1
SULIT
Nama
1249/2 : .............................................................
Tingkatan : ............................................................. JABATAN PELAJARAN WILAYAH PERSEKUTUAN KUALA LUMPUR
PE PE RI KSAAN DI AGNOSTI K SIJ IL PE L AJARAN M ALAYSI A 2009
1249/2
Sejarah Kertas 2 Mei 2009 2 ½ jam
Dua jam tiga puluh minit
JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU
1. Kertas soalan ini mengandungi dua bahagian : Bahagian A dan Bahagian B.
Untuk Kegunaan Pemeriksa Bahagian
Soalan
2. Jawab semua soalan dalam Bahagian A dan tiga soalan daripada Bahagian B. 3. Jawapan Bahagian A hendaklah ditulis pada ruang yang disediakan dalam kertas soalan.
1 2 A
3 4
4. Jawapan Bahagian B hendaklah ditulis dalam kertas jawapan yang disediakan. 5. Kertas soalan ini hendaklah diikat dan dihantar bersama dengan kertas jawapan Bahagian B.
Markah
5 6 7 8
B
9 Jumlah
Kertas soalan ini mengandungi 7 halaman bercetak dan 1 halaman tidak bercetak [Lihat sebelah
SULIT
2
1249/2
Bahagian A [40 markah] Jawab semua soalan. 1.
Senarai di bawah menunjukkan antara sumbangan tamadun Hwang Ho ketika pemerintahan dinasti Shang dan Chou.
● Pemerintahan dan pentadbiran ● Pertanian ● Kepercayaan dan falsafah (a)
(b)
(c)
(d)
Nyatakan ciri-ciri sistem pemerintahan dan pentadbiran tamadun tersebut. (i)
...................................................................................................................................
(ii)
................................................................................................................................... [2 markah]
Senaraikan tiga sumbangan tamadun ini dalam bidang pertanian. (i)
....................................................................................................................................
(ii)
....................................................................................................................................
(iii)
.................................................................................................................................... [3 markah]
Sebutkan dua amalan kepercayaan yang diwarisi dari tamadun Hwang Ho hingga hari ni. (i)
...................................................................................................................................
(ii)
................................................................................................................................... [2 markah]
Bagaimanakah falsafah ‘The art of war’ karya Sun Tzu boleh digunakan dalam kehidupan hari ini ? ................................................................................................................................................ [1 markah]
(e)
Pada pandangan anda, bagaimanakah cara untuk mengekalkan kegemilangan sesebuah tamadun ? (i)
...................................................................................................................................
(ii)
................................................................................................................................... [2 markah]
3
SULIT 2.
1249/2
Rajah 1 berikut menunjukkan undang-undang bertulis Kerajaan Melayu Melaka selepas kedatangan Islam. Hukum Kanun Melaka Sistem Perundangan di Melaka Undang-undang Laut Melaka
a)
( b)
(c)
Senaraikan tiga aspek kehidupan yang terkandung dalam Hukum Kanun Melaka. (i)
………………………………………………………………………………………
(ii)
………………………………………………………………………………………
(iii)
……………………………………………………………………………………… [3 markah]
Mengapakah Undang-Undang Laut Melaka digubal ? (i)
………………...…………………………………………………………………….
(ii)
……………………………………………………………………………………… [2 markah]
Berikan satu contoh undang-undang bertulis di negeri-negeri Melayu yang lain. ……….……………………………………………………………………………………... [1 markah]
(d)
Apakah sumber yang dirujuk dalam pembentukan undang-undang bertulis di Melaka ? .............……………………………………………………………………………………... [1 markah]
(e)
Pada pendapat anda, apakah kepentingan undang-undang kepada masyarakat Melayu tradisional? (i)
………………………………………………………………………………………
(ii)
………………………………………………………………………………………
(iii)
……………………………………………………………………………………… [3 markah]
SULIT
4
1249/2
3.
Setelah penjajah Belanda menguasai Indonesia, mereka telah mengubah sistem politik, ekonomi dan sosial di negara tersebut. Keadaan ini tidak disenangi oleh rakyat tempatan dan seterusnya mencetuskan gerakan nasionalisme.
(a)
Nyatakan dua perubahan yang diperkenalkan oleh Belanda dalam sistem pemerintahan tradisional di Indonesia.
(b)
(i)
.……………………………………………………………………………………
(ii)
…………………………………………………………………………………….. [2 markah]
Namakan sistem pertanian yang diperkenalkan oleh Belanda yang berunsurkan penindasan terhadap rakyat Indonesia. ................................................................................................................................................ [1 markah]
(c)
Berikan hasil karya dan penulisan tokoh nasionalisme Indonesia yang mencetuskan semangat kebangsaan. ................................................................................................................................................ [1 markah]
(d)
(e)
Nyatakan tiga isu yang diperjuangkan oleh nasionalisme tahap petama di Indonesia. (i)
.……………………………………………………………………………………...
(ii)
……………………………………………………………………………………....
(iii)
.................................................................................................................................... [3 markah]
Pada pandangan anda, apakah sifat seseorang yang dianggap nasionalis ? (i)
.……………………………………………………………………………………...
(ii)
……………………………………………………………………………………....
(iii)
.................................................................................................................................... [3 markah]
5
SULIT 4
1249/2
Rajah 2 di bawah menjelaskan antara ciri-ciri negara dan bangsa ketika zaman Kesultanan Melayu Melaka pada abad ke-15 Masihi.
Kerajaan Ciri-ciri Negara dan Bangsa Kesultanan Melayu Melaka
Rakyat
X Y (a)
(b)
(c)
(d)
(e)
Apakah ciri X dan Y ? (i)
X
………………………………………………………………………………
(ii)
Y
......………………………………………………………………………….. [2 markah]
Nyatakan tanggungjawab rakyat kepada raja pada zaman Kesulanan Melayu Melaka. (i)
……………………………………………………………………………………..
(ii)
……………………………………………………………………………………. [2 markah]
Nyatakan dua aspek dalam pemerintahan yang diwarisi oleh negeri-negeri Melayu. (i)
………………………………………………………………………………………
(ii)
…………………………………………………………………………………….... [2 markah]
Pada pendapat anda, bagaimanakah cara ‘bangsa Malaysia’ dibentuk selepas negara mencapai kemerdekaan ? (i)
………………………………………………………………………………………
(ii)
…………………………………………………………………………………….. [2 markah]
Mengapakah usaha pembentukan ‘bangsa Malaysia’ dianggap penting kepada negara kita ? (i)
………………………………………………………………………………………
(ii)
…………………………………………………………………………………….. [2 markah]
6
SULIT
1249/2
Bahagian B 60 markah ] Jawab tiga soalan sahaja. 5.
Rajah 3 menunjukkan kepada peristiwa yang membawa kepada penghijrahan orang Islam dari Makkah ke Madinah. Perjanjian Aqabah Pertama Perjanjian Aqabah Kedua (a)
Penghijrahan orang Islam dari Makkah ke Madinah.
Nyatakan pengertian hijrah. [5 markah]
(b)
Terangkan kepentingan hijrah kepada umat Islam. [10 markah]
(c)
6.
Berikan beberapa contoh yang menunjukkan konsep hijrah boleh diamalkan oleh pelajar untuk mencapai kecemerlangan diri dalam kehidupan seharian. [5 markah]
Peringkat awal Zaman Pertengahan di Eropah dikenali sebagai Zaman Gelap. Masyarakat zaman ini digelar sebagai masyarakat feudal. (a)
Jelaskan ciri-ciri Zaman Gelap di Eropah. [10 markah]
7.
(b)
Berdasarkan pengetahuan sejarah anda, apakah persamaan masyarakat Melayu tradisional dengan masyarakat feudal di Eropah ? [5 markah]
(c)
Pada pandangan anda, apakah iktibar zaman gelap di Eropah kepada generasi muda hari ini ? [5 markah]
Penjajah British mempunyai dasar tersendiri berhubung tanah di Tanah Melayu. (a)
Bagaimanakah sistem pentadbiran tanah sebelum kedatangan British di Tanah Melayu? [6 markah]
(b)
Mengapakah British memperkenalkan undang-undang tanah di Tanah Melayu? [6 markah]
(c)
Jelaskan kesan-kesan pengenalan undang-undang tanah terhadap masyarakat Melayu. [8 markah]
7
SULIT 8.
1249/2
Maklumat di bawah menunjukkan wadah perjuangan orang Melayu dalam menyalurkan semangat kebangsaan. • •
Penerbitan akhbar-akhbar Melayu Penubuhan persatuan-persatuan
(a)
Nyatakan isu-isu yang dibangkitkan oleh akhbar-akhbar pada tahun 1930-an. [8 markah]
(b)
Jelaskan tentang pertubuhan-pertubuhan berikut: (i)
Persatuan Melayu Singapura [4 markah]
(ii)
Persatuan Sahabat Pena Malaya (PASPAM) [4 markah]
(c)
9.
Pada pendapat anda, mengapakah perjuangan semangat kebangsaan melalui persatuan lebih berkesan ? [4 markah]
Rajah 4 menunjukkan perubahan pentadbiran di Tanah Melayu di bawah British antara tahun 1946 hingga 1948. Malayan Union 1946 (a)
Perjanjian Persekutuan Tanah Melayu 1948 ditandatangani.
Jelaskan tindakan orang Melayu menentang Malayan Union. [ 6 markah ]
(b)
Nyatakan faktor pembentukan Persekutuan Tanah Melayu 1948. [ 8 markah ]
(c )
Berdasarkan pengetahuan sejarah anda, mengapakah orang Melayu menerima Persekutuan Tanah Melayu 1948? [ 6 markah ]
KERTAS SOALAN TAMAT
