Jeugd Technologie Olympiade vraag 1

Jeugd Technologie Olympiade vraag 1

Hopelijk brengt de Sint wat leuk speelgoed! Heb je dit al gezien? Een robot die op twee wielen balanceert… Cool, maar hoe kan deze robot rechtop blijven rijden?

 a. Het hoofd van de robot kan naar boven en naar beneden.

Door die beweging te maken, valt de robot niet om.

 b. Deze robot bevat een computer, een sensor en twee

motoren. De sensor meet of de robot mooi recht staat. Als dat niet zo is, stuurt de computer de wielen vooruit of achteruit zodat de robot mooi balanceert.

 c. De robot heeft eigenlijk 3 wielen, maar dat kan je niet goed zien omdat één van de grote wielen in de weg zit.


Licht is heel belangrijk in een mensenleven. Zonder licht, geen leven. Om na zonsondergang toch nog één en ander te kunnen zien, gebruikt de mens allerlei lampen. We vinden het belangrijk dat een lamp veel licht geeft. Maar ook de manier waarop het licht gemaakt wordt is belangrijk, vooral ook omwille van milieuredenen. Hieronder staat het rendement van drie types lampen opgesomd. Hoe lager het rendement, hoe minder licht voor een zelfde hoeveelheid energie. Rendement gloeilamp: ± 5% Rendement (rode) LED-lamp: ± 50% Rendement spaarlamp: ± 20% Welke lamp zou je in deze situatie het best kiezen als je zoveel mogelijk licht wil per hoeveelheid aangeleverde energie?

 a. Gloeilamp  b. Spaarlamp  c. LED-lamp


LED-lampen zijn energiezuinige lampen samengesteld uit verschillende LED’s. Hoe is nu zo’n LED opgebouwd?

 a. Een klein metaaldraadje dat oplicht door de elektrische stroom.

 b. Een lichtgevende diode, dit is een elektronische component die de stroom slechts in één zin doorlaat.

 c. Een met gas opgevuld bolletje dat oplicht door de aangelegde spanning.


Mortel en beton worden beide veel gebruikt bij het bouwen van woningen. Mortel dient om bakstenen aan elkaar te bevestigen, beton om de funderingen te gieten waarop de muren steunen. Wat is nu het verschil tussen mortel en beton?

 a. Mortel en beton worden met een verschillend soort cement gemaakt.

 b. Mortel wordt gemaakt met minder water.  c. Enkel bij beton wordt er grind gebruikt.


In een wolkenkrabber wordt een lift naar boven gehaald en naar beneden gelaten door die op te hangen aan een kabel. Die beweging van de kabel wordt gestuurd door een motor. In 99 % van de gevallen hangt aan de andere kant van de kabel een tegengewicht. Wat is de taak van dat gewicht?

 a. De motor gebruikt op deze manier minder energie, wat goed is voor de elektriciteitsrekening.

 b. Het tegengewicht zorgt ervoor dat de lift veel vlugger kan dalen dan anders.

 c. Er is boven geen plaats genoeg om de kabel op te rollen.


In 2010 won het gezelschapsspel ‘Smart Car’ de wedstrijd ‘Speelgoed van het Jaar’. Het spel is ontwikkeld om het ruimtelijk inzicht van kleuters te verhogen. In een 60-tal verschillende opdrachten wordt telkens een ander autootje gemaakt door met de blokken te puzzelen. We vereenvoudigen nu het systeem door de 4 gekleurde blokken volledig zwart te schilderen, zodat je geen onderscheid meer kunt zien. Op hoeveel manieren kun je nu nog het autootje opbouwen door de zwarte onderdelen te plaatsen, als je weet hoe het vooraanzicht, het zijaanzicht en het bovenaanzicht eruit moeten zien? Als je gewoon twee blokken met elkaar omwisselt, dan is dat geen nieuwe manier!

 a. Op meer dan 3 manieren  b. Op exact 3 manieren  c. Op exact 1 manier


Lotje houdt best wel van melk en melkproducten. Ze vindt in de koelkast nog een half pak melk en proeft ervan om te weten of die niet zuur is geworden. Een betere manier is echter om dit met een test te doen. Haar papa werkt namelijk in een laboratorium. Hij neemt een strip en steekt die in de melk. Op de strip ontstaan verschillende kleuren en die kunnen vergeleken worden met een kleurenpalet en op die manier kan je de zuurtegraad aflezen. Hoe zuurder de melk, hoe lager het cijfer. Als je weet dat zure melk ongeveer 4 heeft als zuurtegraad, met welk resultaat komt dat dan overeen?

 a. De zure melk is experiment 1  b. De zure melk is experiment 2  c. De zure melk is experiment 3


Vuur ontstaat door een reactie met zuurstof. Dieter wil later bij de brandweer en is geboeid door alle films en boeken waar de avontuurlijke inzet van het brandweerpersoneel centraal staat. Maar: op welke manier kan je vuur doven?

 a. Met olie  b. Door een plastic zeil over het vuur te leggen  c. Met een nat deken


Je bent fan van het spelletje ‘Angry Birds’ en speelt dat af en toe op je tablet-pc. Op welke manieren kan je de nieuwe versie, de update dus, van het programma downloaden?

 a. Mijn tablet-pc heeft een Wifi-module, daarmee kan ik

verbinding maken met het internet en de nieuwe versie downloaden.

 b. Mijn tablet-pc kan geen programma’s updaten. Dat is altijd zo. Alle programma’s die je wil gebruiken worden er in de fabriek op geplaatst.

 c. Mijn tablet-pc heeft een 3G module, daarmee kan ik wel op het internet maar kan ik geen programma’s updaten.


Justin Bibber is in the house! Justin maakt graag gezelschapsspelletjes. Op een dag heeft hij een leuk idee. Hij maakt een ‘bibberspel’. Je kent dit spel wel. Als je bibbert met het handvat tegen de oranje koperdraad, gaat een belletje of een zoemer. Als dat gebeurt moet je met het handvat helemaal terug en opnieuw proberen… Waarmee kan je het handvat en de koperdraad het best vergelijken?

 a. Een warmwaterkraan. Die kan je ook dichtdraaien.  b. De dynamo van op je fiets. Die kan ook elektriciteit opwekken.

 c. Een schakelaar.

Die kan bijvoorbeeld het licht in- en uitschakelen.


We zijn allemaal een beetje lui en bedienen dus graag onze tv met een afstandsbediening. Hoe werkt die afstandsbediening waarmee we onze tv bedienen?

 a. De afstandsbediening stuurt een voor mens en dier

onhoorbaar geluidssignaal naar de tv via een ingebouwde luidspreker.

 b. In de voorkant van de afstandsbediening wordt een

gloeilampje aan- en uitgeschakeld zodat onzichtbaar ultraviolet licht wordt gestuurd naar de tv.

 c. De afstandsbediening bevat een LED die aan en uit wordt

geschakeld en onzichtbaar infrarood licht stuurt naar de tv.


Betonnen balken en bruggen bevatten veelal stalen staven. Waarom worden deze stalen staven nu ingebouwd?

 a. Deze stalen staven zorgen voor de correcte vorm bij het gieten van de beton.

 b. Beton is goed bestand tegen drukkrachten maar veel

minder tegen trekkrachten. De stalen staven vangen de trekkrachten op.

 c. De stalen staven zorgen ervoor dat wanneer het beton breekt de constructie niet onmiddellijk instort.


Om energie te produceren wordt gezocht naar oplossingen die weinig vervuiling veroorzaken. Daarom worden de laatste jaren veel windmolens gebouwd. Om niet teveel lawaai te maken en de mensen niet te storen, mogen de wieken niet te vlug draaien. Normaal draait zo’n wiek 15 toeren per minuut. Als de lengte van een wiek 50 m bedraagt, hoe groot is de snelheid dan waarmee de top van zo’n wiek ronddraait?

 a. PI x 50/1000 x 15 x 60 = 140 km/u  b. PI x 50/1000 x 0,05 x 15 x 60 = 7 km/u  c. 2 x PI x 50/1000 x 15 x 60 = 280 km/u


Johan, een moderne kunstenaar, heeft een landschapsschilderij gemaakt. Je ziet van onder naar boven een weg, een pad waarop enkele bomen groeien en een omheining. Achter deze omheining is een met gras begroeide heuvel te zien. Welke van de 3 bomen is in werkelijkheid het grootst?

 a. Boom A  b. Boom B  c. Boom C


Planten zijn speciale organismen. Denken we maar eens de reuzensequoia… Een boom van meer dan 100 m hoog! Planten kunnen niet bewegen en staan met de wortels verankerd in de bodem. Ze halen op die manier voedsel (water en mineralen) uit de grond. Dit voedsel wordt dan in de plant getransporteerd. Hiervoor heeft de plant een soort van buizensysteem in de stengels. We spreken van de vaatbundels. De onderstaande foto toont een stengel met daarin cellen en ook dat buizensysteem. Waarmee zou men dit transportsysteem van water en voedingsstoffen kunnen vergelijken bij de mens?

 a. Met het zenuwstelsel  b. Met het bloedvatenstelsel  c. Met het ademhalingsstelsel

Jeugd Technologie Olympiade vraag 16 De mens heeft heel wat energie nodig voor allerlei activiteiten. Vroeger gebruikte men vooral steenkool. Deze kolen werden ontgonnen in mijnen die honderden meter diep zijn. Wat gebeurt er nu als je een paar honderd meter in de grond afdaalt?

 a. De temperatuur daalt  b. De temperatuur stijgt  c. De temperatuur blijft dezelfde

Jeugd Technologie Olympiade vraag 1

Recommend Documents