vízépítési Tanszék tanszékvezetője és az Építőmérnöki Kar dékánja volt. Ő saját vagyonából egy jelentős összeggel segítette a Gödi Mérőtelep elődjének, a Nagymarosi Gyakorlótelep megvásárlását. Ezért viseli az alsógödi mérőtelep 2010 óta az ő nevét.
34
ÍRTA: HOMOLYA ANDRÁS | FOTÓK: BARÁZ DÖME, MUSA ILDIKÓ
De mit jelent a mérőgyakorlat? A mérnökképzés nem képzelhető el csak elméleti órák keretében, szükség van a gyakorlatokra is. A gyakorlatoknak egy sajátos (és hatékony) formája az egybefüggő, többnapos mérőgyakorlat. Alsógödön többféle mérőgyakorlatot tartunk: a geoinformatika-építőmérnök hallgatóknak az alaphálózatok, valamint a térinformatika mérőgyakorlatot; az infrastruktúra-építőmérnök hallgatóknak vízmérnöki mérőgyakorlatot; a leghosszabb és a legtöbb hallgatót érintő a 9 napos geodézia mérőgyakorlat, amely valamennyi építőmérnök hallgatónak kötelező. A geodézia oktatásban régen is jelentős szerepe volt a geodézia mérőgyakorlatnak. A közel 240 éves geodézia tanszéken és a Műegyetem elődintézményénél, az Institutum Geometricumban mindig kiegészítette az elméleti képzést a terepi mérőgyakorlat. Sok helyszínen folyt az idők folyamán ez a gyakorlat: a budai Svábhegyen, a pesti Városligetben, Visegrádon, Nógrádverőcén, Balatonkenesén, 2010 óta pedig Alsógödön. A közel két hektáros, hatalmas fákkal, zöld gyeppel és virágoskerttel borított terület közvetlenül a Duna partján található. A Duna parton áll a nemrég átépített-felújított csónakház. A mérőtelep elől indul a Szentendrei szigetre menő átkelő hajó. A legrégebbi épületünk a villaépület, amelynek földszintjén tantermek és irodák vannak, az emeleten pedig a gyakorlatot vezető oktatók laknak. A diákok általában a modul épület két-három ágyas szobáiban kapnak szállást. A gyakorlat pontos ütemterv szerint, félnapos bontású tematika szerint folyik. Itt gyakorolhatják be a résztvevő hallgatók az elmúlt két félévben, a Geodézia tantárgyak keretében tanult ismeretek, számos érdekes feladat megoldása során. A gyakorlatok
Építő Jellegű Oldalak • Az építős mindennapok helyszíne részben a mérőtelep, részben pedig kicsit távolabb, egy füves mező. Sokféle műszerrel dolgoznak a hallgatóink, például mérnek különféle típusú mérőállomásokkal, teodolitokkal és szintezőkkel. A gyakorlatban is megismerkednek navigációs és geodéziai pontosságú műholdas helymeghatározó rendszerekkel. Elektronikus vezeték-kutató műszerrel nyomozzák közmű vezetékek nyomvonalát, fektetési mélységét, majd bemérik a nyomvonalat és felszerkesztik az előkészített digitális közmű alaptérképre. Kitűzik egy tervezett épület sarokpontjait és az építkezéseknél szokásos módon, zsinórállással biztosítják a kitűzött pontok fennmaradást. A gyakorlat reggeltől délig, és kora délutántól estig tart. De természetesen van szabadidő is, amelyet hasznosan és kellemesen lehet eltölteni. Ekkor szoktak kialakulni az igazi hallgatói baráti közösségek. A mérőtelep mellett található egy vendéglő, de
a tábor területén több főzési lehetőség is elérhető. A hangulatos kerti szaletli ideális bulihelyszín, de a hallgatói szálláshelynek is van konyhája. Persze nyári estéken a legkellemesebb tábortüzet rakni és ott szalonnát sütni vagy bográcsozni. Erre remek tűzrakó hely van a tábor területén, gyönyörű kilátással a Dunára és a Pilis hegyeire. Ameddig elkészül a bográcspörkölt, addig lehet teniszezni a tűzrakó hely mellett lévő műanyag borítású, villanyvilágítású teniszpályán. De aki a nagyobb labdát szeretné rúgni, azt talál füves, kispályás foci lehetőséget. Népszerű a hallgatók körében az asztalitenisz is. A két asztalon gyakran az éjszakába nyúlóan, komoly pingpong csaták folynak. Mivel mérőtelep a Duna partján helyezkedik el, az alsó részt és természetesen a csónakházat is meglátogathatja a Duna, mint 2013-ban is megtörtént. Ennek állít emléket ez a csónakház falában elhelyezett árvíztábla. ■
Az első év után „És… milyen egyetemistának lenni?” A kérdés, amit az ember az első éve alatt legalább ezerszer hall. Megkérdezik a szülők, a rokonok, a szomszéd, még a zöldségárus is. A válasz pedig roppant egyszerű. „Jó, igen. Nehéz egy kicsit, de jó… igen.” Minden diák lerendezi ennyivel a dolgot. Viszont jól tudjuk, hogy e mögött ennél sokkal több áll. Kalandok hosszú sora, amik megismételhetetlenek, egyediek. Csak az értheti igazán, aki szintén átélte a nagy elsőket. Hisz, azok formálnak minket igazán az első pillanattól az utolsóig.
Az ősz az, ami elhozza minden diák számára a változást…
Az első alkalom, mikor be kell venni a BME központi épületét. Mindenki próbálja felidézni azt a rövid kis pillanatot, mikor a mentorok azon voltak, hogy elmagyarázzák az iskola felépítését. Meleg is volt, egy kicsit sötét abban az előadóban, így teljesen jogos a
kétségbeesés. Elsuhanó felsőbb évesek, zöld ajtók mindenhol, te pedig csak szorongatod a kis papírod a kezedben, amire felírtad, hova is kéne menni. De, aztán egyszer csak beugrik, hogy te igenis egyetemista vagy, nem állhatsz ilyen riadtan itt. Kihúzod magad, veszel egy mély levegőt, és elindulsz „lesz, ami lesz” alapon. Végül beigazolódik… az első megérzés általában a jó megérzés! A terembe lépve, megpillantva az ismerős arcokat, rögtön elfog a nyugalom. Megtaláltad, ami olyan távolinak tűnt. Elkezdődhet a nagybetűs élet. Várod a csengőt, a régi emlékeket, hisz azokba kapaszkodik az ember. Próbál belőlük táplálkozni, de az ismerős hang elmarad. Csak egy még ismeretlen oktató jelenik meg. Jól betanult, kedves mosoly arcán, talán egy kis csalódás is, hogy már vége a nyárnak.
Ők is emberek, nincs mit tenni…
Az a légkör, ami napról napra körülvesz, az a nyitottság, az a világ teljesen magával ragad. Az első hetekben még nem látjuk, de aztán szép lassan felnyílik
35
Építő Jellegű Oldalak • Az építős mindennapok a szemünk. Ez már nem a középiskola. Magunkról kell gondoskodnunk, bebizonyítani, hogy képesek vagyunk győzni egyedül is. Hisz a szinte semmit sem érő szénből, megfelelő nyomás alatt gyémánt lesz. Mi is ilyen jellemfejlődésen esünk át, már csak az első év alatt is. Nem könnyű, sajnos ebbe az ábrándba nem kergethetjük magunkat, de annál csodásabb. A megterhelőnek látszó napok, órák, mikor szép lassan leülepednek, és észrevesszük azt a rengeteg hasznot. Nagyon édesek tudnak lenni azok a „heuréka!” felkiáltások. Arról viszont nem szabad megfeledkezni, hogy milyen fontos a csapatmunka. Az, hogy olyanokkal vedd körül magad, akik mindig segítenek, megosztják veled azt, amijük van. Néha pont az a kicsi hiányzik, amit a melletted ülőtől megkaphattál volna. De nem kell mindig rosszra gondolni, nem csalunk!
Vagy legalábbis nagyon ügyesen csináljuk…
Túlélni az első évet vagy akár félévet, nem semmi dolog, úgy érzem. Annyi tényező van, ami a semmiből tűnik fel. A változásokról nem is beszélve. Kiszakítva a kis komfortzónánkból, hirtelen bekerülve a nagybetűs életbe. Nem tagadom, nem volt egy leányálom, de azt sem mondanám, hogy teljesíthetetlen, félni való dolog. Minden csak attól függ, mennyire akarjuk. Hisz nem egy olyan diák van, aki akár jeles
36
ÍRTA: SZOLNOKI ROXÁNA | FOTÓ: KÓNYA-TÓTH FLÓRA
eredményekkel is képes végezni. Meg kell mutatni, ami bennünk van! Nincs olyan hallgató, aki véletlenül került be erre az egyetemre. Az első lépést már megtettük ahhoz, hogy kitűnjünk a tömegből. Már csak meg kell találni azt az utat, amin menetelhetünk szép lassan a diploma felé.
Az egyetemnél nincs őrületesebb dolog!
Ezeket a sorokat írva, visszaolvasva, rájövök, hogy nem hazudtak a körülöttem lévők. Olyan fontos mérföldkő az álmaink megvalósításában, hogy itt dől el minden. Kitartunk-e, vagy sem. Esetleg megváltoztatjuk-e a sorsunk. De a legfontosabb az, hogy valóra váltjuk-e a vágyainkat. Ez a lehetőségek tárháza, amit meg kell ragadni. Annyi minden válhat belőlünk, hogy szinte elfog a bőség zavara. Tervezhetünk épületeket, hidakat, autópályákat, esetleg vízi létesítményeket. Túl az első évemen, már elmondhatom, hogy ennél érdekesebb, izgalmasabb tíz hónapom még sosem volt. Az érzelmi skála olyan szintjeit ismertem meg, amiről eddig fogalmam sem volt. Egy egészen új, magabiztosabb emberként vagyok képes járni az utcákat, tudva, hogy rendíthetetlenül menetelek a céljaim felé. Mert tudom, hogy minden csak rajtam múlik. Minden csak rajtatok múlik! ■
Építő Jellegű Oldalak • Az építős mindennapok
Ki merre lakik? Amikor az ember egyetemre kerül, nagy valószínűséggel egy költözés is társul a tanítás előtti hetekhez. A kérdés csak az: kollégium, albérlet vagy otthon maradni (ez inkább csak a budapestiek vagy -környékiek esetében reális opció) volna a legjobb? Ebben szeretnénk segíteni három vállalkozó, a fenti helyeken lakó hallgató által. (Az albérletek borsos ára miatt egyre inkább terjed a lakásvásárlás is, ez afféle kombinációja az albérletnek és az otthon maradásnak, a jellemzői is e kettő keveréke, így ez a lehetőség a mi szórásunkból kimaradt.) Hol laksz most, laktál-e előtte máshol? ALBÉRLETES: Jelenleg a XIII. kerületben, a 3-as metró egyik megállójától kb. 5 percre lakom egy albérletben negyedmagammal. Lassan már 3 éve leszek itt, előtte a Vásárhelyi Kollégiumban voltam pár hónapig. KOLIS: Az első félévben még otthonról jártam be, ami napi 1-1 óra vonatozást jelentett, majd rájöttem, hogy ez így sok lesz időben, és megpróbáltam pesti rokonoknál lakni. Nem volt rossz, de a reggeli buszozás is majdnem egy óra volt. Így a félév végén már nem volt kérdéses, hogy jelentkezem a VPK-ba. Először négyágyas szobában laktam, most már kétágyasban vagyok a barátommal. OTTHONI: Otthon lakom a szüleimmel. Tömegközlekedéssel kb. egy fél-háromnegyed órára az egyetemtől, Budapest I. kerületében. Korábban is csak otthon laktam. Megítélésed szerint mi az előnye a Te lakóformádnak? A: Tágas szoba, sok hely, maga a környezet, nincs hangoskodás éjszakánként, egy esetleges hajnali hazajövetelnél nem zavarok senkit, és bármikor itt aludhat akárki, bejelentkezés nélkül. K: Minden „egy emeletnyire van”. Az elején ez elsősorban a tanulásban, házizásban jelentett nagy előnyt, mert itt jóformán csak olyan emberek laknak, akik ugyanazt tanulják, mint te. Bárhol elakadsz, csak hátrafordulsz valamelyik szobatársadhoz. A bulik is házon belül vannak. Nem kell táska, kabát, ha elszakad a harisnyád, csak felugrasz a szobába, és a buli után nem kell a fél várost átutaznod éjszakai járatokkal, csak egy liftbe kell beszállnod. Az egyik legjobb, hogy az egyetem papucsban, három elesés-
sel sincs messzebb, mint öt perc, így az emlékét is el lehet felejteni a reggeli 6 órai keléseknek. Továbbá sokak számára ez az első alkalom, hogy elszakadjanak otthonról, kipróbálják magukat az életben. O: A fő előnyök a koszt és kvártély. Nem kell se a bérleti díjjal, se a folyamatos kajakészítés pénz- és időrabló tevékenységével foglalkoznom. Kényelmes, mert mindennél jobban ismerem a velem együtt élőket és ők is ismernek engem (végül is volt néhány évünk összeszokni). Nem kell másokhoz alkalmazkodnom vagy változtatnom a megszokott rutinomon, és a dolgaimat sem kell állandóan átpakolnom költözködés címén. Plusz nem csak havonta láthatom a családtagjaimat. Mik a hátrányok? A: Főként, hogy drága és távol van az egyetemtől, ami nagy hátránya egy albérletnek. Illetve, személy szerint kevés embert ismerek a szakról, ellenben ha kolis lennék, biztos másként lenne ez. K: Vékonyak a falak. Itt biztos, hogy több mint három emberrel fogsz együtt lakni. O: Elismerem, a folyamatos szülői jelenlét magával hordoz némi korlátozást. Mivel még mindig velük élek, sokkal inkább úgy érzik, felelősek értem, és sokszor túlaggódnak mindent. Nehezen értik meg, hogy néha bizony elmegy az egész éjszaka a beadandóra, és hogy a kettes egy csodaszép jegy tud lenni. A másik hátrány az lehet, hogy az otthon általában nem 3 percre van az egyetemtől. Ha nincs jó közlekedés, és emiatt sokkal korábban fel kell kelni, az nagyban elveszi az ember (maradék) kedvét az egyetemtől. Mennyiben segíti vagy hátráltatja a tanulmányaidat a jelenlegi lakóformád? KÉSZÍTETTE: FÜSTÖS VIVIEN | FOTÓ: CSIKÓS ATTILA
37
Építő Jellegű Oldalak • Az építős mindennapok A: Sokkal jobban tudok tanulni albérletben, azonban itt nincs meg az a lehetőség, hogy átmenjek a másikhoz azonnali segítségért. Ennek a hiányát egyre többször érezni. K: Maximálisan segíti, nem is nagyon jut eszembe olyan, ami hátráltatta volna. O: A tanulmányok szempontjából szerintem ez a legjobb választás. Nyugodtan tudok tanulni, úgy, hogy nem zavar senki, és nem vonja el állandóan valami a figyelmemet. Ráadásul semmi nem tart vissza jobban a hülyeségektől, mint a szülői szigor. A „Hajnali részegség” például inkább csak a verseskötetből lehet ismerős, mert az otthoniak nem igazán tolerálják, velük pedig nehéz szembeszállni. Az olyan kérdések pedig, mint pl. a „Na, hogy állsz?”, mindennél jobban képesek bűntudatot ébreszteni. Mit gondolsz a másik kettő lakóformáról, laknál-e valamelyikben szívesen? A: Gimnáziumban 5 évig voltam kollégiumban és a VPK-ban is fél évet. Nagyon szerettem, és tetszett is az egész lét. A rengeteg élmény, pótolhatatlan barátok, bulizás és még sorolhatnám… Az otthont hasonlónak érzem, mint az albérletet. Csak ott nem feltétlenül kell dolgoznod, hogy legyen miből kifi-
38
ÍRTA: XYZ | FOTÓK: ZYX
zetni a havi bért és a kaját. Családi környezet, saját szoba, kb. zéró korlátozás. K: Mivel nekem most már az „otthon” is Pesten van, ezért gyakran hét közben is hazaugrom egy-egy vacsorára. Ez így nagyon kényelmes. De látom a szüleimen is, hogy élvezik a rég elvesztett szabadságukat. Albérletbe csak az egyetem után költöznék. Nem szeretnék kiszakadni ebből a közösségből, ez a legolcsóbb lakhatási lehetőség. Összességében szerintem ez az élet rendje, hogy először csak félig elköltözöl otthonról, a barátaiddal vagy éjjel-nappal, de azért hétvégén hazamész. Az egyetem végén, vagy utána pedig elkezded a saját önálló életedet egy lakásban, amin nem osztozol lakó- vagy szobatársakkal. O: Én látom a többi lehetőség előnyeit, pl. a függetlenséget, a jófej emberek közelségét vagy a jegyzetek könnyebb beszerzésének lehetőségét. De a hátrányait is, pl. hogy az albérlet költséges, a koliban meg mindenki máskor kel és fekszik, és nincs magánéleted. Otthon lenni túlontúl kényelmes és egyszerű, ahhoz hogy váltsak. Egy olyan hely, ahol nem kell mindig másokat magam elé helyeznem, és ahol folyamatosan támogatnak. ■
Építő Jellegű Oldalak • Az építős mindennapok
Testnevelés és sport a BME-n Kikerülve a középiskolai kötelező – most már ráadásul mindennapos – testnevelés szelleméből, az egyetemen eltöltött évek alatt hajlamosabbak vagyunk időről időre megfeledkezni az egészséges életmódról, akár a rendszeres és változatos étkezésről vagy a kellő mennyiségű mozgásról. Ez utóbbiról, illetve a BME sportolási lehetőségeiről lesz most szó. A legegyszerűbbet, a futást persze akár külön erre szakosított helyszín nélkül is művelhetjük, de ennél extrább vagy változatosabb formákra egyetemünk is rengeteg lehetőséget biztosít.
Négy helyszín
Az egyetemi épületek között sétálgatva van egy hely, ahol az ablakon bekukkantva padok, katedra és tábla helyett szobabicikliket vagy tükrös termeket látunk, ez azt jelenti, hogy éppen a Sportcentrum mellett járunk. Ez a központi campustól délre, a Bertalan Lajos út és a Műegyetem rakpart sarkán található, az egyetem ÉL épületének részeként. A következő a Sporttelep, mely a Bogdánfy úton, a központi épülettől kicsit távolabb, de még mindig negyedórás sétán belül helyezkedik el. A harmadik, a központtól ismét kicsivel távolabb, ugyanakkor a BME épületei sorának déli végénél fekszik, ez a hosszú évek után nemrég befejezett és átadott Tüskecsarnok. Végül, de nem utolsósorban a Nyéki Imre Uszoda is várja az úszni vágyó hallgatókat.
Változatos sportágak
Ha már az úszásnál tartottunk az előbb: vízi és száraz, téli és nyári, termi és szabadtéri sportok egyaránt választhatóak a testnevelés órák tárgyául. A centrumban küzdősportokat, különféle táncokat, aerobicot, de egyes beltéri labdajátékokat (pl. kosár, asztalitenisz, tollas), valamint falmászást is tartanak. Erősítő gyakorlatokra
spinningterem, konditerem, különböző erőfejlesztő órák állnak rendelkezésre. A telepen tenisz-, foci-, atlétikaórák vannak, valamint az elmúlt év újdonsága, a fedett jégkorcsolyapálya is itt található, mely üzemeltetési okokból ugyan szűkebb időintervallumban, de működik. A Tüskecsarnokban kézilabda és teremfoci kurzusokra járhatunk, az uszodáról pedig már korábban esett szó.
Ingyenes és költségtérítéses kurzusok
A jelenlegi rendszer szerint két félév testnevelést kötelező elvégezni a BSc-képzés során, ez időben történhet bármikor, de mindenképp a diploma előtt. Természetesen a kötelezőek után is van lehetőség további sportra. Négy sportág a teljes képzés alatt ingyenesen választható, ezek az atlétika, futball (a szabadtéri, nem a teremfoci!), kosárlabda és röplabda. A többihez kurzusonként és félévenként 5000 forint költség-hozzájárulás fizetendő. Ezt a 14 hét 14 alkalmával (egy kurzus heti egy tesiórát jelent) leosztva kevesebb mint 400 Ft/ edzésre jön ki, ami igen kedvezményesnek számít.
Egyéb lehetőségek
A testnevelés órák keretein kívül léteznek különféle
ÍRTA: FÜSTÖS VIVIEN | FOTÓK: KÓNYA-TÓTH FLÓRA
39
Építő Jellegű Oldalak • Az építős mindennapok bérletek is, melyekkel nem csak megszabott időpontokban járhatunk be a Sportcentrumba, továbbá a Sporttelep pályái is bérelhetőek a szabadon maradt időben, valamint egyszeri alkalmakra is be lehet menni, itt a BME-s hallgatók általában élhetnek kedvezménnyel. Az építőkarosok Vásárhelyi Pál Kollégiumának (is) van sportköre, konditerme és kardióterme is a kollégium falain belül, mely plusz opciót jelent a sportolni vágyóknak.
Felmentések
A kötelező testnevelés alól kérhető felmentés, három esetben: egészségügyi indokkal; abban az esetben, ha profi sportolói tevékenységet végez valaki; illetve ha megfelel egy e célra összeállított teljesítménypróbán. Ezekről többet a BME Testnevelési Központ honlapján lehet megtudni.
Határ a csillagos ég…
Persze nem merül ki a lista ennyivel. Egyetemi kötődésben a többi kar kollégiumának is van konditerme (néhánynak még bérelhető tornaterme is), melyekhez az ugyanazon kollégiumi sportkörökön keresztül lehet eljutni. Az egyetemnek több sportcsapata, szakosztálya van, valamint bajnokságokat is rendez évente, félévente, melyekre bárki, akár sportklubi kötődés nélkül is jelentkezhet. Minden őszi félév elején van egy úgynevezett Sportnap (tanítási szünet), amikor minden egyetemi sportlétesítmény megnyitja a kapuit és egynapos versenyeket, bajnokságokat rendez az egyetem hallgatóinak. Az egyetemi kötődésen kívüli lehetőségeket pedig már tényleg nem soroljuk fel itt, interneten bárki megtalálja a különböző konditermeket, sportpályákat. Sportban gazdag éveket kívánunk itt az egyetemen! ■
Mindenki a legjobb akar lenni Ha itt vagy és ezt olvasod, valószínűleg építőmérnök akarsz lenni. Nem is akármilyen, hanem a lehető legjobb mérnök. Talán te is arra vágysz, hogy egyszer Neked is legyen egy szobrod az egyetem kertjében, de lehet, hogy az is boldoggá tesz, ha majd egyszer rámutathatsz egy mérnöki létesítményre büszkén mesélve az unokáidnak, hogy ez a Te kezed nyomát viseli. A sikerhez rögös út vezet és nem az első munkanapodon válik el, hogy milyen mérnök leszel, ezt már az egyetemi éveid alatt meghatározod. A jövőben is sikeres mérnökhallgató nem csak addig tanul, amíg az előadóban ül vagy a koliszobájában magol és házizik. Minden nap minden percében, akkor is, amikor a villamosra ülve az utat és a villamossíneket figyeli és akkor is, amikor az esti buliban a folyadék viszkozitása alapján meg tudod különböztetni a vizet a pálinkától. A mérnökkéválás folyamatához sok egyetemi kör nyújt segítséget, ezekről pár oldallal ezelőtt olvashattál egy-egy rövid bemutatkozót, köztük a Szakkollégiumról is. A tanórákon minden létesítményt csak fényképen látsz, minden szerkezet működését egy-egy rajz szemlélteti. A Szakkollégium lehetőséget nyújt ebből kilépni, igazi 3D élményt biztosít – szemüveg nélkül. Szakmai kirándulásainkon élőben is megnézheted, megfoghatod, rámászhatsz, felmászhatsz, bemászhatsz a képen látott szerkezetekbe. Hídpillérekbe nézhetsz be és bányákba, atomtemetőkbe mehetsz
40
ÍRTA: SZAKKOLLÉGIUM | FOTÓK: SZAKKOLLÉGIUM
le, turbinákkal szelfizhetsz és jegy nélkül utazhatsz a metró alagútjaiban, amikor metró már nem is jár. Mindent megnézhetsz akkor, amikor még csak a vas látszik, amikor még nincs víz alatt, amikor még nincs felemelve vagy eltemetve. Az előadóban sok témáról hallod azt, hogy majd csak később vagy más tárgy keretében, meg hogy utána olvashatnak és nincs rá idő. Konferenciáinkon, előadásainkon, képzéseinken többet is megtudhatsz arról, ami érdekel, amire nincs idő, ami más szakterület, vagy amiről órán nem szoktak beszélni. A szakmában elvárják az építőmérnöki szoftverek ismeretét, de ha nem használod őket eleget, nem frissíted a tudásod, a gyakorlaton megszerzett tudás hamar elillan. A Szakkollégium MérnökMűhely tagozata segít a programok megismerésében, újratanulásában és szoftverismereteid továbbfejlesztésében is. Miért mondom én ezt most Neked, hiszen olyan
Építő Jellegű Oldalak • Az építős mindennapok messze vannak még ezek a dolgok, nem? Nem, ezek a dolgok egyáltalán nincsenek messze. Minél hamarabb elkezded a tudásod fejleszteni, minél hamar elkezdesz tanórán kívül a szakmáddal, a hivatásoddal foglalkozni, annál több élménnyel gazdagodhatsz. Minél hamarabb csatlakozol a Szakkollégiumhoz, annál több külföldi és belföldi tanulmányúton, konferencián, előadáson, képzésen tudsz részt venni, amelyekre csak
szakkollégiumi tagként nyílik lehetőséged. Olyan helyekre juthatsz el hallgatóként, ahova szakmabeliként már nem engednének be és olyan dolgokat láthatsz, tanulhatsz ingyen, amelyekért egyetemi éveid után súlyos összegeket kellene kifizetned. Persze „nem tagoknak” is csurran-cseppen néha valami, de elég-e ez Neked? Te olyan vagy, aki beéri ennyivel? Mire vársz még? Ne habozz! Csatlakozz hozzánk még ma! ■
Szakkolival, külföldre A Zielinski Szilárd Építőmérnöki Szakkollégium elsősorban pályázati forrásokból látja el magát. Az elmúlt néhány évben nagyobb összegű pályázatok révén sikerült eljutnunk Európa különböző országaiba, mint például Hollandia, Anglia, Svájc, Ausztria, Németország, Szlovákia, Olaszország, Horvátország, Románia, Ukrajna, Szlovénia. Ezek közül van, ahova egy évben többször is ellátogattunk egy-egy rendezvény kapcsán. Azontúl, hogy a tanulmányutak nagy mértékben hozzájárulnak a szakmai tudáshoz, külön siker hogy eddig igencsak diákpénztárca-barátra sikerültek. A pályázatok közül jó néhány, nem csak hogy fedezte az utazás, szállás, étkezés teljes költségét, de sokszor sikerült olyan jól gazdálkodni a kerettel, hogy még szórakozásra is jutott belőle. További sikerként könyvelhetjük el, hogy nemcsak a lexikális tudása növekedett a hallgatóknak, hanem közelebb is kerültünk egymáshoz. Egy hét külföldön, kilenc emberrel egy kisbuszban szorosabbra szövi a szakmán túli kapcsolatokat is, melyekről talán még nem is sejtjük, milyen fontosak lesznek a munkánk során. Egy nemzetközi kiállításon megismerkedhetsz a szakma legnagyobbjaival és az elsők között láthatod
a legújabb technológiai vívmányokat. Vannak olyan tagjaink, akik az ilyen tanulmányutak alkalmával láthatták először a tengert, vagy most juthattak először a szomszédos országoknál messzebbre. Külön öröm számunkra, ha egy tagunk a szakmai út hatására később a meglátogatott országot választja külföldi tanulmányai céljául. Hazaérkezés után néha előadás keretében számolunk be élményeinkről az irigykedő itthon maradtaknak, garantálva a tolongást a soron következő utazás jelentkezésénél. Büszkén elmondhatjuk, hogy a jövőben is törekszünk arra, hogy tagjaink, minél kisebb önköltséggel minél távolabbi és különlegesebb országokba juthassanak el, sőt Téged is szívesen látunk majd szakkolisként következő utazásunk alkalmával! ■ ÍRTA: SZAKKOLLÉGIUM | FOTÓK: SZAKKOLLÉGIUM
41
Építő Jellegű Oldalak • Az építős mindennapok
Látogatás a Márkushegyi Bányaüzemben A reggeli órákban gyülekeztünk, hogy meglátogassuk az ország egyetlen mélyfejtésű szénbányáját. Érkezés után rögtön fogadtak minket, rövid előadást tartottak a bányaüzem múltjáról, a bányában tartózkodás szabályairól. Az eligazítás után következett a várva várt leszállás. Védőöltözetet vettünk át, felvettük a ruhákat, a kabátokat, szemüveget, kesztyűt. Megkaptuk az egyik legfontosabb eszközt, a BÖK-öt (bányászati önmentő készüléket). A készülék használatának bemutatása közben mindenki nagyon figyelt, bízva benne, hogy nem lesz szükség ezen ismeretekre. Odaértünk a kashoz, két kasdobogóba beszállva hatalmas sebességgel indultunk meg a mélybe. Az akna aljától légmentes ajtókon át jutunk beljebb. Ekkor hallunk a diagonális szellőztetésről, a két peremmagna tetején ugyanis hatalmas ventilátorok szippantják kifelé a levegőt, valamint az utánpótlás is itt, a főbehúzón keresztül érkezik. Enélkül hamar felszaporodna a sújtóléggel fenyegető metán, és elfogyna az oxigén a vágatokban. Ekkor már pattog a fülünk a légnyomásváltozástól. Rövid séta után elértünk a szállítószalagokhoz. Alul lefele, felül visszafele utaznak a végtelenített szalagon az emberek, kifele ezen jön a szén is. A gumiszalag gyorsan fut, de a bányászok már rutinosan ugranak fel rá, nekünk – biztos, ami biztos – megállítják. Hason fekve szágul-
42
ÍRTA: SZAKKOLLÉGIUM | FOTÓ: SZAKKOLLÉGIUM
dunk a mélybe a vágat huzatos félhomályában, majd megállunk. Ezek után a különös utazási formának még nincs vége, ugyanis az élménnyel teli szalagos szállítás nem ért még véget. Négy ilyen szalagon is utaztunk, mire a front – a szénkitermelés helyszíne – közelébe érünk. Természetesen odáig még több vágatot is be kellett járni. Néhol máglyaszerűen feltornyozott, öles fagerendák támasztják alá a boltozatot. Itt-ott ferdévé torzulnak az íves acélgerendák a rájuk nehezedő 400-500 méter vastagságú kőzettömegtől. Elérkeztünk a frontfejtés helyszínére. Ami régen robbantva volt, most hidraulikus eszközökkel van markolva. A kézi erővel csillékbe rakott szén most rögtön a szalagra hullik. A port és a hőmérsékletet nehezen viselve, vis�szaindultunk. Különösen nagy élmény volt a bányászok mindennapjait megtapasztalni. Talán most értettem meg igazán a „Jó Szerencsét!” köszöntés igazi értelmét. Ebben a helyzetben, itt lenn dolgozva minden mozdulat, minden kis hiba akár szerencsétlenséget is okozhat. Ismét szalagra szállva jött az utazás, végül a függőakna felett, az acéltorony tetején szédítő sebességgel újra pörögni kezd két hatalmas kerék. Egymást megmosolyogva készítettünk fényképeket, indultunk mosakodni. ■
Építő Jellegű Oldalak • Az építős mindennapok
Kenut betonból?! Az nem lep meg senkit, ha épületet, hidat, vagy egyéb építményeket készítenek betonból. Azon viszont eléggé meg szoktak lepődni, amikor említjük a betonkenu versenyt. Nehezen tudják elképzelni, hogyan lehet betonból hajót vagy bármi egyéb úszóképes eszközt készíteni. A beton említésekor eszünkbe juthat az a filmrészlet is, amikor betonba öntik az áldozat lábait, és így dobják be a vízbe, hogy elsüllyedjen. Innen tényleg meglepő lehet eljutni a betonból készült kenu gondolatáig. Kevesen tudják, hogy J. L. Lambot már 1848-ban készített vasbeton csónakot. Később teherhajókat és hadihajókat is készítettek vasbetonból. Egyik jól ismert példája az USS Selma volt, ami közel 7500 tonnás önsúllyal gyártottak 1919 környékén. A beton ilyen célú alkalmazása napjainkban is mindennapos. Jelenleg is gyártanak vasbetonból jachtokat. Külföldön már hosszú ideje szerveznek betonkenu versenyeket. Hazánkban öt éve rendezzük meg nyár elején a betonkenu versenyt. A versenyen építőipari cégek és egyetemek csapatai mérik össze tudásukat a betonkenu építésében, illetve az azokban való evezésben. A BME Építőmérnöki Karáról már a kezdetektől fogva részt veszünk a verseny szervezésében, illetve induló csapatként is minden évben ott vagyunk. Nagy örömünkre évről évre egyre nagyobb érdeklődés kíséri a versenyt. Idén már 16 csapat in-
dult. Külön öröm, hogy van olyan csapat is, amelyik Kolozsvárról szállítja a versenyhelyszínre (Budapest, Kopaszi gát) a betonkenuját. A versenyen több szempont alapján dönti el a zsűri, hogy ki legyen a győztes. A megépített betonkenukban 2-2 főnek kell a versenytávot leeveznie. Idén már 4 futam volt. Először egy férfi futamot tartottunk, melyet egy női futam követett. Harmadik futamban egy olimpikonnal közösen kellett az egyik csapattagnak leeveznie a versenytávot, míg az utolsó futamban a kenukkal meg is kellett fordulni és úgy visszaérni a rajthelyre. Az utolsó futam külön nehézséget jelentett, hiszen nagyon kellett vigyázni a fordulásnál, hogy a törékeny betonkenuk ne ütközzenek össze, illetve ne süllyedjenek el. Idén sajnos az egyik csapat kenuja már nem bírta ezt a megpróbáltatást és kettétört. Ez jól mutatja, hogy mekkora kihívás egy olyan kenut készíteni, ami kellő teherbírású ahhoz, hogy az egész napos versenyzést kibírja. Nem is beszélve arról, hogy a szakmai zsűri a pontozásnál figyelembe veszi a kenuk súlyát és megjelenését is. Ezért komoly tervezési, anyagtani fejlesztéseket,
ÍRTA: CZOBOLY OLIVÉR, DR. BALÁZS L. GYÖRGY | FOTÓK: CZOBOLY OLIVÉR, DR. BALÁZS L. GYÖRGY
43
Építő Jellegű Oldalak • Az építős mindennapok optimalizálást kell végezni ahhoz, hogy a lehető legkönnyebb, legszebb és egyben jó áramlási tulajdonságokkal rendelkező, és persze megfelelő teherbírású kenut készítsük. Az idei évben külön hangsúlyt fektettünk a kenu belső festésére is, ami nagy sikert aratott a közönségnél. Minden évben jó hangulatban telnek az előkészületek, a kenuépítés és persze a verseny is. Csapatunkban mindig volt BSc hallgató, MSc hallgató, PhD hallgató és egyetemi oktató egyaránt. A munkálatok közben a csapat mindig jól összekovácsolódik. A betonkenu verseny jó lehetőség a hallgatók számára, hogy közvetlenebb kapcsolatba kerülhessenek oktatóikkal és olyan speciális anyagtani, kivitelezési dolgokat ismerhessenek meg, amik túlmutatnak az alap egyetemi tananyagokon. A jobb úszási tulajdonságok eléréséhez mi egy olyan technológiát fejlesztettünk ki, ahol egy külső zsaluzatba dolgozzuk be a betont. Emiatt egy olyan speciális betonra volt szükségünk, ami könnyen alakítható, és mégis, akár függőleges felületen is megtapad. Előfordult, hogy ezzel a technológiával például 64 kg os betonkenut tudtunk építeni, így akár a próbaevezéshez két ember könnyűszerrel le tudta vinni a Dunára. Ehhez persze a legvékonyabb kenu héjat kellett elkészítenünk betonból (csupán néhány mm). Mindenkit csak biztatni tudunk, hogy ha a BME Építőmérnöki Karára jön, akkor nézőként, vagy akár csapattagként is vegyen részt a Magyar Betonkenu Kupán. A jó hangulat garantált. ■
44
ÍRTA: XYZ | FOTÓK: ZYX
Campus térkép
Szabadság-híd Fővám-tér
Budafoki út
Bartó k
le ng La ar em art ald rakp sV a é etem Nin egy Mű
Béla ú t
Szent Gellért tér
CH
Csíky u
ak
tr
.
rt
pa
U
K
BGK
Kö
Zenta u
.
F
Gárdonyi Bertalan Lajos u. tér
Bercsény i u.
.
ry
Eg
J
u.
Goldmann György tér
V2
Budafoki
ri út
Egyetemisták parkja
ny
ELTE TTK
sétá
ánfy
Bogd
r Péte ány
y Irin
.
fu
zse
ó iJ
Pázm
s út
KTK
art
igye
akp
BÉK ALLEE
y Fr
ór
V1 A
íd
fih
tő Pe
als
út
út
E
G
ef
s óz
dai
yes
R T
H
J
si u.
inth
Fehérv á
ST
Lágymányo
Kar
Vásárcsarnok
Stoczek u.
VPK
si u
Tr
Dcs
Bu
Frig
nyo
ér u. Krusp
D
rt
Móricz Zsigmond K arin körtér thy
má
AL MFK
Z
EL
pa
r
Ba
út Lá gy
Be
rak
éla
B tók
rta
Hö
let
Villányi-út Feneketlen-tó
L
.
su
ajo
L lan
ng La ar t em ar ald akp sV mr a é ete Nin egy Mű
MM
MT
u.
Újbudaközpont
SCH
tja
ok körú
Budafoki út
23. u.
r tudós Magya
Október
Q I
Infopark Rákóczi-híd Kopaszi-gát
Kollégiumok BGK
Baross Gábor Kollégium
BÉK
Bercsényi Építész Kollégium
KTK
Kármán Tódor Kollégium
MFK
Martos Flóra Kollégium
SCH
Schönherz Zoltán Kollégium
VPK
Vásárhelyi Pál Kollégium
Szeré
Budafoki út
mi út
Szerémi út