PUBLIKÁCIÓS LISTA I. Könyv 1. Külföldön idegen nyelven 2. Külföldön magyarul 3. Magyarországon idegen nyelven 4. Magyarországon magyarul – Értékelési filozófiák és pedagógiai mérés. Debreceni Egyetem Tudományegyetemi Karok, Debrecen, 2011. 108. p. –
Iskolák belsı világa: Légkör - közérzet – tanulás. Buda András [et al.] Debreceni Egyetem Neveléstudományi Tanszék. Debrecen, 2005. 224 p.
II. Tankönyv, jegyzet 1. Külföldön idegen nyelven 2. Külföldön magyarul 3. Magyarországon idegen nyelven 4. Magyarországon magyarul – Modern szemléltetés Hallgatói jegyzet HEFOP 3.3.2, 2008 –
Modern szemléltetés Oktatói segédlet HEFOP 3.3.2, 2008
–
Bevezetés az oktatás és az iskola világába. (et. al.) Elektronikus tananyag http://www.ektf.hu/iskola, 2006
–
Iskolai élményvilágok (alkotószerkesztı) Bölcsész konzorcium, 2006 235. p.
–
Oktatási vállalkozások. (szerzıtárs Holik Ildikó) Debreceni Egyetem Life Long Learning Központ, 2004
–
Pedagógiai eredményvizsgálatok. (szerzıtárs Buda Mariann, Sinka Edit) E-book. apertus.elte.hu/phoenix2, 2001
III. Szerkesztett kötet 1. Külföldön idegen nyelven 2. Külföldön magyarul 3. Magyarországon idegen nyelven 4. Magyarországon magyarul – Interdiszciplináris pedagógia pedagógia és a felsıoktatás alakváltozásai. VII. Kiss Árpád Emlékkonferencia. Tartalmi összefoglalók. (Szerkesztıtárs Kiss Endre). Kiss Árpád Archívum Könyvtára, Debrecen, 2011. 78. p. –
Interdiszciplináris pedagógia pedagógia, tanárok, értelmiségiek. Tanulmánykötet. (Szerkesztıtárs Kiss Endre). Kiss Árpád Archívum Könyvtára, Debrecen, 2010 548. p.
–
Interdiszciplináris pedagógia pedagógia, tanárok, értelmiségiek. VI. Kiss Árpád Emlékkonferencia. Tartalmi összefoglalók. (Szerkesztıtárs Kiss Endre). Kiss Árpád Archívum Könyvtára, Debrecen, 2009. 82. p.
1
–
Interdiszciplináris pedagógia és az eredményesség akadályai. Tanulmánykötet. (Szerkesztıtárs Kiss Endre). Kiss Árpád Archívum Könyvtára, Debrecen, 2008 680. p.
–
Interdiszciplináris pedagógia és az eredményesség akadályai. V. Kiss Árpád Emlékkonferencia. Tartalmi összefoglalók. (Szerkesztıtárs Kiss Endre). Kiss Árpád Archívum Könyvtára, Debrecen, 2007. 109. p.
–
Interdiszciplináris pedagógia és az oktatás finanszírozása. Tanulmánykötet. (Szerkesztıtárs Kiss Endre). Kiss Árpád Archívum Könyvtára, Debrecen, 2006 472. p.
–
Interdiszciplináris pedagógia és az elvárások forradalma. Tanulmánykötet. (Szerkesztıtárs Kiss Endre). Kiss Árpád Archívum Könyvtára, Debrecen, 2005 323. p.
–
Az európai tanulási tér és a magyar neveléstudomány. III. Országos Neveléstudományi Konferencia. (Szerkesztıtárs Holik Ildikó). 2003. 425. p.
–
Pedagógia és hermeneutika. Kossuth Egyetemi Kiadó, Debrecen, 2002. 189. p.
–
A mindennapok nevelésszociológiája. Pedagógiai eredményvizsgálatok. E-book. apertus.elte.hu/phoenix2, 2001
IV. Könyvfejezet 1. Külföldön idegen nyelven – Hungary. In: Barend Vlaardingerbroek – Neil Taylor (eds.): Getting Into Varsity. Cambria Press, Amherst, New York, 2010. 43-55. p. –
Country Case Study: Hungary. In: Barend Vlaardingerbroek – Neil Taylor (eds.): Secondary School External Examination Systems. Cambria Press, Amherst, New York, 2009. 213-225. p.
2. Külföldön magyarul 3. Magyarországon idegen nyelven 4. Magyarországon magyarul – A projektek és az IKT eszközök kapcsolata. In: Revákné Markóczi Ibolya (szerk.): Projektmódszer, projektoktatás. Debreceni Egyetem Tudományegyetemi Karok, Debrecen, 2011. 252-258. p. –
A tantervi-tartalmi implementáció kihívásai. In: Perjés István – Vass Vilmos (szerk.): A kompetenciák tantervesítése. Aula, Budapest, 2009. 51-63. p.
V. Szakfolyóiratban megjelent tanulmány 1. Külföldön idegen nyelven – Attitudes of Teachers Concerning the Use of Ict Equipment in Education. Journal of Social Research & Policy, Volume: 1, Issue: 2, 131-150. p. December 2010 Teljes szöveg (PDF): http://www.jsrp.ro/issues/volume-1-issue-2-december-20101 2. Külföldön magyarul
2
3. Magyarországon idegen nyelven – Attitudes of Pedagogues to ICT Devices. Jampaper 2009. 4. sz. 129-142. p. Teljes szöveg (PDF): http://www.jampaper.eu/Jampaper_ENG/Issue_files/JAM090402e.pdf 4. Magyarországon magyarul –
Pedagógusok véleménye az IKT eszközök használatáról. In: Pedagógusképzés 2010. 2-3. sz. 41-53. p.
–
Szaktudomány kontra pedagógia. Pedagógusképzés. 2010. 1. sz. 91-94. p
–
Interdiszciplináris pedagógia, tanárok, értelmiségiek. Iskolakultúra. 2009. 12. sz. (Szerzıtárs Kiss Endre) 155-169. p. Teljes szöveg (PDF): http://www.epa.oszk.hu/00000/00011/00143/pdf/2009-12.pdf#page=155
–
A tanulói teljesítmények értékelése egy holland középiskolában (Szerzıtárs Gerda Henriett) Új pedagógiai szemle. 2009. 10. sz. 83-90. p. Teljes szöveg (PDF): http://opac.opkm.hu/pages/modules/opac/opac.php?fn=sfr&mfn=308701
–
Interdiszciplináris jubileum. Pedagógusképzés. 2007. 4. sz. 179-181. p. Teljes szöveg (PDF): http://issuu.com/pedagoguskepzes/docs/pedagogukepzes2007-4
–
Neveléstudomány és tanárképzés. Pedagógusképzés. 2007. 1-2 sz. 149-156. p.
–
Létezik-e didaktika? Pedagógusképzés. 2007. 1-2 sz. 53-55. p.
–
Infokommunikációs technológiák és a pedagógusok. Iskolakultúra, 2007. 4. sz. 813.p. Teljes szöveg (PDF): http://epa.oszk.hu/00000/00011/00114/pdf/20074.pdf#page=6
–
Interdiszciplináris pedagógia és … Pedagógusképzés. 2005. 4. sz. 147-149. p.
–
ONK 2003. Pedagógusképzés. 2004. 1. sz. 147-150. p.
–
Veszély vagy esély. Kultúra és közösség. 2004. 1. sz. 5-7. p.
–
Virtuális kommunikáció. Iskolakultúra, 2003. 2. sz. 92-96. p. Teljes szöveg (PDF): http://epa.oszk.hu/00000/00011/00068/pdf/szemle20032.pdf
–
Virtuális oktatás. Educatio, 2003. 3. sz. 301-410. p. Teljes szöveg (PDF): http://epa.oszk.hu/01500/01551/00025/pdf/276.pdf
–
eszköz. Educatio, 2002. 4. sz. 578-588. p. Teljes szöveg (PDF): http://epa.oszk.hu/01500/01551/00022/pdf/692.pdf
–
Mérnöktanár szakos hallgatók pályaválasztási Szakképzési Szemle, 2001. 3. sz. 320-327. p
3
motívumainak
vizsgálata.
–
Feszültségek a mérnöktanárok képzésében. Magyar Felsıoktatás, 1998. 4. sz. 1415. p
–
Mérnöktanár hallgatók pályaválasztása. Educatio, 1998. 3. sz. 611-614, p
VI. Győjteményes kötetben, konferenciakiadványban megjelent tanulmány 1. Külföldön idegen nyelven 2. Külföldön magyarul 3. Magyarországon idegen nyelven 4. Magyarországon magyarul – Az információs társadalom tanártípusai. In.: Pusztai Gabriella – Fenyı Imre – Engler Ágnes (szerk.): A tanárok tanárának lenni … Debreceni Egyetem, 2012. 129-139. p. –
Felnıttképzés és IKT. In.: Juhász Erika – Chrappán Magdolna (szerk.): Tanulás és mővelıdés, Debreceni Egyetem, 2012. 214-218. p.
–
Diplomás pályakövetés és hallgatói elégedettségi vizsgálatok elemzésének tapasztalatai a Debreceni Egyetem Tudományegyetemi Karain. (Szerzıtárs Végsı János) In: Fónai Mihály – Szőcs Edit )szerk.) A Debreceni Egyetem „Diplomás Pályakövetı Rendszerének” fıbb eredményei és tapasztalatai. Debrecen, 2012. 198-222. p.
–
Telepesek és nomádok. In: Cser László – Herdon Miklós (szerk.): Informatika a felsıoktatásban. Debrecen, 2011. 913-918. p.
–
IKT az iskolában. In: Juhász Erika – Szabó Irma (szerk.): Nemzetnevelés – felnıttnevelés – közmővelıdés. Csokonai Kiadó, Debrecen, 2010. 311-319. p.
–
A személyiségvonásoktól a kompetenciákig. In: Fenyı Imre – Rébay Magdolna (szerk.): Felszántatlan területeken. Csokonai Kiadó, Debrecen, 2010. 308-320. p.
–
Vélelmek és félelmek. In: Ollé János (szerk.): I. Oktatás-Informatikai konferencia. ELTE Eötvös Kiadó, Budapest, 2009. 79-85. p. http://issuu.com/elteppkoktinf/docs/okt_inf_konferencia_2009
–
IKT és kultúra In: Juhász Erika (szerk.): Andragógia és közmővelıdés. Acta Andragogiae et Culturae sorozat 21. szám. Debrecen, 2008. 263-269. p.
–
Pedagógusok és az IKT kompetenciaterület. 2007. augusztus. http://www.bmf.hu/conferences/multimedia2007/17_BudaAndras.pdf 83-87. p.
–
Virtuális egyetem – és ami mögötte van. In: Kiss Endre (ed.): Interdiszciplináris pedagógia és a tudás társadalma. Debreceni Egyetem Neveléstudományi Tanszék, Debrecen, 2003. 137-142. p.
–
Pályaválasztás? – Mérnöktanár szakos hallgatók a DE Fıiskolai karán. In: Bojda Beáta (szerk.) Intézményi kutatások a felsıoktatásban. DE Neveléstudományi Tanszék, Debrecen, 2002. 291-310. p.
–
Ki akar itt tanár lenni? In: Kiss Endre (ed.): Interdiszciplináris pedagógia. Debreceni Egyetem Neveléstudományi Tanszék, Debrecen, 2001. 165-170. p.
4
–
Mérnöktanár szakos hallgatók pályaválasztási motívumainak vizsgálata. In: Rudas Imre-Bencsik Attila (eds.): Bánki Donát Mőszaki Fıiskola Jubileumi Tudományos Ülésszak. Bánki Donát Mőszaki Fıiskola Budapest, 1999.
VII. Ismertetés, recenzió 1. Külföldön idegen nyelven 2. Külföldön magyarul 3. Magyarországon idegen nyelven 4. Magyarországon magyarul – Kettıs „életrajz”:gondolatok Dr. Brezsnyánszky László A maga vájta meder címő könyvérıl. Pedagógiai Mőhely 2007. 2. sz. 83-84. p. –
Önvédelmi páncél. Iskolakultúra. 2004. 1. sz. 144-148. p. Teljes szöveg (PDF): http://epa.oszk.hu/00000/00011/00088/pdf/szemle200412.pdf
–
Buszmegálló. Educatio, 2002. 3. sz. 605-606. p. Teljes szöveg (PDF): http://epa.oszk.hu/01500/01551/00017/pdf/499.pdf
–
Zöldebb-e a szomszéd kertje? Educatio, 1998. 4. sz. 803-805. p
VIII. Egyéb publikációk – Paradigmaváltás a felsıoktatásban (A NESOR számára írt tanulmány) kézirat Debreceni Egyetem Neveléstudományok Intézete. Debrecen, 2008. –
A jövıhöz konvergáló jelen – Pillanatképek az e-learningrıl (A NETIS számára írt tanulmány) kézirat Debreceni Egyetem Neveléstudományok Intézete. Debrecen, 2008.
5
