JAKÝ BYL ROK 2003 ? NEJÚSPĚŠNĚJŠÍ ! Uplynulý rok byl zatím nejúspěšnějším v historii školy. Do hospodářské úspěšnosti se promítly zejména dva faktory. Jedním bylo zvýšení příjmů z doplňkové činnosti o 50%, poprvé tak přesáhly „magickou“ hranici 1,5 mil. Kč a činily tak téměř 10% příjmů. Druhým faktorem jsou mimořádné prostředky 1,8 mil. Kč, které jsme obdrželi na realizované rozvojové projekty. Do hospodaření se, jako loni, pozitivně promítl příspěvek MSK na odpisy 0,5 mil. Kč a 0,5 mil. Kč na dokončení sanace. Tyto příjmy umožnily: ● zřízení nové posluchárny - dataprojektor, vizualizér, DVD, video ● zřízení univerzální laboratoře - digitální mikroskop, dataprojektor, vizualizér ● výměnu PC v písárně ● nákup nového software ● investovat do zkvalitnění výpočetní techniky (notebook, nové PC) ● pořízení nové centrální kopírky a tiskárny ● pořízení slunečního kolektoru pro ohřev vody na DM ● nákup nového vyorávače na ŠH ● stavební úpravy v budově - izolace pokojů na DM, úprava na CVČ, kuchyň ● úpravy v kabinetu angličtiny a v ředitelně ● dokončení sanace a obložení soklu Škola se tak stala špičkově vybavenou a uznávanou institucí. To se projevilo v ocenění, které škola obdržela od Města Bruntálu, v oceněních, která jsem obdržel od Města Bruntálu a od Moravskoslezského kraje, a také v tom, že jsem byl jmenován členem školské komise MěÚ Bruntál, poradního sboru ÚP a Regionální rady pro rozvoj lidských zdrojů. Po dvou letech od přechodu pod kraj můžeme tak jednoznačně říct, že zatímco bývalý ŠÚ byl vhodný pro ZŠ, kraj jako zřizovatel je lepší pro školy střední, také díky pozornosti, které se školství v MSK těší. Za ojedinělou lze považovat úspěšnost našich projektů (viz samostatný příspěvek). Je dokladem toho, že i malá škola může produkovat a realizovat progresivní myšlenky. Náš projekt softwarového centra nám navíc otevírá cestu k budoucímu rozvoji v oblasti informatiky za podpory MŠMT. Škole se totiž naskýtá možnost stát se regionálním informačním centrem. V pedagogické sféře je novinkou zavedení Ekonomického lycea, které stojí svou koncepcí mezi OA a gymnáziem. Je obecněji zaměřené a bude dobrou průpravou pro studium VŠ. O tom, jestli bude otevřeno již v tomto roce rozhodne zájem žáků. V závěru roku jsme také zvrátili záměr MSK převést SZeŠ do M. Albrechtic (viz. příspěvek). Podařilo se posunout školu blíže k cíli, k otevřené kulturně vzdělávací instituci. Dnes lze v tomto záměru, tedy v přechodu na vzdělávání dospělých, spatřovat jednu z možností, jak profilovat školu v případě poklesu počtu žáků SŠ, který je na bruntálsku očekáván kolem roku 2007. Rozšířili jsme nabídku jazykových kurzů, počítačových kurzů a další změny chystáme. Nejvýznamnější je zřejmě akreditace na testování znalostí informatiky ECDL. Standardizované testy jsou zakončeny osvědčením platným v celé EU. V personální oblasti lze pozitivně hodnotit činnost nových vedoucích – Ing. Zuzany Urbankové, statutární zástupkyně a Daniela Kylnara, vedoucího DM. Také noví učitelé si vedou úspěšně, i když ve své profesi začínají a svůj vrchol mají pochopitelně před sebou. Všichni kolegové však odvedli nebývalý kus dobré práce, která je tentokrát skutečně vidět. Za to jim patří poděkování mé i celého vedení školy.
A CO PŘIPRAVUJEME PRO ROK 2004 ? Rozhodně připravíme nové projekty zaměřené na rozvoj informatiky, na získání anglického lektora, zlepšení vybavení školy (vždy je co zlepšovat), na rozvoj mezinárodních kontaktů, vzdělávání učitelů a protidrogovou prevenci. Čekají nás také stavební úpravy. Pokud obdržíme prostředky na obnovu fasády, bude naše škola zcela „novou školou“ i zvenčí. Barevné řešení fasády bylo svěřeno akademickému malíři Jindřichu Gollovi. Záměrem je upravit šatny, kuchyň, zvýšit efektivitu vytápění, zřídit další učebnu VT. Ing. Ladislav Konopka, ředitel školy SLUČOVÁNÍ ŠKOL KÚ MSK, který zejména z ekonomických důvodů, racionalizuje síť středních škol přišel s optimalizačním záměrem, který byl v prvé fázi předložen k připomínkování pouze vedení SŠ. Tento záměr se týkal mnoha škol v rámci MSK. Z naší školy měl být převeden obor agropodnikání do Města Albrechtic, kam měl být přesunut i zemědělský učňovský obor z Rýmařova. OA měla být sloučena se státním gymnáziem s výhledovým sestěhováním do jedné budovy. Proti tomuto záměru jsme podali nesouhlasné stanovisko a současně jsme nastínili alternativní varianty. Naše hlavní námitky: ■ Soustředění zemědělského školství opomíjí diametrálně odlišný způsob hospodaření v méně úrodných oblastech (bruntálsko) a produkčních oblastech (krnovsko), jež nabude ještě většího významu po vstupu do EU. Naše škola v centru CHKO Jeseníky musí být zaměřena na extenzivní, ekologické zemědělství, tvorbu a údržbu krajiny a agroturistiku. ■ Snižuje se vzdělávací nabídka v okrajovém regionu Bruntál a zejména Rýmařov. Přesunem oborů se náš mikroregion ochudí, ale albrechtický neobohatí. My otevíráme agropodnikání jen díky OA a dobré úrovni školy. MA jej neotevře vůbec. Letos jej například neotevírá ani Šumperk, kromě naší jediná zemědělská škola v Jeseníkách. ■ Problematika gymnázií v Bruntále není řešena komplexně (zůstávají dvě gymnázia). ■ Příliš silné zásahy do naší školy, která nemá problém, dobře funguje a mohla by být s trochou nadsázky jistou chloubou a jednou z „pilotních škol“ MSK. ■ Návrh nepřihlíží k tomu, že jsme jediná škola okrese BR se školním hospodářstvím. MSK naše stanovisko akceptoval, naše škola zůstane beze změn, čímž znovu dokázal, že je přístupný věcným argumentům, o čemž jsem se osobně několikrát přesvědčil. To je dobrým vkladem pro nezbytnou budoucí spolupráci v koncepčním a strategickém řízení škol. Optimalizace totiž nemůže nikdy skončit. Je to trvalý proces hledání a změny, který je nejkonfliktnější dnes, protože léta se strategickému řízení škol nikdy nevěnoval. Ing. Ladislav Konopka REGIONÁLNÍ RADA PRO ROZVOJ LIDSKÝCH ZDROJŮ (RRRLZ) Na popud ředitele ÚP Bruntál vznikla RRRLZ pro regiony Bruntál a Opava, která je partnerem krajské RRRLZ. Zasedá na pracovišti Slezské univerzity v Krnově, která ji také administrativně a organizačně zabezpečuje. V radě, kterou tvoří ředitelé ÚP Bruntál a Opava, starostové, zástupci Hospodářské, Agrární komory a Slezské univerzity, zastupují střední školství. Hlavním cílem Rady je zvýšit úroveň vzdělanosti, více uzpůsobit vzdělávání potřebám zaměstnavatelů s cílem zvýšit uplatnitelnost občanů v zaměstnání a rozvinout celoživotní vzdělávání. Ing. Ladislav Konopka
Obchodní akademie a Střední zemědělská škola ve spolupráci s Agrární komorou Bruntál
vás srdečně zve na
34. Reprezentační ples pořádaný v Kulturním středisku Bruntál v pátek 6. února 2004 od 19:00
ZPRÁVA O HOSPODAŘENÍ ŠKOLY V ROCE 2003 Škola přijímala dotace ze dvou hlavních zdrojů. Prvním je dotace ze státního rozpočtu – MŠMT 13 205 tis. Kč (o 2 038 tis. Kč více než v minulém roce, způsobeno nárůstem tříd) na přímé náklady spojené s výukou, tj. na mzdy a odvody, dohody o provedení práce, učební pomůcky, vzdělávání pedagogických pracovníků a cestovné. Druhým je dotace kraje na provoz školy ve výši 2 236 tis. Kč (o 245 tis. Kč méně než loni, způsobeno nižšími odpisy). Dalším zdrojem krytí provozních výdajů jsou tzv. vlastní zdroje, letos ve výši 1 296 tis. Kč (o 30 tis. Kč více než v minulém roce, převážně díky většímu počtu žáků na DM). Jde hlavně o příjmy ze stravování a ubytování na DM, pronájmů nebytových prostor a služeb spojených s pronájmy a příjmy z FKSP na stravování zaměstnanců. Na sanaci zdiva jsme dostali od MSK 474 tis. Kč investičních prostředků. Dále škola dostala účelové prostředky na několik projektů a to v celkové výši 1 839 tis. Kč, z toho je 270 tis. Kč investičních. Tyto mimořádné dotace na projekty, které vedly k výraznému zlepšení vzdělávacích podmínek, na realizaci nestačily, proto jsme je museli dokrýt ze svých zdrojů. I přes tyto mimořádné výdaje se nám podařilo dosáhnout uspokojivého hospodářského výsledku a to díky doplňkové činnosti. Letos jsme v doplňkové činnosti získali rekordních 1 535 tis. Kč, z toho 1 080 tis. Kč za školení. Díky projektům a DČ tak došlo k nebývalému rozvoji vzdělávacích podmínek na naší škole. Krajský úřad stanovil hospodářský výsledek ve výši nejméně 0,- Kč, což se nám podařilo splnit jen díky DČ. Všechny závazné ukazatele, které nám byly zřizovatelem uloženy, jsme splnili. Hospodářský výsledek celkem činí 67 tis. Kč. Přitom v hlavní činnosti vykazujeme zisk 7 tis. Kč a v doplňkové činnosti vykazujeme zisk 60 tis. Kč. Stav finančních fondů k 31. 12. 2003 je následující: Fond investičního majetku: 112 tis. Kč, Fond rezervní: 52 tis. Kč, FKSP 139 tis. Kč a Fond odměn: 8 tis. Kč. Zdroje a jejich užití v roce 2003 Příjmové položky v tis. Kč Dotace stát. rozpočtu - MŠMT - na mzdy Ostatní platby za proved. práci (OPPP) Odvody Účelové prostředky - vzdělávání ped. prac. informační gramotnost vzdělávací software Projekty Rozvoj zem. vzdělávání SW centrum Preventivní program Slunce do škol Ostatní přímé výdaje na vzdělávání Příspěvek na provoz – Moravskoslez. kraj Ostatní příjmy – stravov. a ubyt., energ. .. Investiční prostředky na opravu budovy Doplňková činnost školy z toho: vzdělávací kurzy, jazyk. kurzy CELKEM
Výdajové položky v tis. Kč
9 349 18 3 466 18 46 14 1 353 127 10 79 354 2 268 1 295 474 1 535 1 080 20 406
Mzdy Ostatní platby za proved. práci (OPPP) Odvody Další vzdělávání ped. prac. Účel. dotace na projekt P1-inf. gram. školení uč. Zakoupení SW balíčku Náklady na projekt Náklady na zakoupení SW produktů Náklady na prev. programy - školení učitelů Ostatní přímé náklady na vzdělávání provozní náklady (energie, služby, opravy…) potraviny, náklady na provoz DM a ŠJ Investiční prostředky vydané na opravu budovy Náklady na provozování a rozvoj DČ z toho: Nadstandardní vybavení školy CELKEM Celková bilance školy - zisk k rozdělení do fondů
9 349 18 3 443 18 46 14 1 353 127 10 377 2 261 1 295 474 1 475 270 20 339 67
Věra Bílková, vedoucí TEÚ
VYÚČTOVÁNÍ SDRUŽENÍ ZA ROK 2003 Poč. stav
hotovost běžný účet Příjmy Příspěvky rodičů Sponzorské příspěvky na výročí školy Lyžařský kurz - příspěvek žáků Ples Obchodní korespondence Německý klub GEMA FIF - příspěvek žáků Příspěvky žáků na besedy Úroky Příjmy celkem Výdaje Výročí školy Lyžařský kurz Ples Obchodní korespondence (papíry pro výuku, prog. ZAV) Německý klub, seminář v SRN Fiktivní firma Soutěže Soutěž EUROREBUS Partnerství s Opolí Exkurze Stipendia Knižní odměny Besedy Sportovní činnost (vč. cestovného) Příspěvek maturantům Příspěvek na zdravotní průkazy Atlasy světa Konkurz pro každého Seminář matematiků Šachový turnaj Turnaj PC Poplatky, daně Ostatní Výdaje celkem Koneč. stav Hotovost 31.12. Běžný účet
29 866,7 141 646,5 187 060,0 20 000,0 17 292,0 35 137,2 940,0 655,5 3 693,4 6 390,0 263,3 271 431,3 20 000,0 36 291,5 16 671,2 16 674,0 3 500,0 7 192,0 9 703,5 1 969,0 8 109,1 43 850,4 8 000,0 17 288,0 10 342,0 4 068,0 2 702,0 1 975,0 4 204,0 1 500,0 1 136,0 465,0 170,0 2 371,0 571,8 218 753,5 24 532,7 199 699,8
Ing. Anděla Sedláčková, pokladník Sdružení
REKAPITULACE PROJEKTŮ ZA ROK 2003 Od roku 2002 jsem projektovým koordinátorem, mým úkolem je zejména získávat a předávat informace a pomáhat s vypracováním projektů. Je to velmi rozsáhlá činnost, protože naše škola je i na tomto úseku velmi aktivní. Je to jeden ze způsobů jak získat finanční prostředky na vybavení školy, přednáškovou činnost apod. Vypracovat projekt znamená vyvinout nemalé úsilí, mnoho učitelů a pracovníků školy stráví nad projektem hodně času, počínaje zpracováním záměru, popisem projektu, návrhem předpokládaných finančních nákladů. Neméně náročné však je projekt realizovat. Projekty jsou většinou financovány z EU, MŠMT a Moravskoslezským krajem. V roce 2003, který byl z hlediska získaných prostředků mimořádně úspěšný, jsme zpracovali tyto projekty: A. Projekty přijaté, financované a realizované ■ Zvýšení úrovně zemědělského vzdělávání (špičková laboratoř a posluchárna). ■ Softwarové centrum (díky prostředkům na SW jsme dnes nejlépe vybavená škola). ■ Poznej víc - evropský úhel pohledu (aktivity v prevenci sociálně-patologických jevů). ■ Slunce do škol - instalace solárního kolektoru od Státního fondu životního prostředí ČR. B. Projekty přijaté, ale bez finanční podpory, tj. prozatím nerealizované ■ Legendy a mýty (EU-Socrates, spolupráce a výměna studentů naší a portugalské školy) ■ Připravit mladé pro EU znamená připravit nejdříve učitele (vzdělávání učitelů). C. Projekty školní, realizované z vlastních prostředků ■ Konkurz pro každého D. Projekty nepřijaté ■ Asistent pro výuku AJ - loni poprvé jsme neúspěšně podali žádost u NA Socrates. Projekt Rozvoj zemědělského vzdělávání Softwarové centrum Slunce do škol Poznej víc - evropský úhel pohledu Náklady na projekty celkem z toho dotace celkem
MŠMT 1 217 127 10
Příspěvek v tis. Kč MSK SFŽP OA a SZeŠ 406 116 77 79
celkem 1 739 204 79 10 2 032 1 839
Je patrno, že nejpřínosnější byl projekt Rozvoj zemědělského vzdělávání, na jehož přípravě a realizaci se podílel především ředitel školy, paní Zerzavá, Flosová a Ing. Slánská. Díky projektu jsme získali dvě nádherné učebny. Vybavení laboratoře navrhla PK TV a posluchárnu ředitel. Na realizaci se nejvíce podílela pí Zerzavá a ředitel. V druhém nejvýznamnějším projektu – SW centrum – přišel ředitel školy s myšlenkou zřídit neformální sdružení bruntálských škol, za účelem efektivnějšího využití vynaložených prostředků. Nápad byl oceněn i Ministerstvem školství, které navrhlo škole získání statutu informačního centra. Pokud jej škola získá, otevře se prostor pro zřízení špičkového pracoviště pro celý region Bruntál. Na zpracování a realizaci projektu nejvíce pracovala Ing. Urbanková a Ing. Přikryl. Na projektu Slunce do škol, k němuž jsme se přičlenili, se podílela hlavně pí Zerzavá, na posledním projektu pak RNDr. Muchová a projektový koordinátor. Mgr. Dana Juříčková, projektový koordinátor
OBCHODNÍ AKADEMIE DESETILETÁ V listopadu jsme si připomněli již 10. výročí založení Obchodní akademie v Bruntále za účasti významných hostů, kteří reprezentovali Moravskoslezský kraj, Ministerstvo zemědělství ČR, Město Bruntál, partnerskou školu z Opole v Polsku a také různé instituce Bruntálu, firmy, se kterými spolupracujeme i partnerské školy. Ohlédli jsme se na uplynulých 10 let a především poděkovali všem, s jejichž přispěním obchodní akademie vznikla a neustále se rozvíjí. Součástí oslav bylo také slavnostní otevření dvou nově vybudovaných učeben – posluchárny a univerzální laboratoře – zřízených v rámci projektu „Zvýšení úrovně zemědělského vzdělávání“. Pásku slavnostně přestřihli nejvýznamnější hosté – náměstkyně hejtmana MSK PhDr. Jaroslava Wenigerová a Bc. Stanislav Navrátil, starosta Bruntálu. Učebny byly přijaty s obdivem, zvláště díky špičkovému didaktickému vybavení a řešení interiéru. Hostům jsme také ukázali, v jakých podmínkách naši studenti na škole studují. V tento den se také setkali pedagogové školy s bývalými studenty. V odpoledních a večerních hodinách byla škola zpřístupněna pro setkání absolventů. Téměř 150 bývalých studentů se na vlastní oči přesvědčilo, jaký pokrok škola za oněch 10 let udělala. Připravili jsme pro ně možnost prohlídky všech učeben a také jsme se snažili vytvořit prostředí, ve kterém se mohli setkat, posedět a zavzpomínat třeba i u sklenky vína. Ing. Zuzana Urbanková, statutární ZŘ ČINNOST ŠKOLNÍ JÍDELNY – ROK 2003 V roce 2003 připravovaly pracovnice školní jídelny (3 kuchařky + 1 vedoucí) celodenní stravu v hodnotě potravin 46,- Kč (v tom 10,60 Kč snídaně, 19,- Kč oběd a 16,40 Kč večeře) v průměru pro 36 žáků ubytovaných na DM, při měsíční záloze 800,-Kč. Obědů bylo uvařeno v průměru 184 (v tom 107 pro žáky, 55 pro zaměstnance a 22 pro cizí strávníky). Celkové náklady na přípravu jednoho oběda činily 39,- Kč (v tom 19,- Kč potraviny a 20,- Kč režijní náklady). Žáci hradí pouze cenu potravin 19,- Kč (finanční normativ je v rozpětí 15,40 - 24,40 Kč). Naše ŠJ je tedy ve spodní hranici rozpětí, ve srovnání s ostatními jídelnami na nejnižší úrovni. Kromě běžné práce se ŠJ také podílí na různých akcích školy přípravou teplých jídel, chlebíčků, chuťovek, zákusků a pomocí při podávání jídel. V průběhu roku úspěšně pracovala stravovací komise, složená z žáků ubytovaných na DM, zástupců tříd a zaměstnanců školy. Připomínky a návrhy byly průběžně řešeny. Byly vytvořeny podmínky pro bezhotovostní platbu stravy jak pro studenty, tak pro zaměstnance. Od září byla přijata pomocná síla do kuchyně v důsledku nárůstu žáků ubytovaných na DM a zvýšení počtu obědů. V příštím roce bude nezbytné provést další stavební úpravy vyplývající z plnění vyhlášky č. 107 o hygienických požadavcích na stravovací služby a o zásadách osobní a provozní hygieny. Kačírková Božena, vedoucí ŠJ
DOMOV MLÁDEŽE 2003 Provoz byl zahájen s počtem žáků 56. Děvčata byla ubytována zvlášť od chlapců. V důsledku nárůstu žáků byly zprovozněny dva nové pokoje. Do funkce vedoucího DM nastoupil pan Daniel Kylnar, který nahradil paní Hančilovou (odchod do důchodu). Před koncem roku odešel na jiný DM vychovatel Štefan Soroka. Začala činnost zájmových kroužků pod dohledem vychovatelů (střelecký, volejbalový, bruslení). Proběhl turnaj ve volejbale se studenty z Polské republiky. Turnaje se zúčastnila i děvčata z DM. Nadále spolupracujeme s DDM a LŠU Bruntál – aerobic, fotbal, pěvecký kroužek. Studenti nadále využívají obě klubovny, CVČ, posilovnu a tělocvičnu. Na CVČ byly zpřístupněny „volné“ knihy. Na klubovnách probíhají večerní sezení, sledování televize, videa, besedy. Chvályhodná je dobrovolná pomoc žáků 3. ročníku postižené studentce, která trvá již druhým rokem. V měsíci prosinci proběhla na DM kontrola z krajské hygienické stanice s kladným výsledkem. Byly zatepleny dva pokoje děvčat a provedeny úpravy CVČ. Hančilová, vychovatelka ČINNOST ŠKOLNÍHO HOSPODÁŘSTVÍ V ROCE 2003 V roce 2003 jsme provedli další plánované obnovení sadby, které se velmi příznivě projevilo ve výnosu sklizených brambor. Sklidili jsme i přes velmi nepříznivé podmínky 95 q konzumních brambor a zajistili jsme si sadbu na rok příští, ke které dokoupíme 5 q odrůdy Marabel. Také úroda obilnin byla dobrá vzhledem k obecně podprůměrným výnosům v tomto roce. Dá se říci, že jsme sklízeli to, co jsme vložili do opatření, které jsme provedli v předcházejícím roce (vápnění pozemků a systematické ničení plevelů). Výnos z obilnin se pohyboval okolo 35 q/ha. Veškerá úroda byla prodána. Na podzim jsme provedli plošný postřik pozemku proti pýru plazivému, který se nedařilo běžnými agrotechnickými postupy zničit. Také se nám konečně podařilo zakoupit dvouřádkový prosévací vyorávač brambor, jehož použití v budoucích letech sníží ztráty při sklizni a zvýší kvalitu hlíz, které byly starou technologií nadměrně poškozovány. Veškeré práce na pozemcích, kromě sklizně obilnin a chemické ochrany, byly zajištěny studenty v rámci učební a individuální praxe. Za dobře odvedenou práci bych chtěl těm, kteří se na tom podíleli, poděkovat. Lubomír Harašta, vedoucí ŠH KONKURZ PRO KAŽDÉHO Ve školním roce 2003/2004 se do projektu „Konkurz pro každého“ přihlásilo 51 studentů obchodní akademie na funkci samostatný finanční účetní a 27 studentů agropodnikání na funkci zemědělský technik. Do finále postoupili studenti Adam Braun, Zdeněk Čermák, Petr Flok a Lenka Frýželková z oboru agropodnikání a Barbora Čuláková, Veronika Foltisová, Pavla Hluštíková a Kateřina Némethová z obchodní akademie. Po nelehkém rozhodování komise, jejíž členy byli i Mgr. Slovák z KÚ, paní Poloková z ÚP a Ing. Hrychová ze sponzorské firmy OSRAM, vybrali nejlepší – Veroniku Foltisovou a Petra Floka. Vítězové uzavřeli fiktivní pracovní smlouvu a obdrželi skutečnou zálohu na první fiktivní plat. Přejeme všem „čtvrťákům“ zdar při všech přijímacích řízeních, která je v životě čekají a při kterých jistě využijí zkušenosti získané absolvováním našeho konkurzu. Ing. Janečková Anna, hlavní organizátor projektu
PROSPĚCH V 1. POLOLETÍ ŠKOLNÍHO ROKU 2003/04 1. A OA, Mgr. Helga Šedková, 31 studentů, průměr třídy: 1,89 Nejlepší třída v tomto pololetí. Studenti s vyznamenáním: Denisa Foltisová a Ivana Metelková. 1. B OA - informatika, Roman Brázda, 30 studentů. Průměrný prospěch třídy: 2,05 Studenti s vyznamenáním : Eliška Lukačková a Jiří Vykoukal. 2. A OA, Mgr. Martin Krýza, 31 studentů. Průměrný prospěch třídy: 2,24 Studenti s vyznamenáním: Martin Flok. 2. B OA - informatika, RNDr. Iva Muchová, 28 studentů. Průměr třídy: 2,18 Studenti s vyznamenáním: Andrea Meluchová se samými jedničkami (!), Lukáš Marek a Michal Chovančák. 1 student neprospěl z matematiky. 3. A OA, Ing. Anděla Sedláčková, 23 studentů. Průměrný prospěch třídy: 2,33 Studenti s vyznamenáním: Hana Kříbková, Marta Juřenová a Martina Škrabanová. Jedna studentka neprospěla z matematiky. 3. B OA, Mgr. Dana Juříčková, 25 studentů. Průměrný prospěch třídy: 1,99 Třetí nejlepší třída obchodní akademie. Studenti s vyznamenáním: Anna Hajdíková se samými výbornými (!), Ivana Vroblová, Eva Mitášová a Petra Balounová. 2 studenti neprospěli z jazyka německého. 4. A OA, Mgr. Irena Kučmínová, 27 studentů. Průměrný prospěch třídy: 1,90 Druhá nejlepší třída obchodní akademie. Studenti s vyznamenáním:Veronika Foltisová se samými výbornými (!), Lucie Peštová, Barbora Čuláková, Monika Sadílková, Zuzana Václavíková a Marie Havlíková. Jedna studentka neprospěla z ekonomických cvičení. 4. B OA, Ing. Marie Slánská, 24 studentů. Průměrný prospěch třídy: 2,32 Studenti s vyznamenáním: Emilie Sedláčková. 1. A AP, Ludmila Flosová, 32 studentů. Průměrný prospěch třídy: 2,58 Nejlepší v oboru agropodnikání. Studenti s vyznamenáním ve třídě nejsou. Nejlepší studenti ve třídě jsou Adriana Sijková a David Jasinský s prospěchem do 2,00. Bohužel 7 studentů neprospělo z jednoho předmětu – z chemie nebo českého jazyka. 2. A AP, Ing. Ludvík Vlček, 24 studentů. Průměrný prospěch třídy: 2,77 Studenti s vyznamenáním ve třídě nejsou ani nikdo s prospěchem do 2,00. Pět studentů neprospělo z předmětů chemie, matematika, biologie a motorová vozidla. 3. A AP, Ing. Vít Sedláček, 18 studentů. Průměrný prospěch třídy: 2,53 Student s vyznamenáním je Václav Říha, s prospěchem do 2,00 jsou studenti Eliška Jaňourová a Tomáš Skotnica. 4. A AP, Ing. František Přikryl, 28 studentů. Průměrný prospěch třídy: 2,95 Nejlepším studentem ve třídě je Jaroslav Šafář s prospěchem do 2,00, vyznamenání není. Čtyři studenti neprospěli – z matematiky, z chovu zvířat a dva studenti z více předmětů. Studijní obor Vyznamenáni Prospělo Neprospělo Neklasifikováno Průměr Obchod. akad. 22 190 5 2 2,10 Agropodnikání 1 80 16 5 2,72 Škola celkem 23 270 21 7 2,30 Ladislav Pacvoň, ZŘ
VÍCE CHVÁLÍME NEŽ TRESTÁME Opět se více chválilo než trestalo. V porovnání s předchozím pololetím (85 PTU) se zvýšil počet pochval třídního učitele na 118. Nejvíce byla chválena třída 4.A OA, která se kromě soutěží významně podílela na organizaci oslav 10. výročí OA. Pochvaly ředitele školy za vynikající prospěch 1,00 získaly studentky: Andrea Meluchová 2.B OA, Anna Hajdíková 3.B OA a Veronika Foltisová 4.A OA. Čtvrtá pochvala ředitele školy byla udělena Lucii Křížové 2.A OA za vynikající sportovní výsledky při reprezentaci ČR. Nejvíce kázeňských trestů bylo uděleno ve třídě 3.A OA, nejvyšší trest podmínečné vyloučení ve třídě 4.B OA, důvodem byla neomluvená absence. Ing. Marie Slánská, VP ABSENCE POKLESLA, SPOKOJENI NEJSME Absence v 1. pololetí 2003/04 poklesla oproti loňsku téměř o třetinu. Loni byla průměrná absence na žáka 75,1 hod a letos činí 57,6. Na omezení absence měla vliv opatření, která jsme loni zavedli (kopírování třídních knih, zvýšení úrovně výchovného poradenství apod.) Přesto nemůžeme být spokojeni. Vysokou absenci mají čtvrté ročníky, což nemíníme nadále tolerovat. Nejnižší absenci mají třídy nižších ročníků: 1.A OA, 1.B OA a 2.A AP. Ing. Marie Slánská VP ORGANIZACE MATURITNÍCH ZKOUŠEK 2004 Ve školním roce 2003/04 je k maturitě přihlášeno 27 studentů 4.A OA, 24 studentů 4.B OA a 29 studentů třídy agropodnikání (někteří opakují maturitu z loňského roku). Písemnou maturitní zkoušku z českého jazyka píší všichni maturanti ve čtvrtek 1. dubna. Praktická maturitní zkouška 4.A OA je v úterý 11. května a 4.B OA v pondělí 10. května. Ústní maturitní zkoušky obou tříd obchodní akademie proběhnou od pondělí 31. 5. do čtvrtka 3. 6.. Letos budou studenti poprvé maturovat povinně z cizího jazyka. Praktická maturitní zkouška agropodnikání proběhne od pátku 4. 6. do pondělí 7. 6.. Od úterý 8. 6. do pátku 11. 6. 2004 proběhnou ústní maturitní zkoušky této třídy. S maturanty se rozloučíme na slavnostním vyřazení v aule školy v pátek 11. června 2004 odpoledne. Ladislav Pacvoň, ZŘ JAK NÁS VIDÍ STUDENTI ? Jako v každém poletí i letos hodnotili studenti své učitele podle kritérií: přístup ke studentům, atmosféra hodiny, hodnocení výkladu a organizace výuky. Hodnotilo se na počítačích pomocí databázového formuláře. Studenti přistupovali k anketě seriozně, někde však chyběl za hodnocením podpis (zřejmě nedopatřením). Škola jako celek obstála velmi dobře, 90% učitelů získalo z možných 10 více než 6 bodů. Celkový průměr školy kolem 7,5 bodů odpovídá velmi dobré úrovni pedagogické práce. Ze začínajících učitelů byl nejlépe hodnocen Mgr. Tomáš Sokolář. Žáci nejvíce ocenili následující učitele, kterým vedení školy za všechny kolegy blahopřeje: 1. Ing. Radka Kotoučková, učitelka ekonomie a účetnictví 9,94 bodů 2. Mgr. Dana Juříčková, učitelka matematiky a anglického jazyka 8,76 bodů 3. Ing. František Přikryl, učitel výpočetní techniky 8,39 bodů
Potěšitelné také je, že nejde o nahodilost, ale že tito učitelé jsou každoročně mezi nejlepšími. Anketa probíhá v této podobě asi 8 let. Přestože se za tuto dobu již všichni žáci vyměnili, výsledky jsou stále podobné, což samo vypovídá o míře průkaznosti ankety. Dlouhodobá řada umožňuje časové srovnání, umožňuje sledovat, jak se učitelé vyvíjejí. Jsme si vědomi toho, že výsledky nemohou být stoprocentně objektivní. Zjišťujeme, že obecně hůře nás hodnotí nižší ročníky a ty třídy, které dosahují horších studijních výsledků. Naopak lepších výsledků dosahují učitelé ve „volnějších“ předmětech – tělocvik, informatika apod., často jsou studenti shovívavější ke svým třídním učitelům. Ne všichni studenti jsou na takové úrovni, aby se dokázali podívat na anketu z nadhledu, což vede výjimečně až k tomu, že někteří mají snahu se „pomstít“. Přes tato fakta je anketa průkazným názorem studentů proto, že se ankety účastní všichni žáci, nejen výběr, či nahodilý vzorek. Často se ptáte, jak se s údaji nakládá. Každý učitel je se svými výsledky podrobně seznámen, stejně tak jako vedoucí PK s výsledky členů PK (rámcově). Jména studentů pochopitelně sdělována nejsou. Výsledek je v prvé řadě signálem pro učitele, ale pochopitelně také signálem pro vedení školy (ředitele, zástupce, vedoucí PK). Ing. Ladislav Konopka, ředitel školy KURZY V 1. POLOLETÍ ŠKOLNÍHO ROKU 2003/2004 Nejen našim studentům ale i široké veřejnosti každoročně nabízíme celou paletu kurzů jako součást postupného otevírání školy směrem ke svému okolí. V letošním školním roce jsme otevřeli kurzy jazykové, ekonomické, zemědělské, informatiky i kurzy připravující k přijímacím zkouškám na VŠ. Cílovými skupinami byli studenti, rekvalifikanti vyslaní úřadem práce, pedagogové také z jiných škol, soukromí zemědělci, veřejnost. Studenti mohli využít ekonomické zvýhodnění – polovinu kurzovného za ně hradí naše škola. Z pohledu ekonomického přínosu pro školu a počtu proškolených osob je třeba vyzvednout především kurzy informatiky. Naši vyučující proškolili jako lektoři během l. pololetí více než 200 pedagogických pracovníků v rámci Projektu P1 – Informační gramotnost. Jejich práce umožnila nově vybavit odbornou učebnu pro psaní na PC, připravit zřízení grafického studia a celou řadu dalších investic do HW a SW vybavení školy. Tradičně otevíráme rekvalifikační kurz Účetnictví s využitím výpočetní techniky. I přesto, že tento kurz je vzhledem k malému počtu frekventantů na hranici rentability, vycházíme vstříc potřebám veřejnosti. Jazykové kurzy pořádané školou mají dlouholetou tradici. Vyučujeme angličtinu, němčinu a nově jsme zařadili francouzštinu a to na různých stupních pokročilosti. K výuce jsou používány jazykové laboratoře, což zvyšuje její celkovou úroveň. Studentům jazykové kurzy pomáhají v přípravě na vysokoškolské studium. Z týchž důvodů organizujeme každoročně přípravný kurz z matematiky, který je také studenty navštěvován. Závěrem chci vyjádřit své uznání všem pedagogům – lektorům za práci, kterou v kurzech odvádějí ve svém volném čase, po skončení svých řádných pracovních povinností s obdivuhodným osobním i odborným nasazením. Ing. Zuzana Urbanková, statutární ZŘ
JEDINEČNÁ MOŽNOST – ZÍSKEJTE ECDL !!! Naše škola jako jediná v okrese získala statut školícího a testovacího střediska ECDL. ECDL je mezinárodně uznávaná objektivní standardizovaná metoda pro ověření počítačové gramotnosti. Zjišťuje pomocí praktických testů, zda uchazeč je schopen efektivně využívat základní informační technologie. Tento certifikát je kvalifikačním předpokladem pro získání zaměstnání v mnoha institucích a firmách v ČR, v Evropě i dalších částech světa. CENÍK
popis produktu
KOMPLET START MINISADA TEST JEN INDEX
Index + 8 testů (7+1 opravný), ECDL Certifikát včetně duplikátu Index + 4 testy z libovolných modulů, Osvědčení ECDL Start Index a právo absolvovat 1 test z libovolného modulu ECDL Právo absolvovat 1 test z libovolného modulu ECDL Sylabu
základní studenti studenti Stud. - člen cena SŠ OAaSZeŠ Sdružení
2 400 1 500 700 300 400
1 800 1 200 500 200 300
1 500 1 000 500 200 300
1 300 900 400 200 300
Podrobnější informace je možné získat u testerů naší školy (ing. Přikryl a Mgr. Sokolář). KURZ PRO VÝKON OBECNÝCH ZEMĚDĚLSKÝCH ČINNOSTÍ Od 30. října 2003 probíhá na naší škole kurz pro výkon obecných zemědělských činností, který umožní aktivním zemědělcům lepší přístup k dotacím. Letos se deset posluchačů účastní nejen prezenčního studia ve škole, ale připravují se i individuálně podle zadaných úkolů na závěrečnou zkoušku. K této zkoušce vypracovali i projekty na zajímavá témata. Věříme, že obstojí i při závěrečném testu. Další kurz otevřeme pro zájemce v říjnu 2004, ten však bude mít jen poloviční rozsah. Ing. Marcela Mlčuchová, vedoucí PK zem. CO NOVÉHO V INFORMATICE Letos přibyla na škole další třída informatiků. Toto zaměření pokračuje na škole už druhým rokem. Učební plány informatiky jsou nadále konzultovány s naším garantem, kterým je VŠB – Technická univerzita Ostrava. Ve výuce využíváme software, pořízený díky projektu Softwarové centrum. Čtvrťákům byla po roční přestávce nabídnuta možnost maturovat z informatiky. Nebude to ale jen z „ryzí“ informatiky, studenti musí prokázat i znalost obchodní korespondence a alespoň 1 programovacího jazyka. Naše škola působí v rámci programu ministerstva školství mládeže a tělovýchovy jako školící středisko pro vzdělávání pedagogických pracovníků v informatice. Program má název SIPVZ a naši lektoři proškolili přes 200 pedagogů v základním ovládání počítačů a v kurzu pro pokročilé. V rámci SIPVZ připravujeme specializované kurzy počítačové grafiky a Excelu v rozsahu učebních plánů denních studentů. Nové aktivity jsou v souladu s projektem softwarového centra. Ten počítá s tím, že školy našeho města, které vytvořily neformální sdružení, budou využívat naše učebny s programy zakoupenými v rámci tohoto projektu. Budujeme grafické studio, umožňující zájemcům získat znalosti z oboru počítačové grafiky. Připravuje se i modernizace technického vybavení učeben. Už teď se modernizuje hardware na učebně psaní a stejná modernizace čeká obě počítačové učebny, počítá se se zřízením další. I připojení na internet se zrychlí na 1 Mb/s. Ing. František Přikryl, ICT koordinátor
SOUTĚŽE V PSANÍ NA KLÁVESNICI V prvním pololetí se studenti zúčastnili dvou mimoškolních soutěží a průběžně se zúčastňují meziškolní internetové soutěže on-line. Valašský datel - soutěž pro druhý ročník SŠ Bodovaný trénink:11. Martin Jančura (2.B OA) 24. Michal Chovančák (2.B OA) 69. Petra Metelková (2.A OA) 78. Veronika Nováková (2.A OA) Kombinace: 12. Martin Jančura (2.B OA) 16. Chovančák Michal (2.B OA) 59. Petra Metelková (2.A OA) 77. Veronika Nováková (2.A OA) V soutěži družstev jsme obsadili 10. místo z 22 škol. ZAV Hodonín – mezinárodní soutěž – zúčastnilo se 24 českých a 2 zahraniční družstva. Bodovaný trénink: 18. Karin Menzelová (4.A OA) 29. Petra Bláhová (1.A OA) (!) 42. Martin Jančura (2.B OA) 50. Anna Hajdíková (3.B OA) Kombinace: 11. Karin Menzelová (4.A OA) 35. Petra Bláhová (1.A OA) 37. Anna Hajdíková (3.B OA) 38. Martin Jančura (2.B OA) Internetová soutěž on-line Průběžně se soutěže zúčastňují studenti školy. V období září – říjen bodovala Petra Bláhová 1. místem v soutěži TR a 3. místem v 10minutovém opisu. V období listopad – prosinec se Petra Bláhová 4. místem za 10minutový opis a Martin Jančura za 9. – 14. místo v soutěži TR zasloužili o to, že k 31. prosinci 2003 byla škola na 1. – 4. místě. V současné době probíhá soutěž v další části - leden – únor. Připravuje se: Celostátní soutěž ZAV Bruntál 2004, která proběhne 16. – 17. února 2004, OA a SZeŠ Talentová soutěž ZŠ 18. února 2004, OA a SZeŠ Krajská soutěž v psaní na klávesnici na SPŠ Bruntál 22. – 23. března Mistrovství světa v grafických předmětech (Vídeň 2005). Velkou nadějí pro další je Petra Bláhová z 1.A OA ! JEĎTE S NÁMI DO ANGLIE ! (Z ČINNOSTI PK AJ) Dne 7. 1. 2004 proběhlo školní kolo Olympiády anglického jazyka, kterého se zúčastnilo celkem 7 studentů 2. – 4. ročníků, z toho 2 studenti z 4.A AP si vyzkoušeli svoje schopnosti mimo soutěž, protože pravidla soutěže nedovolují účast studentům 4. ročníků. Soutěž zahrnovala poslech, povídání o sobě, popis obrázku, povídání na vylosované téma (terorismus, masmedia, naše škola, být „in“, cestování do zahraničí, svátky u nás a v anglicky mluvících zemích). Umístění na prvních třech místech: 1. Veronika Podhorná (3.B OA), 2. David Fridrišek (2.B OA) – postup do okresního kola 3. Andrea Meluchová (2.B OA) Porota ve složení M. Kluka, A. Kvapil (zastupoval M. Carbovou), D. Juříčková blahopřeje všem zúčastněným k pěkným výkonům. Kabinet ANJ připravuje ve spolupráci s cestovní kanceláří zájezd pro studenty naší školy do Velké Británie. Bližší informace o zájezdu, tj. ceně, termínu, podmínkách atd. poskytnou učitelé ANJ začátkem února. I v tomto školním roce pracujeme se studenty v ANGLICKÉM KLUBU, i když poněkud odlišným způsobem ve srovnání s minulým školním rokem. Klub vedou všichni učitelé angličtiny, scházíme se ve středu ve 14 hodin. Každý nový příchozí je vítán (znalost angličtiny není podmínkou) ! Dana Juříčková, vedoucí PK AJ
VÝSLEDKY PROJEKTU „ROZVOJ ZEMĚDĚLSKÉHO VZDĚLÁVÁNÍ“ POSLUCHÁRNA má kapacitu 60 míst, je vybavena špičkovou didaktickou technikou, tj. výkonným počítačem s Internetem, dataprojektorem, videem, DVD přehrávačem a vizualizérem (zobrazuje texty z knih, fólií, trojrozměrné předměty, snímá jako kamera).
LABORATOŘ má kapacitu 30 míst, je zařízena pro výuku biologie, chemie a odborných předmětů. Perlou učebny je, kromě didaktické techniky, digitální mikroskop.
OLYMPIÁDA V NĚMECKÉM JAZYCE Školní kolo se konalo 18. prosince 2003. Soutěž měla dvě části - poslechovou a konverzační. Po krátkém občerstvení se soutěž rozběhla. Všechny zúčastněné studentky byly pěkně připraveny. Proto měla porota (Bc. K. Houdková a Mgr. D. Marková) dost těžkou práci. Nakonec byly vybrány tyto 3 nejlepší: 1. místo D. Janečková z 3.A OA, 2. A. Hajdíková z 3.B OA - postup do okresního kola 3. místo H. Cojocarová z 3.B OA Všem studentkám děkujeme za účast. Vítězkám blahopřejeme. Okresní kolo se konalo v Krnově 14. 1. 2004. Naše studentka D. Janečková obsadila pěkné 8. místo, v první polovině soutěžících se umístila i A. Hajdíková. Blahopřejeme! D. Marková, ved. PK NJ ŠKOLNÍ KOLO OLYMPIÁDY V ČESKÉM JAZYCE V lednu proběhlo školní kolo Olympiády v ČJ, kterého se zúčastnilo 30 studentů a studentek. Do okresního kola soutěže postupují E. Lukačková z 1.B OA (1. místo), K. Neméthová ze 4.B OA (2. místo) a V. Foltisová z 4.A OA (3. místo). Všem soutěžícím děkujeme za účast a vítězkám blahopřejeme. Hana Machová, vedoucí PK VVP SPORTOVNÍ VÝSLEDKY ZA 1. POLOLETÍ Okresní přebory středních škol tradičně zahajuje lehká atletika. V tomto přeboru jsme do soutěže postavili družstvo dívek i chlapců. Hoši vybojovali 10. místo z 12 zúčastněných škol se ziskem 5 124 bodů (loni 9. místo a 3 996 bodů). Konkurence a kvalita soupeřů každým rokem stoupá, i v kategorii dívek. Naše družstvo nastoupilo do soutěže bez hlavní opory týmu Lucie Křížové a vybojovalo 5. místo se ziskem 4 502 bodů (loni 5. místo 4 620 bodů). Všem za předvedené výkony děkujeme a věříme v ještě lepší výkony. Družstvo hochů: Čermák, Mlčuch, Vaculík F.,Juráš, Suchý, Fridrišek, Vaculík J. Družstvo dívek: Kalfusová, Chromčáková, Sklářová, Kopcová, Sijková, Kratochvílová, Tomanová, Drimajová. Další pravidelnou soutěží středních škol je přebor v kopané. Okrskové kolo proběhlo na hřišti SPŠ v Bruntále a naši borci bez vážnějších komplikací postoupili do okresního finále v Krnově. Zde svoji suverenitu již nepotvrdili a ve finálovém turnaji skončili na 4. místě. Družstvo fotbalistů je v letošním roce výrazně omlazené o 1. ročníky, tak věříme, že v dalších letech naváží na vynikající výsledky předchozích let. Zopakovat úspěch loňského roku 3. místo v okresním přeboru ve florbale se podařilo družstvu dívek. Těsnou prohrou v posledním zápase se děvčata připravila dokonce o prvenství. Základ družstva tvořila děvčata 4. ročníku, proto jim chceme za reprezentaci školy poděkovat a věříme v pěkné výsledky v nejtěžším zápase – u maturity ! Družstvo florbalistek: Maková, Tomčalová, Havlíková, Maňáková A., Maňáková M., Foltisová, Čušková, Bubelová, Křížová. Tradičně na podzim zveme ke sportovnímu utkání ZSE Opole, naši spřátelenou školu z Polska. Letos jsme měřili síly v sálové kopané hochů a dívek, v košíkové a volejbale dívek a v šachu. Vítězně jsme vyšli pouze v utkání košíkové dívek a šachovém souboji. Atmosféra všech utkání byla vynikající a těšíme se na odvetu, která bude v červnu v Polsku. Ludmila Flosová, vedoucí PK TV
CESTA K NOVÝM POZNATKŮM Ve snaze zpřístupnit studentům větší záběr poznatků než může poskytnout škola jsme i nadále pokračovali v organizování besed. Naprostá většina se již tradičně setkává se zájmem studentů. Velký ohlas vzbudil dokument Čečenská ukolébavka. Přehled besed: • září S tebou o tobě Always 1. ročníky - dívky AIDS, sex, vztahy Acet – Fr. Krampota 1. ročníky • říjen Pohlavní choroby MUDr. Bernatíková 3.B OA dívky Historie Bruntálu Dr. Niesner 2.A, B OA Zdravý životní styl Magda Škrlová 2. a 3. ročníky agro • listopad Pohlavní choroby MUDr. Bernatíková 3.A, B OA, 3.A AP Indiánská kultura M. Mlčuch, Z. Čermák 1.A a BOA, 2.AAP Zdravý životní styl Magda Škrlová 2.A, B OA • prosinec Pohlavní choroby MUDr. Bernatíková čtvrté ročníky • leden Čečenská ukolébavka Člověk v tísni druhé ročníky dokument Iva Muchová 1.A, B OA V promítání dokumentárních filmů i v organizaci besed budu i nadále pokračovat. RNDr. Iva Muchová Ráda bych uvítala větší pomoc svých kolegů i nabídky studentů. NA SETKÁNÍ MLÁDEŽE TŘÍ ZEMÍ Začátkem prosince jsme měli možnost spolu s dalšími studenty naší školy (Adéla Švédová, Eliška Jaňourová, Andrea Meluchová, Václav Říha) jet na týdenní pobyt do Polska. Ale polská škola se nepřátelí jen s námi, ale i s litevskou školou v Alytusu. Ubytováni jsme byli v rekreačním středisku Mieszko v Pokrzywnej (severní strana Jeseníků na polské straně). Během našeho pobytu jsme stihli poznat krásy polského Národního parku Góry Opawskie, vedli jsme také debatu se starostou Opole o ekologii a mládeži. Proběhly také tři speciální večery, každý zasvěcený jiné zemi a jejich tradicím. V rámci českého večera, respektive dne, jsme pozvali jak naše polské přátele tak i litevské k nám do Bruntálu, kde si prohlédli zámek a školu a poobědvali pravé české knedlíky v naší školní jídelně. Také jsme se podívali na Praděd a navštívili Karlovu Studánku. V Polsku jsme s našimi mezinárodními přáteli oslavili svátek sv. Mikuláše a nanečisto si zkusili, jak slaví Vánoce v Polsku a Litvě. Proběhla také sportovní utkání ve stolním tenise a biliáru, kterých se zúčastnil i náš vedoucí pan profesor Ladislav Pacvoň. Všem se nám tam moc líbilo a touto cestou bychom chtěli poděkovat Městskému úřadu v Bruntále za poskytnutou možnost. Na celý pobyt nám jistě zbudou krásné vzpomínky. Hana Cojocarová, Anna Hajdíková (3.B OA)
NÁVRATKA Potvrzuji svým podpisem, že jsem obdržel Zpravodaj č. 41 a vznáším následující připomínky, za něž Vám vedení školy předem děkuje: ……………………………………………………………………………………………… dne:
jméno:
podpis:
