We zijn dit schoo ljaar begonn en Jaargang 3 nummer 10 juni/juli 2012 met de opleiding . 00 Net als veel andere scholen heeft ook Montfort door de bezuiuur nigingen minder geld ter beschikking. Dat betekent dat we aan de ene kant de groepen zo efficiënt mogelijk samenstelverlen, aan de andere kant dat we ons nog bewuster moeten inzame zetten voor aandacht voor de leerling. Het leerproces heeft lden alle prioriteit. Voor het Gymnasium betekent dat concreet de dat we de gymnasiumleerlingen gaan combineren met de nieuatheneumgroep. we leerDe lessen Latijn en Grieks worden gewoon gegeven. Op deze linge uren volgen de atheneumleerlingen andere lessen. Zij krijgen een verdiepingsprogramma aangeboden in de bestaande vakn van ken. Bijvoorbeeld een extra project voor geschiedenis, of projectonderwijs in een het vak als robotica Gym of bedrijfseconomie. De extra nasiu activiteiten blijven bestaan zoals u van ons gewend bent. Uitstapjes m naar Archeon, Xanten of Nijmegen, naar voorstellingen en musea staan ook komend jaarSintop de jaarplanning. De hele groep zal profijt hebben van deze aanvulMont ling op het curriculum. fort Namens alle collega’s van Sint Montfort, zich Marijke Hendriks, MBA voor de Vestigingsdirecteur kenSint Montfort nism Gymnasium Sint Montfort aking smid dag met hun toeHomines dum docent, discunt komstkla Seneca (Brieven 7,8) sgen oten. De mens leert door te onderwijzen Som-
Van de Directeur
PROVERBIA LATINA
NOVITATES PARENTIBUS
Pagina 2
Kosten en baten Ouderbijdrage 2011—2012 Zoals in een eerdere NP beloofd, krijgt u een overzicht van de ‘kosten en baten’ van de ouderbijdrage. Wat is er aan bijdrage gevraagd, en wat is er van betaald? In het schema hieronder is de eerste klas als voorbeeld geheel uitgewerkt. Daaronder vindt u de activiteiten die in klas 2 en hoger zijn uitgevoerd. Onderwerp
Gymnasium Sint-Montfort
Per leerling betaald:
Basisbijdrage excursies, theaterbezoek en afsluiting schooljaar
€ 55,00
In-school activiteiten¹
€ 40,00
Verbruiksmaterialen ²
€ 48,00
Zeildag: € 20,Monte Verdish: € 11,Theater Hofplein: €8,50 Archeon: € 13,50 entree + €13,50 reiskosten Efteling: € 25,- entree en € 15,- reiskosten Totaal: € 96,50,Openingsactiviteit (outdoor) €7,50 Lichtfeest: €10,Suikerfeest-lekkers: € 1,Halloweenfeest: € 3,Paasfeest-lekkers: € 1,Uitbreiding mediatheek: vele boeken, alleen al voor de klassieken zijn dat o.a.: Kristallen tranen, boeken uit de PercyJackson-serie: € 10,Totaal: € 32,50 Afschrijving materialen: € 15,ICT-applicaties: € 15,Verbruiksmaterialen (BV/MN/…): €20,(Proefwerk)papier: €5,Totaal: €55,-
Foto Totaal vermeerderd met kosten van schoolpas kluisslot³ agenda³
€ 12,00 € 155,00 € 5,00 € 13,00 € 10,00
€ 12,-
+ + + =
€ 5,€13,€ 10,-
€ 183,00 € 160,- voor klas 2 t/m 6
Totaal: € 224,-
Standaardbedrag:
Hier vallen onder: ¹vieringen, discoavond & beveiliging, leerlingenraad, onderhoud/uitbreiding mediatheek ² Hier vallen onder: atlassen, woordenboeken, ict applicaties, lees- en literatuurboeken ³ Kosten agenda en kluisslot gelden alleen voor leerjaar
NOVITATES PARENTIBUS
Pagina 3
NB: het spaarpotje voor de Rome-reis zit niet meer standaard in de ouderbijdrage opgenomen, maar u kunt nog altijd via school sparen om te voorkomen dat in klas 4/5 het hele bedrag in één keer opgehoest moet worden. Dit kan op rekeningnummer 528365 t.n.v. Stichting LMC, Rotterdam, o.v.v. naam kind, klas, en “Rome-reis’ .
Voor de hogere klassen zijn de activiteiten/excursies een beetje anders, maar in zijn totaliteit komt het qua kosten op hetzelfde neer. Hieronder het overzicht van de G2: idem G1, maar ipv Archeon naar Xanten, ipv Efteling naar Bobbejaanland G3: Geen zeildag, wel excursie Anne Frankhuis/Mme Tussaud/ Nijmegen/ Taaldorp/Walibi G4/5: Geen zeildag maar bezoek aan NHM Rotterdam en de Kunsthal/ excursie naar Den Haag Mauritshuis en Tweede Kamer / Leiden / Scheveningen
U ziet, uw ouderbijdrage is dus hard nodig om de mooie dingen te kunnen doen waar de leerlingen later het meest aan terug denken. Mocht u uw ouderbijdrage nog niet geheel overgemaakt hebben, alsnog van harte aanbevolen! Annelie Volgers
Vwo-dag 2012 Op het moment dat u dit leest zitten leerlingen volop met hun gedachten bij de toetsweek. Althans.. dat hopen we! Nog even hard blokken en dan is het afwachten hoe de resultaten afvallen. We hopen op een mooi resultaat voor al onze leerlingen. Om de gedachten even af te leiden én het jaar gezamenlijk op een gezellige manier af te sluiten, zal op maandag 25 juni 2012 de “vwodag” plaatsvinden. Als het goed is, heeft u de brief daarover al ontvangen, maar voor alle zekerheid volgt hier nogmaals het programma. Onder voorbehoud (er kan altijd iets tussenkomen of wijzigen) hebben we die dag het volgende programma:
Pagina 4
NOVITATES PARENTIBUS 09.00 09.15 09.15 09.45 09.45 10.00 10.00 11.00
–
Inloop leerlingen
–
Toelichting indeling dag / indeling leerlingen / korte inleiding op de Olympische Spelen (alles wat je nog niet wist !) Iedereen gaat naar de lokalen
11.00 11.15 11.15 12.15 12.15 13.00 13.00 13.15 13.15
-
1e deel workshops (leerlingen kiezen 1 workshop van in totaal 2 uur, maar deze wordt onderbroken door een pauze van een kwartier). Waarschijnlijk is er keuze uit 6 workshops, 3 zullen een creatieve invalshoek hebben, 2 een sportieve invalshoek en 1 een kruidige invalshoek. Pauze.
–
2e deel workshoprondes (geen wissel).
–
Olympische Lunch.
–
Olympische vuurshow.
–
“Klassieke Vijfkamp”, aangevuld met moderne hoplietodromos
– –
14.45 – 15.00 15.00 – 15.15
Demonstratie / tentoonstelling resultaten workshops Afsluiting met drankje, wellicht nog een huldiging!
Het bijzondere aan deze dag is dat leerlingen van de eerste tot en met de vijfde klas gezamenlijk workshops zullen volgen. Activiteiten zijn dus niet per leerjaar gestroomlijnd en dat maakt de uitwisseling erg leuk. Nog een aantal opmerkingen: 1. Omdat het programma onder schoolactiviteiten valt, is aanwezigheid verplicht. Afwezigheid zal resulteren in een inhaalprogramma in eigen tijd. 2. Leerlingen die nog toetsen moeten inhalen of herkansen kunnen verplicht worden dat op deze dag te doen! We wensen iedereen een mooie dag toe! Namens de organisatie, Annelie Volgers
NOVITATES PARENTIBUS
Pagina 5
Aftellen tot Rome (4) De Rome-reis, een oude traditie voor gymnasiumleerlingen, is in aantocht: in februari volgend jaar zal de huidige lichting G4-leerlingen onder begeleiding van hun GSM-docenten de Eeuwige Stad bezoeken. Om u, als ouders, en de leerlingen vast een beetje voor te bereiden, gaat de NP aftellen tot Rome. De komende maanden zal steeds een monument uit Rome in de schijnwerpers worden gezet. U mag blij zijn dat u in het regenachtige en wisselvallige Nederland woont en niet in Rome. Daar begint vanaf juni de temperatuur behoorlijk op te lopen. In de zomermaanden is Rome heel erg warm. Stelt u zich eens voor: meer dan 30 graden Celsius midden in de stad, in een wereld zonder deodorant en huizen zonder stromend water… Maar gelukkig konden de Romeinen wel naar het badhuis! Deze maand vertel ik u over de Thermen van Caracalla. Hieronder kunt u zien hoe dat badcomplex eruitzag.
In de hoogtijdagen van de keizertijd, ten tijde van keizer Septimius Severus, waren deze thermen de grootste en meest luxueuze badinrichting van heel Rome. Het hele terrein waarop het complex was gebouwd was ongeveer 25 hectare groot. De badhuisgebouwen zelf besloegen zo’n 11 hectare. Als je nu in Rome bent valt de giga-grootte van de restanten meteen op.
NOVITATES PARENTIBUS
Pagina 6
De thermen zijn genoemd naar keizer Caracalla, maar zijn vader, keizer Septimius Severus, was met de bouw van de thermen gestart, in 206 na Chr. De balneae (‘baden’) of thermen (van het Griekse woord qermoV= warm) in Rome zijn het beste te vergelijken met de badinrichtingen die wij tegenwoordig kennen als ‘Thermen’ of aanduiden met een mooie Nederlandse naam met iets van Wellness erin. Een multifunctioneel zwem/sauna/fitness-complex. Die zaken waren ook allemaal te vinden in de Thermen van Caracalla. De kleren werden uitgedaan in het apodyterium. Daar waren ook lockers om je spullen op te bergen, en natuurlijk waren overal slaven aanwezig die je hielpen met je kleren. Daarna kon men een aantal zalen bezoeken met waterbassins van koud (frigidarium) via lauw (tepidarium) tot heet water (caldarium). Er was een zweetruimte (sudatorium) – onze Finse sauna! – en een rustruimte om wat te eten of te drinken, of zomaar wat te kletsen met vrienden. Er waren maar liefst twéé bibliotheken, eentje met enkel Griekse boeken. Als je uitgelezen was, of lezen misschien te saai vond, was het ook mogelijk om te sporten, want er was een sportveld. Als je dan nog niet ontspannen was, kon je ook een massage krijgen van een gespierde slaaf…
NOVITATES PARENTIBUS
Pagina 7
De bekende Romeinse filosoof Seneca schrijft een zeer herkenbaar stukje over het badhuis in één van zijn brieven: SENECA GROET ZIJN DIERBARE LUCILIUS. Ik mag hangen als stilte zo noodzakelijk is als het wel lijkt voor degene die zich heeft teruggetrokken voor studie. Hoor toch eens aan: van alle kanten klinkt allerlei rumoer om me heen: ik bivakkeer pal boven een bad- en fittnesscentrum. Stel je nu alle soorten kreten voor die je tot spijt over het bezit van oren kunnen aanzetten: wanneer de krachtpatsers trainen en hun armen, zwaar van lood, rondzwaaien, wanneer ze ofwel kracht zetten ofwel doen alsof, hoor ik hun kreten, telkens als ze hun ingehouden adem uitblazen, hoor ik hun gesis en zware ademhaling; wanneer ik een masseur tref die lui is en al tevreden met ordinaire insmering, hoor ik het slaan van een hand die op schouders slaat, een geluid dat wisselt naargelang het met vlakke of holle hand wordt gemaakt. Maar als er dan nog een balspeler bijkomt die zijn treffers telt, dan is het circus compleet. Voeg daar nog een ruziezoeker aan toe en een dief die in zijn kraag gegrepen wordt en zo'n type dat gek is op zijn stemgeluid in een badruimte, daarbovenop dan nog diegenen die luidruchtig met een 'bommetje' het bassin inspringen. Afgezien van deze lieden, van wie de stemgeluiden nog normaal zijn als er verder niets aan de hand is, moet je ook nog denken aan de epileur met zijn schrille en doordringende stemgeluid waarmee hij wil opvallen en er dan ook alles uitperst en nooit zijn mond houdt totdat hij iemands oksels plukt en zo een ander voor zich laat schreeuwen. En dan nog de verschillende uitroepen van de snack-verkoper en en de mannen van de worstjes en de koeken en alle aanprijzers van eetwaar die hun spulletjes aan de man brengen met ieder een eigen lokroep.
Er is niets veranderd! Cecile Barnard
De redactie van de Novitates Parentibus en andere medewerkers van het Gymnasium Sint-Montfort wensen iedereen een succesvolle afsluiting van het schooljaar en een heerlijke zomervakantie!!!
Pagina 8
NOVITATES PARENTIBUS
NUNTII BREVES (korte berichten)
18/19/20 juni 2012 CE Tweede Tijdvak 18 juni 2012 Begin Proefwerkweek 25 juni 2012 VWO-Dag 29 juni 2012 Diploma-uitreiking 2 juli 2012 Excursie-dag 3 juli 2012 Inleveren boeken Uitreiking rapport 4 juli t/m 27 aug. 2012 Zomervakantie 28 augustus 2012 Eerste schooldag
COLOFON De NP is een maandelijkse uitgave van het GSM Gymnasium Sint-Montfort
REDACTIE
Montessoriweg 55
Cecile Barnard
3083 AN Rotterdam
Ardy Biemans
010—485 52 77
Ria Dunnes Nanda van Lent Annelie Volgers
© juni 2012 GSM
www.gymnasiumsintmontfort.nl
