ZÁJMENA 1.osobní:
já, ty, on, ona, ono, my, vy, oni, ony, ona, zvratné se, si
2.přivlastňovací:
můj, tvůj, jeho, její, náš, váš, jejich, svůj
3.ukazovací:
ten, tento, tenhle, onen, takový, týž, tentýž, sám
4.tázací:
kdo, co, jaký, který, čí
5.vztažná:
kdo, co, jaký, který, čí, jenž
6.neurčitá:
někdo, něco, některý, nějaký, něčí; ledakdo kdokoli, kdosi, cosi, kterýsi, jakýsi, čísi; leckdo, lecco lecjaký, každý, všechen
7.záporná:
nikdo, nic, nijaký, ničí, žádný
Osmisměrka.Vyhledej 19 zájmen a zařaď je.
Osobní:______________________ Ukazovací:___________________
K
T
E
R
Ý
Z
V
Přivlastňovací:________________
D
O
N
A
J
Ů
M
O
D
K
I
E
M Ž
Í
Č
T
A
N
Á
A
J
J
T
Ý
Ž
S
D
Á
N
E
N
O
D
N
Á
V
S
J
A
K
Ý
Tázací:______________________ Vztažná:_____________________ Neurčitá:_____________________ Záporná:_____________________
ZÁJMENA OSOBNÍ 1. Do vět doplň vhodné zájmeno osobní.
__ jedeme do Prahy. __ si šel včera zaplavat. __ vám s tím pomůžeme. __ mi nevěříš? __ nás všechny přežijete. ___ nám ukázali, jak to máme udělat. ___ nám nachystala výbornou večeři. ___ se to lehce řekne. 2. Vymysli souvětí, v nichž použiješ tato osobní zájmena.
Já _________________________, ale ty ______________________ . My_________________________ a vy________________________ . On_________________________, ona________________________ . Kdyby oni___________________, já_________________________ . 3. Do závorky napiš 1. pád osobního zájmena.
Ukázal mi ( ___ ) zajímavou knihu. Vzpomínal na mě ( ___ ) . Brzy nás ( ___ ) navštíví. Pojedeme s nimi ( ___ ) na zahradu. Bez něj ( ___ ) nemůžeme vyhrát. Máme jí ( ___ ) koupit psa? S vámi ( ___ ) je veliká legrace. Ve škole se o tobě ( ___ ) mluvilo. Pošli mu ( ___ ) ten veselý dopis. 4. Doplň správný tvar zájmena JÁ. ( POMŮCKA: mě- tě, tebe mně- ti, tobě)
Rodiče se o ____ dobře starali. Sedni si vedle ____ . Dáš ___ napít? Kvůli ____ to dělat nemusíš. Podíval se na ____ vyčítavě. Nic špatného o ____ neslyšel. Je to pro ____ veliký dar. O ____ se neboj. Chyť si ____ . Bylo to ode ____ nepěkné. Beze ____ vám tu bude smutno. Překvapilo ____ , že ____ nevěřil. Zdálo se jí o ____ . ____ to vůbec nezajímá. To se ___ moc líbí. Asi si povídali o ____ . Dostal ode ____ dárek. U ____ ti bude dobře.
ZÁJMENA PŘIVLASTŇOVACÍ 1. Najdi a podtrhni ve větách zájmena přivlastňovací.
Váš pes nekouše. O tvojí mamince jsem nic nevěděl. Tvůj kamarád s námi nepůjde. Jeho kolo stálo vedle mého. Hned jsem ho poznal. Tvůj dárek mě moc potěšil. Ta nejkrásnější známka je z Austrálie. Kdosi zaklepal na dveře. Ty se se mnou nebavíš? Svůj stín nikdy nechytíš. Vyprávěj mi pohádku. Znáš nějaké autory pohádek? Poznáš autory pohádek jejich díla? Spoj čarou, co k sobě patří.
2. Z osobních zájmen utvoř zájmena přivlastňovací a napiš do vět.
já
my on
ty
vy oni
Nevěřím _________ slibům. V soutěži vyhrál________ výkres. _______ teta je velmi přísná. Je _______ kolo bezpečné? _______ pes neštěká.
ZÁJMENA UKAZOVACÍ 1. Který vlak veze pouze zájmena ukazovací?
2. Doplň vynechaná písmena a podtrhni ukazovací zájmena.
Nikdy jsem nesl_ šela takovou le_ . V_ sutý most se zdál tur_ stům nebe_ pečný. Tento pře_ p_ s si v_ zvedněte v lékárně. Tato b_ l_ na může b_ t jedovatá. Ti sousedov_ ps_ dnes hlas_ tě v_ l_ . Nedělej takový rámus. Jel jsem na v_ let do L_ tom_ šle úplně sám. Slep_ š ty rozb_ té váz_ ? Toto jsme neudělal_ správně. Tyhle stol_ se rychle rozb_ l_ . Ti zl_ pr_ ncové b_ l_ po zásluze potrestáni. Ukaž m_ tu kob_ lku s l_ sinkou.
3. Zájmena se nám pomíchala. Dokážeš je správně roztřídit a zapsat do tabulky?
Tímto, ní, tebou, moje, tomu, naše,on, jeho, vašimi, sám, vy, takový, mě, ten, jejich, nás, tato, tvůj.
OSOBNÍ
UKAZOVACÍ
PŘIVLASTŇOVACÍ
ZÁJMÉNA TÁZACÍ 1. Z písmen ve sluníčku slož tázací zájmena a použij je ve větách.
________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________
PAMATUJ Zájmena tázací stojí na začátku tázacích vět. 2. Doplň správné tázací zájmeno a spoj otázku s vhodnou odpovědí.
____ bylo dnes k obědu? ____ je to vina? ____ máš na to názor? ____ byl ten člověk? ____ dárek tě nejvíce potěšil? ____ se jim nelíbilo?
To byl náš nový soused. Nebyli spokojeni s ubytováním. Babička pekla kuře. Zatím jsem si ho nevytvořil. Může za to můj bratr. Největší radost mám z kola.
ZÁJMÉNA VZTAŽNÁ 1. Doplň souvětí, vztažná zájmena podtrhni červeně.
Vyprávěj mi o tom, co______________________________________ Potkal jsem spolužáka, který_________________________________ Nikdo nevěděl, kdo________________________________________ Chtěl vědět, čí_____________________________________________ Král přivítal prince, jenž_____________________________________
PAMATUJ Zájmena vztažná jsou spojovací výrazy v souvětí.
2. Rozlišuj zájmena vztažná a tázací. Vztažná podtrhni zeleně a tázací červeně.
Kdo z vás to udělal? Jaký byl ten včerejší domácí úkol? Jana chce vědět, čí to byl dárek. Chtěla bych vědět, jaký máte plán. Opravdu nevím, co ti na to mám říct. Co mám uvařit k večeři? Řekni mi, který pes má černou srst. Čí to byl nápad? Který sešit si mám vzít na domácí úkol? Přiznejte se, kdo to udělal.
ZÁJMÉNA NEURČITÁ 1. V jednom domečku bydlí pouze neurčitá zájmena. Vybarvi mu střechu.
2. Spojuj korálky barevnou pastelkou tak, aby vznikla zájmena neurčitá.
ZÁJMÉNA ZÁPORNÁ 1. Ve čtyřsměrce vyhledej záporná zájmena a použij je ve větách. Věty napiš. N Á M L M I
V Y O K O M
N I J A K Ý
I T E Ž D N
C Y T D O D
C I N Ý J Á
N I K D O Ž
N
I
Č
Í
N
M Y
VĚTY ____________________________________
___________________________ ___________________________ ___________________________ ___________________________
2. Doplň do vět zájmena záporná.
On tím nemyslel ______ zlého. Ve třídě nebyl ______ žák. ______ to nemohl vědět. Ta aktovka ______ nebyla. Zemětřesní _____ nepřežil. Jeho bratr není ve fotbale ______ začátečník. ______ mi neříkej. To není ______ vážného. Ten pokrm byl takový ______. Opravdu ta tužka není _____?
3. Urči slovní druhy nadepiš je číslicí nad slovo. U zájmen urči jejich druh.
Náš, sestřin, tenhle, všichni, mladý, ale, potom, protože, čí, toto, vedle, který, pěkně, troje, nic, bum, ven, můj, ona, tam, raději, co, avšak, včas, žádný, těžký, dva, okolo, cosi, sám, ten, naše, zde.
Zdroj použité literatury a materiálu: Český jazyk 5, Pracovní sešit pro 5. ročník, 2. pololetí, Nová škola Český jazyk pro 5. ročník Alter Google- Wikimedia Commons- obrázky
