Jongste kleuters

Jongste kleuters

KL

www.lessenpakket.be

Muzische vorming domein ‘Muziek’: Liedje (jongste kls.) Doelen

Werkvorm

• het lied binnen de tweekwartsmaat en kwintakkoord meezingen met de juf; • basisbewegingen nabootsen / uitvoeren op het eenvoudig ritme; • genieten van het zingend bewegen en van de inhoud van de tekst.

• zing het lied vooraf enkele keren: tijdens het binnenkomen, het opruimen, als tussendoortje... • distilleer er enkele ritmische en vocale elementen uit tijdens de muzische activiteit; • ondersteun het meezingen met bewegingen.

Lied

Een appeltje rond, hup in mijn mond. Ik kan er zoveel van eten. Een stukje kaas, een rode tomaat. k ‘Heb het allemaal opgegeten. Een worst, wat melk of een lekkere peer? Wie lust er nog meer?

www.lessenpakket.be

bio-, hoeve- en streekproducten - jongste kleuters - pagina

kl

Werkblaadje: wat hoort er niet bij? Doelen • de relatie leggen tussen producten van dezelfde soort; • de herkomst van verschillende basisvoedingsmiddelen kennen; • verwoorden waarom één element niet bij de reeks hoort. Kleur wat er niet bij hoort.

www.lessenpakket.be


kl

Bewegingsmoment Doelen

Verloop van de activiteit

• de inhoud van prenten herkennen en verwoorden; • associëren van bewegingen en/of geluid met de visuele weergave; • via nabootsen de beweging afstemmen en verfijnen op de inhoud van de prent.

• bespreek de foto’s of de prenten : wat zie je... we bootsen dit na. - kan melk: stappen en loeien als een koe - appel: op ladder klimmen en appels plukken - kip: rondwaggelen + geluid nabootsen - vis: rondzwemmen en mondbeweging - aardappel: spitten in de grond, aardappels oprapen en in een mand doen , aardappels schillen - brood: deeg kneden - wortel: wortels schrapen • de juf demonstreert en participeert: de kleuters stappen, springen, lopen, dansen, huppelen… bootsen na; • wanneer de juf één van de prenten laat zien, voeren de kleuters de afgesproken beweging uit en/of bootsen het geluid na zolang de prent zichtbaar is.

Materiaal • foto’s of prenten van:

www.lessenpakket.be

kan melk appel kip vis aardappel brood wortel


kl

Associatiespel Doelen • een eenvoudige speltechniek correct uitvoeren; • voorwerpen die bij elkaar horen, samen brengen; • na verloop, zelf nagaan of de oplossingen juist zijn. Materiaal • draairad • 7 grote platen die allen een verschillende kleur in de rand hebben: - boom: rode rand - fles melk: oranje rand - kip: groene rand - zee/rivier: paarse rand - aarde/zand: gele rand - bakker: zwarte rand - slager: blauwe rand • 21 kleine kaartjes die aan het rad hangen en die een gekleurde stip aan de achterzijde hebben: - worst, biefstuk, ham: blauwe stip - appel, peer, kersen: rode stip - aardappel, wortel, ui: gele stip - ei, haan, kuiken: groene stip - milkshake, yoghurt, ijs: oranje stip - kabeljauw, vissersboot, garnaal: paarse stip - brood, sandwich, pistolet: zwarte stip Verloop van de activiteit • bespreek wat op de grote platen te zien is: boom, aarde/zand, fles melk, kip, zee/rivier, bakker en slager; • de kleuter draait aan het rad, de pijl stopt aan een klein kaartje vb. de aardappel; • de kleuter neemt het kaartje en legt het bij de juiste grote plaat : aarde/zand (...); • wanneer alle kleine kaartjes bij een grote plaat liggen, worden ze omgedraaid: komen de gekleurde stippen overeen met de rand van de grote plaat : OK! Tip Als de kleuters met het spel vertrouwd zijn, kunnen ze via dit controlesysteem het spel ook zelfstandig spelen (autocorrectie).

www.lessenpakket.be


kl

Associatiespel

www.lessenpakket.be


kl

Associatiespel

www.lessenpakket.be


kl

Winkelspel met opdrachtkaarten Doelen


• de telrij opzeggen tot 3; • de begrippen evenveel/meer/minder ervaren via de een-eenrelatie; • symbolen van producten herkennen op een opdrachtenkaart en deze relateren aan de juiste winkel.

• vier kleuters nemen plaats in hun winkeltje; • één kleuter heeft een opdrachtkaart waarop staat wat hij moet kopen, bv. een brood, twee appelen, een worst, een krop sla; • deze kleuter gaat het nodige kopen in de juiste winkel; • daarna wordt geteld en vergeleken: evenveel/ minder/minder...

Materiaal voor vijf kleuters • verschillende winkelkraampjes: slager, bakker, groente- en fruitkraam, kraam met boer die zelf verkoopt; • opdrachtkaarten; • plastic voedingsmiddelen die bij deze winkeltjes horen: brood, appelen, worsten, tomaten…

www.lessenpakket.be


kl

Taal: raadselspel Doelen • verbale instructie koppelen aan visuele voorstellingen; • bereidheid ontwikkelen om samen te spelen; • concentratie opvoeren. Materiaal • echte foto’s of prenten • magneetbord Verloop van de activiteit • verdeel de kleuters in twee groepen; • elke groep heeft een aantal foto’s of prenten (dezelfde voor de beide groepen). De afbeeldingen vind je op pagina 2 en in het associatiespel; • de juf vertelt een kort raadseltje, bv. we kopen het bij de bakker en het is heerlijk als ontbijt; • de eerste kleuter van elke groep zoekt de juiste foto, loopt naar zijn/haar magneetbord en bevestigt de foto; • wanneer alle foto’s aan het bord hangen, wordt nagegaan of alles juist is.

Tip prenten van het associatiespel kun je hernemen. www.lessenpakket.be

bio-, hoeve- en streekproducten - jongste kleuters - pagina 10

kl

Milieu: proeven en sorteren Doelen


• bewust worden dat smaken verschillen, inzonderheid de smaken zoet en zuur; • sorteren op basis van één kenmerk - de smaak zoet /zuur; • begrippen zoet/zuur actief gebruiken.

• de kleuters proeven van de verschillende voedingsmiddelen en vertellen welke smaak ze ervaren: zuur - zoet • de kleuters sorteren de voedingsmiddelen in het juiste mandje.

Materiaal • twee mandjes, één voor zuur, één voor zoet; • proefmateriaal: - voor zuur: groene appel (Granny Smith), blaadje zurkel, citroen, yoghurt zonder suiker... - voor zoet: Jonagold-appel, aardbei, yoghurt met suiker...

Tip Denk aan seizoenproducten en/of wat beschikbaar is.

www.lessenpakket.be


kl

Muzische vorming domein ‘Drama’: Versje Doelen

Werkwijze

• genieten van eenvoudige taalspelletjes; • zelf woordjes aan een vers toevoegen; • differentiatiedoel voor schrandere kleuters: eindrijm discrimineren.

• zeg het vers op en wijs naar de tekeningen; • herhaal: kleuters verwoorden mee met de juf; • de kleuters vinden (samen met de juf ) nog andere voedingsmiddelen die passen in het versje; • differentiatie: wie declameert alleen het versje?

Hap, hap, worstje op Hap, hap, yoghurt op Hap, hap, tomaatje op Hap, hap, appel op: Alles op: top, top, top!!

www.lessenpakket.be


kl

Muzische vorming domein ‘Beeld’: Boetseren en schilderen - een reuzenfruittaart Doelen • ensopathisch spel ervaren via creatief omgaan met klei; • fijne motoriek ontwikkelen middels boetseren en schilderen; • de opeenvolgende fasen van de activiteit correct uitvoeren. Materiaal • drie cirkels van piepschuim (verschillende grootte) • natuurklei • plakkaat- of waterverf Verloop van de activiteit: Gesprekje met de kleuters: “Welke taart kunnen we maken met deze (echte of plastic) vruchten die hier liggen?” We lijsten ze op en maken er nadien een taart mee van klei. Uitvoering • de kleuters schilderen de cirkels voor de taart; • ze maken de afgesproken voedingsmiddelen uit klei: aarbeien, appeltjes, peren… en steken er een stukje ijzerdraad in om later in de taart te kunnen vastzetten. • daarna schilderen de kleuters de klei en steken die op de taartbodem.

Tip Refereer overwegend aan seizoengebonden en lokale fruitsoorten.

www.lessenpakket.be


kl

Muzische vorming domein ‘Beeld’: Een receptenschort maken Doelen • enkele vruchten opnoemen waarmee fruitsla kan gemaakt worden; • fruitsoorten stempelen in sjabloonuitvoering; • voldoening ervaren om de realisatie als (moederdag)cadeau aan te bieden. Materiaal • witte schort of hemd • textielverf • sjablonen van fruit

Verloop van de activiteit • bespreek met de kleuters wat er nodig is om een seizoengebonden, lokale fruitsla te maken; • ontwerp als leerkracht sjablonen met de fruitcontouren; • de leerkracht ‘schrijft’ het recept van fruitsla op de witte schort; • de kleuters schilderen in de sjablonen van het

Tip • dit kan uiteraard ook met een ander recept; • misschien een suggestie voor moederdag...

www.lessenpakket.be


kl

Jongste kleuters

Recommend Documents