Jaargang 39 - nummer 3 - augustus Als koken moeilijk is 4 "Ik snap iedere trekker wel" 8 Cadeau in Alexandrië 11

Jaargang 39 - nummer 3 - augustus 2012

Als koken moeilijk is 4 "Ik snap iedere trekker wel" 8 Cadeau in Alexandrië 11

In dit nummer

4 4 Als koken moeilijk is 7 Berichten: Wat kan ik met mijn Zzp? 8 Samen: “Jan hoort erbij” 10 Uit de praktijk 11 Cadeau in Alexandrië 13 Opgemerkt 14 Column van Anne Westerduin

11

14 Berichten

16

15 Agenda 16 Dit Koningskind ondersteunt vanuit Bijbelse principes

Elk leven heeft zijn kleur... dit Koningskind wil die kleuren recht doen VERHUIZEN? GEEF HET DOOR!

Bent u net verhuisd of gaat u binnenkort verhuizen? Wilt u uw nieuwe

adres doorgeven aan onze ledenadministratie? Dat kan via [email protected] of telefonisch 030-2363788.

2

Kleur - augustus 2012 - dit Koningskind

Colofon KLEUR: Het (leden)magazine van dit Koningskind (vereniging van gereformeerde mensen met een handicap, hun ouders en vrienden)

Redaction eel

Jaargang 39, nummer 3, augustus 2012 Verschijnt 4 x per jaar • ISSN: 1871-5931 Oplage 15.000 ex. Lidmaatschap van de vereniging vanaf D 25,per jaar, inclusief magazine Kleur Donateurschap: D 9,50 per jaar

Goede start

REKENINGNUMMERS: ING 310.49.67 en SNS-bank 90.82.47.427 CENTRAAL BUREAU & LEDENADMINISTRATIE: Maliebaan 71-m, postbus 85275, 3508 AG Utrecht Tel. 030 - 2363788 (bereikbaar op werkdagen van 9.00 tot 12.30 uur en van 13.00 tot 15.00 uur) [email protected] • www.ditkoningskind.nl

Hoewel een kalenderjaar van januari tot december loopt, is ook september voor veel mensen een startmaand. Het nieuwe schooljaar begint, een nieuw kerkelijk seizoen start. En als er niet daadwerkelijk een nieuwe ‘cyclus’ van start gaat, begint toch op zijn minst het nadenken daarover en het plannen daarvoor. Een nieuw begin is mooi en uitdagend; je bent uitgerust, hebt er zin in en ziet vooral kansen en mogelijkheden. Als het aan jou ligt, zul je er zeker wat van maken! Maar voor je het weet heb je het weer druk, druk, druk… en nemen alledaagse dingen en gedachten over aankomende verkiezingen, een voortschrijdende crisis, zorgen over financiering etc. je zomaar grotendeels in beslag: Wat als…?

REDACTIE: Marianne Milek, Mariska van Bergen en Jacqueline van der Ziel EINDREDACTIE: Mariska van Bergen ([email protected]) REDACTIESECR. & ADVERTENTIEWERVING: tel. 030-2363788 of [email protected] HULPVERLENING EN ADVIES: Voor informatie, advies, aanvragen hulp en ondersteuning. Bereikbaar op werkdagen van 9.30 - 12.30 uur, tel. 030 - 2363782. STICHTING VAKANTIES DIT KONINGSKIND: Tel. 030 - 236 37 80 (bereikbaar van maandagdonderdag van 11.00 - 14.00 uur) Rabobank 36.42.82.819 E-mail: [email protected] www.vakantiesditkoningskind.nl

Tenminste, zo vergaat het mij wel eens. Wat helpt, is om terug te keren naar waar ik startte. Naar dat enthousiaste gevoel van verwachten en dat vaste voornemen om met de mogelijkheden die er zijn zoveel mogelijk te bereiken. Zó gaan we bij dit Koningskind ook aan de slag. Enthousiast en gedreven om te ondersteunen en toe te rusten waar dat nodig is. Steeds zoekend om met de beschikbare middelen zo veel mogelijk te bereiken. Gemotiveerd door het besef dat we allen bij Christus horen en we daarom niemand kunnen missen. Boven dat goede gevoel van een nieuwe start uit gaat daarom ons vaste vertrouwen dat onder Zijn zegen het nieuw seizoen per definitie ‘goed’ zal zijn.

ONTWERP: IDD concept.communicatie.creatie | idd.nu DRUK: Koninklijke BDU drukkerij BV, Barneveld FOTO OMSLAG: Alex J. de Haan/Persbureau Noordoost LEESBEPERKING: Kleur is voor mensen met een leesbeperking verkrijgbaar in gesproken vorm. Meer informatie: Christelijke Bibliotheek voor Blinden en Slechtzienden (CBB), tel. 0341 - 565477 of [email protected] GIFTEN: Wie een extra gift wil doen, kan deze overmaken op rekeningnr. 90.78.89.581 (SNS Bank), o.v.v. extra gift.

Marianne Milek, directeur

Wie de vereniging testamentair wil gedenken, kan dit als volgt doen: Ik legateer D…. vrij van kosten aan dit Koningskind, vereniging van gereformeerde mensen met een handicap, hun ouders en vrienden, gevestigd te Utrecht.

Pastoraal

ANBI: dit Koningskind is door de Belastingdienst aangemerkt als een ANBI-instelling. Giften aan dit Koningskind zijn aftrekbaar van het belastbaar inkomen.

IN CHRISTUS AANVAARD Wie zal ik deze keer portretteren? Mijn zus in Christus met het bordje SH achterop haar fiets? Of een organist met…? Wie hoort er eigenlijk bij de doelgroep? Even aanklikken op de website. Over ons: “dit Koningskind (…) voor christenen met een beperking (...)”. Ik zit me een mini-enquête voor te stellen. Behoor jij tot de doelgroep van dit Koningskind? Wat zouden ze antwoorden? Pas als ik een

blindengeleidehond krijg! Ik zit toch niet in een rolstoel? Hoezo, ik hoor weer als de beste! Denk jij wat ik denk? Volgens mij houden wij de kloof tussen mijn eigen beperking(en) en een ‘èchte beperking’ het liefst zo breed en zo diep mogelijk. Ik maak even een sprongetje naar de bijbel. De apostel Paulus schreef lang geleden: Wanneer het volmaakte komt zal wat beperkt is verdwijnen (1

Kor. 13,10). Paulus had het over profetie, talen en kennis. Straks heeft het afgedaan. Het is zo beperkt. Ach, ook op die punten zijn christenen al jaren bezig erachter te komen dat we niet hoeven te scoren tegenover elkaar, maar dat het gewoon de waarheid is: meer beperkingen dan ik kan geloven, en tegelijk in Christus meer aanvaard dan ik durf te hopen.

Henk Bondt


3

tekst

Ytje Stevens

beeld

Henk Ellérie

Koken is samenwerken: Luuk roert in de pan en Albert snijdt de uien.

Juf Geertruida (hier met Albert) vindt koken leerzaam.

Als koken moeilijk is “Welk mes gebruik ik om een ui te snijden”, vraagt juf en ze houdt een paar messen omhoog. “Oké, waar begin ik dan mee?” “Met kop en kont!”, roept de klas in koor. “Dikke kont”, zegt Lennard. “Dat is wel een goeie, Lennard”, lacht juf, terwijl ze de boven- en onderkant van de ui afsnijdt, “want anders wil het niet zo goed. Met welk mes doe ik de schil?” Met een klein mesje trekt juf de bruine schil van de ui af. “Nu snijd ik de ui doormidden. Hoe moet ik hem nu in stukjes snijden?” “Plat, zodat hij niet wiebelt”, zegt Joost. “Heel goed!”

4


Hachee Het is maandagochtend, kookles van juf Geertruida de Jonge aan De Steiger, een gereformeerde school voor zeer moeilijk lerenden in Groningen. De acht jongens in de klas zijn tussen de vijftien en twintig jaar. Veel van hen hebben een stoornis in het autistisch spectrum. Vandaag staat hachee met aardappelpuree en groente uit een pot op het menu en de jongens hebben dit al drie keer gekookt. Geertruida bespreekt met hen wat goed ging de vorige keer, wat moeilijk was en waar ze vandaag op moeten letten. De leerlingen hebben de recepten voor zich liggen. Op het recept van de hachee staan negen plaatjes en daaronder staan de handelingen beschreven. Het begint met vlees snijden. “De vorige keer deed iemand dat met de schaar. Dat mag, maar waar moet je om denken als je het vlees hebt geknipt?” Joost weet het: “Is het niet verstandig om hem een beetje schoon te maken?” “Juist. Aan het vlees zitten veel bacteriën, als je een schaar gebruikt, leg je hem bij de afwas.” Zo bespreekt Geertruida plaatje voor plaatje de recepten.

hoofdartikel

Joost pelt een ui.

Zo nu en dan roeren “Het is belangrijk om recepten met plaatjes te gebruiken”, zegt Geertruida, “die zijn duidelijker dan tekst. En de vaak veel verschillende stappen staan dan overzichtelijk naast elkaar.” Toch weet ze heel wat redenen te noemen waarom koken moeilijk is voor bijvoorbeeld mensen met autisme. “Als jij aardappels, vlees en groente gaat maken, waar begin je dan mee? Dan staat er bij de aardappels dat ze twintig minuten moeten koken, maar daar hoef je niet op staan wachten. Ik vertel dat ze een kookwekker moeten zetten en naar het volgende recept kunnen gaan. In recepten staan ook vaak moeilijke begrippen, zoals: ‘Zo nu en dan roeren’. Wat is dat precies? Verder kunnen autisten moeilijk twee dingen tegelijk en dat is voor het samenwerken lastig, want je moet tijdens het koken praten en overleggen. Het is ook moeilijk voor hen om in andere situaties, met ander materiaal en andere mensen te koken. Ik probeer ze daarom afhankelijk te maken van het recept en niet van mij. Steeds zeg ik: ‘Kijk maar op je recept, bij welk

De pannen op tafel! Proeven wat de leerlingen zelf gemaakt hebben.

plaatje ben je?’ Ook laat ik ze een recept drie keer koken en nog een keer als huiswerkopdracht.”

Koken met je kind Heeft Geertruida tips voor ouders om samen met hun kind te koken? “Als ze nog jong zijn dan is het gezellig om samen te koken en te bakken. Geef ze kleine taakjes, zoals balletjes draaien, kneden, afwegen en snijden. Als kinderen ouder worden, probeer dan met je handen op je rug je kind te begeleiden”, zegt Geertruida. “Grijp niet te snel in en gebruik fouten om te leren. Neem tijd voor de voorbereiding. Bespreek wat je gaat doen en wat je daarvoor nodig hebt. En maak met behulp van een kookboek met plaatjes (zie kader op blz. 6) eenvoudige recepten, zoals worstjes in bladerdeeg of een appelflap. En nog het allerbelangrijkst: geef complimenten!” Intussen zijn in het kooklokaal de leerlingen hard aan het werk. Rens staat als een volleerd kok uien te hakken. Geertruida loopt er tussendoor, observeert en

helpt als het nodig is. “Kijk eens op het recept, bij welk plaatje ben je nu?” “Mooi Edgar!” “Wat is jullie werkplek netjes, Sjors!” “Jongens, het is bijna half twaalf! Wie klaar is, mag zijn gas uit doen en de pannen op tafel zetten.”

Zelf benoemen De leerlingen leren van de evaluatie het meest, weet Geertruida. “Ze denken dan na over de dingen die mis gingen en vragen zich af hoe ze het de volgende keer anders kunnen doen. Als ze dat zelf benoemen, onthouden ze het beter.” Wanneer Joost een zegen heeft gevraagd over het eten en de borden zijn vol geschept, begint Geertruida de nabespreking. “Hoe ging het bij Albert en Luuk? Hebben jullie een compleet gerecht gemaakt? Ja? Doel gehaald, gelukt. Jij was klaar met de uien Albert, maar was Luuk toen al klaar? Dat is lastig hè, als je samenwerkt, moet je dan toch even wachten. Oké, gaan we naar André. Heb jij ook wat geleerd vandaag?” “Mijn ovenhandschoenen waren een beetje verbrand”, vertelt André, ,,ik hield ze te


5

>

dicht bij het vuur.” Intussen doet Geertruida de ovenhandschoenen aan en doet voor hoe het anders kan: “Kijk zo, dan kom je niet bij het vuur”. Zo wordt alles besproken. Juf proeft uit alle pannen en vindt dat ze het heel goed gedaan hebben.

Echt trots Geertruida vertelt dat de kooklessen leerzaam zijn voor de leerlingen. “Ze leren omgaan met werknemersvaardigheden. Ze moeten zich concentreren, doorwerken en samenwerken. We oefenen veel vaardigheden, zoals het wassen, snijden, koken en afwegen. Ik vind dat het hun zelfvertrouwen bevordert. Iets lukt gewoon een keer. Als ze dat ook thuis mogen doen, zijn ze echt trots, want dan hebben zij het op tafel gezet. Ik zie ze echt groeien.”

Speciale kookboeken Autisme & koken, drs. Karen den Dekker, € 24,95, Graviant educatieve uitgaven, juni 2011. Dit fraaie kookboek heeft twintig recepten. Elk plaatje kan afgevinkt worden met een stift. Opmerkingen Geertruida: Recepten zijn niet alledaags en daardoor soms minder geschikt. Tekst en bijbehorende plaatjes staan op aparte bladzijden en de tekst bevat te weinig instructies. Duidelijk koken met Sandra, Sandra Cornelissen, € 24,50, uitgeverij SWP, juni 2011. Een mooi uitgevoerd kookboek met tien leuke recepten. Elk recept beslaat ongeveer vijf pagina’s met gemiddeld veertig plaatjes. Opmerkingen Geertruida: Door de

veelheid aan plaatjes raak je snel het overzicht kwijt. Dit kan worden opgelost door een papiertje te leggen op het plaatje dat je het laatst hebt gedaan. Koken uit de serie Praktische vaardigheden in Beeld, samengesteld door Anja van den Berg e.a., € 9,50 per deel, uitgeverij Edu-desk, eerste druk 1988. Opmerkingen Geertruida: De recepten zijn volledig en overzichtelijk. Bovenaan staan de ingrediënten en het benodigde keukengerei. De opdrachten zijn duidelijk en worden met tekeningen visueel gemaakt. Geertruida de Jonge heeft deze boeken gebruikt in haar lessen en is het meest enthousiast over Koken uit de serie Praktische vaardigheden in beeld.

- a d v e r t e n t i eS -

www.olde m

b el 0 5 23-

er.nl ey

of 2

62

6


805

◉ Caravan en chalet verhuur ◉ Ruime plaatsen met voorzieningen ◉ Verwarmd buitenzwembad, peuterbad waterglijbaan en stroomversnelling ◉ Actief recreatieteam en 55+ weken ◉ Gelegen in het mooie Vechtdal

redactie

Mariska van Bergen

Berichten

Lu ist er tijdsch rif t Ze t ’m Op Z

et ‘m Op is een luistertijdschrift voor kinderen en jongeren met een verstandelijke beperking. Korte verhalen en informatieve teksten worden afgewisseld met begrijpelijke gedichtjes en muziek uit verschillende genres. Uit het taalgebruik en liedjeskeuze blijkt soms dat het luistertijdschrift geen christelijke achtergrond heeft. Elke maand verschijnt er een nieuw luistertijdschrift van ruim een uur. Rondom een bepaald thema, bijvoorbeeld kamperen, steekbeestjes of zoals de dubbele uitgave van juli/augustus over Engeland. Wilt u meer weten over Zet ‘m Op? U kunt een fragment uit het tijdschrift downloaden via onze website www.ditkoningskind.nl. Zet ‘m Op wordt uitgegeven door Dedicon, specialist in alternatieve leesvormen. Een volledige jaargang kost € 31,60. Voor bestellingen en proefnummers kunt u terecht bij het Loket Aangepast Lezen, tel. 070 - 3381 500, e-mail: [email protected]. Nieuwe abonnees kunnen op verzoek de hele jaargang ontvangen.

Wat kan ik met mijn Zzp?

C

liënten met een zorgzwaartepakket (Zzp) lopen in de praktijk regelmatig tegen vragen aan. Wat zijn de mogelijkheden met mijn Zzp? Hoe vind ik een balans tussen hulp krijgen en zelfstandigheid? Hoe kan ik actief mijn zorg (mee) invullen? Deze en andere vragen waren aanleiding voor een aantal cliëntenorganisaties om de mogelijkheden van Zzp te onderzoeken. De uitkomsten daarvan zijn terug te vinden op de website www.zorgzwaartepakket.nl. Zo zijn er meerdere aansprekende voorbeelden vastgelegd op video waarop mensen vertellen over hun zorg. Ook worden aan de hand van verschillende zorgbehoeften mogelijkheden met elkaar vergeleken. Daarnaast biedt de site diverse ‘wegwijzers’ waarin basisinformatie over Zzp wordt verstrekt evenals brochures. Deze informatiebronnen kunnen van nut zijn bij het opstellen van een zorgof leefplan.

Natuur zonder drempels

D

e natuur in met een rolstoel? Het kenniscentrum Groen & Handicap zet zich in om natuur voor iedereen toegankelijk te maken. Om mensen met een beperking te informeren over geschikte natuurgebieden en wandelpaden heeft het kenniscentrum een website gelanceerd waarop al die gebieden worden aangegeven. Per provincie is er een overzicht van natuurgebieden waar voorzieningen zijn voor mensen met een beperking. Ook is er een overzicht (een landkaart of in tabelvorm) welke wandelpaden geschikt zijn voor bijvoorbeeld rolstoelgebruikers en mensen met een visuele beperking. De website van het kenniscentrum Groen & Handicap: www.natuurzonderdrempels.nl. Een andere website waarop rolstoelgebruikers toegankelijke wandelingen kunnen vinden, is www.rolstoelroute.nl.

PGB iets voor mij? W

at past het beste bij u? Zelf uw zorg of hulp inkopen met een persoonsgebonden budget (pgb) of budget uit de vergoedingsregeling persoonlijke zorg (vpz)? Of de zorg laten regelen door een zorginstelling? Per Saldo, de vereniging van mensen met een persoonsgebonden budget, heeft hiervoor een test ontwikkeld. Met behulp van deze test kunt u nagaan of het zelf organiseren van zorg wat voor u is. De test bestaat uit het digitaal invullen van een aantal vragen en duurt ongeveer een kwartier. Als u de vragenlijst helemaal invult, krijgt u een persoonlijk advies, aangevuld met tips. Een link naar de PGB-test vindt u op onze website www.ditkoningskind.nl.


7

tekst

Jacqueline van der Ziel

beeld

Alex J. de Haan/Persbureau Noordoost

Stagiaire Jan:

“Ik snap iedere trekker wel” Als Jan Veldsema over trekkers praat, beginnen zijn ogen te stralen: “Van jongs af aan heb ik iets met trekkers”. Stagelopen bij Queens Grass, een bedrijf in graszoden, stond bovenaan zijn verlanglijstje. “De eerste dag mocht ik gelijk mee met walsen, want bij mijn ooms had ik al leren trekker rijden”, vertelt de 18-jarige Drent enthousiast.

V

ier jaar volgde Jan uit Weerdinge prak tijkonder wijs aan het Gomarus College in Groningen. “Ik zit niet zo graag in de boeken, ik leer het liever in de praktijk.” Het afgelopen schooljaar liep hij drie dagen in de week stage bij Queens Grass. Jan is vandaag op de uitgestrekte groene velden aan het werk. De vers gesneden graszoden worden in rolletjes opgestapeld op pallets die Jan met een trekker in rijen zet. Het is bijna middagpauze en hij heeft wel even tijd voor een gesprekje.

Over het land toeren “Nu zijn we druk met snijden, maar het

8


werk is heel gevarieerd. In het najaar ben ik veel op de trekker om de grond te beluchten of blad te blazen. En ik maak trekkers schoon en poets ze op tot ze glimmen.” ‘Vaste tanden’, zoals het beluchten van de grond heet, vindt Jan het leukst om te doen. “Met de trekker over het land heen toeren en lekker mijn gang gaan. Als door keien in de grond iets kapot gaat, kan ik mezelf redden.” “Ze houden hier wel rekening met mij”, vervolgt hij. “Als ik veel opdrachten in één keer krijg, lukt het me niet.” En toen de drukkere periode aan brak? “Vooral rustig blievn, zoals ze hier op z’n Drents zeggen”, lacht Jan.

Rijbewijs halen Hij heeft zijn trekker-rijbewijs gehaald op een Fendt: “Dat is mijn favoriet, omdat die het fijnst rijdt en werkt van allemaal. Sommigen hebben moeite met de computer die erop zit, maar dat programmeren weet ik wel. Ik snap iedere trekker wel.” Voor het werk is het belangrijk nu zijn heftruckcertificaat te halen. “Ik ben al bezig de theorie door te bladeren. Ik zie het wel zitten, als ik maar niet iets in een stelling hoef te zetten.” “Ik hoop dat ik hier kan blijven werken”, zegt Jan, “want ik ben helemaal klaar met leren. Ik wil even rust aan de kop en gewoon aan het werk. Later ga ik mijn gewone rijbewijs nog weleens halen.”

Samen

Bedrijfsleider Henk:

“Jan hoort erbij” “Ik heb een nichtje met een beperking en ik heb iets met deze mensen. Het is toch mooi voor zo’n jongen als Jan dat er voor hem ook een plekje in de maatschappij is. Dat hij het gevoel heeft: ik hoor er tussen. Ik vind het mooi dat ik hem daarbij kan helpen.” Aan het woord is een zeer betrokken Henk Welling, bedrijfsleider bij Queens Grass BV in Drouwen.

Q

ueens Grass is een familiebedrijf met twaalf vaste medewerkers en met 300 hectare één van de grotere leveranciers van graszoden in Nederland. Naast leveringen aan hoveniers en tuincentra maken zij ook speciale zoden voor sportvelden zoals de Amsterdam Arena.

Patatje op het veld “Jan is begonnen in september, dat was heel gunstig want dat is voor ons een rustige tijd”, legt Henk uit. “Hij is niet zo snel, overziet het soms niet en kan dus niet van alles tegelijk doen. Jan heeft gewoon begeleiding nodig, alle dagen weer. Maar we hebben ook voordeel van hem. Ik kan Jan geen

groter plezier doen dan een trekker te mogen schoonspuiten of oppoetsen. Dan kan ik ondertussen weer ander werk doen.” “En iedereen heeft z’n gave”, vult de bedrijfsleider aan, “hij weet bijvoorbeeld veel van trekkers. Zo’n computergestuurde Fendt, daar is hij heel handig mee. En als hij zit te smullen van het patatje dat we op donderdag met elkaar op het veld eten, dan geniet ik daar gigantisch van.” “We hebben nu net een hectische periode van veel gras snijden achter de rug, maar tot op heden doet Jan het prima.” Henk is meer dan tevreden: “We zijn in overleg met school bezig een contract op te stellen zodat hij hier aan het werk kan. Daarom hoop

ik voor ‘m dat-ie dat heftruck-certificaat haalt.”

Socialer worden Voor de collega’s was het volgens de bedrijfsleider “wel even wennen”. “Niet iedereen kan daarmee omgaan. Maar we moeten het hier met elkaar doen. Dat moet ook groeien. De ‘heren’ moeten leren wat socialer te worden: dat iedereen hier een plek heeft en Jan hoort erbij! Dat stukje menselijkheid is als onderneming ook wel een beetje je verplichting, is mijn persoonlijke mening.” Inmiddels heeft Jan zijn heftruck-certificaat en een jaarcontract bij Queens Grass gekregen.


9

Uit de praktijk Dit Koningskind is actief. In de rubriek Uit de praktijk attenderen wij u op onze activiteiten, geven we tips en delen wij met u bijzondere ervaringen.

Als zijn geloof anders is Jan is één van de twaalf jongelui die elke woensdagavond catechisatie volgen. Jan heeft PDD-NOS. Vanavond laat de catecheet een filmpje zien over Abram en zijn vrouw Saraï die bezoek krijgen van drie mannen. Saraï zal over een jaar een zoon baren. Aan het einde van het filmpje vraagt de catecheet zijn catechisanten de essentie van het filmpje te omschrijven. Jan steekt zijn vinger op. “De tentstokken staan scheef en er zat een scheur in het tentdoek!” Een lachsalvo volgt en de catecheet reageert enigszins geïrriteerd. Wie kan er een serieus antwoord geven? Jan is vasthoudend, hij heeft het immers zelf gezien. “Die tentstokken…” Na een derde poging wordt Jan het lokaal uitgestuurd. Niet minder De reactie van Jan was een serieus antwoord op de vraag van de catecheet. Jan merkt op wat hij ziet. Door zijn PDD-NOS is hij vaak niet in staat om de diepere betekenis van een verhaal uit de bijbel te doorgronden. Zijn geloofsbeleving verschilt wezenlijk met die van veel anderen. Hij gelooft anders, maar dat is niet minder. God heeft elk mens geschapen met zijn of haar eigen mogelijkheden om Hem te eren. Het is voor ouders, catecheten en anderen die betrokken zijn bij de opvoeding van kinderen zoals Jan, van belang dit te beseffen, te aanvaarden en hun verwachtingspatroon bij te stellen. Van een kind dat geen benen heeft vraag je toch ook niet om te gaan lopen? Tenzij je hem een prothese aanmeet, een hulpmiddel. Toerusting Je kunt ook hulpmiddelen inzetten bij de geloofsopvoeding van kinderen zoals Jan. Duidelijke illustraties kunnen bijvoorbeeld helpen om de bijbel beter te begrijpen en toe te lichten. Maar eerst is het noodzakelijk inzicht te hebben in de belevingswereld van kinderen met een vorm van autisme. De reactie van de catecheet op Jan’s antwoord is begrijpelijk

10


maar niet nodig, als de catecheet op de hoogte was van Jans beperking en wat dit voor invloed heeft op zijn geloofsbeleving. Dit Koningskind biedt ondersteuning in situaties als deze. De ervaring leert dat een gesprek waarin ouders, maar ook jeugdleiders en catecheten, elkaar treffen, helpt om gezamenlijk richting te geven aan de geloofsopvoeding van kinderen met een beperking. Samen krijg je inzicht in de belevingswereld van kinderen en jongeren met een beperking, samen zoek je naar een manier van geloofsoverdracht die daarbij past en samen bidt je voor hen. Wilt u meer weten over dit onderwerp of heeft u interesse in een gespreksgroep of toerustingscursus voor ambtsdragers en pastoraal (jeugd)werkers? Neem contact met ons op en stuur een mail naar info@ ditkoningskind.nl. of bel met het secretariaat: 0302363788. U kunt ook bellen met de Hulp & Advieslijn. Eén van onze regioconsulenten staat u dan persoonlijk te woord.

Voor advies, aanvragen hulp en ondersteuning, voor u persoonlijk of voor uw gemeente. Maandag t/m vrijdag van 9.30 uur tot 12.30 uur. Ook voor info over en aanvragen van lezingen of gespreksgroepen.

tekst

Luite-Harm Kooij

Onder het thema Kijk Zie Ontdek stimuleert dit Koningskind leden van kerkelijke gemeenten gezamenlijk op te trekken. Met of zonder beperking. de gemeente als moeder

Cadeau in Alexandrië Ooit een stad met wereldfaam. Een stad met een grote populatie Joden, Grieken en later ook Fransen en andere West-Europese nationaliteiten. De bakermat van literaire wetenschap. De stad met de beroemde bibliotheek, met de vuurtoren die tot de zeven wereldwonderen gerekend werd. Ook het werkgebied van één van de grootste christelijke theologen die ik bestudeer: Origenes. Nu is Alexandrië een naargeestige miljoenenstad. De restanten van haar verleden liggen begraven onder een kilometerslange plak grauwe hoogbouw. Datgene wat de moeite van het bezichtigen waard is, ligt in musea. Het belangrijkste museum, het museum over de Grieks-Romeinse cultuur, zat dicht. De geplande restauratie en renovatie van het negentiende eeuwse gebouw zou volgens mijn reisgids twee jaar daarvoor afgerond zijn. Toen de taxi mij voor de hoofdingang afzette, bleek tot mijn grote teleurstelling dat de verbouwing nog moest beginnen. Welkom in Egypte!

Ingepakte restjes Die avond gingen wij naar een goed restaurant, waar je ook een wijntje kon drinken. Egypte heeft goede wijngebieden, je moet alleen moeite doen om nog een plekje te vinden waar je het mag drinken. De hoeveelheid eten was overweldigend. Bij het afrekenen bood de ober aan om het resterende eten voor ons in te pakken. Tja, wat moet ik met een koude schnitzel, salade en groente? Ik durfde niet te weigeren. Even later stonden we buiten met een plastic tas eten onder de arm. Een straat verderop werd ik voorzichtig aangesproken. Door een lieve man met kapotte schoenen en een vieze trui. Die een beetje angstig en verbaasd naar mij keek. Zo lang en blond als ik ben,

zie je niet vaak in Egypte! Hij schuifelde een beetje heen en weer met zijn voet. Hij kon niet goed praten. Hij kon wel aangeven wat hij wilde door op zijn buik te wijzen. Hij had heel veel honger. En het was al negen uur in de avond.

Schaamte Ik heb zelden iemand zo blij gezien. Met eten dat ik net onder mijn arm hield, op zoek naar een prullenbak. Dikke kans dat hij nog nooit een schnitzel gegeten had. Geboren in een arm gezin in de miljoenenstad Alexandrië. Volledig afhankelijk van anderen. Leeft op straat. En is oprecht blij. Zonder jaloezie, zonder

schaamte. Ik schaamde mij wel. Ik heb die dag leren zien dat eten, drinken en een dak boven je hoofd heel bijzonder is. Ik geloof dat Jezus deze man op mijn pad heeft gebracht. Ik geloof dat mensen met een beperking ons kunnen helpen de kern van het leven te zien. Ons leven is niet een project of studie, het is een cadeau. Een wonderlijk, onbegrijpelijk cadeau. Geniet! Luite-Harm Kooij is predikant van de GKV Nieuwleusen (per 1 september) Kleur - augustus 2012 - dit Koningskind

11

- a dv ert en t i e -

Thuis is meer dan een huis

Rianne woont bij Sprank en is heel zelfstandig:

Rianne kookt, wast en maakt schoon, met begeleiding. “Ik voelde me hier vanaf de eerste dag thuis.”

Volgens haar ouders, Jan en Ineke, is ze hier echt op haar plek: “Ze bloeit helemaal op. De sfeer in de groep is heel goed, je voelt dat iedereen zichzelf mag zijn en dat men

elkaar accepteert.”

Sprank biedt zorg, begeleiding en ondersteuning aan mensen met een verstandelijke beperking. Dat doen we met veel passie, elke dag. Gods liefdevolle kijk op mensen kleurt ook onze blik. We geloven dat elk mens door God geschapen is, met eigen mogelijkheden en beperkingen. Om te leven tot eer van God. Op verschillende locaties zijn plaatsen vrij voor nieuwe bewoners. Bent u op zoek, of kent u iemand die op zoek is naar een plek om begeleid te wonen? Kijk dan eens op www.stichtingsprank.nl voor een overzicht van alle locaties met meer informatie over beschikbare appartementen.

stichting sprank 088 - 007 07 00, [email protected] www.stichtingsprank.nl

12

tekst

Jacqueline dominee Gijs vanZomer, der Ziel Waardhuizen beeld SociaalOpStap

Opgemerkt

Hulpmiddel: Website met sociale verhalen Jezelf voorstellen als je ergens binnenkomt, iemand troosten. Hoe doe je dat? Sociale situaties kunnen lastig zijn, zeker voor mensen met een stoornis in het autistisch spectrum. Het project SociaalOpStap springt hier op in met een website en bijbehorende applicatie voor android smartphones. Als sociale situaties ingewikkeld zijn, kun je steun hebben aan sociale verhalen waarin die situaties worden uitgelegd. Op de website www.sociaalopstap.nl zijn inmiddels 260 sociale verhalen uitgewerkt rond thema’s als school, werk, vrije tijd en wonen, maar ook gebeurtenissen als verhuizing, echtscheiding, begrafenis en feesten. Het bijbehorende sociale stappenplan laat stap voor stap zien hoe je je in die situatie kunt gedragen. Wat wordt er van mij verwacht en wat kan ik verwachten van de ander? Het zijn heel praktische vragen die behandeld worden: hoe merk ik dat ik boos ben, waarom is oogcontact belangrijk, hoe geef ik een compliment en hoe reageer ik als ik er één krijg? Maar ook: hoe bied ik excuses aan, waar kan ik naakt zijn, hoe ga je om met verliefd zijn, internet en alcohol? Stappenplan De website is door iedereen kosteloos te raadplegen en richt zich vooral op jongeren en (jong)volwassenen. Als je een account aanmaakt, kun je alle stappenplannen aanpassen en zelfs nieuwe persoonlijke stappenplannen maken. Zo is afstemming op de eigen situatie mogelijk. Via de gratis app kun je het op je smartphone zetten en heb je het altijd bij je. Er is goed rekening gehouden met de doelgroep door het gebruik van pictogrammen. De mogelijkheid de tekst te laten voorlezen is ook prettig voor mensen die moeite hebben met (veel) tekst lezen. De bijbehorende handleidingen leggen het gebruik van website en app duidelijk uit. Daarnaast is ook nog een lespakket gratis aan te vragen via de website. Met vijftig lessen voor de onderen bovenbouw van het voortgezet speciaal onderwijs. Het project is ontwikkeld door de educatieve CED-groep in samenwerking met het Landelijk Netwerk Autisme en mogelijk gemaakt door het KPN Mooiste Contact Fonds. Meer

dan honderd jongeren met autisme waren rechtstreeks bij de ontwikkeling betrokken. Momenteel wordt gewerkt aan verhalen voor kinderen uit de bovenbouw van het basisonderwijs.

DIT GELOOF IK! 4 IS UIT Het vierde beeldboek Dit geloof ik! is verschenen. Beeldboek 4 gaat over de tien geboden, maar ook over kerkdienst, avondmaal, wederkomst en christen zijn. Er zijn ook speciale kaarten gemaakt bij de wet, het gebed (Onze Vader) en de geloofsbelijdenis, met suggesties voor kerken en ouders. Dit geloof ik! Dit geloof ik! is een beeldboek als introductie en samenvatting van geloofsonderwijs voor mensen met een beperking in leren, lezen of begrip. Elke les bestaat uit een beeldles, bijbelles en tekstles. Deze beeldboeken lopen parallel aan de tekstboeken van GELOOF.NU, een catechesemethode voor zes jaar. Ze zijn daarom te gebruiken voor bijzondere of inclusieve catechese. Meer informatie over deze boeken evenals verwerkingsopdrachten voor de doelgroep staan op de site www.geloofnu.nl. Kleur - augustus 2012 - dit Koningskind

13

tekst

Anne Westerduin

Berichten

Column Zon zien schijnen Verhalen van mensen die van hun beperkingen hun kracht maken, kunnen op grote belangstelling rekenen. Toegegeven: ik geniet er ook van. Een tijdje terug verscheen er op YouTube het filmpje van Nick Vujicic. Inmiddels is het talloze malen bekeken. Wat een kracht en positiviteit gaat er van deze man uit! Maar hoe word je zo? Waarschijnlijk maakt het op dat punt niet veel uit of je beperkt bent of niet. Je hebt de gave meegekregen om de zon te zien schijnen over jouw leven met z’n hobbels en kuilen. Dat mag je met recht ook genade noemen! Iets wat je hebt gekregen en waar je dankbaar om mag zijn. Maar gelukkig valt het ook wel een beetje te leren. Het begint bij acceptatie van je omstandigheden. Ophouden jezelf te vergelijken met anderen. Diep aanvaarden dat het leven mooi wordt door andere waarden dan gezondheid, geld en status. Mensen die daartoe in staat zijn, hebben op mij altijd een onweerstaanbare aantrekkingskracht. Positief zijn krijgt zo een diepere lading: het heeft met zingeving te maken en hoop. Als hij of zij al in staat is om met zijn of haar portie het leven zinvol te vinden, dan wil ik dat ook! Gisteren sprak ik een vrouw die een hele ernstige diagnose te horen kreeg. Het is niet de eerste keer dat ze door een diep dal gaat en ze ziet er opnieuw vreselijk tegenop. Maar zo vertrouwde ze me toe: “’s Nachts praat ik vaak over alle problemen tegen mijn Heer en dan slaap ik uiteindelijk toch gerust in.” Zo zie je maar, die positiviteit kan je ook gewoon gegeven worden! Anne Westerduin is theoloog en ondernemer.

14


Studiedag ‘De kracht van het gezin’ ook in Goes In maart dit jaar werd de Studiedag ‘De kracht van het gezin’ in Amersfoort goed bezocht. Op verzoek heeft Platform Autisme in de kerk besloten om op zaterdag 10 november deze dag ook in het zuiden van het land te organiseren. In ieder gezin is het ‘geven en nemen’. Als één van de gezinsleden autisme heeft, kost dat vaak meer moeite. Soms is die balans van geven en nemen al jaren niet in evenwicht. Op de studiedag zal drs. Bernadette van Rossum-Smelt, Gz-psycholoog/psycholoog NIP bij Eleos en OptiMent, tijdens haar lezing handvatten aanreiken om dat evenwicht te kunnen herstellen of te handhaven. ’s Middags kunnen de bezoekers deelnemen aan diverse workshops, waarvan een aantal wordt verzorgd door dit Koningskind. Wilt u een indruk krijgen van de opzet van deze studiedag of meer informatie over het thema? In de agenda op onze website vindt u o.a. een link naar verslagen over de studiedag van 24 maart, interviews en een link naar het workshopoverzicht en aanmeldingsformulier voor de studiedag in Goes. Aanmelden kan tot uiterlijk 3 november.

Ledenvergadering Het bestuur van dit Koningskind nodigt de leden van harte uit voor de ledenvergadering van D.V. woensdag 21 november om 20.00 uur. De vergadering wordt gehouden op het kantoor in Utrecht (Maliebaan 71-m). Op de agenda staan het jaarwerkplan, de begroting 2013 en het beleidsplan 2013 – 2015. Graag ontvangen wij een bericht als u deze vergadering komt bijwonen. Mail naar: [email protected] of bel: 030-2363788.

Hulp + Advies Erik Valk

Regioconsulent en teamleider [email protected]

Karen Vogelzang

Regioconsulent [email protected]

Joke Leene


Oproep

Wil jij voor ons op de foto? Afbeeldingen zijn onmisbaar op posters, in powerpoint-presentaties of ander pr-materiaal waarmee wij onze activiteiten aankondigen of ondersteunen. Dat geldt ook voor ons ledenmagazine Kleur. Geschikte portretfoto’s of foto’s van mensen in hun leefomgeving zijn voor onze organisatie echter onbetaalbaar als deze moeten worden aangeschaft. Wij zijn daarom op zoek naar mensen met én zonder beperking, woonachtig in Midden-Nederland die zich willen laten fotograferen. Concreet willen wij foto’s laten maken van: A. één jongere (m/v 14 – 18 jaar) zonder zichtbare beperking B. twee of drie jongeren gezamenlijk (m/v 14-18 jaar) zonder zichtbare beperking C. een gezin met meerdere kinderen waarvan één kind een zichtbare beperking heeft D. een echtpaar (35 – 50 jaar) zonder zichtbare beperking E. een kind (j/m 6 – 12 jaar) met een zichtbare beperking

Vergoeding

Agenda september – november > Groningen, Eindhoven, Amersfoort GESPREKSGROEPEN VOOR OUDERS VAN KINDEREN MET AUTISME/SOCIALE BEPERKING 5 avonden

10 en 20 september

> Hoogezand-Sappemeer CURSUS VOOR AMBTSDRAGERS/ KERKELIJK WERKERS

12 sept. – 21 nov. > Assen

GESPREKSGROEP VOOR OUDERS VAN DOVE KINDEREN 5 avonden

Wij staan Voor 17 sept. –u 19 klaar! nov.

> Roden GESPREKSGROEP VOOR PARTNERS VAN MENSEN MET AUTISME 5 avonden

Met jouw foto’s kan je ons helpen. Je geeft ons toestemming deze foto’s voor de duur van vier jaar te mogen gebruiken voor ons communicatiemateriaal. Daar willen wij je voor bedanken met een vergoeding (maximaal € 50,- per persoon) en een aantal professionele digitale foto’s van jouw fotosessie.

11 oktober > Bedum

Heb je interesse? Neem contact met ons op en laat je vrijblijvend informeren over de fotosessie, afspraken over het gebruik van de foto’s en verdere informatie. Stuur een mail naar [email protected] en vermeld daarin je leeftijd, geslacht, en contactgegevens onder vermelding van fotosessie. Je kunt ook bellen met het secretariaat: 030-2363788.

> Omgeving Amersfoort CURSUS SEKSUELE OPVOEDING VAN KINDEREN MET EEN BEPERKING 3 avonden

LEZING LOSLATEN OF ANDERS LEREN VASTHOUDEN

24 oktober – 28 november

3 november > Utrecht KLIMOPDAG

10 november > Goes Bonna van der Wijngaard


Ilse Zegers


Janneke van der Zwan

Consulent doven en slechthorenden [email protected]

STUDIEDAG DE KRACHT VAN HET GEZIN

15 november > Hoogezand-Sappemeer TOERUSTING GEMEENTE-ZIJN RONDOM MENSEN MET EEN BEPERKING

21 november > Utrecht LEDENVERGADERING

Kijk voor actuele informatie en meer agendapunten op www.ditkoningskind.nl Kleur - augustus 2012 - dit Koningskind

15

d n i k s g n i Dit Kon t i u n a v t n ondersteu s e p i c n i r bijbelse p

God heeft ieder mens naar Zijn beeld geschapen. Ieder met zijn of haar eigen talenten. Dit Koningskind ondersteunt christenen met een beperking om die talenten recht te doen. Binnen de kerkelijke gemeente en daarbuiten.

www.ditkoningskind.nl de gemeente als moeder

Jaargang 39 - nummer 3 - augustus Als koken moeilijk is 4 "Ik snap iedere trekker wel" 8 Cadeau in Alexandrië 11

Recommend Documents